优秀作文是在充分思考和拟定主题之后，能够有条不紊地展开论述，逐步引导读者进入文章的世界。接下来，小编为大家精选了一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的启示。
和朋友在一起的作文
在这世上，有很多“情”。亲情、友情、师生情……然而，最为珍贵也最容易受伤的感情，则是朋友之间的友情。
友情是什么？我想，是一种缘分。
友情不只是一种缘分，更是一种温暖。
缘分铸就了友情，温暖提升了友情，而快乐，才是友情的真谛。
经过一年的相处，我和同学友情的结晶已渐渐放出光彩。我们一起经过失败的沮丧，经过成功的喜悦。还记得我们去罕台庙的经历，虽然那里管的很严，但是，有我们44个同学一起经受就不会沮丧。我们大晚上在外面站军姿，每个人都冻得要命，却没有一个人说一句怨言。只要我们83在一起，不管前方多么艰难，我们手牵手，依然向前。
有缘分，就有了朋友；有朋友，就有了温暖；有友情，就有了快乐。有朋友真好，和朋友在一起，真好！
和朋友在一起作文
有的人说：“幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂。”有的人说：“幸福是随风潜入夜，润物细无声的奉献。”还有的人说：“幸福是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸怀。”但是，我认为，幸福却是“奇闻共欣赏，疑义相与析的愉悦。”
有一天，我去找我的好朋友，我发现他正在做课外题，我感到很惊奇，我便对他说：“你写完老师布置的作业，想干什么就干什么，为什么还要写内个。”他想了想，便对我说：“光写老师的作业是不够的，必须还要多写多练，不然怎么能考上清华学校？”我听了这番话，感到十分惭愧，我静静地坐在沙发上等，过了一会，他出来伸了个懒腰，对我说：“我写完了，但是你还要等一会儿，我再读三篇作文。”他拿出来一般书，开始读，我坐在他旁边。我看他并不是简单的浏览一遍就算了，他是一个字一个字地读，遇到好词佳句他就在下面画个波浪线，遇到不懂得，他就会在句子后面画个问号。等他读完，这才答应我出去玩。我们走着走着，看到了一个石桌，便对我说：“咱们比成语，在10分钟内看谁写得多。”我爽快得答应了。我写着写着，突然偷偷地看了他的一眼，发现他比我多，我着急了。10分钟过了，他居然比我多两个。我输了，感到惭愧。中午了，我们都回家了。
到了家，我才知道，这就是一种幸福。
和朋友在一起作文
1、歌曲：《拍皮球》。
《“对不起”、“没关系”》。
《生日歌》。
《我们唱歌》。
2、唱游：《当我们同在一起》。
二、教学目标。
1、通过演唱歌曲，感受同学们间的友爱和乐趣，体会友情的可贵。
2、让同学在歌曲中能用自身的声音唱出p不同力度并感知拍。
3、能用自然好听的声音演唱歌曲。要求背唱其中一首，并用体态律动进行歌扮演。
4、通过音乐艺术的集体扮演和游戏，培养同学良好的合作意识和在集体中的协调能力。
三、教学用具：花皮球、录音机、电子琴、生日蛋糕模型、蜡烛等。
四、教学重点：能用自然好听的声音唱好歌曲，并用fp的'力度感知3拍子。
五、教学难点：通过集体扮演和游戏，培养同学良好的合作意识。
六、教学方法：听唱法。
七、教学课时：三课时。
[第一课时]。
教学过程。
（一）组织教学。
（二）游戏导入----拍皮球。
1、教师准备一些花皮球，让同学五人为一组进行玩拍皮球的游戏。（播放背景音乐《拍皮球》）。
3、新歌教学。
（1）听音乐读歌词，请同学用拍球的方式传球并口念歌词。
（2）师与同学进行有拍律的歌唱。
（3）师生边唱歌边玩拍皮球的游戏。
（4）当同学在游戏中不小心绊倒他人，不小心把他人绊倒时时、启发该用什么礼貌用语处置发生的事情？改换背景音乐《“对不起”、“没关系”》。
（5）让同学结合在日常生活中所发生的一些小事情、小误会，创设情景并扮演出来。（播放背景音乐《“对不起”、“没关系”》）。
（6）师带同学按节奏朗读歌词。
（7）师生随着伴奏音乐边唱边玩游戏。
（三）小结。
[第二课时]。
教学过程。
（一）组织教学。
（二）唱唱、玩玩《生日歌》、《我们歌唱》。
1、创设情境。
（1）师播放课件《生日歌》，引出“生日”的话题。
（2）师：今天，刚好是×××同学过生日，我们全班为她庆祝生日好吗？
（3）由同学们自身安排课室，老师准备一个生日蛋糕和蜡烛，让全班的同学为她（他）过生日。
（4）师生齐唱《生日歌》。
（5）启发同学在同同学日时可以自制小礼物，还可通过扮演歌舞来祝福。
2、结合歌舞。
（1）用听唱法熟唱《我们歌唱》。
（2）鼓励同学听音乐自创舞蹈或律动。
（3）当唱到高声唱时拉大圆圈举起手，轻声唱时缩小圆圈放下手。
3、巩固知识（f、p）让同学用已认识的f、p俩个记号要求来歌唱，能更好的表达自身衷心祝福的愉快心情。
4、让一小局部同学选择小乐器为歌曲伴奏，其余同学边歌边舞。
（三）小结。
[第三课时]。
（一）组织教学。
（二）唱游《当我们同在一起》。
1、看中感受。
师播放课件《当我们同在一起》，让同学直观地感受朋友间的乐趣。
2、听音乐读歌词。
（1）师有节奏地带读歌词。
（2）让同学有节奏地朗读歌词。
3用听唱法背唱歌曲。
（1）师范唱歌曲，让同学加深对歌曲的印象。
（2）再次请同学打着3拍子的强弱规律为师的范唱伴奏。
（3）能用自信而活泼的歌声演唱歌曲《当我们同在一起》。
4、在歌唱中律动。
（1）让同学跟随歌词内容做律动。
（2）启发同学可用互做拥抱动作，握手动作和拍肩动作，通过用动作来协助同学记忆歌词、表达情感。
（3）在歌唱中互做游戏，当唱到“你对着我笑哈哈，我对着你笑嘻嘻”时互做嘻笑动作。
5、创编游戏。
（1）师指导同学创编解开“千千结”的游戏。
（2）把同学分成8人小组手拉手围成一个圈。
（3）听背景音乐《当我们同在一起》做自由律动。
（4）当音乐停时，同学的动作也停，再请同学按刚才牵手的顺序牵好手。、能尝试着改编歌词来演唱。
（5）请同学想方法解开“千千结”走回以前的位置。
（三）小结。
和朋友在一起作文
今天的我，很以往有些不同，早晨认真刻意的打扮自己，有开心的心情，因为今天是个特殊的日子。
今天的下午，阳光很充足，照在身上暖暖的。朋友和我精神焕发，心血来潮，进入厨房当了一次“家庭煮妇”，煎了仨鸡蛋，最后以扔了一鸡蛋，吃了仨碎鸡蛋告终，我们拿出锅，在锅里倒入茶籽油，等油热后，我们把鸡蛋倒入锅中，谁知第一次，李宜臻同学倒多了油，锅里的鸡蛋不成形，熟的时候变成了白沫，导致浪费一个鸡蛋的结果。第二次……，由xx倒油，倒得还是不错的，但是，可恶的，可爱的（显然有些矛盾）鸡蛋就是不肯乖乖的成形。所以，自然而然的我们，只能吃碎碎的鸡蛋了，倒上点味达美！倒上以后，有滋味了，不错不错，初次做饭，就能取得如此成就，值得表扬，值得表扬！
我和xx一边喝着酸甜的苹果汁，一边看着精彩的电视节目，一边吃着刚出炉的鸡蛋（呀，我们还三个一边呢），真是享受生活啊。
下午，我和xx去超市狂购，买了几包零食和三个蜡烛，准备晚上在书房里点着蜡烛玩电脑吃大餐！回去的路上，我们觉得有些渴，就买了一个汤圆冰激凌，外面的皮薄薄的，里面的馅甜甜的，真不愧为“汤圆冰激凌啊”！
下午吃饭时间，奶奶为我们做了14个可乐鸡翅，我们一人七个，吃的骨头上的肉一点不剩！
晚上，书房里的我们，俨然一对好朋友，三根蜡烛燃烧着，我们喝着超棒的奶茶，吃着酸酸的呀！土豆，玩着电脑，这是舒服极了！而在后面，将有令我们更开心的事，那就是xx同学的母亲同意让xx同学在我们家里住下，我们躲在小被窝里，说悄悄话，说到高兴的，还会偷偷笑。
与朋友在一起作文
时光流逝，很快寒假就到来了。一向喜欢户外运动的你叫我一起去滑冰。才一次，经过你的指点我很快就学会了滑冰。之后，你就常常邀我去滑冰。可两个人滑冰太没意思，我便把我另一个好朋友也叫上了。回去的时候，我没有和你打招呼就和朋友先走了。当时我没在意，所以之后几次也都是这样。可我发现你渐渐的和我不再那么熟悉，我们之间好像陌生了许多。我想要弥补我的过错，可迷惘的我却不知该怎样开口。就这样在时光的流逝中，我们的关系慢慢平淡如水。
如今的你已经离开了乌鲁木齐，我才发现我是多么怀念和你在一起的那段生活。如果我还能再次遇到你，我想对你说：“原谅我好吗？我们继续做朋友。因为，我想和你在一起！”
和朋友在一起作文
今天无意翻到了初中毕业的留言，看着一句句充满关怀和不舍的语言，我心头不禁浮现起初中三年的点点滴滴，与朋友在一起的玩笑，在课上奋笔疾书汗如雨下，还在中考前一起奋发向上。
我发现了一个很有趣的现象，在初中与我玩得多和我较好的`朋友在留言卡上与一些并不多玩的同学大不相同。
譬如一些真正的朋友在你绑鞋带时并不会停下，但会放慢脚步，一些不熟的朋友则停下等你，而且真正的朋友会和你抬杠，并不是一味的答应，他们打心底的关心你，一天不损你你就会觉得不习惯。
在一张留言卡上一个非常好的朋友写了三句话，都是在损我，但我看了只觉得异常亲切，好像那位朋友就在我身边，我们一起打打闹闹，一起流汗，一起在阳光下追逐自己的梦想。
同样的留言卡，一位不经常玩的朋友只用了生硬的离别文段，看上去如同应付一般，又像冰冷机器的产品，一样充满冰冷。
这就是我的人际关系的朋友之分，同样在今天，我的父亲带上我们去与他的朋友吃饭，我父亲的朋友介绍了他的同学，在吃饭中他们不停的交谈，而且气氛比较热烈，但我还是看出了些什么。
父亲在与那位同学交谈是相互恭维，相互吹捧对方，父亲与朋友却在揭对方的短，也不会频繁地碰杯吹捧。好了，父母事子不言。
朋友在一起开心的说说发朋友圈
1.时光不老，我们不散，天不会不蓝，我不会不在。
2.见不到你的时候，心里有好多话想和你说。你在身边时，觉得静静的靠着你，即使不说话，也很好。
3.不管在哪里，希望十年后我们还能如初，十年后我的自拍里还有你。
4.感情或许会随着季节的变迁而改变，但友谊会为你全年守候。
5.我们一起成长，一起欢笑，一起经历伤痛，一起走向灿烂。
6.那些年我们一起，疯过，笑过，走过。
7.真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。
8.你在我身边也好，在天边也罢，想到世界的角落有一个你，觉得整个世界也变得温柔安定了。
9.和一个最好的朋友，去路上看看风景。我的欢笑、眼泪、难过，你都懂。
10.我愿意一辈子陪你笑，陪你闹，陪你哭，陪你疯。
11.我们约定着，总是有那么那么多的以后，其实只是分不开。
12.我们像情人般拥抱着哭泣，躺在一张床上分享小秘密。
13.身边有一个懂你的闺蜜，是很幸福的一件事。
14.上天给了你很多变胖的机会，你都抓住了。
15.比你优秀的人也在努力，你努力有什么用呢？
16.闺蜜，就是那个把你看透了，还依然喜欢你的人。
17.多好，这样简单的友情。
18.闺蜜就是当你被别人欺负的时候，愿意不顾一切为你挺身而出的人。
19.快乐时一起打闹，难过时抱在一起大哭！
在一起520朋友圈文案
1、下辈子很长，因为不一定遇见你；这辈子很短，因为有你相伴走。短信虽短，言不尽情感，道不清期盼。520日道一句：亲爱的，我想你了！
2、我爱你，幸福吉祥罩，拥抱你，快乐开心绕，呵护你，健康平安到，守候你，不离也不弃，祝福你，永远最美丽，5.20我爱你，地老天荒不离弃，爱你是我的心愿。
3、有一种眼神叫满心欢喜，有一种思慕叫魂不守舍，有一种情愫叫缘定今生，有一种相爱叫生死不渝！520，我爱你，爱你宠你我愿意，甜甜蜜蜜好夫妻！
4、想你，只因你是我的牵挂；念你，就为不忘你的飘飘长发；梦你，完全是白日思念的升华；爱你，是我内心真情的表达。520，爱你之心恭候检查！
5、爱不因春华秋实而枯萎，不因岁月流逝而凋零，不因沧海桑田而变迁，也不因现实生活而改变。520我爱你，表达一份至真至纯的爱：我爱你，每时每刻！
6、思念的弯月摇啊摇，这边是我那边你；牵挂的烛光闪啊闪，这边是我那边是你；爱情的银河漾啊漾，这边不能是我，那边不能是你。因为我俩要分秒相依！
7、在透明的蓝天下，我愿陪你一起漫步；在安静的甜蜜时刻，我愿与你一起分享，生命里有了你，我的生活变的更加美丽！520我爱你，今生今世永不分离！
8、为了你，我删除了杂念，加载了思念，粘贴了想念，复制了挂念，填满了痴念，写满了牵念；5.20我爱你成了我最快乐的叨念，守护你成了我最渴求的心愿，伴着你成了我一生不变的誓言！
9、爱你在心间，你的冷暖是我的挂念；爱你在天天，你的身影充盈我的视线；爱你一年年，任沧海变桑田，此心到永远。5.20我爱你，一颗爱你的.心，请你明鉴！
10、执子之手，花间听雨，浪漫声点点落地；携手白头，读书品茗，幸福临心心相惜；走过一春烟雨，踏过秋冬之际，深情蜜意一如往昔。520我爱你，直到我停止呼吸！
朋友别哭我们在一起
有你坚强的脚步。
往事追忆。
有你细腻的相伴。
怎能忘记？
那些灰色的岁月，是你的关心伴我度过。
你用真诚帮我擦去腮边的泪痕。
为了要让我开心，是你的情谊打动我。
你不惜用自己为我当信鸽。
一起流泪。一起幻想未来，一起。
思考人生该怎么生活。
你说我是蓝天，心胸宽阔。
我说你是天使，善良圣洁。
我们如同姐妹，不离不弃。
毕业了，
是哪一次的分离让我们五年来在也没有走到一起。
你有你的家，我有我的生活。
虽然不见面，但你常在我心底。
突然有一天，听说天使在意外中折翼。
心疼在瞬间把梦击碎。
盼望着知己好友再把坚强拾起。
折翼的天使只要有梦一样可以飞。
痛恨乌云突然遮日。
生活的重担砸向弱小的你。
遭遇背信弃义小人欺。
但愿我的天使莫忘了坚强。
惩奸除恶照顾好自己。
不能在你身边像你陪伴我那样陪伴你。
无论何时何地。
只要你坚强起来做什么决定我都支持你。
别忘了，
你不是孤单的。
我们的心永远不分离。
和朋友在一起的作文
人生漫漫长路，我曾与童年一起同行，那段时光是令人向往的最美回忆；我曾与挫折一起同行，每一次都找到了坚强的理由。但流淌在岁月那条河流里，会议成长的足迹，最令我难忘的还是那段与朋友一起走过的日子！
她是我的同桌，也是我生活各方面上的朋友。虽然他有时表面上总与我闹矛盾，但是，在内心世界里我们仍是宽容彼此，很默契。
唉！这事说来话长：那天，数学老师出了一道奥数题，要求每位同学说出自己的想法和解题思路。这下可好，拿到难题可引发了我在难题王国里的一场辩论赛呢。“为什么是甲同学先走完全程，而乙同学慢走完呢？题目已经明确地讲出了甲丶乙同学行走的速度，你又为什么要这么固执呢？”她理直气壮地说道。“我怎么我怎么固执了？甲丶乙两位同学的速度是不相同，可是，在他们相遇的时候，有一小段路程是重复走了的啊，他们要走一个来回呢！。”我也很坚定地说。“我已经把那段路程给减去了，好吗？”“什么？要减去两次，好不好！”一片争执声后谁都没有说服对方，要不是老师的及时阻止。恐怕，还会继续唇枪舌战下去呢！最后呀，听完老师的分析，才发现原来两个人忘了一个细节都弄错了，彼此由争辩变成了苦笑，自叹学问不精，用心不专呀。可是，令人意想不到的是老师竟然夸我们说“你们这两个孩子啊，虽然都做错了，但是，都有自己独特的想法肯钻研乐探究，还是不错的。”听到老师的话语，我们脸上那抹尴尬的笑容早已溜走了，变成了微笑，瞧，这便是与她在一起的快乐！
你可别看她小小的个子，论起本事来，除了比孙悟空要略逊一筹外，还是令人刮目相看的。
这不，老师自己出了一份奥数试卷，想考考大家，可就她一个人打了98的高分呢！而我，就像那被凉水淋湿了的鸡一样，只打了86分。我坐在课桌上，落魄极了。试卷上的一把把红叉就像晴天霹雳一般，令我的心情沉重极了，体育课也不想去上。她比其他的同学都要慢走，走到我身边说道：“平时也不见你这样的，怎么了？一次考试，坚强的心就被打倒了吗？”当时我只是沉默不语，后来，她又说道：“平时那么多次我都比你低一些，你用得着这样吗？”说完，她把我的试卷倒了过来，我一看“86”瞬间变成了“98”，当时心情确实好了许多的。之后便微笑地放下卷子，放下沉重的心情，走出了教室。也许，倒着看世界就会有不一样的心情吧，即便事实，并不能改变什么却也是一种前进的动力吧。
现在，回想起那些与她学习上的催化剂，心情上的转换剂一起走过的日子，真的很幸福。因为他，我知道事情要从多方面去想。因为她，我知道，原来可以倒着看世界。更因为她，我感受到了人世间最真挚的感情，那边是友情。
回忆留在那段日子里，伴我充实快乐成长的精神去永远停贮在内心深处里。
在一起520朋友圈文案
1)5月20日我要大声说：我爱你!如果上天给我三个选择，第一个我会选择，我爱你!第二个我选择，追求你!第三个我选择，一辈子拥有你，人民币!哈哈，祝你520爱情甜蜜，开心快乐!
2)世上万物因为有情才更加美丽。天，因为有了阳光所以很蓝;地，因为有了春雨所以很绿;海，因为有了风儿所以很宽。我，因为有了你所以很幸福!520我爱你，与你一生一世永不分离!
3)深情缱倦如玫瑰，芬芳每次的寻觅眼光;柔情呵护如春风，吹皱心湖的平静思量;执着关爱像阳光，照亮追逐的共同梦想。爱，就是一生的不离不弃相互偎依。520我爱你，爱到天荒地老。
4)清风拂面，快乐荡漾，是你的爱在我身旁;杨柳献媚，甜蜜飞扬，是你的情令我心花怒放;喜鹊展喉，好运登场，是你的笑令我神往。5月20日我爱你，一生一世将你爱恋，一生痴情为你珍藏!
6)我爱你，没有迟疑，情有独钟一见钟情。我爱你，没有保留，无私奉献一腔爱意。我爱你，没有完结，命中注定一生一世。520，我爱你，请让我来爱你。
7)你是浩瀚天幕上，瞬间闪亮的吉祥流星，划过我的前世今生，心瞬间为你迷醉。深深爱，痴痴心，迷茫中的我，因为有你，感觉到希望的灯开始亮起。5月20日，宝贝，说声我爱你，愿你天天笑!
8)每当看到你“愁眉不展”，我的心就会不安;每当看到你“喜笑颜开”，我的心就会晴天;每次为你“心惊胆战”，我也心甘情愿……我的一切因你而变，因为爱你涌在心间，亲爱的，520我爱你，直到永远!
9)短信是“眼”，它能替我看见你“微笑”;短信是“耳”，它能替我听到你“心跳”;短信是“鼻”，它能替我闻见你“味道”;短信是“嘴”，它能替我说出“5月20日我爱你”真好。愿我们幸福拥抱，白头偕老!
10)那无数个难以入眠的夜里，思念的都是你;那无数个做着梦的夜里，梦中的都是你;那无数次的幻想世界里，想到的都是你;5月20日希望你给我个机会，让我告诉你我爱你，我想梦里梦外都是你，一生一世照顾你。
11)我要用喜羊羊的聪明爱你，我要用懒羊羊的幽默爱你，我要用沸羊羊的冲动爱你，我要用美羊羊的纯洁爱你，我要用暖羊羊的诚实爱你。520我爱你，最重要的是我用灰太狼的精神照顾陪伴你，因为你就是我心中至高无上的红太狼!
12)520我爱你，爱你在心口难开。你是美丽可爱一女孩，我自惭形秽难高攀。人前见你已百遍，不敢开口和你言。梦里相遇笑开颜，手牵手儿脉脉看。今天正逢5一定要对你宣言。我愿爱你不改变，请你接受我的爱。我们生死相依到百年!
13)风吹过，没能吹走我的忧郁，雨下过，没能冲刷掉我的愁绪。可你睫毛下的生动闪过，却让我的世界美丽而芬芳。虽然我错过很多，但幸运的是没有错过与你的相遇!520表白日，除了祝愿还想告诉你，你的幸福是我此生最在意的事情。
14)信息时刻惦记你，电话常常问候你，忙碌休闲都想你，一举一动在乎你，害怕随时会失去你!快乐着你的快乐，难过着你的难过，我是真心真意喜欢你，义无反顾为了你，没有什么值得不值得，因为爱你什么都值得!520我爱你，心表白：我是真的真的珍爱你!
15)你是我幻彩寻踪路途上盛开的那一朵孤傲的百合，等待着我的诗词雅韵洒下一路的幽香唱响你心中的情歌，为我抖落一身的疲惫心情愉快地看着每一天的晨起日落，520我爱你，把你娟秀的情思编织成诗茧，用心撼动美妙的月色，每一个夜晚我都不会独自寂寞!
16)5月20日谐音“我爱你”，祝福短信送给你：虽然没有“惊天动地”的爱情宣言，也没有“纯洁浪漫”的爱情缠绵，更没有“海枯石烂”的爱情承诺，但是，我只想真心的告诉你：对你说“我爱你”的那个人就在你生命的前方等待着你，愿你爱情甜蜜，幸福如意!
17)追寻你是我追求的，选择你是我依恋的，钟情你是真诚永远的，我承诺的是无悔无怨的，我回报的是前世亏欠的，爱你的心一生不变的。520，祝你快乐!
19)爱的心很神奇，有时只能装下一个人，有时却能装下全世界;有时洞察秋毫，有时粗之大叶;有时易得到，有时又易失去。520表白日，把爱传递更快乐!
和朋友在一起作文
最珍贵的是什么？友谊。最重要的是什么？还是友谊。可见友谊是多么的重要！它能让我们交上好朋友，还能让我们和朋友快乐地生活在一起。
我就有一个好朋友，她叫王子赫。我们从一年级就认识了，并马上结成了“兄弟”；从此，我们的快乐生活就开始了。
早上，我整理完毕，要出门时，她就会给我打电话，“喂喂喂！王好，你吃了吗？吃的什么呀？几点上学？咱们一块儿走吗？…..”等等很多问题。我都晕了，我和她是上下楼，所以有什么事沟通都很方便，过了一会儿，我俩手牵着手就上学去了。
中午，我们俩放学时又手牵手回去了。一般，中午老师会布置一些少量作业，所以，午间电话“炮弹”又开始了，吃完饭，我开始写作业，有些我不会的题又要问王子赫了：“喂，数学的应用题干嘛写小竖式？哦，脱式怎么写？哦，再见！”写完作业，我俩一起上学了。
晚上，写完了作业吃完了饭，她给我打电话让我去她家里玩，我答应了，和她玩了个痛快，晚上高兴地回到了家，睡了个好觉。
日子一天天过去，快到我生日了，她送我了一个礼物：一个卡片，上面写着几个大字：祝王好生日快乐！还画了一个笑脸！
这次生日，她不但送我卡片，还送给我真诚、信心和快乐。
啊！王子赫，你是我的好朋友！
和朋友在一起作文
我们大概是4年前相识的。你在五年级那年转到了我们学校，和我在同一个班。我们本不是很熟悉，可当有一天在上学路上时碰巧碰到时，才发现我们竟住在同一个院子！此时我们都十分兴奋，因为可以在这么短的时间里交到一个新朋友了。从那之后，我们每天在一起上学、放学，天天都过得十分开心。
快乐的时光总是过得很快，转眼间，一个学期过去了，我们迎来了第二个学期。阳春三月，风和日丽，是放风筝的好季节。那天下午，我们相约一起去放风筝，可是我却要去上电子琴课。你问我要上多长时间，我答道1个小时。你说：“那我陪你一起去，我在外面等你。上完课后咱们再一起去放风筝。”我就同意了。那节课上，我听课听的十分认真，弹琴时也弹得非常仔细，因为你就在门口，你在关注着我。我同时也希望这节课快点下课，因为你还在门口等我，我不希望你等的太累。结果，那天你整整等了一个小时，我下课出来时你脸上却不表现出一丝的厌烦，反倒鼓励我刚才弹琴弹得很好。你回家拿了风筝，我们就一起去放。这时天正好刮起了风，我们便把风筝放开，一手牵着线，一边看着风筝在天空上快乐地跳舞。我不会放风筝，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎么也学不会。你却依然不厌其烦的教我，可是我直到风停了也没有学会。虽然觉得很遗憾，但我认为那天过得真的很快乐。
时光流逝，很快寒假就到来了。一向喜欢户外运动的你叫我一起去滑冰。才一次，经过你的指点我很快就学会了滑冰。之后，你就常常邀我去滑冰。可两个人滑冰太没意思，我便把我另一个好朋友也叫上了。回去的时候，我没有和你打招呼就和朋友先走了。当时我没在意，所以之后几次也都是这样。可我发现你渐渐的和我不再那么熟悉，我们之间好像陌生了许多。我想要弥补我的过错，可迷惘的我却不知该怎样开口。就这样在时光的流逝中，我们的关系慢慢平淡如水。
如今的你已经离开了乌鲁木齐，我才发现我是多么怀念和你在一起的那段生活。如果我还能再次遇到你，我想对你说：“原谅我好吗？我们继续做朋友。因为，我想和你在一起！”
和朋友在一起作文
活动过程:1.由音乐游戏进入主题:找一个朋友碰一碰.玩法:全体幼儿在指定范围内边唱歌边按节奏自由做动作每当唱到第六小节(碰到这里)时,有教师或一个幼儿指欲碰的身体的某一个位置,第七,八小节全体幼儿两两相碰相应的位置.2.谈话活动:你的朋友是谁?为什么?让幼儿知道朋友多快乐多的道理.3.学念儿歌:《手拉手》.4.倾听故事:《找朋友》.让幼儿了解选择朋友不应该注重外貌的道理.5.鼓励幼儿结交朋友,并通过多种方式,途径,收集记录与朋友在一起的情景,描述给大家.
6.请幼儿找找同伴的优点并告诉大家(老师,小朋友,家人)。
活动材料:。
手拉手(儿歌)。
鲜花和鲜花手拉手,。
高山和高山手拉手.
你和我手拉手,。
我们都是好朋友.
活动设计意图:宽容和善待别人是一个人具备的良好素质.可通过故事让幼儿知道朋友多会快乐,在选择朋友是不应只注重外貌,更应注重品质的道理。还可以通过谈话、谈论、绘画、手工、音乐游戏、收集照片等方式。帮助幼儿体验欣赏、宽容和善待别人的快乐，增强交往意识，获得简单的交往经验与技巧。
活动目的：1.知道每个人都有长处,学习欣赏他人,包容别人.
2.增强交往意识,学习一些主动与人交往的技巧.
3.知道生活中朋友越多越快乐的道理。
和朋友在一起作文
曾经是谁在我失败的时候拉起我的手，曾经是谁在我悲伤时安慰我，曾经是谁在我寂寞的时候给我唱一首歌，曾经是谁在我思念时给我写一封封熟悉的信，是兄弟，是我的好朋友。
时间长了小时代的时光渐渐消散了，但是现在回忆起来那段时光真的太美好了。有一天我坐在家乡房顶上，望着天上的渺茫星空，独自回忆童年时与朋友的那段时光，时间久了，朋友的感情对我来说已经天长地久了，因为我的将来还要认识很多朋友，还要和朋友们一同努力和奋斗，和朋友一起走过这美好的时光。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。这句歌词是周华健唱的朋友，让我们的友谊天长地久吧。
和朋友在一起作文
我是一个害怕孤独的人，最喜欢和朋友在一起，如果没有朋友，我估计活不出来。
和朋友在一起，可以毫无保留的打开自己的心，和朋友谈天说地。
和朋友在一起，可以并排躺在草地上看看云，和朋友侃得开昏地暗，找不着北敢不亦乐乎。
和朋友在一起，吵架也变得充满乐趣，打完了，吵完了，两人仍旧嘻嘻哈哈地去买冰淇淋。
和朋友在一起，不必掩饰什么，要哭就尽情哭，要笑就是尽情的笑，在朋友面前，不必太含蓄。
和朋友在一起，一起听好的歌，一起看同一本书，一起畅谈自己的梦想，一起想像在蓝天白云里穿梭。
和朋友在一起，忧伤会减半，快乐会加倍，心里被雨淋湿了，朋友会为你撑起伞。
和朋友在一起，再枯燥几何证明题也会变得有趣，再复杂的方程组也变得很容易。
和朋友在一起，再无聊的事也不会显得无聊，两个人一起无聊，那就不算是无聊了，从朋友身上，总能获得前进的动力。
和朋友在一起，一起哭，一起笑，一起看着试卷上鲜红的勾勾叉叉，一起从青涩走向成熟。
和朋友在一起，一起度过我们的青葱岁月。不管多少年后，回想起来，和朋友在一起的'日子总是明媚如春光，温暖似春风。
和朋友在一起作文
我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧？”我说：“他们不会踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好舍命陪君子了！”贝贝有一个表妹，话特别多，个性比较强，也经常和我们一起玩儿。我总是尽量躲着她，但贝贝每次找我玩儿的时候几乎都带着她，她总是和我们捣乱，不高兴了还欺负贝贝，贝贝总是忍着，有时还得代她向我道歉，但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝：“什么都得你让她，你就不烦？”贝贝说：“唉！谁让我比她大半岁呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每当她说这样的话时，我就替她难过，再也说不出什么来了。唉！贝贝实在是太懂事了！
我很欣赏她的善良、友爱和坚强，所以我们的友谊越来越深。
和朋友在一起作文
20xx年4月14日，又是一个黑色的日子！
救援人员在第一时间赶到了现场，仅用了不到六个小时的时间就救出了第一名伤员。一名名搜救队员陆续赶到，投入了紧张的工作当中。没有工具，就用双手挖掘。一个个生命的奇迹在一双双血肉模糊的双手下诞生。
一名，两名，三名，四名……一个个生命被拯救了出来。瓦砾下，闪烁的是生命的光辉。
“一方有难，八方支援。”应该不分地域、不分民族，关注灾情，爱心。为此，炎黄子孙的倡议：为灾区伸出热情的双手，献出自己的爱心。教室是没有了，可学还是要上。一座座帐篷学校盖起来了，同学们的朗朗读书声又在耳畔响起！
众人拾柴火焰高，再小的力量支持，为抗震救灾，帮助灾区同胞重建家园出力。灾区的小朋友们，你们一定要坚强！一定要挺住！我们的心永远和你们在一起！虽然我一个人的力量是那么微不足道，但是，我们坚信，“地震无情，人有情”。十三亿中国人的爱心一定会使你们振奋起来！忘记悲痛，振奋精神吧！只有努力学习才能更好地建设好玉树，建设好自己的家园！玉树不哭！！中国加油！！我们的心永远和灾区小朋友在一！双双血肉模糊的双手下诞生。一名，两名，三名，四名……一个个生命被拯救了出来。瓦砾下，闪烁的是生命的光辉。
“一方有难，八方支援。”应该不分地域、不分民族，关注灾情，爱心。为此，炎黄子孙的倡议：为灾区伸出热情的双手，献出自己的爱心。教室是没有了，可学还是要上。一座座帐篷学校盖起来了，同学们的朗朗读书声又在耳畔响起！
众人拾柴火焰高，再小的`力量支持，为抗震救灾，帮助灾区同胞重建家园出力。灾区的小朋友们，你们一定要坚强！一定要挺住！我们的心永远和你们在一起！虽然我一个人的力量是那么微不足道，但是，我们坚信，“地震无情，人有情”。十三亿中国人的爱心一定会使你们振奋起来！忘记悲痛，振奋精神吧！只有努力学习才能更好地建设好玉树，建设好自己的家园！
玉树不哭！！中国加油！！我们的心永远和灾区小朋友在一起！
和朋友在一起作文
我叫晨曦，是一只快乐的小山雀，我有一个朋友，她叫做萱花，她是我最爱的一朵牡丹，我每天都和她一起玩耍，捉迷藏，她每天都兴高采烈地向我展示她的舞姿，我们是最最要好的朋友。
朋友，我亲爱的朋友，together。