与一个片段（优秀21篇）

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使我感动的一个片段

我看过的电视剧、影片很多，我最喜欢看的就是电视剧《亮剑》。

在这部电视剧中，使我最感动的一个片段在第七集里，它讲述的是1942年11月，日军发动了对晋东南地区的大扫荡，想摧毁八路军的指挥机关和消灭八路军第129师。日军在飞机的`配合下，采取多梯队、多层次、大纵深的部署进行“拉网”，逐步搜索前进，企图迫使八路军主力部队难以转移。八路军独立团骑兵连为了掩护独立团突出敌人的包围，被日军的一个骑兵联队包围追杀。骑兵连的战士已经打完了子弹，而且只剩下十几个人了。他们拔出战刀，面对敌人一个联队强大的兵力毫不畏惧，依然向敌人英勇地冲上去拼杀。第一次冲锋过后，骑兵连只剩下六个人了，这时，连长用帽子擦去军刀上的血，怒视敌人，用力把帽子一扔，高举着战刀，命令骑兵连继续向敌人进攻，骑兵连的另外五名战士也紧握战刀，昂首向敌人冲去。五名战士被敌人杀死了，连长也断了一只手。最后只剩下连长一个人了，他双眼喷着仇恨的火焰，仍然举起那把沾满敌人鲜血的战刀，大声喊道：“骑兵连，进攻！”然后英勇地冲向敌军，最终战死在腥风血雨的沙场上。

看到这个悲壮的情景，我心里很难受，也很感动。八路军骑兵连为了使整个团突出敌人的包围圈而牺牲了，即使他们的实力和敌人相差悬殊，仍亮出战刀，英勇顽强地抵抗敌人的攻击，面对死亡，丝毫没有退缩。这种不畏困难、勇于牺牲的亮剑精神值得我们学习，正因为战士们有着这种精神，才能把敌人消灭，取得革命的成功，所以，我们在遇到困难时，不能退缩，不能半途而废，要亮出我们的那把“剑”，去解决遇到的困难。战士们所做的一切都是为了革命成功，为了国家解放，为了人们能过上安定的生活。他们拥有一颗火热的爱国之心，我们也应该像他们一样，不作对国家、对人民有害的事情，学好知识，长大后建设祖国，为祖国做出贡献，成为祖国的栋梁。

让我们每人都拥有一颗爱国之心，学习这种亮剑精神。

《一个时代的灵魂》片段赏析

剪取一个片段写人的随笔

1、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。

2、这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠；那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。

3、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。

4、在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：眼睛是心灵的窗户。他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。

5、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：那样会更显得威风。耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

1、这男孩长得虎头虎脑，特别是睫毛下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。

2、这姑娘长得很讨人喜欢，圆圆的脸，弯弯的眉，水灵灵的眼睛，有一个微微翘起的小鼻子，使她显得又稚气、又逗人。

3、他四十多岁，人长得高大、结实，下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了，活像一把用棕毛串成的板刷。一头花白的短发更衬出他的忠厚。

4、他那张饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，深深刻着儿条显示出坚强意志的皱纹。一双时常眯起来的慈祥的眼睛闪着光。

5、他顶大不过10岁，溜溜圆的脑瓜儿剃个光葫芦头，一对乌亮亮的大眼睛，宛若两汪澄清的湖水：两道浓黑的眉毛，好似湖上野鸭张开的翅膀。

6、你看，她下身白短裤，上身白色短袖衬衫，头戴白色太阳帽，脚穿白袜、白跑鞋，浑身雪白耀眼。

7、那孩子穿着宽大的、掉光了扣子的破棉大衣，打腰上紧紧缠了两道棕绳；下身穿一条短短的单裤，露出两条细瘦的小腿；脚下趿着一双，大概是他父亲的布鞋，有很长一截拖在后跟外头。

8、那姑娘披一头漂亮的卷发，一双眸子似两池秋水，苗条身材，亭亭玉立，活像一支刚刚出水的箭秆荷花。

9、她最多只有七八岁，穿着肮脏的破衣烂衫；她的一双小脚，没有穿袜子，穿在一双破鞋里。

10、她最多六七岁，有一对亮晶晶的眼睛，仿佛两潭清水，又深又亮。挺直鼻梁，薄薄的舌尖儿灵活地舔着嘴唇，显得多恬静呀！

（一）。

她是这个庄园的女主人。

她的房间在二楼的一个豪华木门的后面，此时的她正背着手悠闲的站在窗口，望着自己的三个儿子在花园中嬉戏，露出了迷人的微笑，充满了母亲的慈爱，她仿佛看见了自己的孩子已经长大成人，可以伸展羽翼去追求一切。

“叮咚！”门外响起了一声令人厌恶的铃声，随即响起了管家苍老沉重的声音：“夫人，人给你带来了！”

迷人的微笑，一下子冻结在冷若冰霜的面庞上，锐利的蓝眼睛杀出一道冰冷的光。

“带进来！”她拉上紫红色的金边窗帘，回到自己的座位上，捧起一杯冰茶细细的品味，而眼前则是一个瑟瑟发抖的小女孩。

“夫人，饶了我吧，我不是有意让大少爷磕着的！我……”

“嗯，是他自己不懂事，对吗！”她重重的把杯子砸在桌子上，心中的愤怒可想而知，但她的嘴角却扬起了丝狞笑。不等女工回答，她就提起长裙，缓步走上前去。此时正值夏季，她只穿了一件海军蓝的金边丝绸长裙，在裙边有着金边蕾丝，抹胸处有一朵白色的茶花，做工相当细致，连茶花花瓣的纹路都是金线密织的，格外清雅，又不失高贵。

“我想，我的仆人已经够多了，你走吧，正好为我省下了工钱。”她弯下腰，用鲜红的指尖抠进女工那粗糙的脸中，慢慢浸出血来。

“管家，赶出去！”她厌恶的放开手，冷笑一声，“以后这种小事别来烦我！”

她拉开窗帘，使劲用纸巾擦拭着指甲上的血迹。身后传来了女工的求饶与惨叫……。

笑容重新回到了她的脸上……。

（二）。

刺耳的放学铃声响了起来，他左手抓起卷子，右手把书包甩到了背上，旁若无人地冲出了教室。

（三）。

“先生，先生……”一声声微弱地呼喊。

黄包车后，一个小姑娘，迈着沉重的步伐，显然她早已疲惫。衣衫褴褛，脸颊失去了本应有的红润及光泽，伴着重重的喘息声，那干裂的小嘴微启，轻呼出了这无力且苍白的称谓。

车上，那位男士压了压帽子，用手指轻拂着那一小撮胡须，闲适地哼着小调，轻摆着拐杖，全然不顾身后小姑娘的呼唤。

终于，小姑娘追上了车子，伸出那双纤细的小手，气喘吁吁地扶住了车子的后篷。那位老爷鄙夷地瞪了她一眼，眨了眨那双贪婪的小眼睛，没等小姑娘发问，他一挥那张肥大的“熊掌”，从牙缝里挤出了两个字——没钱！而后大手一拍那鼓鼓的口袋，向车夫压着嗓子低吼了声“快点！”

车夫回了下头，歉意地望了眼那可怜的小姑娘，把头埋入双肩，加快了步伐。

小姑娘紧随着跑了几步，终于一跟头，在拐弯处重重地摔在地上。她跪在地上，黑发被风肆意地撩拨着，眼睛空洞无神地望着前方，口中断断续续地喃喃着：“先生，先生……”

1、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏慧巧活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后漂浮着。

3、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。

4、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。

5、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。

6、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

写一个片段作文范文

1.老师的眼睛，像蓝色的天空，描写老师眼睛的片段。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。

2、老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。

3、那一双双眼睛炯炯有神，但眼角密而深的鱼尾纹却道破了“玄机”诉说着它们的饱经风霜。从小到大，它们时时刻刻注视着你，记录着你成长中的点点滴滴。亲人的眼睛里诉说对你的爱，对你的关怀，望着他们的眼睛告诫自己：我要成为他们的骄傲。

4、众所周知，眼睛号称“心灵的窗户”，我们理应保护它才是。可是现在，有不少人心灵的“窗户”遭到了破坏，变得越来越不明亮了。

5、那双眼睛写着自豪，写着感到自豪的标语。我看到，那双眼睛兴奋地眨着，但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜，因为我有这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。

6、老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。

7、我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，小心谨慎。

8、你有一双温柔的眼睛注视着小孩就好象你在欣赏你最珍惜的宝贝，但你总是躲在最黑暗的角落注意着小孩的成功，挫折，眼泪有时候，两个人的眼神碰撞在一起，你总是以你能做到的最快速度躲闪，回避但你并不知道，就在那一瞬间，小孩看见你眼球上写满：我爱你不要回避，请你看着小孩的眼睛--她很爱很爱你!

9、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量，作文素材《描写老师眼睛的片段》。

10、老师的眼睛是严厉的。有一次谢老师在课上教一篇课文，这篇课文班上有许多同学已学过，后面的同学传纸条来和我聊天，我同意了。我们便开始相互传递，可没传了几张，就被老师厉害的眼睛发现了。老师瞪了我一大眼，我吓得马上将传纸条的手闪电般地缩了回来，我悄悄地把纸条撕了。过了一会儿，后面的同学又要传纸条给我，但被我阻止了。

11、老师的眼睛不止有严厉的一面，还有善良的一面呢!比如老师在阅读我们爱你啊，中国这一课时，她慷慨激昂，心潮澎湃；当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时她心情沉重，语气低沉，眼睛里充满泪水，充满期望和怜悯；当老师阅读牛郎织女这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富，耐人寻味。

12、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我，好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。

13、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。

14、那双眼睛……却包含着许多复杂的感情：有生气、有伤心、还有一些失望。但我也看到希望也同样存在着。那双眼睛就那样看着我，可我，却比任何一次挨骂都感到惭愧和那种想要站起来的强烈决心。我承认，我十分感谢那双眼睛。

15、老师的眼睛既严厉，又非常温和，像一位慈爱的母亲。一次，我在打扫卫生时，不小心把一盒粉笔盒弄翻了，我赶忙逃跑了。上课时，老师问，这是谁干的，同学们都说不知道，我举手主动承认是我弄翻的。老师却温和的看了我一眼，好像在说:“做错了事情，能主动承认，这很好。”老师尽管没说什么，但那时她的眼神，已深深地印在了我的脑海里。

16、现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢!

17、老师的眼睛是一台心理监测器。有一次，我们的大班长没写完作业，当老师问她时，她却说落在家里了。我知道，每个人在说谎话时，他的眼睛都不敢正视问话人。可老师的眼睛厉害多了，当老师问她时，已经知道她在说谎，于是老师的眼睛直盯着她，看的她面红耳赤，不知所措，她吱吱唔唔地低下了头。没有人能逃得过我们老师的眼睛。

18、他有一双漂亮而明媚的眼睛，那是炯炯有深的，清秀的黑色眉线之下，仿佛一口明汪汪的水井，蕴涵着波澜不惊，从容淡定；也宛若一伦皎洁的明月，虽光华纤弱，却真诚地映照于我们的心灵。

19、我的语文老师姓黄，叫黄老师，她长着一双“会说话”的眼睛。当我们表现得十分优异的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑，当我们上课时不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学，就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。

20、孙蕾老师是双眼皮儿，浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛，乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察，就可以看出:她散发着智慧的光芒的眼睛会说话，就像我们平时说的:“班主任的脸六月的天——说变就变”。

21、老师的眼睛会说话。老师的眼神，常常给我智慧、勇气和希望。我爱谢老师的眼睛!

22、朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛会笑，会为你带来欢乐；朋友的眼睛也会忧郁，它们需要你的关怀。当你痛苦、难过时，朋友的眼睛会让你感到一阵暖流流过，因为它们真挚、没有丝毫的做作，朋友的眼睛会让你在友情的滋润下，更加顺利地登上顶峰。请细细品味朋友的眼睛，告诉自己：我需要友情！

23、陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

24、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

25、吴老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。

26、看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。

27、严肃--她那收不住的笑容不允许；严格--她体胖心宽的本性压根没过这打算；严厉--我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的`可爱的身子穿梭在三班四班之间。

28、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。

29、她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师--蔡老师。

30、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

31、王老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。

32、“小暴”是我们的班主任，她的名字叫暴丽丽，老师都叫她“小暴”，所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”，就认为她脾气暴躁，很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的，她一般不发火。

33、仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊！只见同学们的嘴巴都张成了“”字型！

34、她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”--因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。

35、黄老师年纪不大，来岁，是我们的班主任，背地里我和室友都直呼其名--黄捷。在我的印象中，那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框，头发微微蓬乱，不拘小节。而我们的黄捷虽然也架着眼镜，但绝不是我想象中的那种大镜框，虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟。相处了一个星期，我脑海里刻下了黄捷的几张脸谱。

36、我们的数学老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。所以，我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。

37、“叮铃铃！……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的t恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。

38、我有一个非常good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔（有点像娃娃脸）、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容（夸张点）……看起来非常亲切。

39、他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。

40、高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。

41、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

42、报到头一天，我们的新班主任贾老师现身了：四十五六岁的样子，矮矮胖胖的身材，一头看不出什么发型的卷发，再配上一身与时髦毫不搭界的衣服，活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。

一个人物片段作文范文

万圣节快到了，我打算吓一下爸妈，于是我到小百货去找一个恐怖一点的`面具。走着走着，我发现一个特恐怖的面具，我也被吓得半死，二话不说就买下了这个面具，飞快地回到家。看看时间20：00整，爸妈快回来了，我把窗户打开，今天的风吹的窗户“吱吱吱”地响，把窗帘吹得老高。我拿了一瓶红墨水从门口倒到了卧室，再把自己给打扮一下，关上灯，躲在客厅的从窗帘下等爸妈回来。

只听见门被打开的声音，我就开化寺张牙舞爪起来，爸妈一看到地上的红墨水就惨叫起来：“儿子，儿子那在哪里?”他们连忙走进卧室一看没人，他们又进了客厅，看见一个影子张牙舞爪，被吓得倒在了地上。

这时，我连忙打开灯，哈哈大笑起来，等他们起来后，我把事情的经过告诉他们，他们才恍然大悟，我心里想：哈哈，老爸老妈终于被我吓到了。

一个爱看书的人。

我是一个十足的大书迷，只要你看我那厚厚的眼镜片就知道了。放学后走出校门后，我立马拿出课外书看起来，一边走一边看，看得走火入魔，前面有一根电线杆也不知道，只听见“砰”的一声，接着就是一声惨叫。头上起了一个大包。

可是没过几天，我的老毛病又犯了，我又边走边看。这次一不小心掉进了水沟里，害得我成了一个落汤鸡，课外书也湿了。我大叫起来，我这个习惯到底什么时候能改掉啊!

一个人外貌的片段

四月的花园，在一片五彩缤纷中生气勃勃。

花园中，一片浓浓的花香迎面而来，沁人心脾，花儿全开了，红的似火，黄的灿金，白的如雪，粉的似霞。花儿挂在树上，像一个个羞答答的小姑娘，散发出一阵让人无法形容的芳香。几只蝴蝶在上空飞舞着。清晨，我漫步在花丛中，享受着令人震撼的视觉盛宴，看着那几朵小花慢慢地绽放，我的心灵被触动了一下。

思考过后，我决定吧这只可爱的小蝴蝶放了，我拧开瓶盖，亲眼看着它飞去远方，目送着它，我真希望以后它不会再遇到捕捉它的人。

西游记中的一个片段读后感

寒假里，我又一次读完了四大名著之一—《西游记》。

本书的主角便是那大名鼎鼎的齐天大圣——孙悟空。孙悟空本是从石头缝里蹦出来的石猴，因想长生不老，便求菩提祖师教他法术。之后，悟空因被玉皇大帝封为“弼马温”这个小官而大闹天宫，炼出了火眼金睛。下凡后，自封“齐天大圣”。后来，观音菩萨让悟空保护唐僧去西天取经。一路上，悟空为唐僧斩妖除魔，虽然这些妖怪都神通广大，变成一个个无辜的百姓，但是悟空有火眼金睛，认出了他们是妖怪，把他们都打死了，唐僧不知道悟空打死的是妖怪，只知道念紧箍咒。悟空戴上了金箍子，三打白骨精，大战红孩儿……吃尽了这箍子的苦后，终于取到了真经，被封为“斗战胜佛”，头上的箍子也不取而飞了。

合上书本，轻轻闭上眼睛，我心想：唐僧是多么幸运啊，有一个那么忠诚的徒弟孙悟空，总是误解他，要是我的话，以后不管谁来请我去继续保护唐僧，哪怕是观音菩萨，我都不会去了。而悟空并没有像我一样这样想。由此可见，悟空对唐僧是多么的忠诚，心胸是多么的宽广。

想到这儿，我不禁哼起了《猴哥》这首歌，“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山压不住你……”猴哥的确很了不起!

一个人外貌的片段

我家前不久收养了一只活泼可爱的画眉鸟它有一双圆圆的眼睛，一张尖尖的嘴巴，它的羽毛是棕色的，尾巴上的羽毛是黑色的，胸脯是灰色的，头上的羽毛是黑百相间的，还有一双机灵有锋利的爪子呢！

我喜欢我家那惹人喜爱的画眉鸟。

《一个数的几倍是多少》教学片段与反思

教学片段：

师：有一天老师回到家里看到桌上放了些水果，小朋友们看看有些什么水果？（出示图片）。

生：苹果和菠萝。

师：现在请小朋友们拿出游戏小棒，用你的小棒来表示一下桌子上的苹果和梨。

好了吗？那么，小朋友们帮老师想想这是（）是（）的（）倍呢？哪位小朋友来告诉老师？

生：苹果是菠萝的3倍。

师：为什么苹果是菠萝的3倍？（出示图片）。

生：因为苹果有是6只，菠萝有2只，6是2的3倍。

生：苹果里有3个2，所以苹果是菠萝3倍。

……。

生：苹果里有2个2，就是4是2的2倍，就是苹果是菠萝的2倍。

师：知道苹果的只数是菠萝的5倍，也知道菠萝的只数是2，（板书：苹果的只数是菠萝的5倍）也就是说...

生：苹果的只数是2的5倍是多少。

教学反思：

相对于美术、音乐、语文而言数学就根本没有乐趣可言。而在教学低年级的学生中，兴趣就更加重要了。

当然培养学生学数学的兴趣的方法是多种多样的，只要不断尝试，联系实际，大胆探索，学生学数学的兴趣会随着你的努力不断增加的。所以我在这堂课的设计上创设他们感兴趣的事。

首先老师一回到家里看到桌上放着些水果，这是每个小朋友都可以想象的也是一些小朋友遇见过的，在生活中很平常的事情，于是很快就在小朋友们大脑中出现情景。而且对于他们来说，水果是生活中随处可见的，而且一般都比较爱吃，可能有些小朋友看着这些水果还直流口水呢？这就吸引了他们的目光。再请小朋友们帮助老师动动脑筋，对于低年级的小朋友来说帮助老师是非常光荣的事情，当然就非常乐意动起脑筋，所以在课的开始就处于积极思维状态。然而低年级的小朋友专心一件的时间一般只有几分钟的时间，针对这点我就通过动手、动口，来转移他们对别的事情的注意，培养他们的耐心，同时也帮助他们对题目的理解。在摆小棒的过程中，我发现有些小朋友用红色小棒来代表苹果，黄色小棒代表菠萝，这就是他们对颜色、声音、动作等感兴趣吧。

当然，在这堂课中我还有许多不足，比如课堂用语、结构安排等地方还需要我学习进步的。

一个接一个

教材解析：

这是一首儿童诗，是日本童谣诗人金子美铃的作品。她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节，前三节格式相似，每节共3句话：第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子转念之后的喜悦。每一节的第一句连接着上一节的结尾，内容环环相扣，与题目“一个接一个”相契合。最后一节诗中孩子天真的发问，使诗歌更富有童趣，引发小读者们的情感共鸣。

本课配有两幅插图。一幅图对应第一节诗。淡淡的月色下，一只小花猫蹲在远处的墙头上，四周静悄悄的，两个小女孩正快乐地沉浸在“踩影子”的游戏之中，让人不忍打扰。另一幅图对应的是第三节诗，图中老师讲得绘声绘色，孩子们听得津津有味。

本首儿童诗内容贴近学生的世界，通过与生活的对接，激发学生的情感体验，引起学生的共鸣。教学重在引导学生在诵读中体会诗歌蕴含的意境和童真童趣。

二、课文学习。

1.朗读指导。

场上/却响起了上课铃声。”读好大人的话。大人的话在文中出现了两次。朗读时，可联系生活，引导学生回忆爸爸妈妈催促时的模样，然后模仿着读一读句子。也可以让学生当当“大人”，催促文中的小朋友。

读好每一节中前后三句话的情感变化。第1、2、3小节诗，语言的情感变化大致相同，由“开心”变成“沮丧”又转向“开心”。朗读指导和内容理解可以结合起来，通过讲、扶、放的方法，读出句子前后的情感变化。朗读时，要重视教师的示范。

2.理解运用。

这首诗的内容描绘的就是孩子的生活，孩子的心声。学生一读，就会产生共鸣，教师不需要作过多讲解。诗歌的学习可采用以读促讲，读中感悟的方式。

学习第1、2、3小节时，教师可以让学生读读句子，画画表情，引导学生发现每一小节中，“我”的心情变化，都是由“快乐”变为“沮丧”，又由“沮丧”变成“期待”。教学时可以抓住一些关键词，帮助学生体会心情，如，“唉，我好想再多玩一会啊。”可以启发学生联系生活思考，假如是你会怎么想怎么做。“不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢!”引导学生想象“我”会做哪些有趣的梦呢?以此来告诉学生有时候看似烦恼和无聊的事物，也蕴含着乐趣。在此基础上，读出诗句的趣味。

第4小节的学习可结合课后的第一题展开教学。可以先让学生在同桌之间问一问，感受一下“我”的好奇。然后，引导学生尝试着来说说自己的经历。说话时，允许学生用自己的方式来说，把话说清楚，把意思说明白即可，不强求学生按照课文的表达方式来说。

三、实践活动。

说话训练。本课的插图是很好的教学资源，可以组织学生看图观察，进行口语表达，说说图中“我们”是怎么玩踩影子的，“老师”是怎么讲故事的。

[部编语文一年级下册《一个接一个》教材解析]。

文档为doc格式。

一个片段作文

一笔在握一卷铺开，望着窗外皎洁的月亮，洒下盈盈光辉在我的书桌前，我的思绪不禁回到了课间那些欢声笑语的时刻。

当下课铃声响起时，有些人去了教室外活动，有些人在与好朋友聊天，而有些人则为在第九小组的桌子旁观看一场激烈的战斗。

看着老师走出教室，我与刘思源、李炫毅马上大步流星地来到了王奕皓的位置旁等待王奕皓拿出地图。（王奕皓自制的小游戏的场地足足有六张卡纸那么大呢。）只见王奕皓不紧不慢地拿出地图，并将它铺开放在了第九小组的桌子上，开始分牌……总算可以开始了，可我的牌菜到家了。只见李炫毅的牌红的红绿的绿，一看就是很厉害。为了不让李炫毅“杀”了刘思源后再“杀”我，我只好运用了我的外交特长，说动刘思源与我结盟，一起攻打李炫毅。

开局我先放出一只兽人，李炫毅放出一只傀儡头，刘思源则放出哥布林。没一会儿李炫毅的傀儡头就以血量和攻击力上的压倒性的优势打败了刘思远的憨憨哥布林。李炫一开心的拿了击杀奖励熔岩巨人我看到盟友被“杀”十分伤心，马上撒了个5，正巧李炫一的傀儡头血量不多且正在我附近，我的兽人果断的杀了傀儡头，含泪把大脚怪收入口袋。

经过一段时间的攻击，李炫毅基地血量已所剩无几，正当我准备打掉他的基地时，我转念一想，刘思源的基地几乎没受损，而我的基地被李炫一打得只剩一半血。如果我打败李炫毅，那么刘思源就会鹬蚌相争，渔翁得利。不行！于是我立即与李炫毅，开始攻打刘思源的基地。但正当刘思源的基地命垂一线时，幸运女神眷顾了他。上课铃响起了，我们只好结束这场精彩的游戏。

欢乐的时光一去不复返啊！

一个片段作文

吹糖人是河北省的“非物质文化遗产”，祖师爷是明朝的刘伯温。它是一门古老的手艺，在我们小的时候，有叔叔走街串巷地卖，在家门口就可以买到。这次，我和去南京游玩时，有幸在夫子庙看到了这门手艺。

糖人师傅的手像在变魔术，一会儿便出个孙悟空，一会儿变出个大，一会儿变出个……一块糖稀落在手里，只要捏几下，用嘴一吹，就出现了一个个生灵。瞧！糖人师傅从一盆糖稀中挑起一些糖，趁着糖还没有变硬，他赶快捏出一条长长的细尾巴，也就是吹糖人用的吹嘴。糖人师傅将吹嘴的。一小截含进嘴中，均匀地往糖稀里头吹气，糖稀就慢慢鼓起来。接着，糖人师傅轻轻捏住一角往外拉，这样了重复四次，四条腿和四只脚就做好了。最后，该做头了，糖人师傅拎住一大块糖稀往上一提，紧接着这儿按一下，那儿捏一下，一个栩栩如生的脑袋就诞生了。

糖人师傅将尾巴掰下一大截，只留下一丁点儿，用竹签沾上一点糖稀，“戳”进那头的肚子里，递给我。我仔细一瞧，这个非常精致，脑袋上长着一对角，嘴和鼻子向前凸起，啊，这不是一头牛吗？糖人师傅的手艺可真厉害！

我拿着糖人，只看不吃，馋了就拿舌尖轻轻舔一下，心满意足地走了。

一个片段作文

比赛开始了。只见我们组的人脱口而出“吃了你就胖。”这像是对面派来的间谍似的，没想到旁边的同学笑嘻嘻地应了一句“胖了你就吃。”两人反倒唱起了二人转，引得同学们哄堂大笑。终于，旁边一位同学想出了一句“胖了要减肥”。短语接龙重新开始。眼看着接龙队伍离我越来越近，我的心犹如脱了僵的野兔，上窜下跳找不到边儿。瞟着说完的那些同学如释重负，大口大口均匀地呼吸的样子，像是刚才缺氧了似的。“堆成一座山”我终于说完了。

回想刚才还紧张的心情，现在就像一只大公鸡仰天长啼，呼唤已久的黎明终于到来一样，不禁喜上眉梢。狂欢着一边拍桌子，一边伸长脖子把脚故意踢到凳子上，还扯开了大嗓门向别人狂笑不止。同时，脸上还不时地流露出“奸诈”的喜悦，如同一位得胜回师的将军趾高气扬，又如当朝天子指点江山、一统天下。

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1.春雨，那雨声像是金丝鸟那绵长的歌喉，总让人感觉有丝丝的情意。

我丢下伞，一蹦一跳进了春妈妈造就的孩子——春雨的怀抱。

春风抚摸着我的头，而春雨则唱着动听的“歌”……。

2.天阴沉沉，一会儿下起了濛濛细雨，像断了线的珠子往下掉。

随着雷公电母的到来，又下起了倾盆大雨。

3.连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的种子汲取了充足的水分，开始急速萌发。

你说春雨是什么味道?要我说，是甜的、香的。

因为我已经闻到稻麦瓜果成熟的气息。

4.秋天的雨轻,轻的像沙，像雾，像羽毛。

在秋雨来临之时，我们感到的是异常的清爽。

它不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，它有自己的方式，淋湿的也不只是天地万物，还有我们的心灵。

5.早晨，我醒来就听见窗外传来嘀嗒、嘀嗒的声音，又下雨了。

过了一会儿，雨好像变大了，我家的遮阳板上噼噼啪啪地响。

又过了一会儿，雨声更大了，就像有人在遮阳板上敲小鼓。

6.春雨潇潇，小雨珠飘落在金黄的迎春花的花瓣上，宛如一串串晶莹剔透的珍珠。

7.这雨，净化着我的心灵，使我在自己的世界中找到一方净土，一片慰藉。

我成长中的遗憾会在这柔和的歌声中变得美丽吗?雨水真清纯，清纯得如同我的泪，在我的泪中，我看不清自己。

8.夹着清新的春雨，伴着纤柔的春风，便轻轻地、悄悄地轻扬，给万物盖上一层轻纱。

春雨像牛毛，像花针，像细丝，渐渐洒满了这美丽的世界。

9.走出教室，看到外面的景象真是赏心悦目。

雨中的行人打着各种各样颜色的伞，看上去就好像各种各样的花在春雨的滋润下跳起了舞。

雨点滴在伞上，就好像一个个乐器手在比赛似的。

东面的大山，从远处看就像仙境一样，若隐若现。

10.冬天的雨，比谁都要受“委屈”得多。

11.我吃完早饭，打着雨伞，来到乡间的小路上，小雨“哗哗”的下着，路两旁的小树也沙沙做响，好像全世界都是一片雨的世界，远处的山坡上能看到云雾般的小雨，近处的小树苗上能看到一颗颗小小的露珠，空气中还带着泥土的清香。

12.秋雨，那雨声像是有种特别的感觉，总让人觉得有种调皮的样子。

它使劲用自己的力量使叶子断了茎，落到地面上，弄得树阿婆染黄的头发就落入土中，化成肥料。

唉，这绵绵的秋雨呀，化来一阵阵寒意。

13.这雨，轻唱着，挖空你的心思，道出你的惆怅，注释你的疑惑，弥漫你的想像，使你觉得自己仿佛已经变做一滴雨，一棵树，一根草，一束花，一把土……这雨，使得时间似乎凝固，只有墙上的钟告诉你生命在延续。

14.调皮的小雨滴落在水洼里，溅起了晶莹透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。

爱画画的小雨滴画起了圆圈圈扩散开，手拉起了手，跳起了欢快的舞。

15.起床后，我打开窗户，看见雨一会儿大一会儿小。

雨小的时候就像蚕吐出来的丝，雨大的时候就像一串串珍珠项链挂在天空中。

这些珍珠一颗颗落在地上，地上开满了亮晶晶的雨花。

一个片段作文

假期里，我们一家六口来到了南京城的城墙玩。据说这城墙是明代开国皇帝朱元璋用了6000万两黄金，20万人力，耗时21年才修建好的。

我们一到城墙下，就远远看见城墙下，有许多人围着一个小摊，正看着什么东西。我好奇地拉着妈妈挤进人群，原来是一位白发苍苍的老爷爷正在吹糖人。老爷爷的手上，虽然有岁月的痕迹，却十分灵活。我踮起脚尖聚精会神地盯着老爷爷的手，饶有兴趣地欣赏起来。只见老爷爷先抠出一团黄色的糖稀，搓成圆球，再吹成一个黄色的空心大球，同时手不停地捏，眼睛，鼻子，耳朵，身子，尾巴……不一会儿就变成了一只栩栩如生的大老虎，接着老爷爷又拿出一团黑色的`糖稀，边吹边捏，一辆拉车就出现在老爷爷的手上。最后老爷爷将大老虎粘到了车上。“老虎拉车”就这样诞生了。“好！”人群鼓掌喝彩！“老虎拉车谁敢坐？”老爷爷吆喝着，周围的人们听了，纷纷掏出钱来买。

看着老爷爷的手艺里如此高超，我不禁看出了神，直到妈妈叫喊我，才回过神来。

吹糖人已是南京城墙下的一道风景，我为这些传承非物质文化的老爷爷点赞！

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三月的小雨，轻轻柔柔的似情人的细语，芳醇甜蜜;又似浅浅的小溪，缓缓的流进心底，滋润了干涸已久的心之田地。

三月的小雨，似多情的少女，温温柔柔，永远发不起脾气;又似半遮面的琵琶女，娇娇羞羞，无限的缠绵，无限的眷恋。

三月里的小雨，没有冬雨的冷厉，更没有秋雨的凄凉，没有夏的狂风暴雨，只有淅淅沥沥的、清清凉凉的煞是可爱的小雨，让你见到就无法忘记，而且会一见倾心。

关于描写小雨的句子和段落【2】。

1、雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮.

2、像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断.

3、毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝.千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野.

4、微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁.

雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘.

5、窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的`世界所诱惑.

6、雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多.

7、二、三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.

描写雨的优美段落【3】。

1、满天的乌云黑沉沉压下来，树上的叶子乱哄哄的摇摆，地上的花草却笑得浑身抖动。

突然哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响，雨越下越大，地上的积水越来越多。

路上的水一会儿漫过人的脚底，它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下。

慢慢的雨停了，打开窗户清醒的空气迎面扑来，真舒服!霎时，天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹，真美啊。

2、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花;像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。

3、大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。

机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。

雨，鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。

雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。

4、春雨来得慢，走的也慢。

不知过了多久，雨才有了停的痕迹。

时间一点点过去，一只鸟儿划过天空，发出鸣叫声，我才知道雨停了。

但，天空依旧灰蒙蒙的，空气还很潮湿而且比以前更加清新，大地还残留着它的游丝，你还能看到水滴从树叶上缓缓凝结，滴下的情景。

5、春天的雨，是生机勃勃的体现。

“雨后春笋”，正是最好的证明。

你瞧，春天里的一场雨后，山中特别清新，就连不爱出门的春笋也探出了脑袋，钻出了泥土，呼吸着新鲜空气……多么惬意!“春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花”，寥寥数笔，虽是简单，却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。

这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗?他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。

6、不知何时，窗外开始下雨，是唤醒万物细如牛毛的春雨。

它太细小了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。

雨中夹着的微风，带着一丝微微的泥土和青草的香味。

是的，这场雨带来了春天。

7、“下雨啦!下雨啦!”地砖也沐浴在了雨的冲洗中，雨把它衣裙上细小的尘埃都洗净了。

地砖快活得不得了，它像小姑娘似的秀着自己的新衣：瞧!红的古朴，黄的鲜亮，蓝的柔美，白的纯净。

仿佛给大地披上了一件五彩斑斓的毯子。

古板的树枝也被雨感化了，它放下了冬天冷冰冰的面孔，脸色和蔼可亲。

8、噼劈啪啪!叮叮当当!铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。

“喀嚓!”又一个大炸雷!好象炸裂了天河，瓢泼大雨哗哗地下起来。

一道道电光划过，树枝在风雨中发狂的摇摆。

房顶腾起一团团白雾，房檐的水流像高山瀑布般泄下来。

不一会儿，街道上，院子里成了一片汪洋，汽车经过处溅起一米多高的水墙，大风掀起一层层水浪。

此时此刻，我们好象坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。

9、清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。

在这时，只要你闭上眼睛仔细聆听，就会听到细细的“沙沙”声，那是春姑娘踩过树叶向我们走来发出的声音，雨点就是她送给大地的礼物。

远处，房屋朦朦胧胧，近处，植物却在细雨的冲洗下，显得格外青翠欲滴，这倒让我想起了“润物细无声”的景象，我独自享受着这静谧与幽深。

10、秋天的雨潇潇瑟瑟，总会带给人一种凄凉的感觉。

“梧桐叶上潇潇雨”，一句诗，七个字，却将一幅秋雨图描绘了出来。

读了这句诗，一种凄凉的感觉油然而生。

秋雨潇潇，洗去夏天的炎热。

秋雨并不一定代表着凄凉，还有着丰收。

你看，秋雨中，果实成熟了，瓜果飘香;稻田里，金色的海浪翻着，白菜、黄瓜……都成熟了。

秋雨，亦使我想到了婉约派的李清照、“白衣卿相”柳永……。

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临近秋天时，来了一只大蜘蛛，黑黑的身体，手脚毛茸茸的，我叫它蜘蛛老王。有一天早晨我出去锻炼，感觉手臂上有什么东西粘住了，四处一看，原来蜘蛛老王正吊在半空中结网。看来我是打搅它干活了，赶紧躲在一边，看它像个熟练的建筑工人一样忙碌。

老王织的第一张网是一张三角形的网，屋檐、晾衣绳、风尾竹的一片叶子，三点一面。那真是一张精致的大网，网格均匀细致，图案实用而唯美。老王一般是躲在屋檐下，有一根高速公路与大网相连，视野开阔，且风雨都不用怕了。晚上，月光下，大网银光闪闪，蜘蛛老王像个老国王，在它的领地上巡视。有一次，妻子晾衣服时，不小心将大网连接晾衣绳的一端碰断了，像犯了天大的错误，为老王遗憾了半天。第二天，勤快的老王就把网补上了，只是没有再选择晾衣绳作为顶梁柱，而是选择了另一边的屋顶。这是一张四边形的网，更大了，这张网一定帮老王收获了很多蚊子。（朵渔《两只蜘蛛》）。

选择飞翔的鸟。

在这样一只鸟的面前，我感觉惭愧。

一般我们很难看见鸟是怎样学飞的，那些幼鸟，那些被风暴击伤了的鸟，那些在岩隙里熬过隆冬的鸟，还有那些被囚的鸟。这是一件隐秘的事。我们只看见过它们在天空中划过，自由地扑翼，桀骜地滑翔，我们只羡慕上帝为它们造就了辽阔的天空。

但在看到那只在笼中以残酷的方式练飞的鸟之后，我明白，天空的辽阔与否，是由你自己造就的.，这种事情上帝根本无能为力。上帝只是说，天空和飞翔是鸟类的生命形式，而灾难和厄运也是世界存在的另一种形式。至于在灾难和厄运中你是否放弃，那完全是你自己的事情。（筱敏《鸟儿中的理想主义》）。

小壁虎的温情。

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高2的某一天，请在曲靖某卫校上学的初中同学帮的介绍个女孩来追，结果他胡乱找了一个他也不认识的一个班级的一个姓名的寥寥几字告诉我就完了。我拿到了名单请班里的疯子写了一个情书，现在依然记得内容大致是；冬天已经到来，寒冷的心与寒冷的身体多么盼望着你来温暖我，有了你，这个冬天将变得多么有意义。

我拿到情书就按照地址寄出了，一月有余后未见音信，我便踏上了卫校之行，因为我只能按照书信地址去找，班级，姓名是我唯一知道的，经过我迅速的查找，很快知道了她们的寝室，来到她们宿舍楼下，不准男生入内，可对那时的我，简直如无人的境地，来到门口，敲门，找谁，答；王x红，在吗，回话；在，进来，我硬着头皮走了进去，她们的寝室是15人的长方型，因为我不知她是谁，只能走到尽头找了一个位子入座。还好王发话了，你找我有事，答，是的，我寄给你的信，没见你回，就来看看是为何，她反应过来了，当时估计她看到我的信了。

接下来我们来到了校园，她问，你是怎么认识我的，我们不在一个学校，是的`，我是来找我同学，无意中看到了你，就忘不了，然后你就知道了，她不信，我坚持，就这样她信了。

她是一个身高170的个，人很漂亮，当然是我高中3兄弟中两个都这么认为【他们两个都比较喜欢她】，可我那时就怎么也没有觉得她如我那两个兄弟觉得那般漂亮，这个是真话。她是高中完了考起中专的，比我大。

接下来我们有点点的联系交往，关系在一次她跟她的好友来我们学校找我达到顶峰，那时我没有想到她会来我们学校，我就去了她们学校，我们高中在的是县城，距离曲靖10公里。结果我到了她们寝室，被告知，她已经来到我们学校，然后我就马上赶了回来，等我回到寝室时，她们两被我的好朋友带去公园了，我那好友可是认为她很漂亮的一个。

最后我与她们两个，我们三个人在我们寝室聊聊了一会，之后她们就回去了，再之后，我在找她时，她与她的男朋友在寝室，开门的是她的男朋友，她男朋友见到了我，有一些发火，你以后不准再与她来往，我是她的男朋友，我有工作，是公安，你要多少钱，我当时鄂然，可以想象，这些对那时还未懂事的我，然后我说，好，没有问题，我不会再跟她来往，钱，不需要。就此，我们再也没有见过。

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1、满天的乌云黑沉沉压下来，树上的叶子乱哄哄的摇摆，地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响，雨越下越大，地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底，它们汇集在一齐象一条条小溪水流入地下。慢慢的雨停了，打开窗户清醒的空气迎面扑来，真舒服！霎时，天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹，真美啊。

2、不知何时，窗外开始下雨，是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。雨中夹着的微风，带着一丝微微的泥土和青草的香味。是的，这场雨带来了春天。

3、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

4、一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

5、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是搞笑极了！

6、一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

7、雨渐渐小了，太阳“拨”开了云朵，彩虹“挂”在天边，赤橙黄绿青蓝紫，一道也不少。花朵散发着淡淡清香，沁人心脾。蝴蝶又开始翩翩起舞，蜜蜂又开始辛勤地采蜜，柳枝开始舞蹈，小鸟开始歌唱，让人感到夏雨过后是那样的完美，太阳给我们一个光明的世界，而夏雨却给我们一个清爽的世界！

8、它还是有这么些许的贡献价值的，至少，这田里的庄稼对它可喜的紧。它就像一个天然的花洒，洒下一地甘霖。作物沐浴着夏雨舒畅地伸展着手臂，夏雨心里也高兴着，不自觉地就又笑了起来，它笑得可真夸张啊！连眼泪都被它生生笑了出来，眸中水光粼粼，阳光照过那闪光的泪珠，洒下遍地彩虹。

9、秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。

10、总是从男人那里取得了征服他们的力量。我是海洋的叹息，是苍穹的眼泪，也是大地的微笑。爱情也是这样，它是感情的海洋里发出的叹息，是沉思的天空滴下的泪水，是心田里浮出的微笑。

12、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上方争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

13、雨，越下越大，似乎永远也不停歇，大树在风的狂吹和暴雨的鞭打下摇曳着，树叶纷飞，雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起来。水沟里的水一下子就涨了上来，在房间里都能清晰地听见雨敲打在玻璃上的声音，但是在家里就看不见外面了，不仅仅有好像在眼前的乌云挡着，更大的障碍还是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自我不知道的状况下，树已经有的倒有的光秃秃，或者是遍地都是叶子和杂物。天空就像——一个人们永远也不知道下一刻是什么表情的娃娃脸，变化无常。

14、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

15、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐墙头树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一齐，构成水柱。

16、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

17、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

18、像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。

19、早上下过一阵小雨，此刻虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。

20、雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。

21、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。

22、春雨来得慢，走的也慢。不知过了多久，雨才有了停的痕迹。时间一点点过去，一只鸟儿划过天空，发出鸣叫声，我才知道雨停了。但，天空依旧灰蒙蒙的，空气还很潮湿而且比以前更加清新，大地还残留着它的游丝，你还能看到水滴从树叶上缓缓凝结，滴下的情景。

23、雨，像天庭飘下来的千万条银丝。

24、雨点儿落在我的头上身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自我仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

25、春天的雨，是生机勃勃的体现。“雨后春笋”，正是最好的证明。你瞧，春天里的一场雨后，山中个性清新，就连不爱出门的春笋也探出了脑袋，钻出了泥土，呼吸着新鲜空气……多么惬意！“春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花”，寥寥数笔，虽是简单，却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗？他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。

26、大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着唱着跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨，鞭子似地抽打着楼房树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。

27、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

28、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

29、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟如雾如尘。

30、风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

32、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

33、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。

34、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上方争先恐后地开放着无数的水花;远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

35、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。

36、一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

37、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

38、因为很多的缘故，我很喜爱下雨的天气。最直接的原因，就是感到下雨天才是庄户人家的“公休日”。还是在少年的时候，辍学在家，生产队里已经把自我当成了一个小劳力使用了。每一天无休止的出工下地。那时，就是盼着下雨天，雨天里，四周灰蒙蒙的。小伙伴们钻在一齐，尽情的释放自我的顽皮天性。直到大人喊吃饭了，才悻悻的离开。年龄长了，农活更繁忙了。也更加巴望老天下雨了。喜欢那屋檐上有节奏的滴水声，尤其连阴天最惬意了。独自在屋里躺在床上，静心的翻看那几本不知看了多少遍的长篇小说。总是随着雨声走进了那书中的人物，走进了那生动描述的场景。或睡上一个“闷头觉”，抖落掉浑身的疲劳。

39、雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。

41、下雨了，一场大雨“哗——”地落下来，树木都正吃着甘甜地雨水，小草在雨中点头，一场雨救了树木小草，使树木们又活了起来，雨打在屋檐上，发出“滴滴”的响声，雨越下越大，小草们也奋力地向上爬；雨打在地上，打在河里，一滴落在河里，一圈圈波纹向河岸荡来，真是太爽了，因为下了场雨后，天气就会凉快一些，下吧，下吧！让人类凉快一点吧！

42、春雨，像牛毛像花针像细丝，密密地斜织着。

43、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是搞笑极了!

44、雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。

45、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。

46、夏雨，骤然落，乍然歇，如梦般，垂青于人们的期望，又在乍然停止一刻，重新燃起期望之火。于是，在期望失望欣喜诅咒之中，雨来了又去，去了又来。

47、风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

48、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

49、夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

51、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。

52、雨点连在一齐像一张大网，挂在我的眼前。

53、风吼着，雨又下起来，越下越大。雷，隆隆隆的滚过。雨点儿像珠子一样乱转。平静的水面，起了波浪。天连水，水连天，迷迷蒙蒙一大片。

54、到家后，我坐在阳台边看着楼房浸在烟雨之中，（什么）在风中飞舞，路旁的小树被风雨吹打得左摇右摆。打开窗听到雨从天上簌簌落下的声音。看到亮闪闪的闪电，又听到轰隆隆的雷声，闪电和雷鸣连续不断。雷鸣声时而震响，时而微弱。闪电一个个连续不断出现。渐渐的，雨小了，但雷电不止，过了一会儿又下起雨来。虽然这次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上发出噼噼啪啪的声音。

55、先是闪电在天上画起了图画，顿时，一个响雷给人们一个下马威，就伴着豆大豆大般雨珠迅速地打下来。但是几分钟，小雨点就耐不住性子了，雨迫不及待就像一张雨帘一样泻了下来。刚刚还温柔的雨就像是着了魔了似的，一转眼就变了一个样貌。风但是一个爱凑热闹的人。它把树木吹的无精打采的，好似墙头草，风吹两边倒。

57、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐墙头树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一齐，构成水柱。

58、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。

59、雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

60、窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

61、突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧之后豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

62、夏雨六月的天，小孩的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，转眼间变得乌云密布电闪雷鸣。顿时狂风大作，衣服被风拉扯着，像要飞到天上去似的。树枝在空中快乐地跳了起来，风为它伴奏，叶为它舞蹈，在天空中“流浪”。狂风仍在不停地“捣乱”，又像在提醒人们，夏雨要来了！

63、不一会，只见风驰云涌，一霎时黑云盖过了头顶。狂风吹得路边的树木呼呼作响。闪电，像弯弯曲曲的赤练在空中窜动。随着一阵震耳欲聋的雷声，飘泼大雨从天上倒了下来。

64、忽然，不知从哪儿来的光闪了一下子，紧之后一道闪电刺破长空，长鞭一样抽向大地。天空就像被利剑劈开了两半，“轰隆——”，一阵巨响震耳欲聋，大地差一点炸开了个大坑儿。同时，豆子般大的雨点开始从天上直砸下来。越下越大，越下越急。开始是“哒哒哒”，渐渐转成“沙沙沙”，最终成了“哗哗哗”，好比《西游记》中的水帘洞一样呈此刻我眼前，大地一片水汪汪的世界。

65、怕这夏最讨喜的就是这雨了。瞧，这雨！没没有众多诗人描述的那般暴躁，反倒是别有一番情态。它像是一个顽皮的娃娃，那眼泪泡随时包在大大的眼里，眼泪是说来就来说止就止。这可真不是一个好的习惯！但它仿佛乐此不疲似地。看着刚刚因为自我停止的泪水而褪去雨衣的人们，“哗啦”一声，便又给人们来了个透心凉。让人恨得牙痒痒，偏又束手无措。

66、一转眼，一条条雨丝就拉下了蒙蒙“细帘”，在细帘下，远处的高楼蒙着神奇的面纱，随时准备让人们来揭开它，学校花盆里的小花挺起胸脯，不再因为昨日的骄阳似火而垂头丧气。植物们大口大口地喝水，干巴巴的叶子又水灵灵的饱满起来了，真是一场及时雨啊！

68、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

70、一串串珍珠般的雨滴落在地上，溅起了一片水花，发出滴滴嗒嗒的响声。我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎样回在我的手里打转转？我有些迷惑不解。

71、“下雨啦！下雨啦！”地砖也沐浴在了雨的冲洗中，雨把它衣裙上细小的尘埃都洗净了。地砖快活得不得了，它像小姑娘似的秀着自我的新衣：瞧！红的古朴，黄的鲜亮，蓝的柔美，白的纯净。仿佛给大地披上了一件五彩斑斓的毯子。古板的树枝也被雨感化了，它放下了冬天冷冰冰的面孔，脸色和蔼可亲。

72、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。

73、雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。

74、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟如雾如尘。

一个片段作文

每个人心里都有一个个小精灵——秘密，这些秘密分四种：甜的，酸的，咸的，辣的。既然是秘密，自然有不能对人说的难处。但今天我要把这个深藏己久的秘密告诉大家：

事情是这样的`，期末考！试后，试卷发下来了，我怀着紧张的心情看了看我卷子的分数，这不看不要紧，一看很惊喜，看！96分！我开心极了，粗略一看，咦，怎么有道题怪怪的？仔细一看，呀，原来这道题做错了！按这样计算，只能得94分，减掉了整整2分！也许你会不屑一顾；区区2分算什么！可是，爸妈在考前承诺过：要考到95分以上，就能带我出去玩。现在，这2分在我眼中看来简直是天文数字！

回到家，我把此事告诉了爸爸。爸爸不但没有批评我，反到夸奖我：“你真是个好孩子，爸爸今天开车带你出去玩！”，“太好了！”，我兴奋的跳起来。

虽然我只考了94分，但我一直把它当做诚实的纪念品保存着，这可是个秘密。

写一个片段作文范文

下雨了,下雨了,今天早上我刚起床,就看到窗外下起了雨来,妈妈对我说:“宝贝下起雨你一样要去上学啊.”我穿完衣服,吃完早饭,就背着书包上学了.

雨下得特别大,雨嗒--嗒,我看着倾盆大雨从天而降,突然好想去尝一下,整个天空就像挂起了水帘.

我来到了学校,望向窗外,雨依旧很大,我把手放在窗外,雨是那么的冷,整个世界被雨水覆盖,空气中有一种特殊的味道,对面的灯光都朦胧起来,想一个个美丽的小女孩在雨中舞蹈.

雨,你真美!