在写作过程中，我们需要注重语言的表达和句子的结构，使作文更加生动和有力。以下是一些获奖作文的片段，希望能给大家带来一些写作的启发。
阳光下成长初中生作文阳光下成长初中生
“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！”随着主持人的宣布，我们第二实验小学“第五届艺术节节目展演正式开始。
先是刘校长致词，他的发言慷慨激昂，让我们全体师生对艺术节充满了信心。接着，校舞蹈队为我们带来了激情飞扬的开场舞——《魅力校园》。开场舞后，我们观看了很多精彩的'节目:那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽的“三句半”快板，使人忍俊不禁；那幽默的相声和小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语回荡在校园上空。
最精彩的当然是我们班的舞蹈情景剧——《七彩画笔》。瞧，我们班的女生穿着五颜六色的“画笔服装”上场表演了。哎呀，“紫色画笔”一不小心把“黄色画笔”的笔尖折断了。我坐在台下，心却一下子提到了嗓子眼儿。只见“紫色画笔”捡起笔尖也做出了“该怎么办”的动作，接着，她灵机一动，推着一台“削笔机”跑过来，几支“画笔”一起托着“黄色画笔”，帮她把笔尖削好了。最后，她们共同描绘了一幅美丽的画卷！正在这时，校园上空奇迹般地出现了一条绚丽的彩虹，整个校园沸腾起来，我们班同学都说：“这条彩虹肯定是用我们班五颜六色的画笔染成的！”表演结束后，观众席上响起了经久不息的掌声。
时间过得飞快，节目展演随着夕阳西下结束了。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”正是因为学校领导、老师和同学们的共同努力，才使得这场演出热闹非凡、精彩纷呈，为这届艺术节画上了完美的句号！
初中生成长的演讲稿
老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是“书香伴我成长”。
面前打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界。——题记。
童年时朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿教师，总会给我一些插图故事书看。精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看，一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。
随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
深深的打动了我，使我发愤图强，成绩一路上升。是保尔，让我如此自信；是保尔，让我如此顽强；是保尔，让我积极向上。世界，更是让我充满了自豪感。被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。
歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的.记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我们无法丈量生命的长度，但是我们可以拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法！
读书，让我健康成长；读书，使我更加成熟，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩！
书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我们一起畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生！
我的演讲结束了，谢谢大家！
初中生成长的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我看这本书，每当作品写到青铜葵花遇到困难的时候，我就会皱起眉头，替他们兄妹二人着急;当读到他们受别人欺侮的时候，我就会握起拳头，真想为他们打抱不平;每当我读到兄妹二人遇到开心的事情，玩得很高兴的时候，我的心情也一下子会好很多;可是一当读到他俩伤心处或作品写得很感人的地方，激动的泪水就会夺眶而出。
整个作品让我最感动的就是青铜处处为妹妹着想的精神。他宁愿自己被别人打伤，也不能让妹妹受到半点伤害。书中有几句话是这样的：青铜终究不是那个人的对手，不一会儿就被那男孩压在了身下……青铜擦了擦鼻子里流出来的血摇摇晃晃地从地上站起来。读这里，你的'心里会怎么想。如果你就在身旁，看到自己的哥哥被别人打得鼻青脸肿的时候，那时你一定会很痛苦。
书中不仅有许多甜蜜的微笑，而且还有许多令你感动的话语。如果你重新翻开已经泛黄的书——那会是多么惬意。
好多书值得品味，感动若在，书香犹存。是我们的祖国养育了我们，使我们的生活过得如此幸福。我想对亲爱的祖国说：“我们爱你。”
这个作品使我懂得了：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位兄妹，在我看来都是圣者。他们锻炼人类展开伟大的心魄。他们是力，是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人，并是既不欢乐，亦不痛苦。只有体味他们，才能懂得人生的价值。
初中生成长的演讲稿
转眼间，我已经升到初三了。回首成长的道路，哪怕坎坷不平，也布满了深浅不一的脚印，那就是我成长的足迹。看，那串渐渐模糊而轻盈的脚印。那是我婴儿期的节奏。从出生，到蹒跚学步，再到牙牙学语，那时候我可能会因为失望而安静地坐在婴儿床里哭，但大家都不会怪我。在担心我的同时，也期待着我的成长。于是，在成长的道路上，我留下了一系列依然稚嫩的脚印。
看，那串深浅不一的脚印。那是我童年的见证。那时候的日子是最幸福的。我不会被学习困扰，不用担心没人陪我玩，不用担心我做错了怎么办，一切在我眼里都是那么新奇。用眼、鼻、口、手，甚至身体的每一个部位去感受这个新奇的世界。那时候的我是大人手里的“宝”，每天捧在手里，呵护着。和伴侣一起玩，和父母一起出轨，无忧无虑的过每一天，在成长的路上留下了美好的回忆。
哦，那整齐的一串脚印，是我小学时候的记忆。刚接触书的时候，书的诱惑太大，我开始关心学习。我会因为学习考试得了“a”而开心一整天，也会因为被老师批评了一两句而沮丧。高一攀升，知识增加，经验丰富，但也给我带来很多烦恼。于是，我开始明白成长之路的起伏。于是，在成长的路上，我留下了酸甜的回味。
以及最深最近的脚印。是我上中学以来的历史。长大了，多看多听，路会更坎坷。有了对手的存在，我知道如何奋进；在压力的鞭策下，我奋起前进。工作重了，自由没了，笑点少了，慢慢就成熟了。通过一路的坎坷，我知道了成长的艰辛。
十五年的风雪，十五年的春夏秋冬，留下了自己十五年的成长足迹。无论是直的还是斜的，无论是笑的还是哭的还是生气的，我相信我以后会走出一条平坦的路，留下一系列奋斗的足迹...
成长就像一场伴行，涉及无数次上下车。有的人只是我成长路上的.过客；然而，有些人却在我的成长道路上刻下了深深的记忆，陪伴着我。在成长的路上，你伴随着幸福。
成长初中生作文
初中生活过去了一个多月了。本觉得没什么可写的，以为生活就是一条大道，每天都一如既往的被生活的尘土覆盖。没有了小学生活的立体感、动感、疯狂感！三者“乘”起来是完整的“立体图形”！
没有了原来的立体感、动感、疯狂感，又有了出乎意料感、紧张感，同时我发现还有一个“一切自主感”！
这新的三感“乘”起来不也是一个“立体图形”吗？所以我叫他们为初中生活的“长、宽、高”！
初中生活让我感到了挑战无处不在！也让自己认识到了原来的我就是坐在井底的青蛙！
何出此言？！
不用掩饰，小学的我得了很多的奖项。９９.９％都是英语方面的，而且都是一等奖。使我的心里隐藏着对自己能力过分信任。初中的一次英语比赛，我居然初赛都没有通过。对我来说就是鸡蛋碰石头——彻底碎了！心情很不爽！
大家都在说初中人才济济，藏龙卧虎，要虚心。子曰“三人行必有吾师也”。
不过初中的生活主要还是给了我更大的信心！
如果都是负面的意想不到，现在我就些不出这篇文章了，而是坐在心理医生的桌前了！
１００米、１５００米，一个最短一个最长！本来可以说在运动会上，让我参加跑步是为了充数，但是就是因为这个原因激发了我的动力！
１００米初赛的跑道上，我是脚没有扭伤的刘翔，头也不回的第一个跑到终点！
决赛场上我是扭伤脚的刘翔，但是也跑了第３名。
１５００米跑前，心里想着可以跑下来就已经是胜利了！可是经过不懈的努力我跑了第２名！（第１名是专业运动员）。因为小学时的“疯狂”王钢老师讲过，不管拉拉队给谁加油，我都以为是给我加油！我以饱满的精神跑到了终点！
原来初中的生活也是有“长、宽、高”的，更是一个大“魔方”！
原来初中的生活更有可写的内容！
我的成长初中生日记
听妈妈说，我小的.时候，圆圆的脸，胖胖的胳膊，壮壮的腿，很可爱。
那时的我，特别地爱哭，晚上躺在妈妈的怀里，常哭闹不止。你看我多不懂事啊！
随着年龄的增长，慢慢地，我喜欢上了听故事，听歌曲，经常跟着磁带听，我学会了好多歌曲，心里非常高兴。每天晚上，我都是让妈妈讲着故事伴我入睡。后来，我又喜欢上了看书，翻了一本又一本，可惜那时的我不认识字。
自从上了幼儿园，老师教我认了很多字，我能看书了，很高兴。我自己会读《木偶奇遇记》、《上下五千年》、《海底两万里》、《动物世界》、《幼儿画报》等。从书里面，我知道了许多有趣的故事，并懂得了一些道理。
现在的我，已经六岁了，再过几天，我就要离开幼儿园，去上小学了。想起这三年和老师、小伙伴在一起的时光，还真有点舍不得呢。
今后我一定会好好学习，做一个对社会有益的人，做一个快快乐乐的人。
初中生成长作文
书香伴我成长坐在书柜旁，一股浓浓的幽香扑鼻而来。咦？是什么味道？啊！是书香。多少次，每每到我有空闲，书柜旁总会出现我的身影。小时候，我不会认字，但我一样看书，看什么书呢？当然是看漫画书啦！有时候，和小朋友们玩耍玩累了，还要急冲冲地回家。这么急回家干什么呢？盼着看书呗！我会从漫画类层拿出一本漫画书，津津有味地看着。一个小小年纪的小姑娘，居然能看上3个小时。上幼儿园了，因此，我很少看漫画了，每到睡觉之前，我总会叫妈妈给我讲故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼来了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龟兔赛跑》……这些故事不仅有趣，还让我懂得了许多知识，这是一举两得啊！有一次，在幼儿园里，我给小朋友们讲故事，讲的正欢，那时，老师用好奇的目光望着我，发现我会讲故事，我讲完以后，老师那本故事本给我，让我上台讲。讲完以后，老师拿过那本故事书，发现那本故事书拿转了。原来啊，妈妈给我讲故事，讲多了，会背诵出来了！上小学了，老师叫我们学习了不少汉字，这我才发现汉字是多么神奇，我发誓要认真读书，学好汉字。我叫妈妈给我买本《拼音作文》给我，妈妈同意了，我一蹦三尺高。从此，我一放学回家做完作业，就是捧本《拼音作文》看了。除此书以外，我还看《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《迷宫》、时间长了，我那双明亮的眼睛变成了模糊眼睛，还带上了“啤酒瓶底儿”。但我不怪书。现在，我上5年级了，计算起来，都读了数不清篇。我还是一样爱看书，爱读书，外甥打灯笼—照旧（舅）。《水浒传》让我懂得长大后要为国做贡献。《西游记》令我体会到想要成功必须经受考验，坚持不懈。《红楼梦》给我知道一个家族的悲欢离合。我也明白《三国演义》是要团结就是力量。这四大名著，我早已读过，还有《你可真逗啊》令我其乐无穷；《生命流泪的样子》让我打抱不平；《百科全书》让我吸收许多国家大、小事，内、外事；《十万个为什么》给我明白许多我百思不得其解的问题；《亲情故事》也让我明白亲情的重要……书，多么熟悉的一个称呼，它使人聪明，使人懂事，使人懂得许许多多的道理。但是，除了优点，他也有缺点哟——使人沉入思考，一动不动，就像睡着香香的觉，发着甜甜的梦，又像走进第二个书之世界里……高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”孔子说：“温故而知新。”书是时代的生命，书是我们的骄傲……只要一日无书，我就百事荒芜。
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初中生成长的演讲稿
亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的'眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激，老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
……。
初中生成长作文
成长中的故事犹如满天繁星，有欢笑、有沮丧、有感动……但唯独不变的是母爱时时伴随在我的身旁。
一天，家里安安静静的，只有我一个人，随着钟表的滴答声，吃午饭的时间到了。一进厨房，一股热气就扑面而来，但一想起午饭，我就又来了精神。
锅底下呼呼地冒着热气，一排排的热浪涌了过来，快把我热瘫了。灵光一闪，奔到卧室把风扇搬了来，美滋滋地想着：这回可凉快喽!可是风扇一吹火苗都歪向一边，无奈，不得不把风扇关上。在热气腾腾的厨房里，浑身都蔫了吧唧的，没了精神，热浪一股一股打在我身上，有一种想抓狂的感觉。
正想着，我瞟了一眼锅里的西红柿，马上就怔住了，把手缩到了嘴边，又往后退了一小步，低声惊叫着，紧接着又赶忙关上了火。一块块西红柿都软塌塌、小小的，泡在一片红色的“--”之中，都化了……怎么就这么一会儿西红柿就成“汤”了!看着稠糊糊的西红柿，心里有种说不出的难受，没了胃口。
成长的脚步还在继续往前走，一路上不可能都是坦途，但我知道，在每一次磕磕绊绊的时候，母爱总会围绕着我，激励着我走向远方……在母爱的光环下，我逐渐成长。
我的成长初中生日记
我的成长是丰富多彩的，有喜悦，也有烦恼，有成功，也有失败。他们陪伴我度过了近十年的生活，让我的生活变得多彩、有趣。但在这些事和物中，还有在所有进入我的生活中的人中，让我最难忘的是我学游泳的经历。
我是在夏令营中学会游泳的，所以没有大人的帮助。这对我来说简直是一个千载难逢的好机会啊！平常喜欢睡懒觉的我可今天却起的格外的早。同学们正呼呼大睡呢！
我们换好泳衣，导游就带我们去了游泳池。我在身上套好泳圈，脱掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了会儿，想：不能光顾着玩，我一定要学会游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久脚才碰不到底，这种深度应该可以学游泳了吧！我试着脱下游泳圈，突然，我感觉身体在往下沉，我非常害怕，我该怎么办？我试着高喊，可是一张开嘴巴水就淹到了喉咙，根本喊不出来。我焦急的想着第二个办法，忽然眼前一亮，对了！我在脱游泳圈时，不是把游泳圈放在旁边了吗？可以试着抓到游泳圈，帮助我浮上来！我一边想一边试着抓游泳圈。终于抓到了！我走到浅处，想：我是不是没有学游泳的才能呢？不行！失败乃成功之母，勇敢点儿吧！经过重重磨难，我终于“胜利而归”啦！
通过这件事让我明白了一个道理：人生必然会遇到很多困难，但我们要勇于克服困难，勇于拼搏，只有这样，我们才能主宰命运。
初中生成长的演讲稿
亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！
“读万卷书，行万里路”。书就像我们的。
精神。
食粮，就像我们身边必不可少的知识锦囊，就像与我们形影不离的挚友一样，是那么重要，有那么默默。
这周星期五，我们班会课正在评选“读书之星”呢!殊不知，这评选另我们班的焦躁气氛立即安静了下来。这次评选，好似一场委婉的竞赛，参赛的选手没有推让，更没有争执，可能是因为他们更希望把好书推荐给在座的每一位同学吧!这场竞赛，观众们聚精会神地看着。虽不似刀光剑影般惊心动魄，也不似流苏飞溅般引人注目，更没有落英飘洒般令人心醉。是同学对书的渴望，酝酿出了这么一个好氛围。
定格。
我觉得，这次班会课，不仅仅是介绍了好书，更让同学们对书的认识又加深了几分。要知道，“读书破万卷，小臂如有神”呀!梅花，刚柔并济，不也是我们对它的理解吗?一本好书，就像我们身边的一位良师益友，那些细心的劝导，不正是我们所需要的吗?“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”吗!在你无助时，在你彷徨时，在你失落时，在你感怀时，一本书，说不定就可以揭开你心头的结呢!
书，还是一把打开知识大门的钥匙，而这大门，连接着无知与博学。知识，不仅让人类文明了起来，更让人类有了互相沟通的桥梁。想象远古的时候，我们的人类还在饥一餐，饱一餐的时候，还在吃生食的时候，不只是谁，保留了火种，从此人类的`生活水平有了提高。后来，又不只是谁，搭建起了第一座草房子，让我们的祖先不用再为生命担心，也不用再风餐露宿了。商周时期，亭台楼阁屹立起来，玉器的加工也到了如火如荼的地步。这些，不都源于知识吗?现在的人，已经离不开知识了，文明的社会让我们安居乐业。
大自然中每一片树叶之间的呢喃，每一只昆虫之间的寒暄都在给我们启示。这次班会课，让我们更喜欢书了。
写成长的初中生作文
时间就如飞箭转眼又是一年，今天又是一年一度的特殊日子：端午节。今天一起床就问：妈妈，今天是什么日子呀?端午节啊!妈妈回答到。哦!真是难不到您啊妈妈。那您再说说端午节的来临，好吗?我开心的说道。好吧。妈妈严肃地说道在3_年前，秦军攻破楚国的京都。屈原看到自己的国家被毁灭，含恨抱石头投汨罗江而死，屈原死后楚国老百姓悲痛异常，就在每年这一天纷纷来到江边凭吊屈原，所以在每年的五月初五就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、悬艾草的风俗。其中赛龙舟最有特色，那争前恐后的激烈场面就像屈原强烈的爱国精神一样。
我一定要像您一样了解端午节知识，像屈原有爱国的精神。我倏然起劲的说。这回我不禁快速起床，刷牙洗脸去买五黄了。
从前有一种叫年的`怪兽，凶猛异常，年住在海底，每到一定的时间，年就上岸来吞食牲畜伤害人命。因此到除夕，村村寨寨的人们扶老挽幼逃往深山，以躲避年的伤害。
有一年除夕，又到了年出来的时间，乡亲们都忙着收拾东西。这时来了一位白发苍苍的老人对一家人说，只要让他在这户人家住一晚，一定把年驱走，这户人家劝他还是上山避避，但老人不听。
当年来了，突然听见白发老人燃响的爆竹声，年不敢向前凑了，原来最怕红色、火光和炸响。这是大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，年大惊失色，仓皇而逃。从此，年不再出现。
大家为了纪念那一天，家家户户贴对联、放鞭炮。人们把这一天叫“过年”。
初中生成长的演讲稿
亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！
转眼间，我已经升入初三。回头看看那成长的道路，即使坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到牙牙学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在成长的道路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。
瞧，那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的.眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。
噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
还有那一串最深，离我最近的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。
成长，好比一次搭伴旅行，要经历无数次的上车和下车。有的人，只是我成长路上的一个过客；而有的人，却在我的成长道路上雕镂下深刻的记忆，并与我相伴。成长的路上，相伴的便是你——快乐。
初中生成长的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
上查阅了不少的资料，只为这一次的演讲，不过我觉得自己的经验还是太少了，所以得请大家多多包容一下我接下来的表现。的文化实在是太深厚了，有些人学习了一辈子的文明礼仪，可他依然不敢说自己能做到面面俱到，毕竟各个地方都有不同的文化和礼仪，但是大家也不要因此就干脆放弃学习了，因为一些常用的礼仪我们还是十分有必要去学习的，礼仪其实就是一种文明的体现，如果你在日常生活里给别人的表现是粗鲁无礼的，那么我觉得应该没有多少人会愿意和你交朋友，但是如果你平日里表现的温文尔雅，行为举止到位，那么别说是你的同学了，就算是一些陌生人都想认识你一下，这会让你遇到的.困难和麻烦都减少许多，甚至你能遇到比别人更多的机会。上查一查资料，总之有很多的方式能提高自己的见识，一旦你的见识提升了，那么文明对于你来言就不再是那么困难了。在生活中，我们想要变得更加文明一点也很简单，那就是多学、多问，另外也要管住自己的言行，不要去做一些愚蠢的事情，例如不要有事没事就说一些脏话，不要随地乱扔垃圾，见到长辈要问好等等，有些事情其实很简单也很微小，只要我们坚持做好，那么文明距离我们只会越来越近！
谢谢大家！
初中生成长感悟日记
我，和我身边的朋友们，一起越过那“傻傻”的童年，开始变得更加成熟，踏进少年的行列。
这是个应该茁壮成长的年纪。
小时候，我们胸大有志，说成大后便要做什么“科学家”，或者是“解放军”，还有最可笑的是什么“飞行员”。果真，现在想起来，那确是稚嫩呀。
终于，在模模糊糊的记忆里，陪同着稚嫩，跌跌碰碰的`，已到了这丰富多采的十七了。对呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，当然，也没有多么难受，只可以说是一般的苦。在这里头，包含着酸甜苦辣，这是泪水和汗水的另一个交汇点吧。
烦恼的事自然是有，但是因为一直相信着会变好，所以也终会一一缓和为“无所谓”的。好笑的说法便是属于我的阿q取胜法。“苦日子”里的这种做法，也未尝不是一种好的方法！
至于说到高考，那便是一头雾水了，想着考什么学校，想着考不上大学怎么办？还有什么分班，竞赛之类的。压力好大呢，来自学校，成绩。但也因为这些，我们要为自己建了一个绝好的大坝，或许，应该学会默默忍受，顽强抵抗，要不，就试着接受吧！
当然，未来始终是神秘的，无人可知的，所以只要前进就好！！！
初中生成长反思总结
尊敬的老师：
您好!
我是您的学生某某。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下了这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再不迟到的决心。
早在我踏进校门，老师就三令五申一再强调，全体同学不得无故迟到，但是我还是无故迟到了。关于迟到的事，我觉得有必要说一说，事情的经过是这样的。
这事要从两个月前说起。我有一个姐姐，她快高考了，所以每天都要学的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她。所以这段时间我每天也睡的很晚。加上我每天要顶着烈日训练，运动量又大，因而每天真的很累。时间长了，身体就有点吃不消，所以今天，我，选择了迟到这行为。虽然我知道迟到这种行为是不对的，但是我还是做了。所以我觉得有必要，而也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师，我犯的是一个严重的原则性问题。我知道老师对我的无故迟到非常生气，我也知道，对于学生，保证每节课按时上，不迟到，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我身为班长却连最基本的都没有做到。现在，我冷静的想了想，我渐渐的认识到自己将要为所犯的错误付出代价了。
老师反复教导言尤在耳，严肃认真的表情犹在眼前。我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为本人的思想中已经深藏了致命的错误。对重要事务的重视严重不足，平时生活作风懒散。如果不是因为懒散也不至于如此。我要更好的认识错误，也是为了能够让老师您能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，我在这里保证不在重犯。
初中生成长的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
每当一个新年过去的时候，我们总会对自已说，又长大了一岁。
我们是否曾经问自己，长大是什么?
每当我看到本应青春阳光的脸上，因为这些所谓的"长大"而增添了垂垂老气，或者多了一份令人讨厌的圆滑世故，或者多了一份屡战屡败的无奈的时候，我都觉得，真正的成长不是这样。
我想对你说：
青春还应该另外一种长大的方式。
这长大不仅仅与时间有关，更与心胸有关，与智慧有关，与激情有关!真正的成长增加的不仅仅是年龄，更增加了成熟的`理智和对责任的担当;真正的成长不仅仅需要拥有追求更高名次的能力，更要有不为考试排名所累的信心与气魄;真正的成长是不仅仅能够有愤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心灵深处的热爱;真诚的成长不仅仅是闭门造车不顾一切的努力，更要有虚怀若谷、博采众长的气度与胸怀;的确，成长有的时候很残酷，奇迹不会属于每一个人，但是追求奇迹的青春却可以属于每一个人，伴随那份追求的畅快与无悔是每个人都拥有。
所以，无论多么复杂的局面，请让我们努力保留一份简单的心情。有一份与分数无关的单纯，有一份与升学无关的畅快，就这样简单的拼搏，简单地生活。青春的精彩，可我认为，简单单的心情最快乐无论多忙多累，请让我们的心灵始终醒着;把一份关注给社会，把一片热情给生活，送一份真诚给同学，留一个微笑给自己。
无论多忙多累，请给自己一个锻炼身体的机会;可以是全班步伐整齐的跑步，也可以是晚自习之后自由自在的慢跑，可以是平时再快一点的脚步，可以是体育课上无约无束的奔跑。青春的精彩数不尽，可我认为奔跑的姿态最潇洒。
无论曾经多么辉煌多么落魄，都心存一份感激;感激辉煌给予我们动力，感激困难给予我们磨砺，感激一路上陪伴我们的人。在最考验耐力的高二也好，在最考验定力的高一也好，在最考验习惯的初中也好，都请自觉地设计自己，锻造自己。青春的精彩说不完，可我认为，自觉的成长最智慧;无论学习和生活多么艰难，都请记得，给生活一张漂亮的脸。
人间春色本无价，笔底耕耘总有情。
青春是一场勤奋的较量!向前冲，从此与众不同!
谢谢大家!
写成长的初中生作文
成长还有身体上的成长，慢慢的长高，甚至已经超过了妈妈，大家都说：都从小孩长成大人了…长得这么高啦！听了这话，我竟不知是高兴还是……时光飞逝，我还没有准备好，从妈妈怀抱里的.孩童，爸爸手中的婴儿，变成一米五七的六年级学生，这一切一阵微风吹过，没有留下什么痕迹。
这就是成长，有失有得，让我明白了许多，也让我更加懂事了！
初中生成长反思总结
政治引领我们去感悟人生的意义，认识与了解生活中的问题，学做一个有责任的人，过着有价值、有追求的生活。
然而我校的政治课堂模式以先做后教。在课堂上，让学生进行讲解，使学生更清楚答题的规范与题目的做法，也同时锻炼学生的好口才。这样的讲解好处在：在考试、测验时，更清晰回忆起老师对讲解的.点评，更容易做题，提高效率和准确率。
而我对这门学科特感兴趣。可能对于生活上的疑问，都出现在这儿，我总细心去听每一堂课，并且我会带着问题听课，所以会更认真，并积极动脑思考新题、难题。
今后，我会更加认真上好每一节课，在政治上取得好成绩，这就是我对老师的报答吧！
写成长的初中生作文
今天是端午节，每年的农历五月初五是端午节，是中国民间的传统节日，又称端阳节，重五节。
我想端午节应该是每个地方都有的吧，可妈妈告诉我：“端午节流行于汉，壮，布依，侗，土家，仡佬等民族地区。”这下我可明白了。
我和奶奶来到大街上，四处都会传来热情的喊声。听“卖粽子啦!甜的，咸的，香喷喷哦!”但最令我注意的是小孩子了，他们的脖颈，手腕或足裸上都系着红，黄，蓝，白，黑五色的丝线，奶奶说，那是长命缕。
奶奶从大街上买了些艾草和蒜头，中午12点，就拿出去放在太阳下晒，说是可以避邪。
晚上，一家人吃着饭菜，当然少不了黄鱼，黄瓜，咸鸭蛋黄，黄豆瓣包的粽子，雄黄酒，还有一道菜叫黄龙出海，妈妈说：“今天是龙的纪念日，所以要烧这道菜。”电视机里，小朋友们正在做游戏，瞧他们的头上画着“王”字，身上还佩戴着五色香囊。
端午又称重五，所以许多习俗和五这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝红系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称长命缕。各家要插五端：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。我们南方这边过端午节时，要吃五黄：黄鱼、黄瓜、蛋黄、黄鳝、黄酒。
端午节那天，我们全家人去了外婆家，在外婆家里还有一个八十六岁高龄的太太，她现在躺在床上，腿脚不方便，生活不能自理，我们去看望她，在她的床边，我们慰问她，问她身体怎么样，太太说很好，我们来看望她，她有说不出的高兴。而且我们送给她了好多礼物，有：饼干、糖果、牛奶;当然还不会忘记送粽子。在端午节就要吃粽子，可惜我们吃晚餐的时候没吃到粽子，我告诉妈妈：明天早上一定要吃到粽子。妈妈答应了。
端午节的时候，怎么不能忘记插艾叶呢?在外婆家里我们好多地方插了艾叶。门上、花瓶里、篮子里……家里传来了阵阵艾叶的味道。
端午节，我过得很开心。