读书的感受心得体会
教师是学生心灵的塑造者，关爱学生就是关爱未来。法国作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威，行人为了抵御北风侵袭，把大衣裹得紧紧的，南风则徐徐吹拂，顿时，行人觉得春暖衣厚，始则解开纽扣，继而脱掉大衣。
教育本就应该是充满感情的事业、充满爱的事业，可惜我们却总是习惯于把它变成单纯的“驯服”和“灌输”工作，习惯于“以理服人”，而忽略了“以情感人”。比如，上学期初，我们班从外地新转来了个学生叫李昊，别看透精透精的，其实是个娇生惯养的孩子。刚来那天，哭了半天，小脸通红通红的，哭得我呀都闹心呀，真不想要她了，后来看小家伙也挺不容易的，就安排几个聪明伶俐的学生陪她说话、陪她做游戏，终于看到她一点点的.好起来，由腼腆变为大胆，如今的她不但上课主动发言，课后还成为我的好帮手。她的变化，我看在眼里，喜在心里。我想在两个多月的这段时间里，能将她转变成现在这个样子，说明她还是一块好料，值得我继续挖掘她的潜力。
作为一名教师既要爱优生，也要爱差生，更要爱那些急需关怀教育的学生。对聪明勤奋的倾注满腔热情，对迟钝、调皮的耐心培育，以深沉的关爱来医治他们心灵上的创伤，用爱的甘露来涤荡精神污染，把后进生一个个变为品学兼优的学生，把家长认为不可能教育的“低能儿”培养成为自食其力的劳动者。当你看到自己的劳动成果时，你肯定会有满足感、成就感、自豪感，会从心底感受到无比幸福。
幸福课堂成就幸福人生。我相信，一个幸福幸福的人，一定会工作得很好；一个幸福幸福的人民教师，书也一定会教得很好。只有真正幸福的教师，才会给学生真正的幸福。让我们忘却心头的烦恼，淡化自己的得失，追求做老师的乐趣，充分感受教育工作的幸福。
读书的心得体会和感受
读书笔记。
也要学习好怎么写。下面是本站带来的读书的。
和感受，希望可以帮到大家。
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也说过：“书是人类的进步阶梯。”书，是知识经验的载体，它记载着古今中外的各类知识，它可以对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
龙坚也许他读了书罢了，就救了他一家的生命：一个星期日的中午，他的爸爸在家的沙发上看报纸，他和他姐姐在家里的房间做作业，他妈妈在家里的厨房做饭。突然，龙坚的妈妈大叫一声，他们飞奔过去，连忙喊：“快!快!快把锅端起来，不然煤气坛会爆炸的!”爸爸伸手准备拿锅，可火太大，手伸不过去，他也束手无策了。这时，龙坚和他姐姐看到这里，姐姐急忙说：“快泼水!”爸爸立即阻止：“油太多，泼水不是火上加油嘛?”怎么办?眼看着火势越来越凶猛，几乎要烧到屋顶，说是迟，那时快，龙坚一个箭步飞身上去将锅盖往锅上一扑。嘿!大火马上熄灭了，全家才松了一口气。事后，龙坚、姐姐、爸爸围着妈妈问起起火的原因。原来妈妈炒菜前在锅里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出来。没想到时间一长，锅里的油就烧着了。爸爸妈妈见龙坚一下子就扑灭了火，格外高兴，还夸奖他聪明，问他从那里学的。他说是从书上学的。
瞧，龙坚之所以可以快速地拯救一家，这知识是从哪里学地呢?书!书是无言的诚实者，书籍是智慧的海洋船：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，精益求精。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，田要细耕，书要精读，只要这样，你就可以读懂好书里的“救济粮”。啊!对，在此，我想到了名人的一句伟话：“书是精神的粮食。”是的，书可以以粮食的名义替代，生活中的难题可以在书中寻找解决的方法。书就像无声的导师，引导我们走向美好的未来，使我们学识渊博，使我们心胸开阔。
来吧，同学们，让我们一起畅游在书的海洋泛舟，更好地吸取每本书里的精华吧!
清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴尽而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰冀，是一种享受。读一本好书就像看到一幅名画、听到一首名曲一样使我幸福而颤栗。记得读霍达的《穆斯林的葬礼》，我一连几天都悲兮兮的。我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏，读道情深处我禁不住潸然泪下。我已分不清哪个是小说里的世界，哪个是现实世界。我觉得自己好像是死了好几回，又生了好几回。痛苦而厚实。这种感觉在我后来读陈忠实的中篇小说《蓝袍先生》时再次得到了验证。当时我是坐在宿舍的床上。当我读到后来“蓝袍先生”他们那个班的同学举办联谊会时，一群耄耋之人，回首人生、感叹命运时我忍不住失声痛哭。吓的全宿舍的人都往出跑。
读书其实是在读人生。许许多多的人生。书中总是汇集了一些独特的魂灵。善于读书，其实是借助读书深深地翻阅自己。前些日子买了一本季羡林的。
散文。
集《世态炎凉》，读罢醍醐灌顶。季老是学贯中西的大儒，一生历尽坎坷。读他的文章如泉水叮咚、娓娓动听，深刻的如同一位祖父，而没有丝毫的傲慢、虚荣与做作。对于像季老这样的老学人我是充满敬畏。大作品使我们变矮，小作品使我们升高。不同的阅读带来不同的水准。
萧伯纳说：“好书读的越多越让人感到无知。”对于这话我深有体会。先前我曾一度仗着自己读了几本书，发了几篇文，而大言不惭地扬言要当作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而随着阅读境界和思想认识的变化我越来越感到自己的无知与浅薄。且不说作家必备什么想象虚构能力、悲天悯人的体验能力、细致入微的观察能力等，单就那一套庞大的文艺理论就够人受。我开始为自己的狂妄而脸红。我再也不敢对人说我要当作家。至少是现在不敢。
读书是为灵魂寻找镜子。我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质，并用以洞照灵魂与心智。读书应该汲取与思索并重。阅读的根本使命就是教会使人思考。要善于从中提炼出对现实有意义的东西来。
本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。。
读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:"你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!"先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获很多。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。
学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委、政府的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“xx大”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。
摈弃旧事，紧随时代步伐。时代的日新月异就是对教师的挑战，教育理念、教学方法、专业知识都必须紧随时代的步伐，需要不断地更新、拓展、充实和提高。因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!
爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!
对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术;每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计。
教案。
做好充分的准备认真完成每一个教学环节。
对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
幼儿园读书心得体会感受
幼儿时期是一个人生命中最美好的阶段，那时我们无忧无虑，专注于玩耍和学习。幼儿园是一个孩子们开始接触识字和阅读的地方，通过书籍，孩子们能够学习发展耐心，积累知识和体验不同的情感，这对他们未来的发展非常重要。在我自己的幼儿教育经历中，我深度认识到了阅读给我们的启示和帮助。
第二段：阅读培养兴趣。
在幼儿园的时候，我经常和老师一起读书，这时候，我会以自己喜欢的角色为基础，像蚂蚁，蜜蜂，小猫咪、小狗狗等等，小小的我们不觉得阅读就是一种枯燥的被迫行为了，相反我们喜欢听老师讲故事，这是因为老师会把读书变得非常有趣。我对各种各样的故事充满好奇，并逐渐形成了一种阅读的习惯和兴趣，这启发了我对世界的好奇心和探索精神。在我成长的过程中，这种动力一直伴随着我，尤其在我刚开始自学的时候，这样的兴趣非常关键。
第三段：阅读拓展知识。
通过阅读，我们可以学习到很多知识，比如一件事背后的推理和理解问题的不同方法。在幼儿园中，我们不断地接触不同的图书，了解不同的人，聆听不同的声音，这一切都让我们取得了无法比拟的优势。阅读能够帮我们学习新的事情，提高我们的思维和理解能力。随着我阅读的深入，我的想象力、知识面和思考方式都得到了前所未有的提升。今天，我对书本学习的渴望不比当年少分一成，读书无所不包，成了我每一个学习阶段不可缺少的一部分。
第四段：阅读培养情感。
除了学习知识，阅读同时也是一种情感体验。通过欣赏书中的角色和场景，我们可以深入感受到不同的情感。故事情节可以触动我们心中的弦，引发我们不同的情感反应，从而获得更深层次的理解和思考。当我们长大了以后，阅读给我们的情感反应只会加强。我甚至还能回忆起最喜欢的书，以及我在阅读过程中的不同情感，这无疑给我带来了终身的记忆和印象。
第五段：结论。
总之，阅读在我的幼儿园教育经历中起到了非常重要的作用。它不仅培养了我的兴趣和积累了我的知识，还在感性上让我更加敏锐地感受到世界的美好和纷繁复杂。我相信，对于任何一个孩子来说，阅读都是必不可少的，是他们人生探索的最佳开端。希望无论在未来的学习还是生活中，大家都能够保持阅读耐心、情感体验，让阅读成为我们成长路上不可分割的一部分。
读书的心得体会和感受
暑假里我读了《爱得教育》这本书，其中《铁匠的儿子》一文让我备受感动。这篇文章描述了了铁匠儿子经常饱受爸爸的殴打，只要一喝酒，波列科西就会被爸爸没有一丁点的理由打骂，但波列科西总是否认这个事实，波列科西是爱他爸爸的，同时也是个善良的孩子，我感动于他这样的心态！
今天我们都是出生在好的环境，没有这样的遭遇，但我们还抱怨爸爸和妈妈，总觉得自己玩的太少，得到的太少！读完这篇文章，我感觉自己比铁匠的儿子幸运多了，也幸福多了，我有爱我的爸爸和妈妈！和波列科西相比，我应该珍惜爸爸和妈妈给我的爱，相比以前对待爸爸和妈妈的态度，我感到无尽的后悔。我要像波列科西一样，用一颗理解的心对待爸爸和妈妈，我相信，以后我会更加懂事去爱爸爸和妈妈！
余华《活着》读书体会及感受
在我的心目中，《简?爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公简?爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简?爱的一生悲欢离合，她遭遇了挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。
简?爱从小被她的舅妈收养，受尽了她的虐待，而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故的打简?爱，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她的野蛮儿子。然而，简?爱是一个顽强的、绝不向恶势力低头的人，她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切的跟他对打起来，当然，结果可想而知，简?爱受到了她舅妈的惩罚，但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。
简?爱说过这样的一段话，给我的印象很深，也能体现她的性格。她说：“如果大家老是对残酷、不公道的人百依百顺，那么那些家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕,这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们一定要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法，因为自尊、自重是做人的最起码要求。
但是海伦?彭斯的观点与简是截然不同的，海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的，但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀是令人钦佩的，我们无需去评价她的话，至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些美好的事物，乐观的对待生活，我们的生活中一定会充满阳光。我认为罗切斯特先生正是她生活中的阳光，他们两人的交往是愉快的，他们两人的对话又是耐人寻味的。因为他们各自的性格特点都在那简短的对话中表现的淋漓尽致。罗切斯特先生是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人，他们两人真心相爱了。然而在他们的婚礼上，梅森先生揭露了罗切斯特先生是个有妻之妇的秘密后，简彻底失望了，她怀着万分悲痛的心情离开了他，然而他们最终又走到了一起。
时间会消除报复的渴望，平息愤恨和憎恶的冲动。简?爱曾经是带着满腔怨恨离开他舅妈的，但当她听说里德太太生命垂危，又很想见她一面的时候，简却忘了她的一切不好，毫不犹豫的回到了她曾经厌恶的地方。当她见到里德太太时，简所剩的都是对她的怜悯之情，但是里德太太告诉了她一件很重要的事情：在三年前，简的叔叔给她写了一封信，想让她继承他的遗产，因为他无儿无女，所以想收简为养女，但是因为里德太太当时对她厌恶至极，也不想让她走远，过上富日子，所以她给简的叔叔回了一封信，说简在洛伍德生伤寒病死了。就这样，简失去了一个转变自己命运的好机会。里德太太的这种行为是很令人气愤的，然而简却没有计较这件事，还不住的安慰里德太太，让她把这些事统统忘掉，而且简很希望能与她和解，但直到死也没能改变她对简的态度，这使简无奈而又痛苦。
然而通过这件事，简?爱在我心目中的形象更加高大起来了。简?爱的身上到处都有闪光点，她的善良而又宽容，那种视金钱如粪土的精神，更是当今社会的人所应该学习的。《简?爱》这本书能够照出我们身上的不足，让我们找到正确的人生方向，让我们有信心、有勇气去面对困难，并且战胜困难，为我们的人生添上绚丽的一笔。
幼儿园读书心得体会感受
幼儿园是孩子们进入学校的第一步，也是他们接触阅读的最早阶段。阅读是幼儿教育中非常重要的一部分，它可以提高孩子们的语言表达能力、认知能力和想象力。在幼儿园里，老师们通过不同形式的阅读活动，帮助孩子们提高阅读能力和兴趣。在阅读过程中，我们不仅可以看到孩子们脸上的表情，也可以感受到他们内心的世界。
在幼儿园的阅读活动中，我与孩子们一起读了很多经典的童话故事。例如，小红帽、灰姑娘、三只小猪等。孩子们总是津津有味地听着，时而跟着我一起念，时而想象着故事中的情景。孩子们对故事的理解和感受也非常有趣。有时他们会想起自己与故事中的人物有相似之处，有时他们会为故事中的人物感到不公，有时他们会为故事结局而激动。他们的内心世界总是那么丰富多彩。
幼儿园所提供的阅读体验，让孩子们不仅能够接触到各种形式的文字、图片和故事情节，还能够在阅读过程中培养自己的语言表达能力、阅读理解能力和想象力，从而提高自己的认知水平。此外，在幼儿园中，孩子们参与阅读活动也能够培养合作意识和自我表达能力，让他们更好地融入集体中。
第四段：探讨家长在幼儿园读书活动中的作用。
家长在幼儿园读书活动中也起着重要作用。家长可以在孩子们身上发现阅读的乐趣，引导孩子们养成阅读的好习惯，同时也可以和孩子一起讨论、分享读书的感受，增加与孩子的交流。这些都有助于孩子们更好地理解和接受阅读。
总的来说，幼儿园是孩子们第一步接触阅读的重要场所。在幼儿园里，通过多种形式的阅读活动，孩子们能够培养语言表达能力和阅读理解能力，展现自己的想象力和创造力，同时还能够培养合作意识和自我表达能力。家长的参与也起着重要作用，他们可以与孩子一起分享阅读的乐趣，增加互动和沟通，让孩子更好地接受阅读。在阅读的路上，孩子们需要不断探索和尝试，而幼儿园的阅读活动，则是他们成长的一份宝贵经验。
读完感受读书心得体会
读书是一种美好的享受，是人类获取知识和智慧的重要途径。每当我们读完一本书，都能从中收获很多。在读书的旅途中，我也积累了许多读书心得体会，它们让我更加深入地理解了人生和世界。
第二段：读书扩大了我的视野。
通过读书，我能够跨越时空，看到的不仅仅是眼前的世界，还有古往今来的智慧。曾经饱读诗书的古人留下的智慧和哲理经过岁月的沉淀，仍然耀眼。在古典文学作品中，我看到了古人的智慧和世界观，看到了他们对于人性、社会和爱情的深刻洞察。在现代文学中，我感受到了作者对于现实生活的思考和反思，看到了他们对于当代社会问题的关注。读书不仅扩大了我的视野，也让我明白了人类文明的延续和发展。
第三段：读书让我收获了美好的情感。
读书是一种心灵的交流，在书中我能够找到与自己共鸣的情感和思想。在阅读小说时，我与主人公一同经历他们的忧愁、悲喜、迷茫和成长，与他们一起体验着人生的起伏和曲折，感受到了人性的善良和复杂。读书也是一次与作者的对话。在阅读名人传记时，我得以感受到这些伟人背后的辛酸和坚持。我与他们一起经历他们追求梦想的艰辛和努力，收获了对于成功的理解和勇气。
第四段：读书给予我思考人生的启示。
读书让我深思自己的人生和价值观。在书中我看到了不同的人生观和价值观，也看到了作为个体应该如何在这个复杂的世界中做出选择和取舍。我学会了珍惜眼前，不断探索人生的意义，以及如何平衡自己的内心和外部环境。读书让我明白了世界的复杂性，也教会了我如何修炼自己的心态，以更加平衡的心态去面对困难和挫折。
第五段：读书让我不断成长和进步。
通过读书，我不仅从中学到了世界的智慧和思想，也得到了自我提升和成长。读书是一次自我反省的过程，通过反思书中的内容，我慢慢意识到我自己的优点和不足，从而不断改进自己。同时，读书也让我不断丰富自己的词汇和语言表达能力，使自己更具说服力和影响力。读书是一种锻炼自己思考和逻辑能力的过程，也是提升自己思辨能力的良方。
总结：
通过读书，我扩大了自己的视野、收获了美好的情感、思考了人生的意义，并不断成长和进步。读书让我更加深入地了解了人生和世界。因此，我要坚持读书，用心去感受，用行动去实践，用智慧去拓展视野，以成就更美好的未来。
个人读书心得体会感受字
书是人类进步的阶梯，书是人类的好朋友。书籍就像“营养品”一样，只有去勤读而精思，才能汲取为自己所作为。而图书馆就是大学里的第二课堂;是心灵的栖息地;也是益于学生丰富阅识、陶冶情操、提升修养的后台，承载着年轻人的希望与梦想。相对于师范生的我，当然更要抓住时间，好好看书，夯实专业基础知识。
一个拥有强大内心的人无论遇到怎样的困境都可以从容面对，泰然处之，所以看书是强大内心的最好方法。我爱看书，很幸运我们拥有一个漂亮大气的图书馆，里面的书应有尽有。古今中外天文地理，那是一个丰富的世界，书的世界值得我们用一辈子去探寻，去领会。遨游在书海中，快乐使然，悠哉悠哉。
在湛师图书馆，我看了好多的书各个方面的书，让我汲取了丰富的精神营养，也发生了好多的事，错的对的一大堆。慢慢的学会承受学会淡然处之。读万卷书，行万里路。但我最欣赏的一句名言是我院图书馆外墙上的一则励志名言“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。----华罗庚”。这句至理名言告诉我们大学生：只要我们付出一分辛劳，就能学到一分能力，那些缺乏天赋、成功条件的人，只要勤学，总能弥补自身不足，才能走向成功。作为当代大学生，我们更不该去挥霍青春时光，理应珍惜最后的系统的自由的学习机会，利用闲暇时间勤去图书馆多看书，为自己充电，未免日后“书到用时方恨少”。
国学大师季老曾这样自评读书心得：“天下第一好事，还是读书。我兀坐在书城中，忘记了尘世的一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之大，此时却仿佛只有我和无言的书友存在。”这句话正是我所努力追求的，也是我们大学生都应该去探索的。我希望更多的大学生能勤去多读书，有计划、目标的去读书，珍惜在校有限的时光，充分利用无尽的图书馆资源，共营书香氛围浓郁的和谐校园。
“书本好比一面镜子，一头驴子照镜子，绝不可能看出一个天仙来。生活在书中比生活在人当中更幸运。”叔本华的这句话很形象的说出了书本的“神奇”作用。无论是工具书还是小说书都可以让我们受益匪浅。古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。
读书心得体会感受
读书一直是人类文化传承和精神修养中的重要环节，它不仅能够增长知识，拓宽视野，而且可以提高人们的文化素养和人生观阅读。然而，读书并不是一项简单的事情。阅读需要我们投入时间精力，更需要我们付出脑力和心力。随着时间的推移，我们每个人都会对读书这个领域产生不同的体会和感受。本文将阐述我的读书心得体会感受。
第二段：阅读的启示。
读书对我来说启发很大，让我对生活有了新的理解和认识。阅读不仅是一种文化的积累，更是一种生活的启示。通过阅读我们能够体会到世间万物的精妙纷繁，人生理念的多元化和多样性。它不仅能够加深我们对社会和自然的认识，而且能够激发我们的情感和思维，增强我们的自信心和应对能力。
第三段：阅读的独特魅力。
阅读的魅力不仅在于它丰富的知识和启示，还在于它独特的阅读体验。阅读需要我们投入心思和感受，尤其是在阅读一些文学作品时，我们可以和故事中的人物产生共鸣和情感共鸣，体会到作品中所传达的情感和思想，感受到作者的思考和创造力。这种阅读体验是别的阅读方式所无法替代的，因此，阅读的独特魅力也吸引着我一次又一次地来阅读。
第四段：阅读的经验和效益。
读书不仅仅是一种快乐和享受，更是一种实用而有效的经验和效益。阅读让我们可以积累丰富的知识和经验，拓宽我们的视野和思路，在学习工作和生活中都能得到类似于护航的效果。读书还可以让我们认知未来，从而预见更远的发展和变革，这种认知能力不仅提高了我们的主动性和创造性，而且能使我们更能适应和应对变化多样的社会环境。读书的效益计算不尽穷竭，更重要的是取决于我们个人的阅读体验和心态。
第五段：结论。
总之，读书是一项非常重要的任务。通过阅读，我们不仅可以增强自己的文化素养，还能够发掘出生活中别的角度和不同的价值。在阅读过程中，我们可以获得启示、体验乐趣和收获果实，不仅使自己变得更加智慧，更让自己更有良心和情感。我相信，持续不断地阅读，逐渐积累和提升自己的阅读体验和价值，一定会渐渐使自己越来越具备为人类文明和社会进步做出贡献的力量和智慧。
读书心得体会及感受
读书是一种难得的享受，它不仅能开阔我们的眼界，丰富我们的知识，还能让我们得到深刻的思考与启迪。每当我静下心来阅读一本书时，总能收获很多，遇到困惑时也似乎找到了答案。在我阅读的过程中，我体会到了读书的乐趣、感受到了阅读给予我的启示，并且由衷地认识到读书对于我的成长和人生的重要性。
首先，读书给我带来了乐趣和愉悦的感受。每当我拿起一本好书，翻开它的第一页，就仿佛进入了一个全新的世界。那些美妙的文字像是在我眼前跳跃，诉说着故事、展现着人物的性格和命运。我能够感受到主人公的喜怒哀乐，仿佛亲身经历了一次别样的冒险。同时，我也能沉浸在书中的情节和氛围中，丧失对外界的觉察，忘记时间的流逝。读书让我的内心得到满足、宁静，带给我一份珍贵的愉悦，这种乐趣是其他娱乐方式无法相提并论的。
其次，在阅读中我得到了很多的启示和思考。通过读书，我能够了解到新的观点和思想，拓宽自己的认知范围。书籍中的智慧和知识让我受益良多，开启了我的思维之门。我在书中读到了许多有名人物的经历和感悟，这让我从他们的视角看问题，学会思考问题，明白了很多人生的道理。例如，我读到王小波的《黄金时代》，他的文字犀利幽默，道出了当时社会的各种困境，让我对时代变迁有了更深刻的认识。还有《活着》这本书，它讲述了一个普通农民的一生，让我重新思考生命的意义和价值。这些书籍让我在不知不觉中变得更加成熟和理智。
最后，读书让我认识到了读书对于我的成长和人生的重要性。我相信，书籍是人类进步的阶梯，它能够帮助我们突破自我，拥有更广阔的视野和更深刻的思考。通过书籍，我可以接触到各个领域的知识和经验，不断地学习和进步。读书可以提高我的写作能力、扩展我的词汇量，还可以培养我的思维和判断能力。在我读书的过程中，我也发现阅读可以给我带来更多的机会和可能性。通过阅读，我可以获得更多的知识，提升自己的竞争力，为自己的未来打下坚实的基础。
综上所述，读书给我带来了很多的乐趣和愉悦，让我感受到了阅读给予我的启示，并且由衷地认识到了读书对于我的成长和人生的重要性。读书不仅是一种娱乐方式，更是一种修行和思考的过程。我将继续保持阅读的习惯，不断地丰富自己的知识和体验，让读书成为我人生中不可或缺的一部分。
孩子读书的感受和心得体会
孩子读书的感受与心得体会，正如成语所说“读书破万卷，下笔如有神”。这是孩子们在阅读中所获得的宝贵财富，也是孩子们成长过程中不能缺少的一环。以下将分五段对此主题进行连贯的阐述。
首先，孩子们在阅读中感受到了知识的无限魅力。当一个孩子打开一本书时，他们会通过书中的文字，生动地感受到历史的悠久、科学的奥妙、文化的多元。这些知识的积累不仅扩展了孩子的视野，而且更加丰富了他们的个人生活经历。正如莎士比亚所说：“书籍是人类进步的阶梯。”获得知识是孩子阅读的魅力之一。
其次，孩子们在阅读中可以体验到不同的情感。阅读可以帮助孩子们学会关注、感受和理解自己和他人的情感。当他们读到一本悬疑小说时，会感受到紧张、兴奋和刺激；当他们读到一本心理治愈类书籍时，会感受到温暖和舒适。这些情感的体验不仅可以让孩子更好地理解和表达自己，而且还可以提高他们的同理心和表达能力。
第三，孩子们的阅读习惯可以从阅读中培养出来。每个人的阅读习惯都是在阅读的过程中逐渐养成的。在阅读中，孩子们会逐渐养成良好的阅读习惯和技巧，例如培养阅读速度和准确度、学会理解和掌握文章重点、加深对阅读内容的理解和记忆等等。这些习惯和技巧对于孩子未来学习和生活的发展，将会发挥重要的促进作用。
然而，在阅读过程中，枯燥乏味也是孩子们面临的难题。第四，孩子们需要在阅读中探索和发现乐趣。在阅读的过程中，孩子们可以通过尝试不同的书籍和阅读方式来探索和发现阅读的乐趣，例如适合自己年龄段的书籍、有趣的故事情节、好玩的绘本或漫画等等。通过发掘乐趣，孩子们的阅读兴趣不仅会更深更广，而且可以更好地帮助孩子们塑造他们的性格，培养他们的人际交往能力。
最后，阅读也有助于孩子的自我成长和发展。孩子在阅读中可以学习到不同的价值观、习惯和思考方式。在阅读中，孩子们可以了解不同的文化背景，从而更好地融入社会。同时，阅读也可以帮助孩子发展成熟的思维方式，培养孩子独立思考和解决问题的能力。
因此，孩子们读书的感受与心得体会相当丰富，帮助他们在人生旅程上发现更多的潜力和机会。通过仔细的阅读，孩子可以了解和了解世界，成为真正独立和有追求的人。我们应该鼓励孩子们阅读并创造一个适合孩子们学习的环境，以便他们能在阅读中找到无穷的乐趣和收获。
读书的感受
读书对我们并不陌生，它就像圣诞老人有时会送我一些快乐；有时是丰富多彩的知识；有时是广泛的思路。
我有很多漫画书都是成套的，我乐意看的就是《阿衰》。每个事情都是阿衰出糗的笑话，经常逗得我开怀大笑。想要快乐书是不可缺少的。
我现在都成漫画家了，我常常订一个本子找个题目就开始画卡通形式的小人，就像编故事一样，就是把文字改成了动画。让我想象力丰富，这些都是书的功劳。
《一分钟破案》想必有人也看过，但是我看的方式却独一无二。我总是实际行动，要是没工具也可以，以漫画的方式画出来探索奥秘。妈妈记性不好，总是爱丢东西。这不又把电视遥控器弄丢了，这时我的灵感出来了。我穿着浴衣，戴着爸爸的墨镜，还有鸭舌帽。便询问妈妈：“你最后一次看完电视是什么时候？看问了又去了哪里了？”妈妈笑眯眯地说：“我去厨房喝水谁又去卧室找了东西。。”我在厨房找了一会没有找到就想：这没有那就剩卧室了。果然不出所料这个遥控器被我找到了。
我的生活离不开书。看到书就会让我心情舒畅。书是。我的朋友也是我的营养品。
读书的感受
我最近读过这些书，有周洁写的《阅读父亲》，有吴敏芳写的《一个马掌钉》还有周倩写的《品味》。
这些书都是我从图书馆里买来的。我存的书不多，但又想买自己喜欢的书藉，后来有了经验，从那些别人不要的书堆里找到许多我喜欢看的书藉。其中有童话、诗歌、小说、散文、作文。虽然书的封面有些脏，可里面写的内容都能引人入胜，使我学到了课本上学不到的知识，也有许多的感想和心得，笔间流露出一时的感受。
莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”
它可以让人们曾长知识，学到了课本上学不到的东西，我觉得那些看完了书，就把书扔掉了的人，实在太可耻了！他们根本就没有掌握书中的知识，也不知道书中到底讲了哪些内容。
我认为，读书是生活中最快乐的一件事，也是一艘非凡的战舰，它可以带我们邀游知识的海洋，也可以给予人们许多知识，也可以培养人与人处事的能力。
当人们孤单的时候，总会想起书，因为书给人们带来了无穷乐趣。人可以交朋友，也可以交书友，它即是人们学习知识的工具，也是人们娱乐的东西。当人们在孤单的时候看到它，就会感到轻松，快乐；而在人们处理事务的时候，书也可以发挥很大的作用。从书上可以获得以对自己有益的东西，能力便是其中之一。
一本书，它可以控制你的感情。有时它也会使你开怀大笑，有时它会使你泪落如珠；有时它又会把你送到一个地方去赏风景。
高尔基曾经说过：“书藉是人类进步的阶梯”，只要你用心去读，用心去体会，才能读懂书，读好书。好以我们要多读书。
读书的感受
读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的'老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。
书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢？书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。读书中我深深体会到那一句至理名言：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在三个时代：过去、现在和未来。今天是农历八月十五，是中国的传统佳节之——中秋节。
中国人把中秋节又叫做团圆节。在这一天，可以和亲人一起围坐在大圆桌旁高高兴兴、热热闹闹地吃上一桌团圆饭。中秋节这天月亮也特别的圆，特别的大，就好像是全家人一起围坐的大圆桌。许多中国人也喜欢在饭后和家人一起到户外赏月。那景致，那趣味很是融洽。
读书的感受
今天，我拿出小时候的一本书，给弟弟讲起了故事。故事的题目是《龟兔赛跑》，弟弟听得可认真了。（你真像个好哥哥，会给弟弟讲故事了。
在这个故事中，我懂得了，我们不能学小白兔那样自以为是，很骄傲，以为乌龟爬得很慢，肯定比不上他的，结果在比赛的过程中睡了一大觉，而输给了乌龟。我们要学习乌龟不怕困难的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，坚持跟小白兔比赛，结果因为小白兔的骄傲自满，而赢了他。
我们无论做什么事都要虚心，不要骄傲。又要看到自己的长处，也要看到自己的短处。乌龟的精神值得我们大家学习的。
评语：你是个可爱的孩子，虽然有时候你常常管不住自己，但是老师相信你也是要好的孩子。只要肯努力，你一定会不断改正缺点，不断进步的。新学期里，老师和同学们一起期待着你！
读书的感受
人为什么要读书？因为读书才会有智慧；人为什么要读书？因为不会读书就时失去了人生最大的希望。可想而知，读书是非常非常重要的。诗人“陈寿”曾说过：“一日无书，百事荒芜。”杜甫也曾说过：“读书破外卷，下笔如有神。”是呀，一日不读书，就等于几百件事你都一无所知，如果你读书，就是让你做万张考卷，你都无所谓惧，就好比那神人一样。
有时，一本书你读了一边之后，再去读第二遍时，又会又新的发现。俗话说的好：“温故而知新。”所以我们每次都应该多读几遍。
人读书就是为了得到智慧，而智慧就是一个最好的朋友，再顺境中，它可以使我们的心情更愉悦，在逆境中，它也会始终不渝的陪伴在我们的左右，给我们战胜困难的勇气与力量。它可以陶冶我们的`情操，增长我们的爱心与宽容，同时又可以给我们安慰与鼓励。
读书的体会和感受
我非常喜欢读书，也喜欢写作，所以我的写作水平很高，“书籍是人类的营养品”这句话是莎士比亚说的话，我觉得这句话说的非常对，不是因为莎士比亚是名人我才佩服他，是因为我就有这样的经历。
我才和书离开一天，我就觉得生活不平衡，就像天使没了翅膀，就像飞机没了机翼，就像美丽的夜空没了星星的陪伴,就像饥饿的我没了食物，而书是我最可口的美食。只要拥有了它，生活又将恢复正常，天使再次复活，飞机再次飞上天空，美丽的夜空再次有了星星的陪伴。
小小的我被书吸引着。图书馆的文艺书籍，像磁石一样吸引着我。我读书很快，囫囵吞枣，有一点“不求甚解”的味道。每一本书都能使我如醉如痴，故事情节总是悲欢离合，或者是亲人的亲情，使我牵肠挂肚。
在看书的时候要养成做笔记的好习惯。而且好词好句也要随读随记这样句子才会越积越多。
因为我知道矛盾读书有“三式”：鸟澉式（求收其中的精华）。宋代朱熹读书有三到：心到、眼到、口到。英国培根有关读书的“三个比喻”：我们不应该像蚂蚁一样只会手机，也不可以像蜘蛛一样只会从自己的肚子里抽出丝，应该像蜜蜂一样采百花，酿甜蜜。
我受益匪浅，使我明白：书，有一种神奇的力量，能带我翱翔知识的王国，能带我领略人世的真谛，能带我到浩瀚的'天地。
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读书的感受
《老人与海》是美国作家海明威1951年在古巴创作的中篇小说。
《老人与海》以20世纪中叶的古巴为背景。男主角是一个叫圣地亚哥的老渔夫，男配角是一个叫马诺林的孩子。体弱多病的老渔夫连续84天没有钓到一条鱼，但他仍然不肯放弃。相反，他充满了奋斗的精神，终于在第85天钓到了一条长18英尺、重1500磅的大马林鱼。大鱼把船拖向大海，但老人仍然紧紧抓住它。即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫没有灰心。过了两天两夜，他终于把大鱼杀了，绑在船上。但是很多鲨鱼立刻来抢他的战利品。他一个接一个地杀了他们，只留下一个破舵柄作为武器。结果大鱼难逃被吃掉的命运。最后，老人筋疲力尽地拖回了一副鱼刺。他回到家，躺在床上，所以他必须从他的梦里找到过去的美好时光来忘记残酷的现实。
很多人消极，失去了对生活的热爱。然而，《老人与海》描绘了一个老渔夫在艰难的环境中挣扎着生活。老人渔船上破旧的帆布像一面失败的旗帜，仿佛在宣告老人再也抓不到鱼的厄运。然而，他没有放手，去钓鱼了。然而现实中，有些人坚持不了，所以在面对挫折时选择放手和逃避。比起一直生活在困境中的老渔夫，逃避的人真的不明白什么是挫折。我们可能会因为考试失败而对自己失去信心。或者因为别人的批评而放弃。这时候，想想这个强壮的老渔夫，他是如何应对生活的。我心里自然会释然。
我们的手没有老茧，我们的皮肤没有斑点。夏天，我们在家吹空调，父母帮我们洗衣服。每天放学回家，我们桌上都有热腾腾的饭菜。我们真的没有生活的压力，我们真的没有遭受过任何可以成为挫折的事情。我们的烦恼和挫折只能说是少年时代的小小不满。我们还没有为生活努力，所以我们不了解生活的艰辛。我们不明白，在社会上，有很多人活得像那个老渔夫一样辛苦，他们从来不放手。那些农民工、鞋匠、汽车修理工.都生活在艰难的环境中。他们如此坚强，对生活充满热爱。
无论是和书中的老渔夫相比，还是和现实生活中努力生活的人相比，我们的生活已经很好了，所以我们应该热爱生活，学会坚强地应对一切困难和挫折。我相信，只要我们想到老渔夫，他的力量和对生活的热爱，我们就会学会坚强和热爱生活。
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读书的感受
这篇课文主要记叙了1941年秋，五位抗日英雄，胜利的完成了掩护人民群众和连队主力的任务，在最后子弹打光了，就要被敌人抓去做俘虏时，毅然跳下悬崖，壮烈牺牲了。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，描写得淋漓尽致。
我作为一名少先队员，21世纪的接班人，有时一遇到困难就退缩，有时还干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了取得民族解放的胜利，不惜以身殉国。可我遇到这点儿困难与他们相比算得了什么?因此，我要勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，把祖国建设得更加美丽、富饶。
我最敬佩的人——狼牙山五壮士，你们是我的楷模，是中华儿女的楷模。
读书的感受
我爱看书，书中有许多知识给我们，书就像一位良师益友，默默地帮助我们，让我们明白做人的道理。
以前，我不爱看书，总喜欢爱看电视和玩。买的作文书就像家中的摆设，一动也不会动。就在有一次，学校发了一张纸订书。我回到家，把订书的纸给了爸爸妈妈。他们叫我订一本故事书。我觉得故事书就和安徒生童话差不多，就没有多说。于是，我交了钱。当书到货时，我翻开来看，没想到这本书给我带来了天大的惊喜。它里面的内容很丰富，有许多奇思妙想的故事，让我提高了想象。整本书看完时，有一种惊喜的感觉。我对它简直爱不释手，太好看了！真期望下一期的故事书快点到。读书的感觉真棒。
希望同学们多读书！