2023年守护青苹果活动总结(实用17篇)

时间:2023-12-11 23:13:01 作者:温柔雨

活动总结是活动过程中必不可少的环节,可以帮助我们总结活动的亮点和成果。下面是小编为大家搜集的一些活动总结范本,供大家参考和借鉴。

守护青苹果活动总结

在我们国家,“性”一向是一个神秘而敏感的话题,很多教师或家长在面对这样的一个话题时,通常是含糊其词,甚至是闭口不谈。然而孩子在成长的过程中,必然会对“性”产生好奇,如果这些好奇得不到正确的引导,孩子就有可能因此误入歧途。20_年7月12日,广东医科大学“微尘·心”公益团队秉承着“一切为了孩子”的宗旨和怀着对孩子们贴心的关爱,为廉江同留小学的孩子们带来一系列简明易懂的性教育课程,让孩子们更早地懂得保护自己,避免侵害的发生。

“守护青苹果”——儿童性教育活动作为微尘心的品牌项目,其教学方式具有极为鲜明的特色。“微尘·心”通过漫画绘本深入浅出地让孩子们认识性、了解性;通过队员们精心表演的小剧场让孩子们了解到在什么情况下会受到性侵犯;通过队员们专业的性教育知识讲解,孩子们清楚该如何防范性侵犯和自我保护。

课前,孩子们指着黑板上“‘守护青苹果’--儿童性教育”这几个大字一遍一遍地读,显然对这门课程很感兴趣。当队员袁坤儿问他们什么是“性”的时候,孩子们大多只能说出性就是男和女或爸爸妈妈而已。“他们对性充满好奇,但是对性的概念还是非常模糊的。”队员袁坤儿如是说。

教员在课堂上提出“性教育”这三个字时,女孩子们明显地表现出了不适感。然而在微尘心精心改编过的“白雪公主故事”剧场开始后,孩子们的尴尬与不适感一扫而空,“白雪公主快跑,坏人来啦!”小女孩全神贯注地看着表演喊道。“女孩子身体里有一个孕育孩子的房子,每个月都会重建一次…”剧场通过幽默易懂的语言,让孩子们在哈哈大笑中懂得一些生理知识。紧接着教员林宝佳与袁坤儿以大哥哥大姐姐的身份给孩子们讲述了身体的敏感部位和面对性侵害时的防范措施。“如果有人要摸你的敏感部位而你旁边没有人该怎么办?”教员林宝佳问道。“全力挣扎,赶快跑!”认真听完课的孩子们异口同声地说道。

守护·清明网上祭英烈活动总结

为围绕深入贯彻落实党的十x精神,按照中央文明办年度工作部署,就我市深化“做一个有道德的人”主题活动、做好清明节期间未成年人“网上祭英烈”活动,根据惠州市惠阳区教育局下发的《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》的精神。以清明节为契机,网上签名寄语活动为载体。在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

二、广泛宣传,组织到位。

1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动,倡议全校学生登录中国文明网、惠州文明网和央视网、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网等参加到“网上祭英烈”的网上签名留言活动中来;同时依托国旗下演讲、主题班会、广播站、板报等宣传阵地,对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习;学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。全校学生积极参与网上签名寄语活动,有个人参与的,也有班级参与的,也有班级讨论后推优寄语的。句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神。

三、活动意义。

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播,并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动,大家体会到学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着学雷锋活动就此结束,我们应该在日常生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

守护清明祭英烈网上祭扫活动总结

为积极响应市文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》,积极开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育,引导学生积极参与爱国主义教育活动,继承弘扬革命先烈优秀品质,特组织学生开展“网上祭英烈”活动,活动总结如下:

一、领导重视。

为加强革命传统教育,让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,激发广大未成年人的爱国主义热情,学校领导高度重视此次活动,要求政教处、学校团委做好活动准备,认真组织,广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。

二、扩大宣传。

为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围,在清明节来临之际,学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间,团委通过校园网、电子荧屏等对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传,清明节放假前,发放告家长书,并进行专题假前讲话,向全校师生宣传革命烈士的事迹,让学生了解更多知识,提高参与活动的积极性。

三、开展丰富多彩的活动。

1.进行《向革命烈士学习》国旗下讲话。

在清明节来临之际,团委进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神,缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈,学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神,让学生记住先烈们,继承先烈的遗志,引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起,从小立志成才,好好学习,从每一件平凡小事做起。

2.组织师生参加青山夏王宅烈士墓的清明节扫墓活动。

清明时节,为加强学生爱国主义教育,时刻牢记先辈们的英勇牺牲和无私奉献,表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,团委4月3日下午组织部分师生到青山夏王宅烈士墓进行扫墓活动。学生肃立在烈士墓前,静静地聆听烈士事迹介绍,大家对先辈们抛头颅、洒热血的事迹有了更加深刻的认识,感受到今天的幸福生活是来之不易的。学生表示要以实际行动来继承烈士的遗志,树立远大理想,好好学习,让祖国更繁荣强盛!

3.开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言。

从3月底至4月中旬,学校利用信息技术课堂组织全体初一二学生登录中国文明网“网上祭英烈”专题网页,通过网上祭奠英烈,网上鞠躬、献鲜花,寄语留言,表达心声,表达对先烈的感恩和敬仰。

4、开展经典诵读主题月活动。

学校政教处于4月4日中午展开班主任工作例会,将在四月份开展经典诵读活动月系列活动,大力开展“中华文化经典诵读、吟唱进校园”活动,组织开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、班级诗歌朗诵比赛、主题班队会、团日活动。

2.

清明时节守护清明祭英烈活动总结

“清明时节雨纷纷,路上行人遇断魂”……又是一个清明节!我校全体师生怀着无比沉痛的心情来到了烈士陵园,缅怀先辈们的丰功伟绩。经过了这次漫长而又不同寻常的红色旅程后,我的心灵受到了深深的震撼。祖国河山,处处闪耀着革命的光芒,印记着红色的史迹。经历了12个“重点红色旅游区”,我的思想受到了启迪,意志受到了激励,心情更是久久不能平静。多少革命先烈用生命、用鲜血谱写了一首首振兴中华的诗篇:多少能人志士一路路、一步步传承可歌可泣的精神与磅礴于天地正气间的英雄史诗。

同学们,让我们歌唱不朽的历史,追寻先烈的足迹,弘扬伟大的爱国精神,以热爱祖国为荣,真正把爱国之志变成报国之行,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌贡献自己的力量。

守护·清明网上祭英烈活动总结

日前,浙江省民政厅下发了《关于做好20__年清明期间疫情防控和安全祭扫工作的通知》,要求各地暂停组织群众集中祭扫、骨灰撒海等集体性活动,倡导群众采取网络祭扫等绿色文明安全祭扫方式,待疫情结束后再开展现场祭扫。

这对于一些习惯现场祭奠的人来说,不免有些遗憾。清明时节雨纷纷,寄托着我们对先贤的思念;人们从四面八方来到墓前,通过一系列仪式,将堆积在心底对亲人的思念倾诉出来。

清明时节也是一年里万物吐故纳新、生机勃勃之时,此时郊外踏青,感受天地灵气和百花芬芳,令人心旷神怡,许多家庭在外出扫墓之余到野外踏青。

然而,今年的清明节注定是一个特殊的日子。由于疫情尚未结束,若是大家都扎堆去扫墓,就难免会形成大规模群体聚集,这对疫情防控来说是很大的隐患。不论是出于对疫情防控的重视,还是为大家的健康安全着想,当前都不宜提倡集中性的现场扫墓。

该《通知》中所倡导的网络祭扫,不失为时下祭祀亲人和表达哀思的一种好方式。虽说网上祭祀是疫情之下的权宜之计,但事实上,网上祭扫因其绿色、安全等特点,是这些年来民政部一直在积极倡导的文明绿色祭扫方式,也逐渐得到了许多人的认可。

据了解,浙江境内的各殡仪馆、经营性公墓、城镇骨灰堂等殡葬服务单位,都通过官网、移动客户端、微信公众号等方式,为民众提供免费网上祭扫服务,即方便又简单。

网上祭祀虽然不像现场扫墓那般身临其境,但多了互联网特色,比如网上纪念馆中包含了祭文、留言等功能,同时也可以进行上香、献花等高仿真的祭祀操作,同样能传达出对亲人的深深思念之情。

扫墓重在表达哀思。事实上,千百年来,我们祭奠的方式随着时代的变迁而变化。比如,古人最初祭奠方式也不是烧纸钱的,而是用动物祭祀,后来又用木头替代,自发明了纸张后,才改用更为方便的纸制品。所以,传统习惯可以根据社会发展做出相应的形式变革而同时保留精神层面,无论采用什么形式,清明寄托哀思的核心精神一直没变。

令人欣慰的是,该《通知》并没有对祭扫的方式进行一刀切,而是根据实际,考虑了不同人群的不同需求,在网络祭扫之外,还给出了代为祭扫和预约祭扫的方式。这充分体现出了政策的灵活性以及对民众不同偏好的尊重。

守护·清明祭英烈祭扫活动总结

又一个清明节快到了,这是缅怀先烈的日子。今天我们在老师的带领下,参观瞻仰革命烈士陵园。

同学们排着整齐的队伍和自做的小白花向烈士陵园出发。一路上同学们兴奋不已。经过长途跋涉终于走到了烈士陵园。一尊毛泽东塑像栩栩如生的站在中间,这里群山环绕,与青山做伴。两侧青松翠柏,显得庄重,肃穆。纪念牌高竖立在公园上高处,上面写着“革命烈士永垂不朽”。我们来到墓前祭奠长眠在这里的革命先烈,给他们送上自己做的小白花。站在烈士墓前,我思绪万千。平时在书上。电视上看到革命先烈们为人民。为祖国献出了宝贵的生命,他们前仆后继,引用作战,不怕牺牲,勇往直前,建立了新中国。你们的英勇事迹我们不会忘记,我们想你们敬礼。

通过瞻仰烈士,学习革命烈士的英雄事迹,使我懂得革命的胜利和建设的成就来之不易,是几代人百折不挠的共同奋斗的结果,鼓励后人奋发向上,努力为社会主义建设作贡献。我们是时代的幸运儿,我们要爱自己,更加要爱祖国,我们要奋发学习,为他增光,为他增彩!同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡建设.为祖国繁荣富强而努力学习,共创美好的明天。

守护·清明网上祭英烈活动总结

为贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神,在20_年清明节来临之际,我校根据官文明办〔20_〕9号《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》文件精神,迅速行动,进行广泛的宣传动员,精心组织,要在全校范围开展“网上祭英烈”活动,现将工作方案拟定如下:

一、领导重视。

我校将成立福德中心学校“网上祭英烈”签名寄语活动工作领导小组。校长王文琼任组长,副校长陶树生为副组长,成员还有温月琴、李晓蕊、李江萍、陈洁、孙艳波,各班班主任。

组织开展"网上祭英烈"签名寄语活动。通过多种形式进行签名寄语:

(1)、利用信息课及自习课时间,分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。(2)、组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。

(3)、低年级小同学及家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任,由班主任在学校备课室、微机室指导帮助留言寄语。(4)、学校通过多种形式进行表扬鼓励,如:进行寄语展评,精彩寄语集锦、摘录等。

三、其它清明节活动内容、形式。

响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、20_年x月x日,举行周一升旗仪式,进行主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”的国旗下讲话。

3、20_年x月x日,周五下午第二节课开展主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”的班队活动。

4、在四月份每班出一期主题为“我们的节日清明节——追思励志做栋梁”黑板报,并进行打分评比。

5、在四月份组织每班同学出一期主题为“我们的节日清明节”的手抄报,先在班级上进行评比,选出秀的2张上交到大队部参加学校评比。

20_年x月。

守护清明祭英烈网上祭扫活动总结

全体少先队员在校少先队的组织下登陆了“网上祭英烈,共铸中华魂”网上公祭活动,到网上阅读先烈的英雄事迹,通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬,表达追思缅怀之情,使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到:我是一名少先队员,今天我进入了中国文明网,看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后,我很激动,你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,我们要继承你们的遗志,好好学习,天天向上,为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强,接过先辈的旗帜,迎接明天的灿烂辉煌!这样的追悼形式吸引了不少同学的参与,参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念,意义深远。

2、以“板报、主题班队会”等形式组织“网上祭英烈,共铸中华魂”活动。

在清明前夕各班开展形式多样的“革命传统教育”活动,目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中,大队部和每个班级(中队)都出了一期以“清明祭英烈,共铸中华魂”为主题的班报,每个班(中队)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;各班还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动。同时,还开展了清明节祭先烈征文活动活动;4——6年级每班上交5篇质量优等的征文,在清明节3天的假期里,让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中,感受传统文化魅力。

3、召开大队会,组织“网上祭英烈,共铸中华魂”活动。

3月31日下午1:30,学校少先队在操场举行“踏先烈足迹承革命精神”清明纪念革命先烈暨新队员入队仪式活动。校外辅导员付玉芝老师做了题为《让安息在地下的烈士,享受永垂不朽的荣光》报告,活动收到了良好的教育效果,使全体少先队员更好的缅怀革命先烈,传承革命精神,受到了深刻的爱国主义、集体主义、革命传统教育。会后各班同学们都写了自己的心得体会。

三、效果明显,意义深远。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

守护清明祭英烈网上祭扫活动总结

大力宣传革命烈士胸怀共产主义远大理想,坚持真理、坚贞不屈的革命精神;宣传革命烈士热爱党、热爱祖国的高尚情怀;宣传革命烈士的大公无私、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的优秀品质;宣传革命烈士不怕牺牲不畏艰难的献身精神。教育广大党员干部要为祖国富强和人民幸福无私奉献、勇于拼搏,继续弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神,坚持科学发展观,为构建社会主义和谐社会作贡献。

英勇拼搏的精神,宣传革命烈士的爱国主义、英雄主义精神,宣传革命烈士为民族独立和解放,为国家繁荣立下的丰功伟绩,学习革命烈士坚贞不屈、百折不挠、不畏强暴的民族气节和坚持真理、无私奉献、忘我牺牲的优秀品质,教育和激励干部职工牢记历史,继承和发挥光荣传统,坚持科学发展观,实现中华民族的伟大复兴,为构建社会主义和谐社会做贡献。

守护·清明祭英烈祭扫活动总结

清明节是一个给人缅怀先人的节日,是一个让人们表达情感的节日,它让人们时刻谨记那些烈士的事迹,烈士的精神。它在牵引着中华民族精神的源远流长。与往常不同的是,学校组织我们去烈士陵园扫墓,这是一个让我期待已久的缅怀先烈的日子,也是一个接受革命教育的机会。

上午7:30分的时候,我们全体五年级师生以及代表在操场集合。一路上同学们一改往日叽叽喳喳的风格,纷纷默不作声,仿佛一夜之间长大了,整个队伍很庄重。

走出烈士纪念馆,放眼望去,迎春花开了,在早春料峭的寒风中绽出一串串金黄色的小花,如璀璨的金星缀满枝头,给庄严肃目的烈士陵园带来一派盎然的春意。迎春花迎接着春天和阳光,寓意着成长和希望,春天来了,祖国强盛了,先烈们,你们安息吧!为了祖国的明天,我们一定努力学习,不辜负你们的期望!

守护清明祭英烈网上祭扫活动总结

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明,人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况,调兵山市四小组织开展了“清明节—网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结:。

一、领导重视,统一部署。

接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后,学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动,于当天下午拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”,及时召开师生大会,就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。

二、形式新颖,内容丰富。

1、统一组织“网上祭英烈,共铸中华魂”网上公祭活动。

512减轻灾害风险守护美好家园活动总结

5月12日,是我国第__个“防灾减灾日”,为了增强公众防灾减灾意识、提升避灾自救技能,长沙市中医医院(长沙市第八医院)在医院门诊前坪举办应急演练宣传活动。

“120吗,我家里有人意外触电,现在已经叫不醒了,请快来救人。”随着长沙县120急救中心的呼叫电话响起,接警人员询问大概情况及具体地址后,120救护车随即呼啸出发。

120救护人员到达“现场”后,立即切断电源,确认“伤者”心脏已停止跳动后,当即对其实施心肺复苏术,施救医生李明、王诚一人进行胸外心脏按压,一人进行人工呼吸,几个回合下来,已是大汗淋漓。“发现有人触电后,要立即切断电源,拉下电闸,或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开。在未切断电源或触电者未脱离电源时,切不可接触触电者。”120急救中心医师李明介绍,在等待救援的过程中可根据情况进行人工呼吸、心肺复苏等急救措施。“切记是在保障自身安全的`前提下进行。”他强调。

随后,急救医生又进行了外伤后包扎、正确搬运病人等急救演练。活动吸引了医院实习生和住院家属、门诊病人近100人观看。

据悉,今年5月11日至17日为防灾减灾应急宣传周。为了落实防灾减灾宣传教育要求,该院还在门诊大厅设立了防灾减灾咨询点,医护人员向前来就诊的病友宣传急救常识,发放急救宣传单,并现场接受市民咨询。

守护儿童安全远离产品伤害活动总结

按照河北省市场监督管理局《关于开展20____年儿童和学生用品安全守护行动的通知的通知》(冀市监函〔20____〕282号)文件精神,落实市局产品质量监督处的指示,我局组织开展了20____年儿童和学生用品安全守护行动,现将有关情况总结如下。

一是开展儿童玩具专项检查。组织分局执法人员对辖区内的商场、超市、专卖店和经营门市20家销售的电玩车、童车等儿童玩具进行了检查,主要检查是否经过3c认证、产品及包装上的3c认证标识标注是否符合相关规定等内容。现场检查各商场超市销售的电玩车、童车等均具有有效的3c认证证书,未发现假冒仿造强制性产品认证标志、证书的行为。

二是开展学生用品专项检查。对集中在校园周边、超市、商场、儿童及学生用品批发市场等重点区域的学生文具开展了专项检查,重点检查了水彩笔、蜡笔、油画棒、液体胶、学生白胶等文具。查阅了进货发票、合格证及进货台账等,检查商场、超市、经营户25家。积极配合市抽文具产品7个批次,组织县本级抽检文具产品2个批次。批次合格率均为100%。

三是开展校服生产企业专项检查。对辖区内服装生产企业进行了调查摸底,辖区有学生校服生产企业3家,对企业是否按标准组织生产、原辅材料进货、制售假冒伪劣、以次充好等方面进行了检查。积极配合省抽1个批次,批次合格率100%。

四是开展床上用品生产企业监督检查。经排查,我区共用三家床上用品(被褥)生产企业,均是季节性(订单式)生产。执法人员重点检查了企业的生产车间和库房,查看了企业生产资质和相关记录,了解了企业生产、销售情况以及产品执行标准等,核实了生产企业质量保障能力和质量安全状况。检查中,执法人员要求企业严格执行产品质量相关法律法规,防控质量安全风险,严格依法、依规、按标准组织生产,检查未发现企业有违法行为。

五是突出宣传动员。以专项检查为契机,向经营者开展标识标注、产品标准、商品条码、ccc认证知识宣讲活动,督促经营户落实进货验货制度,把好进货关,提升经营者法制意识、诚信意识和责任意识。

下一步,我局将继续强化宣传引导,加强儿童和学生用品使用安全知识宣传,适当制发宣传资料,增强学生和家长安全意识,引导正确消费。强化产品抽检力度,加大流通环节儿童和学生用品的专项抽检力度,特别是增加抽检产品的种类。

“预防交通事故守护祖国花蕾”交通安全宣传活动总结

这学期在一中队的大力支持指导下,认真贯彻执行公安部为维护学校周边环境治安秩序提出的八条措施和教育部六条措施,根据我校工作实际,不断实践探索,进一步对学生进行道德、遵纪守法、交通安全等安全教育,积极治理学校周边环境,有效地维护了基地的安全、稳定,逐步完善了基地共育管理,收到了良好的效果,得到了各级领导、学生家长和社会各界的认可,现将一年来基地工作总结如下:

一、加强领导,成立基地共育班子。

基地于20__年秋荣获福建省交通安全宣传示范校称号,由黄春怡校长、一中队队长分别担任基地正、副校长,一中队干警、少先队大队辅导员、学校行政小组及几位老师为基地成员。在学校设立基地办公室,总辅导员负责基地日常事务工作。领导小组定期研究商讨基地工作,加强基地工作的安排布置、督导检查等。

二、基地携手,推进基地共育工作。

为了大力提高师生的交通安全意识、交通知识等,基地做了大量的宣传、教育工作。

(一)加强宣传教育。

一中队干警杨猛到学校作法制专题讲座,并根据不同年段班级开设了交通安全教育课。学校分管安全的吴副校长每日早会上向学生进行安全宣讲,提高了学生自我防范意识自觉性。利用安全教育日等特殊日子,开展宣传教育活动,使青少年学生从小树立交通安全意识,从而自觉遵守交通规则。学校还通过板报、广播、学生自己制作的宣传手抄报、绘画作品、表演节目等方式,大力进行普法宣传教育,使之深入人心,警钟长鸣。

(二)注重自身教育管理,扎实开展德育教育活动。

德育工作是教育学生、塑造学生灵魂的关键,思想教育光靠空口说教取效甚微,必须靠具体的活动不断的强化,将行为教育和思想教育有机结合,同时要持之以恒才能起到潜移默化的作用。我校德育工作结合基地思路,制定了德育工作计划,围绕安全教育做了大量工作。

1、系统规划,精心安排。

根据学生的年龄特点,将教育内容具体化,分年段、分年级各有侧重,使每一个学生在学校都接受全面的教育、系统的训练。每学期有计划、有方案、每月有训练重点。

2、寓教于各科教学之中。

每班每周一节校本课程教授交通安全知识,并配备专职教师李炜芯,将交通安全教育贯穿与日常教育教学生活中,让学生有学习氛围,从而潜移默化,促使学生提高自身安全意识。

3、丰富多彩的教育活动。

把宣传活动放到学生的具体实践中去,我校有计划的开展了一些活动,如:开设交通安全课程,对学生进行交通安全教育知识讲座,开展交通安全教育课。小交警队每周坚持升降旗仪式,学生参与面广,形式多样,通过读书、朗诵、社区宣传、板报、书刊、广播宣传、演讲、相声、小品等让学生在活动中真正使其受到教育。

(1)学生们每天佩带小黄帽、让字牌上下学;

(2)组织小交警队走出校门,到街道、社区分发传单,上街执法;

(3)实行安全通报制度,在每月第一周为安全自检周,并报送安全情况;

(6)李炜芯、叶祖祈两位老师创编了新的《小交警韵律操》,预计于下学期进行全校的推广。

4、养成良好的行为习惯。

教师以身作则,率先垂范。我校要求全体教职工时刻注重自身修养,用自己的言行举止,潜移默化的影响学生。同时常抓不懈,习以成性,学校不但有健全、规范、严格的制度,还形成了良好的教育氛围。

三、基地共育成绩喜人。

通过几年来基地建设的进一步深入和完善,基地在上级主管部门、公安部门的大力关心支持下,取得了显著成绩,小交警名声在外,接受了各级部门的观礼,各级部门的检查,享有良好的声誉。

在本学期初还专门建设了另一个交通文化重地交通文化特色区,设置了、标志区、标线区、游戏区、led全彩屏播放区、活动展版区等,受到了孩子、家长以及来宾的赞誉。

预防交通事故守护祖国花蕾活动总结

根据上级公安机关交通管理部门的统一部署,从9月10日起在全区范围内开展以“保护生命、安全出行”为主题的“交通安全宣传周”活动。活动开展以来,鱼峰交警大队在当地政府、交警支队党委正确领导下,科学安排,有计划、有针对性地开展“交通安全宣传周”的交通安全宣传各项工作,对不同层面的群众产生良好的影响和教育效果。至今,为期一周的“交通安全宣传周”活动落下帷幕了,在“交通安全宣传周”这一周中,鱼峰交警大队丰富多彩的交通安全宣传活动,给社会营造出一个良好的交通安全宣传氛围,现总结如下:

一、大队领导高度重视,确保活动顺利开展。自9月10日始,鱼峰交警大队全警动员迅速行动,对“交通安全宣传周”宣传工作进行了周密的部署,大队及时制定了切实可行的宣传计划,全面深入地开展宣传活动。为加强宣传活动的组织领导工作,决定成立以郭穗兵大队长为组长,大队副职以及各中队领导为成员的宣传活动领导小组。明确宣传任务,责任落实到人,迅速地开展各项宣传活动。深入大队各个宣传点对宣传活动进行检查、指导,有力地推动了宣传活动顺利进行。

二、开展大型宣传活动,掀起“交通安全宣传周”宣传热潮。9月10日上午,鱼峰交警大队以支队组织的“交通安全集中宣传日”为契机,在市人民广场举行全市职能部门交通安全大型宣传活动,在支队的带动下,各大队也纷纷开展有规模、有影响的大型宣传活动。当天活动一开始,在挂图和宣传画前,马上吸引了大量市民上前观看,许多市民向民警咨询了自己关心的交通安全和业务方面的知识,民警们在热情解答群众提出的交通安全违法行为处罚及交通事故处理等疑难问题的同时,还就《道路交通安全法》的精神实质、新的特点以及如何提高交通安全自我保护意识和保护能力等方面作了详细宣讲。同时,向群众免费发放《交通安全须知》《强制保险宣传资料》《驾驶员文明行车守则》《20__年广西壮族自治区道路交通事故损害赔偿项目计算标准》《居民交通安全常识》《致全市中小学生、家长的一封信》等宣传资料3000多份。

三、积极营造活动氛围,促进宣传深入人心。交警大队组织民警,深入到车属单位、企事业单位和机关、学校、农村中去,召开座谈会,通报开展交通安全宣传周活动的意义,给广大驾驶员、中小学生、农民和外来工上交通法规辅导课。同时组织民警在公路沿线、市区主干道、城乡结合部、车站码头和外来工聚集地向群众发放交通安全宣传学习资料,组织中小学生和青年志愿者上街协助宣传。同时,大队派出宣传车深入辖区进行巡回宣传。对外服务窗口和交通安全服务站等向办事群众分发宣传手册,让交通安全宣传深入人心,确保“交通安全宣传周”宣传活动取得成效。

四、借助新闻媒体力量,加强舆论宣传导向。大队联合柳州晚报、柳州电视台、柳州交通台等媒体开辟固定的宣传专栏,广泛报道党委、政府和公安交警部门为做好道路交通安全工作所采取的措施、做出的努力,及时发布安全出行信息,曝光交通违法行为,刊播交通安全宣传公益广告。据统计,“交通安全宣传周”交通安全宣传活动开展以来,鱼峰交警大队充分借助各宣传媒体刊发26条报道,其中省级媒体7条、市级媒体9条。

五、拓展多种宣传渠道,注重增强教育效果。一是制作《柳州市预防特大交通事故既交通安全宣传活动专题教育片》,将全市今年发生的典型重特大交通事故进行汇编,录制成宣传光盘,作为宣传教育材料。二是通过媒体组织群众参与“交通安全警句征集”等有奖活动,征集交通安全宣传口号,激发群众参与宣传的积极性。三是针对不同的宣传对象进行专题宣传。

据统计,“交通安全宣传周”交通安全宣传活动以来,鱼峰交警大队先后在辖区人集地带、乡镇、企业、学校等单位开展交通安全宣传活动95家(次),举办专题活动29场,并印制50条交通安全宣传横幅、发放各种宣传材料5万份交,把“交通安全宣传周”交通安全宣传活动办得红红火火,有声有色,收到预期效果。结合未来交通发展的情况,进行探讨和分析,寻找出一条适合将来交通安全宣传工作的新的思路。

鱼峰交警大队。

20__年9月19日。

开展守护·清明祭英烈活动总结

迟日江山丽,春风花草香。时光荏苒,倏忽闻一袭令人敬畏的气氛,转眼间春风拂起,娇艳的朝阳,从东边群山升起,万屡红霞四溢,与山谷中缓缓升腾的晨霭交融,变幻着五彩斑斓的光圈,这一抹光的金纱将万物遮掩,草木的苞蕾,微微抽出,淡黄中参透了几缕成熟的黛绿,凸显了一股神幻的色彩。

驱散了料峭的寒风,携来了温暖的初春。四月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更动人心弦。

萧索的冬季,总在渴盼着春。盼望她草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她千树琼花,碧波涟漪,盼望她兰馨蕙草,润物如酥;盼望她葳蕤满园,落红如雨。怎料知,春的背后,裹藏着多少冬刺骨的汗泪!

温暖的初春背后是冬的凛冽,宛如我们今天美好生活的背后有千千万万位英烈的牺牲一样。

当然还有很多英烈不顾生死地为祖国而牺牲,他们的壮举至今都感动着每一位中国人。他们在战场上,英勇无畏地战斗,直到流尽最后一滴血,永远长眠在我们脚下的这片热土。他们用生命保卫了我们的祖国,维护了社会的安宁,为我们创造了幸福的生活。

怎能忘记董存瑞炸碉堡时的高大身影?怎能忘记狼牙山五壮士为祖国的壮烈牺牲?多少英雄英雄为祖国抛头颅、洒热血?他们为的是祖国的繁荣昌盛,他们用自己的生命谱写了“义勇军进行曲”的韵律,他们用自己的鲜血染红了五星红旗。作为他们的后代,我们要使红旗更加鲜红,使五颗星星更加明亮!

“预防交通事故守护祖国花蕾”交通安全宣传活动总结

20__年以来,我队在支队的领导下,积极开展各项交通安全宣传工作,现就半年来的工作情况总结如下:

一、宣传工作概况。

1-6月份,大队宣传工作按照支队部署,制定《20__年交通安全宣传工作方案》,扎实开展五进、专项行动、主题日宣传,积极推进实施文明交通行动计划,创新宣传模式,宣传交通安全法律法规,着力提高全民交通安全意识。半年来,大队在中央级媒体上稿23篇,其中人民网13篇,法制网4篇、中国交通安全信息网5篇,省级9篇、其中甘肃法制报安全畅通周刊2篇、兰州晨报1篇、中国甘肃网2篇、中国法制新闻网4篇,市级9篇、其中陇南日报6篇、中国陇南网2篇、陇南都市网1篇,县级4篇,撰写调研文章2篇。进企业15次、进农村32次、进学校13次、开展专项行动宣传16场次、主题宣传日活动24次、制作横幅30条、印制宣传材料19100份,上交通安全课6节,开放警营5场次,张贴宣传画20张,发放宣传画册600本,西和电台随警报道9次、播放公益广告和交通安全提示31条,通过中国移动通讯向广大交通参与者群发信息6000条。

二、具体工作措施。

(一)寓教于执法之中,模范遵守安全法。

在全面加强宣传教育工作的同时,寓道路交通安全宣传教育于执法活动之中,强化驾驶员的管理和教育。如组织交通违法的驾驶员观看《道路交通安全法》宣传教育和典型交通事故案例光盘;路面中队民警深入客运站场或在执勤执法纠违时对驾驶员宣传《道路交通安全法》知识,并随时解答群众提出的问题。

(二)抓好载体建设,丰富宣教形式。一是在大队违法处理、事故处理窗口设立宣传板块、在车管大厅设置电子显示屏,宣传板块,配备vcd等电教设备,在大队院内设立橱窗,定期更新横幅、宣传橱窗内容,不失时机地对群众进行交通法规宣传。二是建成法制宣传一条街。三是加强与新闻媒体的联动宣传。

(三)大力开展主题宣传活动。在五进宣传、酒驾专项整治行动、遮挡、污损号牌专项行动、文明交通主题宣传日、中小学生交通安全日、安全生产月等活动中,大队根据上级统一部署,通过在辖区主要路口、人员密集区设立宣传点,悬挂宣传横幅,展出宣传图板,向群众散发宣传材料,集中开展了一系列主题宣传活动,取得了集中宣传活动的良好效果。

(四)以农村居民和“重点人群”为重点,大力开展送法下乡活动。针对农村居民和“重点人群”交通安全意识较低的特点,大队紧密围绕交通安全“五进”宣传,通过形式多样的宣传活动,广泛深入地开展了一系列下乡宣传活动。定期加强对外来人员等重点人群的交通安全基本常识宣传教育,提醒重点人群不要乘坐违法车辆,文明出行。

三、存在的问题和不足。

一是宣传警力少。目前,大队无专职宣传民警,现有警力及参与道路交管管理,进行交通专项整治,严查交通违法行为,疲于应付日常交通管理工作,宣传覆盖面难以向广大农村地区以及辖区众多且分散的中小学校、企事业单位延伸。

二是民警的宣传专业技能不高。大队个别宣传民警尽管具有较强的交通管理方面的专业知识,但由于未经过宣传工作专业技能的培训,缺乏必要的宣传教育工作原理、技能和方法,特别是对未成年人的行为和心理特点不了解,在实际交通安全宣传教育工作中针对性较差,难以引起中小学生的共鸣。

三是宣传工作做得不够实,存在作秀现象。部分民警对宣传工作的认识存在误区,热衷于追求进多少学校、发多少材料、受教育人数多少,照几张照片就撤人了,横幅挂上去照完照片就取了下来,宣传工作着力于表面现象,使宣传工作难以保持连贯性。

四、下半年工作打算。

(一)按照支队部署成立西和县文明交通行动计划领导小组,召开交通行动计划联席会议,制定联系制度,加强部门联动,把交通行动计划推进工作做实做强,推进交通行动计划向纵深发展。

(二)配合全县加强三轮汽车、低速载货汽车、摩托车管理专项行动,做好农村道路驾驶人及群众的交通安全宣传工作,切实增强群众文明交通意识,全力打造安全、和谐的出行环境,进一步提升农村群众的文明素质和社会文明程度。

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