2023年团委工作总结提纲（汇总14篇）

每个月的工作总结都是对自己的一个交代，也是对上级和同事们的一种负责任的表现。以下是小编为大家整理的一些实用的月工作总结范文，希望能给大家提供一些写作的思路和参考。

工作总结提纲小学

本学期，我校抓住有利时机，紧密结合形势，挖掘德育教育内涵，加强学生思想品德教育。结合“向雷锋同志学习”活动，在3月1日组织学生开展了“小手拉大手，我们一起走”的学雷锋活动，与城管队各班也结合了实际在学生中广泛开展了各种活动，增强了学生爱师、爱生、爱班、爱校、爱国情谊，激发了学生的民族意识和责任心。我们现在从是的教育是一种责任，更是一项事业。在做学生思想工作时要注意方式方法，讲究教育艺术。在与学生的接触中要时时处处注意自己的师德修养。因为教师良好的形象是一点一滴形成的，他靠平时对自己一言一行的严格要求，教师是学生的一面镜子，学生无时无刻不在对着这些镜子学习做人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”因此，教师无论是在备课、讲话、辅导、作业、批改和成绩考核等教学环节上、还是在做学生工作、家访以及校内外教育活动中，都要遵守教师道德规范，特别青年教师要在长期的实践中锻炼自己，在教书育人生涯中锻炼自己，使自己成为一个道德高尚的人。

培养深厚的师生感情

品德不良的学生，担心别人看不起自己，对人有戒心，有敌意，他们往往会认为教师有偏心，厌弃自己。由此，他会对教师抱着沉默、躲避、怨恨等态度，不肯接受教师的教育。因此，教师要注意情感的培养，亲近他们，真诚地关心他们，用感人的事例和深刻的道理教育他们，入情入理才能入心，使他们听得进，记得住，想得深，改得快。

自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点，努力上进的动力。教师如果无视他们的自尊心，一味批评，指责。他们就容易表现出“破罐破摔”的态度和对立的情感，因此，矫正学生不良品德，一定要重视学生自尊心的培养。善于发现他们身上的闪光点和细微的进步，及时给予肯定、鼓励、赞扬，在活动中启发他们意识到自己是集体的一员，自己的一举一动直接影响着集体的荣誉，促使他们珍惜集体的荣誉，鞭策他们管住自己，抑制自己不良品德行为。

矫正学生的不良品德，既要注意他们的一般特点，又要针对他们的个别差异，有的放矢地进行教育，不能一锅煮，一刀切，针对不同学生的个性特点，进行因材施教。

为了因材施教，教师必须经常接近这些学生，和他们交朋友，深入调查研究，了解他们的家庭和个人一贯表现等各方面的情况，细致分析他们的个性特点，选择有效地教育方法，做到一把钥匙开一把锁。只有这样，才能打开他们的心灵之窗，促使其品德向好的方面转化。

有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后休息，要观察周围的大自然……“他所提到，都属于行为养成习惯的教育范畴，都属于非智力因素。可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀！苏霍姆林斯基说过：”如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。“中小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础，是建设良好班级的保证。因此，在基础教育的小学阶段，德育教育应以行为习惯养成教育为主。把行为习惯的养成教育落实到实处。扎扎实实地抓好学生的养成教育。

先哲朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”可见知与行是不可分的。对学生进行行为习惯养成的教育应从学生的认知特情出发，按照先入为主的规律。向同学宣读《学生日常行为规范》。以及学校的规范。并根据本班的特点，增补制定适合本班的班规。以小组为单位组织学生联系实际逐一进行认真的学习、讨论。对学生进行文明礼仪、常规养成教育时，注重让学生明确怎么做，为什么要这样做，以及如何去做。使学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印。尽管培养良好的行为习惯是一个长期的过程，通过开学初扎扎实实的养成教育，可使学生指导、熟悉校纪班规。多数学生能够在教师的提醒、引导下，逐渐地由“他律”发展为“自律”。

学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的，必须反复抓，抓反复。尤其是对那些行为习惯比较差的学生。不但要通过爱的甘泉去进行入脑入心的浇灌，通过榜样、示范的力量去争取，通过同龄效应去帮拉，还应运用一定的激励去鼓起他们奋进的风帆。学生毕竟还是孩子，教师的一丁点儿表扬肯定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本。在对学生进行良好行为习惯养成的教育时，教师应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主，要注意发现学生的闪光点，让学生多感受成功之感。用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生辨别是非的能力，从而使学生形成良好的行为习惯。

制定评价制度对进行良好行为习惯的教育起着重要的导向和监督作用。在对学生进行了常规宣传之后，我制定了“自评——生评——师评”的评价制度，开展夺“七彩龙珠”的活动。每日进行常规检查，评出当天遵守常规做得好的学生，奖励一颗龙珠。每周进行综合评价，评出一周的“学习之星”、“卫生之星”、“礼仪之星”“热情之星”、“发言之星”等。每个学生不能连续两周评上同一种星。经过一段时间的评价督导，学生在学校里已经养成了良好的行为习惯。可许多的家长反映小孩在家的行为习惯不如意，于是我把“自评——生评——师评”延伸到“家长评”，加强学校与家庭的联系，使学生的养成教育进一步得到落实。这种多元化评价过程，是学生主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。是落实养成教育的重要途径。

“牵一发而动全身”学生养成了良好的行为习惯，其学习成绩会相继提高，班级的风气也会随之好转。展现在我们面前的会是一个“班风正、学风浓”的良好班集体。

团委工作总结

在上级党团组织的热忱关怀、学校领导的关心支持下，我校团工作在过去一年，取得了一定成绩，荣获中山市唯一的广东省先进普通中学学生会“菁英奖杯”，广东省第四届“活力在基层”主题团日竞赛活动第一赛季优秀活动，棋艺社荣获中山市优秀学生社团称号，凌安拉等54名学生被评为中山市“三好学生”、市优秀学生干部、市优秀团干和市优秀团员荣誉称号。团委老师1人被评为中山市杰出岗位能手，1人被评为中山市优秀团干。

第三部分：工作展望

今后我校共青团工作，仍坚持围绕学校工作中心，大力推进青年学生的思想政治教育，富有成效地开展活动，为建设务实、创新、和谐、有特色的中山一中而努力奋斗!

在学校里，共青团组织是党组织的得力助手，学校团委要坚决执行，上级组织和学校党委的指导精神，多请示，多汇报。同时，恳请党委进一步支持关心学校共青团工作，做好培养优秀学生的入党工作。

校团委学生会原有9个职能部门，但为了精简机构、清晰工作职能和提高工作效率，校学生会原有的纪检部和宣传部均合并到校团委对应部门，另外为适应学校的发展，校学生会特新设权益部、生活部和信息部。部门设置改革后，校团委下设组织部、社团部、宣传部和文体部，校学生会下设秘书处、纪检部、权义部、生活部和外联部。

为了进一步弘扬志愿者服务精神，开拓志愿者服务平台，建设和谐社会，校团委学生会拟在本学年积极联系校外资源，为有志于参加志愿者服务的同学提供机会，让更多的同学增强自我锻炼的意识，提高学生社会责任感，同时传递一中学子服务大众的爱心。比如：联系东裕社区开展消灭城市卫生死角活动，到敬老院、儿童福利院为有需要的老人小孩提供所需的生活帮助，到特殊教育学校开展活动，丰富他们的课外生活。全心全意做好志愿服务，让爱心传递给每一个人。

工作总结提纲小学

本学期以教委工作思路为指导，以新课程改革为中心，以提高教学质量为目标，以科研为龙头，深化课堂教学改革。开发校本课程，建立校本培训机制，开展校本教研活动。加强教学质量监控，提高教师实施新课程的能力。关注每一位学生，培养学生创新精神和实践能力。

我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，教师逐步领会到教学的终极目标是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学期我们在自己反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。

上学期北京市下发了《中小学课堂教学评价方案》，结合我校实际情况我校进行了认真的学习。本学期在此基础上，思考我们在教学中如何在教学中逐步达到评价内容要求。在听评课中让老师们应用评价指标进行评课，逐步理会评价的意义。

1、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

2、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

3、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，把握关键。精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。要提前两天备课。坚持写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。

4、重视集体备课。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。为此，我们专门搞了一次教学录像课观摩活动。在活动中，学校要求每个年级组在组内轮流做课。然后推荐一节好课，全组再对这节课进行研究确定最佳教案，最后进行录像。在全校会上进行展示、交流。我们共推出了六节课，包括语文、数学、音乐、体育。各科都充分展示了各科教学特点，达到了互相学习。

5、抓好学生基础知识、基本技能为了提高学生的学习质量，鼓励学生学习，我校积极开展学生的比赛活动。期末，我校进行了学生口算比赛、语文百词比赛、英语百次比赛，学生的积极性较高。每班都有半数以上的学生取得优秀，使学生具备了一定的基本功，对四、五、六年级，我校聘请了校外书法教师讲课，举办了书法比赛，又开展作业展览、作文展览、英语比赛。期末对数学、语文、英语检测中成绩优异的给予奖励，这极大的鼓舞了学生，使整体水平有了提高。

本学期，我校继续开展课题研究，通过课堂教学评价促进学校学业情感的发展。每位课题组老师都在教学实践中实施教学评价，并且每位老师都作展示课活动。展示课后，再进行研讨，总结经验。老师们在课堂教学实践中，提高了自己的教学水平，促进了教学水质量的提高。我校另一个课题是评语评价改革的研究，老师们尝试鼓励性的评语来激励学生，并已总结出评价工具，取得了阶段性成果。

每年一度的观摩课活动形成了特色，它为教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台。此次活动宗旨，让家长走进学校、走进课堂，能亲身感受课堂教学气氛，全程参与课堂教学活动，让家长进一步了解孩子在校的学习情况，切实感受新课改所带来的变化，使教学工作取得家长的全面理解和支持。加深对国家基础教育课程改革的了解，向家长宣传新课程教育理念。

在课堂内，家长与孩子共坐在教室里，找到了自己当学生的感觉。参加活动的家长说：听了老师生动的教学，知道了孩子的进步与老师的辛勤是分不开的。

我校在听课后，给家长们发放了意见反馈表，认真倾听了家长们对本次开放课活动的看法以及家长们对学校的建议和意见，通过家长与家长、家长与教师、家长与学校领导之间的互动交流，大家在孩子的教育问题上达成共识。家长们一致反映，通过参加学校的开放课活动，感觉到学校与家长之间的距离拉近了，这样的活动对他们帮助很大，对孩子的教育很有启发。他们认为孩子在这个班级学习让他们放心。“家长开放课”使家长与学校、老师又多了一个沟通、联系的桥梁与纽带，希望经常听这样的开放课。

工作总结提纲小学

一学期工作又结束了。在这一学期，我注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各方面发展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。我重点从以下几个方面严格要求自己，促使自己进步。下面，我对在本学期的工作做以下总结：

工作之余，我钻研教材，积极了解学生的情况。对学生因材施教，分层辅导。在教学中能够及时总结教学经验，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，我坚持自学，努力提高自己的文化素质和修养。在学习上，永远不知道满足，经常向有经验的教师学习管理班级的方法和小窍门。我深知自己在教学经验方面存在着很大的缺陷。说是教学生，其实备课、讲课的内容，我和学生只是暂时先与后的区别，所以也是自己再学习的过程，很多东西都要重新学一遍。小学的语文知识对我来说并不难，但是现在要将一系列的知识通过我教会学生，比起自己会做题又上升了一个层次，这就是如何教，让学生学得轻松、学得简捷才是最重要的，所以只要我一有时间就向身边的老师请教问题。与此同时，我还经常反思自己在教学活动各环节中是否存在教学问题？梳理教学困惑，思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力，促进业务素质的提高。尤其是学生的评价，根据反馈的信息我积极思考并灵活调整教学，从而使自己的教学逐渐受到学生的欢迎，由此我的教育教学水平开始慢慢提高。

在学校中，我和学校的老师和睦相处，和他们在一起，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其它教师求教，而且能够发挥自身所学为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只因为我喜欢生活在这个快乐的大家庭里。

作为一名教师，我得到了学生的信赖，他们把我当成知心朋友，有什么心事都跟我谈。我和同学们的关系是十分友好的，我尊重他们，爱他们，并最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。

在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，能从学生的角度去思考问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。

小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。

在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。班级的窗帘脏了，我拿家去洗；地上有纸，我能弯下腰主动捡起；地脏了，我能拿拖布去擦；学生吐了，跑在前面的又是我，每次大型劳动，我从不当“监工”，哪里脏，哪里累，我就出现在哪里，带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。我要求学生做到的，我会首先做到，这些事虽然平淡无奇，但我从中感悟到、率先垂范胜过千言万语。做不到的事就不说，说到就一定要做到。

在课堂上我是他们的老师，在课下我是他们的朋友，自从我接任本班后，操场上总能看到我们欢乐的足迹。在游戏中，我和他们一样欢呼雀跃，我喜欢沉浸在孩子们中间，他们的快乐就是我的全部。

促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话，我便充分利用家长的力量来协助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习，纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去帮助。这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用写简短的便条，打电话的形式与家长取得沟通。

人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足。作为一名中年老师，在如今信息技术日新月异，发展迅速的年代，自身的学识相当重要，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。

团委工作总结

在团县委及乡党委的正确领导下，乡团委紧紧围绕乡党委、政府中心工作，积极发挥党的后备军和得力助手的作用，以教育青年、服务青年为出发点，以形式多样、内容丰富的活动为载体，以基层团支部为基础，以"创建幸福梅家"为重点，使共青团工作保持蓬勃的生机和活力。下面将我乡团委今年的工作做以简要汇报：

一是加强基层团组织建设。梅家乡位于县城东北部，幅员面积49.66平方公里。全乡辖1个社区，9个行政村，总人口16832人。面对边远乡镇团员人数少，团员干部年龄偏大。再加上农村团员流动性大，难于开展工作等问题。乡团委决定不再单纯地以区域建立团组织，而是以功能结合区位等多种模式建立，并且将青年能手和优秀人才选配进入团支部担任书记，大大增强了班子的灵活性和战斗力。现全乡共有直属团组织25个。其中，机关事业团组织1个，企业1个，商业市场3个，农村专业合作组织7个，文体兴趣组织11个，大学生村官组织1个。这就实现了团委工作深入各个层面，与基层情况相融合，大大提高了团委工作效率。

二是加大党建带团建力度。我乡时刻注重党建带团建工作，坚持"党建带团建，党建促团建"的原则，在各党支部完善党建工作过程中，始终把团建工作列入其中，完善了团员活动阵地和各项规章制度上墙，配备配齐了团干队伍。近年来，我乡抓好了"推优入党"工作的落实，近年来，共推荐35岁以下青年团员入党42人，其中28岁以下团委36人。

一是结合"实现伟大中国梦，建立美丽繁荣和谐四川"主题教育，乡团委依托25个团支部，成立了5个宣讲小分队，深入田间地头，向群众宣传"中国梦"的实质和内涵。开展中国梦系列知识学习共计六期，"中国梦，梅家梦"讨论会三次，收到为梅家发展献言献策百余条。积极组织了"中国梦，我的梦"征文比赛，团员干部讲经验、晒承诺等活动。二是学习共青团第十七次代表大会精神。6月20日，共青团第十七次全国代表大会胜利闭幕。为深刻领会共青团十七大会议精神，更好地指导全乡共青团工作，引导全乡广大团员青年在"实现伟大中国梦中谱写青春篇章"，乡团委组织团干和部门团员代表多次召开专题学习讨论会。通过深入学习共青团十七大精神，扎实开展"实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川"主题教育，用中国梦统一青年思想，教育引导全乡广大团员青年为实现美好未来和百姓幸福生活贡献青春力量。

一是扎实开展实用技术和职业技能培训。为切实解决青年人就业难问题，全面推进我乡青年创业行动，乡团委扎实开展了实用技术和职业技能培训工作。推荐了1名有创业意愿的农村青年参加了全省青年创业培训班。同时，乡团委联合乡社会劳动保障部门组织了500多名农村青年参加了各类技能培训，为广大农村青年就业提供了技术保障，也极大地激发了广大农村青年的创业愿望。

二是发展特色产业，带领群众发家致富。各农村专业合作团支部发挥其青年人有闯劲有拼力的优势，为老百姓种植经济作物带去技术支持和销售渠道等信息，其中梅家乡烟叶种植团支部与梅家乡永跃烟叶合作社一起，以云龙桥村作为试点村推广，以大户带散户，点面结合的方式，深入各村宣传发动、查看种植情况和宣传各项优惠政策。今年，梅家乡种植白肋烟1500余亩，核桃、枇杷、紫薯800余亩，预计人均增收1200余元。

三是开展团干部直接联系帮扶群众活动。要求每名青年团干每年至少联系一户贫困户，定期对其关心慰问。今年共联系了9个村24户困难户开展了直接联系帮扶活动，为困难户共送去帮扶物资5000余元。与此同时，要求进村干部深入开展走访调研，发放"心联心"卡，并认真填写调研日记，对所帮扶村和困难户分别确立了"制定一套发展规划、确立一项增收产业、破解一个民生难题，实现一项惠民措施"和"制定一份增收计划、提供一条致富信息、传授一项实用技术、解决一个生产难题"为具体内容的"四个一"活动，真正把直接联系帮扶活动落到实处。四是全乡范围内协助开展了"进农家门、记农家事、暖群众心"为主题的民情民意调查活动。以《民情民意调查表》为依托，各团支部干部协助驻村干部联系各村(社)干部进行分组将调查任务分解落实到人，逐组、逐户开展调查统计。为为确保调查的真实、准确性，我乡要求农户、调查人、驻村干部、联系领导必须在调查表上签字以备抽查。各团支部协助乡党委将所有农户的动态情况记录在册，及时了解群众生产生活中的热点、难点问题，并进行梳理分类，落实帮扶措施，尽心尽力为群众百优解难。

工作总结提纲小学

我校3－6年级共有23个教学班，一个专用实验室，一个实验仪器室，有9名科学教师。在教学中，为了充分发挥实验室的作用，本学期，我们从实验室管理、实验教学改革、实验队伍建设、仪器设备管理、实验教学研究等方面着手，有重点高起点地作了各项工作。

开学初，为了抓实科学实验教学工作，我们对实验仪器进行清查整理，做好各项登记，摸清实验仪器与教科版科学教材对接的缺口，根据实际情况进行补充。确保实验教学的正常开展。

我们还认真抓好实验室的环境建设，做到整洁、卫生、美观。加强水、电、消防等设施的建设，确保实验教学安全有序地进行。

在教学中，我们做到仪器的借还、添置、损坏等随时记入帐册，做到物品与账册相符。

实验仪器的存放科学合理，并贴有存橱卡，做到物卡相符。并注意仪器的维护保养，定期清除灰尘，使仪器设备处于随时可使用状态。

本学年按照实验教学计划，认真完成了教学任务。学生的观察能力、实验能力、操作能力、比较能力、分类能力、推理能力等得到了不同程度的提高。养成了爱科学、学科学的学习积极性，做实验能正确规范地操作，善于观察，乐于探究、总结。并能将学到的相关知识应用于生活实际中，能够解释常见的自然现象及生活现象。

每位教师都认真制定了实验教学计划安排表，并按课表提前一至二天开出实验通知单，做好实验准备。实验课后做好各项记录，填写各种记录卡。为此，学校在安排总课程表时做到科学课不重堂，保证每节课都能在实验室上课。

我们除了认真做好教学工作之外，还坚持撰写实验教学后记，坚持互听课制度，互相学习，互相研讨，互相取长补短。

集体备课是我们学校的特色教研。科学课集体备课，我们重点备实验准备和实验教学中的疑难问题。

除了利用好现有的仪器设备外，我们积极动手自制教具。除了制作一些演示教具外，还制作实用的课件，为实验课堂教学增添了更多的魅力。

小学《科学》教材体现了面向全体学生、具有弹性和开放性的特点。在编排中充分考虑了学生在生活环境、经验背景、个性特点等方面存在的差异，在学习内容、教学活动、设计制作、综合评价等多方面都给学生和教师提供了更多的选择机会和创新空间。随着课程改革的深入进行，教师确实转变了观念，构建了新的教育教学理念，自学相关知识，及时查阅课程改革的相关资料，借鉴外地的优秀经验，在学校教研课题“学生学习方式的转变”的大课题的前提下，确立了“提出问题、做出假设、设计实验、操作实验、总结规律、交流互补”的六步教学模式，课堂真正体现了学生自主探究的理念。根据年级特征及学生的年龄特征，在教学中教师扶放有度，高年级可完全放手让学生自行操作，中年级在教师的适当帮助下可进行自主探究，学生的自主能动性被充分地调动起来，学习的兴趣浓厚，实验室成了学生爱去、常去的乐园。

在抓好课堂教学的同时，根据班级具体情况安排指导学生参与课外研究，将课堂教学延伸到课外，丰富了学生的知识，培养了学生学习科学知识的兴趣，提高了技能，培养学生长期坚持实验、连续观察记录、查阅资料的学习习惯，逐步提高学生的科学素养，鼓励学生走进大自然探究科学知识，学习和应用科学知识解决生活中的实际问题。使他们从中体验科学无处不在，从小激发努力学习科学知识的积极性。

学校狠抓校本研修，鼓励各备课组内的教师开展各种交流研讨活动，一周一次的集体备课活动是组内成员相互学习的好机会。除了备课、学习理论外，我们还互相听课，共同进步。

团委工作总结

时光飞逝，转眼20xx年接近尾声，省公路桥梁工程局在局党委的正确领导下，在各基层团组织的共同努力下，各项工作都较为顺利地进行，现将一年来团委的工作总结如下：

7月中旬在局党委的正确领导下，成功召开了路桥局第一次团代会，产生了新一届团委领导和团委委员。团委成立“四部一室”，并进行团内分工，对各部门的工作作出明确要求。制定各项规章制度，工作目标，使团的工作纳入重要议事日程并制度化，程序化、规范化。成立八个基层团支部，任命新的团支部书记，及时将新的团员编入团组织，理顺团员组织关系，巩固和完善基层组织。

团委坚持以科学的理论武装团员青年，深入开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，牢固树立以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。团委设单独的办公室，配备电脑、办公桌等硬件设施，方便团员青年学习。成立“青年之家”订阅了《中国青年报》、《求是》、《青年文摘》等报刊杂志，为青年人提供健康的文化生活，营造良好的文化氛围，团员青年可以从这里了解局党委、团委的最新动态的同时可以学习各种理论知识。五月中旬组织团队参加公路局组织的“学党章、知团章、做先锋”为主题的知识竞赛，并获得优秀奖。组织学习熊文清同志舍己救人的精神，以先进事迹激励团员青年，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观。送一名同志参加省交通厅团委组织的“知荣辱、树新风、促和谐”为主题的演讲比赛，鼓励青年践行“八荣八耻”，积极发挥表率带头作用，勇做时代先锋，让团员青年在各项各动中提高自身的思想政治素质。

八月中旬，“青年突击队”在景骛黄高速公路ap2标成立，“青年突击队”的成立有利于利用团员青年的优势，发挥团员青年的积极性，努力使之成为爱岗敬业，积极进取，艰苦奋斗的模范，紧密围绕工程实际情况，脚踏实地，爱岗敬业，保证工程顺利进行。团委从实际出发，从青年的需要出发，在局政工科和局工会的共同努力下成立路桥局业余文工团，满足青年的兴趣爱好，让青年参加自己喜欢的文化娱乐活动，以便更好地发挥团员青年的作用，展现团员青年的青春活力，提升青年的文化修养和艺术鉴赏水平。在局党委的领导下，“青年文明号”也正在筹建当中。

总结过去，我们取得了较好的成绩，但也认识到在平时的工作中存在一些不足，我们施工单位人员流动分散，团员青年思想教育还有待进一步加强，团的工作方法和手段还需要进一步创新，这些不足和需要改进的地方，我们将在即将到来的一年内改进，继续在党委的正确领导下，牢固树立求真务实的作风和开拓创新的精神，努力增强各基层团组织的凝聚力，充分激发广大团员青年的智慧和力量，为路桥的发展作出积极贡献。

工作总结提纲小学

在省教育厅出台“五严”禁令，教师施行“绩效”工资的背景下，教导处坚持以“规范、质量、发展”为指导，以学生、教师发展为本，求真务实，培养、提高学生全面素养，促进、服务教师专业成长。本学期教导工作总结如下：

1、全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，引导教师树立正确的质量观。修改完善《教学人员考核方案》、《班主任考核方案》，建立起较为科学的教育教学考核评价和质量检测制度，并通过家长会、《彩虹报》，努力引导家长扭转传统应试观念。

3、严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。规范调课、代班管理，加强校内督查，基本杜绝未经教导处同意随意调课、让课、占课现象，综合学科在考核结束后坚持上课至期末考试前一天。

4、严格规范考试和招生管理。新生招收严格按照县局要求规范操作，教导处成员共同参与新生入学资格的核查，共同签字负责。制定《溧水县实验小学控制考试次数的规定》，取消单元测试统一管理。严格执行省教育厅《关于进一步规范中小学考试问题的通知》要求，认真制定《期末考核学科考务安排》、《期末考试学科考务秩序册》，规范地组织期末考核、考试工作。

5、深入贯彻实施《义务教育法》，杜绝违法行为。新生分班不分快慢班，由电脑派位生成，班主任、分管校长、家长代表共同参与监督。“严禁体罚、变相体罚”警钟长鸣，对违纪教师严肃批评教育，纳入个人考核，责成向家长及学生赔礼道歉，并通报警示全体教师。

1、平稳做好课务调整。学期中途，两名女教师产假，一名老教师退休，多人较长时间病假，及时调整部分班级、教师课务安排，确保教育教学秩序的稳定。

2、积极防控甲流感。利用晨会、班队会、黑板报、橱告、家长书，积极进行防控甲流感的宣传教育。认真做好每日晨检、上报工作，患病学生及时居家隔离，对患病学生较多的班级及时停课。布置各班做好每日通风、消毒工作，组织826名学生自愿接种甲流感疫苗。

3、认真做好八项迎查资料准备。为迎接国家级卫生城、平安校园、家长学校、办学水平评估、语言文字规范化学校、省教育现代化、工人先锋号、教育工会年度考核八大项检查，按要求认真做好各项资料准备，仅教育现代化检查中“学籍管理”一个小项，就需准备18个学期的各项学生数据。以上资料准备，在各项检查中均受到好评。

4、教学“五认真”常抓不懈。月教学工作抽查和期中、期末教学工作全面检查结合，及时反馈，针对发现的问题，指导、督促整改，确保教学“五认真”的贯彻落实，确保日常的教学质量。

团委工作总结

本年度团委按照年初制定的工作计划,紧密围绕学院的中心工作和“知识、能力、人格”三位一体的育人目标，突出一个中心——以学生为本，抓住两条主线——基层团组织建设、服务学生成长成才，做好三大专项——世博会志愿者志愿服务、围绕世博会主题开展文化活动、学生社会实践活动。

1、定期召开团支部书记会议，增进团支部书记之间的交流，促进工作；

2、以“贴近生活，贴近需要”为目标，各团支部开展主题团日活动；。

3、4团支部，09护理团支部均向校团委递交了“创先争优示范团支部”创建申请报告。

4、加强对优秀团干部的培养，本年度选送两名优秀学生参加校青马班学习

1、院团委向全体学生和青年教工发出文明参观世博会倡议。

2、组织开展了主题为“最美世博，你我携手同行”的世博园区志愿者情景模拟培训活动。

3、以“精彩世博，我们在行动”为主题开展世博文明走进社区街道、走进弱势群体活动。组织世博志愿者到街道的“阳光之家”，向智障学员进行世博知识和文明礼仪的宣传活动。

4、在学生社区开展“寝室，让生活更美好”迎世博文明寝室评比活动。让世博文明礼仪深入到每位同学心中。

1、制定世博园区志愿者工作应急预案和志愿者夜间返校方案。

2、4月19日，学院在博怡楼8楼会议室举行世博志愿者授旗仪式，为19名奔赴世博园区的志愿者送行。院长吕才明致辞，党委副书记朱伟萍授旗，党委副书记陈凤及团委负责人出席。朱伟萍副书记为志愿者服务队授旗，并叮嘱大家保重身体，注意安全，履行志愿者职责，展现新时代大学生的精神风貌，为世博会添彩，为志愿者增色。希望带队教师关心好每一位志愿者，学院时刻关注着你们。吕院长祝贺志愿者能代表同科学院为世博服务，同时也提出了要求：爱岗敬业，文明服务，经受锻炼，增长才干，期待同学们凯旋。同学们交流了参与世博志愿服务的感悟与决心，并展示了学院志愿者口号。志愿者们接过了学院赠送给他们的精心准备的纪念品。志愿者代表表示，一定不辜负学院的希望，圆满安全的完成本次任务，为学院增光添彩。

3、5月26日中午，团委安排5名世博志愿者给同学们做世博志愿服务心得交流。志愿者们就志愿服务的工作和工作中的有趣点滴和同学们做了分享。

4、及时总结世博志愿服务工作，并编辑出《校园采风》世博志愿者专刊。

1、5月27日中午，学院在博怡楼大厅组织了一场精彩活泼的师生乒乓球友谊赛。此次友谊赛由团委和工会联合举办，是我院的传统体育比赛项目，也作为学院和校区庆祝同济大学103年校庆的一项文体活动，院党委副书记朱伟萍到现场观看比赛。比赛中同学们的青春活力得到了完美展现，师生间的友好互动展现了和谐校园的美好瞬间。

2、6月11日，由团委牵头，沪北摄影社主办的“寻找校园内光和影”主题摄影比赛圆满落幕。本次活动旨在提高学生对摄影的兴趣，锻炼学生专业摄影能力。比赛一共收集到参赛作品100余张（包括组照和单幅），经过人文艺术系老师的精心评选，最终07工管（房地产）的张晓晓同学获得一等奖；08电脑艺术设计的何鑫同学获得二等奖；08中澳闫叶加、08电脑艺术设计许燕颜、08环境艺术设计王超群分获三等奖；此外还评选出9张优秀奖，以示鼓励。

3、6月2号至6月4号，学院传统体育项目篮球友谊赛，在学院篮球场激烈而精彩得进行。通过篮球赛，增强学生集体荣誉感，增进班级交流。

4、6月13日下午，由学院团委组织策划的“欢聚同济，和谐之声”同济大学沪北校区歌会在博怡楼二楼报告厅举行，院长吕才明、党委副书记朱伟萍、副院长吴家正、党委副书记陈凤出席。此次歌会系庆祝同济大学103周年校庆系列活动之一。同学们为歌会做了精心的准备, 同济大学同科学院、高等技术学院、浙江学院以及浙江建设学院均派出了实力强劲的唱将登台献艺。歌会在同科世博志愿者《在你身边》的歌声中画上圆满句号。吕才明院长点评此次歌会为“三日之后再来会场，依旧歌声余音绕梁！”

5、9月28日下午，学院团委在博怡楼二楼报告厅举行同济大学沪北校区20xx年“迎新生，庆国庆”联欢会。高等技术学院、浙江同济科技职业技术学院以及澳洲高等技术学院新生共三百多人济济一堂，共同欢度国庆。学院党委朱伟萍副书记，学院沈建洪副院长，学院党委陈凤副书记以及辅导员、班主任老师参加了联欢会。首先出场的是一首《至少还有你》，四名20xx级护理班女生的倾情演唱让同学们陶醉其中。接下来的音乐配文朗诵《泱泱大中华，悠悠五千年》，让同学们回顾了中国走过的路程，坎坷多难却拥有无比的团结，友爱；看到了中国的龙腾虎跃，璀璨文明悠扬的小提琴独奏，动听的钢琴演出，把同学们引入了一个安静祥和却又带着丝丝美妙旋律的音乐世界。一出自己组合的绍兴方言男生独唱将联欢会推向了一个高潮，表演者热情的表演与台下激情的互动，让同学们不吝啬他们的热情，时不时又一阵阵热烈的掌声。抒情的女生独唱《天黑黑》，使联欢会现场显得格外安静。接下来的还有小组唱，串烧，表演者的卖力演唱，再次带动了现场的氛围。在歌声，欢笑声，掌声中，联欢会走入了尾声。联欢会时间虽然不长，但同学们的笑容，笑声，足以证明了此次联欢会带来的愉悦。联欢会结束后，所有的表演者与学院领导和老师们一起合影留念。

6、10月19日，学院团委和后勤办联合组织了一场振奋人心的拔河比赛。这次比赛参赛队伍分别为同科学院学生男、女队，浙江班学生男、女队和后勤职工队。比赛开始，现场气氛就异常高涨。双方队员齐心协力，各啦啦队有节奏地喊着“加油”！震耳欲聋的声音此起彼伏，给足了队员们气势，队员们全力以赴，赛出了顽强的精神，团结的风尚！同科学院男、女队分别获得男子组和女子组冠军。

7、11月初，为期三天的同济大学沪北校区趣味运动会拉开了帷幕。本次运动会的五个比赛项目颇具趣味性与娱乐性，来自高等技术学院、澳洲学院以及浙江合作办学的同学踊跃参与，充分体会到了体育运动所带来的快乐。在第一日的投篮和夺宝奇兵比赛中，操场上加油声此起彼伏，最终高等技术学院10级护理的糜玮和徐婉琳同学突出重围，摘得桂冠。翌日，仙人指路和命运长绳如期比拼，高等技术学院09级护理的周梦倩和吴垚婷组合与10级护理的同学技高一筹，将冠军收入囊中。在临近结束的最后一日，运动会依然如火如荼，一年一度的篮球挑战赛硝烟四起，经过激烈的角逐，来自浙江09级造价班的勇士们成功问鼎。同学们通过趣味运动会，锻炼了身体，增进了友谊。

8、11月4日，学院团委邀请同济大学人文学院汤惟杰教授来我院作关于上海文化历史与电影发展的讲座。高等技术学院、澳洲学院以及浙江合作办学的近三百名学生聆听了讲座。汤教授从电影的兴起开篇，为同学们深入浅出地讲解了中国早期电影的发展，随后对电影的变革和管理作了系统描述，并就今后电影业的发展提出了独到的见解。临近讲座尾声，汤教授语重心长地希望同学们深刻思考文化管理与文化发展的冲突问题。作为校园文化活动的组成部分，本次文化讲座使同学们对文化与电影的发展有了更清晰的了解，同时也认识到了今后文化的发展动向和存在问题，不仅拓宽了文化视野，更提高了自身的文化修养。

9、11月10日，在北京举行的20xx年度光华创业精神大奖评选活动颁奖典礼上，我院07网络工程专业姜莉莉同学以其创业项目“校园x行”荣获“20xx年度光华创业精神大奖”，并获得创业启动基金。这次活动是北京光华慈善基金会（bcf）举办的，旨在鼓励全国在校大学生积极参与创业项目，并在自己的学习和生活中更好地发扬和传播创业精神，提高创新意识，勇于创业实践。姜莉莉同学经过三年多的创业实践，其创业项目商业计划书的整体情况（创业知识掌握程度）、项目创意、对项目产品或服务的分析、市场调查分析、营销策划、财务分析、创业实践经历及表现都相当的出色。不久前，姜莉莉同学在上海所有的创业项目中脱颖而出，并以上海赛区一等奖的身份参加20xx年度光华创业精神大奖评选活动。

1、发挥护理学专业优势，每月组织同学前往闸北区中心医院，开展义务服务活动。

2、“温暖阳光”志愿者大队定期前往芷江西路街道为民工子女开展义务家教活动。

3、开展小型假日主题调研活动

财务工作总结提纲

近几年来，襄州区水利局财务审计工作在襄阳市水利局的正确领导下，始终坚持以服务发展为中心，以规范管理为主线，以制度建设为核心，以队伍素质为保障，全体财务人员精诚团结、克难奋进、认真履责，为襄州水利工作提供了强有力的支撑和保障。现总结如下：

（1）落实灌排工程运行管理费财政补助政策情况2011年中央和省委一号文件出台以来，各地制定的农业水价综合改革，建立灌排工程运行管理费用财政补助机制的配套政策。近两年来，各地各级财政对农业灌排工程运行管理费用的补助规模、补助方式、以及补助资金使用情况。农业水价改革取得的成效、存在的主要瓶颈问题及推进水价改革的建议。近两年，各地农业水价综合水平、农业水费计收规模、实收率、供水价格占供水成本的比例等。

（2）推进水利工程供非农业水价，以及工业、服务业和居民生活用水价格改革的情况。

（3）扩大水资源费征收范围、适当提高征收标准，推进水资源费改革的情况。（详见附表2）。

（4）取消易涝地区农民的县乡两级水利工程农业排涝水费负担后，各级财政保障运行情况及存在问题和建议。

各地在加强与金融机构合作，支持水利企业上市和发债、财政贴息、扩大抵（质）押担保物范围、收益权抵押以及吸引社会资金参与水利建设等方面的具体措施和取得成效。（详见附表3）。

随着国家对水利资金的大幅度投入和问责制度的建立，传统的资金管理观念和理财方式遇到了挑战，加强风险管理、确保资金安全成为水利财务工作的重中之重。以制度建设促进规范管理已经在水利行业形成共识。完善各项水利财务制度，加强内部控制、财务检查、审计监督、资金监管，不断加大财务管理力度，调整管理思路，逐步树立“人本财务、法制财务、发展财务、安全财务、透明财务”的新型财务管理理念，保证了水利资金的安全运转和有效使用。

坚持高标准“选才”、高规格“育才”、高质量“训才”、高要求“管才”的同时，建立激励机制，实行物质奖励和精神奖励并举的办法，对工作业绩突出的基层财务人员，在给予必要的精神奖励的同时，给予一定的物质奖励，充分调动财务人员的工作积极性和荣誉感，激发其内在动力，努力建设一支想干事、能干事、干成事的财务队伍。

首先是大力推进财务队伍固定化，严格选配财务人员。

同时，突出自学，财务部门建立了业务学习制度，及时了解掌握政策、法规、制度、标准以及财务工作规范，并在实践中开展同事、同行之间相互请教、互相学习。

工作总结提纲

0942。

2010。

年4月28日。

活动地点：工程学院东区dj-1115活动对象：资源0942全体同学活动时间：2010年4月28日活动方式：分组讨论并发言活动内容：

《改革和发展规划纲要（2010-2020年）》根据党的xxx关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为全面提高国民素质，促进教育事业科学发展，加快社会主义现代化进程，特制定的规划纲要。

21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。从现在起到2020年，是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界格局深刻变化，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，调整经济结构、转变发展方式的要求更加迫切。国际金融危机进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，根本在教育。

面对前所未有的机遇和挑战，必须清醒认识到，我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难；学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺；教育体制机制不活，学校办学活力不足；教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后；教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未完全落实。接受良好教育成为人民群众强烈期盼，深化教育改革成为全社会共同心声。

二．小组发言。

第一小组：关于我们的高等教育首先，全面提高高等教育质量。高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。到2020年，高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成一批国际知名、有特色高水平高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。

提高人才培养质量。牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。加大教学投入。教师要把教学作为首要任务，不断提高教育教学水平；加强实验室、校内外实习基地、课程教材等教学基本建设。深化教学改革。推进和完善学分制，实行弹性学制，促进文理交融；支持学生参与科学研究，强化实践教学环节；推进创业教育。创立高校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制。全面实施高校本科教学质量与教学改革工程。严格教学管理。健全教学质量保障体系，充分调动学生学习积极性和主动性，激励学生刻苦学习，奋发有为，增强诚信意识。改进高校教学评估。加强对学生的就业指导服务。第二小组：关于我们的人才培养体制改革深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。树立全面发展观念，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。树立人人成才观念，面向全体学生，促进学生成长成才。树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。树立终身学习观念，为持续发展奠定基础。树立系统培养观念，推进大中小学有机衔接，教学、科研、实践紧密结合，学校、家庭、社会密切配合，加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作等多种联合培养方式，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。

注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索的良好环境。适应经济社会发展和科技进步的要求，推进课程改革，加强教材建设，建立健全教材质量监管制度。深入研究、确定不同教育阶段学生必须掌握的核心内容，形成更新教学内容的机制。充分发挥现代信息技术作用，促进优质教学资源共享。

注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。开发实践课程和活动课程，增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。充分利用社会教育资源，开展各种课外、校外活动。加强中小学校外活动场所建设。加强学生社团组织指导，鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。第三小组：关于我们的考试招生制度改革推进考试招生制度改革。以考试招生制度改革为突破口，克服“一考定终身”的弊端，推进素质教育实施和创新人才培养。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则，探索招生与考试相对分离的办法，政府宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。成立国家教育考试指导委员会，研究制定考试改革方案，指导考试改革试点。完善专业考试机构功能，提高服务能力和水平。

完善中等学校考试招生制度。完善初中就近免试入学的具体办法。完善学业水平考试和综合素质评价，为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。改进高中阶段学校考试招生方式，发挥优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配的导向作用。规范优秀特长生录取程序与办法。中等职业学校实行自主招生或注册入学。

完善高等学校考试招生制度。深化考试内容和形式改革，着重考查综合素质和能力。以高等学校人才选拔要求和国家课程标准为依据，完善国家考试科目试题库，完善统一命题和分省命题方式，保证国家考试的科学性、导向性和规范性。探索有的科目一年多次考试的办法，探索实行社会化考试。

活动总结：班会以讨论的形式进行，大大增强了同学们参与的积极性，加上事先准备，大家也都各自有自己的看法和感受，讨论起来气氛也较为活跃，总体效果达到预期的学习目的。通过本次班会，同学们不仅更深刻地了解了党和国家在教育方面的政策，了解了党和国家对教育事业的重视，也更深刻明白了身为大学学生应该怎样去做，通过什么方法可以为祖国的伟大复兴尽自己的一点微薄之力。此外，通过讨论，也培养了同学们再考虑问题方面的全面性，为以后更好的发展奠定了一定的基础。

团委工作总结

稍稍修葺以往涉足的路途，但求走出一条新路来，望能够与一年来情同手足的各位干事与即将参与团委学生会工作的师弟师妹们共勉。

文娱部的上岗机会因其相较同期其他部门的面试难度而显得弥足珍贵，如果没记错，应该是有四五轮。偶然翻阅一年前面试过程中留下的日记，其中的场景依旧历历在目。除了考验为《每周一歌》准备的必要的主持能力之外，还有其他别出心裁的环节，想必师兄师姐们也是煞费苦心地想选拔出非常优秀的人才来。譬如第二轮的面试——“一分钟让别人认识你”，在一分钟以内，以任何方式，向周围的人介绍自己并记得他人的自我介绍，检验方法就是：看你记得多少人，看你被多少人记得。我是个不善交际的人，所以那时候就在座位附近等候他人前来搭话，我也没向他人介绍自己，也不太记得他人的介绍，就敷衍着过去了。当师兄师姐问谁敢站在讲台上让别人认出的时候，我自然也就在台下看热闹，不以为意。然而进入部门以后，我才发现，这种能力的确是我的短板，在需要与负责老师以及其他部门的干事交流的时候，我只能勉强地笑一下，也说不出有用的话来。

我是七个人之中唯一提出退部的，虽然据我所知也有干事有此想法。但是后来经过些许风波，我又留下了。可能因此，他们的想法也不了了之。之所以我想离开，是因为我承受了面试的时候，我意气风发过五关斩六将的时候未曾想过需要承受的东西。

前面提到的，交际能力不足是其中的一点，以至于每逢晚会我都只想待在阶梯室里，起码不用面对太多前来询问情况的人。但最主要的是《每周一歌》这方面的问题。每个周末，当值的小组成员都会按照步骤执行工作——上各大音乐门户网站搜索mv、商讨斟酌、编排顺序、写主持稿、做宣传图、发布微博微信。看起来也简单。但是，于我，承受的事情在于不可避免的遭受到的批评、朋友“点歌”难以满足（《每周一歌》仅接受推荐歌曲，我们会酌情考虑）、选歌要求苛刻（由于学校设备问题，必须选物理分辨率高的视频，非中文mv必须有中文字幕）、同部干事对待工作的懈怠导致的工作分配不均等问题。我能操作图像处理软件，所以做歌单宣传图方面也没太大的问题。我像是一个“夹缝人”，夹在同部干事与身边朋友之间，夹在选歌原则与大众呼声之间，有时会觉得无所适从，喘不过气来。

后来我看见过一段话：“只有伟大的傻子才会凡事都去在意别人的看法，照顾别人的感受。因为他们的野心太过庞大，始终都不肯相信‘众口难调’这个真理，总是痴心妄想的想着去满足所有人的胃口，却不明白萝卜青菜各有所爱，想得到所有人的认可那是不可能的，所以他们只能胆颤心惊的活在别人的世界里。可悲。”想想也是，我曾经为了《每周一歌》绷紧的弦也许也该松弛下来，可能因为我是处女座，所以事事都想追求完美。但事实告诉我一个节目真的做到所有人的点赞真的不可能，我们只能好好权衡，做到满意率最大化。权衡，这件事真的是个很妙的东西，我难以付诸语言，就像卖猪肉卖久了，你知道一斤猪肉要切多大块，切出来与“一斤”没有太大的出入，因为你懂得分寸。

还有很多很多的收获，技术上的，为人处世上的，都有。一时间想不到，但有时在待人接物的时候会忽然知道从前只能手足无措的问题要怎么解决，这也是一种成长。

文娱部工作中我彻底没有参与过的应该就是组织礼仪队接待这一项了，因为我矮。

之所以留下，可能是在我心里渐渐建筑起来的，名曰“责任”的东西。

也可能只是，漫宁在我耳边说了一句：“为了我，留下来吧。”可能我也只是在每次晚会完满落幕后，坐在他们簇拥着的热闹中的一个小角落看他们笑，看他们闹的角色，但没人知道，我的心里溢满了欣悦与安然。时光会老的，情谊也是，“我们不散”只是扯淡。我们不知道什么时候昔日一起肩并肩工作的伙伴会忽然间各奔东西，所以才会有那句经典的“且行且珍惜”。

还没有到要走的时候，就不要走。

快到招新的时候，每个部门都要做一个招新视频，但我们部七人貌似都是渣渣。不知从什么时候开始，我不太敢与自己不擅长，不能把握的人和事打交道，我总是退避，不作为。但这次，我用我自己摸索出来的门道，凭借那一点点“碰啥都能成”的灵气、凭借我和豆丁两个理科渣没听课就看着书按部就班地找出洋葱根尖有丝分裂前、中期般的自信和勇气，制作了我人生中第一个视频，虽然普普通通，但那种“做出来了”的感觉挺酣爽。

写着写着，好像也不是工作报告了，倒像是篇乱扯的杂谈。

总而言之，这一年来的工作，浇灭了我们的气焰，磨钝了我们的棱角。有人说：“人的成长，是一个慢慢妥协的过程。”我们曾经责难和后悔，但最终不是也安于现状，撑过来了吗？除了妥协，由于亲身经历过，我们才懂得了体谅他人，深知每一位团委学生会干事乃至身边的`同学、家长、老师的不容易，逐渐地变得能更温柔地对待这个世界。

感谢为学校工作努力付出老师和干事们。

工作总结提纲

按照县府的统一要求和部署，由我局主办的协提案已全部完成办复工作。现将具体情况总结如下：

xxxx我局主办的协提案7件，主要涉及安全饮用水、河流治理等方面，分别是：21号《关于解决永正村陈坂组村民饮用水的提案》、25号《关于加快新建青山乡自来水厂的建议》、39号《关于抓紧对黄湓河板桥至洋湖段进行疏浚的提案》、43号《关于加强山区农村安全用水巩固提升及水源保护管理的建议》、87号《关于进一步加强农村饮用水安全问题的提案》、88号《关于加强乡镇自来水管理的建议》、142号《关于永官河治理的提案》。

接到协提案后，我局领导高度重视办理回复工作，积极部署安排，明确分管负责同志具体负责。及时召开会议动员部署，提出具体的办理工作目标、办理责任、办理形式和办理时间安排，认真分析提案，按业务内容分解到具体科室，明确各提案的具体负责人，并针对热点难点问题进行深入研究，力争每件提案的答复都科学合理。安排局办公室负责督促和汇总工作，确保提案答复按时保质完成。

为提高提案答复质量，确保工作取得实效，我局密切与各委员沟通联系。本着“认真负责、实事求是”的原则，积极主动上门或电话联系委员，诚恳倾听他们的意见，接受委员咨询，并就委员提出的问题一一解答。结合实际工作，积极采纳委员的合理意见与建议，形成初步答复意见。初步答复意见经分管负责人审核、主要负责人审批签发，形成正式答复。形成正式答复后，我局再次与委员见面或电话联系，并将正式答复送至各委员，充分征询他们的意见，积极将委员们的意见建议落实到今后的具体工作中，使提案真正转化成为促进工作、推动发展的动力。

委员们对我局提出的意见及建议与广大人民群众的生产生活息息相关，充分反映了群众的要求和期望。我局将以此为契机，积极主动抓落实，其中不少工作已在有效的开展中。其中根据39号提案中的“关于抓紧对黄湓河板桥至洋湖段疏浚”，我局已组织编制相关规划方案，积极主动推动项目开展;根据25提案中的“加快新建青山乡自来水厂”的建议，我局饮水办和乡府积极探讨青山乡供水发展规划，积极推进农村水厂国有化进程，目前该乡人民府正在和青山水厂对接洽谈，进行资产评估等前期工作。

这其中也有不少意见和建议由于财力等客观条件限制不能及时落实，影响办理的落实率。我局将扎实开展研究调查，围绕国家投资方向，加强项目谋划储备，明确专人跟踪对接，全力争取及上级策性资金支持。

工作总结提纲