发言稿的内容要紧密围绕主题展开,并可以通过引用适当的事例、数据等来增加说服力和可信度。小编搜集了一些成功的发言稿范文,在这些范文中,我们可以学习到如何运用合适的语言和方法来撰写发言稿。
活动发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:
大家下午好!
今天,非常荣幸能够来到这蕴含书香诗韵的校园参加xx集团与xx小学少年宫结对共建启动仪式。首先,我代表xx集团衷心感谢市政协给xx集团搭建了一个感恩社会、助力教育、关爱少年儿童快乐成长的平台,让我们有机会与xx小学少年宫结对共建,丰富校园文化,协力郑州教育事业加快发展。同时,还要感谢市委宣传部、市工商联、市教体局及xx小学的各位领导对xx集团的大力支持,向在座的全体师生代表表示亲切的问候!
赠人玫瑰、手留余香,奉献爱心、收获希望。多年来,xx集团坚持弘扬社会主义核心价值观,秉承“发展企业、成就员工、造福社会”的理念,在发展壮大中,一直致力于社会公益事业,多次参与服务社会的.项目建设,扶贫济困、关爱弱小,捐资修路、畅通出行,关心教育、推动发展;截止目前,xx集团累计向社会各项公益事业捐资近1500余万元。
荣获了郑州市委、市政府颁发的首届“慈善之星”称号等多项殊荣。一路以来,在企业稳步发展的同时,我们心存感恩、回馈社会、报效祖国,努力成为一家有强烈社会责任感的民营企业。
十年树木,百年树人;百年大计,教育为本。学生是祖国的未来和栋梁,我们有义务、有责任关心少年儿童的健康成长。xx集团与xx小学少年宫结对共建,双方充分发挥各自优势,彼此深入联系、相互取长补短、结对共建实现双赢,这将有助于增强企业与学校友邻单位的合作发展及长期友谊,企业与学校及诗韵少年宫结对共建成果将更好地服务学校所辐射社区、小区居民及子女的学习、生活,助推教育事业发展与和谐社会构建。
我们坚定理想、我们坚持共建、我们坚信希望,两家单位的结对共建必将开出丰富校园文化、提升教育品质、创建文明城市的绚丽之花,让我们共同努力让共建之花结出丰硕果实,让我们的校园更具诗意、更具诗韵、更具诗情,让我们的城市更加文明靓丽,人民生活更加幸福美好。
最后,衷心祝愿此次结对共建签约活动圆满成功!祝各位领导、各位来宾生活愉快、身体健康、工作顺利!祝愿xx小学桃李争妍、人才辈出!
谢谢大家!
活动发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位老乡:
我很荣幸能够成为我们商会的一份子,这首先要感谢我们商会的组织者一直以来的努力,感谢一直关心支持商会的各界领导和社会人士,同时对今天到会的各界领导和老乡表示热烈的欢迎!(鼓掌)。
虽然我们都在郑州工作,但平时见面很难,利用这个机会,大家见见面,叙叙旧,感情就不一样了。即使喝杯开水,我们也是满足的,我们要的.是浓浓的乡情和乡音。美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。自古人生四大喜事:“久旱逢甘雨,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时”。“他乡遇故知”排在四大喜之二,足见古人对同饮一江水的乡情的看重。
不管我们的工作多忙,老乡们都要抽出时间,加强沟通、联系及信息交流,传递乡情乡音。它是我们的:乡情平台、人脉平台、信息平台、资金平台、合作平台、发展平台。商会是你我他走向成功和转机的桥梁;商会也是市场、信息、资金、人脉为一体的完整经济平台,使会员相互走向人脉关系提升,资源对接,广泛交友,深度合作的道路上来。欢迎各位老乡积极参与,与同乡共赢与发展。我作为商会的工商税务顾问,我会尽最大努力为商会服务好,为各位老乡各位会员提供最满意的服务!
最后,再祝领导和老乡们身体健康,合家幸福,好运连连!祝我们的商会召开成功!
谢谢大家!
活动发言稿
尊敬的各位领导、来宾、老师同学们,上午好!
今天,广西听涛集团带着对社会的高度责任感,对我校孩子的无限关爱,为更新乡中心校慷慨捐赠,作为校长,我此刻激动万分,难以言表。至此,我谨代表我校全体师生,向各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢!广西听涛集团十分重视企业的社会效益,积极支持和赞助社会各界的学术活动、文体活动、读书活动和捐赠图书。通过此次“中国下一代教育基金会圆计划”活动,我相信更小的学子会加倍努力,将来用丰厚的知识和爱心回报社会,回报曾经帮助他们的人。同时,我们全体教师师会发扬艰苦奋斗的优良传统,努力工作,潜心钻研,用优秀的教学成绩,向关心、支持更新中心校的.各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。
最后,让我们再次以热烈的掌声,向带给我们无限力量的爱心人士们,表示由衷的感谢!
活动发言稿
各位小朋友,小朋友的家长以及其他参与本次活动的工作人员:
大家好!
立秋过了,小朋友们的暑假也接近尾声了。今天,我们乘着假期的尾巴,举办了关爱“小候鸟”活动,也带大家参观了杭州火车南站、参观了跨湖桥博物馆,再来到我们了杭州湾智慧谷,就是希望所有的小朋友可以在假期收获有意义的一天。
今天到场的小朋友都是祖国的花朵,是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义接班人。我们关心少年儿童,就是对祖国的.关心,对少年儿童负责,就是对党和国家的未来负责。
同时,也感谢小朋友的父母为建设美丽萧山贡献了自己的力量。
在此,希望小朋友们今后可以孝敬长辈,加强锻炼,做一些力所能及的家务劳动,做一个不让父母担心的好孩子。能够乐观向上,积极学习,用学习充实自我,用知识成就人生,用行动回报社会。
最后,感谢大家参与本次活动,祝大家在今后的学习和生活中都能收获幸福!
活动发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾大家好!
春满大地,情满人间,善莫大焉,益莫大焉,今天我们在这里举行“心连心、现代情”大型公益活动启动仪式,我代表xx同城公益理事会及全体志愿者表示热烈的祝贺!向本次活动的发起者,xx州妇联、xx现代妇产医院表示衷心的感谢和崇高的敬意!
用慈善心、公益心、博爱心、爱心感染爱心,传递温暖,帮扶弱势群体是民生的有效鄣显,民风的有力感染,和谐的强力推进,具有极强的凝聚力、生命力和广阔的发展空间,有各级领导及社会各界的关怀、支持、持之以恒的开展慈善活动,为弘扬慈善文化尽绵薄之力,公益活动发言稿。
最后祝“心连心、现代情大型公益活动”成果丰硕,圆满成功,祝各位领导嘉宾,身体健康,工作顺利,万事如意。
活动发言稿
首先,对我们的家人表示深深的感恩,您们真的让我非常感动,各位家人能在百忙之中抽出时间来参加这次家长学习互动活动表示深深的感谢!感谢您们的孩子教育的关心!感谢您们对我们学校工作的支持!感谢您们对我们的包容!
下面我将分享一点我在***培训的一些心得,此次参加***丝绸之路伏羲学校培训的有来自全国各地的170多名学长老师,我能有幸成为其中一员,深表感恩!此次培训是给我心灵的一次洗礼,让我对伏羲教育有了初步的了解,在那里,我和伏羲家人们每天迎着早晨的朝阳接受了15天的充实学习以及生活体验。厕所里的手纸,干净整洁的房间,学长们90度的鞠躬,义工们轻声细语的叮咛、关怀等等,我想,教育的真谛都全部融入到了其中,他们在身体力行,让我们身边的每个学长老师都感受到事事时时处处皆教育,他们真真实实的演绎着什么是素质教育,用他们的行动将教育真真切切的落到了实处。
当看到吴教授那斑白的头发,听着教授为了教育改革,不辞辛劳的奔波着、忙碌着,心里被深深的震撼着;当听着林老师对学生深入人心的教育,为孩子终生教育打下坚实的基础,时时抓住教育的契机,对孩子的每个细节都不放松时,心里被暖暖的感动着;当耳边响起姜博士的殷切期盼:“把空间还给孩子,把孩子还给父母,用爱心去唤醒这个世界”时,心里深刻的反思着;当一心老师用她如沐春风的声音唤醒我们内心那颗孝的种子,唤醒我们内心最真挚的情怀,让我们不要爱得太迟时,心里真诚的感恩着。他们所有人都在用爱的火苗在孩子的心中种下善的种子,用他们的智慧告诉我们“一草一木全含爱,一点一滴都有情,事事时时皆教育。”
我想这就是伏羲教育,教人伦、顺人性,让孩子学终生受益的课程和教材。解放孩子,从孩子的成长心理需求出发,将教育返璞归真,大道至简,将生活本身当作一种最好、最有效的教育。同样,我想,环境育人,社会大环境,班级、家庭小环境,做老师的'就要营造好这个小环境,在每个孩子心中种下善根、善念,争取每一份力都用在刀刃上,磨练孩子的习性,历练孩子的心性,更重要的是打造爱的磁场,让所有的孩子都被爱融化。对于此,我对自己提出如下要求:不论得失,不论成败,我都要用心去做,认真去经历,仔细去领略学生学习中的点滴,将身边的一草一木都作为适时引导孩子的最好的教材,用一颗至诚、至善的爱心,勤奋、踏实、真干,以及适时有效的捕捉发生在孩子身上的每一个教育契机,并且加以正确引导,以此来规范孩子们的行为习惯,同时增强其明辨是非的能力,使其通晓事理,从而培养孩子正确的人生观、价值观和审美观,做好学生生活中的践行活动,将《弟子规》真正落实到生活中,坚持时时刻刻都与孩子们在一起,比如:晨练、吃饭、上课、礼仪、言语、动作,从内到外,我将全身心地投入,用心去记录孩子们的点点滴滴,坦然接受孩子们的不足,反思自己,不断学习,并将孩子们每天成长的足迹公布于微信群。
鉴于教育是一个全面且长久的过程,父母作为孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,只有将家庭、学校融为一体,才能更好地培养孩子,所以希望家长们能配合我们的工作,每天关注微信群,关注博客,关注孩子的成长,同时,我们将定时召开网络会议,希望我们家长准时参加,当然也希望你们提出你们宝贵的意见,能将所有的孩子当作自己的孩子。除此之外,在孩子回家的时候,希望家长用心参与我们每次布置的活动,能给孩子条件,让孩子得到锻炼,孩子的眼睛是雪亮的,我们的一举一动,他们都会尽收眼底,所以希望无论多么简单的亲子活动或者游戏活动,希望我们全身心投入,把自己当作一个大孩子,放下成人的身段,放下家长的权威,回到曾经的童年时代,与孩子一起嬉笑游戏。
最后,伏羲教育的长征路上,没有坐车的,都是拉车的,伏羲教育的明天肯定是辉煌的,当我们看到现在的幼苗变成未来的参天大树的时候,我想没有谁会比我们更幸福!所以,让我们耐心耕耘,静待花开。感恩!
活动发言稿
尊敬的各位领导、全校老师:
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神,在各种事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师生安全意识,提高自救能力,在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场,采取强有力的措施,避免伤亡。坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合我校现有校舍条件的状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此,学校定于4月28日上午大课间时间(10:00)组织一场师生防火应急疏散演练以及食品药品、春季流行性疾病防控知识讲座,请全体班主任老师们到班组织好本班学生认真听、认真看、认真学!
首先进行第一项:请派出所警官教会我们如何应急防火和模拟灭火演练。
1、派出所讲解灭火、逃生要领。
2、模拟火灾,杨红光点火,付静拉响逃生警报,全体师生有序组织撤离。
3、主席台清点、汇总人数。
4、通过刚才派出所x警官对我们的培训,我们全体师生熟悉今后遇险撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。今天,大家在撤离的时候,基本做到了文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
下面请乡防疫站黄波医生给我们做预防春季流行性疾病知识讲座,大家欢迎!
通过黄医生的讲座,我们了解了春季流行性疾病的相关知识,黄医生的讲座通俗易懂,给我们讲解了流感、肠胃感冒、疥疮等春季常见流行性疾病的传播途径、临床表现和预防措施。并且特别提醒同学们要加强体育锻炼,注意个人卫生,养成良好的卫生习惯;天气寒冷的`时候要注意添衣保暖;勤洗手、常开窗、多喝水、加强营养、保证睡眠。在此,我们以热烈的掌声在此感谢黄医生的精彩讲座!
大会第二项,请乡中心学校杨志超老师给我们全体师生作重要讲话!
感谢今天到会的所有领导。
对学生提一点学校管理的提醒和要求。
散会。
活动发言稿的
我教学研讨从一下七个方面谈:
一、充实自己的备课。根据学生不同年龄,灵活处理教材,训练到位。
a、教师设计把训练点要精到有效。
上课中对文章的处理,摒弃面面俱到均衡的使用力量,要根据自己学生的实际情况,选择要突出训练的重点,抓准几个值得训练的点进行重点训练如:抓住典型的语言描写,动作描写、心理描写反复读,体会作者用笔(写作)的精到之处,品味某些词语的重要作用。不搞蜻蜓点水,读,要读到位,说,要说到点上;写,学生要真的有所收获。为达到目的教师要精心设计。
如《落花生》这课的价值观有两点a、要做虚心的低调的人,对社会有贡献。b、不要做只讲表面上漂亮而对社会没有用的人。以第一点为例,文中用花生和桃子、苹果进行对比。
这里我就有很大的疑问。
第一、他们的营养加之和人对他们的关注度一点也不亚于花生;
第二、张扬有什麽不对?国家讲究弘扬正气、人张扬个性展示自我有什么错误?且不说歌星影星,就是大学生站工作没有高于他人的亮点谁要?(漂亮气质好自信知识丰富善解人意专业知识强有什麽本事向用人单位端什么)。
在这个问题上,传统文化就有两个截然不同的观点。
仁让为先,当仁不让。
像这样的问题在教学中遇到很多。
(以上的问题教师心里硬明确,假如有学生提出来,可以适当湿透自己的观点)。
我举这个例子要说明两点:
一、教师绝对不能过分相信和依赖教参,要比教参和学生想得多想得深想得广。
二、知识联系实际思维活跃,要靠教师多动脑子长期不断的培养。
培养学生首先老师要学会去想大胆去想,敢于质疑,一件事情的结果不可能只有一个“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”教师什么都用现成的,对书面的东西的认识只停留在表面,教师和学生在分析问题上不会有进步很难培养出求异,大胆质疑的作风。
所以,每个学生对每个问题教师提倡和培养表达自己真实的想法。要与时代与时俱进。(举例)。
80后大学生挑战名牌大学教授否认白毛女的事。
二、除了词句的练习以外,更要加大学生在背读上的知识积累。
作家巴金生前在谈自己的创作体会时,说,我有今天得意于从小学到中学背诵上百本的书。树人中学搞得中华经典文化背诵取得很傲的效果。它它会终生受益。
同时我认为小学考试很大程度考的就是“积累”
背诵不但但只在语文,小学的各科都要重视。如各年级口算速算。定律法则规律性的东西。又如常见小数和分数只讲的互算(0。50。30。10。6250。1250。25等)。
小学的学习和检测很大程度考的就是学生知识的积累。在语文教学背诵更为重要。背诵什么?课本要求背的,课文中的精彩的环境描写、人文刻画、经典的议论、教师根据书本已有的名言、格言、文故事、古诗、现代时进行的扩充。
有什么好处:
1、培养了背诵能力,到中学不愁背。
2、聪明的学生能从中学到很多知识,促进其他能力的全面提高如道理,如把背过的好词好句用到语言表达和写作中(别指望马上见效)。
3、增强学习信心。
4、经典的作文写可以背(很实用)。
背诵需要占时间,我们要合理安排时间,先少背,逐渐增大量,循序渐进,记忆差的同学要减少量。什么时候学生背的不憷头,证明教师对学生背诵的训练已初见成效,学生肯定进步。
三、谈练习册的使用。
现在我们手头上的练习资料较多,再加上课堂作业等,怎样有效所谓使用这些资料也是我们需要研究的。在发给学生做资料之前,教师把资料的内容认真研究——重复的可以不做,设计的不合理的可以不做。有的`题有做的价值,但是有难度,(如阅读和拓展题,数学里的难题。)在做之前教师又不要加以指导,只有这样才能取得联系的最佳效果。有的题还可以安排要求会做的学生做,不会的就可以放弃。
再有就是做题实际问题,无论语文数学,可以安排一些题,在授课过程中完成,使学习、讲授和练习相互作用,效果更好一些。
1、先说上实。
不回避难点,课难上,成功上,不成功也要上,比如语文的每个单元都设计“语言交际”有的还有“交流平台”主要训练学生的思考和语言表达能力。可能有的老师认为,考试也不出这方面的题,练不练不重要。这种认识不对。为什们呢?小学生的语文水平的体现是听、说、读、写的综合水平。语言表达水平高的学生思维有条理有深度,他的文表达水平相应就高,他在课上思维就活跃,整个语文素质就高。所以建议口语交际课一定要上。
也许语言交际课上的不成功,没关系,慢慢找经验。再有,在课前教师给予学生适当的铺垫。比如:提供一些文章读,或从网上找些相关的资料、教师先讲一个引导、教师列提纲,每次过坚持训练,时间长了效果就显现出来。
作文指导课作文讲评课都要上,一次不成功下次,积累经验下次在上,动锯肯定有末儿。
2、再说把知识学全面。
以五年级第五单元为例,这是一个综合性学习。我看了整个单元两遍,感觉重点就是“积累”活动建议里有三条(见77页倒数2、3、4自然段)读给大家听。
课本中有7个谜;6个歇后语,一个笑话,还有仓颉造的故事,还有书圣的故事,欧柳颜赵(欧阳询柳公权颜真卿赵孟頫)为了让学生更多的了解关于汉子的相关知识,我从网上找了10个谜、10个歇后语,15个文笑话、15个对联、学生除了背书上的、再老师选的五组内容里各选5个背下来,学生的背诵热情很高,如——月对肖说,姐,在那整的头型真酷!女儿问妈妈:皇帝自称寡人那皇后叫什么?妈妈说傻孩子,皇后当然叫寡妇了。去年一滴相思泪,今年芳流到嘴边等。
在单元中没有一副对联,考试是让学生写对联,这是超“纲“吗?我认为不是超纲,书中让你去搜集对联、文故事、体。换一个角度来理解,一个五年级的学生对中国的传统文化应该了解一些是应该的。
五、强化学习习惯的养成。
好习惯:认真完成作业、书写整齐、坐姿端正、讲卫生、积极思考回答、主动读书。
习惯是在反复不断强化中形成的(好习惯和坏习惯的形成是一样)。
张家港。参观人说,那边的厕所不咱这面的卧室过干净,从90年代到如今始终是全国卫生城市。开始大力宣传,对于乱扔垃圾重罚。
抗美援朝司机,膝盖骨被师傅打裂。挂上档还踩着离合。老头说那一次一辈子记住了,我问你恨师傅吗,他说不恨。师傅在陆军里挑出来自己,一个月时间,开车在崎岖路上,炸弹炸得坑坑洼洼,上面飞机轰炸,还有当兵的挣路,一不小心掉下山去车毁人亡。
习惯的形成分以下四个步骤:
(长期)提倡,督促、表扬,及时纠正。
举例如周老师培养读书,一学期,我有经过一个学期的强化,有了明显的效果。全班大多数学生有了读书习惯。田敬尧刘琪孙宝云等课下做在屋里看书。袁守望历史的书读得多,郭敬明韩寒的作品读的不少,回答问题观点独到。王杰霞孙文雨把读过的文章的写作方法用在作文上,写出的作文观点深刻,结构读到,很讲究遣词造句。学生具备了自学的热情和方法,教师教起来得心应手。从反馈回来的信息,这些同学在中学的文科都比较出色,说明他们已经掌握了自学的本领。
1、好的习惯教师常讲、说明好习惯的好处,告诉学生该怎样做,这样做的好处。
2、对不好的习惯及时纠正、如写眼睛与桌子太近歪着身子坐着,做数学只求开,不管正确率,上课不专心(及时提醒,教师设计问题难易度,教师营造的课堂气氛)写作业丢答话标点,读书声音小,上课手里玩东西等等。
3、鼓励做得好得同学,教师不能吝啬表扬。
4、长期培养,一贯要求。
六、最后在说一下网络在教学中的重要作用。
使用网络辅助教学,目前教师存在两种情况。
1、教师非常熟悉网络,但是,嫌麻烦,不用。
2、对网络上查找知识还生疏,有点憷头。
(想想听别人公开课上对计算机的使用,如果你能利用率也这么高就行了)教学过程中遇到难题教师要到上网去查找,更可以在上面学习,有些问题的设计也可以利用计算机完成。要想到他的快捷强大的功能,充分利用。
用宋——朱熹观书有感结束我的发言:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来!
活水在哪里?生活处处皆学问,精神追求和物质享受同样重要,要做工作的强者,做生活的有心人!
谢谢大家!
活动发言稿
为提高广大师生消防安全意识,真正掌握消防技能和常识,提高同学们的紧急疏散能力。刚才大家严肃认真的进行了防火逃生、疏散演练,效果是良好的成功的演练离不开县xx官兵的指导。
参加的今天演练的有:寿宁县消防大队。
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
火既是人类的朋友,也是人类的`敌人。控制得好,它就像温柔的天使,给人们带来温暖和幸福;控制得不好,它就像可怕的恶魔,无情吞噬人们的生命和财产。也许就因为我们的一点点疏忽,一点点麻痹,就有可能使温柔的天使变成可怕的恶魔。火灾是威胁人类的重要灾害,学校校园里,火灾也是威胁我们安全的重要因素。为了预防火灾,有效扑灭初起火灾,小学生必须学习和掌握一定的消防安全常识和逃生的技能。今天在这里举办防火逃生、疏散演练,目的就是让同学们在头脑中牢固树立安全第一的思想,真正筑起安全这道防线,同时学到一些常识性的消防知识和技能。刚才我们进行了防火逃生、疏散演练活动,下面我们有请县xx给我们做消防安全教育讲座。大家掌声欢迎!
刚才大家听到给我们讲了火灾惨痛景象,留给我们的是血淋淋的教训,所以我们要时刻在脑海中敲响安全的警钟,切莫忽视一个小小的烟头!同时我们也学到了有关灭火器的常识、以及如何从火场逃生、怎样拨打火警电话,希望通过学习这些知识,大家在今后生活、工作和学习中,一旦遇到突发火灾,我们就可以从容应对,做到防患于未然。
在这里我们再次感谢县xx的战士们给予我们的关心和教育。
最后祝大家平安健康,幸福快乐!
活动发言稿
尊敬的各位领导,老师们,大家早上好!
迎着微凉的秋风,踏着初升的朝阳,我们在这里集会,共同参与“庆国庆”徒步行活动。首先向组织本次活动的`学校领导及老师们说一声感谢,是你们给了大家一次团队活动的机会,架起了一架增进大家情感的桥梁。其次,对于能来参加本次活动的老师说一声欢迎。大家在周末能来参加徒步行活动,是大家响应学校号召,支持学校工作和工会工作的体现,更是大家爱自己的表现。你爱自己有多深?路程代表你的心。希望今天每一个人都能坚持到终点,好好爱自己一次。
老师们,“每天锻炼一小时,健康生活一辈子。”随着生活、工作压力的增大,年龄的增长,我们很多人的身体状况都大不如前了。如何改变这种状况,让我们健康快乐的工作生活呢?那就参加徒步行吧。参加徒步行,有很多的好处:
1、既经济、又环保。
2、降低血压,血液黏稠度,减少血栓的形成。
3、强健骨骼,减少骨质疏松。
4、能防治高血压、糖尿病、肥胖症等。
5、能让大脑思维活动变得清晰、灵活,可有效消除脑力疲劳,提高学习和工作效率。徒步行既然有这么多的好处,我们今天就一起体验一下吧。
同志们,人生就像一次徒步旅行。有痛苦也有开心,有犹豫也有坚持。在徒步中去感受:抛开杂念,脚下生风,勇往直前,踏歌而行的快了吧。相信本次徒步行活动一定能燃起我们心中那久违的激情,令大家怦然心动,霍然情动,蓦然感动。
最后,预祝本次活动取得圆满成功,各位选手取得优异成绩。
谢谢大家!
活动发言稿
们:
各位下午好。
对我们xx公司各项工作的大力支持,并向各与会代表表示敬意,我们十分敬佩与会代表平日对慈善公益活动的参与与行动。
众所周之,乐善好施,行善积德,扶贫济困,历来是我们中华民族的传统美德。从汉代的“施粥”到清代的“义仓”、从明代的“同善会”到清代的“安济堂”,无不闪耀着人间慈爱的光芒。慈善事业是一项崇高而神圣的社会公益事业,是人类爱心的生动展现,是社会文明和进步的重要标志。因此,我们xx公司自成立以来,在为改善x人民的居住环境、居住理念、投资环境作出应有的贡献,振兴区域经济的同时,更努力尽到一个企业公民的社会责任,不忘回报社会。
20xx年元月,公司向x县光荣院捐赠棉衣价值3800余xx元;20xx年xx月,向x县福利院捐赠校车一台,价值15万元;20xx年8月,同心光彩助学活动捐赠现金2万元整;20xx年,经董事会研究决定,我们xx公司再次启动爱心助学仪式,捐助8名家庭困难的应届高中毕业生步入大学的校门,捐赠方式为每名学生每学年五千元整,直至学生大学毕业,合计人民币16万元整。
今后,xx公司还将继续关注x地区及x县的`慈善及教育事业,资助更多需要帮助的人,并希望通过这样的助学方式带动更多的社会力量加入到我们的社会公益事业中去。
祝各位。
领导。
工作顺利!谢谢大家!
活动发言稿
老师们,同学们:
在圣诞节即将到来之际,我们实验中学学生会全体成员向全校师生致以节日的问候和良好的祝愿!
老师们,同学们!今年这个时刻不同以往,我们即将在实验新校区渡过首个圣诞节。我们的新实验到处充满着活力,我们新实验人对这里有一种别样的情怀!我们自豪,我们是新实验光荣的一分子;我们骄傲,我们是新实验奇迹的缔造者!
漫步新实验,活力天天见。每天一支歌,畅享的是青春的.活力,我们让青春的神采飞扬,魅力四射;课前一宣誓,张扬的是青春的朝气,我们把青春的责任担当,勇气十足;课间一跑操,健壮的是青春的肌体,我们使青春的口号嘹亮,直冲九霄。
青春在实验,活力在校园。我们在快乐中开始每一天,迎接那个全新的朝阳,用真诚和勤奋去书写那属于未来的幸福诗行。让梦想在脚下延伸,让命运在手中改变。那一声声呐喊,是我们向上天的宣言:我爱新实验,她是我的家园。
活力新实验,别样圣诞节。圣诞一过就是两千年,唯有这里才是我们圆梦的起点。新的实验,新的圣诞,在圣诞前夜让我们一起祈祷并共同许愿:每一个梦想都能实现,每一个脚步都能稳健,每一个向往都能如愿,每一个实验人都能平安,实验人天天都能过圣诞。
实验人的青春有梦想在飞翔,实验人的青春有风采在飞扬。这就是新实验,这里有新方向。让我们携手起航,共同分享,再创辉煌。
祝全校师生圣诞快乐!天天平安!
文档为doc格式。
活动发言稿
我叫xx,来自四年级一班。
生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯,阅读则是解人生和获取知识的重要手段。培养良好的读书习惯,能成就人的一生。
读书如此重要,我们班在开学之初,就制定读书计划,积极发动学生参与到“让书香浸润童年,为幸福人生导航”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时爱看的各种图书,我们班的乔心语同学一次就带来30多本书,加上学校图书馆借来的书,我们班的图书角的藏书量达到150多本。我们的闲暇时间基本上都放在阅读上,读书活动的开展,引领着每一位学生在书的海洋中畅游,以书为友。
我们的老师为更好的培养我们爱读书的好习惯,经常在周六周日时给我们布置读书的作业。不但要求我们在周末每天课外阅读的时间不能少于30分钟,而且还让我们随时记录下自己在读书中的收获,摘抄好词好句,写一写自己的读书感悟。我们班每一个同学都有一个读书笔记本,读书笔记中记载着我们在读书中的点滴积累。尽管最初同学都不太理解,但是随着时间的推移,我们慢慢地喜欢上这种在阳光中静静的捧一本好书细细的品味的感觉。
我们班里有四名图书管理员,分别是乔恩赐、阎雅琪、乔心语和我。每个人手中都有一本少儿阅读存折。我们班里的任何同学只要读完一本书,就可以到图书管理员那儿做好登记,然后就可以在阅读存折中加上5枚少儿阅读币,每天中午午饭后,同学们都喜欢在教室里静静地捧上一本心爱的书,默默地读着。每天中午的这段时光是我们孩子们的最爱。我们少儿阅读存折中的阅读币也越来越多。
我们班里开展的读书活动还有绘制手抄报,一幅幅美丽的手抄报将我们对图书的热爱表现得淋漓尽致。读书交流会上,大家的表现精彩极。每位同学都迫不及待的要将自己读过的好书介绍给大家。
怎么样,我们班的读书活动开展得丰富多彩吧。在读书中我们有收获,在成长,在今后的日子里,我们会更加热爱读书,让自己的童年浸润书的芳香,让自己的幸福人生健康起航。
谢谢大家!
精选主题活动策划。
活动发言稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!桃红柳绿,万紫千红;莺歌燕舞,春光融融。人间最美四月天!在这个美好的四月天,我们迎来了第xx届读书节!
今天我们在这里,举行一个简约而不简单的启动仪式。简约在于形式,我们没有大规模集结在田径场,为了呵护绿草的生长,我们静静地坐在教室里聆听。不简单在于内容,读书的事,对于读书人而言从来都是大事!
为了促进大家读书,我们特意举办读书节。本次读书节的主题是“春光无限好,正是读书时。”这里的春光,即是指眼前春天这美好的季节,也是指人生的青青!春季与青春,都是最美好的时光,都是适合你读书的好时光!
为了促进大家读书,我们策划了丰富多彩的活动!为了大家更好的了解这些读书活动,我们特意请来了跟读书活动密切相关的四位专家,分别是语文教研组长王翔老师,英语教研组长刘莉娜老师,政治教研组长朱娜妮老师,历史教研组长黄玲老师。这四位学科带头人将向各位同学简单介绍该学科组的读书活动。
感谢我们几位学科带头人,为我们介绍了丰富多彩的活动。除以上活动外,还有黑板报评比、主题朗诵比赛、教师读书分享会、长沙广播电台和学校合作的阅读节目、书香阅读中心成立仪式暨读书讲座以及亲子共读活动。丰富多彩的活动总有一项适合你!这一切,让我们对接下里的四月充满了期待!但同时,我们也要明确,活动不只是为出头的展现,更是为了埋头的读书!譬如,每一位同学都能参与课前分享,就拿初二的课前的诗词分享来说,我们不只是做个ppt,上台去讲三分钟或者五分钟诗词,更重要的是,在广泛读诗、背诗、欣赏诗的基础上,赏析讲解某一首的同学,就要成为这一首诗的专家,充分做好研究,想想几分钟如何把最精彩的分享给同学。每一位同学是每一首诗的专家,全班同学合在一起,智慧交流,我们就共享了许多精华。
总而言之,读书活动,是为促进读书。读书,不只是这一个春季,不只是人生的春季,读书,是一辈子的事情。
书香洋溢校园,阅读点亮人生,青春就是要读书,读书的人最青春!
最后,让我们积极地参与读书节活动,在这阳光明媚草长莺飞的四月,让我们从书中感受春的绿意与生机,从书中品味知识的馨香与温暖,让我们在读书活动中播种和耕耘,让浓浓书香飘溢在郡园,让读书生活伴随着我们的成长!我们一起读书吧!
谢谢大家!
活动发言稿
亲爱的各位家长,老师小朋友们:大家下午好!
书是一道厚厚的门,垂青着每位敲门者!
书是人类宝贵的精神财富,阅读与我们相伴一生!
腹有诗书气自华,最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人“对话”;读书是一种心灵的“旅行”!
读书是那蜿蜒曼妙的城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星;
读书是我们心中最深邃的美丽,让我们的人生之路更加丰富、多彩!今天是4月23日,是世界读书日!为了激励大家更积极地去读书,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁“散居在世界各地的人们,都能享受读书的乐趣。”
今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以“让阅读成为习惯,让好书伴我成长”为主题的图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动,希望通过我们的这个活动,督促孩子爱读书、喜欢读书,养成良好的读书习惯,和图书做永远的好朋友,在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石,让阅读开启宝宝精彩人生的开始!
二、园长致辞。
首先请碑林区西铁第二幼儿园的赵莉园长为活动致辞!掌声欢迎!。。。。。。
谢谢赵园长的精彩致辞!读好书,知礼仪,做好人,现在我宣布“让阅读成为习惯,让好书伴我成长”图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动正式开始!
三、正式开始。
今天主要有两个活动,第一,就是图书的读来换去活动,今天我们每个宝宝都从家带来了四本书,我们要把你读过的书和其他的小朋友去交换,一方面可以资源共享,另一方面也是把你认为的好书推荐给其他的好朋友,作为分享。每个班前二十分钟一部分孩子拿着你的两本书去别的班和别的小朋友交换,另外一部分孩子在本班等待别的班的宝宝来和你交换,后二十分钟,出去交换的孩子拿着你换来的图书回班里,等待交换,刚才在班里的宝宝出去交换。在这个活动的过程家长可以跟着孩子做辅助,主要让宝宝去推荐他的图书,你的书的有点在哪,别人为什么要和你换。家长注意孩子的安全。
第二个活动是自制图书的评比,前两天各班的宝宝都发挥自己的智慧和绘画功底制作了一些图书,今天我们要对这些图书进行一个全园性质的评比活动,我们还特别邀请了部分家长作为评委,一会儿这些评委家长可以去每个班去看看孩子们制作的图书,并且评出部分优秀的自制图书,我们要进行奖励。家长在看的过程中请对孩子们精心制作的作品要爱惜,不要毁坏,更不要带走。
下面活动正式开始。。。。各班的老师安排那些孩子去交换,那些孩子等着来换,评委家长们可以开始看看孩子们得自制图书。。。。
中场词:
早在1995年,联合国教科文组织就通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。
书是人类进步的阶梯,一本本书的铺垫构成了人类向更高阶段攀登的基础。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里记录、传承并发扬光大。书是人类的记忆,告诉我们是谁、做了什么以及其中的荣辱得失。读书著书从来就是人类获得智慧、传递文明的极为重要的方式。
在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。科学发展,以人为本。特别是孩子们,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身的爱好,十分有利于创建和谐社会和学习型社会。借助“世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。
古今中外,人们崇尚读书,都认为读书是把孩子培养成才的最主要的途径。现在孩子的年龄阶段是记忆的黄金时期,也是学习相对轻松的一个阶段,如果能利用这些时间多读些课外书,养成热爱阅读的好习惯,就能为一生的幸福奠基。
四、颁奖。
五、结束语。
读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此,我们倡议:打开书,读吧;读了书,分享吧!大人们每天忙于工作,忙于生计,已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的好朋友---书籍。孩子是我们的未来。试想,如果一个孩子有一个爱读书给他听,爱讲故事给他听的爸爸妈妈,这个孩子将会是何等的幸福啊!
希望我们的家长积极行动起来,使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。
愿每一个人爱读书、多读书、读好书。此时,我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。
请大家从今天开始,从现在开始。我们的家长,爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋,汲取书的营养,让阅读成为我们的习惯,让好书伴我随我们成长!
今天的读书活动即将结束,希望大家记住这一天,并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!
活动发言稿
老师们,同学们:
3月5日,是学雷锋纪念日。
41年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭,7岁就失去父母,成了一个孤儿。解放后,他参了军,成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里,他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年,他只有22岁。
雷锋的故事千千万,雷锋的事迹说不完。一天,雷锋乘火车出差,在车上,他看到许多旅客没有座位,就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙,就主动帮他们打扫车厢,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他还给旅客倒水,帮妇女抱孩子,帮老人找座位,帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋叔叔为了帮助别人,他只知道助人为乐,是永远也不知道累的。
雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,可雷锋却用自己每月仅有的6元钱津贴,为全班战友购买了许多学习书籍。雷锋不仅自己认真学习,而且还经常帮助战友,共同提高。1960年,辽宁省遭受特大水灾。雷锋悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来,他又把100元钱,以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
有多少次,雷锋叔叔路过工地,就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际,雷锋又用自己的被子去盖水泥。
雷锋在自己的日记中写道:
一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。
一块木板钉子为什么能钉进去,因为它有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
青春是美好的,可是真正的青春,只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
啊!雷锋,一个不朽的名字,你将永远是一盏不灭的灯,雷锋,你将永远活在我们的心中!
谢谢大家!
老师们,同学们:
草长莺飞,花红柳俏。在这春意融融的阳春三月,在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里,今天,我校隆重集会,举行“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”学雷锋活动启动仪式。
同学们,不知道你们有没有这样的经历:当你不小心摔倒时,你是否希望能有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时,你是否希望能有一个人耐心指导一下;当你迷路时,你是否渴望有人能帮你指点道路;当又累又渴回到家时,你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢?同学们,其实只要在别人需要帮助时,我们献出一点点关爱,就是在以行动学习雷锋精神。
学习雷锋要时时刻刻学,从身边的点滴小事做起。比如:为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献,看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾,及时捡起来丢到垃圾桶;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了,关切地问候一句,扶他上下楼梯,帮他补习功课;看到教室的灯没关,水池的水龙头还在滴水,随手关掉,为学校节约水电;回到家里,为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务,拖拖地,洗洗碗„„为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动,这就是学雷锋。
老师们、同学们,学习雷锋精神不是一时一刻,一朝一夕。要长期地学,不间断地学。让我们从自我做起,从小事做起,从今天做起,只要我们人人学雷锋,处处学雷锋,让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!我们的校园将变得更文明更美丽,让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
谢谢大家!
活动发言稿
大家好!先自我介绍一下,我是博苑分园大柳树幼儿园的园长杨忠秋。首先欢迎齐师专的学弟学妹们到博苑学习和工作,同时在第二十五个教师节来临之际祝博苑所有的教职工节日快乐!
我是齐师专06级毕业生,来博苑工作已经三年了,在这三年的工作和学习中,总结了一些心得与体会现在与大家一起分享。刚毕业的时候我想和在座的每一位老师一样就是“满眼的迷茫”不知道自己今后的目标是什么,不知道自己在今后一年,二年,三年后会是什么样子,还在北京工作?还在幼教这个岗位上?但是这种想法慢慢的就被工作的压力所替代了。刚开始来到博苑要经过三个月艰苦的封闭式培训,培训非常艰苦,现在看来能度过那三个月培训的人也是有毅力的人。三个月后我们就分到了各班,我、张玉静、潘蕾分到了大蒙一班。刚开始进到班级的时候,老师的工作量把我们吓了一跳,从教学上来讲,班级有三十个小朋友,每个小朋友每天要有一篇观察记录,所谓的观察记录是指老师对孩子进行一天的观察并用文字记录下来反馈给家长,刚开始的时候我们最快的速度也是二个小时写完三个孩子的观察记录,当时每个老师每天要写十五个孩子的观察记录,所以那时候觉得好难,压力好大。后来掌握一些方法后十五个孩子的观察记录最快也要在三个小时内完成,也就是说当别人六点下班,可以回家,可以放松的时候我们的另一个工作才刚刚开始,最早也要在九点完成,可是你总有心情不好,身体不舒服,情绪不好的时候,就想能不能把观察记录留到明天再写,可是当你第二天的时候你会发现有二十、三十篇的观察记录在等着你,所以说当时我们凌晨二、三点写完观察记录是常有的事,所以我们也养成了一个习惯,每次写完后要回宿舍的时候我们会对着朦朦亮的天空说一声早上好,然后去睡觉了。大概休息了五个小时左右,又继续的第二天的工作。后来我们三个人接下了大蒙一班,张玉静做主班,我和潘蕾做配班,配合她的工作,我们三个人配合很默契,在一起工作也很愉快,后来由于幼儿园的发展需要,张老师派到了内蒙古做园长,潘蕾派到了龙冠园,就剩下了我一个人,主班位置空缺了下来,当时我们的教务主任徐老师找到了我说, 杨中秋你来做大蒙一班的主班,当时我的第一反应就是拒绝,我不行,我做不了主班,我没有信心,徐老师问我:“你为什么这么说呢”,我说:“张老师做主班,家长信任她,孩子喜欢她,张老师走了我要是接这个主班家长会信任我吗?家长会放心把孩子交给我吗?“徐老师说:”你不试你怎么知道你做不了呢?园里的领导都觉得你可以胜任”。我转念一想,是啊,当你遇到好的机遇的时候,为什么不给自己一次机会,不尝试一下呢,后来我就担任起了大蒙一班的主班,刚接-班的时候首先你要准备一个家长会,家长会呀,以前的时候想都不敢想,因为你要面对三四十个高学历高知识的家长,怎么才能说服家长让他们信服于你呢,所以这个家长会我整整的准备了一周的时间,可是当你面对那些家长把你的教学计划,教学创新,以及你对孩子的了解阐述给家长后你会发现家长的双眼都在认真看着你,我知道我可以了,当时觉得自己的信心和能力提高了一大截。
在这期间也参加了幼儿园的一些课外培训,比如说游泳,游泳?在上学的时候想都没敢想过,因为一想到人的头部都要浸到水里的'时候,眼睛,鼻子,耳朵该怎么办?可是当你去尝试的时候,才发现现在可以在二米深的泳池里游来游去。其实是想告诉同学们,当你从未接触或是面对一件事情,你觉得它很难,你觉得你完成不了,可是当你勇于尝试,坚持不懈的时候,你会发现原来事情并没有你想象的那么难,所以我们要勇于尝试与挑战新鲜事物。
期间又学习了奥尔夫音乐、情境舞蹈、阳光英语、韵语识字等等课程。记得刚接触奥尔夫音乐的时候觉得一切都好新鲜、从未听过的音乐、从未见过的新鲜乐器、从未接接触过的多种合一的教学方法,学习完后在班级进行大概一年半的教学实践,觉得很受用。到大柳树后已经有半年多的时间没有上过课了,记得就在上周的时候园长跟我说去延庆上一堂奥尔夫亲子课,由于工作较忙都没有准备就去了延庆,到那以后发现只有两袋乐器,听了三首曲子,觉得可以了,自己迅速的串编课程的故事情节,最后上了一节较成功的音乐课。
突然又想起来了一个小故事,我们几个好同事在聊天的时候给园长起了一个外号,叫吹泡泡(崔泡泡),起这个名字是因为觉得园长总是有很多新想法,而且想法总是层出不穷,一个接连一个,就像吹泡泡一样,一个接着一个吹,吹了好多的泡泡然后带着我们去追泡泡,去实现泡泡。其实当时我们就在想,也在疑惑他的那些想法、那些泡泡能实现吗?现在再回过头来看一看我们的小剧尝小农尝游泳馆、大柳树、又有哪个没实现呢。这就让我想起了陶行知的“知和行”,其实我们在座的同学和老师们都知道很多事情,知道蒙台梭利、知道多元智能、知道奥尔夫音乐、知道感觉统合等等我们知道很多。可是“知”却是我们了解一件事情最基本的要素,也是最基础最表面的东西,只有行动起来,去了解、去研究、去实践,它才真正成为你自己的东西。想告诉同学们当你将你的所学,你的想法应用到实践当中的时候,你会发现这些知识在你的心里,在你的脑海里已经根深蒂固,已经变成你宝贵的财富。
记得在一次会议上园长说:“杨中秋和刘曼丽也该出锅了”当时我和刘曼丽相视一笑说:“是啊,是该出锅了,我们都在锅里炖了三年了”后来相继有了湖北园的合作和大柳树分园的筹建,刚去大柳树的时候自己就带了一个小兵,也是齐师专毕业生刘小蕾,其实在大柳树筹建过程中刘小蕾对我来说很重要的,在大柳树筹建最苦最累的时候,她的支持,她的付出,她的努力都是永远抹不去的。记得有一次我和刘小蕾说我们今天上午把四个班级的玻璃都擦了吧,刘小蕾说好,说完我们就动起手来,我踩着梯子在上面,她在下面,我在里面,她在外面配合的很好,擦的也很快,印象最深刻的是当时的门卫师傅在种蔬菜,戴了一个大大的草帽,后来看到我们擦玻璃,他就扶着自己的锄头一直在看我们擦玻璃,也不种菜了,看了整整有半个小时,我想门卫师傅会有一些感慨吧!那个夏天可能是我和刘小蕾流汗最多的一个夏天,我们擦完玻璃已经大汗淋漓,衣服都已经湿了,但是我们并没有觉得累,也没有觉得苦,觉得热,反而很高兴,第一是因为我们用很短的时间擦完了很多块玻璃,看着那些明镜的玻璃很有成就感,第二也是最重要的一点是因为我们有目标,我们有方向,也正是我们梦想开启的地方,所以累不觉得累,苦也不觉得苦。后来大柳树的筹建工作陆续完成了,我们做了一系列的招生活动(报纸的发放、特色气球的发放、幼儿园免费对外开放活动、免费电影周、消夏晚会、免费体验周等活动)记得在电影周的时候云飞对我说:“我们要成为马连店的文化大院了”是啊 多好的一句话啊,马连店的文化大院,我们为什么不把这个文化延续下去呢,为什么不把这种文化氛围保留下去呢!所以想在大柳树建设一个儿童图书馆,让那些上不了我们幼儿园,没法上我们幼儿园的孩子到大柳树来看图书,可能每次只需五角钱,就可以看到他在家里,在幼儿园所看不到所接触不到的图书与绘本,让马连店的家长们,周末正在想带孩子去做什么?去玩什么的时候,大柳树的儿童图书馆能在他们的脑海里,能在他们的选择之中,这就是大柳树儿童图书馆的意义所在。
记得园长当时问我,你想要什么样的老师,我说踏实,努力能干的。现在回过头来一看我的五位老师都有这样优秀的品质,在大柳树最需要老师,最需要支持的时候他们付出了很多,一直默默的付出着,谢谢你们!最后要感谢在大柳树的筹建过程中给予支持与帮助的关主任,朱玲,陈玲,蒿斌等等,在大柳树招生活动中给予支持的博苑老师们,谢谢你们!时间留给下一个人,谢谢大家!
活动发言稿
在淮中深化改革谋发展的关键时期,倡导“三规三勤”并非是新事物,新举措,我认为这正是我校的一贯作风,规范教育已蔚然成风,至于三勤正是对我校传统三苦精神的新发展和新注解。我们常讲,认真就是能力,实干就是水平、那么,如何从口的巨人变为行的高标,值得每一位淮中人的深思;为实现淮中梦,更需要每一位淮中人的加油助力!首先,我们要明确“三规三勤”教育活动的意义。
在全校深入开展“规范做人、规范做事、规范做题”及“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”教育活动,是践行“社会主义核心价值观”的必然要求,是学生健康成长的现实需要,是做好立德树人工作的行动指南。通过“三规三勤”教育活动,来培养学生三规三勤习惯,不断提高学习、劳动和实践能力,促进学生全面发展和健康成才,努力打造具有淮中特色的“三规三勤”教育校园文化品牌。
其次,我们要明确“三规三勤”教育活动的方案。
1、结合实际,正确引导。各班要根据学生年龄特点和实际情况,把“三规三勤”教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合,与深化中国梦宣传教育相结合,与党的群众路线教育实践活动相结合,坚持鲜明的道德实践导向,持之以恒地开展“三规三勤”教育活动。
2、领导带头,人人参与。一方面,校长主任带头参与,学习和实践,率先垂范;教职工人人参与,以身作则,将三规三勤教育带进课堂,不失时机的对学生进行引导教育;另一方面,班级学生干部、各班优秀共青团员要在教育活动中发挥模范带头作用,争做“三勤”榜样;全体学生要积极参与,在教育活动中不断提升自身综合素质。
3、开展主题宣讲教育活动。学校根据学生年龄特点利用橱窗、宣传栏、主题班会等途径,提升学生对“三规三勤”的理解和认识。
4、各班要充分发挥文化育人功能,研究设计不同的活动形式及载体,将“三勤”教育融入到征文、演讲、主题班会及主题板报等活动中,充分调动起学生参与活动的积极性,培育和打造一批“三规三勤”教育校园文化活动品牌。
5、选树“三勤”活动先进典型。各班要重视培育、挖掘和宣传教育活动中涌现出的三规三勤等方面的先进典型和榜样,选树一批“三规三勤”活动先进班级和个人,带动整个校园文化的优化与提升。
再次,我们要明确“三规三勤”教育活动的实施步骤。“三规三勤”主题教育分三个阶段实施:
1、广泛发动、宣传阶段。在全体学生中要开展“规范做人、规范做事、规范做题”及“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”主题教育,倡导一种生活习惯,养成一种人生品格,创建文明激情型校园。
2、组织实施阶段。各班除必须完成本方案规定的活动内容外,还可结合实际,组织开展特色鲜明、形式多样、实效明显的教育活动。
3、总结表彰阶段。各班报送活动总结材料,学校要进行“三规三勤”教育活动总结表彰。
最后、我们要以“三规三勤”教育活动为契机,打造“三规三勤”教育文化品牌,通过开展三勤教育活动,深入研究“三勤”教育活动的设计形式及载体,使全体师生把个人的学习、劳动、生活、成长和国家的前途命运结合起来,内化为共同的价值取向和行为习惯,借鉴以往经验教训,逐步摸索有效的开展途径和载体,逐步将此项活动提升为课程,打造成“三规三勤”教育文化品牌。
总之,淮中的可持续发展,容不得半点懈怠,让我们齐心协力,团结合作,共同奏响三规三勤进行曲,助力一心一意淮中梦!
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活动发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
今天是20xx年3月5日,是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”53周年纪念日.
雷锋,原名雷正兴,1940年12月18月出生在湖南省望城县一个贫苦农民家庭。六岁时,与他相依为命的妈妈在中秋节的晚上悬梁自尽,雷锋成了孤儿,被六叔收养在家。雷锋从小就很懂事,为了给老人减少负担,常常出去讨饭、砍柴。1958年,他来到鞍钢参加工业建设,当一名推土机手,又多次被评为先进生产者、红旗手和标兵。20岁时雷锋穿上了军装,成了一名解放军战士。参军后荣立二等功一次,三等功两次,团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。1960年8月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。1960年11月,雷锋光荣地加入了中国共产党。
雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习,他帮助同志学习知识,同班战友乔安山文化程度低,雷锋就手把手地教他认字,学算术。同班战友小周父亲得了重病,雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞,雷锋值班回来发现后,把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子。
天快暖了,连队里发放夏衣,每人两套单军装,两套衬衣,两双胶鞋。大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。发到雷锋的时候,他却说:“只要一套军装,一件衬衣和一双胶鞋就够了!”事务长奇怪地问道:“为什么只要一套?”他说:“我身上穿的军装,缝缝补补还可以穿,我觉得现在穿一套打补钉的衣服,比我小时候穿的要好千万倍呢!剩下的两套衣服交给国家吧!”
1962年8月15日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左,向左„„倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的木杆子,雷锋不幸被倒下来的木杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去„„战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋就这样和我们永别了,年仅22岁。雷锋同志因公牺牲后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。毛主席为了号召全国人民学习雷锋同志一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。从此,“学习雷锋好榜样”的歌曲响彻中国大地,雷锋的精神影响了一代又一代中国人,并且也影响到全世界。因此,每年的3月5日,就被确定为学习雷锋纪念日。
提起雷锋,人们就会说:雷锋出差一千里,好事做了一火车.雷锋,一位普通的士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,他以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。雷锋之所以伟大,是因为他做了我们每个人都能做,却没有去做的事情。他的举手之劳,给别人带来了无数感动和深远的影响。在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里,我们应该做点什么呢?同学们,不知道你们有没有这样的经历:当你不小心摔倒时,你是否希望能有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时,你是否希望能有一个人耐心指导一下;当你迷路时,你是否渴望有人能帮你指点道路;当又累又渴回到家时,你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢?同学们,其实只要在别人需要帮助时,我们献出一点点关爱,就是在以行动学习雷锋精神。
我们向雷锋叔叔学习,就要从身边最平凡的小事做起:弯弯腰捡起地上的一片纸屑;做一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,做一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵;见到师长,父母问一声好,做一个懂礼貌的好孩子;爱护校园的花草树木、公共设施;捡到钱币或物品,主动交给失主或老师;同学在学习,我们保持安静;不打架、不骂人、不说不文明的语言;进出教室有秩序的行走;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了,关切地问候一句,扶他上下楼梯,帮他补习功课;看到教室的灯没关,水池的水龙头还在滴水,随手关掉,为学校节约水电;回到家里,为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务„„这一切的一切都是学雷锋的具体表现。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。同学们,让我们携起手来,共同努力,从点滴小事做起,学雷锋,树新风,把无私奉献当成一种责任,把助人为乐当成一种习惯,做一个新时代的“小雷锋”!让我们的校园变得更文明更美丽,让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
活动发言稿
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!为期五天的实践活动就要结束了,如果将这几天的生活看成是一篇动态的文章的话,那么我会给这篇文章起名为“沉甸甸的实践”。来时,我们是背着沉甸甸的行李,怀着好奇而又忐忑的心情。现在,我们就要离开了,我们的包裹里多了许多沉甸甸的作品,我们的心里感受到了许多沉甸甸的爱,甚至连我们的`体重也因此变得“沉甸甸”了。现在,我就来跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。第一件行李是大文豪苏东坡送给我的——“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识学生真面目,只缘身在课本中”。
五天的封闭式管理让老师有机会和学生朝夕相处,在以往的课堂之外,我们得到了更广阔的相处天地,从衣、食、住中对学生有了更加全面的了解。有些同学看起来成绩普通,可是整理起内务来可是又干净又利索。有的同学虽然平时表现得大大咧咧的,但没有想到他居然拥有着一颗脆弱的心,晚上躲在被窝里哭哭啼啼。有的同学看起来瘦瘦的,像个小麻杆儿,吃起饭来可丝毫不比《红楼梦》里的刘姥姥逊色,真不知道他这种“吃肉不长肉”的功夫是怎么炼成的。第二件行李是大诗人杜甫送给我的——“却看学生愁何在,无诗无书喜欲狂”。
离开了传统的课堂,告别了枯燥的书面作业,摆脱了父母的监管,在这里,同学们都忘掉了烦恼和忧愁,开心的不得了。这里有他们感兴趣的课程,这里有他们喜欢的老师,这里有他们喜爱的教学方式,这里有他们盼望已久的生活方式??基地已经成为了孩子们的乐园。第三件行李是“唐宋八大家”里的韩愈送给我的——弟子不必不如师,师不必贤于弟子。在实践课程中,同学们的表现令我们欣喜。你们揭开了中国结的神秘面纱,你们制作了漂亮的衍纸画,你们能将一块块碎布变成一幅艺术作品,你们可以突破思维限制不断创新,你们能用多米诺骨牌实现自己的无限创意,你们能克服重重困难登上“金字塔”的顶端,你们能把自己亲手制作的航模掷向蓝天,同学们,你们放飞的不仅仅是一个航模,而是一个希望,一个民族的梦想。相比之下,老师有些惭愧,没能参与到你们的体验当中来,不是因为老师不为所动,而是不敢,你们比老师勇敢,看着你们的优秀,老师愿意做那个站在路边鼓掌的人,为你们的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣贤,这最后一件行李却跟一个特别的人物有关,想知道他是谁吗?我来提示,同学们来猜。动画片里的——青青草原里的——一个大坏蛋——他就是,没错,就是灰太狼。今天我们把灰太狼的那句经典送给这五天在基地悉心照顾我们的所有老师们,好不好?大家一起来——我一定会回来的!
活动发言稿
从听了一位老师给一年级学生上了一堂古诗――《画》。老师在教学时,让学生先看画面上画了哪些景物,再指导诵读,接着,让学生完整地说说每行诗句的意思,学生学习的兴致慢慢消失,尽管课堂上用上了多媒体,有声有色,学生也应该能从画面看出些古诗的大概内容,可是,要求学生自己表达清楚,实在太难。因为他们缺乏生活经验,对古诗不可能有深切的体会。那一年级老师应该如何指导学生学古诗呢?我在一年级古诗词的教学中,做了以下一些尝试。
每教一次,我要求自己反复诵读,学生模仿。课堂上,我很喜欢也非常愿意与学生们一起高声诵读。“我们一起来”是我在课堂上常说的一句话。一首新诗,我愿意先读给大家听,让他们在欣赏中感受诗韵,并扫清生字的读音问题。然后,我喜欢请全班同学起立,放开声音跟我一起读。开始大家声音小,两遍之后,他们已经把握了快慢高低,声音逐渐朗朗起来。而且在共同诵读之中,感觉我和学生的情感似乎流淌在了一起。老师的情感倾向自然影响了学生,使他们更喜欢诵读古诗了。
在理解内容时,我就精心设置情境,引导学生进入想象空间。比如,在学习古诗《草》时,我引导学生看图想象春天草原会是怎样的一番景象,冬天又是怎样呢?让孩子在想象、交流中出示诗句,这样,就会使想象的画面具体、形象起来。学生把诗的内容与眼前的画面相对照,整体感知了诗歌内容。学生对古诗的精练语言和优美意境便有了一些真切的体验。
当学生具备了一定的感知想象能力时,还要引导他们在“练”字下工夫。如教杜甫的《春雨》时,让学生比较一下跟我们眼中看到的春雨是否恰当等等,这样不断地引导学生感受古诗的魅力,进行扎扎实实的诵读实践,学生脑中积累的古诗文自然越来越多。为帮助学生理解诗歌内容,加快背诵的速度,可以引导学生编玩一些别开生面的游戏,如《画》、白居易的《草》可设计成精美的谜面。还有的在卡片上只写诗文的其中一句,让同学猜说诗题和作者,并对出下句。多样的形式。能为古诗文的积累添砖加瓦。
小学语文新课程标准修订稿的一个重要倾向是吸收了民族传统的教学精华。修订版新课程标准第一次明确背诵篇数,小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇,并在课程标准后面附有古诗词背诵推荐篇目八十首,以此把语言积累落实到实处。一年级的古诗教学一定要符合儿童的年龄特点,教师要紧扣语文课标的精神,诱导学生从中开智力之泉,养浩然正气,立奋发之志。真正做到以学生为主体,让学生成为学习的主人,使他们热爱中华古诗词,把中华文化发扬光大。