作文是学生展示自己独特思想和个性的舞台，每个人都可以通过写作找到自己的声音。小编为大家精心挑选了一些优秀作文的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
消防演习活动总结
7月23日下午15：00，秩序维护部组织了一次消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时2小时，涉及人员30余人。为加强消防管理，防止火灾的危害，提高全体员工实践技能和心理素质。
这次演习分为两大部分：第一部分是现场模拟部分，模拟的是客服中心接到业主报警，11号楼10层1001室发生火灾，客服中心的反应和事件处理流程，工程部负责消防设备的检查是否能正常运行，客服部负责人员的引导疏散，秩序维护部负责现场灭火、物资搬运、逃生、警戒等紧张地进行中。
第二部分是实际操作部分，公司全体员工在2号楼前集合，秩序维护部进行了灭火器使用方法的演练与室外消火栓操作演练甩水带的演练，用实际的操作训练来巩固平时所学。之后维修部主管和秩序维护部主管向员工们讲解了灭火器的使用方法，手把手教员工灭火器的使用，最后全体员工轮番尝试了灭火器灭火实战练习。
秩序维护部对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥专业义务消防队、疏散解救组、后勤保障组与火灾现场警戒组协同作战。本次应急预案演练使用4公斤手提式干粉abc灭火器共2瓶。秩序维护部在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。
本次应急预案模拟演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时30分钟，及时、有效地控制了火情的`扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间，要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。
通过本次应急预案的演练，增强了全部员工的救火意识，提高了员工现场救火、疏散能力，对防止高层建筑发生火灾时，及时有效的做好灭火疏散工作，做了充分的准备工作，为避免造成公司和业主生命财产安全损失筑起了一道防火“长城”。充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。部分员工认真对待，牺牲了休息时间，克服高温和劳累顺利完成演练。
消防演习活动计划
通过普及消防安全知识、增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。
1、宣传时间：20xx年5月6日——5月10日；
2、准备时间：20xx年5月6日——5月14日；
3、举行时间：20xx年5月15日。
马坡岭学生公寓三栋前坪。
生物机电马坡岭校区全体学生；
学生处、保卫处、学生处宿管中心、
院自管会丶院纪保部。
１、特色展板宣传，推出两个特色展板，一个介绍具体活动，以及开展消防安全教育的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片、以及简单事例、简单的逃生技巧及防火标志。通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知识，认识到消防与生命息息相关。
2、关注消防安全共建和谐校园”号召签名活动。为了使同学们切实感受到并响应消防演习活动，在消防演练活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防演习活动所取得的成果。
3、操场及学生公寓大型消防演练，初定于5月15日下午，包括“消防器具的使用”、“火灾现场逃生模拟演练”、“初级火的扑灭”三个部分。
1、由院院自管会宣传部做好此项活动的宣传工作。
2、在活动准备期间内，联系院纪保部，商讨关于举行此项活动时的安全工作。
3、邀请各学院系部推荐两名学生参加此次消防演习，并以学院为单位进行消防演习比赛。
4、活动结束后由院自管会清理现场，并归还各种消防器械。
5、活动结束当周把消防演习结果在全院进行宣传，并做好此次活动的总结工作。
1、参加演习的同学到位，所需物品全部准备就绪。
2、相关人员介绍消防逃生技巧及灭火器的使用操作并现场演示灭火器的使用。
3、学生亲自体验灭火器具的使用。
4、活动结束后，自管会人员清理现场，将所用物品及时归位。
5、演习结束，所有人员退场。
6、进行消防安全演练总结大会。
1、参加演习的同学必须遵守演习的规定，服从管理安排，有序进行，不得擅用乱用灭火器具。
2、严禁非演习人员进入演习场地。
3、参观演习的同学不准随意走动严禁进入火源区。
干粉灭火器10瓶。
防毒面具4个。
铁皮桶1个。
废柴火若干。
汽油若干。
宣传展板2块。
横幅一副。
矿泉水2件。
消防演习活动总结
为让广大师生更深入地了解消防逃生常识，掌握好消防安全知识，增强安全意识，提高自救互救的能力，根据学校安全教育月计划，11月13日下午，我校举行了消防安全教育和消防灭火逃生实战演习。全校师生参加了本次演习。
活动由校长普全任总指挥，下午4点10分，演习正式开始。随着指挥命令的下达，教学楼里警报拉响。刹时，任课老师迅速组织教室里的学生撤离。听到广播后，全体教职员工也立即行动起来，各组纷纷赶到现场按照学校灭火预案的分工开展灭火救护。在疏散的同时，学校领导通过广播指挥：“大家不要惊慌，注意楼梯安全，按顺序撤离！按顺序撤离！”学生们在老师的带领下，手拿浸湿的毛巾或纸湿巾捂住口鼻，弯腰低头姿势进行，迅速向楼外撤离，到达安全地点后，班主任马上集合本班学生清点人数，并向领导进行了回报。
全校师生一起，共同演练了消防疏散、逃生、自救的各种方法和灭火技能。疏散活动共有340余名学生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用59秒左右，演练按预案进行。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。广大师生表示，今后一定要更加遵守学校的各项安全管理规定，为创造安全和谐校园做出自己的贡献。演戏过后校长就本次演戏活动做了总结。
演习活动按照演练方案进行了认真、准确的操作，实现了报警、疏散逃生、是对我校《灭火逃生疏散应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识。
本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的'一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。
消防演习活动总结
通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2008年10月9日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的`消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、10月9日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、10月9日上午，组织教师学习《车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、10月9日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
消防演习活动总结
x月x日，作业区联合xx消防支队进行了一次消防演习，通过演习提高了员工消防实战水平，取得了一定效果。但是在演习过程中也暴露了一些问题，反映出作业区员工的消防知识及意识上还存有不足，为使员工吸取经验，现总结本次演习存在问题如下：
一、参演人员对待演习不认真：演习前作业区已下发演习程序，其中详细规定发布火情命令由演习现场指挥负责，但是现场仍出现擅自发布火情的情况，此外在演习过程中，各岗位人员操作时均不紧不慢，没有发生火灾时的应有的快速行动表现。
二、消防实际操作生疏：在实际操作中，各岗位员工明显表现出消防实际操作经验的不足，首先不等水龙带完全展开就将消防栓蝶阀完全打开，这样做水流高速冲击未展开的水龙带就有可能使水龙带剧烈摆动从而伤人，或因为水流太大造成后坐力过大使人员把持不住水枪而发生水枪伤人事故。其次在演习过程中水枪的喷射点只集中在一个位子，没有达到整个油罐降温和将相邻油罐降温的目的，人员的'站位也没有选择在上风口，在实际发生火灾的情况下很有可能对人身造成伤害。
三、消防队到达现场后没有进行配合，如实际发生火灾由可能延误火灾的扑灭。
四、缺乏自信，比较紧张：消防泵启动时略显紧张，主控岗汇报时还拿演习方案进行核对。
五、消防工具不配套：地下消防栓扳子长度太短，开消防栓时人员须得下入消防井内，不利于及时开启消防栓。
针对以上问题，作业区经采取针对措施予以解决。
一、加强教育，提高员工安全意识，让他们认识到只有在演习中积累丰富的经验才能在实战中正确应对，从而认真对待每一次演习。
二、利用小倒班时间，作业区多组织小型消防演习，让员工在多次的演习中提高实战技能及心理素质。
三、全面整改地下消防栓扳手，保证地下消防栓能够及时开启。
消防演习作文：消防演习活动
星期五下午，我们举行了一次消防演习。
我们提前把毛巾弄湿，然后我们上课。我们在安静的课堂里，突然听到“嘭嘭”两声巨响，我们都知道，这是烟雾弹的声音。紧接着传来哨子的声音。我们在老师的疏导下拿起湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离教学楼。我们到了二楼时，便见黄烟滚滚。我深吸一口气边进到了烟海中，在烟海中几乎看不到前面的同学，并且我呼吸困难。所以我更加急切的想走出教学楼，终于出来了。我很高兴，终于能呼吸到新鲜空气了，没想到吸了一口气，妈呀，黄烟都扩散到外面来了，我不禁咳嗽了几声。又憋了一口气到了我们班的位置，终于逃离现场了。不过那气味还有点，所以我不得把毛巾捂住口鼻，这时我看到别的同学毛巾上都有一点黄色，而我的毛巾本来就是黄色的，所以根本看不出来。
过了一会儿，演练结束，接下来就是校长的讲话，和回报。我们听了汇报后知道，我们全校一千三百多名学生总共用了两分五十多秒全部到了操场每个班的位置。
我觉得学校应该多组织这样的活动，让我们越做越熟练，这样如果真正遭遇火灾时，我们也能很快的逃离现场，而不会乱成一团。
消防演习作文：消防演习活动
今天下午，我们全校师生都聚集在操场上，听消防叔叔讲消防知识。从消防叔叔的介绍中，我知道了一些关于消防的知识：1、我们逃生的时候不可以慌张，一定要冷静，不要跟着杂乱的人流没有头绪地到处乱跑；2、大家逃生的时候要尽量往下蹲，因为烟是轻的，它是往上走的。如果不往下蹲，很可能烟雾中毒，最后导致死亡。3、发生火灾时，要尽可能快地找到灭火器，并正确使用灭火器将火扑灭发生火灾时；4、应该赶快到卫生间把毛巾弄湿捂在口鼻处，防止烟雾中毒，并往身上喷上一些水，以免火在身上燃烧。
听完消防知识后，我们还做了一些关于消防知识的游戏。老师们都进行了灭火的体验，其中有一位老师一开始因为太胆小，不敢靠近燃烧着汽油的桶去灭火，最后这位老师克服了恐惧心理，勇敢地灭了火。
消防演习作文：消防演习活动
“呜――”一阵刺耳的警笛声从远处传来。同学们先是一愣，随即会心一笑，哈哈，消防演习开始了。
在老师的指挥下，我们不慌不忙，迅速排好队。刚走出教室，只见一股浓烟从一楼飘上来，还夹杂着一股刺鼻的气味。大家惊慌失措，队伍顿时乱了起来。同学们尖叫着，拼命地往上挤。“同学们，不要惊慌！用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子！”老师沉着地命令道。我们一个个猫着腰，贴着墙根，井然有序地快速逃离。到了楼梯口，浓烟更是让人看不清路。“抓紧扶手，蹲着前进！快！……”黑暗中不时传来老师的声音。终于，我们冲出了浓烟的包围圈，大家奋力地跑向安全地带――运动场。
紧接着，灭火演习开始了。“哇――”随着一片惊呼声，一条“水龙”直冲云霄，只见两位消防队叔叔站在消防车上，手持水枪，正朝“火灾地区”喷洒，那巨大的水柱打得往日高大挺拔的杉树东倒西歪。接着，一名消防队叔叔向我们讲解了各种灭火方式。最有意思的要数煤气罐灭火了。叔叔讲解完毕，徐校长亲自为我们演示。瞧，煤气罐着火了，熊熊大火直往上蹿。徐校长拿起一块湿毛巾往煤气罐上一盖，然后用力一拧，啊，成功了，火灭了。同学们一个个佩服得五体投地。这时，一位大哥哥自告奋勇上来演示。就在他把毛巾盖在煤气罐上的一刹那，一簇火苗蹿了上来，吓得他连连后退。一旁的叔叔立刻把开关关上。真是有惊无险哪！
消防演习活动总结
为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，xx家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。
该园特聘请校外法制副园长为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习《xx家园幼儿园消防演练预案》，要求所有人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。
在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警；小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。
随着警报声的响起，消防疏散演练开始，所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的时间，162名幼儿及27名教职员工，安全疏散到指定的位置，整个演练活动紧张有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。
此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。
消防演习活动总结
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2015年11月23日上午9点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大操场处）。
全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。
演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
消防演习活动总结
为了贯彻“预防为主、防消结合“的消防方针，促进小区防火安全工作，提高全员的消防意识，掌握火警应急处理及安全疏散，提高义务消防员队伍的灭火能力，20xx年12月30日15：30至16：30物业服务中心组织了消防演练活动。消防演练于20xx年12月30日下午15:30到16：30进行。
首先由技术部一名人员上楼对烟感吹烟，消防中心消防联动柜报警显示1a30层某房发生火情；消防中心值班员通知巡逻人员携灭火器上楼确认火情并将火情反馈给消防中心，消防中心值班员立即通知服务中心领导和各演练小组组长成立指挥部，总指挥向各小组下达灭火抢救、疏散警戒任务；灭火组和抢救组立即上楼灭火和抢救人员物资，疏散组立即打开消防疏散通道进行人员疏散，同时控制柜发出警报并广播着火楼层及上下楼层，技术部启动消防泵、喷淋泵，警戒人员对小区进行警戒；灭火组上楼灭火至大火扑灭，疏散组和抢救组疏散抢救人员物资撤离；最后参加演练人员集合，总指挥点评。
通过演练活动，基本达到预期目的，员工的防火意识和应急自救的能力都得到了提高。
1、参与人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练过程中，参与人员基本能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华，如周明星、杨李超等同志能严格按照演习的规定迅速投入到演练中。
下面将存在的主要问题总结如下：
1、在消防演练的过程中，个别员工对演练的方法不熟悉，消防器材应用不熟练。
2、个别员工缺乏消防安全意识，没有把此次演练当成是真正的火灾事故来对待，甚至有四名员工在演练过程中是坐电梯上楼层的。
3、部分员工没有从思想上引起高度重视，参与演练过程中有说笑等现象，对消防演练一事缺乏严肃认真性。
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。在演习过程中周明星、杨李超、李运普三名同志能严格按照规定并用最短的时间从消防楼梯跑步到指定楼层并迅速投入到灭火战斗中，但宋清宣、盛德才、廖小忠、翟海良等人却因为感冒在跑到15层后选择坐电梯，此事违反了消防演习规定。为了杜绝员工投机取巧的行为，奖罚分明，保证员工队伍的精神气，分别给予周xx、杨xx、李xx150元、100元和50元的奖励，并对宋清宣等四人各处予50元罚款。通过此次的演习和平时的培训，我们要不断提高员工的安全意识，增强员工的逃生自救能力，做好消防安全防范工作，提高全体员工的实战水平。
消防演习活动总结
我是爱之家xx，十分感激公司领导和同事对我的信任，给予我分管消防、工厂外联的重要工作，使我有机会从一营销人员进展到管理阶层。现将二个月来工作进行如下汇报：
“隐患险于明火，防范胜于救火，职责重于泰山。”为了加强和规范我司的消防安全管理，有效预防火灾和减少火灾危害，保护员工的生命和公司财产的安全，根据《中华人民共和国消防》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律、法规规定，并结合我司的实际情景，制定了消防应急预案、消防应急灭火演练、消防器材管理规章制度。
根据我司的实际情景，成立了消防安全小组，义务消防队。消防安全小组定期或不定期每月组织进行防火安全检查，不断完善消防安全设施，改善消防工作条件，消除各种火险隐患。具统计，今年以来我司进行的消防安全大检查多达12次、消防安全知识、技能培训一次、消防应急灭火演练一次、自纠自查活动20多次，召开消防安全会议4次。
当然，用“一分为二”的观点来剖析，我们的工作还会存在这样或那样的不足，异常是在宣传和普及消防知识方面还是做得不够，大部分的员工消防安全意识还有待提高。在今后的工作中，我部将在这方面继续加强工作力度，再接再厉，与时俱进，进取落实“以防为主、防消结合”的长效机制，为我司创造一个稳定的生产、营销环境而努力工作。
消防演习活动方案
1按照国家《消防法》和公司《应急控制管理程序》要求，体现“安全第一、预防为主“的管理方针，确保在发生重大安全事故时，指挥得当，把损失降到最少。
2检验我公司应急预案的有效性.3提高员工对突发事故的应急能力。4每半年演习一次。
安全第一，预防为主，统一指挥，高效协调；保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。
人员集合
消防知识讲解
分组分工消防演习
开始演习
结束清理现场
本次演习是公司成立以来首次演习，为达到持续改进要求，依据公司《应急预案》文件内容编制完成本预案。
为使演习更加逼真，真正检验员工的安全意识，本消防演习时间随时宣布。
1、危险分析：公司为中型制造型企业，在人员疏忽，操作失误，监管不力的情况下，发生火灾的危险性很大。
由于公司投产以来，环境的改变，加上人员的增加，急需一次演练，否则，危险来临时，不免会发生难以控制的局面以及严重的经济损失。
安全管理体系的编写在人员安排上不尽合理，而且一旦出现紧急情况后的人员安排和行动响应上是否有效，急需在组织上和制度上得到验证。
2、资源分析：我公司新厂房按照有关消防法规定设计施工，安装由灭火器，消防栓等并配备了义务消防员。消防演习准备物资：灭火器17具。消防水带9条、直流枪9个。废手套1包（6公斤）、废油1桶（2公斤）。参加人员：所有员工。
3、过程控制：
1）消防演练时注意事项：
（1）消防演练时由专人统一指挥，总经理为总指挥
（2）共分5个小组：救护小组（主要负责伤员救治9人）、灭火小组（负责救火18人）、疏散小组（负责人员和物资的疏散9人）、引路小组（负责打119及接应工作、4人）、备用小组（原地待命、负责清点人数、4人）。各小组组长由其指定部长担任。各小组根据各自职责实施行动。
（3）各小组组员职责有其组长具体分配。
（4）演习结束后清理现场，检查无误后各小组方可离开。
2）消防演练细则：为保证这次演习的效果和安全顺利的进行。
分两步进行，
第一步：演习灭初起火灾；
第二步：演习发生比较大的火灾如何处理。
（1）一人把事先准备好的希料点燃，并大声呼喊“起火了”。
（2）一人拿灭火器进入现场进行灭火
（3）一人准备消防带灭火。
（4）一人通知领导和安全员
（5）一人转移可燃物
（6）火被扑灭，清理现场。比较大的火灾演习：
（1）开启消火栓，员工对消火栓的连接后开启阀门，正式启动公司应急预案。
模拟现场：
（1）接警和通知：一员工发现火情，火势正快速蔓延，伴有浓烟。立即报告相关人员和安全员，也可直接报告经理。领导接到通知后立即赶到现场。
（2）指挥
接报后，确认火情严重，宣布紧急启动公司应急预案，各应急小组到场听从现场指挥，总指挥按照现场情况决定是否向消防局报警。
（3）疏散
目标：全体人员5分钟全部撤离，疏散到办公楼前面空地上；10分钟清点人数，上报总指挥，发现有人失踪立即抢救。对重要物资进行转移。检验：是否在规定时间内撤离，是否在规定时间内上报人数，是否有人员伤亡；是否关闭车间动力和电源；是否转移重大危险源。
（4）灭火作战
目标：义务消防员分批进行灭火；检验：是否熟练操作各种消防器材；是否有组织救火；是否进行自我保护。
（5）伤员救助
目标：避免人员受到第二次伤害；验证：是否懂得急救。
（6）后勤保障为避免发生二次事故必须做好断电、断水的处理工作。
（7）现场恢复
演习完毕后，必须有后备小组负责清理现场，确定无误后才可离开。
确定演习评价人员并提出宝贵意见，如：不足项、整改项、整改项。
消防演习活动总结
演习参加单位：总工办（体系部）、二分公司生产部、行政人事部、昌平分公司、贝玛特、南口工厂消防队演习地点：南口工厂演习日期：xxxx年6月22日下午13：30－17：00演习内容：整个演习活动分两部分进行：第一部分车间逃生演习，时间安排：13：30-14:00参与逃生演习人员：南口车间全体员工。第二部分为消防演习，时间安排15:00-17:00参与消防演习人员：xxxx年入职的新员工及公司各部门人员演习过程概述：
一、逃生演习。
1、郭文峰发现包装区起火，赶紧打内线向报警组于光报警；
2、报警组于光向安全组长袁小安汇报火警，请示行动指令；
3、总指挥袁小安下令，按《应急准备及响应管理程序》行动；
4、报警组发出报警信号，电工李广马上关上总开关停电，逃生演习开始；
5、各部门指挥人员组织人员按指定的逃生路线逃生，到指定地点集合；
6、从逃生开始3分钟后恢复供电；
7、集合后，各指挥人员清点所辖区域人数，并向指挥组长报告；
8、指挥组长整理队列，向安全组长报告；
9、安全组长袁小安作本次疏散演习的总结报告并讲解逃生技巧及逃生过程中的注意事件；
二、消防演习阶段逃生演习结束后，指挥组安排组织人员进行第二部分的消防演习：
1、由谭征、魏海组织人员将灭火器材运输到南口垃圾场。
2、魏海、吴凡组织参与演习的员工整齐列队，由南口消防队队长进行消保存部门：体系部保持期限：三年防知识的培训。
3、60个人分成10小组进行灭火实战演习。
4、由消防队用消防车进行最后余火的清理。
5、演习结束，参加人员合影留恋。
消防演习活动总结
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
下午三点，突然想起的防火铃声划破了幼儿园的宁静。随着演习指挥老师拉响的防火铃声响起，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带幼儿园后门小操场处。老师们下令"失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰出楼，注意安全别掉队"。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊："不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从后门按顺序逃离！"幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时4分15秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，随后，沈老师还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。
演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。