规章制度的制定和完善应与时俱进，随着社会的发展和进步进行不断调整和优化。以下是小编为大家收集的规章制度范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学班级管理规章制度
1、学生因病或因事不能参加考试的，需事先由本人向辅导员提出申请，并附有效证明，提交教务批准后方可做缓考处理。
2、学生考试迟到15分钟及以上者，不准参加该科目的考试，该生将参加该科目的补考。
3、凡擅自不参加课程考试的学生，该课程一律作旷考处理，成绩以0分记录，不予补考。
4、学生在一个学期内，单门课程缺课（包括旷课和因病假、事假造成的缺课）超过课程总课时1/3及以上者，不得参加该课程的考试，学生应参加补考，且成绩上限以50分记；单门课程缺课（包括旷课和因病假、事假造成的缺课）超过课程总课时1/2及以上者，该课程应重修。
5、国际预科阶段期末考试不合格的学生，必须参加学校组织的补考，无故不参加补考，作为考试不合格处理。
6、国际预科学年学分未达标者及升学考未合格者，将不能升入专业课一年级学习。
7、学生在专业课学习期间，若有补考后仍不合格的课程，学生须在毕业前重修该门课程。
8、学生在专业课学习阶段，经过补考，一学年累计取得的.学分数低于该学年应修学分总数60%的学生，作留级处理，学生将重新学习上学年的课程，已通过的课程可申请免修。
小学班级管理规章制度
1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想。
2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。
3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积极大胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。
5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。
6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的整洁。
7、积极并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。
8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。
9、严格服从班干部的.劝导，事后可向老师反映情况，并能正确地监督班级管理工作。
10、班主任每天早晨、下午各点一次名（若班主任不在，则班委会成员代劳）
1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。
2、不能上课睡觉，不准吃零食。（面包、奶、饼干等除外）。
3、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。
4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。
5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。
6、不能说一些侮辱别人的话（或脏话）。
1、按时值日，每天在7：20分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。
2、值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清新。
3、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。
4、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回教室。
1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班集体，关心班内每个成员，时时刻刻要维护班集体的荣誉。
2、要注意学生的到校情况，如发现无故未来者，应及时向班主任报告，并做好记录。
3、学生请假必须有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假（家长电话联系学校）。
4、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者。
5、课间监督学生是否玩危险物品一旦发现立即制止，并没收危险物品交于班主任。
1、每天早晨检查教室及卫生区，做好督促工作，保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。
2、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净。
3、每星期的卫生大扫除，应分工精确，责任到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。
小学班级管理规章制度
班级管理的基本原则是我们在班级管理中务必遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，透过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。
班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的情绪、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。
在班级管理中，不仅仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
（一）模式之一——实施“三制”班级管理。
“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位职责制。
值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是：
1、负责一切班务工作。
2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。
3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。
4、领队并检查做操状况。
5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。
班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是：
2、负责搞好一次班队活动课；
3、出一期黑板报；
4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动；
5、周未写好简单的总结。
人人岗位职责制就是人人是班级的`管理者，每个学生在群众中负必须的职责，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁职责感和群众荣誉感。
（二）模式之二一一一班级校园值周制。
即各年级轮流由一个班来全面管理校园，其工作职责是：
1、值周前一天，大队部组织召开值周动员会议，明确分工，领取值勤标志、授带。
2、每一天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校状况和红领中、校徽佩戴状况。
3、周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。
4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每一天检查记载。另外，成立“服务小组”专门帮忙低年级学生或老师打扫卫生。“接待小组”负责接待来访客人，介绍学校状况。“宣传小组”负责每一天更换校黑板报的“常规管理一日谈”，留好底稿。
5、周未配合医务室检查学校大扫除，评分记载。
6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。
7、准备好周五上午“红领中广播台”播音，汇报一周心得、体会。
8、周未做好各项工作的交接工作。
（三）模式之三一一一“自主发展”模式。
1、建立轮流“执政”的班干制度。
班委干部采取自愿报名形式，透过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任。
2、组建宜于竞赛的小组结构。
每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，思考到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。
3、组建发展个性的兴趣小组。
为发展个性，培养多种潜力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。
4、共同保管、爱护群众财物。
班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。
5、独立主编、自办小报。
每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。
自办手抄报统一要求是：
1、统一四开大小。
2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。
3、手抄报资料务必有一篇文章为自我所写，其他的能够做些摘记。
4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。
5、出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。
6、记载班史的班级日记。
每一天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏；二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。
小学班级管理规章制度
1、按时到校，不迟到，戴好红领巾，进学校不奔跑。
2、尊敬教师，虚心听取教师教导，不顶嘴，不冲撞教师。
3、认真听讲，积极举手发言，不开小差，上课不讲话，不插嘴，不做小动作。
4、认真按时完成教师布置的各项作业，格式正确，不少做，不漏做，不拖欠。
5、作业要独立完成，不抄袭，如不懂就虚心向周围同学或教师请教。
6、到专用教室上课带好必备用品，不迟到，不旷课。
7、和同学团结友爱，互帮互助，共同提高。
8、课间开展正当的游戏，不奔跑，不打闹，不做危险动作，不把与学习无关的东西带入学校。
9、关心群众，乐意为大家服务。
10、维护群众荣誉，愿为班群众出力。
11、爱护公共财物，爱惜每一滴水，每一度电，每一本本子。
12、爱惜粮食，中午吃饭谢绝浪费。
13、认真做好值日工作，爱护环境，不乱扔垃圾和纸屑。
班级规章制度管理细则
1。让每一位学生将上下学时刻通知给家长。
2。不准早到、不准放学后逗留在学校或路上。
3。卫生检查小组不得徇私舞弊，务必规范自身管理。
4。在卫生检查中，检查组有权让其立即改正，并可对拒不执行的小组实行扣分及上报处理。
5。对于拒不执行“两周换位制”的个人，无条件安排到倒数第一位。
6。班级日记修改部务必在一周之内至少张贴两张宣传页。
7。继续加强“班级日记修改部”对于班级舆论的导向、监督作用。
8。继续规范“课前十分钟阅读”制度，对于干扰执行者严肃处理。
9。继续强化课堂纪律观念，回答问题之前就应举手，不得大声喧哗。
10。继续坚持“家庭作业组长检查、班主任抽查制度”，出现问题及时上报解决。
11。继续坚持“备忘录”制度，争取将重要事务管好、办好。
12。学习生字的一天中午写生字，不学生字的一天写笔记。带拼音的词语、解释过的词语、优美的语句为笔记固定作业。以上两作业坚持“中午或空堂课上写，放学前一律交清”。
13。各课代表在报交作业时务必清点差缺，做到“少几本，缺谁的”。
14。个人卫生差（包括个人衣服及个人地位），发现一次罚做值日一次。
15。健全“班级好人好事”登记制度，登记员要尽量做到“有一件记一件”，不得瞒报、谎报、虚报。对于典型人、事要及时予以表彰奖励，并树立为学习榜样。
16。不断完善“班级意见箱制度”，管理员要做到一周之内两次查看。
17。图书管理员要按章办事，发扬牺牲精神，要做到“勤开箱、勤检查、勤修订”。
18。力争杜绝班级打架事件的发生。
19。以下三种作业不予批改：无线的作业、书写潦草的作业、不按规定颜色笔书写的作业。
20。违反以上条款将被记入个人操行评语中，作为学生常规考核的重要依据。
21。未尽事宜另行通知。
注：
1。以上条款中提及的“严肃处理”包括批评教育、书面检查、家长访谈。
2。条款解释权归班委会所有。
班委会。
班级规章制度管理细则
为了强化班级管理，纠正学生中的不良习惯，经班委会提议，全班同学讨论制定了如下细则：
一、学习。
1。不能按时完成作业者应向老师带给充分的理由，并及时补交作业。
2。替他人抄写作业者，责令其改正过错，且视其情节，罚写作业2～5倍。
3。不按规定数量书写者，责令其补足原定数量，且多加写一遍。
4。作业脏、乱、差者，令其工整书写一遍。
二、纪律。
1。纪律性差，课堂吵闹影响他人者，进行批评教育，并罚做当日值日。
2。骂人、打人者，除进行批评教育外，责令其写出书面检查；情节严重者，与家长联系。
3。不戴红领巾者，责令其回家去取。
4。请假要有假条，要有本人及家长签名；对于迟到、早退、旷课者严肃处理。
三、卫生。
1。无故不打扫卫生，不听从组长合理分配者，罚做两天值日。
2。请假者要从到校之日起补做值日。
3。卫生检查组务必对每一天卫生做出检查，且有权提出合理化意见和推荐。同时，各组组长及其相关值日生有用心配合检查的义务。
4。对于经评比后出现的卫生先进组和落后组分别在第二周内相应地免、罚一天值日。
四、其他。
班干部及各级负责人在管理过程中不得打骂、侮辱同学，如有违规行为，同学有权监督、举报。
注：以上条款解释权归班委会所有。
班委会。
2007-9-1。
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小学班级安全管理规章制度
为进一步贯彻学校工作精神，切实搞好班级安全卫生工作，培养学生良好的安全卫生意识，确保学生健康发展，根据我班实际情况，现制定安全卫生计划如下：
经常对学生进行安全卫生教育，及时表彰对安全卫生工作做得好，指出安全卫生工作中存在的问题，提高学生对安全卫生工作重要性的认识，杜绝和减少安全卫生事故的发生，使学生整体工作开展。
1、抓好交通和安全卫生工作，要求学生自觉遵守交通规则，注意交通安全，在一些陡坡陡岭与急弯路段设卡检查，杜绝交通事故的发生。
2、防止流行性、传染性的疾病发生，教育学生注意公共场所的卫生，消除学校卫生死角，保持学校水源卫生，要求学生有病及时治疗，发现有流行性、传染性疾病的人员及时隔离，送往医院，报告上级，防止事态恶化。
3、防止食物中毒，要求学生不购买无出厂地点，无合格证的商品和霉烂变质的商品，教育学生注意饮食卫生，提高卫生素质，杜绝食物中毒的事件发生。
4、防止触电，教育学生安全用电，不触摸学校的用电设施与设备，保护用电设施和设备，发现问题，及时报告。
5、教育学生防止被狗、蛇、猫、老鼠等有毒动物咬伤，如有发生，应及时治疗。
6、不准打架斗殴、不准不正派的社会闲杂人员进入学校，杜绝打群架的事故发生，同学之间有矛盾要通过学校、家长妥善解决。防止社会上的坏人威胁学生的安全，杜绝侵犯学生人身安全的事件发生。
7、进行防火、防盗教育，学生不准放火和玩火，以免引起火灾事故的发生，教育学生保护好自己的财物，同时禁止盗窃他人财物，对学生进行道德教育。
8、在上体育课、实验课、开运动会时要注意安全，防止意外事故发生，体育老师要了解每个学生的身体状况，对有疾病，不宜参加某些运动项目的学生，要加以照顾。实验操作要遵守规则，加强危险药品的管理，防止腐蚀和爆炸事件的发生。
9、教育学生在与坏人坏事作斗争中，要勇于斗争、敢于斗争，但必须善于斗争，讲究策略，减少那些不必要的重痛代价。
10、教育学生提高辨别是非能力，防止坏人带坏学生，要特别注意，当学生受金钱诱惑或在思想困惑时，容易被坏人利用，可能导致学生离家、离校出走，必须杜绝丢失学生的现象。
班级规章制度管理细则
1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：
普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部。
班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；
小组长分为：收发小组长和背默小组长。
课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。
2、德育评比细则：
评比时刻：双周星期五。
评比周期：两周一次。
评比范围：每小组。
评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行群众讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。）。
每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。（“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选）。
奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到必须的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。
惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。
加分项：
1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。
2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成状况良好，加一分，个性好加二分。
3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；
4、能保证每节课用心举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分；
5、作业完成状况好并得到老师表扬的同学，加一分；
7、用心为班级建设出谋划策的同学，其推荐得到班级采纳的，加二分；
8、每次每科考试80分以上的同学加二分，70——79分加一分，满分加四分；（期中和期末翻倍）。
11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分；
12、每两周内不出现学校扣分状况的，全班每人加二分；
13、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。
14、能及时举报班级内的异常状况且举报状况属实无误的同学，视情节加二到五分，
15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。
16、勤俭节约、不随便吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。
扣分项：
1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。
2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成状况太差，扣二分。
3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分；
4、每节课不能用心举手回答问题，并得到老师的点名批评的扣二分；
5、作业完成状况不好并得到老师批评的同学，扣二分；
7、不能用心为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二——五分每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分；（期中和期末翻倍）。
9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，个性差的扣三分。班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分；（此项由班长和班主任协商评出）。
11、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学校和家长处理；
12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分；
13、每两周内出现学校扣分状况的，全班每人扣二分；
14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。
15、赌博的同学一经发现，每人每次扣五——十分。
16、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣一分。
17、校徽没有佩戴好的同学，每人每次扣一分。
精选资料四：
班级规章制度管理细则
为了强化班级管理，纠正学生中的不良习惯，经班委会提议，全班同学讨论制定了如下细则：
一、学习。
1。不能按时完成作业者应向老师带给充分的理由，并及时补交作业。
2。替他人抄写作业者，责令其改正过错，且视其情节，罚写作业2～5倍。
3。不按规定数量书写者，责令其补足原定数量，且多加写一遍。
4。作业脏、乱、差者，令其工整书写一遍。
二、纪律。
1。纪律性差，课堂吵闹影响他人者，进行批评教育，并罚做当日值日。
2。骂人、打人者，除进行批评教育外，责令其写出书面检查；情节严重者，与家长联系。
3。不戴红领巾者，责令其回家去取。
4。请假要有假条，要有本人及家长签名；对于迟到、早退、旷课者严肃处理。
三、卫生。
1。无故不打扫卫生，不听从组长合理分配者，罚做两天值日。
2。请假者要从到校之日起补做值日。
3。卫生检查组务必对每一天卫生做出检查，且有权提出合理化意见和推荐。同时，各组组长及其相关值日生有用心配合检查的义务。
4。对于经评比后出现的卫生先进组和落后组分别在第二周内相应地免、罚一天值日。
四、其他。
班干部及各级负责人在管理过程中不得打骂、侮辱同学，如有违规行为，同学有权监督、举报。
注：以上条款解释权归班委会所有。
班委会。
2007-9-1。
班级规章制度管理细则
大学是社会的缩影，大学四年是我们逐步实现自我完善、不断成熟和独立的重要时期，任何一位同学应在这段美好的人生、美好的时光中接受平等的待遇。我们是一个团结的集体，本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个体的和谐，同时规范班委的行为。
总则。
为便于本班管理，维护正常的学习生活秩序，建立良好的班风，营造良好的学习氛围，加强班级凝聚力，提高我班的影响力，以全面发展为原则，着眼大局，一切为管1802-1班的发展，特制订本制度。
章程。
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱烟台大学文经学院，热爱管理系，热爱管1802-1班。
二、尊敬父母，尊敬领导老师，团结同学。遵守法律法规，遵守社会公德，遵守校规校纪，遵守班规班纪。
三、爱护环境，爱护校园，爱护寝室。
四、讲卫生，讲礼貌，讲诚信，讲原则。
五、勤俭节约，勤奋学习，坚持不懈，积极进取。
六、同学是朋友，室友如兄弟（姐妹），互帮互助，共同成长。
班委是以班长、团支书为核心，学习委员、生活委员、宣传委员、组织委员、体育委员、心理委员、文艺委员及寝室长组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广大班级成员的意志，行使各自的职权，并在院级、系级老师的指导监督下顺利开展各种活动，以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康成长。
一、班委的产生。
第一条班委的产生遵循自愿优先的原则，由本人在班委选举或换届时提出申请，经全班同学及班主任投票产生。
第二条班委设以下岗位班长、团支书、学习委员、生活委员、宣传委员、组织委员、体育委员、心理委员、文艺委员。
第三条班委经投票通过，应认真履行其职责，根据班委职责做好分内工作，以服务同学为己任。
二、班委的职责。
班委应该本着“服务同学奉献自己”的原则，积极关注同学们的思想学习生活状态，并经常定期内部沟通，对班上出现的情况进行协调处理，班委应当对班级的活动做出计划，丰富大家的课余生活，增进同学感情，提高凝聚力。
班长职责。
1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各项偶发事件，并采取措施。及时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4、把握班级工作的主体方向和工作重点，负责制定并落实本班工作计划，发挥联系学院、系、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学院、系、班级信息并努力完成交给的各项任务。
5、做好“班级荣辱记载本”的记录，做好班级总结。
6、根据学院、系学生管理各项规章制度，结合班级实际情况，制订管理细则。
团支书职责。
1、每月做好对班内团员的考核工作。
2、组织好团队活动，丰富同学的课余生活。
3、及时收取团费上交。
4、负责班费的账目管理。
5、了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向班主任汇报工作。
学习委员职责。
1、负责班级学习方面的管理工作。组织好同学参加学术性活动，协助课代表检查收发作业。
2、沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时的反映给任课老师。
3、努力学习，提高自己的学习成绩，做好同学学习的'表率，对班内学习成绩较低的同学应采取切实可行的措施，提高他们的成绩。
4、及时获得学科的教学笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，发给同学们。
5、积极协助其他班委其工作。
宣传委员职责。
1、负责班级微信公众平台、微博的运营，及时发现班级好人好事，班级、个人荣誉等动态，并进行宣传。
2、协助其他班委在活动过程中做好宣传工作，根据需要向系、院推广班集体的知名度。
3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。
4、负责班级活动记录、拍照等工作。
5、定期收集整理文学稿并做审核。
6、积极协助其他班委其工作。
组织委员职责。
1、负责或协助班长、团支书、文艺委员、体育委员开展班级团学活动，文艺活动、组织写好策划书。
2、做好学院重大活动的宣传工作，做好团支部的宣传报道工作，如班里的微信平台、微博建设等。
3、负责组织、发动本班同学积极参加各级各类比赛活动，如演讲赛、歌手比赛等。
4、积极协助其他班委其工作。
文艺委员职责。
1、发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动，丰富同学们的课余文化活动。
2、组织举办各种文化娱乐讲座及鼓励同学们参加学院娱乐组织，陶冶艺术情操，提高同学们的娱乐欣赏能力和艺术修养。
3、组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出我班有特色的活动。
4、发现班级文艺骨干，鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛，为班级争光添彩。
5、积极协助其他班委其工作。
体育委员职责。
1、做好体能测试，运动会等相关事宜。
2、定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛，可组织班级单位的小单项队，如足球队、篮球队等。并致力于培养班级体育骨干。
3、根据院、系的安排组织班内的体育活动，以达到增强班级凝聚力的目的。
4、组织班级同学进行适当的体育锻炼，提高全班同学的身体素质，搞好运动会的后勤工作。
5、积极协助其他班委其工作。
生活委员职责。
1、主管本班同学生活、劳动、卫生工作。大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动，促进同学形成良好的卫生习惯，保证大家的身体健康。
2、对班级班费的管理，在帐目管理上要清晰，定期公开，增加透明度。
3、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，学期末向同学公布，随时接受同学的检查。
4、积极协助其他班委其工作。
心理委员职责。
1、观察并及时反映本班学生心理动态，发现同学有异常表现或者发生重大变故时，及时反映。
2、结合班级特点开展一些有针对性的心理健康教育和宣传活动。
3、配合学院做好其它相关的心理健康教育工作。
4、鼓动大家积极参加班级活动。
5、积极协助其他班委其工作。
三、班级荣辱簿。
班级荣辱簿主要记录各个同学在大学期间所获得的各项荣誉，主要内容包括，班级所获各项荣誉，寝室所获得的荣誉，以及个人所参加过的院、系甚至更大活动所获得过的奖励，被通报表扬的的经历等，每学期做一次归纳汇总并打印出来。相信这份班级荣誉将会是今后一份极具纪念性的“史册”。撰写工作主要由宣传委员、文艺委员负责，其他同学协助。
备注：
1、已上的班委职责只是大致各个班委的工作分工方向，具体工作还应参考实际情况。
2、班级一切重大决定遵循民主投票决议。班委在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况及时向学院和老师反映。
3、班委的工作坚持“职责清晰，边界模糊”的原则，可视情况相互协助完成工作，不要过分划清职责范围，应共同努力完成班级工作，在其位，谋其政。
4、各班委应虚心接受同学们对自己工作中的批评建议。
四、舍长职责。
1、以往的工作证明了舍长在工作中的重要作用，尤其是在信息的传达上，并且许多工作是要由舍长为单位分发下去的，需要舍长把好关。
2、要负责提醒宿舍人员按时早点上课。
3、负责督促值日生打扫寝室卫生。
4、在信息下发过程中，舍长要确保信息传达到宿舍每个人。
5、有些以宿舍为单位的任务，比如交钱、收发作业、信息收集等，舍长要负责督促，最后以宿舍为单位上交。
6、监管宿舍同学安全用水用电、禁用大功率电器。
五、班委监督。
1、班委成员接受民主监督，班委内部实行互相监督。
2、同学可参加班委会及有关班级重大问题的讨论，就班委的工作情况及民主性做出监督，并向全班同学反映监督的有关情况。
3、班委必须随时随地接受同学有关工作的问题和质询，并做出同学满意的回答。
4、班级在活动中使用的班费由生活委员负责并开列清单公布使用情况。
5、班委有不良行为的必须接受同学们的公开批评，并予以改正。
班费是全班同学，对班级活动的认可和支持，为了增强班费，收支合理性和透明度加强班费的严格管理，培养理财观念和工作责任感，结合本班实际情况特制定本办法。
班费收支。
第一条班费是维护班级正常运转，保证班级体学习、生活开支的专项资金，它取之于学生用之于学生，班费的开支项目应本着合理、科学、公开、节约的原则，为指导学生合理使用班费，规范班费的来源、使用、结存的管理，增强班费使用透明度，强化班费监督，更好地发挥班费的作用，保证班级活动的顺利开展，特制定本办法。
第二条班费用于班级开展文体、科技创新活动进行精神文明建设，创建优良学风、班风。
第三条每学年根据班务活动的需要，由班委研究决定，征求同学们的意见，收取一定数额的班费，班费收取控制在50元/人次以内；遇到特殊情况，全班二分之一以上多数同学表决是否收取。
第四条班费主要用于本班同学开展学习、文娱、体育及班级管理机构运行等方面的支出。
第五条下列费用可以从班费中支出：
1、打印各种班级材料。
2、各项班级活动的报名费按固定条款划拨。
3、班级内部的各种奖励。
4、各项活动的报名费及后勤支出。
5、筹办集体活动支出。
6、班级内部对各类学生的表彰奖励开支。
7、其他支出，视情况而定。
第六条班费开支讲究计划性、注意节约、要统筹安排。
第七条班费由生活委员在班长、团支书的指导下进行管理，其他班委对生活委员的管理行为进行监督。班费由班长、团支书、生活委员统一保管，务必做到钱账分开管理（生活委员管钱财，团支书管账目，班长最终决定使用权）因管理不善造成差错责任自负。
第八条任何人不得以任何方式及理由擅自动用班费。
第九条班费使用数额的准许：
（一）计划使用班费100元以内（包括100元）由班长、生活委员、团支书同意；
（二）计划使用班费在100元至500元以内（包括500元），由班委会成员同意；
（三）使用班费500元以上，班长召开班会，经全班二分之一以上多数同学表决通过。
第十条班级开展活动，经办人必须事先做好预算，经班委会讨论班长、团支书审批后生活委员才能支付现金，并督促经办人尽快报销。
第十一条班级活动结束后，经办人将发票（票据）整理好，经班长审核无误，团支书签字后在生活委员处报销，生活委员把活动所用的开支情况公布。
第十二条其他任何支出都需凭票据报销，对确定不能取得票据的需由其他2人以上当事人作出书面证明。所有物品购买必须两人以上,不准1人独自进行,发票背面必须注明经手人证明人，自制一个凭票据附在报销单后面，凭据内容包括使用时间、金额等。方能到生活委员处报销。
第十三条生活委员建立相关账目，及时登记来源、使用、结存情况，按次或定期向班委会报告、核销使用经费，结转余额。
第十四条每学期期末由生活委员和团支书、班长一起结算本学期班费开支，并公布，结算单由班长、团支书、生活委员各保留一份；对于剩余的班费不得以任何理由花费，转入下学期继续使用。
第十五条如发现在班费管理使用中有舞弊现象，除对当事人进行批评教育外，视情况给予处分。
第十六条班级同学有权随时在班级群里查阅班费使用情况。
第十七条本班同学有权对班费的使用提出自己的意见和建议。
第十八条本条例由管1802-1班班委会负责解释。
第十九条本条例自管1802-1班11月25日班委会会议通过之日起开始实施。
第二十条以上办法希望全体同学共同遵守，最终解释权由班委会所有。
会议制度。
为了进一步规范管1802-1班的会议召开及相关会议问题的处理，特制定此制度作为我班的会议规定.以下制度要求管1802-1班同学自觉遵守，也真诚的希望每位同学都能积极的投入到我班的相关工作中，为创建优良学风班献出自己的一份力量。
会议制度概要。
我班的会议分为班会、班委会，两种会议。()召集负责人班长、团支书或其他班委。定期召开周期会议，会议内容由学习委员、宣传委员、组织委员做好相关会议文字、图片记录，每位参与会议的成员都要做好与自己工作内容相关的会议记录。班委会原则上不允许请假或缺勤，此例会的出勤也将记录在班干部考核中，每位参与人员要做好会议记录。班会参与人员为我班全体同学。若有同学因故无法参加班会的，应由本人向班长提出请求，班长向班主任汇报通过后，方可缺席。
会议具体内容。
1、每次会议召开前，召集人必须明确会议召开时间，地点，参与人员。确保参与人员知道相关会议内容和大致议题。
2、会议现场要严肃认真，会议参与者要求手机关机或静音，杜绝在会上用手机上网，发短信等行为，参与人员要自觉遵守会场秩序，不要起哄，不要大声喧哗。
3、在会议召开过程中，要求参会人员积极配合召集人，活跃会场气氛。在会议上要踊跃发言，积极回答相关提问，在自身条件允许的情况下，积极承办相关项目或活动，或协助班委成员承担相关活动项目。
4、会议过程中要求就事论事，不允许对某位参与人员或其他人员进行人身攻击及侮辱。看法较为独特的可以会后再与召集人进行相互讨论，不提倡在会议过程中提出语意矛盾冲突过于激烈的观点。
学习制度。
学习作为学生的重要任务需要我们认真努力的执行，为营造班级良好的学习氛围，提高班级同学的学习成绩，特根据班级实际情况制定。
1、提前5分钟进教室，不迟到不早退不旷课，特殊情况履行正当请假手续。
2、尊重师长，不在教学楼用餐。
3、上课认证听讲，积极举手发言，不做与课堂无关的事情。
4、课下认真完成各科作业，及时上交作业，不拖欠。
5、学有余力的同学积极帮助其他同学学习上有困难的同学，共同进步。
6、配合任课老师和学习委员的工作，认真完成作业并按时上交。
7、树立正确的学习观念，不断提升自身素质，掌握应有技能，提高自我能力。
管1802-1班。
小学班级管理细则
培养学生热爱集体、爱护公物、勤俭节约的文明行为习惯和自我管理能力，保持教室的整洁优美，营造良好的教育教学环境，切实加强班级的财物管理，特制定此制度。
1、人人有责，保管好班级财物，包括投影仪、实物展示台、电子白板、课桌凳、黑板、讲台、门窗、窗帘、储物柜、保洁工具等。
2、学生每人一桌一凳实行定人定物个人包干，不在课桌、方凳上乱涂、乱写、刻划，课桌凳移动小心轻放，做到文明使用。如属质量问题，桌凳自然损坏，班主任及时与总务处联系，以便维修;如属于学生人为损坏，该生要承担维修的责任。
3、节约用电，不开无人灯、长明灯，放学离开教室前关灯、关电风扇，每班指定专人管理，养成良好的节电习惯。
4、教室内所有电教设备必须教师亲自管理，确保教学正常使用。
5、班级值日生要爱惜劳动工具，禁止乱扔乱抛，不把工具丢弃在包干区，每学期学校都将实行以坏换新的配备方法。
班长：负责班级全面工作。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作、填写好班务日志。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向教师反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的'预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、不迟到、不早退，不无故缺旷，有事或生病要向老师请假，特殊情况可由家长电话请假。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、课间早自习时不得在教室追逐打闹，用普通话与同学交流；早自习时不得在教室高声喧哗。
7、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教学习小组长或老师。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
8、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
9、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
10、遇上老师主动问好。
11、值日生应监督全体同学保持教室整洁，不乱扔垃圾，保持教室和校园的卫生整洁，养成良好的卫生习惯。做好当天的值日，按要求打扫好教室和清洁区，清洁完毕，整理好卫生工具。
12、爱护公物，如不慎损坏公物，应主动向学校或班主任老师汇报，并主动提出赔偿。
小学班级管理细则
一、每小队每周共100分，每个队员都可以为本队做贡献增加分数！
二、每天以《小组每周评比栏》为评比依据加减分，做到奖罚分明！
三、家庭作业：
未完成（或未交）扣2分，作业得b扣1分；书写认真准确得a++奖励1分。
四、课堂纪律：
不认真听讲，影响别人或做小动作扣1分；发言声音响亮、落落大方，语言流畅，奖励1分。
五、课间游戏：
不能文明游戏，被校值日生记名一次扣2分；不在规定区域内游戏、追逐、奔跑发现一次扣1分。
六、文明礼仪：
入校礼仪不规范，；文明礼貌表现突出表扬一次加1分；
七、卫生保持：
桌位下面有垃圾，桌椅不整齐，桌兜内书本凌乱发现一次扣1分；
八、周小组加分：
每天在以上五个方面没有扣分，表现特别突出的小组可根据教师要求加分；
九、周总分计分方法：
每周100分减去组内个人扣分，再加上小组加分，最终得出周总分，排出组间名次。
十、奖励方法：
每周排名前三的小组可以颁发奖状及奖品；
班级规章制度管理细则
面对新课标出台后，从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本期班主任工作计划。
一、加强班风建设。
1、安排班级活动。
根据学校工作安排，引导学生认真开展各项实践活动。活动要面向全体学生，促进学生全面发展。
2、营造积极向上氛围。
根据七年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班纪、班规。
（2）布置教室环境。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自律能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部。
（1）鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；
（3）培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
2、板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习小组，掀起竞争。
活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、切实抓好本班的卫生保洁工作和环境区的清洁工作。
6、利用班会课、板报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如预防溺水、交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
7、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
8、多巡视课堂，抓好晨读午读，时刻留意学生的情况。
9、学校教育与家庭教育相结合：结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
三、各月份工作安排：
1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。
2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。
3、结合植树节开展爱护自然、保护自然的教育活动。
4、完善清洁卫生制度，搞好教室、包干区的环境卫生。
5、定期召开主题班会。
1、结合清明节，召开主题班会对学生进行感恩教育、爱国主义的教育。
2、组织学生参加学校各项活动。
3、对学生进行各项安全教育。
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、对学生进行各项安全教育。
1、召开中学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。
2、组织学生开展主题班会：学习经验交流。
3、对学生进行各项安全教育、防溺水安全教育。
1、组织好期末复习及考试。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、对学生进行假前法制和各项安全教育。
总之，在以后的工作中我会按照学校的统一要求，兢兢业业、踏踏实实、开拓创新的干好自己的教育教学工作。愿我们的学校在全体师生的共同努力下取得理想的成绩。
202月27日。
小学班级奖励规章制度细则
根据北京市教育工会《关于进一步加强全市基层工会经费使用管理的通知》(京教工[]14号)文件精神，为鼓励广大教职工积极参加文体活动，并使文体活动奖励规范化、制度化、常态化，经校工会委员会5月14日开会研究，特制定中国传媒大学教职工文体活动奖励标准。此标准仅限于校工会组织的文体活动。
一、体育活动。
(一)团体体育比赛奖励标准。
第七名以后的名次为鼓励奖，标准50元/人。
不足七个队的比赛实行减一录取。
(二)个人或单项体育比赛奖励标准。
第七名以后的名次为鼓励奖，标准50元/人。
不足九个人的比赛实行减一录取。
(三)总裁判、裁判员、工作人员奖励标准。
(四)体育活动领队、教练奖励标准。
二、文艺活动。
(一)教职工大合唱比赛奖励标准。
一等奖：颁发团体荣誉证书，奖金标准3000元/参赛队。
二等奖：颁发团体荣誉证书，奖金标准2500元/参赛队。
三等奖：颁发团体荣誉证书，奖金标准元/参赛队。
优秀奖：颁发团体荣誉证书，奖金标准1500元/参赛队。
鼓励奖：颁发团体荣誉证书，奖金标准1000元/参赛队。
(二)个人或单项文艺比赛奖励标准。
鼓励奖：奖励标准50元/人。
(三)评委奖励标准。
评委奖励标准300—500元/人。
(四)领队、工作人员奖励标准。
领队、工作人员奖励标准200—300元/人。
三、参加上级工会组织的文体赛事。
凡代表学校参加市级及以上单位组织的文艺或体育比赛，获得奖项者，按学校高一级奖励标准给予奖励;学校发放演出服装、运动衣者不再另行奖励。
每年学校工会开展文体活动项目多少，要根据当年工会经费预算情况确定，以不突破预算为原则;并做到各类文体活动支出发票齐全、有领取奖品(奖金)人员名单、支出明细等。
小学生班级管理的规章制度
1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分;达到4天给予严重警告处分;达到1周者，给予记过处分。
2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。
3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。
4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。
5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。
6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。
7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。
8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的.送交公安机关处理。
9、凡警告3次，严重警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。
10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。
小学班级奖励规章制度细则
第一条为了规范全省司法行政机关表彰奖励工作，充分调动工作人员的积极性、创造性，进一步推动立功创模活动和司法行政队伍建设，根据《国家公务员奖励暂行规定》和《司法部关于司法行政系统表彰奖励工作的实施意见》的规定，结合我省实际，制定本细则。
第二条本细则所称的表彰奖励，是指本省各级司法行政机关，对在本职工作和社会活动中表现突出的单位(集体)和个人给予的精神鼓励和物质奖励。
第三条表彰奖励必须坚持下列原则：
(一)精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的原则;。
(二)公开公正、奖励得当的原则;。
(三)奖励及时、注重实效的原则;。
(四)面向基层、面向群众的原则。
第四条表彰奖励工作，应当坚持标准，严格条件，保证质量，以贡献、实绩、作用和影响的大小进行全面衡量。
第五条省司法厅政治部具体负责全省司法行政机关表彰奖励工作的组织、指导和监督。
第六条符合下列条件之一的人员给予个人奖励：
(七)其他方面有突出成绩或较大贡献的。
第七条符合下列条件的单位(集体)，给予集体奖励：
(一)认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规;。
(二)班子团结，队伍整齐，作风过硬，纪律严明，联系群众，有较强的凝聚力和战斗力;。
(三)勤政廉洁，工作努力，成绩显著或完成某项重大任务成绩突出。拟授予二等功奖励的单位(集体)，还应当具备已荣立集体三等功的硬件要求。拟授予一等功奖励的单位(集体)，按司法部司发通〔1997〕107号文件规定执行。
第八条行政奖励的等次分为：
(二)对单位(集体)的奖励等级分为记三等功、二等功、一等功、授予荣誉称号(包括先进集体)。
第九条行政奖励的标准为：
(一)对在工作中表现突出，取得优良成绩，在本单位有表率作用的个人，可以给予嘉奖;。
(五)对功绩卓著,有特殊贡献，且在全省或全国有重大影响的集体和个人，可以授予荣誉称号。
第十条行政奖励的审批权限为：嘉奖由县级以上司法行政机关、监狱、劳教所批准;个人三等功和集体三等功，由地级市司法行政机关或省司法厅批准;个人二等功、集体二等功，由省司法厅批准;个人一等功、集体一等功和授予荣誉称号，由省司法厅审核，报上级有关部门批准。
第十一条行政奖励按下列程序进行：
(一)公布评选范围、对象、名额、标准、条件等;。
(二)群众民主评议，提出拟奖励的人选和单位(集体);。
(六)按表彰奖励的审批管理权限，经奖励组织机关批准后，做出奖励决定。
第十二条对获得奖励的单位(集体)和个人，由奖励机关根据奖励等次分别颁发奖旗或奖牌、奖状或奖励证书，并给予一定的物质奖励。奖励费用由奖励机关同级财政(财务)部门列支。
第十三条对获得各种奖励的个人按获奖等级享受相应待遇：二级英雄模范享受省、部级劳动模范(先进工作者)待遇;一级英雄模范享受全国劳动模范(先进工作者)待遇;个人三、二、一等功分别享受国家公务员三、二、一等功待遇;司法部定期或阶段性表彰的先进个人享受相当于一等功待遇;司法部政治部会同有关业务司局单项表彰的先进个人享受相当于二等功待遇。
第十四条表彰奖励，可结合单位年度考核或年终总结进行。因特殊情况进行表彰的，可采取一事一报的办法进行。凡上级主管单位已就同一事实给予奖励的，下级单位不再重复授奖。
第十五条受嘉奖的个人一般不超过参评人数的5%;记三等功奖励的，先进单位(集体)一般不超过参评单位的2%，个人原则上不超过参评人数的1%;记二等功奖励的，先进单位(集体)一般不超过参评单位的0.5%，个人原则上不超过参评人数的0.2%。
第十六条获得奖励后，发现有下列情形之一的，撤销其奖励：
(一)伪造事迹或者隐瞒严重错误，骗取奖励的;。
(二)严重违反规定程序或者审批管理权限的;。
(三)获得荣誉称号后，受到开除处分、劳动教养或者刑事处罚的。
第十七条撤销奖励应当经过下列程序：
(一)申报单位向原审核批准机关报告，提出处理意见;。
(二)原审核批准机关审核后给予批复，并予公布。特殊情况下，审核批准机关可以直接撤销表彰奖励。
第十八条奖励被撤销后，由原审核批准机关收回奖励证书、奖状、奖旗、奖牌，追回奖品、奖金，取消相关待遇。
第十九条本细则由海南省司法厅负责解释。
第二十条本细则自发布之日起施行。
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