这份报告还可以让我们反思自己在工作中的角色定位和工作态度是否合理。在下面的文章中,我们将分享几篇成功的述职报告实例,供大家参考和学习。
教师晋升职称述职报告
东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,制定一份述职报告吧。为了让您在写述职报告时更加简单方便,以下是小编精心整理的教师晋升高级职称述职报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的领导:
做一名教师是我儿时的梦想,做一名魅力教师更是我长久的追求。自20xx年毕业至今,我踏上三尺讲台也已经是第九个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作,我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”,一直以来我不断地给自己充电加油。20xx年取得体育中学二级教师资格,现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。
作为一名普通的体育教师,我能全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有较强的事业心和责任感,做到了教书育人,为人师表,顾全大局,积极服从学校各种临时性工作的安排。
五年来我一直担任体育教学工作,在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养,坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话,努力构建平等民主的师生关系。虽然有时不是班主任,我也非常注重对学生的养成教育,培养学生良好的行为习惯和道德品质,努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关心每一个学生的`身体与身心健康,爱护全体学生,平等、公正的对待学生,耐心教导,促进学生全面、主动、健康发展。
在平时的工作中,我积极向本教研组的老师学习,通过听课、请教,让我不断进步。其中每个学期,我都要上一节公开课。任现职以来,我在积极完成常规教学工作的同时,还认真做好课外体育训练工作,训练工作不仅耗精力还很耗时间,但是我能积极克服困难。其中在20xx年秋平湖市运动会上,我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。20xx年6月,我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。在完成平时的教学工作之余,我对教科研工作也非常重视。
教学论文《浅谈在小学体育教学中对学生创新能力的培养》一文荣获20xx学年平湖市论文评比三等奖。《小学体育课堂评价语,让课堂充满活力》一文荣获20xx学年平湖市论文评比二等奖,《浅谈在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践》一文荣获20xx学年平湖市论文评比二等奖。
另外还有平湖市立项课题两个,其中课题《小学低段体育生活化教学的探究与实践》已于20xx年结题,并荣获平湖市第九届优秀教育教学研究成果三等奖。另有课题《小学低年级学生课间文明游戏的开发之研究》去年立项,研究已满一年,明年结题。
另有教学随笔《公开课之遐想》在20xx年平湖市教育博客征文中荣获优秀奖,并入编市新教育丛书。《怀想54》在20xx年嘉兴港区教育博客征文活动中荣获一等奖。《我的体育课,跟着奥运走》发表于《南湖晚报》20xx年9月17日刊,《没有游戏的童年是不快乐的》发表于《南湖晚报》20xx年12月15日刊。还有两篇文章分别在嘉兴港区管委会组织的两次主题征文活动中荣获优秀奖与三等奖。
在继续教育方面,我能积极参加素质提升工程与每年的暑期师德培训。另外20xx年,我通过考试取得了心理学证书。20xx年2月我取得了湖州师范学院的本科文凭,20xx年4月取得《计算机新三级》证书。
作为体育教师,我不仅要求学生积极锻炼,自己也经常参与各种体育活动。并且在20xx年平湖市第二届教职工运动会上代表本校获得了800米第三名,在20xx年乍浦镇首届运动会上,我代表教育系统获得了3000米第二名。
几年来,我在领导、同事们的关心帮助下获得了几个荣誉:20xx年度,被评为平湖市首届读书节“优秀辅导教师”;20xx年度,被评为“乍浦镇优秀团员”;同时在20xx年度,得益于学校整体新教育工作的突出成绩,我有幸作为平湖市新教育代表团的一员参加了江苏海门九届年会,同时被评为“全国新教育实验优秀个人”荣誉称号。
以上是我任现职以来的工作总结,以后我会更加踏实地做好工作,为小学体育教学、也为百年乍小奉献自己的微薄之力。我将以一颗平常心来面对这次职务晋升,无论晋升结果如何,我都将一如既往地作好自己的本职工作,希望能得到大家更多的关心、指导和帮助,谢谢大家!
此致
敬礼!
xx
xx年xx月xx日
教师晋升职称述职报告
尊敬的教育局领导:
你们好!
我叫罗湘英,出生于19xx年4月,汉族,中国共产党员。xx年夏天,我很荣幸的成为新邵县特岗队伍中的一员来到了洪溪中学,由于家乡的需要,xx年9月来到了巨口铺中学,时间过得真快,工作已经三年了,在这三年的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我在这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导,同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教育局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请批评指正:
一、思想品德方面:
三年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面:
三年来,我一直担任全校体育教学工作、两个班政治教学工作、三操管理、学校卫生管理和女生指导工作,先后参加过学区举办的优质课竞赛活动,体育竞赛活动,取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆创编大课间操教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:发挥教师为主导的作用、调动学生的积极性和做好后进生转化工作。
三、工作态度勤奋敬业方面:
三年时间里本人从未无故缺席,自觉遵守学校的各项规章制度,积极主动服从学校领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时,本人培养了一批又一批体育特长生及外出教学,效果良好,曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外,我准时到校上班,上课时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。
在今后的教育教学中,我将不断开拓进取,做孜孜不倦的学习者,勇于探索的研究者,敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命,同时也给予教师更多的要求与责任,在以后的教师生涯中,我将严格要求自己,不断进取,争当一名优秀的人民教师。
教师晋升竞聘述职报告
xx,xx年8月分配到邵武铁路中学任体育教师,至今在体育教学第一线已工作了32年。xx年7月至xx年7月在学校任音体美教研组长。xx年9月至xx年7月兼任邵武市教育局体育中心教研组副组长。
20xx年带学生参加体育高考,6人全部上体育本科线,其中李志胜获全省体育高考状元,已经被北京体育大学(体育界最高等大学)体育教育专业录取。
xx年10月通过评审确认中学一级教师任职资格,同年10月被聘任为中学一级教师,任现职已满。20xx年2月通过评审确认中学高级教师任职资格。任现职以来成绩显著:
二.论文教案获奖情况。
1、《体育教学应注意培养学生的能力》论文,一九九零年十二月在南平地区中小学研究会上被评为三等奖。
2、《对体育高考项目几哦啊学的初探》论文,一九九一年十二月在南平地区中小学体育卫生研究会上被评为优秀奖。
3、《浅谈太极拳》论文,一九九二年十二月在南平地区中小学体育卫生研究会被评为三等奖。
4、《双杆、游戏》教案,在二零零零年一月在厦门市中学体育教案评比获二等奖。
5、《足球、推小车》教案,在二零零一年一月厦门市中学体育教案评比二等奖。
6、《快速跑教学的实施策略》论文,在二零零一年七月全国中学论文研讨会上获二等奖(成都市)。
7.《足球运动员速度训练教学的实施策略》论文,在二零零四年发表在《体育科学研究》cn刊物第八卷。
二.荣誉篇。
1、被南平市教育局评为《国家体育锻炼标准》“优秀工作者“。
2、被学校评为“优秀教师”。
3、被学校评为“优秀教师”。
4、被学校评为“优秀教师”。
鉴于以上情况,本人符合竞聘中学高级七级岗位的条件,请大家支持。
教师晋升述职报告
尊敬的领导:
本人于1998年毕业于贵州省三都民族师范学校学校,1998年8月分配到荔波县佳荣镇坤地小学,20xx年8月调到甲料小学,20xx年8到水维小学,一直工作至今。200年9月经荔波县中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,99年1月,参加苏州市办公自动化考核,成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书,20xx年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。20xx年5月,参加全国成人高考,录取江苏省扬州大学科学与计算机系,现本科在读。20xx年10月参加了江苏省职称计算机考核,成绩合格。共通过三篇论文鉴定,其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师。
教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。20xx年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育,从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师。
目前,新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在信息技术课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖,论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20xx年12月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师。
目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探索,论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程:整合,可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在专业刊物上发表,我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖。第一届参赛学科是社会课,课题是战争与和平,第二届参赛学科是数学课,课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设,为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台,为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力,20xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
此致
敬礼!
x年xx月xx日。
教师晋升述职报告
本人自任现职以来,工作踏实肯干,从没有迟到、早退和旷工,对工作一直勤勤恳恳,认真负责,一丝不苟,教学效果良好。每年的年度考核均合格,其中20xx年九月被评为“镇优秀班主任”,20xx年七月荣获“清新县中考突出贡献奖”。本人在思想上、品德上、工作上都严格要求自己,现就个人工作情况述职如下:
政治思想方面:
本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的基本路线、方针、政策。以党的“三个代表”作为教育教学的指导思想,为社会主义建设事业培养合格人才。积极参加政治理论学习和教育理论研究,加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。积极向党组织靠拢,于20xx年被吸收为中共预备党员。忠诚于人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,有良好的师德,以“爱岗敬业,教书育人”为已任,勇于迎接新挑战,具有创新意识,吃苦耐劳,适应能力强,不断上进。工作积极主动,对于科组安排的教研课,勇于承担,精心备课、上课,我的公开课,示范课多次被学校评为优秀课例。和同事关系融洽。遇到疑难问题,虚心向同行请教。尊敬领导,与同事团结协作,服从安排,与人为善;认真、不遗余力地培养指导青年教师,有团结协作精神。
文化知识水平方面:
本人学历达标,在非学历教育以及继续教育方面,我积极参与。并取得相应的合格证书。在20xx年,我参加了由清远市人事局举行的“计算机中级专业知识培训”,经自己努力学习,以优异的成绩顺利取得合格证书。在20xx年3月,参加了县教育局组织的电脑多媒体辅助教学课件制作考试,并取得相应的合格证书。20xx年11月,我参加《专业技术人员职业道德培训教程》、《专业技术人员突发公共事件应急处理技术教程》的培训。20xx年5月,我参加清新县教育局举办的“教师职务培训”。为了提高自己的业务水平,本人不断钻研专业知识,经常学习他人的优秀论文。刻苦钻研教材,积极探索教学方法,订阅多种报刊杂志,积极撰写教育、教学论文、总结,做好经验的积累。
业务水平方面:
在教学中,我努力追求课堂教学的艺术性和创造性,在课堂改革方面做出了一些有益的探讨。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,教学实践中,我积极实施以激活学生兴趣为出发点,以培养有创新精神的高素质人才为终极目标的开放的大语文课堂。在教学方法的设计上,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。
在加强“双基”的基础上,注意培养学生的能力,发展学生的智力。在课堂上大胆创新,最大限度地发挥课堂作用,把看书权、思考权还给学生,每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习语文。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进行教学,同时有针对性讲解知识,启发和引导学生在自学、讨论中发现问题和解决问题,挖掘学生潜力,加快由难向易的转变,变“教会”为“会学”,有效培养学生的语文素质和创新能力,促优辅差。我还积极参与县和学校组织的教研课,主动上好公开课,主动与经验丰富的教师探讨并虚心请教,共同进步。在近两年中,我上的公开课多次被学校评为“优秀课例”,我设计的教案也多次被学校评为“优秀教案”。
履行岗位职责方面:
本人从参加工作以来,从无缺勤、旷工。工作踏实肯干,对待教学工作一丝不苟,课前认真备好课,上课认真详细讲解,讲课语言生动,教态自然,深得学生喜爱,作业批改认真细致,指导学生练习耐心讲解,多方面去促进学生的全面学习,多层次辅导学生,所辅导的学生参加语文竞赛多次获奖。如:20xx年所辅导的学生韦振华、阮华思参加学校的语文作文竞赛获得了一等奖、三等奖。20xx年所辅导的学生刘春少参加县的语文竞赛获得了三等奖。20xx年辅导学生戚玉瑶参加校作文竞赛获三等奖、辅导学生成雪梅参加镇学生演讲比赛获二等奖。对待待进生方面,本着“一视同仁”的心态去跟他们谈心,耐心指导他们的行为,从不歧视他们,经常从思想上开导他们,使他们从思想上认识学习的重要性,从而慢慢对学习有兴趣,当他们有进步时,能及时鼓励、表扬,激励他们上进,通过种种方法,待进生的转化效果比较好,比如:九(1)班邓树清同学,他本来是一个纪律差、成绩差,通过我的耐心开导,思想上转变比较大,纪律变好了,亦爱帮助他人了,还经常为班级事务尽心尽力。在担任班主任工作中,注意学生班干部的培养,经常指导他们的工作,放手他们自己去处理班级管理工作,让他们学会独立思考,独立工作,从而提高他们的管理能力,还要特别注意学生的德育工作。因为“做人先立德”。对待学生出现的问题,要及时处理,及时与他们谈心,使他们及早认识错误,同时及早改正过来。另一方面,利用家访、校访、电话访和校讯通平台等方式适时地与家长联系,把学生在校情况反馈到学生的家里,共同教育学生,促进学生的进步。
工作实绩方面:
本人在任职以来,所担任班的语文成绩都比较显著,优生率、合格率都比较高,能够排在学校的前几名。20xx—20xx学年度,我任教的八(1)、八(2)两个班的语文成绩在期末考试中都取得了好的成绩,分别排在级的第二名和第三名,优生率、合格率的亦比较好;20xx—20xx学年度,所任教的九(1)、九(2)两个班在中考中取得较好的成绩,本人也因此荣获“清新县中考突出贡献奖”。在班主任工作方面,所带的班级能够多次获得文明班流动红旗,无论在班风上、纪律上、学风上都得到其他科任老师、学校领导的好评,在墙报评比活动中,多次获得奖项,还培养出一批得力的优秀班干部,比如:韦燕芬、苏燕芳、冯子恒、韦振华等等。能够取得这些好成绩,跟班干部的管理能力、学生的辛勤努力是分不开的,同时更与学校领导的支持、级长的管理、支持分不开,其中也含有许多本人的辛勤汗水。
以上是本人在任职期内在德、能、勤、绩几方面的表现。我认为,我做的还远远不够。在今后的工作中,我会更严格要求自己,在业务上精益求精。为做一个优秀的人民教师而努力,为人民教育事业而努力,为山区农村的教育事业尽全力。
综上所述,本人各方面的条件已经成熟,符合申报语文中学一级教师资格的条件,请组织审议。
教师晋升职称述职报告
我于xx年考入江西省赣南师范专科学校物理系。xx年8月毕业,分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理二级教师。xx年5月,晋升为中学物理一级教师。xx年8月,调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在,教龄总计达22年。
自xx年调入顺德以来,我一直担任物理教学工作,期间并担任班主任工作多年。xx年担任年级组长。xx至20xx年担任政教处副主任。20xx年7月起,任教导处主任,主持全校的教务管理工作。xx年至今,一直担任伦教镇物理中心教研组组长,主持全镇的初中物理教研工作,并协助顺德区教研室的物理教研工作。xx年1月,报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试,专业为教育管理,20xx年6月毕业。回顾过去的11年,主要工作总结如下:
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。20xx年,我光荣地加入了。
xx年,顺德各校设立政教处,我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间,建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性,全校师生能以主人翁的姿态,认真做好各项工作,发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径,认真总结德育工作经验,积极撰写德育论文,提高理论素养。20xx年,《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作,争取科研课题的立顶,其中,《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题,本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研,有力地促进了教学工作的全面发展。
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。
首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩名列镇或区同类学校的前茅。
其次,在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,坚持深入教学一线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教师教学水平的提高。近几年来,我校教学成绩名列全镇或区前年,受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始,顺德属于新课程改革实验区,作为教导主任,我始终走在课程改革的最前列,组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解,加速了我校校本课程的建立与使用。
第三,教研与教学互相促进。从xx年至今,我一直担任镇物理中心教研组组长一职,每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面,均得到全镇各校老师和领导的高度评价,以及镇教育办和市教研室的赞扬。在20xx年市中考阅卷工作中,我担任物理组组长,工作出色,评卷结束后,由我独立完成了《20xx年顺德市物理中考情况分析》,向市教研室交出了一份满意的答卷。
从教22年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。
1、“青优课”评比。xx年参加佛山市“青优课”比赛,荣获三等奖;xx年参加顺德市“青优课”评比,荣获二等奖。
2、撰写教学论文。xx年,论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖;xx年,论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在“全国第xx届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖;xx年,论文《不容忽视滑动变阻器的“最大电流”》在“全国第xx届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖;xx年7月,论文《巧设比喻,化难为易》在《中学物理》杂志发表;20xx学年顺德区进行“新课标”实验研究,本人撰写的论文《重视物理“过程”教学》荣获顺德区优秀论文三等奖。
3、教学基本功比赛。xx年,我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”比赛,成绩突出,被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。
4、继续教育。几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训,测试水平达二级乙等;参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训,创新了理念,提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科自学考试,学习刻苦,成绩优良,取得毕业。
在教师帮带和学生辅导方面,我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛,成绩突出,1998年,辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖;20xx年,辅导曾云获市级二等奖,等等。另一方面,在青年教师帮带活动中,我校采取“一帮一”结对子帮带措施,我负责帮带的青年教师雷艳娥,成熟较快,20xx年参加顺德市青年教师教学大赛,荣获市一等奖。自xx年任现职以来,多次受市(区)、镇奖励,近七年年度考核中有四次被评定为优秀,20xx年被评为顺德市教书育人优秀教师。
成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。
教师晋升述职报告
为了提高自己的知识水平,我从1987年—长达13、14年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会,取长补短,记得6月15日—19日我有幸参加了赴沈阳“全国生本教育理论与实践研修班”的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课,通过我的精心准备,以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定。听了这句话我的心里感到十分安慰。作为一名老师我成功了。
我担任班主任已有28年,大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任费还很低,在这种的情况下我一如既往。无怨无悔。记得4月12日、由于身体的原因我在吉大一院做了手术出院后,虽然身体还是很虚为了不让领导为难,我仍然接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试,学生的成绩都是名列同年级组前茅。
我班的班级管理也是有条不紊,在我精心的管理下,爱心的感召下,我们班的班风正,学风浓。受到科任老师和领导的一致好评。经常是流动红旗班,多次荣获校级“先进班集体”的称号。
当班主任的同时,我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平,我总是认真备好每一节课,钻研教材,研究教法,让学生在课堂上掌握扎实的知识。我们班有38名学生,是村小同年组班级学生的4倍。为了鼓励学生的学习劲头,我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。
一份耕耘,一份收获。我们班的学生成绩在历年来的全镇通考中一直位居榜首。在被评为镇优秀教师,同年被市教育局评为优秀班主任。被朝阳区政府评为优秀教师。还多次在年度考核中被评为优秀。又被评为朝阳区一星级班主任。
在教育教学的同时,我还注重科研的开发。不断把教学中的点点滴滴写成科研论文。多篇论文被评为优秀教育成果一,二等奖。同时获得论文证书10多篇。
当然,我的成长和成绩的'取得是离不开校领导的培养和鼓励的。成绩只属于过去,在以后的工作中我仍会继续努力,为永春的教育事业发挥自己的余热。
最后,我相信领导和同志们会给我这个辛苦劳累在一线30余年的老班主任、一个公平公正的评价。也给那么多等待晋高的班主任们一点信心、一丝希望。
英语教师晋升述职报告
教师,被人们誉为“人类灵魂的工程师”,可见,这份职业是那么的神圣!伴随着平凡而忙碌的每一个日子,悄悄地数来,从教之路上我已经走过了十三个春秋,在这十三个春秋里我时刻严格要求自己,服从上级领导的安排,以教书育人为己任,工作认真、负责。下面就把我一贯来的工作向大家作个简单的汇报。
一、热爱本职工作,认真钻研教材。
任教期间,我忠诚党的教育事业,拥护党的各项方针政策,爱岗敬业,把教育学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想。我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。在工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,积极协助领导的工作,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。首先我明确教书育人的重要性和责任感。每当我接到一册新教材时,我先把整册教材熟悉一次,明确教材的教学目的,掌握重点和难点,使自己在授课过程中做到有计划,由浅入深,抓住关键地完成教学任务。为了减轻学生过重的学业负担,就要加大课堂的教力度,向四十分钟要质量。因此,我积极参加教研活动,虚心学习,大胆改革,吸收先进经验,及时发现学生中存在的问题,运用自己的知识去解决问题,想方设法地提高学生的综合素质,同时在实践中挖掘自己的潜质,不断完善自我。业精于勤荒于嬉,十多年来,经过我的不懈努力,我所担任的学科成绩显著。多年来,我所任教的学科在镇的水平测试中均排在镇的前列。
二、努力学习理论知识,不断总结经验。
当今世界,科学技术突飞猛进,教学的理论和方法也在不断地发展、更新,教师的进修与提高成为了影响教育改革成败的主要因素。俗话说:“要给学生一杯水,自己就要有一桶水。”我也深知这些道理。在教学中不但传授文化知识,而且大力推行素质教育,注重渗透爱国主义和集体主义教育,严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义接班人。为了提高自身的业务水平,掌握先进的教学方法,我积极投身到教研教改活动中。十多年来,每次学校或教研组的活动我都积极参加,并毫不推辞地带头上好公开课,多次参加各级教学基本功比赛,并在语文青年教师综合素质竞赛中获开平市三等奖,为了提高自己的理论水平与工作能力,我主动参加了汉语言文学教育大专函授,认真学习各门课程。还参加语文业务集训,我从中学到了不少的知识,并运用到教育教学的工作中,以帮助自己掌握更多的教学规律,力求提高教学质量和教育业务水平。在努力学习、勤恳工作的同时,我不断总结教学经验,把自己平时的体会记下来,加以总结和整理,写成一篇篇。
心得体会。
也许是我勤于练笔的缘故,我的这些“心得体会”多次在校内交流其中,《分层辅导,整体提高》在开平市教师教育教学论文评比中荣获三等奖。
三、认真履行班主任的职责、转化后进生成绩显著。
教育。在培养优秀生的同时,不放松后进生的转化工作,对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。通过我的不断努力,先后转化了一大批后进生,转化率达100%。多年来,我努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。我所担任的班班风、学风良好,多次被学校评为“文明班级”,我所任教的班级无论在学校的文艺活动或体育活动中都能获得学校的最高评价。
俗话说得好:一分耕耘一分收获。我任教的班级在形成良好的班风、学风的前提下,学习成绩显著,每学期的考试都能获得优异的成绩。2003年9月参加镇的小学数学说课比赛获一等奖,2003年11月参加开平市小学数学说课比赛获市二等奖,2005年10月参加开平市语文青年教师综合素质竞赛获三等奖,2006年9月被评为镇“转化后进生积极分子”,2006年5月参加镇教师普通话演讲比赛获优秀奖,2006年11月班会课教案《诚实守信》获开平市优秀奖,2006年8月撰写的教育教学论文《分层辅导,整体提高》获开平市三等奖,2007年9月被评为镇“转化后进生积极分子”,2007年11月获开平市小学数学教师说课比赛三等奖。2008年,辅导潘顺文同学撰写的征文《读〈鲁班学艺〉有感》参加开平市中小学“暑假读一本好书”活动,获优秀奖,2008年8月被评为镇“优秀教师”。
由于我工作一丝不苟,获得可喜的成绩,但离上级的要求还有一定的差距。在今后的教育工作中我要更加努力,使自己的教学内容更加丰富,使自己的教学手段更加多样,再进一步提高教学质量,为祖国培育出更多更好的人才。而我,则立志献身与教育事业,当一名符合时代要求的人民教师,让自己的青春在教坛中闪闪发光!
教师职务晋升述职报告
1、认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作水平。我们的学习是按照下列思路进行的。一是以提高教职工的政治觉悟、政策水平为主线组织学习。
2、掌握教育方针政策为主线组织学习。包括中共中央、国务院和国家教育部有关教育的文件,有关教育形势的报道等。
通过近一年的工作,我对这项工作有了更深的知识。我觉得要做好这项工作,必须坚持以下几个思想:
1、以身作则是工作的基础从普通老师到担任校级领导,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。于是,这一年来,我踏踏实实地落实学校的各项工作。
在“做”的过程中,我学到了其它同志兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了工作中出现失误的教训。一年中通过努力,我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。
2、不断学习是提高工作水平的源泉要更好地适应分管业务的工作,必须不断加强自己的业务、管理水平。这一年来,我利用业余时间,不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。通过学习,提高了自身的业务水平。
3、改革创新是开展工作的动力教育教学等工作,有许多领域值得我们去研究;同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。一年来,在校园文化系列活动等方面作了一些努力,使分管的工作呈现出一种新的气象。
4、走群众路线是搞好工作的生命学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,因此坚持“从群众中来,到群众中去”是我们搞好这项工作的生命。一年来,我虚心学习,自觉向老师请教。重大活动能及时征求有关同志的意见,听取合理化的建议,使各项工作更有条理、更为落实。
三、廉洁自律,严明纪律,一年来没有做过任何违纪事项。
四、努力方向。
1、角色意识有待进一步强化,特别是要不断提高理论水平和管理水平,进一步齐全教育教学制度,强化教师队伍建设。
2、进一步在“落实”上做好文章,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力、生命力。
3、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度,强化“科研兴校”意识。
回顾一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我正确对待自己的缺点,认真听取同志们意见,使自己能更进一步,不辜负全体同志的信任。
晋升一级教师述职报告
本人王家财,男,1982年1月出生于湖南常德,2004年6月毕业于湖南师范大学数学与应用数学专业,学历本科,获理学学士学位。从2004年8月至今在册亨民族中学担任高中数学教师。2015年12月获得中学二级教师任职资格,2015年5月获聘中学二级教师。至今聘任期已满四年,符合申报中学一级教师的条件。
本人任现职以来一直从事高中数学教育教学工作。2015——2015学年度担任高三(11)班的班主任,2015——2015学年度担任高三(14)班的班主任。从2015年9月至今担任册亨民族中学数学教研组组长。按评审要求现将本人任现职以来的工作从德、能、勤、绩四个方面述职如下:
一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质
本人认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”
1、“拜师学艺”,苦练基本功
自从教开始我就拜韦万祥老师为师,学习数学教育教学的基本功和教学技巧,通过韦老师的认真教授和自己的努力学习,从怎么样写粉笔字,到如何控制讲课的音量和语速,再到如何完善高中数学知识体系,取得了长足的进步。现在我已经完整地完成了两轮高中数学教学,第三轮也要马上升上高三了。
2、认真学习教育信息技术
在课堂上适当的使用信息技术可以取得不错的效果,所以我认真的学习了word、ppt和excel。用自制的课件在高三年级开展了3次数学专题知识讲座,完成了1次高考临考嘱咐。作为班主任,统计起学生成绩也是得心应手。
3、初步形成“新课程标准”理念,并体现于教学中
2015年7月参加了高中新课程标准高一数学部分的培训,2011年8月参加了高中新课程标准高二数学部分的培训。通过一年来的新课程的教学,感悟颇多,也相应的撰写了一篇论文。平时加强了新课程的教学研究,分类解析了其他省区的新课程高考卷,做到心中有数。
4、认真钻研教材教法,做好教学工作总结
抓好教学常规,做好教学研究,整理出一部分精炼的教学设计,积极撰写了
《探析数列求和的方法》、《拨开迷雾识课改——浅谈高中新课程教学中的一点感想》和《浅谈直线与圆在高考中的应用》等论文。
三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作
1、认真、严谨地做好本职工作
几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。积极参加政治学习、教研活动、值日、升旗礼,不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
2、认真组织教研组的各项活动
认真细致地抓好教研组的.常规工作,每周的教研活动我都是提前准备,精心组织,力求有实效。关注青年教师的成长。作为主要编写者组织全组教师编写册亨民族中学校本教材——《学习一点通》数学部分的内容。其间获评优秀教研组长一次。
3、尽心尽力做好学生的辅导工作
我校学生基础普遍薄弱,对学生的单独辅导也特别重要。对于非高三年级班级的晚自习我都是提前45分钟进教室,下晚自习后在教室再呆45分钟才离开,期望学生能打好基础。高三年级主要是晚上和周日上午的坐班辅导。功夫不负有心人,我的用心辅导也取得了一些效果,学生的高考成绩有所提升,所上班级高考平均分2次超省平均分,2次及格率超省及格率。在2015年的“希望杯”全国数学邀请赛中所辅导学生获全国三等奖1个,州三等奖1个,在2011年的“希望杯”全国数学邀请赛中所辅导学生获全国三等奖3个。
四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩
认真研究教学,加速自身成长,使自己尽快的成熟起来。2015年在册亨县高中教师优质课评比活动中,获得一等奖。2015年获评册亨民族中学第二批教坛新秀。
抓好班级管理,当好班主任。在任现职期间我担任了两年高三补习班班主任和两年的副班主任,获得校级优秀(文明)班主任3次,优秀副班主任1次,军训活动优秀指导员1次。
总之,作为一名教师,教学是我的基本工作。在今后的教育教学工作中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,严格要求自己,再接再厉,努力工作,勇于创新,不断提高自身教育教学水平和班级管理能力。为把学校数学教学工作提高到一个新层次而奋斗,为学校的发展作出更大的贡献。
各位领导、各位同仁:
下午好!
怀着既紧张又兴奋的心情,第二次走上台前向大家专题汇报我的学习、工作经历,这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持,并能给予批评指正。
我于1997年参加工作,转眼间走过了12个年头,也可算得上是一位年轻的老教师了吧。回顾走过的四千三百多个工作日,犹如昨天一般。我的经历主要可以分为两个部分,这里我想首先有必要向大家简要汇报一下来这之前的有关于我学习工作上的经历。
我曾经在原太安中心小学任教过除英语和自然以外的所有学科,真正做到了以学校大局为重,哪里需要到哪里去,并能在各个工作岗位出色地完成工作任务。记得邗江学校刚流行建电脑房开信息课的时候,我甚至承担了全校的信息技术课,并能从狠抓学生电脑兴趣培训入手,辅导的学生电脑绘画屡次在省比赛中获一、二等奖,在扬州市引起了积极的反应,当时与沙头小学(高超老师)、公道小学(沈伟老师)一起成为邗江小学信息技术应用排头兵,尤其是辅导高双同学创作的电脑绘画连环画作品——《流行畅想曲》一举获得全国比赛三等奖,全市仅有两家(沙头小学也是三等奖)。本人也因此被全国基础教育司表彰为活动优等辅导员,到省城南京领奖。
在小学工作的时间内,我担任过班主任、学校团支部书记、少先队员总辅导员等职务,多次被团区委、教育局表彰为优秀团干部。本人也曾参加了首届区少先队辅导员基本功大赛,获区一等奖,并代表区组队参加了市大赛,为区赢得了团体一等奖荣誉。本人也因为工作出色,贡献突出被授予“扬州市优秀少先队辅导员”“邗江区十佳少先队辅导员”的光荣称号。工作中本人善于总结和理性思考,形成了《与学生心灵交谈的十分钟》、《少先队it型人才培养》、《德育的催化剂》、《“以德辅德”话教育》等十余篇论文在市、区《邗江教研》杂志上发表和在德育论文年会评比中获奖,尤其是谈创新教育的文章《由横切苹果想到的》在江苏省《小学教师培训》杂志上发表。
因为本人第一学历中师,深感到学识浅薄和在工作中出现捉襟见肘的窘迫,于是在98年开始参加了江苏教育学院小学教师大专自考,逢考必过,特别是在00年一次参加了六门科目的自学考试,克服了困难,顶住了压力,最终以均分85.8的高分通过了所有课程,取得了专科学历。
2004年,由于学校布局调整,我被调入中学部工作,与大家团结一致,并肩作战。泰安学校这几年的快速健康发展,给了我个人成长的宽阔舞台,也正是有了同志们对我亲如一家的关心,使我感觉到了干好工作的信心和决心。教学是教师的立命之本。我深知只有站稳课堂,适应初中教学并能达到游刃游余才是教师的根本。刚开始接触物理,自己确实感到了有形的压力。实话说,仅是当初初中物理的水平,又如何能“大孩带好小孩”?好在原教务主任焦世霖给予了我很多的关心,从课堂到课外、从教案到实验都给了我很好的示范,同时陈庆丰老师、邬瑞阳老师、嵇豪老师也都给予了我莫大的支持,从问题的解惑到课堂作业纸设计,甚至是物理学科专业术语的界定都曾给我友情提醒,在这里表示感谢。包括近两年来理化组的陈龙云和马永安两位高级教师对于课堂教学的把握也给了我指教。我也与年轻教师刘丽、李梅经常性-交流学习,虚心请教,她们都毫无保留,倾囊相助。遇到教学中的难题,甚至焦立新老师也热心参与我们的实验,使我学习到了很多,在这里一并表示感谢。今年,郭晶老师也加入了理化组。我希望大家能够一如既往,团结协作,提高团队整体战斗力,争取在理化教学上树立学校的招牌和品牌。
在这个大家庭中工作的人文环境如此和谐,我不断给自己加压,做好了吃苦几年的准备。首先从熟悉教科,熟悉学科,熟悉中考开始。刚开始时,我都坚持独立备课,借助多媒体,加班带晚制作新授课课件累计近20节。在物理组其他几位教师的共同努力下,现在物理组自制课件资源已相当丰富。自己也深感在其过程中逐渐融入了教材,教学上也开始得心应手。另一方面,我也常利用同步课程和优质教育资源下乡工程,不断地学习和研究,以提高和充实自己,提高驾驭课堂的能力。同时我也注意搜集自己课堂教学信息,利用摄像机将课堂实录下来,再回头浏览,潜心研究。努力发现自身教学的缺陷与不足。在2015年省物理实验优秀课大赛中,我抱着试试看的态度参赛,百分百的准备,一是可能报名参赛的选手不多;二是因为我是农村选手代表;三是我的课型是综合实验课,多种因素造就了我一等奖的好成绩,让我尝到了物理教学的甜头。
教师晋升述职报告
20xx年8月我满怀着对教师职业的憧憬,分配到母校周铁中心小学任教,正式成为一名光荣的人民教师,并很快的适应了这份神圣的工作,工作的前三年,凭着年轻人的闯劲,我积极参加各种业务能力的比赛活动,并取得的一些成绩,20xx年参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖,同年度被评为周铁镇优秀教育工作者,20xx年参加宜兴市小学英语“三优化一提高”赛教活动获一等奖,同年度考核优秀,20xx年被评为宜兴市教学新秀,20xx年被评为宜兴市新长征突击手,同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快,工作至今快有10个年头了,回顾自己几年来的工作感慨之余,又多了几份期待!在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任,在我的脑海中逐渐清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情,我想正是这份情,使我在20xx年4月开始任现职(小学一级)后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己,超越自己的冲动和热情!
首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的并且是优秀的人民教师!我忠诚党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,服从组织分配,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,积极参加各种培训、学习,努力提高自己的知识水平和业务能力,理论联系实际,解决英语教学上的问题,努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。基于以上认识,在具体的教育教学工作中我是这样来做的.:
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,中师毕业的我在通过大专进修后,又参加了本科的学习。一直以来我以“天道酬勤”自励,积极参加各种理论学习,在新课改实验之前认真研读《义务教育小学英语教学指导纲要》,以《纲要》指导自己的日常英语教育教学工作,并且在平时关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作,确立新课程标准及新课程理念为学习的重点,认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座,利用书籍、各类相关专业的书报杂志、络等继续认真学习,开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活动,吸取相关的教学经验,寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力,学校、学生实际等方面的契合点,使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程,中小学骨干教师无锡市级培训活动,使我获益匪浅。
“立足学科,专研业务”,以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职5年中我担任过从老教材到新教材,从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材,我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中,力求让我的英语教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求。在日常教学中,我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,在课堂教学上以兴趣为主线,优化课堂教学,积极运用计算机辅助教学,提高课堂教学的实效,并针对不同类型的课,不同年级采用不同的批改评价方法。
新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”。做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外,还要对教育教学中的问题进行探讨和研究。授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。xx年我组开展了《小学英语教学活动化的研究》的课题研究,通过课题研究,探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式,通过课题研究使自己的观念得到更新,教育理论得到充实,教学科研能力得到增强。
教师职称晋升述职报告篇本人xx年毕业于酉阳民族师范学校,xx年8月分配到酉阳县清泉乡中心小学,xx年借调到龚滩中学,一直工作至今,20xx年4月获得县教委正式调令,成了龚滩中学一名名副其实的教师。xx年至xx年参加西南师范大学汉语言专业自学考试,获得西南师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。xx年,参加重庆市普通话培训,达到普通话二级乙等。xx年10月参加教师计算机培训,获得教师计算机培训初级等级证书。xx年年9月经酉阳县职称改革领导小组会评为小学高级教师级,xx年参加重庆市专业技术职务资格外语考试,成绩合格,获得d级证书。xx年7月获得初级中学语文教师任职资格。
教师晋升述职报告
尊敬的各位职评领导:
我叫xx,女,出生于1984年7月,本人于7月毕业于南京晓庄学院小学教育班,取得了本科文凭,同年9月应聘到温泉第二中心小学任教。至今,一直在温泉第二中心小学从事班主任工作和小学语文教学工作。12月被东海县专业技术人员职称工作领导小组评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下:
自参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真贯彻党的方针政策,学习邓小平理论以及“三个代表”重要思想,领悟“八荣八耻”并付诸于行动之中,用科学发展观统领全局,努力构建和谐社会;忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针。教育思想端正,师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志,认真履行教师岗位职责。在工作和生活中,我自觉抵制社会不良风气的影响,远离毒品、赌博、奢侈,不图虚名,生活上勤俭节约,工作中不追求名利,做真真实实的自己。几年来,本人担任语文任课教师、班主任、语文教研组组长等工作,在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务,深得学校和社会家长的一直认可,并获得各级领导的好评。
了教育,教育理念和教育技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式,解开了心头的`许多疑惑。同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦,所以,生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得,于6月撰写的教学设计《荷花》获市级一等奖,2月撰写的论文《那些曾经震撼我们心灵的异域经典》在核心期刊《小学科学》一书中发表;11月撰写的论文《农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究》获省“师陶杯”论文评比二等奖;5月和11月撰写的论文《童心在童心在童话世界里漫游》、《简笔画在小学低年级语文教学中的应用》分别获省二等奖。还有多篇论文获县级以上奖励。
任现职以来,工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;同时,通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源,采取灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量;此外,本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务能力。
在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。因此,在教学中,我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生,我额外给他们“加餐”,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。
对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”,利用空闲时间给他们耐心辅导,以使他们获得进步。同时,我还充分发挥优等生的作用,开展“一帮一”助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能力。通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。
我在担任班主任工作中,积极探索,结合农村小学实际,形成了自己的带班模式。我了解学生,因人施教,调动他们的积极性,善于培养管理班级的得力助手;我尊重学生,以诚相待,树立教师在学生当中的崇高的威信;我真诚守信,表里如一,以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花,滋润着学生的心田;我身体力行,言传身教,以身作则,为培养学生的健康人格做好楷模,分别在20xx年和20xx年度在“小学优秀班集体”创建中,被评为先进工作者。20xx年期间,我系统总结带班经验,撰写《农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查研究》的论文,在20xx年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中获得二等奖、主持的个人课题《父母教养方式与小学生学习习惯关系的研究》已完成研究任务,顺利结题。课题我以自己过硬的业务知识、强烈的事业心和高度的责任感赢得了同事和领导的赞许。体现了新课程下一个科研型的教师形象。
自参加工作以来,我吃苦耐劳,从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、以校为家。任现职期间,我除了担任小学的语文教学工作外,一直都是兼任班主任工作、学校教研组长一职。
永获市一等奖等。除了做好分内的教学工作外,我还承担了学校的综合实践教研组长工作,积极开展有序,有效的活动,综合实践活动成果《我身边的低碳生活》、《家乡的野菜》分别在、两年度“小学生综合实践活动优秀成果展评”中获县二等奖、案例《关于焚烧秸秆的危害调查研究》在公民教育实践活动优秀案例评比中获一等奖,整理的教研组材料也使本校一年一度的年终考核取得好评。
针对本人任现职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特述职申报小学语文高级教师,恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
述职人:xx。
20xx年7月10日。