每个人内心都有一个属于自己的理想,它是我们奋斗的动力和目标。这些范文不仅仅是一份总结,更是一份鼓舞和激励,让我们相信自己也能够实现理想。
理想的翅膀
每个人都有自己存在的意义,不分高低,不论贵贱。只要心中有理想,它就会促使着人们前进,促使着人们成功。这个过程是艰辛而辉煌的。
或许是老师的教导,或许是家庭的熏陶,在我幼小的心灵中早已萌生了一个理想—当一名教师。有人说,在众多的职业里,教师是最崇高的职业。是啊,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从古到今,曾有多少动听的诗篇来赞美教师呀!教师是伟大的园丁,培育着祖国的鲜花,让他们绚丽芬芳,长成栋梁。
我之所以那么坚定,是因为我早已当过一次小老师啦!就在我上二年级的时候,我大爷家的小博还没上学。有一次,他主动对我说:“哥哥,你教我学习知识吧!”哇!小博才四岁,就让我教他学知识,他长大后肯定能读好书的!“好啊!”我高兴地说。那时我也才上二年级,懂得也还不太多,就想教一些字母。正好我大爷家有一个字母表在墙上贴着,于是我就教了起来!
“a”我说,“a”小博跟着说,“o”……我看着小博那么用力地学,我也更认真的教。一天后他竟全会读了,全会写了。这太让我惊讶了!等我回到家,我陷入了沉思:“小博那么卖力地学习,代表着他以后肯定能学好!我教小博教得好快乐呀!我好想一直教人知识呀!教师是教人知识的一种职业,我要不就当一名教师吧!我一定好好学习争取当成教师……”理想就在我的心里露出了小嫩芽儿。
理想的实现不是存在于等待中的,而是靠我们去努力奋斗,去开创更加美好的明天!愿每个人都扇动自己,去飞向自己理想的终点!
理想的翅膀作文
你看,地面上,她精心制作的飞机模型和那轻轻盘旋的小蜻蜓,勾起了她多少甜美的幻想啊!也许不久的将来,她会成为祖国新一代的`航模设计师,为人类制造出最新最美的飞机;也许在科学事业高度发达的“明天”,她乘坐着宇宙飞船,飞到那绚丽多彩的天空飞到那奇幻无穷的银河,飞到那浩瀚无垠的宇宙,去探索奥秘,去开创人类的新纪元;也许她带着美好的理想飞到那遥远的边陲,无垠的大海,广阔的田野,为建设和保卫国家而努力地工作;也许她成为一个伟大的科学家,为祖国的科研事业作出巨大的贡献……啊!理想的火花早已在她心里闪闪发光,激励她不断前进。
想到未来,她欣然地笑了,笑得那样甜蜜,那样可爱。然而,她更想到了今天,想到了祖国的重托,人民的期望。是啊,我们青少年肩负着建设祖国的历史使命,任重而道远。这就必须从我做起,从现在做起。你看,那一双双热切的眼睛不正向我们投来期待的目光,仿佛在呼唤:努力学习吧!想到这,也许一个新的计划正在酝酿;也许一道难题已被攻下;也许一条通向科学之巅,却是崎岖艰难的山路正等她去攀登。
坐等鲜花到手是梦想,空谈花好有何用?亲爱的朋友们,让我们张开理想的翅膀,飞向未来,飞向无限美好的明天。
理想的翅膀
在当今高科技发展的中国,作为中学生的我们心中更应该怀揣着一个远大的理想!
《中国少年说》有一句:“少年强,则国强;少年富,则国富······”看到这些话语,想必大家无不慷慨激昂吧!我想还应该添加一句:“少年有梦想,则国有梦想”!是呀,我们是祖国的儿女,是炎黄子孙,龙的传人!怎能不为祖国效力呢?每个人都怀揣梦想,每个人都拥有未来,同时每个人都在创造未来!
也许十几年后,我会是一个普通的邮递员。走过漫长的山路,穿越时光的隧道。将手中一封封寄托思恋、平安的家书传递给大山父老乡亲。看到他们脸上流露幸福的表情,我心灵深处也得到安慰,滋润和满足!
也许十几年后,我会是一名慈善家,一名成功人士!在接受掌声和拥抱的同时,我似乎看到那些我帮助过的笑脸,那一刻我想才真正懂得快乐的含义!
也许我是一颗闪亮的明星!在无际的星空中遨游,月亮是我的陪衬,星星是我的路灯,我要飞过那无边的星际,去寻找我的梦想,实现梦想!
同学们!让我们插上,做一个怀揣梦想的好少年!让我们的梦想比天高,比海阔!一起飞吧!
理想的翅膀
梦想,因为拼搏而显珍贵;时光,因为回报而显不同;终点,因为艰难而显期待;理想,因为努力才能实现。
人想要成功,就必须得努力;想要实现梦想,就一定得付出代价。俗话说:台上一分钟,台下十年功。试问如果不去努力奋斗,又怎能把理想变为现实。大家肯定认识飞人刘翔吧,他如今的成就是多么的振奋人心,可你们知道他的背后有多少感人的经历吗?他之所以能有今天这辉煌的`时刻,是于他坚持不懈的精神紧密相关的。
当第一次看到飞人刘翔意外地出现在雅典奥运会时;当橘红色的跑道上仿佛燃烧起澎湃的激情;当他风驰电挚般地划出一道闪电时;当五星红旗遮掩了一切时。人们脸上露出了惊奇的表情,他们是多么地羡慕,你们肯定会认为他是天才,朋友,如果你这样想,那你就错了,他是经过了许多艰苦岁月才换来今天的成就的,他的成功是来之不易的。
其实,人是没有天才和笨蛋之分的,别人有八两,自己也有半斤。别人出色,你不必过分地羡慕,更不用嫉妒,你也可以想他一样出色,甚至比他更加出色,只要你努力,你将能超越自己超越极限。
来吧,朋友,如果你想要有成就,就树立远大的理想,如果你想要实现梦想,就学习刘翔的精神,不要坐以待毙,展开自己自由地飞翔吧!去奋斗吧,相信我,成功里你不远了。
理想的翅膀
理想是什么?理想是奋斗,是坚持,是勇气……只有奋斗,坚持并且有勇气去尝试理想才能最终取得成功。
每个人只有坚持自己的理想,为理想奋斗着,有勇气去尝试……。
每个人都有每个人的理想,每个人的理想也是不同的,每个人不同的理想也有不同的努力。他们同样都为自己的理想付出了巨大的努力,最后取得了成功。
比如,明星汪涵,他在他小的时候也有理想。他的理想是当一名主持人。
他从小就开始努力,他虽说是中专毕业,不如何炅是大学毕业,一下子就可以当上主持人。但是他仍然为他的理想坚持着,奋斗着。他为了实现自己的理想,不惜从底层做起,从干杂物做起。一路他不管遇到了多少困难与挫折,都坚持着自己的理想,永不放弃。
最终,他从干杂物的变成了有名的明星主持人。只有为自己的'而奋斗,坚持,永不放弃,才能取得成功。
无独有偶。像汪涵一样从底层做起的明星也有很多。周星驰也是为自己的理想坚持奋斗,最后取得成功。
周星驰以前是个跑龙套的,直到后来他经过了不懈的努力与拼搏,当上了儿童节目的主持人。
有一次,一位记者报道说:“周星驰这辈子就只能当个儿童节目的主持人。”但是周星驰却不甘心,坚持奋斗了很多年,尽管他遇到了许多苦难与挫折,但他仍然坚持奋斗,这都是需要巨大的勇气的。
“功夫不负有心人”周星驰凭借着自己的努力与与坚持终于让他的理想变为现实,最后取得了巨大的成功。
只要坚持奋斗,有勇气去面对一切困与挫折,不放弃。才能成功。将理想变为现实。
让我们插上,坚持奋斗,永不松懈。让越飞越高,让离我们越来越近,最后让我们在天空中展翅飞翔。
理想的翅膀
每个人的心灵深处都长着一双,我也有一双这样的翅膀。它让我开启了知识的大门;让我走向光明的大道;让我一次又一次拾回信心。它就像一条帮我渡过汹涌的海洋到达知识的彼岸的船;它就像一盏照着我走过黑暗的小路到达光明的大道的照明灯;它就像一台帮我从丧气中拾回以往信心的安慰器;它就像一把帮我开启成功之门的钥匙。
记得有一次,姐姐要和我比赛。说是要比比谁的耐力强,等跑到大街上谁能不中途停止,谁就算胜者。我爽快地答应了。途中,我曾试过停下休息,但却不停地把我推向终点。“要是你连这点小事都做不到,那怎么去实现你的理想呢?”就因为这样,我荣幸的成为了“冠军”。
是它它让离开了妈妈的怀抱独立成长;让我从脆弱的小鸟变成展翅高飞的雄鹰,搏击长空。途中重重障碍阻着我前进但我不曾因此而放弃因为这双凝聚着父母的'期望与辛劳凝聚着父母的支持与鼓励凝聚着父母的关怀与对我的信心。我也坚信成功就在眼只要我坚持不懈它必将会属于我。
在到达终点之后,我会和那双在一个梦想的国度里。那儿没有城市的喧哗声;没有满天的垃圾;没有世间的不平事。只有最蓝的天空,最茂盛的的大树,最动听的鸟叫声,最清澈的小溪,最苍劲有力的小草。
相信我一定会到达这个理想的国度。
理想的翅膀
雨,淅淅沥沥地下着。北风呼啸,乌云遮住了天空。风雨中,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,似乎在昭告天下:它绝不会向风雨屈服!
多年前,还是那个梅雨季,还是那呼啸着的北风,还是那被乌云遮蔽的天空。
时至今日,我明白了,每个人都有一双属于自己的翅膀,而我一双。它带我跨过自己的“九九八十一难”;它鼓励我披荆斩棘,砥砺前行;它助我登上自己的人生巅峰!
我希望--我希望所有人都能找到那双属于自己的。
理想的翅膀教案
教学要求:
1、会认本课的9个生字,会写9个生字。
2、认读懂课文内容,了解我们放飞了什么样的风筝,以及这些风筝的含义。
3、体会课题的含义,初步树立自己的理想。
教学重点:体会“理想的翅膀”的含义,初步树立自己的理想。
教学难点:讲一讲自己想放飞什么样的风筝。
教学设想:引导学生说话,和学生谈理想,说出自己的理想是什么,再回头看课文中的比喻句是把什么比作了什么,使学生能迁移知识。对于本课的生字,可以用以旧带新的方法来识记。
教学准备:生字卡片,风筝。
教学时间:2课时。
教学过程:
第一课时。
一、谈话导入:
2、你们听说过理想会长翅膀吗?今天我们就要去看看,理想的翅膀是什么。
3、板书课题,学生齐读课题。
二、初读课文,感知课文内容。
1、自读课文,同桌互学生字。
2、教师抽查自学情况,认读生字卡片。
翅膀风筝拉扯建筑汤勺。
翩翩起舞胎儿木棒竖线。
三、自主探究:
1、有一群小朋友和大家一样也喜欢放风筝,不过他们与我们不同的是自己扎风筝放飞。让我们走进课文看看,他们都放飞了什么样的风筝?(例举文中提到的风筝)。
2、默读课文,边读边想这些风筝的含义。(小组内交流)。
3、他们代表什么理想?双体花瓶代表兰兰和红红什么愿望?引导学生体会“理想的翅膀”正是让风筝带着自己的理想越远,越飞越高。
4、教师小结:天空中飞着的,都是我们理想的翅膀,但每一个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样。
三、扩展延伸:你想放飞什么样的风筝?(生答)用“我想……因为我的理想是……”句式规范语言。
四、再读感悟:现在的你们这么努力,相信大家的理想翅膀会越飞越高,越飞越好。让我们带着自己的理想,再读课文,读出未来的美好。(多种形式的读文)。
五、课后作业:
自己试着扎一个象征自己理想的风筝,到郊外放一放。
第二课时。
一、出示卡片:认读生字词。
二、学习9个会写的生字。
重点指导:
翅:半包围结构,注意把支的捺要写长,包住里面的羽。
舞:上面是四竖。
筑:竹字头,下面左边是工,右边是凡。
竖:下面是立。和坚比较字形。
三、写字。
1、观察生字在田子格中的位置。
2、写字。注意把字写端正。
四、积累好词、好句。
五、根据课文内容填空。
六、习作小练笔:我的理想。
理想的翅膀作文
我曾经读过许多“理想”的文章,所以我知道,立项并不是那么容易实现的。
同学们以前一定也读过安徒生写的《丑小鸭》这篇美丽的童话吧?正是因为读了这篇童话,才使我更加知道了实现理想的艰难。读后,我的心里好像打翻了五味瓶,说不出是什么滋味。
的确,丑小鸭在自己的生命旅途中,遇到一个又一个的打击与磨难,处处受到人们的讥讽,就连它唯一能依靠的妈妈也嫌弃它。但它并没有灰心丧气,一次次跌倒后重新爬起来继续拼搏,奋斗,最后,它终于由一只让人讨厌的丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅,受到了人们的赞美。
我看到了丑小鸭的成功,真心为它感到高兴,为它喝彩。同时我也想到了自己,曾经我有过美丽的理想,我也为我的理想努力拼搏、奋斗过,但是我为什么就不能变成一只“美丽的白天鹅?”有时我想,或许是因为我努力的还不够吧,或许是因为我没有承受住一些打击吧!
后来我看到了这样一个故事:有三个人,它们同时迈出了通向山顶的第一步。第一个人一开始很努力的在攀登,但是感到陡峭难爬,就退了下来,他说:“我是知难而退。”第二个人一开始也是在很努力地在攀登,但爬了一会儿,也退了下来,他说:“我适可而止。”只有第三个人从一开始到最后都在努力攀登,在途中披荆斩棘,勇往直前,几次跌倒又爬起来,终于爬上了山顶。
于是,我拷问自己:我像第三个人那样为理想而艰苦奋斗过了吗?没有。我知道仅有一点儿努力是不够得。
又有一句老话说得好:“天下无难事,只要肯攀登。”所以,我们一定要从现在做起,插上自己理想的翅膀,不断向着自己的目标奋进。要知道,有理想,而不苦干,理想就是空想;有理想而不怕苦,不怕难得追求,理想才能实现!
理想的翅膀作文
山间,一层层落叶飘下,淡淡反射着秋天的阳光。山下,溪流泉水不止,聆听清澈的声音。我扶栏仰望天空,鸟儿在自由地翱翔,它拥有一双理想的翅膀。
山林映照满片秋的金色,碧云天,黄叶地,实在美景。此刻,却也令人沉思。我于是静静地幻想着。
朋友,你可知——我内心的虚无?虚而若无,实而若虚。内心时常孤单,时而迷惘。就像在山谷丛林之中,迷失了路途,找不到方向。于时,我努力地寻求着,寻求一条理想的道路;我努力地幻想着,幻想一双理想的翅膀。
那是一双雪白、漂亮的隐形而充满理想的翅膀。
信念,是构成理想的精华,没有信念,理想虽不会散,却也是空的,无价值可谈。
我想象着,我幻想着。我拥有那双理想的翅膀,满怀着信念,沸过田野、山林、溪流、果园,所到之处,所得理想。让世界各处充满理想,那也是我小小而美美的理想。
正如一只小鸟,挥动着理想的翅膀,自在飞翔于青空之中,越发简易,越发倔强。我亦复如是。
穿过黑暗的长廊,我继续飞寻理想。我朝着一个方向,坚定的方向前进着。
我看到了花儿脸上灿烂的笑容,河流奔向大海的勇气,青年身上的朝气,古树长年的踏实与毅力。
我拥有理想的翅膀,心里充满了感激。我想,我会不断努力,不断进步,把理想作为我前进的动力,直到有一天,我寻找到那双最终属于我的理想翅膀。
流沙河先生说——世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生,理想是还魂草;换浪子回头,理想是慈爱的母亲。
让我们拥有一双理想的翅膀,飞寻那个曾经属于我们的理想吧!
理想的翅膀作文
理想是什么?理想是奋斗,是坚持,是勇气……只有奋斗,坚持并且有勇气去尝试理想才能最终取得成功。
每个人只有坚持自己的理想,为理想奋斗着,有勇气去尝试……。
每个人都有每个人的理想,每个人的理想也是不同的,每个人不同的理想也有不同的努力。他们同样都为自己的理想付出了巨大的努力,最后取得了成功。
比如,明星汪涵,他在他小的时候也有理想。他的理想是当一名主持人。
他从小就开始努力,他虽说是中专毕业,不如何炅是大学毕业,一下子就可以当上主持人。但是他仍然为他的理想坚持着,奋斗着。他为了实现自己的理想,不惜从底层做起,从干杂物做起。一路他不管遇到了多少困难与挫折,都坚持着自己的理想,永不放弃。
最终,他从干杂物的变成了有名的明星主持人。只有为自己的而奋斗,坚持,永不放弃,才能取得成功。
无独有偶。像汪涵一样从底层做起的明星也有很多。周星驰也是为自己的理想坚持奋斗,最后取得成功。
周星驰以前是个跑龙套的,直到后来他经过了不懈的努力与拼搏,当上了儿童节目的主持人。
有一次,一位记者报道说:“周星驰这辈子就只能当个儿童节目的主持人。”但是周星驰却不甘心,坚持奋斗了很多年,尽管他遇到了许多苦难与挫折,但他仍然坚持奋斗,这都是需要巨大的勇气的。
“功夫不负有心人”周星驰凭借着自己的努力与与坚持终于让他的理想变为现实,最后取得了巨大的成功。
只要坚持奋斗,有勇气去面对一切困与挫折,不放弃。才能成功。将理想变为现实。
让我们插上理想的翅膀,坚持奋斗,永不松懈。让理想的翅膀越飞越高,让理想的翅膀离我们越来越近,最后让我们在天空中展翅飞翔。
理想的翅膀作文
科技文化是那样神秘,那样耐人寻味,它像一块磁铁深深地吸引着我,接触它,如同打开了月光宝盒,进入仙境一般……寒假里,我参观了绍兴科技馆,又一次感受了科技创新的魅力!
看——。
神奇的机器人乐园内有身着航天服的机器人“讲解员”,有如痴如醉的机器人指挥家,还有各种有趣的机器人小实验。最令我感兴趣的要数会弹钢琴的机器人了,人们只要从乐曲目录中选择自己喜欢的曲子,被电脑精密计算并加以控制的机器人就会为你送上一曲美妙的音乐。虽然声音有点断断续续,但细细品味还别有一番风味。会弹钢琴的我不禁感叹,机器人也是我的竞争对手啦!我的努力弹好钢琴,争取今年考上九级。
我又向别的展厅进军,瞧——。
沿着美丽的雕塑泥长廊,便来到了神秘的虚拟世界。走进展厅,仿佛像是进入了梦幻世界,知识泡泡、走钢丝、沙滩排球……各种各样好玩新奇的东西不断呈现在眼前,最让我难忘的是走钢丝,虽然只是在一块蓝色毯子上走,可看着屏幕上一根危险的钢丝就是自己前进的道路,稍不平衡会失足跌落“舞台”,不免感到一阵惊险与刺激。其实,这是通过科技手段考验我们的心理素质,心中不免称赞科技的神奇!
接着,我又向另一展厅出发,look——。
一楼的偏角有一个展厅,里面是一些奇妙的小游戏,如铁钟、电娃娃等科学实验游戏,更多的是向我们介绍了许多有成就伟人的资料与事迹,我细细参观着,不时被伟人们的事迹激励着、感动着!
一晃,一个下午过去了,参观科技馆也就告一个段落。听——。
科技馆,隐藏着如此多的奥秘,玩中学,学中玩,每个项目都让我倍增知识,感觉上了一堂堂科普课,带给我无限乐趣。经过科学家不断探索,我国科技日新月异,从神舟1号无人飞船到神舟5号载人飞船到神舟7号飞船人类出舱漫游太空,人们在时代的变化中洗礼着,不断感受科技带给人类的财富和科技创新的魅力!
理想的翅膀作文
雨,淅淅沥沥地下着。北风呼啸,乌云遮住了天空。风雨中,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,似乎在昭告天下:它绝不会向风雨屈服!
多年前,还是那个梅雨季,还是那呼啸着的北风,还是那被乌云遮蔽的天空。
时至今日,我明白了,每个人都有一双属于自己的翅膀,而我一双理想的翅膀。它带我跨过自己的“九九八十一难”;它鼓励我披荆斩棘,砥砺前行;它助我登上自己的人生巅峰!
我希望--我希望所有人都能找到那双属于自己的理想的翅膀。
理想的翅膀作文
春天是莺歌燕舞,百花齐放的季节,也是我们放风筝的好时节。
星期四下午,阳光灿烂,周老师带着我们兴高采烈的到了操场放风筝,同学们心里别提有多高兴。
我们先把风筝放在地上,周老师给我们说放风筝的要求:“放风筝要向着风放,这样才飞得高。”然后我们把风筝的线放长,迎着风飞快地跑去,风筝缓缓地飞,向蓝蓝的天空飞去。我抬头一望,啊!天空中飞舞着五颜六色的风筝,有蝴蝶、飞机、蜻蜓、凤凰等等。真是风筝的海洋。
你瞧!这个飞机的风筝飞得可真高,它一身是银白色的,上面还刻着神舟六号,让它带着我们中国人的梦想飞向那遥远的太空吧!
我的风筝像一条带鱼风筝,五颜六色的,你看!我的飞风筝在天空中游来游去。它多么悠闲,多么自在,让他好好去玩!
看着满天翩翩起舞的风筝,我拉心也随着越飞越高,越飞越远……。
理想的翅膀作文
语文课上,同学们在教室里把自己的理想画成了一个个风筝。接下来我就为你介绍几个理想风筝。
你看,那有一个警察肩章样式的风筝是我的杰作,我长大了想当一名警察,把世界上所有畏罪潜﹑尚未发现﹑十恶不赦的犯人一网打尽,正如书上说的“天网恢恢,疏而不漏,”那些无恶不作﹑横行霸道的恶棍严加处置,不能轻易饶恕,要做到大义灭亲。
瞧啊!舞蹈家的舞姿多么优美,这是孔祥雪的风筝,她一定想当一名舞蹈家,到世界各地去演出,给人们的生活添色彩。
还有,那雪白的和平鸽是未来的和平使者梁媛的。最棒的是小歌唱家余若歌的音乐符号风筝,我知道余若歌从一年级就开始学声乐了,而且唱得很好,还上过“六·一”儿童节的舞台呢!
最有意思的要数张子阳的望远镜风筝,望远镜上还有一些字母,是“mstm,”听他说,他想当一名天文学家,我认为这项工作是很伟大的。张子阳,希望你能成为一名被人尊敬的天文家。
我要把的梦想做成真正的风筝,让它带着我们的理想越飞越高,越飞越远。
理想的翅膀作文
在当今高科技发展的中国,作为中学生的我们心中更应该怀揣着一个远大的理想!
《中国少年说》有一句:“少年强,则国强;少年富,则国富······”看到这些话语,想必大家无不慷慨激昂吧!我想还应该添加一句:“少年有梦想,则国有梦想”!是呀,我们是祖国的儿女,是炎黄子孙,龙的传人!怎能不为祖国效力呢?每个人都怀揣梦想,每个人都拥有未来,同时每个人都在创造未来!
也许十几年后,我会是一个普通的邮递员。走过漫长的山路,穿越时光的隧道。将手中一封封寄托思恋、平安的家书传递给大山父老乡亲。看到他们脸上流露幸福的表情,我心灵深处也得到安慰,滋润和满足!
也许十几年后,我会是一名慈善家,一名成功人士!在接受掌声和拥抱的同时,我似乎看到那些我帮助过的笑脸,那一刻我想才真正懂得快乐的含义!
也许我是一颗闪亮的明星!在无际的星空中遨游,月亮是我的陪衬,星星是我的路灯,我要飞过那无边的星际,去寻找我的梦想,实现梦想!
同学们!让我们插上理想的翅膀,做一个怀揣梦想的好少年!让我们的梦想比天高,比海阔!一起飞吧!
理想的翅膀作文
在我的童年里,风筝就像一根线,牵引着我们走向快乐的童年;风筝就像是一支马良的神笔,在孩子那可爱的小脸上画上一张开心的嘴巴;风筝就像是一对理想的翅膀,飞得越高,就离理想越近。
每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样。
你看,那个上面画着一个老师,后面还飘着两根飘带的是我的,因为我长大后想当个老师。此时此刻,我仿佛听见了教室里书生琅琅,仿佛看见了学生笔直地站起来,向我鞠了个躬,说:“老师好!”我情不自禁地也鞠了个躬,说了一声:“同学们好!”......
那个坦克风筝是叶志成的,他想当军人都快想疯了,看见同学就打,可现在的风筝很有个性,不任由他摆布。
瞧啊!一个彩色的音符,着边飞飞那边飘飘。这一定是陈畅的巧手做的,她想当个音乐家,让音乐来陪伴每个孤单孩子的童年。
可千万别让手中的线短掉啊,风筝是理想的翅膀!
理想的翅膀作文
每一个人都会有一个弘远的理想,而有的人,他的理想就像一只关在笼子面的小鸟,飞不出去。既然有理想为什么不置飞呢?为什么不让理想的翅膀高飞呢?就像老鹰一样在辽阔的地地面无拘无束地飞翔,就像鱼儿一样在大海中自由自在的游来游往。让你理想的翅膀冲破铁笼,去实现它,让它像太阳一样让每一集体都得到无穷的光明和暖和吧!
理想,说伏来轻易想真现却很难。爱迪生从小就有许多信答,他一贯是带着疑难生涯着。碰到不清楚的事件皆会攻破沙锅问到顶,凭着不懈的努力,最后成了一位有名的迷信野,发现了很多电器和物品,他让他理想的翅膀飞向了尔们,给我们的生活带去了许多辅助。他的努力不空费,让拴着理想的翅膀的绳索抬开了。
就连一些动物也是有理想的,比方说梅花他不畏酷寒地成长,为了就是开出俏丽的花让我类观赏。便使有花比它更漂亮,它也不斗丽,假如它比其它的花启得美丽,它也不自豪,它只是默默的名现本人心中的理想,为己种开出娇艳的花。
幻想的翅膀是不会容易就扇动的,只有你尽力斗争了,只有你积极乐观了只有你畏缩不前了,它的翅膀才会永遥为你高飞。
让理想的翅膀高飞吧,飞遍天涯海角,到处留下痕迹。