优秀作文是一份对自己成长历程的见证,也是一份对读者心灵的激荡。通过阅读以下优秀作文范文,你可以了解到不同类型的作文写作技巧和特点。
小学生作文精选:牛哥的鹦鹉
我家有一只彩色鹦鹉,它不是我买的,也不是别人送的',而是捉的。也许是我跟它很有缘吧!
正在这时,妈妈拿来一些棉花把它团住免得它受凉,这办法可真管用,没过几个小时,鹦鹉就变得活泼起来了,有的时候会发出铃铛摇动般的叫声,有时还会上下飞舞。
最有趣的就要算鹦鹉吃饭了。它吃饭时总是偷偷摸摸,当它低头吃饭时,一看见有人走来,就连忙把头缩回来,好像我们就是警察,他就是小偷,一看见我们就逃。我们走开了,它就连忙吃饭,而且是一颗一颗的啄,一吃就是几个钟头。
它还会飞,有时在笼中飞的时候可真可爱,就好像一朵娇艳富贵的七色花在飘荡。
啊!我心爱的珍珍你就是天上那颗最美最亮的“明星”。
可爱的鹦鹉小学生作文
一天,爸爸带回了一对虎皮鹦鹉,我喜欢极了,连忙拿了一把小米去喂鹦鹉,鹦鹉的小眼睛不停地盯着我,一眨不眨,好像很怕我似的。
我家这对鹦鹉可真漂亮,身上的羽毛可鲜艳了,有绿的、黄的、白的、蓝的、灰的,它还有钩子似的小嘴,那乌黑的眼睛就像一颗黑宝石,那两只爪子十分有力,能牢牢地抓住笼子上的铁钩。
鹦鹉睡觉时也很美,先是伸出一支翅膀,伸个小懒腰,小嘴一动一动地打哈欠,接着闭上一只眼睛,过了一会觉得没危险了,才把另一只眼睛闭上,并将头扭到后面,插在羽毛里。它们俩一般不爱叫,只是听到别的鸟叫了,它们才会放开歌喉,唱出动听的乐曲。它们吃饭很有趣,喜欢吃小米,每当我把小米放在它们面前时,它们俩都争先恐后地过来吃,它们先把小嘴往盘里一伸,嘴上便沾了许多小米,几乎看不到嘴张开了,它们用嘴一啄,头往后一仰,一口小米就咽到肚子里了,真有趣呀!
一次,我忘了关鸟笼的门,不小心让那只大的鹦鹉逃掉了,妈妈说把小的也放走吧,不然小鹦鹉会伤心死的,可当天晚上下着倾盆大雨,我哪舍得把小鹦鹉放走啊,果然第二天,那只小鹦鹉死了,霎时,我的眼泪不由自主的掉了下来。
小学生鹦鹉观察日记
今天,一醒来的我便听到了鹦鹉欢快的叫声。我打着哈气,把鸟笼子放到了窗户外边。
“你这小东西,”我一边换鸟食一边嘀咕着,“睡得那么迟,起得那么早?是不是你认为早起的鸟儿有虫吃啊?”
刚说完,睡意朦胧的我一下子清醒过来,“鸟儿睡觉?”我的头脑飞快的运转着,“像虎皮鹦鹉这类鸟,它们睡觉吗?它们怎么睡觉呢?”于是一整个早上我都在思考这个问题。
到了傍晚,红霞铺满西天时,我就偷偷开始行动了:我轻手轻脚的躲在了窗帘的后面,等待着晚上的降临。天渐渐暗了下来,深蓝色的天空把它们映衬得若有若无,皎洁的月光把它们影子拉得很长。
“我看见了,我看见了!”我在心里兴奋的嚷道。原来虎皮鹦鹉睡觉时是站着的,不是两只脚站哦,而是“金鸡独立”它们把小巧的脑袋藏在丰满的羽翅里,形成了一个小小的椭圆。“哦,原来如此。”我松开紧皱的眉头得意的笑了,回到床上准备睡觉了。“哎!”我突然坐起来,“为什么它们站着睡觉,而不会掉下去呢?”我又被一个问题困住了。我连忙起来,打开电脑上网搜百度。原来虎皮鹦鹉的平衡力超强啊,所以它们不会掉下去,还有些鸟儿已经进化到在窝里睡觉了。
我把我的发现告诉爸爸妈妈,妈妈一连说了几个太棒了!爸爸却取笑我说:“谁像你那样啊,谁的和死猪一样,一滚下去就在那安居了。如果你是鸟,还不知道折过多少回脖子呢!”说完我们都哈哈大笑起来!
我家有一只活泼机灵的小鹦鹉,它可是我的心肝宝贝。它长得漂亮极啦!
小鹦鹉长着一身翠绿色的羽毛,像一块碧绿色的翡翠,一双乌黑的小眼珠镶嵌在脑袋上,显得格外机灵。一张镰刀似的小嘴捉起人来生疼。一双红红的小爪子抓着树枝非常牢固,远远望去,整个小鹦鹉像一团毛绒绒的绿绒秋。记得小鹦鹉刚买来的时候,非常害羞,我给它谷子吃时,它一动也不动等我走了它才敢吃。现在每当我给它谷子吃时,它狼吞虎咽地吃着,还用翅膀挡着,好像怕比人抢它的东西似的。每当我看见了,就说:“你这个贪吃的小东西,有没人给抢,你急什么急,小心咽着。”
就这样我跟这个小家伙成了好朋友。每天放学我都要给它喂食,打扫粪便,如果我又不开心的事,就会告诉它,他会叽叽喳喳地叫个不停,好像在给我建议。
它还有更有趣的事情!记得有一次我拿着毛线逗它玩,它张着连到似的小嘴,东啄啄,西啄啄,把毛线弄得乱七八糟,可是这只小鹦鹉还是不肯罢休.......
哦!差点忘了告诉你我这只小鹦鹉的名字啦!他的名字叫“小可爱”。怎么样确实可爱吧?希望有机会去我家看看。
一个星期天,我和妈妈终于把姥姥家孵出来的小鹦鹉给带回了家。
这两只鹦鹉前额、脸部有紫蓝色斑点,上体密布黄色和黑色相间的细条纹,腰部、下体绿色,喉部有黑色的小斑点,尾羽绿蓝色,嘴灰色,脚灰蓝色。是一公一母,叫声非常的清脆。刚开始的时候不爱亲近人,在喂食时它们总是躲得远远的,在我走后,才飞过来吃食物。
但不久后,喂它们吃东西的时候,它们会主动的靠过来吃,可当东西放在我手上的时候,却有不敢靠近,开始它们会用疑惑的眼神看着,不停的眨眼,像怕我抓它们似的。看我不动,它们就试探性的走过来,用嘴叮两下我手上的食物,有抬头看看我,见我没有伤害它们的意思,才放心的吃起来。有一次,我喂它们吃东西的时候,把青菜悬在笼子上方,准备打开鸟笼,它们像感觉到什么似的,身子一转,我还来不及把青菜放进去,就被它们拖进去了。
现在它们成天唧唧喳喳叫个不停,休息时间一到就不叫了。每天起床的时间准时叫我起床,它们在我家阳台上生活,虽然有时有点烦,可也给我的生活增添了不少快乐。
我家养了一只鹦鹉,它非常可爱,我很喜欢它。
它披着一件翠绿的大衣,夹杂着一些棕色的花纹,脑袋上戴着一顶红帽子,透亮的眼睛时不时地眨几下,像要猜透你的心思。金色的嘴巴上长着三根小长毛,红色的小爪子总是高高提起,瞧它那神气样,好惹人爱呀!
它特别贪吃,所以我叫它“贪吃鬼”。记得有一次,我买了一包鸟食,我倒了一点放鸟笼里,它见了,马上狼吞虎咽地吃起来,不一会儿就吃光了,又在那儿张开嘴巴要吃的,我瞧着它可怜的乞求样,又放了一些进去,它马上又旁若无人地猛吃起来,这次,它终于吃饱了,“吱吱”地叫着,在笼子里上下飞舞,好像在说:“小主人,谢谢你!”我满意地笑了。有时,它还很淘气,总是用红色的小爪子钩在笼子上,身体倒挂在上面,好像在模仿蝙蝠,又好像在模仿我们运动员做体操,你看,它是多么的有活力呀!
你别看它很贪吃,可它还会看守家门,如果陌生人进了门,它准会“吱吱吱”地严声叫嚣,绝不亚于狗的狂吠。
我最爱这一只可爱又贪吃的鹦鹉,它给我平静的生活增添了无尽的乐趣!让我的童年变得多姿多彩!
我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。
它们得羽毛是由青、黄、蓝组成的,颜色漂亮极了,羽毛上闪这美丽的光泽,大家都夸这对鹦鹉美丽极了!这对鹦鹉最特别的地方就是蜡黄色的小嘴前都有一个小点儿。
鹦鹉们吃食的方法很有趣。有一次,我拿了些进浸软了的小米粒儿喂它们吃,那时,它们刚来,很怕我。我便赶紧躲开,在旁边偷偷地观察它们吃米粒儿。它们先警惕地看了看周围,将米粒踩在脚下。确认没人了,就盯着米粒儿瞧了半天,似乎再琢磨着这东西可不可以吃。过了会儿,其中一只鹦鹉小心翼翼地用嘴碰了碰,轻轻地啄可一口,大概是觉得蛮好吃的吧,就撞了一下另一只鹦鹉,叽叽喳喳地叫个不停。不久,另一只鹦鹉也尝了一口,似乎也认为好吃,就大口大口地嚼了起来,没一会儿,小盘子里就一粒米也没有了。躲在一旁的我看着它们狼吞虎咽的样子忍峻不已。
这对鹦鹉还会说一些简单的话,见到生人,会先在笼子里跳来跳去,似乎在显示自己,闹了一会儿就会“你好”“你好”的叫个不停,大家夸它们时,它们好像也听懂了,高兴得上蹿下跳。
各位看官,看到这里,你也会忍不住夸它们一句吧!
小学生作文精选:牛哥的鹦鹉
五月二日那天,我跟着妈妈、外公还有哥哥一起去动物园游玩。动物园里有好多动物朋友,但要说让我记忆最深刻的还是那些会有趣表演的鹦鹉们。
那些鹦鹉不但有漂亮的羽毛,而且个个都有自己的绝活呢!它们有的会玩滑滑梯,有的会站在高处用嘴巴和爪子提水桶,还有的会升国旗。瞧!这边的鹦鹉刚拉完彩旗,那边的鹦鹉就唱起动听的歌。歌声还没停,就见另一只鹦鹉推着婴儿车从幕后走了出来……真是“八仙过海,各显神通”啊!
下次有机会,我还会去看它们的精彩表演。
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小学生作文:可爱的牡丹鹦鹉
我家养着一对可爱的小鹦鹉,它们一只公一只母,成双成对,可爱极了。小鹦鹉一只黄一只蓝,身穿黄色和蓝色的西装,脚蹬红色的长靴子,头戴深色的帽子,脖子上还系着一条长丝巾,真是漂亮极了。
小鹦鹉有的时候非常可爱,有时候却很淘气。有一天,我正在给小鹦鹉喂食,突然电话响了,我急忙去接电话,忘了关笼门,小鹦鹉趁着我没关好笼门之机,立即抖动翅膀“啊,我终于自由了!再见了,小主人,随机便飞了出去,等我回来一看,小鹦鹉早以逃之夭夭,一场人鸟大战拉开了序幕,小鹦鹉在客厅飞来飞去,好象在象我示威,我拿来一个板凳,站在上面用塑料花盆一扣,可是小鹦鹉往后一闪,飞到了阳台上,继续一会高一会低地飞着,我一会把板凳挪到这,一会把板凳搬到那,就是怎么也扣不中它,小鹦鹉更加得意了!在空中尽然做起了飞行表演,一会儿下滑,一会儿上冲,一会儿拐个弯,一会儿来个筋斗。看它那得意的样子,我的肺都要快气炸了。又过了一会儿,小鹦鹉好象飞累了,落在了阳台的衣架上,荡起了秋千,黑溜溜的小眼睛不住东望望,西看看,好象在说:”这是什么地方啊!”我趁着小鹦鹉好奇的时候,悄悄地来到了它身后,举起塑料花盆,用力一扣,哈哈,这回我总算把小鹦鹉扣主了。小英武在花盆里大声地叫着,好象在说:“小主人,放我出去好吗?”我好不容易才捉到了鹦鹉,那肯轻易放它出去,我把小鹦鹉放进笼子里,小鹦鹉马上不哭不闹,和另一只小鹦鹉快乐地玩起来。
我爱我的小鹦鹉。爱它的可爱,爱它的漂亮,更爱它的淘气。
小学生作文:可爱的牡丹鹦鹉
今天铃铛老师带了一只小鸟来和我们一起上课,它就是牡丹鹦鹉。
上课的时候,我一直盯着牡丹鹦鹉看,发现它胖乎乎的,就像一个小雪球在架子上滚来滚去,超级可爱。牡丹鹦鹉的头顶灰灰的,我在想它是不是跑到哪个理发店里染了一个灰色的头发呢?它的脖子是金黄色的,就像里面装了一个小小的太阳,那样美丽。这只鹦鹉的背部是深绿色的,真像冬天里披了一件厚厚的绿色棉袄。而它的腹部正好和背部的颜色相反,是浅绿色的,给我的感觉是有一片嫩绿的树叶飘到了它的肚子上。牡丹鹦鹉的尾巴很奇怪,因为它其他部位的颜色都非常鲜艳,反而尾巴的颜色是深灰色的,就像穿了一件燕尾服一样美丽!我好奇地伸手去摸了摸它的羽毛,啊!它的羽毛可真舒服,感觉是摸到了一团软软的棉花。
牡丹鹦鹉喜欢停在笼子里的木架上,它只要一渴了或饿了就会跳到装了小米或水的食盒旁边吃起来,头一啄一点的,还时不时抬头看看周围,生怕有其他生物抢它的食物,真是可爱极了!
我发现它可臭美了,一睡醒了就开始梳理毛发。你看!它又开始梳妆打扮起来了:它先舒展了一下身体,然后开始用它尖尖的嘴梳理着翅膀上的羽毛,最后它又将小爪子伸到后背,挠了挠,好像是在抓痒痒似的。
牡丹鹦鹉呀牡丹鹦鹉,要是我能把你带回家就好了!
鹦鹉的小学生作文我的鹦鹉朋友
我曾经从市场上买回一只鹦鹉。按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教,几个月下来,小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”,等等普通的日常用语,还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如:“去你”,“打死”等之类的话。久而久之,这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音,锤子敲打的声音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。(小学生作文)。
可爱的鹦鹉小学生作文
鹦鹉是热带雨林动物。它喜欢吃小米,但不喜欢吃拨了壳的小米,因为鹦鹉的嘴巴上有拨壳的工具,我的鹦鹉太孤单了,所以它觉得自己拨壳才有乐趣。
我的鹦鹉有一个别称叫“鹦哥”。鹦哥原本的生活环境很热,鹦鹉的耐热程度远远比不要高,它虽然可以耐热,但不能耐潮,所以,我把鹦鹉笼子放在阳台上。鹦哥除了耐热本领外,还特别可爱。它有一双可爱的大眼睛,那里闪耀着可爱的光,两只眼睛就像两颗绿宝石一样光亮光亮的;它的嘴巴像钩子一样弯弯的,而且特别锋利;它的一对翅膀不时扑哧着,淡黄色的小爪子总是紧紧地抓住栖息杆十分可爱;它的羽毛也是超赞的,黄绿相间且亮闪闪的。你看它常在笼子里表演杂技呢!
每天我都会给鹦哥喂小米,它见我把食物放到笼子上方,它聪明的把装食的袋子啄破,然后把小米一颗一颗吃下肚。当鹦哥吃饱喝足后,就不停呼唤它的小伙伴们,希望能和它们玩一玩,可是恰好飞到笼子旁边的小鸟把它当空气一样,鹦哥很是沮丧。它只好一个人玩,虽然关在笼子里,玩的时候也玩得很疯,在笼子里叫啊,跳啊,它的叫声可响亮了,有时叫人受不了。它休息时不像人一样躺着睡觉,而是站着睡觉,可是要有人从它面前经过,它就会迅速睁开眼。
这就是我的小鹦鹉。
于鹦鹉的小学生作文
前几天,我家买了两只可爱的鹦鹉。一只是宝蓝色的,另一只是翠绿色的。我非常喜欢它们。
它们的眼睛圆溜溜的,好像散发出着一种智慧的光芒。
它们的羽毛非常漂亮。宝蓝色的那只羽毛基本都是蓝色,略带一点黑色。蓝色和黑色组合起来,就像给鹦鹉披上了一件花衣裳,使它更加美丽。翠绿的那只身披绿黄色的大衣,显得威武极了!
最有趣的就是它们那尖尖的嘴巴了,它们吃东西可离不开那张奇怪的嘴巴。它们吃食的时候,是用嘴巴先啄一粒小米,很快,又从嘴里吐回到原地。你一定以为鹦鹉是个“漏嘴巴”了。
错!如果走近仔细一看,鹦鹉吐出来的并不是鸟食,而是空壳,里面什么都没有。只是鹦鹉的嘴巴快速地把鸟食吃进去,再把空壳吐了出来。怎么样,被它骗了吧?它的嘴巴就象一个小的剥壳机器,很快就把一堆米变成一堆壳。
还有,你会看到鹦鹉用它那锋利的嘴巴咬鸟笼四壁的铁丝。它不会闲着没事,跟鸟笼较劲吧?再看,它那红色的小爪抓住了前面的铁丝。它在挪动自己的身体。哦!简直不能想象,它是在散步!而且是方步哟。太聪明。好优雅!
夜晚,它和人们一样,也要睡觉。不过,它和人睡觉的方式不同,它像白天那样抓住鸟笼的横梁站着睡觉。有时候,我还看见它们嘴巴张得小小的,一会儿张开,一会儿合上。它们是在打哈欠呢!
我家的鹦鹉又漂亮又可爱!怎么样,有机会,来我家看看吧?
可爱的鹦鹉小学生作文
我家养了两只活泼可爱的鹦鹉。是一只蓝黑色的鹦鹉和一只绿黑色的鹦鹉。这两只鹦鹉即一只母鹦鹉和一只公鹦鹉。蓝黑色的鹦鹉是母鹦鹉,绿黑色的鹦鹉是公鹦鹉。一只母鹦鹉一只公鹦鹉,很有可能会生小鹦鹉仔(生鹦鹉蛋)的呢(我盼望会生小鹦鹉仔)!
这两只活泼可爱的鹦鹉简直就像两只活泼可爱的“小狮子”。有一次,我把手伸进去弄一弄这两只活泼可爱的“小狮子”,逗他们玩一玩。那知道,那两只活泼可爱的“小狮子”竟然咬我,那时候,真把我给气死了。还有一次,妈妈发现他们的脚受伤了,就急急忙忙拿出红药水,把这两只活泼可爱的“小狮子”捉出来,弄点红药水涂在他们的脚上,那知道,那两只活泼可爱的“小狮子”竟然也咬妈妈的呢!最后,也把妈妈给气坏了。再说一说这两只活泼可爱的鹦鹉的羽毛吧!这两只活泼可爱的鹦鹉的羽毛五彩滨纷,五颜六色,非常美丽!两只活泼可爱的鹦鹉就好像两朵花儿。蓝黑色那只活泼可爱的鹦鹉有蓝色的羽毛,有黑色的羽毛,还有白色的羽毛。绿黑色那只活泼可爱的鹦鹉有绿色的羽毛,有黑色的羽毛,还有黄色的羽毛。
我家这两只活泼可爱的鹦鹉是我非常好的好伙伴儿!
离去的鹦鹉小学生作文
我家养了两只可爱的鹦鹉,十分引人注意。
两只鹦鹉的羽毛十分鲜艳,一只浅绿和深绿相配,另一只浅蓝和白色相间,它们嘴巴黄黄的,上面有两个小小的鼻孔,再上面有两个小巧玲珑的眼睛,如果你一看它们,它们也一定会看着你,而且表现得十分惊呀。
两只鹦鹉在吃东西时一会儿抬头一会低头,吃得样子很像小鸡,大约每过几秒就抬头,每过三秒就低头,而且吃谷子就拉黄屎,有时吃绿叶,就拉绿尿。我不小心被那只绿色的鹦鹉咬了一口但一点也不痛,只是有点痒,和按摩的感觉一样,很不错,不过还有一只鸟咬起来有点痛,可能是因为它力气太大了。
一开始,我看不见鹦鹉的耳朵,就以为它们没耳朵可是一放音乐,它们就会跳来跳去,好像在随着音乐跳舞,“如果没耳朵,怎么听音乐跳舞呢?”我心里有了疑问,后来经过仔细观察,发现鹦鹉是有耳朵的,耳朵长在头的两边,只不过被羽毛遮了起来,比较隐蔽而已。两只鹦鹉也很喜欢去野外呼吸新鲜空气。两只鹦鹉每天早上六点到六点四十分,都会叫一会儿,像两个闹钟一样叫我起床,正在做美梦的我,次次都被它们吵醒。
我家的两只鹦鹉真是太可爱了!
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可爱的鹦鹉小学生作文
我家有一只可爱的鹦鹉,绿色、黄色、黑色、橘色的羽毛,圆圆的大眼睛,尖尖的嘴,锋利、灵活的爪子,外表格外漂亮。今天小编就来分享可爱的鹦鹉小学生作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
我养过不少小动物,其中我最喜欢的是一只活泼可爱的鹦鹉。
这只鹦鹉身形不大不小。近看,全身几乎是耀眼的金黄色,只有头顶上嵌着一块红宝石,难怪叫它黄桃鹦鹉呢。它的眼睛小小的、黑黑的,好似两颗黑色的小玻璃。远远看去,小鹦鹉真像是一位穿着美丽黄纱裙、亭亭玉立的少女呢。
每次我喂食的时候,鹦鹉最开心啦。有一天,我悄悄拿起一把米粒,准备趁它背过身的时候放进去。可是,它的背后像长了一双眼睛,一闻到食物立即转过身,吓得我提心吊胆的。终于找机会把食物放了进去,我这才长长地舒了一口气。鹦鹉呢,好似几千年都没吃过一样,一张嘴如同一把利刀,对着鸟食吃个不停,一双眼睛还死死地盯着,半粒都不让人拿走。吃了一阵子,翅膀渐渐地落了下来,机灵的小鹦鹉填饱了肚子,终于停了下来。
每当我拿食物诱惑鹦鹉时,它最生气了。有一次,我调皮地拿起一片菜叶,在鹦鹉眼前使劲地摇呀晃呀,摇呀晃呀。鹦鹉目不转睛地盯着我手中的菜叶,全神贯注,嘴巴里还发出“克兹克兹”的声音,好像每时每刻都有可能把我吃了。只见它一会儿在笼中低飞,一会儿轻撞鸟笼,一会儿可怜巴巴地叫唤几声,似乎在说:“小主人,快把菜叶给我吃吧。看着晃来晃去的菜叶,我的口水都要流出来啦!”我想,此时此刻它一定恨不得撞坏鸟笼,飞出来啄我手卜的菜叶。
一天下午,我没啥事儿,便想逗逗鹦鹉。我瞅好时机,趁它在喝水时,猛地把水盆拿走。鹦鹉猝不及防,生气极了,瞪着两只圆圆的眼睛看我。那架势,那神情,仿佛今天我不还给它水盆,它就决不罢休。我有点心虚了,赶紧用它平日喜欢的游戏来讨好它,想让它忘记水盆的事。没想到小鹦鹉这么聪明,这么有脾气。只见它飞来飞去,停在栏杆上时,嘴里还不时嘟囔着:“讨厌!讨厌!”实在太可爱了。
这只鹦鹉给我带来了许多乐趣,我喜欢这个可爱的小伙伴。
读二年级时,我二姑妈家里养了两只鹦鹉,它们非常可爱。
我每天放学回家,这两只鹦鹉就叫个不停,好象在说;“小主人啊,你总算回来了,我已经盼了一个多小时了!”我听了,跑到它的旁边,招了一个手。就说;“我把作业做完了再和你玩”
我做完了作业,又来到了鹦鹉的旁边,倒了一点饲料放在鹦鹉碗里,只见两只鹦鹉从笼子的上面一直跳到了下面,头往碗里一放又收回来,这样一粒一粒的吃碗里的食。它们吃食的时候,如果你不仔细的看,还以为它们在逗你玩呢!。就这样,它们用积少成多的方法,一下子就把碗里的`食吃了一大半,吃得好快啊!
吃饱了肚子,它们就又展现那活泼可爱的样子了。一会儿爬到笼子的顶上,身子倒挂着,一会儿跑到笼子下面,唧唧喳喳叫给不停。我看了一点也不烦,就把小门打开,只见一只鹦鹉跑了出来,在家里到处飞,还在不停地叫呢。另一只鹦鹉就不同了,一直在笼子里叫也不叫一声,真是胆小。那只玩了一会儿,就又回到笼子去了。我觉得这只很聪明。有时,这只聪明的鹦鹉不想在笼子里玩了,它就用小嘴顶小门,一次,两次,三次……就这样顶十几次,小门终于开了,它情不自禁得飞了出来,玩一会儿,又飞进去了。可那只不聪明的天天在笼子里也不出来,你们说;“笨不笨,它不是很苯吗?”
我家养着一对可爱的小鹦鹉,它们一只公一只母,成双成对,可爱极了。小鹦鹉一只黄一只蓝,身穿黄色和蓝色的西装,脚蹬红色的长靴子,头戴深色的帽子,脖子上还系着一条长丝巾,真是漂亮极了。
小鹦鹉有的时候非常可爱,有时候却很淘气。有一天,我正在给小鹦鹉喂食,突然电话响了,我急忙去接电话,忘了关笼门,小鹦鹉趁着我没关好笼门之机,立即抖动翅膀“啊,我终于自由了!再见了,小主人,随机便飞了出去,等我回来一看,小鹦鹉早以逃之夭夭,一场人鸟大战拉开了序幕,小鹦鹉在客厅飞来飞去,好象在象我示威,我拿来一个板凳,站在上面用塑料花盆一扣,可是小鹦鹉往后一闪,飞到了阳台上,继续一会高一会低地飞着,我一会把板凳挪到这,一会把板凳搬到那,就是怎么也扣不中它,小鹦鹉更加得意了!在空中尽然做起了飞行表演,一会儿下滑,一会儿上冲,一会儿拐个弯,一会儿来个筋斗。看它那得意的样子,我的肺都要快气炸了。又过了一会儿,小鹦鹉好象飞累了,落在了阳台的衣架上,荡起了秋千,黑溜溜的小眼睛不住东望望,西看看,好象在说:”这是什么地方啊!”我趁着小鹦鹉好奇的时候,悄悄地来到了它身后,举起塑料花盆,用力一扣,哈哈,这回我总算把小鹦鹉扣主了。小英武在花盆里大声地叫着,好象在说:“小主人,放我出去好吗?”我好不容易才捉到了鹦鹉,那肯轻易放它出去,我把小鹦鹉放进笼子里,小鹦鹉马上不哭不闹,和另一只小鹦鹉快乐地玩起来。
我爱我的小鹦鹉。爱它的可爱,爱它的漂亮,更爱它的淘气。
家里有五只小鹦鹉,其中三只是一次考试成绩比较好爸爸买的,两只是别人送的。
家里让我觉得最美的是“小白白”了。“小白白”穿着一条长长的淡蓝色的长裙和一件白色的晚礼服,像一位斯文的公主。这样的一位鸟小姐,谁能不喜欢呀?最美的是“小白白”,最帅的就是“小乖乖”了,它和其他三只没什么区别,可它最乖,要不然怎会叫“小乖乖”呢?穿着三色的燕尾服和一件绿色的衬衫。
鸟儿头上都长着一双水灵灵的小眼睛,长着黄黄的小嘴和一只小鼻子。只只鸟的鼻子颜色都不同,有的是褐色,有的是白色,还有的是蓝色……他们爱吃谷类,也爱吃青菜和苹果。
我们家的几只鹦鹉特别喜欢在屋子里爬进爬出,爬进去,伸个头出来,东张西望。有时候会有一两只笨鹦鹉想从窗户里爬出来,好像个小偷,偷了东西,正要往外逃呢!
有时他们真是讨厌过头了,可刚想骂他,它就会用那可怜的眼神看着你,马上就让你把要骂的东西抛到九霄云外去了。
鹦鹉的小学生作文
高考作文一直都是学生们热议的话题,整理了高考作文素材及范文,希望为各位考生提供服务。下面为您解读高考作文素材。
小鱼刚刚隐约可见,翠鸟就蹬开苇秆,像箭一样飞过去,刹那间,叼起一条小鱼,贴着水面往远处飞走了。
一身乌黑的羽毛,一对剪刀似的尾巴,一对刚劲轻快的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣。
燕子飞行的时候,漂亮极了。那狭长的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的画家画出来的,没有一个姿势不美。
嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!
燕子的巢很像半个饭碗,上面的口敞着,里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。燕群有时如掠天长剑,横空刺去;时而又如战斗机群,俯冲而来,在停宿处周围的空中飞翔着,回荡着。
白鹭无论是飞行,还是漫步,向来是从容不迫,姿态优雅斯文,好像一位披着白纱的斯文少女。
白鹭全身羽毛雪白,一群群不停在树枝上,真像是绿树上开满了白色的花朵。
上空,两只麻雀,一前一后,逆风飞翔,小小的身姿,勇猛、矫健,活像两架微型的驱逐机,在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。
一群麻雀在夕照中飞翔,像朵朵随风散落的火焰。
鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子,能夹破种子硬壳。
可爱的鹦鹉小学生作文
鹦鹉的种类繁多,有白色鹦鹉、玄凤鹦鹉,但是今天,我要给大家介绍一种我很喜欢的鹦鹉,它就是来自中南美洲的亚马逊鹦鹉。
它的长相很特别:头上的羽毛雪白雪白的,好像戴了一顶帽子。颈上的羽毛红彤彤的,好像带了一条围巾。身上的羽毛是橄榄绿的,好像披了一件欧式古典晚礼服。尾巴上的羽毛是浅绿色的,好像是礼服上的一条优美花边。还有一双乌黑透亮的眼睛,下面长着一对又扁又弯的小嘴巴,加上挂钩式的脚趾头,就凑成了绚丽夺目、神气十足的它。
它的语言也非常特殊:每当他发出“呜呜”叫时,那就代表着它心情非常舒畅;每当它“呱呱”叫时,那就表示它受到了惊吓;每当它“咕噜咕噜”叫时,那就表示它在呢喃;每当他“喳喳”叫时,那就表示它非常着急。而且它还会学舌,如果有人跟它说上了,总会被它烦死,因为它是一个“人见人爱、花见花开”的“废话大王”呢!
我每一次去公园,它都用它的招牌动作跟我逗乐:它先用奇异的目光瞧我的身体,再瞧我手上有没有什么好吃的东西,逗得我哈哈大笑。
这就是可爱的亚马逊鹦鹉,如果你有机会在动物园里遇见它,就不要忘记跟它交一个朋友。
鹦鹉的小学生作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。
一天,山上忽然燃起大火。一只曾经在山上居住过的鹦鹉远远地看见了,就跳进水里沾湿羽毛,飞去洒向大火。天神说:“你虽然有救火的好意愿,但是你这样做能起什么作用呢”鹦鹉回答说:“虽然知道没有用,可是我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死。”天神受到感动,替它将山火扑灭了。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
这是一篇典型的新材料作文题,所供材料是一则寓言故事。可供选择的立意角度也很多。
鹦鹉之所以奋力救火,是因为“我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死”。为此,可以从感恩的角度立意,如:懂得感恩、学会感恩、要知恩图报等。
由鹦鹉的“我不忍心看它们被烧死”,还可以从爱心的角度立意,如:要拥有一颗爱心(善心、恻隐之心、怜悯之心、不忍之心、扶弱济困之心等),爱心虽小却能感天动地,善心能感动上苍等。
天神被鹦鹉的善良、爱心所感动,而“替它将山火扑灭了”,为此,我们可以这样立意:学会感动、支持善行等。
鹦鹉的话中“山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样”,可见鹦鹉之所以尽力去扑火,是因为当初它的这些“飞禽走兽”伙伴,对它付出了善良,与它情同手足。为此,可以这样立意:善有善报、付出就有回报、助人者人助之等。
这则寓言故事的整体寓意是只有像鹦鹉的伙伴们一样付出友谊(爱心),在自己处于困境时才能受到援助,感动天神,成就完美结局。为此,可以确立的立意:友爱的力量、情义无价等。
1、信念、理想、道德。
2、坚持、不放弃。
3、亲情。
4、不做无谓牺牲。
5、积累。
6、奉献付出。
7、毅力。
8、无私。
1、书写混乱、潦草,看不清,卷面惨不忍睹的;
2、立意错误的;
3、写不够字数的;
4、一点也不联系材料的;
5、观点不明确,从文中找不出中心论点的;
6、文体意识不清,四不像的;
7、字数不够材料凑的;
8、语病、错别字连篇的。
1、提出观点后,便堆砌论据,不讲道理,不紧扣观点对论据加以分析点评。讲道理时,最好先把中心论点分解成几个分论点,然后再列举论据,否则便有堆砌之嫌。
2、论据不能证明观点,即观点和材料不统一。
3、论据要简明扼要,不能长篇大论,通篇只有一两个论据。
4、论据要确凿可信,不能有丝毫差错,更不能张冠李戴,犯一些常识性错误。如:有的同学钱学森、钱伟长不分;有的把洗脚妹刘丽写成刘莉;有的把郭明义说成农民工,写成郭明仪;有的把海地地震说成2011年;有的把xxx写成文贾宝等等。
5、开头来一段排比固然很好,但一定得恰当,得符合中心论点,不要弄巧成拙。
没有你的不忍,哪来他的幸福?正是由于你的不忍之心,才能使他们能够幸福地生活下去成为可能。
一颗私心,或许能保你一生安稳;而一颗爱心,会温暖你的整个人生。
鹦鹉看见自己曾经居住过的山林起火,便奋不顾身地沾湿羽毛去洒向大火,它说自己虽然力量微小,但却不忍心看着那些曾经与自己情同手足的飞禽走兽被烧死。最终天神被鹦鹉感动,替他将山火扑灭了。
如果鹦鹉当初不是选择奋力相救,而是明哲保身,山上的其他生灵还能存活吗?不,不能。正是由于鹦鹉的不忍之心,它才能舍命相救;正是它的不忍之心,才感动了天神;正是由于它的不忍之心,才使山林安全,使昔日伙伴保住了性命。
20xx感动中国人物王茂华、谭良才,一位是普通的人民教师,一位是普通的农民,当一场火灾突然来临,他们得知现场还有五个孩子时,便奋不顾身地数次冲进火海,成功救出5名孩子,而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。王茂华烧伤面积达98%,经多方救治无效,不幸去世,年仅27岁。这对侠义翁婿,火海中三进三出,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱!正是由于他们的不忍之心,不忍看着五个孩子葬身火海,才有了此等壮举。人性本善!
善心善款,不忍之心显真传。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。
一天,山上忽然燃起大火。一只曾经在山上居住过的鹦鹉远远地看见了,就跳进水里沾湿羽毛,飞去洒向大火。天神说:“你虽然有救火的好意愿,但是你这样做能起什么作用呢”鹦鹉回答说:“虽然知道没有用,可是我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死。”天神受到感动,替它将山火扑灭了。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
这是一篇典型的新材料作文题,所供材料是一则寓言故事。可供选择的立意角度也很多。
鹦鹉之所以奋力救火,是因为“我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死”。为此,可以从感恩的角度立意,如:懂得感恩、学会感恩、要知恩图报等。
由鹦鹉的“我不忍心看它们被烧死”,还可以从爱心的角度立意,如:要拥有一颗爱心(善心、恻隐之心、怜悯之心、不忍之心、扶弱济困之心等),爱心虽小却能感天动地,善心能感动上苍等。
天神被鹦鹉的善良、爱心所感动,而“替它将山火扑灭了”,为此,我们可以这样立意:学会感动、支持善行等。
鹦鹉的话中“山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样”,可见鹦鹉之所以尽力去扑火,是因为当初它的这些“飞禽走兽”伙伴,对它付出了善良,与它情同手足。为此,可以这样立意:善有善报、付出就有回报、助人者人助之等。
这则寓言故事的整体寓意是只有像鹦鹉的伙伴们一样付出友谊(爱心),在自己处于困境时才能受到援助,感动天神,成就完美结局。为此,可以确立的立意:友爱的力量、情义无价等。
1、信念、理想、道德。
2、坚持、不放弃。
3、亲情。
4、不做无谓牺牲。
5、积累。
6、奉献付出。
7、毅力。
8、无私。
1、书写混乱、潦草,看不清,卷面惨不忍睹的;
2、立意错误的;
3、写不够字数的;
4、一点也不联系材料的;
5、观点不明确,从文中找不出中心论点的;
6、文体意识不清,四不像的;
7、字数不够材料凑的;
8、语病、错别字连篇的。
1、提出观点后,便堆砌论据,不讲道理,不紧扣观点对论据加以分析点评。讲道理时,最好先把中心论点分解成几个分论点,然后再列举论据,否则便有堆砌之嫌。
2、论据不能证明观点,即观点和材料不统一。
3、论据要简明扼要,不能长篇大论,通篇只有一两个论据。
4、论据要确凿可信,不能有丝毫差错,更不能张冠李戴,犯一些常识性错误。如:有的同学钱学森、钱伟长不分;有的把洗脚妹刘丽写成刘莉;有的把郭明义说成农民工,写成郭明仪;有的把海地地震说成20xx届高考模拟;有的把xxx写成文贾宝等等。
5、开头来一段排比固然很好,但一定得恰当,得符合中心论点,不要弄巧成拙。
没有你的不忍,哪来他的幸福?正是由于你的不忍之心,才能使他们能够幸福地生活下去成为可能。
一颗私心,或许能保你一生安稳;而一颗爱心,会温暖你的整个人生。
鹦鹉看见自己曾经居住过的山林起火,便奋不顾身地沾湿羽毛去洒向大火,它说自己虽然力量微小,但却不忍心看着那些曾经与自己情同手足的飞禽走兽被烧死。最终天神被鹦鹉感动,替他将山火扑灭了。
如果鹦鹉当初不是选择奋力相救,而是明哲保身,山上的其他生灵还能存活吗?不,不能。正是由于鹦鹉的不忍之心,它才能舍命相救;正是它的不忍之心,才感动了天神;正是由于它的不忍之心,才使山林安全,使昔日伙伴保住了性命。
人性本善,不忍之心永不失传。
20xx高考模拟感动中国人物王茂华、谭良才,一位是普通的人民教师,一位是普通的农民,当一场火灾突然来临,他们得知现场还有五个孩子时,便奋不顾身地数次冲进火海,成功救出5名孩子,而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。王茂华烧伤面积达98%,经多方救治无效,不幸去世,年仅27岁。这对侠义翁婿,火海中三进三出,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱!正是由于他们的不忍之心,不忍看着五个孩子葬身火海,才有了此等壮举。人性本善!
善心善款,不忍之心显真传。
普通工人郭明义,用实际行动告诉我们,只要我们人人都能拥有一颗不忍之心,社会将更加和谐美好。他看到那些没有鞋穿的孩子,他心疼;他看到那些上不起学的孩子,他心疼;他看到那些生活贫困的家庭,他心疼。他不忍心看着他们在痛苦中煎熬。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。他20年献血6万毫升,是其自身血液的xx倍多。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。正是他的不忍之心,成就了他的伟大,成就了他“雷锋传人”的美名,成就了他感动中国人民的慈善壮举。
在这个高速发展的市场经济社会里,也有一些人利欲熏心,而对一些善行善举冷漠麻木,置若罔闻;对弱势群体和陷入困境的人,更是事不关己,不闻不问,将本应有的不忍之心弃置一旁。对比一下,王茂华、谭良才和郭明义,该是何等汗颜啊!
构建和谐社会,需要的不正是我们每个人的爱心、善心、不忍之心吗当你时刻想着别人,记着别人曾给予你的恩惠时,当你面对陷于困境、遭遇灾难的人时,能心有不忍,继而伸出援助之手,和谐社会也就自然形成了。
鹦鹉因为不忍心看着自己曾经住过的山林、曾经朝夕相处的朋友被火烧死而奋力相救,终感动天神成就完美结局;侠义翁婿因不忍心看着五个孩子失去生命而冲入火海,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱;普通工人因不忍之心而长期奉献不计报酬,于普通岗位拓展慈善,终成人间大爱,书写当代雷锋······正是由于这一个个的不忍之心,才演绎了一段段美好的人间传奇。
面对脚下的一株小草,你不忍踩去,于是成就了绿草如茵;
面对枝头的一朵小花,你不忍摘下,于是成就了鲜花似锦;
面对空中的一只小鸟,你不忍捕捉,于是成就了鸟语花香······。
多一丝不忍之心,世界将变成心的天堂,爱的海洋!
本文题目就是中心论点,立意恰当。开头部分点题之后,概引材料,并围绕中心论点点评材料。主体部分,先引用了两个感动中国人物的事例作论据,正面论证中心论点;然后,又从反面指出一些人丧失不忍之心,正反对比,论证观点;最后讲道理指出拥有不忍之心对构建和谐社会的重要作用。结尾部分先运用类比对主体部分做一总结概括,然后用一组排比,形象地说明拥有不忍之心的作用。文章思路清晰,结构严谨,例证恰当,说理有力,善用排比,彰显文采。
“风送花香红满地,雨滋春树碧连天。”是的,世界很美,不仅是因为有春的烟波画船,有夏的朝云暮卷,有秋的云霞绚烂,有冬的冰肌玉骨,更是因为有善良的滋润,有关爱的呵护,有理解的支撑,有祝福的陪伴。(由诗句引出话题。)。
善良,不是容颜的闭月羞花,不是举止的温文尔雅,不是财富的腰缠万贯,更不是权势的叱咤风云。善良,是黑暗凄冷中的如豆星火,是干涸枯竭时的点滴甘露,是迷惘徘徊时的一句点化,是沉迷无助时的一把搀扶。真正的善良是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜,无私的关爱与祝福。真正的善良,无须剪红刻翠,无须粉黛雕饰,它本身就是人们内心最原始的一种纯朴的纯洁的感情精华。(什么是善良。)。
人之初,性本善。可是在经历了太多的锤炼之后,我们在学会坚强的同时也逐渐变得冷漠起来。我们匆匆地在人潮汹涌中寻找适合自己的角色,漠然地与一切和自己不相关的人与事擦肩而过,我们似乎早已习惯了“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的处世哲学,而不愿再牵挂别人的任何困苦。于是,眼看着那颗曾经晶莹的善良之心在红尘之中慢慢被尘土侵蚀包裹,而后结成厚厚的茧,于是,我又不得不负载着这颗结茧的沉重的心孤独地在冷漠中艰难跋涉······(反面论证,为什么人要善良,因为人丢失了善良。)当岁月的风尘将皱纹刻上人们的额头,将雪鬓迁上人们的青丝,当我们不知不觉地在孤独与冷漠中逐渐老去时,在夕阳残照下,剥去心灵的坚冰,去打开心灵的一隅时,才忽而发觉没有了善良,没有了那颗原本容易受感动的心,而只剩下麻木的干枯的躯壳和永无止境的疲劳与困顿。(反面论证,为什么要善良,因为人发现了自己的善良缺失。)。
善良,是人生大厦的基础,是人性品质中的瑰丽珍品。拥有善良的人才会懂得去感激,去回报,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,才会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚,才会有“谁言寸草心,报得三春晖”的执著,才会有那份“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”的气度与胸怀。(正面论证,为什么要善良。)。
高来兼济天下,也可以处江湖之远独善其身。拥有善良,就拥有了生命的方向,即使在物欲横流灯红酒绿中穿梭,也会永远来去从容,两袖清风。
善良,不需要太多的诠释,它是寒风中的一只火把,失意处的一句安慰,痛苦中的一丝爱抚,无助时的一点支援。把善良给别人,也给自己,那么人类将与日月同辉;留一份善良给世界,那么世界将与星宇同寿。珍爱善良,拥有善良,洒播善良,那么,你将会开一树灿烂的红花,既使自己美丽,也使别人温暖。(进一步阐明,人要成为善良的人。)点评:
本文以善良立意,题目表明中心论点。开头引用诗句引出话题。主题部分先用一系列排比论述什么是善良,然后从正反两面论证为什么要善良。结尾进一步阐明,人要成为善良的人。文章条理清晰,结构严谨,善用比喻、类比说理,思想深刻,语言优美,很有文采。
于鹦鹉的小学生作文
今天,下午的时候,韩老师让我在做眼保健操的时候发了许多白纸,我接过白纸心里在想:是不是又要写作文了呢?果其不然,做完眼保健操后,老师说:今天给大家放段视频,里面有只小鹦鹉,说着,就调出了一段视频。
哇!这只小鹦鹉真可爱,头上有三根嫩黄色的羽毛,圆圆的脑袋,也是嫩黄色的,嘴边有两块类似腮红的绒毛,除了头以外,它的身子和信鸽一样,是水泥色的灰和雪一样的白混杂而成,远远望去,就给灰色的身体增加了不少亮点,显得靓丽生动。
更搞笑的是,它拖着塑料盘子,掉了还用可爱的嫩黄色小脑袋一拱一拱把盘子再次顶起来,继续哼着它的跑调歌,又自娱自乐起来,在主人的席梦思边玩得不亦乐乎,水灵灵,炯炯有神的大眼睛不时还望向你,用现在一句极流行的网络用语,简直就是萌爆了。
视频放完了,可爱的小鹦鹉也留在了我的心中,我爱这只小鹦鹉!它有趣的样子使我印象深刻,久久忘不掉!