通过写作，学生可以抒发情感，倾诉内心的忧愁和喜悦，达到心理宣泄的作用。推荐给大家几篇备受赞誉的优秀作文，希望可以给大家带来一些写作的启示和思考。
小学三年级校园的作文
长沙华夏实验学校是我学习生活的地方，这里一年四季景色都十分美丽。
天空徐徐拉开了帷幕，又一个绚丽多彩的早晨带着清新的味道降临到人间。走进校园，映入眼帘的是我们的“儿童乐园”：嫩绿的小草顶破坚硬的泥土，贪婪地吮吸着春雨，淘气地晃着小脑袋;晶莹透亮的雨珠在绿草上来回滚动，好像天使飞过时用魔棒洒下的珠宝。
进入我们的教学楼，它是一个四合院，里边种了许许多多的花草树木;中间有一个地球仪，地球仪四周的花坛里面种了许许多多的杜鹃花。杜鹃花有的已经开放了;有的才展开两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要破裂了似的。四合院一角还有一棵高大的树，它开花的时候，一朵朵小花缀在绿叶中，一阵风吹过，小花掉了下来，地上仿佛铺上了花毯。
九月，告别愉快的暑假，回到熟悉的校园，一切都是那么亲切。忽然，飘来一股沁人心脾的香味，让人神清气爽。哦，一定是桂花开了，随着这股香味，我来到女生宿舍门口。哇!桂花树长高了许多，茂密的叶子，走进一看，只见树上星星点点地开满了浅黄色小花，这儿一团，那儿一簇，亲密地相依相偎着，仿佛夜空中闪烁的星星，又像一个个害羞的小姑娘。仔细瞧那花朵，每一朵都有一个短短的叶柄;小巧玲珑的四片花瓣，就像它们擎起的一把把小伞。一阵风吹过，桂花树的叶子轻轻摇动，星星点点的花瓣，慢悠悠地落下来，真美啊!
这就是我们美丽的校园，您喜欢吗?
小学三年级校园一角作文
说起校园，可能更多人想到的是操场、新楼和长廊，我想起的却是那小小的、绿草如茵的、凉爽的文化园。
提到文化园，我并不陌生，它拥有五棵长得很茂盛的小树，很多的灌木，以及倾听、探究和实践等六座知识大门。几乎每天，我都会为它的干净整洁奉上我自己的一份力量，几乎每天，我都会在树荫下休息和散步。一说起文化园，我就会想起在文化园里发生的一件有趣的事情。
有一次，我在园里的一棵小树下被一张木头凳子压住了脚，我的朋友刚好走过，他憋着笑问道：“你在这，哈哈哈，你在这干什么啊？哈哈哈！”我苦笑着回答：“我也不想啊！我搬凳子时累了，一放下来就压身上了。”“哈哈哈哈”他脸色一变，问：“你这样像不像齐天大圣啊？”我眯眼一看，嗯，别说，还真和齐天大圣被压在五指山下有些神似。
“那么，问题来了。”我板着脸说：“我姓王，不姓孙啊！”他托着下巴，皱着眉头说：“那就有两种可能性，一是史书记载错误，把你写成了孙悟空。”我干脆一杆捅到底，追问他：“还有一种可能性是什么呢？”他耸耸肩，无奈的说：“那就是如来压错了人呗！”说完，我俩都忍不住哈哈大笑起来。
带给我们知识和快乐的文化园，我爱这校园的一角！
小学三年级作文：校园
再说跳绳吧！它可是我们学校全员运动的特色之一。学校经常举行跳绳比赛，既锻炼同学们的身体，又磨练同学们的意志。你看！在操场上，同学们信心满满地站在各自位置上，只听见体育老师一声哨响，参赛的两位同学立刻舞动手臂甩起绳子，呼呼作响，一个，两个，三个，四个……哎呀，一位同学跳不动了，气喘嘘嘘的坐在地上，另一个立刻放下绳子跑去扶她。
“谢谢你了！”
“不用！”
这样感人的一幕，在我们的校园每天都会发生。校园生活是幸福的！因为有同学们的帮助，有老师的关怀！让我们一起在温馨的校园里健康、快乐地舞起来吧！
小学三年级校园一角作文
我们校园的空气多么清新，这要归功于绿化带，就是它，不但给我们送来了清新的空气，更让我们欣赏到了美景。
绿化带中有很多植物，最普通的迎春花、蒲公英，还有好多叫不出名字的植物，都争着给绿化带增光添彩。绿化带散布在十字小路的周围，它们是一小片一小片的绿色，好像给校园铺上了绿色的地毯。其中最常见的一种植物枝繁叶茂，茂盛的树冠形成了一个椭圆，同学们形象地称它为馒头树。虽然我半信半疑，但还是被它可爱的外貌深深吸引。绿化带中还有特别多的花，一到春季，花朵中央就有甜甜的蜜。下课了，有的同学就偷偷地溜到教室后面，摘一朵，喝里面的花蜜，一喝就是三四朵。上课铃声响了，也不愿意撒手。
绿化带中还有很多昆虫，像勤劳的小蜜蜂，一会儿落到这朵花上，一会儿停在那朵花上，整天“嗡嗡嗡”的，好似机器一般永不停息地工作。还有毛毛虫，贪婪地吞食着一片片绿叶，淘气地把植物变成一个个马蜂窝。有些小朋友看见了，就想灭了这“罪魁祸首”，但总会有人前来阻止，因为他们知道，就算是毛毛虫，也能变成美丽的蝴蝶，它们都是大自然的一部分。还有蜗牛、蚂蚁、蟋蟀，甚至还有蚕蛹，有些淘气的男孩子总是抓着它们去吓唬别人。这时的绿化带总是交织着同学们的笑声和尖叫声，小小的绿化带充满了大大的欢笑声。
我希望给大地穿上绚丽的新衣，永远美丽，更希望校园里永远充满了欢笑声。
小学三年级作文校园一角
初阳缓缓升起，撒下万丈光芒，给校园镀上了一层金边，就像个睡熟的姑娘，接受太阳的洗礼。
一切都静静悄悄的，学生还没有进校。只有门前的两颗高大的雪松肃穆地伫立着，威严的注视着一切，期待着同学们的到来。
渐渐地，校园的安静被一阵阵喧闹打破了——三三两两的学生陆续来到了校门口，他们不打不闹，只是几个一堆的议论着。晨光中深蓝色的校服更显得格外整洁，每个人的左胸前戴着闪亮的校徽，为自己是实验人而骄傲，为自己有一个美丽的校园而自豪。
人慢慢多起来，人群也拥挤起来，深蓝色的校服在薄薄的晨雾中格外显眼。不一会儿，交警叔叔和值班老师赶到了，为了确保学生安全入校，他们也是每天早早来到学校。人群人数的增多，无疑是给交警叔叔和值班老师肩上的担子加上了千百倍的重量。但是他们不后悔，保护祖国未来的栋梁是所有成年人的责任和义务。
也许是等得时间太长了吧，人群骚动了起来，老师们也有点不安，不停地看着手表……这时，喧闹声又增加了好几个分贝，原来开门时间马上就要到了。
“哗啦啦”，校园的大门徐徐打开了，学生们蜂拥而入，霎那间，校园的寂静彻底被打破了，学生们叽叽喳喳的像兴奋的小鸟，有的直接奔向了教室，有的推着自行车走在校园内的沥青路上向车棚走去，他们个个神采奕奕，仿佛为新的一天做好了充足的准备。他们说笑着放下车子，结伴向教室走去。
耳边又响起那首美丽的歌谣：“走在校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳……”
书香校园作文小学三年级
启动^v^书香校园^v^工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
组长：崔进超。
副组长：赵振花胡尚德。
组员：全体班主任、语文老师。
1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式，（如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。）倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造^v^书香班级^v^，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些^v^新书介绍^v^、^v^教你一招^v^、^v^阅读快递^v^、^v^优秀读后感^v^、^v^读书之星^v^、^v^班级读书大王^v^^v^小书迷^v^、^v^小书虫^v^等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。
（一）教师读书活动。
1、^v^漫步书海，品味人生^v^。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的建议》，做好读书笔记的记录。
2、^v^畅游书海，享受阅读^v^。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
3、^v^我为孩子诵经典^v^。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。
（二）学生读书活动。
1、^v^诵读经典，诗话人生^v^背诵活动。利用每天课前10分钟诵读古诗。
2、^v^相约好书，牵手美文^v^读书交流活动。语文教师每周利用^v^阅读课^v^作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。
3、^v^智慧芳园,一字千金^v^书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。（范围：五六年级学生）。
小学三年级校园的作文
我的校园，不是那么的美丽，不是那么的路树成荫，不是那么的生机勃勃，却是那么的多姿多彩。
晨读，每个班里朗朗悦耳的读书声弥漫了整个校园，显得是多么的精神饱满，同学们铿锵有力的声音，衬托出了校园的安静，校园在施工，不免不传来一些奇怪的声音，同学们也好奇的往外看，老师却生气了，说道：“外面很好看啊，谁再看就出去。”同学们也就不再看了，树梢上小鸟愉快的歌唱道，叽叽喳喳，叽叽喳喳。似乎在为我们的读书声而伴奏。
下课，同学们解放般的呼吸了一口新鲜气，吵的吵，闹的闹，玩的玩，各自做各自的事，当然也有的在座位上挪不开腿的，比起上课那段死寂般的安静，简直就是天与地的差别，可惜啊，愉快的时间总是那么短暂，嗖，噩梦般的上课铃响了，同学们都慌慌张张的上了座位，不过上课归上课，还是要认真听讲的。
午饭，涌向食堂的人多的不要不要的，不过几分钟，原本几分钟前海冷冷清清的食堂就变得像菜市场了，打菜的同学也有几分像卖菜的大妈，饭堂就在吵吵闹闹的欢声笑语中度过了，当然中午最受欢迎的也就是商店，实话说，拿速度简直就比抢劫慢了半拍。
放学，络绎不绝的人从学校出来，门·外也堵满了家长，冷风无情的吹着我的脸，不一会儿就红了，也冻得我瑟瑟发抖了。
小学三年级校园的作文
穿过一条石板小路，就是我们美丽的校园了。
最美的，要数那波光粼粼的池水了，轻风吹过，池水泛起微波，就像一块被揉皱的绸缎;风停了，它又平静下来，就像一面镜子，倒映出校园的生机勃勃。
小池的东侧有一块石碑，上面刻着朱熹写的《观书有感》。小池的西面，有一块凹凸不平的大石头，上面写一个“渔”字，代表着教育的真谛：“授人以鱼，不如授人以渔。”
再往前走几步，是一处小小的休闲区。安放着一排休闲椅，后面是一片茂盛的灌木林。绿色的小树随风摇摆，就像绿色的波浪。下课了，小朋友们会在休闲区休息、嬉戏。
校园里最显眼的莫过于校园东面的大银杏树了。春天，嫩绿的叶子在树杈上随风轻舞;夏天，阳光穿过层层叠叠树叶，在地面画上绘出一幅奇妙的图案;秋天，金黄色的“小扇子”飘落到地上，为我们铺出了一条金黄色的道路，美的让人要屏住呼吸。
这就是我们美丽的校园!
小学三年级作文校园一角
迎着习习凉风，我闻到了一缕幽香，啊！那应该是学校的玉兰花开放了吧！
每到早春，我们学校的'玉兰花便开始绽放。它们像一群美丽的少女将要参加舞会，纷纷换上了美丽的礼服，准备迎接春的到来。在阳光的照耀下，玉兰花更美了：它们有的含苞欲放，像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿；有的却像热情似火的辣妹子，向我们展示着自己甜美的笑容；还有的像对外界又害怕又好奇的小宝宝一样，几片花瓣开了，几片花瓣又闭拢着。
看到这一美景，我不禁诗兴大发：玉兰呀玉兰，你真美，美的让人流连忘返；玉兰呀玉兰，你真奇，像少女，像孩子，像情侣，千姿百态；玉兰呀玉兰，你真香，香的让人陶醉，香的印来了群群蜂蝶；玉兰呀玉兰，你真魅，像一块磁铁，把我们下课的心思牢牢地吸在自己那高大的身躯上。
啊！春天的玉兰花真美呀，美的令人陶醉。我爱玉兰树，更爱我们的校园。
文档为doc格式。
书香校园作文小学三年级
今年五年级的我，成绩平平淡淡，我们班的数学成绩也是……（汗），我们班有一个爱拖堂的数学老师，（我们学校是上课40分钟，下课休息20分钟）但课间休息只有5分钟，早自习时间占用的也很多，每天时间基本都是数学老师的，有时，连语文老师也得听她的。
语文老师，同时也是我们的班主任，虽说从来不拖堂，老师是狮子座，脾气未满有“亿”点点暴躁，而且特别在意我们的字迹，哪个同学字迹差，呵，等着撕了重新写吧！
英语老师，我觉得是所有老师中最好的老师了！从来不发脾气，对人太好也不行，学校的课后托管（学校开设的托管，符合教育部标准）同学们乱成了一锅粥，下地讲话的，到处乱窜的……只有同学触碰到英语老师底线的时候，老师就会大喊：“发什么疯？都给我回到座位上去！”同学们一个个像绵羊似的乖乖的回到了座位上。
美术老师，比较啰嗦，我们班是周一上美术课，两节连着上，大部分时间都用来讲解，只剩下半个小时来创作。
体育老师，因为是体育组的组长，经常去别的学校学习，没什么存在感。
你们的老师都有什么样的性格呢？快来分享一下吧！
小学三年级作文：校园
我的学校位于城东，虽然可能还不够美丽，但是它在我心中却是最炫的学校。
进入学校，首先映入眼帘的是道路两旁的香泡树。到了金秋时节，黄澄澄的香泡挂满枝头，时不时地，就有成熟的香泡从树上掉下来，引得同学们驻足观看。老师捡了几个，想分给我们吃，结果一入口，眉头紧皱，酸得掉牙。我们则开怀大笑，原来老师也有这么窘的时候啊！
往前走就是一个美丽的小花坛，花坛中间有着一棵高大挺拔的苍松，它像士兵，每天保护着我们；又像迎宾员，每天迎接着我们的到来。它每天任劳任怨，默默无闻地守护着我们。有时候风一吹，松树左摇右摆，我就在想：这苍松是不是在跳广场舞呢？奶奶正好缺一个舞伴呢！
花坛的东南面是一座令人心旷神怡的假山，假山石形状各异，有的像仙人指路，给我们指引学习的道路；有的像正在打乒乓球的小朋友，好像想让我们与它大战一场；有的像在吹陶笛的小音乐家……有一次，我盯着假山足足看了五分钟，发现假山其实也是一个小天地，里面有许多昆虫，如果我是拇指姑娘，就可以去这个新世界玩玩了。
这就是我的最炫校园，每一处都留下了我成长的足迹，每一处都有我独特的回忆。
小学三年级书香校园作文
在鸟语花香的梅郎山公园旁边，坐落着一个美丽的学校，这就是我们的实验小学。
站在校门口，首先映入我们眼帘的是一片空旷的小广场。小广场的左边是一个电子显示屏，右边摆放着几盆灿烂的鲜花，种着几棵高大的雪松。5月1日，武义县中小学生现场书法比赛就在这儿举行，我也有幸报名参加了呢!
再往里走，迎接我们的是一幢气派的教学楼。教学楼的门厅上方，醒目地刻着“书声琅琅，翰墨飘香，知书达理，学有所长”十六个大字。门厅的两边挂着许多优秀的书法作品，我的硬笔书法也多次挂在上面展出。
校园的最里边是我们的操场。体育课上，我们在塑胶跑道上尽情地奔跑，在柔软的绿草地上快乐地打滚、做游戏；运动会时，操场上人山人海，加油声、呐喊声、欢呼声此起彼伏，充满了整个操场；读书节时，同学们捐出自己心爱的图书、玩具，在操场上互相买卖，吆喝声、叫卖声、讨价还价声混成一片，回荡在操场上空。
学校的围墙旁边种着许多高大威武的樟树。大樟树们像训练有素的士兵，时刻守卫者我们的校园。食堂边有一口大池塘，一群可爱的红鲤鱼在里边快乐地游着。清晨，红鲤鱼的嘴巴一张一合，好像也想和我们一起读书呢！池塘四周种满了大树，有桂花树、樱花树、紫荆树，她们就像爱美的姑娘，头上插满了花儿。一阵微风吹来，树枝微微摆动，好像在向我们友好地招手呢！
校园里有许多绿草地，我最喜欢在上面打滚了！我用嘴巴亲亲小草的脸蛋，小草用它的小脑袋轻轻地挠我痒痒。我也喜欢把头扎进草丛中，闻闻小草的清香和泥土的气息，和小草说些悄悄话，和大地来个“亲密接触”。草地里还有许多小野花。趴到小野花旁边，闻闻野花的香味，感觉好极了！小野花五颜六色，从远处眺望，好像一块绿色的丝布上绣满了五彩缤纷的小点点，漂亮极了！
清晨，你来到我们学校，一定会听见琅琅的读书声。这就是我们的书香校园，这就是我们美丽的校园！
小学三年级校园广播稿
小学三年级校园广播稿应该怎么写呢?小编在此分享小学三年级校园广播稿范文给大家，欢迎大家阅读!
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，大家中午好!
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律;
甲：淄博高新区实验小学红领巾广播站又与你相约，我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：人们常说“言为心声，行为心表”。
讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。
学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。
甲：说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：
人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，人人从我做起来。
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
乙：我这儿也有一首，非常精彩。
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?我们先来收听一首欢快的乐曲，接下来我们一起继续收听广播台的节目。
乙：同学们，见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
乙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
乙：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们明天再见!
泰戈尔在诗中说，温暖的不只是你我，等待你的是艰难的800米：“这里无限精彩，没一声呐喊都是力量的呼唤。
流泪不是失落，要四个人去打造一个信念，是我们的信念，是一种选择，有欢笑，徘徊不是迷惑，是体育场上游走的火焰，总会留给世界精彩的一瞬，也有坎坷，健儿们，都如此的震撼我的心灵，你们永远是我们的骄傲，昂首，我们更痴迷于你们的速度激丶情，跑道便是我们精彩的舞台，声声有劲的呐喊，谁也无法选择!只有将力量与技巧合二为一的人，只有执着的信念。
相信自己，脚下才会有一方坚实的土地。
场上每一个点滴，都叩动着我们的心弦，所以你不必在乎小荷初露的恬静，而是大家的心，挑战自我，其中都融入了他们的汗水，没有失败，去迎接终点的鲜花与掌声，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。
播放歌曲：《少年先锋队队歌》
开场白：
甲：小河红领巾广播站
乙：小河红领巾广播站
合：小河红领巾广播站现在开始广播
我是校园动态栏目主持人宋惠中 、我是佳文共赏栏目主持人薛嘉慧、
我是百科沙龙栏目主持人白家莹 、我是有奖竞猜栏目主持人扬羚彤。
本周校园动态播报：
一、新一届大队部竞选工作已经结束，少先队员们在 红领巾人才招聘 活动中，通过各中队民主选举推荐、个人素质小报展示、竞选就职演讲、个人才艺展示，以及现场答辩，经过激烈的竞争，层层选拔，现在后小河小学大队部共产生了20名大队干部，他们分别是：
大队长：张隽(6、6)
副大队长：白家莹(5、3) 乔熙达(4、5) 刘重辰(5、2)
组织委员：冯子芯(6、2) 杨羚彤(4、1) 郑中欣(5、6)
宣传委员：宋惠中(5、3) 刘宇航(3、1) 盛佳馨(5、1)
学习委员：张亚奇(6、2) 张书涵(4、3) 姜凡祎(3、1)
文娱委员：杨 昕(5、2) 雷治国(4、5) 薛家慧(4、1)
体育委员：王昊渊(4、6) 马欣楠(4、1)
劳动委员：阎如玉(4、2) 翟逸洲(5、5)
二、神舟七号飞船已经在9月25日21时07分至22时27分择机发射，进行载人航天飞行。
我校开展了 聚焦航天员 、 神七探秘 的主题中队活动。
三、后小河小学在9月24日开展了班级文化的评比活动。
四、后小河小学开展了杏花岭区优秀中队、优秀辅导员、优秀少先队员、十佳的评比活动。
优秀中队：二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班
优秀辅导员：焦越红、李杉杉、高慧芳、陈彤彤、周亦飞
尚靖蕃、陈燕华、段鑫月、曹师羿、解星晨、张亚奇(十佳)
五、后小河小学图书馆将在近日即将开放，老师、同学们可以开始阅览借阅图书了。
六、同学们我们刚刚欢渡了建国59周年的长假，马上迎来了我们少先队建队59周年的日子，学校将近日举行后小河小学少先队建队59周年的活动。
以上校园动态是由播音员： 宋惠中 为大家播报。
下面是佳文共赏栏目。
佳文共赏：
升国旗多么神圣、多么庄严，升旗仪式在校园里是一项庄严而又隆重的爱国主义教育活动，站在国旗下我们少先队员要挺起胸，抬起头，向国旗敬礼，少先队队礼表示人民利益高于一切。
请听美文《凝望升旗》
凝 望 升 旗
蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的`升国旗仪式.我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动.
我们是新世纪的孩子.浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史.但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋.国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗.一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;
一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强.国旗照耀航程，国歌催人警醒，那 起来、起来 的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息.你看，奥运健儿在一届届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的 起来 声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们!
小学三年级校园广播稿
亲爱的同学们：
你们知道吗?我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。其中尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。然而在现实中，由于我们大多数同学是独生子女，部分同学成了家里是小皇帝、小公主，要风得风，要雨得雨，与爷爷奶奶顶嘴、吵架成了家常便饭。下面我将给大家讲几个故事，希望我们可以从中有所收获：春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办?小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。
我国国际主义战士罗盛教，在零下20多度的天气中，不顾生命危险，毅然跳进冰窟窿里，奋勇救出落水的朝鲜少年，从而献出了自己年轻而又宝贵的生命。
今天的广播到此结束，谢谢收听!播。
小学三年级作文：美丽校园
我们的学校最漂亮的地方就是小天井河新操场。
小天井的北面有一棵高高的黄杨树，它非常粗壮.结实.挺拔，就像草原的哨兵一样。挺拔在阳光下，在远处望去，像一团闪闪发光的金子，一闪一闪的。
在小天井的西面，有一棵又高又大的树，树上有一簇簇桃花开满枝头，散发着淡淡的清香；小草顽皮地钻出地面东瞧瞧，西看看；柳树刚冒出嫩叶儿，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟。一阵微风吹过，它就晃来晃去，仿佛在向我们点点头，好像在对我们说：“欢迎！欢迎！”
小天井的南面有一棵腊梅树。每年冬季，腊梅花就会开出五角星似的小白花，花蕊带点金黄色。花瓣尖尖，上面有几点红斑，色泽虽然不鲜艳，样子也非常逗人喜爱。
老师带着我们向新建的操场走去。过了一会儿，我们走到了新操场，我飞快地跑到了新操场的旁边，用手摸了摸，感觉非常硬，还很粗糙呢。我一眼望去，就像一个大草原一样。可是，跑在上面的感觉是非常轻松的，我又抬头一看，原来是屯圆形的呀。新操场的上面有一条一条的花纹，中央有一大块绿色的正方形。新操场可真雄伟啊！
新操场的南面开满了一个个含苞欲放的广玉兰的大树。它们仿佛在大树上唱歌跳舞，非常美丽。广玉兰有的花瓣才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
新操场的北面有一棵一棵的树，好像排着整整齐齐的队伍，去打仗一样呢。过了几天，我来到了新操场，我抬头一看，惊讶不已，才过了短短的几天，树就长得那么茂盛，郁郁葱葱的。树生长得速度可真快啊！而且，树上的鸟巢也越来越多了，数也数不清。
小学三年级作文：校园一景
秋阳透过残叶的缝隙直直地照在小道上，把一旁的泥土烘焙得干裂。伴着鞋底撞击砖铺的小路发出的嗒嗒声，我穿梭在闪烁的阳光间，抬眼望去，那片池塘吸引着我走去。
这片池塘不大，里面有几条锦鲤，在慢慢地游，享受着水的拥抱，感受着阳光的温暖。一股清爽的微风拂过，为平静的水面带来一片涟漪，柳叶、槐枝轻轻地摇曳着，准是怕倒映在水面的光影惊动鱼儿吧！
许久，这一切如初平静，水面倒映着蓝天白云，看！鱼儿正在和鸟比翼齐飞！鸟飞去了，鱼儿痴痴地望着，仿佛看到了自己的未来，看到自己鱼跃龙门的那一天。她在徘徊，在思索着什么。这时，太阳从云朵里出来了，水面上反射着耀眼的光，伴着徐徐微风，枝叶在摆动，水面也不再平静。阳光很暖，温暖了鱼儿的心，她也爱着枝叶间闪烁的光斑，在水中游啊游。
我呆了，仿佛自己也在游，在水中无忧无虑地游，我爱着这片池塘，爱着这个校园，深深地爱着。
小学三年级校园广播稿
男：大家中午好！向日葵广播又和大家见面了。
女：今天播送的主题是：珍爱生命，筑起校园安全防线。
男：“生命”，一个多么鲜活的词语。
女：“安全”，一个多么古老的话题。
男：“幸福”一个多么美妙的境界。
女：生命只有在安全中才能永葆活力。
男：幸福只有在安全中才能永具魅力。
女：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思、合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
男：是啊，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。我们在防范外界危险的同时，更应在自己思想上、心理上和行为上杜绝安全隐患。
女：为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明和谐的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：
男：第一，我们全校学生都要有高度的安全意识，充分认识到安全的'重要性和紧迫性。如果发现安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
女：第二，要注意交通安全。遵守交通规则，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路时要做到一停二看三通过。宁慢三分，莫争一秒。骑自行车的学生一定要严格遵守交通规则。
男：第三、要注意行为安全。课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上滑下来，行至拐变处要放慢脚步预防相撞。不翻爬栏杆，不翻越校园围墙和校门，杜绝用石子砸人等危险事件。
女：第四、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。运动时，一定要遵守运动规则，注意自我保护。
男：第五、要注意食品卫生安全。不吃变质的食物，不吃路边摊点上的不卫生的食品，不要到无牌小店去购买食品。有病要及时到医院就诊。
女：第六、自己的所作所为也要有安全意识。同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。同学之间相处，要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性。
男：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提就是安全。
女：所以，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
合：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明和谐的校园。本期的向日葵广播节目到此结束。谢谢大家的收听！下次再见！
我的校园小学三年级作文
小朋友，你到过我的校园吗?我的校园可美丽了，不信?我就带你们去看一看。
我的校园坐落在仁寿县城中间，校园里有47个班，200多名老师，3000多名学生，校园里设备先进而且齐全。
我们一走进校门，就看见宽阔的操场，操场右边是新教学楼，新教学楼正中有一幅画，画下面是主席台，主席台的两边有排整整齐齐的松树，好像士兵守卫着新教学楼，新教学楼里是宽敞明亮的教室，教室外的窗台上摆满了盆花，同学们闻到花香就更有精神学习。
新教学楼对面有四季常青的大花坛，花坛里有铁树，有松柏，有草坪，还有鲜花。过几天草坪里的鲜花就要开了，里面就有好好学习，天天向上八个大字，勉励同学们一天一天进步。
花坛旁边是就教学楼，别看它外表旧，可里面有许多设施，有电子琴室，有音乐室，有电脑室，有英语室，有美术室....
我们的校园真是学习的好地方。
小学三年级作文：校园一角
我们的校园可美了！有漂亮的教学楼，有铺满草坪的大操场，有郁郁葱葱的植物。但是今天我要给大家介绍的是我们校园的“名人”们，那就是栩栩如生的名人雕像。
一走进校园，你就在教学楼前面的小广场两侧看到好几位名人雕像，有教育家孔子、数学家华罗庚、音乐家聂耳、物理学家居里夫人、钢琴家贝多芬、戏剧家莎士比亚等等，他们都是非常优秀的人，其中我最喜欢的是数学家华罗庚。
记得二年级的时候学过一篇课文《回自己的祖国去》，讲的就是数学家华罗庚舍弃国外优越的生活条件，毅然决然地回到自己的祖国，为祖国建设。他那句“把学识献给自己的祖国才有价值，我是一个中国人，我要为祖国尽力”的深情话语深深的印在我的脑海中。我要向他学习，心中时刻装着自己的祖国，好好学习科学文化知识，长大后为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
校园里这些“名人”，就像一盏盏明灯，为我们指引着前进的方向。我爱我的校园！
小学三年级作文：校园随想
我们大家有一个美丽的校园。
进了校门，首先看到的是高大整洁的楼。教学楼侧面还写着三个金色大字：教学楼。再往里走，有一个用各色磁砖铺成的升旗广场，它可是带给我们欢乐的广场你也可以投稿，所以又叫“红领巾快乐广场”。
每到周一，我们就会在这里举行庄重而神圣的升旗仪式。广场后的两侧有两个扇形的鱼池，那里的小鱼整天自由自在的游来游去。鱼池边还栽着垂柳，一条条的柳枝就像是柳树姐姐的长头发随风飘荡。同学们最喜欢的要数学校南边的操场了。操场内有绿油油的小草，草地的两侧是两个足球门，显然这是一个足球场。每到课外活动的时间，小朋友们就都涌向了这片绿绿的草地，在这里尽情的欢乐！我们的校园是美丽的，更是充满欢声笑语的。