李老师我想对您说六年级（模板17篇）

优秀作文是语文学习的重要成果之一，它能够培养学生的观察力和思考力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家阅读和欣赏。

老师我想对您说六年级作文

敬爱的老师：

您好！

在静静的夜晚，我拧开台灯，铺开信纸来跟您说说心里话，也许您正在给我们辛苦地批改作业，也许您正在认真地备课，也许您正在想今天早上发生的难题……您是多么辛苦啊！我想对您说一声：“老师，谢谢您！”

老师，感谢您多年传授给我的知识，您教会我认字，了解词语的意思，还教会了我许多写作技巧，让我从一个一无所知的小孩子成长为五年级的小学生。您娓娓动听地给我们读课文，教会了我们怎样给课文分段，还告诉我们总结文章的段意，老师我想对您说一声：“老师，谢谢您！”

老师感谢您教会了我做人的道理，记得上次“六一”儿童节，因为我的外公生病了，妈妈去医院照顾外公，所以就没像往常一样陪我玩，于是我就和妈妈开始堵气，故意气妈妈，最后老师告诉我说：“因为你的.妈妈要照顾她爸爸，你应该体谅你的妈妈才对，要做一个孝顺懂事的好孩子。”这时我才明白是我错了，于是我就给妈妈道歉，妈妈非常感动。我想对您说：“老师谢谢您！”

老师，感谢您在生活上对我的无微不至的照顾。当在放学下雨时，您给我撑起了一把伞；当我生病时，是您带我去医院；当中午忘带饭的时候，是您把饭给了我……您的爱无处不在，我想对您说一声：“老师，谢谢您！”

花儿的成长离不开阳光雨露，我们的成长离不开老师的呵护。您的精神真的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，让我再说一句：“老师，谢谢您！”

此致

敬礼

您的学生：xx。

老师我想对您说作文六年级

春去秋来，又一个教师节如期到来，在小学阶段的最后一个教师节，亲爱的老师，我想对您说些心里话。

老师，您知道吗？刚开始，您给我的第一印象是双眼皮、大嘴巴、高鼻梁、短寸头，四肢强健，在我眼里您就是一只极具智慧的“大猩猩”，那时我还不知道您叫什么。

直到后来，我才知道您是体育兼音乐老师。一开始，我不明白您长得那么高，那么壮，怎么能胜任音乐老师的职位呢？但当我听到您在教音乐生唱《我和我的祖国》时，我才明白什么是“天籁之音”，什么叫“人不可貌相”。那一刻，我对您多了一份崇敬。

老师，您还记得吗？有一次，我上课迟到了，您没有像其他老师那样责罚我，而是幽默地说：“丁同学，下次迟到可别忘记提前给我说一声，不然我们开始了您也不知道。”那时，我心里一阵暖。那一刻，我对您多了一份敬意。

老师，您知道吗？同学们私下都叫您“小胖老师”，我也不例外。一次，在早晨遇见您的时候，出于习惯，我无意识地叫了一声“小胖老师”，话音刚落，我便立刻意识到自己的鲁莽，等待着您劈头盖脸的责骂，但和我预料的大骂完全相反，您笑盈盈地对我说：“丁同学，这个外号您是怎么知道的？我可没告诉您啊。”当时我的脸上写满了惊讶。那一刻，我对您多了一丝愧意。

老师，几个月后我们就要毕业了，不知道以后还能不能见到您，但我真心地祝您身体健康，工作顺利！愿您桃李满天下！

蔡老师,我想对您说六年级作文

转眼我就快小学毕业了，六年的学校生活丰富多彩，有许多事情值得我回忆，有许多人值得我惦记，特别是您——蔡老师，最使我难以忘记。

您还记得吗？那一年，我从小就有的毛病------肚疼常常发作，有时会疼得直不起腰，走不动路，只能蹲在地上一步一步地挪。每当这时候，您就像妈妈一样抱着我，轻柔地为我揉疼痛的地方。每一次在您的爱抚下，我的病痛似乎减轻了许多。

记得期末考试的前一个月，我的这个老毛病发作得愈加频繁，并且次次都是疼得我头上直冒冷汗。没办法，在那一段时间里，我只要一肚疼就得请假去看病，您怕我耽误复习，便在我看病回来后利用课间、放学后的时间为我补习，而您自己却放弃了那宝贵的休息时间。那段时间，每天我们俩都是最后一个离开学校，与我们相伴的只有天上的点点星光。

还有一次，我的肚子又疼了起来。这一次疼得连挪动一下都不敢，更无法下楼。您见此情景，便毫不犹豫地抱起我走下楼梯。靠在您的'身上，我觉得有无尽的温暖，浑身充满了和病痛斗争的勇气，而身体单薄的您走每一步都那么艰难。您的汗水滴到我脸上，和我的泪水混合在一起不停地往下流。终于，我们到了校门外。您看着我坐在爸爸的车里驶向医院，才长长地松了一口气。。

老师我想对您说作文六年级

银杏叶又黄，这是我在小学6年时光的最后一个教师节，也是您收到我第六次祝福的节日，我多希望明年还可以在教室里祝福您啊！

还记得第一次见到您的时候，您十分严厉，“吼”一声好像可以震动地球。您板着脸，好像周身自带防御功能一样，让人不敢靠近。

还记得第一次听您的课，您用犀利的大眼盯着我们，如果发现“目标”，您便抓起粉笔头用百发百中的手艺朝那些人发起“攻击”。从此，在您的课上，我们一个个都打起十二分精神，谁也不想挑战您的“手艺”。

后来，熟悉以后，您知道了我是个内向的人，我上课不回答问题，下课不交朋友，是您找到我和我谈话，像朋友一样引导我，才有了今天积极乐观的我。

经过时间的洗礼，您露出了最真实的样子，上课气氛十分活跃，您的教学方式深受我们的喜爱。课后，您还给我们买小零食，和我们一起共进晚餐。放假，您和我们一起出去玩，游乐场里充满了我们的笑声和您的笑脸。

老师，每每想到再短短几个月就要和您分别时，我心里总有一种说不出的滋味。我不敢想象那一天我将会怀着什么样的心情走出校门。如果可以，我愿意永远也不知道。

桃李不言，下自成蹊。老师，您对我的影响特别大，我的成长离不开您，我下定决心，以后也要当一名老师，像您一样影响更多的人。

六年级作文：老师我想对您说

夜，深了。那被灰蓝色笼罩的天空，只有调皮的小星星还在眨眼睛。家家户户都关灯入睡了，周围一片漆黑，只有您的窗前，一束明亮的灯光还依然闪耀。您不知每天有多忙：备课、批作业、改作业、写报告，还要给我们上课。可您仍不知疲倦地为我们干这干那，年幼的我们并不知道您的辛苦，还常惹您生气。

这几年来，您不仅教我懂得了不少知识，还教了我不少做人的道理。原来我的作文写作能力不是很强，很害怕写作，但在您的谆谆指导下，我的作文有了很大进步，我的成绩也渐渐提高了，我真的很感谢您。

记得有一次，学校要举行数学知识竞赛。那时，您的工作已经很忙了，加上还要给我们上课、复习，负担更重。可是您不管有多忙、有多辛苦，仍认真耐心地辅导我们。真是功夫不负有心人，最后我和五名同学获奖了，您脸上露出了灿烂的微笑。

老师，您对我孜孜不倦地谆谆教诲，我永远铭记在心中。人们说：“老师是人类灵魂的工程师。”老师的工作在我们看来是再平凡不过的，但老师对人们的贡献却是伟大的。就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。有一句诗足以能表达这种精神：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就像辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。

老师，感谢您一直以来对我的关怀和信任，您就像我身边的一颗启明星，永远在我身边鼓励我、支持我、信任我，我一定不会辜负您对我的爱。

老师，我想对您说：“您辛苦了，我一定会好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答您的恩情！”

老师我想对您说六年级作文

老师，我想对您说，其实每个人都有自己的优点和缺点，您在差生身上也是可以看见优点的。

老师，我多么想对您说，在一次体育课上，我很抱歉，因为我实在没听清你的话，又也许，是我太笨，没有理解，您在我的耳边说了一下哨子，我的耳朵很疼，但我的心更疼，我是不对，我是做错了，你可以批评我，这是应该的，但，你的那一声哨子，吹疼的不是我的耳朵，而是我对您尊敬的心。

李老师我想对您说作文

李老师，我想对您说，在我的眼里你就是一个很完美的人，是您教会了我写作文和许多知识。记得第一次和您学作文，您画了一张画，画上有好多只可爱的小熊猫，它们在玩捉迷藏，您让我们试着看图写话，我十分喜欢您教我写作文的这种方式。我写完作文，你夸我真了不起，写得真棒！当时我心里像喝了蜜一样甜。从此我就爱上了写作文。

李老师：我想对您说：“您教会了我修改病句、关联词语的用法、标点符号的用法和各种修辞手法的用法。您交给我的知识，我考试时经常用到，语文成绩渐渐地提高了。这次期末考试我语文考了98分，总分是全班第二名。我非常感谢您教会了许多语文知识和写作文，我想一直和您学下去，我要做您最满意的学生。

《李老师我想对您说》作文

今天，您因为班上的几个同学，再次留下了眼泪，而您都是为了同学们的安危而流泪。

您上课的时候，口口声声说是自己的教育方法不对。其实，您并没有错，都是我们在惹您伤心。自从您当了班主任后，您没有一天高兴过，天天为了我们之间的一些鸡毛蒜皮的小事操心，而您却从没叫过累。而我们却不懂得回报，不但作业不做好，考试不考好，还总是闹事。我们上课不认真听讲，害的您竟然发出想休假一周的感叹。

您今天留下眼泪，我们不知如何是好，既痛心又伤心，既想去安慰您又觉得您需要的是我们的好成绩的安慰。在您留下眼泪的那一瞬间，我们突然感受到我们是多么的对不起您，看看别班的老师们每天都快快乐了的，再看看您每天都要忍受我们的.气。我们对您是多么的不敬啊！可您还是把我们教好，有个好的前途。

自从您当上了班主任后，脸上也有了淡淡的皱纹，身体也越来越差了，这都是您日夜为我们的事操劳着。

您就像一支蜡烛默默地奉献着。。。。。。

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六年级作文：老师我想对您说六年级作文

柳老师：

您好！

老师，您还记得那件事吗……。

就在20xx年的最后一天的晚上，我奋笔疾书，挑灯夜战，努力地写作业。以为会保质保量地将作业全部完成，但是，事与愿违，因为将近期末考试，作业的量实在太多了，连续写了4个小时都没有完成，看着那还没有动的语文作业，一时之间便动了邪念，心想：“这么多的作业，写完以后得几点啊？不如把语文作业凑合凑合写行了吧！反正卷子语文老师也不检查，就算检查也检查不到我头上来！好！就这么办！”我那错误的想法将我带入了歧途，一个又一个的岔口，我始终找不到出来的路。

第二天，我随妈妈出去买衣服，可是，我却怎么也高兴不起来，仿佛心口处被大石头堵塞了一样，当时只是想了想，认为可能和作业有关。只在心里想：回去再把作业好好补一补吧！

谁知那天很晚才回家，而且很累，回去简单地收拾了一下便睡了，作业也没有补。

元旦的第二天，我走进了教室，本来想把卷子好好补一补的，可是早上忙于收作业，而且作业是一个人一个人地来交，断断续续，络绎不绝，把我弄得手忙脚乱，竟把这件事忘到脑后了。好不容易收完了，时间也接近上课了，我们赶快去送了作业，回来时已经开始上课了。卷子又没有补。

第二节课是语文，当您说要抽查卷子的时候，我一下子蒙了，大脑一片空白，有点儿不知所措，但我还是表现得很镇静，缓缓地将卷子从书桌里拿出来，因为我相信您是不会叫我的。但是，事与愿违，我的这番自信却错了，您却偏偏叫了我，我先是愣了一下，但还是鼓起勇气面对您那严峻的面容。您信心十足地视我为榜样说给另一个同学听，而我的心底却在发慌，看着您翻我卷子时脸上那失望的表情，那一刻，我才真正认识到自己犯下了怎样的滔天大错。看完之后，您让我先回去，看得出来，您对我真的很失望，而我心里也不是滋味。

下课后，全体学生要跑操，当我走到您面前时，您对我说：“跑完操去我办公室一趟。”我用力地点了点头，这个结果是在我意料之内的。跑完了操之后，我本来是大步向前走的，但是一想到您那严厉的神情，不禁有些胆怯，于是，不知不觉放慢了脚步。当我在办公室看不到您的身影时，本应该欢乐至极，但是我的心头却是酸酸的，觉得对不起您，更对不起父母！泪，情不自禁地顺着脸颊流了下来，但身旁的同学并没有发现。

祝您。

身体健康！工作顺利！

您的学生：xxx。

20xx年x月x日。

老师我想对您说六年级

敬爱的秦老师：

您好！

时光如梭，六年的时间眼飞逝，小学生活即将结束。在即将分别的此刻，我突然有许多话儿想对您说。

还记得，每次失败后，是您鼓励我前进；每次成功后，是您让我学会了虚心。在课堂上，我总是不敢举手回答问题，是您让我高高地举起了手。

我上课爱说话。当我在下面滔滔不绝的讲笑时，您缓缓地走了过来，我当时害怕极了，我认为您会严厉地批评我。但是您没有，您露出了阳光般温暖的笑容，轻轻地说：“爱动脑筋是好事，不过，现在可不是讨论的时间啊。”我脸“刷”地一下红了起来，我为自己的行为感到十分羞愧。您的微笑如滴滴语录润泽着我的心灵，让我的心平静了下来，我立刻坐好专心听讲。

那次，我考试失利，分数很低，我沮丧极了。您下课鼓励我：“别灰心，失败是成功之母，下次努力，我相信你一定会成功！”您的一番话让我这只稚嫩的小鸟重新找回自信，鼓动翅膀，在蔚蓝天空展翅翱翔。

从办公室到教室的路这样短，您却走了六年。多少次，您为了给我们批改作业，彻夜不眠；多少次，您为了给我们备课，最晚下班；从深夜办公室的那束灯光，从黑板上的'一字一句，我们都看到了您对教育的红心，看到了您对我们的爱！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您把我们从一个个懵懂无知的孩童培育成逐渐成熟的少年，而我们的身上又凝聚了多少您的心血，您的爱！您把滴滴心血化作雨露，滋润着我们成长，无私地播撒着爱的阳光，我们一定不会辜负您的期望，我们一定会成为国家的栋梁！

如果我们是祖国的花朵，您就是辛勤的园丁；如果我们是迷失方向的小船，您就是指引方向的灯塔。千言万语，汇成一句话：老师，您辛苦了，谢谢您！

窗外的杨树也“哗哗”地响着，那是对您由衷的赞美。

祝您身体健康，生活美满！

您的学生：郑琪。

20xx年5月10日。

六年级作文：老师我想对您说六年级作文

老师您在干什么？又在灯下认真批改作业？还是准备明天上课的内容？不管怎样，老师您辛苦了！

一年多的朝夕相处，您带着我们在知识的海洋里遨游，您希望我们多读书，而且您很认真、负责。为了检查同学有没有读书到位，特地出题给同学做，让同学回顾三国历史。您也最了解我们的心思，哪个同学有困难，您就会帮助他，就比如说我吧！我的字写得不好看，您就买练习本送给我，还在暑假抽空指导我练习字，您一笔一画，不怕麻烦耐心地教我，令我感动不已。

有一件事一直让我感触很深：记得上学期，有一节语文课要发单元考卷，我无比的激动，脑里乱七八糟，用手抓住红领巾不敢放手，提心吊胆着等待老师公布成绩。老师拿着成绩单一个一个地念，当念到我前面的那个同学时，我的心怦怦地跳着，因为前面的同学都没有上90分的，不知道我怎么样？“蔡帼仪”，老师顿了顿，这时的我即迫不及待想知道却又很害怕知道自己的成绩，“良a”，老师继续说道。当我知道成绩之后，脑里一片空白，顿时泪水早在心里，只是不敢流出来罢了！这令我非常意外，不可思议。那是我的分数，我甚至还怀疑老师骗人。我很后悔！做题一定不够认真！我要继续努力，争取更大的进步，永不灰心！过了一会，老师又说：“刚才的成绩是假的，这是一场心里测试。你们知道这是为什么吗？请把今天这堂课的感受写下来。”

原来我的怀疑对了！老师骗人！真可把全班同学都“气坏了”，都大叫起来！终于，我不争气的泪水路路续续地掉下来了，不是伤心，而是激动与高兴！不过真实成绩比假成绩好，但我仍然不满意，连95分都不到。而且仍然有许多考得比我好。还是那句老话：“我真后悔！做题一定不认真。我要继续努力，争取更大的进步，永不灰心！”这堂紧张而有趣的课上完了，老师的用意我们都知道，是为了让我们体验挫折，面对失败。

到家前的路上，我那早上轻如鹅毛的书包更加沉重了。我的脚步也更加沉重。我的心更加沉重了！一回到家，趁妈妈还没回来，我赶快做作业，不要又找麻烦。“叮铃！叮铃！”门铃响了，我去开门，出现在我眼前的是妈妈。俗话说的好，“是福还是祸，是祸躲不过”。还没等我转移话题，妈妈就问：“发考卷了吗？考得怎样？”“我……发下来了，成绩不够理想！”我小声得回答。那个声音好像只有自己的牙齿才能听见，但妈妈却听得一清二楚。虽然妈妈立刻脸色由晴转阴，但她并没有很严厉地骂我，而是与我一起找出不足与错误的地方，对考卷错题不厌其烦地讲解，还让我记住错误，下不为例。我发现经过这次事件，我写心里活动的作文也有了提高，这都归功于老师。

老师是个平凡的字眼，却是一份平凡而有伟大的工作呀！林老师，我想对您说：“谢谢您！您辛苦了！”

六年级作文：老师我想对您说六年级作文

在这茫茫的人海当中，能与你相逢，是我的荣幸，我能成为您的学生是我的光荣。

平时的你，好像脸上写满了学生守则和考试题，威严，不苟言笑。老师，请允许我直言，长期以来，社会上揶揄老师只会追求升学率，而对新事物一概无动于衷，甚至说老师最“土”，穿戴最普通，发型一般，我第一次发现，我们的老师很美，很可爱。老师啊：原来你们的生活也是五彩缤纷！

春蚕，红烛，是老师人生的写照；“为人作嫁衣”、“为伊憔悴”，是老师的道德风范。然而，正因为如此，当学生的才不忍心看到老师的清贫寒酸。

老师，在我们的学校生活中，你们给了我们知识，给了我们爱、给了我们帮助。老师，一个多么平凡的字眼。反一个个幼稚无知的孩子培养成有文化、有道德、有修养的人才，老师付出了多大的代价！多少年，是老师含辛茹苦、呕心沥血、忘我地工作。为了祖国未来的一代成长，为了祖国明天能繁荣富强，以巨大的强悍和伟大的威严屹立于世界民族之林……你们付出了多少不眠之夜，多少滚烫的汗滴，多少苦心的劝导，多少永不能再追回的青春啊！

或许，刚才您还在讲台前面对着您的学生侃侃而谈，或许，您此刻还没来得及换下沾着粉笔灰的衣衫；或许在这短暂的聚会之后您又要站在黑板前……是的，老师，您多像山中的石级，默默无闻地把别人送向光辉的顶巅；您多像一盏明灯，无声无息地照亮了别人前进的道路；您多像一位出色的根雕艺术家，把一块块粗糙的根神奇地雕刻成工艺品！

相比之下,你们得到的一切是多么的普通、多么的廉价！可你们毫无怨言，你们认识自己真正的价值，尽管你们惟一引以为自豪露出笑脸的是你们的学生的成功！是啊，有谁会说那些英雄、伟人、冠军、明星的背后没有一位老师呢？海伦·凯勒如果没有老师的帮助，是不会成为世界著名的作家的；而鲁迅先生若没有异国的教师藤野严九郎的关心和鼓励，也许不能成为弃医从文的文学巨匠；在当今的改革浪嘲中，老师则更如时代航船上的领航人，引导锻炼出一批第的栋梁。

让我们好好想想吧：黑暗中一只红烛在心中点燃，照亮了一条路，一条通向光明的路，燃起了一片希望，奔向未来的希望，千万支蜡烛凝成了一颗希望的红日。这红日使万物萌生，使江河奔腾，使祖国昌盛。它不知疲倦地日夜燃烧，那火光熊熊地照亮了现在和未来的世纪……教师，在那火光中我们见到的尽是您的笑颜!

老师，多和平凡的字眼；

老师，多么神圣的字眼；

老师，多么美丽的字眼。

我们用我们最真挚、最热诚的情感向所有奉献了和奉献着的老师表示祝贺！

让所有曾经是学生和正在做学生的人，再深情地呼唤您一声：老师！

李老师我想对您说作文

记得在上三年级的时候，诸老师是班主任，您是语文老师。那个时候，您每天布置很多的语文家庭作业给我们，每次上课都要拖上个5—6分钟，还让我们每一个人都买了一本《同步作文》，天天背诵上面的作文。您说：“只要背诵到三篇作文，就奖励一本本子……”

渐渐地，抄写课文成了我们的长项，而其它一些课外的知识，也就悄悄地从我们所生活的世界里“溜”了出去。就是因为这样，我们的期中、期末两次大考，都考得不够理想。

多亏妈妈、爸爸明智，及时帮我办理转学手续，不然，我现在的成绩肯定不怎么样。

李老师，我现在虽然已经不在您班上了，可我仍然要对提一个小小的建议：以后不要再让学生死记硬背和抄书了，换一换教育方法，也许，会更好！

许老师我想对您说六年级作文

六年级作文：老师我想对您说

“落红不是无情物，化作春泥更护花”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”······有人用诗辞歌颂老师，有人用歌声赞美老师，我没有诗人的妙语，也唱不出歌者的旋律，我只想敞开心扉和我的老师聊一聊。

又到教师节了，寒来暑往，我们一起度过将近四个年头了，但我还清晰的记得三年级的时候您刚接我们班时候的情景。

您是我们这三年里的第四个班主任，因为这三年里，数学语文老师换了又换，虽然我不知道什么具体原因，但我听家长说可能和我们的成绩有关。对于新老师的到来，我们早不以为然，或者可以说，老师的来来往往，我们根本不关心。

您接手我们班没几天的时间，就开了班会，而且是连续几天语文课都开班会。当时我觉得您根本不懂，其实我们都在说，凑合到一年老师还得换，像我们这样差的班级，没有老师喜欢，而且当时我还觉得您即使天天开班会也根本不会起作用。直到有一节课，您郑重的对我们说：“换老师是学校不得已的事情，每个老师都是愿意和大家在一起的，如果没有特殊情况，我愿意和大家走完小学的旅程·······”后面说什么我模糊了，只知道您是第一个说这句话的老师。

虽然我们对您的话半信半疑，因为大人都会这样骗小孩，可我还是忍不住开始注意您了。那段时间，您因教我们做值日而成为最晚离开学校的人，您因为给差生补课，中午不能回家，您为了打好我们的语文基础，一个同学一个同学的纠正错别字，我开始越来越喜欢您，四年级很快过去了，我们大家也渐渐离不开您。

现在，我们六年级了，我们已经长大，我们一定会更听您的话，在这教师节来临之际，我真的有好多话对您说：

“老师，请相信我们，我们一定会用行动证明，我们不会辜负您的期望，一定会使尽全力，在这最后一年里完成我们共同的梦想！”

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六年级作文：老师我想对您说六年级作文

吴老师，我想对您说，这么多年来，您为我们付出了多少心血与辛苦，师生之间的点点滴滴都令人感动。不管在哪里都有您的身影：课上，您投入的神情，让学生加倍努力；课下，您批改作业，忙忙碌碌的身影也让我们为之动容。

在人生的旅途中，老师是必不可少的。韩愈说过：古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。意思就是从古至今的学者们，都必定有老师，老师可以传授其做人的道理，教其学业，解其不懂之处。可见，老师，在我们的成长过程中是多么的重要啊！

我来您班级有两年了吧，虽只有两年，但您给我留下了深刻的印象。

您虽然外表并不算太漂亮，但在我们心中，您是最美的了，因为您心灵美。

您工作认真，不管是不是您教的学科，您都要操一操心，管一管。正是有了您这种认真负责的态度，我们班的成绩才一直保持在年级组的前列，也有着良好的班风、班貌。您工作认真负责这一点，我个人更是深有体会。记得我刚来时，已经是四年级的大学生了，按理说写一篇日记或作文，应该是小菜一碟。可我连最基本的句段都分不清。这时。我抱着破罐子破摔的心理，想：写不好就写不好呗，别的科学好不就行了？可是，您却耐心的教育我，我终于明白了写作能力对现在和将来都是非常重要的。每次您批改作文的时候，都细心地在我作文旁写上鼓励的话与建议，我也开始认真对待我的作文。渐渐地，我的作文水平大大提高了。您便让我在班级里朗读作文，这给了我极大的信心，也对作文感兴趣了，我可高兴了。现在我的作文写得很不错了，这可都要归功于老师您呀！

您公正无私，对任何同学都一视同仁。不管是学习好的，还是学习差的，不管是家庭富有的，还是贫穷的，您都会严格要求，从不马虎。比如家境贫寒，学习不好的张爽同学，您不但不歧视她，还什么事都照顾她，细心地您，见她没有校服穿，便把自己家孩子穿过的衣服给她穿。在您的帮助下，班里学习不好的同学，成绩也上来了；纪律不好的同学，也能管住自己了。您就像太阳，照亮和温暖了我们成长的道路，让我们能笔直前进。

您虽然严厉，却又让我们劳逸结合。一到比赛，您也跟着我们一起大声呐喊助威，那劲头不比任何一个同学差，比赛赢了，您高兴地几乎要蹦起来，脸上喜洋洋的，样子简直像个大孩子。在您的带领下，我们一直在班里快乐成长。

不知不觉中，现在已是六年级的最后一个学期了，我一定加倍珍惜跟您和同学们在一起的美好时光，努力学习，回报给您最好的成绩。在以后的道路上，我一定不忘您对我的谆谆教诲，做一个对社会有用的人！

李老师我想对您说作文

李老师，我和您相处，已经快两年了。虽然天天见面，但有些事还是从未和您说过。今天，我要和您说说心里话。

李老师，我是从外地转来的，教学质量有很大的差别，哈尔滨有的课，庆安都没有。比如说：地方课、综合课、微机课等，而且考试的前3个月课任课全部都停，教学方法特死板。而来到哈尔滨呢，好多课任课都有，而且无论考试还是不考试课任课都不停。我最喜欢的课任是综合课，在综合课上我学会了制作沙拉。

李老师，我是快乐的。下课的时候，好多朋友都是善良无瑕的，他们都很愿意和我玩，而且不会的功课问他们，他们在会的情况下很愿意帮助我，所以我生活在这样一个阳光的集体囊我是最快乐的，特别是我现在的同桌徐驰。

李老师，我是不自信的，因为我是新转来的，学习不怎么好，所以我害怕举手发言。生怕我答错了问题，招来同学的嘲笑。好几次班干竟选我都不敢参加，虽然我有一颗热爱班级的心，但我害怕我落选了招来同学的瞧不起，弄不好还会把最要好的朋友失去了，因为我是一个自尊心很强的女孩。

李老师，在二楼墙上贴有奋斗校所有老师的照片，我认为你是最漂亮的一个老师。虽然那些同学都说另一个老师最漂亮，但是我觉得您的气质和慈祥是所有老师都没有的，所以我认为您是最美丽的。

李老师，这一学期，我变得越来越自信了，因为寒假我认真完成了作业，现在每天放学回家妈妈都给我预习下堂课要讲的内容。所以我敢举手发言了。因为我都会了，渐渐才发现，原来发言没有那么可怕。

李老师，每当学校组织我们出去玩的时候，您总在左右千叮咛万嘱咐，就像妈妈一样在周围看着我们。看到李老师，我们就有安全感。

李老师，我是幸运的，我是快乐的，我是自信的！因为我到了您教的四年二班，成为了您的学生，我下定决心决不给四年二班拉后腿，要做李老师您的最优秀的学生！请您相信我，我一定会努力的！