无论是在学校还是在工作中，英语都扮演着重要的角色，我们需要掌握好这门语言。小编精心挑选了一些与不同主题相关的英语总结范文，希望能够满足大家的需求。
房间的小学英语作文
我有一间崭新整洁的小房间。可是，我住了一段时间后它变成了“乱鸡窝”了。妈妈打趣地说：“瞧你那房间，都快跟‘狗窝’比美了。”我听了心里暗下决心：一定要趁这个星期日自己动手打扫打扫小房间。让妈妈刮目相看。
我知道打扫房间是一件非常不容易的事情。它包括分类、摆放、除尘、扫地、拖地板……所以，我先把房间里的东西放在床上。然后，我擦拭干净书柜，把书全部放回去。不一会儿，书本一排排地站齐了队伍。紧接着，我又把所有可爱的小玩具放到了玩具箱内。现在，我的房间看起来干净了许多，但是还不够。我要把自己的小房间布置成最美丽、最干净的一个小天地。休息了一会儿，我又紧张地干了起来，开始打扫自己的衣服和裤子。这时，我想到了一个道理：做什么事情都要做得既快又好。于是，我拿起抹布擦去桌子、椅子、书柜等到物品上的灰尘。接着，我扫地。最后，我又用湿抹布擦地板。做了好久，终于全部做完了，我松了一口气。我再在房间里喷上“空气清新剂”。过了一会儿，我再把窗户打开，让空气对流。
经过打扫房间，我体会到了什么是真正的辛苦。我不敢乱说这是我的功劳，但是我为自己的行为感到骄傲！
房间的作文
早上起来，睁开迷朦的双眼，一眼看去，啊，我的房间真乱，书本都在地上，玩具各显神通，爬满了桌子，有的甚至跳到了床上，这景象真叫人不堪入眼，我赶紧拿起抹布，开始了我的清扫行动。我先把桌子和地上的书本全部整整齐齐的'放在书架上，再用抹布把桌子擦得干干净净，然后再把抹布放回去。把拖把拿来，再把地拖得干干净净，还要妈妈把我房间的全部玩具都放在一个袋子里，再把袋子提到车库里放着。接着，我又开始清理笔了，我先把漂漂亮亮的新笔放在花花绿绿的大文具盒里，再把旧笔和钢笔放在一个笔筒里，圆珠笔放在另一个笔筒里，铅笔和擦子就放在一个小小的文具箱里。我整理完后，就把床上的被子叠好，把毯子放好，把枕头放在叠好的被子旁边，再仔仔细细、认认真真的看看有些地方是否没有弄好。
过了一会儿，妈妈过来验收了，她一看我房间就说：“迪迪，你真能干！”不只是妈妈表扬了我，爸爸也表扬了我。
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房间的小学英语作文
整理房间，相信对你们来说是非常简单的事情吧！可对我是一件很难的事情，因为我从没在家里那么费力的真理房间。平常都是妈妈在帮我整理，让我自己动手的话，我真的不知道应该怎么办。但是我还是想动手去试一下。
接着，我会向父母整理房间时的情景。然后，我先把桌子上的东西分别归类，不要的扔掉，其他的东西按照一定顺序分门归并，摆放整齐。然后，我用抹布把桌子擦干净。接着我用同样的方法整理衣服。接着整理床铺。这些对我而言是轻而易举的。很快我就全部做好了。
做完了所有简单的活儿，我开始做一件费力的活，那就是拖地板。我先到水龙头下接了大半桶水，再把拖把浸湿拧干。然后，我在房间里使劲地拖。拖了一次又一次，直到地板变得干净明亮，我才住手不拖！
妈妈买好东西回来，看到这样干净整洁的房间，妈妈夸我：“静静，你可真懂事啊！
房间的作文
变了，变了，窗户一层不染，书桌焕然一新，书架上的书摆得整整齐齐，梳妆台也擦得有油光滑亮，衣柜里的衣服叠得整整齐齐，有序地摆放着。告诉你吧，我的房间之所以会变得这么干净整洁，功劳全归于我。
今天上午一起床，刚吃完饭我就开始整理自己的房间了。我先从书桌开始整理。书桌上堆满了课外书，而且层次不穷，总共有好几层。我把这些课外书叠起来抱到书架前，放到书架上。接着，我把书桌上的其他物品，进行一次清理，没用的扔进垃圾桶，有用的沿着书桌边沿排好，并把双休日的作业放进书包里。然后从卫生间拿来一块湿抹布，把书桌擦得一干二净。
接着，我开始整理书架。我把书架上的书一本一本地拿下来，又重新去卫生间接来一盆水，用毛巾把书架擦了个遍。呵，真是不擦不知道，一擦吓一跳，原本干净的毛巾已经变了个样，全“身”上下黑乎乎的，脏极了。我连忙把毛巾放入清水中漂干净，又拧干，重新把书架擦了一遍。擦好后，我把这些书分了好几类，有作文书类的，有故事书类的，有科普书类的……分完类后，我把这些书按照分类的顺序摆放回书架。一番整理后，书架变得整整齐齐。
然后，我打开衣柜，把衣服统统拿出来，叠好放回去。衣服叠好后，我把梳妆台整理了，还擦干净了窗。
经过这次劳动，我终于知道了劳动成果是多么来之不易，应该好好珍惜。作文。
房间的作文
今天是星期日，吃过早饭，爸爸有事走了，妈妈也去一中给哥哥开家长会，我看见自己的屋里乱糟糟的，想到爸爸妈妈真是太辛苦了，于是我便订了一个计划——自己整理自己的房间。
我马上动手开始自己的计划。我看到床上很乱，便把床上的衣物叠好各归其位，然后用扫床的扫把在床上左扫扫，右扫扫，把床上的毛全扫到了地上。接着，我又拿起扫地的扫把，把地上的脏物轻轻的扫到簸箕里。扫得我满头大汗，可是地上却干干净净。我又拿上一块毛巾，把家里的桌子、椅子、台灯、书架、衣帽架、床沿都先用洗洁精擦干净，然后又用清水擦洗了一次。接着把我的好伙伴——笔记本电脑，也给它做了一次大清洁，所有的家具物品都被我擦得一尘不染。
擦干净家具物品，我又开始整理写字台上的书，我把常用的书，整整齐齐地放在写字台上，把不常用的书和一些物品也整整齐齐地摆放在书架上。把房间里的一切都整理好，我就拿上另一块毛巾，擦房间的木地板。我先把布子浸湿，学着妈妈平时的样子擦起来。我趴在地上，拿上毛巾用力地擦着，没几下，毛巾上擦的都是黑，于是我又用清水把毛巾洗干净，就这样，地板被我擦的油亮亮的，可是我的裤子却脏了。没想到妈妈平时擦得那样轻松，而我只擦完我房间的地板就累得精疲力尽，满头大汗。我睡在沙发边休息边想：我擦一间房都这么累，妈妈一擦就是几间房，肯定更累。想到妈妈，我又坐起来，开始把布子、扫把都放回原位。
放完东西，正巧爸爸妈妈回来了，看到我把家里收拾的很干净，便竖起大拇指说：“凡凡真的长大了，学会分担家务了。”听到妈妈的这句话，我心里别提有多高兴啦！我想：我以后一定要多帮妈妈做家务啊！
房间的作文
其中有两间是睡觉用的，躺在软软的床上很舒服的，上面还有很多我的抱枕，每天我一回到家就会冲上楼，然后跳上床，滚来滚去的，滚到累了，才去写功课
家里都没有杂物柜，所以，我们又把一间房间拿来放杂物，最奇怪的是，家里已经有那么多的垃圾桶了，为什么还会有那么多的垃圾呢？真让人想不透！
我们家也没有晒衣场，所以，小学生作文大全。
其中，最特别的是我心房，心房里都装着我的秘密和美好的回忆，而那间“心”房间，我用一把“心”钥匙锁上，心房里的世界只有我一个人，就连爸妈都进不来。
房间的小学英语作文
房间啊，房间，你什么时候才能物房间原主啊？你的主人我，盼了这天盼了好久了！
“哗哗。”从我的房间着里传出这样的声音一点也不奇怪（千万别以为我的房间漏水了）。哎，我这个“专家”一听就可以听出：老妈又买新衣服了，正在“努力”地往我的衣柜“放”。不知道我这可怜的衣柜还能撑多久。如果它会叫的话，肯定哭晕了！
不是有一句话说“我的地盘我做主”吗？我现在连房间都不保，还地盘，如果有的话，早就被我老妈给抢来放东西咯！老妈的衣服太多了，多得可以堆成一座小山了！化妆品也是，我的作业台，都快变成她的“梳妆台”了。（你看掺吧，呜呜呜呜）。
如果你问我妈妈的房间都放什么？我可以坦然的告诉你，放“衣服山”！因为她的衣服“四处流浪”，我觉得同情，所以勉强把他们放进了衣柜，每想到……每想到这些衣服还“得寸进尺”，一堆一堆的网我房间“跑”。有时我“狠心”地把他们放回妈妈的衣柜，没想到，妈妈却打发雷霆，叽里呱啦的说一大堆大道理，说到我觉得头昏眼花为止，哎！（这是我的房间耶！）。
有几次我撞着胆去跟她讲道理，我故意放几滴眼药水，看得好像哭了一样，便跑去妈妈面前，妈妈看着我怪可怜的，便说：“好了，好了，怕了你了，我拿些回去行了吧。”“恩。”我“可怜”的回答。回到房间，我第一要做的是钻进被子里大喊““哇噻，太好了，万岁！”（哈哈哈，终于成功了，哇哈哈！）。
房间的小学英语作文
一天，我看见我的房间变成了一间食品屋，漂亮极了。
当我推开醒目而诱人的黑巧克力门时，迎面而来的是香气扑鼻的白巧克力砌成的结白而光滑的墙壁。我把我的蔬菜衣服脱下来放在床边，惊讶的发现，床居然是香香甜甜的绿色果冻拼成的！躺上去既凉快又有弹性，舒服极了，就像游乐园的气垫床。床的一端放着两个五颜六色的小枕头，还散发着淡淡的花香和水果的香味。仔细一看，原来是水果软糖做成的，枕着它，一会儿就睡着了。我刚准备要到书桌前做作业，椅子居然是用山楂片做成的，椅子的高度是由山楂片的多少来调节的。平坦的桌面是由黄色的饼干构成的，做作业累了时，还可以用来充饥。从书柜取书时，又发现柜子是用深绿色的口香糖做的，里面的书是用不同大小的奶酪做成的.。回到椅子旁边时，我才发现，地板是用橙色旺旺仙贝铺成的呢，那香气诱人的旺旺仙贝，让每一个走过这里的人都忍不住停下来要去闻一闻??整个房屋就像是五彩缤纷的梦幻仙境一般，美丽极了！
忽然一阵清脆的铃声响起，我伸手去拿面包闹钟，刚要往嘴里放，感觉凉冰冰的，我睁眼一看，哎呀！已经到早晨了，该起床了。哦，原来我做了一个甜美的梦。
《房间》的说课稿
“王越，你看看你的房间，简直就是一个小狗窝，还不自己来整理一下。”唉，妈妈又在唠叨了。不就是整理个房间吗？有什么难的，小菜一碟，不信，今天我就让房间来个旧貌换新颜让你瞧瞧。
二话不说，说干就干。于是，我蹬蹬蹬上了楼，来到自己的房间，一看，确实有点不堪入目。连忙走到自己的小棉被前，只见它就像条毛毛虫一样躺在那里，歪歪扭扭，真该叠一下了。我先把棉被摊平整，接着拿着左边的两个角向中间折去，然后右边的两个角向左边的上面折过去，再把棉被折成像豆腐干一样的正方形，最后把枕头放在棉被的上面。瞧，这样棉被就叠好了。现在我的小花棉被已经像个听话的小姑娘一样躺在我的小床上，它自己一定也很高兴吧！
叠好小花被，来到我的书桌前。书桌被我摊得一塌糊涂，大书压小书，铅笔、橡皮到处放，一片狼藉。我赶紧把课外书一本一本排好队，你挨着我，我挨着你，就像一列列排得整整齐齐的小朋友。铅笔、橡皮也放进他们自己的小家。随后我拿来一块干净的毛巾和一小盆的清水，把毛巾放进盆子里浸湿，然后捞出来拧干。接着我用毛巾来来回回地给桌子痛痛快快洗了个脸。瞧，桌子立马变得干干净净，一尘不染。
我的房间我整理，现在房间焕然一新，变得整洁干净。看着自己的劳动成果，我心里美滋滋的，原来勤劳比懒惰更快乐！
房间的说明文
今天我就领大家参观一下我的小卧室。我的小卧室可雅致了。大家快点跟我来吧!
穿过我家的客厅，就来到了我的小卧室。
小卧室东边的墙上挂着一张世界地图和中国地图，地图下方是一张小床，别致的小床上铺着漂亮的绿色床单。床单上的图案是我和妈妈专门挑选的，样子很逗，也很有趣，你看：唐老鸭和米老鼠在打篮球，唐老鸭戴着一顶蓝色帽子，它嘴巴张得大大的，飞快地跑向米老鼠，阻止米老鼠向篮球筐里投球。米老鼠的圆耳朵又黑又亮，眼睛又大又圆，穿着很“酷”的运动服，背上写着醒目的“8”号，它一跃而起，正奋力把球投向篮里。床单平平整整的，和方方块块的被子很协调，看起来，整洁明快。
卧室的南侧是阳台，拉开窗帘，透过玻璃，能清楚地看到外面美丽的街道，和热闹非凡的市场。晚上拉上窗帘，窗帘上的每一个图案都是有趣的童话：有精彩的小猫钓鱼，有可爱的蓝精灵住在膨大的蘑菇房里，正忙着收拾房子呢!，还有聪明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在这里的话，也保你天天做美梦!
卧室的西边放着我的书柜和写字台，写字台上东西摆放有序整齐，可以说，一尘不染。左侧放着一盏兰色的护眼灯，它的底座上坐着一只活泼的小狗，顶着大大的礼帽，穿着黄色的小上衣，兰色背带裤，手里抱着桃子钟表，样子可笑吧!台灯旁放着墨水和一个小小地球仪。写字台的旁边那就是书柜了，书柜分上中下三层，上层主要是放少儿图书类，中层放学习和参考书籍，下层是报刊和常用资料。不管什么类的图书，有时间我总是拿出来看上几页，挺方便的。
卧室的正中墙的中央，贴着一幅动画形象图：米奇，手里拿着一个红红的“副”字，好象在祝福我快乐成长呢，下方摆着一台电脑，我每天都要抽出时间来玩会儿电脑，有时候打会儿字，有时画会儿画，还有时看看动画片，很自在。
房间的作文
我有自己的房间，干净优雅。对我来说，这是一个学习和休息的小地方。但是离我的梦室还有很长一段路。
我梦里的房间是这样的：它有一个蓝色的天花板，上面画着白云，它的墙壁和地板是淡绿色的，所以站在房间里就像置身于美丽的大自然中，让我感到幸福。我希望我房间的灯是紫色的，床上的被子和枕头是粉色的.。因为这样，我会觉得很温暖。
我也梦想我的房间能变成童话世界。天花板是巧克力做的，灯是果冻做的，墙壁和地板是硬糖做的，床是棉花糖做的那将是多么美好的一件事啊！
你喜欢我想象中的房间吗？真的希望美丽的天使知道我的心愿，让我实现梦想。
《房间》的说课稿
1、教学内容。
《整理房间》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级上册52页的内容和相应的练一练。
2、教材的地位及作用。
“整理房间”是第四单元第一课时，教材创设了一个非常有趣的情境活动——整理房间。通过“画一画”“分一分”等一系列活动让学生感知分类，学会分类，初步养成有条理地整理事物的习惯，并渗透爱劳动、爱家庭的观念，进而为今后学习在同一标准下的一致性分类和不同标准下的多样性分类打下基础。
3、教学目标。
依据儿童的心理特点和从具体到抽象的认知规律，我确定以下的教学目标：
（1）认知目标：经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法。
（2）能力目标：通过教学活动，培养学生的观察能力、判断能力、合作交流和语言表达能力。
（3）情感目标：结合生活情境，让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题。
4、教学重难点：根据教材的安排和学生的年龄特点，确定本节课的教学重难点是教会学生按一定的标准进行分类。
5、教具准备：蔬菜，水果，文具，服装鞋帽等图片和多媒体课件等。
二、说教法。
新课标指出：教师在整个教学活动中都是一个引导者、组织者与合作者。始终把学生当作是学习的主体，努力创设平等、和谐的学习氛围，让学生在自主、合作交流中经历分类活动，注重学生的合作与互助，提供多项交流的机会，一年级学生的特点是活、好动，但是由于学生的知识和思维有局限性，针对这种情况，我采用了以下几种教法：
1、情景教学法。让学生在创设的情景里亲自动手操作、探索，感受分类、学会分类，享受成功的喜悦。
2、游戏教学法。以生动活泼的游戏，调动学生的积极性，使学生感受到分类的乐趣。
3、小组合作法。以小组合作的形式来组织教学，体现了“自主探索、合作交流、实践创新”的数学学习方式，让学生在共同讨论中完成学习任务。
三、说学法。
著名的心理学家布鲁纳说过：学习者不应是信息的被动接受者，而应该是主动获取知识的'参与者。为此，在本节课的设计当中，我努力遵循“教师为主导、学生为主体、活动为主线、思维为核心”的原则，让学生积极主动地参与教学的全过程；通过活动充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生在合作、交流中经历分类的过程，有充分的时间和机会通过观察、分析、思考和讨论等方法主动地获取知识，从而培养学生自主学习的意识，不断提高解决问题的能力。
四、说教学程序。
（一）创设情境，导入新课。
（二）结合生活，感知分类。
（三）动手操作，体验分类。
（四）课外延伸，运用分类。
（五）互动评价，课堂小结。
第一个环节是：
（一）、创设情境，导入新课。
精彩的课堂开端能使学生很快进入学习状态，因此，我创设了一个学生喜闻乐见的教学情境——课件演示。请看，通过动画导入，能引起学生的注意，调动学生学习的积极性，激发学生求知、探究的欲望，并自然引出课题：“整理房间”。
第二个环节是：
（二）、结合生活，感知分类。
1、我让学生以小组合作的形式来说说如何整理房间，在小组中畅所欲言，交流自己的想法。讨论后，我边请学生回答边在课件上演示，使学生一目了然，经过课件演示，使学生明白：把物品按文具、玩具、服装鞋帽进行分类。（出示整理后的画面），能使房间显得更加整齐。
房间的作文
我有一个可爱的小房间。房间虽小，但功能很齐全。里面不但可以用来休息，还可以看书、学习和玩。我的房间里有很多书，还有30多个小娃娃。
打开房间的门，右边是一个立式的白色书柜，书柜一共有六层。第一层放着学过的教课书；第二层放做过的习题和试卷；第三层放课外书，如神话故事、格林童话、笑猫日记等共有56本；第四层放了作文书、三字经、成语故事等共有30本，第五层放了几本复习书；第六层放了四个小娃娃；每层的玻璃隔板上还分别挂了一只竹炭的布袋娃娃。书柜旁边是四扇门的衣橱。衣橱对面是一张床和两只床头柜。左床头柜上放着我的电子相框，里面存着我三十四张照片；右床头柜上放着一盆水养的绿萝。小床对面的窗台下放着一张写字台，写字台上放着我亲手种的豆芽、还有一盆大绿萝和虎皮兰。妈妈说绿萝和虎皮兰是最强的'吸毒能手，有了它我可以在空气清新的环境中学习、休息。写字台的右边墙上装了高低不同的三排搁板，上面从小到大放着十多个娃娃和一只小闹钟。
这就是我的小房间，一个属于我的小天地。
房间的作文
每个人都有自己的房间，我也不例外。我的房间虽然不算豪华朴素，但也不算宽敞饱满。但是我自己很喜欢这个房间。
房间东边的.墙上挂着很多奖项，代表着我努力的成果。每当看到这些奖项，心里都有一种说不出的喜悦。证件下面是一张床单很漂亮的小床。
床旁边是我的衣柜，里面装着我从小到大的衣服。旁边还有一个书柜。里面有各种尺寸的书吗？这些书内容极其丰富。我如饥似渴地阅读它们，它们把我带进了知识的海洋。
我爱我的小房间，它是我学习和生活的天堂！
房间的作文
我有一个白色墙壁的小房间。很普通，但是很美。要是我的房间能改变就好了。
春天，墙上长着小树。当春风刮风时，小树发芽长出绿叶。小树下开着五颜六色的花，散发出浓浓的香味，吸引着蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂欢快地嗡嗡叫着采蜜。
夏天，天气很热，所以我希望我的.小房间能吹出凉爽的风。
秋天，天气凉爽时，小树会结出许多果实，包括黄色、紫色和绿色。它们在树枝上闪闪发光，非常漂亮。
冬天，天上有雪花，地上有雪毯，树变白，地变。
我希望我有这样一个房间。
房间的作文
昨天就已经把吸尘器充好了电，今天我帮妈妈打扫地板的卫生。我先开启吸尘器仔细的将地上的灰尘吸进去。但是还发现许多角落没有打扫到。于是我又用抹布将角落打扫干净。
尽管忙的我腰酸背痛！看到整洁干净的.地板心里还是很高兴。心想爸爸妈妈平时工作很忙还要做这么的家务真幸苦！我以后要做一些力所能及的家务活。
房间的作文
走进我的房间，一片“天空”将浮现在你的眼前。我喜欢天蓝色，因此，每一件家具从不是那一抹蓝色与白色。
一进门向前望去，一扇窗户将映入你的眼帘。一般我都会把它打开，不仅是为了开窗通风，也是为了在眼睛疲劳时眺望远处，感受大自然。真的，窗户敞开，真好！回过头来，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”将烙印在你心间。它是我的座右铭。从三年级开始，它就成为了我记得最深的话。有时候，学习累了，或是有几分厌烦，抬起头来，这句话便又一次鼓励我继续努力。它让我在疲倦中重新树立起了信心，因为我是这样的重视它，它也成了我在学习之路上的一个精神支柱。左边，摆放着我的书桌，一直。他们没有多么漂亮，只是纯蓝色的，没有一点瑕疵。做上整齐的放了这基本辅导书和配套卷子。书前有一个大书架，只是纯白色的，没有一点污浊的'痕迹。书架几乎已满，是我博览群书的见证。右边，是我的小床，十分整洁。
这就是我的卧室，蓝与白的结合，朴实做人的象征。