青春是一个充满挑战和机遇的时代,我们要勇敢面对各种困难。下面是一些青春励志的电影和书籍推荐,让我们一起来感受他们的力量。
青春期心理健康演讲稿
青春期孩子处在什么样的状态才能算是心理健康的,评判标准是什么样的?带着这些问题,本文将为您介绍青春期心理健康的六大标准。
根据我国青春期儿童的心理活动特点,他们达到心理健康应具备以下六个心理品质:。
一、智力发育正常,即个体智力发展水平与其实际年龄相称。
二、稳定的情绪。尽管会有悲哀、困惑、失败、挫折等,但不会持续长久。
三、能正确认识自己,清楚自己存在的价值,有自己的理想,对未来充满信心。
四、有良好的人际关系。尊重理解他人,学习他人长处,友善、宽容地与人相处。
五、稳定、协调的个性,能对自己个性倾向和个性心理特征进行有效控制和调节。
六、热爱生活,能充分发挥自己各方面的潜力,不因挫折和失败而对生活失去信心。
青春健康成长的演讲稿
各位老师、同学,早上好!
我今天演讲的题目是“抵制___,健康成长”。
“___”,一个骇人听闻的词语,我们每个人听到这个词语时,脑海中浮现出的会是怎样的一幅画面呢?扭曲的灵魂、悚人的_方式等等。这一切其实都在告诉我们:抵制___,健康成长。
我曾经看过“反对___”的宣传,那摆在人们眼前的一张张照片上,___练习者的所作所为令人触目惊心:因为练习邪功而走火入魔,在砍死了自己的亲人之后,从十几层楼跳下身亡;在____的错误引导下,点燃汽油桶,使周遭数十条人命付之一炬;因为无法忍受因练功而带来的折磨,连续向自己身上砍了几十刀……这些例子在很多___练习者身上屡见不鲜,这一切都在告诉人们___的真实面目——___!
___的本质并非仅仅是一些不正当的宣传,而是_、反科学、_、_,它的的特征是:教主崇拜、精神控制、编造邪说、聚敛钱财、秘密结社、危害社会。社会上有一部分民众经常受到___组织的蛊惑而相信并加入其中,做出了害人害己的事情。对于青少年而言,我们正处于成长阶段,心理、_还不是十分成熟,极容易受到外界的影响,而___的组织者往往就利用这一点对青少年进行蛊惑、拉拢和教唆,往往使我们的人生轨道发生偏差,误入歧途。
“一失足成千古恨”,所以我们一定要清醒地认识___的本质,坚决抵制___:对各种非法宣传品,不接、不听、不看;对___的电话、手机短讯、网上信息,不信、不传;发现___组织活动,及时向老师、学校和公安部门反映;当发现有人上当受骗时,要及早提醒帮助。积极参加学校的_教育活动和校园文化建设活动,牢固树立正确的人生观和价值观,从_上筑起防御___的坚固防线。崇尚科学,努力学习和掌握科学知识,培养科学精神和科学_,提高对事物的明辨是非,区分真伪的能力。
让我们一起抵制___,健康成长!谢谢大家!
青春期心理健康演讲稿
拥有平和的心态。在社会竞争日益激烈的今天,面对越来越难管理的学生,我们一定要做到心态平和,要实事求是地认识自己,努力成为最好的自己;把自己放在平常人的位置,不要太苛求自己,要用平常心去做平常事。面对生活、工作中的不如意,把心放宽些,要知道智慧从错误的判断中来,成功从失败中来,真正做到大度能容,容天下难容之事。
尊重学生,与学生共情。教育可持续发展的核心内容是尊重。要尊重学生,尊重学生的差异。作为班主任,要相信每个学生都是独一无二的。我们要学会用细心的眼光去观察差异,用宽容的心理去接纳学生。差异让我们懂得了互相尊重和彼此关爱的重要,让我们对陌生的事物感到向往,并激发求知和探索的欲望。所以,面对学生时,我们要多一份理解,多一份关爱,多一些宽容,多一些期待。只有这样,我们与学生之间才能产生相容的情感,才能让学生亲其师而信其道。
专家的讲授一方面使我们感到了适时更新班主任教育管理理念的必要性,使我对班主任工作有了更深的理解,更多的思考;另一方面也指导着班主任工作技能和水平的提升,也深感班主任工作的任重而道远。
引用李镇西老师的让人们因为我的存在而感到幸福,让学生因为我作为他们的班主任而感到幸福作为自己追求的境界。做一个有爱心、有责任心、有自信心、有自尊心、有恒心、有进取心的班主任。用自己的心灵与学生沟通,使蕴藏在学生脑中的巨大潜能得以开发,唤醒学生心灵中美好的东西。让学生在生活、学习、感知、创造、感恩的过程中,去成长和享受。
青春健康成长的演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
大家知道12月4日是什么节日吗?那就是国家宪法日暨全国法制宣传日。我们每一个人都应该遵守法律,做一个有道德有良知的好公民,可毕竟我们只是六年级的小学生,虽然已经具备一定的自我意识和判断力,但对于很多困难还没有圆满处理的能力,对法律的了解很少。在12月4日下午,学校邀请了武进区的法官——葛建芬,为我们六年级全体师生举行了隆重的法制讲座,与大家一起进行交流和分享,给我们今后的人生健康成长上了很重要的一课。
在校园内,大家知道同学之间产生矛盾后会发生什么吗?耍嘴皮、互相不理不睬,是大家第一时间想到的,也是大家看来微不足道的小事。当葛法官严肃地对我们说:“伤害往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事,有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、甚至一个道听途说的误会造成的。如果处理不好,小事就有可能变成大事,甚至发展成恶性事件。”在座的同学们个个表示疑惑不解,照我们的想法,同学之间发生点矛盾算不了什么,很快就和好了,有这么可怕吗?法官看出了我们的心思,便给我们举了一个例子:在河北省的一个学校里,女生小华只因瞥了陌生同学一眼,就在学校宿舍内两次遭到殴打折磨,导致精神失常。听完事例后,大家都被震惊了,一瞥导致精神失常,这是多么可怕呀!紧接着法官又举了好几个令我们触目惊心的例子,这些案例充分证实了不懂法,不守法所带来的危害,强调了知法、守法的重要性,也让我们对法制有了一个全新的认识。当我们遇到矛盾发生时一定要保持冷静,用理智战胜情感的冲动,不能鲁莽行事,一定要分清哪些该做哪些是不该做的,要将法律知识牢记在心,决不可以用非法手段解决。
法官又给我们讲了在日常生活中怎样更好的与同学和朋友相处。主要有以下几点:要真诚待人;要学会相互帮助;争取多沟通多交流;心胸宽广,对别人多理解和包容;学会欣赏和赞美他人。对于这几点我感触很深,虽然这些只是最简单的做人的道理,但如果大家都能做到这些,将会大大减少犯罪现象。
这一次法制教育讲座给大家带来了很多的启示,大家都表示要将今天所学到的法律知识向身边的人宣传,在生活中好好把握人生方向,遵纪守法,做一个有道德,有良知的好公民,只有这样学校才会平安,社会才会和谐,国家才会快速发展。
青春期心理健康演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
青春如舞台。每个人都有展示自己的机会,但只有胜利者和努力的人被抛在后面。他们最终会站在一个闪亮的地方。不努力的只会被淘汰。他们只能在闪亮的灯光下看着别人,独自叹息。
我曾经陷入失明。那段时间,我经常看自己差的成绩单。我不知道长大后该做什么,也不知道以后能做什么,因为我觉得自己的成绩真的很不理想,直到有一天偶然遇到一个女生。
那天我在小区散步的.时候,突然看到一个女孩在练习跳舞。她看起来只有9岁。当时太阳很热,天气很热。汗水湿透了她的后背和头发,但她似乎没有什么感觉,所以她一遍又一遍地练习。我一直站在那里。其实我看到她好多次想停下来休息,但每次都是继续咬牙坚持。过了大概20分钟,我she说:“因为我想站在最高的舞台上,跳给大家看的最好的舞,我妈说我是家里唯一的希望,所以我必须努力,一直练习,才有机会给我妈买个大房子,带我妈去很多地方玩。这是我的梦想,也是妈妈对我的期望。我努力了,总会有回报的。妹子吧?”听了之后,觉得很惭愧。9岁的孩子懂得努力,成功靠努力。为什么我做不到?世上无难事,只怕有心人。我还有那么多时间努力。为什么我要陷入暂时的失败?我豁然开朗,天空似乎变得明亮起来。
青春在流逝,但时间依旧。不知不觉中,我们都在改变,变得比以前忧郁、成熟。我们都在成长的征途上,盲目的寻找方向,跌跌撞撞的远去。只有努力寻找光明和方向,才能摆脱困境。青春没有捷径,充满荆棘和坎坷。如果选择退缩放弃,只能眼睁睁看着它在有生之年带着不屑离开我们。努力工作,得到你想要的。那就是青春,那就是成长。
青春期心理健康演讲稿
1.抑郁:总觉得苦闷、无精打采、提不起干劲。
2.焦虑:总感到莫名其妙的紧张、坐立不安心情烦躁、不踏实。
3.人际关系敏感:总感觉别人对自己不好,不理解、不同情自己;。
与异性在一起时感到不自在。
4.情绪不稳定:心情时好时坏,学习劲头时高时低,对同伴、家长和老师一会儿亲近,一会儿疏远。
5.心理不平衡:如果同学成绩比自己好、比自己有钱或穿得好就不舒服,总觉得别人对自己不公平。
6.适应不良:对学校的各种科目都不喜欢,对学校生活不适应,学习困难。
7.强迫症状:总在想一些没有必要的事情,如总想考不好该怎么办、说错了话该怎么办;。
女孩总担心自己服装不整洁爱照镜子等。
8.对抗倾向:常发脾气、摔东西、大喊大叫、爱抬杠、有理不让人,没理搅三分,控制不住自己。
9.厌学:对学习失去兴趣,厌烦到学校上课,没有明确的学习目标,不会提前做计划。
10.自闭症:将自己封闭起来,不愿意与社会交往,接触,最后越来越难以适应社会。
1.树立正确的人生观和世界观。有了正确的人生观和世界观,青少年就能对人生、对世界、对社会有一个正确的认识,并能正确地观察和分析客观事物,做到冷静妥善地处理事物。提高对挫折和心理冲突的耐受力。
2.对自己的期望不宜过高。青少年要在充分了解自己能力和特点的基础上,确定学习、工作或其他方面的奋斗目标。而这种目标应该是通过艰苦努力能达到的,不要仅凭良好的愿望和热情盲目地确定一些脱离实际的目标,更不要盲目参加不切合实际的竞争,对自己的期望值不要过高,否则目标落空,遭受挫折,容易产生心理健康问题。
3.学会自我调控情绪。在现实生活中,青少年难免会遇到不良刺激而出现负性情绪,对于这些,除找亲友、同学、老师通过谈心进行倾吐渲泄外,要及时提醒和告诫自己控制情绪。并要力所能及地参加一些积极的文体活动,防止消极心境的产生,使心理得到放松。这对维护自己的心理健康也是十分有益的。
4.主动进行人际交往。青少年在正常交往中,能沟通思想,交流情感,从中得到启迪、疏导和帮助,增强信任感和激励感。从而大大地增强学习、工作、生活信心,最大限度地减少心理困惑。这是保持青少年心理健康的主要因素。
5.青少年的面前是漫漫人生路,如何能够顺利地上下求索,这就要在增进身体健康的同时,不要忘了为心理健康提供措施和养料,以达到真正的健康,使身心得到全面发展。
大学生青春健康的演讲稿
各位老师,各位同学:
大家好!
我演讲的题目是“让青春飞扬”。
没有童话里的美丽与纯真,没有灰姑娘的水晶鞋的显眼与华丽,没有神话里的幻想与神奇,有的,只是对青春的热切期盼与憧憬。然而,希望一次又一次的破灭,然后一次又一次的升起,随之被唤起的,还有那淡淡的叛逆与疯狂。
青春是一首歌,等待着我们去唱,唱出心中汹涌和澎湃;唱出心中的叛逆和疯狂;唱出心中的目标和追求。跌宕起伏的歌声或充满力量,或清幽恬静,唱出心中最完美的情感,节奏明快,清脆细腻,余音绕梁。
在这热情的年华里,我们只享受青春的悲伤、快乐、失落和忧愁。小小的笑声,淡淡的忧伤,都变成了最平凡的话语。慢慢地谈心,慢慢地诠释那些忧伤的心。其实我们不需要伪装,只有最真实的自己才能创造出最真实的青春,才能创造出永不后悔的青春。
在青春的岁月里,虽然有许多挫折,许多困难,但我们仍然要努力。因为我们是梦想的创造者,是今生注定要用生命来创造故事的人。曾经的眼泪化为了青春的水珠,曾经的苦难化为了拼搏,激励我们为青春而奋斗。曾经的叛逆化成了关心父母的力量,曾经的一切都是为了创造自己那完美无悔的青春而做的准备,因为,我的青春要属于我自己!
在青春的岁月里,我要把握自己的时间,用最充沛的精力去写青春的乐章,用最平凡的文字去叙述不平凡的青春。
青春,没有封面,没有装饰,因为我们可以创造青春,可以用自己的心去诠释青春,让青春飞扬!
谢谢大家!
青春期心理健康演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
青春随着时光流逝,随着优美的旋律起舞。不小心留下了脚印,写下了自己的文字。
一个我可以装饰的世界。希望.
我小的时候喜欢安静的听音乐,离得很远。优美的旋律和迷人的歌词让我渐渐陶醉。我可以自由地思考,瞬间清除我所有的烦恼,我的天空充满宁静。
年轻的时候会为生活中的小事哭泣。每当我跑步的时候,耳朵里都会回响《一起来看流星雨》里的经典台词:“想哭就请跑,把眼泪变成汗水蒸发。”我也会竖起耳朵,听到《逆光夏花》里的那句话。就算想哭也要面对光明,所以当有人问你为什么哭的时候,你可以回答,因为太阳太刺眼了。
不要让年轻人迷失在昨天的欢声笑语中,不要把希望寄托在明天的梦想上,勇敢面对乐观的现实,以挫折和失败为动力。在合适的时候,微笑着竖起大拇指,坚定地走自己的路。有一天,当你回忆起过去,你会在黄页上找到欢笑、鲜花和掌声。总有一天,当你回头看那些脚印的时候,你会笑,会在浅浅的脚印上苦乐参半,会有值得牵挂的回忆。
美丽的路越走越远,时间的痕迹越来越深。我渐渐变了。我不能忘记的是创伤,给我经验的失败。伤痕、泪水、掌声、笑声,让我明白了青春的本来面目。
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青春期心理健康演讲稿
一、指导思想:
为了全面贯彻落实区学校心理健康教育和青春期教育工作的思想模式、结合上级的实施项目,全面提高中学生素质教育要求,推进我校心理健康工作和青春期教育工作的开展,我校将结合实际情况,多方面开展青春期心理健康教育,为使学生个性心理品质得到完美和谐的发展,心理机能达到良好功能状态,心理潜能得到合理开发,最终使学生拥有美好、靓丽的青春。
二、具体工作:
1、采用个别辅导的方式,定时定期接待有求助要求的学生,确实辅导学生中存在的一些心理困惑,指导学生如何去对待、处理这些问题,最终让学生以自助的方式成长、成熟。
2、每班建立一位心理联络员,以他们为桥梁,沟通学生与学生之间、班级与班级之间、班级与学校之间的关系。
3、利用学校宣传窗阵地,进行青春期和心理健康教育,寓理于乐,根据学生特点、具体情况开展相关活动。
具体内容包括:
(2)道德、行为两难问题的评判;
(3)心理小测试;
(4)心理咨询类活动。
4、根据具体情况,在全校开设中学生心理健康、青春期教育专题讨论和讲座。让学生了解有关中学生青春期生理、心理、伦理方面的知识,促进学生认知、情感、意志与行为的健康发展、人格的不断完善。(具体授课内容和时间另附)。
5、利用班级布置中的心理角――通过黑板报、海报的形式,在全校进行心理健康知识的宣传,提高全校师生对心理健康及青春期教育的关注。
7、结合我校“家长学校”和社区的工作,进行家庭教育。对家长进行生理、心理健康常识的宣传和普及。邀请德育专家、心理健康专家来我校对此内容做有关工作,促进学生与家长之间的沟通。
8、在班主任、任课教师中进行一定的心理知识、技能的辅导与培训。可邀请市、区心理健康教育方面的专家到我校来做专题讲座,帮助教师们了解有关知识、技能,提高教师自身心理素质。
大学生青春健康的演讲稿
作为新一代80、90后,我们承载世界希望,肩负时代重任。有着不一样的成长,却有一样的担当。被社会舆论成为“叛逆一代”,“迷茫一代”,也曾被评判自私、嫉妒、反叛、爱现…可不容置疑是,我们也有自己的想法,我们并非放任不羁,我们只是敢想敢做而已。
事实上,每一代人都是被所处时代所塑造,每一代人都有属于自身不可替代不可复制的特点,究其根由,处于特殊时代的新一代在社会的环境下造就成特殊的思维模式、行为方式。这就是我们90后。
我们年轻的灵魂里装着梦,更装着思想,不论是孤独行走还是结伴同行,都让每一个脚印都坚实而有力量。在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。亲爱的自己,你要自信一点,时刻提醒自己,我值得拥有最好的一切,向前走,就要义无反顾。把过去的一切抛在身后,只向着自己。
生命中总会有那么一段时光,会感到迷茫,充满不安,可是除了勇敢面对,我别无选择。想起还没有踏进社会时,在校园里憧憬着自己的未来。那时的我也有过自己的梦想,我想过会为着自己的梦想和期望而去拼搏,去努力,让自己的心灵向像向日葵一样向往着阳光,收获着快乐…然而再回首,那片曾经承载梦想的净土已在心灵的海洋里渐行渐远,慢慢消失于冥雾之中,隐约可见,却触手不及。
猛然间,自己好像触动了一些比较深刻的东西:这个世界上本身就是一个快节奏的世界,你不跑,别人就超过你。今天,你用走的,明天,你就得拿出两倍的速度来奔跑。也懂得了,在所有的物是人非的洪流里,真正在改变的其实只有自己。
青春也许并不是人生中稍靠前的一段旅程,不是一个可以用年龄段描述的东西。而是一种心理状态,是一种学习体验未知事物的愿望和过程。只要自己一直保持学习体验的状态,自己就活在多彩的青春里,人生也因为青春的绚丽而变得有意义。
——深圳,一个能实现梦想的舞台。现在我们已经站在这个舞台上,灯光也已为我们打开,为何不好好拼博努力?去展现只属于我们的风采?也为曾许下种.种梦想的宣言,以青春的名义,激发魔鬼般冲动的血性,以永不言败的精神,并且用自己的努力证明:我能行!
趁着青春还在,趁着遥远的未来还没来;趁着我们都还有热烈的爱,趁着梦想之花还没有尽情的开。放下无奈,拾起豪迈,用我们尚且稚嫩的臂膀拥抱青春的现在,用我们尚且瘦弱的双肩托举青春的未来。
青春健康演讲稿
有人说,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说,青春是用奋斗写成的精彩,是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的`。我认为青春代表着我们充满活力、激—情,我们拥有青春,就犹如朝阳永远向上;我们拥有青春,就犹如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就犹如幼蚕破茧而出。
有人说,生命是脆弱的短暂的,但有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。有人说,生命是灿烂的,犹如绚丽的烟花,让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
也许当你进入校园一段时间以后,平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风清的春光中,一种超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫书海,活跃于各类活动。为了我们最初的梦想,在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏奋斗,在惊涛骇浪中奋进!或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔,用我们的青春去奏响我们生命的乐章!
记得开学典礼时,我们敬爱的龙校长在曾说过:我们中学生要做到刻苦学习、坚定信念、锻炼品质、修身养德。如此简单的言语,却承载着多么重大的责任,我们作为新化中学的一名中学生,却怎可忘记自己的责任呢?我们应该放飞青春梦想,让生命激—情燃烧,去拼搏、去奋斗,让我们的中学生活成为激—情燃烧的岁月!
又是一年春来时,又是一个播种的季节,你有拿春天的什么去收获金秋的什么?
我啊,经过了初中一年的风风雨雨,逐渐走向成熟。我可以自豪的说,我的学习生活是在拼搏奋斗中前进的,我的青春、我的生命都因为拼搏奋斗而精彩。
亲爱的各位老师和同学们,用我们的青春去追求奋斗与成功!我们坚信,只要奋斗不息,青春不会虚度,生命激—情燃烧,人生一定辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家!
青春健康演讲稿,尽在。
青春健康成长的演讲稿
我小时候从来不担心怎么生活。我只记得,每天早上起床后,妈妈已经把食物放在桌子上,吃饱了,她背着一个小书包,跳着去找她的小朋友。如果他在吃饭,我会找个小板凳,安心坐在他旁边。那时候我学习很好,老师都知道的知识,上课很开心。总觉得时间过得很快。期末考试的时候,我对自己的优异成绩感到有点自豪。
我也会期待周日,因为周日不用去上学,但是可以和朋友们自由玩耍。但是,我和我现在的心态完全不一样。我的生活没有那么多乐趣,我很辛苦也很累,只是期待周末睡个好觉。我可以放松放松。
神经,让自己可以松一口气。
以前,一件新衣服,一个新玩具,能让你开心很久,从来不去想未来会发生什么,没有悲伤,没有焦虑,仿佛每天都是开心的,笑声不停的跳动,睡的好,吃的好,家里发生的事情都是父母解决的。
有不好的事情可以向父母倾诉,怀念和怀念过去。不知道过了多久,胃口不好,吃不到好吃的,对身边的一切都没有兴趣,经常担心以后的生活,压力太大,生活没有规律。
不知不觉中,我们失去了很多珍贵的东西。
天很蓝,花很香,但我没有时间去欣赏和感受。我每天都很忙。我好忙,头都晕了,忙的花都没了,很爽,却不知道收获了什么。
“我们走得太快,跟不上灵魂”,“我们走得太远,忘不了当初为什么开始”,这些话都在暗示着今天快节奏的生活,每天忙碌,辛苦,rose很久了,甚至忘了这样工作的初衷。我们不能等着为错过的美好时光感到遗憾,也不能等着我们在弥留之际欣赏大自然的美景。
让我们珍惜现在的时光!
青春健康演讲稿
绵绵飘落的春雨,润物无声,用五彩的花朵在大地上装扮着青春的衣裳——活力四射,清爽动人。
这就是青春,一首永不言败的歌,一条永不停息的河流,一座屹立在民族之林的高峰。生命,就像一壶茶,虽有甘甜,也有苦涩;生命,就像一条大河,时而宁静,时而疯狂;生命,就像一首交响乐,也有欢快,也有悲凉;因为生命的存在,才有了世界的发展,生命,承载着这世间一切的一切。青春的生命就是中华民族的脊梁。当青春与生命相遇在这里,碰撞出了我们“10·24”的英雄。
“手拉手,他们传递的是中华民族五千年的传统美德;心连心,他们延续的是中华民族五千年的文化血脉;肩并肩,他们筑起的是中华民族五千年的道德高峰。是他们用稚嫩肩膀抗起时代责任,是他们用血肉之躯链起传统美德,是他们用青春梦想托起民族希望,是他们让 “人梯 ”精神在神州四方迅速传递,是他们让 “人链 ”光芒在祖国大地熠熠生辉 ,是他们让 “人生 ”真谛在 13亿人心中得到升华。”
纵使江水湍急,也要奋不顾身,因为青春召唤着他们,用自己的肩膀挺起中华民族的脊梁;是的,他们的生命之躯已经被冰冷的江水所吞噬,但他们青春的精神之躯还在。看他们,依然屹立在那里,凝着神思,望着长江之水滚滚东去;看他们,依然站立在那里,面带微笑,看着人们幸福的来去过往;看他们,依然坚定一个信念,即使牺牲这青春的肉体,也依然要挽救那落水的儿童,让这纵身一跃,划出人生最壮丽的弧线,奋力一举,绽现出生命最高尚的光芒,用这饱含悲痛的皮囊,换回社会的的道德良知。
也许,选择了抛弃这生命之躯,让他们错过了人生中太多的美好时光——没有过妻子的甜言蜜语,没有过孩子的撒娇淘气,更不能给父母养老送终,已尽孝悌之意。可生命的价值已经得到体现,青春依然在绽放,这种精神在每一个中国人的心里驻扎、生长、开花、结果,他们将永存不朽。青春的光芒,在冉冉升起时会很明亮;青春的花朵,在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉;青春的历程,在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。我站在这里,坚毅的站在这里,用青春的生命传承、发扬英雄的精神,让青春的生命谱写人生的壮丽之歌,让生命承载青春带我起航。
青春健康成长的演讲稿
5月29日,在短短的两个小时内,四一班一学期一度的期末展示会圆满成功了,这次以“成长”为主题的展示会,分为两个方面,先是数学展示,以闯关的形式进行,然后是班会,以座谈的形式进行。
展示会开始前,我们到了二三班的寝室,等待着爸爸妈妈的到来,在二三班时,我坐立不安的等待着。“孩子们,准备好了吗?展示会要开始了。”寇老师的话音刚落,我就无法掩饰自己内心的激动,昂首挺胸的走进教室,我看见,妈妈在朝我微笑。
孙老师委婉的开场词,带我们走进激烈的比赛当中。
时间过去了,转眼间,就到了“轻松一刻”,这是一个娱乐性的比赛,由a队和b队进行pk。“b队的同学们准备好了吗,”b队队长周振韬先打头阵,接着就是何嘉欣和周振韬争先后了,最后,决定用“剪子包袱锤”的方法决定先后,经过一番“战斗”后,周振韬甘拜下风,我心有不甘,心想,如果我去“剪子包袱拳”的话,一定可以先比赛的。
a队派出追梦组,嘹亮的童话激发了我们的斗志,我们也不甘示弱,派出了我们的共进组,很显然,我们赢了,我们的心里甭提有多高兴了。
最精彩的是我们的“超越组”对阵“冲锋组”,“小朋友,张开手……”我们绘声绘色的表演,滑稽又可爱的表演引来了家长的阵阵掌声。
“轻松一刻”过去,我们又迎来了激烈的比赛,下面就是决定命运的时刻——风险提速。
这一关以抢凳子的方式来决定选题的顺序,周振韬是第二个选题的,经过一番讨论,我们要选20分题,可周振韬稀里糊涂的选了30分题,我一看题,顿时傻了眼,我又努力让自己冷静思考,过了一会儿,我会做题了,成功的赢了30分。通过我们的努力奋进,最后我们获得了季军。
班会开始了,寇老师用简短的话语表扬了我们,在这节班会,我们分享了我们成长的足迹。
当看了“心灵的成长”中,我为妈妈做的事,又想到了妈妈对我的付出,我不仅热泪盈眶,此时此刻,我真想对妈妈说:“妈妈,我爱你!”
今天,我又成长了!
青春健康演讲稿
各位老师、亲爱的同学们:
我小时候从来不担心怎么生活。我只记得,每天早上起床后,妈妈已经把食物放在桌子上,吃饱了,她背着一个小书包,跳着去找她的小朋友。如果他在吃饭,我会找个小板凳,安心坐在他旁边。那时候我学习很好,老师都知道的知识,上课很开心。总觉得时间过得很快。期末考试的时候,我对自己的优异成绩感到有点自豪。
我也会期待周日,因为周日不用去上学,但是可以和朋友们自由玩耍。但是,我和我现在的心态完全不一样。我的生活没有那么多乐趣,我很辛苦也很累,只是期待周末睡个好觉。我可以放松放松。
神经,让自己可以松一口气。
以前,一件新衣服,一个新玩具,能让你开心很久,从来不去想未来会发生什么,没有悲伤,没有焦虑,仿佛每天都是开心的,笑声不停的跳动,睡的好,吃的好,家里发生的事情都是父母解决的。
有不好的事情可以向父母倾诉,怀念和怀念过去。不知道过了多久,胃口不好,吃不到好吃的,对身边的一切都没有兴趣,经常担心以后的生活,压力太大,生活没有规律。
不知不觉中,我们失去了很多珍贵的东西。
天很蓝,花很香,但我没有时间去欣赏和感受。我每天都很忙。我好忙,头都晕了,忙的花都没了,很爽,却不知道收获了什么。
“我们走得太快,跟不上灵魂”,“我们走得太远,忘不了当初为什么开始”,这些话都在暗示着今天快节奏的生活,每天忙碌,辛苦,甚至忘了这样工作的初衷。我们不能等着为错过的美好时光感到遗憾,也不能等着我们在弥留之际欣赏大自然的美景。
让我们珍惜现在的时光!
青春健康成长的演讲稿
尊敬的老师:
大家好!
从小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一个勤劳朴素的人,记忆中总是她不停忙碌的身影。记得,她把我背在背上,一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在奶奶的背上,摇摇晃晃,满心是幸福。来到田野里,望着那一片盛开的棉花,雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花,开心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤劳的手播种下的,那是只属于我和奶奶的世界。
奶奶让我站在田头,自己围上围裙。安抚好我之后,她便转身走进棉花田。奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花,笑得是那样的灿烂,她眼角的皱纹也随之绽开了。她在棉花田里走来走去,耳旁的白发也一上一下地起伏,渐渐地走进了深处,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。这时,我便会站起身来寻找,奶奶就会停下摘棉花,回过头来对我慈祥地笑笑。
就这样,我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。现在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花却还要照顾我,真够累的。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家,把她所有的爱都给了我。那些日子,在田头的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人,把自己的爱奉献给别人。
这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长,也正是在那里,我学会了第一个人生道理:把爱,奉献给世界!
这珍贵的记忆伴我至今,每当我想起它,便会有一种温馨在我脸上漾开来。
青春健康成长的演讲稿
成长是死亡,是死亡后的重生。当我们长大后,我们将学会感恩,学会团结,学会自立.学到很多东西;我们也会知道:真、假、善、恶、美、丑。
我的成长是无声的,它是在我不注意的时候成长起来的。
回忆,填补心中的空白,让理想激荡。
回忆一下小时候。每当到了夏天,不管天气有没有可能穿裙子,我都早早穿上好看的裙子,最好在同学面前穿,让他们羡慕的看着我,才能满足我。
自尊!
经常怕夏天。
会好好取笑我们,愿全世界的人都知道我们发达了!
但是成长也不能避免烦恼。有一部电视剧叫《成长别烦恼》,反映了一个很好的主题:我们在成长过程中遇到的每一个麻烦,都意味着一份责任;化烦恼为快乐是我们积极的态度。
成长有起伏,没有起伏。经历越多,成长越快。永远活在父母的呵护下,永远长不大;相信自己,自己做好每一件事!这叫成长!
青春健康演讲稿
尊敬的各位各位评委、各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
我是xxx。今天我演讲的题目是《健康上网,无悔青春》。
星星闪着泪光,母亲走遍大街小巷。星星啊星星,请你快快告诉我,我的孩子在何处上网?回来吧,我的孩子,我的孩子啊,母亲盼望你脱离网瘾,快快回到我身旁,快快回到我身旁。
同学们,这些都是事实啊,真实的惨案啊,这些都是真实的啊!再回眸我们的校园吧,同样有沉迷于网吧的同学,有的连短暂的午休时间也要去网吧潇洒一回,个别同学甚至逃学而彻夜不归,最终换来的是什么呢?是学业的倒退,健康的消逝,是亲情的隔阂,友情的淡漠啊!
现在随着中国社会的不断发展,生活中网络的影响的确已经无处不在,尤其对于中学生来说更是对网络爱不释手,可是网络是天堂,也是地狱啊。目前那些黑网吧像一个个美丽的陷阱,又如何能防止我们中学生上网成瘾。
朋友们,让你我真诚相约,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路,用辛勤的耕耘回报这片生养我们的土地;让我们远离网吧,健康上网,广取博学,用热血和激情,拼一个无悔的青春!
我的演讲完毕,谢谢大家!
青春健康成长的演讲稿
5月29日,短短两个小时,41班的期末展览圆满结束。这次以“成长”为主题的展览分为两个方面:首先以突破的形式举办数学展,然后以讨论的形式举办班会。
展览开始前,我们去了二三班的宿舍,等待爸爸妈妈的到来。在二三班,我如坐针毡。“孩子,你准备好了吗?展览就要开始了。”寇老师的话一落,我就掩饰不住内心的激动。
昂着头走进教室,我看到妈妈对我微笑。
孙老师委婉的开场白把我们带入了激烈的竞争中。
“剪刀和锤子”的方法是一个接一个决定的。经过一番“战斗”,周陶珍愿意让步,我也不愿意去想,如果我去“剪刀和锤子”,我肯定能先竞争。
a队派出追梦团,响亮的童话鼓舞了我们的斗志。我们也不甘示弱,派出了我们的合作团队。很明显,我们赢了,也提不出有多开心。
最精彩的是我们的“超越群”对抗“应急群”,“孩子们,张开你们的手……”我们丰富多彩的表演,滑稽可爱的表演,引来了家长们阵阵掌声。
“轻松时刻”过后,我们又有了激烈的竞争。以下是决定我们命运的时刻,——。风险正在加速。
我会做题,成功赢了30分。通过我们的努力,我们最终获得了第三名。
班会开始了。寇老师用简短的话表扬了我们。在这次班会上,我们分享了我们成长的足迹。
当我读到《灵魂的成长》的时候,我为妈妈做了什么,想到妈妈对我的贡献,我不仅泪流满面,这一刻,我真的想对妈妈说:“妈妈,我爱你!”
今天,我又长大了!
青春健康演讲稿
有人说,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说,青春是用奋斗写成的精彩,是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充满活力、激—情,我们拥有青春,就犹如朝阳永远向上;我们拥有青春,就犹如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就犹如幼蚕破茧而出。
有人说,生命是脆弱的短暂的,但有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。有人说,生命是灿烂的,犹如绚丽的烟花,让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
也许当你进入校园一段时间以后,平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风清的春光中,一种超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫书海,活跃于各类活动。为了我们最初的梦想,在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏奋斗,在惊涛骇浪中奋进!或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔,用我们的青春去奏响我们生命的乐章!
记得开学典礼时,我们敬爱的龙校长在曾说过:我们中学生要做到刻苦学习、坚定信念、锻炼品质、修身养德。如此简单的`言语,却承载着多么重大的责任,我们作为新化中学的一名中学生,却怎可忘记自己的责任呢?我们应该放飞青春梦想,让生命激—情燃烧,去拼搏、去奋斗,让我们的中学生活成为激—情燃烧的岁月!
又是一年春来时,又是一个播种的季节,你有拿春天的什么去收获金秋的什么?
我啊,经过了初中一年的风风雨雨,逐渐走向成熟。我可以自豪的说,我的学习生活是在拼搏奋斗中前进的,我的青春、我的生命都因为拼搏奋斗而精彩。
亲爱的各位老师和同学们,用我们的青春去追求奋斗与成功!我们坚信,只要奋斗不息,青春不会虚度,生命激—情燃烧,人生一定辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尽在。