通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的优点和不足，为个人的发展提供有益的借鉴。这是一篇精彩的心得体会，作者通过真实的经历和深入的思考，给我们带来了很多新的感悟。
汽车知识点心得体会
如今，汽车已经成为现代人生活中不可或缺的一部分。随着私家车的普及，人们对汽车的了解和需求也越来越多。然而，对于普通车主来说，汽车知识点往往是一个相对陌生的领域。在不了解汽车的原理和运行机制的情况下，我们对汽车的使用和维护可能会出现各种问题和安全隐患。在与汽车打交道的过程中，我积累了一些汽车知识点，以及对于汽车的理解和体会。
第二段：汽车基本常识。
首先，要了解汽车的基本常识，包括汽车的分类、车身结构、发动机种类等。汽车按照用途和种类可以分为轿车、SUV、MPV等不同类别。车身结构又可以分为轿车、掀背车、旅行车等不同款式。而发动机种类则涵盖了汽油发动机、柴油发动机、混动发动机等多种不同类型。通过了解这些基本常识，我们可以更好地选择适合自己的汽车，同时也能够更好地理解汽车在使用和维护中的一些原理。
第三段：汽车维护养护。
其次，汽车的维护养护是非常重要的。正确的汽车维护可以延长汽车的寿命，提高汽车的性能，同时也能够确保行车安全。车主应该定期进行汽车的保养，包括更换机油、检查刹车系统、轮胎的正常磨损情况等。此外，还要根据车辆使用情况来进行相应的维护，比如长期停放的汽车需要注意电瓶的保养和维护。在维护养护过程中，一定要到正规的汽车维修店进行，选择正品原厂配件，以保证维修的质量和有效性。
第四段：安全驾驶。
安全驾驶是每个驾车者应该具备的基本素质。首先，要了解交通规则和道路标志，遵守交通法律法规。其次，要时刻保持专注，不酒后驾驶，不疲劳驾驶。同时，要合理控制车速，保持安全距离。在行车过程中，要时刻观察路况，注意周围车辆的动向，并做好预防措施。遵守安全驾驶的原则，才能够保证自己和他人的生命安全。
第五段：环保意识。
随着汽车的普及和车辆数量的增加，汽车对环境的影响也越来越大。因此，养成环保意识是每个车主的责任。汽车尾气的排放是污染空气的主要来源之一，因此，要定期检查汽车的排放情况，保持车辆的良好工作状态。另外，选择合适的交通方式，合理规划出行路线，也能够减少空气污染。同时，减少车辆的使用频率，多使用公共交通工具，能够大大减少环境的负荷。
总结：
汽车对于现代人来说已经变得不可分割的一部分，了解汽车知识对于每个车主来说是必要的。通过了解汽车的基本常识，我们能够更好地选择适合自己的汽车。在维护养护和驾驶过程中遵守安全规则，才能保证行车安全。同时，我们还应该有环保意识，尽量减少汽车对环境的负面影响。只有掌握这些汽车知识点，我们才能更好地享受驾车的乐趣，同时也能够更好地保护自己和他人的安全与环境。
汽车知识点心得体会
随着城市化进程的加快，汽车已经成为现代人生活中不可或缺的一部分。然而，对于大部分普通车主来说，除了基本的驾驶技能外，他们对汽车知识了解甚少。在我成为一名车主之后，我深深认识到了充实自己汽车知识的重要性。通过学习和实践，我不仅提高了自己的驾驶技能，还能够更好地维护和保养自己的爱车。下面我将结合自身经历，总结出几个关键的汽车知识点，以及我在学习中的体会与感悟。
首先是关于汽车保养。一个人只有充分了解汽车的构造和运行原理，才能更好地保养爱车。首先，定期更换机油是保持发动机正常运转的关键。而选择合适的机油对于发动机寿命和性能也有着重要影响。在此之前，我从未意识到机油的选择如此重要。此外，了解和检查汽车的液位也是很重要的一项保养工作。例如，冷却液、制动液、转向液和刹车片磨损的检查都是保持汽车正常工作的必要保养步骤。通过学习这些知识点，我现在可以更好地维护自己的爱车，让它一直保持良好的状态。
其次是关于安全驾驶的一些经验。大部分车主认为自己的驾驶技术很棒，但是他们往往忽略了一些基本的安全驾驶常识。例如，许多车主在雨天驾驶时不会自己调节车速和刹车距离，这很容易引发交通事故。而且，大部分车主对汽车灯光的使用也缺乏规范，即使在夜间或雾天，许多车主也不开启前后大灯。这样不仅影响自己的安全，也容易给其他道路使用者带来危险。因此，了解并遵守相关的交通法规和安全驾驶守则，是每个车主都应该重视的。
第三是关于汽车故障排除的一些经验。在面对汽车故障时，大部分车主会选择找4S店或者修理厂解决问题，但是有些小问题完全可以自己解决，比如更换刹车片、车灯等。学习一些基本的车辆故障排除方法，不仅可以帮助车主节约修理成本，还能提升自己的动手能力。通过自己排除汽车故障，我在这个过程中不仅学到了很多知识，还培养了一种解决问题的耐心和能力。
第四是关于节能减排的一些实践和体会。汽车对于环境的影响非常大，高能耗、高排放已经成为亟待解决的问题。节能减排不仅能节约燃料费用，还能保护环境。有许多简单实用的方法可以实现节能减排，如避免急刹车、急加速，合理使用空调等。在我的日常行驶中，我会尽量遵守这些原则，从而减少汽车对环境的负面影响。
最后是关于驾驶技能提升的一些经验。作为一个车主，我们除了要学习保养维修知识外，更要不断提高自己的驾驶技能。例如，怎样做到稳定起步和换挡，怎样进行正确的超车和泊车等。这些技巧的掌握不仅可以提高驾驶的安全性，还能让驾驶过程更加舒适和省时。通过参加一些驾驶培训或者自学驾驶技巧，我不仅提高了自己的驾驶水平，还培养了一种谨慎和自信的态度，使我在驾车过程中能更好地应对各种复杂情况。
总结起来，汽车知识对于每个车主来说都是必不可少的。通过学习和实践，我逐渐提升了自己的汽车知识水平，运用这些知识，我能更好地保养自己的爱车，更加安全地驾驶，以及实现节能减排。汽车知识的不断充实使我不再只是一个车主，而是一个具备丰富汽车知识的车主，能够更好地应对各种驾驶问题。因此，我鼓励每个车主都要充实自己的汽车知识，为创造一个更安全、环保的驾车环境贡献自己的力量。
汽车知识心得体会
近年来，随着汽车行业的迅猛发展，汽车已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在日常生活中，我们不仅需要学会驾驶汽车，还需要了解一些基本的汽车知识，以确保行车安全。我深知这一点，因此经过一段时间的学习和实践，我对汽车知识有了一些新的心得体会。
第二段：学会认识汽车的基本结构和功能。
为了更好地理解汽车知识，我首先学习了汽车的基本结构和功能。汽车由发动机、传动系统、悬挂系统、制动系统、轮胎等多个部件组成，每个部件都有着独特的作用。例如，发动机是汽车的心脏，传动系统则是汽车的命脉。通过了解汽车结构和功能，我可以更好地判断汽车的问题，并及时采取应对措施，避免出现意外情况。
第三段：了解汽车维护和保养的重要性。
学习汽车知识的同时，我也认识到汽车维护和保养的重要性。汽车是一个复杂的机械设备，随着使用时间的增长，各个零部件会出现磨损和老化的现象。定期进行汽车维护和保养，可以提高汽车的性能和寿命，减少故障的发生。我通过学习汽车保养的常识，学会了更换机油、检查刹车片和刹车油、调整轮胎气压等基本操作，使得我的爱车始终保持良好的状态。
第四段：掌握安全驾驶技巧。
随着路况的复杂化和交通流量的增加，安全驾驶变得尤为重要。在学习汽车知识的过程中，我也注重了安全驾驶技巧的学习。首先，要时刻保持车辆与前车的安全距离，以确保安全的刹车反应时间。其次，要保持良好的观察力，及时发现前方的障碍物和交通信号，做好应对准备。此外，了解如何正确使用安全气囊和紧急制动系统也是必不可少的技能。通过掌握这些安全驾驶技巧，我能够在复杂的路况下保证自己和他人的安全。
第五段：不断学习和更新汽车知识。
虽然我已经掌握了一些汽车知识和技能，但我深知汽车行业发展迅速，新技术和新知识层出不穷。因此，持续学习和更新汽车知识成为了我必不可少的使命。我通过阅读汽车资讯、参加驾驶培训班和与汽车爱好者交流，不断拓宽自己的汽车知识面，并将其运用到实践中。只有不断学习和更新汽车知识，我才能更好地驾驶汽车并做好汽车维护工作。
总结：
通过学习和实践，我对汽车知识有了更深入的了解。认识汽车的基本结构和功能，了解汽车的维护和保养要点，并掌握安全驾驶技巧，这些都是在现实生活中驾驶汽车的必备能力。通过不断学习和更新汽车知识，我相信我能够成为一名安全、熟练的驾驶者，并为汽车行业的发展贡献自己的力量。
汽车知识点心得体会
第一段：引言（200字）。
汽车作为现代社会不可或缺的交通工具之一，在人们的生活中扮演着重要的角色。随着汽车的普及，对汽车知识点的了解也越来越重要。在我多年的汽车使用和保养经验中，我深深体会到掌握汽车知识点的重要性。下面我将分享我在学习和使用汽车知识点中的心得体会。
第二段：汽车的基本知识（200字）。
在学习汽车知识点时，首先要了解汽车的基本知识。这包括车辆的构造、车身的各个部位、车辆的主要配置等等。只有了解了汽车的基本结构，我们才能更好地理解和应对日常使用中可能遇到的各种问题。此外，了解汽车的配置和性能参数也有助于我们正确选择适合自己的汽车，提高驾驶安全性和驾驶享受。
第三段：汽车的保养知识（200字）。
除了了解汽车的基本知识外，了解汽车保养知识也非常重要。汽车保养是延长汽车寿命、确保汽车正常运行的关键。在学习汽车保养知识中，我们需要了解汽车的常规保养项目和周期，学会定期更换机油、检查轮胎压力等基本保养操作。此外，还要了解汽车的故障诊断和维修方法，以便在遇到问题时能及时解决，并避免因故障而导致事故发生。
第四段：汽车的安全知识（200字）。
在学习和使用汽车知识点时，我们不能忽视汽车的安全知识。汽车安全是关乎生命安全的大事，所以我们需要了解并遵守交通规则，做到安全驾驶。此外，了解汽车的pass设备和驾驶辅助系统的使用方法也非常重要。这些设备和系统可以提高行驶安全性能，减少事故的发生概率。掌握这些知识点，能够帮助我们正确应对紧急情况，保障驾驶安全。
第五段：总结（200字）。
通过学习和使用汽车知识点心得体会，我深刻地认识到掌握汽车知识的重要性。了解汽车的基本知识、保养知识和安全知识，可以帮助我们更好地驾驶汽车，提高驾驶安全性和驾驶乐趣。在未来，我将继续学习和探索汽车知识，提升自己的修车能力和驾驶水平，为自己和他人的出行安全保驾护航。
总结起来，汽车知识点的学习和掌握对于我们每个人来说都是至关重要的。只有深入了解汽车的构造和功能，掌握汽车的保养技巧和安全知识，我们才能更好地驾驶汽车，确保行车安全。在汽车知识点的学习过程中，我们需要长期不断地学习和实践，提高自己的专业水平和驾驶能力。只有这样，我们才能真正享受到驾驶汽车带来的便利和乐趣。
智能汽车知识讲座心得体会
近年来，随着科技的不断进步和人们生活水平的提高，智能汽车越来越受到大家的关注。为了增加对智能汽车相关知识的了解，我参加了一次智能汽车知识讲座。通过这次讲座，我对智能汽车的概念、特点、发展趋势等方面有了更加深入的了解。以下是我在讲座中获得的心得体会。
在讲座一开始，讲师首先介绍了智能汽车的基本概念。他解释说，智能汽车是指在智能交通系统的基础上，通过人工智能、自动驾驶、物联网等技术，赋予汽车更多的智能功能。这样的智能汽车能够实现自动驾驶、智能导航、自动泊车等功能，极大地提高了行车的安全性和便利性。对于我来说，智能汽车不再只是一种交通工具，更是一项未来智能社会发展的核心技术。
接着，讲师详细介绍了智能汽车的特点。他指出，智能汽车最核心的特点就是自动驾驶技术。智能汽车能够通过传感器、雷达等装置感知周围环境，并通过自身智能系统进行决策和控制，从而实现完全或部分地减少驾驶员的驾驶任务。这个特点不仅可以提高驾驶的安全性，还可以节省驾驶员的时间和精力，使驾驶更加轻松和舒适。这让我感受到了智能科技对我们生活的深刻影响，也对未来智能驾驶的前景充满期待。
在讲座的后半段，讲师分享了智能汽车的发展趋势。他提到，随着人工智能技术的不断发展，智能汽车将会实现更高级的自动驾驶功能。未来的智能汽车不仅可以在高速公路上实现自动驾驶，还可以在城市道路上进行自动驾驶。此外，智能汽车还将和其他智能设备进行无缝对接，形成智能交通网络，实现更高效、更智能的出行模式。这些发展趋势使我对智能汽车的前景更加乐观，也让我十分期待未来的智能交通系统。
通过这次讲座，我意识到智能汽车的发展是不可逆转的趋势。智能汽车将会深刻影响我们的生活和出行方式。随着技术的不断进步和应用的广泛推广，智能汽车将成为我们生活中不可或缺的一部分。我们应该积极适应智能汽车时代的到来，学习智能汽车的相关知识，不断提升自身的科技素养，以便更好地适应未来的出行环境。
总的来说，这次智能汽车知识讲座给我留下了深刻的印象。我对智能汽车的概念、特点和发展趋势有了更深入的了解。我相信，在不久的将来，我们一定会迎来一个更加智能化、高效和安全的出行时代。我也将会继续关注智能汽车的相关信息，积极适应并参与智能汽车时代的发展。
学习心得体会
为了进一步提高我车间的班组建设和安全文化水平，我有幸参加了此次去炼钢学习参观的机会，并从中感受到公司各级领导对车间班组建设和安全文化建设的高度重视，学习到了兄弟单位在班组建设和安全文化建设方面的先进经验，使我受益匪浅，体会颇深。此次学习，内容主要包括基础管理和现场卫生两大块。
基础管理部分：详细的讲解了非常规作业的分类，各科室在检修过程中的责任划分，抢修过程中的应急办法，并针对各种作业制定各类工作任务单、派工单，明确员工在检修过程中各自的职责和任务，有效的解决了员工在检修过程中任务不明、职责不清等问题，杜绝了不安全事故的发生。
动态作业管理主要针对常规作业如：架子车拉运油桶、2-4人搬运物品、多人清扫马路等制定了详细的作业程序，使员工操作程序化、标准化，很好的提高了作业效率，确保了作业安全。
安全监护人管理培训办法，明晰了安全监护人的任职条件、培训选拔、免职条件、监护内容等，并实行竞争上岗，有效的提升了安全监护人的作业水平、先后协调能力、安全责任心，把不安全事故消除在萌芽状态，形成了良好的安全氛围。
每月学习两句安全格言警句活动和班前会安全宣誓活动，营造了班中的安全气氛，形成了良好的安全生产格局。
现场参观部分：走进操作室映入我眼帘的是一种和谐有序的感觉，一张张标语牌清晰的记载了各工段员工的工作业绩，叙述了员工的愿景、目标等。其次是班组组建成员榜使人一目了然知道当班员工情况，班组光荣榜以及三化曝光台形成了鲜明的对比，有奖有罚，大大的促进了员工在安全工作方面的积极性。查看班组台帐可以说是麻雀虽小但五脏俱全，有班组简介、班组基本情况、班组人员岗位包机、班组考核资料、班组台账、班组人员通讯簿、班组休班计划、班组月度总结、班组培训资料、各类工作任务单、派工单等，相当详细。整个车间让人感受最大的干净整洁，各类物品堆放有序，安全走廊、扶手几乎是一尘不染，安全走廊醒目处镶有炼钢厂的各种文化理念，突显出了安全、生产共赢的局面。
通过这次参观学习，结合我公司目前现状我对班组建设的感悟有以下几点：
第一，要统一思想、提高认识。班组建设的目标是将班组建设成为“安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐”的班组，为职工搭建不断提升技能水平，充分展示自己能力的平台。
第二，要以人为本、构建和谐型班组。一个班组就是一个大家庭。在班组这个“家”中大家要像用对待亲人一样。在处理问题时应多从对方的角度去考虑问题，相互关心，相互理解，处处充满温馨和谐。此次参观中、以及白国周班组管理学习中都证明了这样一个道理：一个和谐良好的班组环境能保证班组人员的思想稳定，提高班组人员工作热情，更加有利于班组凝聚力和战斗力的生成，为全面推进班组建设的开展提供保障。
第三，要把握关键，抓住重点。班组长是班组建设的关键所在，一个班组管理水平的好坏班组长的素质起着非常关键的作用，班组长应将50%的时间用在班组的管理上。班组建设要落到实处，就必须重视班组的生产工作，班组长必须要以身作则狠抓生产管理。要做到查隐患疏而不漏，纠违章铁面无私，抓防范举一反三。只要敢抓敢管，就能起到以点带面的作用，从而实现带动一批人，真正做好生产现场的班组建设工作。
第四，要强化培训，创建学习型班组。只有平时多培训，多学习、多积累，关键时候才能用的上。所以班组建设必须要认真开展好培训工作，培养班组成员善于学习、勤于思考的习惯，为每位员工营造浓厚的学习氛围，发挥每个员工的创新思维能力，把创建学习型班组作为班组建设的核心内容。
通过此次参观学习，不但学到了其他兄弟单位在班组建设上的先进经验，感受到了公司对班组建设的高度重视，更进一步提高了认识，理清了以后的工作思路。明确了班组建设要抓什么，重点抓什么，怎么来抓。我们共同努力，使我厂的班组建设工作迈上一个新的台阶。
智能汽车知识讲座心得体会
近年来，智能汽车的发展迅猛，不仅在科技领域引起了轰动，也在人们的生活中带来了诸多变化。为了深入了解智能汽车的功能和特点，我参加了一场智能汽车知识讲座。通过这次讲座，我对智能汽车有了更深入的认识和了解。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，在讲座中，我了解到智能汽车是利用人工智能和先进的传感技术相结合而发展起来的一种汽车。与传统汽车相比，智能汽车具有更高的智能化水平和更强大的自主驾驶能力。讲座中，专家向我们介绍了智能汽车的核心技术，包括计算机视觉、自动驾驶、智能语音交互等方面。这些技术的应用使得智能汽车能够准确地判断周围环境，进行自主导航，并与人进行智能交流，给人们带来了更加便捷和安全的出行体验。
其次，在讲座中，我对智能汽车的安全性能有了更深入的了解。智能汽车拥有先进的安全系统，能够通过传感器全方位地监测车辆周围的情况，并及时进行预警和干预。讲座中，专家向我们简单介绍了智能汽车的主动安全系统和被动安全系统。主动安全系统包括自动紧急制动、车道保持辅助、自适应巡航控制等功能，有效地提高了驾驶安全性。被动安全系统则包括多重安全气囊、防撞骨架等设计，能够在发生事故时最大限度地保护驾乘人员的生命安全。通过了解智能汽车的安全性能，我对智能汽车的安全性有了更多的信心。
第三，在讲座中，我了解到智能汽车对环境和能源的节约也起到了积极的作用。智能汽车能够根据路况和车流量实时调整车速，最大限度地提高车辆的行驶效率。此外，智能汽车还采用了新能源技术，如电池技术和燃料电池技术，以降低对传统石油能源的依赖，并减少环境污染。讲座中，专家还介绍了智能充电系统和智能能源管理系统的应用，使得智能汽车在使用和充电方面更加便捷和高效。智能汽车的环保特点使得我对智能汽车有了更深远的认识，也更加期待智能汽车在未来的广泛应用。
第四，在讲座中，我了解到智能汽车在交通运输和城市规划中的重要作用。智能汽车能够通过互联网和数据传输技术与其他车辆和交通设施进行实时通信，实现车辆之间的协同驾驶和交通信息的共享。这种协同驾驶不仅能够提高交通效率，减少交通拥堵，还可以减少事故的发生。此外，智能汽车也能够为城市规划提供重要参考和数据支持，帮助城市规划者和交通管理者做出更科学和合理的决策。智能汽车的交通运输和城市规划的作用使得我对智能汽车的社会价值和应用前景有了更加明确和全面的认识。
最后，在这次讲座中，我也了解到智能汽车在未来发展中面临的挑战和问题。智能汽车的大规模应用需要解决技术、法律、道德等方面的问题。技术方面，智能汽车需要进一步提高自主驾驶的安全性和可靠性，减少错误判断和事故风险。法律方面，需要制定相关的法规和规范，明确智能汽车的使用和责任界限。道德方面，智能汽车需要解决人机交互中的道德难题，如在遇到危险情况时应该优先考虑保护驾驶人还是其他路人的安全。要实现智能汽车的可持续发展，需要各方共同努力，解决这些问题。
通过这次智能汽车知识讲座，我对智能汽车有了更全面、深入的了解。智能汽车的发展不仅给人们带来了便捷和安全，还对交通运输和城市规划起到了重要的积极作用。然而，智能汽车的发展还面临着许多挑战和问题需要解决。我相信，在技术的不断进步和社会的共同努力下，智能汽车一定能够逐渐走向成熟和广泛应用。我期待着智能汽车给我们的生活带来更多的便利和惊喜。
汽车知识心得体会
汽车作为我们日常生活中的重要交通工具，对于我们来说必不可少。然而，对于许多人来说，汽车知识却是一片空白。正因为如此，了解汽车知识变得尤为重要。我自己也是对汽车了解甚少的一员，直到最近才开始认真学习汽车知识。通过了解汽车的基本构造、维护保养等方面的知识，我深刻地认识到汽车知识对我们来说的重要性。
第二段：汽车的基本构造知识。
了解汽车的基本构造是我们掌握汽车知识的第一步。汽车由发动机、车身、轮胎等组成。发动机是汽车的“心脏”，它负责产生动力，使车辆能够移动。了解不同种类的发动机、发动机的工作原理以及如何有效使用发动机能够帮助我们更好地驾驶汽车。此外，了解车身结构的不同部分的功能和作用，还能够帮助我们认识到合理利用车身结构来提升汽车的性能和安全性。
第三段：汽车维护保养知识。
汽车作为一个复杂的机械设备，需要定期进行维护保养，以确保其正常运行。了解汽车维护保养的知识可以帮助我们有效地保持汽车的良好状态。其中包括定期更换机油、检查轮胎气压、进行制动系统的检查等等。掌握这些知识不仅能够减少汽车故障的发生，还能够延长汽车的使用寿命。
第四段：汽车安全驾驶知识。
安全驾驶是每个驾车者都应该重视的问题。了解汽车安全驾驶知识，不仅有助于我们提高行车的安全性，还能够避免交通事故的发生。例如，掌握正确的驾驶姿势、学会急刹车时正确的操作方法等等，都能够对我们的行车安全产生积极的影响。此外，了解交通规则和交通标志，遵守交通规则，也是安全驾驶的基本要求。
第五段：经验总结与展望。
通过学习汽车知识，我深刻认识到汽车知识的重要性。掌握了汽车知识，我们不仅能够更好地使用汽车，还能够提高自己的驾驶技术和安全意识。在今后的日子里，我将继续学习汽车知识，不断提升自己的汽车技能，以便更好地应对各种驾驶环境和情况。同时，我也希望更多的人能够意识到汽车知识的重要性，积极学习并运用于实际生活当中，共同营造一个安全、便捷的交通环境。
学习心得体会
通过本节课学习，我主要有以下一些体会：
对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有明白上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简单愉快。真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以教师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。
教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的用心性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。xx老师，无论是上课的技巧还是教学过程的设计，都做得比较成功。他这堂课的构思十分好，一开始就用幽默的语言对学生进行谈话，这不仅仅吸引了学生，而且给听课的老师也得到一种享受。在教学过程中，发现学生有疑问的问题，他能用有效的方法去引导学生解决问题。
在教学中，教师不仅仅要让学生掌握新知，更重要的是要重视培养学生的潜力。他们十分重视这一点，在教学新知时，都是让学生自我去观察、发现、探究新知的，并且互动形式多样，注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法，而是通过让学生去观察、探索凑十法，并重视学生用语言表述。
在这次活动中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自我通过动口、动手、动脑去解决，为学生带给了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生用心尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
通过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印象较深的是xx老师主张把一切还给学生，即主张：学生能自我探索发现的，教师不提醒；学生能通过思考描述出来的，教师不引导；学生能自我总结出规律的，教师不告知等等。徐斌老师的课堂允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现自我的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分展现了徐老师深厚的教学功底，课堂上临时应变的潜力很强。
总之，这次活动使我受益匪浅，我将借这次活动的东风，把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自我的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。
汽车知识心得体会
随着社会的不断发展，汽车已经成为现代人生活中不可或缺的交通工具之一。然而，很多人对于汽车知识了解甚少，对驾驶技巧和保养方法也知之甚少。而我作为一个长期驾驶汽车的人来说，深感汽车知识对于安全驾驶以及车辆保养的重要性。在这篇文章中，我将分享我在驾驶和保养汽车方面的一些心得体会。
首先，了解汽车的基本构造和原理非常重要。作为一名驾驶员，了解汽车如何工作以及它的不同部件的功能，可以帮助我们更好地驾驶和保养汽车。比如，了解汽车的引擎工作原理，可以帮助我们更好地掌握加速时的技巧，合理利用车辆的动力。而对于刹车系统的了解，则能够提高我们在紧急情况下的反应速度，避免发生交通事故。此外，还需要了解变速器和悬挂系统等关键部件的基本工作原理，以更好地驾驶汽车。
其次，掌握一定的驾驶技巧也非常重要。通过多年的驾驶经验，我发现驾驶技巧不仅仅是熟练地操作油门、刹车和方向盘，还包括观察路况、遵守交通规则和正确的驾驶姿势等。首先，观察路况是保证安全驾驶的基础。在驾驶过程中，时刻保持警觉，观察前方和周围的车辆动态，合理预判路况变化，避免潜在危险。其次，遵守交通规则是每个驾驶员必须遵循的基本原则。只有守法驾驶，才能确保自己和他人的安全。最后，正确的驾驶姿势也会对驾驶技巧产生影响。调整座椅、方向盘和后视镜的位置等，可以使驾驶者更加舒适，减少疲劳驾驶的风险。
此外，定期保养和维护汽车也是非常关键的一点。一个好的汽车保养计划可以延长车辆的寿命，提高汽车的性能。首先，定期更换机油和滤清器非常重要。机油是发动机正常运行的基础，而滤清器能够阻止灰尘颗粒等杂质进入发动机。定期更换机油和滤清器可以保持发动机的良好工作状态，避免发动机损坏。其次，检查和更换刹车片、轮胎以及其他易损件是保证行车安全的重要环节。刹车片过度磨损会影响刹车性能，轮胎磨损严重则会影响行车稳定性。因此，定期检查并更换这些易损件可以避免潜在的危险。
最后，了解常见的故障和应急处理方法是每个车主应该掌握的技能。在驾驶过程中，汽车故障是无法避免的。但如果我们对常见故障有一定的了解，并且具备一些应急处理方法，就可以减少故障的影响。比如，了解电瓶故障的可能原因和处理方法，可以帮助我们快速解决电瓶没电的情况。此外，了解更换备胎、紧急启动汽车等一些简单的应急处理方法，也能够在关键时刻保持冷静，并妥善解决问题。
综上所述，了解汽车的基本构造和原理，掌握驾驶技巧，定期保养和维护汽车，以及掌握常见故障的应急处理方法是每个车主应该掌握的汽车知识。通过不断学习和积累经验，我相信我能够更好地驾驶和保养汽车，确保自己和他人的交通安全。
学习心得体会
这次初中教师继续教育远程培训学习，我积极学习，认真听讲座、学习教学相关策略，自己写日志、做笔记，看各位学员老师的评论，我学到了许多新知识，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高。
通过培训，我的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。我深深体会到，一位老师，不单是教书，传授知识，还得教育学生怎样做人。教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。自己在教学除了有很强的敬业精神之外，还得不断提高自身素质，提升自己的教学水平，在教学中融入新的教学理念和教学手段，这样才能提升学习综合实践的兴趣。
我懂得了指导学生自主学习，课堂上要提高学生的参与度，要充分体现以学生发展为本的精神。在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法。在以后的教学中要把课本的内容化繁为简，化细为粗。在课堂教学中要充分发动学生的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。
在培训中研讨了很多问题，听了很多专家的讲座，我感受很深，不断反思，我觉得再不能用老一套的方式教学了，我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与，真正发挥学生的主体地位。一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识。我一边学习一边实践，把所学和所悟运用到教学实践中，能让自己的工作更加得心应手。结合培训，我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。同时，也运用教学实践检验所学理论的科学性性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的综合实践素养。
总之，在学习中，我学到了很多，随着现代教育体制的不断改革，教师的角色已经在不断的发生改变，要想做一位领导信任、学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师，我们必须努力学习，终身学习。
学习心得体会
“ ”学习教育要求广大党员做“ ”的合格党员：“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”，。这是全面从严治党的新举措。作为一名乡镇计生工作者，应该努力做到立足本职、严明奖罚、真心付出、甘于奉献，将党和国家各项计生大政方针落到实处，争做“ ”计生好干部，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。
一要讲政治、有信念，立足本职为基层计生开好局。人口计生工作，功在当代，利在千秋。作为乡镇计生工作者，要讲政治顾大局，坚定工作信念，把宣传计生各项政策和落实各项计生惠民工程作为己任，立足本职工作，服务好广大育龄群众。
二要讲规矩、有纪律，严于律己促计生业务强根基。作为乡镇计生工作者，平时工作中，需要全面督促村级计生工作业务，也要积极迎接上级主管部门的各项指导和检查。这就要求在工作中，严格要求自己，遵守党纪国法，主动承担起对村级计生业务的指导和帮扶工作。同时，确保奖罚机制有章可循，对待业务联系村一视同仁，对待自身不足也不回避，以此来不断夯实业务根基。
三要讲道德、有品行，真心付出为育龄群众办实事。作为一名乡镇计生干部，要时刻谨记自己既是计生基本国策的最基层的执行者，同时也要做最坚定的支持者，因此务必要树立正确的价值观，注重培养认真严谨的工作作风。只有这样，才能做到真心付出，热心帮助育龄群众解难题、办好事、谋实惠。
四要讲奉献、有作为，甘于奉献为所在单位提效能。作为一名乡镇计生干部，在工作中，要少一点抱怨，多一分实干，主动向计生工作经验丰富的老同志请教，不断丰富积累自身的业务知识和技能，同时也要发挥创新性思维，提高工作效率，努力做到政策通、业务精。只有不断提高自身业务水平，打下坚实计生业务基础，才能扎实搞好各项计生管理服务工作。
党的十八大以来， 总书记多次从增强党性、加强学习、遵纪守法等多个层面对如何做一名合格的共产党员提出明确要求。每个党员都要把握这些基本要求，并把它作为自我检查的镜子、自我衡量的尺子，时时对照、常常反省，不断校准自己的思想和行为，坚持不懈地做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格共产党员。
一、加强学习，着力夯实“做”的基石。要以学习打牢“做”的思想根基。思想觉悟和政治素质，是“做”的思想根基，是“做”的动力源泉。
二、要以学习增长“做”的才干。 总书记曾指出：全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。“两学”，就是最好的学习。“两学”的同时，还要善于向书本学，用科学的理论知识来分析问题、指导工作;向他人学，做到“见贤思齐，见不贤而内自省”;向实践学，不断地发现问题、解决问题。
三、聚焦“合格”，不断明确“做”的标准。每一位党员既要从总体上去把握，又要联系具体环境、具体条件和具体任务，与各自所在岗位、所负职责相结合，在本职岗位上发挥先锋模范作用，为党的事业作出应有贡献。
四、立足本职岗位，积极争当“做”的模范。要敢于担当，要守土有责、守土尽责。要严格按照“ ”标准去做，去作为。只要每个党员都多一份责任、多一份担当，只要每个党员都能做到“ ”，党的工作就一定会发光出彩。
五、要发挥模范作用。“ ”标准是全体党员的标准。发挥共产党员的作用，就要把“ ”标准具体化、实践化。要始终走在前列，发挥带头作用。党员带头贯彻执行党的路线方针政策和决议，带头同各种错误倾向、违法违纪行为作斗争。发挥骨干作用。党员要努力学习，提高思想觉悟、政策水平和工作能力，兢兢业业，立足本职带头争创佳绩，以实际行动取得群众的信赖。要发挥桥梁作用。党员要反映群众的意见和要求，时刻保持同群众的血肉联系，把群众与党紧密联接起来，自觉地维护和服从党的各级组织的领导。
正在全党开展的“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育，是党中央面向全体党员深化党内教育的又一重大部署。组工干部作为管干部的干部、管党员的党员，更要以身作则，率先垂范，带头践行“ ”，对标“ ”，坚持“五讲五做”，努力做忠诚、干净、担当的优秀组工干部。
讲学习，做勤学善思、业务精通的组工干部。组织工作政策性强、原则性强、专业性强，每一项业务都是党员干部关注的焦点、群众关注的热点，要求每一位组工干部都要熟知政策、通晓业务。因此，组工干部必须把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，树立终身学习的理念，不断提高自身政策水平和业务能力。要善于学习。组工干部要干一行、爱一行、钻一行，从工作需要和个人实际出发，有目的、有针对性地精心选择学习内容，发扬“安专迷”精神，坚持向书本学、向实践学、向同事学。从事干部工作的同志，要熟悉干部工作的方针政策，精通《党政领导干部选拔任用工作条例》等相关政策法规;从事基层党建工作的同志，要熟悉党的方针政策和基层党建工作情况，并能灵活运用，努力使自己成为本职工作的行家里手，成为组织工作的“政策通”、“活字典”。要善于思考。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有边学边思，联系实际，才能真正消化吸收、避免学用脱节。要把学与思有机结合起来，多思考、多探索、多积累，在学习思考中掌握规律，理清思路，达到学以致用的效果。要学之以恒。 总书记指出：“为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。”组工干部要有持之以恒的学习态度，不断拓展自己的知识面，补齐知识“短板”，以更好地适应组织工作发展面临的新形势、新任务、新要求，时刻站在时代发展的前列，争做组织工作的“排头兵”。
讲政治，做信念坚定、对党忠诚的组工干部。组织部门是党的政治机关。政治坚定、对党忠诚是对组工干部的第一要求。要加强理论学习。理论上清醒，政治上才能坚定。要把“学党章党规、学系列讲话”同学习党史、国史、改革开放史结合起来，把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到真学真懂真信真用。要加强党性锤炼。理想信念是共产党人的灵魂和特质，也是组工干部讲党性的精髓和灵魂。组工干部要把党性锻炼作为一辈子的任务，一刻也不能松懈，
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《学习 心得体会》(https://)。要常照正反两面镜子，从革命先辈身上汲取精神力量，经常对照自己，反省自己，看看自己还有什么差距、存在哪些不足，更好地改造自身;用好反面典型这个镜鉴，吸取教训，正心修身，彻底解决世界观、人生观、价值观“总开关”问题。要坚定政治立场。立场就是态度，立场就是方向。组工干部必须坚定政治方向、政治立场和政治观点，增强政治定力和责任感，在大是大非面前站稳立场、经受住考验，用高度的政治敏锐性、洞察力观察分析事物，思考处理问题。在选人用人上，坚持把政治标准放在首位，把工作实绩放在突出位置，切实把好选人用人的政治关、作风关、能力关、廉洁关，树立正确的用人导向。必须增强看齐意识，自觉在思想上、政治上、行动上同以 同志为核心的党中央看齐，始终保持高度一致，做到思想上高度清醒不含糊、政治上坚定自信不动摇、行动上落实决策不走样、纪律上严格遵守不越轨，始终忠诚于党、忠诚于组织，做政治上的明白人。讲规矩，做纪律严明、廉洁干净的组工干部。 总书记在十八届中央纪委五次全会上指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”组工干部作为管党员的党员、管干部的干部，更要坚持原则，照章办事，努力作讲规矩的表率。要增强规矩意识。组工干部要认识到政治纪律和组织纪律不是空洞的口号，而是具体硬性规定。要真正把纪律和规矩挺在前面，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己。要深入学习贯彻《党章》、《准则》和《条例》，真正明白什么事能做、什么事不能做，哪些事该怎样做、哪些事不该怎样做，哪些事要遵循什么规矩，哪些事可以简化程序、哪些事只能按程序办，哪些事该发扬民主、哪些事该请示报告，真正将纪律和规矩内化于心、外化于行。要增强自律意识。严格的组织纪律性，是对组工干部最基本的要求。如果没有自律意识，不注意防微杜渐，就极易被腐蚀、被利用，陷入犯罪深渊。要常思律己之益，常思放纵之害，时刻勒紧心中的“金箍”，把自己置身于党组织和人民群众的监督之下，把自律当成一种习惯，时刻以“ ”标准对照检查自己，深挖思想上的积弊，不断强化自律意识，从源头上防控风险，做到自重、自省、自警、自励。要增强行动自觉。组工干部要坚持讲政治、讲正气、讲原则，懂规矩、讲规矩、守规矩，讲党性、重品行、作表率，带头遵守党的政治纪律和政治规矩，严格执行《准则》、《条例》以及省委、市委出台的各项规定，坚持原则，按照程序规则办事，该履行的职责必须履行，该报告的事项必须报告，该把的关必须把住，该批评的'必须批评。要全面贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，把好民主推荐、初始提名、考察、酝酿、讨论决定等选人用人重要关口，从源头预防“违规用人”“带病提拔”。要自觉纯洁社交圈、管住生活圈、规范工作圈，严守生活规矩，保持健康的生活情趣，抵制各种诱惑，做规矩人、说规矩话、办规矩事，成为“生活圈”中恪守规矩的典范。
讲道德，做品行端正、公道正派的组工干部。国无德不兴，人无德不立。组工干部讲道德，就是要做到品行端正、公道正派。要强化宗旨意识。要始终牢记并践行党的全心全意为人民服务这一根本宗旨，把党和人民的利益摆在高于一切的位置，牢固树立社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观和价值观，常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，做到慎独、慎微、慎行，坚决反对和抵制个人主义、自由主义、拜金主义、享乐主义，经得起各种诱惑的考验。要坚持公道正派。公道正派是组织工作最本质的要求，是组工干部最鲜明的职业特点和必须始终恪守的职业道德。要公道待人，坚持五湖四海、唯贤是举，不分远近亲疏，不讲门第背景，做到一视同仁、不偏不倚。要公平识人，坚持实事求是，全面、历史、辩证地看干部，多渠道、多层次、多侧面地了解干部，不戴有色眼镜、不搞先入为主，真正了解实际情况、考察出每个干部的特点。要公正用人，对好干部用当其时、用其所长，不搞论资排辈、平衡照顾，做到人岗相适、才尽其用。要准确把握新时期好干部的标准，坚持“德才兼备、以德为先、以廉为基”的用人导向，努力提高知人善任的能力和水平，切实把“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的要求贯彻到选人用人工作中去，不断提高选人用人的公信力和满意度。要追求高尚情操。在工作上，敢于负责任，勇于挑担子，按照客观规律办事。在生活上，选择正确的个人爱好，远离低级趣味，慎重对待朋友交往，自觉抵制歪风邪气。要建立良好的“三圈”，促进思想道德情操的提升和生活品位的提高，做到明是非、慎己行、讲操守、重品行，做品行端正、公道正派的组工干部。
讲奉献，做敢于担当、真抓实干的组工干部。组工干部讲奉献，就是要立足本职岗位，爱岗敬业、乐于奉献，敢于担当、真抓实干。要爱岗敬业，乐于奉献。奉献是组工干部的一种品质，是组工干部的一种情怀。做一名合格的组工干部，一定要把为党委政府举贤荐能、为科学发展育才用才作为根本价值追求，自觉做到淡泊名利、甘为人梯。要爱岗敬业，把组织工作当作锻炼自己、提高自己的机会，不和别人比待遇、比升迁，而要和别人比学识、比才干。要始终以一颗平常心，以一种淡泊的胸怀，以一个健康的心态，正确对待个人的升降去留，多奉献、少索取，不唯名、不唯利，抵得住诱惑，耐得住寂寞，在奉献中实现自己的人生价值。要敢于担当，真抓实干。事业兴衰，关键在干。组工干部要做事有激情、干事高标准、遇事敢负责。要立足本职岗位，精学业务、严谨求实，始终把干好工作放在首位，制定高标准，追求高质量，实现高效率，用一流的业绩展现组工干部的新形象。要在选干部配班子上敢于担当，真抓实干。要深入学习贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持“20字”好干部标准，把“三严三实”作为干部考核评价的重要内容和选拔任用的重要标准，树起干部选拔任用的“方向标”。注重和加强干部选任的事前监督和过程监督，突出抓好干部的日常监督，疏通干部下的渠道，在从严治吏、刷新吏治上见成效。要在建队伍聚人才上敢于担当，真抓实干。要统筹推进人才工作体制机制创新，做到谋划人才工作实，出台人才政策实，服务人才措施实，全面做好人才的引、选、育、留、用，助推人才强县。要在抓基层打基础上敢于担当，真抓实干。要全面实施“一带三创”，压实党建责任，夯实基层基础，突出基层党组织规范化建设，扎实做好党员队伍教育管理，后备干部培育发展、大学生村官和“第一书记”管理使用、农村党组织优化设置、软弱涣散基层党组织整顿、基层党建“三级联创”、村级集体经济“破零”、基层基础保障等工作，全面提升基层党组织建设水平。要在服务中心工作上敢于担当，真抓实干。要通过“ ”学习教育，进一步增强组工干部的大局意识和服务意识，增强工作的主动性、预见性和科学性，把“融合创新、协调、绿色、开放、共享‘五大发展’理念、实现小康县、文明县、宜居县‘三县共建’目标”同组织工作的实际结合起来，在实施“两大攻坚、打造三大基地、扶持六大产业”的进程中践行“ ”，发挥组工干部的模范带头作用。
学习心得体会心得体会
在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。
回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。
再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。
随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。
总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。”
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上 都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。
在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。
又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。
学习心得体会
随着改革开放的不断深入，社会对人才的需求急剧增长，人才问题日益突出。xx在十八大报告中提出要坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路，广纳天下英才，是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国。加快人才发展体制机制改革和政策创新，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。
根据国家事业发展的迫切要求，xx年国家制定了人才强国这一伟大战略，以此来保障我国由人口大国向“资源强国”转变，这样既能满足中国经济社会发展需要，又为实现我国经济社会发展的宏伟目标提供坚强有力的人才保证。
在党和国家的重视下，自实施人才强国战略以来取得了显著的成绩。各个领域、行业的专业人才数量都有了显著提升，这表明了我国对人才资源认识的深化和发展，也有力地推动着我国对人才资源的开发和利用。但是目前我们距离20xx年进入世界人才强国行列这一战略目标还存在着不小的差距，那么如何缩小差距，实现我们战略强国的目标。笔者就自己的理解从以下几个方面作了认真思考：
实施人才强国战略，必须解放思想，转变观念，创新工作思路和方法，把人才教育放在工作的首要位置，树立敢用人、善用人和用对人的胆识和气魄，建立和完善有利于人才脱颖而出的社会环境，更好地把各类人才凝聚到党和国家的队伍中来。
只有建立健全的人才工作体制，明确相关机构职责权限的划分，才能为人才强国战略的实施提供有力的体制保障。在吸引和利用好人才的同时，还要从人才的实际和需求出发，建立健全的人才培养体制，使人才能够不断得到更新知识和提升能力的机会。此外，还要建立健全的人才保障和激励体制，切实为各类人才提供包括生活、学习、工作在内的保障和激励措施。
日益激烈的国际竞争形势，要求我们必须坚持党管人才原则。党管人才是实施人才强国战略和加强人才队伍建设的重要途径，是人尽其才、才尽其用、用当其时的前提条件，是实施人才强国战略的重要保证。坚持党管人才原则,是我们党适应全面建设小康社会的新形势新任务,按照完善社会主义市场经济体制的新要求,着眼于改革和完善党的领导方式和执政方式、提高党的领导水平和执政能力所作出的重大决策,是人才工作沿着正确方向前进的根本保证。
俗语说“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”实施人才强国战略提高我国的综合国力，学习借鉴是稳步前进的坚强后盾。首先在做好国内人才培养的同时，强调要充分开发利用好国际人才资源，加大吸引海外高层次留学人才回国工作的力度，通过引进外来人才，开展人才交流会，进一步提高我国人才质量。其次是学习他们培养和开发人才的先进方法，借鉴他们完善的政策法规和措施，进一步培养高技术人才，增强我国的人才资源。国以才立,政以才治,业以才兴。人才问题是关系着党和国家事业发展的关键问题，实施人才强国战略就是为了更好地发掘人才、吸引人才、凝聚人才、激励人才，我们更应该尽其所能，保证他们“人”有所赏、“才”有所用、“劳”有所得。
学习心得体会
通过这次学习，深有体会。初中物理课程新课改的困难是：
第一，教师的观念要改变；
第二，现有的教学资源要改变；
第三，教学制度要改变。
培养学生的能力和创造性，首先应培养学生的学习能力和创新精神。随着创新教育研究的深入，其研究重心已经由宏观的理论建构、机制探索转向微观的课堂教学、学生学习。而我们的大部分学生，却没有这种思想。例如：牛顿第一定律的应用，测定机械效律，教师应打破以往的教学方法，采用新课改的三维教学目标，激发学生自主学习物理的兴趣和激情，探究物理实验的原理。改变以往呆板的教学方式，为学生的个性发展提供空间。尊重学生的需求发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。
课程标准提出“初中教育仍属于基础教育，应注重全体学生的共同基础，同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求”。其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。
我们现在初中物理知识的学习，已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了，更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验，才能再这一过程中学到知识，更能应用知识。强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习渴望；体现时代性强调学科渗透。
通过以上的心得体会，我觉得在课堂探究性教学设计中，应以学生的推知规律，学生主动参与为前提。
学习心得体会
艺术，其实就是一种具有审美价值的形式或结构，或者说，是一种有意义的、高级的形式和结构。无论是绘画、雕塑，还是戏剧、建筑，甚至音乐、舞蹈，都是以一种相对整一的、富有内涵的形式和结构呈示出来的，除了建筑和工艺这些特殊的形式之外，艺术主要诉诸人们的精神。艺术的创作很少来自于直接的功利性。
艺术的欣赏就是对美的发现和感情，那么美在哪里呢？美就在你的心中。审美既是一种可以通过判断来定性的认识活动，也是一种可以通过形象来体认，通过快感来表述的体验活动。画家诗人创造的美，就是他们心灵创造的意象，独辟的灵魂，那么什么是意境呢？因人于世界接触关系层次的不同而有不同的表现。或是为满足生理的物质的需要而有功利的境界；或是因人群公共互爱的关系而有伦理的境界；或是因人群组合互制的关系而有政治的境界；或是因研究物理追求智慧而有的学术境界；或是因欲近本人归真，冥合天人而有的宗教境界。功利境界主于利，伦理境界主于爱，政治境界主于权，学术境界主于真，宗教境界主于神。化实景而为虚境，创形象而为象征，使人类最高的心灵具体化，肉身化。
对艺术的投入，就有美感的诞生；对艺术的展示就有美丽的缩放！或许一切美的光都来自心灵的源泉。一个意韵，我想就应该是一个情与景的结晶，深入了才可得镜中花，水中月。散步于美学中，亘古不变的——芳香泗溢！然而，美是有相对性的。美的相对性是美和审美的辩证属性的重要方面，它与美的绝对性之间呈现出既对立又统一的辩证关系。美的相对性具有三方面含义，其一是指审美对象自身对美的表现有程度的区别，这种表现程度的差异性是以对象自身属性为基础的；其二是指不同审美主体对同一审美对象会产生不同的审美感受，即使同一审美主体在不同条件下对同一对象的感受也有程度差异甚至截然相反，这是美感的相对性；其三是随着主客观因素及其关系的历史发展和审美活动的逐步深化，主体的审美情趣将呈现出多层次、多趋向的状况，因而审美标准具有相对性。美的相对性的三种情况在美学史上的均被注意到，古希腊赫拉克利特所谓“最美丽的猴子与人相比也是丑的”就意识到美本身的相对性，中国古代关于人体美的标准变迁如“环肥燕瘦”也显示出人们对美的相对性的思考。
美是人们对生活的一种向往，也是对追求的一种期望，女人的美是一种修饰，男人的美是一种气质，孩子的美是天真，老人的美是岁月的烙印；美是一种文化，是一种无法用语言来表达的情感体现，这也正是几千年来人类所追求的一种精神。
艺术美学离不开艺术的哺育，但也缺不了哲学的引领。艺术美学是各种艺术学学科群皇冠上的明珠。这就意味着它只有充分汲取各门艺术的精华、不断充实自己才能“成其大者”，进而赢得其他艺术学科的由衷臣服，确立自己的王者地位。
如果它疏离了与各门具体艺术的血脉联系，就会在空洞化中走向死亡。并且艺术美学是一门源于哲学的理论学科，必须坚持自己的哲学追求。可当今的艺术美学不是缺乏艺术，就是缺乏哲学，抑或两者都缺乏。
中国有个著名的美学家叫朱光潜，朱老教授有句话说的非常的好，他说“不懂艺，莫谈美。不懂艺，莫谈美”。我为什么谈艺术美学呢？因为你要研究美学，不懂艺术，你不要去谈美学，因为你研究美学，要有艺术创作，要有艺术家的体验，没有这个体验的话，你很难理解美，所以真正好的艺术作品，做到极至，那就是一种大美东西。什么是美？美是人们在认识对象世界中，获得自由的一种感性显现，美就是那种感性显现的自由，没有自由不可能有人们的审美，不可能有美。美是人的自由表达！所以离开人的自由，不可能有对美的理解。艺术让我们的人生美丽，而人生本身就是一种艺术。热爱艺术，热爱真正的艺术。因为艺术给你源源不断的创作之源，给你源源不断的创作的灵感性。热爱美学。因为美是人的一种自由状态。而审的过程，是我们最高的一种存在状态，所以大家只要看看现代西方，就会明白为什么会有当今这个物欲横流，商品大潮，市场经济，人性堕落，人心不古的社会。大家一定要坚守自己和寻找自己真正的精神家园。而这个精神家园真正的、最后的守望者，就是那些纯艺术和纯美的守望者。也许只有这样我们才能做到像里尔克在诗中所说的那样“纵使你远远的离开，到世上最寂寞的所在，往后的岁月，它依然会在你的心底徘徊。”
在美学史上艺术哲学有艺术按照从感性过渡到精神、精神性逐步超越物质性的方向形成一个依次的类别系统的原则。并把艺术分为实在的与理想的两大系列：实在系列包括音乐、建筑、绘画和雕刻，而理想的系列则包括文学的各种形式：抒情诗、史诗和戏剧。在每个系列中最后都将趋于统一。
学习心得体会
20xx年9月8日，xx市教研室开展了“xx市高中思想政治课学习践行社会主义核心价值观报告会”活动。我们有幸聆听了黄老师《社会主义核心价值观与思想政治课教学》的报告。通过报告让我加深了对社会主义核心价值观的理解。党的十八大把社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24个字来高度概括、凝练表达。它是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。“富强、民主、文明、和谐”是我们社会主义现代化国家的建设目标；“自由、平等、公正、法治”反映了中国特色社会主义的基本属性；“爱国、敬业、诚信、友善”则体现了我国公民的基本道德规范。
同时更明确了自己作为一名教师，特别是一名思想政治课教师在生活中、在课堂上应该践行社会主义核心价值。
“教育者必须先受教育，育人先育师”。
师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。所以，作为思想政治教师更应该践行社会主义核心价值观。首先要有坚定的理想信念，要牢固树立中国特色社会主义理想信念。我们不能只是照本宣科，让学生感觉老师都不信，都做不到，那作为老师的我们又怎么能要求学生做到呢？我们要将社会主义核心价值观的具体内涵落实在自己的工作和生活中。我们要加强自身的修养，提高自身职业素养，努力提高自身的思想道德修养水平和科学文化修养，增强教书育人的荣誉感。同时，更要从我们的生活中做起，从点滴小事做起。xx七中的周老师已经为我们做了很好的示范。在我们平常的教学中，对自己的工作要有热情，在课堂上要有激情，要认真上好每节课，用真诚对待自己的每一位学生，不断提升自己教书育人的水平。
黄老师在报告中提到，要“教育学生成为一个有理想的人”。教师的职责是教书育人。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。当今的高中生，正处于青春叛逆期，面对纷繁复杂的社会，多元化的文化，眼花缭乱的网络世界……，很多学生迷失了自我，整天坐在教室，却不知道为何而来，为什么要读书，没有理想，没有追求。作为教师的我们，要立足当今社会现实，要符合当今学生的时代特征，尊重学生的个性发展，更要帮助、引导学生践行社会主义核心价值观，树立坚定的理想信念。让学生明白，理想不是空想。让学生真正成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
从思想政治课教学的角度来讲，我们更应该将社会主义核心价值观与我们的政治课堂紧密结合，贯穿政治课堂的始终。黄老师的报告中，详细列举了社会主义核心价值观与必修一《经济生活》各知识点的结合，对我们高一经济生活的教学提供了很好的指导。在对学生进行知识传授的同时，更要潜移默化的进行社会主义核心价值观的教育。
黄老师在报告中提出了“让课程回归教育本质，还思想政治课本色。思想政治课教学不是以传授学科知识为主，而是要将知识的学习服务于思想政治观点的形式，情境的创设、活动的设置、问题的探究服务于思想政治教育。”的基本的理念。根据这一理念，提出了追求和实施生活化课堂、政治性课堂、思维性课堂、主体性课堂、艺术化课堂等策略。这也是我们在教学中探索和追求的政治课课堂。比如生活化的政治课堂，要实现知识世界和生活世界的有效对接。学生最终要走向社会，要面对生活。我们的政治课更离不开生活。高中思想政治新课标提出“教材是范例，教室是实验室，教学是师生对话交流与知识的建构活动。要注重知识逻辑与生活逻辑相结合，要基于案例，基于情境，基于问题展开教学活动”，所以，我们应该选取贴近学生生活的案例，让学生有话说，让价值观教育充满生活气息。