中学综合素质真题及答案范文（18篇）

情感描写是文学作品中表达人物情感的一种手法，我们需要学会如何运用情感描写，使作品更加生动。希望以下这些总结范文能帮到大家，为大家的写作提供一些思路和引导。

教师资格证中学综合素质全真模拟卷附答案

1.一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式.最恰当的一项是()。

2.孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。下列选项中不符合因材施教的是()。

3.幼儿园教师的职业特点不包括()。

a工作对象的幼稚性b.工作任务的全面性c.工作过程的创造性d.工作效果的可预见性。

4.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()。

a.到2020年，全面实现教育现代化。基本形成学习型社会，进入人力资源强国。

b.实现更高水平的普及教育.基本普及学前教育。

c.坚持教育的公益性和惠普性.形成惠及全民的公平教育。

d.构建体系完备的终身教育。

5.把育人为本作为教育工作的根本要求不包括()。

c.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性。

d.全面提高国民素质.努力造就一批拔尖创新人才。

6.因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究()。

a.行政法律责任b.民事法律责任c.刑事法律责任d.违宪法律责任。

7.新义务教育法修订的时间是()。

a.1986年b.1982年c.2006年d.1990年。

8.()是一项专门保护教师的权益的法律制度。

a.教师申诉制度b.教育行政复议c.教育行政诉讼d.教育行政赔偿。

9.教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?()。

a.较低层次b.合格层次c.较高层次d.最高层次。

10.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。

a.《中华人民共和国宪法》b.《中共中央关于教育体制改革的决定》。

c.《中华人民共和国教育法》d.《中华人民共和国未成年人保护法》。

11.我国历史上最早的一部兵书是指()。

a.《孙膑兵法》b.《孙子兵法》c.《老子》d.《易经》。

12.被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是()。

a.隶书b.楷书c.行书d.草书。

13.被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是()。

a.达?芬奇、米开朗基罗、拉斐尔b.达?芬奇、泰戈尔、拉斐尔。

c.莎士比亚、达?芬奇、但丁d.米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰。

14.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括()。

a.苏绣b.顾绣c.蜀绣d.湘绣。

15.五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志.象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?()。

a.巴黎b.伦敦c.华盛顿d.雅典。

16.属于佛教经典著作的是()。

a.《古兰经》b.《三玄》c.《华严经》d.《伪经》。

17.提出“知识就是力量”这句世界名言的是()。

教师资格中学综合素质考前猜题卷及答案解析

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.王老师讲完新课，询问同学是否学会了，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了”，王老师说：“好的”。于是王老师进行了接下来的教学任务，王老师的行为()。

a.正确，与小明的互动体现了因材施教。

b.正确，关注学生的课堂感受。

c.错误，未能践行学习者为中心的理念。

d.错误，只关注学科知识的学习。

2.物理徐老师对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题，学习态度也更加认真，考试时更加仔细，因此你的学习成绩提高很多，继续加油啊”。关于徐老师的做法，下列选项中不正确的是()。

a.徐老师关注学生的情感体验。

b.徐老师关注学生的学习效果。

c.徐老师关注学生道德学业水平。

d.徐老师以名次作为评价标准。

3.一个成绩较差的学生某次考试得了97分，却被教师和家长说成是“瞎猫碰到了死耗子”。老师的做法忽视了()。

a.学生是完整的人。

b.学生是处于发展过程中的人。

c.每个学生都有自身的独特性。

d.学生是独立于教师头脑之外的人。

4.小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是()。

a.不利于教师的个人成长。

b.有利于教师在竞争中成长。

c.体现了教师公平竞争的自觉性。

d.违背了教师间的合作理念。

5.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()。

a.在学校管理问题上正确批评、建议。

b.遵守职业道德规范。

c.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平。

d.批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6.小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小刚带来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。班主任的做法()。

a.正确，有助于班集体的和谐健康发展。

b.不正确，侵犯了小刚的合法权利。

c.正确，符合全班大多数学生的发展需求。

d.不正确。给学生家长造成了负担。

7.学生向学校后勤主管李老师反映学生宿舍的热水器总漏水，但李老师置若罔闻，几天后某学生使用热水器时被热水严重烫伤。关于李老师的行为，说法正确的是()。

a.属于意外事故，与李老师无关。

b.应该依法追究李老师的刑事责任。

c.应该依法追究李老师的民事责任。

d.应该依法追究李老师的行政责任。

8.()教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

a.中小学。

b.大学。

c.成人教育。

d.高等职业学校。

9.某市教育局每次都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法()。

a.属于实事求是，着眼实际。

b.没有促进学校均衡发展。

c.对升学率差的学校起到激励作用。

d.有利于形成良性竞争。

10.《中华人民共和国未成年人保护法》施行日期是()。

a.1995年9月1日。

b.2006年12月29日。

c.1986年7月1日。

d.2007年6月1日。

11.裘先生十_期间由于店铺生意太忙，招取了17岁的小康工作，小康非常开心，虽然每天工作14个小时，但薪资待遇非常优厚。以下说法正确的是()。

a.小康年龄符合国家法律规定的招用标准。

b.裘先生对小康长时高薪的做法完全符合商业规则。

c.小康假期外出打工违反了《中华人民共和国义务教育法》。

d.裘先生的行为并未违反《中华人民共和国未成年人保护法》。

12.初中三年一班的志强同学就读于本市一所著名的寄宿制学校，几次为校增光，荣获市级三好学生的称号。但对于他擅自外出夜不归宿，学校的做法不当的是()。

a.及时查找。

b.置之不理。

c.联系其父母查找。

d.向公安机关求助。

13.著名科学家钱学森说的：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95%的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。”这表明;教师在工作当中，应当()。

a.建立专业发展的意识。

b.建立团结协作的工作氛围。

c.尊重其他老师的人格。

d.鼓励同事自我提升。

14.“穷嗖、抠嗖的、死德性，要你们这帮废物”“你们咋那么没人性呢?”……以上这些话，来自黑龙江哈尔滨依兰县的一位教师，只因教师节当天未收到礼物，依兰县高级中学某班班主任，训了自己班学生整整一堂课。这位老师违背了()的职业道德规范。

a.依法执教。

b.爱岗敬业。

c.廉洁从教。

d.热爱学生。

15.“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的()的要求。

a.爱岗敬业。

b.为人师表。

c.关爱学生。

d.教书育人。

16.“行教”是指用教师的()教育影响学生。

a.人格魅力。

b.品德修养。

c.思想观念。

d.实际行动。

17.标志着第二次世界大战达到最大规模的历史事件是()。

a.诺曼底登陆。

b.德军突袭波兰。

c.偷袭珍珠港。

d.斯大林格勒战役。

18.下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是()。

a.元宵节——众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

b.乞巧节——两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。

c.重阳节——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

d.清明节——风雨端阳生晦冥，泪罗无处吊英灵。

19.下列选项中，属于我国神话传说中人物的是()。

a.美杜莎。

b.湿婆。

c.刑天。

d.宙斯。

20.战国时期，可以通过“望闻问切”诊断病情的，被称为“脉学之宗”的医学家是()。

a.华佗。

b.扁鹊。

c.李时珍。

d.孙思邈。

21.欧洲文学长廊中的四个经典人物形象，以吝啬而闻名，下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是()。

a.《威尼斯商人》。

b.《变色龙》。

c.《死灵魂》。

d.《悭吝人》。

22.下列选项中，被老舍评价为“鬼狐有性格，笑骂成文章”的作品是()。

a.《西游记》。

b.《封神演义》。

c.《聊斋志异》。

d.《山海经》。

23.与非洲大陆隔海相望，非洲第一大岛国，并有同名电影国家是()。

a.马达加斯加岛。

b.格陵兰岛。

c.加里曼丹岛。

d.新几内亚岛。

24.《清明上河图》有助于探究北宋城市()。

a.风格各异的中外建筑。

b.兼收并蓄的对外交往。

c.丰富多彩的社会生活。

d.数量众多的自由工匠。

25.下列选项中，著名建筑与国家对应不正确的是()。

a.印度——泰姬陵。

b.埃及——金字塔。

c.俄罗斯——瓦西里大教堂。

d.意大利——帕特农神庙。

26.在word中，下面哪个视图方式是默认的视图方式?()。

a.普通视图。

b.页面视图。

c.大纲视图。

版式视图。

27.在powerpoint中，取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现?()。

a.幻灯片放映中的自定义动画。

b.幻灯片放映中的预设动画。

c.幻灯片放映中的动作设置。

d.幻灯片放映中的动作按钮。

28.李、段、张、陈四人同时参加一次马拉松比赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。李说：“张第一名，我第三名。”段说：“我第一名，陈第四名。”张说：“陈第二名，我第三名。”陈没有表态。结果公布后，他们发现预测都只说对了一半。

由以上可以推出，竞赛的正确名次是：

a.陈第一，段第二，张第三，李第四。

b.段第一，陈第二，李第三，张第四。

c.李第一，张第二，段第三，陈第四。

d.张第一，李第二，陈第三，段第四。

29.有些不是鸟的动物外表像鸟。

与以上判断等值的是()。

a.有些外表像鸟的动物不是鸟。

b.有些外表像鸟的动物是鸟。

c.有些不是鸟的动物外表不像鸟。

d.有些鸟外表不像鸟。

中学教师资格证综合素质模拟卷及答案

1.为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是()。

a.自主学习、探究学习、合作学习。

b.自主学习、探究学习、发现学习。

c.创新学习、探究学习、合作学习。

d.创新学习、发现学习、意义学习。

2.()是“以人为本”的实现准则。

a.教育公正。

b.全面发展。

c.和谐发展。

d.终身教育。

3.某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是()。

a.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂。

b.教师应该爱护学生，不应该对学生动手。

c.学生应该遵守课堂纪律。

d.老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用。

4.某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴。2n只眼睛，4n条腿”。全班学生都好奇地看着，等着老师做讲解，该老师的做法()。

a.体现了教学关注学科。

b.体现了教学注重过程。

c.体现了教学以教育者为中心。

d.体现了教会学生知识。

5.教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明;关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。体现的职业道德是()。

a.教书育人。

b.为人师表。

c.关爱学生。

d.终身学习。

6.某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么?你是怎样抵制诱惑的?上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师()。

a.善于启发诱导。

b.善于因材施教。

c.以学生为中心。

d.重视学生品德发展。

7.“慎独”作为提升师德修养的方法。就是()。

b.一个人用慎重的态度对待自己。

c.在自我的世界孤芳自赏。

d.独立面对自己的种种不足。

8.小王在大学学习期问品学兼优.成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总是觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求。可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为没有做到()。

a.教书育人。

b.关爱学生。

c.终身学习。

d.爱国守法。

9.规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是()。

a.《中华人民共和国教育法》。

b.《中华人民共和国教师法》。

c.《中华人民共和国宪法》。

d.《学校管理规程》。

10.《中华人民共和国教育法》规定，各级人民政府教育财政拨款的增长应当()财政经常性收入的增长。

a.不低于。

b.高于。

c.不低于或高于。

d.等于。

11.地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其()。

a.立即改正。

b.限期改正。

c.双倍发放。

d.如数奉还。

12.下列关于教科书的说法正确的是()。

a.国家实行教科书审定制度。

b.教科书的审定办法由省级教育行政部门规定。

c.未经审定的教科书。选择性出版、选用。

d.国家不鼓励教科书循环使用。

13.下列可以在学校周围设置的场所有()。

a.营业性歌厅。

b.网吧。

c.综合性超市。

d.营业性舞厅。

14.若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住.由()对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。

a.县级人民政府。

b.公安机关。

c.当地教育行政部门。

d.儿童福利机构。

15.学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是()。

a.学校存在过错.应当承担赔偿责任。

b.学校没有过错.但要承担赔偿责任。

c.学校没有过错.无需承担赔偿责任。

d.学校存在过错.但可免除赔偿责任。

16.某学校初三(二)班的班主任周老师，为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。

a.正确，学校要保证自己的升学率。

b.正确，体育课浪费学生的学习时间。

c.错误，学校要保证学生每天锻炼一小时。

d.错误，学校要保证学生每天锻炼两小时。

17.小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法()。

a.正确，符合《中华人民共和国未成年人保护法》。

b.正确，符合《中华人民共和国义务教育法》。

c.错误，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》。

d.错误，违背了《中华人民共和国义务教育法》。

18.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描写的()。

a.中秋。

b.端午。

c.重阳。

d.清明。

19.以下选项中，曲子与乐器对应有误的一项是()。

a.《梅花三弄》——笛曲。

b.《十面埋伏》——古筝曲。

c.《汉宫秋月》——二胡曲。

d.《高山流水》——古琴曲。

20.圣索菲亚大教堂是哪个国家的?()。

a.意大利。

b.法国。

c.土耳其。

d.俄罗斯。

21.莎士比亚被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”，下列戏剧作品中不属于他创作的四大悲剧的是()。

a.《麦克白》。

b.《奥赛罗》。

c.《威尼斯商人》。

d.《李尔王》。

22.下列文学作品中不属于“楚辞”这种诗歌样式的是()。

a.《离骚》。

b.《九歌》。

c.《天问》。

d.《饮酒》。

23.下列会议中.中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是()。

a.中共一大。

b.瓦窑堡会议。

c.洛川会议。

d.遵义会议。

24.下列战役中，用来比喻惨痛失败的是()。

a.马恩河会战。

b.荷兰战役。

c.马来战役。

d.滑铁卢之战。

25.随着科学技术的不断进步.越来越多的高精尖技术被率先应用到军事领域，下列选项中不属于我国正在研发的军事武器的是()。

a.“辽宁号”航空母舰。

b.j-20飞机。

c.f-22飞机。

d.j-31飞机。

26.在word编辑状态下.选定单元格可以利用的命令是()。

a.表格。

b.工具。

c.格式。

d.插入。

工作表中，b4：e6单元区域内包含的行数和列数分别是()。

a.3，4。

b.4，6。

c.6，4。

d.4，3。

28.《天天快报》报社组织拓展训练，最后一天对所有参加拓展的员工进行考核。如果考核结果达到3分或3分以上，记为优秀。在考核之前，有几个人就成绩讨论起来。

陈东说：“小军、小霞身体素质都不错，他们俩至少有一个优秀。”

牛力说：“训练的时间太短，大家练习都不够，这次没有人能得优秀。”

马方说：“怎么可能呢?有人以前就参加过训练，他们一定能得优秀。”

假设这三个人只有一个人的猜测得到了验证.那么一定可以推出以下哪项结论?()。

a.牛力说的对，参加拓展的报社成员没有人得优秀。

b.没法确定对错，但所有训练成员都得到优秀。

c.马方说的对，有人获得了优秀，但也有人不优秀。

d.陈东说的不对，小霞没有得到优秀。

教师资格证《中学综合素质》猜题卷及答案七

1.下列哪幅作品是达•芬奇的作品?()。

a.《向日葵》。

b.《最后的晚餐》。

c.《日出•印象》。

d.《亚威农的少女》。

【答案】b。

【专家解析】《向日葵》是凡•高的作品;《日出•印象》是莫奈的作品;《亚威农的少女》是毕加索的作品。因此本题选b。

2.与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是()。

a.李斯。

b.赵高。

c.韩非。

d.司马昭。

【答案】b。

【专家解析】”指鹿为马”一词出自《史记•秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马。现一般用”指鹿为马”来形容一个人是非不分，颠倒黑白。因此本题选b。

3.在我国传统文化中，于归之喜是指()。

a.女子出嫁。

b.生男孩。

c.迁居。

d.生女孩。

【答案】a。

【专家解析】在我国文化常识中，女子出嫁是于归之喜，出自《诗经•国风•周南•桃夭》：”之子于归，宜其室家。”生男孩是弄璋之喜，生女孩是弄瓦之喜，迁居是乔迁之喜。因此本题选a。

上段文字作为一篇文章的引文，接下来将要介绍的是()。

a.人们是否真的希望能够控制自己的记忆。

b.人们对于痛苦的记忆为什么总是难以忘怀。

c.对人群进行的是否愿意删除记忆的调查。

d.通过药物控制人类记忆的科学研究成果。

【答案】d。

【专家解析】文段指出记忆不被人所控制，特别是对于悲伤恐惧的记忆人们总是无法忘记。文段最后一句通过转折词”但”引出重点，即”如果存在一种能删除记忆的小药丸……”最后一句的疑问句，其目的并不是真的要探求问题的答案，而只是为了引起读者的兴趣，接下来要叙述的，最有可能的是关于对能控制人记忆的药物的科学研究。故本题答案应选d。

5.两河流域是古代巴比伦王国的发源地，其中两河是指()。

a.幼发拉底河和底格里斯河。

b.印度河和恒河。

c.白尼罗河和青尼罗河。

d.长江和黄河。

【答案】a。

【专家解析】古埃及、古印度、古巴比伦和中国被称为“四大文明古国”。其中，古巴比伦发源于两河流域，“两河”即幼发拉底河和底格里斯河。因此本题选a。

6.雅尔塔体系与凡尔赛一华盛顿体系相比，相同点是()。

a.都是帝国主义国家控制的体系。

b.都以欧洲为中心。

c.都严惩了德国和日本。

d.都是世界大战后产生的。

【答案】d。

【专家解析】凡尔赛一华盛顿体系产生于第一次世界大战之后，雅尔塔体系产生于第二次世界大战之后。因此本题选d。

7.未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，这是因为不同的人的声音具有不同的()。

a.音色。

b.响度。

c.频率。

d.振幅。

【答案】a。

【专家解析】音色是指声音的感觉特性。音调的高低决定于发声体振动的频率，响度的大小决定于发声体振动的振幅，但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。所以我们可以根据不同的音色来区别不同的人。因此本题选a。

8.()船队完成人类历史上的第一次环球航行，证明了地球是圆的。

a.达•伽马。

b.哥伦布。

c.麦哲伦。

d.迪亚士。

【答案】c。

【专家解析】1519—1522年，葡萄牙人麦哲伦在西班牙王室的支持下，率领船队完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。这是人类历史上的第一次环球航行，这次航行证实了地圆学说。因此本题选c。

9.19世纪末，日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化的改革运动是()。

a.倒幕运动。

b.大化改新。

c.明治维新。

d.战后改革。

【答案】c。

【专家解析】19世纪末，日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化的改革运动是明治维新运动。倒幕运动是日本明治维新以前以中下级武士为主体的改革派进行的一场旨在****幕府统治的运动;大化改新是使日本从封建社会变为资本主义社会的一场政治变革运动;日本的战后改革是在美国主导下进行的一场政治改革运动。因此本题选c。

10.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称()。

a.解元、会元、状元。

b.会元、解元、状元。

c.状元、会元、解元。

d.解元、状元、会元。

【答案】a。

【专家解析】乡试录取者称举人，第一名称解元;会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元;科举制度殿试第一名称状元，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。

11.中国历史上最大的一部百科全书是()。

a.《资治通鉴》。

b.《永乐大典》。

c.《古今图书集成》。

d.《四库全书》。

【答案】b。

【专家解析】中国历史上最大的百科全书为明朝《永乐大典》。《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初，在当时被称作“包括宇宙之广大，统会古今之异同”。

12.下列作家作品完全对应的一项是()。

a.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》。

b.巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》。

c.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》。

d.老舍一一《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》。

【答案】d。

13.与归纳思维方向相反的思维方法是()。

a.综合。

b.归类。

c.演绎。

d.分析。

【答案】c。

【专家解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。归纳和演绎在思维方向上是相反的。

14.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为()。

a.秋季结束。

b.正当秋季。

c.霜降之际。

d.夏季结束。

【答案】d。

【专家解析】“处”为“结束”的意思，“处”即二十四节气中的“处暑”，意为夏天即将结束。因此本题选d。

15.从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是()。

a.归纳。

b.分析。

c.演绎。

d.综合。

【答案】c。

【专家解析】演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。

2018上半年教师资格证考试时间3月17日。

各省2018上半年教师资格证准考证打印时间汇总。

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教师资格考试《中学综合素质》模拟题及答案

1.一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是()。

a.复述策略b.组织策略c.精细加工策略d.组块策略。

2.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于()。

a.附属内驱力b.自我提高内驱力c.认知内驱力d.交往内驱力。

3.程序教学理论的代表人物是()。

a.罗杰斯b.布卢姆c.斯金纳d.皮亚杰。

4.人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的`著作是()。

a.《论语》b.《学记》c.《理想国》d.《大教学论》。

5.有些学生习惯用有格作业纸，只有这样他们的作业才能写的比较整齐，这体现出教育心理学中的()理论。

a.场独立b.场依存。

c.信息的即时加工d.信息的同时加工。

6.某学生活泼好动、乐观，喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差，缺少毅力，见异思迁其气质类型是()。

a.多血质类型b.胆汁质类型c.粘液质类型d.抑郁质类型。

7.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说()。

a.是同时的教育提供。

b.师范学校早。

c.教师成为独立的社会职业时间早。

d.说不清楚。

8.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。

a.赫尔巴特b.杜威c.凯洛夫d.夸美纽斯。

9.“入芝兰之室，久而不闻其香”这是感觉的()。

a.对比b.适应c.相互作用d.联觉。

10.某学生学习英语“七”时，发出的总是汉语拼音字母“七”的音，这种心理现象是()。

a.原型启发b.功能固着c.晕轮效应d.思维定势。

1.【答案】b。

2.【答案】b。

3.【答案】c。

4.【答案】b。

5.【答案】b。

6.【答案】a。

7.【答案】c。

8.【答案】d。

9.【答案】b。

10.【答案】d。

教师资格中学综合素质模拟卷及答案解析

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了!”关于刘老师的做法，下列说法正确的是()。

a.维护了老师自身的权威。

b.伤害了学生的自尊。

c.有效地控制了课堂的无关行为。

d.保证了教学任务顺利的进行。

2.关于全面发展的学生观的叙述，不正确的是()。

a.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的。

b.全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体。

c.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展。

d.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律。激发学生的发展潜能。

3.中学老师上课时不能使用过于幼稚的语气词，把中学生当小学生看;同时也不能使用过于抽象的词汇，把中学生当成年人看。这是因为教师应关注到学生身心发展的()。

a.个别差异性。

b.顺序性。

c.互补性。

d.阶段性。

4.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是()。

a.张老师富有循循善诱的品德。

b.张老师富有团结协作的精神。

c.张老师很注意业务能力的提高。

d.张老师重视专业素养的提升。

5.李老师是初二三班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是()。

a.李老师因材施教，遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则。

b.李老师依法实施指导评价权。

c.学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育。

d.小明虽有错在前，但其人身权受到了侵犯。

6.某市一些中学周围，有很多以中学生为服务对象的牙齿护理工作室。为了招揽更多学生，老板将做过牙齿护理的学生实例张贴在学校附近建筑物上。这种行为()。

a.侵犯了学生的生命健康权。

b.侵犯了学生的隐私权。

c.有违商业道德，应处以行政拘留。

d.司法部门应依法对老板店铺进行查封。

7.下列关于学校及其他教育机构的权利和义务说法错误的是()。

a.对受教育者进行奖励和处分的权利。

b.依据本校情况调整收费标准的权利。

c.依法接受监督的义务。

d.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益的义务。

8.夏老师认为学校对自己的处分不公平。依据《中华人民共和国教师法》，他可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的()日内，作出处理。

a.15。

b.30。

c.7。

d.10。

9.外地务工的刘某夫妇在当地产下一男孩，今年已满七岁，但迟迟不能上学，当地教育局给出的理由是没有当地户籍。下列说法正确的是()。

a.当地政府做法正确，虽然无奈但也是依法办事。

b.当地政府做法正确，刘某夫妇应当回户籍所在地为孩子申请入学。

c.当地政府做法错误，侵犯了孩子的受教育权利。

d.当地人民政府无权过问异地户籍适龄儿童的受教育权。

10.邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打伤后撵出家门，张阿姨气不过，敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是()。

a.保护未成年人是监护人的职责，其他人无权过问。

b.小明提出诉讼，父亲应负刑事责任。

c.学校没有做到教育与保护相结合。

d.针对侵犯未成年合法权益的行为，张阿姨有权劝阻。

11.中学生吴某(15岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育，可由()提出申请，报教育行政部门批准。

a.吴某邻居。

b.吴某爷爷。

c.公安机关。

d.同学父母。

12.某中学指派王老师带领学生外出写生，学生小红掉进枯井，致使身上多处擦伤，对于小红所受的伤害，应承担责任的是()。

a.王老师。

b.小红。

c.学校。

d.小红和学校。

13.下列选项不属于教师关爱学生的基本要求的是()。

a.深入了解学生。

b.始终信任学生。

c.严厉惩罚学生。

d.严格要求学生。

14.在进行一次班干部竞选中，家长给陈老师送礼，请求照顾一下自己的孩子。陈老师予以拒绝。陈老师的这种做法体现了()。

a.廉洁从教。

b.因材施教。

c.关爱学生。

d.严慈相济。

15.《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是()。

a.教师的本职工作是教书育人。

b.教师要教会学生知识。

c.教师要教会学生学习的方法。

d.教师要对学生进行德育。

16.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。

a.价值观念单薄。

b.育人意识退化。

c.角色意识淡化。

d.敬业精神弱化。

17.下列选项中，属于始建于隋朝，此后一直沿用到清末的制度的是()。

a.察举制。

b.三省六部制。

c.九品中正制。

d.征辟制。

18.下列选项中，既是我国四大传统节日又是我国四大祭祖节日的是()。

a.春节。

b.重阳。

c.除夕。

d.清明。

19.《十面埋伏》是一首汉族琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一，其演奏为独奏，乐曲激烈，震撼人心。下列成语典故中，与该曲表现的历史场景无关的是()。

a.四面楚歌。

b.破釜沉舟。

c.霸王别姬。

d.无颜见江东父老。

20.下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是()。

a.毕昇发明了造纸术。

b.《神农本草经》是我国现存最早医书。

c.《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”

d.三国时期，祖冲之精确计算出圆周率3.1415926至3.1415927之间。

21.中国自行研制的()，是继美国全球定位系统(gps)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(glonass)之后第三个成熟的卫星导航系统。

a.天宫卫星导航系统。

b.神舟卫星导航系统。

c.嫦娥卫星导航系统。

d.北斗卫星导航系统。

22.“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”是对()的评价。

a.《水浒传》。

b.《窦娥冤》。

c.《红楼梦》。

d.《西游记》。

23.下列作品中，不属于鲁迅创作的是()。

a.《子夜》。

b.《伤逝》。

c.《药》。

d.《祝福》。

24.中国是瓷器的故乡，被世界称为“东方瓷园”。江西省()是中国的“瓷都”。

a.乌镇。

b.石湾镇。

c.宏村。

d.景德镇。

25.海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将三者的创造性地结合了起来。这部作品是()。

a.贝多芬《第九交响曲》。

b.海顿《第三交响曲》。

c.莫扎特《幻想交响曲》。

d.海顿《第五交响曲》。

26.在word中欲选定文档中的一个矩形区域，应在拖动鼠标前按下列哪个键不放?()。

d.空格。

27.在幻灯片放映时要临时涂写，应该()。

a.按住右键直接拖曳：

b.右击，选“指针选项”/“箭头”;。

c.右击，选“指针选项”，选“笔型”及“颜色”;。

d.右击.选“指针选项”/“屏幕”

29.通过调查得知.并非所有的餐厅都有卫生许可证。

如果上述调查的结论是真实的，则可以推出的是()。

a.所有的餐厅都没有卫生许可证。

b.少数餐厅没有卫生许可证。

c.多数餐厅有卫生许可证。

d.有的餐厅确实没有卫生许可证。

教师资格考试中学综合素质单选题及答案

1.欧阳修《生查子》中有：“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。”这句话涉及了我国哪一个传统节日?()。

a.元宵节。

b.七夕。

c.中秋节。

d.重阳节。

2.我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。

a.全体性。

b.基础性。

c.发展性。

d.全面性。

3.课堂教学要紧密联系学生的()，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

a.生活环境。

b.社会环境。

c.实际问题。

d.现实问题。

4.()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

a.专业技能。

b.专业情操。

c.专业知识。

d.教学方法。

5.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。

a.授业、解惑者。

b.示范者。

c.管理者。

d.心理医生。

6.我国酸雨主要出现在长江以南，北方只有零星分布，这是因为北方常有沙尘天气，来自沙漠的沙尘和当地土壤都偏碱性。由此可以推出()。

a.长江以南地区的土壤偏酸性的较少。

b.长江以北地区的酸性污染物排放较少。

c.有酸雨的地区出现沙尘天气的几率较少。

d.沙尘天气可有效降低酸雨出现的几率。

伟大科学家是()。

a.伽利略。

b.牛顿。

c.阿基米德。

d.汤姆逊。

当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。据此，下列说法错误的是()。

a.为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣。

b.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备。

c.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

d.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助。

9.某研究表明，如果中子星的质量超过3.2倍太阳的质量.中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是()。

a.宇宙中存在质量比中子星大无数倍的黑洞。

b.宇宙中存在着许多密度是中子星密度3.2倍以上的神秘星系。

c.自然界中没有任何物质能支撑3.2倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷。

d.塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一。

10.日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”，这是因为“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述解释?()。

a.长时间迷恋电脑，阻碍智力发展。

b.“臭味不可多闻”，电脑亦如此。

c.适当的游戏对智力开发是有益的。

d.如果把电脑当作一种外部记忆，日常记忆将会受到威胁。

11.夏洛蒂·勃朗特创造了世界上著名的独立女性()。

a.简·爱。

b.郝思嘉。

c.安娜·卡列尼娜。

d.凯瑟琳。

12.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担()，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

a.传授专业知识。

b.传授实验技能。

c.教书育人。

d.为人师表。

13.“道之所存，师之所存也”，体现了教师()角色。

a.研究者。

b.传道者。

c.示范者。

d.解惑者。

14.光年是描述()的单位。

a.距离。

b.时间。

c.体积。

d.光学。

15.木材在切割时会产生大量细小的木屑，工人如果吸人了细小木屑.他们的肺部功能就会遭到损害。一项对500名经常做木材切割的工人的调查结果显示，平均而言，他们的肺活量仅是另一组不切割木材的人的85%，这两组工人是具有可比性的。

由题干可推出()。

a.不接触木材切割的工人不会造成肺部功能的问题。

b.有的木屑会损伤吸人它们的工人的肺功能。

c.不切割木材的工人一定比切割木材的工人肺活量大。

d.工人吸人粗木屑不会损伤他们的肺功能。

16.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列做法错误的是()。

a.某法院未公开审理15岁少年的案件。

b.某监狱对12岁少年实施义务教育。

c.某监狱对16岁少年实施职业技术教育。

d.某电视台播放15岁少年犯的个人信息。

17.《三国演义》里的“借东风…‘草船借箭…‘连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是()。

a.巨鹿之战。

b.官渡之战。

c.赤壁之战。

d.淝水之战。

18.人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷尔蒙。因此，在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危险，所以如果手术经常在夜间进行，就会减少外科手术的风险。下列哪项如果正确，最能反对在夜间进行手术会减少外科手术风险这个观点?()。

a.医院在夜里的能量消耗通常比在白天少。

b.出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多。

d.尽管一些人已习惯于夜间工作，但夜间其手的灵巧程度和精神警觉性比白天时差。

19.素质教育的重点是()。

a.德育。

b.创新教育。

c.智育。

d.全面发展教育。

20.教师和学生在社会道德上是()的关系。

a.上下级。

b.平等。

c.授受。

d.相互促进。

教师资格证《中学综合素质》猜题卷及答案四

1.某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是()。

a.开拓创新b.全面发展。

c，自主发展d.因材施教。

2.图1中某些学校的做法()。

a.抑制了学生的创造能力。

b.阻碍了学生的应试能力。

c.提高了学生的竞争能力。

d.提升了学生的综合素质。

3.初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力.以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法()。

a.忽视了学生的主体性b.忽视了学生的发展性。

c.忽视了学生创造性d.忽视了学生的差异性。

4.邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师()。

a.善于自我反思b.缺乏探索精神。

c.缺乏问题意识d.辫于自我暗示。

5.中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法()。

a，正确，学校规章应该人人遵守。

b.正确，教师有惩成学生的权利。

c.不正确，侵犯了学生的财产权。

d.不正确，应上交学校销毁。

6、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是()。

a.故意旷课，损害教学的。

b.体罚学生，屡犯不改的。

c.穿戴不整，影响仪表的。

d.侮辱学生，影响恶劣的。

7、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是()。

a.李某b.张某c.学校d.李某和学校。

8、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是()。

a.教育与被教育的关系b.管理与被管理的关系。

c.保护与被保护的关系d.控制与被控制的关系。

9、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务。学校对钱某的正确处理方法是()。

a.学校提出申请，送工读学校进行矫治。

b.扭送公安机关，依规开除钱某的学籍。

c.劝说钱某退学。

d.责令钱某转学。

10、某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。该校的做法()。

a.符合校务公开的办事原则。

b.体现了学校自主管理权利。

c.侵犯了学生的个人隐私权。

d.违背公平待生的教育理念。

11、中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了外号“王疤”，并在同学中广而告之。李某侵犯王某的权利是()。

a.隐私权b.姓名权c.荣誉权d.人格权。

a.机会公平b.过程公平c.结果公平d.起点公平。

13、某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法()。

a.合理，可以提高教学效率b.不合理，教师应认真批改作业。

c.合理，可以促进学生自学d.不合理，增加了学生课后负担。

14、方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该()。

a.不予理睬，只需关注教学质量b.反思自我，加强与同事的沟通。

c.无需改变，继续保持独特个性d.避免冲突，减少与同事的来往。

15、毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我先生。”这说明教师对学生的影响具有()。

a.层次性b.自觉性c.深远性d.规范性。

16、某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。余老师的做法()。

a.不正确，不利于取得家长信任。

b.不正确，不符合家校沟通要求。

c.正确，符合严慈相济的要求。

d.正确，符合廉洁从教的要求。

17、下列历史故事，与秦始皇有关的是()。

a.图穷匕见b.指鹿为马c.望梅止渴d.三顾茅庐。

18、1848年法国爆发的“二月革命”，推翻了“七月王朝”，重新建立了共和国，该共和国的名称是()。

a.法兰西第二共和国。

b.法兰西第三共和国。

c.法兰西第四共和国。

d.法兰西第五共和国。

19、诺贝尔奖是根据化学家诺贝尔遗嘱设立的，包括自然科学和人文科学的综合性。国际性和永久性系列奖项，为国际最高荣誉奖项。诺贝尔的国籍是()。

a.瑞士b.德国c.英国d.瑞典。

20、不锈钢制品与我们的日常生活密切相关，不锈钢的主要组成元素是()。

a.铜、锌b.铜、铁、铬c.铁、碳d.铁、铬、镍。

21、16世纪法国作家拉伯雷的一部小说，风靡一时，两个月内的销量，就超过了《圣经》九年的销量，这一部赞颂人文主义的伟大杰作是()。

a.《神曲》b.《十日谈》c.《巨人传》d.《唐吉诃德》。

22、名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，其作者是()。

a.王勃b.范仲淹c.苏轼d.陶渊明。

23、河南市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同名称，下列选项中，不是其历史名称的是()。

a.蓟城b.燕京c.汴梁d.大都。

24、下列有关“乐”的古代名句，出自《论语》的是()。

a.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

b.子非我，安知我不知鱼之乐。

c.独乐乐，与人乐乐，孰乐?

d.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

25.《西斯廷圣母》(图二)是意大利文艺复兴时期极负盛名的油画，塑造了端庄、娴静、温婉的圣母形象，体现了画家的美学追求。该油画的作者是()。

a.伦勃朗。

b.毕加索。

c.安格尔。

d.拉斐尔。

26、在excel中，下来方法可实现快速查找满足条件的数据内容的是()。

a.排序b.自动筛选c.数据单d.分类汇总。

27、在word中，单击“插入”选项卡下的“表格”按钮，然后选择“插入表格”命令，如图三所示，则()。

a.只能选择行数。

b.可以选择行数和列数。

c.只能选择列数。

d.只能使用表格设定的默认值。

28、下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是()。

a.河南——承德b.河南——银川c.新疆一一西藏d.太原——山西。

29、按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是()。

a.7+6→423585b.7+6+5→423577。

c.7+6→354277d.7+6+5→354285。

二、材料分析题(本大题共3小题，每题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。

30、材料：

就在其他老师议论汤老师的这些做法时，他又在“折腾”分层教学，现在他需要投入更多的时间和精力进行准备，上课要同时兼顾班上多个小组的精神状态有老师建议他少“折腾”，还说：“你关注大多数学生就行了，何必那么费劲，再说即使你这样辛苦，也不一定保证每个学生都能学好。”汤老师依然坚持他的做法，在经过多次试验后，他慢慢发现分层教学还有很多窍门，比如可以把分层教学和“小先生制”结合起来，可以让学生自己总结所学所思所得。例如，在学完《屈原》之后，学生交上来的作业有读后感，有续写、改写，有诗歌、图画、短剧，角度多样，观点鲜明，一段时间之后，汤老师发现学生越来越乐于在作业中另辟蹊径的表达自己的想法了。

问题：结合材料，从学生的角度，评价汤老师的行为。(14分)。

【参考答案】。

汤老师的行为符合现代“以人为本”的学生观，主要表现在：

(1)学生是发展中的人。学生是处于发展过程中的人，具有巨大的发展潜能。老师应该充分信任学生，要用发展的观点认识学生，促进学生的全面进步与发展。材料中汤老师相信学生具有发展潜力，才有了丰富多样的作业活动方式，才真正探索出能促进所有学生发展的分层教学。

(2)学生是发展的主体。学生是教育活动中具有主体地位、主体需求以及主动发展可能性的人。教师必须承认学生的主体地位，充分发挥学生在学习过程中的主动性和创造性。材料中汤老师让学生自主设计世界文化遗产考察路线，模仿联合国发言，设计公益募捐的方案，积极推动“分层教学”保证每一个学生都学好，等等都体现了汤老师坚持学生的主体地位，满足学生的发展需求，培养了学生的创新和实践能力。

(3)学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，学生与学生之间存在着巨大的差异。教师应该珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人。材料中汤老师非常注重结合学生的特点开展教学，他不跟其他老师一样满足于关注大多数学生，而是探索创新实验新的教学方式，使每个学生能在原有基础上都得到完全、自由的发展。

教师正确的学生观将直接影响学生的健康发展。正是因为汤老师坚持“以人为本”的学生观，才使得血神孤儿来月乐于表达自己的想法，才使得自己在教育教学活动中不断创新提高。这是值得我们每一位老师学习和借鉴的。

31、材料：

刚参加工作的夏老师，承担高中一年级的英语教学，第一次上课时，夏老师正在用英语做自我介绍，其他同学都在认真的听，唯独做在第一排的一个男生没有抬头，夏老师注意到他正在看一本英文小说，她虽有些不快，但也未多想，就开始教学，夏老师朗读课文的时候，发现那个男生根本就没有把课本拿出来，“要不要提醒他呢?”夏老师一分神，结果读错了一个单词。“切!”那个男生发出了不屑的声音，夏老师感觉特别尴尬，上课也没了状态。课后，夏老师从别的老师那里了解到，这个男生叫李奇，曾经因父母工作的关系在国外上了几年学，英语水平已经很高了。

夏老师向有经验的老师请教，并主动找到李奇交流，夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学，于是，夏老师找来许多最新原版英文书籍，认真阅读、思考，并利用课外时间与李奇交流心得，渐渐地，李奇也喜欢主动找夏老师交流，夏老师让李奇担任班级英语课代表，还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验，一段时间后，夏老师发现，李奇不仅在课堂上积极发言，还主动带领其他同学一起学习，整个班级学习英语的氛围越来越浓厚了。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析夏老师的教育行为。(14分)。

【参考答案】。

夏老师的教育行为践行了教师职业道德规范的相关要求，主要表现在：

(1)爱岗敬业。教师职业道德要求教师要忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，要对工作和学生高度负责，不得敷衍塞责。材料中夏老师发现学生不认真听讲时，并不是放任不管，而是找其他老师了解情况，并主动沟通交流，赢得了学生的尊重和信任。

(2)关爱学生。教师职业道德要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生良师益友，促进学生全面、主动、健康发展。材料中夏老师并没因为学生对自己的不屑而批评责备学生，而是尊重学生、平等对待学生，所以李奇才会认可老师，配合老师，并帮助其他同学学习英语。

(3)教书育人。教师职业道德要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。材料中汤老师在了解到李奇的情况后，能主动提高自身水平，并通过借助学生的兴趣点，与学生交流，使得学生学会分享，帮助同学，促进了学生的全面发展。

总之，夏老师在教育教学活动中不仅认真践行教师职业道德的要求，还严格要求自己，真正促进了学生的健康发展。

32、材料：

可见有了这两条，写作者大可放下心来，即便撞上屏幕上的声色爆炸，汉语写作的坚守、发展、实验也并非多余。恰恰相反，文字与图像互为隐形推手，一种强旺的文学成长，在这个意义上倒是优质影视生产不可或缺的重要条件。

(摘编自韩少功《镜头够不着的地方》)。

问题：

(1)文中画线处“镜头够不着的地方”指的是什么?请简要概括。(4分)。

(2)如何理解文中认为“文学与图像互为隐形推手”?请结合文本具体分析。(10分)。

32、【参考答案】。

(1)指的是文学有影视产品所表现不出来的领域：文学从不限于实录，并非某种分镜头脚本，文学在实处还有虚，是实外有虚，实中寓虚，虚实相济，虚实相生的。

(2)图像作为影视产品的主要呈现方式，他传播快，受众广，声色并茂，还原如真，具有文字所缺乏的诸多优越，但是图像并不能完全代替文字，因为有些东西图像无法画出来、拍摄出来。文字具有镜头够不着的地方，那便是意识的非图景化和文字的思辨化。一方面文学中任何精彩的修辞，任何超现实的个人感觉，表现于节奏、色彩、韵味、品相的相机把握，引导出缺略、跳跃、拼接、置换的变化多端，总是令拍摄者为难，没法用镜头来精确地追踪。另一方面，人是高智能动物，对事物总是有智性理解，有抽象认知，有归纳、演绎、辩证、玄思等各种精神高蹈。对于很多概念，精还是很难图示和图解，只能交付文字来管理。总之，文字的感觉承担和思辨负载是影视镜头所短的。

所以说文字与图像互为基因，互为隐形推手。一种强旺的文学成长，在这个意义上到时优质影视生产不可或缺的重要条件。

三、写作题(本大题1小题，50分)。

33、阅读下面的材料，按要求作文。

在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回。这一现象引发社会热议。

根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。

要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。

2018上半年教师资格证考试时间3月17日。

各省2018上半年教师资格证准考证打印时间汇总。

中小学教师资格考试网2018年教师资格证考试报名入口。

年教师资格证中学综合素质练习题及答案解析

30.材料：

某学校课堂上，一名学生觉得语文老师的课讲得没意思，不由自主地看起文学书，被上课的李老师发现。李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后，批评了学生。学生不服，理由是老师讲得不好，不如阅读文学有收获，而且自己的作文写得很好，不需要上语文课了。班主任无法说服，就请来学生的家长。家长把孩子带回去，狠狠地打了孩子一顿，最终导致孩子对班主任的行为产生强烈反感.严重挫伤了学习的积极性。

问题：

运用职业理念的相关知识，评价班主任老师的行为。(14分)。

31.材料：

问题：

请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。(14分)。

32.材料：

最近，天文学家发现了迄今为止宇宙中离地球最远的星系。

据英国《每日电讯报》报道，这个星系名叫8cl433+63，距地球大约150亿光年，是天文学家利用设置在夏威夷群岛莫拉克亚天文台的凯克望远镜发现的。

这个星系的光信号要经历150亿年才能到达地球，所需时间是地球年龄的3倍。

这一发现表明，宇宙本身至少有150亿年的历史，从而否定了最近根据宇宙膨胀情况对宇宙年龄做出的估算：宇宙只有120亿年或更小的年龄。在此之前，天文学家发现的最远的星系距地球有130亿光年，是1991年发现的。

值得注意的是，这个新发现的星系似乎含有一些恒星，这些恒星在其光信号到达地球时，就已经年迈了。美国加利福尼亚大学的海隆·斯客拉德教授目前对英国《每日电讯报》的记者说，这个新发现的星系已经充分形成这一事实表明，宇宙的年龄有可能还要大于150亿年。这一结论与对靠近地球的一些恒星的年龄的估计相符。天文学家估计离地球最近的一些恒星的年龄至少有160亿年。

(选自《离地球最远的星系》，有删改)。

问题：

(1)文中“年迈”一词的含义是什么。(4分)。

(2)文中提到“宇宙本身至少有150亿年的历史”，为什么这么说?(10分)。

三、写作题(本大题1小题，50分)。

教师资格中学综合素质单选题专项练习及答案

1.以下不属于对未成年的社会保护的是()。

a.某学校开展心理健康教育，普及心理知识，提高学生的心理素质。

b.某地政府严厉打击“黑网吧”，重点取缔各中小学校园附近的网吧。

c.某地政府建设爱国主义教育基地对未成年人免费开放。

d.某地卫生部门到学校免费为学生接种疫苗。

2.“以人为本”体现在教学中，要求教师()。

a.统筹兼顾。

b.一切以教材为标准。

c.因材施教。

d.立足长远。

3.“八大山人”是指()。

a.明代八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”

b.魏正始年间八位名士的合称，因性嗜自然，喜欢一起游山玩水，饮酒赋诗，被人合称为“八大山人”

c.清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称，或称扬州画派。

d.明末清初画家朱耷的号。

4.徐老师因家人生病。私自让自己大学刚毕业的侄女帮忙代了一个月的课，徐老师的做法()。

a.违背了教学原则。

b.违背了师德规范。

c.是无奈之举，可以理解。

d.是为了学生，值得表扬。

5.2011年1月20日下午，山城市民李先生回家后，发现l2岁女jl/d花(化名)用一条红绸带搭在客厅的门上结束了生命。小花死亡后，家人在收拾女儿的遗物时，从孩子的日记中发现孩子在校时，曾受到班主任老师的批评和同学欺负，其父母找到了山城市教育局及山城市第21中学。教育局成立调查组进行调查，之后由学校出具报告，承认小花的班主任老师对小花实施过体罚，对小花说过不当言辞。在这个案例中，学校应承担的主要法律责任是()。

a.刑事责任。

b.民事责任。

c.行政责任。

d.无责任。

6.王老师在中学生张某的作业本里发现一封其写给李某的信件，打开后看到是一封情书，王老师便在信的外面写了几句劝导的话，希望张某专心学习，之后将信件重新夹入作业本里，发还给张某。你认为王老师的做法()。

a.合法，老师有义务监管学生的学习。

b.合法，能正确引导未成年人的发展。

c.不合法，侵犯了公民的通信自由权。

d.不合法，侵犯了未成年人的隐私权。

7.在学校事故中应负法律责任的学校，如果不具备法人资格，应由()承担赔偿责任。

a.校长。

b.教师。

c.上级主管部门。

d.学生本人。

8.外籍教师的聘任办法由()规定。

a.国务院b.国家教育部。

c.国务院教育行政部门。

d.学校自行。

9.下面是关于windows中文件名的叙述，错误的是()。

a.文件名中允许使用汉字。

b.文件名中允许使用多个分隔符(小数点)。

c.文件名中允许使用空格。

d.文件名中允许使用竖线(“l”)。

10.人的造血器官是()。

a.心脏。

b.骨髓。

c.脊髓。

d.大脑。

11.在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对给女儿报那么多兴趣班。结合素质教育的理念，以下说法正确的是()。

a.“虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展。

b.“猫爸”尊重孩子的主体地位。有利于孩子的成长和发展。

c.“猫爸”过于溺爱，不利于孩子的成长和发展。

d.“虎妈”注重教育的多元化.有利于孩子的成长和发展。

12.有学者认为，大气污染对儿童造成的短期健康效应，包括婴儿死亡率和呼吸道感染发病率的提高，主要由细颗粒物(pm：。)和臭氧提高造成。有人甚至提出一个概念——一“我国从2005年开始出生的孩子可称为pm2.5一代儿童，他们的成长将伴随更多呼吸疾病困扰。”由此可以推知()。

a.2005年起，我国pm。。的浓度开始增加。

b.减少汽车尾气的排放可以有效减少呼吸疾病。

c.与成人相比，孩子的抗污染能力显然更弱。

d.控制pm2.5的排放量一定程度上能够降低婴儿的死亡率。

13.“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。

a.独特性。

b.自主性。

c.发展性。

d.主体性。

14.研究表明，如果欧盟内部提高天然气产量或减少天然气消费，就能使天然气进口减少，这对气候变化和能源安全均有益。减少天然气消费最重要的途径是更多使用诸如页岩气之类的可再生能源。现在所有欧盟成员国都在积极开发页岩气，但很多因素如环境影响、储备规模以及技术不足等。使得欧盟难以在2030年以前实现页岩气大规模生产。由此可以推出()。

a.如果欧盟内部天然气消费减少，那么原因是使用了诸如页岩气之类的可再生能源。

c.如果能减小环境的影响、扩大储备规模、改进技术，就能实现页岩气大规模生产。

d.欧盟无法在2030以年前提高内部天然气产量。

15.“路见不平一声吼，该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌是()。

a.《骑白马》。

b.《大实话》。

c.《哈来龙》。

d.《王大娘钉缸》。

16.陈奂生是()创作的一系列小说的主人公。

a.曹禺。

b.高晓声。

c.汪曾祺。

d.阿来。

17.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()。

a.前提条件。

b.基本保证。

c.必然要求。

d.必然结果。

18.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明()。

a.皇权渐趋衰落。

b.君主集权加强。

c.内阁取代六部。

d.首辅权力失控。

19.纯粹从阅读角度看，今天我们的阅读数量是很可观的。我们每天看微博，看新闻客户端，看微信朋友圈，看qq日志……这最终都能累积为每天的阅读量。碎片化的阅读，确实便利了信息获取，但若是从人文涵养的角度看，碎片化本身意味着不全面，再加上网络阅读的简化，人们由此实现的认知和理解，很容易导致片面。更不用说，博人眼球的“标题党”以及对阅读主题的扭曲，比比皆是。这种人文环境里，人们浏览多、阅读少，接触信息多、沉静思考少。注意目标的不断更替，更带来一l5智结构的极简和麻木。如果单纯依赖这种文化土壤的滋养，人类理性思维恐怕会越来越少，独立思考、辨别真伪、理性行动的能力也会趋于匮乏。这段文字主要表达的是()。

a.信息技术的发展能够增进现代人的阅读量。

b.现代人应增加阅读量以提升自身的理性思维。

c.碎片化阅读会降低阅读质量，不能替代传统阅读。

d.人类的理性思维会随着阅读的减少而趋于匮乏。

20.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了()对个体发展的影响。

a.环境。

b.天赋。

c.后天努力。

d.学校教育。

年教师资格证中学综合素质练习题及答案解析

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了!”关于刘老师的做法，下列说法正确的是()。

a.维护了老师自身的权威。

b.伤害了学生的自尊。

c.有效地控制了课堂的无关行为。

d.保证了教学任务顺利的进行。

2.关于全面发展的学生观的叙述，不正确的是()。

a.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的。

b.全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体。

c.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展。

d.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律。激发学生的发展潜能。

3.中学老师上课时不能使用过于幼稚的语气词，把中学生当小学生看;同时也不能使用过于抽象的词汇，把中学生当成年人看。这是因为教师应关注到学生身心发展的()。

a.个别差异性。

b.顺序性。

c.互补性。

d.阶段性。

4.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是()。

a.张老师富有循循善诱的品德。

b.张老师富有团结协作的精神。

c.张老师很注意业务能力的提高。

d.张老师重视专业素养的提升。

5.李老师是初二三班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是()。

a.李老师因材施教，遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则。

b.李老师依法实施指导评价权。

c.学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育。

d.小明虽有错在前，但其人身权受到了侵犯。

6.某市一些中学周围，有很多以中学生为服务对象的牙齿护理工作室。为了招揽更多学生，老板将做过牙齿护理的学生实例张贴在学校附近建筑物上。这种行为()。

a.侵犯了学生的生命健康权。

b.侵犯了学生的隐私权。

c.有违商业道德，应处以行政拘留。

d.司法部门应依法对老板店铺进行查封。

7.下列关于学校及其他教育机构的权利和义务说法错误的是()。

a.对受教育者进行奖励和处分的权利。

b.依据本校情况调整收费标准的权利。

c.依法接受监督的义务。

d.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益的义务。

8.夏老师认为学校对自己的处分不公平。依据《中华人民共和国教师法》，他可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的()日内，作出处理。

a.15。

b.30。

c.7。

d.10。

9.外地务工的刘某夫妇在当地产下一男孩，今年已满七岁，但迟迟不能上学，当地教育局给出的理由是没有当地户籍。下列说法正确的是()。

a.当地政府做法正确，虽然无奈但也是依法办事。

b.当地政府做法正确，刘某夫妇应当回户籍所在地为孩子申请入学。

c.当地政府做法错误，侵犯了孩子的受教育权利。

d.当地人民政府无权过问异地户籍适龄儿童的受教育权。

10.邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打伤后撵出家门，张阿姨气不过，敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是()。

a.保护未成年人是监护人的职责，其他人无权过问。

b.小明提出诉讼，父亲应负刑事责任。

c.学校没有做到教育与保护相结合。

d.针对侵犯未成年合法权益的行为，张阿姨有权劝阻。

下半年中学教师考试《综合素质》练习题及答案

下半年教师资格中学综合素质预测试卷及答案

一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分)。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某些学校认为“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静”。不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。学校的做法()。

a.正确.体现了教书育人的理念。

b.不正确，没有以学习者为中心。

c.正确.体现了学校对教学环境的重视。

d.不正确，没有培养学生的创新精神。

2.“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的()。

a.可塑性。

b.发展性。

c.能动性。

d.向师性。

3.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?()。

a.示范性。

b.复杂性。

c.创造性。

d.主体性。

4.王老师穿了一件新衣服，课前一进班级，有几个淘气的同学凑在一起，用调侃的语调一起大声喊道：“王老师，我爱你”，下列处理方式，最恰当的一项是()。

a.露出羞涩的神情。

b.严厉的批评他们。

c.微笑着说：告诉大家一个秘密，我也爱你们。

d.不予理睬.开始上课。

5.我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》针对义务教育提出开展“阳光体育”运动，保证每天锻炼()。

a.45分钟。

b.30分钟。

c.40分钟。

d.60分钟。

6.《中华人民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定()。

a.使命。

b.权利。

c.义务。

d.责任。

7.王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的()。

a.人格尊严权。

b.隐私权。

c.名誉权。

d.肖像权。

8.教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行()与()相分离。

a.教育政治。

b.教育经济。

c.教育文化。

d.教育宗教。

9.依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法正确的是()。

a.实施义务教育，不收学费和书本费。

b.义务教育以县级人民政府为主管理。

c.条件不具备的地区的儿童，入学年龄可以推迟到八周岁。

d.用人单位招用可以接受义务教育的适龄儿童、少年。

10.中学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依法吴某可以被安排至()继续接受教育。

a.少管所。

b.特殊学校。

c.专门学校。

d.劳动学校。

11.未成年的父母被撤销监护资格，其抚养费用由()承担。

a.当地民政局。

b.新监护人。

c.父母。

d.教育行政部门。

12.未成年人在收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受()教育。

a.文化知识，法律知识或者行为方式。

b.文化知识，思想政治或者法律知识。

c.文化知识，职业技术或者道德规范。

d.文化知识，法律知识或者职业技术。

13.《中小学教师职业道德规范》中的“热爱学生”是()。

a.师德的灵魂。

b.教师职业的本质要求。

c.教师的天职。

d.教师职业的内在要求。

14.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上.王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。

a.廉洁奉公。

b.为人师表。

c.爱岗敬业。

d.热爱学生。

15.陶行知先生曾经说过，我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。这句话指出教师要()。

a.终身学习，拓展视野。

b.严于律己，作风正派。

c.谦虚谨慎，相互帮助。

d.爱岗敬业，尽职尽责。

16.据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为()。

a.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的。

b.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康。

c.是不正确的，老师没能做到依法执教。

d.是不正确的，老师没能做到团结合作。

17.明确规定日本侵占的中国东北三省、台湾和澎湖列岛必须在“二战”后归还中国的重要国际会议是()。

a.德黑兰会议。

b.雅尔塔会议。

c.开罗会议。

d.波茨坦会议。

18.以下哪项是我国古代对父母的别称?()。

a.高堂。

b.泰山。

c.先生。

d.东床。

19.“屈氏已沉死，初任哀不容”，这句诗中蕴含我国哪一个节日?()。

a.中秋。

b.重阳。

c.端午。

d.中元。

20.以下关于人物与其描述正确的是()。

a.“春花秋月何时了，往事知多少”选自李清照的《虞美人》。

b.《红楼梦》又名《金陵十三钗》。

c.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。

d.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、陆游、苏辙和曾巩。

教师资格考试《中学综合素质》模拟题及答案

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)。

1.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的()。

a.示范性b.间接性c.连续性d.主体性。

2.“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。”这句话使用的修辞手法是()。

a.夸张b.比拟c.通感d.顶针。

3.无论是何种学科，也无论是人类的何种探索，不能证实的假说和理论都是某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。

这段文字意在强调()。

a.想象力拓展探索的思路和方法。

b.无法认证的问题并非没有价值。

c.无止境的努力终将提示问题的答案。

d.广博的知识使大胆的假设更为合理。

4.下列哪个国家不属于“战国七雄”之一?()。

a.齐b.楚c.韩d.宋。

5.()既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

a.职业正义感b.职业责任感c.职业义务感d.职业良心感。

6.“千万个雷锋活跃在祖国大地上。”这句话使用的修辞手法是()。

a.借代b.比喻c.夸张d.顶针。

7.中国目前已经发现最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画()以及战国时期的《御龙图》。

a.《龙凤仕女图》b.《人物御龙图》。

c.《四羊方尊》d.《洛神赋图》。

8.某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法()。

a.合理b.合法c.不合法d.视具体情况而定。

9.《故宫博物馆》一文先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫……这使用的说明顺序是()。

a.时间顺序b.空间顺序c.程序顺序d.逻辑顺序。

10.被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?()。

a.《静夜思》b.《天净沙·秋思》。

c.《山剧秋暝》d.《水调歌头·明月几时有》。

11.下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是()。

a.《兰亭集序》b.《赤壁赋》。

c.《九成宫醴泉铭》d.《洛神赋》。

12.海明威的小说()获得了1954年诺贝尔文学奖。

a.《老人与海》b.《丧钟为谁而鸣》。

c.《永别了，武器》d.《太阳照样升起》。

13.下列选项中，对“只有内正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正确的一项是()。

a.若能内正其心外修其行，则必能表里如一。

b.不能内正其心外修其行，则不能表里如一。

c.若能表里如一，则必能内正其心外修其行。

d.要想表里如一，就必须内正其心外修其行。

14.下列选项中，一举****清王朝统治的历史事件是()。

a.金田起义b.戊戌变法c.辛亥革命d.五四运动。

15.教师的根本任务是()。

a.发展学生智力b.教书育人c.班级管理d.教学。

16.全面发展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及()。

a.素质教育b.劳动技术教育。

c.创新教育d.终身教育。

17.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句话是()的`名言。

a.孔子b.庄子c.孟子d.老子。

18.教师职业的最大特点是职业角色的()。

a.示范化b.合理化c.多样化d.个别化。

19.下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是()。

a.《黄河大合唱》b.《义勇军进行曲》。

c.《天路》d.《我的祖国》。

20.李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以李某服务期未满.学校英语教师不足为由不予批准李某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。

a.当地县教育局b.当地县人民政府。

c.当地市教育局d.省教育厅。

21.下面是关于“丝绸之路”的有关知识的叙述，不正确的是()。

a.丝绸是当时重要的运输品。

b.时间始于我国的唐代。

c.从长安一直到地中海国家。

d.是商贸之路也是文化交流之路。

22.()是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。

a.百科全书b.字典、辞典c.手册d.类书。

中学教师资格考试《综合素质》试题及答案

教师资格中学综合素质模拟卷附答案解析

一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分。共58分)。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.卢梭说过：“导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识;在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”这表明教育工作者应当()。

a.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

b.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

c.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

d.教学从“关注学科”转向“关注人”

2.小明上课玩手机，张老师看到了，不动声色，一边朗读课文，一边走到他的课桌前，轻轻敲了敲他的桌子，小明满脸通红，停止玩手机的动作，认真听课。关于张老师，下列说法不正确的是()。

a.关注学生的情感体验。

b.维护了学生的自尊。

c.关注教书也重视育人。

d.降低了教师自身的权威。

3.“雪化了变成什么?”一个学生回答：“变成了春天!”这个富有想象力，又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是()。

a.学生的独立性。

b.学生的创造性。

c.学生的完整性。

d.学生的发展性。

4.李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的()阶段。

a.关注生存。

b.关注情境。

c.关注学生。

d.关注自我。

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中指出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是()。

a.合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

b.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体。

c.保障公民依法享有受教育的权利。

d.普及学前一年教育，延长义务教育年限。

6.学校小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的小北偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为()。

a.正确，维护了自身的财产权。

b.错误，侵犯了小北的人格尊严权。

c.错误，侵犯了小北的人身自由权。

d.错误，侵犯了小北的生命健康权。

7.张老师平日工作认真负责，但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受，张老师可以向()要求解决。

a.当地法院。

b.当地教育行政部门。

c.当地检察院。

d.当地公安局。

8.王某与夏老师产生了一点误会，第二天带领几名大汉闯进校园，严重扰乱了学校的教学秩序，针对王某，应当()。

a.追究其民事责任。

b.追求其刑事责任。

c.责令其赔礼道歉。

d.给予行政处罚。

9.()对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或侵犯教师其他合法权益，应责令限期改正。

a.检察院。

b.法院。

c.地方人民政府教育行政部。

d.地方人民政府。

10.为了将校园建设更完善，某校向学生收取每人100元，添置l0台投影仪，该校做法()。

a.能解决教学困难，给予支持。

b.违反法律规定，侵犯了学生的受教育权。

c.违反了法律规定。应当追究责任。

d.学校和学生共同受益，无对错之分。

11.10岁的小小是家里的老大，但爸爸有着严重的重男轻女思想，只允许家里的弟弟们上学，要求其在家务农。以下说法错误的是()。

a.小小有向监护人提出接受义务教育的权利。

b.爸爸的思想保守但不至于触犯法律。

c.针对爸爸的行为，其他人有权向有关部门检举或控告。

d.爸爸作为监护人，必须依法使小小入学完成义务教育。

12.初中生段某由于父母离异，伤心不已.放学后登上学校阳台跳楼自杀。以下说法正确的是()。

a.学校没有及时制止，应承担法律责任。

b.学校不应承担法律责任。

c.放学后，学校对学生便无责任。

d.学生只要在校，校方就应承担责任。

13.15岁的刘某是某中学初三学生。不久前.他遭受了平生最大的“打击”。原来，班主任赵老师接连几次向刘某本人及其家长提出“建议”：针对孩子的成绩和家庭状况，最好尽早结束学业，或另寻其他职业技术学校。老师的做法违背了()的职业道德规范。

a.爱岗敬业。

b.终身学习。

c.尊重家长。

d.依法执教。

14.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的()。

a.爱国守法。

b.爱岗敬业。

c.教书育人。

d.为人师表。

15.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。

a.团结协作。

b.爱岗敬业。

c.为人师表。

d.严谨治学。

16.以前说“考考考，老师的法宝”，现在“请请请”也成了某些老师的法宝，不管学生犯了哪方面的错，只要有一丁点问题都要请家长。对于“请请请”现象，以下观点正确的是()。

a.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄。

b.如果对学生教育后，他能知错就改，就可以不请家长了。

c.如果学生犯小错。即使错误不断也没必要叫家长。

d.对于表现恶劣的学生，要经常叫“请请请”予以震慑。

17.下列选项中，被形容过着酒池肉林的奢侈生活，实行“炮烙之刑”的暴君是()。

a.商纣王。

b.秦始皇。

c.隋炀帝。

d.夏桀。

18.经过开元时代的长期升平，唐玄宗开始纵情声色，无心政事，李林甫、杨国忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国势由巅峰滑落的转折点是()。

a.“安史之乱”

b.“三藩之乱”

c.“准噶尔叛乱”

d.“八王之乱”

19.蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是()。

a.韩信，勾践。

b.项羽，夫差。

c.项羽，勾践。

d.韩信，夫差。

20.中国古代科举考试中，考取殿试三鼎甲的分别是状元、榜眼和()。

a.举人。

b.贡生。

c.探花。

d.秀才。

21.下列选项中，中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是()。

a.浑天仪——演示天体运动。

b.司南——辨别方向。

c.水车——播种工具。

d.日晷——计时。

22.下列选项中，掌握载人航天技术国家的先后顺序是()。

a.苏联、中国、美国。

b.美国、苏联、中国。

c.苏联、美国、中国。

d.中国、苏联、美国。

23.下列选项中，作家与作品对应不正确的是()。

a.欧·亨利——《麦琪的礼物》。

b.巴尔扎克——《欧也尼-葛朗台》。

c.雨果——《悲惨世界》。

d.狄更斯——《呼啸山庄》。

24.四大文明古国，是国际上认可度较高的关于世界四大古代文明的简称。下列选项中，发源于尼罗河流域的文明古国是()。

a.古中国。

b.古埃及。

c.古印度。

d.古巴比伦。

25.文艺复兴时期的艺术三杰是()。

a.大卫、拉斐尔、毕加索。

b.梵高、米勒、达·芬奇。

c.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。

d.大卫、米勒、德拉克罗瓦。

26.在word中，选定一行文本的技巧方法是()。

a.将鼠标箭头置于目标处，单击。

b.将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击。

c.用鼠标在此行的选定栏双击。

d.用鼠标三击此行。

27.在excel中，工作簿一般是由下列哪一项组成?()。

a.单元格。

b.文字。

c.工作表。

d.单元格区域。

28.1，3，0，6，10，9，()。

a.13。

b.14。

c.15。

d.17。

29.小陈答应小张，只要周末天气晴好，就一定陪她打羽毛球。

下列选项中说明小陈没有兑现承诺的一项是()。

a.周末下雨。没陪小张打网球。

b.周末天晴，没陪小张打网球。

c.周末刮风，没陪小张打网球。

d.周末下雨.陪小张打网球。

中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)。

1.教师的教育机智充分表现了教师劳动的()。

a.示范性。

b.创造性。

c.广延性。

d.连续性。

2.教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生()的权利。

a.安全。

b.受教育。

c.受尊重。

d.人身自由。

3.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了()对个体发展的影响。

a.环境。

b.天赋。

c.后天努力。

d.学校教育。

4.《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民的素质，()。

a.保护学生权益。

b.保护教师权益。

c.保证公民受教育的权利。

d.促进社会主义物质文明和精神文明建设。

b.教师要教会学生知识。

c.教师要教会学生学习的方法。

d.教师要对学生进行德育。

6.侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法()。

a.责令改正。

b.处以罚款。

c.给予行政处罚。

d.给予刑事处罚。

7.下列选项说法错误的是()。

a.县级以上教育部门。

b.市级以上地方人民政府教育行政部门。

c.县级以上地方人民政府教育行政部门。

d.市级以上教育部门。

9.“君子之教，喻也。”体现了教学的()原则。

a.启发性。

b.系统性。

c.针对性。

d.创造性。

10.()是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。

a.应试教育。

b.终身教育。

c.素质教育。

d.创新教育。

11.“穷则独善其身，达则兼济天下”是哪一家的主张?()。

a.儒家。

b.释家。

c.道家。

d.墨家。

12.《论语》中有这样一段对话：

子贡日：“贫而无谄，富而无骄，何如?”子日：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡日：“《诗》云，‘如切如磋!如琢如磨’，其斯之谓与?”子曰：“赐也!始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”

这里引用了《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，其意在说明()。

a.做事情要有耐心。

b.做事情要精益求精。

c.做事情要善于举一反三。

d.做人要富贵不淫，贫贱不移。

13.人们用来燃烧、发电的沼气的主要成分是()。

a.氧气。

b.甲烷。

c.乙炔。

14.冉•阿让是下列哪一部小说中的主人公?()。

a.《罪与罚》。

b.《红与黑》。

c.《飘》。

d.《悲惨世界》。

15.下列所述与第一次鸦片战争的爆发没有关系的一项是()。

a.虎门销烟。

b.第一次工业革命。

c.英国在中英两国的贸易中处于贸易逆差的地位。

d.清朝政府的腐败无能。

16.《坛经》中有这样一段记载：“时有风吹幡动，一僧日风动，一僧日幡动，议论不已。慧能进日：不是风动，不是幡动，仁者心动。”下列所述与慧能所表达的主张一致的是()。

a.闭眼花寂，睁跟花开。

b.野火烧不尽，春风吹又生。

c.春种一粒粟，秋收万颗子。

d.天何言哉?四季行焉，万物生焉。

17.()年，苏联成立。

a.1914。

b.1917。

c.1919。

d.1922。

18.张择端的风俗画《清明上河图》反映了()时期的城市生活面貌。

a.清朝。

b.元朝。

c.北宋。

d.南宋。

19.“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”出自()。

a.顾城《一代人》。

b.北岛《北岛回答》。

c.欧阳江河《玻璃工厂》。

d.张枣《镜中》。

20.数字技术将人类的一切东西推上了快车道。为了适应环境，我们的大脑正在学会如何更有效率地处理更多的信息。尤其是年轻的“数字土著”，正在发育中的大脑比成熟大脑对周围环境的刺激更加敏感，也更脆弱。他们的大脑正在为高速的网络搜索、网络社交发展新的神经布线。他们的心智反应更快，更适应信息过载和多任务处理的文化。

上述文段中提到的“数字土著”指的是()。

a.对现代科技信息更为敏感的人群。

b.对周围环境更加敏感、脆弱的年轻人群。

c.自幼生长在数字信息环境中的年轻人群。

d.大脑发育更趋于完善的年轻人群。

21.潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的()。

a.动能。

b.重力。

c.电能。

d.势能。

22.“潘多拉的盒子”象征着()。

a.灾难。

b.和平。

c.希望。

d.绝望。

23.散文集《山南水北》是()的著作。

a.张承志。

b.张天翼。

c.韩少功。

d.丁玲。

24.吉林“雾凇”是我国著名的自然景观，它的形成是一个()的过程。

a.凝固。

b.升华。

c.凝华。

d.汽化。

25.车灯或路灯一般为()，这是因为它()。

a.白中带黄色彩鲜艳。

b.黄光穿透力强。

c.黄中带白穿透力强。

d.白光穿透力强。

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)。

1.课上马老师给大家讲“波义耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体，其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“pxv=k”并解释说其中p代表压力，v代表体积，k代表一个衡量(衡量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书：如果p=2个大气压，且衡量为8，那么体积就是4立方厘米。2个大气压×4立方厘米=8。如果我们把压力变量改为4个大气压，体积就成了2立方厘米，4个大气压×2立方厘米=8。

班上的其他同学都懂了，可是小妮和小刚还是搞不明白。马老师知道小妮空闻想象力很强，于是他对小妮说，你可以想象，你有个气球，你双手使劲压气球，气球体积变小了，这时压力变大了。小妮很快就明白了，“对，体积再小，压力会更大，甚至还会爆了呢。”对于小刚，马老师也了解他一向身体灵活，运动能力强，因此他对小刚说，你鼓起腮嘴里憋一口气，别让气体漏出，然后用手压住一侧面颊，嘴里的气体体积变小了，你会感到压力变大，把另侧面颊变得硬邦邦，当你把手松开，口腔空间变大，压力小了，面颊也软了。小刚自己尝试了几次，也搞明白了“波义耳定律”。

请结合材料分析马老师的教学符合哪一项教学原则?

2.某市教育局收到了一位姓张的家长的申诉信，说他在农村读初二的儿子在学校多次被校长王某体罚，身上多处受伤，要求市教育局追究该校长的责任。于是教育局派人前往调查，结果出人意料。该学校的校长是一位31岁的年轻人，工作很有干劲。3年前，被镇教办提拔为该校校长，他下决心整顿学校的组织纪律，同时还采取了一系列措施。他对学校行政人员和老师们说，你们大胆去抓，有哪些学生不听管教，你们就交由我处理。他的处理办法很简单，先关学生禁闭，然后在禁闭室内训斥学生。事情暴露后，本地一些农村干部认为校长做得对，学生不听管教就该这样做，并且站出来要为该校长担保。

针对上述材料，谈谈你的看法，并运用相关教育理论进行分析。

3.上课时，有些平时不受老师重视的学生，有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开。老师发脾气，他反倒做鬼脸引起同学们的哈哈大笑。

三、写作题(20分)。

请以“如何处理好师生关系”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

参考答案：

一、单项选择题。

1.【答案】b。

【考查要点】本题主要考查考生对教师劳动特点的认识。

【名师详解】教师劳动具有连续性、复杂性、示范性、创造性等多个特点，教师的教育机智是教师劳动创造性的充分体现。因此本题选b。

2.【答案】c。

【考查要点】本题主要考查考生对学生权利的了解。

【名师详解】我国宪法与其他相关法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利;受教育的权利;受尊重的权利;安全的权利;人身自由的权利。我国《未成年人保护法》第三十九条规定：”任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生受尊重的权利。

3.【答案】a。

【考查要点】本题主要考查考生对影响个体发展因素的了解。

【名师详解】”蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”，这句话比喻生活在良好的环境里，能得到健康的成长;而如果处在污秽的环境里，也会随着环境而变坏。这句话强调了环境对个体成长的重要影响，与”孟母三迁”“近朱者赤，近墨者黑”所含寓意大体相同。因此本题选a。

4.【答案】d。

【考查要点】本题主要考查考生对主要教育法律法规的了解。

【名师详解】《中华人民共和国教育法》第一条规定：”为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。”因此本题正确答案为d。

5.【答案】a。

【考查要点】本题主要考查考生对教师职业的认识。

【名师详解】这句话充分说明了教师的本职工作是教书育人。因此本题选a。

6.【答案】c。

【考查要点】本题主要考查考生对我国《未成年人保护法》的了解。

【名师详解】《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定：”侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。”因此本题选c。

7.【答案】d。

【考查要点】本题主要考查考生对我国《义务教育法》的认识。

【名师详解】《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定：”学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。”第二十五条规定：”学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”因此本题选d。

8.【答案】c。

【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师法》的了解。

【名师详解】《中华人民共和国教师法》第十三条规定：”中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。”因此本题选c。

9.【答案】a。

【考查要点】本题主要考查考生对常见教学原则的认识。

【名师详解】这句话出自《札记•学记》：”君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”“喻”即启发、启示的意思。因此本题选a。

10.【答案】c。

【考查要点】本题主要考查考生对素质教育内涵的了解。

【名师详解】题干所述是对素质教育的解释。本题选c。

11.【答案】a。

【考查要点】本题考查考生对我国传统文化知识的了解。

【名师详解】题干这句话出自《孟子•尽心上》，原句为”穷则独善其身，达刘兼善天下”。后人改”兼善”为”兼济”。意思是说不得志时就修身自好，得志时就要使天下人都得得好处。因此本题选a。

12.【答案】b。

【考查要点】本题考查考生对我国传统文化知识的了解。

【名师详解】”切磋琢磨”本来是指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物，这里引用这句话意在说明做事情要像加工器物那样，切了又切，磨了又磨，精益求精。这段话的意思就是说，仅做到”贫而无谄，富而无骄”是不够的，必须百尺竿头更进一步，即”贫而乐，富而好礼”。因此本题选b。

13.【答案】b。

【考查要点】本题主要考查考生的科普常识。

【名师详解】沼气是各种有机物质在隔绝空气(还原条件)和适宜的温度、湿度下，经过微生物的发酵作用而产生的一种以甲烷为主要成分的可燃气体。纯乙炔为无色无味的易燃、有毒气体，可以用来焊接或切断金属。tnt是三硝基甲苯的缩写，是炸药的主要成分。因此本题选b。

14.【答案】d。

【考查要点】本题考查考生对外国重要作家作品的了解。

【名师详解】冉•阿让是法国作家雨果的著名长篇小说《悲惨世界》的主人公。《罪与罚》是俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的作品，其主人公是拉斯柯尔尼科夫;《红与黑》是法国著名作家司汤达的小说，其主人公是于连;《飘》是美国著名女作家玛格丽特•米切尔创作的小说，其主人公是斯嘉丽。因此本题选d。

15.【答案】d。

【考查要点】本题主要考查考生对第一次鸦片战争的了解。

【名师详解】促使第一次鸦片战争爆发的原因是多方面的。英国完成第一次工业革命之后，迫切需要一个广大的市场作为商品货物的倾销地，而英国在中英两国的贸易中长期处于贸易逆差地位，英国迫切希望改变这种状况。同时，中国的禁烟运动是第一次鸦片战争爆发的直接原因。因此本题选d。

16.【答案】a。

【考查要点】本题主要考查考生透过现象看本质的能力。

【名师详解】根据题干所述可知，慧能的回答割裂了事物之间的联系，是一种唯心主义思想。选项a也是一种典型的唯心主义思想，当选。其余b、c、d三项都蕴涵了唯物主义思想。因此本题选a。

17.【答案】d。

【考查要点】本题主要考查考生对外国重大历史事件的了解。

【名师详解】略。

18.【答案】c。

【考查要点】本题主要考查考生对我国古代历史文化知识的了解。

【名师详解】《清明上河图》为北宋风俗画作品，生动记载了北宋时期城市生活的面貌，具有极高的历史价值和艺术水平。因此本题选c。

19.【答案】b。

【考查要点】本题考查考生对我国当代文学知识的了解。

【名师详解】这句话出自诗人北岛的名篇《回答》，其文章开头就是这两句。因此本题选b。

20.【答案】c。

【考查要点】本题主要考查考生解读信息、分析材料的能力。

【名师详解】文段主要谈的是数字技术的发展对人类大脑产生的影响。首句指出，人类的大脑正在适应数字时代的社会环境。而那些出生在数字时代的年轻人，自幼接触到大量数字技术与信息，其发育中的大脑受社会外界的影响也更大。因此，文段中的”数字土著”指的就是那些自幼生长在数字信息环境中的一代年轻人。文段强调的是数字技术与人类大脑之间的影响性关系，b、d项没有体现，故而排除。”数字土著”强调的是成长环境对人的影响，a项与此无关，排除。故本题答案应选c。

21.【答案】d。

【考查要点】本题主要考查考生的科普常识。

【名师详解】潮汐发电与普通水力发电原理类似，通过出水库，在涨潮时将海水储存在水库内，以势能的形式保存，然后在落潮时放出海水，利用高、低潮位之间的落差，推动水轮机旋转，从而带动发电机发电。因此本题选d。

22.【答案】a。

【考查要点】本题主要考查考生对外国历史文化常识的了解。

【名师详解】潘多拉是希腊神话中火神赫淮斯托斯或宙斯用黏土做成的地上的第一个女人，作为对普罗米修斯盗火的惩罚送给人类的第一个女人。根据神话，潘多拉出于好奇打开一个”魔盒”，释放出人世间的所有邪恶一一贪婪、虚无、诽谤、嫉妒、痛苦等，当她再盖上盒子时，只剩下希望在里面。所以”潘多拉的盒子”象征着灾难。因此本题选a。

23.【答案】c。

【考查要点】本题主要考查考生对我国当代文学作家及作品的了解。

【名师详解】《山南水北》是”寻根文学”代表人物韩少功写的一本散文集，在这本书里，韩少功主要介绍了他隐居乡村期间的一些所见、所闻、所感以及他对生活的一些追问和反思。文章优美而有乡土特色。

24.【答案】c。

【考查要点】本题主要考查考生和物理有关的科普常识。

【名师详解】”雾凇”是由空气中的水直接凝华成固态而形成的，这是一个凝华的过程。因此本题选c。

25.【答案】b。

【考查要点】本题考查考生对生活中科普知识的了解。

【名师详解】不同的波长给人眼造成不同的颜色感觉是不一样的，眼睛的敏感度随波长的变化而强烈变化。在同样的照明条件下，眼睛对黄光的敏感程度比对红光或蓝光的敏感程度要高很多。这也是为什么大部分车的雾灯和马路的路灯采用黄光的一个重要原因。因此本题选b。

二、材料分析题。

1.【考查要点】。

本题主要考查考生对教学原则的了解。

【参考答案】。

(1)以上教学案例充分体现了因材施教的教学原则。

(2)因材施教的教学原则是指教师在教学过程中，从学生个别差异出发，针对不同的教育对象的特点实施不同的教育。

因材施教的原则是根据教师主导和学生主体，我国现阶段教育目的、青少年身心发展的个体差异和我国成功教育经验总结而提出来的。

贯彻此原则的基本要求是：一方面了解学生的实际和个别差异，为因材施教奠定基础;另一方面，运用多种方式教学，适应学生个别差异，培养学生的特长。

(3)在以上案例中马老师知道小妮空间想象力很强，并且知道老师也了解小刚一向身体灵活，运动能力强，这充分说明老师了解学生的实际和个别差异，为后面因材施教奠定基础。同时，对于小妮，老师对她说，你可以想象，你有个气球，你双手使劲压气球，气球体积变小了，这时压力变大了。小妮很快就明白了，”对，体积再小，压力会更大，甚至还会爆了呢。”而对于小刚，马老师对小刚说，你鼓起腮嘴里憋一口气，别让气体漏出，然后用手压住一侧面颊，嘴里的气体体积变小了，你会感到压力变大，使另侧面颊变得硬邦邦，当你把手松开，口腔空间变大，压力小了，面颊也软了。这也体现了运用多种方式教学，适应学生个别差异，培养学生的特长。

2.【考查要点】本题主要考查考生对教育现象的综合分析能力。

【参考答案】首先，这位校长下决心要整顿学校的组织纪律，其最终目的是为了学校更好的发展、学生能在更好的环境里接受教育，其工作积极性和出发点是对的。但其举措显然有欠妥之处，不仅有不符合教育管理原则的地方，甚至有违纪违法之举，而且其粗陋的管理思想、简单的管理方法，不仅可能造成极其不好的影响，还可能取得事倍功半的效果。

其次，对于该校长的在整顿学校组织纪律的过程中所采取的一系列不合理措施，相关部门应该责令立即停止，并提出相应的批评和教育，改正该校长的一些不合理的整改方式。

最后，在整顿和维护学校组织纪律的过程中，我们要认识到，良好的动机需要用合情合理、合规合法手段、方法，这样才能取得动机和效果的统一。

3.【考查要点】本题主要考查考生运用相关教育理论知识分析问题和解决问题的能力。

【参考答案】(1)马斯洛将人的需要从低到高分成七种：生理的需要;安全的需要;归属与爱的需要;尊重的需要;认识的需要;审美的需要;自我实现的需要。

(2)这些学生上课时有的爱讲话，有的爱做小动作，坐在窗边的学生把窗帘开了又合上，是为了满足尊重和爱的需要。因为这些学生平时受教师关注较少，在同学中一般地位不高，所以，他们总想要寻找机会表现自己，以获得教师和其他同学的关注。

(3)如果我是教师，将采取以下办法：在教学中，根据学生的特点，给予学生合适的机会表现自己;活动中，根据学生的特长，给这些学生提供适当表现机会;在学生中，只要他们有了进步，有了成功，就及时表扬，满足这些学生的心理需求。

三、写作题。

【参考例文】如何处理好师生关系。

苏霍姆林斯基说过：”如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育都总归是可笑的，任何教育都是不可能的。”由此可见，在教学中处理好师生关系，是十分重要的。那么，如何处理好师生关系呢?我认为应做好以下几点：

(1)了解学生的特点，做学生的知心朋友。

教师与学生的交流不应局限于课堂上与学生隔着课桌就学习问题的”问答”式交流，教师还应走进学生的生活，熟悉、掌握他们的年龄特点、思想状况、兴趣爱好及社会对他们的影响，并有针对地开展心理教育活动。在工作中，班主任可以用看、聊、访等方法去了解学生。看就是看学生在学习、课外活动、日常生活中的活动;聊就是通过与学生聊天的方式了解学生的喜怒哀乐和内心世界;访就是访问家长，了解学生的思想、兴趣、爱好和语言。学生求知欲望高，对什么都感到新奇，都要问个为什么，特别是对于有吸引力的活动，他们尤其感兴趣。为了调动学生的积极性，进一步培养学生的兴趣、爱好，教师可以组织学生开展丰富多彩的活动，使学生在活动中增长知识、发展兴趣、提高能力。同时教师也要参与到活动中去，像朋友一样和学生一起探讨活动乐趣，并借此对学生进行教育。在组织开展活动的过程中，教师要注意倾听学生的议论，注意观察分析，始终保持一颗纯真的童心，与学生沟通心灵，体察他们的情绪脉搏。教师不但做学生的引路人，也做学生的知心朋友。

(2)尊重学生，善于发现学生的闪光点，激发学生的积极性。

陶行知先生曾经告诫我们说：”你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”如果教师随意怀疑学生，损伤学生的自尊心，就会引起学生内心的愤怒和反抗，造成师生之间的情感对立，那么教育就无法奏效。尊重学生，才能满足和保护学生的自尊心。其实，每个学生都是一个完整的生命体，每个生命体都有闪光的地方。我们应抱着”每个孩子都是一座宝矿”的心态，去热心地发现学生的潜在优势，并想方设法创设条件、提供机会，鼓励孩子战胜自我、大胆实践，将这种潜能转化为孩子的现实能力，并使这种能力逐渐增强……教师是孩子成长路上的帮助者、鼓励者，在一路的共享欢乐、共渡难关中，老师的心和学生的心就紧紧地连在了一起。

(3)信任学生，做学生坚强的后盾。

信任是情感产生的基础，关爱学生是教师的天职，需要教师用真心之犁去耕耘学生心田，才能在未来获得学生的信任与爱。若忽视师生之间的双向交流，则两者间缺少平等相待、倾心交流的氛围。双向交流是师生双方心与心相知、相融和相通的途径。在教学中，哪怕仅仅是教师投向学生的一瞥饱含爱和信任的眼光，都会在学生的心灵深处”感光显影”。信任学生，特别是那些犯过错误的学生，用发展的眼光看待他们，帮助他们消除隔膜，化解对立情绪，给他们多一些理解与宽容，就可以化消极为积极。教师只有成为学生的朋友，与学生加强双向交流，理解学生、尊重学生、信任学生，为他们创设宽松和谐的教育环境，以心交心，才能赢得学生的信任和尊重，建立彼此的默契。

教师资格考试《中学综合素质》模拟题及答案

内容简介。

本章主要考查考生对于教育相关法律法规的掌握。要求考生熟悉教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，能够依法从教，依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题，保护学生的合法权利。本章内容主要以单项选择题和材料分析题的形式进行考查，考生需重点掌握保护学生的合法权利及依法执教等内容。在复习时应注重理论联系实际，对于单项选择题和材料分析题有针对性地进行备考。

高频考点提要。

1.原则方针类;2.承担责任类;3.负责部门类;4.特殊要求类;5.财政投入类;6.材料分析类。

高频考点速记。

六、材料分析类。

1.学校应付责任的情况【学生伤害事故处理办法9】。

物品设施管理不当。

(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的：

(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。

续表学生管理不当。

(五)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的。

教师管理不当。

(三)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。

2.学校不负责任情况【学生伤害事故处理办法12、13】。

不可抗力。

(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；

(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；

(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的：

(四)学生自杀、自伤的；

(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；

(六)其他意外因素造成的。

学校无不当行为。

(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；

(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；

(四)其他在学校管理职责范围外发生的。

3.学生或者监护人应负责任的情况【学生伤害事故处理办法10】。

(二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的：

(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的;。

(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。

4.其他主体应负责任情况【学生伤害事故处理办法11】。

学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。

5.事故损害的赔偿情况【学生伤害事故处理办法26、27】。

学校对学生伤害事故负有责任的，根据责任大小，适当予以经济赔偿，但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他事项。学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。

因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任：人员追偿。