2023年九年级转身转身初中（优秀19篇）

在写优秀作文时，我们要注重选择合适的词语和句式，以提升文章的表达力和文采。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些启示和参考，一起来看看吧。

洗鞋初中九年级作文

人生有许多尝试，我也如此，第一次尝试洗菜、第一次尝试做饭、第一次尝试洗碗……不过，让我印象最深刻的还是第一次尝试洗鞋。

在五年级的暑假，我决定“勤工俭学”，就是我做一些家务，妈妈便会给我报酬。可是我下不定决定要干什么，做饭，不不不，我们肯定会吃不上饭的;洗碗，不行不行，我一定会把碗给打碎的。这时，我眼前十分肮脏的鞋子引起了我的注意，要不，我来洗鞋吧!

我迫不及待地拿着鞋冲进了卫生间，拧开水龙头放好水，然后放入洗衣液，再照着妈妈洗鞋的样子刷起来。“啊”，溅起来的泡沫“跑”到我眼睛里去了，我只好洗干净手，用纸擦了擦眼，并抱怨道：“什么东西啊，那么难洗。”妈妈在一旁笑道：“天底下哪有容易的事啊。”我只好跑回去继续刷，妈妈和爸爸的鞋几乎不脏，所以我一下子就刷完了。可是，一看我的鞋：鞋底全是粘粘的米饭和黑乎乎的东西，上面还有一些酱汁和油渍，一看上去便想让人发呕。我只好忍住，一点一点地刷，可鞋底上的米饭却怎么刷也刷不掉，于是，我便想出了个好办法：用钢丝球来祝我一臂之力。妈妈见了，哭笑不得地说：“钢丝球能擦的了吗?”我没理她，继续干着，刷了一会，米饭便粘到了钢丝球上，让妈妈无话可说。把鞋全部过了一遍水后，我把它们都晒在了阳台上。

我大汗淋漓，汗流浃背地坐在沙发上，妈妈也兑现了诺言，给了我“工钱”，并夸奖道：“真棒。”

这一次尝试让我懂得了只有付出才会有回报的道理，也让我体会到了妈妈的辛苦，以后一定会多帮妈妈干点家务，帮她分担。

初中九年级作文

他初中三年以来一直体会着班上的“五星级优待”。三年之中他的名字至少被老师表扬也有100多次，每次的春游、秋游他总是第一个被邀请组队的;每次班上组织什么集体活动总是要听听他的意见。他这三年一直生活得很光彩。

但是，除了他自己没有人知道，也没有人会相信他一直坚信自己根本不是什么优等生，自己也其实并不优等。他不在乎每一次考试能考什么年级第一;他不在乎每天有那么多朋友众星捧月般地围着他;他不在乎自己有多聪明、多优秀;他不在乎别人总把他称作“别人家的孩子”;他不在乎众多羡慕，嫉妒的目光。他认为自己和别的孩子是平等的，他并没有一种作为优等生的优越感。

他很不擅长与人交流，平时班上人缘最好的万里才是他最羡慕的同学。

万里同学是一个典型的数学学霸，每次班上的最高分非他莫属。他不仅数学成绩好，且个子高，打篮球技术也是一流的，交友广泛。每天下课周边总会围着一群同学，尽管他就坐在他的前面，但是他明白一个人的滋味不好受，他虽然是学霸但这三年里他太多体会的是一个人的孤独、寂寞，很少有在初中时期无忧无虑的欢乐。

说起来或许很多人都不信，这是一个学霸的内心独白吗?其实我们根本没有必要去在意别人有什么，因为你老是羡慕别人所拥有的，你就会忘记自己所有的。差生也有很多闪光点，中等生也是，优等生也有缺点。每个人都是一颗珍珠，都会在他擅长的地方发光的，与其去观注他人，不如去挖掘自己吧。

初中九年级英语

初三是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，效果不错，现作总结如下：

一、在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。其实在教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

二、多鼓励后进生开口说英语，并能及时地表扬他们。每天做好后进生的补差工作，绝不把今天的事情拖到明天来做。每个后进生都安排一个学习较好的学生当他或她的家长负责监督后进生的平时背记情况，常抓不懈。

三、在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：(一)根据复习内容，布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。

四、在整个英语复习中还应遵循一条原则：摆正师生关系，做到以教师为主导，以学生为主体;以教学大纲为基础，以应用为目的。在归纳、检查、分析、对比、讨论、总结中因势利导，因材施教，从而达到提高学生自学能力,提高复习效果的目的，在中考中取得优异的成绩。

初中九年级生活日记

今天中午我买馒头回家的时候，看见有一位老爷爷，骑着电动三轮车，车上拉了一车柴火，可能是电动三轮车没电了，老爷爷一个人费力的推着三轮车。

这时一辆轿车在三轮车后面按着喇叭，在这时一个阿姨，停好车，帮助老爷爷推车，我也停好车帮老爷爷推车，之后又来了好几人帮老爷爷推车。幸好老爷爷家在这不远处，我们一起帮老爷爷把车推回家，看着老爷爷脸上的微笑，心里很开心。

这是上，热心肠的人还是有很多很多。……。

初中九年级期末评语

中小学校凡到了期末,班主任老师都会给每个学生写一个评语。本文是本站小编为大家整理的初中九年级。

仅供参考。

1.你是一个聪明伶俐的女孩，待人随和诚恳，热爱集体。对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，为你感到高兴。你对学到的知识要注意灵活应用，注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧，我深深地为你祝福!

2.你有很多优秀的品质，学习认真，和同学相处融洽，热心于班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。严格要求自己，进一步提高自我控制能力和培养思维能力，如果你能在学习上充分利用你的聪明，我相信你的成绩定会有所起色。

3.你是个文静懂事的女孩，在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。你的作业干净整洁，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强。你的学习成绩一直都不错，在班里是一个听话的好女孩。希望你带着这些优秀的品质一直坚持下去。愿你永远健康、上进，在知识的海洋里遨游，做一个胜利者!

4.你性格开朗、活泼，让我高兴的是你最近的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事多了。课后你认真按时完成作业，反应能力不错，学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，你的基础知识掌握得不够牢固，希望你今后排除一切外界干扰，把全部精力放在学习上，打好基础，老师相信，只要你信心不倒，终有一天会到达成功的彼岸!

5.老师们都认为你是很有潜力的同学，纪律上不拘小节，学习上不够投入，作业有些马虎，成绩不太理想，要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，只要你能坚持不懈地努力，你的成绩一定会提高，我期待着这一天。

6.你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的学问。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有出息的男孩子!

7.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你有着良好的学习基础，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望。希望你对自己进一步严格要求，精益求精，一丝不苟，努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来。

8.尊重师长，热爱劳动，热爱集体是你一贯的作风。在学习上，能够不断地向同学学习，向老师请教，弥补自己的不足。你有极强的自尊心，求知欲强，但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以致成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你坚强点，你会做得更好!

9.在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着...

10.你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以没有把自己的潜力好好发挥出来。老师相信只要你积极参与课堂讨论，再踏实细心些，一定会比现在更加出色!

11.你是一个上进心、自尊心都很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人,学习有进步，但有时缺乏细心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,希望你克服困难，勇往直前!

12.你是一个听话、懂事、善解人意，让人信任的女孩，你是数学老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你的好消息!

13.你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人。学习上，你的基础较好,成绩有一定的进步，不过上课你还是要多开动脑筋，多举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊!

14.你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真、踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，你默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

15.常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情、活跃，我想，你的笑容将会更加灿烂。

16.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错的，知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。

17.如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又有好的学习习惯，如果能在自己的目标指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。

18.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和，计划性较强，有始有终，令人放心。学习上记忆力好，自学能力较强，你真不愧是我们班里的榜样，也是老师比较满意的学生。但如果能在困难面前更加大胆一点就更好了，要知道"一山还有一山高"，愿你百尺竿头更进一步。

19.你是一个沉默文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成。你在学习上有不懂的问题却不提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，大胆地问，以“问”促使自己深入钻研。老师最喜欢提问的孩子。

20.你朴实、聪明、大方，你能自觉遵守学校的各项。

规章制度。

平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题有一定的分析能力。你点点滴滴的进步老师都看在眼里喜在心头。但学习成绩还不够突出如果你能更加严格要求自己把更多的精力放在学习上以你这样聪明的头脑将来一定会有所作为。

21.喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整洁有序„„老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱!孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极思考发言，到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊!

22.诚实、热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。让我高兴的是你在学习上的变化，你克服了自身的小缺点，变得懂事、踏实多了。

23.你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成绩还不是全班数一数二的，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。

24.你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，因为你用自己踏实的态度证明着你的实力。你作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

25.你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，老师们也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。希望你戒骄戒躁，让你的进步一直保持下去。

26.在美国社会中流传着一句。

名言。

：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

1.不透的、有点偷懒的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你和我都坚持下来了，学习以及良好的班风对我们都非常重要。我所要对你说的是挖掘自己的潜力，改进学习方法，争取取得一些进步的。

2.你是一个爱学习的好姑娘!性格开朗的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。在学习上很自觉，所以从来不甘落后，勤勤恳恳，取得了不小的进步。希望能继续努力，加强训练，使各科成绩稳步上升，实现自己的理想。你学习成绩优异且稳定。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，希望今后继续努力，在今年的中考中一鸣惊人。

3.你是一个不错的学生。同学们都喜欢围在你身边，和你一起玩，因为你善解人意，宽容大方。我对你不满意的是，学习上的惰性无为。希望今后做人做事都能刻苦，认真，进取，永不停息，才有所作为!

4.你尊敬老师，团结同学，有较强的集体荣誉感。但还有那么一点点，需要时时提醒。希望今后能进一步明确学习目的，好问多问，踏踏实实，挖掘自己的潜力，改进学习方法，争取更上一层楼，老师相信你一定会取得进步的。

5.你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。你已经树立起远大的人生目标，已经意识到自己的责任和义务，希望你继续勇往直前，老师将为你加油助威。

6.你尊敬老师，团结同学，有较强的集体荣誉感，上课能积极动脑，在劳动中不怕苦，不怕累，希望在今后能多踏实一点，少些浮躁，充分利用自己的聪明才智，增强竞争意识，提高自己的学习成绩。你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;今年在学习上，你表现超人的认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。你的作业都认真完成，但书写要端正。在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好，一定能成功的!

7.你是一个文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!相信你会做得更好。

8.一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步?令人欣慰的是，今天的你，已经懂得了这个道理;我相信，明天的你，会付出得更多。当然，你将来得到的回报自然也会更多。

9.随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

10.你努力了，你就会有进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿你在通向未来的路上，乘风破浪，勇往直前，愿欢声笑语永远伴随你光辉灿烂的人生。

初中九年级班级誓词

洗鞋初中九年级作文

看着中央电视台的广告：一个小男孩端着一盆热水，蹒跚着向妈妈走去，要给妈妈洗脚。看到这里，眼睛顿时有些湿润，心想这孩子真懂事。再看看昔日的我，总是和妈妈对着干，从来不理解她。我印象最深刻也是唯一一次为妈妈洗脚。

记得那是上周周末，我将自己早已没了白样的球鞋拿出来洗，妈妈却让我将她的布鞋一并洗了。我顿时就有些不乐意了。心想：真是恼火，我好不容易主动洗自己的鞋，你都要让我把你的一并洗了。不过这话我是不能说出口的，至少我不能不孝到这种程度吧。

很快的，我就将我的鞋洗好了，看着就舒服，太白了。该洗妈妈的布鞋了，看着那满是污泥的布鞋，我怯了怯手，我耳边有两个小人在打架，到底是洗还是不洗呢?最后还是决定，算了，硬着头皮洗吧。我用手指尖拾起一只鞋来，撒上洗衣粉，有气无力地刷了起来。十分钟过去了，二十分钟过去了……鞋子终于恢复了它原来的模样，在我的洗刷之下显得很白，不，似乎好像布鞋上的花布已经给洗得发白了，母亲的鞋这样旧了却舍不得换一双，而我好几双鞋换着却还要嚷嚷着要买新鞋。想到这真是不应该啊，本来家里经济就不太宽裕。

渐渐地我认真地洗了起来，待我筋疲力竭的时候，我将鞋递到母亲手中，虽然不是那么干净，但是母亲却说够干净了，安慰我说：“它已经只能是那个模样了。”

原来母亲是那样地容易满足，子女只需要为她们付出一点点，母亲就会快乐。此时，我才理解了“可怜天下父母心”这句话。我决定以后一定要多帮母亲做些家务，为母亲分担一些。

呵护初中九年级作文

读书在生活里成了我的一大乐事，一本本的书堆在桌旁，再次拿起这本冰心奖中国儿童文学新作奖曲藏作品丛书，一页一页地翻过，一篇一篇地看过。文章有的质朴而又隽永，有的严谨而又细致，有的亲切而又活泼，有的幽默而又风趣，读起来甚是享受。

我最爱读的是其中的一篇《你离善良有多远》。林秋云是一个9岁才上学的女孩，是这篇文章的主角。她是一个除了成绩以外，样样都不错的女孩。

这篇文章描写的事虽然小，但点点滴滴却触及我们的灵魂。

林秋云因成绩不好经常遭到老师的训斥、同学们的嘲笑和捉弄。后来，教林秋云的洪老师因病请了一个月的病假，学校安排王老师代她的课，这位王老师发现林秋云善良的一面，她觉得如果不以学习成绩来衡量的话，林秋云绝对是个好学生。她夸赞林秋云是个善良的女孩。没想到，就是这句话不经意之间说的话，给了林秋云温暖的呵护，点燃了她的自信之火，并影响了她的一生，同时也创造了一个教育的奇迹。

从此，林秋云脸上始终荡漾着笑容。呵护善良，才可以使善良之花开得更加鲜艳。故事很简单。但简单中却又透露着不平凡。

林秋云是什么样的孩子?毋庸置疑，她是个成绩差的学生，是费了九牛二虎之力成绩也难以提高的学生。但同时她又是一个善良的孩子，天天把自己的好钢笔借给成绩好的同学，对别人的嘲笑，不作回击。上课不做小动作，写字工整清楚，主动打扫卫生，把自己的凳子给老师坐，老师生病去看望老师……在她身上存着许多尖子生无法企及的优点。

林秋云善良，吃苦，抗挫能力强，不计较个人的得失。别人给予的一点点她都会铭记于怀。纯朴的她，无论如何努力也无法考上好学校。然而我想，是先成人，还是先成材?答案是不言而喻的。当然是先成人后成才。可是，真正面对问题时，往往是成才的意识先于成人的意识。我们都喜欢成绩好的同学，对那些成绩差的同学往往不愿意交往，父母也不支持。

初中九年级期末评语

1、你是一个聪明伶俐的女孩，待人随和诚恳，热爱集体。对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，为你感到高兴。你对学到的知识要注意灵活应用，注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧，我深深地为你祝福！

2、你有很多优秀的品质，学习认真，和同学相处融洽，热心于班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。严格要求自己，进一步提高自我控制能力和培养思维能力，如果你能在学习上充分利用你的聪明，我相信你的成绩定会有所起色。

3、你是个文静懂事的女孩，在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。你的作业干净整洁，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强。你的学习成绩一直都不错，在班里是一个听话的好女孩。希望你带着这些优秀的品质一直坚持下去。愿你永远健康、上进，在知识的海洋里遨游，做一个胜利者！

4、你性格开朗、活泼，让我高兴的是你最近的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事多了。课后你认真按时完成作业，反应能力不错，学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，你的基础知识掌握得不够牢固，希望你今后排除一切外界干扰，把全部精力放在学习上，打好基础，老师相信，只要你信心不倒，终有一天会到达成功的彼岸！

5、老师们都认为你是很有潜力的同学，纪律上不拘小节，学习上不够投入，作业有些马虎，成绩不太理想，要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，只要你能坚持不懈地努力，你的成绩一定会提高，我期待着这一天。

6、你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的学问。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有出息的男孩子！

7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你有着良好的学习基础，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望。希望你对自己进一步严格要求，精益求精，一丝不苟，努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的`未来。

8、尊重师长，热爱劳动，热爱集体是你一贯的作风。在学习上，能够不断地向同学学习，向老师请教，弥补自己的不足。你有极强的自尊心，求知欲强，但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以致成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你坚强点，你会做得更好！

9、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着！

10、你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以没有把自己的潜力好好发挥出来。老师相信只要你积极参与课堂讨论，再踏实细心些，一定会比现在更加出色！

11、你是一个上进心、自尊心都很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人，学习有进步，但有时缺乏细心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，希望你克服困难，勇往直前！

12、你是一个听话、懂事、善解人意，让人信任的女孩，你是数学老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你的好消息！

13、你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人。学习上，你的基础较好，成绩有一定的进步，不过上课你还是要多开动脑筋，多举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！

14、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真、踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，你默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

15、常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情、活跃，我想，你的笑容将会更加灿烂。

16、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错的，知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息。

17、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又有好的学习习惯，如果能在自己的目标指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。

18、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和，计划性较强，有始有终，令人放心。学习上记忆力好，自学能力较强，你真不愧是我们班里的榜样，也是老师比较满意的学生。但如果能在困难面前更加大胆一点就更好了，要知道"一山还有一山高"，愿你百尺竿头更进一步。

19、你是一个沉默文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成。你在学习上有不懂的问题却不提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，大胆地问，以“问”促使自己深入钻研。老师最喜欢提问的孩子。

20、你朴实、聪明、大方，你能自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但学习成绩还不够突出，如果你能更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。

21、喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌；喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整洁有序老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱！孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果；交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极思考发言，到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊！

22、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。让我高兴的是你在学习上的变化，你克服了自身的小缺点，变得懂事、踏实多了。

23、你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成绩还不是全班数一数二的，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。

24、你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，因为你用自己踏实的态度证明着你的实力。你作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

25、你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，老师们也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。希望你戒骄戒躁，让你的进步一直保持下去。

26、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

洗鞋初中九年级作文

就在昨天晚上，我和妈妈说好，今天早上帮她洗鞋子，所以我今天早上早早地起来了。

我先把要洗的几双鞋子拿进厕所，再拿了一个盆子过来，又提了一袋洗衣粉过来，我把鞋放进了盆子里，倒了点儿洗衣粉进去，接了半盆水进去泡着。泡了大约几分钟，我就去洗鞋子了。我把手放进水里，拿了一只鞋子出来开始刷。刷了几下，把我那细皮嫩肉的小手都给刷痛了。但是我没有放弃，依然慢慢地刷我的鞋子，因为我答应了妈妈要帮妈妈洗鞋子的。我刷了一遍又一遍，鞋底刷了，鞋身也刷了，然后又放进去泡一会儿，又泡了两三分钟，又拿出来刷，第一道顺序刷完了，我把水倒了，又重新接了半盆的水，又倒了点儿洗衣粉进去，心想：放多少洗衣粉够呢?要不要一边刷一边放洗衣粉呢?于是我一边刷一边放洗衣粉，慢慢的，盆里的泡泡越来越多，越搅泡泡越高，我好像在玩堆雪人一样，可好玩了。

这时我发现盆子里的泡泡越来越多，可能是我把洗衣粉放多了，我心里想：这该怎么办呢?只好赶快把鞋子拿出来，用水涮一次又一次，总算是把鞋子涮干净了，我赶紧把鞋子拿去晾晒，突然我看见爸爸的胶鞋上有块脏东西，我用手抠了抠，我抠不掉那块脏东西，于是我又拿回盆子里用刷子刷。我又看了看鞋子，鞋子好像在说：“你没把我洗干净，你真是一个小马虎啊!”我的脸一下子就红了，我开始使我的蛮劲了，终于抠了下来，是一块水泥。

终于把鞋子洗干净了，看着洗出来的鞋子多么干净，我感到非常自豪。

通过做这件事情，我懂得了做什么事情都要认真、仔细地做。

呵护初中九年级作文

行走在时光洪流里的我们，始终没有办法把友谊的线条拉到天长地久，但这种美好纯真的感觉却可以陪伴终身。有些人，有些事在我记忆中渐渐模糊，但还有些人、还有些事如同烙在我的记忆中，不曾褪色。回忆起我过去的同桌，其实并没有什么大事令我印象深刻，都是些点点滴滴的小事，令我备感温暖。

他有着高挑的身材。他白皙的面庞仿佛是泡在水中的茉莉，瞳仁明亮，宛如琥珀，唇线分明，栗色的头发斜斜地遮住两道柳叶似的眉毛，手指如同女孩子的一样修长。其实，看他的外表一点也不能看出他的细心和温柔。恰恰相反，他给人一种冷漠的感觉。于是，我有意无意地同他拉开距离。

直到那年秋天，我对他的看法完全发生了改变。我在操场上与同学疯闹的时候，不小心把手撞到墙上，肿得很高。我回到教室，坐到座位上。这时，旁边有个同学叫他，他在转过头回答同学问题时，看到了我的手。他轻声问我：“你的手怎么了?”虽然声音依旧刚硬，却让我感受到了温暖。我笑着摇了摇头，示意他我的手没事，便趴在桌子上想睡觉。朦胧中，只听见柜子门开关时发出的“咣当咣当”声，我被吵醒了。我看见他正在往我柜子门上贴胶带。我心想，他没事贴我柜子干什么，还把我吵醒，我压着一肚子的怒火，问他：“你在做什么?”他听到后，只是看了我一眼，没有回答我。他贴好后，对我说：“这儿很尖，你手受伤了，万一再扎到了，很难好的。”听到他的话，我一时竟不知该说什么好了。我抬起头，正好看到他那张干净的脸，如同水洗的阳光。

此后，我发现他并不是一直都那样的冷漠，他也有可爱的一面。有时候，我遇到了一些烦心事，一个人坐在位子上生闷气的时候，他便会从旁边凑过来，一副很正经的样子对我说：“怎么了?谁欺负你了?我去报仇!”边说还边做些夸张好笑的动作。还一直不停地给我讲笑话。我见了他的样子，不禁笑出了声，刚才的烦恼也被抛到了九霄云外。他见我笑了，他也笑了，露出了那两颗尖尖的虎牙，让人感到他的纯真善良。

那些关于他与他的故事的画面，零零碎碎，却那么清晰，恍惚间浮现出许多片段，拼凑成一幅美丽的图片。这张美丽的图片深深地留在了我的脑海，不可磨灭。

初中九年级学期评语

1.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!

2.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

3.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

4.学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

5.你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

6.一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获，没有付出，哪有各方面的进步?令人欣慰的是，今天的你，已经懂得了这个道理;我相信，明天的你，会付出得更多。当然，你将来得到的回报自然也会更多。

7.你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。

8.你关心集体、热爱劳动，劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。如果你能在课堂上踊跃发言，积极思考，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

9.学习目的明确，态度端正，勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象，学习刻苦自觉，成绩一直保持优良。愿你时时拥有自信的笑意。

10.王军：你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参加学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前漂亮了，以前批你的语文作业是老师最大的享受。老师希望你能像从前一样认真练字。孩子，加油!老师期待你在新年取得更大进步!

11.书恒：活泼聪颖的你做事敏捷，能积极主动为班级工作，步!在集体活动中表现出色，才智过人。你作业速度较快，可是由于你缺乏耐心，作业质量不够好：认真的时候写得很漂亮，马虎起来谁也不认识。希望你能与“认真、仔细”交朋友，让自己成为班级中的佼佼者。

12.你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在课堂上，你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩，继续努力吧，你一定会更加出色的!

13.你活泼好动，很顽皮，爱说话，对自己不严格要求。课堂上你不专心听讲，学习没有动力，缺乏主动性，希望你严格要求自己，不要再沉迷网络，做好你学习中、生活中的份内之事，不要计较工作量的大小，学会感恩父母、感恩社会。

14.课堂上，从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。在学习上也较努力，你的作业整洁，但是离理想的成绩还有一定的距离，关键还是你不够多问，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

15.乐弦：这学期的你又进了一步：你尊师守纪、团结同学，学习认真，成绩优异，能积极参加学校开展的'各种活动。老师希望你能花点时间静心练好字，让你的作业更漂亮一些。记住《青蛙看海》的故事告诉我们的道理：只要坚持不懈地努力就一定能到达成功的山顶!

16.马迪：活泼大方的你，聪明善良，能积极参加学校开展的各项活动;你热爱劳动，讲究卫生，能坚持每天搞好班级卫生，并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步，如果能继续严格要求自己，且持之以恒，你将更优秀!

17.你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。成绩还有提高的空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。望你多参加班级活动，成为全面发展的好学生，我等着你的好消息。

18.你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

20.你生性乖巧、懂事、是一个乐于助人，待人有礼的孩子。文静的女孩。你关心集体、热爱劳动，尊敬老师、彬彬有礼。你的学习目的很明确，态度也很认真。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考，望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

21.你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!

22.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不何菲你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!

23.还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成!

24.你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。

25.你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。

26.你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些，要对自己说“我能行”，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!

27.你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌!

28.平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步!

29.不要满足已经取得的成绩。人生的征途上，会有许多困难和挫折，要迎难而上，勇往直前!

30.今天，我们在学校学习，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

初中九年级学期评语

1.你是一个聪明文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

2.同学你是一个文静乖巧的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在课上很专注，平时很努力，为什么在学习反而事倍功半呢?我看并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。望多练多问，继续努力，老师关注着你的进步。

3.同学你热情奔放大方坦诚，对未来和人生有着自己美好的追求和向往，为此你也曾努力进取，不畏艰辛过。但是作为班干部，你不能积极出谋划策，本期你在学习上的锲而不舍精神没体现出来，上课思想开小差，望你扬长避短具有顽强的意志和坚忍不拔的精神。

4.老师很欣赏你这种敢于说真话的人。你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。但明辩是非的能力较差，学习上还欠勤奋踏实，一手字也写不好，我真为你担心。你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，你的学习成绩时好时差，是你沒有恒心的缘故。老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。

6.李洁每个人的生命中都有一个属于自己的花瓶，那就是最信任的人的梦想。你很幸运，你也拥有了许多珍贵的信任，那可是你应该珍惜的。生活中的你，聪明而又努力坚强而又好学快乐而又具有灵性，这些优点把你装饰成了一个优秀的女生。

7.我曾经憧憬，如果你能珍惜你拥有的信任，把握你得到的机会，脚踏实地的向一个既定方向努力，在不久的将来，就可以创造一个属于你的灿烂星空!

8.你热情大方，聪明活泼，热爱劳动，关心集体，课堂上也能看到你高举的小手。但你要知道说得多不如做得多。老师希望你少说闲话，多做实事，热爱学习，争取更大进步!

9.同学聪明活泼好动的你，成就良好。但你在班上犯下了不少错误，和社会上一些闲杂人来往影响了学习。“人非圣贤，孰能无过?”但是你不能虚心接受老师的意见并改正，并和老师顶嘴!如果你还不从中醒悟，最后走向罪恶深渊的还是你，这是很不值的，请你深思。

10.刘杰胜利的果实，永远挂在树梢上，你要努力往上跳，才能摘到!只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天!在老师的眼里，你是一个热情奔放热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近接触。但每当想起你及格线以下的学习成绩，我的心里总是酸酸的涩涩的。在新的学期里，你愿意挥动勤奋的双桨，为老师掠去心头的这片阴影吗?“有志者，事竟成”，老师相信你一定会成功的!

11.樊一江你有很好的分析和理解能力,学习积极性高,上进心强。但你的基础知识不够扎实,考试常常会败在不该做错的基础题上,你说这是什么原因。老师觉得你是记忆不够勤快,做作业自控力不够,容易分心,没有养成经常去反思,总结的习惯。良好的习惯是成功的一半,我相信你的实力,来年你能更进一步。

12.刘金霜忘我是走向成功的一条捷径,只有在这种环境中,人才会超越自身的束缚,释放出最大的能量。目前的你还是一个花季少女,和大多数人一样你还会花更多时间去玩,我非常希望你能尽早感悟学习的重要性。把你的精力集中到学习中来,把你想做的事做好。

13.这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。但你也要明白学习需要勤奋。老师希望你能学会思考，积极发言，争取更大的进步!

15.诚实热情，听话，尊敬师长，关心集体，团结同学，爱好体育锻炼是你最突出的优点。你能严格遵守班级和宿舍纪律，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢?我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。

初中九年级简短

众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个九年级全体教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。对我们这一届的九年级来说，形势更加逼人：它关系到个人的荣誉、社会的评价、学校的生存，因此这届九年级更多的压力，对我们将是严峻的考验。学校领导对今年九年级的工作给予了高度的重视，为了顺利完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，需要年级的全体教师在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我深深地相信我们全体九年级教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为了实现这一目标，我认为应该做好以下几项工作：

一、狠抓班级管理。

要把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。

要想实现20--年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。全体班主任要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感——我们的工作就决定着学生的命运，一心为生，走进学生，深入细致地做好工作。

要做好学生的思想工作，特别是中等生的稳定和提升工作。后进生的问题就突出地表现出来。要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求(一系列常规要求)、个别谈话(对一些违纪学生要个别谈心，使之转变)、集中精力攻难点(对屡教屡犯的学生)的办法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马，教导处会配合班主任老师采取切实有效的措施。

班级管理必须抓实的关键环节：

1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。

2、班主任要抓实课前、课间、课外活动的纪律问题，为学生学习创造好的环境。班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生(优生、学困生……)座谈会，听一听学生的呼声和要求，了解班级学生的思想动向，以便进一步改善班级管理工作。要对学生进行目标教育(人人都要有目标，哪怕就是为了一张毕业证书也是目标)，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，生活上尽可能关心，使九年级始终保持紧张有序的中考气氛。

3、课堂教学、早晚辅导，教师一定要坚决消灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂45分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理漏洞。要经常深入到学生中间了解班情、学情。形成人人参与管理、人人大胆管理的好风气。

二、抓好教学环节的落实。

教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。要瞄准中考，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练。精讲不是简要的讲，是指以能力为立意，有严密思维的论述。精讲的意义是启发学生思维，弥补学生思维的空白。精练不仅仅是练习数量的减少，是指练习内容质量高。要处理好讲练关系，类型要多，方法要活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。为此，要做到以下几点：

1、发扬备课教师团队协作精神，统筹安排各科的教学工作。各备课教师要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。认真去落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到内容与形式的有机统一并形成相应的材料，戒形式主义，克服更多的走过场。

2、上课要求。

各位教师必须按教务处安排的课程表有准备的上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进行自我学情调查和学情分析，下大力气克服“满堂灌”。认真处理好教学中的“导”与“学”关系，不断提高教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。

3、教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，特别要注意课后练习的思考题、讨论题的讲解、引导，要教育学生关心时事和热点问题，以鼓励学生积极思考，敢于创新。这是中考成绩提高的制胜点。

4、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。这是中考成绩提高的增长点。

5、教学中注意分层教学。教学中在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的`结构；培养学生独立思考的能力；总之，教学中一定要重视培养学生的学科能力。这样，今后升学考试无论考哪一部分，学生自然会比较得心应手。这是中考成绩提高的能力所在。

6、坚持测试，提高学生的“应试能力”。要认识到考试训练对提高毕业班学生“应试能力”的作用。从命题到监考到阅卷，一着不让，班主任要安排好考场(尽可能单人独桌，也可一半学生在桌上考，另一半学生趴在凳子上考，两周交换一次)尤其是监考一定要认真负责，切不可坐在讲台前玩电脑、抄教案、批改作业……应该始终在教室内不停巡视，杜绝学生作弊行为的发生，对作弊的学生要严肃处理；批改要及时(部分教师批改不够及时，影响班主任统计成绩和成绩的分析)，班主任和各任课教师对测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励；对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。测试的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏，不留死角，不做无用功，努力提高讲评课的质量。

三、加强学法指导，提高学习效率。

课堂中不断渗透学法指导，指导学如何适应九年级紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证九年级学习的优质高效，达到事半功倍的效果。

四、加强研究。

九年级任课教师要认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点问题，注意平时就要收集中考信息，同学科教师研究历年中考试题，群策群力。

用好资料。对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有资料，老师要提前做，删除废、错题。练习要扎实，使学生牢固树立“练出能力”思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。

教学质量是学校的生命线。九年级工作是学校的中心工作之一。做好九年级工作是学校的重托，是学生的心愿，家庭的期待，社会关注的焦点，更是学生生存的需要。顺境中中考考得好，能体现一个老师的能力，逆境中如果考得好更能说明一个老师，一个团队的价值。学校领导及全体九年级教师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得20--年中考的胜利努力工作。

初中九年级学期评语

蔡xx：在老师眼里，你是一个聪明、活泼的学生。但坏习惯太多：太懒惰，经常不交作业，不能够按时起床造成经常迟到，仅后半学期就迟到旷课共15次(节);太散漫，经常不能按时回课室参加早读和午读，上课时坐不住，不能专心听讲;这些表现就决定了你会把学习搞得很糟糕。还有一个学期，希望还是有的，望能改正各种缺点，不要浪费了自己的聪明才智。为塑造自己的美好未来而努力。

班主任：zzz20xx/01/16。

郑xx：你是一个聪明、接受能力很强的女孩，各方面表现都很好，你也是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任并能够严格遵守纪律的女孩。曾经有段时间好象学习没动力，老无精打采，使你学习成绩有所下降。好在你后期得到了及时调整，对你后来的学习劲头老师看在眼里，高兴在心里。希望在下个学期能够调动所有学习的积极因素，树立更远大的目标以饱满的热情投入到学习中。

班主任：zzz20xx/01/16。

田xx：各科基础知识比较扎实，学习成绩一直能够在班上保持优势。上课能积极配合老师，思维活跃，上课能专心听讲，大胆发言，课后能按时完成作业。班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。但老师还是觉得你可以比现在做得更好，学习可以更突出，目标可以更远大，因为老师觉得你有实力，缺少的仅仅是坚持不懈的努力。希望在下个学期能够调动所有学习的积极因素，树立更远大的目标以饱满的热情投入到学习中。

班主任：zzz20xx/01/16。

蓝xx：你是个文静内向的女孩子，能够很好地遵守纪律。你给老师的感觉是总显得不那么自信，前半学期也显得在学习上没有动力，成绩很叫人担忧。好在后来有较大改变，经过努力，后半学期成绩比以前有了一定的提高，但未能稳定下来。体育成绩不理想，锻炼过程中不够积极，有怕辛苦、畏难的情绪，希望在下学期能有改变。祝新的一年更进一步!happynewyear!

班主任：zzz20xx/01/16。

陈xx：你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任并能够自觉遵守学校的各项规章制度的女孩，你的求知欲强，能刻苦钻研，上课能专心听讲，认真做好笔记，能按时完成作业，学习成绩正在稳步上升。老师特别希望你在今后的学习中要多思考，多总结和归纳学习方法，提高学习效率，让自己的付出有更令人欣喜的回报。

班主任：zzz20xx/01/16。

李xx：你是一个聪明，灵活和开朗的男孩，能够严格遵守个方面的纪律，也能够独立按时完成各学科作业。上课听讲也很认真，能够积极思考问题并积极发言，这是老师最欣赏你的地方。但老师也感觉到你在学习方面没有下工夫，还不够刻苦，所以成绩还不太理想，与你的聪明还不相称。特别期待你在下个学期能够调动所有学习的积极因素，树立更远大的目标以饱满的热情投入到学习中。

班主任：zzz20xx/01/16。

冯xx：乖巧、勤奋的你是我最喜欢最优秀的学生之一。作为班干部你能够认真负责地履行自己的职责，是老师的得力助手，老师十分感谢你。你能认真地学习每一门功课，文科总是那么优秀，理科则往往不够稳定，主要是你在理科的学习上不自信，没有注意归纳理科的学习方法。你是个聪明的女孩，在学习面前我相信你会知道各科平衡的重要性，因为只有不缺腿的人才会跑得比别人更快，继续努力吧!愿你在新的学期能勤于思考，多做练习，各科学习都取得成功!

班主任：zzz20xx/01/16。

周xx：作为一班之长，你是能够做到“在其位，必谋其政”的。你的组织能力强，有许多工作能独立完成，在班上有号召力，是班主任的得力助手。在劳动上，你一直是班上同学的榜样。体育成绩也十分突出。在学习上，你也十分渴望成功，但在学习的行动上总是行动得不那么扎实和有恒心，没有能把对成功的渴望转化为激励你把全身心投入到学习中的巨大动力。但是还有时间和机会，希望在下个学期能够调动所有学习的积极因素，并能持之以恒，不断积累经验教训，多思，多练，多付出行动，目标就能达到!

班主任：zzz20xx/01/16。

胡xx：你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任并能够自觉遵守学校的各项规章制度的男孩。你思维灵活，求知欲强，富于钻研精神，对事物常有不落俗套的看法。你有良好的学习基础和好的学习习惯，如果在奋斗目标的指引下，执著地去追求，努力把英语学习搞好，老师相信纯真的你靠自己的实力一定能做一位出类拔萃的人。

班主任：zzz20xx/01/16。

黄xx：老师一直十分佩服你，无论在什么样的环境下都能轻松入梦，那么从容、那么悠然。但是老师也一再地告诉过你：青春是多么的美好啊，这样把这么美好的时光交给周公是多么可惜。醒醒吧，做点有意义的事情，比如练练字、读点有品位的书等。还有总是逃避体能训练，看你的身体条件更应该比别人更认真才是啊。

班主任：zzz20xx/01/16。

黄xx：老师一直觉得你有学习的方法和基础，但不知道是什么原因让你变成了目前的这种样子，每天在上课时间织围巾(很难看的那种)，对着镜子发呆，或者把头发弄得更凌乱，更惨不忍睹。还有就是不能遵守纪律，旷课和迟到时有发生，上课时说笑的时间比安静的时间多。老师特别希望在新的学期里能够改正缺点，把心思放在学习上，不辜负自己的聪明才智!

班主任：zzz20xx/01/16。

刘xx：有责任心、勤奋的你是我最喜欢最优秀的学生之一。作为班干部你能够认真负责地履行自己的职责，是老师的得力助手，老师十分感谢你。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。希望在下个学期能够调动所有学习的积极因素，树立更远大的目标以饱满的热情投入到学习中。

班主任：zzz20xx/01/16。

梁xx：你平时参加体育锻炼很积极，有活力，有朝气，劳动积极踏实。听课有时比较专心，有时又总是分散注意力，虽然有较好的领悟能力，但现阶段学习成绩不容乐观，老师为你感到可惜，主要原因是不能持之以恒地努力。因此，在将来的学习当中，你还需努力端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，提高学习成绩。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，争取更大的进步。老师相信，只要你能坚持下去，一定会出成绩的。

班主任：zzz20xx/01/16。

郑xx：老师一直觉得你是个文静，听话，乖巧的女孩，有搞好学习的基础和天分，但你的学习成绩事实上很叫人担心。希望在新的学期里努力做到：在心理上要对学习充满热情和动力，把心思放到学习上来;在行动上要付出辛勤的劳动，上课少说话多听讲，高质量完成每一次的作业，一定会取得你想要的回报。

班主任：zzz20xx/01/16。

吴xx：你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任并能够自觉遵守学校的各项规章制度的女孩。作为语文科代表能够积极组织好早读和午读以及其他各项工作。在学习上一直特别努力，付出了就一定有回报，老师很欣喜地看到你正在不断进步，相信以后会越来越好。建议以后在学习过程中注意总结学习方法，提高学习效率，让自己的付出有更令人欣喜的回报。

班主任：zzz20xx/01/16。

黄xx：老师一直觉得你有好的学习方法和基础，也能够静下心来搞好学习，在纪律的遵守方面也基本能令老师满意。但自从你把自己的头发搞得很难看之后，老师就发现你心思不在学习上了，还经常要请假多次缺课，导致学习成绩也逐渐下降了。希望你在新的学期里把心思放在学习上，努力把成绩赶起来，老师相信你的实力。

班主任：zzz20xx/01/16。

方xx：你是个思维活跃、想象力丰富、理解能力很强的男孩子，有把学习搞得出类拔萃的天分，但是你目前仅仅是一般化，而且文科方面还很差。主要原因是凭兴趣学习，上课听讲容易分散注意力，不重视记忆和笔头上的练习，没有按老师的要求完成作业。希望在新学期里不和不求上进的人交往，把心思放在学习上，不怕吃苦，不怕麻烦这样才能不辜负自己的聪明才智!

班主任：zzz20xx/01/16。

朱xx：你是一个聪明、理解能力强的男孩，能够严格遵守个方面的纪律，也基本能够独立完成各学科作业。上课听讲也很认真，能够积极思考问题。但老师也感觉到你在学习方面下工夫还很不够，还不够刻苦，所以成绩还不太理想，与你的聪明才智还不相称。特别期待你在下个学期能够调动所有学习的积极因素，树立更远大的目标以饱满的热情投入到学习中。

班主任：zzz20xx/01/16。

谢xx：你是个听话懂事、诚实质朴、令人信任的男孩。能够自觉遵守学校的各项规章制度，热心班级的事务。有搞好学习的愿望，但在行动上还有欠缺(听讲的注意力容易分散、学习过程中不够耐心和细致等)，所以成绩还有差距。希望在新学期里树立信心，拿出实际行动来全身心地投入到学习上来。

班主任：zzz20xx/01/16。

黄xx：老师一直觉得你是个文静，听话，乖巧的女孩，能够严格遵守校纪校规。但如果提到学习老师就不能不为你着急，建议你首先要树立学习的信心和充满对学习的热情;然后脚踏实地的去记忆、理解和练习，从自己基础好一点的文科开始逐步提高。相信你只要坚持不懈地努力付出，就一定会有进步的。

班主任：zzz20xx/01/16。

钟xx：你是一位聪明可爱，带点俏皮的女孩。体育成绩很不错，文化成绩却很让人担心。平时上课不能专心听讲，注意力分散到说话和其他事情上了。其实我一直觉得你是很有资质的，但并不意味着你不认真学也能取得好成绩，因为我总是很“老土”地认为“一分耕耘必有一分收获”。我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。

班主任：zzz20xx/01/16。

张xx：你是一位很聪明乖巧可爱的女孩，热心班级事务，能够严格遵守校纪校规，要搞好学习的迫切愿望，尤其是后期学习很努力，老师很欣喜地看到你进步了，相信以后会越来越好。建议以后在学习过程中注意总结学习方法，提高学习效率，让自己的付出有更令人欣喜的回报。

班主任：zzz20xx/01/16。

史xx：你本是一个聪明的孩子，只是平时对自己不能严格要求，没有树立目标，对学习不够重视，因此课堂听讲时有走神，课后复习也不充分，作业也不能很好地完成，学习缺乏计划性，目前的成绩还很叫人担心。希望你在新学期里树立起信心和目标，向积极向上的同学看齐，努力不懈，把全部精力放在学习上，老师相信终有一天你会到达成功的彼岸，品尝胜利的甜蜜滋味!

班主任：zzz20xx/01/16。

李xx：你性格活泼开朗，为人正直诚恳，有上进心，工作主动积极，细心负责，为老师分担了不少的工作。在学习上表现得很聪明，理解能力和接受能力很强，理科的学习一直令人放心。但学习过程中表现出性情浮躁，缺乏刻苦钻研的精神，导致你学习成绩还与你的实力不相称。希望在新学期能够调动所有学习的积极因素，树立更远大的目标以饱满的热情投入到学习中。

班主任：zzz20xx/01/16。

朱xx：你是一位很乖巧可爱也很聪明的女孩，能够遵守校纪校规，其他各方面也能让老师满意。在学习上，能认识到自己学习上的不足，但可惜未能在行动上体现出来。老师希望你能更加严格的要求自己，树立信心，以最旺盛的精力投入到学习中，调整自己的学习方法，相信到时候你会笑得很灿烂。

班主任：zzz20xx/01/16。

郭xx：你是一个很特别的女孩，听话懂事、诚实质朴、对工作认真负责、令人信任，同时也聪明伶俐，接受能力很好，学习成绩还不错。但老师觉得你还可以比现在做得更好，学习可以更突出，目标可以更远大，因为老师觉得你有实力，缺少的仅仅是坚持不懈的努力和提高学习效率的方法。希望在下个学期能够调动所有学习的积极因素，树立更远大的目标以饱满的热情投入到学习中。

班主任：zzz20xx/01/16。

谭xx：本来聪明伶俐，可惜太纵容自己了，组织纪律观念很淡漠，经常给自己惹来麻烦。我相信每个人都有上进心，每个人都希望得到别人的赏识，每个人都希望品尝成功的幸福。这就需要你在行动上多约束自己，做事情前要想一下自己的行动对自己是否有好处，对别人是否有坏处。真心希望你改正缺点，为塑造自己的美好未来而努力。

班主任：zzz20xx/01/16。

曾xx：老师一直觉得你很聪明，接受能力也很强，可惜对学习没兴趣，自己放纵自己，这样学习搞不好，纪律的遵守方面也成问题，迟到现象时有发生，后半学期就迟到旷课22节(次);上课不听讲，作业经常不完成，唉，可惜呀。在新的学期，你该更懂事了那就想想自己的未来吧，你要准备迎接自己什么样的明天。努力从今天开始就不会太迟。

班主任：zzz20xx/01/16。

李xx：你是一个有聪明才智的学生，在校表现还好，平时能够遵守学校各项规章制度，团结同学尊敬师长，对人文明礼貌。可是对学习的欲望不够强，时有散漫的形态，上课还是能积极回答问题,但是偶尔会讲闲话，思想开小差。后半学期有较大的进步，学习成绩也有进步，希望你能够焕发对学习的热情，坚持不懈的努力下去,你的成绩肯定会有很大进步!

班主任：zzz20xx/01/16。

郭xx：老师不知道现在该怎么去评价你。也许是要在真正失去后才明白它的宝贵，我想等你在不上学的时候你一定会觉得坐在课室听课是快乐的事情。人在这个有次序的社会都要受到约束的，自己想怎样就怎样那是不可能的。真心希望你改正缺点，为塑造自己的美好未来而努力。

班主任：zzz20xx/01/16。

黄xx：你是一位很聪明可爱的女孩，热心班级事务，能够严格遵守校纪校规，有搞好学习的迫切愿望。尤其是后期学习很努力，老师很欣喜地看到你进步了，相信以后会越来越好。建议首先要焕发对学习的热情，树立搞好学习的信心，并在学习过程中不断总结学习方法，提高学习效率，让自己的付出有更令人欣喜的回报。

班主任：zzz20xx/01/16。

陈xx：老师一直觉得你是个文静，听话，乖巧的女孩，能够严格遵守校纪校规。但如果提到学习老师就不能不为你着急，建议你首先要树立学习的信心和充满对学习的热情;然后脚踏实地的去记忆、理解和练习，从自己基础好一点的文科开始逐步提高。相信你只要坚持不懈地努力付出，就一定会有进步的。相信付出了努力就一定会有回报的。行动起来吧!

班主任：zzz20xx/01/16。

陈xx：你在校表现还是比较忠厚老实，基本能够遵守学校的各项规章制度。但学习成绩太不理想了，学习态度很不端正，上课经常做一些和学习无关的事情，思想不能集中在学习上面，总是有那么一种对学习毫无兴趣也毫不在意的思想。望今后能够改正这些缺点，把心思放在学习上努力把学习成绩搞好!

班主任：zzz20xx/01/16。

邹xx：早就听说你曾经辉煌的过去，老师也一直觉得你很聪明，接受能力也很强，可惜不知道什么时候你对学习失去了兴趣，自己放纵自己，这样学习搞不好，纪律的遵守方面也成问题，迟到旷课现象时有发生，上课不听讲，作业经常不完成，成绩很糟糕了。唉，真可惜!在新的学期，更懂事的你该想想自己的未来了，你要准备迎接自己什么样的明天。从今天开始努力还不迟。

班主任：zzz20xx/01/16。

许xx：你给老师的印象是比较忠诚老实，基本能够遵守学校的各项规章制度，参加班级劳动积极认真。但学习成绩太不理想了，学习态度很不端正，上课经常打瞌睡，思想不能集中在听讲上面，总是有那么一种“身在曹营心在汉”的思想动态，希望今后能够改正这些缺点，把学习成绩搞好!祝新的一年更进一步!

班主任：zzz20xx/01/16。

林xx：你是一个诚实的学生，在校总体表现还比较好，但还有很多地方不能让人满意，老师观察到的情况好象就是没有多少时间用在学习上，经常不完成作业，上课话太多，经常不听课。迟到旷课多次，仅半学期就达16节(次)。希望在初中最后一学期里，你能在学习上给自己一些信心，尽自己的能力学习，更要严格遵守纪律，不要让自己后悔!

班主任：zzz20xx/01/16。

麦xx：老师一直认为你是一个聪明、活泼的学生。但坏习惯太多：太懒惰，几乎从来都不搞学习，几乎没有交过作业;不能够按时起床造成经常迟到旷课，仅后半学期就旷课15节，迟到17次;太散漫，经常不能按时回课室参加早读和午读，自制力很差，上课有时坐不住，影响课堂纪律。这些表现就决定了你会把学习搞得很糟糕。还有一个学期，努力从现在开始改正各种缺点，就一定有希望，不要浪费了自己的聪明才智。为塑造自己的美好未来而努力。

班主任：zzz20xx/01/16。

邹xx：老师一直觉得你是个文静，听话，乖巧的女孩，能够严格遵守校纪校规，除了上课有时话很多，其他方面表现都不错。但如果提到学习老师就不能不为你着急，建议你首先要树立学习的信心和充满对学习的热情;然后上课认真听讲，少说闲话多思考，脚踏实地的去记忆、理解和练习，从自己基础好一点的文科开始逐步提高。相信你只要坚持不懈地努力付出，就一定会有进步的。相信付出了努力就一定会有回报。

班主任：zzz20xx/01/16。

汤xx：你是一个诚实的学生，在校总体表现还比较好，能够和同学们和睦相处，能够认真参加体育锻炼，能够接受老师的教育。学习基础太薄弱，没有培养好学习的习惯，更缺少投入到学习中的热情，导致学习成绩令人担忧;经常有无故缺课的情况(有事也不请假)，后半学期旷课达19次。希望改正缺点，严格遵守考勤纪律，有事办理好请假手续，逐步树立学习的信心，建立学习的兴趣，为塑造自己的美好未来而努力。

班主任：zzz20xx/01/16。

郑xx：你是一个诚实的学生，在校总体表现还比较好，但还不够让人满意，上课话太多，老师观察到的情况好象就是从来都没学习过，从来都不做作业，从来都不读书，从来都不听课。经常不参加体能训练，也有旷课行为。不管以前的你是怎么样的，我们都不必过分去追究，俗语说：“人能够知错就改，便是好的”。希望在初中最后一学期里，你能在学习上给自己一些信心，尽自己的能力学习，不要让自己后悔!

班主任：zzz20xx/01/16。

林xx：聪明而又沉稳的你是什么原因使你放弃了对自己的要求，包括学习和纪律方面都有滑坡，老师很为你着急，多次提醒你，似乎作用不大。希望你能明确学习目的，端正学习态度，提高学习积极性，从根本上认识自己的不足，把心思放在学习上。并要不断充实和完善自己，发挥出全部潜力，真心祝愿你能在学习上品尝成功的幸福滋味。

班主任：zzz20xx/01/16。

陈xx：你性格活泼开朗，为人正直诚恳，有上进心;工作主动积极，细心负责，为老师分担了不少的工作。希望你能更主动地学习，多思考，多提问，多练习，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。希望在下个学期能够调动所有学习的积极因素，树立更远大的目标以饱满的热情投入到学习中。

班主任：zzz20xx/01/16。

田xx：老师一直觉得你是个文静，听话，乖巧的女孩，能够严格遵守校纪校规，各方面表现都不错。但如果提到学习老师就不能不为你着急，建议你首先要树立学习的信心和充满对学习的热情;然后脚踏实地的去记忆、理解和练习，从自己基础好一点的文科开始逐步提高。相信你只要坚持不懈地努力付出，就一定会有进步的。相信付出了努力就一定会有回报的。

班主任：zzz20xx/01/16。

陈xx：你是个文静，听话也很乖巧的女孩，基本上能够遵守纪律，虽然经常缺课但都请了假。但如果提到学习，老师就很为你担忧了，学习没有热情，上课没精神。中考的日子越来越近了，不容的再这样对学习这么轻视，希望在新学期有个新的面貌投入到学习中来。

班主任：zzz20xx/01/16。

李xx：你是一个聪明、理解能力强的男孩，能够严格遵守个方面的纪律，也能够独立完成各学科作业。上课听讲也很认真，能够积极思考问题。但老师也感觉到你在学习方面下工夫还很不够，还不够刻苦，所以成绩还不太理想，与你的聪明才智还不相称。特别期待你在下个学期能够调动所有学习的积极因素，树立更远大的目标以饱满的热情投入到学习中。

班主任：zzz20xx/01/16。

初中九年级评语

1.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

2.这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。

4.你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

5.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

7.经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

8.你为人正直真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学。有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境。“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。

9.踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女生;老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!加油!老师支持你!有一分付出就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就会创造出来。只有把你的学习放在第一位，你才会有明显进步，你对学习也会产生乐趣。

10.你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。

11.人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，只要你每天努力前进一步，哪怕是挪一小步，日积月累，你一定会创造奇迹祝你在新的一年里，更上一层楼!

12.你用自己的努力证明着你的存在，老师希望你能在学习中不断摸索更为有效的学习方法，进步得快些，再快些!祝你在新的一年里，更上一层楼!

13.你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师希望你能切实认识到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的胜利之果!

14.有一分付出就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就会创造出来。只有把你的学习任务放在第一位，你对学习就会产生乐趣。成绩就能提高。

15.聪明好动的你，在校表现不错，上课认真听讲，按时完成作业，学习上有所进步，如果你能全身心的投入到学习中，你会更棒!

16.是不是因为你相信“学习是苦根上长出来的甜果”，所以你总能坚持着努力学习?经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。

17.因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。”所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。

18.你的座右铭是“时间就是金钱。”是不是感觉到了自己平时太不珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低?希望你能抓住初中的最后一年，努力学习，更上一层楼。

19.你喜欢“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。看到你很用心很执著地学习，点点滴滴，总是那么感动。语文上每一分的进步都写着你的认真努力，今年%的大学招生率希望能带给你更大的信心——继续坚持!

20.你喜欢“不幸是一所最好的大学。”是否觉得自己体育不行成绩也不好很不幸?那么贝多芬的失聪凯勒的失明失聪是怎样的不幸呢?想好是每一个人的愿望，但你得有坚强的决心坚定的毅力，小伙子，别再可怜自己了，调整好心态，专心学习吧。

初中九年级学生评语

期末评语。

是班主任对学生在一阶段里德、智、体、美、劳等方面表现的综合评价。下面是有九年级上学期。

欢迎参阅。

1.“琴棋书画，无所不通。”这句话用在你身上当之无愧。虽然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。作为副宣传委员，你的工作能力也有目共睹，你主动为班级服务的精神更博得了大家的一致好评。大摇绳比赛和越野赛中的你更是大家注目的焦点。苏老师想发自内心的对你说：“小华，辛苦了!班级因为有你而流光溢彩。”

2.你是一位文静、懂事、踏实女孩。在班里并不显眼，却时刻遵守纪律，热爱集体，劳动也较积极，上课能专心听讲，但很少举手发言，缺乏主动进取精神，成绩中等。愿调整学习方法，提高学习效率，相信你会在进取的过程中品尝到成功的喜悦。一定要加油!

3.你诚实纯朴，热爱集体，遵守纪律，但容易受到不良思想的影响，要求自己比较随便，要提高自身的分析辨别能力。学习成绩不容乐观，老师为你感到可惜。，需努力提高学习成绩，端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。

4.梁邦漩你是一个很懂事的同学，开朗活泼，对待朋友的那份热情的确让人感动，给老师留下深刻印象。如果能够把握好做事的分寸，少一些不必要的时间浪费，在学习上严格的要求自己，相信一定会比现在有更好的表现。九年级的学习对你来说将显得更加重要，希望你能在未来的日子里勤勉拼搏，争取理想成绩。

5.曾攀：你挺聪明，思维更是敏捷，虽然现在的成绩很不理想，并不是因为你比别人笨，而是因为你没有像别人那样勤奋。只要肯下苦功，你的成绩肯定会提高的。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。赶快行动起来，老师的目光将永远跟随你的进步!等着你的好消息!

6.你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩。本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!

7.在每一位老师的记忆中，你都是一个很称职的中学生。你热爱我们的班集体，那天你的一个电话让老师感动了很久。数学老师早把你当尖子生培养，其他各科也学得很认真。现今一个中学生最缺乏的自觉性，你却已开始具有，祝贺你!你是上期全班学习成绩进步最大的一位同学，别忘记了家长会上，你母亲上台领奖时的笑容!第二学年由于后来者的居上，你已明显的有了压力。有了在最短时间内完成更多学习任务的意识。

8.你以你的言行向世人宣布，我们不是娇生惯养的小皇帝、小公主;我们是二十一世纪新型的现代中学生。我们班的“拾荒”活动，由你而掀起;学校禁演的相声你敢于上台把它演到极致;分小组组阁成员你的人气最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年级的姣姣者。所以“三好学生”的名单上少不了你!你是一个名副其实的军人的后代!你的优秀首先得力于你父母的教子有方，我感谢他们!相信你一定会让家人、老师笑到最后!

9.×××同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课堂上，总是踊跃发言，积极思考，课下能够认真完成作业，作业也及时完成，就学习而言，成绩良好。更为可贵的是，劳动从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。

11.吴承隆一年来的成长，老师看在眼里，喜在心头，无论是生活中，还是学习上，你一天天都在进步，都在提高。甜甜的笑容时常挂在脸上，大家都觉得你是一阳光男孩。但老师总觉得你在学习上不够勤快，懒散之心还比较严重，这正是导致你成绩暂时还不是很突出的一个重要原因，初三关键的一年即将到来，老师希望你要进一步明确学习目标，确定努力方向，争取发挥你潜在的能力，取得一个优异的成绩，回报养育自己的父母和培育你的老师。

12.杨柳青：你是一个遵守纪律的男孩，你的性格导致了你从不和老师顶撞、默默无闻。但你做事却缺乏男子汉行事的风风火火;在学习上，你一直处在中游阶段，而且老师很少听见你朗朗的读书声和爽朗的笑声，是过于拘谨还是缺乏自信?作为男子汉，应该具有自信，果断的性格，不怕失败，你说是吗?老师相信：“一分辛苦一分收获”，期待你的进步!相信不久，你昔日的完美形象又将呈现在老师和同学们的心目中。

13.钟晓强顽皮机灵好动的你充满了阳光般的朝气与热情。“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，吕老师真诚希望你一定要充分利用自己的聪明天资，把握自己的青春好时光，明确学习目标，初中最关键的一年马上就要到来了，希望你这一年中能发挥自己的聪明天赋，撇开一切杂念，全身心地投入到学习中去，争取一个理想的中考成绩回报父母。

14.你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。表现较好、成绩一般：

15.你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

16.通过看成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

17.:你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!

18.你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步!

19.谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

21.你是一位诚实守纪的学生。虽个性沉静、不爱言辞，但热爱班级。能接受老师善意的批评。对人诚实，不说谎话，与同学友好相处。能按时完成作业，但有时不够认真。愿保持良好的学习心态，激发学习热情。学习是艰辛的，前途也是美好的，希望你永远不放弃追求。扬起风帆，勇往直前!

22.梁有豪作为4的宿舍长，你一直把宿舍管理得井井有条，说明你有能力，有方法，老师希望你能充分发掘自己的潜能，在学习上也能迈进一步。生活中要注意控制自己的懒散心理，做事情要有一种认真的态度，否则这种坏习惯会影响你的前程，影响你的人生。

23.叶美君活泼，大方，聪明，懂礼貌。对学习有热情有一种追求上进的心。虽然暂时成绩还不是十分理想，但老师相信只要你能明确目标，坚定方向，锲而不舍一定会在以后的学习中取得理想成绩，初中学习中最关键的一年即将到来，真诚愿你能放下包袱，轻装上阵，把精力集中在学习上，向父母交一份满意的答卷。

24.伦振骅你是个聪明的男孩，只是你对待学习太过松懈，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强主动性。控制自己的情绪，约束自己的言行，不任性，以全新的面貌和高度热情投入到初三这最关键一年的学习中去，不要辜负父母对你的殷切期望。

25.你文静、乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真，善于思考，勇于进取。经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，课下你认真完成作业，一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

26.杜璐：本学期总体表现基本上还说得过去，平时无大的过失，但时常有一些小毛病出现，离老师的要求仍有一段距离。其实你是一具十分聪明的男孩，主要是因为你没有明确的目标方向，没有学习的动力，所以才造成你如今的现状。初三的新生活即将来临，愿你能早做思想准备，认清自己的努力方向，拼搏一年，争取一个良好的成绩，给辛苦养育自己的父母一个满意的回报。

27.梁晓雯尊敬老师，团结同学，待人有礼，能认真的听从老师的教导，你表面上很文静，但你又是一个很好强的女孩子，学习上愿意与他人比高低，成绩稳中有进，这是值得高兴的事，然而，以你的实力，成绩应该更上一个台阶，这说明你的努力还不够，在学习上应该向更高的目标迈进，抓好课堂分钟，在学习多一些主动，少一些惰性，相信你一定做的会更优秀。

28.你文静聪慧，爱劳动，讲礼貌;有认真学习的态度，总是那么工整清秀的作业;做事总是井井有条，并能积极做好班级工作老师真的高兴!但各科都应更努力，课堂上更积极举手发言，课后积极参与讨论，望在新的学期里能更大胆的表现自己，充分的相信自己!希望在下学期中能更上一层你是一个聪明、诚实的男孩，思想上进，态度谦虚，尊敬老师，待人随和，同学关系好。热爱班级，劳动积极。学习目的明确，作业及时认真完成，但还缺少竞争意识和拼搏精神。智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。望坚定信念，积极进取，争取更好的成绩!

29.何嘉成你是一个懂事、热情、诚实的孩子，能虚心接受老师的建议，思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，嘉成，要知道“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。最近这段时间是你表现最好的一个时期，在你身上再也没有事情发生。老师感觉你更加懂事，成熟了。希望你能经受住这次考验，重塑一个完美的自我。

30.黄灿豪你的进步表现是大家有目共睹的，但是你的学习未能持之以恒，学习成绩不理想老师也很清楚，这不是你能力达不到，而是因为你未能把心思投入到学习中去，上课没注意听讲，作业应付了事，初中最关键的一年马上就要到来，老师希望你能改变懒散现象，克服各种困难，争取一个优异成绩给父母交一份满意的答卷。

1.从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

2.你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!

3.该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩!

4.这次期中考试得知你平常的学习成绩，最关键的年——初二，你应该比家长更懂得，去好好努力吧!你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好，愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。

5.你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。

6.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

7.你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

8.：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。

9.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。

10.我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴。我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上。毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待!

1.敖波你是一个活泼开朗的孩子，老师希望你能在学习上更加严格的要求自己，上课时集中注意力，改进学习方法，注意基础知识的掌握，加强弱科学习。生活中能够认真对待每一件事，只要付出了才会有收获，天上不会掉馅儿饼，一切都要靠自己。要知道任何进步都离不开不懈的努力。

2.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但苏老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!

3.梁俊华人总是在不断经历挫折中走向成熟的，思想上的“长大”是一个人能不断进步的“助推剂”。你很聪明，只要有毅力，只要能专注于学习，有明确的学习目的，进一步端正学习态度，从严要求自己，就一定能取得骄人的成绩，考取理想的高中。相信你在余下不多的初中学习时间里，能继续努力，增强自信，坚定信念，刻苦勤奋，为父母交一份满意的答卷。

4.谭钊：你是一个阳光男孩，高挑的个子、清爽文静的外表，活泼开朗的性格，做事有责任心。你为人诚恳、心地宽厚、乐于助人，是同学信赖的好伙伴。这学期的你在学习方法和态度上，都取得了明显的进步。在新学期里老师相信你一定会在上课集中注意力和大胆发言等方面进一步提高自己，敢于在更多方面与其他同学试比高，创造人生更多的辉煌。让自己在成长的岁月中更加充实、快乐。

5.韩翔宇：默默无闻、懂事乖巧的你，酷爱书法，小有所成。你一直在脚踏实地、坚持不懈地努力着。你的点滴进步，老师和你父母都看在眼里，喜在心头。你在各方面都有长足进步，心理上成熟了，为人处事有自己的主见。你的成绩较稳定，但这还远不能达到我们的目标。因此在学习中你要懂得一个持之以恒的道理，这样做你就会经常体验到成功的滋味。认真把握自己，有耕耘必有收获。因为：天道酬勤，这是古今至理。

6.黎国琳：你的微笑真诚、美丽;你的身影活泼、洒脱;你的智慧深邃、灼热!我为你骄傲。你总能认真的对待老师布置的任务。但是也会透露出些许的倦怠和松懈。你现在上课发言没有以前积极了，希望你大胆发表自己的看法和见解，克服偏科的毛病。只有各科成绩齐头并进，你才会像清晨的太阳，光芒四射!老师更要告诉你，在品尝成功的喜悦的背后，注定要承受失败的痛苦和困难的打击。经历风雨之后才能见彩虹。

7.洪橙：你，楚楚动人;你，晶莹纯洁。你活泼但不张狂，沉稳但不呆滞，绚丽的舞台上，你活力四射，赢得了如雷的掌声，也为班级争得了荣誉。如果在学习上多下点功夫，多勤奋点，掌握并运用好的学习方法，就会有合格的成绩。只要方法得当，持之以恒，效率一定会提高。在前进的道路上，家长和老师永远是你最信任的助手，你的每一个成功都有我们的关注。望你充实自己，发展自己，梦在远方，路在脚下!

8.“人贵有志。”，昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的改变让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，苏老师着实被你的精神感动了。你对语文，对。

诗词。

创作的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。作为队长，你的组织领导才能也令人佩服。苏老师相信，你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

10.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”，虽然你不是班干部，但你是大家心目中的“无冕之王”，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你从容的气度，你遥遥领先的学业成绩，你的一切一切……连苏老师都禁不住要为你喝彩：“，好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。

初中九年级学生评语

初中九年级评语

1.难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。

2.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

3.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃!

4.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

5.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

6.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

7.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃!

8.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的好学生，你的前途将更加辉煌。

9.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步更加快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

10.沉默寡言的你总会让人注意不到你，如果不是你的成绩令人骄傲，也许老师想不到有你这样一位优秀的学生。希望你能多与教师同学交流，不断锻炼自己的各项能力，还你少年男儿本色，做一名充满活力健康向上的青春好少年!

11.你是一位充满朝气青春靓丽的女孩，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，学习上比较认真可惜成绩不够稳定。希望你能克服娇气，刻苦努力，争取在学业上有一个大的飞跃，希望今后成为初三班的骄傲。

12.你是一位漂亮秀丽聪慧勤奋的女孩，上课时能积极思考老师提出的问题。学习成绩良好，但不够拨尖。如果你能主动打破与老师之间的界限相信你在学业是还会有大的飞跃，老师期待着你今后的成功，老师也会因你而自豪!

13.学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，十多岁的青春少年本应充满热情;你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够,愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

14.是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

15.你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取不服输的劲儿，令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来!

16.你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。

18.你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

20.乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。