通过分析和学习优秀作文，可以提高自己写作的水平和能力。在下面的范文中，我们可以看到一些写作中的常见问题以及优秀的解决方式。
放风筝三年级作文
春天来了，阳光明媚，微风吹拂，树木突出了嫩芽，小草探出头来，多么好的天气啊！这天，我和弟弟脱下了棉袄，冲出家门，奔向鸳鸯湖放风筝。
刚一来到草地上，很多小朋友一手举着自己心爱的风筝，一手拉着长长的风筝线，从小草地这头跑到那头。
看着这美丽无比的风筝，我和弟弟迫不及待地拿出了风筝等着大风吹来，我拿着风筝线，弟弟帮我举起风筝，“三，二，一，跑”。等弟弟一说完，我带着风筝向风的方向跑，不一会儿，风筝飞上去了。啊！你看，我的风筝像一只活灵活现的老鹰，神气极了。很多很多的风筝都在天空中自由飞翔，五彩缤纷，看上去，好像是风筝家族聚会似的。
这时，我可爱的弟弟高兴地拍起手来，指着天上又长又细的蜈蚣，一会飞到这儿，一会飞到那儿，多像个调皮的小男孩呀！不过最引人注目的要数小红带来的蝴蝶风筝。她的风筝像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看着天上的风筝，人们说着、笑着，那欢乐的声音传得很远很远。
放风筝_三年级记事作文放风筝三年级看图作文
记得那一次妈妈带着我、哥哥、表姐和我一个调气的表弟一起来到雅集公园。因为现在是一个很适合放风筝的季节春天。人人都喜欢放风筝，尤其是我们这些小孩子最喜欢的就是放风筝了。妈妈知道我很喜欢风筝就带着我们来到一个卖风筝的超市里，妈妈叫我们挑。表姐和表弟心里是一样的：如果买的话就太不好意思了干脆不买了吧。所以他们就撒谎说：“谢谢我们不买了。”妈妈叫我们买，哥哥看中了一个“飞机”我看见了一个“胡八”所以我买了个“胡八”
回了家表姐和表弟也留在了我家，和我们一起放风筝。
我们来到我家门口的一块地里放。我和表姐一组，哥哥和表第一组比赛哪一组放风筝放的最高。我和哥哥异口同声的说道“放”风筝就飞上天了。哥哥心里想：“就你的“胡八”还想和我的“飞机”比赛，没门，你难道没有听过飞机可是天空的霸王！这一局肯定是我赢。可是哥哥想象的完全不一样，因为哥哥风筝后面拖着一条“蛇”所以很难飞起来，再加上这个风筝线不好所以老实断，想好不是捆风筝的线断了然早就跑走了。哥哥对我说：“不比了，我认输。”可是哥哥看我没有要停下的意思，我给哥哥说：“我不是比赛而是开开心心的放飞我的风筝。”
和哥哥一起比赛放风筝我很开心，不过，放风筝不是比赛而是玩。
三年级记事作文放风筝
公园里，春光明媚，轻风微微地吹拂着。大地万物复苏，绿绿的、嫩嫩的小草长出来了，燕子们也由南方飞回北方。孩子们脱掉棉袄，冲出家门，迫不及待地放风筝去了。
小红穿着红色裙子，明明穿着蓝色上衣，小刚戴着黄色的帽子，大家都漂漂亮亮地来到了公园。草坪上，三个小伙伴发现天空中已经出现很多的风筝了，有可爱的熊猫、有活泼的金鱼、有美丽的长颈鹿……这些风筝自由自在地在空中飘扬着，他们各也赶紧买了一个风筝。
大家来到绿油油的草坪后，看了看远方，一个小男孩正在放一个飞机形状的风筝，只见他一边拉着风筝线，一边飞快地奔跑着，生怕他的风筝从天空中掉落下来。另一边，他的爸爸妈妈似乎在欣赏公园里秀丽的风景，还在小声说些什么……小红叹了口气，心想：这么美的风景，我也好想欣赏啊，不，我还是选择去放我心爱的风筝！
开始放风筝了，小刚在后面拿着风筝，而明明在前面跑，小刚扯着嗓子喊：“明明，你跑快点吧！”明明说：“那你要抓紧了！”小刚说：“放心吧！我抓得很紧。”两个人逆着风向拼命地向前跑着。明明一边跑一边放线，小刚慢慢地松开了手。明明说：“我来控制一下风筝，让它飞得更高、更远。”小红则在一旁喊着：“加油，加油！马上就要飞起来了！”最终，他们成功了。
放风筝可真是太有趣啦！
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三年级记事作文放风筝
今天的天气可真好，晴空万里一朵朵白云漂浮在蓝蓝的天空中，美丽极了!像这样的天气放风筝是再好不过了!
于是，妈妈带我去她公司门口的空地上放风筝，我的风筝是小熊的图案，橘黄色的小熊，傻萌傻萌的，后面还拖着5条长长的大尾巴，可真怪异!妈妈说：“你别看它奇怪，在风筝飞起来的时候，它可起着控制平衡的作用呢!”
我和妈妈先把一根黑色的细捧按进预留的两边洞里，把绳子在两个洞里打个结，风筝就拼装好了。我们要放风筝了，我拿着风筝线在前面猛跑，妈妈托着风筝在后面紧随着。一会儿，风筝就摇摇摆摆的迎风而上了，看到风筝飞上了天，我心里有些得意!忽然，风向变了，风筝就像一只折翅的小鸟一样，坠落下来，我的心里很沮丧，原来风向变了也会让风筝落下来啊!经过多次试验，我们发现，放风筝是需要逆风而行，用手控制风筝线，利用风筝线的张力控制风筝的方向，一点一点的放着线，就这样风筝越飞越高，越飞越高…没过多久线都放得差不多了，看着高空中飞舞的风筝，我心里有一种莫名的成就感。
直到天色渐渐暗下来,我才依依不舍地收起线来。因风筝放的太高，我收线的时候可费了老大的力气了：刚将它拉近了点，它却像是不愿意回家似的，趁我一不注意就想往上溜，呵呵，还真是调皮!
三年级记事作文放风筝
今天，阳光明媚，万里无云，我和同学一起去放风筝。
我和同学一起来到广场。我买了一个“冰雪奇缘”的风筝。我们先把风筝翻个面，装上一个小木棒把风筝支撑起来。然后再把线装上去，现在我们的风筝可以试飞了。
我拿着风筝就往前跑，可是我跑了好几圈风筝依然赖在地上不肯走。爸爸对我说：“风筝要超逆风的方向飞。”说完爸爸让我把风筝举过头顶。而爸爸拿着线朝逆风的方向跑去，只见风筝慢慢地飞了起来，趁着风势风筝越飞越高，我高兴极了。
三年级记事作文放风筝
春天来了，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。小红和我带着小狗一起出来放风筝。小红放的是金鱼风筝，我放的是蜻蜓风筝。小狗在旁边汪汪地叫，好像在说：“我也想飞上天。”天上的小鸟说：“我们来比赛吧！”金鱼风筝和蜻蜓风筝越飞越高，我们特别开心。
三年级记事作文放风筝
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
春天来了，小草发芽，春光明媚。星期天下午五点半，聂宁去公园的草坪放风筝。他一边跑一边放，跑得满头大汗、汗流浃背，可是风筝还是没有飞起来。这时，他遇见了马丁，马丁手里面拿着气球，气球飞得高高地。
聂宁问：“为什么你的气球飞得高高地，而我的风筝却飞不起来呢？”马丁说：“因为我的气球里装满了氢气，氢气比空气轻，所以我的气球飞得高高地。而你的风筝需要风才能飞起来，但是现在没有风，所以你的风筝飞不起来。”聂宁心里想：看来我这次白跑一趟了。
马丁说：“你别难过了，咱们想个办法吧！”他们想来想去，忽然，马丁灵机一动，说：“我有办法了！咱们把气球拴在风筝上，风筝不就飞起来了吗？”他们说干就干，把气球绑在了风筝上。
他们一个人举着风筝，另一个人放线，风筝越飞越高，像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔。他们欢天喜地。聂宁说：“谢谢你，如果没有你，我今天就白跑一趟了。”马丁说：“不客气，我们是好朋友。”
放风筝三年级作文
星期天，风和日丽、春光明媚，小明、小红和小刚约好了一起去公园放风筝。
小红见到了，急忙说：“赶紧让我们的风筝在飞起来吧！”心动不如行动，小明抓着风筝线，小刚举着风筝跑了起来，风筝飞到半空中没多久就掉了下来，他们又反复试了几次，风筝还是没有飞起来，他们俩急得团团转，都准备放弃了。小红说：“小刚，你迎着风跑，这样风筝才能飞得高飞得远。”小刚拿着风筝，小明拿着滑轮，风来的时候小刚拼命迎着风跑，果然，风筝飞起来了。他们俩兴奋的说：“我要让燕子和蝴蝶成为公园里飞得最高的那一个风筝！”
清风拂过，天空中飘扬着五颜六色的风筝，公园里到处都有小朋友们欢呼雀跃的身影，这正是高鼎的诗句描绘的场景：“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
这次放风筝可真开心啊，等到明年春天，我还要再来放风筝！
放风筝三年级作文
今天，我去舞阳玩，中午吃完饭，我去姐姐家放风筝。
姐姐的风筝上是喜羊羊与灰太狼的图案，风筝是三角形的，下面还有六条尾巴呢。
到广场，我们撑好风筝，就开始放。姐姐拉着风筝线，后面是妹妹和我拿着风筝，我们一松手姐姐就跑起来，风筝就飞上天空。可是我们的技术不太好，风筝没有别人的飞得高。
广场上还有许多人在放风筝呢，风筝的样子真是太多，有美人鱼、老鹰、蝙蝠、金鱼、机器猫，还有翼龙和飞机，并且他们放的也很高，真是让人羡慕啊！我回去要拿着我的风筝多练练哦！
我真喜欢放风筝啊！
放风筝三年级作文
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸去环境优美、空气清新的公园放风筝。
一路上，桂花香让我欣喜若狂。我开始放风筝。爸爸把风筝放在地上，帮它展开翅膀。我们把线准备好了，我抓住线的一端慢慢跑。但是风筝就像一只睡着的猫头鹰，它不会飞。后来父亲把已经准备好的两条尾巴放在上面，对我说：“再跑一次。”
“好的。”
于是我拿起绳子，像箭一样跑了。“成功了，成功了，风筝飞了。”这一刻，我们父子俩异常激动。我的蝴蝶飞入蓝天，我的心随着这只五彩缤纷、翩翩起舞的风筝飞入蓝天。
风筝越飞越高，突然刮起了大风。我迅速拿起线，但线砰的一声断了。风筝在空中摇晃着，很快飞走了。我们大惊失色，叫了半天。风筝越来越小，突然不见了。
我们带着悲伤和遗憾回家了。在路上，我心想，“上帝不帮忙”。不过我回头看的时候很开心，因为这是我第一次成功的新手放风筝。
放风筝三年级作文
春天来了，春姐姐穿上她的绿色的大衣，陪小朋友们放风筝啦！
近处有一个小女孩穿着粉色的裙子，褐色的丝袜，红色的鞋子，乌黑的头发上扎着两条小辫子。手上紧紧地抱着蝴蝶似的风筝，歪着脖子笑眯眯地对旁边的小男孩说：“今天天气真好呀，放风筝的人也很多呢！”
另外还有两个穿着绿色衣裳和紫色衣裳的小男孩，分别叫男绿和男紫，男绿左手拉着线，右手握着线轴，笑眯眯好像说：“男绿，我说那风筝抓紧一点，我说松手再松手！”男紫欢蹦带跳地说：“好了没？我要放手啦！”男绿说：“先别放啊！”最后风筝摇摇摆摆地升上了天空，男绿和男紫都开心地叫了起来！
远处一家三口也在放风筝。小男孩的风筝已经飞上天空了，在天空中飘荡着。小男孩看着自己的风筝飞上了天空心里真高兴，爸妈好像在想：我的孩子长大了，会放风筝了。
真美的春天呀！真适合放风筝呀！
放风筝三年级作文
今天，我和爸爸妈妈一起去放风筝，我们在旁边的店里买了一个小鸟型的风筝。
“哦！放风筝去了！”我兴奋的抬着沉重无比的风筝奔向公园，说是奔向，还不去说是挪向呢!因为这风筝实在是太重了。我不禁担心起它是否真的飞上蓝天。
车子还没有到达公园呢，便见到了漫天飞舞的风筝，它们个个都奇形怪状的：有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、还有的像仙女，穿着长长的裙子在空中飞舞：“哈哈！是时候也让我们的风筝大显身手了!”我学着大家的样子，拖着风筝在公园里飞奔起来，可是我转了好几个圈也依然不见风筝飞上天去，而是懒懒的躺在地上，我有些恼火，也或许是我太想让它赶紧飞到天上去了吧，所以急于求成，就失败了。
“再来一次！”我抱着侥幸的心理有飞奔了起来，这次速度更快了，只觉得风不停地在吹拂着我的脸颊，我往后一瞧：“哈！太好了！风筝有起色了！”我再加用力往上一拉，啊风筝居然又托在了地上。
筋疲力尽的我也躺在了地上，爸爸上阵了，他将绳子捡了起来，往上提了提，“呜”的一声飞奔起来，哇！不一会风筝就飞上了蓝天，真可谓是不费苦心何来成就啊！
放风筝三年级作文
春天来了，大家都喜欢放风筝。
星期天，我和爸爸一起去体育场放风筝。来到体育场一看，天空中的风筝真多啊！有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像老鹰。
瞧，远处那只蜻蜓风筝，一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服，从草丛中起飞，飞向蓝蓝的天空，蜻蜓风筝越飞越高，他在空中骄傲的说：“我飞的最高，你们谁也比不上我了！”
看，远处那只老鹰风筝，听了蜻蜓这句话，非常生气地说：“你别以为你飞的高。我会飞得比你还要高。那时候，你就不会自豪和骄傲了。”
果然，老鹰比蜻蜓飞得还高！我高兴地背起了老师教我的古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
放风筝三年级作文
小东正在学习《村居》这首古诗。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小东心想：我也很想和小伙伴一起放风筝啊！
放学后，回到家里。小东立马打电话给小红、小明、小表弟和一些特别要好的朋友。邀请大家周末一起到生态公园的草坪上放风筝。终于盼来了周末，小朋友们纷纷带来了各种各样的风筝。有飞机式的风筝，有蜻蜓式的风筝，还有的带来了昆虫模样的风筝。
只有小明一人手里没有风筝。因为他的爸爸妈妈都在外地工作。这时，小东拿着自己的燕子风筝走过去说：“我们一起来放风筝吧!”
小明举着风筝对小东喊道：“小东，你快跑！我要松手啦！”小东回答到：“放心，我会跑得和风一样快！”小红跟在一旁，请求道：“你们也来帮帮我，我的风筝飞不起来！”小东告诉她：“放风筝要逆着风跑！风筝才能飞得高！”小伙伴们相互帮助，成功将风筝放飞。
天空中一只“蜈蚣”风筝在追一条“金鱼”风筝，却不知一只“老鹰”在悄悄追它。“真像螳螂捕蝉，黄雀在后。”小表弟得意地喊道：“快看，爸爸妈妈，我们的风筝飞得最高最远！”
小东回家后躺在床上回味这愉快的一天。小东想：总有一天，我们也会带着梦想，像风筝一样，一飞冲天！
放风筝三年级作文
早晨，我兴奋地踏进操场，兴致勃勃地等待学校别开生面的放风筝比赛。
阳光暖暖地照着大地，校门口的迎春花绽开了笑脸，不过偏偏没有一丝风，对于放风筝的选手来说，这是一个巨大的挑战。但是我深信：我们班依然是夺冠的大热门。
比赛结束了，无论是放风筝的“技巧”与“高度”，还是“持久”方面，覃凤与陈施宇都位居第一。从观看放风筝比赛中，我明白：做事情需要掌握一定得方法与技巧，才能做到更好。
放风筝三年级作文
春天到了，春天到了，大地上草翠花开，莺歌燕舞，小朋友们冲出家门，来到小山坡上放风筝。
小朋友们自信满满地准备好做风筝的材料，在草地上做风筝。只见小华先用。
细细的竹签做成四边形的样子，再把设计好的图纸糊到竹签上。不一会儿，一个简洁大方的风筝出现了，他还在风筝尾部粘了两根长长的尾巴。小华把风筝线栓好就可以放风筝了。
其他小朋友也陆陆续续地做好了风筝，风筝各式各样，有小鱼的，有蝴蝶的，
有三角形的…….
不久，风筝都飞上了天，风筝一会儿高，一会儿低，天空成了风筝的旅游胜。
地，偶尔有几只小鸟飞过，好像和风筝比高。