优秀作文能够给读者带来美的享受，让人感受到文字的魅力和力量。想要写出一篇优秀的作文，不妨参考一些优秀作文的范文，下面是我为大家整理的一些。
小学生童心童趣的作文
儿歌的创作必须遵循孩子的身心发展规律，符合孩子生活经验和认知水平，契合孩子审美需求。让孩子通过听儿歌、唱儿歌感受艺术的魅力，同时又能发展情感、认知、想象力。
文|南京师范大学教育科学学院李茹。
蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了……。
我抱着刚出生十几天的小孙子，轻轻地唱着这首我谱曲的《摇篮》，看得出来他真的很享受，很惬意。
这首歌是年8月31日创作的，是我创作的第一首儿歌。
儿歌，简约不简单。
听上去歌词和旋律都简单的儿歌，其实创作起来并不容易。正如李重光在《幼儿歌曲分析》中所说的，要在“狭窄的音域里，简单的节奏中，用有限的几个音，写出完美动听、形象生动、特点鲜明，并为孩子们理解、接受、喜爱的幼儿歌曲并非易事，确切地说这是件很难的事情”。
我也是在工作23年之后，才走上儿歌创作之路的。1982年，从曲阜师范大学音乐系毕业后我一直从事钢琴教学工作；调入南京师范大学教育科学学院，又从事了10多年学前音乐教育。正是这段经历，让我发现，自己最想做的事情就是：借助多年从事音乐教育与学前教育的积淀，为孩子写点好听、好唱、好玩的歌曲，希望他们能在边唱边玩的过程中，自然而然地从中吸收到对成长有利的养分。
孩子，是灵感最好的来源。
幼儿音乐教育家汪爱丽老师曾经给我讲过一个故事。汪老师去幼儿园进行教学研究，课间休息时，发现操场上有个小男孩自始至终手捂着额头，兴冲冲地四处奔跑。她很纳闷，这孩子的手为什么总是捂在脑门上呢？她走到孩子跟前，发现他捂在头上的那只手里有一片五角星状的小树叶。跟孩子交谈后，汪老师得知，原来他一直梦想着自己能成为一名解放军，这片小树叶被他当成了解放军的帽徽――红五星。
一片小树叶竟然激发了孩子的想象，现实中无法实现的愿望，在假想中得到心理上的补偿。汪老师内心不由为之一动，回来后在很短的时间内创作了《我是解放军》这首歌，至今仍受到孩子的喜爱。
这启发我，歌曲的创作不应只重视创作的技能技巧，更重要的在于我们的作品能否让幼儿的身心得以愉悦，激发出幼儿潜在的生命活力，呼唤出幼儿自由、自主的游戏精神，“满足他们潜意识中无限渴望又无法实现的愿望”，寻找到探索与求知的契机。
我创作的好多灵感同样也是从孩子那儿得来的。他们的喜好，他们说话的口气、行为都能给我带来启发。什么样的歌曲才是孩子真正喜欢的歌曲呢？为了找到答案，我开始主动走进孩子的生活，到幼儿园参加教学活动，关注每一位从我身边走过的孩子。所有关于孩子的事情，包括生活环境、行为举止、喜怒哀乐，都成为了我关注的对象。我经常利用晚上散步的时间，到我居住的南京林业大学里面的一个小广场去。那里不让机动车通行，是孩子的乐园。
一个春暖花开的下午，在南京林业大学树木成荫的小路上，一对母子的对话引起了我的注意。孩子说：“妈妈你听，有很多小鸟在叽叽喳喳叫，它们都说什么呀？”
这句话一下子触动了我，成人听到鸟儿的鸣叫或许习以为常，而孩子却有独特的视角。我决定借此角度，拓展孩子对春天特征的认知，很快创作出来《春天到来啦》。
叫喳喳，叫喳喳，树上的鸟儿在说话。说的什么话？溪水哗啦啦。溪水哗啦啦，春天来到啦。哗啦啦，哗啦啦，小溪的浪花在说话。说的.什么话？花儿开放啦。花儿开放了，春天来到了。
这首歌拿到幼儿园以后，我建议老师借助春游的过程，引导孩子感受理解歌词展现的景观特征、意境，启发幼儿在原词的基础上填词、编词，让孩子在边玩边看的时候享受探索自然的乐趣。
这也是我创作儿歌的原则――儿歌的创作必须尊重孩子的身心发展规律，符合孩子生活经验和认知水平，契合孩子审美需求。
有童心，才能发现童趣。
孩子的认知是有限的，创作儿歌仅仅依靠孩子带来的灵感是不够的。在生活中，带着童心发现生活的乐趣，成为我创作儿歌的另一个来源。我的包里、口袋里、床头柜上总是放着纸笔，因为我要及时记下灵感。
正月十五的夜晚，我和爱人在静谧的校园中散步，突然传来砰砰啪啪的响声，紧接着色彩斑澜的烟花绽放在美丽的夜空。这不正是激发幼儿的想象力、观察力、表现力的极佳素材吗？受此启发，我创作了表现幼儿欣赏烟花场景的歌曲《夜空开满鲜艳的花》：
砰，红花！砰，蓝花！红花绿花和蓝花，夜空开满鲜艳的花。地下娃娃拍手笑，天上星星把眼眨。千朵花呀万朵花，夜空开满鲜艳的花。金花银花宝石花，夜空开满美丽的花。
《小小伞兵你去哪》这首歌的灵感，也是来自我自己的生活。一天出门散步时，浓密的大树下飘落了很多花絮，由于风比较大，有些花絮落在了我的衣服上。回家后，我把衣服上的花絮取下，捻了捻，感觉到藏在其中的小种子是那么可爱――哈哈，会飞的种子！多么有趣的生命现象，《小小伞兵你去哪》应运而生。
歌曲写出后，正赶上南京空军直属机关幼儿园进行《春天里的活动》主题，杨静老师以这首歌为基础，精心设计了教案，引领孩子在感受三拍子乐曲所带来的美感的同时，玩起了小伞兵找家的游戏。
多彩的生活，多元的音乐。
孩子的生活是丰富多彩的，为他们创作的音乐也应该是多元的。
从2005年开始至今，我为孩子们创作了近200首歌曲，形象各异，风格多元，有唯美的《冬天的花》，有风趣俏皮的《哈哈镜》，有清新活泼的《春天跟我捉迷藏》《四季谣》等。其中，乐句工整对称，音域在八度之内的《公鸡的鼻子哪去了》（胡敦骅词），格外受到很多幼儿园老师和孩子的喜欢：
福建省普通教育教学研究室的林媛媛说，这首歌“诙谐、幽默，本真地还原了最自然的童真童趣，展现了两个探究志趣相同的儿童之间的趣味讨论，科学探究的精神在愉悦游戏中自然生发”。
除此以外，我还从丰富多彩的地方和民族文化中吸收音乐元素，作了很多曲，有些适合幼儿演唱，比如描绘端午节习俗的《划龙舟》，具有京剧花脸唱腔特点的《山魈》；有些可以作为拓展和欣赏，比如富有浓郁苗寨风情的《苗家娃》，带有新疆民歌特点的《塔里木河》，吸收山东民间音乐特点的《过年歌》，运用湖南地方音乐元素的《湘伢子》。
近年来，愿意从事儿歌创作的人并不多，适合孩子们唱的儿歌也乏善可陈。这和儿歌评价机制不尽合理及优秀儿歌没有好的传播渠道都有关系。我希望今后能有更多人关注儿歌的创造和教学，让更多孩子在音乐的伴随下快乐成长，也希望能给儿歌创造者更好的生存土壤。
充满童趣的小学生作文
一个充满童话的题目，一群拥有童心的孩子，在这本可爱的书《草房子》中，一一的展现出来――文静的纸月，知恩图报的细马，有责任心的杜小康，善良的温幼菊，美丽的白雀……其中，我最喜欢的，不是别人，正是贯穿整本书的小主人公――桑桑。
我喜欢桑桑的文采――他的'作文每一次都被蒋一轮老师读。
我喜欢桑桑的乐于助人――有一次，为了给细马买羊，他狠下心卖掉了自己心爱的鸽子。
我喜欢桑桑的坚强――在他得了“鼠疮”这种病，但他并没有坐以待毙，而是勇敢的活了下去。
我不禁笑了起来，思绪也飘现了远方：“那是一个阳光明媚的下午，我去找哥哥玩，来到一条河旁，嘴馋了，想吃鱼，他便拿了一个渔网，我一看，这哪是什么渔网？明明是姐姐裙子上的纱嘛！“个，咱姐会不会揍咱啊。”我有点不放心。“不会。”哥哥若无其事，“老姐肯定不会知道！”“啊？真的假的？老姐最喜欢这条裙子了！”我依然不放心。哥哥耐心地说：“哎呀，不用着急，你放心就行！老姐那么笨肯定不会知道的，还有，我们这么做神不知，鬼不觉，老姐哪能发现？”说完，便开始烤鱼，美美的吃了一顿。
一本充满童趣的书，一个充满童话的题目，我忘不了这本拥有童心的书！
山东淄博高青县中心路小学五年级（4）班初一:郭汝星。
小学生童心童趣的作文
童年的趣事啊，真是多得数也数不清。它如一本怎么翻也翻不厌的书，满载着快乐的记忆。
那是一个初夏的中午，太阳的爱抚使得大地上一片滚烫，树上的叶片倒是绿油油的`发亮，蝉儿躲在浓密的叶团中大声地嚷着，仅有的几丝凉风，也只是带着一阵阵尘土飞扬，惹得人发呛。这样的一番情形，人们大多都不愿意外出，呆在家中纳凉。我的爸爸妈妈和爷爷奶奶都午睡了，可我却在床上翻天覆地折腾。本来嘛，小孩子怕热，虽然有午睡的习惯，但是在爷爷奶奶家里我睡觉的房间又没有空调，要想静下来还真有些困难。于是，我一把揭开盖在肚子上的毯子，坐起来开始胡思乱想：“这大热天的，谁睡得着呀？还不如起来玩。”我于是“腾”地一下跳下床，蹑手蹑脚离开了房间。大人都在睡觉，我一个人也没味，总得找点事干吧？但发出声音太大吵醒了他们，我的“计划”就泡汤了。我想出一个“点子”――跟他们捉迷藏，这样即不发出声响，又能让自己解闷，真算是两全其美。
我开始打起了小算盘：藏在床下？不行，奶奶家有蛛网，有时还会有蟑螂进出，我怕！冰箱自然是装不进我的。衣柜呢？里面除了爷爷奶奶的大量衣服，还有许多的被子，压根就没有我藏身的地方。看来只有――呆在洗衣机里了，我的目光定格在阳台上的洗衣机上。于是，我小跑来到洗衣机边，拉开门，探头看了看，里面空间还挺大，容下我不成问题。正在这时，我突然听见爸爸起床咳嗽的声音，说时迟那时快，我“哧溜”一下便钻进洗衣机里，不过门却不敢关。接着就听见妈妈开我睡觉的房门叫我起床的声音，我用手捂着嘴，笑得抖成一团，心中还想：哼，看你怎么找我！这时，全家人都起来了，他们惊恐地发现我不见了。于是便开始了地毯式搜寻。一阵急促的拖鞋的“踢踏”声由远至近，我连忙又将头放低了点，生怕被他们发现。过了一小会，我悄悄地把头抬高一点，看见爸爸背对着我正站在我的对面，他打开厨房门，看看里面空无一人，喃喃道：“怎么回事呢？这小屁孩跑哪儿去了？”
童年，多么令人留恋！而童年的趣事像蒲公英的花瓣，随风越飘越远，离我而去，却给我留下许多美好的回忆！
童年童趣作文
十一黄金周，我决定和弟弟去爸爸的单位玩几天。一到单位，就听爸爸说，单位的后面有一座大山，那边住着许多只蝈蝈呢！我听了，心里痒痒的。
第二天上午，我一起床，就马上穿好衣服，跑到后山一看，漫山遍野的`蝈蝈在岩石上跳来跳去，我迫不及待地走到山下，小心翼翼地往上爬着。突然，一只蝈蝈从一块岩石跳到另一块岩石上，我兴奋极了，于是蹑手蹑脚地走过去想逮捕它。我用手一蒙，蝈蝈好像看穿了我的心思，双脚一蹬，只见它飞快地跳跃着，我一次一次去捉，总是一次次扑空，捉不到蝈蝈，我真是有点不耐烦了。
我快要放弃的时候，突然，我想起了一句话“做事要有耐心，不要急于求成。”于是又立马爬了上去，爬到半路，我又发现了几只活蹦乱跳的蝈蝈，我就走到蝈蝈的面前，用手一蒙，终于捉到了一只大蝈蝈，我马上把蝈蝈放进了一个笼子里，看了看，兴奋不已，别提我心里有多高兴、多开心！
我跑到电脑面前，搜索了一下，原来捉蝈蝈要用手在它面前蒙，这样蝈蝈是很难看清你的手！
你们瞧！就不仅仅是捉蝈蝈也可以给我们人类带来那么多的乐趣，等我长大了以后，一定要去探索大自然，去发现大自然地乐趣与奥秘！
文档为doc格式。
童年童趣作文
童年好似一缕缕细沙，从我指尖悄悄的滑落。渐渐地，我已经长大了，但小时候的记忆却还是难以忘记。
记得那年暑假我回到农村老家，见奶奶正在地里干活，心想我可以帮奶奶干点农活呀。说干就干，我拿起锄头想帮奶奶把地里的野草锄了，好让土壤里的养分都让小苗吸收，让小苗长得高高的、壮壮的、秋天结出丰硕的果实，一想到这样的画面，我就干劲十足，使劲地抡起锄头来，可是从来没干过农活的我，根本不认识哪个是野草哪个是小苗，多亏在一旁劳动的奶奶制止了我，不然的话一地的庄稼就要毁在我的手里了。唉，看来锄草是不行了，奶奶说你还是去给白菜浇水吧。
我顺着奶奶手指的方向跑到了白菜地里，拿起水瓢边浇水边大喊：“下雨喽！下雨喽！收衣服喽！”，忽然脚下一滑，一瓢水全倒在我身上，人也在地上打了个滚，新买的衣服顿时失去了原来的光泽。唉，浇菜也失败了。
看来在田里劳动可不是那么容易的一件事，前两次的失败，让我士气大减，我垂头丧气地走在路上，忽然看见了奶奶家房子旁的那棵大枣树，这棵树上的枣可甜了，使我瞬间热血沸腾，使劲的摇啊摇，红枣像下雨一样噼里啪啦往下掉，我捡了一颗放进嘴里，真甜呀。红枣的香甜总算能抚平我内心的伤感。
转眼间我长大了，现在我又回到老家，又拿着锄头在地里锄草，又来到白菜地浇水，又在枣树下摇枣，枣树长得更高了，但红枣还是一样甜，我也长高了，童年的时光过去了，但我还是一样快乐。
童年童趣的作文
小学，一个神圣的阶段，使我们班的52名同学相遇相知，我们也牵手度过了一——六年级的小学生涯，临近毕业，感触良多……我们在秋天校门口的梧桐树下相遇，又将在哪里分别。各自踏上人生之路，不舍、不愿分离之情涌上心头。不愿与同学们分开，那样便不能与他们一起疯、一起闹了；不愿离开老师们，那样便不能听见他们循循善诱的教导了。
花开花落，时间飞逝，翻阅一年级时的相册，是否有温暖之情涌上心头？坐在学校中长廊的椅子上，是否还记得以前的点点滴滴？再玩丢手绢，你是否还记得以前那张无忧无虑、欢乐的笑脸？白驹过隙，那些时光已不在，取而代之的，是毕业之情，那种情感里，充斥着不舍。六年时光，使我们团结在一起，如兄弟姐妹一般，无法分离，六年时光，好似一部电影，好多情节都还历历在目。
六年之中，我们一起哭、一起笑、一起疯、一起闹，使我们的心都连在了一起，不舍分离！祈求上苍能再多给我们几个月时间，让小学这部电影有个美好的结尾，可时间终究匆匆，匆匆来又匆匆去。毕业之际，我们不舍，我们挂念对方，让每一个同学填写同学录，希望不要把自己忘记。那一张张笑脸，那一幕幕相处的故事，犹如一颗颗星星，在我的记忆里永存！
小学生童心童趣的作文
那是六年前的事了，爸爸送给我两个粉红色的塑料书皮，上面还印这两只可爱的`小白兔呢，我特别喜欢！可是不久，塑料书皮渐渐皱了，小白兔也显得无精打采，好像生病了。我很心疼，想把它抹平，但用尽各种办法也摸不平，怎么办呢！
虽然这件事过去了很久，但我也非常后悔，因为这是我最喜欢的书皮啊！
小学生童心童趣的作文
童年，是一朵芳香四溢的花朵，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，也是一个荡漾着欢笑的梦。
虽然我已不是享受童年的一个懵懂的女孩，但是在我们周围仍然有许多小孩子还沉醉于童年这被美酒中。
一.我想当你在小孩子时都会唱“世上只有妈妈好”吧，但是邻家的妹妹——嘉慧却唱地出奇，把她的童真童趣展现的淋漓尽致：她经常唱曰：“世上只有妈妈好，有妈的妈妈像块宝……”唱完之后还会说：“谢谢大家”，每次当她唱歌，我们都会捧腹大笑。
二.时间：oneday地点：……嘉慧和另一个小妹妹“李洁”在店里玩，突然有位女士戴着耳机竟情不自经地唱了起来，而且唱的很想，达到忘我的境界，我们其他的人都在笑，但是那位女士却不知觉，还在尽情地唱，两个小妹妹跑到她的跟前笑她，但是在大人们的眼里这都很平凡。
forexanple：小时候看到星星们在天空上眨着眼睛，以为它们在窃窃私语，但是现在认为是错误的~难道在成人的眼里，童年的美好都会变的苍白吗~如果是我，我不会!
童年童趣作文
每个人的童年都丰富多彩，有时快乐，有时悲伤，有时很可怕，也有时很可笑……我的童年就是这么快乐、淘气。
一天，我去奶奶家玩。一到奶奶家，我就像我的“老朋友”大树奔去。它在一片开着小南瓜的空地上，我先是抱着树干爬上最矮的树杈上，坐了下来，然后拿出早已准备好的面包、饼干和矿泉水。等我吃饱喝足后，我就往高处爬，我一会儿向上爬，一会儿向下滑。我眼珠子一转，想到了一个好办法：我的一只脚勾着树杈，双手用力往上爬，高度和脚一样时，那一只脚立刻和“它的朋友”重逢，这样，我就能坐上去了。接着我又爬越高，终于爬累了，就下来了。
一开始，它捉到我就对我“汪汪”大叫。我觉得它烦，就给它骨头吃，可她还是叫，没办法，我只好再继续给它骨头。它终于饱了，而我也累了,童年真是有趣啊!
老师点评：真是快乐的事，爬树、与狗嬉戏，多么开心的童年时光，你以丰富的动作描写，将读者带进了你那个无忧无虑的童年。
童年童趣
童年，它对每个人来说，都是珍贵的、短暂的，也是一段难忘的、美好的回忆。童趣，它是快乐的、有趣的，也是童年必不可少的一部分。童年的孩子大都有丰富的想象力和强烈的好奇心，还有饶有兴趣的童趣。而我，就在这个时期。
我觉得从小到大最有意思的事莫过于那个土坑了。几个星期前的一天中午，我、代芸杰还有边浩妍照老样子到学校门口玩，一直到开门。转着转着，我们走到了一栋楼的小花园前，这本来很正常，但是我们几个远远地望见了地上的一个大洞。我们很好奇，想靠近看一看。我想：别人家的花园，我们未经允许就进去，不太好吧？但是好奇心瞬间就抹掉了这句话。我们还是走了过去，慢慢地靠近那个坑。这个坑底凹凹凸凸的，不怎么平，旁边则是一个高高的大土堆。这时，在好奇心的驱使下，我们又产生了一个念头：跳下去！但是都犹豫不决：1、这是别人家的坑；2、如果这是个无底洞怎么办？万一跳进去咻地掉下去了呢？代代（代芸杰的昵称）随手找了根竹竿，伸进坑里探了探，没动静。探了几次，便准备跳了。刚要下去，又停住了：竹竿那么轻，怎么能和人体的重量相比呢？况且代代刚才不小心踩到坑的边缘，坑壁上的沙子马上哗啦啦的往下掉。我们又量了一下深度。把竹竿伸进去，在多处地面的地方用手按着当做记号，然后拿上来，立在地上。记号到我和代代的肚子那儿。我和代代的身高都是一米六，到肚子那儿的话……也就是说我们跳下去不可能用腿伸到地上，坑壁上是流沙，一踩就滑。边浩妍比我们矮些就更不用说了。我们刚要走，三步后又退了回来。我忍不住了，终于鼓起勇气第一个跳了下去。她们俩看我没事就也下来了。其实，有一个地方是没有流沙的，我们三个腿都可以够到，脚一迈，腿用力一蹬，不出3秒，就“安全登陆”了。然后，我们就大胆了。跳上来，跳下去；跳上来，跳下去……一切都比我们想象得简单多了。
玩了一会，时间差不多了，我们就准备离开上学。恰好音乐老师路过，我们奔上去打了个招呼。老师看见我们从花园深处出来，就问我们干什么去了。我们一边简要地概括事情的经过，一边引着老师去参观我们发现的“无底洞”。老师听完我们的叙述，到坑边一看，扑哧一声笑了：“这是人家种树的坑！”“啊？不会吧？”然后我们也哈哈大笑起来，并且问自己刚才为什么会犯傻——我们居然和一个种树的坑周旋、犹豫了半天！而且十分happy地在那儿跳了半天！还把它当做我们引以为傲的重大发现告诉音乐老师！如果我们五六岁这样做可能没事，可笑的是我们有着十一岁的身体、十一岁的智商，却还在做五六岁小孩做的事！想到这，我们的笑声又大了一些。
童趣作文童年作文
童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会给人留下难以忘怀的回忆。我的童年，是在一个贫穷的乡村度过的。在那里，有属于我的金色世界。它经常缭绕在我的脑际，使我感受到童年时代的无限乐趣。
小树林―我的奇趣园。
在那恬静的小村，有一片小树林。它是我和伙伴们的天然乐园。那里绿树成阴，有青翠的竹子，有五彩的蘑菇，有活泼的.小鸟，有鲜嫩的青草儿，还有不知名的小花，一我们常常在这儿游戏，捉迷藏，采蘑菇……而且，能尽情地玩个够，把爷爷、奶奶的叮嘱抛到九霄云外。和着清风，哼着小鸟的奏曲，伴着蝶儿翩翩起舞，还有闪闪的露珠儿、乱蹦的蚂炸作伴，甭提心里有多快活了！有的时候，我们还爬到大树上，津津有味地谈论那附近的一个山洞里是否有神仙或魔鬼；或在树林中玩藏猫猫的游戏……那数不清的乐趣，永远也道不尽！
清澈的小溪，印满我的足迹。
村的背后是一座山，山上的小溪可真多，这儿也淌，那儿也流。溪水冰凉冰凉的，清澈见底。溪中有许多美丽的小石头，一颗颗透明、雪白，像夜空中眨眼的小星星。夏天，我们在小溪里打水仗，秋天，我们在小溪里捉螃蟹，还有的时候，我用xi沙筑成一道道大堤、闸门，我仿佛看到了一座巨大的水电站，正向祖国各地源源不断地输送着电力呢！家乡的小溪，印上了我童年的无数足迹。
星空下的梦孩儿。
繁星点点，银河灿灿，童年的星空特别美妙。在一望无际的星空里，留下了我无限的遐想。
小时候，我常常望着闪烁的星星，心里冒出一个个问号：星星是在调皮吧？为什么它对我眨眼睛？牛郎和织女相会的鹊桥在哪儿？……七月初七的晚上，我和伙伴们便躲在葡萄架下，一颗一颗地数星星，希望能看到牛郎与织女相会的情景。那时候，我不止一次地做着这样的梦：我驾着一叶小舟，在银河里漫游，进入了金碧辉煌的月宫，见到了美丽的嫦娥和活泼的玉兔……童年的我，是多么天真烂漫呀！时光飞逝，我渐渐长大，心中的谜团一个个解开，再也不是那个数星星的孩子了。可是，直到如今，我还忘不了那个美好的梦。我希望有一天自己能在星空中尽情徜徉。
童趣作文童年作文
童年的生活是多姿多彩的，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的。往事像一条条小鱼在脑海中徜徉。小时候做过的傻事让我永远难忘。那是一天上午，妈妈正在做饭，突然发现盐没了，就在厨房里大喊：“鹏宇，你拿着茶几上的5元钱，买两袋盐来，快一点”。“噢，我这就去。”我拿着钱，蹬蹬地下了楼。我进了超市，到了卖盐的地方，左挑挑，右拣拣，终于选了两袋加碘的盐，往回家的方向走。在回家的路上，我想：妈妈每次做饭的时候都要放半勺盐，做出的菜不咸不淡，正合我的口味。
我现在就有两包，何不尝尝？我走到大树下，撕开了一包盐，一不小心，撒了一地，呀！怎么办？回去肯定被大批一顿。“有办法了。”我把盐与沙子装在袋子里，回到家，“妈妈，给你盐。”说完，把那袋干净的盐给了妈妈，“另一包盐要等一会。”“你搞什么名堂？”妈妈小声嘀咕着。我跑到洗手间里，拿了一个盆，把盐和沙子倒了进去，我又倒了些水，我要用洗衣服的方法，把沙子洗出来。呀！盐一遇到水就融化了。不管了，我又拿了一个盆，把盐水倒了进去，剩下的就是沙子了，我把沙子扔掉了，又把盐水端进厨房，刚要往锅里倒，“这是什么？”妈妈好奇地问我。
“盐水呀。”“别！”哗—一盆盐水被我倒进了锅里。“这饭可怎么吃呀？”“别担心，肯定很好吃。”我胸有成竹地说。可是饭一盛出来，我尝了一口，呀！咸死我了。“你又做了一件傻事。”虽然这件事已经过去了三四年，一想起来就好笑，但它却永远留在我心里，使我回味无穷。
童趣作文童年作文
我的童年是五彩缤纷的，因为小时候的不懂事，所以闹出了许多傻事，一想到熨书皮这件事，我便会暗暗发笑。
一次，我看到妈妈正在烫衣服，把衣服烫得整整齐齐的。嘿嘿！衣服能烫平，那孰料书皮不也能烫平吗！说干就干，我拿起烫斗，学着妈妈的样子，把书皮小心翼翼地摊在桌上，把烫斗举起来，往书皮上轻轻烫。突然，“吱——”的一声，我吓了一跳，闻到一股刺鼻的孰料味。我还以为小姑娘怕烫，马上把烫斗提起来一看，小姑娘“飞”走了，只留下一个大大的印。我迷惑不解，往烫斗上一看，噢，小姑娘被烫头“抓走了”，我急得大哭了起来。
这是我童年中一颗闪亮的星星，我的童年，还有千千万万颗闪耀着刺眼光芒的星星！
童趣作文童年作文
牛郎踏杀老鸦，老鸦告状，告着和尚;。
和尚念经，念着观音;。
观音身射箭，射着河线;。
河线唱歌，唱着阿哥;。
阿哥吊水，吊着小猪;。
小猪扒灰，扒着乌龟;。
乌龟逃走，扎破河底，买块牛皮，补补河底;。
河里做戏，岸上看戏，长子看戏，矮子着急，看不着戏，只好家去。
只见妈妈用遥远而带着无限回忆的眼神跟我用常州话哼着这一段有趣的童谣!妈妈说，这只童谣是我们常州人家喻户晓的儿时记忆。小的时候，特别是在夏天夜晚，各家各户都会在水泥场上铺一张大的台子，吃晚饭、拉家长、串门，大人们天南海北地聊天，老人就教小孩唱儿歌。我妈妈的儿歌就是她爷爷教她的。那时候家长不用关心她们的作业，因为那时的孩子都很自觉，一放学第一件事情就是做作业，所以童谣是妈妈那个年代弥足珍贵的童年家庭教育!因为珍贵，所以难忘!历经这么多年，妈妈还能一字不差地用纯真的常州方言唱给我听。我深深地被震撼和感动了。妈妈说她们念小学的时候只有语文和数学两门课程，英语是到初一才学的。小学的时候由于老师的普通话不标准，所以妈妈现在的普通话平舌和翘舌、前鼻音和后鼻音还是分得不太清楚。那时候考完试，试卷必须要家长写评语，妈妈说，外公总是在卷首第一行写上意见，每次写意见，外公都分外慎重，做到字斟句酌!现在说到这个，妈妈都忍不住呵呵大笑!那时候由于没有先进的教育工具，所以上课就是靠老师讲解，没有网络、电脑、投影仪，妈妈这方面没有跟我聊太多!但她跟我分享了一些专门属于80后学生时代的标志性事物和事件：土黄色的斜挎书包、带有乘法口诀的铁文具盒、黄色的油纸伞、只有过年才能穿的新衣服、过年时浓浓的年味、辛勤的父母亲、阳台下晒太阳的老人和狗、课后的固定游戏：跳皮筋、踢毽子……妈妈幸福地回忆着她的童年：简单并快乐的童年!
爷爷听了妈妈的小时候，跟我说：在他的记忆中有几篇课文对他一生都非常有影响，现在也跟我分享：一篇是《寒号鸟》，这篇课文教育大家每件事情都要未雨绸缪，要学会居安思危;一篇是《狐狸和乌鸦》，这篇课文教育我们不要听信别人的花言巧语，否则会得不偿失;还有一篇是《东郭先生和蛇》，这篇课文告诉我们要分清善恶，不然就算做对了事情也会受到伤害!说到这里，爷爷停了下来，他说：一定要做一个懂道理、有品德的人!我使劲地点了点头!
作为零零后，我们有优越的物质条件，也有着很好的学习环境!我们有着大爱无私的家长、有着可敬可亲的老师、有着这么多团结进取的同学和朋友!生活在21世纪，我们满怀信心，我们没有理由不去奋斗回报爱我们的人和伟大的祖国!前辈的教育史让我更清晰了自己的学习目标，我会全力以赴，为了祖国的明天加油!
童年是一抹擦不掉的回忆，别人眼里，或如珍珠，或如贝壳……在我心中，是永远的彩虹。
彩虹五彩斑斓，童趣记忆缤纷多彩。在前年夏天，我发生的一件“晨昏颠倒”的事情令人啼笑皆非。“乖宝贝儿，去超市帮妈妈买包盐!”妈妈把我从睡梦中叫醒。“嗯，好.”我极不情愿地答应了，因为那时真的很困。接着，我起了床，拿着钱，一步一步走到家门口。突然，我思绪万千：这是早上，天还没亮呢!妈妈难不成在“整蛊”我?一个个念头在我心中萌生。为了弄清“真相”，我决定回家问一问妈妈。刚一到家，妈妈就问：“盐买来啦?真速度!“”哼!我还要问你呢，现在超市没开门，你凌晨5点就把我叫醒，天还没亮，是不是在整我?”我向妈妈质问道。迎来的却是妈妈哭笑不得的回答：“现在是傍晚!我的傻孩子，你理解错了!”我不相信，就去问奶奶，结果，奶奶的回答和妈妈一样，我顿时糊涂了。妈妈和奶奶都笑得合不拢嘴。
“我……我把早晨和黄昏弄倒了?”我瞪着无辜的眼睛问。妈妈用温柔的目光看着我，说：“宝贝儿，别太伤心，不过，以后千万别这样了。”“嗯，我以后在也不会马虎了!"。
我的童年多姿多彩，难忘童趣如彩虹般美丽。回忆童年，顿时有一种莫名其妙的幸福感涌上心头，我知道，这是心灵与童年架起彼岸的彩虹之桥!
童趣作文童年作文
童年的记忆像船儿，扬着帆，划着桨，在流年里飘荡。童年的伙伴就像云，乘着风，追着梦，在无瑕的天空中飞翔。
我赤脚踩着清凉的河水，脚边泛起一片金黄。抬头看看天，哦，原来是月亮的影子倒映在我的脚边。我伸手抓了一把水，月亮便被那绚丽的水花冲散了。但不过几秒钟，它又恢复如初了。
我挪动了一下脚步，那月亮便也跟着挪动。我感到新奇，便在河里跑了几步，月亮也跟着我跑了起来。我笑着，继续朝前跑去，边跑边回头看，想看看月亮是不是还跟在我身后。不知不觉间，我带着月亮跑进了一片芦苇荡，高高矮矮的芦苇丛几乎把河面完全遮住了。再回头一看，哪里还有月亮的影子?只有星星点点萤火虫似的黄色的光，铺在一大片一大片的芦苇上。
一阵风吹过，我不禁打了个寒战，河水在黑夜里变得有点冰冷了，我这才意识到自己已经在河里待了很长时间了，也该回家了。
我跳上岸，朝着月亮低声说了句“再见”后，便朝不远处自己的家走去……。