优秀作文不仅可以帮助我们提高语文成绩，还能够培养我们的思维能力和表达能力，在未来的学习和工作中受益匪浅。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
难忘的一课小学作文
在我人生的成长树上，盛开着许多美丽的鲜花。每一朵花朵背后都蕴藏着一个美妙的故事。摘下一朵花，那一段美好的回忆，那难忘的一课又呈现在我眼前。
那是一次难忘的彩陶课，那次的彩陶课让我明白了许多，也收获了许多……
上课了，老师给我们每个同学发了几块彩陶泥，让我们发挥自己的想像力，制作出自己心中的漂亮的彩陶作品，我心中不禁暗暗窃喜，这下可是我大显身手的时候了。可刚一开始捏彩陶，我就遇到了阻力，彩陶没变软，我的骨头先软了！本来我准备控制彩陶，结果我却被彩陶控制住了。它实在是太硬了，我总是控制不了它的形状，于是，便有些泄气了。可是，当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶“拳打脚踢”，弄的彩陶服服帖帖，任由他摆弄。我也开始领会了其中的要领，渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领，也悟出了其中的许多道理：做事要持之以恒，不能遇到挫折就半途而废。
我拿起我的彩陶，继续我的创作。我准备制作一个“漂亮公主”，可由于彩陶太硬、太难操控的缘故，幻想中的“漂亮公主”变成了现实中的“丑小鸭”。可是我没有气馁，彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚……终于我的“漂亮公主”诞生了，看着自己亲手制作的彩陶，她似乎在微笑着对我说：“你真棒！”我终于也感受到了成功的喜悦和自豪。
这次的彩陶课是我人生中最难忘的一课，它既让我收获了快乐，又让我明白了许多道理：任何成功的背后，都有着艰辛的.汗水和挫折。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……。”我耳边又想起那熟悉的歌谣。我要更加努力，用辛勤的汗水浇灌成功的花朵。
难忘的一课小学作文
生活好似一幅流光溢彩的画卷，五彩斑斓。生活的画卷中，有许多景象令我久久难以忘怀，可最令我难忘的，还得属这堂科学课。
“请大家翻开书第48页，今天我们来看看咱们中国的地图。”施老师洪亮的声音在讲台上响起。我翻开书一看，哇，原来我们中国的地貌是那么千姿百态，资源是那么丰富，土地是那么辽阔。
施老师给我们滔滔不绝地讲述着中国的四大平原、四大盆地、四大高原，再一次让我们见识了中国的富饶。施老师见多识广，在讲台上说得头头是道，我们在听课的过程中仿佛身临其境，置身于祖国的风景名胜中。
接着，施老师把我们中国与美国一比较，却让我们大吃一惊。美国在世界上是一个发达国家。虽然他们的历史短，资源少，人口少，但是他们非常懂得珍惜。比如说一片淡水，他们就将它保护得很好，不允许他人污染。就连一点淡水他们都是如此重视，那其他东西就更不用说了。
再来看看我们中国。虽说我们是一个资源大国，可是把资源分到每个人手中，我们就变成了资源小国。人多了，吃的东西也就多了。我们就只好用淡水来养鱼，一养鱼就会将淡水污染。根据调查，世界上纯度最高的千岛湖就在我们中国，它达到了0%的污染。可是因养鱼，千岛湖也受到了污染。
为什么中国和美国的差距这么大呢?施老师告诉我们：“这就是懂得珍惜和不懂得珍惜的后果之差别，所以同学们在生活中也要保护好一切事物。唯有这样，才能将中国建设好。”
科学课也有着如此深刻的教育意义，这堂科学课令我终生难忘。
那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂。
作文。
课。”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗?”同学们异口同声说：“好!”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来，但老师没有叫我。第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。
我一走上讲台，想了想说：“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字——胖……”顿时，同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后，老师又说：“看来大家的兴趣很浓，都讲出自己的特点。同学们，能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗?好，今天我们习作要求是——写写自己，题目自拟，句子注意写通顺……”
“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快?放学路上，大家一边走，一边还热烈地议论着这节有趣的作文课哩。
小学生活。
多么难忘，时间过得真快。一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。
也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分。教我们重点句段的理解。“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这段话真是意味深长啊!作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不复返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅没有好好地。
珍惜时间。
还经常抱怨课堂40分钟太长了总是期待课间10分钟的到来等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相比之下我显得多么幼稚与无知啊!
老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨。时间是公平的，她给人们每天都是24小时，她你因人类勤劳而加快步伐，也不因人类懒惰而放慢脚步!
正是那堂课使我加深对自己的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了人生目标……那节课我受益匪浅。在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的。
座右铭。
永远鞭策着我今后的作为!
小学生作文欣赏：难忘的一天
本站：每个人都有难忘的事情，也有难忘的一个情节，或者难忘的某一天。下面我们来看看这篇《难忘的一天》。
今天，是个难忘的日子。
清晨，别人还在熟睡时，我们班级同学已经整装待发，在明媚的春光中和奥运冠军大靖哥哥一起徒步行。在活动结束之时，我们面朝松花江，进行徒步行倡议，我们呼喊着，希望更多的人参加徒步活动。
在徒步行的尾声中，我开始了一天的。
校园生活。
上午，我急忙赶往学校，因为我参加了学校的阅读嘉年华系列活动之演讲比赛，在评委和选手还没到的时候，我又练习了一遍，这次可不是普通的背，而是在张老师和全班同学面前练习，这次讲得特别好，没有忘词的地方，而且还非常有感情。
当我来到比赛现场，发现小朋友来了不少，这时，我耳边传来熟悉的声音，我转过头一看，是我羽毛球队的队友，原来他也是来参加比赛的。我找到座位坐下后，小朋友和老师也都陆陆续续的到了。一切准备就绪，我心里却十分紧张，但我还是勇敢地迈出了成功的第一步——登上演讲的舞台。
下午，有一个非同小可的事情，市领导来班级选同学拍电影，我们兴奋不已，可又听到有身高限制，我们只好望着他们远走的背影，呆呆地站在那里。
今天是个充实而有意义的一天，令我终身难忘!
作者：三年六班常轩鸣。
难忘的一课小学作文
“丁零零……”武老师手里拿着一张张纸条，满面春风走进教室，对同学们说：“同学们，今天我们玩传句游戏，那一组传得又快又准确就算赢。”同学们听了，高兴手舞足蹈，个个摩拳擦掌，个个像下山的小老虎，跃跃试欲。
你瞧，武老师开始发纸条了，教室立刻鸦雀无声，同学们屏住了呼吸，静得连一根针掉到地下的声音都能听见。我心里十分紧张，我想句子不会太难太长太刁吧？我看看第一个的同学陈笑阳，只见他笑了笑，我双手合拢，做拜佛的样子，眨眨眼，深深的吸了一口气，稳了稳情绪，以备待战。
“预备，开始！”武老师一声令下。只见陈笑阳把头伸过去，在第二个同学的耳边，悄悄地把话说出来，第二个同学又急急忙忙把话传给下一个同学，同学们一个一个地把话传下去。有的同学不慌不忙，有的同学手忙脚乱，快到我了，我紧张的心里砰砰直跳，心想我是倒数第二名，可不能把话听错了。到我了，我侧着身子，洗耳恭听，生怕听错一个字，何斌小声对我说：“我喜欢玩，玩具坦克”。我立即伸长脖子，手做喇叭型，把这句话传给张天星，张天星一跃而起，把手举得高高的，武老师示意他说出结果，他流利的说：“我喜欢玩玩具坦克”。武老师微笑着说：“你们获胜了！”我们这组同学兴奋的喊起来：“我们胜利了！我们胜利了！”
经过这节课，我明白了：认真听，才能知道对与错，才能学到知识。真是一堂难忘的作文课。
小学难忘的一课作文
那天，风和日丽，也是一年一次的端午节。我和弟弟妹妹在街道上玩。这时，我提出一个建议：弟弟和妹妹来抓我。他们听后都同意了。比赛开始，我奋力地往前冲，在马路上跑着。这时，妈妈回来了。看见我在马路上跑，气愤地把我叫了过来，对我生气地大叫：“你不知道在马路上跑不安全吗？你不可以在家里玩一些有益的活动吗？你写完作业了吗？”我羞愧地低下了头，妈妈说完就进去了，我也怏怏不乐地跟在妈妈的后面，回家写作业了。
今天我又高兴又难过，高兴是因为妈妈教会了我一个道理：为了安全请不要在马路上玩耍。难过是因为妈妈批评了我。啊，妈妈，谢谢你给我上了终生难忘的一课！
难忘的一课小学作文
上周六下午，天气很冷，但我依然像往常一样去小主人报上课，可是这次不是在教室上课，而是去演播室。我多么期待这一节课呀！
经过一番周折，我终于找到了演播室。走进演播室，映入眼帘的是许多灯，许多电脑和机器。最引人注目的是台前的摄像机。开始上课了，因为我们太兴奋了，都忘了上课的时间，于是老师就让我们安静。然后讲这个演播室的主要设备，“这个演播室的主要设备有提词器、调声台、调光台……”老师认真地讲着。
班主任张老师为了让我们体会一下上台是什么感觉，让我们每人新闻播报一小段。老师说：“摄像机的前面是提词器，从提词器的屏幕上可以看到字。”我半信半疑。到我新闻播报的时候，我真的看到上面有字。我心想，“现在的科技真发达啊”！我播报的时候一点都不紧张，声音非常洪亮，那感觉就像新闻联播上的播音员。有些人一紧张到把句子都读破了，我们还需要多多锻炼。
这真是开心、快乐的一天！这真是令我终生难忘的一节课。
难忘的一课诗歌欣赏
牵挂是冬夜悄然飘舞的雪花。
牵挂是一杯愈久愈香的琼浆玉液，
牵挂是一朵萦思绕怀的五彩祥云，
醉了两人的心扉，绽放了两朵心花。
牵挂是夜夜珠泪枕上落的悲；
牵挂是停杯投箸不能食的蠢；
牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆；
牵挂是菱花镜里形容瘦的痴；
牵挂是望穿秋水不思归的愚；
牵挂是是衣带渐宽终不悔的傻。
牵挂是人之间最珍贵的情感，
牵挂是慷慨的给予和无私的奉献，
牵挂是深深的祝福与默默的`祈祷，
它不近功利、不含虚假；
牵挂是一种情感的交织；
牵挂是一种心灵的维系；
牵挂是一份浓郁的思念。
牵挂一个人，
你会忆起昔日彼此相处时的温馨；
忆起与之挽臂徜徉、同歌轻唱的快乐；
忆起寂寞时她悉心的陪伴；
忆起痛苦时她耐心的开导。
牵挂一个人，
你会忆起失意时她温暖的话语；
忆起伴嘴后她悔痛的内疚；
忆起她哭泣时你的失措惊惶；
忆起你任性时她的大度宽容；
忆起你烦心时她幽默的笑话；
忆起你调皮时她甜甜的笑声。
牵挂一个人，
你会为其乐而乐，为其忧而忧，
你更会从心底滋生出许多莫名的惆怅；
牵挂一个人，
你会惦着她的衣食住行；
你会关注她的喜怒哀乐；
你会在意她的一颦一笑；
你会在乎她的一举一动。
牵挂一个人，
你会为得不到她的消息而愁肠百结；
你会为不能和她长相守而寝食不安；
你会为那悠悠相思坐立不宁；
你会因那缕缕的离愁黯然神伤。
一份牵挂，
平衡了情感天平的失重，
一份牵挂，
填补了内心深处的虚空，
分手的时间越久，
离别的距离越远，
牵挂的份量越重。
有了那份牵挂，
孤寂跋涉的路有了，
欣慰的精神伴侣，
有了别人对你的牵挂，
平淡无奇的岁月就多了幸福的满足和美丽的风景。
一个平凡的日子，
或者一段极为平淡的经历，
能使牵挂感慨无限。
深深的牵挂，
像一根长藤延伸在人生的旅程。
小学写事作文欣赏：难忘的事
编者按：每个人都会有自己难忘的事情，每一件都是那么深刻，回想起来仿佛就发生在昨天。
我有很多难忘的事，但至今使我印象最深的事是去年十月份我们班级和其他几个班级代表佳木斯市参加由黑龙江省广播电视台主办的全省青少年儿童歌咏比赛活动。在活动中，我们展示了才艺，锻炼了自己。
所谓“台上一分钟，台下十年功。”为了在活动中能取得优异成绩，张老师带领我们真是“拼了”，争分夺秒，在不影响学习的前提下，克服各种困难，利用一切可以利用的时间进行创作、排练、改进、提高。通过一次次的练习，我们的表演技巧得到了极大的提高，无论是节奏、音准，还是站姿、表情，都越来越“专业”，越来越“有范”，我们的自信心也得到极大提高。决赛那天，面对强手如云，我们一点也不畏惧，表现出了“初生牛犊不怕虎”的豪气，师生同台，配合默契，毫无瑕疵，堪称完美，我们唱的《少年中国强》得到了全场最高分，全市第一高分，我们精彩的演绎了自己，为我们二十小学争了光，也为我们佳木斯市争了光。
通过这次活动，我深深地懂得了老师说的“只有付出才会有收获”的道理。今天我们在舞台上演绎了自己，明天我们必将在人生的大舞台上绽放更加耀眼的光芒，我们都努力做到最好!
作者：第二十小学三年六班刘宇泽。
(指导教师张丽娟)。
小学生作文欣赏：难忘的元旦
记得我第一次登台表演是在我10岁的时候，从那以后，我就越发地喜欢登台表演了。
事情是这样的：我去琴房时，当老师告诉我：“张嘉纹，鉴于平时我对你的观察，这次星海杯的比赛你可以参加。”我听到这儿，简直就要高兴得起飞了。我不敢相信自己的耳朵。老师选了一首好听的钢琴曲。从此以后，我便努力加倍地练习。但尽管如此，我依然弹得不是很好。所以我利用午睡的时间也来练习。有一次练习中，因为弹的时间太久而手指发红、发烫。于是我赶紧拿出冰袋放在手指上。日复一日，很快到了比赛的时间。
我站在幕后，等待主持人叫我的名字，我手指发凉，浑身上下各种毛病都出来了，什么胃疼，拉肚子，头昏……“第十一号张嘉纹做准备!”当主持人叫到我时，我的心都跳到嗓子眼了。我心里默默祈祷，弹慢点儿，再弹慢点儿。可老天爷偏要和我作对。“有请十一号张嘉纹同学。”我站起来时差点摔倒，幸好小钟扶了我一把。我大步上前，站到琴椅前鞠了一躬，坐下便开始弹了。在弹琴的过程中，我很享受音乐带给我的快乐，我完全忘记自己正在比赛。曲罢，我起身走到琴椅前鞠了一躬，便走下台去，评委给了我第三名，我很开兴也很快乐。
通过这次的表演比赛，我明白了：一分耕耘，一分收获。只要坚持不懈，就能赢得成功。而且通过这次登台表演，我也敢于表现自我了。
作者：张嘉纹。
公众号：明日之星网络文学社ii。
难忘的一课小学作文
读了《难忘的一课》这篇课文，台湾人的爱国之心使我感动。
这篇课文主要讲的是：台湾光复后，作者在台湾的一所乡村小学里，作者看到一位年轻的教师在认真地教孩子们学习中国文字的情景以及在学校礼堂参观看到几张中国名人的画像的事情。从中我体会到了台湾人民热爱祖国的心和强烈的民族精神。
读完后，我产生了疑问：学习中国的文字有什么可感动的呢?我陷入了沉思：文字本身没有感动人的功能，只是因为他们爱国啊!在我们的身边也有许多人，不是也有台湾人民这样的爱国精神吗?就说默默无闻的清洁工啊。虽然，他们的工作很普通，但是他们也是为大家服务，为创造美好的家园，让无数人在清洁的环境下生活。他们身上也正体现着真挚的爱国情感。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句话来赞扬这些在远处为祖国贡献的人是最好不过了。
(360字)。
teacher小点评。
星期日天气晴。
台湾人民爱我们的祖国，和生活中清洁工通过创造美好家园的来做贡献一样，都体现了浓浓的爱国之情。小朋友正是从这一点出发，从台湾人的爱国事例联想到清洁工，找到爱国这一共同点，去表情达意，所以小朋友的观点就很容易能被读者接受，情感也会自然流露。
1217。
小学生作文欣赏：难忘的长跑比赛
小明参加了一年一度的长跑比赛。赛场上只见裁判一声令下，小明和选手们一样象离弦的箭一样冲出了跑道。由于起跑时用力过猛，加上平时缺乏系统锻炼，前150米，小明都是遥遥领先。可跑到200米的时候，小明感到上气不接下气，胃开始隐隐作痛。他坚持着继续往前跑。但，两条腿有点像灌铅一样沉。跑到300米的时候，胃疼得厉害起来，小明用手捂住肚子，只好一步步向前挪去。身边的选手都飞速地超过了他。同学们见小明落后了，心里急的恨不得上去替他跑。有的大声为他加油助威，有的跑到赛道边焦急地喊着小明的名字说：“咬牙挺住，坚持就是胜利！”小明用乞求的眼神望着在场边伴随着他的同学，好像在说：“我快坚持不住了。我的肚子好痛。”可是耳边不时的传来同学们的助威和鼓励声：“小明，千万别放弃！你累他们也累。拼一下！”
听到这些，小明心想：“是呀，我难受，其他选手也一定难受。老师说过，困难的时候谁意志坚定谁就能赢！再疼我也要坚持住。我代表的是班级的荣誉，而不是我自己一个人，一定不能给班级抹黑。坚持住！坚持就是胜利。”想到这，他感到似乎不是自己在奔跑，而是全班同学和自己一起奔跑。身上突然就有一股强大的力量，肚子也感觉痛得不是那么厉害了。只见小明左手捂住疼痛的肚子，右手努力地摆动着，奋力向前追赶着。赶上了一个选手。同学们欢呼着给他加油。小明身上好像长出了一对隐形的翅膀，越跑越快，又超过两个选手。小明开始向终点冲刺了。同学们紧张的心都提到嗓子眼了。终于勇敢无畏地小明以惊人的毅力冲过了白线，获得了第三名！
小明瘫坐在终点线上，脸色腊黄，豆大的汗珠挂在额头上，双手不时地按住腹部。学校记者团的小记者急忙赶来采访他：“小明，首先祝贺你取得好成绩！”见小明显得有些痛苦的表情，小记者关心地追问：“你哪里不舒服啊？”“我肚子疼。”“你肚子疼，还坚持到最后啊？”小记者用吃惊的语气问道。小明喘息着说：“我代表的不仅仅是我自己啊，我坚持跑到最后，是为了我们五（6）班的荣誉啊！”同学们都举起双手为他鼓掌。
小明为了班级的荣誉奋力拼搏，坚持到最后取得好成绩的事迹，让我很感动，也很受启发。想想马上就到期末考试了。时间紧，考试科目多，学习就像小明的长跑一样，途中会有困难，但只要意志坚强，坚持不懈，努力拼搏，就一定能取得好成绩。
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难忘的一课小学作文
“铃铃铃。”上课铃响了，同学们跑到教室兴奋地坐好。为什么说兴奋两字呢？因为，这一节课是从海南来的一位男老师给我们上课，这位男老师叫——陈老师！
看，那密密的、黑黑、乌亮的头发，高高的个子，戴着一副明亮的眼镜。那炯炯有神的眼睛像知识宝库的密码带我们去知识宝库里遨游。他身穿一件纯白色的衬衫，面带慈祥的笑容。当周围同学向陈老师问好时，陈老师会微笑地点点头。这就是我们的陈老师！
上课了，陈老师穿着整洁的衣服，迈着轻盈而潇洒的步子，笑容可拘地走进教室，用洪亮的声音对我们说：“上课！同学们好！同学们，我的普通话不好，如果大家用心努力去听，大家一定会听懂我的话语的！希望大家能和我一起快乐的上好这节复习课的，大家说好不好？”陈老师微笑地对我们说的`。“好！”同学们以雷鸣般的声音回答老师。“本节课我们主要复习数学广角。”讲着讲着，陈老师说；“同学们，我们刚才说有3个问题，在不知不觉中，我们已经解决了两个问题，耶”这一“耶”把我们班同学逗的是捂着肚子笑，前仰后翻笑，搞怪动作，真是应有尽有！又过了一会，下课铃响了，同学们恋恋不舍的下了这节课。
这节课又好玩，学的东西又多啊，真是棒呀！我永远都不会忘记这节课的！
难忘的一课小学作文
就在这时，老师走过来一个一个检查我们的练习情况。老师一脸严肃地检查了前面的几个同学，看来这几位同学练得不到位，老师脸上阴云密布。接下来轮到我了，我熟练地弹着，声音好听又清脆。老师听了终于阴转晴，连声夸奖道：“真的很棒，看来你下了苦功夫啊！”我的笑脸都快要被老师夸熟了。马上老师就要检查刚才开小差的几位同学了。只见他们一个个跟无头苍蝇一样不知所措，连一声都没弹出来，结果被老师狠狠地批评了。
难忘的一课小学作文
通常，星期五仅仅只是临近快乐的周末，可是上个星期的星期五却成了我快乐的源泉――因为我们班上了一节意义非凡的美术公开课。
为什么意义非凡呢？因为我们以前上课都是在教室上的，上课的时候只有任课老师和我们。但今天这节美术课我们不但走进了宽敞的美术教室，我们的座位后面还多了几十把椅子，那是给来自其他学校的陌生的老师做的。这次后面坐着的老师将要和我们一同上课，与这些年龄比我们大许多的同学们一起上课，我心里不免有些紧张。
开始上课了，大家屏息凝神，仔细听陈老师讲课。陈老师说她做了一个梦，梦到他的家乡，但是只有一个模糊不清的轮廓。陈老师让我们猜它的各个部分。见我们一个个二丈和尚摸不着头脑。陈老师笑着公布了答案。后来陈老师让我们帮她还原她的故乡，还给我们看了制作过程。轮到我们制作了，我先用高光笔把窗户的边框画下来，再画上精美的花纹，最后填色，大功告成！
下课了，我们走出教室，却感到意犹未尽。