安全教案的编写是为了规范和引导大家在特定环境下正确应对各种突发情况和安全问题的能力。请大家注意，这些安全教案范文只是提供一个参考，具体的教学计划还需要根据自身实际情况进行调整和完善。
开展交通安全班会教案
1、让幼儿在交流教学中认识一些常见的交通标志。
2、让幼儿在游戏教学中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
1、精心布置教学场景。
2、收集各种交通标志(照片或图片)。
3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
(一)展开联想，揭示教学主题。
1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：
孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么?
2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)。
(二)在教学中体会交通规则的重要性。
1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
(1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?
(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)。
幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。
2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)。
(三)初步了解常见交通标志的作用。
(四)现场指挥。
1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。
2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!
(五)评价幼儿游戏情况，结束。
儿童安全小知识：
1、增强红绿灯意识.红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。‘红灯停，绿灯行’按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过马路。自觉地接受交通信号的指挥。
2、学龄前儿童过马路要让大人牵引。不要让儿童单独上街.他们如在街道或公路上行走，必须有成年人带领。
3、不要在车辆临近时突然横过马路。人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程.汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停.最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突然横穿马路。
4、不要扒车。一些小孩出于好奇，常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步.这样很容易跌倒或摔伤.甚至造成生命危险。
开展交通安全班会教案
1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想?
3、同学们各抒己见。
4、主持小结:。
a:生命在你手中,交通安全不容忽视。
b:所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵。
守交通规则的好习惯。
(二)知识竞赛(抢答形式)。
(三)看小品,议一议。
1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸。
3、议一议。
这几个小朋友违反了哪些交通规则?
4、把小朋友的错误纠正过来。
5、由小品、谈心得体会。
(四)轻松一笑。
小合唱《祖国、祖国我爱你》。
(五)板板。
合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;。
柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;。
点炮引,要用香,别用火柴打火机;。
哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;。
冲天炮,危险大,引起火灾害人家;。
别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;。
放鞭炮,害处大,最好自己别放它;。
有的城市已严禁,我们带头来执行;。
合:来执行!
(六)必答题。
四、小结。
同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
开展安全教育班会教案
1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。
2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。
选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。
1、导入活动：
(1)师：“今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情?”
(2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。
2、关键步骤：
(1)提问："刚才是在哪?发生了一件什么事?"。
(2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应该在哪玩?
(3)如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎么做?
3、示范后与幼儿团讨：
(1)我们可以选择在什么地方游戏最安全?
(2)如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎么办?
1、请小朋友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。
2、提问：我们在玩追跑游戏时要注意什么?(要看周围是否安全)。
3、活动反思。
开展防溺水安全教育班会教案
教学目标：
1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
教学重点：
学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学过程：
现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃；
3、尽力躲避大浪；
4、尽量抓住浮托物；
5、挥动鲜艳衣物呼救；
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何准备：
（1）通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
（2）做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
（3）入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
（4）水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
2、一般处理办法。
（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。
（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”
1、发现溺水者如何将其救上岸。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
2、如何开展岸上急救。
（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。
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学校开展安全生产月班会教案
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护本领；珍惜生命，健康成长。
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面资料。
2、制作相关课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖家庭里，受到父母和家人关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二、家居安全。
1、用电安全。
随着生活水平不断提高，生活中用电地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥木棍等物将触电者与带电电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气。
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内通风，保持足够氧气，防止煤气中毒。
三、交通安全。
1、行走时怎样注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往车辆。及时消除交通隐患。
四、校园内应注意安全。
1、防火：学校是人群密集地方，防火是学校安全重要问题，
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范活动中来。
2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校帮助。
五、体育运动安全：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六、发生火灾怎么办？
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七、实践竞赛：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)。
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)。
八、快板表演：安全知识小结。
家用电器和煤气，阅读说明再使用。
发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护知识，锻炼自己自护自救能力，机智勇敢处理遇到各种异常情况或危险，就能健康地成长。
开展安全教育班会教案
1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
3、加强幼儿的安全意识。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
1、重点：怎样避免火灾的发生。
2、难点：在火灾发生时，保护自己的方法。
1、收集火灾的案例及录像。
2、有消防车声音的录音带、小红花若干。
一、导入。
1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了?(火灾)。
2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)。
3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻)。
二、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：
1、小朋友能玩火吗?我们应该怎么做?
2、如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，你能用火柴照明吗?为什么?
老师小结：我们都不能这样做，这样做容易引起火灾。
幼儿自救的方法：
1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)。
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)。
教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
三、“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾，小朋友怎样来保护自己。
把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。
1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗?
教师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。
2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗?(对)。
3、遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全?(1、乘电梯2、走楼梯)。
教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是比较安全的。
4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场?(1、站着跑2、弯腰前进)。
教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。
5、火警的电话是多少?(119)。
6、电线冒火时，该怎么办?(关闭电源总开关。)游戏结束后，老师讲评游戏结果，带领孩子们去实地看看我园的安全通道。
四、延伸活动：
逃生演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。
安全班会教案
学习楼道安全知识，懂得正确上下楼梯的'重要性。
初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。
初步树立安全意识，逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯。
师哥师姐排队放学情景录相一段。
同学课间追跑、滑楼梯、队伍不整齐等不正确上下楼行为的若干个镜头。
一、故事引入揭题激趣。
老师给大家讲个故事，听得仔细能明白道理的同学老师奖小红花。
有一所学校，上晚自习时突然停电，大家伙儿吵吵嚷嚷一古脑儿往下挤，后面的推着前面的，结果把人给推倒了，吵闹声把前面同学的救命声给盖住了，后面同学一点儿也没发觉，继续往前挤，结果踩伤了好多人。
在讨论中明白上下楼梯要注意安全。揭题读题。并把做得好，说得有道理的同学请上讲台。
二、创设情景明理。
（一）、正确行走。
1、争夺小红花。
把讲台前的学生分成两组，按指定的要求到对面取小红花。（画两条直线为一条只容两个人通过的模拟通道，要求不出线外在老师数到“5”之前到对面取到小红花，谁就可以得到小红花。）。
在混乱情景之后，讨论怎样走大伙才能都争取到小红花。从而明确来往行走靠右边。
2、辩析正确行走方法。
观察下面两幅图，辩析明理。
辩析中明白，行走应靠右、不拥挤。并纠正错误的走法。
3、学儿歌。
有关“走”这里还有一首儿歌，听老师读一读，看从中能明白什么。
教室里，轻轻走，
走廊上，慢慢走，
转弯口，减速走，
上下楼梯靠右走。
通过学习使学生明白“走路不能急”，然后自然引入上下楼梯。
（三）、故事明理，讨论导行。
1、听故事讲道理。
“丁铃铃！”下课铃响了，小军心里只想着要赶快到操场上去踢球。他冲出教室，跑下楼梯，跑到转弯中，与刚上完体育课准备回教室的小勇猛地一撞，只听到“哎哟”一声，两人都摔倒在地上。小军额头上鲜血直流，小勇满嘴是血。原来小军的额头撞在小勇的牙齿上。小军的头上开了一个口子，小勇的门牙被撞掉了一颗。同学们忙把他们扶起来，老师送他们上医院。小军头上缝了三针，小勇少了一颗门牙。小朋友，这是血的教训啊！
2、儿歌助记。
你拍一，我拍一，集会放学心不急，
你拍二，我拍二，排好队伍静齐快。
你拍三，我拍三，靠右行走记心间，
你拍四，我拍四，看前顾后不拥挤。
你拍五，我拍五，队形整齐不落伍。
你拍六，我拍六，学习活动全优秀。
（四）、创设情景训练。
1、游戏《小哨兵查岗》。
以小组为单位，到走廊、楼梯上实地训练。边唱儿歌边练习转弯，上下楼梯。先分组练，再两组对练。多组混合练。在练习中请做得好的同学担任小哨兵，指导其它同学。
（五）、辩析讨论。
哪能行为不正确，应该怎么做。
（六）、课堂小结，课后延伸。（略）。
活动背景：
一年级新生对校园新环境十分新鲜好奇，好动的的他们会在楼梯、通过中奔跑追逐、游戏嬉闹，不经过正轨训练养成良好行为习惯十分容易发生意外。所以楼道安全教育十分必要。
又因为他们年龄小，好动，平时幼儿园又是以活动为主，在活动中以故事、儿歌、游戏等生动活泼的形式来训练，寓教育于活动之中。以便收到实效。
开展安全班会策划书
教学课题：
自护、自救安全教育
教学目标：
1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
教学内容：
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。安全教育主题班会教案教学要求：
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
活动准备：
1、 《安全手册》
2、集有关中小学生发生安全事故的案例。
教学时数：
一课时
教学过程：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
安全用电
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、在水中玩耍或游泳时，一定要有成年人的陪伴。
6、水下情况不明时，不要跳水。
7、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶。
全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。所以提醒同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆，及时消除交通隐患。
防火
学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)是禁止使用电炉、电褥等电器。2)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
防盗
保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
防校园暴力
食品卫生安全
内宿、中伙生一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
小结
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
开展安全班会策划书
活动目的：望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
活动过程
学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……
班主任归结各类安全隐患：
交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。
1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
(1)课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让(3)举止文明，宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。
(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。
(6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
活动总结
这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
安全班会课教案
通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
课件、小品、模拟、演示、拍手游戏。
1、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）。
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
2、课件展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？
3、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
（课件展示，教师再做适当的讲解。）。
（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
（讲解急救方法，学生边听，边演练。）。
4、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。
5、活动总结。
同学们，在父母、亲人和老师的呵护下，我们还应该懂得自我保护，这是我们健康成长的需要，也是家庭幸福的保障。
安全教育班会怎么开展
一寸防患心，一生平安福。
你的平安是家人最大的愿望。
你的平安我来建筑，我的平安你来保护，
平安校园，校园平安!
消火灾防患，防星火燎原。
让一让，心情舒畅;等一等，前途光明。
让幸福的余光洒满校园让平安的脚步走遍山径!
一个平安的自己，才是送给父母最好的礼物。
平安寄语。
看材料，谈感受。
材料一:据重庆市教委统计，全市共发生与学校有关的安全事故278起。这些安全事故造成197人死亡，其中有学生190人，比上年增加50人;造成144人受伤，这一数字也比上年上升90人。
材料二：进入20世纪90年代，我国因意外伤害丧生的14岁以下的孩子有四五十万，占总的31.3%，是发达国家的3至11倍。
思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重?
结论：导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，自我保护能力差等。据中国青少年研究中心的研究资料表明，校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。
预防校园侵害创建平安校园。
――竞赛篇。
急救、交通事故的报警电话依次是()。
a.120121。
b.112122。
c.120122。
c
在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的()?
a.碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动。
伤者，以免加重伤势。
b.伤口出血用指压或用布条绑扎止血。
c.骨折的时候，用布条先绑紧固定。
c
一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做()。
a.坚决制止，告诉他这是违法行为。
b.立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，
就拨打110。
c.既不参与也不向任何人报告，因为我们都。
是好朋友。
a
大明经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的()。
a.鼓起勇气对大明说“不!”、“停止!”，并向父母、老师、同学寻求帮助。
b.学习空手道，找机会狠狠报复大明。
c.不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。
a
校门口流动小摊贩卖的食品，没有商标和生产厂家，对于这些食品，正确的看法是什么()。
a.这些小食品，味道鲜美，价格便宜，可以购买。
b.这些小食品的卫生缺乏保障，坚决不要买来吃。
c.偶尔吃几次，不会有什么问题。
b
放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么()。
a.自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。
b.如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白白挨打。
c.记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所(或打110报警)。
bc。
如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的()。
a.不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。
b.不放弃希望，寻找机会报警或逃离。
c.牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。
abc。
学习安全知识共筑安全防线。
――演示篇。
节目一：朗诵自创小诗。
表演者(魏金松王晶晶)。
安全是快乐和平安。
安全，是根弦，
只要你牢牢地绷紧。
就能弹奏出快乐的音符，
生命乐章永远悠扬响亮。
安全，是首诗，
只要你天天读，时时记，
吉祥之光将簇拥着你，
危险恶魔将离你远遁。
安全，是一首歌，
只要你放开歌喉，
唱出警钟之声的主旋律，
歌声将伴你凯旋。
安全，是根擎天柱，
只要你凭借她的威力，
必将。
撑出一个没有隐患的世界，
一席圣洁的空间。
安全，是平安符，
带着她，无论走到海角天涯。
都会保佑你快乐!
保佑你平安!
节目二：走近交通看图配音。
1、在马来西亚柔佛市交通安全周期间，交通部在一些马路口张贴了如下的标语牌：“阁下驾驶汽车时，如果时速保持30公里左右，可以沿途欣赏美丽风景;时速超过50公里，请到法庭作客;超过80公里，请到医院留宿;超过100公里，请你安息吧。”
交通安全标语。
道路交通标语(标志牌)。
安全，才能回家!
一看二慢三通过!
宁可慢三分，不可快一秒。
靠右慢行，礼让三先。
节目三：请欣赏相声《报火警》。
表演者(张磊贾云强)。
火场逃生要诀。
火场逃生要诀。
火场逃生要诀。
火场逃生要诀。
关注卫生防病饮食安全。
欣赏小品《三个和尚后传》。
节目四：
表演者：(林恩江安利营刘兴国)。
小结。
同学们，我们要增强的安全防范意识，树立安全第一的思想，提高自我保护能力，珍爱生命，从我做起。只要我们处处小心，注意安全，掌握安全知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康、快乐地成长。
今天，你收获到了什么?
谢谢大家。
祝福大家。
一生平安!
开展安全教育课教案
教学目标：
1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。
2、通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。
3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教材分析：
引言部分指出了雷电的危害，同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。
教学重点：
雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。
教学难点：
遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教学过程：
一、认识雷电。
1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象？经历过这种天气吗？当时有什么感受？”
2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。
3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗？”
4、学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。
二、正确认识雷电的危害。
2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。
3、教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。
如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。”
4、根据真实案例体会雷电的危害。
（1）了解教材“真实再现”的案例，教师提问：“这样的严重后果你想到过吗？当我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危险发生吗？”
（2）学生交流对这一事件的认识，并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解和认识。
（3）教师为学生提供更多雷击事件案例，帮助学生更全面、明确地认识雷电，重视雷电的危害。
三、整理资料。
1、教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行整理。
2、学生交流收获。
四、野外预防雷击。
2、学生根据生活经验和了解的相关知识进行交流，教师结合教材相关资料进行补充。
（1）避雷、避雨时应该注意的问题。
（2）使用雨具时应该注意的事项。
（3）留意自己的衣着有没有容易导致危险的物品。
（4）避免使用电子产品。
（5）不进行危险活动。
五、家庭防雷电措施。
1、教师出示一组居家生活中的防雷电图片，让学生判断其正确与否，并说明理由教师给予分析和补充。
2、教师启发：“我们在雷雨天气应该注意防雷击，那么在平时没有出现雷电天气的时候，又该怎样预防雷电呢？”
3、学生交流日常生活中的防雷电措施，教师补充，如安装避雷针等。
六、雷击后的救护。
1、师：“雷电的危害是巨大的，我们平时一定要加倍小心。不过如果有人不幸遭遇雷电伤害，我们千万不要慌张，也不要犹豫不决耽误救治的时间，学习正确的施救方式可以让我们及时帮助遭遇雷击的患者摆脱生命危险。”
教师播放对遭遇雷击者的紧急救护视频，并结合视频进行救护方法的讲解。
2、学生分组进行救护技能的训练。
开展安全班会策划书
(1)认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。
(2)认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
(3)直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。
(4)增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
二、活动地点：教室
三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
四、班会流程：
一：对以下几点内容进行提问并解答：
1:消防安全
2:行走安全
3:横穿马路
4:校外安全
6:家庭生活安全
二:将有关安全的故事
三有请老师讲话
四：主持人宣布班会结束
开展安全教育课教案
活动目标：
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
活动准备：
1、煤气灶、煤气桶相关的图片。
2、关于一些煤气发生的事故录象。
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处。
2.教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气桶。
它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。
二、观看录象与图片，了解煤气的危险性。
幼：会爆炸。
师：cici老师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害。
（展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。）。
师：从这些图片中你们看到了什么？
幼：爆炸了。
幼：房子被炸坏了。
幼：小朋友受伤了。
（引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？）。
教师总结：不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行打开煤气灶！
三、组织幼儿讨论并观看视频，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。
1.怎样安全使用煤气。
2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？
3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
教师小结：遇到煤气泄漏时，不能在充满煤气的房间里打电话报警，这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，打开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气阀门，如果遇到有人中毒了要打电话报警求救！
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。
开展安全班会策划书
经过了一年的大学生活，如今的我们已经是大二的学生了，很明显的，我们已经发觉我们懒了，更散漫了，班级凝聚力也更弱了，大家都各自为战，心不在一起。分析一下原因，主要有以下几点:
1.到了大二我们没有了早自习和晚自习，大家除了上课很少有时间待在一起，上完课大家又各走各的，这样哪里来凝聚力。
2.大二我们都可以带电脑，有电脑固然能帮到我们很多，但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了，回寝室第一干的事就是开电脑，有些同学一天到晚对着电脑无所事事。
除了以上的原因外，还有很多原因，这些现状最终最终导致我们班级的凝聚力不断下降，班级的集体意识不断淡化。
谈到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。
谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。
如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。
谈到小集体和大集体，还应搞清楚一个问题，那就是如果一个人眼中只能见到小集体，那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不准确，这个人也不会有什么大出息。
所以，培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对踏入社会后能功有所成，能够起很大的作用。
校园安全问题日趋严重，经常发生有同学离家出走或者突然失踪，被传销组织欺骗，参与各种xx组织的.实践屡有发生，同学们的人生安全和身心健康面临极大的挑战。本次班会的目的就是让大家能有一个保护自己的意识，让自己安全健康地完成大学学业!
20xx年11月5日14：30
旅游管理091班全体同学
(2)讲解学生手册和安全用电的重要性——团支书邱静姿
(3)讲解请假和销假的程序——副班长叶静
(4)班级同学疑问解答
(5)游戏
饮料若干
各种小零食若干
小礼品若干
气球，彩带等装饰品
策划人：旅游管理091班
开展安全班会策划书
二.活动背景。
经过了一年的大学生活，如今的我们已经是大二的学生了，很明显的，我们已经发觉我们懒了，更散漫了，班级凝聚力也更弱了，大家都各自为战，心不在一起。分析一下原因，主要有以下几点:。
1.到了大二我们没有了早自习和晚自习，大家除了上课很少有时间待在一起，上完课大家又各走各的，这样哪里来凝聚力。
2.大二我们都可以带电脑，有电脑固然能帮到我们很多，但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了，回寝室第一干的事就是开电脑，有些同学一天到晚对着电脑无所事事。
除了以上的原因外，还有很多原因，这些现状最终最终导致我们班级的凝聚力不断下降，班级的集体意识不断淡化。
三.活动目的：
谈到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。
谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大;零的一万倍仍等于零。
如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。
谈到小集体和大集体，还应搞清楚一个问题，那就是如果一个人眼中只能见到小集体，那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不准确，这个人也不会有什么大出息。
所以，培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对踏入社会后能功有所成，能够起很大的作用。
校园安全问题日趋严重，经常发生有同学离家出走或者突然失踪，被传销组织欺骗，参与各种____组织的实践屡有发生，同学们的人生安全和身心健康面临极大的挑战。本次班会的目的就是让大家能有一个保护自己的意识，让自己安全健康地完成大学学业!
四.活动时间：
____年11月5日14：30。
五.活动对象：
旅游管理091班全体同学。
六.活动地点：
七.活动过程。
(2)讲解学生手册和安全用电的重要性——团支书邱静姿。
(3)讲解请假和销假的程序——副班长叶静。
(4)班级同学疑问解答。
(5)游戏。
八.活动所需材料。
饮料若干。
各种小零食若干。
小礼品若干。
气球，彩带等装饰品。
策划人：旅游管理091班。
安全教育班会怎么开展
活动目标：
1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
3、初步培养幼儿的安全意识。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
5、加强幼儿的安全意识。
活动重难点：
重点：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动准备：
1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演。
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)。
二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?
2、人多的时候应该怎样玩滑梯?
小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
1、兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会像它们那样玩?
2、兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)。
安全班会课教案
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
同学们，新的学期开始了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢？（生讨论发言）。
（师生讨论师总结）。
（学生列举）。
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
3、校园意外伤害的`隐患。
师：那我们该怎样预防呢？
1、注意课间安全；
2、交通安全；
3、讲究饮食安全；
4、注意实验课的安全；
1、要学会自护自救，要提高自我防御能力。
2、自我防范意识。
3、紧急电话：“119——火警”、“110——报警”、“120——急救”、“122——交通事故报警“。
这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：
1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳（游玩），洗澡、钓鱼等。
同学们，生命是宝贵的。面对生命我们要珍惜，要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！