工作汇报是一种自我管理和自我反思的方式，通过总结工作经验可以不断提升自己的能力和水平。那么我们该如何写一篇较为完美的工作汇报呢？以下是小编为大家整理的一些优秀工作汇报的案例，希望能够给大家提供一些新的思路和方法，大家一起来看看吧。
校园文化建设工作汇报材料
在美丽的太原科技大学内有这样一个团队，自成立以来一直秉持着“师者，所以传道授业解惑也”的古训，三省自身，强化学风，奋战于教书育人的第一线。他们坚持在校党委、行政的正确领导下，积极探索人才培养新模式，不断丰富工作内涵，创新教学机制，促进学院与学生的同步发展，在20xx年荣获山西省劳动竞赛委员会颁发的“工人先锋号”荣誉称号。
太原科技大学材料科学与工程学院组建于20xx年3月，本科设有材料类和机械类等14个专业(方向)，包括国家级特色专业1个，山西省品牌专业2个，校级品牌专业3个。研究生培养设有“材料加工工程”博士点，“材料科学与工程”一级学科硕士点，“材料学”、“材料物理与化学”和“钢铁冶金”等二级学科硕士点，还具有材料工程领域的工程硕士授予权。
为了建设教学研究型学院，不断满足、适应现代化社会教育发展的需要，材料学院多次召开青年教师座谈会，采集教学最新信息，探讨更多新颖、有效的教学新模式。近年来承担国家级研究项目20余项，省部科研项目100余项，横向项目100余项，总进款4800余万;获得国家科技进步二等奖2项、国家技术发明二等奖1项。承担国家级uit项目2项，获省级教学成果一等奖1项，二等奖2项。在大型轧钢成套装备、材料加工设备与集成制造技术、大型锻造理论与新技术、新型功能材料研究及制备技术、环境工艺设备的研究和模拟仿真、固液分离理论和实践研究等方面形成了鲜明的特色和优势。20xx年，“材料成型及控制工程”获国家特色专业建设点，“材料基础实验中心”获省本科教学示范实验室;20xx年，“冶金设备设计理论与技术重点实验室”获省部共建国家重点实验室培育基地，“材料科学与工程”被评为一级博士点学科。
在教学管理机制方面，积极建立健全二级教代会制度和机制,强化教代会具体职能和内容设计,进行全面的推荐、推选，切实保障教职员工参与管理和行使民主监督的权利。广大教职工对工作计划、年度总结、经费使用情况、内部分配方案、教职工考评方案、教学科研计划等进行审议和评价,充分展开讨论、听证，监督、强化教师工作。
在学生教学工作上，材料学院注重学生干部素质与能力的培养，召开学生干部培养会，学生干部工作学期总结大会，学生党员民主生活费，了解学生干部的思想状况，促进其业务能力的提升。同时开展“麦克奥迪杯”金相大赛、“挑战杯”大学生科技创新与技能大赛，无碳小车省级赛、传统文化大赛、传统节日知识竞赛等多个赛事，做到理论联系实际，在实践中巩固和发展所学理论，更好地适应社会需要。
学院工会认真贯彻《工会工作条例》，强化日常管理，机动灵活，形式多样。开展教职工运动会、篮球、羽毛球、乒乓球联谊赛，加强职工的相互交流，培养团队凝聚力。开展环保公益活动和爱心捐款，关爱弱势群体，教育教职员工社会责任心的培养，关爱弱势群体，作出表率。先后获得中华全国总工会授予的“全国模范职工小家”，山西省第十一届“育人杯”先进集体，学校“五四红旗团委”，“先进基层党组织”等荣誉称号。
劳动光荣，光荣劳动，材料学院的全体教职员工作为众多奋战在教育第一线的代表，在其岗位上，兢兢业业，为了祖国栋梁的培养，散发着属于他们的光芒。
学校文化建设工作汇报材料
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展需要。进一步提高学校校园文化建设水平，是为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。我校按照《淄博市学校文化建设工作评估细则（试行）》的通知要求，以学生责任感的培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。现将我校开展校园文化建设工作的情况汇报如下:
一、提高认识，加强领导
1、我校牢固树立加强校园文化建设，提升学校发展的文化内涵，是提高学校的育人质量，打造品牌学校的重要载体的重要认识。用校园文化建设统领学校的管理工作。
2、学校通过认真召开校园文化建设动员会，使全体师生明确校园文化建设的意义。召开了学校文化建设提升年研讨会，认真挖掘学校在落实校园文化建设中存在的具体问题，并对具体问题提出了整改深化措施。召开了分工会，把具体工作落实到人，实现了层层抓落实，人人有任务的局面。
二、挖掘精神文化内涵
1、学校严格落实素质教育要求，全面贯彻《山东省普通中小管理规范》要求，确立了“ ”的办学宗旨和“塑有爱心的教师，育有责任的学生 ”的培养目标，并把办学宗旨和培养目标贯穿于学校的方方面面，形成了为全校师生广泛认同的价值观，并形成了重管理、打基础、抓科研的办学特色。
2、学校形成了 “负责任从一件件小事做起”的校训，和“求真、崇善、尚美”的校风，“敬业、爱心、责任、奉献”的教风，“乐学、会思、合作、探究”的学风。确立了学校的校旗、校徽、校花月季、校树合欢树和校歌《高高扬起理想的风帆》。在 “三风”建设中，从细处抓起，开展了学校、年级、班级三级德育点评，促进学生良好习惯的养成。具体要求：班主任要把班级值日生一天中检查反馈出的问题进行汇总，第二天晨会进行点评。年级值日教师负责将一天中检查出的问题进行汇总，通知班主任进行相关点评。学校充分利用每周一的升旗仪式，以及班主任会、教师会，对一周校值日反馈的问题进行汇总，在师生例会上进行点评。
3、在学校班子建设中，确立了教育即服务的办学理念，树立起领导服务于学校、服务于学生、服务于家长的领导作风。为了实现民主管理、科学管理，学校定期举行领导干部与教职工谈心、与学生谈心活动，广泛征求办学单位和学生家长的意见，设立校长信箱征集意见，并发挥好工会小组和学生校长小助理的作用，成立民主理财小组监督学校的财务支出，做到校务公开，学校重大事项实行民主决策。
4、深入开展学生成长导师制工作，每位教师辅导10名以上
的学生，实行教师全员育人；设立心理咨询室，配备专职心理疏导教师，加强学生的心理疏导；积极开展师生一对一结对帮扶活动，解决困难学生的生活问题；形成了教师热爱学生，学生尊重老师的师生关系。
5、学校积极开展经典诗文诵读活动，传承优秀文化，努力建设书香校园，并通过辐射所在社区文化和评选书香家庭来发挥积极地影响力。
6、学校重视加强对学生的文明礼仪教育、法制教育教育，使学生养成了较高的文明礼仪素养、能做到知法、守法。
三、细化制度文化建设
1、学校重视管理在教育教学中的重要作用，形成了具有学校特色的管理体系，建立健全了各项规章制度，是学校的管理走上了制度化、规范化的道路。学校根据发展的需要及时修订规章制度，在制度制定和修改中充分争取教师和学生的意见，使制度具有科学性和可行性。
2、学校加强对规章制度的解读，使师生能熟知和认同相关的规章制度。在制度的落实执行过程中，学校重视监督检查，加强对教师工作的过程性考核和对学生的综合评价，催进师生养成良好的品质、习惯，形成了良好的教育教学秩序。
四、建设精品课程文化
1、学校严格落实国颁课程计划，开展好三级课程的研究，开全课程，开足课时，开好课程。
2、学校立足实际，开发了《古诗文素养》校本教材，积极开展优秀传统文化的传承教育。为提高校本课程教育效果，在校本课程的研究中，实行学校有一个总的培养目标和课题，各年级有自己的培养目标和子课题，每位课任教师有从子课题中选取一两个问题进行深入研究。学校并组织开展古诗文朗诵比赛、读书笔记评选、颂诗小明星评选等活动进一步激发学生传承经典文化的热情。
3、以学生的发展为本，开展好生本教育和多-维互动作文教学。确立示范班级和教师，实行示范带动策略，并在考核中对在两项教学改革中做出突出贡献的教师加大奖励分值。
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双井街道文化工作汇报材料
双井街道文化工作在朝阳区文委的指导下，在街道工委、办事处的领导下，从践行人文奥运、构建和谐双井的高度出发，强队伍、抓特色、谋发展，全面提升地区文化水平，满足地区居民的精神生活需求。
一、街道文化工作概况 街道现有文化服务中心一处，指社区服务中心，建筑面积506平方米。社区文化室8处，分布于各社区，共计建筑面积615平方米。文化广场2处，即：富力文化广场，建筑面积5000平方米；金港国际休闲广场，建筑面积1000平方米。街道现有图书馆一处，为双井街道社区图书馆，新址坐落于富力社区，建筑面积150平方米，藏书1.2万册。
我街道共有国家级重点保护文物一处，位于黄木场路原北京星海乐器厂内乾隆皇帝御笔亲书的“神木碑文”。2004年6月份办事处与北京星海乐器有限公司签订了文物保护单位安全生产责任书。
街道现有文化娱乐场所12处，由社区办牵头，联合综治办、劳动科、城-管监察分队定期开展“扫黄、打非”专项检查及娱乐场所劳动安全综合检查。
委书记、社区主任任双组长。至此，地区形成了街道文体协会－社区文体协会分会－居民的三级文体组织网络体系。文体协会的成立，有效地推动了地区文体活动的开展，更好地培育了一系列文体队伍。现有文体队伍57支，队员854人，其中合唱队8支，其中广和里社区合唱队以英文歌曲为特色；健身操队、健身球队8支；舞蹈队7支，交谊舞队4支，民族舞队1支；武术队8支，太极拳、剑队6支；书法、书画班5个；象棋队3支；奥运英语班3个；模特队毽子队2支；评剧队、京剧队2支；集邮班、大众图书会、编制队等特色队伍11支；队伍平均人数16人，人员来源主要以本社区居民为主，队员平均年龄59.71岁，以老年人居多；活动时间不固定，以工作日早晨居多；活动地点广泛分布于社区内的文化广场、街心公园、健身园、楼群间空地。
二、工作中的亮点与特色 1、狠抓培训，充实文体骨干，强大文体队伍。
成立了舞蹈、交谊舞等数支文体队伍，使街道文体队伍猛增至57支，吸引居民达千余人。不同社区、不同年龄段的居民迎着朝霞、伴着夕阳在街心公园、休闲广场纵情欢唱、翩翩起舞，成为双井地区一道亮丽的风景线。
2、联合共建，构建精品文化广场。 继成功打造5000平米富力精品文化广场后，今年通过积极挖掘整合地区社会资源，协调物业公司，联合共建了1000平方米金港国际休闲文化广场，地区群众又多了一处休闲娱乐及开展大型文体活动的平台。9月9日在新落成的金港国际文化广场，举办了双井街道2017年庆祝教师节露天舞会，400多名居民在优美的旋律中翩翩起舞，共享和谐美好生活。今年共举办夏日文化广场活动13场，放映露天电影8场，参与活动居民5000多人，受益群众近2万人次。
3、突出自身特色，社区文化活动有新意。
区五月鲜花“富力杯”建筑工人歌咏比赛，丰富了建筑工人业余生活，在地区全面掀起了创建“学习型工地”的热潮。
4、创新思路，坚持文化活动进社区。
2017年是我街道推行文体活动进社区的第四个年头，重点通过举办各类活动，强化社区文化队伍，进一步丰富双井地区居民的业余生活，展示居民蓬勃向上的精神风貌，营造地区“社区一家亲”的和谐氛围。
8月29日－31日在富力社区举办了双井地区“社区一家亲”书法、绘画、编织、收藏才艺展示活动，90多名地区居民踊跃参与，共有125件各类作品参展，充分展示了社区居民的多才多艺及丰富多彩的精神生活追求，表达了居民热爱社区、祝福地区明天的美好心愿，参观人数达500余人。
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校园文化建设工作汇报材料
校园文化是一种教育精神，它激励着一代又一代莘莘学子怀着美好的理想走向人生的路。接下来是本站小编精心为大家整理的校园文化建设工作汇报材料，供大家阅读参考。
站在xx县寄宿小学的大门前，首先映入眼帘的是宽阔的校园主干道，两旁绿树成荫，楠竹青翠，亮丽的办公大楼，宏伟的学生公寓，青青的草坪，七彩的花坛，加上那憨态可掬的熊猫、回首翘望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。校园内处处显示出浓厚的人文特色和育人品位。
五年来，xx县寄宿小学以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，全面推进了素质教育。
在学生公寓前，刚建起来的30米长的文化长廊吸引了众多的学生。学生不管是早上起床、课间休息，还是晚上睡觉时都能欣赏到丰富多彩的文化艺术。
让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是寄宿小学校园文化的追求。学校正门挂着“为了您和孩子的健康，请勿吸烟”、“让孩子安全回家”的温馨提示牌，综合楼上张贴着“好好学习，天天向上”的校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生;走进校门，左侧的墙上贴着“祖国在我心中”、“保护环境，人人有责”、五爱、五心、五自、教育三个面向等瓷砖画，这些画掩映在绿树丛中，为校园文化增添了浓烈的人文气息;学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的名人画像，到班级的。
黑板报。
国旗班训《八荣八耻》《小学生日常行为规范》，到图书阅览室的书刊报纸，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，文化教育的图文声像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。
寄宿小学是咸宁市“绿色学校”，今年，学校又开展了争创省级绿色学校活动。为了全面绿化、美化了校园，学校将校园卫生区责任到班，严格执行每日两小扫，每周一大扫的卫生制度;厕所、食堂、餐厅、寝室卫生工作有专人负责，保证校园的每个角落每天都是干干净净的。同时，学校开展了“护绿保洁使者”活动，以班级为单位，承包校园绿地及树苗的养护工作，让孩子们亲自来管理，体会其中的艰辛和喜悦，更加懂得爱护这份难得的美丽。学生们纷纷在自己的绿地写上“小草在睡觉，请别吵醒它!”、“芬芳来自鲜花”、“美丽需要我们呵护”等富有诗意和人情味的护绿。
口号。
标语牌。整个校园桂花飘香，翠竹青青，绿草茵茵，鲜花竞放，成为学生流连忘返的花园、温馨的家园和幸福的乐园。它像磁铁一样吸引着四面八方的学子，学生从当初的800多人发展到现在的2400余人，连邻省江西、邻县崇阳也有80多人慕名前来就读。
寄宿小学善于利用校园环境资源开展主题教育活动，在校园内营造了“生动、活泼、健康、和谐”的环境大课堂，使学生思想不断得到升华，促进了素质教育的和谐发展。
道德教育净化灵魂。学校开展了升旗仪式、国旗下的讲话、观看爱国影片等爱国主义教育活动;开展了“塑造文明学生形象”、“文明礼仪知识”、“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛和“爱心救助”、“美化家园”、“环保卫士”、“学雷锋讲奉献”等活动。通过这些活动，净化了学生心灵，引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。
节日活动异彩纷呈。在国庆节、元旦、“5·8”“一二·九”等重大节日，开展文艺汇演、游园猜谜、植树造林等活动，重阳节到敬老院慰问老人，学雷锋日到街道打扫卫生，科普宣传月到街道宣传科普知识。通过这些丰富的活动让学生学会做人、学会生活、学会劳动、学会审美，使学生的个性品质在活动中得到升华。
“代理妈妈”倾注真情。在寄宿小学，有700多名留守学生，学校为他们建立了档案，开通了“亲情热线”电话，聘请了“代理妈妈”。“代理妈妈”把他们当作自己的亲子女，生活上悉心照顾，学习上耐心辅导，心灵上贴心抚慰，行为上倾心教育，不是母亲胜似母亲，让他们时刻感受到家的温馨和亲情的关爱。
以活动吸引人，开展丰富多彩的文化教育活动，给孩子一个自由发展、自主张扬的空间，是寄宿小学建设课延文化的一大特色。
艺术活动活跃校园。每周四的晚上，寄宿小学校园内琴声悠扬，号声铿锵;操场上，呐喊连连;教室内，挥毫弄墨;微机室内，轻点鼠标。这是学校特长班在开展活动。学校成立了学生鼓号队、舞蹈队、象棋、体育、微机、美术等十几个兴趣特长班，学生打破班级界限，自由自在地参与活动，他们学得有情、有趣、有味，各尽所能、各尽所长、各得其乐。他们还积极参加各级组织的文艺汇演、才艺大赛、运动会以及书法、绘画、手工艺品展览等活动，丰富的文艺活动，不仅展现了学生风采，陶冶了学生情操，扩大了学生的知识面，提高了学生的鉴赏能力，而且营造了文化氛围，促进了学校工作的发展。
寝室文化彰显个性。走进寄宿小学学生公寓，你会发现这里又是一个天地：墙壁洁白光亮，地板干净照人，物品摆放有序，被子叠放整齐。在这里，同学们可以把自己的手工作品用来装饰自己的寝室，可以把自己喜欢的工艺品放在床上，也可以将自己喜爱的小花、小草放在窗前……学生们把自己的宿舍美化成一个个可爱的家，在属于自己的时空里自由发展，学习和生活变得更加快乐与和谐。
远足拉练锤炼意志。在寄宿小学，每学期都要举行一次远足拉练活动。学生们背着行囊，带上干粮，向小鸟一样在大自然中飞翔，或开展爬山夺红旗比赛，或在沙滩野炊并举行垒球赛。大自然毫不吝啬，赐给他们知识，熏陶他们情操，锤炼他们意志。
系列主题教育活动的开展，有力推动了校园精神文明建设，促进了学生素质全面发展。几年来，学生参加各级各类竞赛获奖800多人次，20xx年在全国中小学生美术、书画大赛中有36名学生获奖;20xx年，学生合唱《留给我》获湖北省“黄鹤美育节”一等奖，学生严一萱在市“金钥匙杯”少儿才艺大赛中获一等奖;20xx年湖北省第五届“楚风杯”师生书画大赛中，有49名学生获奖。20xx年“放飞希望”文艺晚会充分展示师生风采，获得社会好评。学生余若涵、吴晟等被评为“湖北省百名优秀少先队员”，学生在《咸宁日报》、《南鄂晚报》、《明天》等报刊杂志上发表文章200余篇。
“没有规矩，无以成方圆”。管理经验丰富的何成林校长有着深刻的体会：我们用完善的管理制度，规范了师生行为，提高了校园文化底蕴，促进了素质教育健康发展。
办学思路指引文化方向。办学伊始，学校整体规划，制订了“配套建校、文化美校、规范立校、特色兴校、改革强校、科研活校”的发展战略，提出了“狠抓常规管理，规范办学行为，注重教学科研，推进素质教育，充实活动载体，促进全面发展”的总体要求，确定了“为每一个家庭提供最佳的服务，让每一个学生得到最大发展”的办学宗旨和“建特色学校，建快乐学校”的办学目标。正确的办学思路为学校校园文化建设起到了很好的导向作用。
文化制度促成良好校风。在寄宿小学，教师一律穿西装打领带，配证上岗，端庄大方;学生统一穿校服，戴安全帽、红领巾、学生证;花坛旁，一群学生围着老师正在亲切交谈着，那么和谐，那么温馨，这一切构成了校园一道亮丽的风景。分管校园文化建设的杜校长告诉我：学校十分重视校园文化建设，制订了《xx小学校园文化建设方案》、《师生文明行为“十不准”》、《xx小学少先队员十个良好习惯》、《xx小学学生日常行为规范》、《校园卫生管理制度》、《综治安全管理制度》等一系列制度，学校文化工作有分管领导和工作人员，各部门分工协作，职责明确，积极有效地开展校园文化工作。健全的文化制度不仅为校园文化建设的发展提供了保证，而且促进了良好校风的形成。学校广泛开展了“文明班级、寝室、路队”、“十星级学生”评比活动;建立普通话监督岗，人人讲普通话;编写校本教材《学会做人》、《学会自护》并开展安全文明礼仪知识竞赛;坚持每周二、四、六和每月“1234”的政治业务学习不动摇，每学期派出很多老师赴外学习，开展教学大比武活动，不断提高教学和管理水平;进行了《德育教育》、《寄宿班教学与生活管理》、《校园文化建设》等多个国家、省、市课题研究，出版了两本成果专辑，营造了浓厚的科研氛围;鼓励教职工参与到学校的管理中来，以公平、民主的管理理念营造一种民主的氛围。可以说，校园内每一个人身上都洋溢着蓬勃的朝气和青春的活力，师生们团结协作，和谐相处，积极上进，形成了良好的师风、教风、班风和人人关心校园文化，人人参与校园文化的新局面。短短五年，寄宿小学的校园文化在积淀，力量在凝聚，个性在凸显，品位在提升。
孩子们说：“在寄宿小学学习开心，生活愉快”。
老师们说：“在寄宿小学工作有压力，但有激情和惬意”。
家长们说：“寄宿小学校园美，老师好，质量高，把孩子放在这里读书，我放心，也很满意”。
雨露润花蕾，温馨满校园。经过几年的努力，xx县寄宿小学已成为一所花蕾绽放的花园、温馨幸福的家园。目前，学校正以饱满的热情，昂扬的姿态，为争创省级“绿色学校”和“100强”学校而努力奋斗!
当阳市官垱小学创建于1945年，座落于漳河东岸河溶镇红日村，是一所历史悠久、设备齐全、环境怡人的全日制传统老校。先后开办过小学、初中、高中、九年一贯制学校，20xx年7月经中共当阳市市委、市人民政府批准，合并官垱小学，组建官垱中小学。20xx年7月，经中共当阳市委、市人民政府批准撤销初中部，合并原得胜小学，组建官垱小学。学校占地面积27133平方米，现有在岗教师38人，其中专任教师32人，专任教师中中学高级教师1人，中级职称25人，宜昌市级学会会员2人，大学本科毕业3人，专科24人，专任教师学历达标100%。曾经涌现出两位湖北省农村优秀教师和一位宜昌市师德标兵。多名当阳市、河溶镇优秀教师。目前全校共有12个教学班，在校学生426人。
六十多年的发展历程，熔铸了官垱小学良好的校风，在“以人为本、规范管理、勇于创新、争创一流”的办学思想主导下，学校制定了“诚实做人、踏实做事”的八字校训，形成了“求真、务实、敬业、乐教”的良好教风。学校坚持以发展为根本，以课程改革为抓手，以创新的德育活动为载体，着力培养健康活泼，素质全面，富有个性的学生，为高级学校输送了一批又一批优秀学生。倡导全新的校园文化理念，探索并逐步形成高雅的、积极的校园文化，为师生和谐发展，自由发展提供最优的发展空间。学校立足校本培训，全力打造“学习型校园”，将校本培训作为学校发展的持续动力，创建适合学校、教师和学生成长的环境，不断探索适合学生发展育人新途径，努力打造一支学者型教师队伍，以适应未来教育发展的需要。
近年来，学校教师有100多篇论文在国家、省级、市级以上刊物上发表，20多节优质课分获省、地、市级奖项。严谨的治学态度、良好的校风、优异的成绩广受社会赞誉。被省、地、市各级各部门授予多项荣誉称号，仅过去的一学年，学校被评为宜昌市示范家长学校、保育寄宿制合格学校，被评为当阳市后勤工作先进单位、安全工作先进单位，20xx年春，学校被评为当阳市教育宣传先进单位、当阳市文明单位、实验操作优秀考点、当阳市德育工作先进单位。今年中考w值全市第5名，上重点高中比例达16.9%，居全市第4名。小学部20xx年秋镇统考6科，取得一个第1名，二个第2名，三个第3名好成绩。20xx年春镇统考6科，取得二个第1名，二个第2名，二个第3名的好成绩。学校高度重视体育卫生工作，自觉贯彻《学校体育工作条例》，体育卫生工作取得优异成绩。20xx年11月，获得当阳市第七届中小学田径运动会初中女子组第5名，20xx年11月，获得当阳市第八届中小学田径运动会初中男子组第5名，20xx年11月，获得当阳市第九届中小学田径运动会初中男子组第6名，女子组第7名，20xx年11月，获得当阳市第十届中小学田径运动会初中女子组第4名，20xx年4月，获得当阳市中小学毽球赛初中女子组第7名，20xx年7月，获得当阳市中小学毽球赛初中男子组第8名，20xx年11月获得当阳市第十一届中小学田径运动会小学男子组第七名。20xx、20xx两年体育中考均取得当阳市第3名的好成绩。
近年来，学校教师有100多篇论文在国家、省级、市级以上刊物上发表，20多节优质课分获省、地、市级奖项。严谨的治学态度、良好的校风、优异的成绩广受社会赞誉。被省、地、市各级各部门授予多项荣誉称号，仅过去的一学年，学校被评为宜昌市示范家长学校、保育寄宿制合格学校，被评为当阳市后勤工作先进单位、安全工作先进单位，20xx年春，学校被评为当阳市教育宣传先进单位、当阳市文明单位、实验操作优秀考点、当阳市德育工作先进单位。今年中考w值全市第5名，上重点高中比例达16.9%，居全市第4名。小学部20xx年秋镇统考6科，取得一个第1名，二个第2名，三个第3名好成绩。(全镇5所小学)，20xx年春镇统考6科，取得二个第1名，二个第2名，二个第3名的好成绩，总成绩居全镇第二。近年来，学校高度重视体育卫生工作，自觉贯彻《学校体育工作条例》，体育卫生工作取得优异成绩。20xx年11月，获得当阳市第七届中小学田径运动会女子组第5名，20xx年11月，获得当阳市第八届中小学田径运动会男子组第5名，20xx年11月，获得当阳市第九届中小学田径运动会男子组第6名，女子组第7名，20xx年11月，获得当阳市第十届中小学田径运动会女子组第4名，20xx年4月，获得当阳市中小学毽球赛女子组第7名，20xx年7月，获得当阳市中小学毽球赛男子组第8名。20xx、20xx两年体育中考均取得当阳市第3名的好成绩。
学校始终遵循国家教育方针，确立了明确的办学指导思想和育人目标，符合素质教育要求。学校有切实可行中长期发展规划。有明显激励作用的校训，有言简意赅的校风、学风、教风的文字表述，形成了鲜明的富有凝聚力的校园精神，符合学校文化传统，并体现在学校整体精神风貌上。
学校特色鲜明，符合教育发展的时代要求。有一定知名度的教师队伍，如先后涌现出湖北省农村优秀教师陈慧琳、姚丹，宜昌市师德标兵姚丹等。培养出一批学有专长的学生。学校前生官垱中小学在官垱地区深受群众赞誉，广大家长和社会人士普遍认为，官垱小学是一所宜教宜学的好学校。我们和教研室合作，开展廉政文化进校园活动，通过办专刊、贴标语、看视频、上廉政课、树立廉政行为习惯等工作，从小培养廉政意识。
校园文化活动丰富多彩，形成了活动常规机制，比如五四、六一、十一、元旦文娱活动，六一、元旦团员、少先队纳新，教师节集体宣誓等。师生员工生活方式健康文明。开展阳光体育运动，落实大课间和课外体育活动，确保学生“每天锻炼一小时”，积极推行校园集体舞和“两操”活动。组织校园学生社团和课外兴趣小组活动，学生参与率在50%以上。学生群体素质优异，积极参加竞赛、交流、展示活动。开展学生、教师、家长共同读书活动，积极创建“书香校园”。干群、同事关系和谐，教师工作幸福度高。师生关系和谐，学生对在校学习、生活满意度高。我们与甘肃庆阳集邮、当阳长坂坡集邮协会广泛开展联谊活动，两个邮协为我校集邮小组联合开办青少年集邮专刊，在海内外产生极大影响，也丰富了校园文化。
不足：学生社团活动不足。
规划布局合理，功能区明晰，整体性强。校园建筑装饰风格富有特色，有整体美;反映出学校独特的文化品位和审美情趣。教室、办公室、实验室、寝室、食堂、厕所等场所的布置，整洁大方，突出其功能特点。最大限度地利用空间进行绿化，有与学校面积相匹配的绿地和园林。植物品种合理配置，景点设置恰当，管理规范。
不足：建筑物色彩不够和谐。
加强标识性文化建设，校园内的自然、人文、历史资源得以挖掘、保护及利用。悬挂的。
格言。
警句，树立的提示牌等内容，贴近生活，形象生动，具有启发性和教育意义;悬挂位置醒目恰当，制作美观;注重调动师生积极性，进行了广泛征集。文化墙、廊位置恰当、大方美观、内容充实;旗台旗杆等基础设施规范;其他文化设施形式多样，能充分合理的利用。师生参与校园楼宇、道路、广场、楼道、景墙、花木等景点的规划、建设、命名及管理工作，公共场所设施完好无损，布置内涵丰富、规范精致并富有教育性。有办学思想、育人目标、校训、教风、学风的固定文字展示。
不足：标志性文化没有个性。
建立了符合规范化学校管理要求的学校、处室、班级三级管理制度，形成完善的管理制度体系。制度制定民主、科学;设立教职工大会，机制健全，运转正常，作用积极;监督和信息沟通机制健全，实行校务公开。制度打印成册，按规定悬挂。
各项制度成为全校师生共同遵守的行为准则，落实到位，成效显著。规范执行升降国旗制度，国旗下讲话内容教育性强，记载完整。主题班团队会等形成制度，定期活动，并有记录。师德教育扎实有效，不搞有偿家教，不推销教辅资料，无乱收费行为，能为人师表，不参与赌博和封建迷信活动，教师精神风貌好，言谈举止文明，学生家长社会评价好。校园语言文字规范。有常规督查机制，师生文明习惯好。整个校园整洁、赏心悦目，无卫生死角，物品设施摆放有序，车辆停放整齐。落实安全责任制，落实安全、法制等专题教育，建设“平安”校园，学校无安全隐患，无安全事故发生，师生员工无违法犯罪行为。
不足：推普工作还不到位。
接受省级检查汇报文化工作材料
为进一步推动学校学校安全工作。今天我们四人对北楼进行了全面、细致的安全检查，现把具体情况汇报如下：
一楼问题如下：
中一班：有一块磁砖要掉我们已取下，别的磁砖需要随时检查避免掉下出现伤害，建意把磁砖补上以免别的砖脱落，一个灯的开关不能用。
中二班：内门和防盗门没有挂钩有孩子玩和来回走时反门撞上的'可能这样万一学生门口可能出现意外。
小班：内门和防盗门没有挂钩有孩子玩和来回走时反门撞上的可能这样万一学生门口可能出现意外；地插有的起来了需要加固。
楼道：电动车放在楼道和水房内充电学前学生上卫生间去洗手有可能碰倒造成伤害。
大一：楼道的玻璃幕的一窗没有划头。
大二：墙后插座坏了不能用。
大三：饮水机坏了要修理，饮水机坏了放置倾斜学生易碰倒造成伤害，已经和老师交流把饮水机放好了。
大四：有一电扇晃动大需要加固但不会掉下来。
大六：沙窗坏了我已经拆下来修好。
二楼问题：
西男教师厕所有一扇坏门需要清理。
三楼问题：
英语组：电扇头不能上下调整，别的地方吹不到，教师凳子散架了需修理。
语音教室：地插起来了需要固定已让组长到会计室取宽胶带固定。
三楼西侧楼道墙皮脱落，玻璃幕炸了。
三楼西侧楼道窗户没有封扣，西侧教工男侧磁砖脱落。
五（6）：班内南侧墙皮脱落窗户没封扣，楼道窗户封扣坏了。
五（5）：班内西南角电扇坏了，后门插不上，天窗封扣没有。
五（4）：楼道窗户支不住，班内有一灯管要掉已给安装上，后门没有门钩。
五（2）：后窗户紧。
五（1）：顶的墙皮要脱落已让班主任处理。
四楼问题：
六（1）：前后门磁砖脱落。
六（3）：东南角一电扇晃动大，楼道窗户支不住。
六（4）：楼道窗户支不住，后门没有挂钩，北边三个灯不亮。
六（5）：楼道两个窗户支不住。
六（6）：前门电扇不转。
水房：水漏封不严漏水，四楼西侧楼道开关碎了易出现事故。
以上由xx、xx、xx、xx共同检查汇报。
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接受省级检查汇报文化工作材料
综合楼四周围栏内外侧建成火鸡绿化带160余米，先后建成了花池、草坪5个，完成绿化面积3380平方米，使我公司的工作环境大为改观，园林绿化工程初具规模同时，我公司还对部分支局所进行了硬化、绿化、美化，对家属区路面进行了硬化，路边进行了绿化，与园林绿化建设同步进行，为公司员工及家属提供了一个良好的居住、休闲环境为了做好花木的日常管护，公司绿化领导小组将花木花池、草地承包给专人管理，明确责任，强化管理同时，特邀一名专职花工，对花木栽种、修剪、浇灌、防病虫害等进行专业指导，确保园林绿化工程的正常实施。
我公司的办公和居住环境之所以有这么大的变化，绿化美化工作之所以取得这么明显的成效，总结起来主要有三条：
一、 领导重视，目标明确，绿化美化环境，放在议事日程上。
公司领导重视，眼光长远。前几年，当公司着力解决职工住房问题的时候，就已经下决心要整治周边环境。注重建设、美化环境的协调进行。干部员工一致认为：搞好居住环境的绿化美化，不仅仅在于改善职工的办公和居住条件，更重要的是单位环境的绿化美化对于提高本单位的知名度、促进单位的精神文明建设等也有着不可低估的价值。以绿化为主体的生态环境的改善，必将同时改善本单位经济发展环境，有助于提高单位的综合竞争力，使经济充满活力。职工的住房要解决，职工的收入要提高，公司的环境绿化美化工作也不能拖后腿。环境的绿化美化，不搞则已，要搞就要搞最好的，要向现代化的双文明地质单位的目标迈进。
为了搞好“整治环境，绿化家园”工作。公司专门成立了领导机构，由公司经理任组长，副经理任副组长，各职能部室主任为成员，制定了一套切实可行的管理办法，形成了上下一致，齐抓共管的良好局面。每年都投入资金放到环境的整治和绿化美化工作上，用绿地来改善居住环境质量。一开始，个别群众对环境的整治和植树种草工作是不理解的，也不太相信公司有能力去解决当前居住环境脏、乱、差的情况。甚至有人认为单位领导花钱植树种草简直是败家行为，不如把钱用在提高职工的收入上。目标既定，公司领导不为闲言碎语所动摇，为使广大职工支持绿化、美化行动，单位班子领导带领职工代表到县绿化较好，环境较美的环保局等单位参观，真切感受环境美的.那种舒心，那种欢畅，那种怡人，从而增加广大干部职工的支持力度。在具体的施工过程中，单位领导亲自督促狠抓落实。当一条条道路铺设好，一座座花坛建成功，一块块土地种上花草树木，一套套灯光设备安装完毕，整个办公和居住环境清新亮丽美如画卷展现在人们面前的时候，职工群众无不佩服领导的眼光和魄力。
二、绿化美化环境，职能部门真抓实干，创出成效，
事迹。
目标和规划是美好的，怎样使目标和蓝图成为眼前的现实，必须经过一番艰苦的努力。从公司领导到员工群众充分发挥主观能动，想方设法，营造出一片清新怡人的“绿”来。
首先，统一部署，科学规划。为把“整治环境，绿化家园”的工作做实做好，公司专门聘请了有专业知识的园林工程师协助做好规划、设计等工作。哪些地方栽花，哪些地方种树，哪些地方植草，均因地制宜，统一规划，合理安排。做到乔、灌、花、草相互配置。该种乔木的地方，舍得花费资金购进成材树种种植，有的地方还注意突出层次感，下面种不同色彩的花草，中间种不同形状的灌木，上面种高大壮观的乔木，从低到高，很有立体感。另外，不同季节，不同色彩，不同香味的花草分布合理，一年四季都有绿色，景观效果也很好。
其次，重视绿化成果的保护管理。要将可以绿化的土地都种上花草树木已是一件不容易的事，而要让种植上的花草树木生长枝繁叶茂，那就更是一件不容易的事。为了管护这些绿化成果，公司专门制订了有关的规章制度。一是让广大职工群众树立爱护花草树木，保护绿色环境的意识，珍惜这来之不易的绿化成果；二是让管护人员明确自己的职责范围，明白自己每天该做哪些工作。在制订有关制度的同时，还请来园林专家对管护人员进行专业培训，以增加她们管理花草树木的有关知识，提高她们的日常管理水平和能力，更有利于花草树木的健康成长。在管护人员的悉心管理下，我公司居住区的绿化地带的花草树木越长越讨人喜爱，目前，还没有发现病虫害和人为侵占破坏绿地的现象。
第三，做好树枝残叶的清扫工作。为了保证环境优美和空气清新，公司专门订制了一批精美实用的垃圾回收桶，分放在主干道旁和各栋之间的道路旁边，同时派出人员，每天定期清扫路面的垃圾和花草丛中的残枝败叶，及时清运垃圾桶内的垃圾。对绿化地带还定期喷施药物，抑止蚊蝇虫蚁的生长繁殖。
正规化的管理，使得整个单位大院的地面保洁良好。有的外来客人曾开玩笑地说：你就是从单位大院走一圈，回到家不用洗脚也可以上床睡觉。土地绿化，路面整洁，提高了人办公和居环境质量，也提高了公司和住宅区的品位。
三、绿化美化环境，职工群众自觉爱护花草树木和绿地的意识浓。
职工住宅区绿化工作启动之前，树木花草少得可怜，职工进出的通道也只有主干道铺上水泥。那时真是“晴天满鞋尘土，雨天满脚烂泥”。天空各种线路乱拉乱牵，满眼“蜘蛛网”；危棚简屋随处搭建，毫无规章；眼前见到的一些“绿地”，也是职工家属种的蔬菜，活像远郊的村庄。一些职工子女甚至不愿回家过春节，怕弄脏脚上的皮鞋。
如今所有的道路全部硬底化，再也不见泥土。该绿化的地方都种上了花草树木；还专门辟出一块地为文娱体育活动区，为职工提供健身、休闲的场所。“变绿了，变美了”，前后变化如此之大，让广大员工群众真真切切地感受到了“整治环境，绿化家园”带来的实惠。
职工爱护花草树木的绿化意识逐步加强。为强化广大职工群众爱护环境，保护绿化成果的意识，公司专门增建和开辟了一系列宣传专栏：有《学习与宣传栏》《报刊栏》《公布栏》《计划生育宣传专栏》《健康教育宣传专栏》等。通过这些专栏的宣传，有效地制止了以往乱贴乱画的现象，一本网些不文明的现象也越来越少了。宣传部门加强“爱护绿化，爱我家园”的宣传，也有效地促使广大职工群众关注环境，关注绿化；公司有意识地组织员工义务植树，增强职工的绿化意识。共青团组织还带领团员、青年和学生，不定期地清除花草树下的杂草杂物。无人故意去损坏花草树木，果皮纸屑，人们不随意乱丢。一个植树栽花、爱树爱花的良好风尚正在职工群众中形成。
县文化建设工作汇报材料
一年来，我县文化工作在、市人民政府的正确领导和上级业务部门的指导及社会各界的关心、支持、帮助下，紧紧围绕“文化兴县”发展战略，充分挖掘xx独有的自然生态资源和民族文化资源，加强文化建设，弘扬民族文化，丰富群众文化活动，繁荣文艺创作，积极培育民族文化生态旅游业，促进民族文化发展。经过努力，全县文化工作健康发展，产业培植初见雏形，现我就全县文化建设工作汇报如下：
一、县情概况
步晚。
2011年，全县实现生产总值52878万元，同比增长12%；全社会固定资产投资50118万元，同比增长33.5%；地方财政一般预算收入3678万元，同比增长36.3%，地方财政一般预算支出75196万元，同比增长47.8%；社会消费品零售总额14600万元，同比增长16%；边贸进出口总额5700万元，同比增长4%；城镇居民人均可支配收入7752元，同比增长10%；农民人均纯收入2549元，同比增长30.7%。
二、文化建设工作情况
（一）整合资源优势，加强民族文化建设
一是加大投入，健全文化工作机构，促进民族文化事业发展。全年投入县城主街道建筑民族特色改造工程、拍摄电影《阿佤山》、举办第十一届茶节闭幕式及木鼓节、民族文化传承与保护等文化事业建设、文化产业发展经费投入约6325万元。成立了以书记为组长、为常务副组长，、人大、政府、政协分管领导为副组长，各有关部门主要负责人为成员的文化产业发展领导小组，明确县文化产业发展领导小组办公室为宣传部内设机构，设副科级主任1名。不断壮大文化队伍建设，新进42名演员充实县民族歌舞团队伍，全县39个行政村（社区）都配备了1名文化宣传辅导员，组建和恢复了一批农村业余文艺队，目前全县共有农村业余文艺队31个。
机遇，着力于民族文化资源和生态旅游资源的整合，发挥原始生态自然风光，古朴神秘的文化，民风淳朴、民俗奇特的优势，突出重点打造特色，使民族文化与各景点景区紧密结合，发挥景点景区作为民族文化对外传播的载体作用。重点打造了“司岗里佤族村庄”、“勐梭龙潭”、“龙摩爷”、 “里坎瀑布”、“木依吉神谷”、“佤山榕树王”、“永克洛园”等一批具有独特自然景观和丰富民族文化内涵的旅游景点。以阿佤文化为内涵的旅游景点景区初见规模，以勐梭龙潭为首的一批景点景区现已成为xx旅游文化名片，凭借其独特的自然风光和民族文化相结合的独特魅力为广大游客所认知。2011年全县共接待游客13万人次，实现旅游综合收入1600万元。
二是全面启动县城建筑民族特色改造工程，特色小城形象初步显现。我县积极探索研究佤族传统干栏式建筑元素如何与现代建筑相结合的问题，经过不断的试点和摸索，将原有房屋建筑外观与当地佤族传统建筑元素相结合，对城区建筑物进行民族特色改造。目前，对县城主街道勐卡路沿线实施建筑物民族特色改造62幢(含完工34幢，在建28幢)，一期主街道改造工程完成后，将继续向其他主要街道延伸，有序推进。同时，重点打造标志性建筑，江三木落影剧院作为召开县内大型会议，进行重要演出、接待宾客等活动的主场所，成为体现民族文化特色的标志性建筑，县城建筑民族文化特色改造主体改造初具雏形。
里》成功申报为国家级非遗项目。为保护好《司岗里》的真实性、完整性，县民宗局等有关部门积极对民族文化进行抢救，争取资金，下步将整理出版佤族神话史诗《司岗里》。省级非遗项目岳宋乡永老寨被列入云南省第一批文化传承示范村“土风计划”项目。第二批阿佤文化传承小组顺利结业，完成第三批阿佤文化传承小组招生工作。
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社区文化宣传工作汇报材料
大力宣扬社会主义核心价值观，夯实共同的思想基础，凝聚最广大力量为中国特色社会主义事业献计出力是人民政协的主要任务，这就要求宣传思想文化工作是**工作的重要内容。**历来重视宣传思想文化工作，不断被加大工作力度，为**经济社会发展奠定坚实基础。现就**年工作总结汇报如下：
1裕禄精神、大讨论等集中活动，使每位党员干部在思想上进行一次洗礼。
二、丰富形式，大力挖掘弘扬优秀文化。
一是组织编纂**。为庆祝**，彰显**成立30年的光辉历程，于**年初就组织有关人员查阅档案，收集资料，认真做好**的编纂工作。目前已完成文字初稿19万字，正在广泛征求意见。
二是整理出版**。为回顾历史，也为**向前人学习与互相学习、交流提供机会，帮助社会各界更加深刻地了解新时期**的性质、地位和作用，组织人员对**30年来的调研报告和论文进行了整理，编纂刊印了**。
三是开展征文活动。为展现**工作及**参与共和国历史进程所取得的巨大成就，推进和巩固党的群众路线教育实践活动成果。进一步扩大人民政协组织的影响，提升人民政协组织的形象；进一步团结社会各界人士，调动各方面的积极性、主动性、创造性，更好发挥人民政协协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用，把**事业不断推向前进，为**社会建设做出更大的贡献。
三、及时反映，不断强化信息工作。
一是充分发挥**的作用，按照《**》要求，积极收集社会各界、广大群众对全区工作的意见和建议，及时反映，为民办实事。
2二是加强成果转化。要求**组织开展的视察、调研等活动要汇总各方面的意见、建议形成书面报告，转呈**工作参考。
三是及时总结工作中的经验，积极配合相关媒体，加强信息上报工作。
校园文化建设工作汇报材料
站在xx县寄宿小学的大门前，首先映入眼帘的是宽阔的校园主干道，两旁绿树成荫，楠竹青翠，亮丽的办公大楼，宏伟的学生公寓，青青的草坪，七彩的花坛，加上那憨态可掬的熊猫、回首翘望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。校园内处处显示出浓厚的人文特色和育人品位。
五年来，xx县寄宿小学以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，全面推进了素质教育。
在学生公寓前，刚建起来的30米长的文化长廊吸引了众多的学生。学生不管是早上起床、课间休息，还是晚上睡觉时都能欣赏到丰富多彩的文化艺术。
让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是寄宿小学校园文化的追求。学校正门挂着“为了您和孩子的健康，请勿吸烟”、“让孩子安全回家”的温馨提示牌，综合楼上张贴着“好好学习，天天向上”的校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生;走进校门，左侧的墙上贴着“祖国在我心中”、“保护环境，人人有责”、五爱、五心、五自、教育三个面向等瓷砖画，这些画掩映在绿树丛中，为校园文化增添了浓烈的人文气息;学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的名人画像，到班级的黑板报、国旗、班训、《八荣八耻》、《小学生日常行为规范》，到图书阅览室的书刊、报纸，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。
寄宿小学是咸宁市“绿色学校”，今年，学校又开展了争创省级绿色学校活动。为了全面绿化、美化了校园，学校将校园卫生区责任到班，严格执行每日两小扫，每周一大扫的卫生制度;厕所、食堂、餐厅、寝室卫生工作有专人负责，保证校园的每个角落每天都是干干净净的。同时，学校开展了“护绿保洁使者”活动，以班级为单位，承包校园绿地及树苗的养护工作，让孩子们亲自来管理，体会其中的艰辛和喜悦，更加懂得爱护这份难得的美丽。学生们纷纷在自己的绿地写上“小草在睡觉，请别吵醒它!”、“芬芳来自鲜花”、“美丽需要我们呵护”等富有诗意和人情味的护绿口号标语牌。整个校园桂花飘香，翠竹青青，绿草茵茵，鲜花竞放，成为学生流连忘返的花园、温馨的家园和幸福的乐园。它像磁铁一样吸引着四面八方的学子，学生从当初的800多人发展到现在的2400余人，连邻省江西、邻县崇阳也有80多人慕名前来就读。
寄宿小学善于利用校园环境资源开展主题教育活动，在校园内营造了“生动、活泼、健康、和谐”的环境大课堂，使学生思想不断得到升华，促进了素质教育的和谐发展。
道德教育净化灵魂。学校开展了升旗仪式、国旗下的讲话、观看爱国影片等爱国主义教育活动;开展了“塑造文明学生形象”、“文明礼仪知识”、“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛和“爱心救助”、“美化家园”、“环保卫士”、“学雷锋讲奉献”等活动。通过这些活动，净化了学生心灵，引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。
节日活动异彩纷呈。在国庆节、元旦、“5·8”“一二·九”等重大节日，开展文艺汇演、游园猜谜、植树造林等活动，重阳节到敬老院慰问老人，学雷锋日到街道打扫卫生，科普宣传月到街道宣传科普知识。通过这些丰富的活动让学生学会做人、学会生活、学会劳动、学会审美，使学生的个性品质在活动中得到升华。
“代理妈妈”倾注真情。在寄宿小学，有700多名留守学生，学校为他们建立了档案，开通了“亲情热线”电话，聘请了“代理妈妈”。“代理妈妈”把他们当作自己的亲子女，生活上悉心照顾，学习上耐心辅导，心灵上贴心抚慰，行为上倾心教育，不是母亲胜似母亲，让他们时刻感受到家的温馨和亲情的关爱。
以活动吸引人，开展丰富多彩的文化教育活动，给孩子一个自由发展、自主张扬的空间，是寄宿小学建设课延文化的一大特色。
艺术活动活跃校园。每周四的晚上，寄宿小学校园内琴声悠扬，号声铿锵;操场上，呐喊连连;教室内，挥毫弄墨;微机室内，轻点鼠标。这是学校特长班在开展活动。学校成立了学生鼓号队、舞蹈队、象棋、体育、微机、美术等十几个兴趣特长班，学生打破班级界限，自由自在地参与活动，他们学得有情、有趣、有味，各尽所能、各尽所长、各得其乐。他们还积极参加各级组织的文艺汇演、才艺大赛、运动会以及书法、绘画、手工艺品展览等活动，丰富的文艺活动，不仅展现了学生风采，陶冶了学生情操，扩大了学生的知识面，提高了学生的鉴赏能力，而且营造了文化氛围，促进了学校工作的发展。
寝室文化彰显个性。走进寄宿小学学生公寓，你会发现这里又是一个天地：墙壁洁白光亮，地板干净照人，物品摆放有序，被子叠放整齐。在这里，同学们可以把自己的手工作品用来装饰自己的寝室，可以把自己喜欢的工艺品放在床上，也可以将自己喜爱的小花、小草放在窗前……学生们把自己的宿舍美化成一个个可爱的家，在属于自己的时空里自由发展，学习和生活变得更加快乐与和谐。
远足拉练锤炼意志。在寄宿小学，每学期都要举行一次远足拉练活动。学生们背着行囊，带上干粮，向小鸟一样在大自然中飞翔，或开展爬山夺红旗比赛，或在沙滩野炊并举行垒球赛。大自然毫不吝啬，赐给他们知识，熏陶他们情操，锤炼他们意志。
系列主题教育活动的开展，有力推动了校园精神文明建设，促进了学生素质全面发展。几年来，学生参加各级各类竞赛获奖800多人次，20xx年在全国中小学生美术、书画大赛中有36名学生获奖;20xx年，学生合唱《留给我》获湖北省“黄鹤美育节”一等奖，学生严一萱在市“金钥匙杯”少儿才艺大赛中获一等奖;20xx年湖北省第五届“楚风杯”师生书画大赛中，有49名学生获奖。20xx年“放飞希望”文艺晚会充分展示师生风采，获得社会好评。学生余若涵、吴晟等被评为“湖北省百名优秀少先队员”，学生在《咸宁日报》、《南鄂晚报》、《明天》等报刊杂志上发表文章200余篇。
“没有规矩，无以成方圆”。管理经验丰富的何成林校长有着深刻的体会：我们用完善的管理制度，规范了师生行为，提高了校园文化底蕴，促进了素质教育健康发展。
办学思路指引文化方向。办学伊始，学校整体规划，制订了“配套建校、文化美校、规范立校、特色兴校、改革强校、科研活校”的发展战略，提出了“狠抓常规管理，规范办学行为，注重教学科研，推进素质教育，充实活动载体，促进全面发展”的总体要求，确定了“为每一个家庭提供最佳的服务，让每一个学生得到最大发展”的办学宗旨和“建特色学校，建快乐学校”的办学目标。正确的办学思路为学校校园文化建设起到了很好的导向作用。
文化制度促成良好校风。在寄宿小学，教师一律穿西装打领带，配证上岗，端庄大方;学生统一穿校服，戴安全帽、红领巾、学生证;花坛旁，一群学生围着老师正在亲切交谈着，那么和谐，那么温馨，这一切构成了校园一道亮丽的风景。分管校园文化建设的杜校长告诉我：学校十分重视校园文化建设，制订了《xx小学校园文化建设方案》、《师生文明行为“十不准”》、《xx小学少先队员十个良好习惯》、《xx小学学生日常行为规范》、《校园卫生管理制度》、《综治安全管理制度》等一系列制度，学校文化工作有分管领导和工作人员，各部门分工协作，职责明确，积极有效地开展校园文化工作。健全的文化制度不仅为校园文化建设的发展提供了保证，而且促进了良好校风的形成。学校广泛开展了“文明班级、寝室、路队”、“十星级学生”评比活动;建立普通话监督岗，人人讲普通话;编写校本教材《学会做人》、《学会自护》并开展安全文明礼仪知识竞赛;坚持每周二、四、六和每月“1234”的政治业务学习不动摇，每学期派出很多老师赴外学习，开展教学大比武活动，不断提高教学和管理水平;进行了《德育教育》、《寄宿班教学与生活管理》、《校园文化建设》等多个国家、省、市课题研究，出版了两本成果专辑，营造了浓厚的科研氛围;鼓励教职工参与到学校的管理中来，以公平、民主的管理理念营造一种民主的氛围。可以说，校园内每一个人身上都洋溢着蓬勃的朝气和青春的活力，师生们团结协作，和谐相处，积极上进，形成了良好的师风、教风、班风和人人关心校园文化，人人参与校园文化的新局面。短短五年，寄宿小学的校园文化在积淀，力量在凝聚，个性在凸显，品位在提升。
孩子们说：“在寄宿小学学习开心，生活愉快”。
老师们说：“在寄宿小学工作有压力，但有激情和惬意”。
家长们说：“寄宿小学校园美，老师好，质量高，把孩子放在这里读书，我放心，也很满意”。
雨露润花蕾，温馨满校园。经过几年的努力，xx县寄宿小学已成为一所花蕾绽放的花园、温馨幸福的家园。目前，学校正以饱满的热情，昂扬的姿态，为争创省级“绿色学校”和“100强”学校而努力奋斗!
阆中市文化工作汇报材料
2017年，是我市实施“十二五”规划的开局之年、也是我市在文化局和旅游局合并后，全市文化和新闻出版工作立足新起点，抓住新机遇，取得新发展的一年。今年，我局在、市政府的正确领导下，在南充市文体局和新闻出版局的大力关心和支持下。紧紧围绕把阆中建设成为中国最具吸引力的国际休闲旅游城市的总体目标。以公共文化服务体系建设为重点，以文化改革创新为动力，以文化人才队伍建设为保障。坚持“同心、勤学、实干、高效”的工作作风不动摇，不断开拓创新，扎实工作，全面推动了我市2011年文化大发展大繁荣，现汇报如下：
一、以文艺表演为载体，精心开展各种惠民、乐民活动，以及文化品牌创建活动。
办事处被授予“民间民俗文化艺术之乡”，其代表作《巴象鼓舞》被选派参加第三届国际非遗节开幕式；四是以建党90周年为契机，以爱党、颂党为主体，大力开展文艺精品创作活动。这期间新创的作品主要有诗朗诵《感恩之光照耀我们一路前行》，小品《小山村》和《一辆宝马》、快板《建设福星新家园》等，其中小品《一辆宝马》在南充第三届戏剧小品比赛中获得优秀奖、最佳组织奖和最佳表演奖。
二、以城乡一体为策略，全面推动文化阵地建设。
（一）文化基础设施建设高效、优质推进。
我市共新建了47个乡镇综合文化站，在我局 “三到位”（即领导到位、管理到位、资金设备到位）的推动下，全市乡镇综合文化站建设全面竣工，建设总面积达到5.6万多平米，平均每个文化站面积1200多平米，总投资2600多万元。目前，已有37个乡镇综合文化站通过验收，并为其中23个乡镇综合文化站配备了配套设施。乡镇综合文化站的完善和使用，必将为促进我市文化大繁荣大发展发挥重要的作用，为广大人民群众广泛享有更多的基本公共文化服务奠定坚实的基础。
（二）大力推进落实文化惠民项目
展送图书进校园、进社区活动，目前共配送图书达2000多册；二是有效开展馆外流动服务。在文城镇等设立流动服务点，配送农科图书2000册，钢制书架5个，农民科技致富光碟800余张等;三是全方位强力推进自动化建设。投资6万元，配套全方位自动化电脑9台，条码阅读器6台，pvc读者卡5000张，条形码标识70000张等，有效提高了馆藏文献资源的利用率；四是举办“文化共享心向党”等专题知识讲座，深受广大群众的热烈欢迎和好评。
（三）未成年人思想道德建设得到加强。
积极扶持、加强指导，开展青少年文化艺术培训辅导工作，努力提高未成年人的素质教育水平。建立青少年培训基地，以及学校文艺辅导点和示范点。并开设了少儿舞蹈、美术、声乐、电子琴等各类培训项目，培训次数达13000人次，为加强未成年人艺术素质教育提供了广阔平台。11月20日，川东北最大的儿童乐园“熊猫乐园”已经正式对外开放，它的开放为我市广大儿童提供了一个集益智、健身、娱乐为一体的良好平台。
三、以非遗保护为抓手，大力加强文保工作力度。
今年、我局紧紧围绕、市府“十二五”以项目带动发展的战略，在积极推进震后文物维修保护项目上成效显著。
保护工作的前沿，想办法、添措施、克服重重困难，确保了张桓侯祠主体维修工程如期完成，并在国庆对游客开放。观音寺，中共阆南旧址、陕西会馆等13处重要文物修缮工程也在10月底前相继完工。这使我市重要文物得到了很好保护，基本解除了建筑险情和主要病害。
（二）馆藏文物有序推进。我市博物馆现正在进行内部装修和布展工程。为把我市博物馆办成一座内涵丰富、有品味、上档次的精品博物馆，有效促进文物藏品的研究保护和宣传展示工作。我局通过多次召开现场办公会，请名师指导等方式，精心谋划完善布展方案。同时组织专家对馆藏文物藏品进行认真清理研究，并及时修复重要文物240多件，力争在2012年元旦对外开放。
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博湖县非物质文化遗产保护工作汇报材料
博湖县位于天山南麓、焉耆盆地东南部、开都河下游，1971年建县，因境内有全国最大的内陆淡水湖——博斯腾湖而得名。全县总面积3808.6平方公里，其中水域面积1646平方公里，占总面积的43.2%。县辖5乡2镇，26个行政村，4个居委会，121个村民小组，全县总人口6万人，由汉、蒙、维、回等18个民族组成。博湖县水草丰美，资源丰富，气候温和湿润，土地平坦肥沃，宜农宜牧，被誉为鱼肥、草茂、粮多的“塞外江南”。县域拥有丰富的水产、芦苇、旅游、石油天然气等自然资源。
近年来，县委、县人民政府十分重视非物质文化工作。团结和带领全县各族人民，大力实施“水陆并进”战略，全力推进“生态立县、特色强县、湖泊富县、项目带县、科教兴县、党建促县、和谐稳县”七大进程，艰苦创业，争创一流，实现了县域经济社会又好又快发展。博湖县社会各项事业长足发展，先后被命名为全国计划生育优质服务工作先进县、全国科技工作先进县、全国民族团结进步模范县，博湖县乌兰再格森乡获中国民族民间文化之乡、塔温觉肯乡获自治区民族民间文化艺术之乡等荣誉称号。
根据《文化部办公厅关于开展国家级非物质文化遗产代表性项目保护督查工作的通知》有关文件精神，现就博湖县自查阶段工作开展汇报情况如下：
一、基本情况
博湖县文化馆成立于1979年，隶属于博湖县文化体育广播影 1
视局下设事业单位。2017年博湖县建立了“非遗”保护中心（设在县文化馆），确定了博湖县文化馆为开展“非物质文化遗产保护工作”具体实施单位。博湖县文化馆6名工作人员和1名分管文化工作的领导具体负责“非遗”保护工作的落实，通过6年的非遗普查、挖掘、保护、传承工作的努力，为博湖县非物质文化遗产各项工作打下了坚实的基础。2017年6月博湖县申报的蒙古族服饰、蒙古族刺绣、祝赞词项目被列入自治区级第一批非遗名录,2017年6月，列入第二批国家级非遗名录，2017年9月博湖县申报的蒙古族萨吾尔登舞蹈项目被列入第二批自治区级非遗名录，2011年5月，蒙古族祝赞词和萨吾尔登舞蹈分别列入第三批国家级非遗名录扩展项目名录。目前，博湖县非物质文化遗产保护项目共130项，其中成功申报国家级非物质文化遗产保护项目4项，自治区级非物质文化遗产保护项目8项，自治区非物质文化遗产保护项目代表性传承人13人。
二、加强领导，建立有效的工作机制、扎实开展自查工作
我县自接到通知后及时组织专业人员，按照通知要求以及博湖县人民政府出台的《关于加强非物质文化遗产保护工作意见》的精神，坚持以 “保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针，坚持“政府主导、社会参与、明确职责、形成合力、点面结合、讲求实效”的工作原则，以博湖县文化馆为中心，全县五乡两镇文化站为点，全面开展了非物质文化遗产保护项目的自查工作，确保自查工作全面，整理工作扎实，保护工作有力，切实使博湖县非物质文化遗产保护工作取得显著成效。
1、非物质文化遗产保护工作采取了发掘、培育、扶持等有力 2
措施，通过与教育局学校资源有机结合，拟在全县各乡中小学校开展托布秀尔乐器、萨吾尔登舞蹈等特长班，由博湖县自治区级非物质文化遗产传人传授技艺的'方式，加强青少年非物质文化遗产项目的培养，使非物质文化遗产传承后继有人、代代相传。
2、对挖掘出的非物质文化遗产保护项目，确属具有重要历史、文化、科学价值而面临濒危消亡项目，我们采取了拍摄音像资料、收集实物、派人专学等切实可行的措施，进行抢救和保护。截至目前，我们已拍摄照片600张，收集实物30余件。
3、充分发挥博湖县非物质文化遗产资源的优势，在有效保护的前提下，合理开发利用，通过组织非物质文化遗产传承人进景区演出，民族手工艺产品展销，加大博湖县非物质文化遗产保护项目的宣传力度，促进博湖县文化、旅游产业的发展，扩大非物质文化遗产资源的效益。
4、加强“非物质文化遗产”宣传。在自查过程中，我县采取展览、专题讲座以及广播、电视、悬挂横幅、专场演出、发放宣传资料等形式，大力宣传《非物质文化遗产法》和非物质文化遗产保护知识，让各族群众自觉参与依法保护工作，为非物质文化遗产保护工作开展营造了良好的社会舆-论氛围。
名传承人手把手教导，每人教授学徒15人。近年来通过开展非物质文化遗产保护项目培训班博湖县新增传承人105人。
6、搜集整理国家级非物质文化遗产代表性项目情况。博湖县非物质文化遗产保护中心工作人员积极搜集整理，深入全县5乡2镇，根据线索走访调查民间艺人3625余人次。收集蒙古族刺绣300余件，蒙古族服饰50套，建立民间艺人档案100份、祝赞词1套，萨吾尔登舞蹈8种。同时召开普查座谈会20次，参与人数420，走访12000人次，调查项目130项，文字记录4万字，照片2000千张，录音记录1.5（小时），拍摄记录1.5（小时），资料实物，已收集50集，已登记350件，文字资料8册，音响资料8盒，电子资料3（g）。
7、以节庆赛事为载体加大非物质文化遗产的宣传力度。利用每年在“元旦”、“春节”、 “祖鲁节”等各种节庆及“非物质文化遗产日”活动，并将非物质文化活动与我县每年一届的捕鱼节、冰雪旅游节、正月十五庙会、国际芦苇节、百日广场文化活动、乡村百日等重大节庆及文体活动紧密结合，连续举办形式多样的蒙古族刺绣、民族服饰、萨吾尔登舞蹈、蒙古族托布秀尔演奏、祝赞词、社火等项目比赛，分别被中央电视台、内蒙古电视台、新疆电视台以及新疆日报、乌鲁木齐晚报、晨报等媒体宣传报道。并积极参加“国际舞蹈节”和北京、内蒙古、自治区、自治州举办的非物质文化赛事演出交流活动，取得了优异成绩，获得了“和谐奖”、“组织奖”、金手鼓奖等15个奖项。
项资金由博湖县文化体育广播影视局统一管理，确保了任何单位和个人均未发生挤占挪用现象。同时坚持层层公开制度，结合政务、财务公开工作，将每笔专项资金使用情况通过干部职工大会和公示栏进行公示。2017年自治区文化厅拨付非物质文化遗产专项资金40万元用于非物质文化遗产保护工作宣传，培训支持各乡镇非物质文化遗产保护工作，共支付专项资金14.8万元，尚余25.2万元，计划用于近年来展出、制作图书出版、完善视频资料、改善非物质文化遗产保护工作硬件等。
三、国家级非物质文化遗产代表性项目存在的问题
1、非物质文化遗产保护工作是一项长期而艰巨的任务，需大量经费支持，由于我县财政收入有限，难于投入大量资金，对非遗保护工作造成了一定的制约。
2、国家级非遗产名录项目传承空间有待进一步拓展。如萨吾尔登舞蹈，现虽还保留了一批民间艺人骨干，但由于民间艺人年龄偏大，又没有固定培训场所，萨吾尔登舞蹈无法实施规范、系统的传承培训。
3、有些项目因人才缺乏或缺少保护经验，传承保护还停留在浅层次上，研究、挖掘、开发还不够深入。
博湖县文化体育影视局
二〇一二年二月二十四日
廉政文化进校园示范点创建工作汇报材料
根据市县纪委领导关于开展廉政文化进校园示范点创建活动的指示精神，结合我校实际，在教育局纪工委领导的具体指导下，我们积极探索，努力实践，把廉政文化教育作为小学生思想道德教育的重要内容列入议事日程，我们一直以“敬廉崇洁，从我做起”为主题，切实加强了校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，取得了一定的成绩，现汇报如下：
一、成立组织，制定方案
我校专门成立了以校长为组长的“廉政文化进校园示范点”创建工作领导小组，领导小组分工明确，职责分明，定期召开专题会议，专门研究“廉政文化进校园示范点”创建活动有关事宜，分析情况，总结经验，以顺利推进此项工作。
领导小组研究制订了《廉政文化进校园示范点创建工作规划》和《廉政文化进校园示范点创建工作实施方案》，并及时召开全体教职工动员大会，贯彻了《规划》和《实施方案》，提出了廉政文化教育的工作目标，要求全校教师在此项活动中一定要以对祖国未来人才负责的态度积极行动起来，把廉政文化教育活动作为学校当前的一项中心工作来抓，并抓紧、抓好、抓出成效。
二、加强宣传，营造氛围
歌赛，开展教唱廉洁儿歌和廉洁手抄报比赛活动。利用橱窗展示学校廉政文化教育活动组织领导、规划、计划、活动情况等，这些内容既贴近学生实际，又受学生欢迎，在快乐的氛围中受到了教育。学校还结合标准化建设加强校园廉政文化氛围，制作了宣传标语和名言警句牌等，悬挂在办公楼上，张贴在教室门前，这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可触、可感、可亲，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用。
三、形式多样，分层推进
为了把“廉政文化进校园”教育活动扎实、有效地推向深入，我校采取了分层教育原则：
（一）党员干部层面：在学校领导干部和党员队伍中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题的教育活动。在活动中，做到与“师德师风教育活动”相结合，与“八荣八耻教育”相结合。廉政教育开始之际，学校党支部利用这个教育契机，与党员先进性教育相结合，不适时机地开展了“自我评价”、“自我剖析”、“自我反思”的活动，对理想信念、执行党的政策、履行党员义务、坚持党的宗旨及廉洁自律等方面，全体党员教师从思想上、行动上保持一致。通过此次教育活动，提高了校领导干部的廉政意识和反腐拒变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发向上。使广大党员教师能自觉体现党员的先进性，成为师生的楷模。
教师注重工作作风，塑造自身形象，诚信服务，为人师表，廉洁执教，真正做一名人民满意的教师。
（三）学生层面：“廉政文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉政意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“学会感恩”等为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设之中，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念。
已开展的活动有：
1、利用每周一早晨的“国旗下讲话”活动，对全体学生进行讲廉洁、诚信、正直、节俭、文明礼貌、团结守纪等方面的基础道德教育。
2、全校一至六年级各班每学期由学生自己设计出一期以廉洁为主题的黑板报，以此形式对学生进行直观的廉洁教育。
3、各班班主任每学期组织召开一次以廉洁为主题的主题班会，有准备，有教案，有效果。
4、语文、思品课老师上好廉政专题课，用好《廉洁教育读本》，在晨会课、班队课、语文课、思品课中有计划地安排学习 。
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宣传文化中心工作汇报材料
2017年是不平凡的一年，是跨越式发展，解放思想的关键之年，也是动荡不安，多灾多难的一年。镇宣传文化中心牢固树立科学发展观，坚持以人为本，坚持先进文化前进方向，为促进文化市场的健康发展，丰富人民的业余文化生活，宣传文化中心狠抓了以下几项工作：
一．加强文化市场的科学管理
坚持“一手抓繁荣，一手抓管理”的方针，以管理促发展。坚持每月定期对文化市场进行检查，并作好检查记录。坚持不定期的抽查，确保文化市场的健康发展。
1.认真抓好对网吧，电子游戏厅等文化娱乐场所的管理和监督检查。镇有两家网吧，一家电子游戏厅。文化中心在年初时与其签订娱乐场所安全责任书，每月进行检查，并对网吧实行信用等级测评，信用等级低的网吧将受到行政处罚。
2.认真抓好对图书、音响制品等出版物市场的管理和监督检查。镇有6家碟行，3家书店。文化中心对其进行不定期的抽查，杜绝不法音响制品的流通，有效净化图书音像制品市场。
3.加强对文艺演出市场的管理和监督检查，对没有文化演出许可证、内容不健康以及安全设施不健全者，坚决不允许演出，确保演出内容的健康及演出安全。
二．开展健康有益的文化体育活动
1.协助搞好广场舞活动。
由镇政府出资1.5万元为镇舞蹈队修好了获得场地，并购买了电视、音响及其他活动设备和体育设备，丰富了老年人的晚年生活。并且由县文体局配送的`龙灯、大鼔等也送给了退协。
2.开展农民读百书活动
2017年，镇12个村社到县文体局领取了20万余册书籍，建立了镇所有的农家书屋。书籍的内容有文体方面的，有农村致富方面的，科技方面的，政策方面的，以及饮食方面的等等，包罗万象，内容多种多样。对丰富农民的业余文化生活，提高农民的文化素质修养是不可多得地精神食粮，也为农民致富找到了有力的助手。在大桥村还配送了篮球架、乒乒球架的农民体育健身器材。
3.建立综合文化站
由县文体局投资16万，镇上投资20余万总投资达36万建立了镇综合文化站，设有办公室、电子阅览室、多功能活动室、培训室。充分满足了广大人民群众的精神文化需求。在以后还将建立800平方米的综合文化广场。
三．加强文物保护管理工作
确保国家文物安全。
2017年也是不断创新，提高自身素质的一年。本文化中心在党委政委的领导下，镇的文化体育事业稳步向前发展，全镇人民热爱文体事业，互帮互助，和谐相处,在全镇上下产生了巨大影响，激发了广大群众投身体育事业的积极性,树良好新风尚。
XX街道基层宣传文化队伍建设工作汇报材料
**街道位于温州市区南大门，地域面积37平方公里，有24个行政村和1个社区，总人口4.02万人，外来流动人口5万人，有1.4万人侨居美、意、法、德、荷等25个国家和地区，是瓯海区三大侨乡之一。2017年，**街道实现生产总值7.24亿元，农民人均纯收入达到12148元。近年来，我街道根据上级有关文件精神，大力加强基层宣传文化队伍建设，队伍规模不断扩大、队伍素质不断提高，现将有关情况汇报如下：
一、以阵地建设整合多方力量
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河口塘戏院。2017年，完成陈傅良祠和慧光塔的修缮并对外开放。今年6月，成功创建基层示范省级党校。目前，总投资6000万元的街道文体综合中心正在进行初步选址。
二、以队伍建设打造有效载体
（一）健全街道文化机构。根据体制改革要求，结合街道实际，成立了文化站。为加强街道体育工作，于2017年将文化站更名为文体站，配备专职文体人员2名，综合文体站站长任职期间享受中层干部相应待遇。我街道24个行政村、各个部门站所和规模企业均配备了文化宣传员和图书管-理-员。
（二）成立民间文艺队伍。2017年，我街道成立“梅雨潭”文艺社，下设文学、美术、书法和钩花等8个分社，并将原纯文学刊物《绿潭》复刊，更名为《绿》，目前共出版15期。
（三）举办文体讲座培训。通过定期举办文体知识讲座和培训班，提高文体骨干的整体素质。2017年，我街道举办了为期一个多月的排舞培训班，有近百名群众参与了培训。2017年，我街道开办为期5天的景点景区导游培训班。同时，注重整合社会资源，先后在渔潭小学和中心小学成立了一红一绿两个小导游班，并聘请正式导游定期开展培训。
三、以凸显个性搭建交流平台
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二是举办“绿之魂”网络摄影大赛、双十景评比等活动；三是出版发行了《献给建国六十周年——**画册》和《浙南名镇—**》宣传光盘；四是强化文物保护。2017年，在穗丰杨府山西周土墩墓遗址再次发现两座青铜鼎和数枚青瓷陶器碎片。2017年，新增5处区级文物保护单位，**钩花入选区第四批非物质文化遗产保护项目，着手对梅雨潭景区的30多处山摩崖石刻进行全面维护保养。今年以来，面对千年古茶花濒临枯死的.现状，通过实地考察其生存环境和保护现状，初步确定保护思路，现方案正由相关资质单位进行设计。
四、存在的主要问题
1、目前，我街道基层宣传文化队伍专业人员主要是音乐、美术、书法和舞蹈专业，而文学、戏剧、曲艺和民间艺术保护等专业人才比较缺乏，像极具**特色符号的钩花等非物质文化遗产保护项目的专业技术人员年龄普遍偏大，出现传承人“断层”现象，亟待解决。
2、资金短缺。包括穗丰怀古景观恢复、朱自清纪念馆和西周土墩墓遗址保护等历史文化名城建设项目，预计总投资达1095万元。目前，穗丰怀古景观恢复和西周土墩墓遗址保护正在进行项目论证，朱自清纪念馆已完成初步选址，后续需要大量资金注入。
五、意见和建议
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1、深化宣传文化干部人事制度改革，完善目标责任制，积极推进干部交流任职，建立动态管理的长效用人机制。
2、对宣传文化人才实行业绩评价体系，真正形成“重业绩、重能力”的用人氛围，并作为提拔任用的依据。
3、建立人才合理流动机制，增强宣传干部的实践能力，拓宽宣传干部的视野。
4、加大宣传文化系统人才交流力度，理顺宣传文化系统干部使用渠道，激发宣传文化干部干事创业激情。
5、从实际出发，多渠道筹资，加大对宣传文化人才培养的投入，设立宣传文化人才培养专项资金，用于人才培养、培训、引进、扶持、激励和管理等方面的支出。
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一、宣传文化队伍基本情况
坛山街道地处峄城城区，是区委区政府驻地，现辖22个社居，总人口7.8万。配有宣传委员1人，宣传文化干部7名（宣传报道站3人，文化站4人），其中35周岁及以下4人，35—50周岁2人，50岁以上1人。学历本科3名，专科4名。
二、队伍思想状况、业务素质、工作能力和作风状况 我们街道这几年宣传人员变动比较快，近几年考走3人（省水利厅1人，市政府1人，市中区政法委1人），街道调整2人（街道组织室1人，街道监察室1人）。今年年初又充实了2名新人，他们的宣传工作业务能力还需要加强和提高。同时，与其它兄弟镇街的宣传人员交流机会很少，缺少大家共同学习提高的机会，这方面需要加强。
三、宣传文化队伍建设面临的新情况、新挑战 随着时代的发展，现在的宣传形式不只存在于文字说明，更多的是图片、影像加文字的形式，进行立体的、生动的宣传报道，这就对基层宣传思想工作人员业务能力提出了更高要求。应加强对宣传文化人员的关心和支持，加强业务指导，逐步提高宣传文化工作人员的业务能力和工作主动性。
四、宣传文化队伍建设亟待解决的突出问题和薄弱环节 当前，思想观念深刻变化，社会思潮活跃复杂，宣传文化需求空前旺盛，宣传文化工作的领域在拓展、难度在增加。基层工作头绪很多、任务很重，做好工作很不容易。新形势新任务，要求我们不断提高队伍建设科学化水平，不断增强队伍建设保障力度，不断充实基层工作力量，统筹抓好各类人才队伍建设。
五、加强基层宣传文化队伍建设的意见建议
建立和完善干部教育培训工作，提高基层队伍的思想理论素养、专业知识水平和掌握运用新媒体新手段的能力，才能始终保持正确方向，准确把握群众脉搏，自觉运用传播规律，进一步增强基层宣传思想文化工作的吸引力和感染力，更好地宣传群众、教育群众、服务群众。
年度县人大视察企业文化工作汇报材料
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
年庆“献热血、做义工、帮扶特困生”，引导员工转换思维、转变思想、转身市场。先后有xx名同志获得感动xx、最美xx人、新长征突击手、青年志愿者、巾帼建功示范岗等光荣称号。
年车间设备管理员履职工作汇报材料
【编辑按】车间设备管理员履职工作汇报材料20xx年是公司快速发展的一年，也是各项管理制度日趋完善，生产经营活动突飞猛进的一年，车间设备管理工作努力向专业化标准化现代化发展…小编为您整理了《2020年车间设备管理员履职工作汇报材料》，给您在日常工作学习中借鉴。
20xx年是公司快速发展的一年，也是各项管理制度日趋完善，生产经营活动突飞猛进的一年，车间设备管理工作努力向专业化标准化现代化发展，主要思路是掌握设备的状态，抓好设备的操作使用，搞好设备的检查修理，做好设备管理的基础工作，提高设备操作人员，管理人员的思想和技术素质，保证设备高效率长周期安全平稳地运行。在车间全体人员共同努力下，与上年相比设备管理水平明显提高，设备故障率降低，主要设备运行正常，关键设备运行平稳，车间现场面貌进一步改善，设备完好率达到%，主要设备完好率达到%，泄漏率达到%，均超额完成年度计划。
一学习方面。
切实加强理论学习，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装头脑，树立以人为本科学发展观，提高从政治上认识问题分析毕业论文问题和指导实践的能力，认真学习党的十七大精神。
通过学习专业书籍和网上下载资料，积极与兄弟单位同行交流，学习先进的管理方法和工作经验，提高了技能水平，增强了业务素质，扩宽了知识面。
二工作方面。
1基础管理。
修订车间设备台帐，建立车间固定资产台帐，建立设备配件明细台帐，对车间设备管理方面存在的问题，认真进行自查，完善和修订车间设备管理制度，逐步提高车间设备管理基础工作。
2维护管理。
加强职工设备维护技能和操作技能的培训，减少违规操作，提高维护水平和事故处理能力，减少事故危害。
抓好运转设备的润滑管理，加强油雾润滑系统的维护，每季度开展设备润滑管理周活动，确保设备润滑正常。
在装置大检修期间，对部分管线设备进行防冻防凝措施技改，例如机泵出口单向阀加跨线等，确保设备管线不被损坏，减少以往定期排凝的危害。制定设备防冻凝措施，严格按照防冻防凝安排表逐级落实检查，并将设备防冻防凝检查维护工作落实到人。
加强设备的特护管理，确保关键设备使用正常，运行平稳。定期召开特护小组管理会议，分析毕业论文讨论运行存在问题，及时组织处理。加强大型机组状态监测系统的应用，掌握机组运行状态，及时调整操作，确保机组在最佳状态运行。
3检修工作。
逐项细致分析毕业论文讨论大检修项目，逐一核实大检修材料数量和规格，精心编制大修进度网络图，为大检修的顺利完成奠定基础。检修期间对遇到的困难和存在的问题，确定解决方案，联系检修指挥部协调，做到各个项目不延误不漏项。编制施工项目质量卡片，从自检项目到外协项目，逐项落实，责任到人，每个项目有监督，有检查，有验收，有记录，确保检修质量合格。检修中合理安排精心组织，积极协调督促，严把施工质量，确保了大检修工作能够优质高效安全并且提前天完成。
4tnpm管理。
按照车间tnpm管理活动目标积极推行以设备综合效率和完全有效生产率为目标的tnpm管理活动，规范现场管理，提高设备效率。继续开展好6s，查找6源，一点课，点检等活动，建立车间的实体学习教室，积极改善装置现场面貌，加强定置定位及可视化管理，规范现场标识线，现场设备名称，制定了办公室6s检查表，制作机泵检查清扫，取样点等各类标识牌。
三廉政方面。
认真学习了《》和各级领导的纪检会议报告，认真落实党风廉政目标责任书，在思想上始终保持头脑清醒，行动上严格要求自己，作风上谦虚谨慎，生活上艰苦朴素，工作中雷厉风行，政治上立场坚定，思想上充分认识到腐败现象的极端危害性和危险性，自觉遵守国家法律法规，严格遵守厂里的各项规章制度，廉洁自律，发扬艰苦奋斗勤俭节约的优良作风。
四问题和不足。
1学习深度不够，表现在政治学习不够系统，业务学习不够全面，影响到解决实际问题方法和措施的准确性。
2工作作风和创新能力仍需提高，某些工作不够全面细致，存在疏忽或漏洞;在工作繁琐复杂时不能够合理安排，使部分工作完成时间滞后;工作方法不够灵活，比较单一，不能够很好地调动员工的积极性。
3在职工培训方法上没有创新，设备维护水平参差不齐，部分操作人员操作技能不熟练，自主维护意识差。
4在tnpm管理活动开展中，制度和考核不够完善，职工参与的积极性不高，进步缓慢。
5在设备腐蚀管理上还存在差距，不能够及时掌握设备的腐蚀状态。
五整改及今后努力方向。
1进一步加强政治理论知识学习，切实增强责任感和使命感，认真学习和领会十七大精神和各级领导的讲话精选精神，树立正确的世界观人生观和价值观，把个人的理想追求与我厂的发展紧密结合起来，用先进的管理理念和发展目标来指导实际工作。
2不断加强业务知识和安全知识的学习，不断对自己的工作学习进行。
总结。
提高自身的业务能力和管理经验。
3爱岗敬业奋发进取恪尽职守勇于吃苦，树立和强化自身的表率作用，充分调动车间广大职工的积极性主动性和创造性，以“严细实”的工作态度，求真务实的工作作风，良好的心态和饱满的工作热情，搞好自己的本职工作。
4加强职工培训，通过知识竞赛技术比武等形式，提高职工设备维护知识，增强维护技能，采用各种激励机制，激发职工参与设备管理的热情，使设备维护由强制变为自觉。
5加大设备的动态管理，例如静设备腐蚀监测运转设备状态监测等，逐步向预知维修模式靠拢。规范各类作业票和台帐，继续抓好基础管理。持续深入开展tnpm管理活动，加强小组活动，积极改善，提高素养，规范行为。
6加强与职工的交流，及时解决职工反映的问题，采纳职工提出的意见和建议，严明纪律，严格考核，严格执行车间的规章制度，杜绝“三违”，避免人身伤害和设备损坏的事故发生。
民族文化进校园工作汇报材料
各位代表：
根据会议安排，现就我县开展民族民间文化进校园工作情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正：
一、基本情况
我县位于贵州省西北部、毕节市中部，居住着汉、彝、苗、白等24个民族，总人口108万，少数民族人口占33.2%，重点分布在少数民族乡，其中人口在5万以上的少数民族有彝族、苗族、白族等，由于历史、经济、环境等因素的影响，少数民族大多居住在经济文化比较落后的边远乡村。目前全县有少数民族学校3所，其中民族中学1所，民族小学2所；“双语” 教学点14个（其中:彝汉“双语”教学点4个，苗汉“双语”教学点5个，新增苗汉“双语”教学点3个，彝汉“双语”教学点2个)；民族文化进校园学校24所。
民族团结、促进社会和谐作出了积极贡献。这项工作走在全市的前列，得到教育厅、民政厅的充分肯定。
（一）制度引领、措施有力。2017年,县教育局、民政局联合下发了《关于在我县各级各类学校开展民族民间文化教育的实施方案》,对全县各级各类学校开展民族民间文化教育的内容、形式、师资培养及“双语”教学提出了指导性意见；2012年,两部门又联合下发了《关于大力推进各级各类学校民族民间文化教育的方案》,对各级各类学校进一步开展民族民间文化教育提出了更为具体的要求。各乡镇也积极行动起来，开展各项活动，并结合实际制定相关政策措施，促进工作的顺利推进。
（二）示范带动，规范教学。2017年, 县教育局、民政局联合开展民族民间文化教育项目学校评选活动，以项目学校为依托，加强教材建设，规范教学，发挥示范带动作用。至今，共评选了4所县级项目学校。各项目学校结合本地民族文化传统和自身实际，积极探索多形式的、符合教学规律和适合不同阶段学生身心发展特点的、学生喜闻乐见的教学活动，并取得一大批研究成果。2017年以来，我县农民画多次参加中央、省、市作品展并获奖，被中国农民画艺术中心收藏2件、省群艺馆收藏3件、市文联收藏8件、群艺馆收藏20件、县文化馆收藏168件，各种报刊、书籍选用教师作品62幅，选用学生作品58幅。这些成果对学校强化民族文化教育起到了积极的推动作用。
（三）特色鲜明、精彩纷呈。顺德民族学校以富有当地— 2 —
特色的民族音乐、民族舞蹈、民族工艺、民族体育为主线, 引导学校积极开展适合于本校的民族民间文化教育项目，着力提高教学质量。不少学校还把民族元素与现代艺术形式结合起来，编排创作教学活动项目。如学校自编的校园集体舞《乌蒙欢歌》深受学生喜爱。目前,全县开展民族文化教育学校达24所, 在校学生54375人，占学生总数的32.07%；理化小学注重挖掘民族文化，不断丰富民族传统文化教育内容，学校先后成立了“苗娃合唱团”、“彝娃合唱团”，专门演唱原生态苗歌彝歌。使各民族优秀的传统文化得到了有效的传承和发扬。
三、文化艺术人才培养初具规模、亮点凸显
我县文化艺术人才培养受到各级政府和有关部门的重视，发展势头良好，为我县多民族文化发展繁荣、传承优秀民族民间文化发挥了积极作用。主要体现在以下方面：
（一）师资队伍和民族文化传承人队伍得到加强。多年来，我县不断加强师资队伍建设，一方面鼓励、要求现有教师通过在职学习等形式提高学历层次和专业水平；另一方面通过引进高学历教师、聘请省内外知名专家、学者和民间文化艺术专才为兼职教师等方式，形成了一支学有专长、爱岗敬业的人才队伍。目前，全县共有专职教师近千名，其中国家级文化艺术传承人1名、县级传承人50余人。
民族舞等活动；三是组织学生观看《奢香夫人》电视剧，对学生进行民族团结教育；四是利用教师研修时间开展民族团结座谈会（讨论会），学生开展“少数民族优秀人物事迹”故事会；五是在民族团结教育宣传月，组织学生参加《我为民族团结做贡献》征文比赛。同时，我县还利用民族文化渗透课程，促进课程改革。
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136团中学安全文化示范学校创建工作汇报材料
136团中学成立于1957年，距石河子150公里，是离八师部最远的一个团、学校是九年一贯制学校。现有教职工116人，有30个班， 1120名学生，其中初中11个，学生375名。现有两层学生宿舍楼一栋，住宿生66名。党员51名，学生团员70余名，少先队员706名。学校占地面积48470m2，绿化面积 5200m2，建筑面积1565 m2，生均校舍面积中学生19m2 小学10 m2；现有藏书3万余册，生均25册。学校实验、音、体、美、保健、劳技等设备也已达到国家新配标准。
136团中学为了创设育人环境、提高教育水平，进一步完善了学校发展规划和奋斗目标，进一步统一思想、提高认识，健全安全网络、落实措施、管理到位、责任到人，目前学校呈现出校风正，教风实、学风良的发展态势。
一、统一思想，提高认识，建立健全各项规章制度。
1、提高认识 创建目标
我校开展“安全文化校园”创建活动的指导思想及总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层级安全管理责任制为核心，以落实具体制度为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的师市级安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。
2、统一思想 健全组织。
我们把校园安全文化建设工作列入学校工作议事日程，加强校园安全、文化、卫生管理。在统一思想的基础上，成立了工作领导小组。
领导小组组长：杨友梓；
副组长：余维君 孔祥新 郭新福
有了强有力的组织保证。
3、分工明确 落实责任
杨友梓（校长）是创建工作的第一责任人，对本校创建工作负有全面的领导责任。
余维君（副书记）对创建工作负有具体的领导责任；主要负责制定规划等，组织和布置各项工作等。
孔祥新 郭新福（副校长）主要负责教职工的安全宣传教育工作、开展安全演练活动、突发事件紧急疏散的组织工作等。
宋中香（主任）主要负责学校信息报送、收集和整理创建工作的各种材料；协助分管领导开展具体工作等。
黄宏海（德育主任）主要负责学生安全教育、日常安全工作管理、校园周值勤教室保洁工作、学生组织活动管理和校外活动防范措施、学生伤害事故的调查和处理等。
郭新福（兼教导主任）主要负责学校实验设备，化学药品、实验教学、计算机房、电化设施设备和电教活动安全工作的管理和检查等。
谢新明、解友明（总务主任）主要负责门卫管理、校舍设备、电器设施、消防设施、用电安全管理、食品卫生监督、保证安全出口畅通、门卫值班管理检查、学生疾病预防工作等。
年级组长、班主任、任课教师主要负责年级、班级、本岗位的安全工作。
4、完善制度，细化责任
制度的落实永远大于简单的说教。针对教师队伍结构复杂、执行力弱的现状，我们在充分征求广大教师意见的基础上，对各项制度进行了完善和细化。特别在教育教学、值班值勤、卫生评比、绩效考核等制度上进行了创新和完善，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”。并加强了学生的安全防范教育工作，经常召开会议，了解分析情况，及时采取措施，部署创建工作，确保学校各方面工作的有序开展。
5、真抓实干，履行责任
层层落实安全文明责任制。按“谁主管谁负责”的原则，每年校长都与中层领导、教职工签订安全目标责任书，副校长为中小学教学楼的安全第一责任人；其他中层领导负责包楼层，其他老师具体管理安全，并将各项工作与教师绩效考核挂勾；统一责、权、利。把考核结果作为当月及全年评先评优的重要依据。
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二、加强管理 分解责任，落实安全文化措施
1、加强硬件建设，人防技防相结合
今年来相继投入近万元购置了减速带、安全锥、长矛等安保器材，加强门卫安保管理，实行出入登记制度，组成了护校队和巡逻队。寒暑假、节假日领导都亲自带班。每天两个领导带班， 6名教师值班，确保了学校师生人身和财产的安全。重点部位（电脑室，实验室）实行专人管理。
2、建立信息有无通报制度
班主任实行关爱管理，对学生思想异常及时掌握并上报德育办，学校分类对其进行调解教育，防止意外事件发生，对经常不到校的学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中；学校组建“安全小卫士”，及时宣传教育、督促检查、提醒学生。
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村文化工作汇报材料
宋家山村位于仓前街道西侧，毗陵闲林、余杭两街道，杭徽高速、文一西路由东西大道贯穿，交通便捷，2012年创建文化明珠村工作情况汇报。地理环境优越，自然风貌幽静怡人。在房地产运营日益规范的今天，给宋家山村营造了罕有的依山傍水田园人居环境。宋家山村辖区总面积1.15平方公里，现有在册居民总户数78户，总人口335人，全拆全建后两户一联新农村落成。今年，宋家山村争创余杭区文化明珠村，积极开展文化工作，进一步满足人民群众对文化生活的需求，大力构建“幸福新仓前”。
为做好创建余杭区文化明珠村工作，宋家山村2012年创建工作中主要有以下几个方面：
一、领导重视，队伍健全。
宋家山村领导高度重视，大力推进宋家山村文化活动中心大楼建设，提升文化活动室效能，深入推进文化创新、创优工作，努力加快宋家山村文化事业发展。此外，村党支部切实把创建工作纳入党支部重点议事日程，并列入2012年的党支部工作报告。建立了由村领导及村民共同管理的文化体育领导小组和余杭区文化明珠村创建工作小组，落实一名班子成员分管文化工作，并配备了1名专职宣传文化员，以及配备其它活动室管理人员2人。已拥有4支业余文体团队，2支文艺类团队，1支文艺类团队达到区级等级团队。()村党支部每年召开2次以上文化工作专题研究会议，2次以上文艺骨干会议，并做好文化工作汇报。文化工作做到每年有计划，有总结，有考核。坚持把文化工作作为社会主要精神文明建设的重要载体，作为党支部一项重要工作内容来抓紧、抓好、抓实，工作汇报《2012年创建文化明珠村工作情况汇报》。
此外，宋家山村切实加大对文化工作的经费投入力度。将文化经费列入村财政预决算，每年有固定的文化经费，并上报街道，2012年，宋家山村总投入8900元左右，确保人均文化活动经费20元以上，确保各项文化活动的开展。
二、设施完善，设备齐全。
为做好创建余杭区文化明珠村创建工作，近年来，宋家山村着力加强硬件建设，建立一个设施完善，设备齐全的新农村文化阵地。在党和政府的正确领导和支持下，我村多渠道筹措资金，并投入到文化基础设施建设中。现在，我村拥有1000多个平方米的文化体育活动中心，内设台球室、乒乓球室、室内健身室、多功能厅、投影播放室、老年活动室、一个文化广场、12米长的宣传长栏、1个标准化灯光篮球场、1个健身苑、2个健身点，拥有80以上平方米的农家书屋和电子阅览室，现有图书4680册，每年购书经费达3000元以上，订阅报刊杂志30种以上。满足了广大群众文化体育娱乐、休闲、健身的需求。
三、活动丰富，特色鲜明。
为做好创建余杭区文化明珠村创建工作，宋家山村做到活动丰富，特色鲜明。每年，我村积极组织开展群众喜闻乐见、形式多样的文化体育活动。其中代表我村参加镇、街道以上主办的文体活动4次以上，由我村主办的展演类、比赛类文体活动8次以上。近年来，宋家山村在上级主管部门的支持下，群众活动逐渐普及，呈现出各类活动声势一浪高于一浪的大好声势。相继出现了舞龙队、秧歌队、文艺演唱队、文学创作队等业余文体团队。也相继参加了镇举办的四届村级文化艺术节，三届人民运动会，六届羊锅节，2010年10月，组织文艺骨干参加了仓前镇第四届村级文艺调演，2011年4月，组织文艺骨干参加仓前镇举办的建党90周年“放歌美丽洲-唱响幸福仓前”歌咏比赛暨中国共产党余杭区庆祝建党九十周年“放歌美丽洲、赞歌献给党”红歌大赛合唱队的选拔赛。2012年，组织并参加了镇、街道组织的余杭区千场篮球赛，乒乓球比赛，排舞比赛等文化体育活动，每年放映电影12场次，深受广大群众的喜爱和欢迎。
宋家山村十分重视非物质文化遗产普查和保护工作，共挖掘10个民间艺术门类29个项目，其中制茶、炒茶技术、山鞋袜制作等项目，并建立了艺术档案和一系列的保护制度。经过整理我们及时恢复组织了3支民间艺术队伍，并计划7月份在本村建立一个非遗展览中心。
宋家山村非常重视文艺培训，为使群众性活动广泛开展，采用宣传与培训相结合的方式，每年自行开展或参加上级组织的文体培训4次以上，着力提高全民素质。为切实加大文化的宣传力度，充分利用广播、电视、文体表演、报纸、宣传栏、横幅、标语、政务网站、大型的广告、各种会议、文艺骨干培训等多种形式大张旗鼓地开展宣传。做到家喻户晓，人人参与，形成浓厚的氛围，有力地促进了农村文化活动的开展。
四、制度健全，管理规范。
宋家山村文化管理规范，制度健全。做到年初有计划，年终有总结。并建有图书、电子阅览室管理制度，文体管理员职责明确，分工协作，努力管好、用好现有的文化体育设施，提高设施利用率，做到“指标”到位，环境创卫、美化氛围、有所作为，专门建立了艺术档案，每年立卷、照片、录像、光盘等分门类存档。管理规范，有借阅登记、图书进出登记等台账。
五、典型示范，满意度高。
宋家山村文化工作在仓前街道具有典型示范带头作用。今年村文化活动中心开张在我村已家喻户晓，并配备了活动室管理人员，服务满意度极高，受到广大人民群众的爱戴和表扬。2011年在文体创建工作中获得了杭州市文化示范村，文明村等荣誉称号。
创建余杭区文化明珠村是满足人民群众对文化生活的需求和构建“幸福新仓前”的有力保障。宋家山村将在各级主管部门领导下，齐心协力，狠抓落实，进一步促进农村文化工作与经济社会协调发展，努力推动宋家山村文化工作更上一个新台阶。
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