2023年教育教学度工作总结（模板16篇）

教学工作总结是对一段时间内教学工作的回顾和总结，通过总结教学过程和教学效果，可以发现问题、吸取经验、提高教学质量，我觉得我们应该撰写一份教学工作总结。接下来，我们一起来看看一些优秀的教学工作总结范文，从中学习经验和方法。

教育教学工作总结

在20xx——20xx学年秋季学期，本人在xx一中承担了七年级xxx班、八年级xxx班的语文教育教学工作。语文和英语老师如果上两个班，就有六天早读，在家住宿的我，六点过十五分就起床，赶往教师督促学生背书、默写。勤于备课、认真上课、耐心及时地批阅作业、作文，加强与班主任的联系与配合，管理学生学习生活。期中考后，成绩较为理想。维西县“三区人才支持计划”开始实施。11月5日，我和教育局、学校签订协议书，11月7日开始到维西三中报到，正式上班。

到xx三中后，去教务处领取课程表，按课表到轮岗教师和老师所上的两个班级上课。承担了七年级十二班和八年级五班的语文教育教学任务。

由于本学期工作的特殊性，我准备分两个阶段进行总结。

因为我所教的xxx班和xxx班是全县择优选拔的优秀少数民族学生。我深知肩上的担子不轻，对孩子们也是尽量高标准严要求，注重培养自学能力，全面夯实语文基础，为他们将来能有更好的发展而努力。

1、注重语文学习习惯的养成

小学语文教学注重记忆积累，初中也得加强记忆积累，但适当还要叫学生理解、灵活运用相关语文知识。为了更好地与小学教学衔接，开学后，七年级加强背诵，督促背诵古诗文名篇名句，包括少量现代文经典片段。上课前学会自主阅读，把生字词通过查字典解决，并适当识记。把文章自然段用数字标明，对初读不懂的问题记录在笔记本上，准备在课堂上听老师讲解或者大家一起讨论。课后，每天坚持抄写十个词语，一首诗歌，也可以写一些名句之类。周末检查抄写作业。早读背诵，抽查默写。课外阅读写点摘抄或读后感。写字也要求尽量工整。

2、加强口语表达能力训练

为了孩子们将来求职交往等的前程考虑，我一直坚持语文课堂三分钟演讲活动。xxx班在开始时叫学生写稿，不脱稿地面对全班同学讲话。把学生喜欢的话题、社会热点、生活内容写出来、讲出来。后来，渐渐变成写稿、脱稿讲。初二后，实行即兴演讲。随机写好几个标题，学生抽签，思考一分钟开始说一段完整的话。现在，xxx班学生在学校写作、主持、演讲活动中都表现不俗。成绩也很突出。

xxx班也渐渐养成习惯。有同事说这是大语文观。

3、加强写字教学

教育部屡次发文要加强写字教学，而语文成绩跟写字有很大关系。尤其，经常参加电子阅卷的老师会更有体会：成绩要提高，一定要加强写字教学。写字工整清秀的卷子哪怕答题不完美，老师们也多给一点印象分。随电脑手机的普及，写字能力有弱化趋势，包括很多成年人提笔忘字、书写潦草。学校有写字课，语文老师还得随时强化写字教学。常抓不懈后，写字改观了，班级成绩也有一定改观。xxx写字比xxx好一些，成绩也有一些差距。今后还得加强训练。

4、努力搞好师生关系。每次走进一个班，我喜欢写一篇见面稿子，或者说一些与孩子们沟通的话，增加学生对老师见第一印象的好感。记下学生基本信息，虽然不是班主任，但了解孩子便于开展工作。记住每个孩子的生日，送一个小本子，写上祝福语。青春期的孩子，老师亲切就喜欢走近老师。有家长说我心细，女老师都没有这么做。现在条件好了，有的孩子有qq或微信，我喜欢把学生的作文，对他们的劝勉写在网络上。用初恋般的爱去和孩子们沟通交流。古人说：“亲其师，信其道。”增强了师生感情为教学做好铺垫。

11月7日晚自习开始到七年级十二班上课了。不知不觉已经两个多月了。重点应该总结一下自己在三中支教这十个周的工作。自从来到三中，我严格要求自己，认真完成本学期的语文教育教学任务，参与学校语文教研活动，参与学校常规管理，完全把自己当作三中教师。定位好角色，干好该干的事情。

（一）、认真备课，完成好教学任务

来到新的教学环境，首先，得了解学生。备课不但得备教材，备教学内容，更得备学生。这两个班级的学生相对基础弱一些，学习习惯差一些。我没有对三中生源有什么不好的看法，只是现实如此。所以，对教学要求尽量降低一些，目标定小一点。慢慢，叫学生读、写，识记几个字也就满足了。教学中基本知识点，尽力深入浅出地讲解，即便有些学生听不懂，也得兼顾少数有一定基础的孩子。坚持写两个年级的教案。虽然累，但也尽力而为。得为孩子负责。七年级由于维西县三十周年县庆，耽误的课程多一些，只好稍微赶快一些。

（二）认真投入到语文组教研活动中

三中很重视教研活动，每个周安排两节语文教研活动课。语文组的教研活动是每周一下午六七节课。11月8日，是第一次语文教研，因为刚进行完期中考。这个周先分配阅卷任务，大家开始阅卷。我阅八年级作文。看完十一个班大约六百多篇作文，已经到周五了。第二次教研，是对期中考进行质量分析。杨校长参与了语文组的教研活动。他对语文组教师提了一些要求，然后大家现场写自己批阅的题目的质量分析。等大家写完后，他还看了一遍，提出要写出毛病，更要写出今后改进的措施，教研应该有时效性。我们不去研究大课题，之研究小问题，对教学有帮助的小问题。第三个周安排集体备课主备课人，及相关语文课篇目。指定由年轻的代玉玲老师主备，篇目是七年级《化石吟》。第四周，是由代老师说课，讲自己设计的教学目标、教学内容、教学方法、具体步骤等。我分在七年级组，参与教研的还有主管教学的和副校长。我在和校长和其他老师发言后，补充建议组长小罗老师把老师们的意见记录好，再下去让小代老师修订。如果有条件，按大家集体备课的方案上一节课，再评议一下，大家都会有提高。第五周，我给三中语文组老师们作了一个专题讲座。后来，还安排小罗老师备了一课《盲孩子和他的影子》。大家也一样评议、修改。小赵老师根据20xx年参加全州学业水平考试阅卷工作的经验，谈了一些体会，并根据自己的做法给大家很好的参考。

平时的课间休息时间，有些年轻老师会问一些教学中的小问题，大家坦诚相谈。交流想法。

（三）积极参加学校常规管理

平时在教学之后，自己经常在教室看看学生动向，和个别学生谈谈。虽然没有一一送生日礼物，但也细心了解孩子们，甚至和他们玩玩羽毛球。七年级在四楼，经常交代注意安全的问题。参加教师值周，从周日下午开始参与学校管理。晚上住在学生楼管理学生，查夜。看小学生安静了，人数对了，才慢慢睡去。第二天早上，开灯，催促学生早起，查自习的人数，检查卫生。课间在楼层间巡查，维持秩序，防止意外事故发生。三餐在食堂维持秩序，看学生有浪费现象进行教育。查出操情况。一切常规在哪个学校都大同小异，但在三中还是有较为到位的感觉。负责任地工作一个周，有些疲劳，但维持学校正常运转全靠值周教师。

来三中两个多月，参与了两次值周。认真进入自己的角色，做好一日常规，就像一颗螺丝钉，尽到自己的责任，发挥微弱的力量。在兄弟学校留下一个好印象。

（四）经常抽空写点日记反思支教生活

来三中的日子里，我在新浪博客、中华语文网、博客日报写作了十几篇日记。大约几万字。记录我的平凡的支教生活，反思教学情况。其中支教日记《孩子应该是课堂的主角》被中华语文网和博客日报评为精华文章，在首页推荐给全国的网友，反应很好。

总之，这个学期很充实。无论在教研工作，还是教学工作，管理工作都对三中这所兄弟学校的各方面常规有了更深的理解。认真尽职地投入到三中，尽到一位普通语文老师的职责。体验了一个新的教育生活，我的教育生命在支教中成长。

教育教学工作总结

本短信用鸟语编写，集百草之本、百花之香，经朝露润泽、暖阳烘烤，富含春天的气息，有益气养颜、提神醒脑之功效，春天专用，周末特供，限量发行哦！

花的盛开让春更艳；蛙的鸣叫让夏更真；树的呢喃让秋更静；雪的纷飞让冬更美；云的洁白让天更蓝；鱼的游动让水更清；我的问候让你更快乐。周末愉快！

周一的时候，我们踮着脚张望周末，那时阳光明媚，花团锦簇；周末的时候，我们用真心发出问候，祝愿快乐逍遥，幸福平安。周末到，愿你心情更美丽！

孤独的时候，祝遇见安慰，寂寞的时候，祝遇见温暖，周末的时候，祝不用加班，又是周末，倍思亲，思念不是想停就能停，把一周的思念化作祝福发给你。

花有蝴蝶的飞舞，才开得芬芳；叶有露珠的滋养，才逐渐成长；天有白云的呵护，才不会空荡，你有我的短信，会永远健康！

周末了，放松放松，将压力全部掏空；轻松轻松，让烦恼无影无踪；走动走动，任自然荡漾心胸；娱乐娱乐，为欢乐付诸行动；联系联系，和朋友多多沟通！

我决定：派快乐传递者敲敲你的门，周末好心情送给你；让惬意送货员叩叩你的窗，周末轻松感买给你；请幸福代表团访问你的家，周末美好情带给你！

和周末来个约会，让幸福连连看，让快乐对对碰，让心情爽歪歪，让身体硬朗朗，让好运滚滚来，让烦恼忘光光，让问候来叙叙旧，多多联系，祝周末快乐！

工作不要太累，生活有点小醉，心情不要疲惫，笑容必须甜美，失败不要气馁，保持信心百倍，好运伴你左右，问候时刻追随，周末晴朗天气，愿你心情舒畅。

周末来，祝福在：惬意带：阳光采，浴欢海；放舒缓：疲惫甩，烦恼踹；做运动：去摇摆，拿球拍；零食买：嗑瓜子，喝牛奶；短信来，心开怀，周末真精彩！

教育教学工作总结

1.祝福在冷冷的冬天显得更暖，期盼在冷冷的冬天显得更急。周末到了，我把我的祝福让白云捎给你，就让快乐时钟，在你生活里摇摆;让幸福种子，在你人生里发芽;让美好阳光，在你生命里灿烂;让真挚问候，在你的世界里常伴。愿你天天开心，幸福永远!周末快乐!

2.小手机，接信息，吉祥如意迎进来;久未见，常惦念，衷望福禄两相全;金元宝，兜里揣，门前财运在徘徊;不打针，不吃药，百病不生真荣耀;星点点，月明明，难过伤心就不行;愿你好，愿你乐，愿你周末没烦恼!周末快乐!

3.生活没微笑不行，微笑没朋友不行，朋友没联系不行，联系没手机不行，手机没短信不行，短信没祝福不行，祝福不送给你不行!祝你周末快乐!

4.别撑了，你又不是雨伞;别挺了，你又不是房价;别装了，你又不是口袋。都到周末了，该放松放松休息休息了，快乐才是硬道理，周末愉快!

5.周末到了，你可做的几件事：捂着被子大睡，睡累了换个姿势再睡;给朋友发条短信，告诉他，你正在自恋中;躺在沙发上，耳朵听音乐，眼睛看电视，手指点键盘，脚趾头跳舞，最拉风!祝周末愉快!

6.人生像是一道算术题，加了几个对的人，减了几个错过的人，最后等到的是一辈子珍惜的人，朋友，周末愉快!

7.一年到头，就是忙啊;除了上班，就是床啊;朋友情谊，从未忘啊;无限牵挂，心中藏啊;又到周末，喜洋洋啊;拿起手机，写几行啊：祝你开心，身体康啊;生活美满，甜如糖啊;万千奖金，都到账啊;好运绵绵，幸福长啊!

8.犹豫半天，徘徊良久，思索再三，我还是决定给你发这条短信，其实也没有什么特别的事情，主要就是为了祝你周末快乐，时刻开心!

9.如果你周末一个人在家，给你几个选择：发短信给我。在无聊的时候发短信给我。开心的时候发短信给我。想出门找我陪时发短信给我。嘿嘿，周末愉快!

10.铃声滴滴答答响，短信噼里啪啦忙，问候咿咿呀呀叫，祝福屁颠屁颠到，周末哗啦哗啦过，思念叽里呱啦说，我嘻嘻哈哈得乐，你傻啦吧唧得瑟。哈周末快乐!

11.不管你猫在哪个旮旯，俺都要找到你。不管你记不记得俺，俺都要想着你。不管俺的这条信息你能不能收到，俺都经常发。俺就不信都到周末了，你还不回!

12.有个祝福，编写它的人很幸福，传递它的人也很幸福，收到它的人更会一生幸福!今天我就要把三种幸福全部送给你，祝你周末快乐幸福!

13.如果你是海绵宝宝，那我就是派大星，与你傻乐;如果你是蓝精灵，那我就是格格巫，与你死磕。忙碌的一周，画上句点，愿你童心未泯，快快乐乐!

14.冬天周末最痛苦的事是什么?周末最痛苦的事天太冷;冬天周末最最痛苦的事是什么?周末最最痛苦的事是天冷还得加班。别因加班而烦恼，记得周末开心哦!

15.绿叶陪着花儿，一路细细呵护;白云陪着蓝天，总是风雨共度;关怀陪着好友，演绎快乐无忧;我陪着期待，在远方对你祝福：这个周末，愿你幸福!

16.有时很忙，有时很累，有时心很疲倦;有时很懒，有时很烦，有时心很杂乱;有时电话，有时短信，有时真的会想起你。周末了，我们一起逛逛吧。

17.周末放假一两天，喜忧参半两心闲。放松身心郊外走，邀上好友聚一餐。杯杯小酒浓浓情，知足常乐挂心头。简单祝福互传递，会心一笑在心间。周末快乐!

18.咱们在一起这么久了，我想你一直在等我对你坦白，我也确实很喜欢你，你时而忧郁时而快乐的眼神，时而挺拔时而敏捷的身姿，甚至就连你睡觉的样子，都是那么可爱!但有时你也让我很生气，我觉得你以后还是别管闲事了，耗子还是不要逮了吧!周末到了，开心一乐!

19.周末的问候不可晚，早早送到你身边。愿你工作早做完，不用周末去加班;愿你健康去休闲，不可熬夜黑眼圈;愿你多把亲人伴，莫待忙时空嗟叹;愿你去把好友联，莫把友谊放一边。愿你周末多如意，快快乐乐烦恼远!

20.一年节日实在少，屈指可数想坏了。总算还有周末到，两天休息也不少。天天都把周末盼，盼来周末开颜笑。再也不用闹钟吵，可以一觉太阳高。再也不用挤公交，害怕堵车人迟到。再也不用怕领导，指责工作干不好。快快乐乐心情妙，感觉就像天堂到!

21.雷声阵阵轰鸣，替你赶走忧愁;大雨如同倾盆，为你冲刷烦恼;闪电划破乌云，为你照亮前程。初夏来临，周末的快乐等着你慢慢细品，朋友的祝福会在你的身边陪伴终生。周末匆匆而来，做好迎接周末的准备吧!

22.有你的快乐醉心田，无忧无虑似神仙，有你的幸福美香艳，烦心愁闷靠一边，有你的健康随心愿，身体无恙行险滩，有你的世界最浪漫，严寒酷暑也无妨，有你的情意爱无限，骄阳似火五月天，有你的周末诉情缘，开心快乐每一天!

23.周一的一丝细雨能酿成醇香的咖啡，周二的一粒种子能绽开心中的玫瑰，周三的一朵鲜花能让你心情陶醉，周四的一缕阳光能温暖你的心扉，周五一阵清风能拂去你五天的劳累，一周的短信你会懂得友谊的珍贵。祝你度过幸福的周末，快乐与你常相随!

24.快乐的周末，最温暖的事：赖床;最幸福的事：赖床;最舒服的事：赖床;最快乐的事：赖床;最健康的事：赖床。周末到，愿你专注赖床，心情更爽!

25.油菜花开，红蜻蜓飞，蒲公英美，灵动的诗篇。蔚蓝的天，翠绿的山，清澈的泉，美丽的画卷。周末到了，踏春时节，愿你逍遥畅快，欢乐无边!

26.人人都说生命在于运动，可是我说假日在于互动。发条短信是为了证明我的行动，目的是你是否也会感动，如果你真的感到怦然心动，说明我的心意也在和你一起萌动，我的祝福已经倾巢出动。周末到了，愿好朋友快快乐乐，开心健康，周末快乐哦!

27.周末到了，敞开心灵的窗子，放下无谓的架子，丢掉虚荣的面子，保重自己的身子，快乐就会陪你一辈子。祝福送到了，我不是做样子，掏出友情心窝子，愿你周末做个幸福快乐的孩子!

28.最近天气指数是寒冷的n次方，最近西风的级数是凛冽的n次方，最近想你的次数是牵挂的n次方，最近叮嘱的遍数是唠叨的n次方。都说这么多遍了，再重复一次，天冷了，加衣了，想你了。愿你周末快乐指数上升n次方!

29.天蓝了，风淡了，没有往日的疲倦了;不烦了，不倦了，心情开始灿烂了;花开了，树绿了，朋友可以相聚了;开心了，愉快了，忧愁烦恼不见了;周末了，休息了，懒在床上不起了;幸福了，温馨了，我的祝福暖心了。

30.别因太多的忙碌冷淡了温柔，别因太多的追求湮没了享受，工作不是人生的全部，停停匆匆的脚步，用最好的心情，最美的微笑，过个周末。看看天，看看云，看看夏日的荷花和湖水，看看生活里最深最浓的真情。祝你周末愉快!

31.忙了才知道清闲是一种快乐，困了才知道睡觉是一种享受，身体不适了才知道锻炼是一剂良药，孤寂了才知道收到朋友短信是一种幸福。我说的对吗?活动一下手指，写一条短信，发给你身边的好朋友吧!周末愉快。

32.上联：一天晚上两个甲方三更半夜四处催图只好周五加班到周六早上七点画好八点传完九点上床睡觉十分痛苦。下联：十点才过九分甲方八个短信七个电话居然要六处调整加五张图纸四小时交三个文本两天周末只睡一个小时。横批：用原来的。

33.祝福有多重，秤砣也驮不动;问候有多长，尺子都无法量。不是在最好的时光遇见了你，而是有你在，我才有了最好的时光!感谢朋友一路相伴，就让曼妙的阳光，为你带去欢乐如常，幸福飘扬!祝周末快乐!

34.周末问候及时来到，电波狂发快乐信号;高价回收寂寞烦恼，笤帚帮你把霉运赶跑;愿你睡个黑白颠倒，张嘴笑个快乐逍遥，接着薪酬水涨船高，乐得没有解药，你若还不傻笑，砸你一捆钞票!嘿嘿，周末快乐!

35.最忙的一天是“改天”，都说“改天有空聚”，但“改天”永远没空过。最远的一次是“下次”，都说“下次一定来”，但“下次”从没有来过。周末了，趁着阳光明媚，快去实现你的那个“改天有空聚下次一定来”吧!周末愉快!

36.把每个睡醒后的早晨当作一件礼物，把每个开心后的微笑当成一个习惯。累了要好好休息，错了别埋怨自己，苦了是幸福的阶梯，伤了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘记曾经哭泣，闷了给我发个信息，嗨，周末很短，开心了就笑，不开心就过会儿再笑。愿你微笑今天，快乐永远!

38.一【周】忙碌多多，周【末】稍息片刻，问候【快】言快语，愿你自得其【乐】，抹去烦恼忧伤，对酒得意纵歌，生活有劳有逸，重回快乐自我!

39.周末到，烦恼抛，快乐让它冒个泡;看电影，买新衫，休闲让它露个脸;邀亲朋，品佳肴，幸福让它报个到;读信息，收祝福，周末让它心情妙。快乐周末哟!

40.周末来到，你若，不想我，喝酒找不到杯;你若，不想我;吸烟找不到火;你若，念着我，金银拥入怀;你若，念着我，美女进被窝。念与不念，想与不想，任凭你抉择。哥们儿，避免麻烦，收获快乐，嘿嘿!周末最好赶快联系我，哪怕一起坐坐儿!祝你幸福偷着乐!

41.周末到了，为你签下快乐的订单!无懒觉不快乐，无运动不快乐，无放松不快乐，无风景不快乐，无美食不快乐，无朋友不快乐，无问候不快乐。祝周末惬意!

42.卸下一周的劳累让春光把你照耀。抛下一周的辛苦让春花把你围绕。聚起一周的信心让春风为你开道。汇起一周的关怀让春天为你骄傲。

43.周末来到，笑要疯狂，乐它个拼命三郎;玩要张扬，美它个吊儿郎当;让烦恼去见鬼，让忧伤去天堂;祝你幸福心灵来流淌，吉祥如意亮堂堂!

44.一头小猪，沐浴在温暖的阳光下，睁开昏昏的双眼，翘着幸福的小尾巴，看着祝福的短信，憨憨的笑着像个小傻瓜。猪你周末快乐。

45.秋天累了，换来冬天，下一场雪，冬天累了，换来春天，开一片花，春天累了，换来夏天，散一空星，忙碌一周累了，换来周末，问候一声。

46.亲爱滴，此刻的你在和朋友聚会，还是在熬夜看电影，你最最贴心的我提醒您：偶尔的放松是没问题地，但不要经常，作息规律，有益健康!周末愉快!

47.这天儿，是说变就变了，是说冷就冷了;这祝福呢，也是说来就来了，说到就到了。朋友，不管你身在何方，我都祝福：你的心情是舒畅的，你的身体是健康的，你的未来是光明的，你的周末是非常快乐的!

48.忘了从什么时候开始，喜欢躺在床上对着手机按键;忘了从什么时候开始，习惯用微博更新心情;忘了从什么时候，去别人空间逛逛也是一种关心;忘了从什么时候开始，给你发短信也变成了一种习惯。周末了，记得出去走走，放松心情!

49.不管你猫在哪个旮旯;俺都要找到你;不管你记不记得俺;俺都要想着你;不管俺的这条信息你能不能收到;俺都经常发;俺就不信都到周末了，你还不回!

50.有人说，生命要懂得体会;有人说，相思最让人心碎;有人说，朋友要多联系才知可贵。提醒沉鱼落雁闭月羞花花见花开一笑倾城再笑倾国三笑倾心美貌无双心地善良的你：周末开心，秋季温差大，记得添衣哦!

51.周末了，向所有战斗在一线笑容真诚人品良善起早贪黑天天傻干累死累活仅够吃饭日子虽惨还有明天不能见面但很想念的朋友说声：要注意休息啊!

52.一叶落而知秋，一信至而知朋友思念。一日不见如隔三秋，一周不见如隔三纪。有闲的时候养养身，有空的时候叙叙旧，没闲没空，也要加强联系。周末快乐!

53.这个周末，我决定发动“秋收起义”，以秋风扫落叶之势，将你的烦恼拿下，将你的忧愁禁闭，将你的郁闷隔离，将你的零钱充公，请大家大吃一顿!

54.别计较住多大的房子，开多好的车子，有多高的位子，挣多少的票子。其实只要敞开心灵的窗子，放下无谓的架子，丢掉虚荣的面子，保重自己的身子，快乐就会陪你一辈子。祝福短信送到了，我不是做样子，掏出友情心窝子，愿你周末做个幸福快乐的孩子。

55.没必要躲避，没必要逃跑，祝福来了收下就好!繁忙也好，清闲也好，问候来了享受就好!有钱也好，没钱也好，有人牵挂比啥都重要!工作也好，休息也好，松弛有道日子才好!周末愿你好上加好!

56.我听别人说，这世界上有一种鸟是没有脚的，它一生只能够一直的飞呀飞呀，飞累了就在办公室里面睡觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次就是它下班的时候……所以他叫：夏斑鸟！夏斑鸟！夏斑鸟!夏斑鸟!下班了！嘿嘿，预祝周末愉快!

57.小心翼翼地拿起手机，神神秘秘地发条信息，匆匆忙忙地号码按起，紧紧张张地传递给你，颤颤抖抖地问问你：周末了，到底想我了没?可怜巴巴地等你信息。

58.再重的担子，笑也得挑，哭也得挑;再忙的日子，悲也要过，喜也要过;再多的票子，烦也是赚，乐也是赚;再大的房子，住也一间，躺也一间。不攀比，不计较，懂得取舍，知足常乐，逍遥一阵子，幸福一辈子。周末快乐，愿你在花开花落间静享岁月安好!

59.伸出左脚，把烦恼绊倒，伸出右脚，把忧愁踹跑，找个笼子，让幸福无处可逃，找副绳索，把健康缚牢，再拿手机，把祝福编好发给你：周末快乐!

60.周末又来到，向你问声好，几个小任务，一定要记牢：用一秒钟忘记烦恼，用一分钟想想快乐，用一小时与喜欢的人度过，用一辈子关怀最爱的那个人，最后用一个微笑接受我诚挚的祝福。周末快乐!

61.有时候世界很大，大到我们一辈子都没机会遇见。有时候世界又很小，小到一转头就看见了你的微笑。所以，在遇见时心存感激;相爱时彼此珍惜;转身时保持优雅;挥别时努力微笑。看到短信时，分享彼此的祝福!周末快乐!

教育教学工作总结

一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，一学期来，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。

一年级小学生年龄小，对周围事物极为敏感，有着太阳般金灿灿的心，他们对外界是好奇的，有着极强的模仿能力。“有什么样的班主任就有什么样的学生”，做为班主任，我注重学生的心灵感受，用爱和发展的眼光来看待每一个学生，建立一套行之有效的班级规章制度。在制度下，人人平等，班委更要以身作则，班主任做事做到公平、公正、公开。注意自身形象，提高自身素质，在学生心目中树立一种良好的形象。经过一学期的整治管理，我班的班风有了很大的改观。

一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。

1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。

2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。

3、做到“三个一”，胸离桌子一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。

4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要用“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。

5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。

6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。

7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。

8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己示范。其次，我充分利用写字教程，引导学生学会描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。一年级第一学期语文教学工作总结四、教学生学习方法现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平，一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：像什么？想什么？在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。学完拼音后，鼓励学生用讲故事的方式把看到的图画讲下来。一学期下来，大部分学生能看图编故事了！我特别注重课堂上的过程性评价：“请注意读书的正确姿势”“你的声音真美”“你的回答太精彩了”？简短的评价，更让学生满心欢喜，积极思考。在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓厚，学习常规不断进步。通过一个学期的实践，我看到了：课堂常规不是教条式的，不是军训一样进行机械式的动作排练，要想学生在整个课堂兴趣盎然，教师教学的策略以及驾驭课堂的能力是相当重要的。这也是我不断努力的方向。

教育教学工作总结

家庭是人类社会的一个细胞，是育人的起点。家庭教育是教育整体中的有机组成部分，是学校教育和社会教育的基础、助手和补充，是奠定人的思想品德的基础。它具有早期性、基础性、长期性，并和日常生活交织在一起的特点。家庭教育的首要任务是对子女进行品德行为养成教育，配合学校、社会培养子女成为“四有新人”，奠定孩子做事做人的基础。

教育是随生命的开时而开始的，婴儿落地到幼儿上学前首先接触的是家庭，家庭是他成长的摇篮，家庭是在这个过程中进行最基本、最初步教育的社会群体，特别是早期教育起着学校和社会教育都难以起到的奠基作用。

同时家庭教育可塑性最强，儿童的可塑性很强，富于模仿，意识单纯，是非能力差，行为习惯处于养成阶段，一个好的家庭教育，帮助他们分清对、错、善、恶、美、丑、真、假，形成一个正确的模式，树立一个正确的概念，为今后的成长进步打下一个好的基础。

家庭教育是终生教育，具有长期性、持久性。一个孩子从出生到步入社会前绝大部分时间是在家庭中渡过的，甚至走向社会后仍然离不开家庭的影响，家庭对孩子的影响终身受益，是非常重要的。

因此家庭教育的好与坏，不仅对孩子早期能否健康成长起关键作用，而且关系到孩子在学会做人、求知、劳动、生活、健体、审美等方面能否奠定坚实的基础。

重视和发展家庭教育，是加强和改善未成年人思想道德建设的重要环节，是造福亿万家庭的系统工程，必须在党的领导下，各有关部门密切协作，全社会齐抓共管、共同推进。

要加强对家庭教育工作的督导，积极推动《妇女儿童发展规划纲要》目标任务的落实。各级妇联要充分发挥妇儿工委的协调联络功能，加强家庭教育指导服务机构、家长学校的建设和管理，充分挖掘社会资源，拓宽办学渠道，推动创建各类家庭教育组织，如网络家长学校、广播电视家长学校、社区家长学校、流动人口家长学校、双休日家长学校、亲子学苑、家庭教育指导服务中心、咨询站等。形成以各类家庭教育协调机构、研究机构为主干，各类家庭教育工作指导站和服务中心为触角，各类家长学校为阵地的条块结合的家庭教育组织网络。要积极培训和培养家庭教育骨干，发展壮大专兼职工作队伍和讲师团队伍。妇联的妇女儿童活动中心和自办园所是妇联工作的重要依托，要按照市场经济发展的要求，突出德育重点，积极探索儿童德育和家长教育的新路子，不断提高教育水平。要抓住当前有利时机，积极推动政府将儿童中心建设纳入当地发展规划，加大多元投资渠道，推动中心发展。

要充分发挥媒体的宣传作用，加强社会主义先进文化和家庭文化建设，营造良好的儿童成长的环境。充分运用现代传媒，变堵为疏，是做好家庭教育工作的当务之急。目前，家长和学校面临的最大敌人是互联网对孩子的冲击，迷恋网上游戏、网上不良信息对少年儿童的影响日益显现。“不准未成年人进电子游戏室”简单的以堵的方式只会取得一时效果，不会产生长久的效应。变堵为疏，不如研发建立更多的健康、活泼的互联网站，为孩子们提供绿色健康的网络空间。组织专家、学者和孩子、家长在网上交流，开展网上谈心活动。各学校应当运用现有设备，建设公益性网吧，同学们可以在学校自由上网，捕捉促进身心健康的信息。同时家长也要顺应时代的要求，络知识。教育频道不定期开设家教讲座，用全国最优秀的师资，最新的研究成果普及家教新知识，基层组织家长收看，共享最好的资源，提高家庭教育水平。

要加强源头参与，切实维护未成年人的合法权益，尤其是女童、流动人口子女、下岗失业人员子女、单亲特困家庭子女、残疾儿童和孤儿的权益保护问题，不断优化儿童生存、保护和发展的法制环境。切实维护好儿童合法权益是促进儿童健康成长的重要保障。全市各级妇联要充分发挥市政府妇儿工委办的优势，主动协调，积极推动儿童纲要实施，促进各项保护儿童权益的法律、法规和政策的实施，不断优化儿童生存、保护、发展、参与权利的法制环境；充分发挥法律援助中心工作站和市、县、乡三级信访网络的作用，整合社会资源，拓展投诉渠道，帮助儿童依法维护合法权益；积极配合有关部门抓好对网吧的专项整治，推动查处侵害儿童权益的事件，对重大典型案件进行重点督办；加强对保护儿童有关法律法规的宣传，推动有关部门重视解决危害儿童健康成长的社会问题，努力营造全社会爱护儿童的良好氛围。

要积极推动家庭教育理论研究、工作指导和社会服务体系建设，加大对家庭教育事业和家庭教育工作的政策支持、经费投入。调查研究是做好未成年人思想道德建设工作的基础。要充分发挥理论指导实践的功能，进一步加强家庭教育理论的课题研究。当前家教理论研究的空缺和家教专业人才队伍的缺乏，是制约家教工作向纵深发展的瓶颈。社会的进步和发展，对儿童的教育特别是对独生子女的品德教育，提出了更高的要求，也日益摆上政府及有识之士的议事日程。就我市而言，将家教问题作为专门课题研究的专业人才不多，且还是利用业余时间，作为个人爱好对家庭教育问题进行研究。没有政府的支持和强力推动，很难在家教领域深层次研究上出成果，即使有也难以在成果转化和普及上出成效。因此围绕家庭道德教育，家庭教育理念、教育规律、教育原则，家庭法制建设，流动人口子女家庭教育以及家庭教育指导模式，家庭教育、学校教育、社会教育结合模式等课题进行深入研究，并将理论成果推广应用到实践中，推进家庭教育社会化、科学化、法制化是当务之急。家教经费的投入不足也是家教工作未引起真正重视的原因。家庭教育往往认为是家庭的私事，因而政府没有专门的经费用于这块工作，这是全国的普遍现象。妇联、关工委、教委从事这项工作，也是从有限的经费中挤出一点做些力所能的工作，很难从更深层次上去考虑和推动这项工作。我们要针对当前未成年人思想道德工作的实际，深入调查了解未成年人思想道德状况，了解家庭教育中存在的突出矛盾和问题，认真总结家庭教育工作经验，积极探索家庭教育的新趋势、新规律、新途径、新办法，为争取对家庭教育工作的政策、资金支持提供依据。

要积极探索家庭教育的社会化工作机制，开发家庭教育的社会资源，形成有利于指导和推动家庭教育的合力。未成年人思想道德教育是一项社会系统工程，社会教育、学校教育、家庭教育是实现这一宏伟工程的主渠道。家庭、学校、社会三位一体有机结合，构成一个整体教育的网络新格局，同时有利于打破传统教育的封闭模式，促进大德育观的形成，有利于德育时空的整体化，促进德育渠道网络化，有利于发掘德育资源，利用一切有形无形、有声无声的教育因素，起到课堂难以起到的积极作用充实德育内容。家庭教育是基础，学校教育对一个人的成长起着动力、导向、保证的作用，学校的各项活动，长期有意识地坚持对学生进行政治方向、思想品质教育，而学生的良好的思想品德和正确的人生观不是与生俱来的，而是在家庭社会和学校教育的影响下逐渐形成和发展起来，学校教育不同于家庭、社会的影响，它对学生思想品德的健康成长，树立正确的人生观、价值观、世界观，较之其他方面的影响具有更多的优势。随着经济社会的发展，由于信息传播手段的现代化、大众化，学生接受教育的渠道日趋多样化，给学校教育提出新的课题，社会教育融入学校教育，学生的学习、生活、成长离不开社会的影响，形形色色的言行都会直接或间接影响学生，要积极引导学生对不同的社会信息进行正确的反馈，使学生在复杂多变的社会环境中不断增强分析能力和应变能力。必须深入社会大课堂，体验各种不同的社会角色，学习社会规范，扩大社会交往，养成现代素质，把学生的兴趣爱好、个性特征、引导到为将来参加祖国和家乡的现代化建设准备当中，这样才能使教育适应市场经济和现代科技的需要，也才能使人的智慧潜能得到充分发展。家庭教育、学校教育、社会教育之间相互联系，教育起始于家庭，学校教育是主体，社会教育是终生教育，任何一个人成长不是借单一的某一个方面的教育，而是相互合作相互促进。

家庭教育工作是一项社会系统工程，离不开家长、学生参与，更离不开社会方方面面的支持与配合。根据家庭教育工作的新形势，我们要进一步加大工作力度，以整合社会资源为着力点，形成家庭教育工作的社会化格局：妇联、教育局、关工委密切配合，制订家庭教育工作实施意见，妇联充分发挥组织联络优势，教育部门充分发挥人才储备优势和组建家长学校便利优势，关工委充分发挥老干部对下一代的关怀和热情，推动建立家庭教育工作协调机构，努力构筑党委领导、政府支持、妇联牵头、部门配合、社会参与的开放式的工作格局，联手使我市家庭教育工作稳步发展，积极开创家庭教育工作新局面，为促进未成年人健康成长做出应有贡献。

教育教学工作总结

1.如果累了，歇一歇，让周末来陪你;如果烦了，聊一聊，让朋友来陪你;如果乐了，笑一笑，让开心来陪你;如果幸福了，说一声，我愿意分享你的这份惬意。周末快乐!

2.感谢生命中每个朋友、成就我生活中的每一天。因过去的相处说声感谢，因未来的相助说声拜托，更想因一生一世的朋友说声友情永存!周末愉快!

3.事业进一下，辉煌在即，困难让一步，柳暗花明，烦恼避一会，海阔天空，感情退一步，人去楼空，短信发一条，马屁成精，祝福问一句，掏心掏肺，周末吼两声，清咽利嗓，看见笑一笑，顺筋活络，收到读一读，神清气爽!

4.捉一只蝴蝶送您，愿您拥有快乐的翅膀，兜一丝清风送您，愿您心情舒畅，发个短信给您，愿天天神采飞扬!祝您渡过愉快的周末。

5.周一送你开心果，周二送你吉祥豆，周三送你清新雨，周四送你相思扣，周五送你飞机票，周末出去瞧一瞧，祝你周周心情好!

6.让阳光带来绽放的花朵，让微风送来摇曳的绿叶，让高飞的鸿雁捎来我真挚的问候，让点滴的祝福带给你每天的好运和快乐，祝周末愉快!

7.星期天，早上好，睁开眼睛，给你一个轻轻的祝福，愿它每分每秒都带给你，健康、好运和幸福。希望你度过美好的一天!

8.不停追逐，方知停顿是一路风景;终日奔波，方知幸福是忙里偷闲;周末已到，方知轻松是一种幸福。愿你周末快乐!

9.倾听祝福的心声，驱逐疲惫的心情，接受快乐的使命，振奋压抑的神经，将烦恼忧伤发配边境，让笑容成为美丽的风景，让休闲伴你一路前行。祝你周日快乐!

10.又到周末了，幸福的心房洒满阳光，快乐的枝头鸟儿歌唱，幸运的苗圃百花齐放，放松的思绪轻舞飞扬，温馨的问候挂肚牵肠。祝你周末快乐，乐享闲暇时光!

11.不用处理成堆的工作，不必再看领导的脸色，终于盼来了快乐的周末。抛开工作的烦恼，走进自由的生活，唱起幸福的歌谣，牵起家人的双手，享受天伦之乐，心情舒畅幸福多。祝你周末笑开颜!

12.时间流逝带走的只是岁月，友谊却永远留在心中;岁月变迁冲淡的只是忧伤，思念之心却越来越浓;在这悠闲的周末发一条短信，只想祝你生活愉快!

13.周末找点闲暇，让心灵平静自然;积点闲钱，让生活恬淡有味;忙里偷闲，让身体轻松愉悦;来点闲情，让日子彩云悠悠;唠点“闲话”，让温馨祝福伴你。

14.忙不完的周一，赶不及的周二，闹不停的周三，还有昏天暗地的周四和黎明前黑暗的周五，都甩了甩了吧。周末，一起大声喊：我们只要快乐，拒绝烦扰!

15.人，互相依靠才脚踏实地;爱，互相滋润才沁人心脾;事，共同努力才简单容易;路，一同行走才风景美丽;朋友，互相惦记才分外亲密!祝愿你周末愉快!

16.对未来，要抱最大希望;对目标，要尽最大努力;对结果，要做最坏打算;对成败，要持最好心态。不急不躁，不骄不馁，祝你把握好每分每秒，让成功拥抱!清晨好，周末!

17.天庭过周末，玉帝要请客，神仙一大堆，约你去陪坐。宴会8点整，你坐第8桌，上首是财神，下首是嫦娥。财神举杯对你说：挨着我坐，你发了!

18.春色好，阳光照，小草青青喜鹊叫。柳枝荡，风筝飘，花儿含苞欲开放。笑容俏，乐逍遥，美景入眼心头醉。周末到，踏青去，放飞快乐无烦恼!

19.周末好，朋友，请接受我的祝福：让微笑爬上脸庞，让快乐充满心房，让好运陪在身旁，让成功依偎胸膛，让幸福尽情绽放，让友情在你心中珍藏。

20.周末到了，有样大礼送给你，需要你到幸福路，快乐街，好运巷，吉祥号，喜庆门里领取，领取口号“周末愉快”。千万记住，快去领取吧。

21.没有什么比善待自己的事情更值得。简单就行，不用轰轰烈烈。开心就行，不用考虑太多。幸福就行，知足者常乐。周末周末，快快乐乐。

22.不甘心现在的生活，对未来又很迷茫，从现在开始和我一起坚持、专注、付出，都会在往后的日子里开花结果!清晨好，周末!

23.周末准时又来到，烦恼跑了怒气消，快乐平安周身绕，短息祝福莫忘掉，轻问一声周末好，福星临门争先到。祝好运早至、快乐开心。

24.生命不是一场赛跑，而是一次旅行。有时候，是我们自己想太多，有的人本来幸福，却看起来很烦恼;有的人本该烦恼，却看起来很幸福。活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。祝你周末愉快!

25.周末来临心欢颜，工作压力莫运转，脱离烦恼的纠缠，签约快乐的订单，寻找休闲的港湾，做个幸福的密探，莫让郁闷再反弹，祝周末快乐，笑容不断!

26.周末，该恋爱的恋爱，该叙旧的叙旧，该陪父母的陪父母，该睡觉的睡觉，该游玩的游玩，该联系的联系。用难得的一天经营各种感情，周末快乐!

27.周末悄悄来到，与轻松手拉手，与快乐肩并肩，与烦恼说再见，将压力抛在一边。一切的烦恼不快会烟消云散，祝福你周末快乐每一天。祝你周末快乐。

28.友情犹如一坛蜂蜜，沉淀越久越甜蜜，一句简简单单的祝福就能酿出甜蜜的友情，友情犹如一棵苍天大树默默无闻却给你挡风遮雨，好友祝你周末愉快!

29.亲爱的朋友，又是一个美丽的周末早晨，给你一个温暖的早安，让你一天有个好心情;送你一个美丽的祝愿，让你一天有个好运气!愿你的生活越来越美!

30.桂花枝头香飘，窗外鸟儿嬉闹，心情突然美好，身心疲惫顿消，一周忙碌结束，周末悄然来到，安心睡个懒觉，养足精神逍遥，朋友问候不少，开心快乐到老。

31.把每个睡醒后的早晨当作一件礼物，把每个开心后的微笑当成一个习惯。嗨，周末很短，开心了就笑，不开心就过会儿再笑。愿你微笑今天，快乐永远!

32.什么?周末只有两天，所以是可悲的?我说，周末只有两天，所以才是可贵的。所以朋友，请把烦恼抛在脑后，劳累丢到身后，幸福捧在胸前，快乐环绕身边，让我们度过一个美好的周末。别等太阳都落山了，还错过了满天的繁星!

33.惬意温馨充满了周末的空气;甜蜜愉悦蔓延在假日的氛围。一段真诚的祝福，表达内心的深意。愿你周末好心情!

34.周末来了祝福到，清新空气把你绕，一声早安精神好，伸伸懒腰短信到：祝福最出色的你，周末愉快!哦，不好意思，多打了一个“出”字。

35.有一种牵挂在每个周末都难以释怀，有一种思念在每个周末都深入心间，有一种问候每个周末都如期而至，有一种祝福每个周末都盼你笑口常开，又到周末，祝你周末愉快，一切都好。

36.我愿变成您窗外的一棵树，用我的绿色洗却您视觉的疲惫，用我的摇摆给您带去夏日的凉爽。祝您有一个轻松的周末!

37.你是我心目中的一枝红杏，每次当你历经周一的劳累，周二的疲惫，周三的乏味，周四的崩溃，周五的想睡时，我都要用问候和祝福把你生拽出来，红杏要出墙，一定在周末。祝周末愉快!

38.结束了五天的劳累，周末的早晨不刷牙，不洗脸，不梳头;窗帘，打开电脑，手抓面包，开始了无忧无虑的宅生活。祝你周末宅快乐!

39.远离城市的喧嚣，躲开生活的烦恼，不再降温靠空调，野外山清水秀多美好。其乐融融家热闹，老老少少欢声笑，呼吸新鲜空气妙，夏季周末生活乐逍遥。愿你快快乐乐健康保，幸福生活每一秒!

40.舒爽的身心，无忧无虑;翘起的嘴角，溢于言表;愉快的心情，随风摆动;惬意的时光，任君逍遥。周末到了，愿你开心爽歪歪，自在乐翻天!

教育教学工作总结

教育教学工作总结

科学课是培养小学生科学素养的新课程。课程内容的安排意图、教学方法的选择选用，都具有很大的开放性。注重学生的科学素养的培养与提高。一学期来，通过认真地钻研教材，探究实践，学习课标与有关资料，扎实教育教学工作，学生的科学探究能力达到了提高。并且培养了浓后的科学探究兴趣，具备了 相应的科学知识。取得了良好的教学效果。为总结经验、接受教训，进一步搞好下学期教育教学工作做本学期教育教学工作回顾总结如下：

学期初，首先认真学习《课程标准》，明确培养目标和教学要求，做到有的放矢。其次认真钻研教材，明确课程安排意图。学习新的教学方法，研究有关资料，并在教学实践中运用、反思。力争用科学有效的方法对学生施以最佳的教育影响，提高了学生的科学素养，培养了良好的学习兴趣。

首先，认真钻研教材，研究学生，并根据教材内容安排意图和学生实际学情，认真制定了切实可行的教学工作计划、单元教学安排、课时教学方案。整合社区、大自然、多媒体远程教育等教学资源，打破课时和课堂的局限。让学生主动地带着课堂的问题，到大自然、生活中去观察、调查、实验。从中感悟知识，学习探究的方法。提高能力，培养兴趣。其三、学生在教师创设的情况下积极主动地在教师的引导下进行调查、实验、记录。教师及时对学生的作业进行认真细致的批改。科学的评价，扩大了学生的知识视野，取得了比较好的教学效果。

一学期的教学工作是在实践、反思、学习、改进的循环中前进的。制定了课程，实验研究方案，经常听课学习、实践反思、改进。并不段分析教学得失，总结经验。做到节节有反思、期期有总结、提高了教育教学能力。

尽管取得了一些成绩、但不足也是并存的。主要表现在以下几方面：

（1）钻研教材不透不深，教学难、重点把握不准，致使六年级物质变化单元的白糖、蜡烛燃烧实验这样贴近学生生活的内容也没有得到重视。

（2）经历是最好的老师。学生的主体地位发挥得不到位，动口动手经历科学学习探究刻骨铭心的酸甜可辣太少，探究不够，练习不够，少数学生学过的基本科学知识也没掌握，水过地皮湿。

（3）教学计划不符实际，没有把握好的教学时间。致使五年级复习时间不充分。两班教学成绩差距拉大。

（4）小组合作学习是转变差生的得力措施之一。小组合作学习指导不到位，后进生起色不大。

（5）多媒体课件的制作与运用合作培优力度还急需加大。在今后的 教学工作中要从这几方面反思改进，取得更大成绩。

教育教学工作总结

1.最新周末祝福短信大全，周一祝福送新意，周二联络表心情，周三繁忙谈生意，周四疲倦悄然至，周五期盼下班时，周六周日逢休息，好好缓气补元气，祝你一周都如意。

2.又是一个周末到，祝福短信跟着来!祝你下周一一帆风顺，周二二满三平，周三三羊开泰，周四四季发财，周五五福临门，周六六六大顺，周日日子美满!

3.送你一份真诚的祝福：紧张时放松自己，艰难时善待自己，烦恼时安慰自己，开心时祝福自己，发薪时犒劳自己，忙碌中更要爱惜自己!星期天一定要好好休息。

4.把臂膀给予飞雀就欢快了;把心抛给大海就辽阔了;把目光留给苍穹就深远了;把祝福发给你就开心了，祝周末愉快!

5.想念的话，永远说不完;关怀的心，永远不改变;真挚的友谊，永远不放弃，在今天我只想大声告诉你，周末，歇歇吧!

6.最近天气多变，请注意您的身体健康，愿初夏的暖阳伴您渡过一个轻松愉快的周末。

7.云淡风轻，随意放飞美丽心情!诗情画意，爱心在阳光下沐浴!盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈!祝福为你，生活洋溢甜蜜温馨!周末愉快!

8.捉一只蝴蝶送您，愿您拥有快乐的翅膀，兜一丝清风送您，愿您心情舒畅，发个短信给您，愿天天神采飞扬!祝您渡过愉快的周末。

9.脱去满身疲惫，逃离整日匆忙，遗忘琐碎烦恼，关闭生活枯燥。朋友，每天笑一笑，穿上快乐的新衣，愿你周末心情愉快，怡然自得，心情像花儿一样绽放!

10.如果你是海绵宝宝，那我就是派大星，与你傻乐;如果你是蓝精灵，那我就是格格巫，与你死磕;如你过周末，那我就发周末祝福，祝你童心未泯，快快乐乐!

教育教学工作总结

回顾一年来的教育教学工作又喜又忧，喜的是在教育教学中取得了可喜的成绩，忧的是自己在教学中还存在些不足，下面我对本学年来的教育教学工作做如下总结：

在平时工作中，我能做到严格要求自己，按《中小学教师职业道德》去做，坚持个人利益服从集体利益。以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，不分分内分外，认真遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。关心爱护每一位学生，给她们全身心的爱，平时和同事之间友好相处，互相帮助，虚心听取别人提出的意见。

在教学中，我认真对待每节课，认真备课，精心设计每节课的教学内容，深挖教材，认真分析重点和难点。和40分钟要质量。充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的.语文教学案例，借鉴好的教学方法，不断来充实自己，提高自己的专业知识和教育教学能力。平时积极参加教研组活动，认真完成组内的各项活动，本学年负责语文学科教研组长工作，在开学初，我组织我校全体语文教师学习了新课标的理论知识，语文老师们在学习新课标的同时，立足于自己的实践，谈了自己的感受，使得这学期的语文工作开展得丰富而又扎实，学生们的语文学习在不同程度上都得到了提高。

我平等对待每一位学生，学习较差的学生很容易引起老师的憎恶，在课堂上，我经常鼓励学生。我认为，这自信对于每个学生的成长都十分重要。平时我作到无条件的关爱和赞赏每一名学生，唤醒他们的自尊心，激励他们上进。在课堂上与学生建立平等、民主和充满温馨的师生关系，用心灵和智慧发现每一位学生身上的闪光点。在有的教师眼里，对后进生常常不屑一顾，然而后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。他们明知听不懂教师讲课的内容，却天天要坚持听；他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。如果教师对他们给与深深的理解就会发现他们值得你爱，你才会发自内心的去爱他们。教育的实践告诉我们，后进生的心灵创伤只能用心灵的温暖来医治抚平，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多给后进生一点爱护和关心，把爱的教育融入他们的心田，他们就会感到教师真正的关心他，帮助他，就会接受教师的教诲和劝告，产生追求进步的动机和行动。如：黄德俊、刘翔、柳恒飞这些差生的语文成绩有了明显的进步。

一年来，我圆满地完成了自己的教育教学工作，并取得了可喜的成绩。在20xx年我班的同学参加了学校举行的六项全能比赛，获得团体总分第一名的好成绩，我指导的学生张瑜慧、谢丹妮在学区级的六项全能作文比赛中发挥出较高的水平，获得了三等奖和四等奖等好成绩。另外我指导杨猛同学在学区交通征文比赛中也获了奖。

作为21世纪的新型教师，要不断加强自身的素质，我参加了本科的自学考试，xx年4月，两门课程考试合格。我深信，只有在自身不断地求索和创新中，才能真正找到工作的乐教与价值，才能在教育这片沃土上继续奋战，才能更加胜任好自己的本职工作。我要脚踏实地地学习、工作，把身心系在教育事业上，不断开拓、进取，为教书育人做出更大的贡献！

20xx年6月

教育教学工作总结

不知不觉一个学期即将画上句号，又该写“本学期的教学工作总结”了。回顾这一学年的教学工作，收获还是不错的。本学期我担任五年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的各个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。针对这一学期的教学工作我的总结如下：

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，尤其是在农村，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此我尽量创设情景，通过实物、卡片、讲故事、简笔画等进行教学，并结合课文内容，运用表情、动作，尽量使课堂教学声情并茂，激起学生的求知欲。我经常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩大学生的视野，又能集中学生精神，使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。同时兴趣来自儿童的好奇心，勇敢来自于希望和鼓励。没有赏识，没有成功，也就没有了自信，没有了希望。学习英语时学生需要教师的鼓励和表扬。作为老师，应珍惜学生心灵深处的渴望，积极创造机会，不断让学生取得“我能行”的成功体验。课堂上我总是用“ok”、“good”、“youareclever”、“excellent”来表扬学生;本学期我还利用标有good，great，excellent等不同的小卡片作为课堂奖励表现优秀的学生。

学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。

鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。

“金无足赤，人无完人”在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。

又是一年雪花飘，伴随着茫茫的大雪，我们本学期的工作又要结束了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感叹时间的飞速和生活的繁忙。也许正是繁忙，才让我感觉到时间在悄悄的流逝。本学期我担任小学五年级的英语教学工作。在本学期的教学中，让我深深地感到教小学英语之难之累之乐。正因为如此，我严格遵循教学环节，课前认真备课。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

首先在师德方面，面对全体学生，一视同仁，不歧视学生，不打骂学生，注意自己的言行，提高自己的思想认识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。

其次在教学中：在开学初，认真制订教学计划。在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，在课堂教学中认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。本学期学生亲自制作了单词卡片，调动了学生学习的积极性，效果较好，今后还会继续运用此方法。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析，力争让他们学会。在批改作业方面。合理安排学生，让班级里有能力的学生检查平时的家庭作业，或者是较差的学生给他安排一定的任务，让他有责任感，从而激发他的学习兴趣。每周的听写由我亲自检查，及时批改，让学生及时改正错误。虽然批改量很大，但是还是及时进行批改。另外，本学期我们每月进行了月考，成绩较稳定。我认真批改，对普遍性错误，在全班讲解。

在其他方面，我积极参加政治学习和业务学习，提高思想和业务水平，不迟到早退，积极参加学校组织的各项活动。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂上操作欠灵活，尤其是后进生工作，做的不够，以致个别学生成绩不理想。今后，我会多作他们的工作，帮助他们学习，提高他们的成绩。

总之，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。

教育教学工作总结

教育教学工作总结

一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务潜力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结一下，为今后的工作开展奠定良好的基础。

一、政治思想方面。

我加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守校园的规章制度。

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，用心参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选取和使用教具，重视教学资料的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改善教育的方式、策略等，收到了必须的效果。

一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和礼貌礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，转成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子此刻变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。

（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿。

本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理潜力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立潜力一齐抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友能够说进步很快，家长反映也不错。自立潜力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮忙，以提高幼儿的自立潜力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一齐上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立潜力。在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。

在保育方面，我能用心主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

（三）家园工作。

家园联系是保证。在工作中，我经常与家长持续联系，了解幼儿家庭教育环境，透过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

三、钻研业务，悉心育人。

作为一名教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教师自制教（玩）具比赛中，荣获三等奖。

四、认识不足，努力进步。

透过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

教育教学工作总结

加强教育教学管理，站在教育改革的前沿，以教学质量为主旋律，全面提高我乡中小学的教育教学水平。

1、要求每学期初各学校制定各种计划制度，安排本期教学工作，并层层落实，期末写出总结，检查验收落实情况，查找不足，限期整改。

2、组织教师参加新教材培训，使教师们对新课改有了一定的认识。

3、认真组织小学毕业班的复习研讨工作、模拟考试工作，为我乡教学质量的提高奠定了基础。

4、在优质课，论文写作，教育科研方面，我们毫不放松，为参加优质课、公开课、实验课评选的教师搭平台、开绿灯，创造一切有利条件，给他们以展示才华的机会。一年来，我乡共推出市、县级优质课教师27名，乡优质课教师26名；市级获奖论文75篇，县级获奖论文123篇。科研立项市级以上共12项，为我乡走科研兴校之路奠定了基础。

5、认真组织每学期期中、期末的调研考试及中学联考和联赛。根据乡实际，制定切实可行的方案，认真监督考试过程，并且都进行考后的质量分析，查不足、找差距，提高质量意识。

6、开展“一课三讨论活动”并对活动中涌现出的先进个人予以表彰，形成了教师研究新理念的氛围。

7、多次开展听推门课活动，交流和传递课堂教学新理念，激励和鞭策了教师研究教材，驾驶课堂的积极性。

8、每学期对各中小学进行教学常规大检查，内容包括作业、教案、听课记录、教研记录等，对检查结果评比总结，通报全乡，以此督促各校把教学工作抓紧、抓细。

9、制定xx中心校20xx-20xx学年中小学教学优质课评估方案，把本学年定为xx中心校教学质量提高年，制定了对教师、学校的考评方案。对全乡教师施行量化考核，公开、公正地对每位教师的工作进行综合评价，表扬先进，鞭策后进。

10、关注中小学毕业班的教学质量，制订中小学毕业班教育教学质量评估方案，并多次深入各校听课和评课，对于存在的问题及时作出指导。由于大家的.共同努力和付出的艰辛劳动，使我乡中小学的教学质量在全县名列前茅。2005年小学毕业成绩我乡居全县第三名，一中升入一高的人数名列全县第三名，中心校综合成绩第四名，我中心校被评为教学质量评估先进单位。今年中招又传捷报，一中升入一、二高人数多达60人，创历史新高。

安全工作是构建和谐校园的根本问题，xx中心校对学校安全工作历来都十分重视，成立了以王克耀同志为组长的安全工作领导小组，出台了《xx中心校重、特大安全事故处理预案》，与中小学签订了《安全目标工作责任书》，印制了《中心校安全工作计划》、《安全工作制度》、《安全工作防范措施》及《安全工作有关规定》等下发给各校。并要求各校对安全工作要布置具体，措施得力，要经常排查危房、危墙及涉及师生人身安全和财产安全的设施。

加强学校食堂卫生工作，保障学生饮食安全，为了保障学生的饮食卫生和安全，我们认真贯彻执行学校卫生工作条例，同各校签订学校饮食安全工作目标责任书，对从业人员进行认真考核，并通过卫生防疫部门输两证，对食品的来源采用定点采购，加强防腐、防蝇、防霉变等安全措施，保证了师生在饮食方面的卫生安全。

强化舆论宣传。充分发挥黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等校内媒体宣传报道作用，通过校会、班会等进行安全主题讲座，开展安全防范措施及自救、自护教育，增强师生的安全意识。

每学期开学初中心校都组织有关人员对我乡各中小学的安全工作又进行了拉网式的检查，对查出的安全隐患，要求限期整改，做到万无一失。

由于我乡安全工作措施实施得力，师生安全得到了保证。

教育教学工作总结

一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。本学期，我负责学校xx管理和任教四个班的信息技术课。现就本人的工作小结如下：

师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，课后给他们吃小灶。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。

6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。

教育教学工作总结

一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学年我校学校教育教学工作在上级领导的正确指导下，以课程改革为中心，以课堂教学研究、教师队伍建设为基本点，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，不断提升教育教学质量，确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展，工作中，遵循以构建精心化管理体系，推动宁河教育科学发展为奋斗目标。围绕我校为学生全面发展奠基，为教师实现理想助力的办学理念，以聚焦课堂，关注质量;张扬个性，规范管理，促进发展为重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。不断提升教育教学质量，确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩，下面就本学年度的工作总结如下：

一、加强学习，树立新的理念。

1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念的共识。确立了为学生全面发展奠基，为教师实现理想助力的办学理念，树立以人为本，育人为本的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教师外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。

二、强化教学内部管理，以制度强化教学管理。

本学年学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键的管理思路，坚持了以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力的方向，进一步明确了以人为本、自主发展的教育理念，强化内部管理，，健全和完善了学校管理制度，认真落实教学常规活动的管理。使其制度更具合理性，实用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：一是认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做的扎实、认真的教师，我们在教师例会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育，并按学校的管理规定予以经济处罚，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案的现象发生;二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末，我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价，平时是如何教学，辅导的，是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象，是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的教师，我们进行了个别交流谈话，促使教师规范自身的行为，增强其责任意识;三是重视所有学科的考试、考核工作。更全面的了解了学生在校的学习情况，另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教育学生。

2、强化教学常规管理，修订和完善了《芦台镇北胡小学教学常规管理基本要求》;。

5、加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析，我校制定了培优补差计划，并制定培优补差的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。

三、强化校本培训，促进教师发展。

1、以活动为载体，强化师德师风建设。

学校以师德建设为核心，成立了以校长为组长的师德建设领导小组，加大师德考评力度，完善师德考评机制。开展了塑师德，正师风，律师言，严师行为主题的系列师德教育活动，在学生中开展问卷调查，了解教师教育教学情况。注重在师德交流上下功夫,发挥身边先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，形成良好教风。

2、以校本培训为手段，促进师资水平提高。

(1)学校将教师培训纳入学校计划，采取走出去、请进来，集体学习与个人自学相结合的办法，加强与专家对话和横向交流。一年来，我们派出了语文、数学、英语、科学、美术等学科的教师分别到天津、塘沽、教师进修学校、芦台一小、三小、皇姑庄等参观学习，老师们观摩了风格迥异、教学理念新颖的不同课例，倾听教育专家的讲座和点评。回校后学校组织听课教师进行了翻版课展示并集中评课，使老师们了解了课改动态，更新观念，反思自己的教学，受益匪浅。

(2)倡导学习之风，实现自我完善。充分利用学校现有的教学资源，提倡教师主动学习。结合工作实际，学习教育专著杂志(蔡琳森---教学革命)一书，提高驾驭教材、处理教材的能力，对教育工作进行总结提高自我反思。

(3)发挥骨干力量，起示范引领作用。本学期，学校组织骨干教师让他们担任学科教研组长，成为教研活动中的中流砥柱，发挥着主干作用，随时随地组织组员开展备课、说课、课后延伸等教研活动，特别是通过三师同研活动，有利地创造了教师间互相关爱，互相帮助，互相切磋、交流的工作环境，有效地提高了教师的教学能力。骨干教师负责对所带教师的学习、备课、上课等进行具体指导。

(4)积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给青年教师提供更多的展示交流才华的机会，为青年教师的成长搭建平台。组织青年教师开展了板书、硬笔书法、演讲等教学基本功比赛，进一步促进教师的专业化发展。王运梅代表学校分别参加书画比赛获得市级三等奖，崔维健老师的信息基本功比赛获县级三等奖。孙秀凤、张庚老师所作的公开课获得县级双优课三等奖。

四、强化教学管理，全面提高教学质量。

1、抓常规，促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用定时检查与随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，促进了学生的全面发展。本学期加强了查课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，认真落实月查制度。本学期在教学管理中我们着重做了以下几点工作：

(2)抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。

(3)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。

2、抓课题，促进教师专业化发展。

3、抓一人一节课暨校本研修，促进课改不断深入。

课堂讲究实效。我们让学生学得轻松，想得明白，在不增加学生负担的情况下学得扎扎实实是我们追求的目标。本学期我们围绕充分利用信息技术资源开展一人一节课(暨校本研修)教研活动。语、数、外、综合学科教研组开学初制定一人一节课活动计划，在教学中认真开展一人一节课。(既三师同研)活动。教研组长积极组织教师集体备课、集体听课、教学研讨活动，并认真记录、总结。低年级组数学老教师张庚带头上了一节公开课，质量很高经验丰富，给我校的教研活动开了好头。高年级组孙秀凤老师作为我校骨干教师培养对象为我校上了一节语文校级《示范课》，给青年教师们做了很好的榜样。一学期来，虽然人员紧缺，但是我校的教研活动开展的扎实、有效。我们对老教师的要求切合实际，让老教师上常规课，青年教师利用多媒体资源，自制课件上研讨课，这样，老教师在发展，年轻教师在成长。

五、关注学生全面发展，提高办学水平。

教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，如阳光体育活动、中华颂读书征文活动、演讲比赛等，众多的活动为学生提供了学习交流的平台，丰富了学生的文化生活，不仅活跃了学生身心，而且拓宽了学生学习空间，发展了学生的特长，优化了育人环境。促进学生全面素质的提高。总之，本学年我校教育教学等各项工作都取得了良好的成绩，本学期期末，我校各教学班教学质量有了进一步提高，张庚、邢会敏、刘全、马明云、胡玉来、杨泊、冯玉娥、孟庆忠、孙秀凤等老师所教的学科成绩最佳，可以说圆满的完成了本学期各项工作。

六、不足与今后的设想。

我校是一所农村完小，地处城区周边，要更好地提高教学质量，值得我们思考的问题还有很多如：个别学科、个别班级教师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练计划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生能力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显掉队，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然提高不了，可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。在教学管理中，还有许多因为杂事多导致的落实不够的地方，这也是应该避免的。如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，集体备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。