与人合作签合同范文（19篇）

合作是一种有效的工作方式，能够促进团队的协作和效率。我们收集了一些团队合作中的典型错误和教训，希望可以帮助大家避免类似的问题。

人与人之间合作的句子精选926句

1.这是我的过错。

2.有人说过：“你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；你是一颗草，我是一颗草，铺成集体这块绿茵；你是一朵花，我是一朵花，镶成集体这个花圃……”是啊，集体的力量无限广大。是一只只小蚂蚁让我感受到了团结的力量。

3.请不要说我变了，因为我没变，只不过懂得了，别人怎样对我，我就该怎样去对待别人。

4.有时你必须保持沉默，以便令人听到你的话语。——史丹尼斯罗j.列克（——）。

5.使友谊变得亲近；宽容，使亲情变得深厚；宽容，使社会变得和谐美丽。拥有宽容，就拥有了无限的魅力。

6.念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏徵。

7.吵架，有时候，是谈论，是沟通。之后，才有信任。

8.您能够**吗？

9.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏。

10.任何事情都要有底线！无论是谁，人与人相处最起码的尊重还是要有的。没有谁天生该对你如何！所以早点睡，梦里什么都没有。

11.我信任你就像我相信我忘不掉你一样。

12.夫人。

13.我明白了。

15.欢迎您再来。

16.新新人类心爱的中央之一，就是很坦白，坦白到连大人们的尴尬都领会不出来。希看美意的沟通和真情的拥抱，可以让代沟真的不见了。

17.请原谅。

18.如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得，只有团结才能构造出和谐美好的班级和社会。

19.为人处事，自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。

20.两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张；黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。

21.howareyoufeeling?

22.谁若与集体脱离，谁的命运就要悲恸。——奥斯特洛夫斯基。

23.人与人之间都是相互的，不论任何关系这句话都适用！别总是要求别人怎么对你，先想想自己怎么对别人的。

24.能化解人与人之间的恩怨；宽容，能是事业发达；宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧！

25.人与人之间是相互的，尊重是彼此的，你身边有这样的人吗。

26.在我的心中，有一间为你敞开门的小屋，它的名字叫爱，我始终把他藏在那最温暖的角落，等待着你能住在里面，让我加倍关心你，爱护你！情人节欢乐！

27.如果你要别人喜欢你，或是改善你的人际关系；如果你想帮助自已也帮助别人，请记住这个原则：真诚地关心别人。

28.请。

29.职业经理人与老板一定要沟通好，对一件事出现两个不同的处理结果，除了会引起职业经理人、老板之间的尴尬外，更严重的是直接打击了职业经理人的威信。

31.当一个人与你不在一个频率上时，就算你说的每一个字都有道理，他也听不进去。而且，你说得越有道理，他就越觉得你很烦。

32.我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思。

33.人与人沟通还是需要心与心的交流，很多时候我们所做的一切都以为是为了对方好！但却不知你所谓的好反而会把对方伤的更重！

34.let‘sseethesights.

35.不用花心思打造明星团队，团队即是可以和自己脚踏实地将事情推进者。——马云。

36.doyouwanttohavelunchtomorrow?

39.事成于和睦，力生于团结。

40.mayihelpyou?

41.当你在婴儿时，亲情是哺育你成长的乳汁；当你在少年时，亲情是你避难的港湾；当你在年老时，亲情是夕阳西下的一抹安慰。这是一种血脉相连的爱，这是一种永不断去的情。

42.我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

44.思是一种痛，念是一种苦，想见而不能见是一种刻骨的痛苦。你流星般的生命，流星般的爱情，留给我的却是恒星般的思念和痴迷。她早已将他系在心里絮在梦里写在书里藏在屉里，锁在她那间淡色的忧郁的而痴迷的爱的小屋里。

45.你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交流，那么我们每个人就有两种思想了。

46.人与人不通，所以才需要沟通。

47.未曾清贫难做人，不经打击永天真。成熟不过是善于隐藏，沧桑不过是无泪有伤。

48.良好的沟通来自于良好的态度。

49.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

51.做人都是相互的，你怎么待人，人就怎么待你！做人要懂得换位思考。

52.两个协调的力量，可以分十个人的力量。

53.是你的，就是你的。越是紧握，越容易失去。我们努力了，珍惜了，问心无愧。其他的，交给命运。你从不孤单。因为，这个世上肯定有一个人，在努力地走到你的身边。

54.人与人相处，特别是两人之间，不管是什么想法、打算、计划，即使特别不好，都要第一时间说出来、告诉对方，一起想办法来解决、实施，坦诚相对、真诚待人，很多事情不是靠猜测，更不是靠拖延，原本的理解会变成误会，原本的合适会变得不合适，最后的最后，所造成的的结果难以让人承受。

55.人与人之间相处要真心，长久要珍惜，感情和态度都是相互的！

56.lookatitrain!

57.一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。——列夫？托尔斯泰。

58.圈子太窄限制了思维，也减慢了效率。还真的是：人与人需要沟通和协作，提高效率，靠自己一个人不行。

59.如果说沟通是小草，那么语言就是那和暖的春风，让小草更青更壮;如果说沟通是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，让天空更加明朗;如果说沟通是风帆，那么语言是风，将人与人之间的小船送向更美好的未来。

60.沟通的5个基本要素：点头、微笑、倾听、回应、做笔记。

61.最喜欢人与人之间淡淡地相处，青春里的友情，是相互陪伴、携手并进的。因为好朋友的存在，青春的路上不再孤单寂寞。困难时的帮助，失意时的陪伴，快乐时的分享，都会给我们向上的力量。人的一生中会遇到很多朋友，而青春里陪你成长、共同进步的那个人，或许就是一生都不用设防。

62.欢乐不能靠别人，只能自我去寻找，世界美不美，生活好不好，关键就是在于你要走出“关”着自我的小屋。消极，封闭自我，生命也就是会长满荒芜；进取，热爱生活，即便沙漠，也会成为生命的绿洲。

63.it‘snottoobad.

64.承诺这东西，太不值钱，上下牙一碰的事儿，没成本，听听罢了，入耳过，别上心。

65.i‘llexplaineverything.

66.人与人之间，都是相互的。你对我怎样，我对你如何。

68.柴多火焰高，人多办法好。

70.进入原始常绿阔叶林区，千年古树参天蔽日，合欢树夫妻树情人树象鼻树，根相连干相依，枝难分如手足，如恋人，藤缠树树缠藤，更可见合欢之温馨，形象逼真，趣味无穷，茶山岭，杜鹃林，花开之时，一片绚烂，让人目不暇接，美不胜收。静静的舞台，柔柔的灯光牡丹盛开，美不胜收！乐声袅袅，水袖缠绵，白衣胜雪，何曾是人间景象？丝竹声声，春意点点，心里盛满宁静，恍然梦回千年前。这一朵清丽的白牡丹，人们惊艳于它的美的时候，必然倾心于它的枝它的叶它的茎蔓它的花瓣，以及它盛放的姿态。

72.窗外芭蕉，窗内灯光依旧，我依然埋首于这些平平仄仄的感动中，这夜会因一阙词而绵延幻化出久违的温馨，那些个古老的词句会在这静谧的时刻慢慢的活跃起来。

73.团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪，也以团结为自己的固有特色。

74.家庭这个经需要夫妻配合，好好地念，要念好这个经，彼此必须互相尊重，互相关心，互相理解，互相支持，而理解是基础，支持是关键。

75.如果你是对的，就要试着温和地、技巧地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。——卡耐基（美）。

76.didyouheartheweatherforecast?

77.推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林。

78.人在旅途，有许多错过，痛断肝肠;有许多遇见，念念不忘。一些梦想，可能会换来一身的疲惫;一些寻找，让它随风，未必不是轻松。向前走，走过不属于或属于自己的风景，学会收藏，学会遗忘，更要学会坚强。

79.实在对不起。

80.好的。

82.每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。

83.家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。

85.有些道理，总要在碰得鼻青脸肿以后才会明白。有些情感，总要到无法挽回以后才去珍惜。人生太多的悲哀与不幸，都是因为自己眼高手低造成的。

86.靠的是缘分。人与人相交经典说说，靠的是信任。人与人相知，靠的是理解。人与人相处，靠的是真心。

87.中国职业经理人如何成功运作：一，低调进入新的公司；二，良好的沟通技巧；三，缓慢的改良，而不是动大手术；四，不带旧部，在新公司组建新的团队；五，财务上要做得干干净净。

89.不怕虎生两翼，就怕人起二心。

90.没有成果不好的下属，只有执行不力的上司。下属不会做出你希望的结果，只会做你将要检查的事情，检查让计划落地生根。

92.itwentreallywell.

94.鼓励自己最好的办法，就是鼓励别人。——马克·吐温。

95.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。

96.人与人之间都是相互的，你珍惜我时我会加倍对你好，你不在意我时，会让一切归零。

97.对这个世界无爱了，再也不相信任何人。

98.沟通，是联络感情的纽带；沟通，是通向友谊的桥梁；沟通，是事业成功的基础。

99.力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。

100.商业合作必须有三大前提：一是双方必须有可以合作的利益，二是必须有可以合作的意愿，三是双方必须有共享共荣的打算。此三者缺一不可。

102.您喜欢**吗？

103.beinghonestisimportant.

104.请您讲慢一点。

105.在与客户接触的每一件小事中都做到言必信，行必果，不断的加强同他们的联系和沟通，通过拜访和接洽，用对方所感受得到的发自内心的坦诚去感染对方。

106.沟通，是联络感情的纽带;沟通，是通向友谊的桥梁;沟通，是事业成功的基础。

107.信任经不起任何波浪，只要相信，任何误会都不算伤害。

108.ican‘twaittogo.

109.说话不当，使得您不愉快，请谅解。

110.那天，忽然很想吃鱼了，放工就往家里跑，回到家，饭已经做好了。没有提前告知妈我要回来，所以晚上不做鱼。吃了晚饭，过了一下下，妈妈突然端了一盘鱼给我，说：“刚做的，趁热吃。”我瞪大了眼睛，才一会的工夫，我都猜忌妈妈是魔术师，然后爸妈着看我吃掉了八条鲫鱼，他们始终笑，那一霎时，感到特殊幸福，异常幸福……第二天就要赶去上班了，一大早爸就去买了三条大鲫鱼，他说：“中午让你妈做给你吃了再去上班。”我笑老爸，笑他把我当猫养，真的，笑得眼泪都快出来了。

112.如果沟通是漆黑的深夜，那么语言便引着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通是通向一望无际的沙漠，那么语言是引领你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通是浩瀚无边的大海，那么语言便引领你走向乘风破浪的境界。

113.幸福，原来是有声音的。人们总要在清醒的时候，才听的。仅有理智清醒时，还能放心去爱的感情，才是值得永久珍藏的幸福。

114.一人难挑千斤担，众人能移万座山。

115.万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》。

116.人与人之间是互相互诚的，你不尊重别人，别人又何必尊重你。

117.即使不能原谅也希望能视而不见吧，而不是相互埋怨指责责备彼此。

118.人与人的关系,无论再紧密,也终将岔路，好在我们都在各自往前走。

119.iwishiknew.

120.生活本身就是一种理解和沟通、配合与协调，自己去创造自己适合生活的氛围，化解那些起伏，练就一份从容，而不是习惯于一种吐槽，把生活活成一场酸酸的怨气。

121.年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。

122.“家”的含义耳熟能详，“家”的体会人人都有，然而要写好这样看似简单的题目的文章，并非易事，须在选材上下功夫。一般学生写“家”，只限于表现自我家庭和睦温馨幸福。

123.家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自我的生活方式，我的亲人，我的家。

124.寻找自我，保持本色。——戴尔·卡耐基。

125.你觉得他骗了你，别忘了是你给他的信任。

127.i‘mreadyforanything.

与人合作发言稿范文精选

亲爱的朋友们：

今日特价成立至今，以独创的协同数字营销公共平台为基础，以大众消费为导向，以推动青年就业为使命，通过整合银行资源（资金流）、电信资源（信息流）、邮政资源（物流）、消费者资源、商家资源、政府及社会各方资源，以“利人利己、共创共享、共生共荣、基业常青”为核心理念，构建多方互利共赢商务体系，为消费创惠、个人创业、商家增加赢利点提供后援系统支持，打造全新的消费渠道。

20xx年，是与政府共同见证我们实力的一年。独创协同数字营销公共平台，构建“消费者联盟（全国拥有注册会员116万）”、“消费商户联盟（全国已签约23370家，其中福建8678家）”及“供应商联盟（全国累积企业数据库1090万家）”三大联盟，得到了国家发改委、工信部、商务部、福建省经贸委、发改委、信息产业厅等各有关部门的多项政策扶持与高度肯定。xx年3月，协同数字营销公共平台正式获准进入“ybc中国青年创业国际计划”项目库，同年5月，今日特价被共青xxx授予“青年就业创业见习基地”的称号。

20xx年，也是与会员伙伴共同见证我们发展的一年。20xx年，持今日特价会员卡的实名会员人数突破200万。

20xx年，今日特价打造全新通用渠道，与所以会员携手为创造一个健康的消费环境与公平、诚信的贸易作出积极的贡献！

最后祝各位朋友在新的一年里身体健康，万事如意，合家幸福，事业兴旺发达！

与人合作发言稿范文精选

尊敬的朋友们：

大家好！我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。

1997年，当乔布斯回归苹果时，这个在当时屡战屡败的公司濒临破产，急需资金。乔布斯想到了老对手比尔·盖茨。于是，一笑泯恩仇，微软为苹果投资了两个亿，使苹果走出了困境，重振雄风，以一系列震撼世界的产品重新成为最酷的公司。而微软也收获了几倍的两亿。看来商业巨头是需要合作的，送别人一块垫脚石，让别人走出深谷，自己也收获了一摞垫脚石。合作才能共赢。

基思和米克，滚石乐队的成员，流行乐界的元老级人物，都是大名鼎鼎，影响力巨大。但米克想要单飞，像杰克逊一样永远年轻，于是滚石分裂了。但单飞的米克没能走多远，平淡的成绩让他清醒，也让他痛苦：他还能跨越巨大的隔阂和基思重新在一起吗？两个人的会面被安排得犹豫和不安。最终，滚石重新登上舞台。那些标志性的动作、爆炸的摇滚歌曲和两个人标新立异的造型重新风靡全球。乐坛巨将是需要合作的，合作让他们弥补自身的缺陷，集思广益，从而创造出更好的作品。合作让事业之山变得更高大。合作才能共赢。

三国时的孙刘联盟更是合作的力证。试想，假若两国没有合作，那么曹操率大军各个击破，易如反掌，中国也会尽早统一，至于会不会陷入曹氏和司马氏的争权之战，我们无从而知。但因联盟的成立，赤壁之战重创曹军，此后又才诞生了无数战役和传奇故事。更重要的是，加强了蜀汉和东吴的国力，巩固了这两个xxx。两国之间也是需要合作的，一起联手反抗强敌，两国的人才共同研究问题，兵力和物资条件相互补充，以少胜多。合作才能共赢。

一加一大于二。优势共有，缺陷互补，集思广益，多者之间的合力大于其自身的分力。

合作才能共赢！

与人合作发言稿范文精选

女士们，先生们：

大家早上好!

今天很荣幸受邀站在这里发言，请允许我代表职业技术学校对主办方“坂田街道人力资源服务中心”和协办方“深圳市真彩人才交流服务有限公司”的盛情邀请表示衷心的感谢!

我校创建于1993年，是公办的、全日制国家级中等职业学校。目前，学校是粤北地区唯一一所被教育部批准的“国家中职教育改革发展示范学校”立项建设学校。学校开设商务英语、会计、旅游服务与管理、电子技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、学前教育等14个专业方向。现有142个教学班，在校学历生7683人。

学校以法律法规允许为前提，不断创新办学模式。目前，我校与佳的美等企业开展“车间进校”的“校中厂”的办学模式，与新美亚、兰赫美特等企业开展“冠名班”专业技能人才培养模式，与韦易达、罗氏纺织、威豹等企业开展“订单式”定向人才输送培养模式，与建兴、住电、光泓、比亚迪等企业推行“工学交替”工学结合的人才培养模式。每年我校在5月份、11月份都举办校园招聘活动，为2000多名毕业生搭建就业平台。今天，我代表学校，热烈欢迎参会的企业到校参观指导，共同探讨法律法规允许的合作方式，共建双赢的校企合作。

今天，我还想与大家分享一个好消息!由于我校办学成绩优良，社会评价高，每年招生火爆，办学规模远远超出了原校区的承受能力。因此，市市政府高度重视，对我校进行了重新规划。现在已建成占地300多亩的新校区，今年8月份将整体搬迁完毕，并正式更名为“职业技术学校”。

最后，祝愿大家身体健康，步步高升!谢谢大家!

善于与人合作事例范文

有人说，幸福是每天有吃有喝;幸福是被别人关心着;幸福是没有烦恼无忧无虑……这些也许都是幸福，可我认为，幸福是助人为乐，是以人民之幸福为幸福。

大家一定都听过这句话吧。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”当年，雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。

从来雷锋的日记里，我可以读出，雷锋帮助别人很快乐、幸福。那些受雷锋帮助过的人们也一定很幸福。同样，如果我们也能够向雷锋一样，助人为乐，那么真个人间都会变幸福。

少一些计较，少一些埋怨;多一些奉献，多一些爱，让助人为乐成为我们的本能，成为我们的幸福。让我们一起助人为乐，一起幸福起来吧!

幸福其实跟简单，做一个幸福的人也不难，那我们晚上不一起享受这幸福的生活呢?

与人合作发言稿范文精选

各位领导，同志们：

在“十二五”开局之年，丽水市党政代表团由书记、市长带领，专程到浙大进行洽谈、指导，共同谋划新一轮全面合作思路，充分体现了丽水市对浙大的信任和支持。我和杨校长代表校党委、行政对丽水市党政代表团莅临指导表示热烈的欢迎!

刚才天宁同志代表市校双方汇报了五年来的合作情况，有数字、有内容，成效明显。我校挂职干部作了很好的发言，我感到市校合作是一条很好的发展之路、成才之路，校地合作的很多成功经验值得我们进一步总结、发扬和深化。建林同志的发言充分体现了对浙大的深入了解。我真切地感受到，浙大和龙泉的合作取得了很好的成效，未来合作期盼也非常强烈。子跃书记和永康市长刚刚履任，就来浙大，这充分说明丽水很重视和浙大的合作。刚才子跃书记作了重要讲话，在肯定合作的基础上，也提出了四点希望和要求，浙大方面一定要深刻领会，抓好有关任务的落实。过去张曦书记、杨卫校长，子辰书记都多次到过丽水，丽水对于浙大而言有着很重要的地位。相信我们下一步的合作，一定会达到新高度，涌现新举措，形成新突破，作出新贡献。

浙江大学与丽水市结缘于学校西迁办学，在抗日战争的烽火中，学校在龙泉创办分校达7年之久，与丽水人民结下了深厚的情谊。市校双方在科技、人才领域的合作也由来已久，从2001年签订科技合作协议，2005年实施人才合作工程至2006年签署市校全面合作协议，我们合作的层次不断提高，领域不断拓宽，效果进一步显现。特别在“十一五”期间，市校合作重大平台建设取得了积极进展，双方在社会主义新农村建设(龙泉)、生态文明建设(遂昌)、共性关键技术创新平台建设(五金汽配、食用菌)等领域取得了丰硕的成果，产生了显著的社会效应。服务丽水市经济社会发展，已经成为浙大师生助力区域经济发展方式转变的生动实践，成为反哺第二故乡的自觉行动。下面，我就进一步深化双方合作谈三点意见：

一、科学谋划，进一步提升合作层次。

浙江大学与丽水的合作之所以能够取得积极成效，不仅在于双方有着深厚的历史渊源，更在于始终坚持高标定位，重谋划、求双赢、务实效。下一阶段，市校合作要想进一步提升层次，必须在凝练重大方向上狠下功夫，使合作更加体现双方的战略意志，更加有利于发挥双方的资源禀赋。“十二五”对浙江大学加快建设世界一流大学以及丽水市加快转变经济发展方式而言，都是十分关键的重要战略机遇期，改革发展的任务都很艰巨。浙大“十二五”规划和年度工作报告进一步明确了教学、科研，社会服务、文化传承等方面的重点任务，现在正在组织抓落实。丽水作为一个欠发达区域，面临着发展经济和保护环境的双重任务。具体到当前，就是要加快转变经济发展方式，加强生态文明建设。过去十多年来，历任省委书记都很重视丽水市的发展，通过组织山海合作，使得浙江省中西部的发展速度超过北部，欠发达地区的发展超过其他相对发达地区，而且发展的质量也在逐步提高。而作为对丽水的支持，浙大一定会尽到责任和义务，丽水市作为浙大重点合作伙伴的地位不会改变，请书记、市长，以及在座的各位放心。

未来，市校双方一是要着力围绕丽水市加快经济发展方式转变和加强生态文明建设这两个方面的战略需要，加强工作对接，特别是要进一步研究如何更加有效地、有针对性地加强合作，既要全面合作，又要突出重点。二是要围绕丽水急需的共性关键技术开展攻关，力争取得一批具有显著经济社会效益的科研成果。要围绕生态文明建设需要，开展前瞻性部署，推动市校双方在发展战略性新兴产业等方面开展更深度的合作。要努力将区域创新上升为具有全局影响的成果，帮助争取国家、省部重大项目落户丽水，增强市校合作显示度。

二、突出重点，进一步夯实合作基础。

服务丽水经济社会发展，关键在于帮助提升丽水市的自主创新能力，不能仅仅是项目合作或人才交流，必须着眼于增强当地的核心竞争优势，着眼于更长远的发展。对于下一阶段的合作，我们要在总结经验的基础上，进一步突出重点、提升层次、讲求实效。一要深化合作平台建设和载体建设，以平台集聚创新资源、激活创新要素、转化创新成果、汇聚创新人才、促进项目落地和成果转化。要进一步围绕丽水的产业发展要求，主动设计合作大平台;要在生态产业、先进制造业、生物医药等领域，进一步加大合作力度。二要继续推进人才领域的合作，区域可持续发展的关键在人才。“十一五”期间，市校双方在干部双向挂职交流、农业(工业)首席专家制度等人才方面探索出了很好的合作模式，取得了积极的成效。下一步要在巩固人才合作机制基础上进一步提升合作的针对性和有效性，围绕丽水产业发展紧缺人才的需求搭建培训平台，通过科研合作、实习实践、挂职锻炼等多种方式发动更多人才到丽水市就业创业，影响和带动其他高校与丽水的合作，为丽水区域经济社会发展提供更有力的技术人才支撑。三是要积极打造特色示范区，进一步突出与龙泉市、庆元县、遂昌县等地的合作特色，集中资源打造若干社会主义新农村、生态文明建设的示范区(点)，增强科技辐射的集成度和影响力。要大力推进产学合作体系建设。四是创建新型产业孵化和中介服务体系，充分发挥双方已经建立的浙江大学丽水技术转移中心、浙西南农业技术推广中心等技术人才服务平台作用，积极探索与企业共建研发平台，抓好共性关键技术的源头创新和就地转化产业化，推动更多科技成果在丽水落地生根。

三、加强协调，进一步完善合作机制。

下一阶段，市校双方要积极根据合作协议要求，全面加强组织领导，切实完善长效机制建设，不断推动形成市校合作工作合力。一是进一步健全沟通机制，充分发挥市校全面合作领导小组的协调领导作用，发挥各专门工作小组成员单位的积极性，健全常态化的市校会晤机制，及时研究解决重大问题。同时，建立多层次、多层面的互访交流机制，学校各有关部门要与丽水市有关单位做好对接，加强互动，充分体现对欠发达地区的支持。二是要进一步梳理校内政策，支持教师参与社会服务和挂职锻炼，激励科研成果转化，充分发挥各个院系，特别是各位教授、专家、科研人员的积极性。三是要分解落实工作任务，市校合作各项工作要逐项制订推进进度表，明确责任单位。地方合作处要发挥统筹协调作用和资源整合功能，及时解决合作进程中出现的新情况、新问题，加强管理、加强协调、加强督查，以“做一事、成一事”的积极态度真心实意地为丽水经济社会发展作出新的更大贡献!

各位领导、同志们，浙大和丽水市校合作基础好、工作实、潜力大，希望双方进一步统一思想，提高认识，凝聚力量，努力把合作不断推向新的更高水平，共同开创市校更加美好的未来!我们坚信，只要双方共同努力、携手奋进，一定能在丽水这块创业创新的热土续写新的发展篇章，为“山上浙江”建设作出更大贡献!

最后，衷心感谢丽水市委、市政府长期以来对浙江大学各项事业的关心与支持，祝愿丽水市经济社会发展取得更大成就!

谢谢大家!

与人合作发言稿范文精选

尊敬的各位领导：

大家上午好!今天，我们很隆重的迎来了***与***校企合作的大好日子。校企合作，是我公司期盼已久的举措，对我们企业来说将具有深远的意义。通过校企合作可以充分发挥学校与企业的双方优势，实现高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才。校企合作为不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，也可以为大学生实习、实训、就业提供更多空间，从而进一步提高学生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。

在双方共同努力下，***与***校企合作签约仪式今天正式隆重举行，首先，我代表***向在座的各位领导表示诚挚的问候和真诚的感谢!谢谢您们!

***作为***重要的建设人才培养和科研基地，学校为社会培养了数以万计的人才，为区域经济社会发展作出了应有的贡献。学校高度重视学生创新实践能力培养，积极推进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创新实践能力不断提高。学校的办学质量得到了社会的广泛认可。

校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既是当务之急，又是长远大计。在以后的合作中，我公司要积极主动地加强与学校的沟通和交流。校企合作将以实训中心为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子。

总之，校企联合是学校发展的需要，更是企业发展的需要，也是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的应尽责任。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达到相互促进、共同发展的目的。

最后，再次感谢各位领导参加本次校企合作启动仪式。祝愿各位领导工作顺利，身体健康!

祝愿我公司与***的合作迈上新台阶，创造新辉煌!谢谢大家!

《学会与人合作》教学反思学会与人合作的重要性

这节课，教学环节清晰，层层深入，从名言导入，到初读课文，理清文脉，走进文中事例，感受合作的力量，迁移写话训练，致疑，拓展。小组合作学习，即发挥了小组的力量，也上学生切身感受到合作的重要性。

在设计本课的教学目标时，把写话训练做为重点，但在实际教学中，超时了三分钟，细究起来，有以下可改进之处。

可以突显本文的文体特点。这是一篇说理性的文章，在第一课时，要让学生理清作者想要说的观点是什么。以后教学时，要有文体意识，不同的文体，要有不同学的教法和不同的学法。比如：童话教学，可以让学生感受童话的幻妙和想象力，寓言教学，要让学生感受寓言故事及故事中所蕴含的深刻道理，写景文章，可以让学生感受写景的顺序，文字的精准等等。

教学重点可以再突出一些。一堂课，不能平均用力，要突出重点，要有亮点，亮点在哪儿，主要在学生如何学，如何展示自己的所学，亮点在老师的点拨，如何通过点拨指导，让学生真得有所生长。

朗读的指导可以再有针对性一些。学生读书时，其他学生要有听的目标，让学生带着目标去听，提高朗读的效率。

总之，在今后的教学中，要有文体意识，高段语文，少教字词，可以从段、篇的角度，引导学生去看谋篇布局，还要训练学生浏览提取文本信息的能力，朗读、背诵的积累继续常抓不懈，切实提高课堂教学效率。

人与人之间合作的句子精选926句

1.不，一点都不麻烦。

2.人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。——珞巴族。

3.团结一条心，黄土变成金。

4.工作的八小时，决定了你的专业知识，你赚钱吃饭的能力，以及你支撑你成为一个社会人的全部支点；而工作外的八小时，才能决定你究竟会成为一个什么样的人。

5.不用花心思打造明星团队，团队即是可以和自己脚踏实地将事情推进者。

6.反应迅速。团队应该着眼于未来，视变更为发展的契机，把握机遇，相机而动。

7.多一些宽容就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。

8.团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力，是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。

9.我们总是将焦点集中在内部沟通，而忘了对外与顾客的沟通。

11.没有信任的前提下说再见最合情合理。

12.whatelsecanwedo?

13.合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德。

15.因为不相信爱情所以不信任爱情，没有美好的憧憬，只有暂时的欣赏。

16.关怀是人与人之间一种珍贵的情感，是一颗心对另一颗心深深的惦念，关怀的话语，架起灵魂之间的桥梁，关怀和被关怀都会成为一种幸福，关怀可以跨越距离，山川和时间，只要心中有爱，温暖时刻存在。希望我们人人都有一颗善良的心关爱自己，也用一份阳光般的温暖，关爱我们身边的人。

17.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

18.为别人尽最大的力量，最后就是为自己尽最大的力量。

19.太太。

20.如果你没本事更好地保护自己不受伤害，那你起码应该牢记一点：不轻信。

21.家是什么？家，是一盏灯一个屋檐一张柔软的床。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐，不再害怕风吹和雨打。有了床，累了，困了，能够睡上甜甜的觉，做个美美的梦。

23.愈坏的消息，应该用愈多的气力沟通它。——安德鲁s.葛洛夫。

25.鼓掌并不一定代表欣赏，笑容并不一定代表友好，但如果我敢把手机借给你玩就说明我足够信任你！

26.无论一个人能完成多大的工作量，也无论它具有多么迷人的人格魅力，如果不学会与他人合作，他将永远无法取得事业的长足发展。

27.这座小镇虽然荒僻偏远，但却温馨和睦，在我心目中，犹胜似世外桃源。

28.what‘syoursecret?

29.在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。

30.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。

33.当恶棍凑合在一起的时候，好人必须联合一致。否则，好人会在这可鄙的斗争中一个一个地被击败，作出无谓的牺牲。

34.与其他部门沟通，尽量考虑周到，避免麻烦。

35.近贤则聪；近愚则聩。——皮日休。

36.生的电影中，走过的影带，已成历史，让它过去，无需再挂怀。有时候，觉得自己拥有整个世界，一瞬间又觉得一无所有。人和人相遇靠的是一点缘分，人和人相处靠的是一点诚意，人和人相交靠的是一颗真心。

37.任其发展，任其自生自灭。

39.多数人的爱都带着胶水的那种粘性，动不动就把什么粘住或相互粘祝两个人共舞一曲本来是很美的一件事情，但是当乐曲结束的时候两个人还粘在一起，那就变得很不美了。

40.一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面都是爱！多么简单！

如何培养幼儿与人合作的能力

培养幼儿的合作能力，首先要创造其发展的物质条件，这是培养幼儿合作能力的前提。《幼儿园教育指导纲要》指出：“教师应为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。”在幼儿活动过程中，教师不是游离于幼儿主动活动之外，而是多样性地参与，做幼儿的朋友、合作伙伴。

因此教师要想办法为幼儿创造与同伴合作学习和游戏的机会，让幼儿在实践中学会合作。比如，引导组织幼儿进行接力棒传递游戏，使幼儿在传递接力棒的过程中充分认识到合作的重要性，只有同伴间友好合作、互相配合，才能使游戏顺利进行下去。

同时，还要把幼儿合作能力的培养贯穿于幼儿的各个活动环节之中，如：共搬玩具筐、共抬桌子、互系扣子等，还可以大带小活动，拓展幼儿合作对象的范围，为幼儿提供大量的学习与实践的合作机会，巩固幼儿对不同合作环境的适应能力。这样幼儿的合作能力就会在反复的锻炼中得到提高。

兴趣是激发幼儿探索和学习的动力。幼儿天生活泼好动，好奇心强，对任何新鲜的事物或游戏都充满着好奇心，教师要珍视孩子的好奇心，使幼儿的这种好奇心变成一种良好的学习兴趣。通过参与各种新的合作类游戏，激发幼儿想尝试与人合作的欲望，让幼儿感觉到与人合作是一件有趣的事，帮助幼儿克服不良心理，大胆与幼儿交往合作。

例如：用故事《拔萝卜》和看图讲述《蚂蚁搬家》以及情境表演《小鲤鱼历险记》等，来激发幼儿要向故事或表演中的小朋友(小动物)一样，只有大家齐心协力，团结合作，才能克服困难取得成功。通过文艺作品和身边的事例激发幼儿兴趣，培养合作意识，从而使幼儿喜欢与同伴合作，并且保持一种持续的合作兴趣，为幼儿之间的进一步合作奠定良好的基础。

因为“榜样的力量是无穷的”，教师在幼儿心中更是神圣的，教师的言行无时不在影响着幼儿，教师常常成为幼儿模仿的对象，加之幼儿具有思维形象具体、好模仿的特点，因此“榜样示范”是一种基本的培养方法。

具体来说，一是教师的榜样示范。因为教师在幼儿心目中有很高的威信，因此教师的言行会潜移默化地影响着幼儿。教师之间、教师与保育员之间良好的分工合作、互相配合，必然会对幼儿产生很大的直接影响。

例如一位教师组织幼儿进行操作活动时，另一位教师主动帮着摆放、分发材料，这就是很好的互助合作行为，看到老师这样，遇到同样的情况时他们自然也会跟着学。因此我们要严格要求自己，时时事事注意自身行为，为幼儿树立榜样。二是幼儿的榜样示范。因为同伴，特别是幼儿喜欢的同伴也是幼儿观察、学习的榜样。因此，我们教师要有意识地引导合作意识、合作能力强的幼儿与这方面弱的幼儿一起游戏，让后者学习、模仿。同时在活动中，教师要对表现好的幼儿给予积极的评价和鼓励，以此来激发其他幼儿向他们学习的动机，拓展榜样的示范作用。

培养幼儿的合作能力，首先要让幼儿养成关心他人、团结同伴、互帮互助的良好品德。如今的孩子大多都是独生子女，在家中处在中心地位，衣来伸手、饭来张口，整天被爱包围着，使他们处处以自我为中心，不愿与人合作，更不知如何与人合作。

还有的`幼儿是受父母不良教育思想的影响，与小朋友不友善，如：父母告诉幼儿别人打你，你就打他。使幼儿在与人合作中处处逞强、霸道。像这些孩子在合作中是不受欢迎的，是无法与人合作的。所以当老师和家长发现孩子存在这方面问题时，要及时采取恰当的教育方法，互相合作纠正幼儿的不良习惯。使幼儿懂得和小朋友相处时要关心他人、团结友爱、互帮互助，遇事与人商量。只有这样，才能在学习和游戏中体验到与人合作的幸福和快乐，减少不必要的冲突。

当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他;当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋友协商，使幼儿在协商的过程中学会了谦让、谅解等交往合作技能，懂得与人合作要友善、谦让、团结、互助，克服任性、以自我为中心等不利交往合作的行为。幼儿逐渐学会合作的方法策略，在合作中学会合作。只有这样才能使幼儿获得与人合作时如何解决问题的经验和能力，为以后进一步合作奠定良好的基础。

幼儿在与小伙伴交往中逐渐学会合作，感受到合作的快乐，激发了合作的欲望，产生了合作的需要，萌生了积极与人合作的愿望。这时，教师不仅要让幼儿体会到合作成功的快乐，还要让幼儿体会到分享成功的乐趣。

因为合作与分享是相辅相成的。光有合作没有分享，会导致孩子养成独享的不良习惯;光有分享没有合作，会使孩子养成坐享其成的不良品行。因此，培养孩子合作与分享兼有的品质就愈加显得重要。

这不仅对幼儿巩固、强化合作行为和激发产生更多的合作行为有好处，还能培养幼儿与同伴分享快乐的意识和习惯。但幼儿自己不能自觉地感受到，因此，教师应注意引导幼儿感受合作的成果，体验合作的愉快，激发幼儿进一步合作的内在动机，使合作行为更加稳定、自觉化。

总之，幼儿只有与同伴交往，才能真正体会到自己是集体中的一员，学会站在他人立场上看问题，意识到自己和他人的关系，逐渐学会人与人之间关系的准则，以形成适应社会需要的社会性行为。幼儿合作能力是一种品德培养，对幼儿一生的发展至关重要。我们要激发幼儿合作的兴趣，为幼儿创造合作的机会，为幼儿今后的发展奠定良好的基础。

与人合作作文：团结就是力量

星期二下午我们四年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。

我们排着整齐的队伍，一进场，只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。四（1）班和四（3）班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项，强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来，身体往后压。不远处，听到李老师传来的声音：“先进行女生比赛，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生准备上场”。

我们班的女生上场了，比赛还没有开始，全场就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同学这么重视我们班，我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着李老师的一声“开始”，比赛就火热起来了，每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气，但还是力气不够，被四（1）班的同学一下子就拉了过去。我们真感到惋惜呀！

该男生们上场了。看，男生们每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。这时，两班同学在绳子两旁都做好了准备，李老师一声令下，比赛立刻开始了。我使出最大的力气，脚钩的高高的，身子向后压得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把绳子拔不过来，耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声，而我们这边只有“四（3）班加油”，却不知道大家何时一起用力，我只好闭上眼睛使劲往后拖，我感到绳子中间的红布一会儿向前，一会儿向后，两方拔得不分上下，谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了，好象都快使光了，他们对方的劲却没完，我们实在是支持不住了，结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上，引得观众哈哈大笑，我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们，叫我们大家不要灰心，以后再努力，此后，我们一直静静地观看其他班级之间的比赛，默默地在思考，寻找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”号子威力，觉得作用肯定特别大。最后，老师又安排让我们班同四（1）班再比赛一次，这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍，换了几位同学，安排大个子在前，胖子在后压阵，她在旁边喊“号子”，我们士气大增，信心百倍，结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

通过这次拔河比赛，我们懂得了一个道理，那就是“遇事多思想”，“团结就是力量”。

文档为doc格式。

与人合作发言稿范文精选

尊敬的朋友们：

时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。

海尔集团“真诚到永远”的承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。

竞争在美德的肩膀上舞蹈。

美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷，朋友问道：“你在祈祷自己打赢吗？”“不”杰克说道，“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的，都发挥出自己的实力，最好谁都不要受伤。”

杰克的话中渗透着双赢的智慧。双赢小到个人领域，就是用美德为竞争镶边着色，让折射的阳光照亮携手同行的路程，让竞争在微笑中把心灵放松，在合作xxx同进步，在人与人关爱和睦，诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。

竞争在合作的怀抱里微笑。

经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。竞争不可避免，合作亦是时代的呼唤！

中法互办文化年，双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线，中国的唐装，博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。聆听远古驼铃声声，罗马贵族穿上锦丝的欢笑，喜看中法互办文化年，“以我之美，美人之美，美美与共，美美大同”。双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。

我们明白，合作可以成为竞争的主旋律，和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补我们的短处，让我们的长处“承托”别人的短处，让彼此都获益处，让彼此携手同行。

微笑竞争，携手同行！我们在欣慰法国申奥失败，却打出“庆祝北京申奥成功”的横幅时，也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利，而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。竞争体现着时代的特点，双赢更是代表着一个民族的高度！

“风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……”

微笑竞争，携手同行，双赢的智慧。

谢谢大家！

与人合作开店合同

第一条为规范合伙企业行为，保护合伙企业及合伙人的合法权益，根据_合伙企业法和有关法律、法规规定，结合本合伙企业的实际情况，特制订本合同。

第三条企业依法在________________工商行政管理局登记注册，取得营业执照，取得合法经营资格。合伙期为_________年。

第五条本企业由各合伙人共同出资，合伙经营，共享收益，共担风险，并对合伙企业债务承担无限连带责任的营利性组织。

第二章合伙目的及经营范围。

第六条合伙的目的、宗旨：共同劳动、共同经营、互利互惠。

第三章出资方式、数额、期限和盈亏分担方法。

第八条各合伙人的出资方式和数额为。

（一）以_________（此处填出资方式，如常货币或实物）出资，为人民币_________元，占_________％。

（二）以_________出资，为人民币_________元，占_________％。

第九条各合伙人应当在本合同签字、申请注册登记前，按照前条约定的数额比例足额缴付各自的出资。

第十条合伙企业的利润和亏损，由合伙人按照各自出资比例分配和分担。

第四章合伙企业事务的执行。

第十一条合伙人共同委托一名执行合伙企业事务人，执行合伙企业的事务人，对外代表合伙企业。委托为本企业执行合伙企业事务人。

第十二条执行合伙企业事务人由出资大的为事务执行人，其他合伙人不执行合伙企业事务。

第十三条不执行事务的合伙人有权监督执行事务的合伙人，检查其执行合伙企业事务的情况及合伙企业的经营状况和财务状况，有权查阅帐簿。

第十四条合伙企业的下列事务必须经全体合伙人同意。

（一）处分合伙企业的不动产；

（二）改变合伙企业名称；

（三）转让或者处争合伙企业的知识产权和其他财产权利；

（四）向企业登记机关申请办理变更登记手续；

（五）以合伙企业名义为他人提供担保；

（六）聘任合伙人以外的人担任合伙企业的经营管理人员；

（七）新合伙人入伙及合伙人的退伙；

（八）合伙人与本合伙企业进行交易；

（九）合伙人增加对合伙企业的出资，用于扩大经营规模或弥补亏损。

第五章入伙与退伙。

第十五条入伙。

（一）新合人入伙，应当经全体合伙人同意，并依法订立书面入伙合同；

（二）入伙的新合伙人与原合伙享有同等权利，承担同等责任；

（三）新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。

第十六条退伙。有下列情况之一的，合伙人可以退伙。

（二）经全体合伙人同意退伙；

（三）发生合伙难于继续参加合伙企业的事由；

（四）其他合伙人严重违反合伙合同定的义务。

第十七条退伙人对其退伙前已发生的合伙企业债务，与其他合伙人承担连带责任。

第十八条有下列情形之一的，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名。

（一）未履行出资义务；

（二）因故意或者重大过失给合伙企业造成损失；

（三）执行合伙企业事务时有不正当行为。

第十九条合伙企业因退伙、入伙、合伙合同修改而发生登记事项需变更或重新登记的，应于作出变更决定或发生变更事由之日起十五日内，向企业登记机关办理有关登记手续。

第六章合伙企业解散与清算。

第二十条合伙企业有下列情形之一时，应当解散。

（一）合伙合同的经营期限届满，合伙人不愿继续经营的；

（二）全体合伙人决定解散；

（三）合伙人已不具备法定人数；

（四）合伙合同约定的合伙目的已经实现或无法实现；

（五）被依法吊销营业执照；

（六）出现法律、行政法规规定的合伙人企业解散的其他原因。

第二十二条清算结束后，应当编制清算报告，经全体合伙人签名后，在十五日内向企业登记机关报送清算报告，办理合伙企业注销登记。

第七章违约责任及合伙人争议解决方式。

第二十三条合伙人违反合伙合同擅自退伙，应当赔偿由此给其他个别伙造成的损失。

第二十四条合伙人违反合伙合同，不履行出资义务，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名。

第二十五条执行事务的合伙人对本合同约定必须经全体合伙人同意始得执行的事务，擅自处理，给合伙企业或者其他合伙人造成损失的，依法承担赔偿责任。

第二十七条合伙人履行合伙合同发生争议的，合伙人通过协商或者调解解决。协商、调解不成，向人民法院起诉。

第七章附则。

第二十八条本合同经全体合伙人签名，在企业注册后生效。

第二十九条本合同一式三份，合伙人各执一份，工商局一份。

合伙人（签字）：_________。

合伙人（签字）：________。

_________年_____月_____日。

________年_____月_____日。

合伙人（签字）：_________。

_________年_____月_____日。

与人合作效果评估报告

与人合作签合同

一、乙方自愿进场后,应服从甲方调配和安排乙方在上班时,工作必须认真负责,定时、定量在甲上8点钟以前,必须供足鸡的饲料和水,不得丝毫有误。

二、乙方在鸡栏内必须注意栏内清洁卫生,勤打扫,随时注意消毒清理。

三、乙方在鸡栏内必须经常检查,如发现死鸡或必须淘汰的鸡,应即时清理出来,送到远处埋好,如甲方检查时发现栏内有死鸡未清理出栏,一只则罚款20元。

四、乙方进场后,不准许随便离场、外出,甲方允许乙方每星期回家一次,未经允许私自外出回家者,如发生任何事故,甲方概不负责,相反不按规定私自回家者,一次罚款20元。五、乙方在场工作时,应注意受护公物和用具,不得任意损坏,不准私自卖鸡蛋,不准私自携带场内任何财物外出,发现一次重罚。

六、乙方进场后,必须坚持到底,不得中途辞职,如有特殊情况或因病等,也必须经甲方同意后方可辞职。凡未经甲方同意,中途擅自辞职者,当月工资必须扣除。

七、甲方决不无故拖欠乙方工资。

八、以上条款甲乙双方必须遵照执行,不得有误,本合同自签订之日生效。

甲方签字：_________________。

乙方签字：_________________。

年月日篇二：_________________养殖场用工合同。

劳务合同。

与人合作心得体会

人生中，与人合作是经常遇到的事情。正如一句古老的谚语所说：“一个和气生财。”合作可以增加彼此之间的交流，使相互之间的信任增强。作为一个没有经验的大学生，我有许多与人合作的经验。在这篇文章中，我将分享一些我从合作中得到的心得体会。

第一段：了解团队成员及其优缺点。

在合作中，最重要的是了解队友并充分利用每个人的优点。通过了解每个人的特点和能力水平，我们可以更有效地分配任务。这也可以提高每个人在团队中的工作积极性，降低错误和赶时间的可能性。当我们遇到难题时，了解每个人的优点和经验也可以让我们更容易地找到解决方案。在我的大学生活中，我与许多不同背景的人合作过，每一次合作都取得了不同的经验和感受。

第二段：展示个人能力和态度。

合作并不仅仅意味着了解其他人的能力和特点。我们还必须具备自我认知和自我反思的能力，以了解自己在团队中的优点和缺陷。在合作中，我们必须要展现出自我的态度和能力。这一点可以通过积极主动地参与每项任务，并且尝试扮演一个领袖角色来表现出来。合作是一个互相学习和成长的过程，每个人都应该吸收他们团队中其他队员的长处，并且以一种优秀的方法去表达自己的知识和经验，从而有效地促进团队的发展。

第三段：明确团队目标和任务。

在合作中一个很重要的因素是明确团队的目标和任务。在每个项目开始之前，团队应该首先制定一个明确的计划，确定好每个人在团队中的角色和职责。这可以帮助团队成员集中精力完成自己的任务，从而推动项目的顺利进行。对于团队的工作计划还需要在不断的探讨和商议中进行改进。在我的经历中，几乎所有的项目都受到了某些影响，但是我们始终了解每个人的角色，并努力克服困难，并成功完成了任务。

第四段：坚持开诚布公的沟通。

在合作中，沟通是至关重要的。无论是长期合作还是短暂合作，都需要进行开放、清晰和透明的对话。通过沟通，我们可以从不同的角度了解问题，并解决因交流不畅导致的误解。除了在团队碰到问题时及时沟通之外，我们还应该为信息交流打下坚实的基础，这可以通过提供定义明确和透明的进程、并努力使消息在所有成员之间获得准确的传递来实现。

第五段：总结。

与人合作是学生生活中不可少的一部分。与其他人一起工作可以提高我们的沟通技能、团队合作和人际交往技巧。在合作中，最重要的是让每个人都能发挥自己的能力，并积极地为团队做出贡献。通过沟通、明确目标和角色，我们可以更有效地利用资源，创造价值和解决问题。总之，合作是我们人类成功的关键所在。

与人合作开店合同

甲方：

乙方：

经甲乙双方友好协商，根据_法律、法规的规定，双方本着互惠互利的原则，就甲乙丙三方合作投资“”项目事宜达成如下协议，以共同遵守。

1、甲、乙双方同意，以乙方注册成立的：“大渝火锅淮安万达广场店”(以下简称“淮安大渝火锅”)为项目投资主体。

2、甲方投入总计投入_____________万元，从注册日期开始投入，共分________次，每次投入__________万元。乙方投入总计投入_____________万元，从注册日期开始投入，共分________次，每次投入__________万元。

3、乙方负责项目运营及管理并享有年终分红，甲方不参与经营，但享有年终分红和重大经营决策权力。

1、公司成立注册后，由乙方经营管理，日常工作除重大决策（如大额以及高风险投资）外，甲方不得干涉乙方经营活动。

2、甲方享有对乙方帐目盘点和核查权力，并对乙方产生约束监督权力。

3、重大经营决策时必须有甲乙双方以及所有股东法人参与时才可进行决策，任何一方不得私自进行决断，否则将严格按照《_合同法》承担所有经济损失以及事件产生的民事责任。

4、公司重大财产购置，需经过甲乙双方同意方可进行购置。

5、除公司主营业务外投资如（购买有价证券、股票、基金、贵金属投资产品、或跟公司主营业务没有直接联系业务）未经过甲方同意乙方不得以公司名义投资购买。

6、甲方有责任和义务通过自身人脉关系和企业平台为乙方提供客户资源和创造更好的销售条件。

7、乙方有义务和责任按月向甲方报告经营状况和财务状况。

1、甲乙双方向甲乙双方以外的人转让其在共同投资中的全部或部分出资额时，须经甲乙双方和其它持股股东全部同意。

2、甲乙双方之间转让在共同投资中的全部或部分投资所持股份股权时，应当通知其他持股股东或投资人。

3、甲方双方任何一方转让手中股份股权时，协议甲乙合作双方在相等的条件下享有优先受让权力。

4、在经营过程中，甲乙双方任何一方都有权通过追加投资增加股份股权持股比例和权益。

5、甲乙双方任意一方股份股权出卖转让后，甲乙双方通过手中股份股权比例取得财产。

6、在未经甲乙双方许可下不得接收任何甲乙双方以外的投资及其它有损股东权益的投资。

7、此协议签订之日起二年内，甲乙双方不得转让其持有的股份及出资额。

8、经营过程中，甲乙任何一方投资人不得从共同投资中抽回出资额。

1、甲乙双方按手中股份股权承担经营亏损，承担与股份股权所持比例相对应的亏损数额。

2、公司经营活动中产生的孳生物和购置财产为甲乙双方共同所有。

3、经营活动产生净利润甲乙双方按照手中持股比例获得财产。

4、甲乙双方按持股比例共同承担公司经营活动产生的债务及其它可能产生的经营费用。

5、公司不能成立时，对设立行为所产生的债务和费用按甲乙双方投资人的出资比例分担。

1、乙方做为公司直接经营管理者，不得以任何个人名义挪用公司资金资产做为个人用用途，否则甲方保有追究乙方经济损失赔偿和民事责任。

2、乙方在执行经营活动时如因其过失或不遵守本协议而造成甲方或其他共同投资人损失时，应承担赔偿责任。

4、甲方可以对乙方执行共同投资经营活动提出异议。提出异议时，应暂停该项事务的执行。如果发生争议，由全体共同投资人共同决定。

5、下列事务必须经甲乙双方和全体共同投资人同意：(1)转让共同投资于股份有限公司的股份；(2)以上述股份对外出质；(3)更换经营事务执行人。

1、本协议签订生效后，甲方不得以任何名义撤销投资，如违背本协议而产生的经济损失和民事责任由甲方自行承担。

2、本协议签订生效后，在甲方和共同投资人没有决定更换经营事务执行人时，乙方不得以任何理由和借口退出经营活动，如违背本协议而产生的经济损失和民事责任由乙方自行承担。

3、为保证本协议的实际履行，甲乙双方必须严格执照本协议履行自己的权力和义务，否则造成的经济损失和民事责任由违约方自行承担。

1.本协议未尽事宜由甲乙双方协商一致后，另行签订《补充协议》，《补充协议》和本协议具有同等的法律效益和约束能力。

2.本协议经甲乙双方签字盖章后即生效。本协议一式__叁__份，甲乙双方各执一份。

甲方(签字)：_________乙方(签字)：_________。

_______年____月____日。

与人合作心得体会

一、引言：合作的意义与重要性（200字）。

合作是人类社会发展的关键要素，无论在工作中还是日常生活中都有着重要的地位。我们常常需要与他人合作才能完成一项任务或达成某个目标。合作对于整体团队工作的效率和质量有着举足轻重的影响。相对独立的做事方式可能会给我们带来短暂的自尊或满足，但持久的真正成果往往是来自于与人合作。本文将从自己的角度出发，分享参与合作活动的体验，讲述自己的心得感悟和体会。

二、故事背景：关于我与队友的合作（200字）。

在学校中，我们有一个小组课程设计任务，我们需要合作完成一个课程设计，包括课程内容规划、教案制作、课件设计以及演讲等环节，整个过程大约持续两个月。我被分到了一个由3人组成的小组，其他两个队员都是我初次见面的人。作为小组长，我必须要搭建一个合理的交流平台，让我们之间的沟通展开，让每个人都能参与工作，这对于一个成功完成项目非常重要。

三、合作的反思：面对困难与紧张（200字）。

在合作过程中，我发现有时候会面对一些非常具有挑战性的问题，但是，我开始使用了一些明智的方法来应对这些问题。首先，我学会了与队友做批判性思维，可以提供多种解决方案，这对团队的信心和稳定性是非常重要的。其次，我了解到这个项目需要一个精确的时间和目标计划，这对我的态度变得更为专业和着重。在困难面前，我们开始排除干扰记住自己的任务，也明白了成功需要付出一定的代价。由此，我们能够以更稳定，更专业的姿态来完成任务。

四、成功的收获：给队友和自己的建议（200字）。

经过两个月的合作，我们成功地完成了任务，并获得了高分。这次合作对我来说是一个非常宝贵的经历，既让我学会了如何管理和领导小组，也加强了我与同学之间的友谊、双方间的资源共享、交流合作等许多关键的技能。在经过这样的经历后，我能够给那些像我一样的人一些建议，比如说尝试更为积极的沟通，尊重他人的意见，注重细节和面部表情等等。最重要的是要坚持信心，记得享受合作的乐趣。

五、合作的价值观：集体进步的思考（200字）。

通过这次合作，我们掌握了许多新的技能和知识，同时还学到了如何团结和协作。良好的合作不仅仅是为了取得成功，更重要的是培养集体精神和走向共同的进步。在实际工作中，完成困难的任务需要大量的合作和相互支撑，不同的思路、专业能力和思考方式可以使合作效果更为显著。因此，合作是一个集体的思维过程，需要每个人的努力和回报。我们应该耐心和互相支持，不断挑战自我，以实际行动证明合作的价值。

总结：合作是团队取得成功和成长的基石，每个人的力量都是必不可少的，只有团结一致、积极合作才能取得更为优秀的成果。我的团队经验让我深刻地认识到了这一点。与人合作能够增强我们的团队意识、人际关系和职业技能，也为我们提供一个更好的机会去更加了解自己和接触新的思维方式。因此，只要我们敢于挑战自己、乐于尝试和努力学习，参与到有意义的合作中，我们就一定能取得更华丽的成果，成为更为出色的团队员工。

学会与人合作教案

教学目标：知识与能力：

通过教学与活动，使学生认识合作在生活中的重要性。锻炼合作能力与技巧，形成合作意识。

情感、态度与价值观：

通过教学与活动，使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，养成关心集体、重视集体、为集体作贡献的精神。

重点：锻炼学生合作能力与技巧，形成合作意识，培养合作精神。难点：处理好竞争与合作的关系。

教学法：讲授法、讨论法。课时：一课时。教具：多媒体。

教学过程：

一、导入新课：播放视频《三个小和尚》思考：（1）为什么和尚多了反而没水喝了？

（2）三个和尚怎样才能有水喝？

二、讲授新课：

1、看书预习。

（1）与人合作的方法或技巧是什么？（2）如何做到合理分工，科学计划？

（5）如何看待合作过程中的矛盾和分歧？如何解决？（6）如何理解合作中的公平公正原则？探究活动一：a情景创设：

小组讨论，派代表回答。

b阅读教科书p52页材料，思考：

（1）我国的航天事业为什么能取得巨大成功？

探究活动二：

a阅读材料(1)教科书p53页材料、（2）一场不该输的比赛。

材料：第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上界冠军巴西队之间展开。按球球王贝利的说法“法国队著名的球星只有齐达内一个，而巴西队人人都称得上是球星。”然而，比赛结果却大大出乎赛前预料，巴西队以0：3的悬殊比分惨败给法国队。原因何在？原来法国队非常重视整体的攻防配合，而巴西队只凭借球星个人的技术作战。结果，巴西球星单枪匹马轮番冲击，在法国队的整体攻防前毫无优势可言。赛后，贝利坦然说：“0：3的比分让巴西队输得心服口服。”

思考：为什么中国女排最终能获得冠军？（主教练的指挥策略，女排队员的相互配合）为什么巴西队会输得心服口服？（巴西队的队员是个人英雄主义。法国队的队员相互配合较好。）。

（活动目的：从学生喜爱的足球赛谈起，挖掘课程资源，引发学生的兴趣。从而揭示主题在竞争中还要学会合作。）。

探究活动三：

小组讨论，派代表回答。

探究活动四：

a阅读材料温家宝在美演讲呼吁共同谱写中美关系新篇章。

（中国国务院总理温家宝在美发表题为“共同谱写中美关系新篇章”的演讲。他从中美关系发展历史得出了三个重要结论，并为进一步发展两国建设性的合作关系提出了四点建议。

第三个结论：中美合作有利于亚太地区的稳定，也有利于世界的和平与发展。四点建议:。

一要继续加强两国高层往来和战略对话。

二要推进两国经贸互利合作，并建立良好的解决双边问题的机制。

三要加强在重大国际和地区问题上的协调。

四要积极拓展两国民间交流。）让学生思考：为什么中美两国要求同存异？

教师：既然有分歧，为什么还要合作？

学生：相互沟通，求同存异，可以促进自己的发展。

学生思考回答。

教师总结：是啊，每个人都有自己的个性，都有自己的主见，因此在合作中出现矛盾是难免的，学会与人合作的第四点：相互沟通，求同存异。

探究活动五：

b阅读材料：古时候有位父亲，在监终前，要把四个金锭分给三个儿子。三个儿子的情况是：大儿子精明能干，为赚取这四个金锭出的力最多，二儿子能力一般，但是很有孝心，父亲生病时端茶送水，最得父亲的喜爱，三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心以后的生计。

三、课堂小结。

留时间给学生记忆背诵：如何学会与人合作？（与人合作的方法或技巧是什么？）。

四、布置作业。