红领巾使我快乐(通用18篇)

时间:2023-12-13 20:53:09 作者:灵魂曲

优秀作文能够在短短的篇幅内展示出作者的想象力和创作才华。希望大家能够喜欢这些优秀作文范文,从中汲取写作的灵感和经验。

使我快乐作文

“我成长我快乐我付出我收获”这句话是我在“花儿朵朵”老师的博文中看到的,这句话是老师让同学们谈谈参加“书香班级评选活动”的收获,他们班没有评上“书香班级”,同学们很难受,“花儿朵朵”老师在博文中这样写道:“一位同学来到办公室,当她一遍一遍的看着书香班级的名字时,她垂头丧气的回到了教室,眼里早已蓄满了晶莹的泪花。看到大家那么的沮丧,我也有点难受。不过,大家不能就此一蹶不振呀!连这一点点的挫折都经受不住,那将来怎么才能成为对国家对人民有用的人才呢?”所以老师在黑板上写出了“我成长我快乐我付出我收获”让同学们谈谈参与书香班级活动收获了什么?看到这里,我感触很深,我也积极参加了书香班级活动,很努力、很认真地写了八十九篇文章,但是,也没被评为“阅读天使”,我这些天一直闷闷不乐。

“我成长我快乐我付出我收获”这句话使我心里豁然开朗,参加书香班级评选活动,我收获了很多,在博客上跟好多的博友们交流,从别人的博文中学到了很多东西。我参与,我快乐。我知道我的文章写得很稚嫩,和阅读天使相比还相差很远很远,我会继续努力,感谢校讯通给了我参与的机会,最后也用“花儿朵朵”老师转载牧也的诗《跌倒》做结尾:

风,跌倒了。

才有了美丽的落叶。

云,跌倒了。

才有了滋润大地的雨水。

太阳,跌倒了。

才有了静谧的。

夜晚。

所以。

让我们不再害怕跌倒。

让我们在跌倒时。

用最美丽的姿势。

站起来。

使我快乐作文

雏凤清声:语出唐李商隐《寄韩冬郎兼长之员外》“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”。寓意年轻后辈人才辈出,崭露头角,青出于蓝。

印满浓墨重彩的白纸泛着隐隐清香,窗子外氤氲环绕,雨下的大声肆意。屋里,却只有我手捧一本书,静静看着。

书是益友,是波涛海浪上引领木船的明光灯塔,是让蝴蝶驻足的明艳鲜花。找到一本好书,能点亮眸中的一片宇宙。

书的类型大致分为科幻小说,探案集,文学著作,童话,自传,叙事几类。我偏爱探案和叙事类的读物作品。探案《福尔摩斯探案集》,日本东野圭吾《我的老师是侦探》,《浪花少年侦探团》等层层环扣的情节扣人心弦,句句线索叫人情绪激动。叙事类的就更广了,不必说林海音单纯美好的《城南旧事》,不必说敢于自我挑战的《老人与海》,也不必说战争背后真实情况的《四世同堂》。单是温暖真情的《小橘灯》,便能使人感到情绪自然的流露,故事背后的情况。

读书时,遨游的是作家精彩的脑海与想象,领略的是四季如春的美好风光,畅想的是未来的美好时光。

读书令人快乐,一本好书能净化一个人的内心。我们身在窗明几净的教室之中,手捧宝物。这该是件多么幸福的事。

书是益友,是成长路上最好的老师,是为知识筑巢的燕子。读书,便是最好的乐趣。

使我快乐作文

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”不错的,书可以提高人的修养,使人生变得亮丽。

“腹有诗书气自华“阅读可以使人的气质得到升华,最终成为一个博学的人。

书的好,我说不清楚,道不明白,所以,就让我摘取一朵令我记忆犹新的小花,同大家分享吧。

我很喜欢泰戈尔,他的诗歌格调清新,具有民族风格,但带有神秘色彩和感伤情调。

我很喜欢他的文字魅力,他总是从细处落笔,摘取生活中的一个小片段,在一个唯美的意境中,引发出诗的情思,在精美流畅的言辞中,闪耀出智慧的光芒。

泰戈尔有一首诗是《世界上最遥远的距离》,如今,记忆最深的只有那么几段了,同大家分享一下:

世界上最遥远的距离,不是树与树的距离,而是同根生长的树枝无法再风中相依。

世界上最遥远的距离,不是树枝无法再风中相依,而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹。

世界上最遥远的距离,不是星星之间的轨迹,而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。

世界上最遥远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个翱翔天际,一个却深潜海底。

这令人感伤的诗句,每每读至此处,我总会忍不住落泪。

通过读诗,让我和泰戈尔产生了思想共鸣,这不就是读书的快乐嘛!

使我快乐作文

“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量。把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航……”——题记。

人生中,最快乐的事情就是拥有梦想,并为之不懈努力,追求自己的梦想。

小时候,我想当科学家,我总是认为科学家是一个崇高的职业,探究世界的奥秘,为广大的人民群众服务,为祖国和社会做贡献。所以,小时候,我一直努力学习,总是希望有朝一日我的梦想得以实现。

长大了点,才知道我的家庭并不是很富裕,家人生我养我太辛苦了。我长大了,有了工作,一定要报答生我养我的家人,分担他们的忧愁。

现在才明白,钱不是最重要的,古时候,那些收受贿赂?、鱼肉百姓的大官的确有钱,但是他们少了良心。所以,重要的是为人民服务,我的理想并不高:只想做飞机工程师,坚守自己的岗位,为飞机保驾护航,多多为人民做贡献——仅此而已。

我曾听过这样一句话:“我要踏遍山峰谷壑,看英雄留下的豪情万种;我要倚立在水天的尽头,笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福,因为他有如此崇高的理想。但有时候,理想并非如此:马路上的清洁工有理想——让世界更洁净;花圃里的园艺师有理想——让世界更绿;送信的邮递员有理想——让人们能准时收到信件。只要有理想,无论你的理想多么渺小、卑微,只要为之不懈努力、追求,你就是一个快乐、幸福的人!

使我快乐作文

那是一个明媚的下午,我和姑姑们一起去植树,我负责拿桶。大姑负责拿铲子,二姑和小姑负责拿树苗。我们是坐车去的,车里的光线不太好,有些昏暗,我不太喜欢这种枯黄的颜色,于是,我一路上都是看着窗外的。

车开了很久,渐渐地,窗外的树少了起来,只剩下孤零零的几棵,到最后——车停了,我们要下车了,下车的地方被我们称为“无树堡”,因为这里一棵树也没有。“呼……”一阵风吹来,我们不禁打了个寒颤,抖了抖肩膀。

随便找了块地,我们便开始挖洞。但洞并不是那么好挖的,有时地太硬,挖不动,有时地又太松,轻轻一挖便挖出了一个皮球般大小的洞,还有时会出现蚂蚁呀,蟑螂啊等等的昆虫来。

好不容易换好了洞,我们便两两一组,一人安定树苗,一人把土铲平,这个任务很容易,我们三下两除,便种完了许多。

到最后,要浇水了,我们每人拿着一个水瓢,到桶里取水,每个树苗浇一次就够了,别浇太多,也别浇太少,一瓢下去刚刚好。

“呼……”终于搞定了!忙活了那么久,总算没白费,我心想着。看了看那一个个直立着身躯的树苗,擦了擦头上的汗水,满意地笑了。

“叮……”一阵异样的声音传过,那也许,是小树的眼泪;又也许,是我的眼泪……。

使我快乐作文

书,给我们智慧;书,给我们寒冬的暖炉;书,给我们黑夜中的一盏明灯;书卷带领我们探索知识的海洋。读书使人变得聪明,读书,使人变得彬彬有礼;读书,诗人通晓古往今来。

读书的好处说也说不完。在我读过的书中,让我印象最深的是英国十九世纪著名女作家夏洛蒂·勃朗特写的《简·爱》。这本书的主人公就叫简·爱,这本书主要讲的是:一个十岁的小女孩,瘦瘦小小,不招人喜爱。从小失去双亲的她生活在他舅舅的盖茨黑德府,他舅舅死后就没有人关心他的冷暖,舅妈讨厌他,表兄欺负她,两位堂妹也捉弄她。但他从没有屈服,他反抗只会带来更大的痛苦。在他十岁那年,简·爱被舅妈扔进洛伍德慈善学校读书,那的伙食难以下咽,衣服不抵风寒,每天可以造单调而乏味。但她没有被压倒,在洛伍德学校呆了八年,她长大了。

她去了罗切斯特先生的桑菲尔德府当一名家庭教师,并爱上了富有而脾气古怪的罗切斯特先生,在简准备和罗切斯特先生结婚时,她发现罗斯切特先生原来有夫人,为了捍卫自己的尊严和爱情的神圣,她毅然离开。最后他继承了大笔遗产回来和罗切斯特先生在一起。

正如简·爱说的那样:

“难道就应为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心跟你一样丰富,我的心胸一样充实!”

她有着极强的自尊心,她坚信只要努力,只要坚持不要放弃,不屈服,光明总会到来。

使我快乐作文

在清新的早晨,在愉快的黄昏,我总是在书海中遨游。

书,在我幼小的心田里,播下了文学的种子。

现在,我已经五年级了,那一些童话已满足不了我了,所以,我早已经看起长篇小说及散文。《三国演义》中的诸葛亮正确地使用八卦阵将曹操几万兵马困死荆州;利用草船借箭的方法不费一兵一卒拿到了十万支箭;又借东风给曹军来了个火烧连营。《假如给我三天光明》让我看到海伦是怎样面对现实,刻苦努力的。

有一次,妈妈让我去买酱油,走之前我还拿了一本《鲁滨逊漂流记》,我边走边看,被书中的主角鲁滨逊所感动,都不知自己是往哪儿走。这时,一辆汽车的喇叭声把我从书海中拖出来。司机下了车,将我骂了一通,我反正也不在意,左耳朵进,右耳朵出。不一会儿,我回到了家,“酱油呢?”妈妈问。我两手空空,妈妈哭笑不得。

朋友,在清新的早晨,在愉快的黄昏,我总是在书海中遨游……。

使我快乐作文

阅读,是我最喜欢做的事情。在秋风送爽,硕果累累的秋天,别的朋友们都在这么好的天气出去玩了,使我也被带动了起来,也迫不及待的要出去了。突然,我想到了阅读。这可是个艰难的选择啊!思想“挣扎”了一会儿,前头还是指向了最爱的阅读。但当我捧起书本时,脑海中又想起了伙伴们银铃般的一串串笑声。所以,我决定,今天就不把整本书看完了。于是,看了一章后,我拿起滑板,就向外面冲去。

回来时,我已经汗流浃背,这可玩儿足了!爸爸走过来说:“你的书看完了吗?”“嗯看完了一章,我明天继续看下去。”“好吧!”说完又无可奈何似的摇了摇头。

第二天,第三天,第四天就这样每天只看了一章。

我觉得吧,这样呢,其实还是挺不错的。一天看一点儿,就出去玩一会儿,也没有什么大问题,而且十分的轻松,不会感觉“累”。我自认为一天看一本,中途不休息,就会感觉脑袋胀胀的,不舒服。

这么好的方式,爸爸之所以不怎么赞成,有可能是因为怕我记不住吧!但是,看完一本书,又不可能永远都记得,过几天也就忘了,记住大概内容就行了。而且作者也不可能自己写过的书就记得清清楚楚。

这就是我说的“碎片化的阅读”。花几天的时间看一本好书,就像碎片一样慢慢的,稳稳地,一块一块的拼起来,不是很好吗?我热爱阅读,同时呢,我也喜欢这种特别的阅读方式!

红领巾使我快乐作文

有一种颜色,使全国人难忘,这就是戴在少先队员胸前的红领巾的颜色!这种颜色是我们中国千千万万的革命烈士鲜血染成的,他们为了保护国家和人们,献出了自己宝贵的生命。有一首歌,每一个中国人都会唱,那就是《少先队员队歌》。

想起《少先队员队歌》的这一段歌词:爱祖国,爱人民,鲜艳的.红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争!它就时刻提醒着我一定要好好学习,为祖国争光!

每当我和弟弟去上课坐公交车时,我们就会想起了我们是少先队员,我们胸前的红领巾是革命烈士的鲜血染成的,我们应该为一些行动不方便的老人和孕妇等需要帮助的人让座,所以,我们会用耳朵听刷卡器上的声音有没有“老人卡”的响声,或是用眼睛看看车门有没有孕妇,如果看见了或是听见了有老人或孕妇,我们会主动让座,让座后,他们会对我笑笑,还不时说:“谢谢你!谢谢你!小伢儿!”这时,我会为红领巾感到无比的自豪。

哦!红领巾,我爱你!因为你会时刻在我们的身边提醒着我们。

使我快乐作文

夜已经深了,月光笼罩着大地,把所有的景物都罩在了里面,亮晶晶的小星星,像宝石似的,撒满了辽阔无垠的天空。

漫长的一天即将过去,我随手拿了一本《恰同学少年》,便坐在椅子上津津有味地看了起来。随着书中的情节,我时而兴高采烈,时而魂不守舍,时而疑惑不解。

当我看到毛主席高中作文考65分时,不禁惊呆了,我想堂堂毛主席作文居然只考65分,这真是太令人惊讶了!

我若有所思。

又一本书在我的眼前展开。在书中,我与法布尔一同探讨昆虫的秘密。我们相信:昆虫的秘密还有很多,直到现在,有些秘密还没有被人类发现。

不知不觉中,时间已经过去了很多,昏暗的灯光下,我的心却十分明亮。读书的感觉,就好像一泓清泉在心中荡漾,就好像随着书中的情节,自己也飞到了世界上每一个角落。读书真快乐!

书籍是美丽的天使,引导我认识这个美丽的世界。正像冰心奶奶所说的:“读书好,好读书,读好书”。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,读书使我快乐,我将把我对读书的爱进行到底!

使我快乐作文

如果你问我做过最有爱心的事情是什么,那我一定会毫不犹豫的回答:拯救小鸟。

我和小鸟的缘分来的是那么突然。

我们住的小区的楼顶是个小菜园,在我们小区的楼顶上不仅种了蔬菜,还种了水果,因此经常会有老鼠出没。为了不让老鼠有可乘之机,每家每户都放上了捕鼠夹。这天,我跟着爸爸到楼顶浇菜,猛然间听到有一声鸟叫。小菜园嘛,有鸟叫很正常,我和爸爸也没多注意。

可是,我发现,这个鸟的叫声十分特别,它不像其它鸟叫声一样婉转动听,也不像其它鸟叫声那样清脆悦耳。感觉叫声有点沙哑,同时感到这个叫声有点凄凉。出于好奇心,我沿着声音找到了小鸟。

此时此刻的小鸟已不是光鲜靓丽,活蹦乱跳,而是被捕鼠夹夹住了脚痛苦的在挣扎,受伤的脚正在流着鲜红的血。看着这只小鸟痛苦的样子,我的心情特别沉重,也非常难过。我心想:本应是捕老鼠的夹子,怎么会捕到小鸟呢?我百思不得其解,也许小鸟太饿了,被捕鼠夹上的食物吸引了,才会“上钩”而被夹住。看到这情景,我立马把爸爸叫了过来。

爸爸二话不说,上前俯下身子,一只手小心翼翼地抓住小鸟的身体,另一只手去拨开捕鼠夹。这时,小鸟再次发出了“噶——噶——”的叫声,还不停地用嘴去啄爸爸的手。爸爸为了救它,忍着疼痛,成功的救出了小鸟。并把它带回家进行止血,包扎。

过了几天,小鸟的伤口愈合了,我们专门送它到公园,把它放飞了,让它恢复了自由。

学校里经常组织学生帮助贫困山区一些有意义的活动,比如:捐衣物、捐钱等爱心活动,我也经常踊跃参加。

爱心其实并不复杂,伸出援手,一个小举动,就能给小动物或他人带来帮助。做一个有爱心的人,会使我感到快乐。

使我快乐作文

“嚗!”一个看似笨拙,颜我”,那也不过家常便饭。那磕破了的胳膊,破了嘴巴皮的味道,不是血腥,剧痛。那不是篮球的味道吗?那滋味怎么快乐呢?那痛着痛着便笑色鲜艳的球从手中溜出,在空气中划过一条完美的弧线之后,又在篮筐“跳”了起来,为选手表演了一支靓丽的“华尔兹”,终于擦网而进。

我喜欢篮球。那种打篮球中的快乐是无法言喻的,是一般人体会不到的,那滋味,打在手里,含在嘴里,蕴在心底。

还记得第一次玩篮球,当我一碰到这到处乱窜,圆滚滚的东西,似乎就有一种久违的感觉。遥想当时,我用小手抱着大球,眼睛目不转睛地盯着“洞儿”,费出九牛二虎之力,一蹦,一跳,哈!球儿在天空中似乎停滞了一会儿,慢悄悄地走进了框儿。我当时连蹦带跳地喊着:“我进了呀!我进了呀!”

这样方能尝出篮球中的快乐。

“让我们一起来感受篮球的快乐!”

“咚!”此时,操场上的篮球又快乐地跳起舞来。

快乐红领巾国旗下的讲话

亲爱的老师们和同学们:

早上好!

在上周刚过去的第二次少代会上,又有一批一年级的小朋友加入了光荣的少先队,他们用自己的良好表现为红领巾增添了光彩。今天是他们第一次带上鲜艳的红领巾参加升旗仪式,让我们用最热烈的掌声为他们喝彩。

每逢周一,当五星红旗在清晨中冉冉升起,同学们个个穿上整洁的校服,胸前佩带着鲜艳的红领巾,庄严地注目着五星红旗,那份骄傲和自豪便油然而生。一代又一代的少年儿童在鲜红的队旗下宣誓,戴上了鲜艳的红领巾,成为了光荣的中国少年先锋队队员。

红领巾是红旗的一角,佩戴上鲜艳的红领巾,我们不能忘记是无数的革命先烈用鲜血染红了它,它激励我们进步,它引领我们成长。因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活,用实际行动践行我们少先队员在队旗下的宣誓。不过呀,当老师有时看到满身污渍的红领巾,看到邹巴巴的红领巾,看到随意丢弃的红领巾那孤单的身影的时候,又为我们的少先队员感到羞愧。同学们,我们应该更加爱惜胸前的红领巾,让它保持鲜艳整洁;我们更应该从点滴做起,用实际行动为红领巾增添光彩。热爱祖国,我们就从热爱家庭、热爱学校、热爱班级做起;辛勤劳动,就从主动做家务、积极打扫卫生做起;团结互助,就从学会合作、学会与别人相处、关心同学、乐于助人做起;要取得优异的成绩,就让我们从认真听好每一节课、认真完成每一天的作业做起。凡事从小事做起,从身边的点点滴滴做起,勤奋学习,快乐生活,为红领巾增添光彩。

我们是新时代的少先队员,每个队员都在努力做到勤奋学习,快乐生活,全面发展。我们正是如花的年龄,我们的生活如蜜一样。看,五年级二班的少先队员要用动听的歌声和欢快的舞蹈,描绘少先队员金色的童年,展示新时期少先队员健康、活泼的风采。请大家一起欣赏,为他们喝彩鼓掌!

温馨校园快乐活动红领巾广播稿

任:亲爱的少先队员小伙伴们,“快乐阳光十分钟”红领巾开始广播了。我是主持人任义,很高兴为大家主持今天的节目。

刘:大家好,我是五(5)中队的刘锦玥,非常高兴与伙伴们共度今天的红领巾广播时间。

郭:大家好,我是五(5)中队的郭斌志,感谢伙伴们的收听。

李:大家好,我是四(5)中队的李舒怡,感谢大家的支持。

刘:恩。5月阳光明媚,气候宜人,我们的少先队活动课到户外去的机会更多了。 。

郭:对,到户外进行我们的队活动课,既方便又有趣,何乐而不为啊。 。

李:常在教室里学习少先队知识就有点枯燥。你们看啊,如果我们把“学习队章”这一课搬进了少先队室,通过参观和学习,少先队历史一下子就“活”起来了,这样也便于我们记忆和理解少先队知识。

任:这个提议很不错啊。到大队部上队活动课参观队史,棒极了。我们还可以在践行社会主义核心价值观“24”字活动中,参观我们的校园,领略校园浓浓的文化氛围、感受校园美化绿化的整洁环境;还可以进行少先队游戏活动。

郭:刘锦玥这个提议真的非常棒。特别是我们五、六年级的同学,一定要以身示范,给小弟弟、小妹妹们起榜样带头作用。

任:我们各个中队的小记者还可以通过校园网、微薄、视频等形式和全国的小朋友一起分享我们的学校和我们学习成长的过程。

刘:这样的少先队活动课多有意思啊!小伙伴们,你们还等什么啊,快快行动起来,设计好你们的户外少先队活动课,在阳光充足、温馨整洁的校园,感受有趣、快乐的少先队活动吧!

李:共享阳光,快乐生活。

任:感谢大家的收听。 。

合:同学们再见!

读书使我快乐

我喜欢读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,更有做人的道理.

每当我有了一本新书时,就会抱着新书爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。妈妈就说:“你看得这么快,走马观花的,不好。你把这些书再好好看看,一定会有更多收获的。”可是呢,我不喜欢再看自己看过的东西,这样一本本的,我看得很快。终于,妈妈不再给我买书了,一定要我再看一遍,说是让我改掉这个走马观花的习惯,我只好硬着头皮再看一遍。咦?我再看一遍的时候,没有当初的那种无聊、枯燥的感觉。而且,我还真的有了收获。我再看一遍的时候,我才知道了自己以前看的多么的不细心,让我错过了许多精彩的地方。我把过去的书看了一遍又一遍,觉得好极了。最近我都不想买书了,觉得自己的'这些书,仿佛是一个个的老朋友,不忍心再一次把他们忽略。现在我是躺着也看,坐着也看,我的心随着书中的内容而上下起伏,也有时我会把故事里的内容当作真的,别人就会用异样的眼光看着我,但是我就是觉得故事是真的啊!

我喜欢读书,所以我有许多的书,小小的书柜里都几乎放不下了。有的呢,我能看懂,有的呢,我还看不懂。那些好看的故事、神话、动漫书,我都快翻烂了。因为读书多,大人们在谈话时,偶尔我也能插上几句;或者在家里人聊天的时候,也能听懂。有时因此受到家里人的赞赏或夸奖,也是一件很令人兴奋的事情。

其实最令我开心的是阅读的时候,自己就仿佛陷入了书本里,外界的一切就全都忘记了,完全沉浸在书的内容里,也忘记了自己的烦恼、苦闷、心事,跟着主人公在他的世界里活着、感觉很好。但是看书的时候,最烦的是别人叫我,这样就打断了我的思绪。

使我沉浸在主人公的世界里使我可以增长知识丰富自己的见闻。我爱读书。

读书使我快乐

通宝三年,安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头,月光下一个清瘦的人影,左手酒盏右手狼毫。

"如此好酒你怎能独享?'一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情。

"杜甫兄。"。

"李白兄。"。

"今夜你可愿意与我共饮"。

以后唯有国家能使我们倾心一爱。"。

通宝十二年,长安皇城灯火如炬,歌舞升平。

范阳,安录山,史思明发动叛乱。范阳被占领,城池上的`战旗战旗全部逆着风向北方翻转。

皇城。"报。叛军已经占领范阳,朝着长安进发"歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打丈。皇帝同意了,然后皇帝逃往四川。

李白随永王李鳞随军东下,部队的马蹄扬起一路尘土。永王李鳞。李白。还有他们的军队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧,战场乱作一团,战旗倒地,尸骸满地,青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时,牢门幽幽地开了。"李兄"李白知道谁来了。"杜兄""李兄快跑此地不宜久留,我已买通了狱官咱们快跑。"李白与杜甫冲出了监狱,翻身上马,朝着四川的方向绝尘而去。

红领巾广播稿:我读书我快乐

甲:敬爱的老师们。

乙:亲爱的同学们,。

合:大家好!“红领巾”广播又和大家见面啦!

乙:一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?

甲:怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉?

乙:怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?

甲:那就是读书,读书给了我们知识,读书给了我们乐趣,读书更给了我们力量。

甲:首先进入校园新闻直通车:请听xx年xx班xxx为大家播报《最是书香能致远》。

伴着花香、书香和明媚的春光,文钟一小又迎来了一年一度的读书日。4月23日下午2时许,以主题“书香润泽童年,阅读丰富人生”的师生诵读活动在五、六年级气势恢宏的。

宋词。

诵读中拉开了帷幕。五、六年级的学生用富有情感的语言、灵活多样的形式,诵读了岳飞的《满江红》、《小重山》、苏轼的《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》,李煜的《虞美人》等近二十首宋词,再现了古代词人愤懑别愁、国仇家恨、壮志未酬、昂扬向上的情感,给在场的听众留下了深刻的印象。三、四年级用精美绝伦的。

解说词。

做引子,朗诵了描写春天的诗、友人送别的诗,毛泽东的。

诗词。

等,再现了伟人名人的风采,使在座听众仿入鸟语花香、友人话别的真实场景。一、二年级的《。

弟子规。

》诵读更是别具一格,指导教师根据学生年龄特点,配以欢快节奏的音乐、动作,再加上学生声情并茂、入情入境的童音将活动气氛推向了高潮。最后,全体教师精神饱满地朗诵了诗歌《我有一个强大的祖国》,教师们深情的朗诵配以激昂的音乐不时赢得台下听众阵阵的掌声。相信我校会以此活动为契机,继续开展读书活动,让读书成为全校师生的一种习惯!

乙:接下来由xx年xx班xxx为大家介绍读书节的由来:

1995年11月15日,联合国教科文组织作出决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志--一本打开的书,中间是一颗心。巧合的是,4月23日也是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世(或诞辰)纪念日。

“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

甲:读书能带给我们无穷无尽的快乐,今天的好书推荐由xx年xx班的xxx为大家推荐几本适合于我们各个年级段来阅读的经典著作,希望大家能在课余时间找来读一读。

甲:读书还要讲究方法,只有方法对头,才能有一定的收获。下面请五年二班王鑫磊同学向同学们介绍一些读书的方法,愿你从中获得教益。

一是多翻法。鲁迅先生曾说过:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗,还有开阔视野、增长知识等好处。

二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容,然后合上这书,先自己想想。一边散步,一边自问自答:是什么?为什么?怎么样?然后带着这些问题再去细读全书。

三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力,全神贯注;“口到”指开口读书,读出声音来;“眼到”指仔细浏览,目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指读书时要善于动脑勤思考,多分析。

四是跳读法。读书遇到难点,当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。

五是添线法。读书时用红、蓝铅笔,在文笔好的地方用红笔画线,思想好的地方用蓝笔做记号。

六是重读法。这是说读过的书,隔些日子再重读书中标记的重点,花的时间不多,却有新的收获。

甲:下面请欣赏由。

唐诗。

《游子吟》创编成的歌曲《游子吟》。

乙:时间过得真快,这期的红领巾广播站又要和大家说再见了。

甲:是呀!相信不久,咱们学校也会在老师和学生的共同努力下,携手营造出一个书香校园,一个个书香班级。让书香陪伴着同学们和老师们一起成长。

甲:我是播音员xxx。

乙:我是播音员xxx。

合:我们下期节目再见。

快乐红领巾国旗下的讲话

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《红领巾相约中国梦》。正如大家所知道的,红领巾是红旗的一角,是革命烈士用鲜血染红的,这里有面对敌人的铡刀绝不屈服的刘胡兰,有冒着生命危险把敌人带进八路军包围圈的王二小,还有许许多多的无名烈士。正是因为有了他们的英勇牺牲、无私奉献,才有了今天我们和平幸福的生活。

每当我站在少先队队旗下的时候,每当我佩戴红领巾的时候,我的心里便会升腾起一股神奇的力量,我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾,它伴随着我一天天的成长,它带领着我走进立志成材的道路,从此给我的生命注入理想和信心。

全体少先队员们,红领巾是对我们的一种肯定,是我们的荣誉,我们不应该忘记成为少先队员而付出的努力,不应该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福,更不应该忘记在队旗前面发过的誓言。我们应该更加爱护它,尊敬它,让它更加鲜艳的飘扬在每一位少先队员的胸前。

2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7。0级大地震。噩耗传来,我们都沉浸在悲痛之中。学校号召同学们为灾区的人民捐款。回到家,我拿出了自己的压岁钱100元捐给灾区,我知道这对于灾区而言是微不足道的,但这是我作为少先队员应尽的职责。我希望灾区的小朋友能勇敢的面对生活,能深刻体会一方有难八方支援。尽自己的一份力量去帮助别人,自己也会快乐的。

虽然我的年龄小,学识浅薄,但我怀着一个坚定不可动摇的梦想,为了这个梦想我会继续努力,“中国梦”是每个中国人的梦,对我们中国少年更是责任重大。人们常说:“少年智则国智,少年强则国强”。只有勇者智者才可以在大海中扬帆远航。同学们,我们像一只只雏鹰今天我们磨练羽翼,明天就会搏击长空。今天我们还是一群孩子,明天就会成为祖国的栋梁。加油!

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