心得体会是一种对过去经历和经验的回顾和总结，它对我们的成长具有巨大的促进作用。以下是小编为大家精选的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家带来一些灵感和启发。
《天宫课堂》第二次太空授课学习心得
在今天的太空授课中，三位航天员首先为大家展示了在太空中转身的神奇现象。这个原本在地面上难度系数为零的普通动作，在太空中却隐藏着很高的物理知识。
中国科技馆科普讲师团副团长陈征介绍说，太空转身实验的核心关键词叫做角动量。角动量是描述物体转动的物理量。这个试验所展现的是在微重力的环境中，航天员在不接触空间站的情况下，类似于理想状态下验证“没有外力矩，物体会处于角动量守恒”。航天员上半身向左转动时，按照角动量守衡的原则，下半身就会向右转。
另一个动作是航天员伸展身体的时候，因为质量分布得离旋转轴比较远，转动惯性比较大，所以角速度就减慢，通俗地说就是转得慢了。而当把四肢收回时，转动惯性小，角速度就会增加，直观感受就是转动速度变快了。
2、浮力消失实验知识点：浮力与重力伴生。
在很多科幻电影中都曾出现过这样的镜头：一旦重力消失，浮力也就没了，人们在游泳的时候都会变得更艰难。太空老师王亚平所开展的浮力消失实验，展现的就是这一现象。
陈征告诉记者，这项实验所展现的是浮力和重力伴生的现象。浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压强差。当重力消失时，液体内部压强相同，浮力也就消失了。不过地球表面难以让浮力消失，这个试验很难直观地展示出来。在空间站的微重力条件下，浮力和重力之间的伴生关系就可以非常清楚地显现。
3、水球光学实验知识点：凸透镜成像原理。
航天员叶光富所展示的太空水球光学实验，则同时展现了三个物理原理。
陈征介绍称，当航天员往水球中打入一个气泡，因为在太空中浮力已经消失了，所以气泡不会向上飘，而是老老实实待在水球中，水球因此被气泡变为了两部分，中间是空气，气泡周围是水。这个时候整个水球就变成了两个透镜，外圈成为了一个凸透镜，所以呈现出一个倒立的像，内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。
这项实验其实体现了三个物理现象，首先就是在失重环境下，水滴会在表面张力的作用下收缩成一个接近完美球体的水球，而在地面上，因为受重力影响，水滴呈现为水滴形，几乎不可能获得一个完美的水球。其次，就是这个水球可以被看成是一个凸透镜，如果你站在这个凸透镜的两倍焦距以外，就看到的就是一个倒立的实像。最后，就是在水球中打入一个气泡，因为太空中浮力消失，这个气泡不会飘出来，它就老老实实的待在里边。
这个实验在地面上其实可以通过玻璃去模拟，但是肯定没有水球呈现的效果好。
《天宫课堂》太空授课观后感
八年前，航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课，在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”。
在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验，让人感受到无穷的`乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中，我最喜欢的是水球光学实验，当王亚平老师站在水球面前时，我们看见她的模样是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了，在班级观看的同学们不断发出赞叹声，用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验，我就不一一说明了，每个实验都很奇妙，让人感到不可思议。
通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝愿祖国愈加繁荣富强。
天宫课堂第三次太空授课观后感心得感受
一个梦想，两个梦想，三个梦想，千千万万个梦想。中国梦，中国人的梦，大家的梦，我的梦。每个人都有一个梦想，而我当然也不例我啦！
从小我就有一个梦想，就是可以进篮球队打篮球。
记得那时，上四年级了，我的班主任叶老师把我推荐给了篮球队的薛老师，让我进了篮球队。第一天训练时，由于我才刚接触篮球，所以打起篮球总是笨手笨脚的，老师也没太注意我。可是我知道：“有梦想，只要努力就一定能成功。”于是我每天刻苦练习，付出比平常人多几倍的功夫，尽管大汗淋漓，脚痛了，我还是坚持不懈地努力，终于得到了回报。
有一天，训练时，薛老师看见我的动作做得十分标准，于是就询问起来我来了。自从这次以后，我心里总是喜滋滋的，但是，我总不能沉浸在这欢乐之中吧。于是，我更刻苦努力，得到了薛老师的认可，重用了我。妈妈听了这事，说：“杨航，你真棒，以后要更加努力。”这句话，简直是“锦上添花”，我开心得合不拢嘴。
老鹰告诉广阔的天空，它有一个梦；马儿告诉碧绿的草原它有一个梦；鱼儿告诉碧蓝的大海，它有一个梦……我相信大家都有一个梦，那么你们就行动起来吧。“你的梦想有多大，你的舞台就有多大”。让我们一起同心共筑中国梦，让美梦成真吧！
天宫课堂第三次太空授课观后感心得感受
人人都有一个梦，我也有我的梦。我很幸运自己能出生在伟大的中国，从小，我就有了伟大的梦想，想让祖国繁荣富强！
我的梦想是成为一名老师。也许，这个梦想对你来说并不伟大，但是在我心中，教师就是一种伟大的职业。长大以后，我成为了一名教师，我就会有好多好多学生。我要把自己学到的知识全都教给我的学生，也许他们会成为下一个爱迪生，下一个牛顿；我要教导他们，热爱祖国，让他们成为祖国的栋梁，为国家经济社会发展多作贡献！
尽管我没有过人的才智，没有活跃的思维，也没有准确的判断力，但我会一直努力着；尽管这个梦想离我有些遥远，但我不会放弃；尽管在实现这个梦想的时候，会遇到挫折，但我不会垂头丧气！因为我相信，只要坚持，只要努力，离自己的梦就不会那样遥远了！
徐特立说过：一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。是呀，有了梦想，有了目标，你就不会轻易放弃自己。
中国为了实现梦想，不断发展着，而我们能做的，只有去努力实现自己的梦想。只有当我们的梦都实现时，中国，就会变得繁荣富强！中国梦，就是我的梦，我的梦，就是中国梦，让我们努力努力再努力，实现自己的梦想，实现中国的梦想吧！
我的梦，中国梦！
收看天宫课堂太空授课观后感
古有嫦娥奔月，现有火箭冲天。冲出地球是人类的梦想。正如齐奥尔科夫斯基所说的：“地球是人类的摇篮，但是人类不能永远生活在摇篮里，他们一开始小心翼翼地穿过大气层，然后便开始征服整个太阳系。”
在天宫课堂中主持人给我们介绍了中国航空发展史。从1992年确立“三步走”计划到2022年，整整30年间我国冲破了重重困难，在太空中建起了空间站。我不禁为祖国的迅速发展而感到惊讶。可能我们起跑慢，但我们决不可能落后。
课堂上由三名宇航员给我们做了很多有趣的实验，展示了科技产品。原来在太空中有些物质的变化是不一样。在陆上我们用一个瓶子里面放上水和油，油会一直漂浮在水面，不管我们怎么去晃动，油始终都在水上面。但在太空中油能和水混合，当我们利用圆周运动这个方法时，水就会和油分开。真是让我大开眼界。
当悬浮实验台出现时，我的眼睛不由的睁大了。它很神奇。在柜子中它可以进行实验，在柜子外它也可以进行实验。它有两层组成外层有由喷气控制，而内层则是采用磁悬浮，喷气加磁悬浮就能重量抵消。别看这个和家用烤箱一样大的东西，但它让科研人员呕心沥血研究了十年。
天宫课堂快结束时，同学们提出了很多问题。问题充满了我们对太空的好奇，对未来的期望。有位同学问航天员们他有没有机会成为一名在太空做实验的航天员呢?航天员是这样回答的：“我们建设航天空间站的目的是让许多实验人员登上这里做实验，而作为学生的你们应该好好学习，锻炼好身体，要勇敢追梦，相信未来一切皆有可能!”
是啊!作为新时代的青少年，我们应该追上社会发展的步伐，为共同建造一个更加美好的中国而不懈奋斗!
收看天宫课堂太空授课观后感
美丽的星空曾带给我们很多很多遐想，从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番。
如今人类的一些梦想已变成了现实，宇宙之谜一点点的解开，可每一次发现又会带来更多令人神往的谜团，所以茫茫宇宙中，人类永远是牙牙学语的孩子。
最近我被《载人航天》这本书深深地吸引住了，它告诉我们五千年中华文明史给了探索宇宙这个梦想最丰富的滋养。我国古代传说中的“嫦娥奔月”和“牛郎织女”就是人类对宇宙最初的想象和渴望，飞天梦几千年后的新中国，在几代人的不懈努力下，从1965年第一颗原子弹爆炸成功到1970年“东方红一号”人造卫星的成功发射，直到2003年载人飞船“神舟五号”第一次把中国航天英雄杨利伟叔叔送上太空，2005年“神舟六号”多人多天在太空飞行，2008年“神舟七号”航天英雄翟志刚叔叔出舱漫步太空，第一次在太空中留下中国人的足迹。
这些伟大的成就表明我国已经从航天大国迈向了航天强国。
我为伟大祖国的伟大成就而自豪，为祖国有这么多伟大的英雄而感动，我知道这些伟大的成就凝聚了我们几代航天人的艰辛和奉献，无数爷爷奶奶、叔叔阿姨们为祖国的航天事业奉献了青春和年华，奉献了热血和智慧，甚至献出了宝贵的生命。
想到这些，我深受鼓舞并以此激励自己。
我懂得了：宇宙是无限的，太空的奥秘是无尽的，人类探索太空的活动也永无止境。我们少年队员一定要千百倍的努力学习科学知识，继承前辈的事业，为人类梦想的追求而贡献自己的智慧，实现到太空去旅游，开发和利用太空的资源为人类造福。
中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课观后感
朱老师为我们播放了天宫课堂的视频，使我对奥妙无穷的宇宙有了新的认识。
课堂一开始，我们的授课宇航员——王亚平老师先带我们简单领略了航天员们的工作环境及休息环境，接着向我们介绍了有趣的太空跑步机和太空自行车的用法，然后介绍了太空中时无法和地面上一样行走和转身的，原因在于太空中处于“失重”环境，所以宇航员们只可在舱内飘来飘去，借助舱壁舱底的把手进行活动。向我们展现了太空中水的奇妙现象，最后讲述了一个谁也意料不到的事情：航天员们一天可看到十六次日出，因为空间站每天绕地球十六次，这是多么令人惊叹的事情啊!其中，我印象最深的是太空中的水了。
亚平老师先利用一个塑料圆环在水袋中浸满水，形成水膜。我顺着水膜向后看，啊!后面的物品全部倒立了!亚平老师接着解释，在太空中水几乎没有浮力，水的张力就使水膜形成类似凸透镜的形状，王老师的助手叶老师将水膜中的气泡吸去后，王老师又将水袋里的水注入在水膜中，使水膜不断变圆，形成水球，接着叶老师在水球中注入一个小气泡，使我们看到物体有一正一反两个陈像，神奇极了，叶老师将气泡吸去后，亚平老师将一颗泡糖片放入水球中，一串串淘气的小气泡出现在水球中，他们像珊瑚礁一样，一簇簇拥在一起，神秘极了!通过这次亚平老师的直播，我感受到了科学的奥秘无穷，还有很多我所不知道的知识。同时我也深深体会到了祖国的快速发展，即将成为世界第一强国的东方国家，我为它而自豪。
亚平老师在讲课时说：“我们是新时代少年，是祖国的花朵，祖国的未来在你们手中，你们将是新时代的接班人。”让我们每一位同学，带着王亚平老师的鼓舞，把祖国建设成为世界第一强国而努力奋斗!
天宫课堂第二次太空授课直播观后感
结合2022年北京冬奥会，王亚平首先给大家展示太空“冰雪”实验。只见她拿出一个装有过饱和乙酸钠溶液的透明袋子，袋口连接着一根吸管。她小心翼翼地从袋子里挤出溶液，在吸管口渐渐地形成一个透明液体球，再用沾了点结晶核的毛根轻轻碰触了下球体。在尝试了几次后，仿佛被施了魔法一样，透明球迅速变成结晶球。王亚平解释说，析出晶体时，还会释放热量，因此这是一个摸起来感觉热热的“热球”。
“这是微重力环境下液体的表面张力作用，使得挤出的液体形成了饱满均匀的液体球。”王亚平揭示了奥秘。为了给同学们更直观地展示表面张力，王亚平紧接着做了另一个实验。她手里拿着两块透明的液桥板，叶光富拿着装有饮用水的袋子向两块液桥板分别挤上一个水球。与此同时，地面课堂的同学们也在同步做着同样的实验。当两个水球越来越大，并黏合在一起时，她又将其缓慢地拉开，一座奇特的“液桥”搭建而成。
接下来进行太空中的浮力实验，王亚平遇到了“难题”。
只见她拿着一个小瓶子，里面装有两种液体。透明的水和黄色的食用油。王亚平和地面同学们一起将各自手中的瓶子进行摇晃后，“天宫课堂”和地面课堂出现了截然不同的现象。水和油不相溶，在地面时，油比水轻，就会浮在水面上，而在空间站微重力环境下则不然。同学们手中瓶子里的液体渐渐形成分层，而王亚平手中的水油还是和之前一样，没有产生任何变化。怎么办?王亚平向地面课堂的同学们“求助”。一名同学提议：“使用旋转的方式，借助离心作用将水和油分开。”王亚平采纳了建议。叶光富进行了演示，只见他将绳子系在瓶口，快速旋转，不一会儿，瓶子里的混合液就分离开来了。
“小原理可以发挥大作用。空间站也有这样的离心设备，用来分离和制备一些液体。很多复杂的设备都是简单的科学原理，比如空间站里的陀螺仪。”王亚平又给大家补充了一个知识点。
展示完太空奇妙的液体现象后，王亚平开始最后一项实验——太空抛物实验，目的是描述牛顿第一定律的基本原理。此时，一个可爱小巧的冰墩墩闪亮登场。王亚平将冰墩墩用手指轻轻一推，冰墩墩没有下坠，而是慢慢飘向一两米外的叶光富。叶光富接住后，又将其推向王亚平。冰墩墩在两人之间来回做着近似匀速直线运动。
“同学们，我所处的空间站实际上围绕地球飞行，那以你们的视角来看，冰墩墩做的还是近似匀速直线运动吗?为什么呢?”王亚平给同学们布置了一项课后作业。
王亚平为同学们演示完有趣的实验后，接着，和叶光富一起介绍了空间站上的两个新科学实验柜——高微重力实验柜和无容器材料实验柜，展示了本次任务中开展的空间科学实(试)验进展。
建设空间站的目的，就是打造太空实验室，也意味着可以把地球上的实验室搬到太空。
“科学实验是助力科学研究的重要手段，科学实验柜是我们在空间站开展科学实验的一个主要设施，等到问天实验舱和梦天实验舱发射入轨之后，我们将会增加更多的实验柜，开展更多领域的科学实验项目。到那时候，中外科学家都可以依托实验柜来开展研究，中国空间站将成为造福全人类的太空科学平台。”叶光富说：“同学们，我们也热切地期待你们能提出自己的科学实验设想，说不定下一次在太空中展示的就是你们的实验项目。”
天宫一号太空授课观后感
6月20日这一天中午我早早地守候在电视机前等待观演。本想着学校今天上午会让我们观演，可等待了一上午，却落了一场空。
开始了，开始了。亚平老师的讲台是用太空自行车改造而成，而在她的脚下，用两个东西在固定着她的脚，使她可以站着为我们讲课，否则她可能就得飘在船舱里为我们讲课了!
身为“神十”指令长的聂海胜，在刚开始就为我们表演了“空中打坐”。只见聂海胜同志正享受大家的掌声时，亚平老师轻轻一推，聂叔叔就从这一头飘到了那一头，姿势滑稽得很，令人忍俊不禁。
可这些在失重太空中，统统都不可行。在太空中如果宇航员们想知道自己的体重，要怎么办呢?接着亚平老师就演示了在太空中测聂叔叔的质量。只见聂叔叔牢牢地握住了一个仪器，亚平老师把他和仪器使劲往后拉了一下，接着聂叔叔就重重地撞了一下，仪器显示出聂叔叔的体重——74公斤。这其实主要是利用了太空专用质量测量仪和一个能测出物体加速度的系统。然后根据物体受到的力，等于它的质量乘以加速度这个原理，从而算出聂叔叔的体重来。
亚平老师接下来还为我们演示：单摆运动、陀螺，以及与水等液体有关的演示。
在这几个演示中，我最喜欢的就是单摆运动了。只见聂叔叔递给了亚平老师一个小支架，亚平老师将支架上用线连接柱的一个小球拿在手里，并且转动轴，慢慢松手，结果小球不仅没有往下掉落，反而往上走了，而且到了一定高度就静止不动。若挪动小球的位置到一定高度再松手，小黄球就会左右摆动了，但速度很慢。而且，最终的结果都是到一定高度就静止。亚平老师突然推了一下小球，这次小球就利落地上下摆动了起来，而且不会像在地面上实验的那样转几圈就落下来。真是不可思议啊!
此次太空授课很奇妙，虽然我现在还只是初二的准学生，没有接触过物理，但这次太空授课提早带领我进入奇妙的物理学世界!
记得在录制时有同学问亚平老师他们喝的水可以循环再利用吗?当时亚平老师的回答是否定的。可我相信科技在不断的进步，等若干年后，水一定可以循环再利用的!让我们一起期待，一起努力，成就我的梦、中国梦!
《天宫课堂》太空授课第二课观后感
我的中国梦是上小学这几年来电视里，报纸和以及爸爸妈妈谈论特别多的话题。
现在的我不是特别的懂得父母和电视上的大道理，对于他们所说的国家、政治也是懵懵懂懂，但是从小就听着在很久以前我们国家是一个贫穷落后的地方，很多的国家都会欺负我们，很多爷爷奶奶还说过国家富强了，就不在受别人欺负。
经过了学校老师的讲解，教育，我也对中国梦有了一定的了解，我觉得现在的我虽然小，但是应该树立远大的理想与目标。要好好学习知识，长本领，以后做一个对社会有用的人。
记得原来在电视上听到过这样一句话“科技创造美好未来”，我也有了许多的想法与计划。也希望能把未来建造的很美很美。
如今的公路堵车严重，我每天的上下学爸爸妈妈十分的担心，马路上的车辆众多，我们小学生独立出行时的很不安全。如果以后有一种“飞车”，他是专门为了我们这些小朋友制定的，我们的飞车有自己的轨道，而且是在空中的隧道中出发，每个小区都有隧道的入口，我们要上学的孩子可以直接到小区门口排队上飞车，通过隧道直接到达学校，这样安全，方便，爸爸妈妈也能够放心的安排我上下学。
最近雾霾这个词越来越多，我想如果有一种绿色大树灯就好了，他每天能吸进去一些不好的气体，这些气体能够发电让这个大树在晚上作为路灯用，是节约能源的好方法，也是环保的产品。
我在动画片中经常看到一些能在天上飞的汽车，我想以后用太阳能做成一个会飞的汽车，这样我们能够充分利用了太阳能的资源;我还想发明一个大型的全能战斗机，能够保护我们的家园不再收到欺负，能够维护世界和平。我还想发明一个，快速摩托、不灭的灯、比电视上还要好的航天飞船等等，还有好多好多。
我总是会有各种的新奇的想法，爸爸妈妈说我这个年纪有这些想法是对的，不过更要努力学习，才能实现自己的愿望与发明，才能让国家更强大，让爸爸妈妈生活的更好。
爸爸刚才看到我写这个作文时告诉我：你的这个梦想啊，就是我们的科技梦啊，科技梦就是中国梦的一部分，强国富民的一部分，有这个想法非常好啊，你要更加努力，不断地好好学习，为了美好的中国梦加油啊。听着爸爸的话我用力的点了点头，在心中默默的暗下决心，一定要为了实现这个梦想努力!
央视天宫课堂第二次太空授课观后感
我一直有一个梦——航天梦，那就是载着宇宙飞船遨游那浩瀚无边的宇宙。终于在一天晚上，我终于完成了这个航天梦。
呀!我怎么从上面掉下来了啊。这是哪啊?人都有翅膀了?我怎么也有啊?我突然看见一个愿望机，想这个有用吗?试试吧!”我希望可以去宇宙看看。“我对愿望机说。”这还不简单啊，你不有翅膀吗?现在可是2050年诶。这已经不算愿望了，你对翅膀说去哪就可以了啊!“一阵甜美的声音进入我耳边。我对翅膀说：快带我去宇宙。啊，飞起来了。不过一会就到宇宙了。
这好漂亮啊!好大啊!我总算体会到了地球的渺小。我飞到月球上，这儿有嫦娥姐姐吗?有可爱的玉兔吗?我想他们肯定出去玩了。月球上有大大小小犬牙般的环形山，就好像沙漠一般。我又看到了地球映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色”纱衣“。
”起床了，太阳晒到屁股了。在做什么梦啊，口水都流出来了。“妈妈再叫我起床了。是梦啊!”你干嘛叫我啊，我还要做梦呢!“唉，居然是梦，要是2050年真是这样就好了。
中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课观后感
望向星空，一颗颗星星在不断的眨眼睛，月儿像小船挂在天空，那里就是辽阔的宇宙。今天，我们很荣幸可以观看由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在空间站进行的太空授课。此次授课分别介绍展示了中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，包括太空细胞学研究实验、浮力消失实验、水球光学实验等，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发了我们对科学的兴趣、对宇宙的向往。
宇宙是很奇妙的，但在我们观看之前，三位宇航员及工作人员付出了许多，正所谓“台上一分钟，台下十年功”啊!我们的梦想的实现是与努力密不可分的。当初“发明大王”爱迪生为了发明灯泡，寻找实验了1600多种矿物、6000多种植物，经过了上万次试验才成功!在我们肆意的用着电灯时，有没有考虑过爱迪生付出的辛苦?没有他的努力，就没有我们现在的电灯;贝多芬，他28岁失聪了，你知道，音乐家失去了听力就像厨师失去了味道，木匠失去了手臂一样痛苦，但他没有放弃，反而更加努力练习音乐，对音乐的追求更高。所以，贝多芬成为了音乐节的奇迹，被称为“音乐圣人”;爱因斯坦，达尔文……这些科学家让他从一个普通人变成一个流芳百世的名人，是努力，只有努力才能得到别人的赞扬和认可。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在这次授课中，涉及到了生物和物理的方面的知识。他们怎么学会的?靠看书和理解。一本好书，可以让我们受益终身。往小说，阅读可以丰富我们的知识，提高写作能力。往大说，阅读可以增强我们的能力，长大为祖国的繁荣贡献自己的力量。在三国时期，有一位吴国将军叫吕蒙，他勇敢且擅长战斗。但吕蒙在十几岁的时候就参军了，却没读多少书。后来，吴王孙权批评了他，并提到了阅读的重要性。从那时起，吕蒙就不知疲倦地努力学习，最终成为一名伟大的将军。后来，“士别三日即当刮目相待”变成了一个习语，吕蒙的学习态度也值得我们学习。
努力学习，终能成就梦想。在不知不觉间，这堂课就结束了。我们要不断学习，不断努力，为中国航天事业贡献一份力量!期待下次太空授课的到来!
天宫课堂授课观后感
“天宫课堂”第一课定于12月9日下午15：40开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。中央广播电视总台将进行全程现场直播。
本次太空授课活动将采取天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
此次太空授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办。中央广播电视总台将进行全程现场直播。
授课活动将采取天地互动方式进行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
八年前，在距地球三百公里外的天宫一号中，航天员王亚平为第一届“太空班”带来了一场别开生面的太空授课活动。如今，中国人自己的空间站将迎来首次太空授课。首先，“课程表”全新升级!三名航天员将演示更多微重力条件下的物理、化学现象。
中国空间站天宫课堂太空授课观后感
每个人都有梦想。梦想是一种内心强大的力量。梦想会让每一个人创造一个美好的未来，如果每一个人都有梦想，我们的祖国就会非常的强大。我也有我的梦想。
上幼儿园的时候，我的梦想是变成一块无忧无虑的小云，每天都可以懒洋洋地睡上一觉，睡到自然醒再起床。有吃不完的糖果，可以自由自在地闲逛。可以和小伙伴们一起玩耍，快乐极了！
上了小学一年级以后，我的梦想是有一块飞毯，能带我浏览全世界的名胜古迹，宜人的风景名胜区，了解各个国家的风俗，如我们中国的万里长城是多么雄伟啊！故宫、天安门、黄山等都是风景宜人的名胜古迹，吃遍全世界的美食。还要用一本本子或摄像机记录这美好的时光。
而现在，我的中国梦却是想去帮助那些贫困山区的人民，他们和我们现在生活比起来，我们幸福多了。他们没有饭吃，许多人都饿死了。他们没有经济来源，家里的孩子都没钱读书，每天还要走好多山路才能到学校，路是多么的不平稳，一不小心就滚下山去了。夏天，家里没有空调，热的全身都是汗，身上长满了痒痒的痱子，我多希望能给他们送去阵阵凉风；冬天，天气寒冷，厚被子也没有，每天还要去外面找吃的，找柴火取暖。如果他们也过着我们现在的幸福生活该多好，我要快快长大，多帮助贫困山区的孩子们。
我的中国梦，使我的人生对生活充满了希望。让我们去创造我们的中国梦吧！
中国空间站天宫课堂太空授课观后感
人人都有一个中国梦，当然我也不例外。我也有一个中国梦，那就是让中国永远富强。
打开中国那五千多年的历史的大门，我们会感觉到无比的骄傲，中华民族悠久的古国文化早已贯穿了世界的每一个角落。中国虽然以各种优势走在世界的最前沿，但也引来了个个国家贪婪的目光。
忆近代，中国遭受了西方铁蹄的践踏。先是战争，接着是八国联军肆无忌惮地把雍容的圆明园洗劫一空，又发展到了中日之间残酷的甲午战争。这些耻辱的历史是惨痛的，令人无法忘怀的，可是中华人民的意志却是团结的。中国人民终于在党的带领下赶走了外国的侵略者，如一头雄狮，怒吼中崛起！
在改革开放的淘洗后，中国成为了世界第二经济强国，西方国家对我国的态度也多了一种敬佩之情。
可是如今，日本又一次觊觎。中国的人民，依然像当年那样团结、坚强，永远捍卫着我们这块土地，海监部门一次次地赶走了在附近徘徊的日本船只。团结的中国人民也正用坚定的信念告诉人们，只要努力，定会让祖国更加强盛。
中国梦是由中国人千千万万个梦想组成的，我的梦想也只是其中的一部分，少年志则国志少年强则国强。中国梦本该如此，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗，中国梦本该如此，有穷且益坚，不坠青云之志的倔强傲岸。我们要去实现自己的梦想，让我们的祖国永远富强。