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墙角的垃圾堆作文字
在一个阴暗的墙角，趴着一堆垃圾。垃圾堆早已潮湿，发臭。那堆垃圾就像失去光泽的.珍珠，没有一个人注意它。它接受大雨的洗礼，经过狂风的折磨，熬了几十天都没人发现它。它想回家回垃圾桶。
三十天前，它是被一只翻垃圾桶的流浪猫翻到了角落里的，它每天都在呻吟，可就是没人听见它的痛苦。
三十天后，就是今天，来了一群顽皮的小孩子，这堆垃圾的命运，从此得到改变。一个小孩子站出来：“这堆垃圾又脏又臭，让人看着心烦，兄弟们，砸了它。“一群人跑上去，用脚踢，用东西打，把这堆垃圾打得到处都是，像一堆散开的黄沙。
不久后，从教室里走出一个高个子的老师，她抱着几本厚厚的教科书，走到了墙角，一下子皱起了眉：”这是哪个调皮蛋弄的？把垃圾弄得到处都是，不过，我要上课了，还是别管了。“老师停住脚，看了一眼散落在地上的垃圾，摇了摇头，把目光一转，快速离开了。
别呀！快来人啊！把我送回家吧！垃圾着急地想。
天上又下雨了，雨水冲刷着垃圾，把它身上的污渍全都冲刷干净，垃圾里逐渐出现了一个又白又大的东西，好似天上的圆月，泛着银白色的亮光，垃圾感觉自己仿佛飘在空中，它对自己又有了信心，它心里像有一股暖流通过。我终于可能回家了，太好了。
果然，一个小女孩发现了这个不起眼的白点，小心地捡起，用纸巾擦干净，呀，这是一块有珍珠光泽的贝壳，背壳上有波浪一样的条纹，小女孩仿佛看见了大海。那枚贝壳洁白无瑕，像一面被打磨了无数次的镜子。小女孩又陆续拾起了很多东西：纸片、玩具、洋娃娃、瓶子等。
“哇！这些东西也太好了，太好看了！今天可真是收获满满！”她边走边自言自语，走出了校园。剩下的垃圾们心情瞬间坠到了谷底，它们一边为那些找到好去处的同胞祝福，一边为自己的命运担忧着。
雨停了，太阳从乌云中冒出头来，彩虹也在半空中搭起了一座桥，好似在冲垃圾笑，垃圾的心情又一点一点回暖。也许今天是个好日子。它想。
下课铃响了，那个高个子的女老师上完课来了，她的身后跟着一群蹦蹦跳跳的孩子们。女老师说：”你们愿意我们的校园是这个样子吗？”“不愿意！”孩子们一起说。“我们要不打扫打扫吧。”另一个站在角落里的高个子男孩号召。“可以呀，正好美化校园！”所有同学都同意他的建议。
他们走到垃圾面前，抄起了扫帚。他们说干就干，每人拿起扫把，在垃圾身上按摩，扫把在地上龙飞凤舞地挥动着，扫走了灰尘，扫干净了垃圾。他们的手不断挥动，脚也没停下，一直把地上的垃圾全都装进了垃圾桶。垃圾堆顿时感到了温暖，回家的感觉真好啊！
我是一堆垃圾，我虽然又脏又臭，但我永远感谢善待我的人。
墙角的垃圾作文【】
在教室门外不远的地方，有一个墙角，不知道是什么时候，出现了一堆脏兮兮的垃圾。垃圾的旁边还有几只苍蝇，在垃圾堆里飞来飞去的找食物。
下课的铃声响了，走廊里立刻热闹起来，同学们都飞快的跑了出去。其中，有一个同学走过来，朝着那对垃圾看了看，皱着眉头，仰着脸好像没有看到一样，大步流星地朝着门外跑去。
紧接着又跑来了一个同学，朝着那对垃圾笑了笑，摇着头自言自语的说道：“这是哪个懒鬼啊，把垃圾扫到这里放着呢！”说完以后，头也不回地扬长而去。
过了一会儿，又走来了第三个同学，当他走到垃圾旁边时，停下了脚步，两眼注视着垃圾堆，好像在想着什么。随后，就弯下腰，在垃圾堆里翻找，弄得两手脏脏的，最后，他找到了一片五颜六色的贝壳，满意地离开了。
第四位经过垃圾堆的同学，正急匆匆的往外跑，但是当他发现了那堆垃圾，就立刻停下了脚步，返身回到了教室。过了一会，他拿着扫帚走过来，在垃圾箱旁边，认真的打扫起来。当他做完这一切，上课的铃声响起了，他默默地走回了教室。
现在，教室外面的墙角，又变回了干干净净的样子，真好！
斩华雄。这些故事，让我对关羽更是敬佩不已。
墙角的垃圾作文【】
教室门外的墙角，有一堆垃圾放在那里，我本想把它打扫一下，但同时也想知道还会有谁去理它。就躲在一旁窥视。
第一个人走了过来，她叫历右凤，是我的同学，坐在我的前面。我原以为她会把这堆墙角的垃圾给打扫干净，没想到她却朝着垃圾瞧了瞧，就自个儿扬着脸走了，好像没有看到似的，我猜她心里肯定在想，垃圾这么臭，我才不打扫，谁要是爱打扫就打扫，我才不管呢。过了一会儿，第二个人走来了，我不认识他，不知道他是谁。他朝着那堆墙角的垃圾笑了笑，我见他这表情，应该会把垃圾给打扫干净的吧。我听见他轻声细语地说：“这是哪个懒鬼扫到这里放着。”说完，就走了。第三个人走了过来，这第三个人是我班的一个傻子。他走到墙角边，伸手往那堆墙角的垃圾里找找，看看有什么好玩的东西，弄得两手脏脏，终于找到了一张卡片。又过了一会儿，第四个人走了过来，她是我的班长，叫赵婷玉。她看见那堆墙角的垃圾，连忙跑回教室，拿起扫帚，把垃圾给打扫干净了。
“校园是我家，清洁靠大家”，我希望每个学生都能记住这句话。如果每个学生都能像赵婷玉一样，那么，学校的墙角就不会有垃圾了。我会满怀希望的等到这一天。
墙角的垃圾作文
在教室的门外，有一堆垃圾，孤零零地躺在角落，低声哭泣。那垃圾是那么臭，又那么乱，引来了一群绿头苍蝇来“聚餐”。
迎面来了个又白又瘦的小姑娘。扫帚在墙角等着，它想：小姑娘呀小姑娘，这堆垃圾那么臭，快拿起我去扫扫吧！可小姑娘蹦蹦跳跳地走过，好像什么也没看到。
正当扫帚低着头惋惜时，又看见一位白白胖胖的小男孩悠闲地走了起来。他看到臭气曛天的垃圾堆，捂住鼻子，屏息凝神，大叫一声：“这是哪个懒虫，把垃圾扫到这儿也不倒掉！“扫把挺直了腰板，等着去收拾垃圾，可迟迟没有人，当扫把从门缝里向外看时，已没人了，而那堆垃圾仍然趾高气扬地堆在那里。
过会儿，来了个高高瘦瘦的大哥哥，大概是个学长吧。他走到垃圾堆旁边蹲下身，翻了又翻。突然，学长又站了起来，脸上露出了满意的微笑，高兴地捧着自己的收获——一片贝壳，边走边哼着歌。如果吉尼斯记录里有“最耐臭”、“最雷人”奖，恐怕非他莫属了。
“哒哒……”从不远处传来一阵脚步声。哦！原来是个梳着羊角辫的小女孩。小女孩的胳膊上有一个三扛的标志，扫帚想：这个小女孩是大队委员，她一定会把垃圾扫掉的！果然，她看看这堆垃圾，心想：这么肮脏的垃圾，竟然放在了这么干净的。教室墙角！真是太污染环境啦！于是，她连忙拿起扫帚，把垃圾扫进簸箕，再小心翼翼地把垃圾倒进了它的“家”——垃圾箱。小女孩露出了开心的微笑，胸前飘扬的红领巾映红了那红扑扑的笑脸！
洁白的墙壁，干净的瓷砖，一尘不染的玻璃，教室门外的墙角，干干净净多好！
墙角的垃圾作文
一天下课同学们都蹦蹦跳跳地往出走，当我走到门口的时候，就听见教室的门外有一群苍蝇在嗡嗡地飞着，心想是什么吸引了他们？我往门后一看，啊，原来是一堆又臭又脏的垃圾堆在门外，这和我们美丽的校园成了一个鲜明的对比。是谁呀？这么不道德把垃圾丢在这里？正在我想的时候就过来几名同学。
第一个同学走了过来，他看到了垃圾山，皱起了眉头，两手直煽，“臭死了，臭死了！”掂起了脚尘，从旁边绕了过去。
第二个同学走了过来，看到了那堆肮脏的垃圾，捂住鼻子，大叫一声：“这是谁呀这么不道德！把垃圾扫到这里放着也不倒掉！”可是没有人回答。
这时第三个同学向门口走来，也看到了那堆垃圾。他也皱了皱眉头刚要走去了，忽然他的目光被垃圾堆里的什么东西吸引了，他竟然走向垃圾一手捂着鼻子，一手在垃圾堆中找着什么。这时他大喊：“看，一个漂亮的贝壳！”说完就拿着贝壳一边哼着歌的走了。
第四个同学也走了过来，心想谁那么不讲卫生，就叹气地走了教室，拿来扫帚和撮子，忍受着臭气熏天的味道，把垃圾一点一点的收拾起来倒到垃圾箱里。看着干干净净的门口，他露出了开心的笑容。胸前飘杨扬的红领巾映红了那红扑扑的笑脸。几只盘旋在空中的苍蝇也无可奈何地飞走了。
我想保护我们校园的环境是我们应尽的职责。
墙角的垃圾【】
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我今天演讲的主题是保护环境，共建美好家园。事实上，在生活中，有很多人乱扔垃圾，不知道如何爱护环境，这导致生活中的污染越来越多。
保护环境需要你，我和他。创造一个干净的环境并不难。文明习惯需要一点一点培养。同学们，让我们从自己做起，从现在开始，从身边做起，让地球回到一个干净的环境。生活在这个干净环境中的每个人都会更健康、更快乐！
墙角的垃圾作文
不，不能是这样说。因为所有的东西经过人类使用或早或晚都将变成垃圾，如果我们不将垃圾资源化，人类终生将生活在垃圾的包围之中。在网上我查到了一些资料。中国是资源大国，同时又是人均资源小国。目前我国人均垃圾产量440公斤，已高于人均粮食产量。现有城市近700座，生活垃圾日产1亿吨，每年以8—10%的速度递增着，2/3的城市被垃圾带包围，存放量高达66亿吨。垃圾回收必须分类。不可回收的有：香蕉皮、朔料袋及饭盒、厨房垃圾等，可回收的有：纸、饮料瓶罐等，危险品的有：废电池等。在网上我了解到，垃圾正孕育着一场革命。垃圾经济学为此设立了三条回路：
一是资源型回路，即废纸、废铁等再生资源；
二是商业型回路，即重复利用包装物等；
三是能源型回路，即堆肥，垃圾发电、供热等。垃圾可以不是垃圾，垃圾必须进行分类回收，并且再利用。同学们，让我们释放垃圾中的资源潜力，既保护生存环境，又增加财富。
墙角的垃圾作文
”喂，你走开不要再流了！“我边把身子向后边喊到，污水流到我的脚上湿湿的浸到皮肤上凉凉的散发着馊味。那水黑褐色，中间还漂浮着几片儿嫩绿色的指甲盖大的小叶片，边有几块缺口。”滚！“我怒声大喊。
我银灰色的裙边被脏水浸湿，颜色变成更深色。几滴水珠儿带灰尖滴到我的腿上像几颗冰块掉在我脚边一样。它们顺着腿往下流我感觉痒痒的，但又看到它们还带着细菌变生气难受的甩了甩腿几滴水掉下。可没有完全滴光反而在我的腿上流下更多痕迹。一股股大蒜和另外杂物混合着的味道，我原来那种纯种钢制的烟囱味已成这种恶心难闻的气味。那污水还在向我一步步的靠近，如小溪流一般。我顺着脏水流出的地方，看到一个橙黄色的立方形的垃圾箱右下角的轮子边有几块薄薄的泥沾着，看上去凹凸不平很粗糙。中间还夹杂一个红色的小塑料片相是从红色塑料袋上掉下的。垃圾箱的正中间用白色胶印着三个字”可回收“，”可“字已模模糊糊看不太清楚上半部分已褪色。”回“和”收“字也被磨擦过凹凸不平很粗糙像是被什么刮过一样，有四道约三厘米长的长条痕迹。垃圾箱的边框上有一只黑色爬虫缓缓攀着，四根头发丝长的足抓着边框一点点的吮吸着食物。两根触须互相转换着移动，身体分为小小圆圆的两节，黑黑的。
真不知道它为什么那么喜欢吃这些恶心的东西，我看着都反胃。
墙角的垃圾作文
教室外的墙角处有一堆垃圾，很难闻。
早上，楼道里传来脚步声。来的最早的是个男。他是个学习和体育都很好的男生，但却懒惰。们不太喜欢他。他瞅了瞅垃圾，嘴上扬起了一丝笑意，傲慢地说：“哪个同学堆这儿的？”说罢，踢了垃圾一脚，便走开了。
第二个人走来了，是一个白白净净的女生。她一边走一边背诵什么东西，没有注意到垃圾。突然她被垃圾绊了一下，于是漫不经心地望了一眼，便又走开了。
不一会儿，第三个人来了。他是标准的高富帅，经常拿着psp到来。他在垃圾堆旁站住了脚，朝那儿吐了一口吐沫，便大摇大摆地走开了，边走边说：“真臭！”
哈！又来一个人。那个人长得人高马大，一看就知道是个体育健将。瞅了一眼垃圾，径直走过去，踩了几脚，骂骂咧咧：“敢当我的'路，非把你踩烂!”
第五个人长得很英俊，大眼睛，高鼻梁。他在垃圾旁站住了脚，思考了一会儿。刚要收拾垃圾，有个人过去拉他出去玩，他便丢下工具和那个人玩去了。
一个矮个子走过来。他长得平平常常，学习也平平常常。他想也没想拿起地上的笤帚扫了起来，将垃圾收拾干净后放回工具，回到教室。
道德是一把钥匙。讲道德可以让你变得强大，讲道德可以让你变得善良。我们应该讲道德。
墙角的垃圾作文【】
干净的教室一角，不知何时出现了一堆肮脏的垃圾。
一位同学走进了教室，往墙角一瞧。下意识地拉拉洁白的t恤，接着，摆出一副若无其事的样子，不由地让人佩服他的淡定。下一秒，他迈开大步，仰着脸，得意洋洋的走到座位上。而垃圾上嗡嗡作响的蝇子仍在盘旋飞舞，享用着垃圾大餐。
“啪啪”几声，我们班的篮球高手到了，兴奋之余，他望见了墙角的垃圾，不在乎地哈哈大笑起来。忽然间，臭味飘来，他大叫道：“这是哪个懒鬼放在这里的垃圾？”随后，他一边打着球，一边不耐烦地走进教室。
这时，我们班的“邋遢大王”来了。他左瞧瞧、右看看，突然两眼放光，像海盗发现了遗失的宝藏一般，朝垃圾飞奔而去。本站令人出乎意料的是，他竟然把手伸进了那堆无人问津的垃圾中。摸了好一阵，他举起一个沾满辣条油的贝壳，喜形于色。他嘟囔着：“今天收获颇丰啊！”之后，又拿出纸巾小心翼翼地擦拭着贝壳，如获至宝一样。
正当我准备清扫那堆垃圾时，有一位同学走进了教室，他饶有兴致地背着书。抬眼间，他瞅见了脏兮兮的垃圾，顿时眉头紧皱。他二话不说拿起扫帚，“嗖嗖”地扫起来，三下五除二的功夫，教室内外焕然一新，似乎弥漫着清香。
上课铃声响了，教室里恢复了安静。回想起刚刚发生的事情，我深有感触：其实垃圾就像一面镜子，照出了一个人的品格。在当前“创文创卫”的热潮中，我们不仅需要外在美，心灵也更需要净化！
墙角的垃圾作文
下课了，同学们都走出了教室，跑到了楼下，小红刚出去就闻到了一股臭烘烘的气味，她捂住鼻子走过去一看，原来是一堆垃圾。小红想是谁把垃圾倒到墙角边的呀？真是没有道德，垃圾臭死了！然后就跑到操场玩了。
小平下楼也看到了这些垃圾，他说：“这不是我扔的，我才不打扫呢！”说完他也跑到操场玩了。
这时小小跟着下楼，对墙角的垃圾看看后，一扬脸憋着一口气跑出去。
最后小丽来了，看见墙角这堆臭烘烘的垃圾，上面还有一些苍蝇呢。小丽心想：我不让这些垃圾堆到这里不管，不影响学校环境呀？接着他就跑回教室，拿着扫地的工具，又跑回墙角，将那堆垃圾打扫的干干净净。
我想：“保持学校的卫生，是我们每名同学的事情，不随地乱扔垃圾，都向小丽那样，发现垃圾不怕脏不怕累，立即把垃圾打扫干净，我们的校园就会变的更加整洁。”
墙角的垃圾小学作文
放学了，同学们兴冲冲地向门外走去，门外堆着如小山般的垃圾。一个个圆头红嘴的苍蝇见了直向那对垃圾扑过去，它们尽情地享受着被别人抛弃的“美食”，有：只咬了一口的苹果、还剩着残渣的快餐盒、一个个红红的杨梅颗粒……这些垃圾还散发着令人可呕的味道。
过了一会，一个瘦骨伶仃的女孩背着书包走了过来。她穿着一身崭新的衣服，小心翼翼地走着，生怕弄脏了自己的衣服。她刚要出门，见了那堆垃圾，瞥了一眼，捂着鼻子，视而不见地走了。
接着，一个男孩子抱着篮球朝门外走去，见到了那一个个圆头红嘴的苍蝇正在垃圾上方盘旋飞舞，她开心的笑了笑，说：“是那个懒鬼放在这的。”话音刚落，就一个大阔步从那小山般的垃圾上跳走了。
突然，一个胖乎乎的小男孩十万火急地冲进教室，见到了那堆垃圾，不假思索地伸出小手向那堆垃圾奋力地掏。“这个不是，这个也不是，这个也不是……”小男孩越来越心急了。忽然，一个五彩缤纷的贝壳出现在他面前，他兴奋地叫了一声：“我找到了！”就用脏脏的小手把贝壳拿走了。
那堆垃圾还是静静地躺在那儿，似乎它们这辈子就要这样度过了。
小男孩走后，又来了一个小女孩。她愁眉苦脸地向外走去，见到了那堆居无定所的垃圾，刚想向外走去，他就想起了老师的淳淳教诲：“要保护环境，见到垃圾捡起。”小女孩重新回到垃圾堆拿起了扫把弯下腰来，把垃圾扫进垃圾桶。又拿来毛巾把地面擦得一层不染。最后，小女孩把垃圾倒进了垃圾箱，笑盈盈地走开了。
那堆垃圾终于有了自己的家，教室门外又变得干干净净了。