学校是一个充满活力和激情的地方，每个学生都可以在这里展示自己的才华。下面我们就来分享一些学校总结的精彩范例，希望能帮助到你。
我为学校添光彩中学生演讲稿
我是淡水第二小学的学生，我作为第二小学这个大家庭的一份子，就应当义不容辞地担起一份职责，要不断的提升自我，为这个大家庭的荣誉添上一笔。
当我们从电视屏幕上看到我国选手过关夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起的时候;当我们从广播中听到我国的运载火箭腾空而起奔向宇宙的时候，哪能不热血沸腾，又怎能不为我们是炎黄子孙感到自豪，我们盼望祖国日益富强，而更为祖国的飞速发展引以为自豪。
为学校添光彩，要落实在行动上，应当从自身做起。同学们，你们期望为学校添光彩，就应当遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》。做到不迟到、不早退、不旷课，坚持佩戴红领巾、校卡，时刻不忘记自我是第二小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，坚持学校整洁美观。做到语言礼貌，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，尊敬师长，同学之间有爱相处，做到团结和睦。
为学校添光彩，就要主动地、进取地创造条件，抓住机遇。荣誉不会从天而降，要靠我们去争取，去创造条件，仅有这样才能获得更多的荣誉。
来吧，让我们携起手来，献出我们的青春热血，为我们的学校有更完美的明天而努力奋斗，我相信只要有我们同心同德，艰苦拼搏，向着同一个目标迈进，就必须无愧于学校的培养，无愧于时代赋予我们的重任，让我们为学校添光彩吧!
我为学校添光彩学生作文
我的`学校是雨花亭小学，它非常美丽。上学的第一天，我发现校园跟以前大不一样了。教室里的地面贴满了瓷砖，墙变白了，讲台换成带电脑的，课桌也换成了新的单人桌，还加上一张柜子，柜子里面放着一台电视机，下面是放图书的地方。不仅仅教室变了，而且，食堂也变了，变得更新更亮了。
在这么好的学习环境里，我一定好好学习，天天向上，争当“新三好”，以后考上雅礼中学，为学校添光彩。
我为学校添光彩中学生演讲稿
20--年的夏日，我背着沉重的行囊，满载着天之骄子的荣誉，怀揣着教育事业的梦想，走进了实验高中。
说实话，刚刚从事教育工作时，我感觉非常茫然无措。后来，在一些老教师的谆谆教导下，在一次次的教研交流活动中，在与班主任的沟通和学生的反馈中，我渐渐摸索着适合自己的教学方法，并从中积累了很多宝贵的经验，也对自己的职业产生了强烈的认同感。
走进校园，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，红花绿草，鸟语花香，郎朗书声清脆悦耳。置身于这样的环境，我的身心也更加愉快，一声“老师，您好!”是这一天中最动人的语言，学生们的笑脸则是校园里最灿烂的阳光。我对我的职业深深自豪着，我想在实高这个天地里挥洒汗水，收获希望。
学校是理想的殿堂，有实现抱负的机会，有施展才华的舞台。校兴我兴，校荣我荣，一个学校的蓬勃发展，需要每一位教师的增光添彩。也许你会问，凭你个人怎么为学校添光彩?有一首歌这样唱到：天地间来了一个小小的我，我是山间一滴水，也有生命的波浪，我是地上一棵草，也有生命的绿色，小小的我，投入激流就是大河，小小的我，拥抱大地就是春之歌。
是的，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我尽自己一份力，尽自己的一份心，上好每一堂课，做好每一个环节，那么就无愧于教师这个平凡而又伟大的职业了。
如果说，教师是辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是我们的责任。“和润于心，竞立于世”。让我们以平和、谦和、亲和之心待人，以包容、兼容、宽容之心对人，营造团结向上的良好氛围，和谐融洽的至高境界。让我们敢于竞争、善于竞争，在竞争中发展，在竞争中创新，在竞争中凝聚团队精神和拼搏斗志，在竞争中推动学校的和谐快速发展。
在平凡中追求完美是我永不停息的理想，芸芸众生中我不是最杰出的一个，教师队伍中我也不是最闪亮的一颗星，但在进步中体验生活之美，在奋斗中享受生活之乐，我活得富足而充实;在教育霞光的沐浴下，我愿做一只孤鹜，与落霞齐飞，在碧海蓝天的怀抱中，我愿做一湾秋水，共长天一色。
我愿挥洒我的汗水，用智慧和执着，为我们学校光辉的未来涂抹上最亮丽的色彩!
我为学校添光彩范文
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好！
蓝天和白云的心一样，期望白鸽自由翱翔。
教师和父母的心一样，期望我们健康成长。
花开的日子我们走进学校这个欢乐的地方，在平安学校愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在学校这个知识的海洋，和教师一齐编织梦想；
花开的日子我们愿意用心境的音符，去谱写和谐学校的和谐乐章。
以往，有同学爱把家里的水果、零食等偷偷带回学校。他们在吃完水果后就会把果皮或是包装纸随手扔掉。有的同学走过，看到地上的这些果皮纸屑，会责怪这些人很不礼貌，但很少有人会弯下腰把它们随手一一捡起来扔进垃圾桶里。
我还看到过从窗外断断续续地飞过的纸“飞机”，它们缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的草地上显得白茫茫的一片，很不清洁。我也听到有同学在说：“不明白是什么人，这么不礼貌，连纸屑都乱扔，真不讲卫生1这样指责的人很多，我也是其中的一个。可是我们却没有行动起来，没有动手把那些看得见的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。而那些飞落的纸片在草地上滞留了很久，最终还是值日的同学扫掉了。
大家如果留心，就会发现，我们的学校近段时间清洁整齐了很多。如果我们再留心一下，我们还会发现，往日的“脏、乱、差”、卫生死角已经不复存在，学校里到处已看不见纸屑，地上也不再有果皮，连口香糖这种最难对付的垃圾都再也不出现了。这到底是什么原因呢？这是每个同学都自觉地参与，昔日“脏、乱、差”的现象变得清洁、美丽起来，许多卫生死角也正一一被清除。
环境问题是一个与我们生活息息相关的问题，而保护学校环境必须要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中，所以，我在那里呼吁大家：爱我学校，清洁美丽靠大家！让我们每个人都自觉去维护学校环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的学校从此变得更美丽、清洁、和谐！爱护学校就是爱护我们自我！让我们大家携手起来，装扮我们学校，美化我们的学校！让我们从身边做起，持之以恒，为我们的学校增添光彩！
我相信，如果我们每个同学都能做到的话，我们的蓝天必须会更明亮！我们的绿草必须会更碧绿！我们的学校必须会更美丽！
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康的成长。
未来不是梦，今日，在我们手中！！！
同学们，坚持学校的清洁、美丽、和谐，从我做起吧！
我为学校添光彩中学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，具备礼貌礼仪是做人的基本要求。礼貌礼貌不仅仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。完美的校园环境需要我们大家来创造!
走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声“老师，您好!”这就是一天中最动人的语言;你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最秀丽的风景。看，那是谁他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅仅是一片废纸，还是一份职责，一种好习惯。
看，那是哪一个班级排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些搞笑的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份礼貌与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
这天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做礼貌学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满礼貌之花!
争光小学生作文我为学校争光彩作文
参加都灵冬奥会花样滑冰双人滑短节目比赛中，中国运动员张丹、张昊组合，在张丹不慎受伤的情况下，他们还夺得了银牌，被媒体冠以“为国争光”而吵得沸沸扬扬。
2月14日，都灵冬奥会花样滑冰双人滑比赛，张丹、张昊是最后一对出场，他俩在做“高抛四周旋转”的高难度动作时，张丹被重重地摔在冰面上――动作失败了！经过两三分钟的调整，张丹坚强地站了起来，继续和张昊重新登场表演，最后夺得了银牌。
再说，当时比赛的画面观众都是有目共睹的，他们的这一块银牌，很明显是挤占另一对中国运动员申雪、赵宏博的位置得来的（我本人是这样认为的）。假如挤占的是外国运动员的位置，人家肯定是万万不答应的！
从这件事，我就想到了我们小学生的学习生活，某个学生取得了好成绩，老师常常会表扬说：“x同学为国争光、为学校争光、为家长争光！”那么，如果某个同学学习成绩很差，那我们能不能就这样说：“x同学为国丢脸、为学校丢脸、为家长丢脸！”
我为学校添光彩学生作文
8月，在秋风送爽的日子里，我迈进了东营区一中的大门，我终于成为一中的一名学子了。进入校门，整洁的柏油马路两旁的标示牌是最奇特的校园一景，“和润于心，竞立于世”、“勤勉不辍，和乐好学”，但我要做的，决不是让它成为景色，而是要落实到以后的行动中去。
听学哥学姐们说，“一中”过去一年的历史，是辉煌的。展望未来，我们的任务是艰巨的，我们必须为“创建省级示范学校”付出努力，我们深知这样做的重要性，为了学校，也为了我们。当又一块奖牌挂在教学楼前面时，我们会为之感到骄傲，当我们生活在校园中时，我们为校园的宁静、优雅感到满足，走出校园，我们同样为身为“一中”一员感到自豪。当然，这些都是要靠我们自己去创建的。
其实“我为一中添光彩”并不是一句空泛的口号，在校园中，无时无刻都有人在为创建做贡献，哪怕是一丁点小事，比如，见到纸屑将它拾起，拾到东西将它归还失主，这些都是不起眼的，更谈不上好人好事，这只是分内之事，但只要我们做了，就有权力与“贡献”这两个字相提并论。当然，时时刻刻都有人在为学校添光彩，比如有一批聪明机智的同学被《城市信报》聘为小记者；又有几位同学被评为“三好学生”。
再有，就是每位同学为搞好校园卫生，搞好班级卫生做出了不可忽略的贡献，每个月都会评比几个优胜班级，这何尝不是在为学校添光彩呢？亲爱的同学们，让我们从我做起，从身边的小事做起，为“一中”将登上一个新台阶而努力，为打造一个良好的学习环境而努力，为了学校的明天而努力吧！
争光小学生作文我为学校争光彩作文
果实、叶子、树干、树根、太阳，他们是最好的朋友。
可是，有一天，果实说：“咱们四个之间，我的功劳最大，如果没有我，人类就吃不到果实了。”叶子听果实这么一说，可不高兴了，叶子说：“你别吹牛了，在咱们四个之间，我的.功劳最大，如果没有我，你果实怎么会长得又大又红呢？我叶子可是帮助你长的。”这时候，树干听了又不高兴了，他气得火冒三丈地说：“嘿！你们两个可真会开玩笑呀！如果没有我，你叶子怎么长的那么绿，还有苹果，如果没有我，你怎么会长得又大又好呢?人们怎么会喜欢呢？”这个时候，树根更是气得脸上都快冒出火来了，它气急败坏地说：“你们三个不要开玩笑了，我的功劳最大，如果没有我，树干是长不出来的，如果没有我，叶子也不会长出来的，如果没有我，果实更不会长得又大又红了。”看这个样子，他们似乎还要没完没了地吹下去，谁也不让谁。
这个时候，在他们上面的太阳又不高兴了，它气呼呼的说：“你们四个都不要再吹了，要知道，我的功劳最大了，如果没有我，天下就是一片寒冷，你们四个就根本长不出这么好。”这时候，有个人来了，人说：“你们5个都不要再争了，你们谁也离不开谁，缺少其中一个都不行。如果缺少了太阳，你们是活不了；如果缺少了果实，即使你们再好，人们都不喜欢你们；如果缺少了树干，叶子和果实都长不出来；如果没有树根，果实、叶子、树干更长不出来，所以，你们要团结一心才可以。
这时，它们四个明白了，又成了好朋友！
争光小学生作文我为学校争光彩作文
小时侯，我经常听爸爸说：“红领巾是革命先烈用鲜血和生命换来的。”那时的我听了爸爸的这番话觉得很好奇，似懂非懂，但又觉得要戴上它可不是件容易的事，必须经过自己的努力才能获得，而且戴上它是多么的光荣自豪。我是个乖巧的小女孩，我暗暗下决心，要是我上小学了，我一定好好学习，乐于助人，成为第一批少先队员，让鲜艳的红领巾在我胸前迎风飘荡。
时间过得飞快，一转眼，我上了小学，成了一名小学生了，当我第一天上小学时，看着大哥哥大姐姐们挂着鲜艳的红领巾，我羡慕得不得了！真想马上拥有它。
建队节那天，我终于挂上了梦寐以求的红领巾，高兴得乐开了花。回家路上，两旁的树枝随风摆动，好像在祝贺我挂上了红领巾。我心里也暗暗对红领巾说：“红领巾，我一定要为你增光添彩。”我天天都给红领巾洗澡，临睡前，我小心翼翼地把它叠好，恭恭敬敬地放在书桌上。第二天，我认认真真挂好红领巾，兴高采烈地上学去了。每当红领巾在我胸前随风飘荡的时候，我总是想：该怎样对得起红领巾呢？我一定要尽自己最大的努力为它争光。
记得有一次，妈妈带我去新华书店，我们乘在公交车上，我找了座位坐下，悠闲地欣赏着路边的风景。几站车厢里的人已是摩肩接踵，这时候上来一个怀孕的妇女，一手搀扶约四五岁的小女孩，背上还背着一个土布小背包，看模样好像是外地人，此时我想：“甭管了，反正是外地人。”这时候，我又看到了她挺着大肚子颤颤巍巍地站着，似乎要碰到他人，而胸前的红领巾也似乎悄悄地在对我说：“小主人，该让座啦，要助人为乐啊！我的脸唰地红了起来。我猛然醒悟了，急忙说：“大妈妈，请坐我的位置吧！”大妈妈好像不好意思接受我的邀请，一个劲地摆手。我马上拉着她的手，让她坐到我的座位上。这时我仿佛看到了大妈的脸上露出了喜悦而又感激的微笑。我心里高兴极了，再看看我的红领巾，它好像也不由自主地笑了。
指导老师：岑幼芬。
我为学校添光彩学生作文
我，是一只为生活奔波的蝼蚁，我是天边的一颗不起眼的星星，我―――是一个小小的不被人重视的我。自从我来到渤海中学学校，这个小小的我又重新开始了我的旅程。
我愿化作一片绿叶，来衬托学校这朵艳丽的花朵。花朵固然美丽，但如没有绿叶的陪衬，便失去了它的真正含义。只有在绿叶的衬托下，它才会更美丽。愿我这不起眼的绿叶能够永远永远陪伴在花朵的左右，直到我变黄、凋落。
我愿化作一颗石子，来为学校这座巍峨的高山做一点贡献。高山虽大，没有石子，不足成山。石子虽小，粒粒聚集，便成了山。我愿人们踩在我的肩上攀上理想的山巅。
我愿化作一只小鸟，每天在学校的上空停留。愿我的叫声能够成为动听的乐音，给烦恼着带来心灵的慰藉。
也许，愿望只不过是一些不能实现的梦罢了。但我会真心的祝福学校，默默的为学校祈祷。
我会努力学习，努力提高自身素。，用行动去实现“今天我以渤海为荣，明天渤海以我为荣”的诺言。
我为学校添光彩范文
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好!
今日，我演讲的题目是：我为班级争光彩。
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱离团体独自生存。而我们生活在学校这个大家庭里，更应当力争为我们的学校增光添彩。
古人云：天下兴亡，匹夫有责。而此刻身为学生的我们在一个班团体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应当为班级的成长，贡献出属于自我的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。所以，我们每位同学要为班级的提高，合力拼搏，贡献力量。
这就要求每个同学都要有团体观念，要进取维护团体利益和荣誉，要懂得在团体以生活中必须团结友爱，互相帮忙;自觉服从团体管理，遵守纪律，热爱团体，把团体利益放在首位，主动为团体尽自我应尽的义务，把自我真正融入团体。
平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪，就是团结同学，不为班级抹黑;服从教师的安排，不与教师顶撞，配合工作就是为班级争光彩;餐厅里，与人礼让，排队就餐，礼貌用餐就是为班级争光彩。
其实，我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说：有的同学带来一本本课外图书，搭建小小书屋，满足同学们的求知欲，这就是为班级添光彩;有的同学进取参加各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。其实，只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为团体添彩。
同学们，学校和班级是我们学习知识，锻炼本事的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。让我们行动起来吧!在班团体中完善自我，发展自我，用我们的努力把班级建设的更加完美、灿烂，让我们学校的明天在我们的努力下更加完美辉煌。
小学生我为学校添光彩演讲稿
众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢?本站小编为大家整理了小学生我为学校添光彩。
演讲稿。
欢迎大家阅读。
我是淡水第二小学的学生，我作为第二小学这个大家庭的一份子，就应该义不容辞地担起一份责任，要不断的提升自己，为这个大家庭的荣誉添上一笔。
当我们从电视屏幕上看到我国选手过关夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起的时候;当我们从广播中听到我国的运载火箭腾空而起奔向宇宙的时候，哪能不热血沸腾，又怎能不为我们是炎黄子孙感到自豪，我们盼望祖国日益富强，而更为祖国的飞速发展引以为自豪。
为学校添光彩，要落实在行动上，应该从自身做起。同学们，你们希望为学校添光彩，就应该遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》。做到不迟到、不早退、不旷课，坚持佩戴红领巾、校卡，时刻不忘记自己是第二小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校园整洁美观。做到语言文明，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，尊敬师长，同学之间有爱相处，做到团结和睦。
为学校添光彩，就要主动地、积极地创造条件，抓住机遇。荣誉不会从天而降，要靠我们去争取，去创造条件，只有这样才能获得更多的荣誉。
来吧，让我们携起手来，献出我们的青春热血，为我们的学校有更美好的明天而努力奋斗，我相信只要有我们同心同德，艰苦拼搏，向着同一个目标迈进，就一定无愧于学校的培养，无愧于时代赋予我们的重任，让我们为学校添光彩吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《我为实小添光彩》。
同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，具备文明礼仪是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。美好的校园环境需要我们大家来创造!
走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声“老师，您好!”这就是一天中最动人的语言;你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。
看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!
我们的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是：我为班级争光彩。
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱离集体独自生存。而我们生活在学校这个大家庭里，更应该力争为我们的学校增光添彩。
古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长，贡献出属于自己的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏，贡献力量。
这就要求每个同学都要有集体观念，要积极维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必须团结友爱，互相帮助;自觉服从集体管理，遵守纪律，热爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。
平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪，就是团结同学，不为班级抹黑;服从老师的安排，不与老师顶撞，配合工作就是为班级争光彩;餐厅里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩。
其实，我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说：有的同学带来一本本课外图书，搭建小小书屋，满足同学们的求知欲，这就是为班级添光彩;有的同学积极参加各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。其实，只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为集体添彩。
同学们，学校和班级是我们学习知识，锻炼能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我，发展自我，用我们的努力把班级建设的更加美好、灿烂，让我们学校的明天在我们的努力下更加美好辉煌。
尊敬的领导、各位同事、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，希望得到大家的鼓励和支持。谢谢。
今天我演讲的题目是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。
作为一名教育工作者，我们都深知我们的责任重大，我认为教育的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每天都做着平凡的工作，却孕育着无数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。
献身就是把我的全部智慧都投入到学校的发展当中去。教育是智慧和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵，陶行知说“我捧着一颗心来，不带半根草去。”所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们需要用我们的智慧去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。老师们我们不应该倦怠，我们不应该抱怨，我们更不应该逃避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的集体正在蒸蒸日上，我们的集体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应该为她自豪，为她骄傲，为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教育的誓言再次呐喊，忠诚与她，就是忠诚我们自己的生命，把我们的智慧和我们高尚的灵魂都献给她。
人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更美好，用我们的付出做那把普通的梯子。一个人的智慧是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的智慧和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2.学校的发展需要我们每个人都默默无闻的工作，需要我们用宽容去面对工作和利益，需要我们用理解去面对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发现，我们会在学校的发展后得到我们个人的实惠。
我骄傲我是一完人，我自豪我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
我为学校添光彩
尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是来自xx年级xx班的xxx，我演讲的题目是《我爱我的校园》。
“轻轻的海风悠悠传送，优秀的人才徐徐汇拢。”伴随着嘹亮的歌声，我们岳新中学迎来了每一天的校园生活。校园是我的第二个家，这个家再小，在我的眼中也是一个温暖幸福的港湾。
曾记得，我们以前还是一所教学设施不怎么好，办学声誉令家长不满意的学校，到了现在，我们的学校以旧貌换新颜，新的教学楼拔地而起，学校的纪律也好了很多，她去的的成绩是有目共睹的，一颗新星正从徐汇的大地上冉冉升起。
我们的校园，是一座比较美丽的校园。清晨你一走进校园，就可以看到两排高大的松柏守在道路的两旁，以不屈的绿意向我们展示了它傲然的身影。举目望去，一座现代化的教学大楼矗立在眼前，与另外一座大楼守望着，操场中有一颗老树，他长得枝繁叶茂，令人顿时觉得神清气爽。
我爱我们的同学，他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，他们认真倾听着老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋中。课间，校园的每一个角落都留下了同学们追逐嬉戏的身影，乒乓台，音乐教室，篮球场以及宽大的操场。学校为学生提供了一片沃土，使他们在这里茁壮成长。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息。艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。
我爱我们的老师，他们是敬业爱岗的园丁，他们在教育的园地里传道授业，解决我们在学习中遇到的困惑。他们辛勤地耕耘着。在讲台上，他们撒下知识的种子，为我们的成长提供滋养，教研活动中，他们为我们讲了每一节课，各抒己见，展开热烈的讨论。华灯初上，校园一片寂静，然而，办公室里的灯依然亮着，我们的老师仍然在灯下批改着作业。朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言语，一笔一划，帮助我们的同学们勾画出自己的蓝图。
我们的学校正处于发展壮大之中，今天，她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更辉煌。愿我们师生共同努力，为她的明天谱写一曲华美的乐章。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
我为学校添光彩
尊敬的老师和学生：
早上好！
我们国家今天演讲的主题是：感谢母校，不忘母校。六年的小学生活转瞬即逝，仿佛一切都发生在昨天。蓦然回首，时光飞逝。
6年，一点一点难忘，让我学到了很多，曾经记得，在做广播练习的时候，我们是英雄。我记得同学间幼稚的笑声和真诚的泪水；我记得，我们早上一起在校园里写诗；记得我们一起努力选优秀班。“一年级的入学仪式让我们从此成为光荣的少先队员；母亲节活动让我们懂得感恩母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，让我们知道“友谊第一，比赛第二”；教师节活动让我们知道，老师教育我们很辛苦。我们要感恩老师，不要让老师失望……那么多活动瞬间就浮现在我眼前。
每一次活动对我们来说都是一种体验，一种提升，一种挑战。无论是合唱比赛还是校运会，都可以获得自信。更可贵的是，当我们面对失败时，我们不再后悔。
很快，我们就要毕业了，离开老师，离开同学，离开母校。初中之后，我们还能那么自由快乐吗？在我小学毕业前的六年里，我参加了很多活动，我的勇气也在增长。我们舍不得离开以前的小学，舍不得离开这里的树和草，舍不得离开和蔼可亲的老师，舍不得离开天真活泼的兄弟姐妹！六一越来越近了，想和母校分开的时候越来越近了。母校，我不会忘记你的！
我们在学校的呵护下茁壮成长，我们在幸福中快乐学习。让我们祝愿母校永远年轻美丽。
今天我以母校为荣，明天母校以我为荣！我的演讲结束了，谢谢！
我为学校添光彩范文
学校是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。我风风火火、快欢乐乐地在这儿度过了六年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。
当我们走在绿树成荫、花团锦簇的操场上，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，听到有的同学在走廊吵闹喧哗时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们看到低年级小同学跌倒时，我们该怎样做呢？能视而不见吗？不，不能。当我们看到地上有果皮纸屑时，应及时捡起来；当我们听到有同学在走廊吵闹、喧哗应及时阻止；当我们看到雪白的墙壁被污染时，应及时擦干净；当我们看到低年级小同学跌倒时，应及时帮忙扶起来，这些才是我们身为一个礼貌的小学生应当做的。
我们每一天坚持穿校服。穿着校服站在国旗下，彰显出我们青园街小学青少年的飒爽英姿；校服是学校的象征之一。穿校服走在大街上，人们就明白这是石家庄市最好的学校之一——青园街小学的学生。我始终认为，穿校服是为学校添光彩的第一个表现。
我们上课时要认真听讲，不乱说话，做好笔记，进取举手回答问题。
我们要坚持学校卫生，值日时，把地面打扫的干干净净；平日里要做到“眼中有事”，看到不卫生的地方要弯下腰来自觉收拾。让我们每个人都自觉，努力建设环保学校。
为学校添光彩，我们要做的事情很多很多。让我们八仙过海，各显其能，让我们齐心协力，同心同德！
我为学校添光彩
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我市高一（6）班的范凤熙，今天我演讲的题目是《今天我以学校为荣》。
同学们今天已是本学期的第七周，在过去的一段时间里我们全校师生共同营造一个努力工作，勤奋学习，秩序井然，团结友爱的和谐校园，在学校，老师和同学们的共同努力下我们的学校教风比以前更严谨，学风比以前更勤奋，校风比以前更优美，校园里干净整洁处处书声朗朗。
同学们，你们还记得刚踏入温泉高中大门的那一刻吗，你们回想一下当时的情景，刚踏进校园一切都是新的：新的教学楼，新的教室，新的食堂，新的课桌，新的老师和同学，新的生活方式，这一切多美好!置身于美丽的校园中我们应该为拥有这样美丽的校园而感到自豪和骄傲。
我们逐渐上升的成绩我们每天的进步无处不体现着学校各位领导的良苦用心，凝结着老师们的滴滴心血，我们也应该为拥有这样的老师而感到骄傲和自豪。
‘今天我以学校为荣明天学校将以我为荣’这一句话是什么意思呢？将学校当做自己的家像维护我们自己的家一样的去维护学校的形象。比如，在教室里，在我们校园的每一个角落我们都要为保护环境清洁而努力，我们不要随便的去破坏环境，更不要随意将垃圾乱扔，如果看到哪个地方有垃圾杂物，不要视而不见，而要主动将它捡起来，放到垃圾箱中，如果看到有的同学随便乱扔垃圾我们要勇敢制止他，让他意识到保持校园清洁，也有他的责任。
同学们我们是祖国的花朵，未来掌握在我们手中，希望我们要严格要求自己，磨炼自己，我们坚信，播种行动，收获习惯，播种习惯，收获命运，天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物！我从来不怀疑自己的能力也明白寻梦道路的艰难，唯有心静如水方能气贯长虹。
那明天学校以我为荣又是什么意思呢？意思就是说当我们成人成才走进社会做一个对社会有贡献的人，那时候学校将为能培养我们成才而感到骄傲，而我们到那时也可以自豪的说："我曾经是温泉高中的一名学生"到那时该多好啊！
面对成长道路的风风雨雨我们要勇敢的去面对去拼搏去追求！相信在我们的不懈努力与追求下，明天的我们，一定会成为校园里一颗颗闪耀的星星为温高高中争光！
同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住，我们是学校的主人，我们应该与自己的学校共荣辱，同学们，还等什么呢，让我们积极行动起来，做一个勤奋守纪合格的高中生。
今天我以温高为荣！
我为学校添光彩
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
今天，我代表“喜乐”小学六年级“喜乐2班”60颗火热的心来表达《我为学校添光彩》的情怀。
时光匆匆，岁月无情。在这匆匆当中，我从一个幼稚无知的孩子变成了一个天真活泼、积极进取的班长；从一次次调皮、捣蛋，批评、教育中找准了前进的方向；更主要的是，因为我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护；同学之间亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我在时间的匆匆流逝中对我们的学校产生了一份特殊的浓浓的留恋之情。
如果说我们的童年就像夜空那闪闪发亮的星星，那么我在洗洛小学的生活一定是其中最亮的一颗。我在这里学会了做人，学会了求知，我在这儿快乐地成长着。因此，我怎能不爱洗洛小学这个温暖的大集体？我爱学校那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的树木，爱丰富多彩的活动，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实基础。
不是么？这学期第二周，学校决定选拔四名乒乓球队员到城郊参加选拔赛。星期三我和班上的向晓娟以及601班的王波、杨文兵被选上了。从这一天开始，我们这几个乒乓球队员就抓紧时间练习打乒乓球，希望在选择赛那天取得更好的成绩。因此，我们星期六和星期天都得到学校练习打乒乓球。
到了选拔赛那天，我有一点点的紧张。先是男子比赛。裁判员叫王波和刘大勇比赛了。我和老师就去给王波喊加油。但是王波第一局就输了。然后杨文兵和华塘的向正浩比赛了。我又去给杨文兵喊加油。想不到杨文兵同学也输了。一个上午过去了，我们跟着老师吃了中饭。在吃饭时，我似乎觉得王波和杨文兵同学好象有点儿不好意思，因为他们输了，不能代表我们洗洛小学参加县里的乒乓球比赛了。下午男子还有复赛，所以老师叫我们吃饱午饭。
下午比赛开始了，可是他们还是没有被选上。尽管他们没有被选上，但是，我觉得他们表现得很好。
接着女子选拔赛开始了，先是我跟余易治打。我打败了对手。接着向晓娟开始比赛了。第一局她输了，第二局她打败了对手，可是一直到最后，她还是没被选上而我被选上了。我心里有了一种自豪感。选拔赛完毕，虽然我们洗洛小学的其他三个同学没有被选上，而我被选上了。但是，我觉得他们已经很棒了。
第二天，教体育的向老师叫我把户口本带来证实一下我的出生年月，说是会带我去桶车小学训练一段时间。我答应了，毕竟这是学校给予我十分难得的锻炼机会。
第三天，我带齐了生活用品和课本就跟着向老师到了汽车站。去桶车的那段路十分难走，车子摇摇晃晃，坐在车里，我感觉闷得直发慌。终于到了桶车小学，我感觉自己到了陌生的地方。我跟着向老师一走进校门就去找桶车小学的体育老师。体育老师的姓名叫梁小兵。梁老师先把我安排好。他把我分到了602班，太巧了，我在这里也是六年级二班。待梁老师给我安排了座位和碗筷之后向老师就回去了。
在这里，我们一天只是上上午三节课和晚自习二节课，其它时间都是训练打乒乓球。在双休日，我们也训练，不管风吹二雨打，我们都得坚持训练。在桶车小学训练了20天，我变得更加坚强了。
训练了20天之后，向老师把我接回了自己的学校，刚一回到自己的学校，我感觉学校变化很大：食堂前面的梯步旁有了护栏，护栏旁边有了黑板报。我感觉自己的学校更加亲切了。
在自己学校我依然坚持训练。11月8日是我县中小学生参加县级乒乓球比赛的日子。11月7日，我和我们学校的老师来到了体育馆，因为那里是我们比赛的场地。我们先找个乒乓球台练球，然后到了下午3点钟，我们就到宾馆办好了住宿手续。
第一天，我、曾亚丽、余易治我们三人参加了团体赛。男生是向正浩、夏军、钟杰他们三人参加团体赛。上午是男子比赛，下午是女子比赛。
上午是男子团体赛的时候，我们女子喊加油几乎喊破了嗓子，但是他们没有取得名次。下午，我们女子团体赛时我十分紧张。到了最后，我们取得了第六名。
第二天，是单打比赛。老师说单打就是靠自己的实力。我们又是下午才比赛，男子上午比赛的时候，我们为他们喊加油嗓子都喊哑了。因此上午只有夏军一个人取得名次，而且还是第七名。下午我们女子比赛时，连一个名次也没取得。
第三天，是双打比赛。我和曾亚丽是一组，邹小青和余易治是一组。我和曾亚丽双打的时候是一帆风顺的，只输了一局。到了后来，我们城郊队碰到一起了，我们争五、六名。但是，最后我们因接球失误而只获得第六名。男子双打没有取得名次。虽然我们只取得团体和双打的名次，并且都只得第六名，但是，我觉得我们这次取得了这个成绩已经很不错了，毕竟我们城郊队对民安镇队在训练条件方面落后于对方。
虽然我给我们“喜乐”小学只增添这么一点点光彩，但是我已经是很努力的了。然而，我还要感谢学校给我这次机会。它使我有机会结识了新老师和许多新同学，还锻炼了自己的吃苦意识，更让我增强了为学校争光的集体荣誉感。
同学们，洗洛小学是人才的摇篮，是充满生机和希望的圣地。瞧！希望之光已在地平线上冉冉升起；瞧！洗洛的上空都升腾着希望！让我们刻苦、勤奋，开拓、进取吧！
谢谢大家！
我为学校添光彩
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
当你我漫步在平坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石；当你我登上高楼大厦，俯瞰周围的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石；当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人？是啊，教师，教师，就是那一颗颗默默无闻的`碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。
“校乃家，师乃母，生乃子”一个热爱学校，热爱学生，经校为家，以生为子的教师，怎能不赢得学生的喜爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢？教师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是教师的责任。我每天清晨走进校门时，便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平庸的悲欢，面对学生我的热情保持永远，因为我愿甘做红烛，为学校添光彩。
记得上学期期末，妈妈突然生病住院。在医院里，一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手：“姐姐，你跟校长请假，留下来看妈妈吧！”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦，望着弟弟那焦灼的恳求，我心乱如麻，作为女儿，我应该请假守在妈妈的身边，照顾妈妈。作为老师，我责无旁贷，学校里那一张张天真可爱的笑脸，在呼唤我，那一双双充满求知的眼睛在盯着我，我忍着泪水，咬紧牙，又风尘仆仆地赶到学校，在妈妈生病的那几天中，我夜里照顾妈妈，白天坚持上课，忙得我团团转，但功夫不负有心人，学生在期末统考为我争了气，我也为学校争了光。
古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师；有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁；有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“师者，人之模范也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大，因此，让我以砖土垒成的校舍为培育场所，用热情的火焰暖它简陋的教舍，用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。
“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这，是我当教师的信念。
我的演讲完了，谢谢大家！
我为学校添光彩演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是：我为班级争光彩。
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱离集体独自生存。而我们生活在学校这个大家庭里，更应该力争为我们的学校增光添彩。
古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长，贡献出属于自己的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏，贡献力量。
这就要求每个同学都要有集体观念，要积极维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必须团结友爱，互相帮助;自觉服从集体管理，遵守纪律，热爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。
平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪，就是团结同学，不为班级抹黑;服从老师的安排，不与老师顶撞，配合工作就是为班级争光彩;餐厅里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩。
其实，我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说：有的同学带来一本本课外图书，搭建小小书屋，满足同学们的求知欲，这就是为班级添光彩;有的同学积极参加各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。其实，只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为集体添彩。
同学们，学校和班级是我们学习知识，锻炼能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我，发展自我，用我们的努力把班级建设的更加美好、灿烂，让我们学校的明天在我们的努力下更加美好辉煌。
我为学校添光彩
尊敬的领导、各位同事、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自数学组的胡俊兰，第一次参加这样的演讲赛，心中无比害怕和紧张，同时有充满喜悦和自豪，期望得到大家的鼓励和支持。多谢。
今日我演讲的题目是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。
作为一名教育工作者，我们都深知我们的职责重大，我认为教育的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每一天都做着平凡的工作，却孕育着无数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩”。
献身就是把我的全部智慧都投入到学校的发展当中去。教育是智慧和心血的付出，我们每一天都要应对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵，陶行知说“我捧着一颗心来，不带半根草去。”所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们需要用我们的智慧去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。教师们我们不应当倦怠，我们不应当抱怨，我们更不应当逃避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的团体正在蒸蒸日上，我们的团体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应当为她自豪，为她骄傲，为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教育的誓言再次呐喊，忠诚与她，就是忠诚我们自我的生命，把我们的智慧和我们高尚的灵魂都献给她。
人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更完美，用我们的付出做那把普通的梯子。一个人的智慧是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的智慧和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2.学校的发展需要我们每个人都默默无闻的工作，需要我们用宽容去应对工作和利益，需要我们用理解去应对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发现，我们会在学校的发展后得到我们个人的实惠。
我骄傲我是一完人，我自豪我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。
我的演讲到此结束。
多谢大家!
我为学校添光彩范文
看!漂亮的学校，处处文彩四溢;听!腾飞的母校，充满欢声笑语!前段时间，我们学校进行了班级特色文化的评比活动。教师期望我们的作品有特色，色彩明亮，能够一个人来完成，还能够几个人组成小组来完成，我的搭挡是小珊。我和小珊迫不及待地先找来卡纸、剪刀、彩笔等材料。
一切准备完后，我想起了暑假时捉鱼的情景。我先画了一条小溪，再画了一位小女孩，赤着脚站在小溪里，右手握着一个铁鱼*，满怀信心地、一脸大义凛然的样貌，连头上的马尾小辫子也紧张地翘了起来呢!瞧，一个调皮的“渔夫”就画了出来，然后加上个小伙伴，这个小伙伴就不会那么调皮和冲动了，他拿着个鱼网，悄悄地“潜伏”在那里，只见她屏息静气，等待鱼儿游过来，生怕鱼儿吓跑似的样貌。为了突出画面的效果，我还特意在她的手两旁画了几条黑线，一片水的背景就出来了。草图出来后，就等待擅长舞文弄墨的小珊出手了，她负责涂颜色和抄文字。
小珊看了看我的画，就奋笔疾书了，写了一篇与画对应的短文。我们俩真是好伙伴，不一会功夫，作品最终出来了，我乐滋滋地看了起来，觉得还欠些什么。对了，弄一个相框更好看。于是我找了一张红色的卡纸，把我们的手抄报装表在中间，再在每边剪上花边，就这样咱们俩的作品就完成了。我们兴高采烈地把作品交给了教师，教师很欣赏我们的杰作，让我们自我亲手贴到教室外的板块上。看着这一幅幅精美的作品，不但美化了教室，还锻炼了我们的动手本事，让我们在活动中体验成功的欢乐!
小小的文化墙，凝聚了我们的智慧，凝聚了教师的期望，体现了我们班级文化的特色。它照亮了我们的前程，照亮了我们的人生!这更是一个新的起点，许多新的设想将从那里扬帆!