“优秀作文”是一种具有高水平写作技巧和独特创意的文学作品,它能够展现出作者深厚的思想和才华。接下来,我们一起来阅读一些优秀作文的片段,感受作者对于生活、人物和社会的深刻思考和感悟。
我和神笔马良过一天作文四年级
今天,我在书房里津津有味地看着《神笔马良》,想着:要是我也能用神笔画画就好了。这时,书中突然冒出一道强光,有个人从书中蹦了出来。我定睛一瞧,只见他扎了一个发髻,穿了古代的褂子,脚踩着一双草鞋,手里拿着一支大大的、沾满墨水的毛笔。
我惊得瞪大了眼睛,难以置信地说:“你……你是马……马良吗?”“那是,我就是《神笔马良》中的马良呀!”马良笑意盈盈地对我说。我看向他手中的毛笔,问道:“这就是画什么有什么的神笔吗?”马良回答道:“你猜对了!”
我接过那神笔一看,它散发着金色的光芒,显得十分耀眼。马良拿回神笔,对我说:“听说现在地球上有不少因新冠肺炎病毒而被感染的人们,我们可以去医院帮帮他们。”我兴奋地跑到门外对马良说:“那还不快走!”马良不急不忙地用神笔画了两个口罩,一个自己戴上,一个递给我,说:“出门记得戴口罩哦。”我不好意思地笑了笑,戴上了口罩。到门外,马良挥了挥神笔,一架飞机出现在我们面前;他又挥了挥神笔,一位驾驶员出现在飞机里。马良走上飞机,回过头对我说:“快上来,我们一起去火神山医院。”我上了飞机。
病人神奇般地站了起来,看了看我们说:“刚刚是你们让我们的病好起来了吗?”我笑了笑说:“那是当然。”我们用同样的方法治好了火神山及其他医院的病人,马良画药丸,我喂病人,被医治好的病人们都感激不尽。
等到都忙完活,已经夕阳西沉,马良说:“我该回去了,这支神笔就送给你当纪念吧。”说完他便摇身一闪不见了。我揉揉眼睛,发现自己仍然在书房里趴在桌子上,原来是一场梦啊。我想,可这又不完全是梦,因为我发现桌子上放着一支金光灿灿的神笔呢!
我和神笔马良过一天四年级作文
从小我就喜欢听神笔马良的故事,他有一支神笔,画什么,什么就会变成真的。今天我要和神笔马良过一天,那一定会非常有意义。
我和马良来到了一个偏僻的小村庄,那里的学校破破烂烂的,桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”,我对马良说:“你有办法解决这个问题吗?”马良点点头便拿起笔画了一会儿,瞬间那破破烂烂的学校变成了一座崭新的6层教学楼,里面还整齐的摆着桌椅。
往前走,我们看见一口干枯的水井,马良二话不说,给水井画了满满的水。我们又在村子里走了走,发现村民们都在为粮食短缺而发愁,看到这种情景,我也很着急,而马良不慌不忙地对我说:“别着急,看我的”。话音刚落,马良迅速画了很多很多的食物,村民们都狼吞虎咽地吃了起来。马良还给村民画了许多金子,让这个贫穷的小山村变得富有起来。
正当我兴奋得哈哈大笑时,我被妈妈的喊声吵醒了。原来,我做了一场梦,手上还紧握着昨天那本《神笔马良》的故事呢!
我和神笔马良过一天四年级作文【】
记得有一天晚上,我在公园玩的时候,看到了一个一直蹲在地上画画的人,我非常好奇,便凑近一看,发现居然是神笔马良。我和马良相互问好后,我问他来公园干什么?他说来帮助公园扫地的老奶奶清除地上的落叶,只见他大手一挥,画出来了一个大大的机器,一下子就把公园里的落叶清扫干净了,我立马来了精神,问他下一个要帮助的人是谁,他说是山区贫困的孩子们,于是我请求神笔马良允许我加入他的行动中,和他一起帮助别人,马良对我说:“那真是太好了!”
过了不一会儿,我们就通过马良画出的穿梭门到达山区了,我和马良看到了一间学校,里面连黑板都没有,马良一看,就拿出神笔,对着眼前的学校画了几笔,马上,学校就有黑板、投影、幕布等等教具了。看着小朋友们灿烂的笑容,我们就想要帮助更多的人了,于是我和马良决定去工地看看。
又一次穿过穿梭门后,我们到达了工地并帮助工人们画了安全帽、叉车、遮阳棚等非常多的物品供他们使用,让他们可以安全又高效的工作,还能有阴凉的地方休息。马良说:“能够帮助他人我真的好开心呀!”从工地走出来后,我向马良提出了一个很好的意见,那就是:为了帮助别人我们忙碌了一整天,也该去商场玩一玩,放松一下心情了。于是我和马良手拉手一起去商场了!我们尽情地穿梭在琳琅满目的商店里,我带马良见识了很多他没见过的新奇物件:乐高玩具、飞机模型……我们的笑声飘满了整个商场,飘向了天空。
我和神笔马良过一天四年级作文
假如让我选择跟谁过一天,我一定会和神秘马良。你们知道为什么吗?下面就由我来告诉你们吧。
首先,我想让神笔马良画一个跟他自己的神笔一模一样的神笔给我,那我就可以拿着神笔画出动画片里的所有人物,把它们送给喜欢它们的小朋友们。
然后,我再一个一个地画出有法术的人物,让他们教我法术和武功。如果有人欺负别人,我就用筋斗云一个筋斗飞过去,为他们打抱不平。如果很多很多的话,那我就分身,去不同的地方行侠仗义。
如果我想去哪里玩,我就把筋斗云变大,把家人带着一起去。假如我要去黄山,我就飞过去,既不用付费,也不怕保安抓到我。饿了的话,我就用法术把食物变出来,然后把桌子和椅子都变出来,坐在这里好好的大吃一顿。
接着,我要画很多生活用品和学习用品,送给那些贫困、穷苦的家庭,再画一些金钱送给他们,再画一栋大房子,周围画一个医院,一所学校,让他们都住在这里,快乐的生活着。
对我个人而言,我会到《斗罗大陆》里,收了所有魂兽,成为最强的魂师。
这些就是我的想法了,你们的想法是什么呢?快点说出来和我一起分享吧。
我和神笔马良过一天四年级作文
我曾经读过一个有趣的故事《神笔马良》。至今让我记忆犹新,我常常想,假如我能和神笔马良过一天,那该多好啊!
有一天我又看得入迷,发现神笔马良真的来找我了,我大吃一惊,马良提议我和他一起到地球各地帮助需要帮助的人们。我开心地点点头,穿上鞋子。马良画了一架飞机,说:“我们就坐这架飞机到各地帮助人们吧!”
我们来到了贫困山区,这里的环境恶劣,教室十分简陋,只有一个黑板。课桌也很破旧,也没有图书角。看到这一幕,我赶紧叫马良变出崭新的桌椅,添加一个图书角,让孩子们拥有好的学习环境。
接着我们来到了沙漠,这里荒芜人烟,寸草不生,没有水源,没有植物,也没有动物。我忍住酷热,不停喘气,马良见了笑出了声。他用神笔一挥,便划出了几条清澈见底的小河,小鱼成群结队地在水里游来游去,马良又画了许多茂盛的花草树木,又增添了绿油油的小草。整个沙漠,在马良的神笔下变成了宽阔的草坪。
最后,我们来到了战争的地方,只见尸皇遍野,有些孩子丢失了自己的父母,看到这一幕,我心痛地流下了眼泪,马良赶紧画出蓝色粉末。马良说:“蓝色代表和平,这种蓝色粉末可以传遍整个地球,让人们不再战争,永远和平。”
突然妈妈的声音从客厅传来:“小宇,你在干嘛?”我这才恍然大悟,原来这都是我的想象。
我和神笔马良过一天小学四年级作文
有一天,我还在沉睡中时,忽然听到了“叽叽喳喳”的声音。怎么回事,我们家进来鸟了?我睁开眼睛,看见从窗外飞进来一群鸟,中间还有一个小男孩,他告诉我他就是神笔马良!
我好奇地问:“你怎么来我家了?”“哦,我听说你也很喜欢画画,所以想邀请你一起去画画,帮助困难的人吧!”我高兴极了,爽快地答应了。
“卓,起床了!上学要迟到了!”我睁开眼,原来是一场梦。真希望这个美好的梦是真的啊!
我和神笔马良过一天四年级作文
我曾经多次想过要和神笔马良在一起过一天,那该有多好啊!这一天终于来到了!
我早上一睁开眼就看见一个人站在我面前,他手里拿着一只金光闪闪的笔,我问他:“你是谁啊?”,他说:“哈哈,你怎么不认识我了?我是你一直盼望在一起过一天的马良啊!”“啊,你是马良?”“我真的是马良!”我仔细看了看他,他有着一头乌黑的头发,小脸圆嘟嘟的,像一个圆盘,大大的眼睛,小小的嘴,看起来真可爱!
我对他说:“你能画出一朵真花吗?”他说:“小菜一碟,看我的!”“嗖嗖”几笔就画出了一朵真花,真了不起!我这次相信他是马良了,于是我和他交了朋友。我对马良说:“前面有个村子,里面的人们都很穷,吃不上饭,请你给他们画一些食物好吗?”马良听了立刻拿起那只金光闪闪的笔画了起来,只见眼前立刻出现了许多食物,我俩拿起食物边跑边喊,“乡亲们,有吃的了,快来拿吧!”乡亲们各自拿了一份食物,只听见他们说:“马良你们真是大好人!”马良说:“我的神笔可以帮助大家,是我应该做的!”
接着,马良又画了一个漂亮的游乐场,里面有许多好玩的玩具,我们在一起开心地玩着,度过了愉快的一天!
我和神笔马良过一天作文四年级
我们又惊又喜,一时说不出话来。马良向我们作揖打招呼:“对不起呀,小朋友!刚才我正在作画,一走神把墨水蘸多了,就滴出来了。你这么喜欢看我的故事,我也想出来见一见你呢!”
我回过神来,连忙应道:“没、没关系没关系……你真的有一支神笔吗?”
“那当然,我的法力就是靠它呀!”马良变戏法一般从袖口里掏出了一支毛笔,“刚才,我就是用它在自己的房间里画了一个门,立刻就穿越到你们这里来啦!”
“哇,真是太好玩了,我还以为是做梦呢!”我恍然大悟,急忙说,“我也喜欢画画,你能把神笔借我用一天吗?”
“可以呀,你想多用几天也行。”马良说着就把神笔递给了我,“不过,你要先替我画点吃的再离开,我想尝一尝你们这边的美食!”
“好的,我试一下看能否成功。”我马上用神笔在书桌上画了一个草莓蛋糕、几种水果、一大块巧克力、两个汉堡、一包薯条和一盘甜点。马良一一品尝起来,连声说好吃。我高兴极了,很想把今天遇到的神奇事告诉爸妈,拔腿就跑出了图书馆,坐上公交车,回到了家里。这时我才想起,我把妹妹忘在图书馆了。
发现马良正和妹妹津津有味地吃着我画的美食呢!我叫妹妹一起回家,也给她画了一对翅膀。正当我们在空中飞行时,突然电闪雷鸣,把我们吓得都掉到了地面上……我迷迷糊糊地睁眼一看,妹妹不见了,而我却躺在床上,一旁的闹钟响个不停。妈妈喊我:“快起床,上学要迟到啦……”
我和神笔马良过一天四年级作文
星期天的早上,我在拉琴的时候突然琴弦断了,我自言自语道:“如果有神笔马良在该多好呀!”
说时迟那时快,突然一道金光射了进来。金光中走出一位大哥哥,他披着金光闪闪的斗篷,手持一只金光四射的毛笔,笔杆上刻着两条活灵活现的神龙,帅气极了!我想:他是不是就是传说中的神笔马良?我走上前问到:“哥哥!你是不是神笔马良?”哥哥说:“是的!”我说:“那你能给我画一根琴弦吗?”哥哥说:“当然可以。”
这时,哥哥在空中挥了挥他的神笔,顿时出现了一条崭新的琴弦。我不由得感叹道:太神奇了!我再次提议,让他给我画一座迪斯尼乐园。哥哥爽快的答应了,于是哥哥金笔一挥,一座五彩斑斓、雄伟壮观的迪斯尼乐园出现在了眼前,我们兴奋不已,一直玩到了天黑,我们一起度过了快乐的一天。
夜深了,哥哥要回家了,我恋恋不舍,送给哥哥了一个溜溜球作为纪念。哥哥送我一支钢笔,告诉我说:“只要你好好学习,你将会用这支笔画出你的精彩人生,这就是属于你的神笔!”说完,他消失在一道金光中。
我和神笔马良过一天四年级作文
星期天,我下楼去找小伙伴玩,来到小区喷泉边,遇到了一个小男孩,小男孩从口袋里拿出一支笔,画了一架飞机模样的东西。真神奇!画在地上的飞机一下子变成了真的,小男孩向我招了招手,邀请我走进飞机,原来这是一架时光机。我这才想起来,小男孩就是传说中的神笔马良。
我问马良:“我们这是要去哪里?”马良说:“到我的家乡去看一看,好不好?”太好了,我最喜欢的就是旅游,更何况是和马良到他的家乡去。我立即大声回答:“好!”只见马良在机器上输入了一连串数字,一道亮光闪过,我睁眼一看,我们来到了古代的一个小村庄。马良告诉我,他的家就在前面的山脚下。我们大步向马良家走去,路上遇到了一个乞丐,说是好几天没有吃东西了,马良马上画了一些食物给他,他非常感动。
中午,马良带我去村口的小饭店去吃饭,可是饭店里只有馒头一种食物,马良和我一人吃了一个馒头。我感觉这是我吃过的最好吃的馒头。
夕阳西下,我想回家了,马良马上画了一架时光机,把我送到小区门口,并向我挥手告别。我大声冲马良喊:“画一个大一点的时光机,把你家乡的穷人都接到宁夏来,和我们一起享受幸福美好的生活!”
我和马良过一天四年级作文
今天,我正在看神笔马良这篇文章,我突然发现马良的神笔发出金色的光芒,我用手指轻轻摸了一下,就被吸了进去。
醒来以后,看着周围的一切既陌生又熟悉,这里不是书中的地方吗?一个和我差不多大的小男孩手里拿着一只毛笔正在看着我。
我好奇地问:“你是谁?这里又是哪儿?”
他说:“我是马良,这里是我的家乡。”
我呆了呆心想:“我是在做梦吗?还是我穿越了?”我打了自己一下,好痛啊,这不是梦,是真的穿越了。
“我带你在我的家乡看一看吧。”马良说。
我们走着走着,发现了一位乞讨的老奶奶,她非常虚弱,好像好久没吃饭了。马良画了许多食物给了老奶奶。
我和马良来到了田地。田地里有一位年事已高的老爷爷带着他的孙子正在地里耕地,老爷爷忽然晕倒了,他的小孙子吓得哇哇大哭,我和马良急忙跑了过去,扶起了老爷爷。老爷爷:“说家里穷,买不起牛,只能我一个人干。”于是马良画了一头强壮的牛送给了老爷爷。
我们走着走着,我发现有许多叔叔阿姨在挑水,他们都累得满头大汗,我问马良:“他们为什么跳水呀?”
“因为他们从山下挑水再到山顶灌溉田地。”
“那我们也去帮他们吧。”
“不用,我画一个水车就可以了。”水车画好了,叔叔阿姨们高兴地说:“太好了!太好了!”
我和马良过了充实的一天,我非常开心。马良说:“你今天已经玩得很开心了,该回家了。”马良画了一扇门,我打开门,就回到了我的家。
我和马良过一天四年级作文
空,身体晃晃悠悠的飘了起来。
这是哪儿?我怎么来到了一个完全陌生的世界了呢?这时耳边响起了小男孩的声音:“我叫马良,看,这是我的神笔,我把它借给你,这里有许多穷苦的人,让我们一起去帮助他们吧!”
就这样,我们上路了。我们走着走着,看到路边有一个快饿死的老奶奶,我就在地上给她画了一碗面,可是那碗面又硬又凉,根本没办法吃。只见马良在面条上加了几笔,面条一下子热气腾腾、香气四溢,老奶奶狼吞虎咽地吃了起来。
再往前走,我们看见一个农夫要过河,但没有船,他急得不知如何是好。我急中生智,拿出神笔在河面上画了一座桥,可这座桥太窄了,农夫根本过不去。我垂头丧气的把神笔还给了马良,说:“我的画技太差了,帮助不了穷人。”马良说:“没关系,回去多练习练习就行了。”马良拿着神笔在桥上加了几笔,桥一下子变宽了,农夫顺利地过了河。
突然,一道光闪过,我又回到了上学的路上。通过这次经历,我明白了帮助他人不是那么容易的,但我会继续努力去帮助别人。在帮助别人的同时,自己也获益许多!
我和马良过一天作文_四年级作文
我一直想拥有一支马良的神笔,这样我就可以帮助很多受苦受难的人。也许是我的诚意感动了上帝,这一天,我终于见到了马良。马良穿着一身雪白的衣衫,手里拿着那支我渴盼的神笔。还没等我开口,他就叹息起来:“今天我特意穿越过来,为的就是和你一起解除人间的疾苦。”
我把马良带到贵州的一所小学,我听新闻里说,这里的`孩子上学要攀过高高的悬崖,十分危险。上学的路程很远,孩子们每天四点多钟就要起床,走上三个多小时才能到学校。我把情况向马良做了介绍。马良感慨万分:“这怎么行呢,孩子们还小,每天吃不好,睡不足,怎么学习呀!”我灵机一动:“用你的画笔给孩子们画一所学校行吗?”
于是,我和马良忙活了起来。我调好颜料,铺好画纸。马良手握画笔,专心地画了起来。他先为这所学校选了一处风景优美的地方,接着画了一栋高楼大厦。这栋大厦可以转动,冬天不用吹北风,夏天不用晒太阳。“应该再画一个大操场!”我建议道。
马良蘸了颜料,大笔一挥。一块宽阔的操场出现在画纸上,操场有八条跑道,全是塑胶的,软软的。为了让孩子们能够有运动的场所,我和马良一起又为学校设计了一个游泳池。最后,我在网上搜索了一长串的书名,建议马良把这些书都画上去。最后,我们商量给孩子们每人画一本平板电脑,这样,他们自己可以上网阅读。一切完工后,马良把画纸一抖,画上的教学楼神奇地长高了起来,游泳池开始变大起来。我们眼前出现了一所漂亮的学校。
这一天真没白费劲,我和马良欣慰地笑了。我们约定,每年的这一天都要见面,一起携手做好事。
我和马良过一天四年级作文
深夜,我在我的床头,随手拿起《神笔马良》《中国童话故事》(一书),坐在摇椅上,津津有味地看了起来。不大一会儿,这本书的最后一篇,我有些期待,看了看题目是《神笔马良》,随后我阅读了这篇文章。等看完了《神笔马良》这篇文章后,我也渐渐地进入了梦乡。
突然,一阵风吹来,一朵白云出现在我的面前,从白云上下来一个人。我仔细一看,这不是童话里的马良吗?他怎么来到我家里了呢?我兴奋地大喊着:“马良来我家了!”马良笑了:“我做你的朋友,好不好?”我兴奋地说:“好啊!”
第二天早上,正是“六一”儿童节,妈妈说:“咱们带着马良去儿童游乐园玩,好不好?”马良说:“不,我画一个儿童游乐场好了,咱们就可以尽情地玩了。”说着,马良就用神笔画了出来。走进(游乐园里)去,什么跷跷板、旋转木马、碰碰车……(各种大型玩具应有尽有,我们玩得十分开心。)。
玩完之后,马良在儿童游乐场里画了一个西餐店,(店里面)汉堡店、(薯条、鸡柳)什么店都有,(店)里面都是机器人做店长。
在回家的路上,我和马良看见有一个小偷正在抢一个阿姨的包,我看见了就让马良画两个警察和一辆警车。(警察开着警车,)很快就把小偷给抓住了,把小偷带入了公安局。
从此以后,我和马良到处做好事,得到了百姓的敬爱。(通榆县第二小学五年六班王晨曦)。
我和马良过一天四年级作文
假如我有机会可以跟马良过一天,我一定要看看他的那支神笔长什么样?那只神笔到底能不能把画的东西变成真的。
突然,我的眼前有个大大的黑洞,这时,一位戴着草帽的小男孩跳到了我的桌子上,食指和大拇指托着下巴,自信地说:“你好啊!我是马良,很高兴遇见你!”我惊得张大嘴巴,下巴都要掉了!马良真的来了,我赶忙问道:“神笔在哪里?”只见马良从口袋里掏出一支笔给了我,我左看看右看看,这支神笔跟我平时用的毛笔也没什么两样啊!都是竹子做的笔杆,羊毛做的笔头。我问马良:“这是神笔吗?”
“当然是了!不信你画画!”
我在纸上画了个冰淇淋,果然冰淇淋就成真的了!
我们边走边聊,一转眼来到了公圆,正欣赏着公园里五颜六色的花,突然“呯”的一声,原来是一位小妹妹骑自行车摔倒了,在那痛得直哭,这时马良急中生智,掏出神笔画了一辆救护车,救护车载着小妹妹向市医院飞驰而去。还好有马良的这支神笔,不然小妹妹就要痛好久。
我们从公园出来,发现交通堵塞。我问马良:“交通堵车了,该怎么办啊!”
“看我的”!
马良掏出神笔画了几条宽敞的道路,顿时道路就畅通无阻了。
这一天,我们走到哪,哪里有问题,只要马良掏出神笔一画,什么都能解决。我真想在现实中也有一支这样的神笔。
我和马良过一天四年级作文
我非常喜欢看《神笔马良》,百看不厌。今天,我又捧着这本书看,看着看着,就睡着了。
我走在大街上,隐隐约约看到一个人影向我走来,我走近一看,啊!是马良。
他走过来,对我打了一下招呼,说:“我是来帮助人们的,你愿意和我一起吗?”“好呀!”我一边点头一边说。
于是,他首先带我来到了一个穷苦的村子里,看到人们悲惨的样子,我和马良异口同声地说:“我们得画一点钱财来帮助他们。”于是,马良拿出他的神笔,画了许多钱,分给村子里的人。
后来,又带我来到了贫困的乡村里,这里的房子破破烂烂的,村民们居无定所。马良和我见此,他又画了一个个崭新的房屋,我们挨家挨户地告诉村民们:“有崭新的房子了,大家快住进去吧!”
最后,马良带我来到了最后一个需要帮助的地方,这里没有花草树木,也没有新鲜的空气,所以,人们在这生活的很狼狈,没有一点生机。于是,马良又用神笔画了绿油油的小草,鲜艳的花朵和一颗颗高大的树木,看到这些美丽的景色,人们脸上笑容多了起来,我们也开心极了。
不一会儿,我从睡梦中醒来了,再看看手中,捧着一本《神笔马良》,往回想想,这一次“奇遇旅游”真开心啊!因为我帮助了人们,让他们在生活中少了一份穷苦,多了一份生机,愿好梦成真!
我和马良过一天作文_四年级作文
俗话说:“日有所思,夜有所梦。”我早上看了《神笔马良》后,我晚上就梦见了马良带我画画、教我画画,没想到第二天早上就成真了呢!
马良大声的叫道:“嘿,嘿!起床啦!”我模模糊糊的说:“诶,这谁呀?烦人!”我看清楚了,他是马良也,他是马良也!马良来啦,马良来啦!马良一脸生气的说:“我还烦人吗?”我开心的说道:“不烦人了,不烦人了,嘻嘻!”马良一脸神气的说:“走,我带你去采光。”我麻利的穿好衣服,蹦蹦跳跳的。出发啦,出发啦!
马良随手画了一个精致的天空之马车,我赞叹道:“好好看哦,好好看哦。”马良嚷嚷说:“没见过世面。”我坐上了精致的天空之马车,便开始了一天的采光之旅。第一站是沙漠,我一进沙漠就嚷嚷道:“老天爷!你怎么对我这么不公呀?”周边的花草全都枯萎了,我继续嚷嚷道:“老天爷呀!你看花草都喊热了,你就给俺一阵风吧,就一阵,行吗?”可是老天爷就是不听话呀!对了,我可以向马良借一支神笔呀!我用我被晒红的小手用马良的神笔在天空中画了几朵乌云,接着乌云就下起了雨,终于凉快了,马良的神笔就是好用。第二站是呼伦贝尔根河,我一进呼伦贝尔根河就发出了“撕,撕……”我嚷嚷道:“老天爷!你又对我不公了,我可要用马良的神笔了哈,都是你。”我用我被冻伤还被冻红的小手随手画了一个大太阳,温暖的阳光照射着我,好暖呀!马良的神笔就是不一样。第三站是一个特别有意义的地方,那就是我的家乡“一六”我高兴的说道:“老天爷!你终于对我公平了。”这里不冷不热的,阳光明媚。“咕,咕,咕……咕咕,咕咕。”一早上没吃早饭的我。“哎!”马良说。马良画了两包我最爱吃的牛肉味薯片,哇!马良你真好!
我依依不舍的和马良告别,马良你一定要再来找我玩呀!我不时回头。
我和神笔马良过一天四年级作文
今天早上我还在熟睡当中,突然一道强光出现在我的面前,咦?是谁在叫我?我定睛一看,只见来人头顶盘了一个发髻,穿着古代的褂子,脚穿一双草鞋,手里拿了一支闪着金光,笔杆上刻着两条金龙的神笔。
我惊得目瞪口呆:“你……你是马良?”马良回答:“是,我就是马良!”我说:“马良,你来这里干嘛呀?”马良不假思索地回答:“这个嘛?我听说你们这儿有一些高科技,带我看看可以吗?”“当然没问题。”我回答说。
我和马良一路说说笑笑来到了电影院,买了电影票,来到了6号《姜子牙》展厅。我递给马良一根烤肠,说:“吃吧,不用客气。”他感激万分地说:“谢谢。”他尝了一口说:“真好吃。”看到一半,旁边的孙大圣和哪吒看到了“九尾狐”分别把金箍棒和火尖枪掏了出来,把屏幕刺了一下,谁知把电源刺坏了,顿时烈火熊熊。孙大圣和哪吒知道已经犯了错——“大闹电影院”了,马上偷偷地回家了。我们俩也第一时间跑出了电影院,马良急中生智,去卫生间拿了一桶冷水扑向火苗,大火吞噬了屏幕。我对马良说:“画一条超级大被子吧。”马良沉思片刻,拿笔一挥,画成了一条大被子,解了我的燃眉之急。我们拿着被子把屏幕盖住了,大火慢慢地熄灭了。我又说:“马良,马良,你如果可以把大屏幕修复,那该多好呀!”只见他双手一挥,草草几笔,一道金光闪过,一个崭新的大屏幕展现在我们面前,我不禁感叹马良的画技真是不可思议,天衣无缝啊!我对马良说:“像这样有电源的地方着了火,一定要用被子盖住,这样才可以把火熄灭。”马良点点头,想必他应该知道了。我们手拉着手离开了电影院。
突然,叮铃铃!起床了!我睁开朦胧的双眼,马上洗漱,新的一天开始了……。
我和神笔马良过一天四年级作文
早上我正在津津有味地看着《神笔马良》这本书。忽然书上发出一道光,一个人出现在了我的面前。睛一瞧,只见他扎了一个发髻,穿了古代的褂子,脚踩一双草鞋,手中拿了一支大大的毛笔。这不就是聪明的马良吗。
我不敢相信,用力拍了一下自己的脸。“好痛,是真的!"我欣喜若狂地问:“你……你真的是马良?”“对啊,我就是故事中的马良,我来是想看看你们的生活。”马良微笑着说。我很开心,盯着他手里的神笔,又说:“你能给我看下你的神笔吗?"“当然可以。”马良说。我接过神笔,一看,真大真沉呀!还发着金光,漂亮极了。
“我们去海滩玩吧!”我提议说。“好。”马良一口答应。于是马良拿出神笔,很快画出两朵云,我们就踩着云出发了。不久,我们离目的地越来越近。可是在半路上,我们听到海面上传来呼救声,仔细一看,原来在一个孤岛上,几个人挥动着白旗,不停地喊“救命”。我赶忙对马良说:“快,我们要把那些人救上来!”一回头,马良已经站在了小岛上。我也连忙跳下云朵,落在小岛上。听了他们的一番话,我们才明白:他们是下海游泳,由于游得太远,迷失了方向,才爬上这个小岛。“不如我们画艘船。”马良说。“好,哦不,要是我们坐船,不知哪年哪月才能走出无边的大海。”我一口否决。“那怎么办?”马良很疑惑。“我们画游艇,那可快了。”“我不会画呀!”“我教你。”我不假思索地说。在给马良描述一通后,他终于提起神笔完成了。一艘游艇出现在我们面前,我们快速驰向小岛,把那几个人接上游艇。马良又为我们画了一些食物,大家开心地在游艇上吃起来。在浩瀚的大海上吃东西,欣赏美景,真是太美妙了!“我从来没有见到过这么美的景色。”马良兴奋地说,眼里闪着金光,和他的神笔一样。
不一会儿,就上岸了。再把那几个人送回家后,天色也渐暗了,太阳早已躲进山的背后,月亮和星辰爬上了天空。“再见,我下次再来玩。”“好,下次再来玩。”我挥着手,依依不舍地说。
我和神笔马良过一天四年级作文
今天,我正在津津有味地看着《神笔马良》这本书。突然,我前面出现了一支大大的毛笔,毛笔飞船里走出来一个人。他头顶上盘了一个发髻,身穿古代的裤褂,脚踩一双草鞋。咦?这不就是大名鼎鼎的神笔马良吗!
我惊喜万分,难以置信地问:“你是……你不是那个小画家吗?”他笑容满面地回答:“是啊,我就是你最喜欢看的那本《神笔马良》的主人公,马良!”我掐了一把自己的大腿,疼哪!这不是梦!我旁边站的就是马良!
我和马良商讨一番后,决定去危险海域看看有没有求救的人员。我们到那里一看,电闪雷鸣加狂风巨浪。一艘轮船在波峰浪谷间行驶,看得出,那辆轮船已经是型号最老式版的。突然,不知什么原因,那艘轮船失控了,整艘船慢慢下沉,有好多游客落入水中。
我看着这一切,惊呼起来:“马良,你快看哪!赶紧画几辆快艇前去支援。不然,伤亡人数越大,管理员的麻烦就越多。”马良摇摇头,不知道快艇怎么画?于是,我让马良在他的画板上画了一只毛笔,我端着成形的毛笔,和他一起画。不一会儿,十几辆快艇就一一呈现在我们面前。再画上几个身着救生衣的救援人员,整个救援行动就迅速展开了。很快,三十几名游客被快艇救了上来,我又带着马良和救援人员一起给他们做救援呼吸检测。呼吸检测完毕,我和马良又画了一些跑车,把他们一一送回他们的家。
时间怎么这么短暂?转眼已经太阳落山,明月东升。溪水的潺潺声伴着鸟鸣叫,一切是多么美好!我依依不舍和马良度过那快乐的时光。毛笔飞船把我送回书房,看着它远远地朝我离开,我祈祷下次还要和马良玩。
我和神笔马良过一天作文四年级
“嘿,嘿,醒醒,别睡了。”一个声音从我的耳边传来。我迷迷蒙蒙的睁开眼,“你是…”?。“神笔马良呀!”我又揉了揉眼睛,嘿,还真是,我还是第一次看见动画片里的人物呢!
只见他头发浓密,手持神笔,身穿布衣,脚踏布鞋,说道:“我这笔可是神通广大,样样精通,想要啥,大笔一挥,那都是分分钟的事。”“马良,你说你这笔神通广大,要啥有啥,不如我们去郊游吧”“哟,这点子倒不错,走~”只见他轻轻一摆那神笔,一辆帅气的马车出现在眼前,我们俩上了车,扬长而去,一路上风景秀丽,一座座高山耸立在眼前,穿过树林,他随意点了几笔,会唱歌的画眉鸟围绕在我们身边。趟过小溪,滴落的墨汁,变成了水里七彩的小鱼,自在的在水里跳舞。正当我沉浸在这美丽的风景时,整辆车开始不停的抖动起来,原来我们来到了偏远的山区,山间的小路崎岖不平,马良见此情景,就拿出神笔来,对着坑坑洼洼的路面这么一摆,整条马路瞬间变得平坦起来,我们又来到了不远处的一所学校,这里教学楼有着厚厚地土墙,不透明地窗户,灰尘满几,败槛折灵,教室里的同学们没有统一的校服,穿着不太干净的衣服,读着依稀能见的“语文”书,包里带着硬邦邦的白馒头,“马良马良,你快来,用你的笔帮帮他们……”可此时他却像和我躲猫猫似地再也找不到了……。
这时,只听见一个温柔地声音,程程,程程,你怎么在自言自语呀!“我这才醒来,原来是一场梦,我想了很久,或许世界上没有真正的神笔,可是我们可以靠自己的勤奋双手来创造“神笔”。
我和马良过一天作文四年级
今天,放学路上,我看到有人在墙壁上画画,神奇的是,画全部都变成了真的。原来画画的人正是马良。马良看到我问道:“想不想和我一起回到古代?”我激动地答应了。只见马良拿出一只金笔画了一个传送门。
走出传送门,呈现在我眼前的是一个破破烂烂的村庄。在一旁的马良说:“想不想和我帮助百姓呢?”我回答道:“当然想了!”
我和马良把快要干涸的小溪,画成了一条奔流不息的大河。这样百姓就再也不用担心水的`问题了。
我和马良还画了一些这里最常见的草房子,给穷苦的百姓们居住。忽然一阵大风刮起来,那些草做的屋顶都被吹跑了。马良苦思冥想,终于想出个好办法来,只见马良把用草做的房子换成了用砖做的房子,而且还在每个房子的门前画上一片菜地,这样既能解决房子的问题,又解决了温饱问题,这里的百姓都夸马良聪明。
天色已经不早了,我要回家了,马良给我画了一个传送门,我和马良挥手告别,希望能再次见到马良。