优秀作文不仅可以帮助我们提高语文成绩，还能够培养我们的思维能力和表达能力，在未来的学习和工作中受益匪浅。下面是一些优秀作文的典型例子，希望能给大家提供一些写作的思路和方法。
目光小学作文
这是写我与父亲之间的故事，也就是写父爱！父爱就你像一座山，爱得深沉，爱得粗犷，爱得实在，就像大山哺育了小树！我想这大家都认同吧。
虽然我与父亲朝夕相处，但谈话却一直不多。原因不外乎是――父亲是一个不爱说话的人，而我又是一个终日把自己禁固于文字的女孩。但从父亲的目光中，我读懂了父爱。
小时候，我是一个很胆小的人。每到夜里，一熄灯我就会害怕――我不敢在黑暗中入睡！那时我总是哭着、闹着要父亲在一旁陪我，看着我入睡。父亲拿我没法，只好迁就着我，默默地在一旁看着我。父亲的目光很温柔，很慈祥，令人产生很在的安全感！在父亲的目光的安抚下我很快进入了梦乡。看着我安然入睡后，父亲才拖着疲惫的身子离去。
“光阴似箭，日月如梭”时间就是过得这样快！在父亲的注视下，我由幼稚变得成熟，由怯懦变得刚强。我长大了，一再害怕了，父亲也老了，昔日有神的目光也暗淡下来，但父亲的目光却从不离我左右。他一直用他那充满关怀的目光，如同明灯一样照亮我前面的路。
初一时，家里买回了电脑，并且还装了网线！“网络”这个虚拟的世界对于整天沉迷于文字、社交生活一片空白的我，无疑具有难以抗拒的诱惑力！我申请了一个qq，并以“薰衣草な泪”为网名拟了一份交友启示。接下来的事情很令人吃惊――只要我一登录，请求加为好友的信息就接连不断地发来，系统管理也几乎要爆炸，整天没完没了地响过不停！父亲站在一旁，脸像一个“发霉的面包”，使我本能地起了战栗性的惧怕！“点击拒绝！”父亲神情肃穆地对我说，我强忍着泪水照他的意思去做。手指一动，鼠标发出闷闷的响声，我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风冷冷地掠过我那挂了一块铁的心！
往后那件事成了我心中的一道伤，我对父亲更冷淡了，因为我有点恨他！
目光小学作文
哎，考試又落败了！本认为此次能一雪前耻，可又因一时粗心大意而大败收尾。风乍起，凛冽的严寒吹得我一脸懵逼。学生们尖酸刻薄的语句，如一根根钢刺扎得我羞惭。
我穿行在街边，回忆着旧事，曾经的我也是这般，对他人冷言冷语。我已经想像到爸爸妈妈责怪的目光与凶悍的痛打，我重重地捶了一下自身的脑壳，如何就那么不成器呢！残阳如血，好像也预兆着今夜的不幸遭遇。
返回家里，伸开工作，一笔一画地写着，除开下笔之声，静得令人心醉。“我为什么这般骄狂？那么简易的试卷，彻底能够长期领先，如何就名落孙山了呢？”虽是在做作业，但思绪还担心在考试分数上，不能自拔。
“嗒嗒嗒”的声音传来，我明白是父亲妈妈回来了。若是她们看到了这鲜红色的“78”分，我真是害怕抬头看父亲那深刻骨铭心在前额的皱褶，害怕抬头看父亲那因劳累过度而多出去的几抹白头发，害怕抬头看父亲那迷失的目光。一直成绩优异的.孩子如何统考出那么差的成绩？“啪”地一声，我伸出了头，惊讶地看见父亲，父亲猩红的双眼中，那团汪汪狗燃烧的火焰令我惧怕。我真是难以相信，我慈爱的父亲竟会这般恼怒。我争辩道：“我此次是考试能够顺利通过不太好，我已经懂了，对不起。”父亲用严格的目光思考着我：“过后的致歉是没有用的，即然你了解自身不对，为何没有考的情况下好好地主要表现，如今就说自身知道。早知如此今日，爱错了人呢？”“我……我……”我吞吞吐吐，说不出一句话。
“即然落败了，便不必再聊哪些，把下一次做好，把之后做好。”父亲的目光修复了往日的慈爱，凝视着我。在哪目光中，我读取了他寄托我的期待。我落泪了，流下来了悔恨的眼泪。“男儿当自强，不能落泪，不能低下头。”父亲讲到。我擦下去了脸部的泪滴，英勇接受现实，勇敢面对明日，让自身越来越更为勤奋，更为强劲。
目光小学作文
母亲那温柔的目光给我带来了温暖。每次晚上放学我跑回家都会焦急地说:“妈妈，做什么好吃的了?我好饿啊!”妈妈这时会抿嘴一笑，用手点着我的鼻尖，又用那温柔的目光看着我说:“你这个小馋猫!我今天可做了你最爱吃的排骨哦!”就是那温柔的目光让我感觉到了家的温暖。
妈妈那严厉的目光也时常提醒着我要好好学习，不能马虎大意。
记得那一次，我的作业很多，我不停的写啊写感觉很累，刚好妈妈去做饭了，我拿出一本漫画书津津有味的看起来了，我看的太入迷都笑出了声。同时，也没有注意到妈妈的存在。“你在干什么?”我被这突如其来的吼声吓了一跳，回头只见老妈身穿围裙，一手叉腰一手拿着菜铲，样子十分可怕，还不时用她那严厉的眼神瞅着我。最后我主动向妈妈承认了错误，并按下决心端正我的学习态度。
妈妈那鼓舞的目光给我留下了自信。面对一次次的考试，一次次的失败，我对自己已经失去了信心，是妈妈在一旁鼓励着我，才让我找回了自信心收获成功的喜悦。
妈妈那令人难忘的目光激励着我，让我在生活中不再迷茫，收获到了成功的喜悦!
目光的小学作文
母亲的爱像咖啡，初尝全是苦涩，而甜味沉在杯底，只有喝到最后才能尝到。
有一次，我和同学打架了，他把我打得鼻青脸肿，回家后，妈妈知道我打架了非常生气，妈妈瞪大双眼像一只饿狼，马上要像我扑过来似的，我全身都在冒冷汗，我情不自禁地打了一个寒战。就这样我吃了一顿“竹笋炒肉”。
有一次老师发下试卷让我们做，我紧张极了，心想：老师，你怎么又搞突袭啊！这下又要吃妈妈做得好吃的“竹笋炒肉”了。我拿到试卷后发现卷子上的题我都不会做，我看得脑袋都快爆了。我细心地想了一会儿，发现这上面的题也不是那么难，我拿起笔飞快地在卷子上写，整个教室只听见……“刷刷刷”写字的声音，我刚把卷子做完就下课了，我虽然都做了，可对不对我就不知道了！第二天发试卷了，我的心都快跳出来了，我拿到试卷后，小心翼翼地看分数，我考了“99分”，那鲜红的99分，我开心极了，心想妈妈一定会赞扬我的。我把卷子交给妈妈，妈妈看了，一脸笑容地看着我，那目光里有惊喜，有欣慰，有赞美……我顿时觉得，我在阳光下站着都舒服极了。
我妈妈的目光有苦有甜，这两种味道不同，但这两种味道有一个共同的'出发点就是——爱。
目光小学作文
对了，她就是我们的语文老师：吕老师。我们都很喜欢她，但是我更喜欢她那充满爱意的目光！
上课时，吕老师那奕奕有神的目光注视着我们，让我们倍感亲切。当我们取得好的成绩时，她就用那赞许的目光，表扬我们、鼓励我们，让我们再接再厉。
当我们听课走神时，她会用那敏锐的目光盯着我们，把我们的注意力拉近了课堂。当我们考试成绩不理想时，她又用那鼓励的目光让我们感到信心满满、无比温暖。
下课了，吕老师用那满意的目光对我们说：“宝贝们今天表现的不错！”
放学了，她用那关心的目光，提醒我们要我们注意安全。
总之，我喜欢您，我的老师！我更喜欢您的目光，您的目光将伴着我茁壮成长！
目光小学作文
当几百双眼睛把目光聚焦在你一个人身上时，不知道别人的心情是怎样的，我，这样的事情就曾经发生在我的身上了，虽然不是第一次上台表演，但对我来说还是有一种特别紧张的感觉：
5·12大地震给四川人民带来了深刻的灾难，全国人民都在帮助他们共同渡过危难，我们也不例外，少年宫合唱团选派我和另外两位同学参加了大型赈灾义演活动，老师说：你是男孩子，同时也是一名“老”演员了，这次上台演出一定要表现出色才行啊。要知道这可是一想光荣而艰巨的任务啊。虽然在下面我们排练了很多遍了，但是我知道这次演出的重要性，所以显得格外的紧张。演出开始后，我极力的调整着自己的心态，努力让自己放松下来，想以一个阳光少年的形象出现在大家面前，然而，想象和现实中的我始终不能保持一致，轮到我上台了，伴舞的同学们都很投入的表演着，站在舞台中央的我有点发懵了，天哪，今天台下怎么来了这么多的人啊，可能是因为我还是个孩子的原因，每个观众的目光好像都投向了我，我看到台下的观众除了用期待的目光注视着台上的.演员，同时我还感觉他们好像在对我们这群小演员在指指点点，我的神经一下子紧张得不得了了，音乐在耳边响着，浑身好像被施了魔法，一下子我还没适应过来，正在不知所措的的时候，后台老师喊了我一声：放松，听伴奏，放开声音唱。好在我还能听到老师的声音，六神归位，我恢复了自信，放开声音深情的把歌曲完完整整的一口气唱完了。
顺利完成了演唱任务，台下想起了雷鸣般的掌声，我长长的吸了一大口气，深深地向台下的观众鞠躬，在大家的目光中挥着手走下了舞台。
小学目光作文
或许是不想让老北京失了原有的风格，或许这里非常幸运地成为了被遗忘的角落，在繁华的都市的中心竟然保留下一片小小的胡同，独特而安详。
站在胡同细窄的小路前，幽深古朴的巷子似乎散发着无尽的魅力，让人想要前去一探究竟。单单是往前走上几米，城市的喧闹就已被隔绝：破碎的石块随着步伐互相轻轻的撞击，胡同两边是破败而古老的四合院院墙，低矮的墙上还长着翠色的爬山虎，直直的蔓延到檐顶。从巷子中穿过，可以看见有些墙里藏着一条条通道，蒙着灰尘，被厚厚的墙壁挤成细窄蜿蜒的一小撮。
我向前走着，路过看见一家不起眼的小店。玻璃橱窗让人清晰地看到里面陈列的糕点，金黄色的黄豆面厚厚地包裹着棕白相间的内芯，从切面上能勉强看出它们贴合得极为紧密，没有混在一起，层次分明。哦，是驴打滚。伙计往刚出炉的糕点上撒了一些桂花蜜，边上还有还未彻底散落的黄豆面在空中飞扬。模糊中，眼前浮现出一幅久远的画面：
宋妈和英子站在一个小摊前面，方木盘子上是一块块的驴打滚。
“那叫驴打滚儿。把黄米面蒸熟了，包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，挺香，你吃不吃?”“我知道为什么叫驴打滚儿了，你家的驴在地上打个滚起来，屁股底下总有这么一堆。”
历史的尘埃已飘散在桂花蜜的香甜中，胡同的故事依然活色生香。
我继续漫步着，目光寻找着。
已进黄昏，阳光透过胡同边上的树叶照进巷子，蜿蜿蜒蜒的小道因此染上了一半殷红。那树不知什么时候就种在那里了，从不高的屋顶上望去还能看见树干，年轮随着岁月一层层叠加，与这院子一起变老。
暗红色的木门在夕阳的照射下又有了从前的光辉，屋顶是硬山顶，双坡的屋顶上长着杂草，和爬山虎交织在一起，投下细长的阴影。边上靠着辆破旧的自行车，红色的铁锈宣告着自己经历的岁月。水管滴滴答答地漏水，积了一地的苔藓。生机是有的，人烟也是有的：偶尔路过的大爷腰间别着的收音机，不远处的房屋冲起一簇淡淡的烟。一切仿佛又回归了几十年前的模样。
目光所及，是历史的足迹，也有一份别致的惬意。
抬头一望，高耸的写字楼，灯火通明的街道，川流不息的道路映入眼帘。再往前走上一步，我就回到了现代化的首都，与从前做告别。
回首看去，胡同里依然安详和沉静。
老师的目光小学作文
生活中，我是一个粗心的大大咧咧的女孩，给人感觉就是天不怕地不怕，可是只要我一上台，就会面红耳赤，脚发软，为这，我很是无奈。
二年级的时候，老师说班里要竞选班干部，让我们做准备。同桌一再劝我参加竞选，说真话，我也想参加，最后，就假装同意了同桌的提议，还写了演讲稿。当老师说竞选开始的时候，我很紧张，同桌小声地劝我不用紧张，只需要正常发挥就好了，可我还是很紧张，看着前面演讲的同学镇定自若的神态，我把手中的稿纸拽得紧紧地，老师注意到了我，小声问：“李星霖同学，你是不是想参加？”我吞吞吐吐地说：“是……是的。”老师温柔的笑了笑，没有说什么。我更紧张了，心里就像十五只吊桶在打水，七上八下。
后来，同学们一个又一个上台了，讲得都非常好，我越来越没有底气了。突然，老师喊了我的名字，说下一个就是我，让我做准备。那时，我心里在祈祷，前面这个同学，你读慢点，好让我再做一下准备。可时间不等人啊，很快，就轮到我了，我紧张地走上了台，腿早已发软，根本就不听使唤，手也哆哆嗦嗦的，老师看出了我的紧张，她用鼓励的眼光看着我，好像在说：“别紧张，孩子，我相信你行的。”
看着老师的目光，我受到了鼓舞，镇定了许多，随后大声地朗读起来，因为紧张，所以读得太快，有的同学没听清，老师又轻声地对我说：“别紧张，慢慢说。”最后，我顺利讲完了。
那天，我虽然没有被选上，但老师的目光让我学会了坚强，学会了勇敢。
目光的小学生作文
以前，我们有一位教语文的老师，她既亲切又和蔼，而且长得很漂亮，作文老师的目光。我们班的同学亲切地称呼她‘‘潘美女’’。她有着一个挺拔的鼻子，一双笑眯咪、小小的眼睛，最有趣的是，原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。
记得潘老师刚来教我们的时候，那时我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我，总是微笑着看着我。刚开始，我不敢正视老师的眼睛，但是慢慢地，我感到了那双眼睛也在跟我说话；‘‘倪嘉，只要敢于举手发言，就算答错了老师也不会批评你的`，小学三年级作文《作文老师的目光》。’’于是，渐渐地，我开始上课认真听讲，敢于举手回答问题了，自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后，每当我积极举手回答问题时，潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。
她总是微笑着请同学起来回答问题，她的眼神让大胆的同学更加自信，让胆怯的同学有了自信，因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨，潘老师总会满怀歉意的笑着说‘‘对不起’’。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和同学，不只是师生关系。
走在路上，我们见了面，潘老师总会习惯性地微笑着点一下头，再彼此打一个招呼。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和我们如老友相逢。
有一次，再一次语文课上，老师举行我们讲笑话，当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时，潘老师也忍不住笑了起来，这一刻，我们感到，老师和我们亲如姐妹。
我真想想对老师说；‘‘我爱你，老师，是您让我变得勇于回答问题，让我感觉迎着您的微笑，就像沐浴在温暖的阳光里，谢谢您，老师，我永远爱您。
老师的目光小学作文
我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。
有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现58双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。
还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。
慈祥的目光小学作文
不知道是从什么时候开始,我逐渐变的腼腆了,不举手发言了,我自己也不知道是为什么.
现在,我一直盼望着,盼望着自己也能像以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,看到老师那信任、肯定的目光.在班里,我是沉默的其中一个,除了下课时与我的好朋友一起谈笑风生以外,我几乎很少于其他同学聊天游戏.上课发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色.虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案.
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手,可每一次都在最后一刻前功尽弃,那一次,老师的一声“倪夏奇”把我从与“心魔”的战争中拉回到现实,同学们都诧异地看着我那窘迫的样子.我先是愣了愣,然后抬起头.看见了老师那充满期待而又慈祥的目光.我心里一怔：“老师会想听我的发言吗?”是的,我从老师的眼神中读出了肯定的回答.于是,我鼓起勇气.讲出了早在心中默念多次的答案.“回答得好,请坐.”老师投给我一个肯定的目光,我看见了,老师的目光里有希望,有肯定,更有震撼人心的美!老师慈祥的目光深深地印入我的脑子,挥之不去.
再脆弱的人,也有坚强的时候;再胆怯的人,也有勇敢的时候!今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信得面对自己!
老师,您那双眼睛,汇了多少感情,多少内涵,多少期望啊!我忘不了那目光!
目光小学作文
生活中，因为有了她的目光，才有了我心头的一丝温暖；因为有了她的目光，才有了我嘴角荡漾的一丝微笑。感谢她那时刻陪伴着我的目光，即使是寒冷的冬天，也能保证她和我心头的那久违的温暖。
no·1充满活力的目光
这一节是体育课，同学们跑完步后，都在自由活动。可是不知道是什么原因，我有些心烦意乱，独坐在大操场的一角，任由风舞动我的头发。
突然，背后有一只有力的手，放在了我的肩上：“你怎么不去玩啊，有什么心事吗？”我转过身来正好与一双充满活力的目光对视。没错，意料之中，却又在情理之外，正是她。她的目光是那样的火热。睫毛在眼眶上疯狂的舞蹈，即使是这样冷的天，她依旧汗流浃背，我仿佛看到了她那跳动的心。她不由分说便拉起我，对着我说：“走，我们一起去玩。”看着她那真挚，充满活力的目光，我不由自主的应了一声：“好。”
她就是这样，用她那充满活力的目光，拜托我是不是的孤独。
no·2富有表情的目光
她看书时的目光，最是丰富多彩。
只要一有空，她就会拿起书本阅读，而这时，她的目光会随着书的情节而变化。如果看到书中美好的故事，她的眼会立即眯成一条缝；如果看到《孟姜女哭长城》那种凄凉的故事结局时，我会看到她那红红的眼圈，湿润的眼眶。她就是这么多愁善感，用一颗善良的心，对待每一个人，每一件事。
她通过她的目光告诉我，读书要用心去读。
她就是陪伴我风雨同舟了六年的同学——侯一清，感谢她在关键时刻出现的目光，使我们成了形影不离的好朋友。