大家好!我很荣幸能够担任今天的主持人,与各位一起共度这个特殊的时刻。以下是我为大家准备的精彩演讲,希望能够给大家带来新的思考和启发。
大学辩论赛主持稿
辩论不过是一种技能,让我们学会怎么样去思考、怎么样去对话的技能。下面是小编为大家整理的大学辩论赛主持稿,欢迎阅读。
一、开场词:主席:各位领导、各位同学,欢迎大家回到辩论会现场,我们马上开始今天的第二场辩论赛。今天我们要谈的第二个话题是:医生的医术重要还是医德重要。下面我介绍一下参加第二场辩论赛的选手:正方:xx级高职一班,正方一辩_________,二辩_________,三辩_________,四辩_________,他们的立场是“医生的医术比医德更重要”;反方:来自xx级临床二班,反方一辩_________,二辩_________,三辩_________,四辩_________,他们的立场是“医生的医德比医术重要”。
二、宣布队员论辩开始:
(1)双方一辩开篇立论,由正方先发言,各自发言时间不超过3分钟;主席:现在我宣布第二场比赛正式开始。首先将由正方一辩_________同学表明立场和发言,时间为三分钟(掌声)。 主席:感谢_________同学(正方一辩),谢谢!下面有请反方一辩_________同学来陈述观点,时间也是3分钟。
二、
二、
二、
二、
三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。
(3)自由辩论阶段:主席:感谢_________同学(最后一个发言的`人)!好了,下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。首先从正方开始。请。
(4)双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间不超过4分钟;主席:时间到!谢谢双方辩论员!(掌声)下面我们首先有请反方四辩_________同学总结反方观点,时间4分钟。主席:谢谢_________同学(反方四辩)。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词,时间也是4分钟。 主席:请评判团给这些选手们打分。利用评委紧张评分的机会,我们仍然进行中场答辩,请在座的同学向双方辩手各提两个问题,被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问,共4个同学提问)。
三、评判团进行评议和裁决。
四、裁决期间,主席主持观众就辩题发表看法主席:谢谢双方辩手精彩的回答!现在,辩论会已经接近尾声了,下面我们有请_________老师就我们今天第二场辩题发表看法。
五、评决开始。
1、评判团代表点评赛况。
2、主席宣布比赛结果主席:谢谢!在宣布成绩之前,先让我邀请评判团代表_________老师给我们分析今晚的赛情。有请!(拿比赛结果) 主席:谢谢_________老师!下面我宣布比赛结果:本场最佳辩手是_________同学。(掌声)本场获胜方是______________________。(掌声)同时我们用掌声对___方同学(败方)表示感谢!(掌声)。
六、结束语:主席:一场辩论赛的成功,不仅是个人风采的体现,更重要的是一种团队精神,是群策群力。比赛中较量的,不仅仅是知识、智慧,还在于我们如何做人,如何与他人很好地合作。下面我宣布参加半决赛的班级:
________________________。
________________________。
________________________。
________________________。
好了,我们今天的比赛就到此结束。再见!
大学生辩论赛主持词
老师们、同学们:大家下午好!
今天,辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。
本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。
每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。
攻辩设为两轮四次,为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问,然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的提问时间,被质询者有20秒的回答时间,中间提问次数不限。双方攻辩结束后,正反双方任意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟,由反方先发言。
攻辩中,质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者得说明理由,拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。
正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。
每方总结陈词由四辩进行,时间为4分钟,由反方先发言。用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。另外,辩论过程中不可进行人身攻击;要尊重主席及评委的评判;在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
……………………。
现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方师范学院代表队,他们的观点是:微博实名制利大于弊。下面有请正方代表队作自我介绍。
大学辩论赛主持稿
请大家保持现场安静,我们的辩论赛就要开始了。
(安静下来)。
大家好,这里是xxxx(主题)辩论赛的现场,欢迎各位。
下面由我来为大家介绍本场到场的评委,他们分别是----。
接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手,
反方同上。
下面我宣布,xx学校第几届xx辩论赛第x场正式开始。
下面进入第一个阶段:(接下来按照底下说就好了,时间按你们的大纲要求安排)。
(一)开场陈述阶段。
下面请正方一辩发言,时间2分30秒[示意正方一辩发言]。
[发言完再说]下面请反方一辩发言,时间2分30秒。
1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒。
2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒。
3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒。
4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒。
5、正方一辩攻辩小结1分30秒。
大学生辩论赛主持稿
那么,今晚的辩论是围绕着“功,是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一(x)班代表,他们的观点是“功,能补过”,在我右手边的是反方高一(8)班代表,他们的观点是“功,不能补过”。那么,现在从正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。由反方各个参赛队员依次进行自我介绍……好,我宣布,20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!
(在这里,我想提醒一下,请各班保持好现场纪律,不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)。
第一个环节,立论陈词。
1、先由正方一辩进行立论陈词,时间是两分钟。
2、接下来由反方一辩进行立论陈词,时间是两分钟。
第二个环节,攻辩。
1、现在由反方二辩向正方二辩提问,正方二辩回答,时间是3分钟。
2、正方二辩向反方二辩提问,反方二辩回答,时间是3分钟。
3、反方三辩向正方三辩提问,正方三辩回答,时间是3分钟。
大学生辩论赛主持稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家中午好!欢迎大家来到建峰学院医护系辩论赛现场,我是本场主持人陈君健,辩论赛是我们大学生展现青春活力和精神面貌的舞台。那就让我们在冷静沉着的独立思考里,在闪耀激情的唇舌论战里,用才华横溢的个人魅力,用成败与共的团队精神,把所有的话题偏向自己的天平,剑指苍穹,怀着热情的节奏,让激情里跳跃着理性之光辉,让我们性灵之花开得火红,让我们大学生活更加精彩。
首先我要向大家介绍一下本次辩论赛的评委。
感谢各位评委在百忙中抽空参加本次辩论赛,相信我们的辩手们一定有精彩的表现。现在开始进入本场的辩题:网络对于当代大学生的利弊。
(从前,人们是天涯海角各一方,而今人们却是有网千里能相会,从前即使是小国寡民,人们也是老死不相往来。而今,人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理,婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。)。
根据赛前抽签的结果,坐在我左(右)手方的是今天的正方:来自护理1班,(他们分别是是骆莉丹黄婧莹李晟马玲王雨佳),他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”;坐在我右(左)手方的是今天的反方:来自医检1班,(他们是郁佳茹贺瑛陈燕彭家俊朱航),他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。为了让大家更进一步地认识今天比赛的两支队伍,我们有请双方队员做一下自我介绍,有请护理1班的辩手们。
主持人:感谢正方的四位辩手。下面同样有请反方为大家做自我介绍,有请医检班的`辩手们。
主持人:感谢反方的四位辩手。认识了双方辩手之后,让我们拭目以待他们的精彩表现。希望今天的八位辩手,使出浑身解数,让大家享受一场激情与智慧的较量。在此我们预祝双方辩手取得优异成绩。
主持人:下面首先要进入的是第一环节陈述立论阶段,双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点,时间只剩30秒时,我们的计时员会以黄牌提醒,用时满时会以红牌提醒,辩手必须终止发言。首先有请正方一辩发言。
主持人:感谢正方一辩同学富有激情的精彩陈词,反方一辩又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩同学来陈述观点,时间也是3分钟。
主持人:感谢反方一辩。反方一辩的攻辩小结也是有理有据,论证有力。
主持人:时间到,感谢双方辩手!刚才的辩论真是十分精彩,你来我往,唇枪舌剑。双方辩手各执己见,互不相让,可谓是一方防守兼备,一方滴水不漏,让我们见识到了双方辩手的辩论风采。
主持人:那么接下来就是正反双方巩固战果,最后一博的机会了,因为我们即将进入的是总结陈词阶段。本环节是由双方的四辩进行发言,每方各4分钟,用时还有30秒时会以黄牌提醒,用时满时会以红牌终止发言。首先有请反方四辩为本方作总结陈词。
主持人:谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方四辩做总结陈词。
主持人:谢谢正方四辩的精彩总结。那么到现在,本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了。现在有请评委商议比赛结果。
主持人:感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。在胜负还未揭晓之前,我们有请现场的评委对今天的辩论进行点评。
主持人:下面我宣布,正方最后得分x分,反方最后得分x分。获得本场比赛胜利的队伍是xxxxx,本场比赛的最佳辩手是xxxx。让我们用热烈的掌声祝贺他们!
主持人:下面有请——上台为我们的最佳辩手颁奖。请全体同学在此为双方辩手献上你们热烈的掌声,感谢他们为我们呈现了这一场精彩的比赛。同时,也十分感谢今天到场的评委们,让我们用热烈的掌声欢送评委退场。
主持人:我宣布,今天的辩论赛到此结束,感谢参赛选手的精彩表现和同学们的大力支持。请同学们有序退场。
大学生辩论赛主持稿
各位同学们,老师们,大家晚上好!经过个月的激烈角逐,终于迎来了20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛,众所瞩目。今晚的比赛,高手云集。今晚,我们也很荣幸地请到了我们的有xxxxx,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的,各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备,就等着今晚在舞台上展现给大家。
那么,今晚的辩论是围绕着“功,是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一()班代表,他们的观点是“功,能补过”,在我右手边的是反方高一(8)班代表,他们的观点是“功,不能补过”。那么,现在从正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。由反方各个参赛队员依次进行自我介绍……好,我宣布,20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!
(在这里,我想提醒一下,请各班保持好现场纪律,不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)。
第一个环节,立论陈词。
1,先由正方一辩进行立论陈词,时间是两分钟。
2,接下来由反方一辩进行立论陈词,时间是两分钟。
第二个环节,攻辩。
1,现在由反方二辩向正方二辩提问,正方二辩回答,时间是3分钟。
2,正方二辩向反方二辩提问,反方二辩回答,时间是3分钟。
3,反方三辩向正方三辩提问,正方三辩回答,时间是3分钟。
4,正方三辩向反方三辩提问,反方三辩回答,时间是3分钟。
5,接下来是攻辩小结a,先由正方一辩进行攻辩小结,时间是1分钟。
b,接下来由反方一辩进行攻辩小结,时间是1分钟。
《三个环节,自由辩论》。
正反方辩手自动轮流发言,各方限时5分钟,双方总计10分钟,先由反方开始发言。
第四个环节,总结陈词。
1,反方四辩进行总结陈词,时间是3分钟。
2,正方四辩进行总结陈词,时间是3分钟。
(#下面有请评委老师对本场辩论进行点评)。
感谢老师的点评,以及双方给我们带来的精彩辩论。
大学生辩论赛主持稿
各位领导、各位老师:
大家好!很荣幸能够担任本次辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!
本次辩论赛的辩题是:企业用人才为先v企业用人德为先。首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点。坐在我(右)手方的是今天的正方——蒋秋红代表队,他们的观点是:企业用人才为先。坐在我(左)手方的是今天的反方——邹燕代表队,他们的观点是:企业用人德为先。
接下来,我将为大家介绍本次比赛的评委老师,今天我们很荣幸地请到了:xxx。让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!在比赛开始之前,让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)。
大学生辩论赛主持词
老师们、同学们:大家下午好!
今天,辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。
首先宣布比赛规则和会场纪律:
本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。
1、立论陈词阶段:(共6分钟)。
每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。
2、攻辩阶段:(共8分钟)。
攻辩设为两轮四次,为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问,然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的提问时间,被质询者有20秒的回答时间,中间提问次数不限。双方攻辩结束后,正反双方任意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟,由反方先发言。
攻辩中,质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者得说明理由,拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。
3、自由辩论阶段:(共10分钟)。
正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。
4、总结陈词阶段:(共8分钟)。
每方总结陈词由四辩进行,时间为4分钟,由反方先发言。用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。另外,辩论过程中不可进行人身攻击;要尊重主席及评委的评判;在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
大学生辩论赛主持词
大家晚上好!
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。许多大学生拥有了自己的电脑,但是,从中我们也发现了许多问题。故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。
现在我来介绍一下今天辩论双方的选手。
正方:一辩手:二辩手:
三辩手:四辩手:
反方:一辩手:二辩手:
三辩手:四辩手:
下面由我来宣布会场纪律:
1、在辩论时不要随意打断别人的话;。
2、不可进行人身攻击;;。
3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”,其余皆可省去。
4、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
5、时间提示:最后30秒时,声音提示,时间结束后计时手应立即予以提示。
6各班班委应维持好各班纪律,给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢。
好了我们的辩论赛正式开始。
请正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)。
请反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)。
下面进行第四个环节——自由辩论。
正反方辩手自动轮流发言。每方限时8分钟,双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。自由辩论结束,下面进行第五个环节——总结陈词由反方四辩总结陈词(4分钟)由正方四辩总结陈词(4分钟)。总结陈词结束。
下面进行第六个环节——观众提问。
正方观众代表针对比赛向反方进行提问,时间3分钟,反方观众代表针对比赛向正方进行提问,时间3分钟。
双方需选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。
……………看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备,对大家的提问能够轻而易举的作答。
观众提问就到这里了,让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。大家欢迎。
…………谢谢徐老师的精彩点评。
下面进行我们最重要的一个环节——大家期待已久的颁奖环节。
经过对评委打分的统计,此次,辩论赛的获胜方是,他们的得分是。同时,我们还评选了各方阵中的最佳辩手,正方,得分为。反方,得分为。请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖,谢谢!
好了,我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了,谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。
大学生辩论赛主持词
观众们安静一下,比赛马上开始。
在比赛开始之前,对在场观众提出以下几点,希望大家能够配合。
请将你们的手机调至振动或静音状态,以维持现场的秩序。
请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束,在辩手辩论期间,尽量不要哄堂大笑或鼓掌,以免打断你们所支持的辩手的思路,影响比赛结果。
各位领导,老师,敬爱的评委,亲爱的同学们,大家下午好。这里是材料学院辩论赛复赛现场。
首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾,他们分别是:
经管学院辩论队队长刘娥
材料学院辩论队队长冯春甲
材料学院辩论队队长殷玲
思辨社社长
化工学院辩论队副领队冯东宸
让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
下面我宣布材料学院“唇枪舌剑思辨笃行”辩论赛复赛现在开始!
首先请出第一组辩论队伍,正方辩题是:大学教育应以就业为导向
反方辩题是:大学教育应以提高素质为导向。下面进入第一环节:开篇陈词。
陈辞阶段首先由正方一辩进行开篇陈辞,时间2.5分钟,计时开始。
感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞,下面有请反方一辩进行开篇陈辞,时间同样为2。5分钟,计时开始。
感谢反方一辩的富有激情的精彩陈辞。第一环节到此结束。
下面有请正方二辩进行攻辩
下面有请反方二辩进行攻辩
下面有请正方三辩进行攻辩
下面有请反方三辩进行攻辩
感谢双方精彩的攻辩环节
下面就请双方的一辩就刚才的攻辩做小结,时间为一分三十秒。
首先有请正方一辩。
好,感谢正方一辩的小结,下面请反方一辩做攻辩小结,时间同样为一分三十秒,计时开始。
谢谢反方一辩的精彩总结。第四环节到此结束。
好,请正方开始。
谢谢双方的精彩辩论。第五环节到此结束。
刚才的自由辩论双方针锋相对,但四辩的总结也往往起着举足轻重的作用。
下面进入总结陈辞阶段,先请反方四辩就全场比赛作总结陈辞。时间为3分钟,有请反方四辩。
好,感谢反方四辩的精彩总结,同样,有请正方四辩就全场比赛作总结,时间同样为3分钟。有请正方四辩。
谢谢双方四辩的精彩总结。第六环节到此结束。
感谢第一组选手的精彩辩论,第一场比赛到此结束。下面有请第二支队伍上场。正方辩题是:穿越剧的热播利大于弊。反方辩题是:穿越剧的热播弊大于利。
下面我宣布材料学院辩论赛复赛圆满结束。
大学生辩论赛主持词
老师们、同学们:大家下午好!
欢迎大家来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛的主席。今天,我们要辩论的题目是:微博实名制利大于弊还是弊大于利。微博实名制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理,但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢?今天,辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。
首先宣布比赛规则和会场纪律:
本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。
1、立论陈词阶段:(共6分钟)
每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。
2、攻辩阶段:(共8分钟)
次数不限。双方攻辩结束后,正反双方任意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟,由反方先发言。
攻辩中,质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者得说明理由,拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。
3、自由辩论阶段:(共10分钟)
正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。
4、总结陈词阶段:(共8分钟)
每方总结陈词由四辩进行,时间为4分钟,由反方先发言。用时还剩30秒时,工作人员将举黄牌示意,时间用尽后工作人员将举红牌示意,同时提示声响起,发言必须停止。另外,辩论过程中不可进行人身攻击;要尊重主席及评委的评判;在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
……………………
现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方师范学院代表队,他们的观点是:微博实名制利大于弊。下面有请正方代表队作自我介绍。
大学生辩论赛主持词
为干一行所以才爱一行的;反方:国际经济与贸易2班,他们的观点是:我们是因为爱一行所以才干一行的。
现在我宣布预赛第一场辩论正式开始,下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。
(1)首先请正反方同学作一个简单的自我介绍,让大家对你们可以有一个初步的了解,先从正方开始,时间为每人十五秒。(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。
(2)下面由正方一辩发言,陈述一下你方的观点,时间为三分钟。(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的.观点。有请反方一辩,时间三分钟。(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。
(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中,我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意:提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,首先有请正方二辩提问。(掌声)。
好,时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。
好,时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)好,时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,有请反方三辩提问。(掌声)。
好,经过四轮激烈的辩论,下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结,时间为每队一分三十秒。先从正方开始。
(4)好了,下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。在自由辩论时间里,每位辩手的发言时间,顺序和次数都不受限制。当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可以继续发言,直到时间用完为止,也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。
(5)时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。
(6)谢谢双方辩手的精彩辩论,让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流,最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。
(7)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第一场获胜队为xxx,请评委代表点评。
(半小时之后)。
(8)下面进行第二场的辩论赛。辩题:你认为法律有情还是法律无情?正方:报关与国际货运1班,他们的观点是法律有情;反方:法律文秘,他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。
其余同上。
(9)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第二场获胜队为xx_,请评委代表点评。
下面我宣布今天辩论赛结果:
第一场获胜方是xxx。(掌声)。
第二场获胜方是xxx。(掌声)。
同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)一场辩论赛的成功,不仅是个人风采的体现,更重要的是一种团队精神,是群策群力。比赛中较量的,不仅仅是知识、智慧,还在于我们如何做人,如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。
下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级:
好了,我们今天的比赛就到此结束。明天见!
大学生辩论赛主持词
主持人:各位老师、同学们:
大家晚上好!欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛。
论赛的辩赛现场。
比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:
我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。
时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
8、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。
本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。
正方:校园爱情有利于同学们的自身发展。
反方:校园爱情不利于同学们的自身发展。
下面现在我来介绍一下今天的`辩论双方。
正方:一辩手:xx二辩手:xx三辩手:xx四辩手:xx。
反方:一辩手:xx二辩手:xx三辩手:xx四辩手:xx。
主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。
主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!
主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;
主持人:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;
主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;
主持人:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;
主持人:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人:先请正方先发言。
主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始,时间3分钟。请。
主持人:谢谢!现在我们请正方四辩xxx为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。
主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。
大学生辩论赛主持词
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好,欢迎大家来到信计__班辩论赛的比赛现场,我是本场比赛的主席罗翔。
首先,让我们一起来认识一下莅临本场比赛的评委,姚小飞女士。
让我们以热烈的掌声欢迎她的到来。
下面我们再次以热烈掌声有请今天的两支代表队入场。首先有请正方代表队入场,(正方队员入座以后)下面有请反方代表队入场。
(全部辩手就座以后)下面请允许我介绍今天的正方代表队,他们的立场是:iq比eq更重要反方代表队的立场是:eq比iq更重要比赛开始之前,我宣布一下注意事项,为了保证队员的正常发挥,在双方队员比赛的过程中,请场下观众保持安静,并将手机调成振动或静音。
现在我宣布比赛开始。
首先进入第一关:知己知彼(共计8分钟)。
注意:猜测对方立论时不得对本方观点进行立论,对本方观点进行立论时不得反驳对方立论.
首先请正方任意辩手猜测反方立论,时间为1分钟,有请!
下面请反方任意辩手猜测正方立论,时间同样为1分钟,有请!
感谢正反双方的立论猜测,下面是正方一辩进行立论陈词,时间为3分钟,有请!请反方一辩进行立论陈词,时间同样为3分钟,有请!
听完双方的立论陈词,的确是文采飞扬,见解深刻。下面我们进入。
第二关:有问必答(共18分钟)。
首先是质询环节,下面请反方四辩对正方一辩质询,时间为2分钟,有请!下面请正方四辩对反方一辩质询,时间同样为2分钟,有请!
感谢正反方一四辩的精彩问答!
下面我们进入盘问环节。在盘问环节中,正反方三辩须先后向对方四位辩手各提一个问题,每次提问时间不得超过15秒,辩手回答时间不得超过30秒。每次提问前,提问方须指定一位辩手回答,时间总计为3分钟。首先让我们有请正方三辩进行盘问……时间为三分钟。感谢正方三辩,下面我们有请反方三辩进行盘问……时间同样为3分钟。感谢反方三辩精彩的盘问。
下面我们进入盘问小结环节。首先有请正方三辩进行盘问小结,时间为2分钟,有请!……下面有请反方三辩进行盘问小结,时同样为2分钟,有请......
经过前两关的较量,相信大家对双方队员的实力都有一定的了解,并对他们的精彩表现都很满意。
下面我们进入第三关:面授机宜(共计2分钟)。
注意:双方教练可以离席,与场上队员直接交流、面授机宜。但场上辩手不能离席,不能调整位置。
下面请双方教练面授机宜,时间为2分钟,有请!
古语有云旁观者清,相信经过刚才教练的提示,双方队员对本场的局势和战略都有了新的认识和部署。
下面我们进入更为激烈的第四关:短兵相接(共计8分钟)。
由正方首先发言,依次由辩论双方轮流发言,各队累计用时4分钟。时间用尽,发言必须停止。此时如对方尚有时间,可继续发言,也可向主席示意放弃剩余时间。注意:双方辩手轮流发言时,发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的计时标志。在此环节,请场下观众不要鼓掌,以免影响辩手的正常发挥!有请正方开始发言!
各位观众,刚才这段自由辩论可谓精彩非凡,
下面进入比赛的最后一关也就是第五关一锤定音(共9分钟)。
首先由现场评委向反方提1-2个问题.针对问题,反方任意辩手针对问题进行回答,再由四辩进行总结陈词.然后,再由现场评委向正方提1-2个问题.针对问题,正方任意辩手针对问题进行回答,再由四辩进行总结陈词.
首先请评委向反方提1-2个问题,有请!
请反方任意辩手针对问题进行回答,时间为1分30秒,请!请反方四辩对本场比赛做总结陈词,时间为3分钟,请!下面请评委向正方提1-2个问题,请!
请正方任意辩手针对问题进行回答,时间为1分30秒,请!请正方四辩针对本场赛势做总结陈词,时间同样为3分钟,请!感谢各位辩手精彩的辩论,我宣布比赛结束。
辩论赛主持词大学生
辩论赛必不可少的除了辩论选手还有的就是我们的主持人了,主持人的。
主持词。
是十分重要的。下面是小编搜集整理的辩论赛主持词大学生,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
第二场是:你认为法律有情(正)还是法律无情(反)?下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手:正方:xx报关与国际货运3班,他们的观点是:我们是因为干一行所以才爱一行的;反方:xx国际经济与贸易2班,他们的观点是:我们是因为爱一行所以才干一行的。
现在我宣布预赛第一场辩论正式开始,下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。
(1)首先请正反方同学作一个简单的。
自我介绍。
让大家对你们可以有一个初步的了解先从正方开始时间为每人十五秒。(结束之后)谢谢同学们的精彩介绍。
(2)下面由正方一辩发言,陈述一下你方的观点,时间为三分钟。(结束之后)谢谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩,时间三分钟。(结束之后)谢谢反方同学的精彩发言。
(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中,我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意:提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,首先有请正方二辩提问。(掌声)。
好,时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。
好,时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)。
好,时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样,提问时间是1分30秒,每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒,每次回答不得超过二十秒。好,有请反方三辩提问。(掌声)。
好,经过四轮激烈的辩论,下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结,时间为每队一分三十秒。先从正方开始。
(4)好了,下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。在自由辩论时间里,每位辩手的发言时间,顺序和次数都不受限制。当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽,另一队还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可以继续发言,直到时间用完为止,也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。
(5)时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。
(6)谢谢双方辩手的精彩辩论,让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流,最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。
(7)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第一场获胜队为________,请评委代表点评。
(半小时之后)。
(8)下面进行第二场的辩论赛。辩题:你认为法律有情还是法律无情?正方:xx报关与国际货运1班,他们的观点是法律有情;反方:xx法律文秘,他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。
其余同上。
(9)好,比赛结果已经有了,谢谢各位评委,下面我宣布预赛第二场获胜队为_______,请评委代表点评。
下面我宣布今天辩论赛结果:
第一场获胜方是_________。(掌声)。
第二场获胜方是_________。(掌声)。
同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)。
一场辩论赛的成功,不仅是个人风采的体现,更重要的是一种团队精神,是群策群力。比赛中较量的,不仅仅是知识、智慧,还在于我们如何做人,如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。
下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级:
第三场:现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?
正方:xx法律事务班反方:xx法律文秘班。
第四场:往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?
正方:xx法律事务反方:xx投资与理财。
好了,我们今天的比赛就到此结束。明天见!