心得体会是对于某一事物或某一经历的内心感受和思考，它能够帮助我们更好地理解和认识自己。下面是一些来自各行各业的人们写的心得体会，他们的经验和思考都很值得我们借鉴。
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现在的孩子都会有这种情况，在学校看到谁谁买了新衣服、新电话、新的运动鞋，又加上拥有新东西的孩子跟所有人炫耀自己的东西有多好，这种时候孩子的心就受不住诱惑了，就会回家跟父母要这要那，这时有些父母就会说，如果不给买孩子就会一直不理他们，回家也不说话，但是如果你买了，那下一次有新产品他还是会继续跟你要，有了新产品哪有心思学习呢，虽然说不能让孩子一味的学习也要适当的放松，但不代表让孩子有攀比心理，要让孩子学会控制住自己对新事物的欲望，或者也可以跟孩子说考试考好就会有奖励，这也是可以的，这样他就会对父母有感恩，说白了如果只是一直惯着他，那他只会变本加厉，严重的会误入歧途。
所以说，人人都有感恩之心，教育孩子的确辛苦，但也不能爱孩子反而让他变成冷血人，有感恩的心就会记得回报，世界会充满爱。
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我开始为自己的得过且过，感到心安理得。
在我产生离职这个念头之前，发生了三件事。
第一件事，是跟一位做新媒体运营的师妹聊天。
比我晚毕业一年的她，从公众号运营的思路和技巧、到竞品分析和市场分析，她都能分享她的理解和整理总结的经验。
她说的每一个观点，我都很难对应给出反馈，因为我一无所知。
我突然发现，我们思维和格局已经不再是一个层级的了。
想起大学时还是我带着她成长，而现在她已经远远走在我前头，那种错位的反差感，像口腔溃疡一般让我焦虑和烦躁。
焦虑的是自己的无知，烦躁的是自己对此毫无办法。
我只好客气地说“你说的对”、“优秀”，但我不敢说出口的是，“你的现在就是我想拥有的，满满成就感的状态。”
“我是不是选错路了?”这是我第一次对选择国企产生怀疑。
第二件事，是一位同批的师姐离职。
论资质和能力，她完全在我之上，也因此很受领导器重，所有人对她的印象是：前程似锦锦锦锦锦锦。
但是在入职的第八个月，她提了离职。她跟我说了一句我记到现在的话：“我开始为自己的得过且过，感到心安理得了。”
我想起在那八个月里，我自己花最多时间的，不是在做喜欢的事，而是去参加同事朋友的聚会，至于我给自己列的“成就感max”作息表，很多时候都只是在角落里蒙尘。
那份作息表，每完成一天，我会在上画一划，每满五天，就会有一个“正”字。而当我拿出来看时，上面只是孤零零地躺着六个半“正”。
原来，我也得过且过很久了啊。
所以师姐说的这句话，轻而易举就把我击倒了。就像你一边喊着减肥，每天仍然一杯一点点，而两个月后站到体重秤上才会感受到那种直观的打击。
我终于意识到自己是个自我驱动力很差的人，而在这个“不努力真的很舒服”的舒适圈里，我很难不被同化，也妄论什么成就感了。
真正让我铁了心离职的，是第三件事。
有一次我去参加一个会议，密闭的会议室里人多且闷。大概等了十几分钟，三位慕名已久的领导才走了进来。
一位长得精瘦，些许地中海，抽烟导致牙齿有些黑黄;。
一位挺着肚腩，走路时胯部摇摆得用力，挂在皮带上的钥匙串叮当作响;。
一位梳着油头，还算正常，但一坐下就打官腔，讲了半个小时后说：“开头我就讲这么多了，下面进入今天会议正题，主要分三个部分……”
说实话，那天会议到底讲了什么内容我一点都记不清了，只记得当时坐在角落里的我，看着他们咂巴的嘴，头昏脑胀，胃里一阵绞痛。
那是我人生中第一次清楚地感受到，什么是“一句话引起生理不适”。
其实我知道，在其他公司也会有这种场景出现的，只是这种场景让我产生了一个很强烈的念头：
那我应该会很讨厌自己吧。
想到这里，我知道，这里不是我应该呆的地方。
我要辞职。
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1、不论你住得多么远，每天早上最少提前10分钟到办公室，如果是统一班车，也应提前5分钟赶到候车点。上班不迟到，少请假。
2、在任何地方，碰到同事、熟人都要主动打招呼，要诚恳。
3、在车上，要主动给年长者、领导、女同事让座。不要与任何人争上车先后、争座位。
4、进入办公室应主动整理卫生，即使有专职清洁工，自己的办公桌也要自己清理。这一切都应在上班时间正式开始前完成。
5、早餐应在办公室之外的地方、上班开始前的时间里完成。
6、每天工作开始前，应花5至10分钟时间对全天的工作做一个书面的安排，特别要注意昨天没完成的工作。
7、每天都要把必须向领导汇报、必须同别人商量研究的工作安排在前面。
8、找领导、同事汇报、联系工作，应事前预约，轻声敲门，热情打招呼。
9、上班时间，不要安排处理私事的时间，特殊情况须提前向领导请示。
10、工作需要之外，不要利用工作电脑聊天、游戏、看新闻。
11、不可利用工作电话聊天。即使是工作需要通话，也应长话短说，礼貌用语。
12、在办公室说话做事，都不应发出太大的声音，以不影响他人工作为宜。
13、每天上班前都要准备好当天所需要的办公用品。不要把与工作无关的东西带进办公室。
14、下班后，桌面上、电脑里不要放置工作文件、资料。下班前，应加密、上锁、关闭电源等，下班不早退。
15、除必须随身携带之外，不要把工作文件、材料、资料、公司物品等带回宿舍。
16、与别人同住一室，应注意寝室和个人卫生，充分尊重别人的生活习惯，彼此互相信任，友好相处。
17、因公出差时，要绝对服从公司的人员、时间、经费、工作安排，不提与工作无关的要求，不借机办私事。
18、除非一个人独处，否则不要在上班时间和公共场合玩手机或频繁发短信、打电话。
19、要坚持学习专业知识，每天睡觉前学习半小时最少10分钟。天天坚持，不论在什么地方。
20、要坚持接受新的信息，每天看电视半小时或阅读主流、专业报纸半小时或上网浏览半小时。坚持不懈，但应在下班后的时间。
21、关注单位、部门工作与发展，如有想法和建议，应及时通过适当方式向领导反映。
22、适时总结自己的工作和生活，适当规划一段时期内的个人工作和生活。
23、生活尽量有规律，饮食均衡保证营养，平时穿着简洁大方。如有工作装，必须按要求着装。
24、注意个人仪表，定期理发、剃须，天天擦鞋。
25、如果工作不能按时完成或出现意外，必须及时向领导通报，寻求新的解决方法，尽量避免损失。
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山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。题记正如余秋雨所说，墨子的全部都是黑色的，他如同黑色的旋风席卷整个中华大地，但是又有多少人会记得他的作用呢?他是普通百姓的代表，他是社会底层的代表，当然不可能被当时的统治者所认可，因为封建帝王是要家天下的。墨子的主要思想是兼爱非攻，而他自己则是将这个理念带到了那样黑暗的时代，不知是墨子的悲哀，还是那个时代的悲哀。
孔子的名声远超过墨子，可是谁又能将墨子的功绩抹杀呢?他的思想可以说是贯穿于整个历史长河中。其实，中华民族的伟大复兴不也正是靠的这种兼爱思想吗?从五四运动到新中国成立，哪一次成功的战役不是靠人民的力量，那一次不是集体的智慧。现在中国是人民当家作主的国家，人民是社会的主人。所以我们要感谢墨子，是他的思想引领着中华民族的复兴。
我们更要感恩，俗话说，滴水之恩当泉涌报，墨子的理念给我们带来莫大的成功，就算我们不高呼拥护墨子，最起码也要能够记住他。上为从国家的角度出发，那么从个人呢?父母对我们的爱是任何人没法比的，可是为什么还有那么多“逆子”呢?或许他们就没有感恩的心，父母的含辛茹苦，换来的却是冷眼相对;父母的辛勤浇灌，换来的却是心灵折磨，或许不能这么的武断吧，毕竟还有那么多的有良知的子女，卧冰求鲤，那是多么的让人感动，扇枕温衾，那是多么的让人震惊，鹿乳奉亲，那是怎样的感恩!韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。
为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。
天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。或许我们不需要一饭千金，但是我们任然需要学习感恩的`精神，人生不过区区八十载，当你步入晚年之时，在想感谢帮助过你的人，也许时间也不允许了。感恩不是用金钱能衡量的，在心中感恩，不如在行动中恩，不要让感恩只是浮于表面，成为空中楼阁。
你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。
低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗?狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情，可是这一刻很快就会过去;他们可能很快忘却你。但有了这一刻，世界就不再是原来的世界，感激的目光消失了，但感激之情弥散在天地间，世界也就因此有了温暖，有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感。我们现在生活在钢筋混泥土铸成的社会之中，他的兼爱思想我们更应该学习。
随着时间的流逝，兼爱的思想或许已经渐渐淡忘，但是换来的却是感恩。感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。
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作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：(1)“对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。(2)“对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)“对同学的一帮一”感恩活动。(4)“对社会与自然的感恩教育活动”等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的_、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。我们将评出贺卡、寄语和书信，并结合上述活动和平时表现评选出“感恩之星”。
其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。“家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。希望同学们能在老师的指导下,认真回忆家长对你的付出,把它写下来，并且发动家长积极参与,写一封回信或一段寄语。我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境!
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
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我班依照学校安排积极参加了，为全校师生做所做的的感恩励志教育报告会。报告会上，演讲团的程老师根据学生的年龄特点，从心理学角度出发，引导同学走进自己的内心世界，认识真正的自己，教育学生学会感恩，激励学生要养成良好的学习习惯，要与爱同行，会学习，更要会做人。他用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感，借助音乐和环境氛围的渲染，通过创设情景逐渐敲开学生的心门。报告中，我们班的孩子们在一个个互动环节中认真聆听积极参与，她们泪流满面地伸出双臂与老师、父母拥抱，说“老师，我爱您!”“妈妈，我爱您!”。特别在学生与父母的互动环节中，我们班的杨园园、董婉玉同学她们都是平时不太爱说话的一个学生，这次竟然积极的站在大庭广众之下，站在前台呼唤自己的妈妈上来到前台并对妈妈说道“妈妈，我不再惹你们生气了!今后我会听你的话!”。而家长朋友们也情真意切地向老师走来，和老师含泪真情拥抱，向老师握手致谢“老师，您辛苦了!”……一声声发自内心的呼喊响彻整个会场，很多老师、学生和家长都忍不住流出了眼泪。一幕幕感人的画面让人的心情久久不能平静。报告会期间整个会场自始至终弥漫着感动的氛围，一直流淌着温暖的热泪，一直飘扬着“爱”的声音。会后除了学校安排的家长写体会外，我还布置学生每人一份体会写在日记本上，让这次活动在学生心中留下深刻的记忆，并督促她们把感受付诸在自己的行动中。本次的活动加强家校沟通，增进教师、学生、家长之间的接触和了解，融合彼此情感，也为让学生从小热爱祖国、热爱生活、学会感恩，使我班师生、家长上了一堂生动的感恩励志教育课。
在草长莺飞，百花飘香的季节，鲁沙尔大源学校，伴随着浓浓的春意正开展着一场撼动人心的德育教育活动——感恩励志教育。现已取得了超出预料的效果。我们现将我校的感恩励志活动情况总结如下：
一、开展感恩励志教育活动的动因。
长期以来，_学校一直秉承着“育人以德为先”的办学宗旨，培育了数百名优秀学子。但是，在当今新的社会条件下却遇到了新的问题：开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听，每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。而现实却是学生中存在着很多令人忧心的问题，诸如一些学生政治信仰迷茫：信息归属虚无，理想概念模糊，学习动力不足;一些学生任性、傲慢、冷漠、自私;一些学生不明荣辱，以自我为中心，看问题偏激;一些学生心境浮躁，学习不努力，做事不认真等等。
如何解决这些问题，怎样承担起“教书育人”的责任，摆在了校领导班子的面前。经过多次认真讨论，在县教育局及中心学校的关心指导下，我们做出了一个重要决定：在全校一千余名师生中开展感恩励志教育。
我们所以做出这样一个决定，首先它符合党的精神。第二，感恩之心即是中华民族的优秀文化传统，又是为人之本、立身之德，是当前开展德育教育的重要切入点，是加强思想道德建设的重要途径。其三，它符合我校学生思想实际，是所谓“对症下药”，势在必行。
二、开展感恩励志教育活动概况。
今年春季开学伊始，主持学校德育工作的_校长和_主任便在全校教职工大会上提出“本学期要开展感恩励志教育，使师生懂得感恩，学会感恩，并能自信自立，励志成才。”还决定将20_年_月和_月定为德育教育集中活动月”。于是，以“感恩励志教育”为主题的一系列活动在全校师生中轰轰烈烈开展起来。
_月想_日，校团委向全校师生发出了“学会感恩，励志成才”倡议书。受到了全校师生的热烈响应。
随之各个班级相继召开“感恩励志教育主题”班会。一场场感人心扉的主题班会，一个个催人泪下的感恩故事在师生们的心底回响、激荡。于是感恩励志的文章、诗歌、书画如雪片般飞来。据初步统计，在近两周的时间里，全校举办了10余场感恩励志教育主题班会;收集到有关感恩励志的诗文30余篇，各类墙报、板报如雨后春笋般涌出。班会的形式也多种多样，如交流学习心得体会，演唱感恩歌曲、举办感恩朗诵会、看感恩电影，制作宣传感恩内容的手抄报等等。大源学校校园春意浓浓，感恩励志教育活动如润心田的春雨，如明媚的阳光洒落在每位学子的心田。
通过这一系列的感恩教育活动，使同学们认识到了：感恩并不那么遥不可及，感恩也并不那么复杂。感恩无处不在，感恩就在你身边。感恩，要从生活中的点点滴滴做起。这正如八一班赵艳清同学所说：“当他人向你投来美好的目光，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人哪怕小小的帮助时，你也要投去一个甜甜的微笑;当受到他人鼓励时，你要说声‘我会努力的’!这就是感恩”。小学部_x老师深情地说：“心怀感恩天地宽啊!”
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“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题，是啊，对学生每个老师都倾注了爱，但爱不一定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了，老师上门探望，课落下了，利用业余时间补，校内跌了，碰了，小心呵护，及时与家长联系。但结果不一定如你所想，可能会令其家长感动，令周围的同仁称赞。但有时真不能让学生从根本上改变。我想，收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够，没有能解决他真正的心理问题，客观的家庭问题等。
学生之间打打闹闹，斗嘴绊脚，我总认为是小儿科的事，所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决。却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因，是它自身的'，还是和家庭环境有关。王老师告诉我们，学一点心理学，走进一点学生，花一点耐心，这样我们的收获会让我们惊喜。
如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生，却有那么陌生。它唤醒了我沉睡的心灵，让我豁然开朗，使我不断设想：假如我是孩子，我最需要的是什么？假如是我的孩子，我会怎么做？换位思考使我明白：多一些理解，多一些宽容，多一些耐心和等待，就会多一种教育的方法，就会让自己让学生多一份快乐。换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵，感受他们的喜怒哀乐，感受他们细腻、透明、五彩的童心，换位思考成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。
“作为一个教育工作者，面对一个个活生生的孩子，应当把阳光洒在他们每一个人的心田，要化更多的心思去了解他们、研究他们。”一语道出我们班主任比别人更要用心，不仅对每一个学生用心，要用心关注“优秀生”、“偏少年”、“灰色儿童”、“潜能生”，慧眼识金，挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在变化，教师对他们投入细致的感情，加温到一定程度，他们会成长，会进步。每个学生都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞扬，我们要善于发现他们身上的闪光点，多给他们一些宽容和鼓励，多给他们一些关注，最大限度地为他们创造表现的机会。
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励志和成功方面的书现在社会上流传很多，但当我的视线进入《谁动了我的奶酪》这本书的时候，我的心被重重地撼动了，一本不足百页，仅四万字的薄薄小册子，竟有如此冲击和震撼力，我想这就是这样一本全球最畅销书的魅力所在吧。
我们正经历一个多变的社会，体制的变革把我们从一条风平浪静的计划经济的小溪推向了充满惊涛骇浪的汪洋。这种变化是彻底的、革命性的，又是客观的，必然的。而《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了二个鲜明的主题;那就是变化。在变化来临之前，怎样预见变化，在变化到来之后，怎样对待变化、适应变化。
要知道，事物的变化是客观的、绝对的，而不变是主观的、相对的。其实，我们周围每天都在面对变化，只是因为这种变化是细微的，不易感知的，容易忽略。我们很多的人都习惯于这样一种情形，即漠视身边细微的变化，而面对急剧的变化表现出顽强的抗争，抑或是徒劳的抗争。然而，问题是很多情况下，变化是在悄然间发生，却未被感知和觉察，以至于铸成悲剧，就像一只扔进冷水里慢慢被加热煮熟了的青蛙。当我们守着眼前的一片天空，习惯于自己拥有的工作、财富、幸福时，我们总是踌躇满志，怡然自得或夸夸然畅谈美好的未来，而很少想到万一，想到去闻一闻“奶酪是否有变质”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然没有时，我们才开始追问为什么，但为时晚矣。当我们真正意识到危险来临的时候，可能已经无能为力，无法挽回了。我们中的一部分人平时象哼哼一样，面对失去的那份安天天叫嚷着：“谁动了我的奶酪?”然后意志消沉，苦等所谓老天开眼的奇迹，结局只可能是在空空荡荡的房间里饿死。在这个多变的时代，如果你不改变，你就会被淘汰。书中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我们的榜样。居安思危，对多边的“奶酪”变化密切注意，把跑鞋挂在脖子上，随时准备调整自己的生活方式去寻找新的“奶酪”。只有敏锐地注视着局面的细微变化发展，未雨绸缪，主动做好知识积累、技能积累、身体和精神积累，我们才能应付自如的面对发生的变化。
一本好的书就是能读自己。从《谁动了我的奶酪》一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念，正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。当然，真正启动航程的还是靠你自己。
一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路，给我们诸多启示。《自动自发》就是这样一部励志佳作，它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容，是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅，对工作有了更多的认识。
什么是自动自发呢?自动自发就是没有人要求你，强迫你自觉而出色的.完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢?是一味推脱拖延还是积极主动，是做工作的奴隶还是做自己工作的主人?我相信每一个人都会做出自己正确的选择：认真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到：对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度，你就会得到他人的称许和赞扬。同时我们也知道：每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的，不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。马克思曾说过：“在科学的大道上，没有坦途可走，只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点。”勤奋工作是实现理想的基础，贪图安逸会使人堕落，无所事事而退化。勤奋工作还会给我们带来真正的乐趣。同时还因为工作给予我们的要比我们为之付出的更多。如果将工作视为学习经验的机会，那每一项工作中都包含着许多个人成长的机会，比如发展自己的专业技能，增加自己的社会经验，提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的创造能力、决策能力和敏锐的洞察力是他们在长期工作中积累和学习的。在工作中他们学会了了解自我，发现自我，是自己的潜力得到充分的发挥。有所施必有所得。当我们尽职尽责，坚持不懈的努力工作，终将有获得回报的机会，每个人的努力都不会白费的。
其次，做自己工作的主人还要求我们要敬业。敬业就是尊敬自己的职业，把工作当成自己的事，忠于职守，尽职尽责。当把敬业当成一种习惯时，就能从中学到更多知识，得到更多经验，能从全身心投入工作中得到乐趣。做事善始善终，一丝不苟是工作追求的最高境界。敬业会带来双赢。
励志心得体会
这是xx文化公司举办的第一次励志训练营。持续两天。时间很短，但信息量很大。参加这次培训的人数很少，只有七人，但我们每个人都以非常认真的态度学习。我们有一个共同的目标，就是改变自己，提高自己的能力，为将来更好的就业和创业打下基础。这门课程的形式与学校教师授课的形式大不相同。课堂活动与户外活动相结合，教师和学生之间有着积极的互动。在这里，讲师将考虑每个学生，学生可以自由发言。这里的每一位讲师都充满激情。他们的热情驱动和感染着每一个学生，充分调动了学生的积极性。学生们也认真地听。尽管天气很热，他们的心还是很平静。我非常喜欢这门课。虽然人数少，但效果好，学习效率高，对每位讲师的要求高，这是一个挑战。
此次课程内容很丰富，大部分使我们在学校的课堂上学不到的，有很多是讲师们自身的经验之谈。此次课程内容涉及到职业生涯规划与设计、公众演说、创业规划与指导、人际沟通、社交礼仪。如果将这些内容熟练掌握，毫无疑问对我们将来就业、创业有很大的帮助。在这些内容中，一些内容是我们在生活中会遇到的，对我们有着直接的指导作用；一些内容有些难理解，不能够马上接受，但随着实践经验的增加，我们可以逐渐有所理解，并接受；一些内容对我们的人生有着教育意义，需要我们用一生的时间去体会，去实践。
这两天很短，转瞬即逝，但在这段时间里，我经历了一些我永远不会忘记的事情，并从中收获了很多。接下来，我将淡出我的三大收获。
第一，我学会了“丢脸”。集训的`第二天上午，xx老师把我们带到公交车站进行课外活动。这是我第一次参加这次的活动，心里很紧张，因为我不知道接下来会发生什么，心里很忐忑。当我知道到xx老师要我们在大庭广众之下喊，“我是谁，我相信我自己，我一定能成功”，我就更紧张，心想这怎么可能，像个傻子一样，还不让人笑死。当我看到其他学员们一一喊的时候，也没看到有谁笑话他们，觉得他们很勇敢，自己却很胆小，于是反问自己，“为什么他们做得到，自己却不行？”看到他们一一喊完，我感到很有压力，让我无法正常呼吸。终于轮到我了，我必须得喊了，在强大的压力逼迫下，我大声叫喊了一下，并且哭了，之后我全身无力，声音有些沙哑，但是我觉得整个人轻松了许多，同时也没听到别人笑话自己。通过这次的户外活动，我觉得在公共场合下丢脸，被人笑话没什么，自己又不会有什么损失，别人又不认识你，笑过了之后很快就会忘记，没人会想起。
第二，我学会了积极与他人沟通。第一天中午，xx老师给我们发了一个任务，要求别人至少要三张名片，不管我们用什么方法。一开始，我很苦恼如何更好地与他人沟通，让他人相信我，并给我名片。起初，我打算用“作弊”，但我想我不会撒谎。这样很容易找到。后来，我想到了“真诚”。如果你真诚地对待别人，别人也会真诚地对待你。所以我微笑着和其他人交流，告诉他们真相。最后，我得到了四个人的名字和联系方式（他们没有名片）。此外，他还得到了金科地产两名保安叔叔的意外帮助。在与他们真诚沟通后，他们说他们会帮助我关注我的兼职工作，鼓励我努力学习，提高我的能力。后来，我成为了其他学生的真诚朋友，并帮助他们与我交流。在那之前，我不知道如何与他们积极沟通。通过这项任务，我了解到主动与他人沟通很容易，而且会有意想不到的收获。
第三，我明白了时间观念的重要性。在第二天的上午，有学员迟到了，受到了惩罚。xx老师很生气，并教育我们有时间观念，说，“迟到，既浪费自己的时间，又浪费别人的时间，是对别人的不尊重。因为迟到而失去了一个机会...”xx老师的这一番话让我清楚地明白时间观念的重要性。时间如流水，一去不复返，失去了就再也回不来了。人的生命是有限的，没有多少时间可以浪费，而且是浪费不起，因此我们要珍惜现在的分分秒秒，活在当下！
这两天我忙得不可开交。我认识很多人，学到了很多知识。接下来，我将把我学到的知识应用到现实生活中。我会逐渐明确我的目标，并朝着这些目标努力。我相信，只要我朝着自己的目标努力，坚持不懈，总有一天我会成功的！
经过这两天的学习我学会了很多以前知道却不太明白的心得，第一就是对父母，多公司，多身边所有的时或者物都要有感恩的新心，感谢涂老师在我人生的转折点上了我人生的第一堂前所未有的课，感谢公司给我这个学习的平台和就业的机会，感谢父母对我的养育之恩，感谢一切一切对我好的和不好的人，陪我成长，让我成长。
我看到了一种前所未有的责任感。我曾经认为只要我把自己的事情做好，我就会没事的。我总是逃避责任，对事情总是漠不关心。这无关紧要，而且挂得很高。这是我知道和不知道的盲点。它总是会出现在我的潜意识里，伤害我周围的人，但我不知道，我会慢慢把我的盲点变成我的优势。
因为我的固执伤害了很多的人，我以前老是以为自己是对的，可是上过这次课之后终于明白了，自己的执着，自己的自以为是伤害了身边很多的人，就是为了证明自己是对的，在我证明了我是对的时候，我同时也失去了很多，我失去了曾经很好的朋友，失去了一段感情，就是因为我的执着，我的自以为是。
现在我只想对我无意中伤害的人说声抱歉和感谢！
xx年6月23日，正值端午佳节，一大早我就起床了，去参加xx文化公司举办的第一期“改变自己”的励志训练营，为期两天。原本我可以回家过端午节的，但我没有，我毅然选择参加这次的励志训练天营。虽然只有两天的时间，很短促，但是，这是我开始改变自己的特殊的两天。刚开始，我怀疑参加这个励志训练营到底值不值得？不过，在快要结束时，我觉得很值得，甚至有些不舍。因为正值端午佳节时期，所以我将会永远、清晰地记住这特殊的两天，永远怀恋这难忘的端午节！
励志帮扶励志心得体会
励志帮扶是一种关爱和支持的方式，通过分享成功的故事和经验来鼓励他人追求自己的梦想。对于励志帮扶，我有着深深的感悟和体会。在过去的一段时间里，我参与了励志帮扶活动，并与许多不同背景的人交流和分享了他们的励志故事。在这个过程中，我收获了很多，并对励志帮扶有了更深入的理解。
首先，在励志帮扶的过程中，我认识到励志故事是一种强大的鼓舞力量。通过听取他人的成功经历，我深刻地意识到每个人都有机会改变自己的生活。无论一个人来自何种背景，都可以通过努力和奋斗实现自己的梦想。一个成功的励志故事不仅可以激励自己，还可以激励周围的人。它传递了无穷的动力和希望，让我们相信自己也可以取得成功。
其次，励志帮扶让我明白了成功的背后付出了多少努力。励志故事里的主人公不是天生的成功者，而是通过长时间的学习和锻炼才取得了成就。他们付出了汗水和辛劳，经历了许多困难和挫折。这让我明白了成功并不是一蹴而就的，需要经过坚持不懈的努力才能实现。励志帮扶教会了我坚持追求目标，并愿意为之奋斗。只有通过不断地付出和努力，我们才能在励志的道路上迈步向前。
再次，励志帮扶教会了我要善于利用资源和机遇。在励志故事中，我发现许多成功者之所以成功，是因为他们善用周围的资源和机会。无论是朋友的帮助、老师的启发，还是社会的支持，都是成功的关键。这启示了我要善于发现和把握机遇，善于向他人寻求帮助和支持。成功并非孤立的个体行为，而是需要借助他人的力量。励志帮扶教会了我要开放心态，积极地与他人交流和合作，以实现自己的梦想。
最后，励志帮扶让我明白了成功的定义是多样而个人化的。每个人对于成功的追求都是不同的，没有统一的标准。励志帮扶让我看到了许多不同的励志故事，每个故事都有其独特的魅力。有的人成功是因为物质的丰裕，有的人成功是因为心灵的满足。励志帮扶教会了我要听从内心的声音，追求真正属于自己的成功。不要被他人的期望或社会的评价束缚住，要勇敢地走自己的路，去追求自己心中的梦想。
通过参与励志帮扶活动，我对励志和帮扶有了更深入的理解。励志帮扶不仅可以激励自己，还可以激励他人，传递希望与动力。励志帮扶让我明白了成功需要付出努力和坚持不懈，善于利用资源和机遇。励志帮扶还教会我要追求真正属于自己的成功，不受他人的期望和社会评价的影响。励志是一种力量，帮助我们在追求梦想的道路上勇往直前。我相信，通过励志帮扶，我们可以激发出更多人的潜能和才华，共同追求更美好的未来。
心得体会
人生就像一场马拉松比赛，充满艰辛和挑战。在这个世界上，没有谁能保证一路顺风顺水，没有困难和挫折。然而，面对困境，我们应该毫不退缩，勇敢面对。只有克服困难，我们才能成长和进步。
在我读初中时，我遇到过一次特别大的困难。那是一次数学考试，我信心满满，以为可以取得好成绩。然而，当我拿到试卷一看，却发现自己上面好多题目没有答对。一时间，我感到自己一无是处，心中充满了挫败感。但是，我没有退缩，勇敢面对这个困境。我决定从错误中汲取教训，认真学习，提升自己。
我把数学课本从头到尾拿出来，仔细研读，笔耕不辍。我想尽办法解决遇到的问题，向老师请教，积极参加学校的数学角逐活动。经过一个学期的不懈努力，我终于取得了令人满意的成绩。这件事让我深刻体会到，只要我们勇敢面对困境，努力去克服困难，就一定能够战胜困难，迎来成功。
篇二:不断自我超越。
励志，是我们人生旅途中的一股强大动力。在面临困境和挑战的时候，我们应该对自己说一声：不断超越自己，追求更高的目标。
我曾经读过一本励志的故事书，书中写道有一个男孩叫李宇春，他从小就立下一个宏伟的目标：成为音乐界的巨星。可是，他一开始并不受人待见，没有人看好他的前途。但是，他不断努力，勇敢地挑战自我。他在很多音乐比赛中获得了冠军，开始受到人们的关注。最终，他走上了国际舞台，成为了备受瞩目的歌手。他用实际行动告诉我们，只有不断超越自己，才能实现理想，追求卓越。
正是这个故事，让我明白了励志的重要性。在我面临困境和挑战的时候，我要坚信自己的能力，努力提升自己。我要勇敢去挑战困难，超越自己的极限，追求更高的目标。
篇三:永不放弃的勇气。
人生就像一场战斗，没有什么是轻易能够得到的。追逐梦想的道路上，我们要有永不放弃的勇气。只有坚持到底，勇往直前，才能迎接成功的曙光。
我记得那是高中毕业前的寒假，我报名参加了一次学校举办的演讲比赛。我非常喜欢演讲，觉得我有能力获得好成绩。然而，当我走上讲台，看到众多陌生的面孔，心里有些发慌。我的声音有些微弱，讲话过程中出现了一些小错误。结果，我没有获得好成绩。
那一刻，我非常失落和伤心。我觉得自己实力不够，无法胜任，产生了放弃的念头。但是，我在那时意识到，面对失败和挫折，我们不能轻言放弃，而是要勇敢面对，永不放弃。于是，我下定决心继续努力，继续参加演讲比赛。我把每一次失败都当作一次宝贵的经验，不断吸取教训，改进自己的演讲技巧。最终，我在下一次演讲比赛中获得了冠军。
从此以后，我明白了只有坚持到底，勇往直前，才能取得成功。励志，就是永不放弃的勇气。
篇四:拥有梦想是一种动力。
每个人都应该拥有一个梦想，梦想是人生的动力源泉。只有拥有梦想，我们才会有勇气去追求，努力去实现。梦想是励志的基石。
我曾经在一本书上读到一个故事。故事中的主人公叫李雷，他从小立下一个梦想：成为一名优秀的医生。然而，在他读大学时，他面临了很多困难，学习成绩并不好。他的父母和老师劝他放弃，可是他坚持了下来。他相信只有通过努力，才能实现自己的梦想。于是，他加倍努力学习，参加各种医学交流活动。最终，他顺利毕业，并成为一名优秀的医生。
这个故事让我深受鼓舞。我明白了只有拥有梦想，我们才会有一个追求的目标，才会有奋斗的动力。无论遇到什么困难，我们都应该坚持自己的梦想，并为之努力奋斗。
篇五:感恩奋进。
励志，并不仅仅是追逐梦想和追求成功。在这个过程中，我们还应该学会感恩他人的帮助，懂得珍惜身边的一切。只有这样，我们才能更好地励志奋进。
我读初中时，曾经参加一次暑期社会实践活动。我们去了一个贫困山区的小学，帮助当地的孩子们读书。那里的孩子们生活条件非常困难，但他们的学习热情却非常高涨。他们要饭都不要，只愿意多读一本书。他们告诉我，只有通过学习，才能改变自己的命运。
那一刻，我感受到了无尽的力量。我明白了只有感恩他人的帮助，并将之付诸行动，我们才能更好地励志奋进。从那之后，我更加珍惜学习机会，努力提升自己。我希望有一天，我也能为他人做出贡献。
励志是一种力量，可以给我们带来希望和信心。在我们人生的旅途中，励志是前进的动力源泉。无论面对何种困难和挫折，我们都应该勇敢面对，不断超越自己，永不放弃。我们要拥有一个梦想，并努力追求，然后懂得感恩他人的帮助。只有这样，我们才能真正走向成功，实现人生的价值。
励志帮扶励志心得体会
近年来，励志帮扶已经成为社会关注的焦点。越来越多的人们意识到，通过互相激励和帮扶，可以激发个人内在的潜能，实现自身的价值。在我个人的励志帮扶过程中，我深切地感受到了励志的力量，悟出了一些心得体会。接下来，我将分享我在励志帮扶中得到的启示与收获。
第二段：帮扶需要真诚与耐心。
励志帮扶，首先需要给予被帮助者真诚的关怀与耐心的陪伴。在助人过程中，我们要以真实的心意去倾听他人的困扰和挑战，了解他们的需求，并帮助他们寻找解决问题的方法。真诚的关怀可以让被帮助者感受到内心的温暖，耐心的陪伴可以给予他们安全感和支持。通过这种方式，我们能够建立起持久稳定的励志帮扶关系，悄悄地将火种点燃在被帮助者内心深处。
第三段：相互激励，互帮互助。
在励志帮扶中，相互激励起着至关重要的作用。我们可以通过分享自己的经历和心得，激励他人勇于面对困难和挑战。同时，我们也可以从被帮助者身上获得启迪和鼓舞，从他们身上学到坚持和付出，更加坚定自己的励志决心。相互激励、互帮互助的励志帮扶关系就像一座桥梁，将双方紧密联系在一起，共同迈进成功的道路。
第四段：改变思维，树立积极心态。
在励志帮扶中，我们要帮助被帮助者改变消极的思维习惯，树立积极的心态。通过理解和激发被帮助者的潜能，我们可以帮助他们看到困境背后的机会和挑战。同时，我们也要引导被帮助者注重积极的思考，培养乐观向上的心态。只有树立积极心态，被帮助者才能在困境中找到前进的动力与方向，实现自身的励志目标。
第五段：分享与延续。
在励志帮扶过程中，我们应该将自己的收获与成长分享给他人，帮助他们走上励志的道路。通过分享自己的励志心得与体会，我们可以扩大励志帮扶的影响力，激励更多的人积极向上。同时，我们也要不断延续励志帮扶的精神，持续关注并支持被帮助者的成长。只有这样，我们才能真正发挥励志帮扶的价值，推动社会的发展与进步。
第六段：总结。
通过励志帮扶，我深刻地认识到坚定的信念和无私的奉献是励志的基石。在励志帮扶过程中，我不仅实现了自身的成长，也为他人的成长做出了贡献。希望未来能有更多的人加入励志帮扶的队伍，携起手来，用励志的力量改变自己，也改变他人，让我们的社会更加美好。
读励志书籍的个人心得体会字
《名人传》是法国著名的批判现实主义作家罗曼•罗兰的作品。
《名人传》包括三大传：《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。其中的主人公分别是音乐家、雕塑家、小说家。他们所处的领域各不相同，但在他们坎坷的人生中，他们用自己追求真理和正义的心灵以及永不泯灭的信念，为世人留下了许多不朽的作品。
贝多芬，一个响亮的名字，提到他，人们便会想到他的成功。但是他的成功背后却有许多常人难以想象的艰辛。作为一个音乐家，“失聪”是一种莫大的痛苦，贝多芬始终没有摆脱掉命运对他的不公。他也曾经消沉过，但他依然用笔在乐谱上表达自己的情感，让思想在音乐的世界中自由地飞翔。他萌发了想要用音乐表现欢乐的想法。在克服了重重困难后，他于1824年在维也纳举行了演奏会，场面异常热烈，观众5次长时间为他鼓掌。也许这个世界没有为他带来欢乐，但是他却用音乐为世界带来了欢乐!正如贝多芬自己所说的：“这是用痛苦换来的欢乐。”
米开朗琪罗的一生有无数敌人。他多次在敌人的迫使下完成了不可能完成的任务。在毅力的鼓舞下，他经常可以出乎别人意料地完成任务。他是个追求完美并且固执的人，所以每一次看似不可能完成的任务最终都会屈服于他。晚年的他，多了一份平静和诚恳。他坚信自己去世后一定能登上天堂。这位伟大的雕塑家在1564年2月18日下午日落时分，终于结朿了他一生奋斗的生活，如愿以偿地飞向了天堂。
托尔斯泰一生有很多的著作。他热爱和平，厌倦战争，在他笔下诞生了许多伟大的作品。曾经有一段时间，他退出名人界，来到乡下帮人们耕地，并为上不起学的孩子们编写教材。期间许多文坛的朋友写信劝他回去，可他仍然一如既往。他痛恨富贵，他在作品中不断地表达着这种思想。他所著的《战争与和平》和《安娜•卡列尼娜》等作品，至今仍广为流传。
种子在成长的过程中不可能总是风调雨顺，它会经历风吹雨打;船在远航时不可能总是一帆风顺，它要在疾风骤雨中行进;每个人的一生中不可能总是平坦宽敞的大道，有时候也可能会面临泥泞不堪的小路，或是陡峭的山坡。但是，只要我们拥有坚定的信念和永不放弃的精神，就一定能越过人生路上的一条条河、跨过一座座山、穿过一片片荆棘。人的一生必定要有磨难，有了这些磨难，我们才能更加明白如何去克服困难，正如诗中所说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”《名人传》里的三位人物都是平常人，也都经历过许许多多的坎坷和磨难。他们之所以伟大，不仅仅是因为他们给世界带来的影响，更重要的是因为他们自己心中的信念和不断追求的精神。
磨难和坎坷不一定会带给我们坏处。它们会令我们明白如何使自己的信念永远不泯灭，会令我们明白如何去追求自己的梦想。相信他们伟大的思想与精神，会在这个世界上永远发光、永远闪烁!
点评：主题明确+论证充分。文章对《名人传》中的三大传作了全景式的评论，但却又不是毫无章程、毫无目的地乱评一气，而是以“磨练和坎坷有助于我们更好地追求理想”为中心，对三位名人各自经历的磨难，最终又是如何取得成功的，各自取得了哪些成就都作了介绍和恰如其分的评论，主题明确，论证精彩。
励志心得体会
透过社会主义运动陆续上演的一幕幕有声有色的活剧，总感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃烧，无论是黎明还是黄昏，是风狂还是雨骤，它都始终引导着人们向着崇高的目标奋然前行。空想社会主义者虽然没有找到正确的道路和支持自己的力量，但美好的理想还是鼓舞着他们一直走到了人生的终点，留下了令人至今感动的人生。科学社会主义诞生之后，巴黎公社社员对资产阶级堡垒的首次攻击虽然失败了，但《国际歌》唱出的“团结起来到明天，英特奈雄耐尔就一定要实现”雄壮歌声，一直激励着各国无产阶级向旧世界发起一次接一次的猛烈战斗。而在列宁的直接领导和指挥下，等到“冬宫炮声”响起的时刻，资本主义的链条终于被炸得断裂开来，社会主义理想第一次结出了轰动世界的果实。十月革命的伟大意义，正如电视中那位接受采访的专家所言：“十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家，使科学社会主义由理论成为现实，开创了人类历史的新纪元。”
是的，有梦想，更需要有动力，道路决定命运，找到一条正确的道路是多么的不容易，我们必须坚定不移地走下去。
在后，“中国梦”已经成为13亿人民群众的共同理想追求，而“正能量”也成为了实现“中国梦”必须动力。或者说在中国，只有“正能量”才能推动“中国梦”圆满实现，“负能量”对实现“中国梦”没有积极作用。还记得，清末启蒙思想家龚自珍有一句名言:“欲知大道，必先为史”。意思是说，要掌握“大道”，必须先研究蕴含着“大道”的历史，而我们可以这样理解：要实现中国梦的“大道”，就必须研究社会主义的历史，以史为鉴，寻找传播正能量，去掉历史上遗留下来的负能量，去伪存真，去糟粕留精华。而现在我们可以分析古今中外历史上对社会主义发展影响深远的经验教训，同时深入挖掘、认真梳理、总结升华，得到我们最需要、最精华的理论、实践经验，它们将会是我们实现“中国梦”漫漫征途中不可多得的巨大精神财富。
近代世界，无数的社会主义先驱们不顾一切地追逐立志实现社会主义理想，甚至不惜为此牺牲生命。为什么，他们是为了什么?答案很简单，他们有理想。
很多人可能会说又是这种俗气、无聊的话题。当然，曾经的我也是其中一员。说理想，谁不会，“理想是美好的，而现实是残酷的”，这是我们的感慨，也是我们的无奈。要说我们的理想，其实也很简单，因为中国梦不仅仅是我们对祖国的期许，更多的也是包含着我们对自己未来的美丽规划蓝图。就业压力、住房、婚姻等等，都是我们21世纪大学生面临的不可回避的压力，我们只是想平平淡淡的生活，或者说生存下来，而这就是我们的理想。
看到这儿，可能又有人想到了，不少历史学家、哲学家讲过理想信念产生引领社会风气之先的时代英雄。而现如今中国正需要这么一群为了“中国梦”立志高远，努力奋斗的继承者，现在的80、90以及00后，自私心太强，个人主义盛行，还不堪担当如此重任。客观的说，我个人而言很反感这种观点，要实现中国梦，确实我们任重道远，或许我们缺乏那种担当，但是丝毫没有逃避自己的责任。自私、个人主义更是无从谈起，在残酷的现实面前，在各种前所未有的压力、竞争中，生存下来才是我们面对的首要目标，如果连这点都做不到，更别提实现梦想，奉献祖国这些话题。在我们看来，实现自己的小中国梦，就是在为实现大中国梦开路搭桥。
综上分析所述，作为实现中国梦的主力军，我们必须认真学习社会主义520xx年的发展史，只有做到以史为鉴，我们才能居安思危，盛不忘衰，也才能看清实现中国梦需要我们具备的素质，更好的促进我们的学习和工作。
以史为鉴，筑梦中国。