寒假社会实践活动计划书范文(16篇)

时间:2023-12-19 06:11:15 作者:LZ文人

计划书可以帮助我们更好地协调各个工作环节,提高工作效率。接下来是一些经验丰富的专家撰写的计划书范文,相信能够对大家的写作有所帮助。

暑假社会实践活动计划书

x年,深化创先争优主题实践,按照上级党建工作部署和要求,弘扬践行北京精神,发扬学习雷锋精神。作为新时期青年学生,我们肩负着崇高的历史使命和社会责任,积极投身到首都大学生城市发展服务计划当中,深入基层广泛,开展红色1+1共建活动,为构建和谐社会贡献力量,是我们义不容辞的青春使命。

通过结合建筑环境学的相关专业知识,帮助社区居民改善室内环境,主要涉及室内co2浓度测量与调节,室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识,现如今每家每户都有空调,但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗,更重要的是它带来的潜在危害例如空调病,病态建筑综合症;结合居民的室内建筑,给居民改善室内维护结构的建议,减少空调的负荷,倡导可持续发展。

工具:桌子,从物业那里搬。大约5米左右长。当天视情况而定需要搬多少桌子。

负责人:王庚。徐菁华,彭玉林,陈鹏协助。

一、小知识宣传单:负责人:徐爽。

1、空调的健康使用和日常维护宣传单。

2、社区保健小知识宣传单。

3、养生保健小知识宣传单。

二、展板、横幅:负责人:李双双、孟子言。

1、展板内容:室内空气参数测量简介。

1)、室内tvoc的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)。

2)、pm2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)。

3)、甲醛对身体的危害文字介绍+测量仪器的图片)。

4)、二氧化碳对人体的危害文字介绍+测量仪器的图片)。

5)、室内光照强度对人体的影响文字介绍+测量仪器的图片)。

2、横幅内容:共建生态文明梦,星光闪耀新华庭。

信息与控制工程系学生党支部。

三、调查问卷:负责人:王金婕。

活动当天,要调查居民对现在室内环境的评价,以及居民在应用空调时所遇到的问题,尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。负责分发和回收调查问卷并记录居民所遇到的有关空调的问题。

四、互动问答题:负责人:牛爱林。

互动问答题是关于空调节能、空调保养、室内污染物的危害等方面的小问题,活动当天与居民互动,答对后可发放小礼品一份。

五、联大红星卡:负责人:孟子言。

为了能够向社区居民提供便捷的服务以及力所能及的帮助,在社区发放有联大红星姓名、联系电话以及服务内容的星光服务卡。

我支部准备联系当地一些家电修理、管道维修、医疗、政策咨询等机构,建立便民信息库,搭建一个便民服务平台,以便更好的联系群众、服务群众、为社区群众排难解困。

星光服务卡主题:我的梦中国梦室内健康梦。

六、宣传组当天室外活动流程策划:

1、参加活动小游戏。

2、填写调查问卷。

3、发放小知识宣传单。

4、观看展板内容。

5、入户测量报名。

七、各组所需物品都由每组组长负责找人携带,并做好设备清单。

一、基本信息:

博客名:携手联大生化,共建红色华庭。

活动特色:除了星光服务卡,添加建环专业介绍,希望主创提供今年的活动特色。

联大红星活动:加入建环专业介绍。

相册管理:对已有照片进行修改,编辑,分类,并更新此次共建活动的照片。

红色知识:添加新党章,xx大,两会,社会主义核心价值观,优秀党员事迹等内容。

红色文化:每天将国内、国际发生的大事进行实时更新,这样既能提高博客的访问量,又可以让人们实时了解国内及国际形势。

空调小知识:将名称改为生活常识。放一些有关空调的养护,维修的常识,环境的知识:空气质量(雾霭、沙尘的防护)、环境保护的一些内容。

养生保健小知识:

1、将名称为养生保健小妙招。

里面可添加一些关于养生保健知识(其中可包括:长寿歌、简易养生法、养脑长寿十字法、蔬菜搭配禁忌等)。

2、将其分成几个篇章展示:

养生四原则;养生之饮食篇;养生之睡眠篇;。

养生之运动篇;养生之疾病篇。

活动进行时:按发展进度更新此次活动的内容,要求各个模块负责人活动后及时上交活动内容的书面宣传材料。

寒假社会实践活动计划

一、实践主题:

二、实践目的及意义:志愿服务进社区,学民共建促和谐。高校学子投身社区实践,把科教、文体、法律、卫生带进社区,既是繁荣和活跃社区居民文化生活,提高广大社区居民素质的需要,又是自身理论联系实际,接受社会锻炼,成人成才的必然要求。让我们共同携手,使和谐文明之花在每个社区绽放!

三、实践时间:20xx年01月12~13日。

四、实践地点:安徽省芜湖市白马小区(队长的家乡)。

五、实践内容及流程:

1、前期准备:

(1)寒假开始后立即开始着手队旗的制作以及海报、传单、调查问卷的设计和印制。

队旗的制作:陶宗文。

海报的设计和印制:陶仁杰。

传单的设计和印制:黄凯、姚宇航。

调查问卷的设计和印制:徐晓瑀。

(2)活动前一个礼拜,由队长积极联系当地电视台前来采访报道。

(3)队长在活动前应积极解决其他队员的食宿问题。

(4)由队长在活动前准备好清洁用具(包括垃圾袋、手套等)。

2、实践流程:01月12日。

上午:其他各队员从家中赶来实践地,并集中在队长家中做简单准备,预计下午实践活动正式开始。

下午:14:00,实践活动正式开始,全队队员分为三批:

第三批由陶仁杰组成,负责相关的拍照和摄像工作。

17:00,当天的活动结束,队员会队长家中休息住宿。

01月13日。

由陶宗文、徐晓瑀、黄凯、姚宇航负责与居民交谈并请居民填写调查问卷;。

由陶仁杰继续负责相关的拍照与摄像工作。

11:30,当天上午的活动结束,全队去队长家吃午饭,并稍事休息,然后准备下午的活动。

下午:14:00,当天下午的活动开始,主要是一些社区的清洁工作;。

由陶仁杰负责全程的拍照录像工作。

17:00,本次活动全部结束,全体队员拍照留念。

3、后期总结:

(1)认真总结本次活动的得与失,总结活动经验。

(3)认真写好团队实践报告、个人实践报告、活动总结以及调研报告。

(4)积极将活动资料(包括视频、图像以及文字等资料)。

发到网上(人人网、腾讯网等等),以扩大本次活动的影响力。

六、实践预算:

队旗40元。

宣传单30元。

海报120元。

调查问卷20元。

垃圾袋1.5元。

手套10元。

预算总计:221.5元。

七、注意事项:

1、队员赶来实践地的途中应注意安全。

2、进入居民家中时,队员不可随意乱动居民家中的物品。

3、张贴海报时注意在空白处张贴,不要把别人的海报给覆盖掉了。

4、对待居民一定要文明礼貌、态度诚恳和善、语气温和。

5、在路边设摊点时,不可影响路人及车辆的正常通行。

八、应急措施:

1、天气不好时,先进行受天气影响较小的调研活动,其余活动等天气转晴时再进行。

九、实践团队:

十、实践优势:本次活动所进社区系队长所住社区,社区内有许多和队长同级的同学,但比队长低一级的即将参加20xx年高考的同学更多,此时正值快要过年的时候,高三的同学们大多放假在家,这正好给了我们一个宣传大连理工大学的好机会,而且实践地地处南方,那里的人们对大连理工大学知之甚少,所以此次实践活动对于在南方宣传大连理工大学具有重要意义。

社会实践活动计划书

如今社会需要的多方位综合发展的高素质人才,需要具备良好的实践能力以及创新意识。当代大学生正面临着越来越严峻的就业压力,练就突出的实践动手能力、取得丰富的实践经验将对未来的求职有很大帮助。

丰富大学课余生活,给同学们提供自主策划、展示自己的平台,让同学们从活动的参与者变身为活动的策划者。同时,开拓同学们的视野,拓宽思维的深度和广度,激发同学们的思维创造能力。锻炼同学们社会实践能力和综合素质,以适应竞争日益激烈的社会环境。

以自主参与的方式策划创新实践活动。本次比赛以征集策划、评比策划的方式展开,策划要求能达到对社会实践活动进行形式上与内容上的创新的标准。

山东大学经济学院社会实践部。

1、活动开展时间及地点。

活动时间:5月11日——5月17日。

活动地点:山东大学中心校区、兴隆山校区。

2、活动参与对象及形式。

活动参与对象:经济学院全体学生。

活动参与形式:以个人或者团体(不超过三人)为单位,递交作品应以策划书的形式为主。

3、作品递交方式。

参赛同学将作品提交到邮箱:

作品以附件形式发送,文件名为“年级姓名班级”,尽量采用word文档格式。

4、作品要求。

(一)以策划书的形式为主,内容完整清晰条理,切合实际,可执行性强。策划整体体现创新和积极向上的思想,鼓励形式与内容上的创新。

(二)在作品正文第一页注明姓名、班级、学号、联系方式等个人信息。

5、奖项设置。

一等奖2名。

二等奖3名。

三等奖3名。

5、活动流程。

(一)活动宣传。

提前两周在经济学院团学公告网站上发出通知。

在中心校区及兴隆山校区指定地点挂出宣传海报。

联系各班班长,利用人人网、qq群、飞信群等社交工具进行宣传。

(二)创意收集。

(1)通过邮箱方式收集同学们的活动创意策划书。

邮箱:

(2)将通过各个渠道收集来的活动策划书进行汇总、整理,并且备份在两个或两个以上的电脑中,以防丢失。

(三)比赛结果整合及公布。

整合个人和团体的获奖结果,通过团学公告网站,人人网,短信,飞信等方式公布比赛结果。

(四)奖品发放。

颁发奖状。

海报制作80元。

奖状20元。

总计100元。

负责海报制作,在活动提前一段时间内于中心校区和兴隆山校区的指定地点悬挂海报。

负责编辑短信发送给各班班长。

负责参赛作品的收集汇总和整理。

负责记录整理评选结果及结果的公布。(参赛作品的评比选拔由社会实践部全体成员负责。)。

负责奖状的填制及发放。

备注:请于比赛截止日期前将参赛作品发送至指定邮箱。

寒假社会实践活动计划

大学生社会实践活动是实践育人的有形载体,是全面提高大学生综合素质的有力举措,是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。下面是本站小编收集整理的寒假社会实践活动计划,欢迎阅读。

一、活动背景:

为缅怀革命烈士,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青年朋友们树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设,我系团总支实践部特举办此次扫墓纪念活动。借扫墓之机,回顾历史,重温历史,了解先烈的英雄事迹,聆听革命传统是对青年朋友进行爱国主义教育的有效形式,也是新时期加强和改进青年朋友思想道德工作的客观需要。

二、活动目的:

1.缅怀烈士,发扬中国传统习俗,提醒同学们珍惜现有的幸福生活。

2.加强当代大学生的理想信念教育,激励他们继承和发扬革命先辈吃苦耐劳,艰苦奋斗,坚定乐观的革命传统,继承先辈老一代革命先烈的光荣传统。

3.增强我们当代大学生的责任感和使命感,激起大学生的爱国主义精神。

4.坚持科学发展,共创和-谐社会。

5.丰富学生的课外生活,增强社会实践能力。

三、活动主题:缅怀革命先辈,弘扬革命精神。

四、活动时间:20xx年4月10日(星期六)上午9点。

五、活动地点:漳州市中山公园。

六、参加对象:人文社科与艺术系辅导员及大一学生。

七、活动流程:

1.3月20日上午实践部成员开会讨论此次活动的主题,并确定此次活动的地点。

2.3月20日下午实践部成员写活动。

申请书。

3.3月21日下午实践部成员向中山公园领导提交此次活动的申请书。

4.4月6日中午实践部成员开会讨论此次活动的细节。

5.4月6日下午实践部联系团总支其他各部门开展此次活动。

6.4月7日上午办公室发放此次活动的通知,并通知辅导员。

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寒假社会实践活动计划书

一、指导思想:

坚持以人才培养为中心。根据经济发展对各类人才的需要,引导学生积极参加各类实践活动,成为适应社会主义建设需要的各级各类人才,通过实践教育活动,丰富活跃学校德育工作,增强中学生德育工作的吸引力,针对性和实效性。

二、基本任务:

通过丰富多彩的实践活动,加强对学生的思想教育和劳动技术教育,确立正确的成才观,增强劳动观念,提高劳动技能发展智力,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理,适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。

三、组织领导:

学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织,由分管德育工作的校长和德育处牵头,由各年级组制订社会实践活动的实施计划。

校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织,校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。

四、活动形式:

社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

五、相关安排:

1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系,利用第一学年开学初,组织新生的军训工作。让学生通过军训,学习军事知识,了解国防和外交形势,进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育,增加学生的国防意识,提高学生执行革命纪律的自觉性,培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念,对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。

2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理,也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。

3、开展科技实践活动。组织学生参与校内、外各类类型的科技实践,积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践,扩大学生知识视野,提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。

4、学生的社区服务活动。由德育处具体负责联络和组织。活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。

5、假期的社会实践活动。由德育处和团委具体负责。倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动,活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。

6、德育基地的实践活动。校德育工作领导小组根据本地社会政治经济文化事业的发展情况,结合学校教育工作的实际情况,有计划地建立校外德育活动实践基地,采用定期和不定期的方式让学生到基地参加社会实践活动。学校确定以每年的四月份为社会实践活动月,有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动,由年级分管领导、年级组牵头,由年级组长制订详细的活动计划,在加强安全、文明、守纪等方面教育的情况下,认认真真地开展活动。活动结束后,各年级组要认真收集材料,做好实践总结,确保实践效果。对集中活动不能顾及的德育基地,政教处要有总体的安排,并利用合适的时间,带领相关年级或相关同学,不定期参加社会实践活动。

7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合,认真落实学校安排的各项社会实践活动,把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径,把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育;要把思想教育作为实践活动的重要内容,把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中,提高实践活动的思想性、教育性,并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。

文档为doc格式。

寒假社会实践活动计划

(一)、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义:。

1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程。

(一)、组织形式:。

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组,也可以青年志愿者小分队活动组织。

(二)、注意事项:。

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中,不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)。

1、绿色环保宣传。

2、保护母亲河、水质污染情况调查。

3、白色污染调查研究。

4、关于生活节能状况调查研究。

5、农村经济发展状况调查。

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查。

7、道路状况及改进意见调查。

8、旅游资源状况调查。

9、中学生的消费观念与行为研究。

10、中学生上网吧问题研究。

11、中学生学习习惯的调查与研究。

12、中学生零用钱数量及用途的调查。

(三)、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

1、各位同学要认真填写xx年寒假社会实践表,并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、2月12日至2月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现,进行总结评比,评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)。

3、2月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料),由团委评定校级社会实践集体和个人,评选结果记入班级考核。

暑假社会实践活动计划书

一、活动背景:

1、暑假是人们外出游玩的高峰期,然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生。尤其是一些户外运动爱好者或是工作者,尤为需要担心。因此,好的防暑措施,可以了却人们的后顾之忧,让人们开开心心出门,健健康康回家。药物解暑是比较快速的方法,但都不免会有一些副作用。因此,我们团队查找了网上的一些资料,发现,“伏茶”这种喝茶防暑的方法十分有效。

当然,喝伏茶防暑也需要注意的是,各人的身体底子不同,一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶。同时,对于一些过于寒凉的伏茶,小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退,也都不宜饮用。但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人,不妨经常服用,“伏茶毕竟是药,要注意因人制宜,不能滥服,更不能作为保健药长期服用。”一入盛夏,一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热,认为伏茶和凉茶饮料能包医百病,无病服之能防病,甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。其实,这种做法是不科学的。体质虚弱者和婴幼儿,长期服用凉茶,易损伤人体阳气和脾胃,出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。

尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿,长期服用易损伤小儿正气,影响孩子健康成长。饮用伏茶要适量。体质偏“寒”者应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶。同时,降温防暑不仅要适可而止,更应掌握一些防暑降温的知识,当你和家人享用伏茶的畅快时,小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃。

3、随着高楼的增多,居民之间的交流变得愈发困难。曾经一度引为美谈的邻里间的故事,如今已变得十分稀薄。人们每天更像是生活在独立的空间:出门——工作(学习)——回家。多年而不知邻里谁何的例子已屡见不鲜,有的甚至唯一的接触都是因为一些误会而引起的争吵。“远亲不如近邻”,生活中遇到困难时,反而是邻居更能给予你帮助。社会是互相沟通的群体,因为交流而和谐,因为和谐而进步。如果连天天都住在一起的邻居们都不能成为朋友,那么,舍近求远的朋友关系,又怎么能长久,怎么能深刻?居民运动会,小区晚会,正是拉近邻里距离,促进邻里情的很好的方法。

二、协助单位。

小区附近的某酒店或餐馆。

某运动品牌(特步、安踏、哇哈哈、康师傅…)。

小区居委会。

三、队伍组成。

队长:林加奇。

活动的策划,队员工作的安排。

外联:林加奇。

媒体联系:张思意。

宣传单、宣传海报制作:王晶。

采访、拍摄、记录:郑力超。

博客发贴:王震。

财务:张思意。

四、基础设备:

1、摄像设备(dv、相机)。

笔记本电脑。

校徽、旗帜、队帽、个人生活用品(自备)。

2、博客、邮箱建立。

五、行程内容:

2、活动内容:

8月6、7、8、9、10日,开展免费伏茶供应活动。同时进行健康宣传传单的发放;。

8月9日,开展小区运动会;。

8月10日,举办小区文艺小晚会;。

7月11日,整合资料,总结,完成暑期社会实践报告。

六、注意事项。

1、每晚开一次例会,做好该天的总结,做好资料整理工作,讨论第二天工作内容,制定人员安排等。

2、每晚都要更新博客,记录每天的工作内容及工作成果。

3、每晚做好财务预算及统计,由财务负责人负责收官发票及帐目记录。

4、每人每天注意仪表,佩戴校徽、拿好旗帜、戴上队帽,注意自己的言行举止。

七、经费预算。

1、团队部分:

车费:400。

宣传单、海报、横幅:120。

合计:820。

2、赞助商部分:

(1)某酒店。

伏茶等饮用工具:300。

(2)运动品牌、运动饮料品牌。

小区运动会器材:200。

奖品:200。

八、赞助商工作。

酒店或餐馆:

1、烧煮工具的提供。

2、碗盆的提供。

3、帐篷、桌椅的供应。

4、推车提供。

运动品牌:

1、现场协助布置。

2、运动器械的提供。

3、奖品的提供。

寒假社会实践活动计划书

以中国特色社会主义理论体系为指导,坚持实践育人、德育为先的理念,结合青年学生特点,通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动,促进学生对社会的了解,强化学生的实践动手能力,增强学生的社会责任感,度过一个愉快而有意义的假期。

20xx年1月——20xx年2月。

立足吉林,辐射全国。

体验社会勇担责任。

采取就近就便原则,立足于学生所在社区、乡村,便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则,学生可以个人分散活动,可以就近自由组队,也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则,活动的设计和安排要切合学生实际,要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则,要教育学生增强安全意识,落实活动的各项保障措施,认真负责地做好活动中的安全保障工作。

本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践,即一次走访、一个访谈,一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。

1、一次走访即“访母校,感师恩”高中母校走访活动。利用假期返乡之际,走访曾就读的高中,了解母校的基本情况;看望高中老师,感谢老师的培养;宣传吉林农业大学,了解高中所需报考信息,每年了解信息的渠道。

2、一个访谈即“访校友,促成长”优秀校友访谈活动。根据学校提供的校友名录,就近就便走访优秀校友,了解校友的工作生活状况及成长经历,以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议,增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助,并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。填写《吉林农业大学校友登记表》,撰写校友访谈记录及。

心得体会。

3、一项调研即“访百县,走千企”企业考察调研活动。走进家乡所在地的企业,了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史,了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划,5年需求规划,我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况,填写《走访企业情况登记表》,撰写企业。

调研报告。

4、一段经历即“访千村,助成长”乡镇团委挂职活动。结合团省委、团市委组织开展的农村大学生社会实践活动,到家乡所在乡镇团委进行挂职锻炼,了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建设情况,考察到基层就业学生工作情况、发展情况等,撰写调研报告。

5、一种体验即“助三农,促发展”学生志愿服务活动。发挥专业优势及知识优势,为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题,通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、环境保护等活动,服务社会主义新农村建设,撰写。

活动总结。

6、一份感恩即“感亲恩,见行动”体会亲情实践活动。学生要合理安排假期生活,为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳,添一分惬意,送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动,传承社会公德和家庭美德,做有责任感的社会公民。活动结束后,撰写活动总结。

1、宣传动员。校团委召开体验式社会实践活动启动仪式,向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织召开传达会,做到层层传达,积极动员广大同学自愿报名参加。同时,要充分利用网络、报纸等各种校园媒体对活动进行宣传和读解,确保广大同学对活动精神和相关安排能够准确理解与把握,为活动开展营造良好氛围。

2、报名选拔。各学院要组织学生干部和学生党员有重点地参加以“六个一”为主要内容的社会实践活动,发挥学生干部和学生党员在青年学生中的表率作用,可以根据实际情况适当进行组队。各级学生会、学生社团也要结合自身情况,积极开展社会实践活动。个人分散式社会实践由校团委出具介绍信,各学院团委具体负责动员安排,纳入学校社会实践学分制统一管理。

3、行前准备。各学院要根据活动内容,对实践服务团队同学进行培训,尤其要重视对参加个人分散式社会实践同学的培训。培训结束后,各学院要组织同学认真填写《吉林农业大学大学生寒假社会实践登记表》,组织分散实践的学生填写实践地点、详细地址和联系方式,一并报校团委备案。

1、按照既定的。

活动方案。

2、要因地制宜地制定实践计划,积极创新实践形式,切实围绕“六个一”实践内容开展活动。

3、校团委和各学院要加强对社会实践同学的指导和管理,要做好活动记录表的填写和相关资料的整理,并及时将活动情况和宣传稿件报校团委。

1、社会实践活动结束后,各学院要及时做好总结,并在本组织内举办“实践归来话感受”主题报告会等活动,相互交流经验,扩大教育效果。校团委将选取先进典型组成宣讲团,到各学院、社团进行宣讲,将实践体验和感受与广大同学分享。

2、活动结束后,参与社会实践的学生将《吉林农业大学大学生赛假社会实践活动登记表》及调研报告等社会实践活动的相关材料上交所在学院,学院要将寒假社会实践活动登记表与暑期社会实践活动登记表一并装入学生档案,并作为一种制度常期延续下去。学校团委、招生就业处、校友办等部门,要将学生的调研报告和调查结果进行整理,作为以后开展工作的第一手资料。

3、将寒假大学生社会实践作为20xx年大学生社会实践工作的重要内容,纳入全年社会实践工作考评,将作为社会实践活动先进集体和先进个人评比的重要参考。

(一)高度重视,迅速行动。组织大学生寒假及暑假社会实践活动,是高校人才培养的重要内容。学校各相关部门、各学院要充分认识做好这项工作的重要性,切实增强责任感,把工作抓紧抓好。寒假即将来临,做好这项工作时间紧、任务重,各学院要及时作出部署安排。

(二)精心设计,广泛动员。各学院要按照学校总体部署,从实际出发,对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排,制定具体方案,落实具体措施。要通过集中组队、分散返乡等多种形式,动员更广泛的青年学生参与社会实践。

(三)重视安全,加强联系。各学院在组织实践活动时,要严格重视安全,加强联系。按照学校相关要求,高度重视学生的安全保障工作,制定。

应急预案。

与组队和分散开展活动的学生签订安全协议书健全保障措施。各学院团委要及时与校团委联系及时上报个人分散社会实践进展情况开学后将本学院的社会实践总结报校团委。

(四)加强宣传,注重引导。各级团组织要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作,组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体,在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣传。

为了丰富学生的寒假生活,通过自主参加一项有意义的社会体验活动,在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观,过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学生—过大年”为主题的系列社会实践活动,现将有关事项通知如下:

有品位的学生过大年——20xx年践行社会主义核心价值观活动。

1.“有品位的学生过文明年”活动。(对象:一、二年级)。

通过家长和孩子大手拉小手的方式,组建“爱心小公民”志愿队,在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动,引导孩子们通过“随手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式,弘扬志愿服务精神和民族传统文化,践行社会主义核心价值观。具体要求:自选开展一项活动,用相机、手机(照片2~3张或一段视频)记录活动过程,并附上相应活动的文字说明。

2.“有品位的学生过健康年”活动。(对象:三、四年级)。

以家庭为单位,举办“老少手拉手,欢乐一家亲”运动会,进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛,在强身健体的同时,增强家庭成员团队协作意识,增进家庭间的情感和谐交流。具体要求:写一篇50字以上的活动感悟,并附上活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

3.“有品位的学生过文化年”活动。(对象:五、六年级)。

邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员,开展(1)“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动;(2)“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动;(3)“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗,体会中华民族传统文化的魅力。具体要求:根据上述活动内容,自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟,附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。

1.请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业,开学的第一天,请收齐学生实践活动作品,在班上进行评选和展示,然后每班精选5份优秀作品,于第二天上交德育室进行评比展示,届时将组织相关人员进行评选,设一、二、三等奖若干名,评比结果计入有品位班级评比,优秀作品将在校园网进行展示。

2.请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”,要求年段长对此学生代表进行培训:展示作品,简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。

社会实践活动计划书

一年级五班学生及家长、带队老师。

因潍坊人民公园不好停车,家长孩子可坐公交车在4月19日周日上午9:00在人民公园原西门口集合。首先带领孩子参观人民公园,让他们观察大自然的一枝一叶,感受大自然的生机勃勃,体会生活的美好。然后,老师借此契机对孩子们进行爱国主义教育,培养他们热爱祖国、感恩社会的意识,更好地团结同学,搞好学习,珍惜现在的幸福时光。上午11:00完成在人民公园的行程。

在组织学生参观人民公园的过程中时刻关注学生的安全,教育孩子服从老师安排,听从指挥,遵守纪律,不乱跑乱跳,加强学生的安全意识,确保学生安全出行,安全返回。

一五班家长委员会。

20xx年4月。

社会实践活动计划书

围绕福建海西经济建设,结合我们医学院的特点,此次“三下乡”实践活动的主题定为“追随海西,志愿古田”。

为了更加了解福建海西经济建设情况,为了服务和推进海西建设,我们深入乡镇、农村进行探访,并针对医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动。通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会,服务海西,展现医学院学子的精神风貌,结合实际进行专业知识的实践操作,通过问卷调查得到医保普及与了解是否成正比的实证数据,培养严谨的调查研讨态度,丰富暑期生活,以提高自身综合素质。围绕“社会文明”服务海西建设,努力提高“三下乡”活动的服务水准,及落实“三下乡”实践意义,深入真切关怀村民。

海西经济区是一个肩负推动两岸关系和平发展、促进两岸同胞交流融合的特殊地域经济综合体。而福建省在海峡西岸经济区中居主体地位,我们作为福建儿女更应该深刻了解海西建设的意义,寄情于海西,投身服务于海西。通过此次“志愿宁德古田”三下乡实践活动,不仅可以使我们得到锻炼,培养我们吃苦耐劳的精神,提高自身综合素质,了解国家新政策的实施以及海西建设前后的情况,更重要的是通过问卷调查得到了有关医保卡普及与了解是否成正比的实证数据,并且能够用我们的实践成果让医学院校学生更加了解海西建设内容,为其深入学习医学知识提供明确方向,为今后更好地支持医药等领域应用基础研究、加快生物医药等产业领域重点学科发展做好准备,发扬海西建设精神,鼓励大学生投身海西,建设福建。

特色一:追随海西,关注现实与社会热点追随海西,结合时代主题,积极服务党政大局。围绕贯彻落实有关海西建设的相关要求。医学生的我们不但送医送药,在实践同时,重点关注我们的调研活动,这一活动设计围绕了“新农村合作医疗建设”这一热点进行调查,具有很强的时代感,具有现实意义,通过收集数据与从政府取得数据相结合,在实践后形成调研报告。与市人大代表取得联系,争取将我们的调研报告形成提案对政府有关医保方面的决策起到一定作用。

特色二:立足实践,开放创新关注农民医保问题,与当地群众交流,在不断深入了解当地新农村建设以及医保具体情况的同时提高自身社会实践能力。活动要求队员亲身参与、亲力亲为,主动实践,要求1)队员必须亲身到基层进行调查、访问;2)要求调查访问中要注意记录、观察2)要求调查访问中要注意记录、观察,发现问题(如新农合医保存在哪些问题);3)要求队员对调查数据做深刻分析,得出结论。

整个活动体现了开放创新的特色,从地点的选择,到时间安排,到问卷调查的发放,都体现了从书本走向生活,提高队员创新精神和实践能力。特色三:即体现了医学生实践特点,又渗透了学科整合理论联系实际,是学习医学的重要途径,这次的实践活动以“情系海西——下乡义诊”为重点,关注群众需求,积极提供便民服务,充分结合了医学生专业特色,活动内容的专业性、针对性强。这次活动的汇报形式主要汇报形式是调查报告,如何撰写调查报告,突出体现了学科协调与整合的特点。

2、要自带感冒药,防晒霜等。

3、队员不得擅自行动,服从队长统一安排,做到有事请假。

4、活动期间,不乱入草丛、树林,提防鼠蛇;不准擅自到边、水库游泳。

5、注意饮食安全,不私自到当地山上地里采摘果实等。

6、活动结束时,清点所有资料及,各人物品,切勿遗漏任何材料。

学校社会实践活动计划书

____年为了在学生中开展综合实践活动和社会实践活动中,确保安全性、高效性和规范假日活动,特制订本教育活动计划。

活动时间——按照教育部门有关文件精神,小学生每学年参加社会实践活动时间不少于10天。

活动方式——一是每周五下午开设一节综合实践活动课;二是利用节日长假和寒暑假看站红领巾假日小队活动、红领巾志愿者服务活动。

活动内容——每学期根据教育主题开展各种实践活动。具体活动:

1、三月二日(学雷锋日恰在周末,故活动提前)安排学雷锋活动。

2、三月二日安排社区周边环境整治活动。

3、三月八日庆祝妇女节活动,为女性长辈制作一件礼物或为社区、邻居等女性做一件好事。

4、三月十五日,预备团员到社区进行12315维权宣传活动。

5、四月二日(清明逢周末故活动提前)清明节扫墓活动。

6、四月二日组织清明踏春喜看家乡变化活动。

7、五一假期看站为父母洗一次脚,端一杯水等。

8、五月开展找春天活动。

9、母亲节开展陪父母谈心、郊游活动。

10、父亲节开展陪家人户外活动一次活动。

11、暑假红领巾假日小队活动、红领巾服务社区、学做家务活、开展调查研究活动。

12、教师节开展“老师我想对你说”活动。

13、九月开展预备团员进行社会调查活动(学校周边小商店)。

14、重阳节里开展孝老敬老活动。

15、十一月开展发现秋天的美,捡树叶做手工活动。

16、十一月开展军营参观活动,

17、寒假红领巾假日小队活动、红领巾志愿者活动。

18、校内综合实践活动课的具体安排见教科室的《综合实践活动课安排》。

社会实践活动计划书

二、活动主题。

高举团旗跟党走青春建功十二五。

三、活动时间。

7月——209月。

四、指导思想。

为贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神,以庆祝建党90周年为契机,以促进大学生健康成才为目标,以贯彻落实科学发展观、努力践行社会主义荣辱观、推进社会主义新农村建设和和谐社会建设为重点,立足家乡、面向社会,开展形式多样的社会实践活动,使大学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”,不断提高我院学生社会实践活动的育人效果和社会贡献。

五、活动形式。

暑假社会实践以个人实践体验和社会调查为主。活动要按照就近、就地、就便的原则,在学校周边、同学家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展社会实践活动。

六、实践内容。

本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合的方式,按照“点面结合”的工作格局进行。

(一)点上的活动:组织综合服务队和专题社会实践小分队,有针对性地开展“三下乡”等社会实践活动。

1、服务新三农综合服务团。

(1)组队方式:由院团学工作部统一协调,在大学生艺术团、家电维修与电子制作协会、各系(院)志愿者中抽调同学,由带队教师带队,组成楚雄师范学院服务新三农综合服务团。

(2)活动内容:社会主义新农村建设宣传;农业科普知识宣传;文化文艺宣传;义务家电维修;办公网络维护;禁毒防艾宣传。

2、专题社会调查小分队。

由系(院)教师提出可行性方案,申报调查研究项目,组成社会实践小分队,由相关专业教师带队,以专题形式深入基层进行社会调研活动,小分队申报通知。

3、“建党伟业,百年复兴”之党史回顾专题。

为纪念辛亥革命一百周年,中国共产党建党九十周年,引导同学们回顾体悟中华民族走向自强复兴的百年历程,我院年暑期计划开展“建党伟业,百年复兴”主题社会实践活动,鼓励大学生追寻红色足迹,重走红色革命路线,践行崇高志向。

4、“启航梦想,智造未来”之大学生职业发展专题。

目前,我国大学毕业生面临就业率低、创业成功率低的现状,针对大学生就业的一系列问题,国家已发布一系列优惠政策保障大学生就业,支持大学生创新创业。为提高我校大学生职业素养和职业竞争力,锻炼创新能力,本年度社会实践活动将指引大学生开辟自己的职业发展之路。实践与调研相结合,在实践中增长才干,在探索中拓展视野,成为推动社会发展的生力军。

5、“手握青春,志愿同行”之大学生志愿活动专题。

传承我院学生关注留守儿童“爱心助教”的优良传统,积极鼓励和引导大学生利用所学知识,支援农村建设、支援落后地区的教育,多层次开展专项性的志愿服务工作、专业性的志愿服务工作,如帮助城乡社区农民工子女等,鼓励学生与当地建立长期合作的服务基地,推动支农支教工作的深入开展,激发大学生关注社会、回报社会的.责任感,树立正确的价值观和人生观,为志愿事业的发展贡献自己的力量。

6、聚焦“十二五”,深化“三下乡”

今年是“十二五”规划的开局之年,组织动员广大学生深入基层广泛开展“十二五”规划的宣讲活动,围绕“十二五”规划的目标和任务,发挥大学生的知识技能优势,在参与“三下乡”社会实践过程中重点在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长、环保宣传等方面作出力所能及的贡献。

7、积极创先争优,展现党团风采。

组织开展丰富多彩的大学生“创先争优”暑期社会实践活动,以社会调研、志愿服务等为平台,激发广大学生参与活动的积极性和主动性,以基层党团组织和广大党员为先锋力量,带动广大学生积极开展和加入“创先争优”活动,充分展现基层党团组织的力量和学生党员团员的风采。

(二)面上的活动:

面上学生的暑期社会实践活动,由各系(院)根据学院的要求,结合本系院专业的特点和实际进行专业社会实践,活动期间需填写活动登记表(各班团支书将登记表复印之后分发给同学们)。活动形式和活动内容由各系(院)在所给范围内确定。根据学院社会实践学分的相关要求,活动结束后,每名学生提交一篇社会调查报告和活动登记表一份(由系院团总支存档保留)。具体调查方向及选题由各系(院)结合本系(院)人才培养方案自定。

七、活动要求。

学生可以从上述实践内容中任意选择一个方面开展调查,并将之形成论文,具体要求如下:

(一)时间要求。

1.学生个人撰写:2011年7月14日——2011年9月1日(9月1日内交班主任处)。

2.班主任批改评定等级:2011年9月1日——2011年9月5日。

3.报送系团总支:2011年9月6日。

注意:

报送的材料应包括:学生社会实践调查报告、成绩册(电子和纸质)以及各班推荐的优秀社会实践调查报告(每班3份)。

(二)论文格式要求。

1.字数:3000字以上。

2.统一用a4纸打印。

3.要有封面,封面上必须注明题目、班级、姓名、学号。

4.论文字体字号:标题二号宋体加粗,正文仿宋四号。

5.行距:固定值30磅。

(三)其他要求。

1.各班应根据寒假社会实践调查活动的特点,有针对性地进行安全教育。

2.实践活动结束后,每位学生需提供实践接受地负责人签名盖章的实践反馈表一份,该表随实践调查报告一并交至外语系团总支。

社会实践活动计划书

为引导广大青年学生在丰富的社会实践中学习、宣传、践行精神,引导学生把专业理论学习与社会实践服务紧密结合,进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感,决定在xxx年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下:

xxx年1月15日——xxx年2月5日。

以精神为引领,我学、我讲、我践行。

医院、诊所见习;志愿服务;感恩父母活动;创新创业实践活动。

1、提交材料:填写实践报告,并上交相关佐证材料照片、视频等。

2、开学对表现优秀的班级、学生进行表彰,纳入综合测评。

2、坚持保障安全的原则,要教育学生增强安全意识,落实活动的各项保障措施,认真负责地做好活动中的安全保障工作。

社会实践活动计划书

虽然塑料从发明到生产距今还不到1的时间,但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要,同时其负面效应也越来越明显。到1990年,社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害,我们开展了“我身边的白色污染”这一以环境保护为主题的社会实践活动。

本案例以学生熟悉的社会生活环境为背景,引导学生从不同角度对自然、对社会、对生活进行关注,进行研究,使青少年在了解社会中,学会生活,热爱生活,形成创造新生活的能力。

一、主题提出。

引导学生开展研究性学习,往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。学校经常开展环保活动,学生对环境问题日益关注。

二、活动目标。

(一)总目标。

1.对白色污染有初步的了解。更重要的是引起学生对环境污染现状的关注,了解环保事业的意义,形成初步的环保意识,养成自觉的环保行为。

2.引导学生了解社会、体验生活。

3.培养学生搜集信息、整理信息的能力。

4.培养学生从身边发现问题,思考问题。

(二)具体目标。

1.知识目标:了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。

2.能力目标:(1)会设计、填写简单的调查表,对调查结果进行简单的分析和处理,并对结果作出一定的解释。(2)学会写调查小结。(3)了解体验调查与实践是科学研究得主要而基本的方法。

3.情感目标:感受“白色污染”给我们的生活带来的危害,初步培养每个学生的环保意识。

三、活动过程。

第一阶段(准备阶段):制定方案,开题论证。

选定这一主题后,学生积极性空前高涨,有些同学还提出了自己的想法:有的说想了解白色污染的产生和污染现状,有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类,还有的说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例……。最后经过大家共同归纳、提炼,确定了几个既有研究价值,又容易操作的问题作为活动研究的子课题:

1.什么是“白色污染”及其种类。

2.“白色污染”的危害程度。

3.为什么白色餐具屡禁不止。

4.我身边的“白色污染”的产生及污染现状。

5.如何才能有效地控制“白色污染”。

要进行调查就必须有研究方案。从哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了摆在学生面前的重大问题。为了能充分地发挥同学们的自主性,教师首先让大家自由分组自己想办法去找一找、学一学。几天后,同学们又聚到了一起,各自发表意见。有的认为应该选定考察地点,实地考察一番,观察哪些地方存在着“白色污染”的现象,在有所了解的基础上才能进行细致的分析;有的觉得到图书馆或上网查阅有关资料,调查“白色污染”的原因……;还有的从网上下载了别人的研究方案供大家参考……经过反复的讨论、修改,最后在同学们共同努力下一个较为成型的研究方案终于诞生了。

当一切准备就绪后,同学们便组织召开了一个开题论证会。首先由同学介绍本课题的由来,同学们已开展的各种活动的经过,本课题研究的总体思路,及学生的分组情况。接着,教师和学生针对探究方案提出了问题,意见和建议。最后由同学们自己完成了研究方案,并向课题组同学进行了展示。课题:

1.什么是“白色污染”及其种类。

2.“白色污染”的危害程度。

3.为什么白色餐具屡禁不止。

4.我身边的“白色污染”的产生及污染现状。

5.如何才能有效地控制“白色污染”。

要进行调查就必须有研究方案。从哪里入手呢?如何制定研究方案呢?成了摆在学生面前的重大问题。为了能充分地发挥同学们的自主性,教师首先让大家自由分组自己想办法去找一找、学一学。几天后,同学们又聚到了一起,各自发表意见。有的认为应该选定考察地点,实地考察一番,观察哪些地方存在着“白色污染”的现象,在有所了解的基础上才能进行细致的分析;有的觉得到图书馆或上网查阅有关资料,调查“白色污染”的原因……;还有的从网上下载了别人的研究方案供大家参考……经过反复的讨论、修改,最后在同学们共同努力下一个较为成型的研究方案终于诞生了。

当一切准备就绪后,同学们便组织召开了一个开题论证会。首先由同学介绍本课题的由来,同学们已开展的各种活动的经过,本课题研究的总体思路,及学生的分组情况。接着,教师和学生针对探究方案提出了问题,意见和建议。最后由同学们自己完成了研究方案,并向课题组同学进行了展示。

社会实践活动计划书

背景资料:首届运动会于1959年9月13日至10月3日在北京举行。

自1975年北京第三届全运会后,基本每四年举办一次,举办时间一般在九月份或十月份。本届全运会共设33个大项、360个小项,将分布在全省17市举行。

一活动主题:当好东道主,宣传全运会。

二活动单位:聊城大学生命科学学院流动红旗队。

三可行性分析:

本次实践活动宣传的对象是第十一届全运会,它是国内水平最高,规模最大的运动会;实践地点是位于聊城大学南面新建体育馆附近村庄,距离比较近,且团队成员均是聊成本地人,对当地情况比较熟悉,对本次活动的顺利开展及团队的安全有相对较高的保障。

此次实践活动的团队成员团结互助,各有所长,并且每名队员对此次活动的成功都充满信心,都具有高昂的工作热情。

四活动目的。

向周为市民宣传全运会,呼吁市民支持全运会,参与全运会,奉献全运会,为全运会贡献我们全部的力量。

五活动意义:

本次宣传活动是在山东济南将主办第十一届全运会,聊城市作为协办城市举行篮球比赛的背景下进行的,有助于帮助市民了解全运知识,激发市民参与全运会/,奉献全运会的热情;社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解全运,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。旨在通过本次宣传活动来丰富我们的知识面;突出个性与实践能力;让我们进一步了解国情,关注社会,感知全运。七团队成员及分工:

队长:宋振亮队员:时磊,李藤仙,臧婷婷,苏婷婷,陈利伟,宋慧敏,孟天娇,刘云凤。

宋振亮:担任队长职务,负责把握活动大方向,并负责指导整个活动。

队员主体工作:

李藤仙:负责公共财务的保管,财务的支出记录宋慧敏:负责各项活动的组织工作。

陈利伟:负责实践宣传工作,包括宣传材料的归纳汇总,宣传方案的创新与落实。

时磊:负责后勤工作,同时负责安全保卫工作。

苏婷婷:向导,联络员。负责行程的落实工作。

孟天娇:负责实践宣传工作。

刘云凤:记录员以及联络员。

臧婷婷:摄影,记者采访。

八活动安排:

(一)活动开始准备。

1组织队员统一对全运知识进行系统学习并讲述注意事项;

2对宣传地点进行实地考察,消除各种安全隐患;

3准备好宣传材料和宣传条幅并统一服装。

(二)活动正式开始:

下午我们将向场馆周围村民宣传全运会的相关知识并让他们在事先准备好的“文明传递我签名”签字纸上签上自己的名字。

上午我们将打着条幅来到柳园路附近向周围过往市民宣传全运会并让市民在我们的条幅上签上自己的名字并写上对全运的祝福语。

下午我们将在聊城大学东校南大门前留影拍照并在返回学校后向本校学生宣传全运会。

九、团队制度:

1、每个队员都要明确树立安全第一的意识,以团队的利益为重,服从集体。

2、用心向当地市民宣传,真诚与市民交流,展现聊城大学学生志愿服务的精神风貌。

3、能吃苦,肯付出,勤俭节约。

4、队员之间要坦诚以待,互帮互助,建立和谐团队。

十活动要求:

队员必须团结协作,服从集体,有事向队长请假。活动期间须统一戴志愿者队的标志,树立良好形象。尊重当地群众及其生活习俗,宣传活动中要对市民面带微笑有礼貌,不能强求市民接受采访及签名。活动结束后,每个队员都要配备并认真写自己的活动日记。宣传活动中一定要保持周围环境的卫生。

学校社会实践活动计划书

一、指导思想:

坚持以人才培养为中心。根据经济发展对各类人才的需要,引导学生积极参加各类实践活动,成为适应社会主义建设需要的各级各类人才,通过实践教育活动,丰富活跃学校德育工作,增强中学生德育工作的吸引力,针对性和实效性。

二、基本任务:

通过丰富多彩的实践活动,加强对学生的思想教育和劳动技术教育,确立正确的成才观,增强劳动观念,提高劳动技能发展智力,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理,适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。

三、组织领导:

学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织,由分管德育工作的校长和德育处牵头,由各年级组制订社会实践活动的实施计划。

校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织,校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。

四、活动形式:

社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

五、相关安排:

1、七年级新生的军事训练。由学校与部队联系,利用第一学年开学初,组织新生的军训工作。让学生通过军训,学习军事知识,了解国防和外交形势,进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育,增加学生的国防意识,提高学生执行革命纪律的自觉性,培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念,对新生进行寝务的规范化训练。军训的项目由军训领导小组确定。

2、学生的校内实践活动。由德育处、团支部统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理,也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。

3、开展科技实践活动。组织学生参与校内、外各类类型的科技实践,积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践,扩大学生知识视野,提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。

4、学生的社区服务活动。由德育处具体负责联络和组织。活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。

5、假期的社会实践活动。由德育处和团委具体负责。倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动,活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。

6、德育基地的实践活动。校德育工作领导小组根据本地社会政治经济文化事业的发展情况,结合学校教育工作的实际情况,有计划地建立校外德育活动实践基地,采用定期和不定期的方式让学生到基地参加社会实践活动。学校确定以每年的四月份为社会实践活动月,有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动,由年级分管领导、年级组牵头,由年级组长制订详细的活动计划,在加强安全、文明、守纪等方面教育的情况下,认认真真地开展活动。活动结束后,各年级组要认真收集材料,做好实践总结,确保实践效果。对集中活动不能顾及的德育基地,政教处要有总体的安排,并利用合适的时间,带领相关年级或相关同学,不定期参加社会实践活动。

7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合,认真落实学校安排的各项社会实践活动,把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径,把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育;要把思想教育作为实践活动的重要内容,把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中,提高实践活动的思想性、教育性,并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。

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