小学期终励志演讲稿（实用18篇）

总结的背后是对自己的负责和对未来的期许，让我们一起来总结过去的努力，为未来的成长做好准备。我们精心收集了一些励志总结的范文，希望能够激发你更多的思考和行动。

小学励志演讲稿

你想成为别人人生中的明灯吗，你想用一句话一次演讲引领别人走向正途吗?下面是本站小编为你整理的几篇小学。

希望能帮到你哟。

勇气，一个告诉自己要大胆的名词，你有吗?所谓一千个忧虑，只要一个勇敢就能解决。

当你彷徨、失落、悲观甚至后悔时，你想到它了吗?想想它吧，——只要重拾勇气，必能使你豁然开朗，迎来新生!

如果与生俱来的你，还坚持说悲观是你的代表，不知该如何甩掉，那请你细细体会“悲由心生，快乐取决与自己”这句心里学理论吧。其实悲观与乐观，不就只在于一线吗?在悲观的思维中，只要你重拾勇气，大喊几声“我要奋发!我要成功!”不就变得积极起来了吗?生活的动力就在于此，相信我，喊出你的信心吧!最后，如果心怀抱负的你，还处于后悔之中，不知该如何去原谅自己的过去，那请你认清楚，后悔的真正意义在于反省，使我们看清自己走过的路，并从中得到解脱和升华，而不是纠缠和沉溺。不要再去计算我们失去了什么了，那都是我们的必经之路，生活没有旁观者，要经历过才能反省啊!那就让往事转化为提升我们人生境界的一页吧，我们必须继续翻开未来之页!

真的，别彷徨、失落、悲观与后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必须重拾勇气，坚强地用力地向前迈开步子。有能力的话，还要向更高层次的----迈进!下定决心吧，亲爱的朋友。

雪野茫茫，你知道一棵小草的梦想吗?

候鸟南飞，征途迢迢，你知道候鸟的梦想吗?

无忧白云，飘忽不定，你知道一朵白云的梦想吗?

马丁路德金有过一个梦想，他希望他的孩子能与白人的孩子亲如一家，他希望有一天人们不再是以肤色作为评判人的标准，而是以智慧，以道德。他为这个梦想奋斗其一生，甚至以生的代价来实现这个珍贵的梦想。

我一直期待着可以穿上军装，去做一个军人能够做的事，保卫我的国家，展现一个军人的骄傲风采。而我将会以同样的一份心，像一个斗士一般的前行，与时间赛跑，穿上我梦寐子至的军装。

有了梦想，才有了理想，有了理想，才有为梦想而奋斗的人生历程，我们人生才会有意义，有色彩。我与梦想遥遥相望，将须臾化为不朽，我拒绝路过梦想。要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。

下面我用这句话作结;我有三种幸福，生存爱梦想!

一、团结就是力量!

俗话说的好：兄弟同心，其力断金。这次培训让我深刻地体会到了什么是团队精神。所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。一个真正的团队都有一个共同的目标，其成员之间的行为相互依存，相互影响，并且能很好合作，追求集体的成功。

经过了两天的拓展训练，我深刻的意识到这一点，在做每一个项目的时候，都离不开团队的支持，即使是看起来由个人独立完成的高空抓杆，当参于者把心悬在半空中的时候，团队的心又何尝不是提到嗓子眼了呢。如果没有整个团队的支持，没有团队在下面为你呐喊助威，没有他们为你加油鼓劲，你根本没有勇气站在那根碗口粗的同时还晃晃攸攸的柱子上，你也根本不可能在高空中跳出那勇敢的一步。

二、创新是团队发展的源动力。

一个优秀的团队必须是拥有创新能力的团队，创新是团队发展的基础，创新是团队进步的动力。有了创新精神，那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀，团队进步需要创新，创新是进步的翅膀。

中国有句古话：常有所疑，是创新的开端。勇于破疑，是创新的动力。团队中的每个成员都需要习惯改变，以适应环境不断发展变化的要求。创新是一个过程，它需要人们不断的学习，积累，应用，反思，再实践。在这次拓展训练当中，大家也是遵守这一规律，最终结出胜利的硕果。

通过这次拓展训练，我深深的体会到创新精神尤为重要，以小见大，当今社会是个飞速发展的时代，市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创新，个人才能才得以展现，团队精神才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁荣富强。

励志演讲稿小学

亲爱的老师、同学们：

大家好！

俗话说：“笑一笑，十年少”。实在，微笑不但能让你年青，仍是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解人们抵触的良药。

你听说过对于日本原一平先生的故事吗？原一平本是一位极其一般平常的保险推销员，他面貌平平，身高只有158厘米，然而，他为什么能成为日本妇孺皆知，妇孺皆知的名人呢？正是由于他有事没事就研讨微笑，对着一面随身携带的小镜子训练，并把这些微笑利用到工作中去，才走向了胜利，成为鼎鼎闻名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自身也将这39种微笑练得十分天然。有的微笑能让人觉得暖和，有的微笑能让人感到亲热，有的微笑能带给人们力气，有的微笑能让焦躁不安的人立即宁静下来，有的`微笑能让你情不自禁地去凝听。正是他的微笑，才让人愿意购置他推销的保险，以为他倾销的保险有百利而无一害；恰是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心友人。确实，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的间隔拉近，甚至辅助你走向成功。

记得一次去病院看病，我坐在椅子上排队等候，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞的？医生约了我上午9点整来，你本人看看都已经9点40分了。”我本认为护士确定会以牙还牙，而后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，真实未审很负疚，人太多了，我进去帮您看看，也催一下。请你稍等。”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先生，到您了，请进去。”我不禁信服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚才始终对他微笑的护土，恳切地说：“刚才切实对不起，请谅解。”护士仍然微笑着说：“不要紧的。”可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。天天你给别人一个真挚的微笑，别人也会给你一个微笑。微笑能让别人对你所怀的顾虑在一霎时消散；微笑能让你与别人的关联融洽；微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如斯，那，朋友，就请慷慨起来，请别小气你的微笑。

谢谢大家！

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亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

当我们把头埋在泥淖里沿路奔跑的时候，偶尔也要安静地停下来，弯腰拾起充斥在耳畔和太阳穴的温暖，这样才能把感情藏在心里，心满意足。

有一种力量让我感动。

那一年的冬天，雪比任何一年都来得突然和猛烈。

到了晚上，风停了肆虐，随之而来的是一场大雪，从半空中散落下来，只有几分钟，然后是白色的树木，厚厚的屋顶，没有小路。

担心雪路上滑，学生起床后走路不太方便，所以一大早就起床，拿着工具，尽量把宿舍到教室的路扫清。没想到，还没到学生公寓，就听到远处传来几个细微的声音。仔细看，月光下，一个男人穿着一件大羽绒服，挥舞着扫帚，在学生公寓前清扫积雪。

不用问，我也知道一定是宋校长。走近了，看清楚了，飘起的雪花不时落在他的头发和眉毛上。不知道是汗水还是融雪。他额头上的头发紧紧地贴在额头上，身后是一条长长的小路。在风雪中，弯腰挥舞扫帚的身影是那么清晰而坚定。

没有话说，去找宋校长，两个人，一个往左，一个往右，这条路就在你我之间继续延伸。很多时候，宋校长就是这样，带头，以身作则，用自己的行动感染身边的每一个人，用自己的方式感动每一个人。

老师们不能忘记，在建设标准化学校的过程中，宋校长日以继夜甚至国庆长假期间依靠最艰巨的图书整理工作，协调技术人员，协调工作安排，解决突发疑难问题；学生们不能忘记，每天第一个走进教室自习的人永远是宋校长。每个星期五最后一个离开学校的总是宋校长。每个星期天下午，总是宋校长站在学校门口迎接返校的学生。我们不能忘记，工作中的困惑，生活中的困惑，学习中的困难，宋校长都会帮你解决。

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小学期终励志演讲稿

又是一年时光匆匆而过，站在学期结束的时间节点，回首过去一年的工作，感受颇多，现将工作总结如下：

一.教学任务完成情况。

1.本学期我担任小学二、三两个年级共八个班的音乐教学工作，每周16节课，在校领导和同事的大力帮助下，顺利完成了教学任务。

2.加强学习，提高思想认识，树立新的理念。

坚持每周的业务学习和教研工作，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

3.通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

4.课前准备：备好课。

5.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

6.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

7.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

8.课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

9.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

10.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

二.经验或收获。

在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1.发挥教师为主导的作用。

(1)备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

(2)注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

(3)坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

(4)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三.存在的问题。

1.新课标要常学常新，要把理论性的东西融合在教学实践当中。

2.吃透教材，备好学生。

3.更加积极努力的听评课，努力提高自己的业务水平。

四.其他工作。

1.一年来，除了完成学校安排的教学任务，遵照学校有关工作安排，我进了学校总务处，主要工作在后勤和学校网络维护、计算机维修等方面，为了保证不影响学校教学运转，不管办公室还是教室，只要计算机或网络有问题，我总能冲在第一线，及时解决问题，保证了教学任务的顺利进行。

2.为学校六一节目用曲作准备，保证了节目顺利进行。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

看过小学音乐教师期终工作总结的人还看了：

1.小学音乐教师年度工作总结。

2.音乐教师见习总结。

3.音乐教师个人工作总结汇报。

4.音乐教师工作计划总结。

5.小学音乐教师师德学习心得。

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

大家好，我是xx，我演讲的题目是：青春目标

一个人走在路上，头发被尘土染成了灰色，怎能不让人心酸？又想起一句话：好好上学，干活不容易。我总是被夜幕下的父亲的背影所感动。

成功，是一次又一次失败的叠加，没有人可以随随便成功。曾经多少次对自己说好好学习天天向上。然而，每每取得一点小小的成绩就沾沾自喜不学习了。殊不知somebody比自己努力的多；在班里成绩强那么一点就找不着北了，却不知道老张和大班长为什么成绩稳定。

有帆没舵的船，可以航行，但没有终点。目标好比是人类进步的滑板车，好目标会让你前进，不好的目标则会让你踌躇不前，甚至后退。脑海中又浮现出父亲的背影，时时刻刻告诫自己：好好上学，为了自己，更是为了爸妈。目标是前进的动力。树立适当的目标是成功的关键，所以我决定“重新做人”。

目标是向上的动力，有了动力才会前进。相信自己，明天属于你，believe yourself，成功属于你。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

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马丁路德金有过一个梦想，他希望他的孩子能与白人的孩子亲如一家，他希望有一天人们不再是以肤色作为评判人的标准，而是以智慧，以道德。他为这个梦想奋斗其一生，甚至以生的代价来实现这个珍贵的梦想。

我一直期待着可以穿上军装，去做一个军人能够做的事，保卫我的国家，展现一个军人的骄傲风采。而我将会以同样的一份心，像一个斗士一般的前行，与时间赛跑，穿上我梦寐子至的军装。

有了梦想，才有了理想，有了理想，才有为梦想而奋斗的人生历程，我们人生才会有意义，有色彩。我与梦想遥遥相望，将须臾化为不朽，我拒绝路过梦想。要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。

下面我用这句话作结;我有三种幸福，生存爱梦想!

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亲爱的同学老师们：

你们好！

每个人都会做梦，每个人都会有本人的梦想。

美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，能够是一盒可口的点心，考试后的100分，还是妈妈对我夸奖的笑容可今天，教师1讲，我们每个人不但要有本人的梦，还要有中国梦。那么，什么是中国梦呢?我想应该是国家富强。

建设美丽中国，就要从小事做起。在学校，看到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起;看到水龙头滴水，我也要把它关紧。春天来了，我拉着妈妈买树苗，到附近山坡上1植树，由于我知道，绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。

少年智，则国智;少年强，则国强;一家人的.气力很微薄，但是假如全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保能量，才能建设好美丽中国。我们要实现自1己的理想，就要从身边的小事做起，从本身做起，要兢兢业业地为本人的理想奠定基础。长大后，一定要让我的梦想之花在某一天华美的绽放。这就是我的梦，中国梦!

此致

敬礼！

演讲人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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亲爱的老师和同学们：

大家好！我是一(4)班的杨飞宇，今天演讲的题目是《我爱读书》。

我是一个爱读书的小女孩。我喜欢阅读，因为阅读可以让我了解很多单词宝贝。记得有一次，我妈故意给我一个很难的词宝贝，我答对了。我妈夸我很棒，我很开心。

我爱读书，因为读书可以让我明白很多道理。我会经常帮助别人。我会帮阿姨带小弟弟，给他吃点好吃好玩的；我会帮同学学他们不认识的单词宝贝；我会帮父母做家务。告诉你，我还是兰的小帮手！大家都夸我是个懂事的好孩子。

我爱读书，因为读书可以让我学到很多知识，成为一个好学生，一个好男孩。读书也让我懂得了很多知识。书中有些故事给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》，《丑小鸦》，他们不屈不挠的精神值得学习。

我爱阅读，因为我认为阅读是一件快乐的事情。孩子们，你们怎么看？我的'演讲结束了，谢谢！

大家好！我是五（4）班的__。今天我演讲的题目是——学会关爱，心怀感恩。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他们成长；苍鹰感恩天空，因为让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它挺拔；而我，感恩许许多多关爱我的人。

我感恩父母，因为父母给予了我生命，让我来这个绚丽的世界；是父母精心呵护，让我健康成长。

我感恩我的老师，因为老师的启蒙、关爱、鼓励，为我打开通向知识的大门，让我懂得人生的哲理，使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。

我感恩我的班集体，他就像一个温暖的大家庭，是我生活的动力和快乐的源泉。

我感恩我的母校，因为在过去的五个春秋，母校给我们创造了良好的成长环境。我们的校长爱校如家，我们的老师敬业爱岗。为祖国培养下一代，他们兢兢业业，任劳任怨，他们教书育人，为我们奉献了青春，给他们自己增添的却是丝丝白发……我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱，我们每天都享受着关爱的温暖。关爱如带来生机的春风，如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。

关爱是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我将以我的爱心，去关爱每一个人，去帮助有需要的人。同学们，如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种幸福的享受，关爱他人，感恩他人更是一种美好的品德。让我们“学会关爱，心怀感恩”吧，那样我们的世界将会变得更加美好！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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有个寺庙，因藏有一串佛祖戴过的念珠而闻名。念珠的供奉之地只有庙里的老住持和7个弟子知道。7个弟子都很有悟性，老住持觉得将来把衣钵传给他们中的任何一个，都可以光大佛法。不想那串念珠突然不见了。

老住持问7个弟子：“你们谁拿了念珠，只要放回原处，我不追究，佛祖也不会怪罪。”弟子们都摇头。

7天过去了，念珠依然不知去向。老住持又说：“只要承认了，念珠就归谁。”但又过去了7天，还是没人承认。老住持很失望：“明天你们就下山吧。拿了念珠的.人，如果想留下就留下。”第二天，6个弟子收拾好东西，长长地舒了口气，干干净净地走了。只有一个弟子留下来。

老住持问留下的弟子：“念珠呢?”弟子说：“我没拿。”“那为何要背个偷窃之名?”弟子说：“这几天我们几个相互猜疑，有人站出来，其他人才能得到解脱。再说，念珠不见了，佛还在呀。”

老住持笑了，从怀里取出那串念珠戴在这名弟子手上。不是所有的事情都需要说清楚。然而比说清楚更重要的是：能承担;能行动;能化解;能扭转;能改变;能想自己，更能想别人，这就是法。

理解你的人，不需要解释，不理解的人，解释也没用。这不仅是一种境界，更是一种大智慧。

小学生励志的演讲稿500字山上的寺院里有一头驴，每天都在磨房里辛苦拉磨，天长日久，驴渐渐厌倦了这种平淡的生活。它每天都在寻思，要是能出去见见外面的世界，不用拉磨，那该有多好啊!不久，机会终于来了，有个僧人带着驴下山去驮东西，他兴奋不已。

来到山下，僧人把东西放在驴背上，然后返回寺院。没想到，路上行人看到驴时，都虔诚地跪在两旁，对它顶礼膜拜。一开始，驴大惑不解，不知道人们为何要对自己叩头跪拜，慌忙躲闪。可一路上都是如此，驴不禁飘飘然起来，原来人们如此崇拜我。当它再看见有人路过时，就会趾高气扬地停在马路中间，心安理得地接受人们的跪拜。

回到寺院里，驴认为自己身份高贵，死活也不肯拉磨了。僧人无奈，只好放它下山。

驴刚下山，就远远看见一伙人敲锣打鼓迎面而来，心想，一定是人们前来欢迎我，于是大摇大摆地站在马路中间。那是一队迎亲的队伍，却被一头驴拦住了去路，人们愤怒不已，棍棒交加……驴仓皇逃回到寺里，已经奄奄一息，临死前，它愤愤地告诉僧人：“原来人心险恶啊，第一次下山时，人们对我顶礼膜拜，可是今天他们竟对我狠下毒手。”

僧人叹息一声：“果真是一头蠢驴!那天，人们跪拜的，是你背上驮的佛像啊。”

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大家好!

今天，我演讲的题目是《铭记感恩》。

每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。

这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。同学们，感恩我们的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

风，从远方吹来，带着说不清的悸动。我坐在屋内，悠闲的品着热茶，随手翻着一本泛黄的相册，笑意延至心底。

翻看第一张相片，里头的我，略显稚嫩，干净利落的短发，粗粗的眉毛，如同水墨画里的一撇，平添了不少男子汉气魄。再看如今的我，长发及腰，留起了刘海，稚气早已荡然无存，一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯，轻抿一口，心里感叹道：年少终年少，往昔不再复。

翻看第二张照片：一个和蔼的老人映入眼帘，满是皱纹的脸上全是岁月留下的痕迹，却依旧是笑眸皓齿，掩饰不了当初的风华绝代。

看着，看着，忽然，心头一酸，眼眶湿润了，我连忙闭上眼睛，不想让泪水模糊了我的眼。许多画面如同鲜活的昨日，从我灵魂深处流淌出来。

“奶奶，我们去买好吃的好不好？”我眨巴着眼睛，小眼里满是询问却又带着希望。奶奶毫不犹豫地就牵起我的手，颤颤巍巍地往商店里走去，我却在半路上停下脚步，说道：“奶奶，我不想走了，要不我在这等您？”奶奶的眼睛里包含了无限的宠爱却又带着一丝无奈。“好！那你好好待着。”一个人往商店走去。

那时候，我还年幼，只懂得玩，却忘了奶奶早已七十多岁了。视力不好，我却让她只身过车水马龙的公路。可是，当我看见奶奶的身子被车撞飞出十米开外时，我“哇”的哭了起来，可是奶奶却一直看着我，似乎在用眼神告诉我说“不哭，我们要坚强！”没多久，路人都围了过来，可奶奶再也没有起来了。在我至亲至爱的奶奶的眼神里，它包含了太多太多的情感，压得我喘不过气来。每当午夜，我总会梦见奶奶，梦醒时，眼泪早已纵横。

我猛地睁开眼，慌忙翻看下一张照片，以此来欺骗自己的心。可是，有些事总归是回不来了的，如同这些照片，他们可以留住人的短暂的一瞬间，却留不住一辈子，他们可以给人留下想念，却不能给人带去慰藉。我在奶奶离开后，能做的也唯有闲暇时清点照片了，以此来安慰自己脆弱的心灵。

第三张照片是我可爱的表弟，他有两颗虎牙，笑起来如同冬日里的暖阳，给予人温暖，皮肤白净得连我都嫉妒，短小的双腿走起路来总是慢吞吞的，让人好生着急。

我总以为表弟是个爱欺负人的主，却不成。一天，我没做错事，却被妈妈无辜地训斥了一顿，我怄气不吃饭，又遭到妈妈的冷嘲热讽，我便哭了。没多久，表弟在我背后，突然说了一声：“哭什么哭！”我听了之后，气愤地把他的“罪行”如数家珍的哭诉了出来：“你上次把碗打烂了说是我弄的，害我平白无故被骂了一顿。

这次你又把遥控赛车玩烂了，还硬说是我不小心踩烂的，你到底要怎样折磨我？”表弟一脸懊恼地说：“对不起啊！”我很快泼妇骂街地回了过去：“对不起有用的话，那要警察干什么！”表弟说道：“姐姐，我下次再也不这样了，以后，我来保护你！”“你？保护我？”“等我长大了，我一定会保护你的，相信我啊，姐姐！”我用力地点了点头，心里涌起一片温暖：原来，我的表弟是个小男子汉啊！“保护”这个词真温暖！

合上相册，茶早已凉了，我不自觉地笑了笑，在暖暖的阳光下静静地睡觉了。

其实，相册里装的不只是照片，更多的是寄托一种情感，或美好，或感动，每次翻开相册，我总会想到不同的人和事，也总会带给我不同的感动。这或许是世间最美好的事吧！

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亲爱的同学们：

大家好！

我来一班，我的名字是**。今天，我演讲的题目是：《放飞梦想》。

每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

人们常说，有志者，事竟成；还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔！所以，我们立志就要立大志，志当存高远！

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敬爱的老师，同学们：

您好！

六年的时间就这样匆匆的过去了，我们将要毕业了，离开这亲爱的母校。我们感觉到在母校的生活是多么的快乐，多么幸福。回顾一下，从一年级到六年级的这段时光，仿佛是一场梦，在梦里，我们学会了许许多多的指示，也交了许多的朋友。

离开了母校，我们就得上初中了，或许小学的同班同学也就见不着面了。当遇到不会的问题可以请教同学。下课了，大家一起玩，是那么得开心。有快乐可以和同学一起分享。

离开了母校，也许见不到小学的老师了，想起老师在课堂上给我们讲课，虽然说有时候很严肃，但也会跟我们开开玩笑。在学习上，老师为我们花了多少的心血，老师给予我们的知识太多太多了，我们无以报答老师，只能以优异的成绩来感谢老师。

在这六年里，我们懂得了怎样做人，学会了团结友爱，感恩回报。

育才二小，亲爱的母校，在这里我们留下了许许多多的欢乐，在这里，也能看到我们成长的脚印。

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亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好。

我今天演讲的题目是《传递正能量，放飞青春》。

有人可能会说，是实力，是追求，是进步。他全是好话，却不能给它一个完整的定义。所以今天我来说说我的理解。正能量代表积极向上的生活态度。如果生活是一座庄严的城堡，如果生活是一棵大树，如果生活是一只飞翔的海鸟。那么，正能量就是穹顶的梁柱，深深的根，扑翼。

传递正能量更是我们责无旁贷的责任了，扶老奶奶过马路传递爱心，把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园，对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢，虽然微小，但足以温暖人心。所以，传递正能量，千万不要“勿以量小而不为”，正能量本身就是小力量的集聚，改变整个社会。

在《因为痛，所以叫青春》这本书了，作者有个很妙的比喻，假如人能活到八十岁，与一天的二十四小时做比例，再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例，就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分！对于我们的一天来说，正是积蓄力量的睡眠时间！同样对于人生来说，我们正青春！这样充满活力，充满潜力的我们不是正能量的传播载体吗？我们享受正能量带给我们的鼓舞，振奋与幸福，又怎么能不加入成为传递的一员呢？只有正青春的我们的加入，才能给这支大军注入新鲜的血液，使它激情四射。

人的一生很长，不管做什么事情，只要不放弃，总会有翻盘的机会，或许成功的早晚不是那么至关重要，关键是要做的漂亮！做，就做到自己的！就像四季的鲜花，季季有自己的韵味，传递着自己的正能量，晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆，而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春，正是爱哭爱笑爱闹的年纪，我们拥有别人羡慕不来的活力与激情，是正能量的代言人！

作为新新一代，我们应该用自己的肩膀，担起我们的责任，传递我们的正能量，放飞我们自由飞翔的青春！谢谢！

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老师们、同学们，今天我讲话的题目是：《祖国，我为您自豪!》五千年的文明光耀着华夏，四大发明的美誉灿烂着中华。

炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。

我们自豪，因为中国有着悠久的历史和深厚的人文底蕴。中华民族五千年光辉历史，沉淀了东西方文明古国的精髓，显露出人类科学事业的曙光，在世界文明史上具有经久不衰的魅力。四大发明改变整个人类的面貌，《诗经》开创了世界文学史上现实主义的先河，屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力，先秦两汉的散文，唐诗、宋词、元曲、明清小说等等，无不展示出中华民族先民们丰富的情感与睿利的智慧。我们自豪，因为中国地大物博，幅员辽阔。大自然千万年的雕塑，构成了一幅绚丽多彩的画卷，奔腾的黄河哺育着世世代代的炎黄子孙，滔滔的长江年年岁岁奔涌着智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巅的珠穆朗玛峰，就是中华儿女坚韧不拔民族精神的伟大象征，还有许多数不清的江河湖泊、名山大川、人文景观等，这不都是中华民族的骄傲和自豪吗?然而，历史不会每天都是朝霞丽日，中国有过光辉灿烂的篇章，也曾有过抗日战争、解放战争濒临危亡般的浩劫，也曾有过洪水肆虐、sars猖獗心惊肉跳般的磨难。但这并没有打垮中国人、吓退中国人，反而造就了我们引以为豪的中华民族坚强不屈的伟大性格，铸造了华夏儿女不屈不挠的坚实脊梁。

新中国成立x周年来，无数奇迹又在这块神奇的土地上诞生。经济高速发展，科技硕果累累。两弹一星先后上天、神舟五号遨游太空、三峡工程胜利竣工;中国加入wto、北京申奥成功、香港、澳门的回归、杂交水稻新品种填补了世界的空白，还有我国刘祥的健步如飞刹那间让世人目瞪口呆、我国女排顽强的拼搏精神再次让世人心悦诚服。

这一切无不体现了中华民族顽强的生命力和中华人民共和国强大的凝聚力，充分地显示了我们祖国伟大而又辉煌的成就，难道我们不该为这些成就而感到骄傲和自豪吗?x年的励精图治，x年的上下求索，我们的祖国已经屹立于世界东方，自立于世界强国之林!同学们，你们是最富活力的，就像早晨七、八点钟的太阳，你们是祖国的花朵、民族的希望。世界是你们的!21世纪是你们的!让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握真本领，共同创造我们中华民族更加辉煌灿烂的美好明天小学生励志演讲稿---尽心就是优秀，尽力就是成功各位老师、同学大家好!我是六年级二班的高睿阳，今天我怀着无比激动的心情来踏上这讲台。

世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，但是在失败者的队伍里，很多人也不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功！有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。

美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。生命就像游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧。我们订的计划和目标总是坚持不了几天；我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时光；困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天——所有这些，能说努力了吗？全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功！何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收！我们感谢上苍所做的一切不合理的安排！感谢社会的残酷！感谢世态的炎凉！因为，越磨砺，越光芒！当一个孩子生下来的时候，没有人会问：是一个国家总统、还是国家干部；是一个教授、还是一个流浪汉？我们只会问：是男孩还是女孩？这一切都是未知数，只有性别的差异。随着环境的改变，学习的艰难，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。

万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩！沮丧时，让我们引亢高歌；悲伤时，让我们开怀大笑；恐惧时，让我们勇往直前！最后让意气洒脱的我们以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战吧！

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“理直气壮”“义正词严”是两个我们常见的成语，通俗的说法就是“得理不绕人”。这说明“理”和“义”在我们的生活中力量巨大，因为“理”和“义”凝聚着人的智慧，体现着人的尊严。古人更倡导那种为理而生，为义而死的生活，所谓“朝闻道，夕死可矣”。今天我们也说读书为了明理，生活就是行其所知。“理直气壮”“义正词严”，表现的就是得义明理的自豪。

但从我们的感受说，这两个成语有扮脸色给人看的味道。让人敬而远之，甚至心生畏惧。这是为什么呢？我想，原因可能是在“气壮”“词严”是进攻的征服的姿态，借了理义的力量来压人，让人感到自己的渺小和无助。

为什么人一拥有理义就气壮词严起来了呢？帕斯卡尔说：“人既不是天使，又不是禽兽，但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。”因为一心以为自己是天使，对自己就不怀疑，不反思，一心以为自己好心肠，在救助人，就单刀直入，不管方式了。结果事与愿违，反而给人增添了痛苦。野心勃勃地想替“理”行道，为理义扫除前进路上的障碍，结果反而生出了许多障碍。简单地说，是我们的自以为是，平添了许多是非。

所以，我们要换个角度想问题。差不多一切伟大的宗教，都是从人的苦难和渺小入手，满怀同情，为人着想，替人开救治的药方，向人伸出救助之手，所以赢得了许多信徒。我们的先人也常说：“将心比心”“设身处地”“己所不欲，勿施于人”，也就是要有同情心。今天则主张“以人为本”“人本主义”。气壮、词严的问题可能在同情心还不够上。

帕斯卡尔还说过：“人显然是为了思想而生的；这就是他全部的尊严和他全部的优异；他全部的义务就是像他所应该的那样去思想。”他还认为对人类自身局限的认识恰恰就是卓越的标志。我们思考总会发现生活的诸多不如意。比如，想想做成了的事，是多少人的帮助才使我们做成了一点点事情，这样，我们就心存感激；想想没做成的事，我们个人是多少渺小，这样，我们就会心存谦卑。而对别人也会多些同情和理解。

“理直”和“气壮”、“义正”和“词严”之间并不是必然的关系，犹太人对摩西说：“对我们谈些愉快人的事情，我们将听您的。”我也想说：“将理直气壮、义正词严改成理直气和、义正词婉吧，和气和委婉更能使我们显得优异和有尊严。”

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