优秀作文运用丰富的修辞手法，增添文章的魅力和吸引力。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。
中小学生安全教育日
老师们、同学们：
大家下午好！
2015年3月29日（星期一）是第十五个“全国中小学生安全教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每周的个人卫生检查，一旦发现有传染病发生，要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通规则，不乘坐无牌无证的车船，不乘坐非载客车辆。未经培训不骑摩托车。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。过马路左右看。按照中学生在校安全规定，年龄不足12周岁的学生一律不得骑单车。同学上学、放学走路要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。课间和周末适当进行健康有益的活动，在活动前要做好准备工作，谨防意外伤害事故的发生。
(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，现在的社会比较复杂，作为
中学生我们要做到生人的话不听、生人的事不做、生人的路不带、生人的东西不拿。
(5)不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀、弹弓、防真气枪等危险玩具带进校园。
（6）全体同学要自觉遵守教学楼文明公约，不得爬到外侧的窗台，不得坐到走廊栏杆上，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。要严禁通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，训练弹跳摸拍高处设施物品的现象。
(7)爱护校园，保持环境卫生。虽然在上个学期我们也曾经看到个别同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们大部分的同学并没有按照中学生日常行为规范的要求，按照中学生的礼仪要求做到见纸就拾，相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有同学随手乱扔纸屑、食品袋。再看、草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免，为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，1996年，国家教委等七部委联合发文，决定建立全国中小学生安全教育日制度，将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。
近年来，中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害呈上升趋势，是造成中小学生非正常死亡的主要原因之一，意外伤害成为威胁学生安全的'头号杀手。来自权威部门的资料显示：我国每年有50余万人次学生遭受意外伤害，1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天都有40多人，相当于每天有一个班的孩子消失。2015年5月12日的汶川大地震，进一步凸显了中小学生的安全问题。专家认为，汶川大地震是一堂沉痛的安全教育课，汶川大地震使得全社会开始重新审视起中小学生安全问题。
导致安全悲剧发生的一个重要原因，就是目前中小学生欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
今年3月28日，是第21个全国中小学生安全教育日。主题是“强化安全意识，提升安全素养”。根据上级要求，为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动,结合我校实际，特制定本活动方案:
一、活动目的：
通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
二、活动时间：3月25日——3月31日
三、活动主题：“强化安全意识，提升安全素养”。
四、活动内容：组织开展好“六个一”活动
1.举行一次启动仪式。3月25日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
3、邀请里砦派出所苗所长、副所长陈如意、司法所所长毕志华到学校为全体师生学生举行一次以“增强法制观念、构建和谐校园”为主题的法制报告会。
4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报，学校将组织检查评比。
5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。
6、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。
7、组织开展一次以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
三、活动要求
1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
中小学生安全教育稿
老师们、同学们，早上好!
今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系，提高自救自护能力》。
刚刚过去的11月9日(上周五)是全国第十七个“119消防日”，今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至上，平安和谐”。
每到冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。我们不会忘记，20xx年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡，其中，中国留学生受伤46人，死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识;懂得火灾形成的原理，不玩火;懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。
与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等，这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己!
安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。
为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。
第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求，严格按照要求来做，不得擅自行动。如有身体不适要提前老师，便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四、课间活动要注意安全，课间游戏不在教学楼内玩，上下楼梯往右走，避免同学之间的磕磕碰碰。
第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。
第六、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗，关闭所有电源。
第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。
第八、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人的诱惑，不到游戏机房和网吧活动，不到施工场地玩耍;一人在家，拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。
我们要创建"平安校园"，保校园宁静，让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周!
各位同学：
民以食为天，食以安为先。目前，在学校周边经营的食品店，最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生。然而，食以洁为先，食以安为本，我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。为了积极宣传《中华人民共和国食品安全法》，创造和-谐的校园食品消费氛围，构建安全的校园食品消费环境，我们要做到如下几点：
一、加强学习，提高认识。我们要利用课余时间，认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其它的食品安全常识，积累一些食品安全知识，提高自己的辨识能力，尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力，充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。
二、增强意识，自觉抵制。切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制“三无”食品、无“qs”标志的食品和其它垃圾食品，坚决不购买不健康的食品，也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。
三、积极宣传，勇于监督。人人争当食品安全的小小宣传员和监督员，及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识，宣传《食品安全法》，勇于监督身边的食品经营商，发现“三无”食品或其它不符合规定的食品，及时向工商部门举报。同学之间也互相监督，坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园。
让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起，珍惜健康，安全消费，远离不安全食品，让我们共同为创建和-谐校园、安全校园贡献一份力量吧!
老师、同学们:。
早上好!
有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于各种安全事故,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班甚至不止一个班的学生在"消失".同学们,这是多么严酷的现实呀!安全事故已成为14岁以下少年儿童(特别是我们小学生)的第一死因.为了推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证你们少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立"安全教育日"制度,将每年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生"安全教育日"."安全教育日"每年确定一个主题,今年的主题为"迎人文奥运,建和谐校园"。
有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的.所以我们应该在思想形成自我保护的意识,牢固树立"珍爱生命、安全第一,遵纪守法、和谐共处"的意识,才能在实际中化为行动,提升自我保护的能力.借此机会,我想给大家提出下列几方面的要求.
1、交通安全.上学放学路上要注意避让车辆,严格遵守交通规则,牢记:宁停三分,不抢一秒.不在校外游荡,放学后及时回家.这样也能避免受到坏人的侵害.
2、校园完全.从上下楼梯靠右走、不在楼梯扶手上滑下、不追逐打闹、其次在各项运动中要注意做好准备活动、避免冲撞.禁止将打火机等易燃、易爆品带入校园,更不允许将刀具危险玩具带进校园.同学间遇到矛盾时,一定要冷静,理智,切忌用拳头代替说理.使用教学仪器注意防触电等.
3、食品卫生安全.不带零食到校,不在不正规的小店、摊点购买食物.
4、心理安全.我们要乐观、自信、积极向上,遇到心理问题要找好友、教师及时疏导,不可产生自暴自弃,自残自虐的不良心理.
在这个世界上,每个人的生命都是唯一的.哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,没有了安全一切都成为了泡影.
老师们、同学们,百善文明为先,万思安全最重.文明在于细节的处理,安全在于未然的防患.让我们积极行动起来,通过安全教育周活动,借助《福华小学文明礼仪规范》和《小学生日常行为规范》来约束我们的行为,在全校形成一个"人人关心校园安全"的浓厚氛围.
中小学生安全教育心得
炎热的夏天来了，很多孩子都喜欢去游泳。所以，防溺水成了我们学校安全教育的.话题。
夏天，我们不可以去水库里或鱼塘里游泳，因为一不注意就会发生溺水事故。有一次，妈妈和爸爸带我去游泳馆游泳，刚开始，我游得还可以，所以妈妈没有管我。可是，我的游泳圈一偏，我就掉进了水里。在水里我无法呼吸，不能大叫，所以，我只能使劲挣扎。妈妈在旁边，还以为我玩的正开心呢！可是爸爸觉得不对劲，赶紧把我拉了上来。当时我已经脸色发青了，还连续喝了好几口水了。现在想想都觉得好可怕，要不然我就一命呜呼了。以后就算我带了游泳圈，我也不会下河游泳，我一定要在家长的陪同下去游！
自从经历了这次溺水事件，我掌握了许多预防溺水知识，而且提高了安全意识。这些溺水事故不能怪水，只能怪自己没有注意。
生命无价，水无情。让我们一起珍爱生命，预防溺水，从我做起，从大家做起，从点点滴滴的小事做起。
中小学生安全教育的观后感中小学生安全教育日
一会的时间，随着节目的不断播放，我的身体也慢慢开始发冷，是灾难的无情，从古至今，他带去了多少无辜的性命。
保护生命，是我们来到世界上的使命之一，所以我们要把安全放到第一位。没有了生命就等于失去了一切，这个电视让我深受教育。
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中小学生安全教育标语
1、人生是大树，安全是沃土。
2、安全是人类共同的向往.安全是快乐生活的根本。
3、宁可千日无险，不可一日大意。
4、人走人行道，安全又可靠。
5、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
6、事事常细心，安全多保障。
7、人车分道，安全确保;各畅其行，互不干扰。
8、地下道，宽又坚，行人通过最安全。
9、安全一分一秒，幸福一生一世。
10、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
11、大车.小车，车车留意;楼梯.电梯，梯梯小心。
12、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
13、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
14、给危险让一寸路，为生命争取一大步。
15、打开交通安全的阳伞，撑出文明和谐的.校园。
16、施工谨慎注意，行人切忌远离。
17、掌握安全知识，争做文明大学生。
18、通过马路，先看左右，注意安全，照顾老幼。
19、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
20、安全驻心中命运握手中。
21、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
22、加强安全管理，建设平安校园。
23、保障饮水安全，维护生命健康。
24、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
25、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
26、生命至高无上，安全责任为天。
27、上路戴安全，安全戴上路。
28、我要安全.我懂安全.事事安全.人人安全。
29、步行靠路边，乘车不争先。
30、路上不游戏，搭车守秩序。
31、安全第一，预防为主。
32、速度在脚下，安全在心中。
33、强化安全责任，落实安全措施。
34、35度健康的温度，20迈安全的速度。
35、遵守交通规则，表现国民道德。
36、玩转要以安全为题，追速要以生命为价。
37、保食品安全，筑健康长城。
38、出门第一事，安全最为先。
39、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
40、安全就是生命，健康就是幸福。
中小学生安全教育
一、校门外道路交通事故。
二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。
三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。
四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。
五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。
七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。
十、父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的`不安全因素。
教育不当产生的十大安全隐患。
一、学校制度制订不当出现的安全责任事故。
二、学校预防管理不当出现的安全责任事故。
三、教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。
四、场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。
五、学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。
六、批评方法不当造成的意外。
七、家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。
八、处理问题有失公正造成心理失衡，出现偏激。
九、期望值过高带来心理压力，造成不良后果。
十、逆反心理、特殊个性造成的不良后果。人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的，提高安全意识我们要行动起来，让安全铭记在我们心中。
中小学生安全教育标语
一、人走人行道，安全又可靠。
二、步行靠路边，乘车不争先。
三、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
四、上学放学，安全最乐。
五、树立人生价值，提高安全意识。
六、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
七、校园讲安全，伴随你我他。
八、安全在我心中，生命在我手中。
九、父母倚门望，不车快乱撞。
十、单车双人载，灾祸频频来。
十一、事事常细心，安全多保障。
十二、平安校园在我心，安全行动手中行。
十三、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。
十四、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
十五、宁可让车一步，不可抢先闯路。
十六、安全伴我行，生活甜如蜜。
十七、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
十八、放火之心不可有，防火之心不可无。
十九、以我安全之心，换我校园和谐。
二十、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。
二十一、安全伴我在校园，我把安全带回家。
二十二、课间活动有秩序，校园文明争第一。
二十三、纸币莫过手，一卡通健康。
二十四、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
二十五、加强安全管理，建设平安校园。
二十六、遵守交通规则，表现国民道德。
二十七、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
二十八、安全关系着你我他，你我他安全被关心。
二十九、校园安全共担当，和谐生活同分享。
三十、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
三十一、安全与幸福携手，快乐与健康共存。
三十二、警句千万条，安全第一条。
三十三、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
三十四、校园文明礼先行，校园安全你先行。
三十五、人生是大树，安全是沃土。
三十六、远离违规电器使用，增强自我保护意识。
三十七、掌握安全知识，争做文明大学生。
三十八、文明礼让，安全共创。
三十九、生命不分贵贱，安全不分你我。
四十、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
四十一、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
四十二、钥匙随身带，门窗随手关。
四十三、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
四十四、安全心中常驻，幸福生活永伴。
四十五、学生走路要靠边，切勿并行路中间。
四十六、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
四十七、安全记心间，文明印脑中。
四十八、上路戴安全，安全戴上路。
四十九、安全是最大的节约，事故是最大的`浪费。
五十、居安思危天天乐，防患未然。
五十一、遵守交通规则，就是实践生活规范。
五十二、安全一分一秒，幸福一生一世。
五十三、校园安全非口号，文明交通牢记心。
五十四、构建文明新校园，须要安全做先锋。
五十五、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
五十六、出门第一事，安全最为先。
五十七、法制安全你我同创，和谐校园人人共享。
五十八、路上不游戏，搭车守秩序。
五十九、玩转要以安全为题，追速要以生命为价。
六十、与平安作伴，与幸福共存。
六十一、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。
六十二、倡导文明出行，牢记安全准则。
六十三、欢乐校园，安全校园。
六十四、安全、稳定，时代的永恒主题。
六十五、地下道，宽又坚，行人通过最安全。
六十六、快快乐乐的出门，平平安安的回家。
六十七、维护校园安全，营造和谐环境。
六十八、礼让是美德，生命有保障。
六十九、勿贪近路，勿抢时间。
七十、给危险让一寸路，为生命争取一大步。
七十一、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
七十二、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
七十三、深海莫去戏，书海任你游。
七十四、文明守纪树良风，安全教育我先行。
七十五、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
七十六、关注校园安全，构建人文和谐。
七十七、路旁风景学校给，路上安全大家给。
七十八、骑乘机车，请戴安全帽。
七十九、平安伴我在校园，人人事事保平安。
八十、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
八十一、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
八十二、路见不平，绕道而行。
八十三、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
八十四、开车不喝酒，喝酒不开车。
八十五、绷紧安全弦，奏响青春歌。
八十六、施工谨慎注意，行人切忌远离。
八十七、读安全课本，掌生命之握。
八十八、学生行路单行走，不并肩来不携手。
八十九、礼让放在先，安全大于天。
九十、减速慢行缓一秒，关照生命到一生。
九十一、生命至高无上，安全责任为天。
九十二、安全文明和谐，积极奋发博学。
九十三、速度在脚下，安全在心中。
九十四、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
九十五、微笑辽阔无界，安全超于一切。
九十六、规则伴我心，安全伴我行。
九十七、交通规则曾可贵，遵守规则价更高。
九十八、人生起落，安全保障。
九十九、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
一百、一步一行用心看，安全出行靠大家。
中小学生安全教育论文
安全教育是高中教学的重要方面，也是保证高中教学顺利开展的基本前提。结合经验谈谈对加强高中安全教育的几点认识。
安全教育；高中教学；自我保护。
安全教育是高中教学的重要方面，也是保证高中教学顺利开展的基本前提，因此，在高中教育阶段，教师要注重培养学生良好的安全意识，教会学生基本的安全防范技能，避免出现各种损伤和事故，这对于构建和谐社会和稳定的学校秩序具有非常重要的作用。
由于学生成长的社会环境纷繁复杂，不管是出行的地点、时间，还是接触的人、食品、水，甚至是乘坐的.交通工具，使用的网络资源都有可能存在诸多安全隐患，因此，要教育学生学会观察和发现，及时预防安全事故的发生，如果一旦出现安全威胁，就要多多思考和反思与安全有关的问题，帮助自己及时脱离危险，保证自身的安全。教师应要求学生牢记火警电话、报警电话、消协投诉电话、班主任及学校的电话等，便于学生在遇到危险时及时求助，逐渐增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。
进行安全教育的最终目的在于学生形成安全意识，引导学生远离安全事故。学生是未成年人，缺乏相应的安全意识和责任感，而学校是公共场所，采用的是集体生活，所以教师应做到防患于未然，其主要方法就是规范学生的日常行为，改变学生的不良行为习惯，引导学生在学习和生活中进行各种安全活动。同时，要积极开展丰富多彩的、有利于学生身心健康发展的课外活动，引导学生不去有安全隐患的地方玩耍，培养学生良好的行为习惯，让学生远离危险和安全事故。
随机教育是指对随时出现的安全事故或案例进行及时的教育，随机教育具有即时性和及时性的特点，提倡安全教育的随机化。例如，当天在学校中发生的事情，要立即结合事件本身对学生实施现场教育，以加深学生对事故的印象，激发学生的心理共鸣。不管是学校和班级中发生的事情，还是电视中的新闻，都是良好的教育载体，教师要及时把握教育契机，对学生进行安全教育，震撼学生心灵，达到有效的教育成果。
总之，在开展安全教育工作时，教育工作者要结合自身工作特点，明确具体教育目标，采用灵活恰当的教育方式，激发学生的情感共鸣，满足学生的心理需求。同时，教师要积极组织学生参加各种安全知识讲座、安全知识学习、交流、讨论、竞赛、演讲等活动，将安全知识寓于丰富多彩的课外活动中，在潜移默化中形成学生良好的安全行为习惯，增强学生的安全意识，提高安全教育效果。
周建一.关于加强中小学生交通安全教育的几点思考.交通与运输，2012（04）。
中小学生安全教育标语
3、学习是首要，安全更重要。
4、宁走一天路，不坐三无车。
5、安全人人抓，幸福千万家。
6、安全伴我行，处处迎光明。
7、安全很重要，金钱买不到。
8、安全靠大家，健康你我他。
9、平安行千里，危险退万步。
10、甜蜜的家盼着你平安归来。
11、生命似块宝，珍惜少不了。
12、下课不疯跑，小心被摔倒。
13、伤害别人，等于伤害自己。
14、幸福是棵树，安全是沃土。
15、落实一项措施胜过十句口号。
16、安全随身携带，快乐无处不在。
17、时刻注意安全，珍惜宝贵生命。
18、时时注意安全，处处预防事故。
19、生命大于一切，安全重于泰山。
20、遵守安全规定，创造亮丽人生。
21、关注校园安全，构建人文和谐。
22、加强安全管理，建设平安校园。
23、生命至高无上，安全责任为天。
24、过马路两边看、还要走在斑马线。
25、危险地方我不去，学会保护我自己。
26、学生时代人之初，校园内外常反复。
27、安全伴我在校园，我把安全带回家。
28、安全到位全家福，安全疏忽全家哭。
29、安全是个大问题，切忌不可当儿戏。
30、安全第一记心间，踏上人生成才路。
31、汽车多我不急，耐心等待车过去。
32、汽车多，我不急、耐心等待车过去。
33、过马路两边看，还要走在斑马线。
34、安全伴我在校园，我把安全带回家。
35、安全关系你我他，校园安全靠大家。
36、现在安全学文化，将来当好接班人。
37、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
38、课间活动有秩序，校园文明争第一。
39、因为你珍惜生命，所以你的人生更精彩。
40、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
41、生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉。
42、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
43、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
44、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。
中小学生安全教育标语
8、珍爱生命、预防溺水、从我做起
9、普及安全知识，提高自防自救能力
10、安全在你脚下，生命在你手中
11、人人讲安全，家家保平安
12、校车安全人人抓，平安幸福千万家
13、安全伴我在校园，我把安全带回家
14、强化隐患排查整治，提升校园安防能力
15、扎实开展中小学生安全知识网络竞赛活动
16、安全连着你我他，平安幸福靠大家
17、消除火灾隐患，杜绝火灾事故
18、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全
19、让事故远离校园，让安全永远相伴
20、深入开展第21个全国中小学生安全教育日主题教育活动
21、落实安全规章制度，强化安全防范措施
22、增强师生安防意识，营造校园安全环境
中小学生安全教育标语
第一句：加强安全管理，建设平安校园。
第二句：维护校园安全，营造和谐环境。
第三句：快快乐乐的出门，平平安安的回家。
第四句：放火之心不可有，防火之心不可无。
第五句：安全一分一秒，幸福一生一世。
第六句：安全是最大的.节约，事故是最大的浪费。
第七句：校园安全共担当，和谐生活同分享。
第八句：骑乘机车，请戴安全帽。
第九句：谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
第十句：生命至高无上，安全责任为天。
第十一句：替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
第十二句：关注校园安全，构建人文和谐。
第十三句：人走人行道，安全又可靠。
第十四句：平安校园在我心，安全行动手中行。
第十五句：微笑辽阔无界，安全超于一切。
中小学生安全教育论文
生命安全是确保小学生健康成长的重要前提，当前教育工作者最重要的一项任务就是在国家教育政策的指导下，如何科学合理地开展学生自护自救教育工作。本文主要对自救自护教育在小学体育课堂中存在的问题和加强小学体育课堂自救自护教育的有效途径2方面进行研究，以期为学校、教师及学生提供一定的帮助。
：小学；体育课堂；自救自护；有效性。
纵观我国小学体育课堂的教学内容，仍然是继承传统体育课程的内容，过度强调竞技体育，而不注重传授教学的生命安全知识和自护自救的方法，导致体育课堂教学的有效性缺失，也无法让小学生养成良好的自我保护意识。如何提高小学体育课堂自救自护教育的有效性，充实小学体育教育的内容，教会小学生自我保护、安全学习是当前体育教师实践过程中需要解决的重点问题。
1.1、体育教学活动中安全保护意识差。
体育教学课堂是小学生群体聚集的重要场所，他们在体育课堂中进行体育学习、户外活动、锻炼身体。然而，当我们对体育课上的小学生进行访问：“你在体育教学课堂里觉得安全吗？”超过90%的小学生都一致认为非常安全，而仅有10%的小学生对自己的安全问题表示担心。然而在体育教学课堂中，还有大部分的小学生对自己一些体育活动行为的危险性认识程度低，自我保护意识薄弱。在日常体育课的观察中，我们也经常发现一些学生由于快速奔跑而发生碰撞，造成头部磕破、手脚划伤的事故，但是大多数的小学生却不能很好地独立处理发生的问题，无法进行自我安全保护。究其原因主要是因为一些学生认为体育活动应是比较安全的，而且对个人行为后果没有很好的预见性，从而暴露出学生在体育教学活动中安全保护意识较差。
1.2、体育教学中缺乏实践性的安全演练。
在小学体育课堂中，设置的体育活动主要有50m接力赛、跳绳、踢毽子、羽毛球等，但是就目前的情况来看，体育教师还不能紧密围绕“自救自护”这个主题进行安全教育，不能让学生在体育教师的指导下，结合体育运动项目开展一系列自救自护活动，无法充分丰富学生的生命安全教育经历，也不能全面提高学生的体育实践能力。并且大多数的小学校园没有将自救自护安全演习纳入校园体育课堂教学活动中，没有在体育课程中开设运动安全、自救自护等生存技能和跑步等体育教学内容，不能够从安全演练中检验学生自救自护素质和能力。
1.3、体育课堂中对自救自护知识的教学程度不够。
在素质教育背景下，“知识就是力量”这句话显得更加有分量，也让越来越多的家长和学生认识到知识所具有的重要作用。具体而言，小学体育教育除了要让学生掌握基本的体育运动技能，同时还要让学生掌握一些必备的自救自护知识。而这些自救自护知识的传授，是通过长期的社会经验和工作经历积累下来的。但是，目前大多数学校实行竞技体育为核心的体育教育，学生接受自救自护知识的渠道单一且狭窄，由于不具有较丰富的自救自护知识，对各种体育课堂中发生的事故难以理解，无法妥善的处理。因此，学生自救自护能力的发展并非随着学生的生理和心理发展而不断提高的，学生安全保护意识和独立处事能力仍然处于一个初步学习的阶段，明辨善恶是非的能力较差，所以在体育课堂中，学生需要学习更多自救自护技能，学校教师要加深对自救自护知识的教学力度。
2.1、把握正确教学切入点，树立科学教育目标。
2.1.1、贯彻落实国家体育素质教育的方针对于每一位生理方面及心理方面都处于初步发展时期的小学生而言，生命成长的每一个环节都随时需要面临挑战。小学生的生命安全关系到每一个家庭的幸福安康，同时也关系到社会的和谐稳定，因而其成为当前教育部门和全社会都格外关注的一个热点话题。著名的李岚清同志说过一句话：“生命不存，谈何教育？”可见，在素质教育背景下，体育课堂中增设自救自护这一教育内容，对于教育而言就是一个可靠的质量保证。提高学生的安全防护意识、增强学生的自我保护能力是每一位小学生应掌握的基本技能，其能够全面体现出一个人的综合素质，同时也是学校贯彻落实素质教育方针的重要表现。
2.1.2、全面提升学生自救自护的素质和能力国家教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》的重要指导思想是：
“坚持‘以人为本’，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使每一位中小学生牢固树立‘珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处’的意识，具备良好的自救自护的能力。”培养小学生在体育课堂中的安全自护能力，一方面要有严谨的告诫与禁令要求，要时刻让学生保持对生命状态的关注及对生命价值的认识；另一方面还要防止小学生在体育课堂中处于被动保护状态，要及时对小学生勇于挑战困难和敢于户外冒险的主动引导教育。小学生自救自护能力的培养，不仅是小学生对自己生命负责，而且是生命安全教育的核心内容。建立在安全、自救自护教育基础上的家庭教育和社会教育是素质教育的系统工程，需要学校、家庭和社会三个方面进行联动，才能有效提升小学生安全自护能力。
2.2、优化体育教学内容，改革体育课程教学方法。
2.2.1、营造“自救自护”情境教学环境在新课标改革的背景之下，着重强调应让教学目标引领教学内容，因此学校要按照体育课程的目标进行资源的整合和优化。体育运动中的田径是一项基础运动项目，它也是开展自救自护教育活动的根本保障，开设自救自护教学内容是学生素质教育的必备内容。众所周知，传统的小学田径教学是学生最担心的一个体育项目，同时也是教学成果最差的一个内容，因此针对这种不良情况，要求学校将体育教学内容进行优化，如在开展赛跑项目时，可以根据小学体育项目中的定向运动进行改编，营造一种以“自救自护”为主题的情境教学环境，采用分组比赛的体育教学手段，使学生在竞技体育的过程中使心肺功能得到锻炼，从而更进一步训练小学生的自救自护能力。通过对传统体育教学内容进行优化升级，以“自救自护”为情境教学模式，能够很好地锻炼学生不畏强敌、勇于拼搏的意志力、灵活地采取各种机智的手段来战胜对手的能力，通过这样不但能强化学生动脑思考的能力，而且让学生掌握躲避危险的自救自护技能。
2.2.2、在体育课程中有效融入自护自救教学内容传统的小学体育课堂教学的流程通常划分为准备阶段、基础阶段和结束阶段3个主要阶段，体育教学过程往往只重视体育运动技能的传授。将自救自护安全教育融入体育课堂教学中，在每次体育课堂教学中引入必要的自救自护安全教育内容，对学生进行有针对性的自救自护教育，就要求小学体育教师应按照新课改中的体育教学目标不断进行教学方法的改造更新，创新体育课堂的教学模式。一旦体育教学内容中涉及突发事故的自救自护训练，教学过程中就应根据不同事故类型设置教学情境。与此同时，还要让学生认识到意识决定行动的重要性，想要全面开展自救自护安全教育就必须强化学生对生命安全的意识，由于现代的大部分学生都缺乏高度的生命安全意识，因此要通过改革体育课程教学方法，强化学生生命自救自护安全意识，让学生真正学会热爱生命和尊重生命，在自护自救的体育课堂教学活动中激发生命安全的潜能，牢固树立生命安全意识。
2.3、借助体育课堂的优势，提升学生自救自护的意识。
2.3.1、充分发挥体育课堂自护自救教育的功能自救自护安全教育的开展，需要一定的体育场地、体育器材和体育教师资源作为强有力的支撑和重要的保证。但是，小学体育课堂是一门以身体运动技能为核心的教学课程，通常是在室外进行教学活动，由于是室外活动课程，因此就为自救自护技能的教学和实践提供了必备的活动场地、体育器材等，便于形成体育自救自护教育模拟课堂。同时，大部分自救自护的技能和体育教学的内容具有紧密联系性，如田径项目和体操项目这些教学内容有利于自救自护技能教育项目的开展，有利于发挥自护自救的教育功能。除此之外，还要充分利用体育理论课程向学生讲解各种自救自护知识，利用体育实践课程进行训练和学习。自救自护安全教育与学生的体质和心理有紧密的联系，因此还要加强对学生体质和心理的训练，从而提高学生自护自救的能力和素质。
2.3.2、提升学校学生自我安全保护的意识新课程改革背景下，学生的体育素质教育已成为教学课程的重点核心，学生的自我保护安全意识已成为学校教育发展的关键之处，加强对学生安全意识的培养是学校发展的重要动力，发展自救自护教育是学校安全管理最终目标。小学生的体育教育涉及的点多面广，涉及的安全自护教学内容片面，没有稳定的自救自护教育体系，难以提升学生自救自护的意识。培养小学生在体育课堂中的自救自护能力，不仅是保证师生安全、维护体育课堂教学良好秩序、实现学生体育素质教育目标的需要，而且是确保校园安全稳定和强加安全管理的需要。学校素质教育涉及的面非常广泛，教育内容较为丰富，包括德育管理、安全管理、自我保护管理等多个方面，而这一切都是建立在学生自救自护能力和自我保护意识的培养基础之上的，它在一定程度上直接决定体育素质教育的贯彻落实，是培养合格小学生的基本前提和加强学生体育素质教育的根本保证。
小学生自护自救安全教育是体育课堂教学中生命教育的重点内容之一，一味地依靠于学校体育教师对小学生进行安全保护是完全不够的，而需要有针对性的引导并训练小学生独立解决体育活动中出现的各种纷繁复杂的突发事故，树立自护自救、安全保护的思想观念，提高自护自救的重要意识。在极力推进体育课堂进行改革的新形势下，小学体育教师要注意把握时机，将新课程改革的创新理念全面落实到小学体育课堂教学当中。同时，还要对小学生进行自救自护、安全保护教育的传授，使小学生全面掌握自救自护的相关专业知识，提高自救自护的素质和能力，通过积极参与体育教学课堂的训练，能够果断正当地进行自救自护，从而不断提高体育课堂自救自护教育的有效性。
参考文献：
中小学生安全教育标语
2、关注安全，关爱生命。
3、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
4、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
5、安全防范，人人有责。
6、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。
7、广泛开展安全知识活动，深入落实安全法则。
8、措施到位校园安全有保障。
9、道路千万条,安全第一条。
10、警句千万条，安全第一条。
11、骑乘机车，请戴安全帽。
12、强化安全意识，创建平安校园。
13、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。
14、劳动创造财富，安全带来幸福。
15、父母倚门望，不车快乱撞。
16、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
17、文明守纪树良风，安全教育我先行。
18、安全.稳定，时代的永恒主题。
19、安不可忘危，治不可忘乱。
21、校园安全非口号，文明交通牢记心。
22、学生走路要靠边，切勿并行路中间。
23、勿贪近路，勿抢时间。
24、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
25、维护校园安全，营造和谐环境。
26、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
27、宁可让车一步，不可抢先闯路。
28、生命不分贵贱，安全不分你我。
29、校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。
30、十字街头，三岔路口，生死相关，瞻前顾后。
31、深入开展校园安全管理专项整治行动。
32、礼让是美德，生命有保障。
33、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
34、预防为主教育在先注重实践狠抓落实。
35、把握安全，拥有明天。
中小学生安全教育标语
1、百年大计教育为本！
2、生命最可贵，安全第一位。
3、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。
4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
5、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
6、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
7、安全唱响生命之歌文明点燃心灵之窗。
8、平安是回家的`路。
9、爱惜生命请勿戏水。
10、安排孩子做一些力所能及的家务。
11、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。
12、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
13、宁流一身汗，不流一滴血。
14、安全伴我在校园，我把安全带回家。
15、人人创平安，平安为人人。
16、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
17、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
18、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
19、小心驾驶，永保安全;飞车逞快，祸在眼前。
20、遵守交通规则，就是实践生活规范。
《中小学生安全教育》观后感
这5年来，我国的地壳运动频繁，共发生了3次比较大的'地震，分别是：汶川地震、玉树地震和现在的雅安地震。如果学校发生地震，要听从老师的指挥，走安全通道。在室外发生地震时，应该原地蹲下，避开高大的建筑物。
夏天到了，游泳是大家喜爱的运动。要知道，在十个意外死亡的小学生中，就有七个是溺水身亡的，这是一个多么惊人的数字！要在有成人的陪同下游泳，游泳前先做几个准备运动，以免游泳时抽筋。
交通安全也至关重要。过马路要走斑马线、天桥等通道，不要横穿马路。在马路上不要嬉戏，不要走在马路中间，要走人行道，没有人行道要靠边走。
看了这个节目，我懂得了在灾难来临时的自救方法，令我受益匪浅。
中小学生安全教育标语
2、学生走路要靠边，切勿并行路中间。
3、地下道，宽又坚，行人通过最安全。
4、路见不平，绕道而行。
5、一步一行用心看，安全出行靠大家。
6、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。
7、绷紧安全弦，奏响青春歌。
8、安全记心间，文明印脑中。
9、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
10、与平安作伴，与幸福共存。
11、出门第一事，安全最为先。
12、欢乐校园，安全校园。
13、路旁风景学校给，路上安全大家给。
14、学生行路单行走，不并肩来不携手。
15、人生是大树，安全是沃土。
16、维护校园安全，营造和谐环境。
17、深海莫去戏，书海任你游。
18、礼让放在先，安全大于天。
19、速度在脚下，安全在心中。
20、警句千万条，安全第一条。
21、构建文明新校园，须要安全做先锋。
22、礼让是美德，生命有保障。
23、遵守交通规则，就是实践生活规范。
24、安全与幸福携手，快乐与健康共存。
25、上路戴安全，安全戴上路。
26、读安全课本，掌生命之握。
27、人走人行道，安全又可靠。
28、步行靠路边，乘车不争先。
29、路上不游戏，搭车守秩序。
30、文明礼让，安全共创。
31、纸币莫过手，一卡通健康。
32、居安思危天天乐，防患未然。
33、生命不分贵贱，安全不分你我。
34、安全一分一秒，幸福一生一世。
35、单车双人载，灾祸频频来。
36、微笑辽阔无界，安全超于一切。
37、校园文明礼先行，校园安全你先行。
38、加强安全管理，建设平安校园。
39、安全、稳定，时代的`永恒主题。
40、关注校园安全，构建人文和谐。
41、给危险让一寸路，为生命争取一大步。
42、骑乘机车，请戴安全帽。
43、施工谨慎注意，行人切忌远离。
44、以我安全之心，换我校园和谐。
45、遵守交通规则，表现国民道德。
46、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
47、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
48、安全在我心中，生命在我手中。
49、宁可让车一步，不可抢先闯路。
50、课间活动有秩序，校园文明争第一。
51、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
52、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。
53、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
54、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
55、平安校园在我心，安全行动手中行。
56、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
57、掌握安全知识，争做文明大学生。
58、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
59、减速慢行缓一秒，关照生命到一生。
60、安全心中常驻，幸福生活永伴。
61、法制安全你我同创，和谐校园人人共享。
62、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
63、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。
64、安全文明和谐，积极奋发博学。
65、人生起落，安全保障。
66、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
67、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
68、校园安全共担当，和谐生活同分享。
69、钥匙随身带，门窗随手关。
70、出巷口，看清楚，切莫冲，慢慢走。
71、规则伴我心，安全伴我行。
72、勿贪近路，勿抢时间。
73、开车不喝酒，喝酒不开车。
74、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
75、放火之心不可有，防火之心不可无。
76、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
77、文明守纪树良风，安全教育我先行。
78、快快乐乐的出门，平平安安的回家。
79、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
80、交通规则曾可贵，遵守规则价更高。
81、事事常细心，安全多保障。
82、树立人生价值，提高安全意识。
83、红灯绿灯停停走，十字路口像虎口。
84、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
85、平安伴我在校园，人人事事保平安。
86、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
87、安全伴我在校园，我把安全带回家。
88、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
89、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。
90、生命至高无上，安全责任为天。
91、远离违规电器使用，增强自我保护意识。
92、安全伴我行，生活甜如蜜。
93、安全关系着你我他，你我他安全被关心。
94、玩转要以安全为题，追速要以生命为价。
95、父母倚门望，不车快乱撞。
96、校园讲安全，伴随你我他。
97、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
98、校园安全非口号，文明交通牢记心。
99、倡导文明出行，牢记安全准则。
100、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。