优秀作文通常具有鲜明的个性风格和独特的文学品位，引人入胜。在范文的基础上进行模仿和改编，可以帮助我们培养独立思考和创新能力，提升自己的写作水平。
我会小学生作文
大家都知道克隆是一种医学技术。所以我想为人们一些事情。
假如我会克隆，我想克隆出房子。为贫困的人，不在住小小的房子，还让无家可归的人住上房子，不要在谁到大街上。
假如我会克隆，我会克隆书。让一些上不了学的孩子，都能读书自学，学到知识，做一个有学问的人。还有一些大人没钱，想看书学到知识能有工作。
假如我会克隆，我会克隆笔。让很多没笔的人，做一些想要的东西。还让没笔的学生，能写作业、写作文、写信给远方的亲人。
假如我会克隆，我会克隆衣服。让一些穿别人的烂衣服的人，穿上新的衣服。去别人家做客，让别人欣赏你的衣服。
假如我会克隆，我要克隆金钱。让一些没钱的人，可以过上幸福的生活。还有一些没钱上学的孩子，可以上学，学到知识，变成有学问的人。
假如我会克隆，还要做许多好事。
我会煮面了++小学生作文范文
今天下午的时候，我的肚子突然有点饿，吃点什么呢？要不煮碗面吧！
妈妈见我打算煮面，有点不放心，毕竟我第一次煮面的时候可是不小心被烫伤了呢，于是她也来到我旁边指导我：“你先掺大半锅水，然后把水烧开……”
我按照妈妈的指示，先烧开了水，然后拿出了准备好的面条。我用手掂量了一下分量，正准备把面条放进锅里的时候，看着烧开后正沸腾着的水，突然想起了上次被烫的情形。我手一抖，铁锅在我眼里仿佛变成了要吃人的恶魔。妈妈见状，安慰我说：“没事的，只要你小心一点就不会被烫到了。”
我调整了一下心态，把面条小心翼翼地顺着锅边放了下去，心里也松了一口气。接着我又拿出一双筷子，顺着面条慢慢搅拌，防止面条粘在锅里。过了一会儿，水再次沸腾起来，面条也渐渐地浮了起来，妈妈便说：“这个时候面条一般都差不多了，不过最好你还是尝一下。”于是我用筷子挑起一根面条放进了嘴里，白味的不太好吃，不过我也确定了面条已经好了。我开心地把剩下的面条都捞进了早已准备好的大碗中，放上调料，香喷喷的煮面条就可以开吃啦！
多亏有了妈妈的帮助，我才能做出这么好吃的面条。做什么事都跟煮面条一样，只要多做几次，就会熟能生巧，越来越熟练了！
我会小学生作文
假如我会变，我会变成一颗大树。
把人们呼出的二氧化碳和污染过的有毒气体给净化，转化成清新的空气，让环境不再受到严重的污染。
假如我会变，我会变成一架比任何飞机还要大、还要宽的大飞机。
把世界各地或和我们中国要好的外国朋友接来，了解我们中国博大精神、历史悠久的中华文化。
假如我会变，我会变成一座凉爽的空调房。
让那些辛勤做劳的农民进来吹吹空调，休息休息，或者讲讲笑话，说一下，乐一下。
不再感到夏天的炎热，只感到冬天似的'凉爽。
假如我会变，我会变成一大块金子。
给贫困山区的人们，让世界变得不再贫困，家家过着富贵幸福的日子。
假如我会变，我会变成一个图书馆。
让大地充满知识，没有一个人是下等人，整个中国都是知识渊博。
假如我会变，我还要变许多许多东西。
如果是你，你会做什么呢？
我会煮面了++小学生作文范文
今天妈妈不在家，我想起了老师给我布置的作业――泡方便面，没办法，我就吃方便面吧！
我拿了一元钱，跑到小商店买了一包“思圆”方便面，急忙赶回家里，我捏住袋子口用力一拉就撕开了袋子，把里面的正方形面块拿出来放在碗里。我提起热水瓶，转了转盖子，揭开盖子，给碗里冲入半碗开水，盖上水瓶，放在旁边。我看见面块浮了上来，就找来一个碗，反盖在那个盛方便面的碗上。我把袋子里的几包调料倒出来，这下才把袋子扔到垃圾箱里。这时三四分钟已经过去了，我蹦到桌子旁边，取下上面的碗，浓浓的香味直钻我的鼻孔。面块已经变软展开了，我用筷子搅了搅，而就散成一条一条的了，打着卷，似一根根被拉开的弹簧丝。我把调料包用剪刀剪开，一包一包地倒入碗里，搅拌均匀，汤一下子变得红红的，上面漂着一些红红绿绿的菜花。这下方便面就泡好了，哇！好香啊！这时弟弟逛回来了，他看见碗里香喷喷的方便面，就和我争着，抢着吃，最后弟弟还是成了我的“手下败将”。
我吃着这碗香喷喷的面，心里想着，这碗面虽然不是煮的，但泡的也不错，而且是我亲手泡的，因此我觉得这是“天下第一美食”。
我会煮面了++小学生作文范文
今天我自己在家里煮面。准备的材料有：鸡蛋、面、青菜、排骨。煮面看似简单，可做起来却很难，我只好去搬“救兵”――奶奶。哈哈，救兵一到，轻松省事。
奶奶先在锅里放水，把锅放到煤气灶上，用大火把水烧开，水烧开后，我就让奶奶帮我放排骨、青菜、鸡蛋、面和佐料。不一会儿，一阵阵香气扑鼻而来，让我垂涎三尺。哈哈，终于可以尝尝奶奶的好手艺了，奶奶给我成了一碗，哇噻，真是棒极了！
奶奶说：“佳佳，你也来试试吧！我可等着吃我孙女儿亲手做的'面呢！”天哪，我真的做不出这么好吃的面啊！这时，门铃响了，我去开门一看，原来是表姐啊，她是来向我要点米的，我眼珠子一转，诶，有了！我对表姐说：“姐姐，你教我做面，我就借给你米！”姐姐说：“那容易！”
表姐让我先把水烧开，然后把面、鸡蛋、青菜、排骨先放进去，大约煮了4~5分钟就可以了。“这么简单?”“是啊，就这么简单！”说完，就拿了一小升米回家了。几分钟后，一阵阵香气扑鼻而来，我忙打开锅盖，加了一点佐料，然后挑了一碗给奶奶。奶奶说：“味道好极了！你真聪明！”
哈哈，我心里正偷着乐呢！
我会小学生作文
假如你会变，你想变成什么呢？让我们一起展开想象的翅膀，在梦幻王国中遨游！小时候，我们可能都会想，如果我能像孙悟空那样腾云驾雾该有多好啊，就可以飞到天空中和星星与月亮一同嬉戏，像小鸟那样自由自在的在蔚蓝而又广阔的天空翱翔。
假如我会变，我想变成神笔马良。给贫困的人们画上一栋栋的房子，这样他们就不用四处流浪，就可以过上幸福的生活了；我要给贫困的学生画上一所美丽的学校，让他们重返校园。
有一天，我来到一条小巷。看到这里田地荒芜，房屋破旧。就拿着神笔在空中挥舞了几下。突然间，整座城市焕然一新。破旧的房屋变成一栋栋雄伟的大厦，庄稼也年年大丰收，人们都穿着华丽的衣服，犹如生活在天堂一般。
假如我会变，我要变成爱心大使。我拿出魔杖，在空中划出了一个圈，地上便出现了各式各样的食品、饮料和店铺，有游乐园、学校、图书馆······我把所有的孩子都集中在这里，这里没有战争，没有饥饿，只有快乐和获得知识的喜悦。能让全世界的儿童都快乐幸福，就是我这个爱心大使的愿望，我要帮助他们拥有一个快乐美好的童年。
假如我会变，我要变成一朵玫瑰，我要献给在硝烟弥漫的战场上无所畏惧勇往直前的战士们，是他们，用鲜血换来了今天的和平，是他们，用生命换来了祖国的安宁！
即使我不会变，我也要用我的双手使祖国变得更加美好！
我会煮面了++小学生作文范文
今天早上张迎香和张镇来我家。她们告诉我说她们会做菜、做米饭、做面条什么的，最后还问我会不会做。这下可把我问住了，我从小到大就煮过几次方便面呀！在我忧郁的表情中，她们看出了事实，说道：“哦！原来我们品学兼优的.敏敏不会做那么简单的面啊！”这次可让她们看了我的笑话了，于是，我下定决心一定要学会做面。
中午，我恳求妈妈教我做面，她答应了。
到了做饭的时间我们来到厨房。妈妈说：“你先去冰箱把莲花白拿出来。”我拿出来后妈妈教了我剥的方法，我仔细的将莲花白剥好后，再用水把它们洗干净，然后又擀面，哦，面不是我弄的，是我妈妈弄的。妈妈让我再去把水煮好，等水开了以后再将莲话白放进去。过了一会儿，水开了，我将莲花白倒了进去。妈妈说：“好的，第一步已经完成了。下面就是等水滚了后，把面放进去就可以了。”水滚了，我将面到进了水里面。妈妈又说：“还没完呢！一会儿，会有白泡漠升上来了，你用三分之一的水到进去就可以了，我去收拾餐桌。”“包我身上了。”妈妈走了，我高兴的在厨房里跳起舞来，马上就把妈妈交代我的事忘了。不知不觉白泡漠洒出来了，可我还正跳的高兴呢！妈妈进来了一看锅叫了一声，我一看，“吗呀”赶紧用水往锅里浇。我们家的厨房里跟打了仗一样乱七八糟。
唉！做饭难，做一顿好饭更难，让小孩做一顿好饭更是难上加难。
来源：m.01/。
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我会小学生作文
每当我看到电视剧《西游记》中的孙悟空有七十二变的法术时，心里就特别羡慕，总是在想我要是会变，那该多好呀！
假如我会变，我会变成一个太阳，因为我要挂在南极和北极，要那里永远温暖起来，要那里人们不再遭受极夜的痛若。
假如我会变，我要变成一只小蜜蜂，因为我要采甜甜的蜂蜜献给人们，让我的辛苦滋润人们的心田。
假如我会变，我要变成一滴水，跟着云朵姐姐到干旱的地方，和我的水珠朋友们一起向人间下一场透雨，让人们和禾苗喝到解渴的水，让庄稼得到雨水的滋润，让人们享受丰收的喜悦。
假如我会变，我要变成马良的那支神笔，因为那支笔可以画出许多东西，最主要的是那些画出的东西都能变成真的。所以我要变成那支神笔，给穷人画出吃的和喝的，要那些人也过上幸福的生活。
假如我会变，我要变成蜘蛛侠，因为他可以帮助那些需要帮助的人；他还可以运用超能力抓住那些偷东西的人，那样警察就不会那么辛苦了。
假如我会变，我要变成……。
小学生记事作文我第一次煮面
刚开始我把电锅的插头插好后，先往锅里放了一碗多水，然后把电锅的开关打开，过了一会儿，水中便冒起了泡泡，发出“咕嘟、咕嘟”的声音，好像小鱼在吐泡泡。我赶紧把方便面拿出来放到了锅里。我用筷子搅了几下，刚刚还拥抱在一起的面，一下子散开了。为了让面更有营养，我拿来一个鸡蛋打到锅里。因为我不喜欢吃荷包蛋，所以就把鸡蛋和面搅在一起了。看看面已经变软了，我把盐包放上。用筷子一搅，啊，一股香味扑鼻而来。我口水都快流下来了，然后我把电锅的开关关上，把面盛到碗里后，再把酱包放上，拌了拌就迫不及待地吃了起来。我觉得比妈妈煮的面还好吃。
我会小学生作文
第二天早上醒来，我急忙刷牙洗脸。过了一会就和同学去狂街去了。到了超市，我们买了一大堆东西。结帐时，有一位同学被撞了，我一眼就看出钱包被偷了，幸好我眼疾手快，一把抓住小偷，谁知那小偷竟跟我打起来。我知道自己势力不够强大，便想叫上同学，但手脚却不听使唤，跟小偷打了起来。我先使出一招回旋踢，把他踢倒在地；他刚站起来，我就再送他了几招：排山倒海，排山再再倒海……打得他口吐白沫，满地找牙。趁他不注意，我又来了招指如疾风，势如闪电的葵花点穴手。还给摆了个跪在地上叩头的poss。
从超市出来，我们都很高兴，有人说要好好庆祝一番。突然传来一声陌生而强硬的声音“庆祝怎么也不请我们！”我们一看，真是天有不测风云，刚才还风和日丽，一下就电闪雷鸣。前方有三个高中生，个个膘肥体壮。我想：一看就知道是些四肢发达头脑简单的大笨蛋，只有外表而已。所以对付他们只能智取，不能硬拼，接看我对同学们说，让她们分散那些高中生的注意力。我乘虚而入，瞬间就把他们点了。同学们都点头同意了。后来同学们几个跑一边，几个跑那边，他们很快就被分散了。我想：擒先擒王。中间的肯定就是他们的头儿。我就先点他吧。不一会，他就不能动弹。老大出事了，跟班的就跑过来了，不一会，他们也中了我的“魔指”。
回家路上，由于兴奋过渡，我摔了一跤……。
原来是一场梦啊，这时我还躺在床上，早已大汗淋漓。
我会小学生作文
妈妈做的鸡蛋很好吃，我想跟妈妈学，妈妈答应了，我高兴得一蹦三尺高。
首先，妈妈先教我怎么打鸡蛋，我把鸡蛋往墙上一摔，蛋宝宝立刻头破血流了。我又把鸡蛋清和蛋黄一股脑儿全倒进碗里，然后用筷子搅拌均匀，可是，我看见鸡蛋里有一些蛋壳，马上用勺子把蛋壳挑出来。
接下来该煎了，我把火调好，把油烧开，就把鸡蛋倒了进去，开始我还有点害怕，后来慢慢不害怕了，我把盐撒在鸡蛋上，可是有点不顺利，一滴淘气的小油星跳到我的手上，啊，好烫。我忙用冷水冲洗手，冲了很多次，还是有点烫，于是，我又冲洗了很多次，终于不烫了，我原以为已经结束了，可是当我听到油炸的声音时，我才猛然想起了锅里的鸡蛋，又马上跑过去，妈妈开了口：把鸡蛋翻一下，要不然，蛋糊了，不好吃。我马上把鸡蛋翻过去，嘿，鸡蛋露出了黄灿灿的笑脸，就好像一个太阳，过了一会儿后，妈妈又说：在鸡蛋里加热水，不翻了。我又打了一点水，泼在鸡蛋上，又把火关小了。
最后一道工程上桌，我把蛋盛在碗里，然后马上吃了一口，啊，真好吃。
闪亮话匣子：虽然是第一次煎鸡蛋，但在他*的指导下，小作者还顺利的哦！特别是成功之后的喜悦心情从文字中我们就能感受到哦！
我学会煮面条了煮面条的小学生记事作文
刚开始的时候，妈妈先给我讲了一遍关于煮面条的有关步骤，然后我便开始学着做起来。我先往那个锅里倒进一升的热水，然后盖上锅盖，再插上电源、打开开关。我再听见锅里的水被加热时发出了“呲呲”声音的时候。又过了7分钟，锅里的水沸腾了，我再放入适量的面条。那些原本硬硬的、直直的`面条放进锅里的时候，才一转眼就变得软软的、弯弯的了。它们还调皮地吐出无数白色的小泡泡。妈妈就说：“快速放入面条后，还要搅拌一下，以防面条粘在一块。”我就问妈妈：“面条煮成什么样才算熟了呢？”妈妈挑出一根面条说：“可以尝一下，也可以对着光亮看，如果整根面条呈透明状的时候，那就是熟了。”在六分钟过去了，我就用妈妈教的方法挑起一根面条来看，断定面条已经煮好了。接着，我关掉电源，再用勺子和叉子把面条盛出来端上餐桌。最后，浇上妈妈做好的那些酱肉汁，这样一碗热腾腾的炸酱面就大功告成了。（中国作文网）。
煮面条后的心得体会小学生
煮面条是一项非常简单的家常菜，即使是小学生也可以学会。我是一个小学生，最近我尝试了煮面条，不仅仅是为了填饱肚子，更是为了锻炼自己的独立生活能力。通过这个过程，我获得了很多经验和体会。下面我将分享我煮面条后的心得体会。
首先，煮面条需要准备好必要的材料和工具。对于准备材料这一步骤，要有良好的计划。首先，我准备了面条、鸡蛋、蔬菜等食材。然后，我需要准备锅、水壶、盘子和筷子等烹饪工具。在准备工具的时候，我要确保它们干净卫生，并且摆放整齐方便使用。这个步骤的重要性在于为后面的烹饪过程提供了保障，而所有的准备工作都需要提前做好。
接下来，我需要将面条煮熟。在煮面条的过程中，我发现掌握好时间和火候非常重要。首先，我要等到水烧开，然后把面条放进锅里。要注意，面条不能煮得太软或者太硬，所以我会小心地盯着锅里的面条，掌握好烹饪时间。此外，为了使面条的口感更好，我还会提前泡发面条，以便加快烹饪的速度。通过多次尝试，我渐渐掌握了合适的煮面条的时间和火候。
然后，我需要准备配料。面条煮好后，我会将其捞出装在盘子里，然后根据个人口味添加适量的调料和配菜。我喜欢在面条上加上酱油、花生酱、香菜和葱花。在这一步骤中，我体会到了调料和配菜的搭配对于口感和味道的影响。我会根据自己的喜好进行尝试和调整，以使最后的面条更加美味可口。
最后，我来到了评价的环节。每一次煮面条，我都会认真品尝并思考它的味道和口感。如果味道不够鲜美，我会思考是不是调料的搭配不当，或者火候的掌握不准确。如果面条太软或者太硬，我会检查一下煮面条的时间是否合适。通过不断总结和改进，我逐渐掌握了制作出美味可口的面条的方法。
通过煮面条的过程，我获得了许多宝贵的经验和体会。首先，我学会了如何准备食材和工具，这对于一次成功的烹饪非常重要。其次，我学到了掌握煮面条的时间和火候对于面条的口感和质地有着至关重要的影响。此外，我也懂得了通过合适的调料和配菜搭配可以让面条更加美味可口。最后，我明白了每一次煮面条都是一次评价和改进的机会，只有不断总结和改进，才能做出更好的面条。
总之，煮面条不仅仅是填饱肚子，更是一次美食的探索和烹饪技巧的提升。通过亲自动手煮面条，我掌握了煮面条的技巧，也体会到了独立生活的乐趣。在以后的生活中，我会继续探索更多的菜品，并提高我的烹饪技巧，为家人和朋友呈现更多美味可口的菜肴。