优秀作文需要有生动的描写和形象的比喻，让读者能够产生直观的感受和形象的联想。下面是一些优秀作文的片段，让我们看看别人的创作成果。
可爱的狐狸作文初一
以前别的书里出现的狐狸都很狡猾，可这个故事里的狐狸一点儿也不狡猾，它很讨人喜欢。
这个故事讲的是一个看林人在打猎时抓到了一只小狐狸，看林人的女儿非常喜欢它，教它说话、写字……小狐狸学到了不少本领。在大森林里，这只聪明的小狐狸学会和人交往，而且越学越聪明，终于成为了一个“看林人”。
读了这本书，我看到了小狐狸身上勤奋和善良的品质。小狐狸的勤奋体现在小姑娘教它说话、认字的时候，它虽然碰到了很多困难，可它认真地听，用心地记。小狐狸的善良体现在它捡到火腿商的钱包后，如数奉还，还谢绝了酬金。这些都是我要向小狐狸学习的地方。
描述狐狸可爱的作文
在这世界上最狡猾的动物非狐狸莫属。
人们都说狐狸十分狡猾，这也是对的，但是这个世界上还有一个人可以与狐狸相提并论的人，这个人就是我的小表弟，我就叫他“小狐狸”。
小狐狸的狡猾数不胜数，那我就随便举一个例子。有一次我和表弟打卡，我每次都把他的卡打转了，可他就会耍赖，看到自己输的不行了，最后终于忍不住了，当我把卡刚放下再准备较量时，表弟眼疾手快一下子把我的卡和他的卡一起拿起就跑，边跑边大笑，惹得我十分恼火，但是又看在他是小孩的份上没有和他计较。
这还不算什么，最让我生气的是那一回“栽赃陷害”。
那天放学，我带着足球大喊：“踢足球去喽！”表弟一听到如此好事，立马也抱着一颗足球跟在我后面紧追不舍，刚好前面有一个小坡，我快马加鞭跑下小坡，在后面的表弟想超过我就加速了，没想到下坡把握不住，一不小心摔了个狗爬，把小表弟的头上擦了一下，这个爱哭的小表弟马上泪雨滂沱，哭声震天，三姨听到“报警声”，急急忙忙从院子里跑出来，看着哭得伤伤心心的儿子问：“是谁打你来了？”表弟哭哭啼啼伤伤心心地说：“是乐乐来蓝。”当他说出这句话时，我真是哭笑不得，有口难辩，只好一个人坐在巷子外的石头上生闷气，这个表弟也是，不仅大大的狡猾，还会嫁祸于人。
这就是三姨家的“小狐狸”——表弟，一个像狐狸一样狡猾的小淘气，尽管这样，我还是很喜欢他。
自从乌鸦上了当以后，狐狸就更加得意了，经常去欺骗森林里其他动物，过了年森林里的小动物都生了后代，他们经常向宝宝们诉苦，让它们远离狐狸，可是，小宝宝们很不服气，有事自言自语地说：“后来又那么厉害吗？”
过了不久小乌鸦就和森林里的动物宝宝成了好朋友，他们苦思冥想，就是在想怎么捉弄狐狸宝宝，小乌鸦想了想，想起了老狐狸怎样骗爸爸的，说：“我有办法了！”他们商量好计策，就开始行动了，作文笨狐狸。
首先小乌鸦让雕塑家小老虎，用石头雕塑了一块“肥肉”又让画家小白兔在“肉”上上了色，接着请做饭高手小花猫在上面加了点调料，最后请发明家小熊猫发明了肉香精，喷在上面。一块“石头肉”就做好了。小乌鸦把这块肉调起来飞到狐狸家旁边的一棵大树上，小狐狸问的肉香味，飞快地跑到大树底下，小乌鸦说：“我这有块肉，想跟你分享你吃不吃呀？”狐狸想：我爸爸骗过你爸爸他一定没安好心，小学二年级作文《作文笨狐狸》。小狐狸说：“你一定想害我拟采请我吃肉，不是吗？”小乌鸦说：“我一片好心请你吃肉，你却这样说我，你爱吃不吃，不吃拉倒，我走了。”小狐狸围着肥肉转，它在想该不该享用这顿每餐。过了一会儿小狐狸终于禁不住诱惑了。它添了一口，嗯味道满好的，小狐狸小心翼翼的捧起肉使劲的咬了下去，“咯嘣”一声，小狐狸叫了起来：“哎呀”原来，“石头肉”被它要碎了，就连洁白的大门牙也给蹦飞了。小狐狸哇的一声哭了起来。小乌鸦听到了哭声，赶忙从花丛中飞了出来大笑着说：“哈哈，臭狐狸想不到你也有今天。”其他动物也跳了出来。小白兔说：“我们的做工细致吧！”小熊猫说：“那块肥肉好吃吗？”大家开心地笑了。从这以后，狐狸再也不敢欺负森林里其他动物了，大家过上了幸福、安宁的日子…。
慈爱的狐狸作文
狐狸自从骗了乌鸦的肉后，他觉得自己是森林中最聪明的动物，所以狐狸肚子饿了的时候，就四处骗吃的，骗了许多动物，连森林之王狮子也拿他没办法，小动物们一见他都离他远远的，大家还给狐狸起了个绰号叫“骗吃大王”。
有一天，狐狸去外面溜达，走累了，躺在一棵大树下休息，抬头一看，树上停着一只笨乌鸦，嘴里叨着一块大肥肉。他站起身，假惺惺地说：“乌鸦小姐，你比以前漂亮多了，声音一定比以前好听多了吧！唱一首歌给我听听吧！”乌鸦听了一个字也不说，只是拍了几下翅膀，不以为然。狐狸见乌鸦没有反应，就跪下说：“乌鸦小姐，不，乌鸦奶奶，求求您给我点肉吧？”乌鸦有一点心软了，乌鸦刚一张觜，肉就掉了下来，掉到了草地上。狐狸立刻跑过去叨起肉，刚想吃的`时候，乌鸦提醒说：“这肉可不能吃，这是一块病肉呀！”狐狸说：“你这只笨乌鸦，你别想骗我了，我可不像你那么笨呀！”说完，就大口大口的吃起肉来，乌鸦又说：“你别再吃了，这块肉是从一只病死的鹿身上割下来的，我正准备带去化验呢。”狐狸听了，觉得肚子里好像有许多小小的虫子在咬着自己的肠胃，痛极了，躺在地上直打滚。幸好猴医生及时抢救,才保住了命。
从此以后。狐狸再也不骗吃的了，小动物们也不在狐狸面前躲躲藏藏的了，渐渐地和他成了朋友。
描述狐狸可爱的作文
小时候，我听过许多关于狐狸的故事，比如：狐狸与乌鸦、狐假虎威、狐狸精……觉得它是个又大又脏又狡猾的坏家伙。但是今年暑假，我到北京动物园亲眼看见了狐狸，使我彻底改变了对它的看法。
首先，我看到的狐狸是美丽的，狐狸毛的颜色是各种各样的，有的狐狸毛是黑色的；有是蓝色的；还有的是银灰色的……狐狸的个子小巧玲珑，每只狐狸都有一双充满智慧的眼睛，狐狸的毛蓬松光滑，一只只狐狸就象一个个高贵的公主。
其次，我觉得狐狸是热情的。我们参观时，正是午休时间，其它的动物有的把屁股对着观众；有的在睡觉；还有的动物偷偷地躲了起来，只有狐狸蹦上蹦下地欢迎各地游客。
狐狸们还准备了一场打架比赛，首先是黑色的狐狸和灰色狐狸比赛，它们踮着脚直立着，手拉着手扭在一起，你推我挡。打了几个回合，才分出胜负，灰狐狸胜，黑狐狸低着头走下了赛场。接下来又派了一只蓝狐狸和灰狐狸打架，现在赛场特别激烈。还有一只小狐狸，蹦上蹦下地走来走去，不知道是劝架的还是裁判。
观众一阵阵喝彩，大人们拿出照相机留住这精彩的画面，我在旁边大声呼喊：“狐狸太可爱了！狐狸太可爱了！”
你想真正了解狐狸吗？请到北京动物园来吧。
描述狐狸可爱的作文
在一个森林里传来了欢笑声和吵闹的声音，这是为什么呢？原来是这样：一个小狐狸聪聪的故事。
在一个阳光明媚的下午，传来了一阵哭泣声，原来聪聪又欺负小动物了，可是小狐狸得意洋洋吃着小河马的棒棒糖，小河马那么大个都抢不过一个小狐狸，真奇怪，事情是这样的：小河马在电脑上买了一根300“森林币”的棒棒糖。要求3天后交货，可是小河马写错了地址，写的是小河马和小狐狸中间的一个地方。但这些小河马都不知道。3天后，小狐狸一出门，就看到了这个邮箱，看了看上面的字，得意起来，心想：原来是小河马的东西。小河马起来了，看到小狐狸在吃棒棒糖，就问；”这是哪来的呀！小狐狸说：“我买的。小河马说：”我不信。说完就向小狐狸扑去，聪聪敏捷的躲开了。然后就说：”你在过来，我就告诉黑猫警长了。小河马怕自己被关在牢房里，所以只能看着聪聪吃，自己在一边看着。直到小狐狸聪聪吃完棒棒糖才回家。这几天，小狐狸使用各种手段来忽悠小动物的东西或搞恶作剧。渐渐地小狐狸的`朋友越来越少了，小狐狸也不在欺负小动物了。那天，正好是小狐狸的生日。小狐狸本来很开心，可是没有一个人来庆祝。
他也没有什么事可做，他早早的就上床睡觉了。在梦里：小狐狸很懒惰，家里的东西都被小狐狸吃完了，他看到小黑家养着一只母鸡，就对小熊说：“你看见天上那颗大亮星了吗，想要吗，那是我的，我可以给你，但有个条件：你必须用鸡和我换。小黑熊高兴的答应了，小狐狸把鸡带回家后心想：小黑真傻！可以天天吃鸡蛋咯，可小狐狸万万没想到，小鸡要吃米。小鸡每天都围着小狐狸，可小狐狸真的没有粮食了，小狐狸烦透了。他又看到鳄鱼家的山羊在吃草。小狐狸有了新主意。小狐狸说：“我有一只母鸡，每天给我下一个鸡蛋。可我不喜欢听她咯嗒咯嗒的声音。你能用你的山羊换我的鸡吗？鳄鱼说；”是的，谁也知道我喜欢吃鸡蛋。”鳄鱼满口答应了。小狐狸心想：山羊不用喂草，长大了还可以挤羊奶。
小狐狸想：最近没看到小熊，不知道他怎么样了。小狐狸来到小熊家，趴在窗户上往里看：啊！小熊家好亮呀！屋子上挂着一颗闪闪发光呢！小狐狸真不敢相信自己的眼睛。听小熊说：很多人要出高价买这颗星星。可小熊没同意，他说这是无价之宝，她要还给小狐狸。
小狐狸真没想到自己有这么好的运气。他捧着星星回家，打算卖给一个出高价的人，买好多好多好吃的。想着想着小狐狸踩到了一个石头摔到了，星星也飞走了，小狐狸傻眼了，他哭了起来。哭着哭着把自己吵醒了。
第二天，小狐狸就想了一个主意，决定造一个星星乐园，他冒险跑到了狐狸村庄，把大家都找了，开了一个会，决定今晚就开始造这个游乐场。
从此，小狐狸的乐园里天天都有笑声和喧闹声。
可爱的一直小狐狸作文
人们都说狐狸十分狡猾，这也是对的，但是这个世界上还有一个人可以与狐狸相提并论的人，这个人就是我的小表弟，我就叫他“小狐狸”。
小狐狸的狡猾数不胜数，那我就随便举一个例子。有一次我和表弟打卡，我每次都把他的卡打转了，可他就会耍赖，看到自己输的不行了，最后终于忍不住了，当我把卡刚放下再准备较量时，表弟眼疾手快一下子把我的卡和他的卡一起拿起就跑，边跑边大笑，惹得我十分恼火，但是又看在他是小孩的份上没有和他计较。
这还不算什么，最让我生气的是那一回“栽赃陷害”。
那天放学，我带着足球大喊：“踢足球去喽！”表弟一听到如此好事，立马也抱着一颗足球跟在我后面紧追不舍，刚好前面有一个小坡，我快马加鞭跑下小坡，在后面的表弟想超过我就加速了，没想到下坡把握不住，一不小心摔了个狗爬，把小表弟的'头上擦了一下，这个爱哭的小表弟马上泪雨滂沱，哭声震天，三姨听到“报警声”，急急忙忙从院子里跑出来，看着哭得伤伤心心的儿子问：“是谁打你来了？”表弟哭哭啼啼伤伤心心地说：“是乐乐来蓝。”当他说出这句话时，我真是哭笑不得，有口难辩，只好一个人坐在巷子外的石头上生闷气，这个表弟也是，不仅大大的狡猾，还会嫁祸于人。
这就是三姨家的“小狐狸”——表弟，一个像狐狸一样狡猾的小淘气，尽管这样，我还是很喜欢他。
可爱的狐狸作文初一
“晚逐香车入风域，东风斜揭绣帘轻，慢回娇眼笑盈盈”青春里不会遇到太多人，而注定遇见的都温柔了岁月。
黄昏·遇见。
教室里一阵骚动，心理老师发完书以后，大家都在翘首以盼班主任的到来，有些急不可耐的同学趴在走廊上东张西望，此时坐在位子上的我，幻想着脑海里“高中班主任”的形象，一副厚厚的眼镜，一张严肃的脸……“那个就是班主任?”一句话打断了我的思绪，抬头，毫无防备的情况下遇见了……一头精致的黑发，宽大的白色衬衫，淡色的牛仔裤，白色的低跟皮鞋，那时的我惊讶于你的模样，看着你走上讲台，跟我们认识，突然就想到了金庸笔下的周芷若，清丽脱俗，但你又没有其清冷之态，让人想靠近，想结识。等你说完开学寄语后，我才发现自己脸上的笑意竟漾了许久。那次相遇，惊艳了时光。
诵读·你。
那天，你正在给我们上《再别康桥》，我留恋于志摩先生的文字，留恋于诗词里的艺术，更迷恋于你那节课的诵读。你那神采飞扬的眸子，生动奇妙的话语，像磁铁一样把我牢牢地吸引住了。只见你单手捧着书本，仿佛捧着最珍贵的瓷器一般，又像看着自己最心爱的人一般，注视着课本。声音悠扬，嘴角带笑，你迈着轻盈的步伐，身体随着节奏轻幅度的摆动，时而停顿，时而转身，你那纤细的手指轻轻地拨动书页，以优美的语调结束了小诗的诵读。都说“即为书中人”，那一刻，你就如同志摩先生笔下的“夕阳中的新娘”，戴望舒笔下“丁香一样的姑娘”，席慕蓉笔下“十六岁的花季少女”，我在你如画的表演里，读懂了小诗，也温暖了心灵。那节课堂，美得让秋日酣眠。
考场·可爱。
前不久刚刚结束了入校以来第一次期中考试，虽然，成绩凉凉，但，那场语文考试，我看见了一个不一样的你。“刷刷刷”四周安静，只听得见笔尖落在试卷上的声音，还剩作文的我停下了笔，构思的时候瞥见了你：一只手衬着脸，一只手翻阅《素材积累》，笔直地坐在桌子前，你看的那么认真，入神。“滴答”只觉得时间静止在那一秒里，你一会儿皱眉，一会儿微笑，一会儿闭上眼睛，脸贴着桌子，嘟起嘴，仿佛在沉思书里的内容，跟我们坐在考场上的学生一样，那就是一个可爱的女生在阅读，在思考。“每一个老师都是从学生做过来的，只是我们都忘记了她们曾经也是个惹人喜爱的孩子”，我忍不住莞尔一笑，带着满心的纯真开始了写作……那个画面，芬芳了考场。
秋末，点灯夜作，正正好，没有人说过美好，但那些关于你的细碎的瞬间植入我的生命时，我确信那就是美好。我听到心里有东西呼啦一声开放，多年以后，或许自己是高考的茫茫人海中不起眼的一颗草，又或许是勇敢追梦的意气少年;但，我的所有成长和蜕变都离不开你的引导。
是你让我明白向上的路并不拥挤，拥挤是因为你选择了安逸;是你让我醒悟懂得才是最好的陪伴，也是这世间最浪漫的事;是你让我知道感受到的压力都是来源于自己不努力不积极却又不甘心不甘于现状的恐慌。虽很短的一段时间，你却用行动感染了我，用语言警醒了我。从教师这个职业来说，本是高尚的，纯粹的，而你，对于15岁的青春的我而言，你是最可爱的人。
可爱的我
吕佳莹是一个活泼可爱的小女孩，大人们看到了就夸她是一个可爱的“白雪公主”，脸上都露出了灿烂的笑容，真惹人喜爱。
她的眼睛大大的、亮亮的`，像刚洗过的蓝宝石一样，她把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。她有一张能说会道的樱桃小嘴，喜欢唱歌、讲故事、绕口令、快板。她真是一个人见人爱的小女孩。
吕佳莹这个名字好听吗？我就给大家介绍一下吧！“吕”是跟她爸爸的姓，“佳”是她小时候最爱叫“上好佳”了，“莹”是她的爸妈希望她晶莹透亮。好了，我介绍完了，你们知道这个名字的来历了吧。
吕佳莹的爱好有很多。如：画画、唱歌、跳舞、弹琴等，跳舞是她的最爱，在她七岁那年，曾闪亮登场在中央电视台欢聚一堂的舞台上，她还多次参加了“闪闪童星”大赛。好学的她坚持每天写日记，坚持每天看课外书，她助人为乐，喜欢帮助同学。有一次一个小朋友发热了，她就主动带她去医务室。同学们忘记带学具了，她就主动地借给同学。她上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业。
虽然她的优点很多，但是缺点也多，就说粗心吧！明明可以考98分，她却要倒过来变成89分，为了这她也不知道挨了多少顿骂。就因为她的速度慢，晚止十点钟还不可以睡觉。她的速度慢得看不到电视，她妈妈说：“如果你要看电视，你就要让眼镜骑着鼻子走了。”好了，天色暗了下来，我要睡觉了，如果你要跟她联系的话，就给她写信吧。
哦！对了，忘记告诉大家，吕佳莹就是我，一个活泼。
可爱的雪
下雪了。
北风只需一吹，完了，慈祥的太阳公公走了，乌云铁青着脸，一看就知道：今天没好果子吃了。现在也是如此。大雪纷纷，仰头一望，天苍白的寎倦之意满脸；地上洁白如玉粉飘逸的雪堆成了丘岭，把小草儿、小花儿护着，不受人践踏。广玉兰的阔叶子里有一大勺儿的雪，满满地装着。其余叶嫩不堪承受的树，早已银装素裹，换了衣裳。
这呵！
相亲相爱的狐狸一家作文
迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
狐狸爸爸和狐狸妈妈带着它们亲爱的小狐狸直奔向了它们久别的家，小狐狸是那样的'高兴，犹如一只快活的小羊羔，蹦来跳去，它用尽全力向前冲去﹕尽管它经历了一个又一个的波折，还是没有忘记自己的家，没有忘记自己的回家路线……，慢慢的，小狐狸终于看到了它——自己那温暖的家！热泪从它的眼眶中涌出，它再也忍不住了。
在阳光的普照下，在一个舒适的狐狸窝中，一只可爱的小狐狸正依偎在它妈妈的怀抱里，温暖的阳光照耀在小狐狸和它妈妈的身上，金色的毛发显得闪闪发光，狐狸妈妈边抚摸小狐狸，边对它说：“宝贝儿，以后再也不可鲁莽行事了，记住了吗？”小狐狸愧疚的说：“妈妈，是我不对，还害得你们想尽办法救我，我以后会小心行事的。”说着还蹭了妈妈一下。小狐狸看着妈妈满脸愁云的样子，忽然它灵机一动，说：“妈妈，我们来赛跑怎么样？”
妈妈看着它天真的样子，说：“好啊，就要看你能不能赛的过我了。”说完，狐狸妈妈和小狐狸走到了门外……开始！随着狐狸妈妈一声大喊，两只狐狸向远方跑去，狐狸妈妈毕竟是大人，很快，小狐狸就体力不支了，可小狐狸并不认输，非要再比一场，休息了一会儿后，小狐狸和它妈妈又重新向前跑去，这次，小狐狸把吃奶的劲都用上了，忽然，妈妈说：“停！”小狐狸立刻“刹闸”，小狐狸定睛向前看去：一只小兔子正在吃草。狐狸妈妈俯身缓缓前进，忽然进攻，狐狸妈妈一下就叼住了小兔子，小狐狸一下叫道：“耶！妈妈真厉害！”狐狸妈妈扔下小兔子，说：“宝贝，把它叼住，走，我们回家。”回到家时，爸爸已经回来了，桌子上摆了许多好吃的，小狐狸抱住一只老鼠就大吃了起来，爸爸还说，慢点吃。
在一个温和日丽的下午，在一个舒适的狐狸窝中，狐狸一家正在进食，在阳光的照耀下，狐狸身上的毛发显得闪闪发光。
可爱的雪
下雪了。
北风只需一吹，完了，慈祥的太阳公公走了，乌云铁青着脸，一看就知道：今天没好果子吃了。现在也是如此。大雪纷纷，仰头一望，天苍白的寎倦之意满脸；地上洁白如玉粉飘逸的雪堆成了丘岭，把小草儿、小花儿护着，不受人践踏。广玉兰的阔叶子里有一大勺儿的雪，满满地装着。其余叶嫩不堪承受的树，早已银装素裹，换了衣裳。
可爱的猫
猫，人们心中一种很不忠实的一种动物。说她见利忘义，谁手里拿着沙丁鱼，就往那边跑。我外号“死猫”，当然我也爱猫，猫乃捕鼠能手，为民除害之英雄也。
我养过一只猫，名叫“咪咪”，娇憨妩媚的，一双碧眼宛若两泓清泉，耳朵总是高竖起，嘴边长着长长的胡须，总是一翘一翘的。它身披长而密的绒毛，雪白雪白的，还缀着几朵黑花，显得黑白分明。咪咪喜欢四脚朝天摆弄着四肢，特别逗人。咪咪从小喝依俐牛奶长大，我到也不是希望他娇生惯养的，主要是因为我太爱它了。它长的可爱，又惹人爱。谁见了它，都会忍不住摸它一下，咪咪也爱撒娇，时不时的跑到你身边，用头使劲蹭你的腿。
小猫，方年一岁半，早已能抓老鼠了，有它的`地方，老鼠通通死绝。有一次，一只老鼠贼溜溜的把头探出洞来，恰巧被咪咪看见了，而老鼠刚好背对着它，没瞧见！便明目张胆，大摇大摆的走了出来，真是自讨苦吃，你猜怎么着了？只见咪咪两只眼睛一亮，猛虎捕食般的一窜，把老鼠压在了抓下，洋洋自得的刁起“战利品”，看了看我，似乎在说；“瞧我多厉害，够酷吧！”
自打那以后，咪咪的名声在老鼠王国无人不知，无人不晓。当然也都避而远之，各个都成了缩头乌龟。
可爱的咪咪，是你伴我度过了美好的童年，是你使我的课余时间变的充实快乐。你以在我心中埋下了友谊的种子，永远不可埋灭。
文档为doc格式。
可爱的我
我性格外向，是个心直口快的人；而且乐于助人，所以人见人爱。当有同学不小心摔倒是，我总是会小心翼翼地扶他（她）起来。关心地询问伤情；当有人因麻烦而茫然失措时，我总是会伸出援助之手，帮他（她）排忧解难，一点儿也不马虎。在教室里，哪儿有困难，哪儿就有我的身影。我既是同学们的好伙伴，又是老师的得力助手。
这就是我，一个活泼热情，但又“胆小如鼠”的女孩儿。
慈爱的狐狸作文
在茂密的森林里住着许多小动物。其中有一对好朋友：小狐狸和小熊，它俩经常玩在一起。
这天，小狐狸吃完中饭，来到水槽边打开水龙头洗碗。正在这时候，小熊跑过来，说：“小狐狸，今天天气真好，咱们去踢球吧。”小狐狸也正想着去那儿玩呢，于是转过头来高兴地说：“好啊。”说完，放下手里的盘子，急急忙忙跟着小熊走了，连水龙头也来不及关上。
小狐狸和小熊来到附近的草坪上开始踢球了，瞧，他们踢得多欢快!只见小熊摆开了架势，等待小狐狸发球。小狐狸当然不甘示弱，瞅准球儿抬脚猛地一踢，足球“咕噜咕噜”地直奔小熊脚边。小熊也不是好惹的，他看准来球用尽全身力气，飞脚一踢，球儿立刻回到了小狐狸脚边。就这样，他们你来我挡，踢了一回又一回，谁也不让谁，直踢得满头大汗。
眼看太阳快要下山了，小熊和小狐狸这才歇了脚，各自说声“再见”就跑回了家。小狐狸刚到家门口，就发现有一股急流不断地从自己的房间里冲了出来，简直就像一条小河。小狐狸看得傻了眼，惊奇地望着眼前的景象，简直不敢相信自己的眼睛。他挠了挠自己的后脑勺，自言自语地说：“这是怎么回事?”突然，他想起自己吃完中饭后走得匆忙，忘关了水龙头。
“啊，原来是这么回事呀!哎，都怪自己粗心大意，才惹上如此大祸。”小狐狸后悔莫及。
可爱的家
你见过这样的墙吗？——紫砂邮票墙：40多幅彩色手绘邮票设计手稿，主题全是紫砂壶，壶形稀奇古怪，勾画稚趣可鞠；——“梁祝化蝶”墙：40多张儿童版的“梁祝蝶”跃然与墙上，化蝶后的“梁山伯与祝英台”满是纯真的表情，就像幼儿园里亲密无间的同伴。
这些都是蓓蕾幼儿园小朋友用作品装扮出来的教室墙壁，是孩子们用自己的双手和老师一起制作的玩具、饰品。这是蓓蕾幼儿园孩子们感受家乡美、表达家乡爱、传承家乡文化的一个记录，也是幼儿园以家乡文化为主题活动课程的一个缩影。
《纲要》中指出：“幼儿的发展依赖与生存的环境，幼儿每时每刻都在与环境发生交流，环境是幼儿发展的资源，幼儿只有与环境的交互作用，才能获得发展。”同时《纲要》有指出：“幼儿园教育改革应注重开发蕴涵本土文化的课程，应对幼儿进行本土文化的启蒙教育。”根据《纲要》精神，结合本地区特色，我们在幼儿园环境与课程方面作了一些尝试，也总结了一些经验。
一、环境是课程的准备：
陈鹤琴先生早就提出：“大自然、大社会都是活教材。”宜兴有着丰富的本土文化教育资源，享有“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲”的美称，这也为生成《可爱的家乡》课程提供了丰富的环境资源。记得大班郊游宿夜到茗岭山区，孩子们进了竹海公园，看见一支支破土而出的笋、一根根耸入云天的毛竹，发出阵阵赞叹：“老师，竹子小时侯是笋吗？”“笋是毛毛的，竹子怎么是光光的？”“竹子能做什么？”------回来后他们到处查找资料寻求答案，用语言记录下自己郊游的感想，用画笔画出宜兴美丽的景色。中班的孩子看见老师带来的紫砂泥，非常好奇：“老师，这是什么？”当他们知道紫砂泥能做茶壶，并且宜兴的茶壶远近闻名是，迫不及待地缠着爸爸妈妈到网上拉有关的资料，做成图片、邮票带到幼儿园来，还一个劲地往墙上贴：“这是提梁壶，这是方圆壶------”说的头头是道。我们还带孩子到户外上课，参观茶场、制陶厂、竹制品加工厂、陶瓷陈列馆------在孩子们的观察、提问、寻找、收集、发现的过程中，我们逐渐生成了以家乡的陶、洞、竹、茶为主题内容的生活课程。
二、环境是课程的发展：
“幼儿园课程是在幼儿园环境中进行的，旨在促进幼儿身心全面发展的历程。”孩子们对周围环境产生了兴趣，发现了问题，老师马上适当引导，生成相关学习内容，促进幼儿的发展。有一次，孩子们散步时，看见幼儿园有一面墙壁没有装饰，马上就问老师：“其它墙壁都有图画，为什么这面墙没有图画？”“那怎么办呢？”“我们也来画一幅图画吧！”于是老师就为孩子们准备了丰富的材料：在绘画颜料中掺和陶粉、用刷子、拖把、滚筒、擦窗器等作画，激发了孩子的兴趣，画出心中家乡的美丽。又如，在区域活动时，老师无意间听到孩子在看善卷洞照片是说：“我是宜兴人，我爱善卷洞。”老师马上问：“善卷洞里怎么样？”“善卷洞里真奇怪，冬天暖烘烘，夏天凉爽爽。”“善卷洞里还有什么？”“有蜜蜂在采蜜，有蝴蝶在跳舞------”老师迅速记录小孩子刚刚说的关于善卷洞的小诗并激发孩子们寻找自己喜欢的乐曲配上小诗，创编了一首首好听的歌：“我是宜兴人，我爱------”同时，还让孩子参观不同的景色，创编不同的歌词，想大家展示宜兴丰富的物产、美丽的风情。渐渐地，孩子们的心田里充满了对家乡的热爱，在表达心中美好愿望过程中又是环境变得丰富、充实，本土文化就这样与生活、艺术、社会、自然、健康等幼儿园课程整合起来，我们的教育就要这样相辅相成、互为发展。
三、环境又是课程的记录：
众所周知，区域活动的记录是反映孩子学习情况的最明显的方法。而怎样让环境能真正对孩子的学习和发展发挥作用，怎样来体现呢？经过一年半的尝试，我们强调：“让墙饰成为孩子学习过程和结果的记录。”
“环境即课程”“生活即课程”我们还将努力为幼儿创设更多的条件，让幼儿多接触大自然、大社会，让幼儿在周围生活中的到更和谐的发展。