我们可以借助教师演讲稿来展示个人的教育理念、教学方法以及对教育问题的思考和看法。以下是小编为大家收集的教师演讲稿范文，供大家参考借鉴。
我心中的教师演讲稿
“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师是黑暗中为你照亮道路的蜡烛，老师是辛勤劳作的园丁。从幼儿园小班到如今的小学六年级，教过我的老师有很多，他们形形色色，各不相同。有严厉的老师、温柔的老师、和蔼的老师……在我的心目中，最美的老师就属教过我语文的黄欣老师了。
黄老师精致的眉毛，炯炯有神的大眼睛，能说会道的嘴巴。黄老师和蔼可亲，她总是会像大姐姐一样陪我们聊天，像妈妈一样关爱着我们每一个人。
在我的脑海中有一段记忆，我模糊的记得，在一年级下册的一句话，触动了我内心深处最柔软的地方。
我们正在津津有味地上着语文课，那时的我性格内向，上课只听不讲，偶尔发言声音也不大，蚊子哼哼一般。那一次，老师让一位同学朗读课文，我为了防止老师点到我的名字，我赶忙低下头，恨不得消失在课堂上，一股热浪从我的耳根蔓延到了脸颊。这短短几秒钟在我的眼中，仿佛是过了一个世纪般漫长。黄老师注意到了我，可能是考虑到我不太爱发言的缘故吧，思索了几秒钟，三个熟悉不过的字在我的耳边响起：“王思羽。”我愣了一下，缓缓地站了起来，很是不情愿。看着老师和同学们期待的目光，我只好捧起书朗读了起来，糊弄糊弄。因为恐惧，我原本很小的声音，变得更小了。
“哎哟!声音大一点，听不到!”
“声音怎么这么小啊!”
“根本听不到嘛!”
“……”
同学们不耐烦的抱怨声萦绕在我的耳畔，我心急如焚，尝试着把声音放大，同学们的声音减少了。我艰难地读完了课文，长舒了一口气，感觉如释重负，可心中隐隐约约有些担忧。
“嗯!王思羽的语音语调都不错，声音再洪亮一点就更棒了!同学们愿意让她再读一次吗?”黄老师用含笑的眼睛看了我一眼，又看向同学们。我的喉咙哽咽的一下，眼前有些模糊。
“当然能!”
我调整好情绪，心里想：我一定不会辜负老师和同学们给予我的这次机会的!
我自信的捧起书，大声朗读，同学们十分安静。一文读完，一阵热烈的鼓掌声响起，我被赞许的目光“包围”。
在我心里，您永远都是最美的!谢谢您!
李老师，您是我眼中最美的老师。说你美，并不是因为您长得多么漂亮，而是你的内心很美，您的一举一动都值得我学习。
在我心里，美丽的老师并不是每天都穿着时尚的衣服，打扮得像天仙般美丽，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。李老师您就是我理想中的样子，从不戴华丽的首饰，也不是每天都浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人觉得和蔼可亲。
您不仅是传播知识的老师，而且还是我们的“知心姐姐”。只要一下课，您的身边总有一群“小跟屁虫”，他们就像您的粉丝，和您嬉笑，和您玩耍，和您谈理想，和您说自己心中的小秘密??????很多同学把不愿和爸爸妈妈说的话都对您说了。记得一年级时的一次班会课，您让我们举手发言，可以谈自己，也可以谈对您或其他老师的看法，还可以问自己在老师心目中的样子。同学们畅所欲言，说出了自己的心里话，有的女生甚至说着说着哭了起来。这时，我们的教室里已经没有了老师和学生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。那节课，就像我看过的动画片一样，让我到现在都无法忘记。
上课的时候，您耐心、严厉、一视同仁。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过您的法眼，怎么耍小聪明都跳不过您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您，反而心中充满了感激。有一次，我们班长上课讲笑话，被你发现，您并没有因为她是班长就徇私枉法，反而毫不留情地批评了她，甚至比批评其他同学还狠。您让同学们真正明白了什么叫一视同仁，什么叫铁面无私。为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。
用教导有方这个词来形容您，一点都不过分，班里学习差的同学，您总能找到根源，变着法子让他们去学会学好，并常常鼓励他们要在困难面前说：“我能行”。同学们都看到，这学期又有两名学习差的同学赶了上来。
我觉得我特别幸运，因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙老师。您是我眼中最美的老师。李老师，谢谢您!
我心中的教师演讲稿
每个人都有自己的理想，作为一名教师，我的理想或许与许多老师是不谋而合的，那就是当一名优秀的幼儿教师。怎样才算是一名优秀的教师呢？每个人心中一定有着自己的诠释，我将其理解为四个字：德才兼备。对于一个老师来说，德和才具体又是怎样的含义呢？我认为，德就是一个人的道德品质和对学生的爱，而才就是自身的知识素养和教书育人的方法。
“没有爱，就没有教育”，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师技巧的全部奥秘就在于如何去爱学生”。爱，是无声的语言，行动的指南；爱是心灵与心灵的碰撞，灵魂与灵魂的`交流。也许当你面对众多的孩子，吃饭、睡觉、穿衣上厕所什么都要教；中午要哄他们入睡，不停地将他们整理被褥；要帮他们清洗大小便，观察他们生病的状况，这一大堆繁琐小事时，你会觉得厌烦而辛苦，但是当孩子们一天天长大，一天天能干起来，给你灿烂的笑容，告诉你他们喜欢你时，当你将他们拥在怀中和他们亲密接触时，当你与他们聊天，和他们分享生活的经历和成功的快乐时，你的心中难道不是充满了喜悦与感动吗？正是因为有了这样的爱才改变了他们，也正是因为有了这样的爱，才实现了我们作为一名幼教的真正价值。对于一名教师，一名优秀的教师而言，这样的爱应当是给每一个孩子的，这样的爱应当是民主的，这样的爱更应当是无私的。
”，对于教师来说，这样的知识不仅是专业的知识，它还应当是专业以外的文学、数学、科学、艺术、生活等等各方面的，五花八门的知识，可谓是越多越好。此外，这样的知识还应当伴随着创新精神。知识从哪里来，这就要靠学习与积累，要想成为一名优秀的教师更应当树立“终身学习”的观念，使自身的知识面愈加广泛，并且得以不断更新，这样才能跟得上时代的步伐，在现代社会中教好书，育好人。
单靠知识渊博还不行，如果不会将自己的拥有传授给学生，那我们的工作还是不成功的，一名优秀的教师不仅要有的教而且要会教，因材施教，培养孩子广泛的兴趣，美好的情趣，创新的精神，良好的道德品质，教给孩子学习的方法，教会孩子热爱学习，让他们掌握生存的技能等等。作为一名优秀的教师，要会对孩子循循善诱，要会以最少的时间取得最佳教育效果，要会与孩子建立平等互助的关系，要会促进孩子全面发展，更重要的是要会总结和反思自己的教学工作。这一切都可概括为教书育人的方法。
具备了以上的条件，这就是我心中的优秀教师。反思自己的工作，我觉得自己与优秀之间还有很长的距离。有时自己在工作中缺少耐心，会着急，有时又觉得自己知识溃乏，经验不丰富，面对一些事情时找不到方法，不知如何应对，有时自己的教育工作不能取得良好的效果。正是因为有着这样的差距，我才会更加用心地反思自己对孩子的教育，更加努力地积累经验，更加专注于我的工作和学习，更加爱我的每一个学生。
优秀是我心中的梦，过去是，现在是，将来也是。对于这样的梦，我没有什么豪言壮语，我也不需要什么豪言壮语，我所需要的就是一份毅力，一颗恒心和坚持不懈的努力。我相信，只要我一如既往地这样走下去，终有一天，我会实现自己的梦想，那时，也将成为我人生中又一个崭新的起点。
爱在心中的幼儿园教师演讲稿
在这五彩斑斓的世界，有了爱，才会变得更加多彩；有了爱，人们才会懂得互相给予和关爱。
dd题记。
爱，多么平凡的字眼，但它又是多么的不平凡！爱，有时很简单！
一、陌生情。
那是一个星期五，像往常一样：留作业dd做卫生dd回家。大家大家都沉浸在回家的喜悦中，在老师宣布“放学”的时候，教室里像炸了锅一样，接着，便是三个一群，两个一伙的结伴回家了。
我和几个同学一路上说说笑笑走了很长时间，心里想：不知道公交车什么时候才能到。就当我若有所思想着的时候，抬头猛然发现，车已经到路边了，等车的人们正在排队上车。还有100多米呢！我顿时万念俱灰，唉，只能等下一班车了，要是快点走就好了。我拖着沉重的步伐走了几步，准备等下一辆车，我刚走了几步，发现公交车仍在原地，还没启动，再看，车上的人们把目光投向了我，我恍然大悟！我尽自己最大的努力飞奔向公交车，二十米、十米、五米，越来越近了，我不知道用了多长时间跑到了汽车旁，但我知道，车上的每一个人都很善良。没有人因等我而不耐烦；没有人因为等我而骂骂咧咧，他们只是不想让一个孩子在寒冬中被风再吹二十多分钟。
我怀着感激的心情，迈进了车厢，很温暖，我刚刚坐下，旁边的阿姨对我说：“孩子，你跑的真快！”是啊，是这些善良的乘客们给了我力量去奋力奔跑！
二、父母爱。
一个周末，眼看明天就要上学了，可是作文的事还没有着落，唉，到底写些什么才好咧？是写我去了xxx旅游、我又捡到钱交给我老师、还是写天妈妈给我送伞？这些可都写过了啊！
正当我苦苦思考时，妈妈拿着一个苹果走进我身旁说：“闺女，先吃个苹果吧！慢慢想作文，别着急了，多看看作文书，兴许会有思路。”我不耐烦地听完了妈妈的“唠叨”，连声说着：“知道了，知道了。”妈妈什么也没有说。
正当妈妈想走开时，“铃铃咣咣”的钥匙声传来，原来是爸爸回来了，我刚刚兴奋的心又沉了下去，因为作文还没写呢。
爸爸小心翼翼的走进卧室，生怕打扰到我。“听说作文还不会写呢？在这方面我和你妈妈可都不擅长，就靠你自己了！”爸爸语重心长的说完，拍了拍我的肩膀就走开了。我继续思索着到底该写些什么，不知道过了多长时间，发现客厅的灯光依然闪烁着，依稀可以看见爸爸捧着我的作文书，紧锁眉头，很认真的看着，我的心头涌起一阵激流，随之而来的是几滴清泪和无限的自责与辛酸。父母已经忙了一天，到了家终于可以休息一会，可却还要为我的作业操心，我刚开始居然还不理解妈妈，把她的话当做耳旁风。
一个夜晚，一个家庭，一篇作文，一份真情！蝴蝶翩翩起舞，是被盛开的鲜花所感动；泪水挂满脸颊，是被激动的胜利所感动。我的心，是被家庭的温暖所深深地感动。
我们的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身！为了爱我们的世界，就让爱之风吹遍大地吧！因为，爱，有时真的很简单。
爱在心中的幼儿园教师演讲稿
我说：在你的心里。
爱，就是妈妈亲切的对你说：我爱你，孩子。
爱，就是爸爸的鼓励：孩子，你这样做真棒！
爱，就是朋友间的一句问候：你好。
爱，就是亲人间亲情的传递。
有人问：爱是无形的还是有形的？
我说：那要从你自己的角度决定。
你伤心的时候，别人的问候，
使你倍感温暖。
让你清晰的感觉到爱的存在。
也许，你做错事的时候，父母的责备。
让你倍感委屈。
但是，那也是爱，是一种你看不见的爱。
爱是什么？
亲人的关爱。
朋友的问候。
老师的教导。
这都是爱，爱在你心中！
爱在心中的幼儿园教师演讲稿
我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。
初试的忐忑，倔强的坚持，还有那首动听的巨人校歌。回荡在北信讲堂，感染空气，香彻一切！
复式的紧张，试课的不安，还有那一句句真诚的肯定。微笑挂在脸上、誓辞记在心间！
培训前的期待，培训中的磨砺，每一次都有不同的收获。所以用心，所以努力！
实习的新鲜，孩子的纯真，我用爱回报，用心珍藏。未来在巨人、我会路过怎样的风景，会经历怎样的百感交集！我可以吗?我可以吗?我可以！
我是一个容易被感动的人，别人一个真诚的眼神，一句温暖的问候，都会激起我心中的涟漪，甚至会使我热泪迎眶！我要把这份感动带给孩子们，让我的爱与孩子们同行！
我常常想，选择一份职业，也选择一种人生。爱在左，用心在右，走在生命路的两边，随时播种随时收获，任忙碌的师者踏荆棘不觉得苦。爱在左，关怀在右，走在成长路的两旁，任孩子们在知识的海洋中扬帆起航，乘风破浪！
请相信我，把一份责任教给我，在缓慢成长的岁月里，让我的爱保护你，让我的爱帮助你，让我的爱陪伴带去知识的殿堂！请伸出你的小手，请张开你的双臂，唱响爱的旋律，因为爱在心中…让我们齐努力，更加美好的明天从今天开始！
爱在心中的幼儿园教师演讲稿
爱，一个伟大而又有着深刻意义的词，但在那天，爱就在我心中有了更加深刻的体会了。
记得就在开学的那天，我路过二中的校门前，我看到学校的门上拉着一个横幅，鲜红的条幅上写着“为了更美好的明天d为孤儿免收学费”。看到这鲜红的条幅，我心里感觉一种种热潮！我看到在报名处，有许多学生一个个有序的排队报名。孤儿是这个社会的弱势群体，他们的生活和学习一直是大家所担心的事情，今天社会考虑了他们的实际困难，为他们免了学费。这样他们就可以和我们一样有学习的机会，想到这儿，我真为他们而感到高兴，也为国家对他们的政策而感动！看到他们一个个兴致勃勃在报名，我的真为他们祝福，祝他们都能在这个校园里取得更好的成绩！
爱，博爱，是我们这个和谐社会跳动的脉博，我一定要为了这个和谐社会而认真学习，让我的爱来报答我们祖**亲！
爱在心中的幼儿园教师演讲稿
各位领导、评委、老师及朋友们：
各位下午好!首先自我介绍一下，我是来自板芙中心幼儿园的邹柏园，一年前，满怀着对未来美好生活的憧憬和向往。我把玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，告别了父老乡亲，来到了这个美丽的城市寻梦。
然而现实并不像伊甸园的果实那般完美和甜蜜，当一个个不谙世事，淘气顽皮的孩子在我面前扮鬼脸，不听“使唤“的时候，我变得束手无策。因为当时我完全听不懂白话，而大多数的幼儿都不会普通话，我想完了，该如何去与他们沟通呢?后来我想了想对自己说：“没事。因为我知道有一样东西可以越过语言上的障碍，让我和孩子们心贴得更近，那就是爱!
高尔基曾说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相印。
“老师，等我长大了，就盖一座有电梯的高楼大厦，让您去住最高的那层!”“老师，下个星期二是我的生日，我请您吃蛋糕好吗?”“老师，您感冒了吗?您应该去看医生呀!”那一声声稚嫩关切的话语，常常感动的我眼眶湿润，多么纯真善良的'孩子们哪!不管他们平时多么淘气、顽皮，但是他们都有一颗诚挚、金子般的心。
曾经有位老师对我说：“在这个由成人主宰的世界里，有着太多的虚伪和冷漠人们难以相互沟通，更难以成为真正的朋友;而孩子们则相反，只要你给他以真心，他就回赠你以真心，没有丝毫目的。他们的心就像透明的水晶，晶莹剔透，毫无瑕疵，那是世界上最宝贵的。”是啊当我真正走进他们的世界时，我发现自己仿佛又回到了那个远去的童年时代。这世界是那样的纯情、高雅和真诚。在这样的世界里面对这样的孩子，我又有什么理由不去尽心尽全力的工作呢?在这里我想对所有的幼教工作者说上一句：让我们一起用爱的心态感染幼儿用爱的眼神激励幼儿，用爱的语言启发幼儿，用爱的行动帮助幼儿;让我们的爱在幼儿园，爱在每一天吧!
谢谢大家，我的演讲完毕。
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我心中的教师演讲稿
各位领导、老师们：
阳春三月，莺歌燕舞，梨花带雨，含笑春风。诗情画意的三月八日，我们相聚在这里，共享美好时光。
时间回到某一天的早上，我来到班里，办公室收拾得井然有序，各类物品对号入座地放在它们自己的"家"。我发现，如此赏心悦目的工作环境，是打开新一天的美好方式！
上午8点50分，孩子们认真的目光都聚集在一个地方，老师一边提问，一边在上面写x年、x月、x日、星期x、天气……，被邀请上来的小朋友在"一一新闻播报"栏里用自己的方式表达看到的新闻。瞧，到了小朋友最喜欢的自主游戏自选环节了！他们有的在"小剧场"的计划栏上"写"："我要扮演一只可爱的小熊去森林探险"，有的在"阅读区"的计划栏上"写"："我今天要看那本我最喜欢的迷宫书"……我发现，区域游戏原来可以设计得这么精美！
下午5点40分，幼儿园像一位恬静的少女在享受着夕阳的无限美。班上只剩下最后一个托管的小朋友了，"妈妈已经下班赶来接你了，老师会陪着你等妈妈来的。今天有冷空气，把外套穿上再放学哦。"我发现，这里还有比夕阳更唯美的风景！小朋友回家了，办公室里重新坐好了一个端端正正的背影，只见她右手奋笔疾书，在每一本"家园手册"的评语栏里认认真真、仔仔细细地写上小朋友这周在园的表现。我发现，在托管孩子的眼里，在家长心里，这位老师很美！
"青布棉袍，黑布马褂"，朱自清先生笔下父亲的背影是那么的美，因为他充满了父爱。而我发现的那个背影，她折射出的是对孩子、对幼教事业的爱与奉献！我找到了！她就是我要找的最美教师：郑彦老师！
郑老师的美，在于和她的背影一样，表里如一，炽热真诚！
郑老师的美，在于人如其名，"彦"字在古代是指德才兼备的人。
郑老师的美，在于润物细无声，却能沁人心扉。
郑老师的美，在于平淡无奇，却恰恰让人肃然起敬。
花儿心中雨露最美，鱼儿心中大海最美，在我心中，郑彦老师最美！鲜花，要送给最美的人：郑彦老师；一首《爱的奉献》，要送给在座所有的教育工作者。你们和许许多多的"郑彦老师"一样，在教育事业的征途中挥洒了青春，挥洒了爱！
美是永恒的，奉献也永远不会过时。感恩在这最美的时刻，遇见了最美的你！
爱在心中的幼儿园教师演讲稿
各位评委老师，各位领导，各位同仁，大家好，我是社区卫生服务中心的护士，今天我演讲的题目是：天使呵护生命，护理精神永恒。
自从南丁格尔开创了历史，护士就成为了高尚职业的代言，神话中天使的美丽在于她的的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。有人把护士比做“白衣天使”，可我们没有天使的逍遥，救死扶伤是我们的一切：和在座的许多姐妹们一样，我也是一名非常平凡的护士，每天身穿护士服，头戴燕尾帽，不停地穿梭巡回于处置室和观察室之间，重复着繁琐的护理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。单调重复，每天累得腰酸背痛，这是平凡的不能再平凡的岗位，累得不能再累的工作。可对我而言，却是愿为之付出青春的职业。
每当看到患者疾病时痛苦和无助，我的心弦总被拨动，一种无言的爱在心中涌动；每当看到治疗后他们康复的灿烂笑容，我觉得像是得到了无比的安慰。“燕帽顶在头上，誓言记在心底，辛酸藏在心里，微笑挂在脸上”，这是我的信念，无比坚定！
谢你啊。”此时，我好像真正理解了南丁格尔。护理工作之所以高贵和伟大，就是因为能辅助病人，在医治疾病中得到胜似亲人的照顾啊。
我记得这样一句话：在人生的道路上，最艰难的那一段往往是收成最多。当下，我作为一名社区卫生服务工作者，感到肩上的责任更重了，我们的服务方式、服务理念不断在转变，不论寒暑、不论风雨，我与团队同仁一起，走进社区、走入家庭，解决居民实际需要，树立起新型社区卫生服务工作者的形象，让他们真切体会到医改为百姓带来的实惠。
在中心工作时，我每天要不厌其烦的向患者宣传国家基本药物的有关政策，主动为他们宣讲健康知识，传播健康理念；业余时还要参加宣传、建档等工作，承担着责任网格区域内的公共卫生服务，每天的工作量增加了，患者量不断提高，周围的百姓们也和我越来越熟，走在路上，也有人主动和我打招呼了，虽然只是简单的问候，却让我心里感到很暖、很暖！
3年了，走出了校园的青涩，适应了护理岗位，从不了解护理工作到热爱护理事业，我经历了太大的转变，更直面了诸多挑战。在这个过程中，我深切地体会到护理工作的神圣和伟大，感受到我为之付出的青春是值得的。我，愿用天使般美好的心灵和精湛技术呵护每一个生命，让我的青春与梦想在护理事业中辉煌。
在此，让我们重温南丁格尔誓言：
终身纯洁,忠贞职守,尽力提高护理之标准;。
勿为有损之事,勿取服或故用有害之药;。
慎守病人家务及秘密,竭诚协助医生之诊治,务谋病者之福利。
谨誓！
谢谢大家！
爱在心中的幼儿园教师演讲稿
各们领导、各位评委及参加今天演讲会的朋友们：
大家好！今天我演讲的题目是《__，我割舍不断的爱》，记得小学上语文课时，老师说我国四大石窟之一的莫高窟在甘肃的__；当时我对__就有一种神秘的感觉。后来在中学的地理课上知道__地处祁连山北麓，是河西走廊的一个重镇，那是有着悠久的历史和文化；再后来，大学里读了余秋雨的《阳关雪》，慢慢地，__成了我心中梦幻般具有神往的地方。直到1993年初夏，我放弃兰州的工作随男友前往__，才发现这里与想象的不一样，这是一座小县城，热闹但不繁华，没有一点异城风情，这多少令我有些失望。随后而来的干燥气候使我每天早晨鼻血长流，似火的骄阳晒的我一脸雀斑，浮尘与扬沙使我呼吸困难，更让我难过的是由于年轻和语言交流上的困难，给我的工作带来前所未有的障碍。气候的恶劣、生活的不适，工作的不顺利，让我产生了一走了之的想法，然而，就在那时，一件事打消了我的念头。
那是1993年底，我接诊了一名12岁患肾病综合症已经有2个年头的女孩，她被送到医院时已经是高度浮肿，胸腔、腹腔大量积液。这是第一个我管理的难度较大的病例，坦白地说，我那时喜欢疾病超过喜欢病人，有难度的疾病在我看来如果能攻克它，会获得怎样的成就感。于是我开始翻阅大量的医学书籍，精心制定治疗计划，一周过去了，女孩的病情得到了控制，我开始洋洋得意，而这一周除了询问尿量、饮食等症状外，我没有同他父亲说过一句额外的话。直到发现他两天都没有来病房，才询问护士长是怎么回事儿，护士长说：“医药费欠的太多，她父亲回家卖羊去了”我吃惊的问“那这两天谁在照顾她？”“大家呗，轮流送饭。”护士长头也不抬手里忙着。“那怎么行？”我追问。“不止一次两次，习惯了！”护士长依然平静，一时间，我感到震惊，感到羞愧难当。这个“大家”肯定不包括我，作为主管医生对这一切视而不见，真是太不近人情了，与同事相比，真令人感到惭愧。一个月后，女孩好转出院，尽管卖掉家里仅有的两只羊，依然欠下了许多医药费。她的父亲向我保证说开春一定来给医院结帐，而我不信，坚持要她们结完帐再走。护士长在一旁拍拍我的肩膀，笑眯眯的说：“放心，__人说话算数的，我保证。”就这样她们千恩万谢的离开了医院。春天到了，紫燕翩舞，杨柳垂绿。一天女孩父亲突然来到我的办公室，面带微笑憨厚地说：“谢谢你，大夫，孩子挺好。帐我已结了，这是刚下来的榆钱儿，想你是外地人，没吃过，也不会弄，孩子她妈已经蒸好了，你回去炒一下就行了，好吃咧。尝尝鲜吧，你别见笑。”说完他把一包东西放在桌上扭头就走了，我伸手一摸，那东西还温热着。我顿时感觉一股暖流涌上心头，往事历历，心潮起伏……，以后每当榆钱成熟时，我都能收到一包鲜嫩的榆钱，而且有十年之久啊！直到最后一次女孩的父亲送来一小包红鸡蛋，因为女孩已经长大成人，结婚生子。多么好的__人啊，他们是那样的热情、憨厚、朴实、善良，在他们身上体现了我们中华民族的传统美德。以后我对患者视若亲人，深深地爱上了__这片热土和可爱的人民。
爱在心中的幼儿园教师演讲稿
我想写些文字，给母亲写，为母亲写，可是此时我只想对蓝天白云挥挥手，深表我对有着蓝天一样胸怀母亲的爱戴，希望白云把我的心意传递给普天下的人们。
我母亲的母亲用心血把她养大，我母亲用心血把我养大，而我也会用一代一代母亲那样的付出承传人类这种不需要矫饰的朴素又真挚的爱。
我的母亲、你的母亲、他的母亲都是那么普通，普通的只知道尽心尽力的抚育自己孩子健康长大，只知道倾注全部心血教育自己孩子的小女人，难道这些还不够吗?在这个孕育生命的地球上，难道不不要这样的甘愿付出的小女人吗?难道不应该成长起这样一代一代的后来者吗?难道不需要这样的后来者用其聪明才智使地球永葆年轻美丽吗?母亲，你是大地的主人，是大地的主宰。
我的母亲，你的母亲，他的母亲都平凡又伟大的。古往今来，母亲抚育并贡献了多少英雄豪杰在历史的墨笔间流芳，使历史辉煌。唐宗宋祖，成吉思汗，还有我们这个时代无数豪杰，这都是母亲的骄傲。
母亲是无私奉献的代语，她奉献给孩子无私的关爱，和平时代辛勤的建设者，战争年代让敌人闻风丧胆的战士，哪个不是母亲的杰作!如果需要她同样可以把自己奉献。母亲即使小女人又是大英雄。你记得高尔基高呼《母亲》吗?就让这位母亲周旋于敌人眼皮底下的身姿，在敌人面前无畏的抛出革命传单时的呐喊，在敌人推搡下大义凛然的气概的画面走进你我他的心里吧!让我们在心里留住小女人的抚养大英雄的奉献这般母亲的形象吧!
啊，伟大的母爱!
我心中的好教师演讲稿
恭敬的教师，友爱的学生们：
大家好!
我是xx号选手白xx，我来自xx小学七班级1班，今年13岁，我演讲的题目是《我心中的好教师》。多少年来人们向来把老师比作蜡烛，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，其实，老师也向来以蜡烛精神来鞭策自己。
老师，是一只粉笔，写下了你辉煌的人生;老师，是一块黑板，记录了你无悔的追求;老师，是一张讲台，使我们驰骋学问的海洋;放飞我们美妙的幻想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教导，千斤重担，系于老师。老师将这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们是当之无愧的人类灵魂的工程师。
教师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!正是有了您，花园才这般鲜艳，大地才弥漫春意!教师，您是美的耕耘者，美的播种者。您为花的盛开，果的成熟劳碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，教师，您的精神，永记我心!
教师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种抱负，播种力气。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水灌溉，专心血滋润，这就是您的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。
您是火种，点燃了同学的心灵之火;您是石阶，承载着同学一步步向上攀登。您像一支蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。
敬爱的教师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的`评价。您的爱，太阳普通暖和，春风普通和煦，清泉普通甘甜。
您的爱，比父爱更肤浅，比母爱更细腻，比亲爱更清纯。您的爱，是天下最宏大，最高洁的爱!是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤培育是您，教师，您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
鲜花谢谢雨露，是由于雨露滋润它成长;苍鹰谢谢长空，是由于长空让他翱翔;高山谢谢大地，是由于大地让它高耸;我们谢谢教师，是由于他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：教师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!我的演讲完毕。感谢大家!
我的演讲到此结束!感谢大家!
《我心目中的教师》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好!
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听!
幼儿园安全在我心中的演讲稿范文
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！
今天我演讲的题目是“安全在我身边”。
是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入生命如树，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越沧海的航船，生命是驰骋大地的列车；生命是千山盛开的鲜花，生命是万里奔腾的长河。生命的形式多种多样，但只有鲜活的生命，才能在阔远的宇宙空间施展才华、实现抱负；只有健康的生命才能承担起所有的责任、为社会造福。生命的内涵是如此的博大精深；生命的气势是如此的恢宏壮丽；生命的火花是如此的美妙绝伦。人们歌颂生命，因为生命的宝贵；人们热爱生命，因为生命的美好。
然而，生命又是脆弱的，安全事故像一张血盆大口时刻有将其吞噬的危险，那些鲜血写成的教训，使我们时刻感悟到生命的宝贵，安全的重要。如果说生命是花，那么安全就是洒满大地的阳光；如果说生命是河流，那么安全就是缔造曲折迂回的护堤；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写深远神致的笔。
如今的校园生活安全事故的发生也越来越多了，你看那些：
高中生打架不满学校处理，杀死同学刺伤老师，
拥挤踩踏事故；
校园暴力，
感情事件；
寝室安全事件，
太多太多历历在目，让大家胆颤心寒所以我们应该在生活中我们要遵守：
交通规则，不乱闯红灯，
注意用火、用电、用煤气！
骑车安全，乘车安全，
同学间不要做危险游戏；
饮食，住各方面的安全！
安全就在我们身边，为了你的安全为了身边所有人的安全，请大家警惕起来，让安全一直跟随我们！
人都说，安全是一首歌，需要用心去谱写美妙的音符。安全是一棵树，需要真情去浇灌绿色的向往。安全是一座山，需要毅力去跋涉险峻的路途。而我要说，安全像一位良师，使我们的生命绽放出光芒，它又似一位挚友时刻提醒着我们避开危险。它更像一位慈祥的母亲，不论我们走多远，它都会以它特殊的方式与我们牵连。
无限的力量。朋友，人生如画，岁月当歌！生命可贵，安全无价！为了自己的幸福，身边所有人的幸福，更为了我们的世界少一点悲哀，多一份欢笑，朋友，记住吧！“安全发展，国泰民安”；记住吧，朋友，“安全第一，从我做起！”
我今天的演讲到此结束，谢谢大家！
我心目中的教师演讲稿
亲爱的各位同学：
教师的工时有限而工作无限。大清早，早于学生到；白天，围着学生转；放学后，迟于学生归，一天的忙碌，任务才过一半，备课、批阅，全在半夜进行。星期六，是学习的好时机；星期天，是写作仅有的空隙；寒暑假，是进修作战的时期。日升日落，夜以继日，长年累月。口干舌燥了，以唾液润喉；体力不支了，用讲台来支撑，生命由一个个40分钟连接而成。兢兢业业度光阴，春蚕到死丝方尽。
教师的权力有限而责任无限。学生进校园，大到思想意识品德修养，小至服装佩戴及卫生习惯，都要一一地规范，学生离校园，事情照样管；放学不归家，找老师！出门闯了祸，找老师！不论何时何地，为了学生，招之即来，万苦不辞。不是父母亲属，但比父母亲属管得勤，管得严，不是造物的上帝，却要尽心竭力地雕塑人的灵魂。
不计较地位怎样不起眼，不顾念往处如何寒酸，不吝啬燃烧的生命比别人短。教师们，为了托起明天的太阳，付出了所付出的一切。
《我心中的好教师》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。
"教师"虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生；一块黑板，记录了你无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。
我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。
记得昨年，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说："在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。"随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说："新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能够喜欢。"说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。
谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他"老谭"，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声"嘿"，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，"妈呀！这运气也太背了吧！"但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说："刚才我看到有人走了神耶！"然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了！还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿！这就是谭老师的威信和魔力。
教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。
鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！
我的演讲完毕。谢谢大家！
我心中的教师演讲稿
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？”
是呀，人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？
每当我读到韩愈的这篇《师说》，我都会由衷地对老师产生一种敬佩。这不光是因为老师是辛勤工作的园丁，是燃烧自己照亮他人的蜡烛，是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，更是因为他们给我们洒下的理想与智慧的阳光，它们不断解答着我们的疑惑，他们不断给我们以人生的启示，不断丰富我们对这个世界的看法。
在接触教育学这个专业之前，我没有想过要做一名人民教师。曾经的我，理解教师这个职业，无非就是教授同学们知识，培养他们良好的习惯，引导他们如何做人。但是，当我踏上教育这条道路之后，我发现我把“教师”理解得太狭隘了。
转变我这种观念的是这学期接触的几位老师。在他们身上我看到了未来的无限可能性，知道了为这可能性我需要付出多少的汗水，所有的光芒不是一朝一夕就能汇聚而成的。他们点燃了我的激情，激励我为理想去不懈奋斗。于是，我才明白，真正的教师不是以成绩优异与否来评价一个学生，而是立足于学生长远的发展，鼓励学生不断完善自己，提高自己；真正的教师不是只拘泥于他所掌握的那门学科，而是提供给我们丰富多样的知识，让我们找到自己的兴趣点，去拓展去进步；真正的教师不单单只是传授知识，而是在用他们的人生经历告诉我们每个人的未来都应该自己去创造，不要不敢想，只要你肯做。真正的教师还肩负着探索课程开发课程的责任，要根据学生们身心发展的特点，去研究出更适合学生学习的课程内容与授课方式。
之前听说过这样一句看似搞笑的话，“在大学里，靠点名留住学生的老师就如同靠身体留住男人的女人。”这个比喻用来描述老师或许有点不恰当，但是请同学们扪心自问，在我们这个大学校园里这样的老师是不是很多呢？我不怀疑他们的知识储备，我更不怀疑他们的授课能力，但是为什么同学们都不愿意上他的课呢？我想，是因为这个老师的课不够吸引学生吧，不能调动起同学们的积极性，不能带给同学们知识的渴望。很简单一个例子，上学期我们的毛概老师用他的威信留住了我们全部的同学，但是却不见得同学们真正在听，整个课堂死气沉沉，而这一学期换了一个老师，他不喜欢点名，但是却能让我们的教室座无虚席，同学们听的很投入很认真，课堂气氛也很活跃。这是多么一个鲜明的对比啊！一名优秀的教师应该是流露出一种人格魅力，让学生乐于去听他的课乐于去学习，在学习中找到乐趣。在老师的经历中找到自己的人生方向，不断激励自己为理想而奋斗。
在座的同学们将来大部分都会成为人民教师，我希望大家都能成为一名受同学喜欢、拥戴的教师，在传授知识的同时，帮助同学们找到自己的人生方向，并无形中给同学们提供学习的动力。这样，作为一名教师，才不负众望。