活动总结是对一次活动的经过和结果进行总结和评价的一种文档,它可以帮助我们回顾活动的过程,总结经验教训,提出改进意见。在活动总结中,要注意总结的方法和形式,不仅要系统整理资料,还要注重应用。
竞赛活动总结
为了充分调动和发挥广大职工的工作进取性、创造性,促进公司20xx年各项生产任务顺利完成,生产部特开展“提高产量质量提升效率效益”劳动竞赛。围绕公司“大干五十天,实现双过半”的主题,以“党员先锋岗”为契机,扎实推进创先争优活动的各项工作,进取营造创先争优活动的氛围,突出“党员先锋岗”的先进性,用精益的思想和方法着力解决生产中存在的问题。为此,车间开展了劳动竞赛活动,从工序到每个岗位,从班组到每位员工,与精益生产相结合,调动和发挥她们的主观能动性和智慧,经过活动,激发员工的进取性和创造性,增强员工的自身素质和操作技能,为实行“精益生产”和“精品工程”供给有力依据,为做好“产量与质量”供给有力保证。
应对日益火爆的市场,车间主任充分利用班前会、管理会进行宣传,激励职工奋发向上,鼓励职工在工作中比贡献、比智慧、争先进、争荣誉;动员大家团结一心,群策群力,凝聚成最大的力量,共渡难关。
今年以来,车间各个环节都面临新的挑战,新技术、新工艺、新人员巨大的工作量、繁重的生产任务环环相扣,无论哪一环脱扣,后果都将不堪设想。在以质量求生存的关键时期,努力造就一支思想觉悟高、技术过硬、能打硬仗的员工队伍已成为当务之急的重要使命。车间经过精益改善提案、质量、工艺标准等多种培训,提高全员综合素质,鼓励每一个成员都能成多面手,什么岗位需要,就在什么岗位上发挥作用。车间始终把产品质量视为重中之重,用敬业精神与精益求精的态度确保完成了各项目标的实现。
在安全管理工作中,坚持实行“班前会”,牢固树立“以人为本,安全第一”的思想,在宣传学习中,避免“我说你听”大道理满堂灌的情景,而是经过亲情感染、寓教于乐以及交流讨论等方式,使大家主观上真正建立安全意识、理解安全教育。在“安全生产月”中,全体员工进取投稿,踊跃参与公司“x杯”演讲竞赛活动,全面诠释“我是一名安全员”。同时针对车间的实际情景,开展全员“安全知识”培训,丰富了员工的安全知识,武装了头脑。这些活动使“安全第一、预防为主、综合治理”的精神深入人心,提高了员工安全生产意识和自我保护的本事,推进了车间的安全文化建设。
经过劳动竞赛所取得的成绩,充分展现了一种不怕苦、不惧难,敢拼搏,愿奉献的团队精神。这些朴实无华的工人们感激的是企业给了他们一个生存和实现人生价值的舞台,他们的信念就是珍惜此刻,憧憬未来。他们以自我无私无畏和爱岗敬业的奉献精神,充实着企业的经营理念。对他们的无怨无悔,每一次的考验,每一次的感动,一幕幕感人的场景,一幅幅和谐奋进的画卷,都让我们关注的目光定格,都清楚的见证着我们的奋斗历程。“不积跬步、无以至千里;不积小流,无以成江海”。在车间,一种“从点滴做起,勿要善小而不为,不扫一屋,何以扫天下”的行为理念已蔚然成风。每位员工,都在不一样的工作岗位上,用不一样的方式,用同一种声音做出了铿锵有力的回答。
经过全体员工的努力,已扎实的业绩圆满完成了竞赛的各项指标,同时也为建党90周年献上了一份诚挚的祝福。虽然劳动竞赛已落下帷幕,但任务依然十分严峻,我们必须要积极行动起来,坚持不懈、持之以恒地做好巩固劳动竞赛成果、不断激发自身的劳动热情和劳动潜能,努力营造安全、和谐、舒适的工作环境,继续发扬团队精神、顽强拼搏、团结协作、爱岗敬业,为公司的蓬勃发展做出贡献。
竞赛活动总结
9月29日下午,中心校举行了四至六年级学生词汇竞赛活动,通过这次活动,发现了我校四至六年级学生在英语单词学习方面的一些问题,现总结如下:
一、四年级。
四年级试卷一共有五道大题,第一题为音标题,学生普遍都有出错,扣分最多的会达到7分之多,说明学生对音标掌握得不好,甚至说很差,这就需要我们的教师在以后的教学中从三、四年级就要开始对音标教学重视起来,特别是a、e、i、o、u五个元音字母的读音及一些常用的字母组合的读音,如:th、ou、ea、oo、ee等的读音;第二题为写出以a、e、i、o、u五个元音字母开头的单词及汉语意思,这一题学生出错更多(包括五、六年级),这并不是说学生对所学单词记忆的不好,而是对所学单词没有一个系统的总结、认识,这就要求我们老师以后在讲授新知识的同时要做好知识前后的'联系、总结,注重对知识的灵活运用;第三题为补全单词,学生完成情况相对前两题稍好一些,但也有学生完成情况不容乐观;第四题为单词归类题,学生完成情况在五个题目中最好;最后一题为短语的汉译英,学生得分率最低,这一题有些学生并不是不会书写这个短语,只是很多同学的格式上的错误,如大、小写问题,占格问题,这要求我们老师以后在讲课和教学中要时时刻刻注意这些细节问题。
二、五年级。
五年级的试卷共有八道大题,其中第一、二、三、四、七题和四年级的题目基本一样,学生完成情况较好的题目是:第三、四题,完成较差的题目出错情况基本和四年级一致,例如:字母书写不规范、大、小写问题,占格问题等,这说明我们的老师在教学时存在一些共性的问题。
三、六年级。
六年级试卷共有十道题目,相比四、五年级多了第五题(按要求写单词)、第六题(根据提示写出单词或短语)、第七题(单词接龙)、第九题(补全单词)几个题型,其中第七题学生完成情况较好,而另外几个题目学生有不同程度的出错,特别是第六题和第九题学生做得较差,第六题中的单词并不是学生不会写,只是没有注意格式,如:单复数问题、主格或宾格问题、第三人称形式等,学生对所学知识不够灵活,不能合理使用,这就对我们老师的日常教学提出了新的要求,不仅要求学生能掌握书本上的知识,还要能进行拓展、延伸,做到灵活运用。
通过这次单词词汇竞赛,我们二小英语教研组发现了我们在英语日常教学中存在的一些问题,为我们以后的教学工作指明的方向,相信我们会在以后的教学工作中更加努力,我们的英语教学为越来越好。
竞赛活动总结
为了丰富学生的业余生活,激发学生学好数学的兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会,使他们能够享受到成功的乐趣、同时也为了培养学生从小树立竞争意识、勇于挑战自我及好学上进的精神。教导处组织了一--六年级部分学生的数学竞赛。此次竞赛共有30名同学参赛,经过竞赛评审组的积极工作,现竞赛评奖工作已经结束,按预订方案评出一等奖6名,二等奖学12名,三等奖15名。获奖名单:
一年级组:一等奖:吴文芬
二等奖:陈鑫李扬三等奖:杨烨慧吴睿杰杨天浩二年级组:一等奖:吴扬
二等奖:吴文佳三等奖:丁建华田政程磊
三年级组:一等奖:杨洵
二等奖:罗涧雷艳玮
三等奖:黄辛怡蒙言张泽艺
四年级组:一等奖:姚思扬
二等奖:杨奕欣符强
三等奖:吴雪丽任莹龙益
五年级组:一等奖:刘洋
二等奖:周易包爽
三等奖:周文顺符羽蓉符前莎六年级组:一等奖:周文渊
二等奖:刘羽邹佳豪
三等奖:黄祥包立志张睿鑫对以上同学取得的成绩我们表示祝贺,同时也希望这些在数学方面有特长的同学能够继续遨游于数学的海洋中,从探索数学知识的过程中获得快乐,并向成为一名伟大的数学家积极努力。
竞赛活动总结
十五周星期五迎来了我镇一年一度的八年级各科知识竞赛。那晚,我的心情如天空一样开始下着蒙蒙细雨。
今傍晚,终于等来校长的短信,其中历史第七。是我校所有学科最差的,导致我校总体排名靠后,身为八年级历史学科唯一任教者,我是应该负全部责任的。
在此,我自我分析,作总结:
回顾这学期十五周里,我的历史课上,无论是在哪个班,我都在享受课堂,与学生交流谈心。虽然各课的知识要点我都有要求学生做笔记,并熟读背诵,但检查只停留在笔记和辅导书的填写上。我得出的结论是:“时间在哪里,你的成就在哪里。”
此外,竞赛前校内几次质检发现了诸多问题,我虽对学生施加压力,但还不够,没让这群受伤的兔崽子竭尽全力去逃脱猎狗的捕杀。他们或许只是尽力而已。教不严,师之过。
此次八年级竞赛,我校未能取得理想成绩。我笔拙,写不出更好的句子来表达全校师生的心情,只能用曾经表达自己心情的句子:“伤痛的心在流泪,破碎的梦难追回!”来形容。
同时,我恳请学校领导把我这学期的`绩效工资分配给八年级其他科任老师,让我愧疚之心好受些。
过去的已成为历史,现在才是我们最有所作为的时候,我想带领全级的学生吸取着深刻的教训,化悲痛为力量,让他们勇敢的去迎接明年的下一次的决战。
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竞赛活动总结
为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养,为学生提供展示自我的舞台,丰富学生的校园生活,展现教师作文教学的成果。我校进行了一次现场作文比赛活动,各班推选了两名学生参加活动。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面,从以下几个方面加以总结。
在赛前,专门下发了有关此次作文比赛的通知。各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了选拔,推选学生参加活动。
各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生写作完成后,我们组织评审老师及时对学生的写作进行了评阅,评出了获奖作文,并对获奖学生给予了鼓励。
学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生都能紧扣题意进行写作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到文从句顺,语言优美。
本次竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。
1.缺乏新意,较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在写作时写出新意,写出自己的个性,避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。
2.平时要培养学生善于观察生活,从生活中获取营养,来充实我们的作文内容。
3.尽管参赛学生都是每个班级的尖子生,但个别同学的'书写情况并不乐观,书写不规范,作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视。
“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣,提高写作水平,语文教师应该多想一些办法,多给学生提供一些展示自我的机会,给学生搭建施展才能的平台,那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。
孟家湾中学“口头作文”比赛活动已圆满完成各项赛程,在此我代表学校对组织本次活动的文科教研组以及做出耐心、细致辅导工作的全体语文老师表示衷心的感谢,对本次比赛取得优异成绩的同学表示祝贺。从参赛学生的表现来看,具体有以下特点:
作文是用真情实意打动人,这既是作文能力的一种培养,也是情感教育的落实。
1、学生的作文有真情实感,涉及面广,内容丰富。
2、初步改变了部分学生怕作文,说假话、写假文、背范文的现状,对学生轻轻松松地学作文,快快乐乐地写作文有一定的实际意义。真正让作文成为学生感受生活、记录成长、抒发情感的重要工具。
3、全体参赛学生都能在抽到参赛题目后,能够在短短的时间内迅速成文,从文中看到了学生写作的水平较高,语言表达流畅,中心突出,而且有些学生在比赛时心里素质比较好,这是十分难得。
4、全体参赛学生都拥有一颗善于思考的心灵,“我口抒我心,我手书我口”,要真情实感,要激发趣。
本次活动虽然取得了圆满的成功但是也还有很多不足。
1、学生间的表现差别较大,作文教学是项长期而又坚韧的工作,需要我们坚持不懈,细水长流。
2、学生创新意识不够,内容不够新颖,没有发挥学生多姿多彩的个性。
3、个别选手不能应用普通话表达。
总之,本次活动对帮助学生的写作提高是一次有意义的活动。本次活动得到了广大师生的大力支持,虽然还存在很多不足,但是,我们看到了亮点,看到了希望。我们坚信通过以后的作文教学指导,一定会使学生的作文水平及感情升华达到一个更高的目标。真正在作文教学中培养学生的多方面素质。
竞赛活动总结
为深入贯彻国家质检总局、国务院国资委、工业和信息化部、全国总工会、共青团中央、全国工商联等7部门联合下发的《关于开展20xx年全国“质量月”活动的通知》要求,结合公司20xx年质量形势,开展了20xx年质量月活动,现将“质量月”活动的开展情况汇报如下:
20xx年x月x日,发布了关于下发20xx年“质量月”活动安排的通知,确定了本次活动的指导思想、活动目标、活动内容和活动要求。
公司领导十分重视20xx年“质量月”活动,9月x日,公司在125多功能会议室举行了20xx年“质量月”活动动员大会。公司领导××以及各部门主管领导、室主任、工段长、班组长等87人参加了大会,副总经理××代表公司对20xx年“质量月”活动进行了全面动员,并提出五点要求:一是进一步提高员工的质量意识,时时刻刻牢记我们干的是核电产品,牢记19xx年的美国三哩岛事故、19xx年的前苏联切尔诺贝利核电站事故的严重后果,以及对全世界核电事业的毁灭性打击,牢记我们担负的重任;二是深化我们的核安全文化,确立良好的工作方法,坚持“四个凡事”,严格按程序办事;三是降低后期ncr数量,尤其是低级错误、重复质量问题导致的ncr数量,防止重大ncr的发生;四是通过“质量月”活动的有效开展,促进“168”商品、“22163”生产经营目标的完成;五是借“质量月”活动开展的契机,有效地把活动主题贯穿于我们的工作之中,技术不断创新、管理不断完善、工作质量和产品实物质量不断提高。
通过动员大会,质量月标语的宣传,岗位练兵、技术比武的技能竞赛、质量图片的参展、质量问题专题培训等形式,大力宣传“20xx年质量月”活动,进一步增强了广大干部职工的质量意识,增强职工的质量意识和法制意识,使“质量月”活动主题深入人心。
1、宣传质量月活动标语。
“质量在我手中,用户在我心中”,“信息不在我这里延误,工作不在我这里失误”、“坚持科技创新,发展自主品牌”、“全员全过程全方位参与,全面提高质量安全水平”、“质量诚信是企业的信誉和生命”、“共筑质量大堤,共享和谐生活”。一个个“质量月”活动标语从20xx年x月x日起在公司办公楼大屏幕、车间电子显示屏滚动播放,让员工更深入的了解质量。
2、举办质量月图片展。
各部门积极响应质量月活动的要求,提供与质量有关的图片,收到各部门图片共128张,经质量管理部筛选,最后确定116张图片参与本次质量图片展,质量图片从各方面反映公司产品实物质量和工作质量,从9月x日起在办公楼和员工餐厅进行展示,通过上述图片的展示,一方面让员工看到我们工作的闪光点,决心再接再厉,发扬光大,争取干得更好,另一方面员工认识到工作的不足,认真吸取以往质量问题的教训,同时举一反三,采取有效措施,防止类似问题的再次发生,不断提高质量意识和工作责任心。
3、举办焊接热处理专题知识培训。
针对近期多次发现焊接工序中的层间温度、预热、保温及后热温度不满足规程要求的现象,为了防止类似质量问题的再次发生,提高员工的质量意识和责任心。9月x日,质量管理部组织近100名焊工、焊接操作工和热处理工进行了“焊接热处理专题知识培训”。
质保工程师首先进行了核安全文化宣贯,针对近期发生的焊接工序中的层间温度、预热、保温及后热温度不满足规程要求的事件,从人、机、环、法四方面进行深入浅出的原因分析,并讲解了这些事件带给用户、企业和个人的严重后果;随后,工艺技术人员对焊接热处理的必要性、作用以及核电产品热处理要求、规范进行了详细的讲解,通过典型不符合案例,对不符合技术处置进行分析,再次强调“三按”生产的必要性和不遵循“三按”生产的严重性。
本次质量问题专题培训,要求大家时时刻刻牢记我们干的是核电产品,牢记美国三哩岛事故和前苏联切尔诺贝利核电站事故的严重后果,确立良好的工作方法,坚持“四个凡事”,严格遵循“三按”生产,加强工作责任心,才能不断提高我们的工作质量和产品实物质量,生产进度才能得到保证。
4、举办“岗位练兵,技术比武”职业技能竞赛。
开展岗位练兵,提高员工技能水平。公司在“质量月”活动中举办机加工人“岗位练兵,技术比武”职业技能竞赛。在比赛的`过程中每位职工都认真对待,各自都拿出了自己的绝技、绝活,取得了满意的成绩,参赛员工相互交流了经验,同时增长了见识,形成了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。
5、开展“提一条与质量有关的合理化建议”活动。
质量月共提出79条合理化建议,质量管理部组织相关部门进行评审,采纳29条,评选出二等奖3条,三等奖26条。
6、开展qc活动成果评审活动。
全公司共有41个qc成果参加了本次评审,评选出二等奖3个,三等奖14个,对优秀成果予以奖励,并对二、三等奖颁发荣誉证书。
8、开展“质量月”征文活动。
本次质量月活动,相关部门进行了认真组织、策划、实施,例如:
1、质量管理部开展青年员工座谈会,会上,青年员工纷纷表达了在公司的工作和生活感受,提出了对公司、部门工作的看法和建议,以及对自身发展的疑惑和期望。通过此次座谈会,进一步了解了青年员工的成长成才需求,为更好地开展党、政、工、团的各项工作,提高质量管理部青年员工队伍凝聚力和战斗力打下良好的基础。
2、生产制造部开展技能攻关活动,围绕公司的生产经营目标,积极发动生产、装备一线技能工人,技术、管理、维修人员在提升产品质量、提高工作效率、降低生产成本、消除安全隐患等方面做了大量的技术改进工作,取得了非常好的效果。在生产、装备一线初步形成了专研业务和技能的氛围。
3、项目管理部举办岗位练兵活动,通过知识竞赛,使员工从计划、成本、项目等多方面深刻了解项目管理的实质以及项目管理在核电领域的重要性,培养了工作技能,同时也提高了员工的责任意识,在今后的工作中更加重视自己的工作质量。
本次“质量月”活动经过全体人员共同努力圆满结束,通过本次“质量月”活动大大提高了全员的质量意识,深刻认识到质量就是市场,质量就是效益,质量是每一个东重人的饭碗,只有质量才能促进度、才能保进度;只有“一次干对、一次干好”才能将拖欠的工期赶回来,才能顺利完成今年的生产经营目标;只有靠全员的持续努力,才能精益求精,制造出社会、顾客满意的产品,才能确保公司的长远发展,也才能确保每一位员工的根本利益。
根据各部门在“质量月”活动取得突出成效,结合全年的质量工作情况,评选“质量月”优胜部门4个,良好部门4个,鼓励奖部门4个,具体为:
优胜部门:工艺部、生产制造部、质量管理部、装备部。
良好部门|:人力资源部/综合管理部、项目管理部、物资管理、部设计部。
鼓励奖部门:采购部、党群工作部、市场营销部、财务会计部。
竞赛活动总结
在3月30日,我们部门举办了策划已久的院第二届科普知识竞赛,竞赛以笔试的形式展开,考场设在五教107、106、102、103四间教室,此次活动本着公平、公正、公开的原则进行,最终我们从报名参赛的76人中选出了3名一等奖;?名二等奖;三等奖。其中获得一等奖的吴仕成、黄环、王刚3位同学将于4月22日带表学院参加校第三届科普知识竞赛的初赛。
在这次活动中部门成员都表现出了很大的热情,部门主席团抱着让委员多锻炼的目的,在分配任务方面做了慎重的安排,部门成员各方面的努力使得活动最终取得圆满成功,例如:在这次活动中大家表现了一定的默契性,使工作完成的还是比较好的,这是部门作为一个团队的最大的进步之处。另外,大家都能够发扬奉公克己、任劳任怨的精神,积极的配合部门的工作,这也是值得表扬的地方。
当然我们同样也还存在一些不足,例如:部门成员之间在交流方面还有待进一步加强,工作效率还需提高,任务分配上还需多注意协调等,可尽管如此,我们也得以从中学到了一些经验,这些对我们以后的工作都是一种宝贵的财富。此外,我们相信在以后的工作中只要我们进一步发扬我们的长处,及时改善发现的不足,我们的工作一定会表现得更好!
竞赛活动总结
为推动企事业单位建立和完善安全生产规章制度,提高广大员工的安全意识,做好员工人身安全和身体健康保障工作,促进企事业单位经济发展,根据市总工会、市安全生产监督管理局的通知要求,结合我区实际,20xx年,区工会协同区安监局等有关部门联合组织,利用半年的时间开展“安康杯”竞赛活动,取得了良好成效,汇报如下:
为确保竞赛活动的顺利进行,成立了由区总工会主席李劲松为组长,区总工会副主席李丙仁、区安监局副局长马喜才为副组长,各镇(街道)办事处工会主任为成员的“安康杯”竞赛组织委员会,并设立了安全检查小组和活动办公室,负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《关于组织参加全国“安康杯”竞赛活动的实施意见》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《河南省安全生产监督管理规定》、工会劳动保护监督检查三个《条例》等法律、法规的同时,建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度,按照“安全第一、预防为主、综合治理”的指导方针,开展以“落实安全规章制度,强化安全防范措施”为主题的“安全生产周”和“安全生产宣传教育活动”,促进三个文明建设、和谐发展。
竞赛主题:全面树立以人为本理念,切实加强安全生产教育。
竞赛目标:力争各单位车间班组的基础工作得到加强,伤亡事故和职工危害发病率控制到最低限度,重大、特大事故得到有效遏制,安全生产形势稳定向好的趋势发展。各单位在参赛活动中按照“两个提高,两个为零、三个加强”的目标,即:提高各部门的管理者安全技术和管理水平,提高职工安全生产知识水平和自我保护意识;死亡事故为零,重伤事故为零;加强各车间、各部门安全管理,加强工会群众监督,加强安全工作生产知识培训。
在05年的基础上,区总工会进一步加大工作力度,按照市总工会、市安监局《关于组织开展“安康杯”活动实施意见》的文件精神及工作部署,区总工会认真组织,对辖区包括生产、服务、科技等403个单位进行了检查,通过检查及时发现问题,进行指导,并提出了要求:
(一)加强领导,健全机构。企业行政一把手任第一安全责任人,并成立劳动、安全、卫生监督领导小组,有方案、有措施、有制度,人员分工明确,责任到人。
(二)加强安全管理。
1、贯彻“安全第一,预防为主”的方针,重视安全生产,将安全工作纳入企业主要议程。有定期或不定期的会议研究、解决安全生产中的重大问题。安全工作有计划、有目标、有考核、有检查。
2、建立健全以企业各级安全生产责任制为核心的各项安全规章制度,并严格执行。6月份,河南六合物业管理有限公司制订完善安全生产规章制度,下发征集表,让员工提出关于安全生产方面的建议。组织生产一线员工及关键重点部位的员工搞一次安全生产签名仪式活动。安排关键部位,要害部位的员工当一天安全检查员,查一起事故隐患,或一起违章行为,并提出整改意见。
3、安全生产责任制明确,安全管理机构健全,有专、兼职安全人员,安全管理网络健全。
4、严格执行国家有关劳动安全法律、法规,工作现场符合国家规定的劳动安全卫生标准。新建、改建、扩建工程项目中的安全卫生设施,严格执行国家“三同时”的规定。
5、利用先进手段和方法,如安全检查表、有毒有害化学物质信息卡等开展安全检查,对查出的安全隐患分级负责整改,一时无法整改的要有应急防范措施,并制定计划进行治理。
6、把劳动安全卫生、女职工和未成年工特殊保护、工作时间和休息休假等条款列入平等协商、签订集体合同的重要内容并严格执行。
7、个人劳动防护用品符合标准,配备齐全,并按规定严格检查。
8、各种机械设备有严格的维修保养制度,落实到人。安全装置齐全有效,设备完好率达标,消防设备与器材齐全,有专人负责,定期检查和保养。
9、作业场所空气中尘、毒控制在国家准许范围内,努力改善作业环境。
10、安全生产教育有计划,有具体实施方案。定期、不定期地对各级干部和广大职工群众进行安全教育、培训。8月份,竞赛单位郑州海洋科普有限公司组织岗位人员进行一次安全生产培训,使各参赛单位员工掌握了安全生产知识,提高了安全生产的意识,了解了生产过程“安全”的重要性。
(三)积极开展各种安全竞赛活动。5月份,区总工会要求各参赛单位与有关部门充分利用一切宣传阵地和班前班后会,大力宣传竞赛的目标、主题,发动广大职工,自觉的参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查,完善安全生产规章制度,提出一些好的建议。积极投身“安康杯”竞赛活动中,当一天安全检查员,积极学习掌握安全生产知识,在广大员工中形成了我懂安全,我要安全,人人尽责,确保安全的良好的安全生产氛围。7月份,郑州思念食品有限公司组织职工看一场安全生产录像片,重点部门和关键岗位员工写一篇安全体会。9月份河南奥克啤酒厂通过召开座谈会、班前班后会等,回顾总结建厂以来生产安全经验、教训,提高安全生产警惕,防患于未然。
10月份,区工会“安康杯”安全检查小组对竞赛单位开展的情况进行核实、评选,评选结果报市“安康杯”竞赛活动办公室审核。
通过开展“安康杯”竞赛活动,不仅健全了我区企事业单位的安全生产管理制度,完善了安全管理体系,规范了工会群众监督机制,而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性,掌握了安全生产知识,逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全,由要我安全转变成我要安全、我保安全,提高了安全生产意识,在竞赛活动期间,加强了区工会、各企事业单位及相关部门的联系与安全管理,加强了工会群众监督,加强了安全工作生产知识培训;提高了各单位部门管理者的安全技术和安全管理水平,提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识;无重伤事故,无死亡事故。
虽然在“安康杯”竞赛活动中,我们取得了一定的成绩,但我们与其它先进兄弟单位相比,还有一定差距,今后,我们将在市总工会、市安全生产监督管理局等上级部门的支持下,不断加强自身建设,创新工作思路,充分发挥我区企事业单位广大员工的力量,确保“安康杯”活动持之以恒的开展下去。
竞赛活动总结
五月,天空总是澄澈透明,纤尘不染;五月的原野,广阔饱满,青翠欲滴,浓碧芬芳;树木葱茏蓊郁,绿意盎然;野花草坪,鲜艳绚丽。真切温润的五月,欢乐的情怀洋溢在人们的脸上??在人们的眼中,尽是俯首即拾。风儿染绿了视线,香气跑遍了某一个角落。长沙**大学生社团节于本月开幕,我协会负责的《会计知识竞赛》在五月十七日晚上七点于知行楼b101取得圆满落幕。综合本次《会计知识竞赛》活动的筹备,组织,实施及产生的影响,对于这次活动,很多事例值得回顾和总结。
《会计知识竞赛》从筹备过程的方案制订到活动的圆满举办,老师多次过问筹备情况,调度工作,部署任务,协调解决实际问题,各干事,分工合作,各司其职,紧密配合,起到了很好的表率作用,体现出了比较高的组织水平和执行力。确保筹备工作,自始至终忙而不乱,紧张有序。
选手们团结拼搏,各干事能够全力以赴,通力合作,选手们赛出了专业风格、赛出了水平、赛出了风采。突出了刻苦钻研的精神。选手们充分发挥“友谊第一,比赛第二”的精神,以饱满的精神风貌和最佳的竞争状态投入比赛,实现了会计知识竞赛的赛绩和素质精神文明的双丰收。
经过选手们一个小时的激烈角逐,八点左右,我协会会计知识竞赛完满结束,随后颁发奖项,同学们在比赛中那种顽强拼搏、以及从答题中看出平常学习刻苦钻研的精神值得表扬和鼓励。
这是一次团结、奋进、文明、育人的赛事,亮点纷呈,成绩突出。如最佳表现奖,团队一等奖,二等奖,一等.......奖项多多,丰厚多多。对于落选的选手,我们相信一次失足,不代表次次失足,不代表他们的激情和毅力被消磨,我们相信,在今后有关于会计知识这一方面的竞赛中会总结这次经验,赢得下一站的胜利。
一、不足之处:
(一)活动策划流程考虑不周。
(二)比赛过程中,观众席比较冷场。
(三)比赛题目难易考虑不周。
(四)干事的工作,不够扎实细致,有观众乱扔垃圾现象。
二、虽然存在不足,但也有收获:
(一)培育和挖掘了会计方面的人才。
(二)积累了举办活动的经验,提高了本协会干事之间的组织、管理能力。
(三)增加了凝聚力。
(四)增进了学院会计系各班的友谊,促进和谐校园。
(五)锻炼了同学们关于会计方面的应用能力。
我相信,也坚信,只有不断总结经验教训,才能有更大的进步。活动比赛已经落幕,新的征程正在向我们走来,我们会迈出坚定,自信的步伐,不断创新,再创佳绩,为商贸又好又快,更好更快的发展,为商贸精品社团美好明天而努力奋斗。
竞赛活动总结
地球是一个复杂而庞大的家园:这里有各种敏感的生态系统;这里有数百万迷人的物种;这里有美丽如画的地理景观;这里还有从寒冷的两极冰盖到潮湿的雨林的`迥异气候.人类是影响地球健康的主要因素,因此我们必须把握好自己的活动,以便保护我们的自然环境.正值6月x日地球环境日来临,又恰逢日本福岛核辐射。我们应势而生举办环保知识竞赛.希望提高同学们的环保意识,齐齐参与环保行列来,我环保,我健康。
按照原定计划,我们已经圆满地完成了这次活动。在此,我们非常感谢在活动中辛勤付出的各位老师及环保协会会员,因为有了大家的付出,才有了我们活动才会圆满成功。
本次环保知识竞赛在大家的共同努力下,终于落下了帷幕。在持续了大半个学期的筹备过程中,经过前期的策划,中期的初赛,后期的决赛。大家都很努力,也很辛苦,大家都希望把工作做到最好,所以,那段时间里开会也不断。虽然个别会有些烦躁,但我们都坚持下来。在这个过程中,经历了很多很多,大家也成长了不少,不断的改进,才能够做到最好的一步,因为大家又没有经验,都是新手,所以搞得很累,有时甚至想放弃,但很多人还是坚持了,就像我们的口号:天天环保,共同成长。
通过此次环保知识竞赛,增强了同学们对环保知识的关注,激发同学们广泛涉猎环保知识学习热情,进而形成良好的环保意识,对构建绿色校园、绿色社会都有重要意义比赛意义积极,此次活动受到了师生的广泛好评。我们每个人都有能力改善环境,当我们万众一心之时,我们能让地球的环境更美丽.举办环保知识竞赛能够帮助同学们更深入地了解环境问题,让同学们掌握一些保护生活环境的好方法.在竞赛的同时,提高同学的环保意识,增强环保观念.意识到健康美好的生活系于我们每个人在日常生活中的点点滴滴,美化我们的环境,作为大学生,我们更应该渗入渗出到保护环境的行列中,贡献我们的微薄力量.
化路小学。
20xx年x月。
竞赛活动总结
为配合系部学风建设,提高同学们的专业知识水平,电气a1402班于20xx年5月9日晚8:00在主楼105教室举办了“专业知识技能竞赛”的初赛。
本次知识竞赛的目的和意义,主要是让参与的同学认识到,21世纪是人才竞争的时代,人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习,不断充实,提高和发展自己。通过这次知识竞赛,可以使同学们对所学专业有更深层次的理解,促进同学学习的兴趣,增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。
活动开始
一、主持人致辞:
我系知识竞赛活动自开展以来,已成功举办多届。多年来,竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,吸引了一大批学生积极参加活动,发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才,推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由团支部组织的活动,此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学,追求真知,勤奋学习,迎接挑战,为我国现代化建设发现和培养创新型人才。
二、活动目的:
今年我校的校园文化艺术节即将开始,为迎接即将到来的系级知识竞赛,配合系团委的工作,提前选择参赛人员,经团支部的精心策划,全院各班积极参与,共同打造一场全新的知识盛宴,同时也为我班参赛做准备,为学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识,浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间,也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。
三、活动具体流程
活动时间:xxx年05月07日
活动地点:主楼105教室
活动对象:电气工程与自动化系
电气a1402班全体学生
活动准备:
1.提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。
2.将班长和纪律委员及一名同学作为监督人员,纪律部和团支部部长并维持班上的纪律问题。
活动形式:本活动分为三个阶段
第一阶段:选择题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)
第二阶段:判断题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)
第三阶段:问答题抢答(共30题,每题答对得5分,答错扣3分)(共150分)
活动流程:
一、由活动主持人进行宣布活动内容和要求
三、主持人宣布活动开始
五、第一阶段完后,由主持人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛
七、第二阶段完后,由主持人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛
九、第三阶段完后,由主持人总结三个阶段的每对总分情况
十二、由主持人宣布本次活动结束。
注意事项:
1.答题开始抢答时,要“举手+报告,并站起来回答”,答题时其他人不得喧哗
2.计时人员和计分人员要公平和公正 3.本活动将进行2小时
活动总结
工作。三是让同学们意识到学习是伴随我们一生的事情,不能逃避,必须面对。只有我们不断的学习,不断的丰富自己的知识系统,不断的提高自身素质和修养,才能够适应今后竞争激烈的社会,能够体现自身的价值,能够为社会、为国家贡献自己的力量。” 本次知识竞赛的另一大亮点就是创新。
在以往答题形式的基础上,我们还增加了“限时判断题”,“限时描述题”和“观众题”。在竞赛的开始阶段先是“必答题”,这种题多为基础知识,易得分,先给各个代表队“吃定心丸”;接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升;然后穿插观众题,进行放松;紧接着就是紧张无比的“限时判断题和描述题”,再把会场的紧张气氛台高;然后再穿插观众题,增进互动性;然后就是一决胜负的“风险题”,将赛场推向另一个高潮。
这样的穿插使赛场气氛错落有秩、节奏有续、风格明显。 本次知识竞赛得到了团支部部长和纪律部部长的到场,并做了精彩的讲话。
可以看到,由于我们经验的不足,本次知识还有一些不完美的地方。但是,只有在不断的不完美中,才能找到自己的不足及失误之处,才能提高自己的工作能力,使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信,今后的工作会完成的更好,为的同学们服务。
电气a1402班
xxx年05月09日
竞赛活动总结
自总公司下发(关于开展“百日服务竞赛”活动计划)后,我公司高度重视,迅速行动,结合本公司的工作实际制定了(深南种猪分公司“百日服务竞赛”活动方案),通过三个月来的深入开展,切实达到了改变服务态度、提升服务质量、提高工作效率的效果,现将活动情况总结如下:
一、广泛宣传发动,营造全员参与活动氛围。
公司于12月31日召开会议,传达(河北衡水老白干酒业公司“百日服务竞赛”活动计划)组织职工学习文件精神,全面动员职工参与,营造浓厚的活动氛围,为确保活动联系实际效果,竞赛领导实施小组号召各部门开展“优质服务从我做起”,对各部门的竞赛情况进行考核评定。
二、强化业务培训,全面提升服务技能。
结合“百日服务竞赛”公司进一步完善培训机制,充实培训内容,加大培训力度,切实促进职工队伍综合素质的不断提高。我们深知在养猪行业竞争日趋激烈的今天,只有把业务基本功做硬,才能提高工作效率,减少各环节之间的衔接时间,做到环环相扣。为此,我公司采取每周一、四、六晚,开展专业技能培训,交流积累工作经验;不定期外聘专家进行讲座和技术指导;联系兄弟公司学习维修技能、增长维修经验。通过职工的交流学习和刻苦训练,职工的工作技能和工作效率得到了明显的提高。在此基础上,职工的责任意识,忧患意识,和工作态度有了积极的改善。
三、紧密围绕竞赛精神,旨在提高服务质量。
由于本行业的工作性质特殊,公司实行了一系列服务措施,为生产保驾护航。
1.首先为保证全场一百多人的饮食安全,公司领导为食堂聘请了经验丰富的厨师,做到每餐四菜一汤、荤素搭配为职工提供营养全面、均衡、卫生、且可口的饭菜,得到了广大职工以及来场客户的认可和赞扬,每位职工都是我们的功臣让他们在公司快乐工作每一天,开心享受每一餐是我们的宗旨。由于防疫制度不允许职工经常外出,为不影响职工的正常生活,公司成立了内部商店,为职工提供了方便,并且价格合理,不赚职工一分钱。
2.同时水、电、暖在我们的行业里更为重要,由于我们生产的猪只是有生命的,他们对环境的要求近乎苛刻,为了给这些生命提供合理的温度、湿度等相关条件,水、电、暖各环节工作人员在熟悉掌握专业技能的同时,优质服务更显为重要,为保证生产安全,为客户提供健康合格的猪只,相关岗位工作人员24小时坚守岗位,做到随叫随到,哪里出现隐患,及时发现,及时处理,将问题消灭于无形,开展竞赛活动以来,我公司从未因服务态度耽误过一次水电暖的供给,未因此影响过一次猪群的健康。
3.做为公司的维修人员对公司的设备也不再仅仅是简单的维护和修理,他们在这基础之上变废为宝,通过刻苦钻研创新,公司的一些废弃设备和旧工具经过维修更加的不仅可以使用而且耐用,降低了返修率;用下脚料自制的很多生产上常使的工具,既降低了成本又灵巧便捷,对此一线职工无不拍手称道;由于对料槽进行了合理的改造,避免了以往个别浪费料情况的发生,通过维修工作人员的努力不仅保障了设备的正常运行而且降低了维修成本。
4.药品、原材料、和五金等生产物资相关人员做为猪只饲养过程的坚强后盾他们各司其职,在物资的采购,运输,保存和领取方面做到了及时、准确、严格、合理、为生产提供了优质的服务,保障了生产安全运行。尤其是药房,开展竞赛以来,我公司为了更好的为生产服务,增设了药房领药窗口,让领药人员不出生产区就能及时的领取所需药品,节约了领药时间,为猪只疾病治疗争取了时间,从而降低了死亡率,提高了生产效率。
5.安全永远是公司增收增产的金钥匙,安全责任重于泰山。开展工作以来,公司尤其将安全生产作为重中之重,为保证公司人身财产以及生产安全,公司加强了安全教育,完善了安全责任制度,更加规范了各项操作规程以及防疫制度,增加了警卫力度。针对本公司一线员工年龄偏高,公司加强了对职工定期体检的力度,在各方面关心职工健康。
6.作为公司的统计是领导和职工之间联系的纽带,职工的每一滴汗水和每一份收获都需要用数据体现,为此本公司统计人员不仅责任心强、而且细心、更加耐心,为公司提供了准确且有价值的生产数据和合理的分析,使前期工作一目了然,后期工作有序开展。
四、为增强职工服务意识,
树立爱岗敬业的服务精神提高乐于助人、无私奉献的服务态度,提高优质服务的整体水平,我公司还推行了奖惩机制,其中涌现出的许多操作标准、服务规范、技能高超的标兵都给予了物质奖励,对一些较为落后的人员也提出了批评和鼓励,强化了监督检查机制。
但优质文明服务永无止境,我们应常抓不懈,不断解决工作中存在的新问题和新矛盾,让服务活动深入到每一个工作环节,为公司树立文明、高效、优质、快捷的良好形象。
竞赛活动总结
为认真落实教学质量工程,检验教学效果,培养大学生的创新和实践能力,提升大学生的综合素质,我校团委特于20xx年4月至12月间在全校范围内组织举办了五项技能大赛。大赛主要包括“英语演讲比赛”、“计算机操作技能比赛”、“实践实验技能比赛”、“师范生从教技能比赛”和“人文综合素质比赛”。分别由外语系、计算机系、物理系、教师教育学院和人文学院承办。在各院系领导的支持下,在各承办单位的积极配合下,在全校师生的主动参与下,这次大赛已于12月初圆满结束。现在将对此次大赛的各项内容进行总结,具体情况如下:
20xx年4月,我校团委开始策划、准备本次大赛。在这一阶段中,校团委成员确定了本次大赛的比赛内容、承办单位和相关适宜,于20xx年5月在北苑音乐厅举行了本次大赛的启动仪式,宣布本次大赛正式启动。随后,各承办单位纷纷进入到准备阶段,且各单位均于20xx年9月之前完成了各项比赛的策划、宣传工作,并各自公布了比赛的时间、内容、要求等相关适宜。如“计算机操作技能比赛”和“师范生从教技能比赛”在此阶段中都根据比赛的自身特点组建了具有一定专业水准的“评审团”,为比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。
经过第一阶段的充分准备后,各项比赛于20xx年9月陆续进入到竞赛阶段,并均能按照比赛策划书有组织、有秩序的进行。
竞赛阶段一开始,各承办单位纷纷在各院系内(有些比赛专业性较强,所以需要将比赛分成专业组与非专业组进行,因此有必要先在各自院系内进行初选,如“实践实验技能比赛”和“计算机操作技能比赛”)或全校范围内举行了选手或作品(如“人文综合素质比赛”中的征文比赛)的选拔与筛选,即各项比赛的初赛。
在初赛顺利结束后,于20xx年10月,各项比赛又陆续进入到了复赛或决赛阶段。各承办单位依然按照计划有条理的工作,各项比赛也在全校师生的积极参与下如火如荼地进行着,还由于选手们的精心准备使得比赛更加精彩,并且在比赛结束后还举行了颁奖仪式。如“人文综合素质比赛”中的知识竞赛,经过了紧张激烈的比赛之后,当场举行了颁奖仪式;征文比赛也在经过了初赛阶段的筛选后,于20xx年10下旬进入到了评审阶段,并于11月中旬举行了征文比赛的颁奖仪式。
经过近3个月的比赛之后,各项比赛均于20xx年11月下旬圆满落下帷幕,并纷纷进入到了总结阶段。各承办单位也均于20xx年12月下旬将总结报告上交到了校团委办公室。从报告上我们能够看出:各院系通过组织参与此次比赛,不仅强化了自身的工作职能,还加强了其认识问题的长远性和全面性,大家的目光不再只停留在一次比赛所带来的经验教训上,而是通过比赛想到了学校的发展和同学的利益,如教师教育学院就通过举办“师范生从教技能比赛”总结出了我校广大师生在从教技能上的欠缺与不足,从而提出我校在今后的教学过程中,应注重培养学生粉笔字、普通话等从教技能方面的训练。
总体来说,本次五项技能大赛取得了预期的成效。通过开展此次活动,不但激发了我校学生学习各项知识和技能的积极性,提高了我校学生的实践操作能力,为今后的学习和工作积累了丰富的经验;而且还为我校营造出了健康、活泼、积极向上的文化氛围,使师大校园内充满了和谐与文明的气息。
竞赛活动总结
根据公司《关于开展“x杯”竞赛活动的通知》及工会的安排布署,车间在全车间范围内继续开展了“x杯”竞赛活动,为保证活动的顺利进行专门成立了“x杯”竞赛活动领导小组和检查小组,制定了详细的车间内部竞赛考核标准,全车间及各班组围绕x杯活动做了大量工作,现总结汇报如下:
车间确立了以“安全第一、预防为主”为方针,以“掌握安全知识、杜绝违章作业,抵制违章指挥”为主题的竞赛活动。车间建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度,坚持以人为本,加强安全生产教育,规范生产管理。
车间对“x杯”竞赛活动的开展作了详尽的部署和安排,组织各班组召开了“x杯”活动动员会,组织学习公司关于开展“x杯”竞赛活动的通知精神,组织大家认真学习《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》等国家有关安全生产的法律、法规和技术标准,大大提高了员工的安全生产素质和安全意识。组织班组认真学习了三个条例:即工会劳动保护监督检查员工作条例、基层工会劳动保护监督检查委员会工作条例、工会小组劳动保护检查员工作条例。
车间每月召开2次安全生产会,进行2次安全生产大检查,要求各班做好安全清洁生产,并对存在的问题提出了整改措施。通过岗位自查互查,消除危险隐患,消除违章行为,消除麻痹思想,对车间设备进行“安全渡夏”大检查,查找、排除故障隐患30项。班组每月召开2次安、2次安全活动,如:事故预想、现场安全问答等,车间领导和技术员也不定期参加班组的安全活动。车间严格执行操作票、工作票、工作监护制度,各班组织对安全责任书内容和车间安全规程进行了学习、讨论,并提出了安全工作合理化建议若干条。车间组织各班组参加公司的“x杯”竞赛活动,并在车间内开展了安全生产知识竞赛。
车间给各班组指定监督员、安全员,负责本班的安全活动,制作安全警示标语,时刻提醒员工珍惜生命,遵章守纪,杜绝违章作业,确保安全。为使员工从多角度,全方位地了解安全生产知识,事故隐患的危害,营造员工自觉遵章守纪的`安全生产良好氛围,车间创办了四期以“安全―永恒的主题”为主要内容的黑板报。
车间以创建学习型车间为契机,结合“月明星”劳动竞赛开展“x杯”活动,认真做到安全生产、文明生产,确保生产指标、安全指标的完成。各班组之间团结合作、分工协作精确到位,使春秋两季电气设备预防性检修试验工作能迅捷、圆满的完成,每月上级部门和各协作车间对我们的工作质量及服务满意度均能达到100%。车间制定节能降耗措施,提高整流效率,降低损耗,继续加强设备管理,确保设备完好率,严格控制材料消耗,降低生产成本,号召车间员工从节约“一滴油、一度电、一张纸”做起,杜绝“长明灯、长流水”现象。
车间通过开展“x杯”活动,提高了车间安全生产管理水平,提高了全员安全防范意识,活动开展以来,无发生一起人身设备事故,有力地促进车间的安全生产、平稳供电,已实现安全运行2557天,累计供送电47.2亿千瓦时,供风6.3亿立方米,供水0.7亿立方米,为公司的改革、发展、稳定做出了应有的贡献。