用文字记录每天的所见所闻、所思所想，是一种很好的自我反省和成长的方式。那么，让我们一起来看看这些日记范文，找到一些灵感和启示吧。
小学生日记范文
一、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
四、写气象日记。就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记。把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记。记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记。如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记，也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
小学生演练日记范文优选
二、组织机构。
防震减灾演练工作小组:。
指挥:总。
副总指挥:东，现场指挥、现场人员调度、，
楼道疏散安全调度:。
广播室:。
摄影:。
后勤救护:红(*场待命，
*场指挥:。
三、演练安排。
1、演练时间:2013年5月8日下午4时10分。
快乐旅行日记小学生作文优选
前天，我们一家去了海昌海洋公园，度过了非常开心的一天。
一进大门，我们就直奔最近的天幕影院。只见天幕影院像一只巨大的瓷碗，倒扣在我们头顶上。电影播放时，我们仿佛身临其境，所有海洋生物仿佛近在咫尺，触手可得。
接着，我们又去观看了海狮和海豹的精彩表演；海豹做了许许多多高难度的动作，海狮也想给大家做高难度动作。可惜它太重了，只能躺在地上，惹得大家捧腹大笑。然后，我们爬上了一座小“冰山”，在那儿，我们看到了可爱的雪狐宝宝、凶恶的北极狼，庞大的北极熊和雪白的白鲸；而且我们还观看了《极地探险》这部电影，懂得了爱护生态环境需要大家一起努力。
随后，我们去观看了水上摩托艇飞人表演，首先出场的是各种摩托艇们，它们在水上转着圈子，似乎在等待什么，终于，最激动人心的时刻到了！水上飞人出现了！他一开始保持着半个胸脯浮出水面，突然，他一下子冲出水面，竟然“飞”到了天空中，而是借助水的力量喷到天空中去的啊！真酷！我激动地拍手叫好。
吃完中饭后，我们去玩了许多好玩的游乐设施：急速企鹅、飞天巨鱼、小鱼跳跳……其中我最喜欢的就是小鱼跳跳了！只要坐上它，它就会带你缓缓升上去，接着一下子降下去，这样反复操作。玩的时候，我感觉天旋地转，眼花缭乱，非常刺激，心里直痒痒。真是太好玩了。最后，我们去观看了海豚的表演。它们真酷啊！它们能顶着训练师到处游来游去，也能跃出水面很高，最令人叫绝的是，它们竟然能在训练师的指导下唱出动听的歌声呢！你们可能想象不到，但它们真的太聪明啦！
我们一家在海洋公园里度过了非常难忘的一天，我喜欢海昌海洋公园。
小学生日记范文
例文：
20xx年2月6日（晴）。
已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事？何夜无文章？但只少精神人如吾耳。”
现在感觉好精神啊！真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢？看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……”
快乐旅行日记小学生作文优选
在一个阳光明媚的早晨，小鸟高声唱着欢快的歌，我在家里收拾行李准备北海之行。
我们做了九小时的高铁到达了北海，睡了一晚，第二天我和妈妈来到售票厅，购买了去涠洲岛的船票，接着我们上了轮船，途中，妈妈和阿姨们又晕又吐，我不时的安慰她们：“闭着眼睛，坚持一会儿就快到了。”船离岸越来越近了，我们终于到达了涠洲岛，那里空气清新到处是鸟叫声，好像在欢迎我们的到来。
傍晚，我背着游泳圈，穿着泳衣，带着泳镜走在香蕉林的小道上，不知不觉来到了海岸。放眼望去，蔚蓝色的天空中悬浮着几朵如绸缎般丝滑的白云，一望无际的海面波涛汹涌，远处天与海已融成一体。而此时的海滩可真热闹啊，有的游客在抓螃蟹，有的游客在堆城堡，还有的游客在骑沙滩摩托车，这时的我也忍不住光着脚丫子，弯着腰，在海边寻找贝壳的足迹，可找了半天也不见贝壳的影子，我多希望来个海浪把海里的贝壳都卷来，供我挑选。沿途一路寻找，踩在软软的沙滩上，海浪也在不断地拍打我的脚丫，调皮地和我嬉戏……迎着海风感受大海的呼吸，听海浪声那是大海澎湃的心跳。我迫不及待的走进它的怀抱，我一步步走向大海，此时此刻，我觉得大海并不可怕，我和波涛一起玩耍，感觉自己像一只可爱的小海豚，在海里快乐的游动，自由自在，无拘无束。
我第一次见到大海，知道了：海是“无边无际”的，海水是蓝色的，海水的味道是咸咸的.，我爱这宽广的大海。
日记作文小学优选
于是，我们决定今天来“大干一场”告别以前的脏乱。
再看妈妈，她拿来一块抹布，擦门，擦桌子，擦墙（我家是木板墙），擦得家里亮堂堂的。她又去厨房，锅碗瓢盆立刻像施了魔法一般，光洁如新。我一进厨房，突然感觉到这不是自己家的厨房，仔细一看，才知道是妈妈立的功，让我们家有了“新”厨房。
干完这些活儿，我们全家都累倒在沙发上。看着我们辛勤劳动的结果，我心里高兴极了，怪不得老有人说：劳动最光荣！
有了这样一个整洁的家，我们一定能过个好年。
我想长大日记小学生作文
我羡慕大人的高个子；羡慕大人可以靠自己的双手养活自己；羡慕大人……大人们总说：“小孩子是最幸福的的，无忧无虑，无拘无束。”可我认为，小孩子也有烦恼，而且烦恼比大人还多。虽然我不曾知道父母的烦恼有多少，可我就是幼稚地觉得我们小孩比大人的烦恼多。正因如此，我想快快长大。
每当过节时，看见父母将一个个红包放入长辈手中，我就会想：真想赶快长大。父母总是为我花钱，挑最好的给我。如果我长大了，有能力了，就能用自己的双手赚到钱，然后为长辈们买衣服。因此，我想快快长大。
小时候喜欢看电视剧，特别是剧情励志向上的，剧中男女主角为追求自己的梦想百折不挠，努力拼搏。那时候，我就在想，自己长大了，要干什么呢？有一次竟梦见自己长大了，有了自己喜爱的职业。赚到了钱后，忙着给长辈们买衣服、补品。可一觉醒来，才发现那只是个梦罢了，又开始懊恼时间过得真慢。因此，我想快快长大。
父母说我小，要好好学习。然而，现在已是小升初阶段，学业繁忙，每天都有大量的作业要做。父母天天把我管得死死的，写作业写累了出来休息一下，也要让他们吼回去。我看着密密麻麻的字，心烦意乱。虽然知道他们是为了我着想，可我还是忍不住去埋怨：给我一点自由，给我一点空间，因此，我想快快长大。
我，好想快快长大……。
小学二年级春游日记作文优选
小学二年级春游日记学校组织我们5月8日去平山的巨龟苑春游。早上我早早的起床，妈妈已经给我准备好了早饭，赶紧吃了饭，催促着妈妈早点送我去学校。
随后走过了吊桥，我们让王老师给照相，美丽的蝴蝶在飞舞，风景真的好美。中午的时间到了，同学们都也饿了，我们找在小树林的.地方当了临时休息的地方，各自拿出带着的吃的，我也从背包了拿出妈妈为我准备的一些零食，大家伙吃饱了还玩沙子、睡吊床，开心极了！下午又走过吊桥，便走边看。最后来到了海底世界，有很多漂亮的鱼，自由自在的在水中游泳，还有一只岁数有几百年的大海龟。导游还给我们介绍一些鱼类的知识，我学了很多以前不知道的知识。
返回的时间很快就到了，我们踏上了回家的路程，下午车返回学校的时候，奶奶已经在学校等我了，我兴奋的给奶奶讲了我见到的东西，看到的景色。今天过的是太开心了，也很有意义！
快乐旅行日记小学生作文优选
秋天，一个阳光明媚的早晨。枫叶宝宝告别了枫树妈妈，随着秋风姑娘一起去远方旅行。
飘呀飘，飘呀飘，第一片枫叶宝宝飘到了金色的海洋里，原来那是一片一望无际的田野，田鼠看见了兴高采烈地飞奔过去，猛地抱起枫叶高兴地说：“啊，终于有过冬的棉被了！”就这样，第一片枫叶宝宝的家就是田鼠的家。
飘呀飘，飘呀飘，第二片枫叶宝宝飘到了一条清澈的洗澡盆里，原来那是一条小溪。一群活蹦乱跳的小鱼儿看见了枫叶兴奋地说：“呀，我们盼望已久的*扇子终于飘到我们这里来了，万岁，万岁！”不用说，这片枫叶宝宝的家肯定就是这条清澈的小溪了。
飘呀飘，飘呀飘，最后一片枫叶宝宝飘到了燕子妈妈的脚下，燕子妈妈叼起枫叶宝宝说：“这是秋天的电报，是催我们去南方呢！”这样，最后一片枫叶宝宝的家肯定就在南方了。
三个枫叶宝宝都找到了自己生活的地点准备过冬了，不久冬天也到了。
小学日记
人们常说：“一年之际在于春。”而我却认为“一年之美在于秋。”秋天是美丽的，秋天的梧桐叶更是精致绮丽。
远远望去，高大挺拔的梧桐树屹立在路旁，像是威武的哨兵，在保卫着城市。再仔细瞧一下，就会发现梧桐叶，绿中泛黄，仿佛染上了秋天的色彩，一阵微风吹过，梧桐叶在枝头颤动，像是许多枝头的舞者。风越刮越大，梧桐叶像是顽皮的孩子，努力地挣脱了妈妈的怀抱，在风中跳起了优美的华尔兹；又像一只只黄蝴蝶，在风中翩翩起舞；还像勇敢的跳伞员，飘飘悠悠地降落在了大地上。
这时，又一阵狂风吹过，一片金黄色的梧桐叶落在我的脚边，我弯下腰来，在地上捡起它，细细端详起来。
只见，这片梧桐叶绿中带黄，边缘部分是金黄色的，像是给叶子镶上了一道金边。这小小的梧桐叶像是一把小蒲扇，赶走了夏日的炎热，带来了秋天的凉爽。叶子边上像是有小锯齿，但摸上去却是非常柔软的，高低不平，像一道山谷，尖的像山峰，凹的像低谷。从梧桐叶的背面看，有一条条清晰的叶脉，就像人身体里那一条条纵横交错的血管，输送着维持生命的养料和水分。又像是一条条四通八达的马路，看似凌乱，实际是左右对称的。
当一阵秋风吹过大地时，梧桐叶就会发出“哗哗”和“沙沙”的'响声，像演奏着一首美妙的秋天的旋律。我拿起梧桐叶，放在鼻尖上一嗅，一阵清香扑面而来，沁人心脾，像青草的清香，像花朵的芳香，又像泥土的清新，那气味真是妙不可言。
我爱美丽的秋天，更爱这五彩缤纷的梧桐叶。
小学日记
还记得你曾经说过的话，你说我们的友情永存。但，为什么，却又不算数。
我对你说：“你会仅存我们的友谊吗？”你说：“会的，我一定会的，走，去玩。”天真的我并不知那仅仅只是一句应付的话，就这样一天一天的过着，当噩梦到来的时候却没察觉得到。
5年级快分班时，你对我说：今天就要通知谁在哪一班了，别哭了，我会仅存我们之间的友谊的。
我一直坚信着我们的友情会长存，但是，我错了，我从一开始就错了，当我看见你从我身旁经过时，你竟然没有注视我一眼。
但愿所有的人都不要有我一样的遭遇。
小学日记
早晨，我独自站在走廊上，望着天空任思绪飘飞。
我发现云静止了，而风却依然不停地奔跑着。跑得那样快，那样无情，使它们之间的距离越来越远。云不知道发生了什么，不明白风为什么不再等它而偷偷溜走。云感到寂寞和孤独，回忆起往昔的欢笑，云黯然神伤。面对风的决绝离去，云只能静默。
云静止了，它呆望着风去的方向。它多想能和风在一起啊，希望风来安慰它，希望风能暂时地为它停留——等等它追逐的步伐。可是，这样的希望是徒劳的。云终于明白，是该放弃的时候了：风已经有了别的云吧。所以从此它死心了。
忽然，风停了下来，它好象察觉了什么。当它回头找云的时候，云却不见了。不管风怎么寻找，怎么呼喊，云却躲着不愿见它了——云不想重提往事。它只想把往事藏在心底慢慢品味。
"呼呼"一阵风吹在我脸上，真冷啊！我不禁打了个寒颤，是风在问我云的去向吗？我真想告诉它：一颗破碎的心，是再也无法粘合的呀！
小学日记
今天真是个“丰收”的日子。
由于今天我得到了“学乐”发给我的两张奖状，还有好多的奖品。那是我五月份的时候参加“学乐”的“迎奥运知识竞赛”得的奖。
我的一篇作文也入围得奖了。真开心！
我的奖品有：四支很漂亮的铅笔、一个笔袋（里面还有一支圆珠笔）、一盒“苹果”橡皮（共四块）。怎么样，够丰富吧！
我们班有好几个同学都得奖了。不过，费哲远的书法得了二等奖，是我们班最厉害的。当然奖品也是最棒的。我们都好羡慕他呀！下次我也要争取拿到更好的名次。
小学日记
春天到了，梨花再次开放，一片片花瓣轻轻飘落在了地上，像是在树底下铺上了一层薄薄的雪，看着眼前的这一切，我想起了那年我们在梨花下的约定。
“哈哈哈!姐姐，你又输了!”
“没关系，只要你开心就好!”
五岁那年，你与我在这梨花树下玩耍，我们玩“剪刀石头布”。
我想，你应该还记得童年的这里。
“剪刀石头布!你输了哦!妹妹，让我来刮刮你的小鼻子。”就在这时，一片梨花瓣儿落在了我的手心，我坐在地上把花瓣放在手心，仔细地看着。
这时，你走过来对我说：“妹妹，我要走了，明年春天，我们一起在这里会聚，好吗?”
我轻轻地点了点头。接着，你又说道：“那你把这支树枝放好，来的时候一定要带着它，好吗?”
姐姐走的时候对我说，“记住，明年春天，我们在梨花树下的约定。”
五年过去了，我每年春天都在这盛开着梨花的树下等待，你却从未来过这里。我再次拿起捡拾取一片梨花瓣儿，放在手心，凝视着，想起我们五年前的往事。
今年春节，我收到了你的一封信，急切地打开信封，只见信笺上写道：
亲爱的妹妹，我们不能够实现五年前，我们在梨花树下的约定，对不起。那棵树枝，我放在了信封里，你看见了它，就像看见了我。再次，我祝你新年快乐，学业有成。
你亲爱的姐姐。
琦琦。
我轻轻地拿起那棵树的树枝，上面还贴着一个标签，上面写着：“我与妹妹的约定。”
有时梨花盛开时，姐姐，我会在明年的春天，等你回来。
小学小学日记
郊外一排排参天大树的叶子全黄了，许多都掉在地上，踩上去，咯吱咯吱响，很有趣。
从远处看，每一种树都拥有自己的颜色，有枯黄的，有暗绿的.，还有是一半绿一半黄的呢!在一片低矮的绿树丛中，还有星星点点的红色树叶呢!
草地也不那么柔软温和了。我伸过手去摸摸小草，感到手指有点疼，哇，小草也变得又硬又黄了。
稻田里，一片金黄，正是稻子丰收的季节，农民伯伯看着饱满的稻粒，甭提多高兴了。
秋天真好!
小学日记
元宵节那天，刘老师组织了同学们开展猜字谜活动，这令同学们都会兴致勃勃！
猜字谜活动开始时，同学们的手都争先恐后地举了起来，每个同学都想让别人分享自己的谜面。刘老师叫了离她最近的陆冲来讲谜面：“头带兔耳帽，身穿弓字衣。身板站得直，一脚向做踢。”谜面一出，教室里立刻鸦雀无声，同学们都纷纷思考起来，有的环顾四周，有的仰望天花板。不一会儿，谜面就被朱婷同学所解开，她大声回答：“答案是‘第’字。”同学们疑惑不解，决定打破沙锅问到底——刨根问底。朱婷同学解释说：“头带兔儿帽就是‘第’字上的一点一撇，身穿弓字衣就是‘第’字中有个‘弓’字。身板站得直是那一竖，一脚向左踢就是‘第’字最后一笔是向左撇的.。”同学们听后茅塞顿开，教室里立刻响起一片掌声。
随后，刘老师亲自打了一个谜面，“田天上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。”同学们在讲台下窃窃私语，不久，答案就诞生了。好几个同学异口同声：“是‘猫’字！”因为机灵的同学只要听见“老鼠见了逃跑”这一句，就不约而同地想到猫了。
猜字谜活动真有趣，不仅能考验一个人的智慧，还能训练一个人的反应能了，真是一举两得。元宵节实在令我难以忘怀！
“丁铃铃，丁铃铃……”上课了，老师快步走进教室，告诉我们一个好消息：今天上课要玩猜字谜的游戏。同学们有的不停用手摆出“v”字形，边做边说“哦耶”；还有的垂头丧气，因为他们最害怕猜谜，担心老师出的字谜太难，自己猜不准……无论如何，“猜字谜”活动还是在大家的欢声笑语中开始了。
首先，老师先给我们猜了个字谜：“日出”。我奇怪极了，还没反应过来，就看见一位男同学毫不犹豫地站起来，报出了他的答案：原来是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平线，“日”代表太阳，太阳从地平线上升起来，这不恰好表明了“日出”这一意思吗？真神奇啊！
之后，老师又出了一个比较难的题目：“一点点上头，乌云盖两边，上字颠倒挂，人字排八仙。”在同学们的再三要求下，老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀！看到同学们有的在纸上笔划，有的抱头冥思苦想，我也和同学小声讨论起来。最终，还是一位男同学公布了答案：是“定”字。
快下课了，我和同学们都意犹未尽，收获很多。有的同学悟出了猜谜的方法；有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢！这游戏真有趣！
小学日记
每当人们随地吐一口痰，每当人们把随地乱扔垃圾，我的心里就无法平静，如果人人都知道环保很重要的话，咱们的世界将会更美好！
通过刚刚的设想，让我觉得很不可思议，我都不敢继续往下想了，继续往下想那又是一串天文数字，所以，为了咱们共同的家园，让咱们保护环境吧，咱们要向环卫工人那样学习他们的精神，保护环境，人人有责！
最后，我想说：为了咱们一个共同的地球，让咱们开始保护环境吧；为了咱们能呼吸到新鲜的空气，让咱们捡起无家可归的`垃圾吧，让它们也有家，不让它们污染环境。大家开始行动起来，地球会变得更美丽！
环保，人人有责，谁都不例外。