优秀作文是以精彩的语言和独特的观点，展现出作者扎实的思维能力和较高的写作水平的一种文学形式。即使是优秀作文，也有其独特之处，下面是一些典型范文，希望能给您带来一些灵感。
农村冬天的作文
我跟着妈妈从水乡竹泓来到了兴化城，每次回到老家，许多人都羡慕地说：“城里人回来喽！”可是，说句心里话，其实我更喜欢农村。
我不喜欢城市的喧闹，马路上车来车往，有时吵得我心烦意乱，走路总要格外小心。我不喜欢城市的天空与空气，天空经常阴沉沉的，特别是一辆大卡车飞驰而过时，后面总是尘土飞扬，让我不敢呼气。
我不喜欢一回到家，就关上门与玩具作伴。我不喜欢城市里的童年生活。狭小的校园，没完没了的学习班，特别是星期天，还要揉着惺忪的睡眼，去学钢琴……我不喜欢沧浪公园，在被污染的河边种上树，载上花，就叫公园，真像被污染的环境里的一个假面具。
我喜欢农村的生活。春天，我会跟奶奶下田，看蜜蜂飞舞，看绿油油的麦田，看金黄的菜花，奶奶休息时，我总爱躲到菜花丛中与奶奶捉迷藏。夏天，我喜欢到大河里去游泳。
我和伙伴们像水里的鱼儿，在河里嬉戏，有时会呛到一口水，可水甜滋滋的，我们在河里打水仗，那溅起的水花是我们的欢声笑语。
农村，有我快乐的童年！
农村冬天的作文
一地杏黄。
是暮秋善感的心事。
绵延到初冬。
灵川狗肉更香了。
在三花酒的醇香与爽朗的吆喝中迷醉。
大圩古镇冷寂的时节不再孤寒。
灵渠流淌远古的秦韵。
用远处满山遍野的青竹吹奏。
华夏第一帝国的辉煌流传。
灌阳那座庄严的牌坊。
在青山绿水的环绕里肃穆。
风雨黯淡了往日的荣耀与辛酸。
湘江在猫儿山的思念里清瘦了。
湘山寺雄浑的钟声。
激醒几多迷途知返。
资水在盘山公路下蜿蜒。
与丹霞奇观一起记叙的。
是民风纯朴的感叹。
眷顾祝福着橙黄桔红的瑶乡。
和睦将恭城油茶斟满。
荔浦芋和青山马蹄的`清香。
穿过丰鱼岩与银子岩的美景。
食品和衣架厂拨响精明的算盘。
罗汉果可爱的笑脸。
是永福的百寿岩无声的欢迎词。
苏桥的新工业改写农业山城的发展。
桂江两旁耀眼的红云。
是枯枝上的柿子和屋顶鲜艳的柿饼。
甜蜜的沙田柚诱惑着来往的车船。
书童山下红透的枫叶。
写满西街异国恋的风情。
要和大榕树下阿牛哥与刘三姐的故事叫板。
龙脊梯田的金黄稻香、山歌与民俗。
飘过苗瑶壮寨的吊脚楼与风雨桥。
氤氲的温泉筑起驱寒的港湾。
叠彩山的秋色仍在。
南国的冬天在山水之间徘徊。
摩崖石刻里的名人轶事。
在三元及第的王城上凭栏。
农村冬天生活作文
牛在以前的农业社会中是担任非常重要的角色，以前人都用牛来协助翻土、耕耘，牛也可以载运货物如：甘蔗、其他的物品……等，还可以载人到每一个地方，虽然牛走路都很慢，但是牠们对人们的贡献也是很大的。
以前有一些人都觉得牛因为帮他们做了很多事情，所以都不吃牛肉的，爷爷说他以前有玩过牛粪，他先等牛粪乾了以后，像飞盘一样的往外丢出去。而且那些牛粪也能当田裡的肥料。妈妈还说他以前有看见许多小朋友会去玩车后载满甘蔗的牛车，还会趁别人不注意时拉一条甘蔗出来呢！而且一说到「牛」我就会想到社会课本提到的作品「归途」，是黄土水做的，他做的每一隻牛的线条和纹路都栩栩如生，跟真的一样！有一次爸爸说他有放牛过，每一次放牛时他都会找几个朋友去，他们都会把牛绑在树下，自己就跑去找朋友玩……等。其实牛也是很辛苦的，不管是什么时候都要一直工作。而且只要牛一老就会被卖掉，我以牛的命运也不好受！
现在的科技越来越发达，所有的机器都取代牛了，虽然使用机器的速度比牛快，但是牛比机器更有感情，更有乡村的乐趣！不过，线在已经很少人用牛在耕耘、翻土了！现在科技很发达，如果想要再回到以前的农业社会可能已经不行了。不过现在的地方也有一些民宿，提倡像乡村一样的生活，让我们在现在什么都电脑化的时代裡还能享受农村生活。
虽然现在我们都看不到农人用牛翻土或耕耘，但是那些牛所做的一切，我们是忘不了牠所付出的努力，虽然牛一老就不能再继续耕耘，反而是把牠卖掉，但是，我觉得牠努力的付出是对的！让农村的生活慢慢的改变。所以我们必须以感恩的心来对待那些以前曾经付出努力帮助农夫和改变乡村生活的牛。因为牠们的付出，才有现在的生活。
农村冬天的作文
盼了一个冬天，洁净的雪花终于与这个城市邂逅，在狂风雷暴之后，缤纷滑落。城镇里，车辆满载着归家心切的人们，却只能拖着臃肿的身体，在马路上来来往往地爬行着。
我坐着车慢慢地行驶入乡村，“甲壳虫”越来越少，未化开的雪越来越多，落尽了疲惫的树叶的大树，以极其利落的身子，迎接着冬的洗礼。激动的麻雀唧唧喳喳的，但似乎这田野里只有他们在聊着天，一切，就这样安静着。河流冰封着，偶尔摆脱了冰的束缚的河面，被几个顽皮的小孩溅起一层涟漪，晕开宁静的清芬。
在喧嚣过后，在冬日难得的暖阳的慰问下，乡村仿佛在静静沉睡着，我想，唯有除夕夜那声声爆竹能将它唤醒。相对于城市，乡村就是童话的乐园，将心的最后一片真诚纳入乡村的怀抱，这里，容许你尽情地嬉笑打闹，找回遗失的美好。冰雪俏皮地和太阳开着玩笑，阳光把它们照得亮晶晶的，天地一片鸿蒙未开时的纯真，走过名利与繁华，这条通往乡村的路，刻满了一个叫做“回归”的词。岁月的刀子无形又锋利，给一切生物留下永远抹不去的痕迹，但岁月似乎干扰不了这田园的祥和与清纯，就像一个儿时的梦，是人生最美好的回忆。新年离现在已经不到十二个小时了，乡村里，一望无尽的田野似乎有些寂寞与单调，但在这里，浓浓的中国味与喜悦的中国红交织着，伴着淡淡的欢愉，忧愁会成为昨日的过客，不再回来。
安静是这里的主打歌，退去虚伪的面具，走进乡村田园吧。还记得你说家是唯一的城堡，随着春雪河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道；不要哭，让萤火虫带着你逃跑，乡间的歌谣永远的依靠，回家吧，回到最初的美好。
去年寒假，妈妈带我到乡下的表姑家探亲。表姑家的村子已通了高速路，我们驾车走了两小时，就到了表姑家的村口，远远看去，一排排崭新的二层楼房，好像是整队列装在欢迎我们的到来。
进了表姑家，他们兴高采烈地把我们迎坐在炕上，我立刻感觉到炕上热乎乎的，就好奇的发问，表姑说：炉灶的烟道是通过炕下排出的，今天早早就把炉灶的柴火烧旺做饭菜，炕上要比往常热，等冬天过去了，把炕下的烟道一堵，炉灶的烟从另一条烟道排出，炕上就不热了，我们乡下人家都是这样过冬取暖的。听了表姑的讲述，我不禁感叹：乡下人真是太有智慧了！
在炕上坐了一会儿，我到表姑家屋前屋后转转。屋前的一大片院庭内有三棵核桃树和五棵红枣树，这时我恍然大悟，表姑每年给我们送的核桃和红枣都是这些果树结下的果实，它们像是一位伟大英雄的母亲，使我肃然起敬。在枣树前边，一棵梅树在严冬中盛开了花，它犹如一名坚强不屈的战士，在保护所有果树度过严寒的冬天。
表姑家的左边是牛棚、猪棚和鸡棚。牛棚里有一大一小两头黄牛。小黄牛在不停地吃草，好像是期盼自己快快长大，好替它母亲多分担些活。大黄牛却静静地闭着眼睛一动不动，好像是在回忆去年春天替主人拉犁耕地获得大丰收的美好景象。猪棚里的猪，肥肥胖胖，有的在吃食，有的悠然自得在散步，有的酣然大睡，呼噜声震耳欲聋。鸡棚里的大鸡小鸡欢腾飞跃，但有一只老母鸡却纹丝不动，正孵着它的蛋，尽心尽责地孕育着下一代呢。
屋后是一口大鱼塘，鱼塘的水已结上一层厚厚的冰。一群鸭子挺胸气昂地在冰上走着，一群小孩在滑冰。一个男孩想学冰上空中转，结果摔了个底朝天，可摔后马上爬起来继续学，红彤彤的脸蛋依然充满着自信。乡下的小孩比我们城里小孩更勇敢，更坚强，我从心底里佩服他们。
冬天的乡下人家真美妙，我想春、夏、秋的乡下人家更有一种美妙景色。祖国的乡村真是处处美呀！
农村冬天的作文
“瞧这孩子，都被她父母惯坏了！”奶奶依然不折不扣的教训我。我“哼”了一声，说：“您可以骂我，怎么说我都行。反正我受够了，随你怎么说，我无所谓。”奶奶很生气，说：“你这孩子！怎么一点也不像她爸！跟妈一个样！”我最不能容忍奶奶说我妈妈的坏话：“好啊，您就让我爸给您当孙子啊！从今以后，我，安又琪不是你陈菁凤的孙女。你，陈菁凤也不再是我安又琪的奶奶！怎么样啊！”“你！你以为你头头是道？你以为你爸不是我生我养的！？”“那和我有什么关系？你以为你是我奶奶就可以打骂我！？”“你！啊！~”奶奶突然晕倒了！妹妹和爷爷急忙扶起奶奶，让奶奶去床上睡觉，休息休息。安顿好奶奶后，爷爷悄悄对我说：“你奶奶呀，就是性子太急。但她有高血压啊，唉。”
什么？_？奶奶有高血压？我怎么不知道？爸爸妈妈也从未提起呀！正当我想三想四的时候，爸爸妈妈来了个电话。我知道，又是奶奶的事。“琪琪，你怎么了，妈妈记得你从来不会这样和长辈说话的呀。”这，是妈妈温柔的声音。但，爸爸的声音却不那么温柔：“琪琪，你为什么要气奶奶？等奶奶醒来，一定要道歉。隔壁青青就比你好得多。”什么，都拿我和别人做比较。我一声不响的迁就着他们，爸爸最后告诉了我一个秘密：其实奶奶很爱你，可由于性格的问题，实在希望你变成一个孝敬的女孩。所以，奶奶出来没有告诉过你她有高血压，从来不想让你为她担心什么。但……你奶奶就是性子太急，但她是很爱你的。即使她做的不对。奶奶，真的是这样吗？我的心里充满了疑问。
农村冬天的作文
你是否曾感叹过冬日凄清与孤寂？冬天的确是个令人伤感的时节，但若是有意去探寻，也还是找得到美景。
乡村的冬天，没有城市的喧闹与繁华，却有着一股独特的意境。那天空似乎永远都是白茫茫。这种状态会一直持续到冬春之交。
天空的白是单纯的，给人以神圣、纯洁的感觉。远处的天空才是最美的，远远看去，天地融为一体，彼此衬托。在天与地连接之处，似乎存在着一条细线。
乡村见得最多便是田地。开门的第一眼，就会对上田野的“问候”。昔日种满庄稼的田野，此时已发生了翻天覆地的变化。此时只有一亩亩被雪注满的“池塘”。所以，远处的房屋看起来就像是建在雪的“海洋”里，给人一丝神秘和一种脱离世俗的感觉。
冬日的酷寒挡得住农人的脚步，却也挡不住孩子们爱玩的天性。积满雪的田地就是最好的场所。于是，那田野便由此多了一些生机。孩子在里面打雪杖，堆雪人……玩得不亦乐乎。即使小脸冻得通红，也像不觉得似的，自顾自地笑着。说到雪人，实在是无法找出一丝可笑，到是挺像手拿武器的守卫。站在那里，有着一股说不出的威慑力。我想这可能与大人们常说与冬天有关的鬼故事有些许关系吧。
我们那里的竹林是我最喜欢的。家家户户的屋后都有一片竹林。竹林大了会让人觉得迷茫，小了也会觉得有些闷，这不大不小的竹林却让人觉得无比舒适。素白的雪配上油绿的竹子，显得格外的好，有种说不出的美感。站在其中，似乎能洗净心中的烦恼，一些不愉快的事也都消失，让人不禁生起一股不想走的情感。
冬天其实也很美丽，只是城市中的生活，使人的心受到拘束，不能够放开心。只看到了表面，不能深入探寻。
农村冬天生活作文
摘要：在现代化迅速发展的今天，我们要求学生作文要努力做到求真实、创新。小学高年级的作文教学也进行了一定的改革，作文教学不是单纯地进行文章的书写，更重要的是让小学生学会深化思想的表达，将自己的真情实感融入文章中，成为不断认识自我和与外界沟通的重要手段。作为一些从小生活在农村的学生，或许接触的写作题材要窄一些。他们作文水平的提高，不仅影响学生的学习成绩，还会影响学生的言谈举止、综合素质，同时对现实生活中的人际交往有重要的影响。
作文教学是语文教学的重要组成部分，是体现学生语文水平的重要尺度，对整个教育教学具有重要的指导作用。农村小学的作文教学，学生在写作中不知道写什么，不知道怎么写，老师们也认为农村学生的视野比城市学生的视野窄、见识少、信息贫乏，所写起来的文章题材单一、内容空洞、语言贫乏，不及城市学生作文的丰富多彩其实，追根究底是学生不能在生活中及时发现美，不能在生活中及时探索到美的事物。古语有云：“问渠哪里得清如许，为有源头活水来。”生活化作文教学就是引导学生做生活的主人，学会寻找生活中阳光的一面。广阔的农村天地有丰富的题材，都是我们作文教学的好素材。要想提高我们农村学生的作文水平，就必须引导学生热爱生活，从生活中产生源源不断的灵感，学生才能热爱创作。那如何提高农村小学高年级生活化作文教学的质量呢？本文就农村小学生活化作文教学，结合农村特点，根植农村实际，提出几点自己的看法。
一、选择合适的作文主题，表达自己的真情实感。
农村孩子见识较少，接触的新鲜事物较少，知识容量较少，但从另一个角度来讲，农村孩子与大自然接触的机会多，童年生活相对丰富，且对大自然有着深厚的感情，这些因素都是农村孩子的写作优势。只要他们热爱生活，细心观察，就能将自己在生活中的所见所闻转变为写作素材，融入到作文中去。在写作教学中，教师可引导学生以自身生活经验为主题，自定题目，自由发挥想象力，将自己对生活的感悟或在生活中的见闻写入作文中，这样一来，学生有了更多的写作素材，就能充分表达自己的真情实感。同时，教师在日常教学中，应积极引导学生关注自己的生活体验，学会感悟生活，并将自己认为有意义的事情记录下来，在写作课堂分享给同学们。通过分享与讨论，不仅能提升学生的语言表达能力，还能为学生积累更多的写作素材，为今后的写作奠定基础。
二、走进生活，收集生活素材。
以生活来源为基础，收集生活材料为写作素材，农村的学生所熟知的是农村的事物。如有起伏的群山、碧绿的田野、弯弯的小溪这种美丽的田园之景；还有那飞翔的小鸟、奔跑的飞禽走兽、嬉戏的鱼虾等种类繁多的动物。这一切就是我们农村学生的“源头”、“活水”，皆可成为教学之题材，学生写作之素材。在条件允许的情况下多组织学生郊游、野炊等活动，让学生多和大自然接触，丰富学生的写作视野。这样，以活动导趣，又以活动诱写，使学生在活动中学会了写，学生才能言之有物，才能激发他们的灵感，从而，提高了他们的写作兴趣和水平。
三、培养阅读能力，开阔眼界。
写作和阅读的关系是相辅相成密不可分的。教材中包含了大量的优秀文章，教师在教学中注重对教材文章的利用，以此提升学生的语文素养，培养阅读能力，在读赏结合中提升写作能力。同时，在课堂阅读的同时，教师应引导学生适当增加课外阅读量，为学生推荐健康积极的优秀课外阅读材料，在拓展学生知识面的同时，培养语感，积累写作素材。另外，引导学生深入生活，留意身边的人与事，懂得分辨是非，体味百态人生，洞察人间善恶。教师还可以将写作课堂延伸到社会，扩展教学场地，让学生走出教师，在社会实践中获得感悟，并将其转化为文字，体现在作文中。
四、留心生活，培养学生的观察能力。
在写作教学中，教师应注重对学生情感的激发，提高学生的感悟能力。在日常生活中，一花一草都能引发我们深深的思考，教师应注重对学生观察能力的培养与引导。就现实情况来看，因身边人事繁多，学生往往求大，忽略身边最值得关注的小事，导致作文空洞无物，有的学生反映写作时往往觉得无话可说，这就是学生不注意观察的结果。就农村学生而言，农村风景优美、人情浓厚，动植物在大自然的孕育下显得千姿百态，这些都是最为直接的写作素材。教师在教学中应充分利用这些优势，引导学生深入观察，学会借景抒情。教师还可以运用多媒体技术展示材料，利用图片、视频等形式更直观的展示材料，增加学生的素材来源。把这些教育都引进小学作文教学中，相信会收到事半功倍的效果。如写一写家中养的小狗，教师可引导学生观察狗的体貌特征、狗吃食、狗打架等情况，帮他们列出观察项目，学生就会有目的地观察，将观察的心得写进自己的作文之中，写作时就不会无话可说的情况了。
五、正确评价，多鼓励学生的创作成果。
作文的批改包括“批”和“改”两个方面。批语应该是“爱心批语”，带给学生积极的感染力，赋予学生积极阳光的心态；“改”包括增、删、调、换等。生活化作文的教学是要不断地鼓励学生，让学生保持自己的热情，战胜写作恐惧的心理，给予学生肯定，激发他们写作的热情，再及时指出他们的不足之处，让学生能充分体验到写作的快乐和成就感。总之，作文教学一直是小学语文中的重要部分，对整个教育教学都有非常重要的作用，作文水平的好坏直接影响语文成绩，是语文素养的直接体现，农村小学高年级采用生活化的作文教学模式，有这样的资源和条件，我们应该从实际出发，联系农村小学生的作文实际情况，发挥他们的特长，提升学生敏锐的观察力，挖掘创作的源泉，让学生在感受生活美好的.同时提高学生的写作水平。
参考文献：
［3］阮淑萍．探究小学高年级生活化作文教学［j］．新课程（小学），2013（4）：108－109.
作者:杨芳弟单位:静宁县司桥乡吕渠小学。
农村冬天的作文
去年寒假，妈妈带我到乡下的舅舅家探亲。舅舅家的村子已通了高速路，我们驾车走了5小时，就到了舅舅家的村口，远远看去，一排排崭新的二层楼房，好像是整队列装在欢迎我们的到来。
进了舅舅家，他们兴高采烈地把我们迎进家门并且让我们坐在炕上，一坐下我就立刻感觉到炕上热乎乎的，就好奇的发问为什么，舅舅说：“炉灶的烟道是通过炕下排出的，今天我早早就把炉灶的柴火烧旺做饭菜，所以炕上要比往常热，等冬天过去了，把炕下的烟道一堵，炉灶的烟从另一条烟道排出，炕上就不热了，我们乡下人家都是这样过冬取暖的。”听了舅舅的讲述，我不禁感叹：真是太有智慧了！
在炕上坐了一会儿，我到舅舅家屋前屋后转转。屋前的一大片院庭内有三棵核桃树和五棵红枣树，这时我恍然大悟，舅舅每年给我们送的核桃和红枣应该都是这些果树结下的果实，它们像是一位位“伟大英雄”的母亲，使我肃然起敬。在枣树前边，一棵梅树在严冬中盛开了花，它犹如一名坚强不屈的“战士”，在保护所有果树度过严寒的冬天。
舅舅家的左边是牛棚、猪棚和鸡棚。牛棚里有一大一小两头黄牛。小黄牛在不停地吃草，好像是期盼自己快快长大，好替它的母亲多分担些活。大黄牛却静静地闭着眼睛一动不动，好像是在回忆去年春天替主人拉犁耕地获得大丰收的美好景象。猪棚里的猪，肥肥胖胖，有的在吃食，有的悠然自得在散步，有的酣然大睡，呼噜声震耳欲聋。鸡棚里的大鸡小鸡欢腾飞跃，但有一只老母鸡却纹丝不动，正孵着它的蛋，尽心尽责地孕育着下一代呢。
屋后是一口大鱼塘，鱼塘的水已结上一层厚厚的冰。一群鸭子挺胸气昂地在冰上走着，一群小孩在滑冰。一个男孩想学冰上空中转，结果摔了个底朝天，可摔后马上爬起来继续学，红彤彤的脸蛋依然充满着自信。乡村的小孩好像还比我们城里小孩更勇敢，更坚强，我从心底里佩服他们。一些老人家还坐自己家的院子里，一边沐浴着阳光，一边还和自己的老伴聊聊天。偶尔头顶还会飞过几只归巢的鸟儿。
冬天的乡下人家真美妙，祖国的乡村真的是处处美呀！这时候我不禁感慨，乡村虽然没有城市里那么多的现代化设施和高楼大厦，但是它有城市里所没有的美丽风景，那些风景和乡下人家汇成了一幅世上最可爱、最自然的风景画。
农村冬天的作文
大雪半溶加一冰，明虫害一扫空。
大雪兆丰，无雪要遭殃。
冬看山头，春看海口。
冬雪消除四边草，来肥多虫害少。
冬有大雪是丰。
冬有三白是丰。
冬有三天雪，人道十丰。
飞沙走石九降风。
江南三足雪，米道十丰。
今大雪飘，明收成好。
立冬，青黄刈到空。
立冬补冬，补嘴空。
立冬日之天干逢壬字，来高处之田有歉收之虞。
立冬时开始收割或收割完毕。
立冬田头空。
立冬之日怕逢壬，来岁高田枉费心。
落雪勿冷，融雪冷。
瑞雪兆丰。
霜前冷，雪后寒。
雪后易晴。
雪姐久留住，明好谷收。
雪落有晴天。
正月寒死龟，二月寒死牛，三月寒死播田夫。
农村冬天的作文
鹅毛般的雪已下过好几次了，大地变成一个银白的世界。这时候，农村的景致美丽极了。
每当东方发白、雄鸡报晓的时候，林中的小鸟唱着幽美的调子，好像催人们快起来。美好的早晨到了，起来见它们扇动两翅，在天空中翱翔，好似欢迎人们似的。最可爱的乃是那暖和的太阳，发出它的光芒，普照大地的一切。
农人们有的在村边拉土，有的拿着扫帚扫雪，他们各做各的工作，虽然忙碌，但并不觉得疲乏。一束暖和的日光，照在他们的身上，好像慈母爱儿子一般。
他们疲倦了，放下工作，观看那天上的白云。白云却有使人赏玩的价值，一团团的像棉花，一卷卷的像波浪，像山一般地堆着，像野兽一般地站着，千变万化，无奇不有。
夕阳西下，他们背着农具各自回家。吃过晚饭，携了子女，说说笑笑，很是有趣。说得疲乏了，解衣就寝，做那有趣的梦儿，或在草地上唱歌，或在池畔钓鱼，正兴趣勃勃时，忽然天亮了。
农村生活作文
今天是个与众不同的日子，我和爸爸，妈妈要去广东农村的朋友家玩上一天。
我们上路了，一路上说说笑笑。不知不觉，我们开出了市区，周围尽是高山和辽阔的田野。田野上，水稻排得整整齐齐的，一眼看过去，像绿色的海洋；鸡、鸭、猪、牛随处可见，热闹极了。再往前开，一幢幢独栋房子映入眼帘，周围出现了一大片一大片的树林，看上去，心情好舒畅！
在大家的'翘首等待下，我们终于到达了目的地。这是一个很大的院子，右边有一片香蕉林。鸡有的在香蕉林里自由自在地散步，有的在笼里吃食、休息。我本来就打算捉只鸡回家养，看到这副情景，手不禁痒了起来，看准一只尾巴鲜艳的大公鸡就冲了过去，鸡很机灵，东蹦西跳，很容易就逃脱了我的“魔爪”。我不甘落后，跨过水沟继续追捕它，可是都一无所获。跑累了休息一会儿吧，我走进了朋友家，主人爬上被围在鸡笼里的杨桃树，给我们摘下了酸甜可口的新鲜杨桃，好解渴！
今天我不但收货了很多蔬果，更多的是乐趣和关于农村的知识。
农村生活
对我来说，是充满快乐的。
每个暑假和寒假，我都要去乡下外婆家住一段时间，感受那美丽的乡村生活。今年暑假我又来到了外婆家。我的外婆家屋后有一排外公造的猪舍。猪舍里面有黑母猪、白母猪、黑小猪、白小猪。外公是个闲不住的人，它还在屋前有开垦了一片果园，果园里种了黄花梨、桃子、柿子……等好多的果树。树下还种了西瓜、香瓜。果树林旁边还有一个池塘。外公在池塘里面种下了莲藕，每年暑假我就去外婆家摘梨子摘桃子和采莲蓬等。在外婆家，我还认识了许多的小朋友，我和他们去小溪边学游泳，几个孩子就我不会游泳，于是他们教我游泳。我们在小溪里摸田螺，捉小鱼，我们摸的田螺和鱼就带回去让外婆煮了吃，我们吃着自己的劳动果实，心里别提有多快乐了。
我在乡下，还帮外公种菜养花，虽然有些累，但我也尝到了劳动的乐趣。外公去下地时总交代我，要给他的花和菜浇水、施肥。在这个劳动的过程中，我与那些花和菜交上了朋友。在我离开果园后，我感觉外婆家充满了花香，那是多么美好的时。因此我觉得外婆比我家更浪漫、更有趣。
在家里，爸爸妈妈总把我当成小公主一样供着，不让我做丁点大的事情，只管让我读好书。在外公家，我还帮外婆洗衣服、洗碗、学煮菜、学煮饭，让我藏到了做大人的味道。吃着农家饭，做着农家事，游着农村景，那种快乐在城里时尝不到的。
外婆家的乡下是我的乐园，每次都有等到妈妈来接我回家，我才恋恋不舍得离开外婆家。
农村生活
我正躺在车里呼呼大睡，隐隐约约听到有人在喊我：“沁沁，别睡了！我们到家了，快帮我把东西拎到楼上去！”睁眼一看，原来妈妈在叫我。拎着一天的劳动果实，我不禁回味起一天的乡村生活。
一大早，我们来到乡下。美丽的夜来香小花蕾还在随风摆动呢，小草早已换去了青青的衬衫，穿上了金黄色的礼服。小雨哥哥的外婆做了一顿美味的饭菜招待我们，吃完了饭，我看见院子里种着几棵枝繁叶茂的银杏树，上面结着数不清的白果。我看着它们，心想：如果我能爬上树摘白果该有多好！心动不如行动，我跑去把我的想法说给爸爸听。他把我抱上一棵果实结的最多最大的一棵树。上面的白果仿佛一颗颗硕大的金宝石，让我不知道挑哪一颗好。找了半天，终于相中了一些白果。可它们长在最高的枝头，我身子往前一挪，跳到了另一个树干上。一只美丽的蝴蝶向我飞来，我伸手去捉，身体突失去平衡，幸亏我抓住一根树枝，才没被摔个“狗吃粪”。我吓得心惊肉跳，只得打消这个念头。
我来到小菜园，满园绿色一片，香菜那小小的叶片如同一只只娇嫩的小手；胡萝卜似一个个害羞的小姑娘，躲在土中不敢露面；可爱的小青菜仿佛一位位绿衣仙子伴着清风翩翩起舞……我摘了一袋菜，离开了小菜园。
夜幕降临，我刚吃晚完饭，就听到一阵机器轰鸣的声音。我想：不会有怪物吧？哥哥突然冲进屋里大叫：“快来捉纺织娘啊！”我很好奇：纺织娘是什么？我拉起妈妈，朝着发出声音的地方走去。
来到花园里，纺织娘正自在地唱着歌儿呢！原来长得和蚂蚱差不多。哥哥猛地一抓，没想到反而把它从叶子打到下面去了，狡猾的家伙立刻停止唱歌了。不一会儿，纺织娘又悄悄爬上来了。外公趁它不注意，一把抓住了它。我们采了它最爱吃的南瓜花朵，便带着纺织娘和我们的战利品回家了。
体验了一天的，我终于知道了农民伯伯多辛苦。
农村冬天的作文
1、冬姑娘穿着白色的衣裙来到了农村。河水结成了冰，在冬日夏折射出迷人的光芒。整个农村雪花纷飞。冬天的农村虽然寒冷，却充满快乐。小孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，眺望远处的风景。农村就像一个白色宫殿，银装素裹。冬天的农村是白色的。
2、站在窗前眺望着冬天里季节，侧耳倾听着冬天里风的吟唱，那景色，那声韵，谁说冬天是苍凉的季节？其实，冬天正在寒冷的风霜中，积蓄着力量，在萧萧的寒风里吟唱着洁白的亮丽和冬天的坚毅。冬天的农村有着让人不适应的萧条，春天的垂柳是一种情窦初开、夏天的荷塘是一种热恋、秋天金黄的丰收是一种成熟，而这些在冬天看来是不可思议的期待。也许吧，因为天择物德在冬天里却很难展现出它们的生机，但它却不受严寒的侵噬而消沉，那是生命与万物空灵，在更高的境界里最默契的结合。
3、农村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱支地响，像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。
5、农村的冬日，田地蒙着一层薄的霜，可以看见下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已经被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。
6、冬天的农村是安静的。小河结了冰，山变成了长龙，农民不忙了，准备来年春天播种的事了，孩子们在堆雪人、打雪仗、在冰上滑冰车，农村变成了一副白描画。
7、老师是个农村代课老师，一人看管八个孩子，共有一二三年级。在这个穷农村，老师也是个穷人，每月工资两百多元，除了日常开销外，还要给年迈的父母抓药，要供养自己的孩子读书。老师的父亲中风多年，屎尿都在床上。贫穷的老师唯有假期到附近的瓦窑卖苦力赚钱贴补家用。为了帮助更穷的孩子读书，老师的日常开支能省就省，粉笔是老师从石灰窑捡来的石灰块，一到冬天，老师因为长时间捏着石灰块写字，手指生满了冻疮，经常溃烂着流下血水。
8、七八十年代的农村，农家里主要都是烧柴。山里树木多，柴火大都是木头、树枝。松树、杉树、杂树都有。上山砍柴是村里人冬天里的主要活计，大人小孩一起山上。家家门前都有个柴坪，这些柴火都砍断成一尺来长，再用斧头劈开，整齐地堆放在檐阶下，或一块块架空堆成宝塔形，这样干燥得快。还有捆成一把一把的树枝柴也整齐地码放在檐阶下。从农村人家经过，你只需看一眼他家檐阶下的柴火，就能知道这家人有多勤快。
9、翻开五彩斑斓的农村记忆，那春天的茫茫花海，夏天的滚滚麦浪，秋天的粒粒丰收，冬天的淡淡洁静，构成了一幅如诗如画的农村四季图。
11、最后，就剩下人人厌恶的冬天了，脾气暴躁的冬爷爷来到了我们的农村，其后就变得很冷很冷，树儿都落叶了，满街的落叶，还要人清理，出门就要穿很多很多的衣服，看起来既胖又累赘。既冷做事有不方便。哎~冬天真是烦人。
12、冬天，当鹅毛般的大雪纷飞时节，城市里的小朋友，你们一定坐在烤炉前，把双脚踏上去，感受这温暖吧！而我们，这些农村里的孩子，不用暖烘烘的烤炉，在冰天雪地里，尽情的玩耍，在那一层厚厚的冰上滑冰，在那雪地里堆雪人，打雪仗，不怕别人的嘲笑，因为，我们是农村孩子。
13、冬天，就是白色的世界，太阳公公穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路铺成了一道白色的道路。小朋友们在雪地上堆了一个可爱的雪人。就是农村的冬天。
14、冬天，是一个白色的世界。大树伯伯穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路铺成了一条白色的小道。房顶上都是雪，有的还结冰了。小朋友们都在雪地里堆着可爱的雪人。这就是农村的冬天，它把我深深地迷住了。
15、农村的冬天，雪花飞舞，山村里到处白雪皑皑，成了一个粉装玉砌的世界。
16、冬天，雪花飞舞，整个农村变成了白色的世界，孩子们在院子里堆雪人，打雪仗，还有男孩子用弹弓打屋檐上的冰柱。
17、我在一个农村上空盘旋着，飞呀飞呀，飞到了一个穿着厚厚实实的大棉衣的小女孩手里，她用冻得通红的小手小心翼翼地捧着我。我用疑惑的目光望着她，她则用好奇的目光盯着我。那个小女孩脸颊红彤彤的，不知是被冻红的，还是其他原因。小女孩的手虽然有些冷，但我却感到十分温暖，我知道，那是她的心在发热。这种暖是我很想睡觉，她双手把我围了起来，冬天姐姐向我唱起了催眠曲，我很快就睡着了。
18、在街道旁，在山农村野，到处都是你的身影。不论是风和日丽的春天，不论是热火朝天的夏天，不论是凉风习习的秋天，不论是寒风刺骨的冬天，你都能傲然挺立，充分展示了自己不屈不挠的性格。
20、她，一个身材矮小，一个农村的女孩，最终打进了国队，打上了奥运会，冲上了世界冠军的宝座，是凭着执着。因她身材矮小，队长曾几次让她退队，可她却死活也不肯。不管是多么寒冷的冬天，不管是多炎热的夏天，她都不愿离开那台子，那球拍。
21、冬天我变成美丽的小雪花，轻轻地落在城市、农村的各个角落，把空气变得更加清新，让地球变得更加清洁。
22、到了冬天，雪花从天空上慢慢地飘下来，像是白花花的小蝴蝶飞呀飞。农村的平房上都覆盖了一层白皑皑的雪，给大地披上了一件雪白的新衣裳。
23、无论是生机勃勃的春天，炎炎烈日的夏天，还是硕果累累的秋天，或是白雪皑皑的冬天，农村生活都是如此的美妙。
冬天农村作文
时光荏苒，岁月如梭。一转眼，改革开放已经走过了40年，真应了苏轼先生的一句诗：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”不过，现在可不是“樯橹灰飞烟灭”了，而是时代变迁，农村日新月异，发生了翻天覆地的变化。
我上幼儿园的时候，老家的整个村里大多还都是参差不平的独立房屋，地上也几乎都是泥土路，一到下雨天路面就会变得“面目全非”。
今年春节回老家，一进到村子就嗅到一阵阵清新而又浓郁的花香。鼻子灵的人甚至可以分辨出村里种了哪些花，米兰、玫瑰、郁金香、茉莉花。像赶集似的，争先恐后地绽放笑脸。走进村门大概有一二里，映入我眼帘的便是那五彩缤纷、令人眼花缭乱的花田，仿佛入了仙境一般。辛勤的花农们正在给花田浇水、施肥，脸上溢满了幸福的笑容。
再往里走，我突然感觉天气凉爽了许多。我仔细一看，才明白是那些参天大树替我遮挡了炽热的阳光。“绿树阴浓夏日长”，大概描绘的就是这种意境吧。“扑通”，一个不明物体砸到了我头上，我抬头一看，恍然大悟。这些树还不是普通的绿化树木，而是各种各样的果树。刚刚砸我的就是一颗萎了的小芒果。这时，自己忍俊不禁，为没有早些发现这个而感到可笑。
欢声笑语传入我的耳中，孩子们快乐玩耍的身影进入我的视线。原来是城里的大人们带着孩子来乡村旅游，体验农家生活。瞧，这一群可爱的女孩在玩跳方格；那一群调皮的男孩拿着水枪在打水仗；不远处的大人们则在花架下惬意地品着茶，悠闲地欣赏着美丽的乡村风景。“绿树村边合，青山郭外斜。”蓝天夕阳下，身影、树影越拉越长，孩子大人们收起行囊，依依不舍地踏上了归程。
正如村支书说的那样，建设美丽的社会主义新农村，都是党的政策好！是啊，美丽新农村的建设在证明着：中国，富强了！人民，富裕了！