“优秀作文”是一种具有高水平写作技巧和独特创意的文学作品，它能够展现出作者深厚的思想和才华。接下来，我们一起来阅读一些优秀作文的片段，感受作者对于生活、人物和社会的深刻思考和感悟。
我和神笔马良过一天作文四年级
今天，我在书房里津津有味地看着《神笔马良》，想着：要是我也能用神笔画画就好了。这时，书中突然冒出一道强光，有个人从书中蹦了出来。我定睛一瞧，只见他扎了一个发髻，穿了古代的褂子，脚踩着一双草鞋，手里拿着一支大大的、沾满墨水的毛笔。
我惊得瞪大了眼睛，难以置信地说：“你……你是马……马良吗？”“那是，我就是《神笔马良》中的马良呀！”马良笑意盈盈地对我说。我看向他手中的毛笔，问道：“这就是画什么有什么的神笔吗？”马良回答道：“你猜对了！”
我接过那神笔一看，它散发着金色的光芒，显得十分耀眼。马良拿回神笔，对我说：“听说现在地球上有不少因新冠肺炎病毒而被感染的人们，我们可以去医院帮帮他们。”我兴奋地跑到门外对马良说：“那还不快走！”马良不急不忙地用神笔画了两个口罩，一个自己戴上，一个递给我，说：“出门记得戴口罩哦。”我不好意思地笑了笑，戴上了口罩。到门外，马良挥了挥神笔，一架飞机出现在我们面前；他又挥了挥神笔，一位驾驶员出现在飞机里。马良走上飞机，回过头对我说：“快上来，我们一起去火神山医院。”我上了飞机。
病人神奇般地站了起来，看了看我们说：“刚刚是你们让我们的病好起来了吗？”我笑了笑说：“那是当然。”我们用同样的方法治好了火神山及其他医院的病人，马良画药丸，我喂病人，被医治好的病人们都感激不尽。
等到都忙完活，已经夕阳西沉，马良说：“我该回去了，这支神笔就送给你当纪念吧。”说完他便摇身一闪不见了。我揉揉眼睛，发现自己仍然在书房里趴在桌子上，原来是一场梦啊。我想，可这又不完全是梦，因为我发现桌子上放着一支金光灿灿的神笔呢！
我和神笔马良过一天四年级作文
从小我就喜欢听神笔马良的故事，他有一支神笔，画什么，什么就会变成真的。今天我要和神笔马良过一天，那一定会非常有意义。
我和马良来到了一个偏僻的小村庄，那里的学校破破烂烂的，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我对马良说：“你有办法解决这个问题吗?”马良点点头便拿起笔画了一会儿，瞬间那破破烂烂的学校变成了一座崭新的6层教学楼，里面还整齐的摆着桌椅。
往前走，我们看见一口干枯的水井，马良二话不说，给水井画了满满的水。我们又在村子里走了走，发现村民们都在为粮食短缺而发愁，看到这种情景，我也很着急，而马良不慌不忙地对我说：“别着急，看我的”。话音刚落，马良迅速画了很多很多的食物，村民们都狼吞虎咽地吃了起来。马良还给村民画了许多金子，让这个贫穷的小山村变得富有起来。
正当我兴奋得哈哈大笑时，我被妈妈的喊声吵醒了。原来，我做了一场梦，手上还紧握着昨天那本《神笔马良》的故事呢!
我和神笔马良过一天四年级作文【】
记得有一天晚上，我在公园玩的时候，看到了一个一直蹲在地上画画的人，我非常好奇，便凑近一看，发现居然是神笔马良。我和马良相互问好后，我问他来公园干什么？他说来帮助公园扫地的老奶奶清除地上的落叶，只见他大手一挥，画出来了一个大大的机器，一下子就把公园里的落叶清扫干净了，我立马来了精神，问他下一个要帮助的人是谁，他说是山区贫困的孩子们，于是我请求神笔马良允许我加入他的行动中，和他一起帮助别人，马良对我说：“那真是太好了！”
过了不一会儿，我们就通过马良画出的穿梭门到达山区了，我和马良看到了一间学校，里面连黑板都没有，马良一看，就拿出神笔，对着眼前的学校画了几笔，马上，学校就有黑板、投影、幕布等等教具了。看着小朋友们灿烂的笑容，我们就想要帮助更多的人了，于是我和马良决定去工地看看。
又一次穿过穿梭门后，我们到达了工地并帮助工人们画了安全帽、叉车、遮阳棚等非常多的物品供他们使用，让他们可以安全又高效的工作，还能有阴凉的地方休息。马良说：“能够帮助他人我真的好开心呀！”从工地走出来后，我向马良提出了一个很好的意见，那就是：为了帮助别人我们忙碌了一整天，也该去商场玩一玩，放松一下心情了。于是我和马良手拉手一起去商场了！我们尽情地穿梭在琳琅满目的商店里，我带马良见识了很多他没见过的新奇物件：乐高玩具、飞机模型……我们的笑声飘满了整个商场，飘向了天空。
我和神笔马良过一天四年级作文
假如让我选择跟谁过一天，我一定会和神秘马良。你们知道为什么吗?下面就由我来告诉你们吧。
首先，我想让神笔马良画一个跟他自己的神笔一模一样的神笔给我，那我就可以拿着神笔画出动画片里的所有人物，把它们送给喜欢它们的小朋友们。
然后，我再一个一个地画出有法术的人物，让他们教我法术和武功。如果有人欺负别人，我就用筋斗云一个筋斗飞过去，为他们打抱不平。如果很多很多的话，那我就分身，去不同的地方行侠仗义。
如果我想去哪里玩，我就把筋斗云变大，把家人带着一起去。假如我要去黄山，我就飞过去，既不用付费，也不怕保安抓到我。饿了的话，我就用法术把食物变出来，然后把桌子和椅子都变出来，坐在这里好好的大吃一顿。
接着，我要画很多生活用品和学习用品，送给那些贫困、穷苦的家庭，再画一些金钱送给他们，再画一栋大房子，周围画一个医院，一所学校，让他们都住在这里，快乐的生活着。
对我个人而言，我会到《斗罗大陆》里，收了所有魂兽，成为最强的魂师。
这些就是我的想法了，你们的想法是什么呢?快点说出来和我一起分享吧。
我和神笔马良过一天四年级作文
我曾经读过一个有趣的故事《神笔马良》。至今让我记忆犹新，我常常想，假如我能和神笔马良过一天，那该多好啊!
有一天我又看得入迷，发现神笔马良真的来找我了，我大吃一惊，马良提议我和他一起到地球各地帮助需要帮助的人们。我开心地点点头，穿上鞋子。马良画了一架飞机，说：“我们就坐这架飞机到各地帮助人们吧!”
我们来到了贫困山区，这里的环境恶劣，教室十分简陋，只有一个黑板。课桌也很破旧，也没有图书角。看到这一幕，我赶紧叫马良变出崭新的桌椅，添加一个图书角，让孩子们拥有好的学习环境。
接着我们来到了沙漠，这里荒芜人烟，寸草不生，没有水源，没有植物，也没有动物。我忍住酷热，不停喘气，马良见了笑出了声。他用神笔一挥，便划出了几条清澈见底的小河，小鱼成群结队地在水里游来游去，马良又画了许多茂盛的花草树木，又增添了绿油油的小草。整个沙漠，在马良的神笔下变成了宽阔的草坪。
最后，我们来到了战争的地方，只见尸皇遍野，有些孩子丢失了自己的父母，看到这一幕，我心痛地流下了眼泪，马良赶紧画出蓝色粉末。马良说：“蓝色代表和平，这种蓝色粉末可以传遍整个地球，让人们不再战争，永远和平。”
突然妈妈的声音从客厅传来：“小宇，你在干嘛?”我这才恍然大悟，原来这都是我的想象。
我和神笔马良过一天小学四年级作文
有一天，我还在沉睡中时，忽然听到了“叽叽喳喳”的声音。怎么回事，我们家进来鸟了？我睁开眼睛，看见从窗外飞进来一群鸟，中间还有一个小男孩，他告诉我他就是神笔马良！
我好奇地问：“你怎么来我家了？”“哦，我听说你也很喜欢画画，所以想邀请你一起去画画，帮助困难的人吧！”我高兴极了，爽快地答应了。
“卓，起床了！上学要迟到了！”我睁开眼，原来是一场梦。真希望这个美好的梦是真的啊！
我和神笔马良过一天四年级作文
我曾经多次想过要和神笔马良在一起过一天，那该有多好啊!这一天终于来到了!
我早上一睁开眼就看见一个人站在我面前，他手里拿着一只金光闪闪的笔，我问他：“你是谁啊?”，他说：“哈哈，你怎么不认识我了?我是你一直盼望在一起过一天的马良啊!”“啊，你是马良?”“我真的是马良!”我仔细看了看他，他有着一头乌黑的头发，小脸圆嘟嘟的，像一个圆盘，大大的眼睛，小小的嘴，看起来真可爱!
我对他说：“你能画出一朵真花吗?”他说：“小菜一碟，看我的!”“嗖嗖”几笔就画出了一朵真花，真了不起!我这次相信他是马良了，于是我和他交了朋友。我对马良说：“前面有个村子，里面的人们都很穷，吃不上饭，请你给他们画一些食物好吗?”马良听了立刻拿起那只金光闪闪的笔画了起来，只见眼前立刻出现了许多食物，我俩拿起食物边跑边喊，“乡亲们，有吃的了，快来拿吧!”乡亲们各自拿了一份食物，只听见他们说：“马良你们真是大好人!”马良说：“我的神笔可以帮助大家，是我应该做的!”
接着，马良又画了一个漂亮的游乐场，里面有许多好玩的玩具，我们在一起开心地玩着，度过了愉快的一天!
我和神笔马良过一天作文四年级
我们又惊又喜，一时说不出话来。马良向我们作揖打招呼：“对不起呀，小朋友！刚才我正在作画，一走神把墨水蘸多了，就滴出来了。你这么喜欢看我的故事，我也想出来见一见你呢！”
我回过神来，连忙应道：“没、没关系没关系……你真的有一支神笔吗？”
“那当然，我的法力就是靠它呀！”马良变戏法一般从袖口里掏出了一支毛笔，“刚才，我就是用它在自己的房间里画了一个门，立刻就穿越到你们这里来啦！”
“哇，真是太好玩了，我还以为是做梦呢！”我恍然大悟，急忙说，“我也喜欢画画，你能把神笔借我用一天吗？”
“可以呀，你想多用几天也行。”马良说着就把神笔递给了我，“不过，你要先替我画点吃的再离开，我想尝一尝你们这边的美食！”
“好的，我试一下看能否成功。”我马上用神笔在书桌上画了一个草莓蛋糕、几种水果、一大块巧克力、两个汉堡、一包薯条和一盘甜点。马良一一品尝起来，连声说好吃。我高兴极了，很想把今天遇到的神奇事告诉爸妈，拔腿就跑出了图书馆，坐上公交车，回到了家里。这时我才想起，我把妹妹忘在图书馆了。
发现马良正和妹妹津津有味地吃着我画的美食呢！我叫妹妹一起回家，也给她画了一对翅膀。正当我们在空中飞行时，突然电闪雷鸣，把我们吓得都掉到了地面上……我迷迷糊糊地睁眼一看，妹妹不见了，而我却躺在床上，一旁的闹钟响个不停。妈妈喊我：“快起床，上学要迟到啦……”
我和神笔马良过一天四年级作文
星期天的早上，我在拉琴的时候突然琴弦断了，我自言自语道：“如果有神笔马良在该多好呀!”
说时迟那时快，突然一道金光射了进来。金光中走出一位大哥哥，他披着金光闪闪的斗篷，手持一只金光四射的毛笔，笔杆上刻着两条活灵活现的神龙，帅气极了!我想：他是不是就是传说中的神笔马良?我走上前问到：“哥哥!你是不是神笔马良?”哥哥说：“是的!”我说：“那你能给我画一根琴弦吗?”哥哥说：“当然可以。”
这时，哥哥在空中挥了挥他的神笔，顿时出现了一条崭新的琴弦。我不由得感叹道：太神奇了!我再次提议，让他给我画一座迪斯尼乐园。哥哥爽快的答应了，于是哥哥金笔一挥，一座五彩斑斓、雄伟壮观的迪斯尼乐园出现在了眼前，我们兴奋不已，一直玩到了天黑，我们一起度过了快乐的一天。
夜深了，哥哥要回家了，我恋恋不舍，送给哥哥了一个溜溜球作为纪念。哥哥送我一支钢笔，告诉我说：“只要你好好学习，你将会用这支笔画出你的精彩人生，这就是属于你的神笔!”说完，他消失在一道金光中。
我和神笔马良过一天四年级作文
星期天，我下楼去找小伙伴玩，来到小区喷泉边，遇到了一个小男孩，小男孩从口袋里拿出一支笔，画了一架飞机模样的东西。真神奇!画在地上的飞机一下子变成了真的，小男孩向我招了招手，邀请我走进飞机，原来这是一架时光机。我这才想起来，小男孩就是传说中的神笔马良。
我问马良：“我们这是要去哪里?”马良说：“到我的家乡去看一看，好不好?”太好了，我最喜欢的就是旅游，更何况是和马良到他的家乡去。我立即大声回答：“好!”只见马良在机器上输入了一连串数字，一道亮光闪过，我睁眼一看，我们来到了古代的一个小村庄。马良告诉我，他的家就在前面的山脚下。我们大步向马良家走去，路上遇到了一个乞丐，说是好几天没有吃东西了，马良马上画了一些食物给他，他非常感动。
中午，马良带我去村口的小饭店去吃饭，可是饭店里只有馒头一种食物，马良和我一人吃了一个馒头。我感觉这是我吃过的最好吃的馒头。
夕阳西下，我想回家了，马良马上画了一架时光机，把我送到小区门口，并向我挥手告别。我大声冲马良喊：“画一个大一点的时光机，把你家乡的穷人都接到宁夏来，和我们一起享受幸福美好的生活!”
我和马良过一天四年级作文
今天，我正在看神笔马良这篇文章，我突然发现马良的神笔发出金色的光芒，我用手指轻轻摸了一下，就被吸了进去。
醒来以后，看着周围的一切既陌生又熟悉，这里不是书中的地方吗？一个和我差不多大的小男孩手里拿着一只毛笔正在看着我。
我好奇地问：“你是谁？这里又是哪儿？”
他说：“我是马良，这里是我的家乡。”
我呆了呆心想：“我是在做梦吗？还是我穿越了？”我打了自己一下，好痛啊，这不是梦，是真的穿越了。
“我带你在我的家乡看一看吧。”马良说。
我们走着走着，发现了一位乞讨的老奶奶，她非常虚弱，好像好久没吃饭了。马良画了许多食物给了老奶奶。
我和马良来到了田地。田地里有一位年事已高的老爷爷带着他的孙子正在地里耕地，老爷爷忽然晕倒了，他的小孙子吓得哇哇大哭，我和马良急忙跑了过去，扶起了老爷爷。老爷爷：“说家里穷，买不起牛，只能我一个人干。”于是马良画了一头强壮的牛送给了老爷爷。
我们走着走着，我发现有许多叔叔阿姨在挑水，他们都累得满头大汗，我问马良：“他们为什么跳水呀？”
“因为他们从山下挑水再到山顶灌溉田地。”
“那我们也去帮他们吧。”
“不用，我画一个水车就可以了。”水车画好了，叔叔阿姨们高兴地说：“太好了！太好了！”
我和马良过了充实的一天，我非常开心。马良说：“你今天已经玩得很开心了，该回家了。”马良画了一扇门，我打开门，就回到了我的家。
我和马良过一天四年级作文
空，身体晃晃悠悠的飘了起来。
这是哪儿？我怎么来到了一个完全陌生的世界了呢？这时耳边响起了小男孩的声音：“我叫马良，看，这是我的神笔，我把它借给你，这里有许多穷苦的人，让我们一起去帮助他们吧！”
就这样，我们上路了。我们走着走着，看到路边有一个快饿死的老奶奶，我就在地上给她画了一碗面，可是那碗面又硬又凉，根本没办法吃。只见马良在面条上加了几笔，面条一下子热气腾腾、香气四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起来。
再往前走，我们看见一个农夫要过河，但没有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神笔在河面上画了一座桥，可这座桥太窄了，农夫根本过不去。我垂头丧气的把神笔还给了马良，说：“我的画技太差了，帮助不了穷人。”马良说：“没关系，回去多练习练习就行了。”马良拿着神笔在桥上加了几笔，桥一下子变宽了，农夫顺利地过了河。
突然，一道光闪过，我又回到了上学的路上。通过这次经历，我明白了帮助他人不是那么容易的，但我会继续努力去帮助别人。在帮助别人的同时，自己也获益许多！
我和马良过一天作文_四年级作文
我一直想拥有一支马良的神笔，这样我就可以帮助很多受苦受难的人。也许是我的诚意感动了上帝，这一天，我终于见到了马良。马良穿着一身雪白的衣衫，手里拿着那支我渴盼的神笔。还没等我开口，他就叹息起来：“今天我特意穿越过来，为的就是和你一起解除人间的疾苦。”
我把马良带到贵州的一所小学，我听新闻里说，这里的`孩子上学要攀过高高的悬崖，十分危险。上学的路程很远，孩子们每天四点多钟就要起床，走上三个多小时才能到学校。我把情况向马良做了介绍。马良感慨万分：“这怎么行呢，孩子们还小，每天吃不好，睡不足，怎么学习呀！”我灵机一动：“用你的画笔给孩子们画一所学校行吗？”
于是，我和马良忙活了起来。我调好颜料，铺好画纸。马良手握画笔，专心地画了起来。他先为这所学校选了一处风景优美的地方，接着画了一栋高楼大厦。这栋大厦可以转动，冬天不用吹北风，夏天不用晒太阳。“应该再画一个大操场！”我建议道。
马良蘸了颜料，大笔一挥。一块宽阔的操场出现在画纸上，操场有八条跑道，全是塑胶的，软软的。为了让孩子们能够有运动的场所，我和马良一起又为学校设计了一个游泳池。最后，我在网上搜索了一长串的书名，建议马良把这些书都画上去。最后，我们商量给孩子们每人画一本平板电脑，这样，他们自己可以上网阅读。一切完工后，马良把画纸一抖，画上的教学楼神奇地长高了起来，游泳池开始变大起来。我们眼前出现了一所漂亮的学校。
这一天真没白费劲，我和马良欣慰地笑了。我们约定，每年的这一天都要见面，一起携手做好事。
我和马良过一天四年级作文
深夜，我在我的床头，随手拿起《神笔马良》《中国童话故事》（一书），坐在摇椅上，津津有味地看了起来。不大一会儿，这本书的最后一篇，我有些期待，看了看题目是《神笔马良》，随后我阅读了这篇文章。等看完了《神笔马良》这篇文章后，我也渐渐地进入了梦乡。
突然，一阵风吹来，一朵白云出现在我的面前，从白云上下来一个人。我仔细一看，这不是童话里的马良吗？他怎么来到我家里了呢？我兴奋地大喊着：“马良来我家了！”马良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我兴奋地说：“好啊！”
第二天早上，正是“六一”儿童节，妈妈说：“咱们带着马良去儿童游乐园玩，好不好？”马良说：“不，我画一个儿童游乐场好了，咱们就可以尽情地玩了。”说着，马良就用神笔画了出来。走进（游乐园里）去，什么跷跷板、旋转木马、碰碰车……（各种大型玩具应有尽有，我们玩得十分开心。）。
玩完之后，马良在儿童游乐场里画了一个西餐店，（店里面）汉堡店、（薯条、鸡柳）什么店都有，（店）里面都是机器人做店长。
在回家的路上，我和马良看见有一个小偷正在抢一个阿姨的包，我看见了就让马良画两个警察和一辆警车。（警察开着警车，）很快就把小偷给抓住了，把小偷带入了公安局。
从此以后，我和马良到处做好事，得到了百姓的敬爱。（通榆县第二小学五年六班王晨曦）。
我和马良过一天四年级作文
假如我有机会可以跟马良过一天，我一定要看看他的那支神笔长什么样？那只神笔到底能不能把画的东西变成真的。
突然，我的眼前有个大大的黑洞，这时，一位戴着草帽的小男孩跳到了我的桌子上，食指和大拇指托着下巴，自信地说：“你好啊！我是马良，很高兴遇见你！”我惊得张大嘴巴，下巴都要掉了！马良真的来了，我赶忙问道：“神笔在哪里？”只见马良从口袋里掏出一支笔给了我，我左看看右看看，这支神笔跟我平时用的毛笔也没什么两样啊！都是竹子做的笔杆，羊毛做的笔头。我问马良：“这是神笔吗？”
“当然是了！不信你画画！”
我在纸上画了个冰淇淋，果然冰淇淋就成真的了！
我们边走边聊，一转眼来到了公圆，正欣赏着公园里五颜六色的花，突然“呯”的一声，原来是一位小妹妹骑自行车摔倒了，在那痛得直哭，这时马良急中生智，掏出神笔画了一辆救护车，救护车载着小妹妹向市医院飞驰而去。还好有马良的这支神笔，不然小妹妹就要痛好久。
我们从公园出来，发现交通堵塞。我问马良：“交通堵车了，该怎么办啊！”
“看我的”！
马良掏出神笔画了几条宽敞的道路，顿时道路就畅通无阻了。
这一天，我们走到哪，哪里有问题，只要马良掏出神笔一画，什么都能解决。我真想在现实中也有一支这样的神笔。
我和马良过一天四年级作文
我非常喜欢看《神笔马良》，百看不厌。今天，我又捧着这本书看，看着看着，就睡着了。
我走在大街上，隐隐约约看到一个人影向我走来，我走近一看，啊！是马良。
他走过来，对我打了一下招呼，说：“我是来帮助人们的，你愿意和我一起吗？”“好呀！”我一边点头一边说。
于是，他首先带我来到了一个穷苦的村子里，看到人们悲惨的样子，我和马良异口同声地说：“我们得画一点钱财来帮助他们。”于是，马良拿出他的神笔，画了许多钱，分给村子里的人。
后来，又带我来到了贫困的乡村里，这里的房子破破烂烂的，村民们居无定所。马良和我见此，他又画了一个个崭新的房屋，我们挨家挨户地告诉村民们：“有崭新的房子了，大家快住进去吧！”
最后，马良带我来到了最后一个需要帮助的地方，这里没有花草树木，也没有新鲜的空气，所以，人们在这生活的很狼狈，没有一点生机。于是，马良又用神笔画了绿油油的小草，鲜艳的花朵和一颗颗高大的树木，看到这些美丽的景色，人们脸上笑容多了起来，我们也开心极了。
不一会儿，我从睡梦中醒来了，再看看手中，捧着一本《神笔马良》，往回想想，这一次“奇遇旅游”真开心啊！因为我帮助了人们，让他们在生活中少了一份穷苦，多了一份生机，愿好梦成真！
我和马良过一天作文_四年级作文
俗话说：“日有所思，夜有所梦。”我早上看了《神笔马良》后，我晚上就梦见了马良带我画画、教我画画，没想到第二天早上就成真了呢！
马良大声的叫道：“嘿，嘿！起床啦！”我模模糊糊的说：“诶，这谁呀？烦人！”我看清楚了，他是马良也，他是马良也！马良来啦，马良来啦！马良一脸生气的说：“我还烦人吗？”我开心的说道：“不烦人了，不烦人了，嘻嘻！”马良一脸神气的说：“走，我带你去采光。”我麻利的穿好衣服，蹦蹦跳跳的。出发啦，出发啦！
马良随手画了一个精致的天空之马车，我赞叹道：“好好看哦，好好看哦。”马良嚷嚷说：“没见过世面。”我坐上了精致的天空之马车，便开始了一天的采光之旅。第一站是沙漠，我一进沙漠就嚷嚷道：“老天爷！你怎么对我这么不公呀？”周边的花草全都枯萎了，我继续嚷嚷道：“老天爷呀！你看花草都喊热了，你就给俺一阵风吧，就一阵，行吗？”可是老天爷就是不听话呀！对了，我可以向马良借一支神笔呀！我用我被晒红的小手用马良的神笔在天空中画了几朵乌云，接着乌云就下起了雨，终于凉快了，马良的神笔就是好用。第二站是呼伦贝尔根河，我一进呼伦贝尔根河就发出了“撕，撕……”我嚷嚷道：“老天爷！你又对我不公了，我可要用马良的神笔了哈，都是你。”我用我被冻伤还被冻红的小手随手画了一个大太阳，温暖的阳光照射着我，好暖呀！马良的神笔就是不一样。第三站是一个特别有意义的地方，那就是我的家乡“一六”我高兴的说道：“老天爷！你终于对我公平了。”这里不冷不热的，阳光明媚。“咕，咕，咕……咕咕，咕咕。”一早上没吃早饭的我。“哎！”马良说。马良画了两包我最爱吃的牛肉味薯片，哇！马良你真好！
我依依不舍的和马良告别，马良你一定要再来找我玩呀！我不时回头。
我和神笔马良过一天四年级作文
今天早上我还在熟睡当中，突然一道强光出现在我的面前，咦?是谁在叫我?我定睛一看，只见来人头顶盘了一个发髻，穿着古代的褂子，脚穿一双草鞋，手里拿了一支闪着金光，笔杆上刻着两条金龙的神笔。
我惊得目瞪口呆：“你……你是马良?”马良回答：“是，我就是马良!”我说：“马良，你来这里干嘛呀?”马良不假思索地回答：“这个嘛?我听说你们这儿有一些高科技，带我看看可以吗?”“当然没问题。”我回答说。
我和马良一路说说笑笑来到了电影院，买了电影票，来到了6号《姜子牙》展厅。我递给马良一根烤肠，说：“吃吧，不用客气。”他感激万分地说：“谢谢。”他尝了一口说：“真好吃。”看到一半，旁边的孙大圣和哪吒看到了“九尾狐”分别把金箍棒和火尖枪掏了出来，把屏幕刺了一下，谁知把电源刺坏了，顿时烈火熊熊。孙大圣和哪吒知道已经犯了错——“大闹电影院”了，马上偷偷地回家了。我们俩也第一时间跑出了电影院，马良急中生智，去卫生间拿了一桶冷水扑向火苗，大火吞噬了屏幕。我对马良说：“画一条超级大被子吧。”马良沉思片刻，拿笔一挥，画成了一条大被子，解了我的燃眉之急。我们拿着被子把屏幕盖住了，大火慢慢地熄灭了。我又说：“马良，马良，你如果可以把大屏幕修复，那该多好呀!”只见他双手一挥，草草几笔，一道金光闪过，一个崭新的大屏幕展现在我们面前，我不禁感叹马良的画技真是不可思议，天衣无缝啊!我对马良说：“像这样有电源的地方着了火，一定要用被子盖住，这样才可以把火熄灭。”马良点点头，想必他应该知道了。我们手拉着手离开了电影院。
突然，叮铃铃!起床了!我睁开朦胧的双眼，马上洗漱，新的一天开始了……。
我和神笔马良过一天四年级作文
早上我正在津津有味地看着《神笔马良》这本书。忽然书上发出一道光，一个人出现在了我的面前。睛一瞧，只见他扎了一个发髻，穿了古代的褂子，脚踩一双草鞋，手中拿了一支大大的毛笔。这不就是聪明的马良吗。
我不敢相信，用力拍了一下自己的脸。“好痛，是真的!"我欣喜若狂地问：“你……你真的是马良?”“对啊，我就是故事中的马良，我来是想看看你们的生活。”马良微笑着说。我很开心，盯着他手里的神笔，又说：“你能给我看下你的神笔吗?"“当然可以。”马良说。我接过神笔，一看，真大真沉呀!还发着金光，漂亮极了。
“我们去海滩玩吧!”我提议说。“好。”马良一口答应。于是马良拿出神笔，很快画出两朵云，我们就踩着云出发了。不久，我们离目的地越来越近。可是在半路上，我们听到海面上传来呼救声，仔细一看，原来在一个孤岛上，几个人挥动着白旗，不停地喊“救命”。我赶忙对马良说：“快，我们要把那些人救上来!”一回头，马良已经站在了小岛上。我也连忙跳下云朵，落在小岛上。听了他们的一番话，我们才明白：他们是下海游泳，由于游得太远，迷失了方向，才爬上这个小岛。“不如我们画艘船。”马良说。“好，哦不，要是我们坐船，不知哪年哪月才能走出无边的大海。”我一口否决。“那怎么办?”马良很疑惑。“我们画游艇，那可快了。”“我不会画呀!”“我教你。”我不假思索地说。在给马良描述一通后，他终于提起神笔完成了。一艘游艇出现在我们面前，我们快速驰向小岛，把那几个人接上游艇。马良又为我们画了一些食物，大家开心地在游艇上吃起来。在浩瀚的大海上吃东西，欣赏美景，真是太美妙了!“我从来没有见到过这么美的景色。”马良兴奋地说，眼里闪着金光，和他的神笔一样。
不一会儿，就上岸了。再把那几个人送回家后，天色也渐暗了，太阳早已躲进山的背后，月亮和星辰爬上了天空。“再见，我下次再来玩。”“好，下次再来玩。”我挥着手，依依不舍地说。
我和神笔马良过一天四年级作文
今天，我正在津津有味地看着《神笔马良》这本书。突然，我前面出现了一支大大的毛笔，毛笔飞船里走出来一个人。他头顶上盘了一个发髻，身穿古代的裤褂，脚踩一双草鞋。咦?这不就是大名鼎鼎的神笔马良吗!
我惊喜万分，难以置信地问：“你是……你不是那个小画家吗?”他笑容满面地回答：“是啊，我就是你最喜欢看的那本《神笔马良》的主人公，马良!”我掐了一把自己的大腿，疼哪!这不是梦!我旁边站的就是马良!
我和马良商讨一番后，决定去危险海域看看有没有求救的人员。我们到那里一看，电闪雷鸣加狂风巨浪。一艘轮船在波峰浪谷间行驶，看得出，那辆轮船已经是型号最老式版的。突然，不知什么原因，那艘轮船失控了，整艘船慢慢下沉，有好多游客落入水中。
我看着这一切，惊呼起来：“马良，你快看哪!赶紧画几辆快艇前去支援。不然，伤亡人数越大，管理员的麻烦就越多。”马良摇摇头，不知道快艇怎么画?于是，我让马良在他的画板上画了一只毛笔，我端着成形的毛笔，和他一起画。不一会儿，十几辆快艇就一一呈现在我们面前。再画上几个身着救生衣的救援人员，整个救援行动就迅速展开了。很快，三十几名游客被快艇救了上来，我又带着马良和救援人员一起给他们做救援呼吸检测。呼吸检测完毕，我和马良又画了一些跑车，把他们一一送回他们的家。
时间怎么这么短暂?转眼已经太阳落山，明月东升。溪水的潺潺声伴着鸟鸣叫，一切是多么美好!我依依不舍和马良度过那快乐的时光。毛笔飞船把我送回书房，看着它远远地朝我离开，我祈祷下次还要和马良玩。
我和神笔马良过一天作文四年级
“嘿，嘿，醒醒，别睡了。”一个声音从我的耳边传来。我迷迷蒙蒙的睁开眼，“你是…”？。“神笔马良呀！”我又揉了揉眼睛，嘿，还真是，我还是第一次看见动画片里的人物呢！
只见他头发浓密，手持神笔，身穿布衣，脚踏布鞋，说道：“我这笔可是神通广大，样样精通，想要啥，大笔一挥，那都是分分钟的事。”“马良，你说你这笔神通广大，要啥有啥，不如我们去郊游吧”“哟，这点子倒不错，走~”只见他轻轻一摆那神笔，一辆帅气的马车出现在眼前，我们俩上了车，扬长而去，一路上风景秀丽，一座座高山耸立在眼前，穿过树林，他随意点了几笔，会唱歌的画眉鸟围绕在我们身边。趟过小溪，滴落的墨汁，变成了水里七彩的小鱼，自在的在水里跳舞。正当我沉浸在这美丽的风景时，整辆车开始不停的抖动起来，原来我们来到了偏远的山区，山间的小路崎岖不平，马良见此情景，就拿出神笔来，对着坑坑洼洼的路面这么一摆，整条马路瞬间变得平坦起来，我们又来到了不远处的一所学校，这里教学楼有着厚厚地土墙，不透明地窗户，灰尘满几，败槛折灵，教室里的同学们没有统一的校服，穿着不太干净的衣服，读着依稀能见的“语文”书，包里带着硬邦邦的白馒头，“马良马良，你快来，用你的笔帮帮他们……”可此时他却像和我躲猫猫似地再也找不到了……。
这时，只听见一个温柔地声音，程程，程程，你怎么在自言自语呀！“我这才醒来，原来是一场梦，我想了很久，或许世界上没有真正的神笔，可是我们可以靠自己的勤奋双手来创造“神笔”。
我和马良过一天作文四年级
今天，放学路上，我看到有人在墙壁上画画，神奇的是，画全部都变成了真的。原来画画的人正是马良。马良看到我问道：“想不想和我一起回到古代?”我激动地答应了。只见马良拿出一只金笔画了一个传送门。
走出传送门，呈现在我眼前的是一个破破烂烂的村庄。在一旁的马良说：“想不想和我帮助百姓呢?”我回答道：“当然想了!”
我和马良把快要干涸的小溪，画成了一条奔流不息的大河。这样百姓就再也不用担心水的`问题了。
我和马良还画了一些这里最常见的草房子，给穷苦的百姓们居住。忽然一阵大风刮起来，那些草做的屋顶都被吹跑了。马良苦思冥想，终于想出个好办法来，只见马良把用草做的房子换成了用砖做的房子，而且还在每个房子的门前画上一片菜地，这样既能解决房子的问题，又解决了温饱问题，这里的百姓都夸马良聪明。
天色已经不早了，我要回家了，马良给我画了一个传送门，我和马良挥手告别，希望能再次见到马良。