心得体会是对自己学习和工作过程的一种总结和概括，可以让我们更加深入地思考自己的行动和决策是否合理。接下来是一些优秀的心得体会范文，希望对大家写作有所启发。
两篇读书心得体会
作为一个学生，读书是我们日常生活中必不可少的一部分。读书可以帮助我们增长知识，开拓眼界，提高自己的综合素质。在我的生活中，我读过很多书，其中有两本书给我留下深刻的印象。在这篇文章中，我想分享一下我阅读这两本书的感受和体会。
第一段。
第一本让我印象深刻的书是《活着》。这是一部由余华所著的小说，讲述了一个穷人家的儿子从出生到老年逝世的故事。这本书让我感到非常震撼，因为它充满了对人性本质的深刻思考。在小说中，主人公走过了一条命运坎坷的路，但他仍然坚持着活着。这让我意识到人生中的酸甜苦辣是不容易的，但我们仍然要坚强，要热爱生命。
第二段。
第二本书是一本关于人格心理学的书，它的名字叫做《人格心理学原理》。这本书讲述了人格的构成和心理特征，并且详细分析了人格心理学中各种理论和方法。这本书给我留下了很深的启示，让我明白了人格的形成与环境、经历、基因密切相关。当我们在了解其他人时，也应该了解自己，认识到自己的弱点和不足，并不断努力改进。这本书为我打开了一个了解人类思想和行为的新世界，让我对心理学产生了浓厚的兴趣。
第三段。
这两本书的共同点是它们都具有很高的人文关怀和深厚的内涵。虽然他们的话题不同，但它们共同提醒着我们，人们的关注应该不仅仅局限于表面，更应该去关心他人内心的细节以及人生的意义。同时，这两本书都反映了我们身边的真实生活，表达了一种关心、思考甚至是警醒。
第四段。
通过阅读这两本书，我发现，读书不仅能够帮助我们提高学科素养，更能够提高我们的思考能力，并扩大我们的视野。阅读能够帮助我们了解世界、认识自我，让我们变得更加睿智。在这个世界上，没有比知识更宝贵的了，因为它能够带给我们更多的机会和更强的竞争力。
第五段。
综上所述，读书对于我们来说非常重要，它能帮助我们发现自己，也能让我们更好地理解别人。通过读书，我们可以拓展视野、增长知识、提高素质，并不断地激发我们的想象力和批判性思维。希望大家都能充分利用好自己的闲暇时间，阅读这些优秀的书籍，为自己的成长加油助力！
两篇读书心得体会
在当今社会，读书已经成为了人们成长的一部分。阅读不仅能开阔人的视野，还能提高人的思考能力和语言表达能力。最近读了两本书，分别是李宁的《战略反腐》和尼各拉斯·尼古拉斯的《帝王之道》，在阅读过程中，令我受益良多。本文将从两本书的主题、内容、语言和人物等几个方面来谈一谈我的读书心得。
2.主题和内容。
《战略反腐》是一本探讨反腐败的经验、策略和方法的实践性书籍。为了解决腐败问题，书中倡导要有战略、有整体思维、以人为本、以治理为先等，通过案例分析、理论概括等方式，以通俗易懂的语言引领读者认知反腐治理的现实和问题。而《帝王之道》则是一本讲述帝王治理思想的书，围绕“信仰、道德、能力、智慧、决策和行动力”六个方面展开，用大量的历史故事和人物传记深入浅出的阐述了帝王管理经验和管理哲学。两本书的主题和内容都非常深刻，深入挖掘了反腐治理和管理哲学的实际问题，对普通读者来说，吸收他人的经验和管理理念是十分必要的。
3.语言。
语言是书本的灵魂，尤其在专业书籍中，一定要语言凝练、并包，诠释一种深刻的思想内涵。两本书都是这样的专业书籍。李宁的书中，内容以通俗易懂为原则，作者用简单的语言来描述复杂的腐败治理问题，让读者容易深入理解其有关思想和方法。而尼古拉斯的书则更像是一本人文书籍，作者用生动的叙述方式，让历史故事如同电影一样令人耳目一新。两种不同的语言风格让我感受到了专业书籍的二元性，一个侧重晦涩难懂，一个侧重生动有趣。
4.人物。
两本书中都有许多精彩故事和人物，让我有所启发。李宁以自己为例，讲述了自己在反腐治理工作中的故事，这些故事既是自身经历，也反映了当今国家反腐倡廉的现实环境，给读者留下非常深刻的印象。尼古拉斯的书中更多的讲述了历史人物的智慧和管理理念，如曹操、刘备、李世民等人，他们的哲学智慧、行政策略、军事战略等方面都是我们可以借鉴的。这些历史人物所创造的经验和智慧，同样也许在我们今天的工作中耐心去咀嚼。
5.总结。
通过阅读这两本书，我收获很大。阅读不仅能丰富我们的知识，更能增强我们的人性和内在的意识形态。在今后的学习和工作中，我也将会像这两本书一样用心深入的去钻研人才管理和反腐倡廉问题，期待着以此为基础再开创自己的职业巅峰。
读原著悟原理读书心得体会两篇
篇一：
读书能够启迪心智，陶冶性情，提升其人文素养，有助于带动社会风气和工作作风的好转，思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果，加强读书学习，树立坚定的理想信念，必须用科学的理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。面对当今新形式，我们必须要加强理论学习，从而提高自身判断形势的能力，提高加快发展、推进改革、维护稳定的能力。
作为一名入党积极分子来说，加强理论学习就是一种职责，就是一种态度，就是一种任务。通过“读原著、学原文、悟原理”加强理论学习，才是最能体现党和中央理论精髓、思想精髓、指导思想的有力思想武器。任何学习，都需要一个循环往复、逐步上升的过程。我们学习系列重要讲话精神更应如此，没有捷径可走、不可一蹴而就。重要讲话，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个领域，博大精深、内涵丰富、逻辑严密，是彼此联系、互相贯通、有机统一的思想体系。所以，我们必须是全面系统的，而不是零碎空洞的，要持续地学习。在把每个专题都学深、学透、学懂的基础上，将各个领域、各个方面的重大思想理论观点作为一个整体来把握，才会把孤立的认识变为系统的认识，把感性的认识上升为理性的认识，真正在深层次上提高思想理论水平。党的xx大以来，把握时代大趋势，顺应人民新期待，围绕治国理政新的实践发表系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，进一步丰富和发展了党的科学理论。以党中央以非凡的政治智慧、理论勇气和担当精神，审时度势，统筹国内、国际两个大局，统筹伟大事业伟大工程，以中国梦凝聚力量，以抓改革激发活力，以改作风振奋人心，励精图治、攻坚克难，得到了广大干部群众的衷心拥护和国际社会的高度评价。然而学习不能盲目、不能盲从，怎么学习?如何学习?读原著、学原文就是要确保学习资料的真实性、正确性，更是防止跑偏的最好办法。读书读文不是根本，根本在于悟原理。透过现象看本质，通过文字领精神。学原文、悟原理也正是学习理论的三个层面，读的虽然是字面，可深学才会领悟内涵，最终悟出来的才是原理。只有达到这三个层面，才能够更好的学习系列讲话精神，进一步学以致用。要充分认识加强业务理论学习、提高理论水平的重要性，自觉加强理论学习，思想贫瘠往往源自理论贫瘠，而理论贫瘠往往是不学习的结果。
作为一名监控班长，工作中能够提高政治觉悟和思想认识水平，扎实履行好监督控制职责。认真遵守岗位纪律，严格执行上级制定的各项。
规章制度。
忠于职守以严谨的工作态度和饱满的精神状态来完成日常工作任务和领导交办的任务。时刻通过学习党章党规学习系列讲话有利于提高自身的思想觉悟在生活和工作中为他人树立好榜样;有利于增强政治意识、大局意识、核心意识;有利于规范工作作风”按规矩按制度按程序”办事;有利于规范自身的行为标准特别是我们监控人员践行”
两学一做。
”,有利于帮助监控人员成为讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为的称职监控人。工作中我认为要做到以下几个方面：首先，要敢“担当”。强调：“权力就是担当，担当就是责任”。工作中对闯口、逃费、拒缴通行费的车辆进行全面严格的记录，杜绝人情车的出现;对逃费的各种行为进行重点录像、监控，如实记录汇报;及时疏导收费区域的外来车辆或人员，引导他们进入安全区域以防危险;确保交通的顺畅和收费工作的正常有序进行。第二，要有“定力”。指出：“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己”。在思想上牢记廉政知识，坚定理想信念，形成健康的世界观、人生观、价值观，在心中树起廉洁的标杆，从而规范自己的行为，做到知行合一;在工作中做到自律慎独，做好文明监控人，学会自我约束，提升职业道德水平和专业技能，把握政治新动态，转变工作方式，创新工作方法，切实做好监督控制工作。第三，要守“规矩”。“矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。”语重心长地强调党员领导干部要守纪律讲规矩，并且把守纪律讲规矩作为对党员、干部党性的重要考验，对党员、干部对党忠诚度的重要检验。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”我认为纪律和规矩是规范每一名社会人的行动指南和准则。不守规矩，必有倾覆之虞。监控部门守规矩，就是守纪律。工作中要认真履行监控员。
岗位职责。
工作纪律以及各项规章制度，要规范收费人员的文明服务和肢体礼仪语言服务，严格遵守工作纪律，平等待人，以理服人。用高于别人的标准要求自己，用严于别人的标准监督自己，才能有监控别人的资格和底气，坚决杜绝违规违纪等行为。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”读原著，学原文，悟原理，学有所用，学以致用，通过深入学习这些重要论述，对于我们增强学习的自觉、掌握学习的方法、提高学习的效能、转变工作作风具有十分重要的意义。只要我们用强调的学习精神，来学习系列重要讲话精神，突出重点深学、深刻领会精学、创新方式活学、注重实效真学，就一定能紧握强大的思想武器，进一步坚定理想信念、统一思想认识、提升业务理论水平、明确政治责任，做好深化改革的重大历史任务，为高速事业奉献自我。
篇二：
读书能够启迪心智，陶冶性情，提升其人文素养，有助于带动社会风气和工作作风的好转，思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果，加强读书学习，树立坚定的理想信念，必须用科学的理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。面对当今新形式，我们必须要加强理论学习，从而提高自身判断形势的能力，提高加快发展、推进改革、维护稳定的能力。
作为一名共产党员来说，加强理论学习就是一种职责，就是一种态度，就是一种任务。通过“读原著、学原文、悟原理”加强理论学习，才是最能体现党和中央理论精髓、思想精髓、指导思想的有力思想武器。任何学习，都需要一个循环往复、逐步上升的过程。我们学习系列重要讲话精神更应如此，没有捷径可走、不可一蹴而就。重要讲话，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个领域，博大精深、内涵丰富、逻辑严密，是彼此联系、互相贯通、有机统一的思想体系。所以，我们必须是全面系统的，而不是零碎空洞的，要持续地学习。在把每个专题都学深、学透、学懂的基础上，将各个领域、各个方面的重大思想理论观点作为一个整体来把握，才会把孤立的认识变为系统的认识，把感性的认识上升为理性的认识，真正在深层次上提高思想理论水平。
党的xx大以来，把握时代大趋势，顺应人民新期待，围绕治国理政新的实践发表系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，进一步丰富和发展了党的科学理论。以党中央以非凡的政治智慧、理论勇气和担当精神，审时度势，统筹国内、国际两个大局，统筹伟大事业伟大工程，以中国梦凝聚力量，以抓改革激发活力，以改作风振奋人心，励精图治、攻坚克难，得到了广大干部群众的衷心拥护和国际社会的高度评价。然而学习不能盲目、不能盲从，怎么学习?如何学习?读原著、学原文就是要确保学习资料的真实性、正确性，更是防止跑偏的最好办法。读书读文不是根本，根本在于悟原理。透过现象看本质，通过文字领精神。学原文、悟原理也正是学习理论的三个层面，读的虽然是字面，可深学才会领悟内涵，最终悟出来的才是原理。只有达到这三个层面，才能够更好的学习系列讲话精神，进一步学以致用。要充分认识加强业务理论学习、提高理论水平的重要性，自觉加强理论学习，思想贫瘠往往源自理论贫瘠，而理论贫瘠往往是不学习的结果。
作为一名监管警察，工作中能够提高政治觉悟和思想认识水平，扎实履行好监管职责。认真遵守岗位纪律，严格执行上级制定的各项规章制度，忠于职守，以严谨的工作态度和饱满的精神状态来完成日常工作任务和领导交办的任务。时刻通过学习党章党规，学习系列讲话，有利于提高自身的思想觉悟，在生活和工作中为他人树立好榜样;有利于增强政治意识、大局意识、核心意识;有利于规范工作作风，"按规矩，按制度，按程序"办事;有利于规范自身的行为标准，特别是我们监管人员，践行"两学一做",有利于帮助监管人员成为讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为的称职监管人。工作中我认为要做到以下几个方面：
首先，要把好“总开关”，补足“精神钙”。坚定理想信念、树立共产主义远大理想，与中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的中国梦相结合。正确的世界观、人生观和价值观，首先就要做到对党忠诚。必须心中有党，牢牢地把握政治方向，明确组织意识，时刻铭记自己共产党员的身份，铭记自己是党的人，不忘自己对党对人民应尽的责任和义务，相信党，依靠党，服从党组织的安排，并且自觉维护党组织的团结统一。作为党的党员干部，无论在什么样的工作岗位上，都要能够经得起风浪的考验。不能在政治方向上走偏了，要自觉地同党中央保持一致，坚决维护党中央的权威，坚决响应党中央的号召，坚决杜绝党中央所禁止的行为。同时，要努力学习马克思列宁主义的基本理论，不断领悟和参透马列主义认识世界和改造世界的根本方法，做到学有所得、思有所悟，认真解决好世界观、人生观、价值观的根本问题。
第二，要有“定力”。指出：“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己”。在思想上牢记廉政知识，坚定理想信念，形成健康的世界观、人生观、价值观，在心中树起廉洁的标杆，从而规范自己的行为，做到知行合一;在工作中做到自律慎独，做好文明监控人，学会自我约束，提升职业道德水平和专业技能，把握政治新动态，转变工作方式，创新工作方法，切实做好监管工作。
第三，要守“规矩”。“矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。”语重心长地强调党员领导干部要守纪律讲规矩，并且把守纪律讲规矩作为对党员、干部党性的重要考验，对党员、干部对党忠诚度的重要检验。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”我认为纪律和规矩是规范每一名社会人的行动指南和准则。不守规矩，必有倾覆之虞。监管部门守规矩，就是守纪律。工作中要认真履行监管岗位职责、工作纪律、以及各项规章制度，要严格遵守工作纪律，平等待人，以理服人。用高于别人的标准要求自己，用严于别人的标准监督自己，才能有监管别人的资格和底气，坚决杜绝违规违纪等行为。
第四、树立“四个意识”，做到“五个必须”。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上，同以为党中央保持高度一致，使中国共产党更加团结统一，坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业坚强的领导核心。深刻学习领会系列讲话精神，切实把思想和行动统一到中央的要求上来。
第五、增强政治意识、核心意识，做政治上的明白人。坚决服从党中央的集中统一领导，坚决维护党中央的权威。中央要求的全力去做，中央禁止的坚决不做，决不出现与中央要求不一致的言行，也决不出现有令不行，有禁不止，决不上有政策，下有对策。增强大局意识，树立大局观，认识大局，把握大局，服从大局，始终心有大局，始终站在党和国家的全局的立场上来想问题、做决策、看工作，自觉在大局下行动，自觉为维护大局、服从大局作贡献。
切实增强看齐意识，坚决地、自觉地、主动地、经常地、全面地、具体地向党中央看齐，向看齐。坚决做到“五个必须”：一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”读原著，学原文，悟原理，学有所用，学以致用，通过深入学习这些重要论述，对于我们增强学习的自觉、掌握学习的方法、提高学习的效能、转变工作作风具有十分重要的意义。只要我们用强调的学习精神，来学习系列重要讲话精神，突出重点深学、深刻领会精学、创新方式活学、注重实效真学，就一定能紧握强大的思想武器，进一步坚定理想信念、统一思想认识、提升业务理论水平、明确政治责任，做好深化改革的重大历史任务，为高速事业奉献自我。
两篇心得体会
心得体会是对某一事物、经历或感悟的总结和反思，它能够让我们更好地理解和领悟生活的真谛。在这篇文章中，我将从两篇优秀的心得体会文章中挑选出一些亮点和感悟，以此来探讨心得体会的重要性。
第一篇心得体会文章是关于“坚持”这个主题的。作者在文章中分享了自己通过坚持锻炼身体、学习和积累经验等方面的体会。他指出，在生活中我们常常面临一些困难和挑战，但只有通过坚持，才能克服这些困难，并取得成功。他还提到了坚持的收获，如增强自信心、提高专业能力等。通过这篇文章，我深刻认识到坚持是成功的关键，只有坚持不懈地努力，才能取得自己想要的成果。
第二篇心得体会文章是关于“感恩”这个主题的。作者在文章中分享了自己对生活中一些常见的事情表达感恩的态度和方式。他认为，感恩是一种积极向上的情感态度，能够让我们更加珍惜现有的资源和机遇。他通过感恩家人、朋友和老师的帮助，让我体会到感恩之情是如何让我们变得更加幸福和满足。通过这篇文章，我认识到感恩是一种美德，它能够帮助我们更好地与他人建立积极的关系，并在成长过程中更加顺利地前进。
首先是坚持。无论是在学习、工作还是生活中，只有坚持不懈地努力，我们才能取得更好的成果。没有一蹴而就的成功，只有通过积极的态度和坚持不懈的努力，我们才能够逐渐提升自己的能力和素质。而且，坚持是一种内在的力量，能够让我们更加自律，追求更高的目标。因此，我们应该在自己的生活中注重培养和坚持这种品质。
其次是感恩。感恩是一种积极向上的情感态度，它能够让我们更加珍惜现有的资源和机会。我们应该感恩于自己拥有的一切，包括家庭、朋友、教育资源等。同时，我们还应该感恩于那些给予我们帮助和支持的人，无论是家人、朋友还是老师。通过感恩，我们能够更好地与他人建立积极的关系，并在成长过程中更加顺利地前进。
通过这两篇心得体会文章的阅读和思考，我认识到坚持和感恩是我个人在成长和发展过程中需要重视的两个方面。只有通过坚持，我们才能够持续进步和取得成功；只有通过感恩，我们才能够更好地与他人建立积极的关系，并在成长过程中更加顺利地前进。因此，我将会在日常生活中注重培养和坚持这两种品质，以便能够更好地面对困难和挑战，并充实自己的精神和内心。
教师的读书心得体会两篇
读了《一份特别。
教案。
》这本书心中有一些体会，深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。师生关系主导在教师，据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素，70以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66的学生认为自己和班主任的关系还可以，24的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。
师爱最为公众期待。
教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。
教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。
影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。
如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
参加了多次的教研活动，给我最大的感触是无论是哪个年级的学生，都希望自己能碰到好的老师。作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。
教师要经常自省：
我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。
教师要正确对待学生的意见：
师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
教师必须树立平等对待观：
我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
四、建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发。
作为教师深感责任重大，对学生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。
自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写。
读书笔记。
和
读后感。
当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：
一、说到做到，从不失信;。
二、言传身教，以身作则;。
三、尊重学生，一视同仁;。
四、讲求效率，仔细认真;。
五、严于律己，宽于待人;。
六、精读细讲，教学相长。
话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。
这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功!
三：
我在阅读苏霍姆林斯基《给教师的建议》中的《2、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》这一章节。若有所悟：
书中写到：每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。……一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。
这段话发人深省，让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘。我不应该总是抱怨没有时间，抱怨事情太多。
作为一名教师，是否热爱读书，精神生活是否充实，带给学生的影响是巨大而深远的。知识渊博，谈吐不凡，会让学生对教师充满敬佩之情，对知识充满渴望。一个知识丰富而渊博的教师会受到学生的欢迎和推崇，这样的教师上的课，乃至说的话都能自觉的引领着学生，促使他们健康的成长。那些没有积累的，光靠书本知识灌输的教师，方法单一，底蕴不足，他们不会受到学生的欢迎，甚至引起学生的反感。所以，要想成为一位好教师，自己首先要热爱读书，和学生一起走进书籍的世界，在知识的海洋里遨游!因此，还是应该每天挤出点时间，阅读一些和教育教学相关的刊物或书籍，了解教育新动态，学习先进的经验，以便提高自己的教育教学水平。
另外，对于我们个人来说，读书也是提高自己生活质量的一种重要手段。书中的种种阅历、见识、思想，时时刻刻给予我们引领，提高我们对人生、对生活的看法，从而使我们掌握正确而高尚的人生态度，不断从课外阅读中获得营养，滋润自己。
两篇读书心得体会
人们常说，“书中自有黄金屋”。读书是一种非常重要的生活方式，可以帮助我们开阔视野、拓宽思维，更好地了解和认识世界。在阅读的过程中，不仅可以充分体验到多元文化和知识，还可以感悟到人生道理和情感，在这种感悟中，我读了两本书——《时代陷阱》和《活着》，获得了许多深刻的心得体会。
《时代陷阱》是一本能够帮助人们认识和探讨时代文化、社会变革和人性问题的巨著。在书中，作者凭借其深厚的学识和广博的经验，通过一系列精彩的实例，深刻揭示了当代社会发展过程中出现的许多时代陷阱。通过分析和探讨，我有以下的读书心得体会。
首先，时代是变化的，肯定会有一些陷阱，我们需要不断的提高自己的认知水平，来适应和应对不断变化的时代要求。其次，在社会转型阶段，人们可能会出现迷茫，内心存在多种情感，例如恐惧、焦虑等，这些情感在很大程度上会影响人们的行为和决策，所以我们要学会冷静思考，审视自己的内心需求和对未来的期望。最后，我们也要意识到在社会发展中，可能会出现某种程度的失衡和不合理，这是社会发展进程中的必然性，我们需要以积极的态度去应对。
《活着》讲述的是主人公徐福的一生，通过对传统文化和彼此之间的关系的描写，展现了尊重传统、珍视家庭和爱的真谛。在读这本书时，我获得了以下的心得体会。
首先，这个世界上所有的亲情，无论是父母的爱、妻子的陪伴和子女的陪伴，都是最宝贵的财富。其次，人类在传统文化的轨迹上，应该讲究正义、力求和平、尊重其他人和不断求进、求新。最后，在处理人际关系时，我们应该以平等的心态对待他人，尊重别人的选择，并尊重各自的人生轨迹。
第四段：结合个人生活体会到读书中。
通过读这两本书，我深刻意识到，我们在人生道路上会遇到许多挑战，但它们会锻炼我们的人生态度和生活智慧。在读过《活着》后，我意识到亲人之间的关系是最珍贵的。所以，我在生活中会更加珍惜和看重与亲人之间的关系，并且保护它们。同时，读了《时代陷阱》后我认识到，我们生活在一个快速发展的世界中，因此，保持一个积极的态度、全面了解自己，认识周围的事物便变得极其重要。所以，我会提高自己的认知水平，以更好地适应和应对不断变化的时代。
第五段：结语。
读书不仅可以开阔我们的视野、丰富我们的知识储备、提高我们的认知水平和打造我们的心智，而且还可以让我们在生活中拥有一种深刻的感悟。通过读书，我们能够不断滋养自己，提高自己的思维深度和广度，拓展人生的发展空间。我相信这种经验将会是我生活中最宝贵的财富。
两篇心得体会
在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的挑战和困难，而如何正确应对并解决这些问题，成为了我们成长的必修课。我在阅读了两篇优秀的心得体会后，深感受益良多。这两篇文章为我解决了许多心中困惑，让我重新审视了自己，找到了解决问题的正确方法。
第一篇心得体会的主题是“坚持与执着”。在这篇文章中，作者分享了他从事一项特殊工作的经历。他介绍了这项工作的困难和挑战，并表达了在困难面前坚持和执着的重要性。作者坦言，他在刚开始接触这项工作时也曾感到困惑和迷茫，但是他选择了相信自己，相信自己能够克服困难。通过坚持不懈的努力，他最终成功克服了许多困难，取得了巨大的成就。这篇文章让我深刻认识到，只有坚持和执着，我们才能够获得成功。
第二篇心得体会的主题是“沟通与理解”。这篇文章讲述了作者在工作中与同事之间的沟通问题。作者承认，他曾因为与同事的沟通不畅而感到困惑和压力。然而，作者也意识到，这是因为彼此缺乏理解和尊重造成的。作者通过反思和努力学习，提高了自己的沟通能力，学会了理解他人的观点和需求。最终，他与同事建立了良好的工作关系，共同完成了许多重要的任务。这篇文章给了我很多启发，让我认识到沟通的重要性，只有通过良好的沟通和理解，我们才能够解决问题。
从这两篇优秀的心得体会中，我明白了许多道理。首先，困难和挑战是不可避免的，但是只要我们坚持和执着，就能够克服困难迎接挑战。其次，沟通和理解是解决问题的关键。只有通过良好的沟通和理解，我们才能与他人建立起良好的关系，共同解决问题。
在我们的成长和发展过程中，我们会面临各种各样的问题和困难。然而，只要我们保持冷静和乐观的心态，相信自己并坚持不懈地努力，我们就能够找到解决问题的方法。同时，我们也需要不断学习和提高自己的沟通能力，学会理解他人的观点和需求，与他人建立良好的关系。只有这样，我们才能够找到解决问题的正确方法，实现自己的目标。
综上所述，两篇优秀的心得体会给我带来了许多启发和思考。通过学习和借鉴这些经验，我相信自己能够更加理智和成熟地应对生活中的各种问题和挑战，并取得更好的成绩。
读书心得体会_心得体会
暑假读了《鲁滨孙漂流记》这本小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了在孤单一人在孤岛上生存下来，并成为航海家的愿望。
鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!
在风暴海啸中，全船除鲁滨孙无一幸免，但真正的生存挑战才刚刚开始!
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!
读书心得体会
《格兰特船长的儿女》是继《海底两万里》、《地心游记》和《神秘岛》来有一部法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的一篇著作。
《格兰特船长的儿女》讲的是1864年，苏格兰贵族爱德华？格立纳凡爵士一次捕鱼时偶然发现了两年前失踪的格兰特船长的下落。根据三份文件上的断句，猜出了大概的意思。于是，爵士请求英国官方来救援，但是遭到了拒绝。
爵士毫不气馁，和妻子海伦、格兰特船长的儿女、麦克纳布斯上校、“邓肯号”船长门格尔、大副奥斯丁、地理学家巴加内尔教授和25名水手去寻找格兰特船长。
他们沿着南纬37度绕了地球整整一圈，经历了地震、红狼的包围、洪水、风暴、闪电、被海盗抢劫和等等天灾人祸，但是他们都挺了过去。功夫不负有心人，他们终于在一个名为达抱岛的荒岛上找到了格兰特船长。
在这些灾难中，最危险的要数被红狼包围了。那是一个在阿根廷的大草原的晚上，爵士和格兰特船长的儿子罗伯尔还有当地土人塔卡夫正在赶路，洪亮的马蹄声引来了一大群红狼。起先，他们用稻草做的火圈和枪来引开狼。但是，稻草很快用完了，眼看红狼就要扑上来时，罗伯尔跨上塔卡夫的马，冲出狼群，冒着生命危险把狼引开。要是换了我，肯定会一下子瘫在那里，守着坐以待毙，总是生命要紧吧。
逃出包围后，大家又遇到了洪水，所有人都绝望了，只有上校找到了一棵大树。这说明上校很镇定，临危不惧，而为所有人着想。假如是我，早就在水中极力地扑腾着，想着怎么自救，才不会为了大家，去找可以容下大家的地方呢！上树时，塔卡夫舍弃了自己的爱马，托着罗伯尔上树，马因而被卷进漩涡之中。可见，友情的力量是多么的强大呀！
在这本书中，蕴含着毅力、勇气、友情和执着。也就是它们，一直激励着我前进！
读书心得体会读书心得体会
读书，是人类推动文明进步的重要方式之一。在读书的过程中，我们可以从书中获得知识和思想的喜悦，同时也可以感受到作者的思想和情感。接下来，我将分享我的读书心得体会，希望能够对大家有所启发。
第一段：读书的意义。
读书是一种积累知识和生活阅历的方式，通过读书，我们可以获取更广泛更深刻的思想和认知。读书不仅可以满足我们的好奇心和求知欲，还可以拓展我们的视野，让我们了解到更多不同于自己的观点和文化。读书也是一种提升自我的方式，它可以拓展我们的思维，让我们在复杂的社会中更好地应对挑战。
在读书的过程中，我不仅学到了很多知识，也收获了很多感悟。通过阅读经典文学作品，我体味到作者的胸襟和情感，还学到了诸如语言表达、构思和叙事技巧等方面的知识。通过阅读相关的专业书籍，我深入了解到了自己所关心的领域内的知识和前沿技术。而通过阅读有关哲学和历史的书籍，我也获取了对优秀文化的理性认识和感性把握。
在读书的过程中，我研究出了一些自己的读书方法。首先，我会先对所要读的内容进行简要了解，从而在深度阅读时更好地把握其中的意义和主旨。其次，我会在阅读时对所遇到的难点部分进行拆分，以便更好地理解其中的内容。最后，我也会对所读内容进行自我总结和提炼，以此提高自己的理解和记忆。
第四段：读书的价值。
读书是一种与自我的对话过程，在其中我们可以不断探索自己，并从中获得新的启示。读书也是一种与他人对话的方式，在其中我们可以互相分享立场和观点，交流想法和感受。读书更是一种面对历史和传承文化的方式，在其中我们可以感悟到优秀的传统文化和历史，从而进一步深化自己的文化自觉和文化归属感。
读书心得不仅仅可以帮助我们巩固所学，还可以让我们深刻地领悟所读内容的内涵和意义。通过读书心得的记录，我们可以不断审视自己在读书过程中的成长和不足，从而更好地提高自己的阅读能力和思维深度。读书不仅是一种增长知识的方式，更是一种深化精神文化的重要途径，它可以带领我们走向更深刻、更宽广和更具有深度的生命之旅。
本文论述了读书的意义、读书心得的收获和方法、读书的价值和读书心得的意义，希望这些内容可以帮助到大家，为大家在读书的过程中带来对于阅读的思考和体会。读书是无限制的提高自我的方式，它可以帮助我们拓展视野、增长见识、提升思维深度和品位境界，它是一种深化文化自觉和加强文化认同的重要过程，希望大家可以在阅读中增长智慧和提高人生品质。
两篇心得体会
心得体会是每个人在学习或者体验中获取到的一种反思和总结的方式，它能够帮助我们更好地理解自己的经历，从而更好地成长和进步。在我的学习和工作中，我读过两篇优秀的心得体会，它们给我留下了深刻的印象并且启发了我的思考。下面我将分别介绍这两篇文章，并分享我的体会和感受。
第一篇心得体会是来自一位名叫李华的大学生。他在一篇名为《学习笔记的妙用》的文章中分享了他整理学习笔记的经验和感悟。在文章中，李华首先强调了学习笔记的重要性，他认为好的学习笔记是学习的助推器，能够帮助我们更好地掌握知识。然后，李华分享了自己整理学习笔记的方法：主题分类和归纳总结。他指出，通过将相同主题的笔记整理在一起，可以更清晰地了解知识的内涵和关联性；通过归纳总结，可以更好地理解知识的重点和要点。最后，李华强调了复习的重要性，他认为好的学习笔记是一个良好的复习材料，能够帮助我们加深对知识的理解和记忆。通过阅读这篇文章，我深深地意识到了整理学习笔记的重要性，同时也学到了一些实用的方法和技巧。我决定从今天起，养成整理学习笔记的习惯，并且将它们作为复习的工具，帮助我更好地掌握和应用知识。
第二篇心得体会是来自一位名叫王明的职场人。他在一篇名为《成功的法则》的文章中分享了他在职业生涯中取得成功的经验和教训。在文章中，王明强调了目标的重要性，他认为明确的目标是成功的起点。然后，王明分享了自己如何设定和实现目标的方法：具体、可衡量、可行动、有时限的目标设定。他指出，一个明确的目标应该是具体的，能够量化和衡量的，可以分解为可行动的步骤，并且有明确的时限。最后，王明强调了勇于行动的重要性，他认为只有付诸行动，才能够将目标变为现实。通过阅读这篇文章，我深刻地意识到了设定和实现目标的重要性，同时也学到了一些实用的方法和技巧。我决定从今天起，重新审视并设定自己的目标，并且付诸行动，一步一步朝着目标迈进。
通过阅读这两篇优秀心得体会，我深深地感受到了学习和成长的重要性。当我们能够不断地反思和总结，从自己的经历中获得启示和教训时，我们就能够更好地认识自己，更好地发展和进步。因此，我决定将心得体会贯穿于日常学习和工作之中，并且不断地进行反思和总结，从而不断地改进和提升自己。
总之，读过这两篇优秀心得体会后，我对学习笔记的整理和目标的设定有了更深刻的理解与体会。通过运用这些方法和技巧，我相信我将能够更好地学习和工作，实现自己的目标。同时，我也明白了持续不断地反思和总结对于个人成长的重要性，我将时刻保持这种反思的习惯，并将其融入到日常的学习和工作之中。通过努力和坚持，我相信我会不断地进步和成长。
读书心得体会_心得体会
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。
我的书有很多，如“《哆啦a梦》、《十万个为什么》、《老夫子》……”
在《名人传》这本书中，我最敬佩的名名人是达芬奇：达芬奇在学画画的时候，老师总是叫达芬奇画鸡蛋，达芬奇觉得有点不耐烦了，就想让老师让他画另一些物品，老师就拿出各不相同的鸡蛋出来，让达芬奇观察这些鸡蛋有什么不同，达芬奇最后发现，全部的鸡蛋都是各不相同的，虽然看起来是个很小的鸡蛋。从此，达芬奇都很认真地观察身旁的物品，凭他的努力，最后成为了一名著名的绘画师。
正是达芬奇这种精神让我懂得了只要认真仔细地观察身旁的物品，凡事从小做起，才能发现更有趣的事情，也会取得更大的成功。
朋友们，快来进入书的海洋吧，你会获得更多。
读书心得体会_心得体会
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
红楼梦两篇心得体会
作为中国古典文学中的代表作，曹雪芹的《红楼梦》自问世以来便成为了文化瑰宝和经典名著。那么，在我大学的学习生涯中，我兴致勃发，读过了曹雪芹的《红楼梦》，那么在读完《红楼梦》后，我有很多的心得和体会。
第一段，我读《红楼梦》感到最强烈的体验是对于清朝文化的了解和感慨。《红楼梦》描写了清朝时期富贵人家的生活，使我更加深刻地了解了封建家族的生活，同时也了解到了填词和戏曲等方面的文化。在这个过程中，我深感《红楼梦》在中国文学中的价值，同时也明白了中国传统文化的深厚底蕴。
第二段，另外一个深刻的体验是对于曹雪芹高超的文学技巧的敬佩。在阅读《红楼梦》时，我发现曹雪芹凭借其卓越的文学才能，将世态炎凉的景象娓娓道来，勾勒出一个个形象鲜明的人物，以及精心设计的情节。曹雪芹通过对细节的描写和构思，打造出《红楼梦》这部惟妙惟肖的作品，同时也使读者深深地沉迷其中。
第三段，曹雪芹在《红楼梦》中对于人性的刻画也让我受益许多。在这部作品中，人物形象的细腻刻画，使我更加深刻地理解了人性的复杂性。曹雪芹在绘制人物的形象和性格时，不仅描写了他们的喜怒哀乐，还设计了大量微妙的心理描写，使得人物形象十分真实，产生了强烈的共鸣。
第四段，另一个显著的特点是对于人生价值的思考。曹雪芹在《红楼梦》中深刻地探讨了“荣华富贵”和“清贫之福”之间的区别，对于人们追求物质生活和精神世界的追求进行了探究。通过这个作品，我们也为自己的生活方向进行了思考，更清晰地认识到了人生的真谛和本质。
第五段，最后一个显著的特点是对于个体生命价值的品牌。在《红楼梦》中，曹雪芹通过细腻的笔触，深刻地揭示了人生无常和生命的短暂，以及个体生命价值的不可替代性。对于这一点，我们也应深刻认识到自己的生命价值，珍视当下的生活，认真对待生活中的每一个选择和挑战。
在总体上，《红楼梦》不仅仅是一部文学作品，更是一个文化的载体或者说是一个文化符号。其中包含了文化、历史、伦理和道德的大量信息，是我们深入了解中国传统文化和思维方式的一个重要途径。在阅读这部作品时，我们应该认真思考其所要表达的思想和价值观，并积极向这些思想和价值观转化。
读书心得体会
读书是人生中最快乐的事，因为书可以给你带来欢乐、感动，甚至悲伤，甚至愤怒……书像一个个五彩斑斓的梦，又像是一只只载着希望、梦想的'小船，在记忆的波涛上航行……书中讲的是一个个不同寻常的人生，讲的是一个个发人深省的道理，讲的是一个个不为人知的秘密……所以我没理由不喜欢读书，我爱读书，书是我一生中不可缺少的朋友。
作为一名年轻教师，更需要博览不同的书籍，一方面可以拓宽知识面，提高修养和净化心灵；另一方面，则可以从书中寻找科学的教育教学方法并结合实践快速提升自己的业务能力。在这短暂的一学期里，我认真研读了《问题学生教育指南》一书，感觉收获颇丰，下面就浅谈一下阅读此书的心得：
问题学生向来让老师们头痛不已，尤其是一些错误连连的学生。那么，在教育教学过程中，我们会经常碰到这类学生，和他们相处有时会显得手足无措，处理起问题来也会让我们焦头烂额。如果相处不好，处理问题不当，则会影响到我们的教学。因此如何对待这些问题学生呢？ 我做了以下反思：
在平时教育教学工作中，一般是在学生出现问题后才进行处理。这种处理法不是不好，而是很容易给学生造成一种我有问题你才关注我的不良感受，从而给顺利地解决问题带来一定的难度。基于此，我们应做好事先预防工作，通过主动了解学生学习和生活，及时发现学生可能出现问题的端倪，及时帮助学生调整状态、改变情绪、转变思路，从而防止问题的发生或加重，从而做到防患于未然。
当学生不可避免地出现了问题时，有时是需要我们的批评教育，从而使其认识到错误之所在，迅速地改正错误。但是批评教育不能简单地等同于指责、责骂、怪罪。一般来说，应该把批评教育的出发点建立在对学生的真诚、友善、尊重等基础之上，把批评的最终目的定位在以后的改进和发展上，而不是责怪，而不是追究过去，而不是讽刺挖苦，如果这样的话，不仅对教育学生效果不佳，而且很会伤害学生的心灵，会影响师生关系的良性发展。
无论学生犯了什么错误，以及该错误所带来的影响程度如何，我们在具体处理时，要注意“就事论事”、“以礼相待”，而不能动辄就不分场合，不注意方式方法，对犯错学生点名批评，对犯错学生讽刺挖苦，对犯错学生责骂怪罪……，因此我们在对待犯错学生，要注意场合，要注意方式方法。首先应该要注意场合。在问题比较严重时，最好跟学生单独交谈，不要当着众人直接点名批评。因为每个人都有自尊心，不管他是怎样差劲，也不希望在大庭广众之下出丑。其次，要注意方式方法，甚至语音语调，也就是要对学生以礼相待。只有这样，学生才会觉得你是为了他好，你是在帮助他，这样他自然才会讲心理话，才会最终解决问题。
有时当我们看到或听说学生犯错时，我们情绪一般会受到影响，而这种影响向来是负面影响居多。另外，学生犯错，大多是无意的，犯错后，情绪还是比较冲动。因此从这两方面来看，我们和学生都需要冷静，先坐下来，熄熄“火”，尝试调整一下自己的情绪，然后再作了解，再作分析，再作处理。如果当场处理的话，一方面当事人还处在情绪激动、失去理智的情况下，不容易客观面对现实；另一方面，如果我们不在现场，也就不了解情况，不便做出正确的判断，容易误判，很容易给学生带来无意的伤害。
处理问题的最终目的在于帮助学生找到产生问题的原因，做到寻因究果，从而避免同样问题的再次发生。
可以说每个人的内心深处都有一股积极向上的力量，教育的目的就在于唤醒和开发当事人的内在的积极力量。因此我们千万不要把自己作为中心，似乎自己什么都懂，学生只要按照我们的要求、命令就能解决问题。所以我们要避免说教性的、命令式的口气，而要多用支持性的、商量性的语气说话，才能更容易让学生从心里接受我们的教育。
思维定势在我们的日常生活中普遍存在着。我们在教育教学工作中也不乏有这样或那样的思维定势。比如由于对一个学生有成见，我们处理这个学生的过错时，就很容易戴着“有色眼镜”看他的过错，就很容易先入为主，就很容易肆意猜测。
其实，每个学生都是一个发展中的独特的个体。我们不能用一成不变的眼光来看学生，而要及时掌握学生的有关情况，耐心地、细心地了解事情的前因后果，然后再做出判断。也就是我们要克服思维定势，从产生问题的学生角度来思考问题、分析问题，真正了解他们的想法，从而找到产生问题的关键所在。
对待问题学生，需要科学的处理方法和技巧，需要把耐心、细致的工作作风投入其中，只有这样才能真正地帮助学生健康成长。
读书心得体会_心得体会
我一直认为阅读是我们成长过程中最重要的一环，它能够让我们开阔眼界，增长知识，也会给我们带来很多的启示和感悟。在我的读书历程中，我也积累了一些心得体会，下面我就来谈谈我对于阅读的看法。
第一段：突破自我，不断学习。
阅读是自我突破的最佳途径，它能够带给我们新的认知和视野，引发我们对于生活的思考和感慨。在我看来，读书是人类历史长河中的一个奇迹，因为它让我们能够跨越时间和空间，接触到前人留给我们的智慧和文化遗产。阅读让我们不断充实自己，也是我们成长的必修课。
第二段：借助阅读，创造更美好的自我。
我们每个人都有自己的境遇和经历，但是阅读却有创造美好新世界的能力。选读好书能够让我们从中汲取积极向上的精神力量，虽然我们不能改变环境和他人，但是我们可以提高自己的素质和水平，从而为他人树立示范和榜样。我曾经通过读书走出了自卑和消极的情绪，重获自信和动力，这也让我坚信阅读不仅是一项好习惯，更是让我们变得更好的最佳方式。
第三段：阅读让我们不再孤单。
阅读的另外一个价值就是陪伴，它能够带给我们无尽的快乐和愉悦，也会同我们一同承受悲伤和不幸。在疫情期间，通勤时间减少，朋友少见，我感到有些孤单和无助，但是好的书籍却让我重新获得了爱和关怀，尤其是那些贴近生活的故事和感人至深的情感描写。通过阅读，我发现自己不再孤单，因为感动永远是世界上最好的联结。
第四段：阅读决定了我们的人生。
阅读不只是一种娱乐和消遣，更是我们生命中不可或缺的组成部分，它能够改变我们的思维和人生观，让我们摆脱普通、突显优秀，最终成为一个有价值的人。当我们善于阅读，甚至会发现读书中存在的启示和“经验”，这些缩短了自己的人生路程，也能够提示我们需要走出的道路和一些不争的道理。阅读不仅可以开拓视野，还可以改变我们的生命观，也成为了我追寻自我的不二选择。
第五段：结语。
阅读是生活中非常重要的事情，因为它让我们在成长的过程中不断学习和提高，无论是个人还是社会都离不开好的读书习惯。希望你能够利用好时间来阅读好书，不断提高自己的素养和境界，把握读书带来的闪光点和感动，内容丰盈的人生将会有无限不尽的可能性。
读书心得体会_心得体会
读书是一件非常重要的事情。它不仅能够帮助我们学习知识，开阔眼界，还能够带来无穷的乐趣。在我的阅读之旅中，我深深地体会到：读书并不是一件简单的事情，需要我们具备良好的阅读习惯，并且需要不断地磨炼和提升自己的阅读能力。在此，我想分享一些自己的读书心得和体会。
第二段：关于阅读的意义和目的。
真正的阅读是一件有意义的事情。在我们阅读的过程中，不仅能够学到知识，还能够培养我们的思维能力，提高我们的综合素质。而阅读的目的则因人而异。有人读书只是为了娱乐，有人是为了提升自己的技能，有人是为了追求精神上的满足。不管是出于什么目的进行阅读，我们都应该持续地保持一颗好奇心和探究精神。
第三段：关于如何选择读物。
在选择读物时，我们应该通过自己的兴趣、学习需求和阅读背景等方面，进行选择。同时，在阅读过程中，我们也要结合自己的实际情况，合理安排阅读的时间和阅读的量。另外，在选择优秀的读物时，我们也不能只看书的表面，我们应该深挖其背后的深层含义，每一本好书都值得我们细细品味。
第四段：关于阅读的技巧和方法。
阅读并不是一件简单的事情。要获得良好的阅读体验，我们必须掌握一些基本的阅读技巧和方法，例如读者需按部就班，第一遍看懂，理解后实践，多读多练。同时，我们应该领会好书的精神内核，以此来反思自己的思想和行为，真正做到知行合一，进而自我提升，提高自身素质。
第五段：关于阅读的体验和收获。
在我的阅读之旅中，我经常会感受到阅读带给我的乐趣和成就感。当我步入书香门第，掌握了阅读的规律之后，就感觉整个世界都在我的掌握之中。读书不仅带给我知识，也带给我对生命的感悟和思考。读了很多书，我懂得了思考、观察和感悟，也学会了去爱。
结论：
通过这段时间的读书，我受益匪浅。我意识到，读书不仅是一种知识的获取，更是一种修养。它可以催化我的思考，助我成长，让我在人生的路上多一份信心。因此，读书已经成为我的习惯，是我人生必不可少的一部分。