优秀作文是在众多作文中脱颖而出、被广泛认可的一种文体。接下来是一些优秀作文范文，请大家参考借鉴，提高自己的写作水平。
数学活动《调皮的小猴》的反思
炎热的夏天来了，在找找、说说夏天的快乐活动中，很多小朋友都讲到了甜甜的冰激凌。可见，孩子们喜欢形状、颜色、味道不一的冰激凌，为了让幼儿懂得多吃冷饮的害处，我就通过故事《小猴变魔术》的故事内容和生动的画面，让孩子明白夏天应该适当的吃冷饮，做到既祛暑，也不会伤害身体。
首先我采用了“绸带变火柴”的小魔术来引出活动，接着请孩子们观察画面，凭自己的经验说说故事中小猪想变什么，通过猜猜、看看、想想，并出示特大的冰激凌房，让幼儿说说冰激凌房的样子，从而帮助幼儿更好的掌握描述冰激凌房的语句：黄黄的房子、绿色的瓦片、大红的门，漂亮极了！并引导幼儿“假如自己有一间大大的冰激凌房，你会怎么做？”从而来促进幼儿扩散性思维的发展。最后，启发幼儿结合自己的生活经验来说，“像小猪一样吃饱了睡，睡醒了就吃，会发生什么事？”孩子们积极地发表自己的见解：吃了很多的冰激凌会肚子痛；会身体不舒服；感觉会很冷；会变成冰人的……满足了孩子们表述的欲望。
为了感受故事想象的神奇，在阅读故事后，我让幼儿尝试创编故事情景：“假如你是小猪、小熊你会让小猴变什么？为什么？”给予了孩子们自由发挥想象的空间，让幼儿互相交流，表述，并把想变得的东西绘画下来等，充分满足了孩子们的表现，体验想象的乐趣。
但活动中存在着许多的不足：当出示图片冰激凌房时，虽然没有诱色可餐的画面，我可以适当的加入修饰的语言：白白的奶油、一个个绿绿的青苹果味的小点点，里面还有各种口味的冰激凌，看到这么甜又漂亮的冰激凌房，你会怎么做呢？采用这样的引导方式，幼儿一定会怦然心动，就会大胆发言，就会有不同的表述结果。对于个别孩子还沉浸在故事中，很想再次听故事时，我也该满足他们的需求，不别按照原计划来实施。
在以后的教学活动中，我可要打破预设的提问，不要被预设环节锁定，好好把握活动中的每一个细节，不要操之过急，要全身心地投入活动中。特别是关于开展早期阅读的活动，该多鼓励幼儿质疑，用“是这样吗？还有别的意见吗”？等来激励幼儿相互解答，解决相应的难点。还要多提供时间让幼儿有自由阅读和交流的机会，并注重幼儿阅读的姿势，使他们养成良好的阅读习惯。我要不断地学习反思、不断提升自己的教学机智与教育艺术。
调皮的小猴作文调皮的小猴子话
一天，天朗气清，小鸟在天空中快乐得飞来飞去，小熊和小猴约好去郊外游玩。他们一路看着美丽的风景，调皮的小猴蹦蹦跳跳，一直没闲着，一会儿又蹦到河边的大岩石上，还摆起了“金鸡独立”的姿势，向着远方望去，小熊看到，连忙提醒他说：“快下来，小心掉到水里!”一路蹦蹦跳跳，小猴也累了，小熊对小猴说：“前面有一座凉亭，我们去那儿休息一下，那里的景色也非常迷人。”他们来到了凉亭，凉亭的周围开着五颜六色的花朵，一刻不得安静的小猴子又爬到柱子上挥笔写到：“孙小圣到此一游”小熊连忙摇着手对小猴说：“不许乱写乱画，我们要保护环境，可是小猴却装着没听见的样子。”太阳公公下山了，对于小猴今天的错误行为，小熊终于忍无可忍对小猴批评道：“你不应该在柱子上乱写乱画，破坏了环境，也破坏了大自然的美观，我们应该要保护环境，爱护环境，听了小熊的一番话，小猴非常惭愧地低下了头。
调皮的小猴作文
在茂密的森林里，有一个小学叫“森林欢乐小学”。学校里的学生都是森林里的动物们。
一天上午，第二节课的铃声响了，只见鹦鹉老师穿着漂亮的花衣裳走进了教室，同学们也陆续地走进教室。
这节课是工具运用课。同学们都非常喜欢上鹦鹉老师的工具运用课。大家都端正地坐好了，准备上课。
鹦鹉老师刚开始上课，就问了同学们一个问题，说：“同学们，你们谁能讲一讲我们天天做饭的厨房里和盖房子的建筑工地上都有哪些工具啊？”正当同学们还在认真思考的时候，只见小猴鹏鹏已经高高地举起了右手，迫不及待地想要回答问题。鹦鹉老师心想，哎，平时上课就会捣蛋的鹏鹏今天表现不错嘛！于是就让鹏鹏起来回答了。鹏鹏同学迅速地站了起来，一本正经地回答道：“厨房里的工具有锤子和钳子，建筑工地上的工具有牙刷和牙膏。”
全班同学在沉默了两秒钟后，接着传来了同学们的哈哈大笑声，只见，小松鼠笑得咳个不停，小黑熊笑得前仰后翻，小灰狼笑得捂着肚子……大家心想，鹏鹏啊鹏鹏，你真是太有才了！鹦鹉老师又好气又好笑，无奈地摇摇头说：“鹏鹏啊鹏鹏，你真是个不折不扣的调皮鬼呀！”
同学们，你们说鹏鹏调皮吗？哈哈，这只是鹏鹏许多趣事中的一件小小的趣事，我以后还会陆续地给大家讲调皮鬼鹏鹏的故事的。
调皮的小猴作文
今天，天气十分好，小猴和小熊去公园玩。
一到公园，小猴东跑西跑。突然，小猴用力一跳，跳到了河中心的一块大石头上。小熊急忙喊到：“快下来，小心掉进河里。”小猴说：“没关系！”
过了一会儿，小猴才从大石头上跳下来。他们走啊走，走到公园的大柱子旁，小猴又一跳三尺高，跳到了柱子上。小猴从口袋里拿出来一支笔在柱子上写道：“孙小圣到此一游。”七个大字。小熊连忙大声叫道“快下来小猴，小心摔下来，而且，在公共场所不能乱画！”小猴听了不知道错，还大声说：“没关系，反正没人看见！”等小猴写完这七个大字，就和小熊回家了。
在路上，小熊对小猴说：“不能在公共场所乱写乱画，假如天下所有的人都乱写乱画，公园还像个公园吗？而且你还不能爬高，假如你摔下来，自己不就摔疼了。”
小猴听了，惭愧地低下了头，还说：“对不起，小熊，我把柱子擦干净。”
太阳和小鸟在天上笑了：“知错能改的`小猴真可爱！”
调皮的小猴子作文
星期天，阳光明媚，小猴高兴地说：“太好了，我正想去公园呢！“它叫上了小熊，来到了公园。
它们来到小河边，小猴就发现河边有一块大石头，便“噔噔“两下上去了。小猴望着清澈见底的河水，对小熊说：“你看，河里的水多清，咱们洗个澡吧！“小熊生气极了，说：“小猴，快下来。“小猴极不情愿地跳了下来。
到了亭子里，小熊刚想歇歇脚，还没坐下来，小猴又像发现新大陆一样叫了起来：“小熊，你看，柱子！“还没等小熊说话，小猴又爬上了高大的柱子。“看我老孙的厉害！“说完，便在柱子上写上了“孙大圣到此一游“七个醒目的大字。
太阳公公听见了，露出了灿烂的笑脸。
调皮的小猴子作文
森林里的动物，就数小猴最聪明绝顶。可大家都讨厌它，因为小猴总是搞恶作剧。
有一次，小猴在森林里散步，突然发现了一根竹竿。小猴拿起了竹竿，准备又想搞恶作剧，小猴想了想，又看了看四周，说：“不如我拿我手上的竹竿去捅鸟窝吧！”于是往大树跑去。
它来到大树下，它举起竹竿正想捅鸟窝，这时，小鸟一直哀求着说：“别捅我的家，这是我辛辛苦苦刚搭建好的。”可是小猴却嬉皮笑脸，毫不在乎地说：“小鸟的窝，反正不是我的家。”于是就把鸟窝捅破了，小鸟伤心地哭了起来。
小猴继续往前走，看见一个马蜂窝，于是举起竹竿正想捅马蜂窝，突然，马蜂从窝里飞出来，对小猴说：“你别捅我的窝，我的尾巴可是有针的。”但是小猴还是毫不在乎的捅马蜂窝。马蜂已经非常生气，一群马蜂一下子扑过来把小猴蜇得满脸都是包。
小猴赶快离开，它被好多扑面而来的马蜂蜇得鼻青脸肿，又痛又痒，抱头鼠窜，还把竹竿丢在了路边。
这时，心灵手巧，热心助人的小熊走了过来，看到那一支竹竿，于是就把那支竹竿做成了指路牌，帮助动物们指路。
小猴作恶多端，小熊心灵手巧，热心助人。我们要热心助人，不能作恶多端。
调皮的小猴子看图写作文
作文。
的基本功,能力的形成要有一定的过程,要靠长期的积累。下面一起随本站小编来欣赏关于“调皮的小猴子”的看图写话作文吧。
在一个风和日丽的星期天，孙小圣和好朋友小熊手拉着手一起来到公园里玩。
孙小圣一路上左蹦蹦，右跳跳。经过一条小河时，孙小圣翻了个华丽的“筋斗”，一下子正好落在水中的一块大石头上，接着又神气活现地表演了个“金鸡独立”。此时，站在一旁的小熊连忙说：“小圣，你快过来，摔下河去可不得了呀!”孙小圣不以为然地答道：“我可厉害了，你不用为我担心。”
离开风景如画的公园，小熊生气地说：“小圣，你太令我失望了，我一直以为你很讲文明，不会损坏公物，没想到你竟然会做出这样的事，我再也不理你了!”小圣听了好朋友小熊的话，脸一下子红到脖子根儿，低下头惭愧地说：“小熊，对不起，我做错了。不过，我发誓，我以后再也不会损坏公物了!”小熊开心地说：“这才是我的好朋友!”说完，他们又手拉着手回家去了。
一天，天朗气清，小鸟在天空中快乐得飞来飞去，小熊和小猴约好去郊外游玩。他们一路看着美丽的风景，调皮的小猴蹦蹦跳跳，一直没闲着，一会儿又蹦到河边的大岩石上，还摆起了“金鸡独立”的姿势，向着远方望去，小熊看到，连忙提醒他说：“快下来，小心掉到水里!”一路蹦蹦跳跳，小猴也累了，小熊对小猴说：“前面有一座凉亭，我们去那儿休息一下，那里的景色也非常迷人。”他们来到了凉亭，凉亭的周围开着五颜六色的花朵，一刻不得安静的小猴子又爬到柱子上挥笔写到：“孙小圣到此一游”小熊连忙摇着手对小猴说：“不许乱写乱画，我们要。
保护环境。
可是小猴却装着没听见的样子。”太阳公公下山了对于小猴今天的错误行为小熊终于忍无可忍对小猴批评道：“你不应该在柱子上乱写乱画破坏了环境也破坏了大自然的美观我们应该要保护环境爱护环境听了小熊的一番话小猴非常惭愧地低下了头。
暑假到了，呆呆熊约小猴去森林公园玩。在去公园的路上，有一条小河，孙小圣眼睛最尖,他看见河上有一块大石头离岸不远，孙小圣一跳就跳上了大石头，只见石头摇晃了两下，呆呆熊赶紧说：“孙小圣，快下来，如果你掉进水里就没命了。”“没事，没事，”孙小圣说，“我会游泳”说着，还向呆呆熊做了一个鬼脸。呆呆熊没办法只好说：“如果你再这样我们就绝交。”孙小圣这才乖乖的上了岸。
到了公园呆呆熊对孙小圣说：“一路上你折磨死我了，害得我吓了一身冷汗，那儿正好有一座亭子，我们进去歇歇吧!”孙小圣又蹦又跳：“我举双手赞成。别磨叽了，快走吧!”到了凉亭，孙小圣发现亭子里有两根大柱子，他“嗖”的一下窜到了一根柱子上。孙小圣拿出毛笔在另一根柱子上写到“孙小圣到此一游”七个大字，边写边说：“呆呆熊，我写的字酷吧。”“孙小圣，你怎能乱图乱画呢!如果每个人都像你这样，我们还能欣赏到这么美的风景吗?”
在游玩的路上，呆呆熊对孙小圣说：“破坏公物是不对的，如果每一个人都破坏公物的话，这个世界不就乱套了。”孙小圣低下了头，红着脸说:“我再也不破坏公物了，你原谅我吧!”
在一个星期天，老师带领同学们去动物园里看动物。
来到动物园里，首先看到的是猴子。有两只小猴子在挠痒痒;有的倒挂在树上，象荡秋千一样摇来摇去;有的一只手抓着猴山上的石头，另一只手拿着苹果在吃;有只特别大的坐在山顶，拿着一个大苹果在吃，也许是“猴王”吧。
小猴宝宝们在山上顽皮的爬上爬下，有的爬上山望着远处，象是在站岗。还有的小猴子在给小朋友们打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮当成帽子扣在头上，冲着同学们做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。你看它们玩得多开心啊!同学们也都高兴极了。
一天早上，小猴和小熊一起去公园玩。走着走着，小熊回头突然发现小猴不见了，原来它跳到小河边的石头上，摆出放眼远眺、金鸡独立的姿态。小熊就提醒小猴说：“小心，要是掉进河里我可不会游泳来救你啊!”小猴嬉皮笑脸地说：“没关系。”说着一下子跳上岸和小熊继续往前走。
到了公园，小猴看见几根柱子很漂亮，便迅速爬了上去，后腿交叉夹住一根柱子，尾巴绕在柱子上，从口袋里掏出一支笔，俯身在另一根柱子上写下“孙小圣到此一游”七个字。小熊赶紧喊起来：“小猴快下来，你这是在破坏公物，而且也太危险了!”小猴不听，写完了字才滑下柱子。
在回去的路上，小熊越想越生气，突然停下来对小猴说：“小猴，你好好想想今天做得对不对?你再这样我不愿意和你做好朋友了!”小猴脸红了，低下了头，摸了摸脑袋说：“对不起，我错了，我不应该那样。”太阳公公开心地笑了，小鸟也唧唧地叫着，小熊又和小猴拉起了手，高高兴兴回家了。为什么呢?因为小猴知错能改啊!
一个阳光明媚的早晨，小猴弟弟孙小圣约小熊哥哥去公园玩。他们走到小河边时顽皮的孙小圣跳到了河上的一块大岩石上，还做了个向远方眺望的动作。他神气活现的说：“小熊哥哥，小熊哥哥，你看我像不像孙悟空?”小熊着急的说：“快下来，快下来，要是掉下去怎么办?”孙小圣只好不情愿的下来了。
他们来到了公园里。啊!公园里的景色真美啊!绿油油的草地，红艳艳的花朵。孙小圣觉得这公园这么好，应该让大家都知道我孙小圣来过这个地方。便在公园的大柱子上写下“孙小圣到此一游”七个大字。小熊哥哥看见了，生气的说：“孙小圣，你怎么可以在公物上乱写乱画呢?”孙小圣说：“没事，这里又没有人管。”
小熊哥哥把孙小圣拉倒一个安静的地方，对他说：“孙小圣，这是我们大家的公园，不是你一个人的公园啊!"孙小圣听了，惭愧的低下了头，说：“我明白了，熊哥哥，我以后再也不了。”见孙小圣承认了错误，连太阳公公也笑了。
调皮的小猴作文
森林里要举行一场才艺大赛，小兔、小熊、小鹿和小猴都报名参加了。
一天，小猴在家闲着无聊就出去了。走着走着，小猴看见小兔在练习写作，就走了过去，问道：“小兔，你能教我写作文吗？”小兔点了点头，说：“可以，但你要去买笔。”话音刚落，小猴就跑到文具店买了笔和作文本。回来后，小兔就教小猴开始写了起来。一个小时过去了，小猴才写了十几个字就不耐烦地说：“我不学了，写作文太简单了。”小兔心想：小猴写了那么多错别字，没有一句是通顺的，肯定拿不到冠军！
小猴走到了公园，看见小熊在吹喇叭，就走向前说：“小熊，我可以向你学吹喇叭吗？”“可以，但你要先去买一个喇叭。”说完后，小猴立马去买了一个喇叭。可小猴才学了十分钟，就大声说道：“学吹喇叭太容易了，我不学了！”
接着，小猴又看见小鹿在跑步，而且还跑得飞快！小猴连忙说：“小鹿，我可以学跑步吗？”小鹿爽快地说：“当然可以！”然后，小鹿和小猴来来回回跑了四圈，小猴就骄傲地说：“跑步太容易了，我不学了！”
回到了家，小猴对妈妈说：“今天我学会了三个本领，分别是写作文、吹喇叭和跑步。”妈妈听了后，说：“你真是个好孩子呀！”
第二天，小兔、小熊、小鹿分别得了作文冠军、吹喇叭冠军和跑步冠军。他们都对小猴说：“你三心二意，太过骄傲，这样是不会有收获的！”小猴惭愧地低下了头。
调皮的小猴作文
一个秋高气爽的星期日，老师要带着我们去动物园看猴子，小朋友们都开心极了。
还有一只猴子在山背后，它用尾巴倒挂金钩，还开心地荡来荡去，我们看了哈哈大笑，那只猴子就好像也洋洋得意起来了。
而最吸引我的那只猴子在山脚下表演杂技，一会儿抓耳挠腮，一会儿扭扭屁股，好像在说：“小朋友们，你们什么时候把香蕉扔给我！”
别的猴子也可爱极了！有的在吃苹果，有的正在往高处爬，还有的在逗自己的孩子玩，真让人百看不厌。
回去的时间到了，我们只得依依不舍地走出了动物园。
调皮的小猴作文
有一天。小猴高高兴兴地来到学校。突然，小猴的眼前出现它最心爱的美媚——小兔，便一拥而上，可是它刚要踏出脚步，突然停了下来。小猴的脑子有浮现出了一个歪主意：要不送小白兔一束油菜花吧！于是便直奔油菜花而去，采了一大束油菜花，当小猴要原路返回的时候，小狗汪汪背着书包朝它走来：“小猴，你摘这么大一束油菜花干什么？”
小猴笑了笑说：“这束花是专门送给小兔的礼物，怎么？吗、难道你也想要吗？”
“我当然不要了，难道你忘记了小白兔不能闻花吗？”
小猴转过头边走边喊：“我才不管呢？”
过了一会儿，小猴走到教室。把油菜花献给了小白兔，小白兔一闻。突然，是、小白兔的喘气越来越快，小猫赶紧叫来山羊老师，山羊老师立刻把小白兔送到医院，一边走一边骂小猴。
太阳快下山了，孤零零的小猴垂着头往家走，它后悔地说：“我以后再也不会这样了。"
调皮的小猴作文
在森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的东西，森林里的小动物们都非常喜欢它。
最近，小猴发明了一台电脑，它把小动物们都请到家里。小动物们看到这东西很好奇，小猴告诉它们这是“电脑”，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。
过了一段时间，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑是我发明的，我为什么要和这些连电脑也不会的笨蛋们一起玩呢？于是，小猴就再也不让小动物们来它家玩电脑了。
从那之后，小猴每天就自己一个人独享起这台电脑。可时间久了，它开始觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，它心想：为什么我的屋子会这么冷呢？渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，小鸟从它家飞过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己身上的羽毛给它保暖，小猴身上慢慢暖和了，它惭愧地对小鸟说：“谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的小动物再请来我家玩电脑吗？”小鸟点头答应了。
小动物们又一起来到了小猴家，大家开心地玩起了好久没玩的电脑，小猴笑着心想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊！
现在，小猴一发明了新的东西就会叫上小动物们一起分享，它每天生活在欢乐的气氛中，感到无比的幸福！
调皮的小猴作文
性急的小猴有一个小猴子，性子特别急。有一天，妈妈对他说：“请你采一些彩色的叶子。”“好，妈妈，我就去！”
急性子小猴提着篮子就蹦出了家门。“记住，别采红得发亮的，三片叶子长在一起的。听见了吗？这种东西有毒。”妈妈还说了什么，小猴子根本没听。树林里，梧桐树的叶子很漂亮，金黄金黄的。性急的小猴正准备采，又看到了鲜红鲜红的枫树叶子。“这枫树叶子很美，我有采一大把。”小猴子又看到一大片红得发亮的叶子。他高兴极子，马上采起了发亮的叶子。采呀采呀，采了满满一小篮，准备回家。走在路上，鼻子热得冒汗，他用手擦了擦鼻子。一下子，鼻子痒痒的，脚也痒起来了，脸上耳朵边都痒起来了。小猴子一到家，他把一篮叶子给了妈妈，妈妈生气地说：“你这个性急的小家伙，我对你说了，可你还是采来了这种有毒的叶子！”
“我采了有毒的叶子？妈妈，你是怎么说的？”性急的小猴子急忙问。“我说叫你别采发亮的、三片一撮的叶子，这种有毒，会使你发痒的！”
说着就把有毒的叶子扫出门去。接着，小猴脱掉衣服，洗了澡，涂上药水，换上干净的衣服，不痒了。他红着脸对妈妈说：“枫树叶子真好看，我去采！”
妈妈点点头说：“枫树叶是挺美！”
这回，小猴子听清楚了妈妈的话才跑出门去。
调皮的小猴作文
很久以前，有一座美不胜收的森林，森林里一年四季百花齐放，草木欣欣向荣，野果挂满枝头，令人馋涎欲滴。里面的动物十分勤劳、聪明。有一只活泼可爱的小猴，它叫聪聪，认识它的小动物都经常夸它聪明。你想知道它为什么这么聪明吗？想就跟我来吧。一天早晨，聪聪背上书包，一边走路一边唱歌，不知不觉就来到了学校。“叮零零！
叮零零！
”上课了，马老师走上讲台，对大家说：“同学们，我今天要问大家一个难题了，请听题：有一天，两个盲人买了两件大小、手感、品牌一模一样的衣服，但有一件是白色的，另一件衣服是黑色的，白色的衣服属于盲人甲，黑色的衣服属于盲人乙。在回家的路上，两个盲人在一个没有其他人的地方把两件衣服给弄混了，请问怎样才能分开呢？”小动物们听了都感到这道题很难，便在自己的位置上窃窃私语、议论纷纷，班里的“胡说蛋”——小猪说道：“直接瞎摸，哪件到手，就要哪件。”小猫问小狗：“小狗，你知道答案吗？”小狗回答：“不知道，看其他同学怎么说的吧。”小……“安静！
”马老师大声地说道，班里顿时鸦雀无声。马老师继续说道：“同学们，我给你们一个提示，当天阳光明媚。”小动物们听了都感到很奇怪，聪聪想：“天气跟衣服有什么关系呀？难道这里面有秘密吗？”放学以后，聪聪买了两块手感、大小一样，而颜色分别是黑白两色的橡皮，然后回到家中的后院里，把两块橡皮放在桌上做实验，聪聪想：要不我先瞎措一下吧！
于时，聪聪闭上眼睛，拿起白色的橡皮说：“这是黑色的橡皮，属于盲人乙。”结果一看是白色橡皮。接着，聪聪又继续摸了起来，他拿起黑色的橡皮说：“这是白色的橡皮，属于盲人甲。”结果一看是黑色的橡皮。“这样下去可不行呀！
”聪聪自言自语道。于是，聪聪坐在木凳上冥思苦想。太阳似乎不想帮聪聪，就在此时，它火辣辣地照着大地，搞得聪聪满头大汗。聪聪实在受不了了，便拿起橡皮回屋休息。突然，聪聪发现黑色橡皮比白色橡皮要烫手些，这下聪聪知道答案了。可聪聪又想为什么黑色橡皮要比白色橡皮更烫一些呀。于是聪聪拿出《百科全书》仔细地看了起来。“哦！
原来深色物体比浅色物体吸热快。”聪聪恍然大悟。第二天，聪聪又早早地来到学校。上课了，马老师又提出昨天的问题，聪聪第一个举起了手，马老师让他上来说，聪聪胸有成竹地走上了讲台，用洪亮的声音说出自己的答案：“盲人甲和盲人乙把衣服放在地上，让太阳照一会儿，温度高的就是黑色衣服，温度低的就是白色衣服。因为深色物体比浅色物体吸热快。”聪聪一说完，就得了马老师的表扬。如果你想变得比聪聪更聪明，那就要学习聪聪勇于克服困难、勤学苦练的精神。
调皮的小猴作文
一天的早上，天气晴朗，阳光明媚，森林里举行了一场比赛，裁判是狮子，选手是：小猪，小熊还有聪明的小猴，比赛的规则是：可以用任何方法，拉到终点，一声哨响，比赛开始了。
小熊的力气非常的大，他就以为他一直扛着木头，就可以扛到终点，小猪看见了小熊扛着木头非常的费力，就想：“我不能像小熊一样，但是我可以用我的鼻子来退呀！”小猪的办法最好，他在短短的时间内超过了小熊。
其实小猴子才是最聪明的，它却想：“我用什么办法，可以比小熊和小猪都要快。”他想了想就说：“我可以拿一根绳子绑在木头上，正好我的正前方有一条小河。”小猴子的内心暗暗得有了想法。
他现在比赛的路上，找了了一根非常结实的绳子，紧紧地绑在了木头上，就走了一大截，小熊已经累得满头大汗了，小猪的鼻子也已经红彤彤的了，但是现在小猴子非常的轻松，他只要跟着河流和木头跑着就行了。
但是又过了一会，小熊已经扛着木头气喘吁吁，紧紧的闭着眼睛，头上还流了挥汗如雨的汗，它的背也湿透了，小猪累的耳朵都垂了下来，眼睛闭的紧紧的，小猪也流了挥汗如雨的的汗。
但是小猴子却轻松地拉着绳子，迈着步子，跟着木头还有河流小跑着，其实小猴子现在已经是第一名了，小猪是第二名，小熊是最后一名，小熊心想：“本想着我是第一名，但是因为我提前没想好，得了最后一名，真可惜啊！”
小猪想：“如果我早想到一些好的办法，我现在就不会被小猴远远地落在了后面，我真是后悔啊！”小猴子心里想：“幸好我在他们没走多远，想出了一个好办法，把他们都落在了后面。”小猴心中得意地笑了起来。
在终点的前一百米，小猴已经充满希望的向前奔驰着，小猪充满希望的向前推着，但是小熊却失望了，她慢吞吞的跑着，心里已经没有了信心。
最后到了终点，小猴子猛地冲了过去，小猪也追着在后面跑了过去，但是小熊过了五分钟才跑过重点线。
最后小猴子得了第一名，小猪得了第二名，小熊是最后一名，最后狮子给他了奖励。
这个故事告诉我们，我们不能匆匆忙忙的去干，要先动脑筋，然后再去做。
调皮的小猴作文
在茂密的森林里，有一个小学叫“森林欢乐小学”。学校里的学生都是森林里的动物们。今天我给大家讲的是森林欢乐小学二（2）班同学小猴鹏鹏的故事。
一天上午，第二节课的铃声响了，只见鹦鹉老师穿着漂亮的花衣裳走进了教室，同学们也陆续地走进教室。
这节课是工具运用课。同学们都非常喜欢上鹦鹉老师的工具运用课。大家都端正地坐好了，准备上课。
鹦鹉老师刚开始上课，就问了同学们一个问题，说：“同学们，你们谁能讲一讲我们天天做饭的厨房里和盖房子的建筑工地上都有哪些工具啊？”正当同学们还在认真思考的时候，只见小猴鹏鹏已经高高地举起了右手，迫不及待地想要回答问题。鹦鹉老师心想，哎，平时上课就会捣蛋的鹏鹏今天表现不错嘛！于是就让鹏鹏起来回答了。鹏鹏同学迅速地站了起来，一本正经地回答道：“厨房里的工具有锤子和钳子，建筑工地上的工具有牙刷和牙膏。”
全班同学在沉默了两秒钟后，接着传来了同学们的哈哈大笑声，只见，小松鼠笑得咳个不停，小黑熊笑得前仰后翻，小灰狼笑得捂着肚子……大家心想，鹏鹏啊鹏鹏，你真是太有才了！鹦鹉老师又好气又好笑，无奈地摇摇头说：“鹏鹏啊鹏鹏，你真是个不折不扣的调皮鬼呀！”
同学们，你们说鹏鹏调皮吗？哈哈，这只是鹏鹏许多趣事中的一件小小的趣事，我以后还会陆续地给大家讲调皮鬼鹏鹏的故事的。