工作方案不仅关注工作的完成，还关注工作的质量，我们应该注重细节并注重实施效果。接下来，我们将为大家分享一些成功实施的工作方案案例，希望能够给大家提供一些启示和灵感。
学校后勤年度工作计划方案
在新学期里，继续高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻江泽民同志“三个代表”的讲话精神，坚持党的基本路线、方针政策，以实施素质教育为宗旨，以教书育人为中心，以搞好服务提供保障为目标，做好服务育人教育工作，积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。
二、具体工作。
3、加强对校产校具的管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔;期初及时做好教室、专用教室、办公室和其他科室财产登记并签订手续，学期末做好这些财产的清查总结评比工作;加大对水电的管理力度，及时处理供电隐患和漏水现象，号召全校各个管理部门齐抓共管，节水节电，把浪费现象压到最低限度;做好校舍维修保养工作，重点是幼儿园屋面的翻修，争取在9月上旬完成;搞好校园环境建设，对原有的花木要进一步加强管理，及时进行锄草、浇水、施肥、修剪，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美的育人环境。
4、协助校长室坚决执行市教育局、物价局文件，规范学校收费工作，做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作;严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好、用好钱;坚持一支笔审批，对重要开支，及时向校长汇报，积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。
5、根据市教育局的要求，结合学校目前实际需要，完善校园网建设。租用太仓电信的web服务器、邮件服务器;对学校主页进行改版，充实内容，并增加教师、家长、学生的不同入口，安排有针对性地的内容;收集教师历年来制作的课件，放入学校的教学特色资源库，供其他教师借鉴研究;加强学校校园网的使用培训，不仅是专业教师的培训，还有领导和普通教师不同层面的培训。
6、加大对小卖部的管理力度，严禁过期变质食物在上述窗口销售，确保学生饮食安全卫生;对学校食堂进行科学管理，保证伙房人员严格操作规程，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、规范，为部分家长解决好后顾之忧。
年度学校消防安全工作方案
一、指导思想：
为进一步贯彻区教育系统关于深化消防安全的文件精神，以对人民群众负责，对师生负责为宗旨，认真处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系，把保障学校消防工作落到实处，为教职工和学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、工作措施。
1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。
4、每学期每班组织召开一次消防主题班会。
5、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。
6、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器;知道火灾的危害性，知道自救逃生常识，学生受教育率达到100%。
三、具体做法。
根据区教育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。学校成立领导小组分工具体，责任落实。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。
为进一步保证各项消防制度的贯彻与落实。我校制订学校消防计划、学校防火预案等制度与方案。
(1)认真学习执行上级部门关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入教师年终工作考核。
(2)修订完善学校消防工作暂行规定，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学员伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。
(3)利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。
(4)认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记，杜绝无关人员进入校园。
(5)定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。
(6)各班在学生离校前必须切断所有电源，以杜绝一切隐患。
(7)贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。
3、贯彻安全第一，预防为主的方针。
做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
4、全面开展消防大检查。
学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件。
5、总结经验。
不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的教职工，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作的开展。
年度学校消防安全工作方案
积极推进学校消防安全教育，不断提高广大师生的消防安全素质，确保校园安全。下面是本站小编带来关于学校消防安全。
的内容，希望能让大家有所收获!
一、指导思想：
按照省、市、区上级部门关于学校消防安全工作的要求，学校充分认识消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作进学校的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为全体师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、工作措施：
建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。
组长：梁启辉。
副组长：李见娣、黄亮坤。
成员：李慧娟、林凤玲、黄小丽、胡胜锋、各班主任。
工作计划。
和灭火应急疏散预案。
3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。
4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。
5、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两会两须知”，即会报火警、会使用灭火器;知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。
三、具体做法：
1、贯彻落实各项消防安全制度制订有《学校消防工作制度》、《学校消防工作暂行规定》等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作。
(1)认真学习执行各级关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确负责，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。
(2)修订完善《学校消防工作暂行规定》，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学员伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。
(3)利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。
(4)认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。
(5)定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。
(6)各班在学生离校前必须切断电源。
(7)贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。
2、贯彻安全第一，预防为主的方针做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
3、全面开展消防大检查学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，学校安全管理人员要按上级要求参加培训。在学校消防中发挥主力作用。健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。
4、总结经验每学期都要对学校消防安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的教职工，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作的开展。
扎实开展学校的消防工作，有效预防和应对我校发生火灾、地震等危害学生生命安全事件，更好地保护教职工和学生的人身安全和减少财产损失，提高学校安全应急反应能力，增强学生在突发事件中自护自救的意识和逃生能力，进一步普及小学生安全消防知识，增强消防安全意识，为打造平安和美校园保驾护航。
组长：林家莲。
副组长：危炳才、曾宪斌。
成员：郭锐、王金星、廖思文、蔡水英、黄水荣、苏春、曾小驹、官守华、陈进华、张祖明、陆永英、陈玉秀、庄文水、付建英、张华萍、伍智健、张艳、毛小英、林涛、杨光荣、黄济国、罗素珍、肖婷。
1、人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防、“一畅两会”落到实处。
2、消除火灾隐患，杜绝事故发生，确保学生宿舍、教师宿舍、实验室、学生食堂等重点部位的消防安全。
3、火险隐患整改率达100%。
4、消防安全宣传教育面达100%。要利用校园网、
黑板报。
宣传专栏安全教育课报告会向全体师生员工进行消防安全知识的教育培训。
5、消防设施、器材完好率达100%。
1、加强学生宿舍楼管理;加强食堂的消防安全管理。根据各块的特点，有针对性地组织学生进行火险疏散演练。
2、加强各部功能教室、图书馆的消防安全管理，配套消防设备，完善。
规章制度。
3、加强消防安全知识教育，提高全体师生员工消防安全防范意识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。
1、加强对师生员工进行《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《学校消防安全。
应急预案。
》等消防安全法律法规知识的教育，提高师生员工对消防安全工作的思想认识，使他们初步掌握消防基本常识和消防技能。落实“一畅两会”(各建筑物所有安全疏散通道畅通，人员会扑救初起火灾、会报警自救逃生)的具体要求。
2、定期召开消防安全领导小组会议，布置消防工作，学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神，把消防安全工作贯彻落实到每位成员、每个部门，充分调动全体成员的积极性，共同做好消防安全工作。
3、每学期召开一至两次消防安全工作培训会。主要对教职员工进行消防知识的教育宣传，提高消防知识水平，懂得火灾的起因、火险的预防、一畅两会、初起火灾的扑救方法、灭火器材的使用方法、火场自救逃生方法等。
4、利用每周的教师例会，对教职员工进行消防安全教育，期末对消防安全工作进行总结。班主任利用班会对学生进行消防知识教育。学校利用校园网、广播等多种途径扩大消防安全知识的宣传面(如张贴消防安全挂图、图书馆利用电子图书、学生宿舍设置消防教育宣传专栏等)。
5、每月不定期地派专人对消防器材进行检查，对不合格的器材及时更换处理。各部门负责人要经常性的对本管辖区的消防器材进行检查，发现问题要及时报告领导小组，领导小组要及时派人解决处理。
6.学生宿舍楼的生活管理教师要加强本栋楼的消防工作管理，包括消防设施器材管理、宣传教育，杜绝学生带火种进宿舍，完善消防标示设置。每学期组织学生进行一至两次火险疏散演练，让学生掌握逃生的正确方法，保证演练的顺利成功。
7、食堂负责人要加强对本食堂的消防管理，包括消防设施器材检查、员工安全规范操作检查，特别是用火、油炸食品时的严格监控检查。
8、电工维修人员要加强对校园内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查，防止私自乱拉电线，防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。
9、加强对锅炉房、专用教室等重点部位的消防安全检查，健全各项规章制度，完善各种警示标志，严格履行岗位责任制。
10、加强对实验室有毒化学药品、易燃易爆药品的安全管理，明确管理人员的责任，防止有毒化学药品、易燃易爆药品的丢失流失。
11、各班每学期要开展二次消防安全教育课和一次以消防安全教育为内容的主题班会。
一、指导思想。
在新的一年里，我校安全工作按照教育局有关安全工作的文件精神，坚持以科学发展观和党三中全会精神为指导。认真贯彻落实“以人为本、关爱生命、尊重生命”、“安全责任重于泰山”、“稳定压倒一切”的先进理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，明确“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，以确保广大师生的生命安全和社会稳定为目标，确保学校教育教学工作的顺利开展为出发点，以提高全体师生和家长对安全工作的认识及广泛开展安全教育活动为途径，以遏制群死群伤重特大事故为重点，进一步加强学校各方面的安全工作，深入进行安全教育，做到防患于未然。按照“系统谋划、综合整治、群防群治”的工作思路，全面贯彻落实文件精神，以“开展丰富多彩、形式多样的学习宣传教育活动，深入开展隐患排查治理，进一步开展安全教育，集中时间，集中力量，查找学校安全工作中存在的突出问题和薄弱环节，深入落实安全工作措施，切实消除事故隐患，最大限度地减少各类安全事故的发生，为建设安全和谐的校园、推进学校教育事业的蓬勃发展提供强有力的安全保障。
二、工作目标。
1、继续坚持依法治校，进一步强化科学管理，落实安全责任，突出工作重点，完善各项规章制度，健全学校安全稳定长效管理机制，推进学校安全稳定工作的法制化、规范化和制度化，实现由常规管理向长效管理机制的转变，减少和预防各类安全事故的发生。
2、深入开展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校园暴力与安全事故。
3、进一步深化教育教学后勤等设备设施、危险化学品安全管理、饮食安全、消防安全和交通安全等工作，及时排除各类安全隐患。进一步做好学生上、下学过程中的安全工作，加强教育和管理，确保无安全责任事故发生;进一步完善学校消防设施设备，做好校园消防安全保卫工作。
4、进一步健全和完善各类应急预案，每月至少开展一次演练活动。
5、以减少事故发生率、杜绝安全责任事故为重点，及时消除学校内外的安全隐患，实现全年安全工作责任目标和工作指标，努力创造良好的校内外治安秩序和教学环境，确保校园和师生平安。
三、主要工作。
(一)落实安全工作目标管理，明确安全工作职责。
成员王金栋(副校长)负责学校教育教学活动安全。
邓文亮(总务主任)负责建筑、校舍设施、食品卫生安全。
闻金岳(政教主任)负责学生课间活动安全及安全教育。
各教学班的班主任具体负责本班学生的安全教育与管理。
2、层层落实安全责任，把安全责任落实到每一个岗位，每一位教职员工。
3、安全工作的管理要做到领导到位、思想到位、措施到位、责任到位。学校要经常开展安全检查，发现隐患及时整改、消除，坚决杜绝安全事故的发生。
4、落实家长的监护责任。学校通过家长会、家长学校、告学生家长书等形式，强化家长是孩子监护人的意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长监护人的职责，对学生进行安全教育和事故防范警示。
(二)学习贯彻安全法律法规，依法加强学校安全管理。
1、加强学习宣传。新学年，学校要进一步认真学习宣传贯彻《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等安全工作制度。
2、落实安全管理规章制度，使安全工作做到规范有序，逐步构建起学校安全管理的长效机制，不断提升安全工作管理水平。要对照检查学校安全管理情况，管理有无疏漏，教育教学后勤等设备设施有无安全问题，做到多观察，勤检查，预防各种事故的发生，让学生放心，让家长放心，让社会满意。
(三)扎实开展安全、法制和心理健康教育，增强师生的法制、安全意识。
1、安全教育工作经常化、制度化。学校按照《中小学公共安全教育指导纲要》精神，结合学校实际，设置具体教学内容，把学生的安全教育纳入正常的教育教学之中，采用主题班会、安全知识课、墙报、黑板报、专题讲座等各种形式，开展生动活泼、形式多样的安全教育活动，全面推动安全教育活动的深入开展。
2、继续开展好安全警示教育活动。拓展安全教育的形式和内容，不断创新安全教育方法，创造浓郁的校园安全文化氛围，发挥环境对学生的熏陶作用，强化学生以人为本、关爱生命、关注安全的理念。
3、拓宽学校安全教育思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。坚持以培养学生良好的行为习惯讲安全，以丰富学生的生活抓安全，以建立正常的教学秩序促安全，以形成良好的校风保安全。
4、建立事故应急救援机制，制定和完善科学实用的事故应急救援预案。积极开展安全应急演练，结合学校的特点，确保月至少开展一次师生紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急演练活动，师生熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，了解掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法技巧，不断提高师生自我保护意识、依法维护自身合法权益的能力。
5、充分发挥法制副校长的作用，开展“警校共建”活动。通过法制副校长及聘请法律专家对师生进行安全教育，切实培养师生的安全法制意识，提高师生的安全法制素质。
6、开展珍爱生命教育，强化学生对生命的尊重和珍惜。通过心理健康教育课、心理健康讲座等，加强心理健康教育，关注和强化学生的心理安全。
(四)加强日常安全工作管理，提高学校安全工作管理水平。
1、抓好基础常规性安全工作管理。
(1)做好安全预警预报工作。根据季节变化对可能出现的各类安全隐患(重点围绕“传染病防治、灾害性天气、交通安全”等)，学校要根据具体情况对可能出现的安全隐患作出预见，及时提醒师生并采取防范措施。
(2)做好学生常见病、传染病预防工作。根据传染病的流行季节和特点，适时做好有针对性的预防知识教育，并采取积极措施，严防各种常见病、传染病的爆发流行。配合卫生部门抓好查验预防接种证工作，构筑防病免疫屏障。
(3)做好学生防溺水工作。认真分析本地学生发生溺水事故的原因、特点和危险地域，有针对性地加强教育。
(4)加强学生活动的安全管理。各种大型集体活动，必须首先排查不安全因素，制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力、自我保护能力范围以外的各类活动。加强对学生日常行为规范的教育，特别加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。
(5)继续抓好学校财产防盗工作。学校要加大技防工作力度，对重点部位进行监控，要进一步做好财产保险工作，减少学校经济损失。
(6)进一步加强学校门卫工作。一是要落实门卫的工作责任，切实做好安全保卫工作，禁止闲杂人员进入校园，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。
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年度学校消防安全工作方案
一、建立消防安全工作领导小组，负责防火有关事宜。
(分管各部门的具体防火工作)。
二、高度重视消防工作，加强消防安全知识教育。把消防安全工作列入本酒吧安全工作的重点。
2、利用每日开例会的时间，教育员工加强消防安全知识、防范意识及讲授有关防火知识，告知在火灾发生时应如何使用灭火器材，如何逃生自救，如何参与救助等知识，使每个员工都能做到“一熟三会”(熟悉消防器材，会报警、会使用灭火器材、会组织人员疏散)。
三、落实消防安全工作的各项措施。在酒吧现场醒目位置张贴防火警示牌，在场所过道处张贴“安全出口”标志。
2、所有通道严禁堆放杂物，确保通道畅通。
3、在场所各个区域均安置灭火器材。
4、掌握酒吧内部消防设施的布局，消防栓的位置，灭火器材的存放地点，在发生火灾时能快速准确的组织防火灭火。
6、发现有异声、异味、异色时，要及时报告上级并积极采取措施进行处理。
7、贯彻“谁主管，谁负责”的消防安全原则，配合组长、副组长落实各部门的消防安全责任制。
8、当发生火灾时，应保持冷静并迅速报警，讲明发生火灾的具体地点、位置，燃烧物质及火势情况，并积极采取措施，取就近的灭火器材进行灭火;电器着火时，应先关掉电源;在场的消防安全工作领导小组所有成员应引导客人进行安全疏散和积极抢运贵重物品，禁止乘坐电梯，要走安全通道，使火灾的损失减少到最低限度。
9、在防火工作当中表现良好或对公司挽回损失者根据情况予以相应的奖励，对失职人员根据情节轻重予以处罚。
四、制订和完善消防安全事故应急处理预案，密切配合有关部门做好消防安全事故处理工作。
五、消防安全重在防范，希望全体员工参与齐抓共管，共同做好消防工作。
学校安全工作年度培训方案
以确保师生和校园安全为目的，开展学校安全工作培训工作，提高安全管理水平和师生的安全素质，确保教育系统安全形势持续稳定，对此制定一份科学合理的工作计划是必不可少的。下面是本站小编带来关于学校安全工作20xx年度。
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一、指导思想：
根据上级各部门安全工作要求和学校工作计划，结合新的形势，强化安全教育，致力安全防范，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管学校安全的整体网络与氛围，进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、具体安排：
每月一次组织全校教职员工开展安全教育。
具体内容：
九月：学习中小学幼儿园安全管理办法。
十月：学习中小学公共安全教育指导纲要。
十一月：班级活动的安全保障与事故预防。
十二月：切实做好中小学安全工作。
一月：学校突发公共卫生事件的防控。
二月：防止校园伤害加强青少年自我保护教育。
三月：学校食物中毒的预防。
四月：切实做好中小学公共卫生安全工作。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《安全生产法》为依据，以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实责任，真抓实干，分级实施，全员参与，全部覆盖，建立健全教职工安全培训工程组织责任体系和目标考核体系，切实提高学校安全管理的水平和师生的安全素质，减少事故发生，结合我校创建“平安校园”工作实际，现制定全员安全培训计划。
二、培训对象。
全体教职工。
三、培训内容。
学校自己收集的相关材料(三道水中学安全教育校本教材——安全常识教育)。
四、方法步骤。
1、统一规划、周密部署。学校制定全员安全教育培训计划，坚持集中学习与自学相结合，坚持学习与实践相结合，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全。
规章制度。
掌握安全救护常识学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段并对学生开展安全防范教育使学生掌握基本的自我保护技能应对不法侵害增强家长的安全意识。
2、落实责任、分级实施。学校作为安全培训责任主体，将教职工培训纳入校。
年度工作计划。
自行组织对本校所有教职员工、学生、家长进行安全培训教育工作。
3、完善制度，确保质量。学校将建立全员安全培训档案台帐制度，台帐内容包括：上级部门有关文件、学校全员培训计划、教职员工花名册、安全教育培训内容、培训人员登记表。
4、认真督查，加强考核。学校将全员安全培训工作实施情况列入各班安全目标管理考核的内容。并作为教师年度考核及优秀班集体考核的一项重要内容。对培训工作重视不够、组织不得力、表册上报不及时的，要给予批评教育。
五、领导小组名单。
组长：阮波。
副组长：邹翔王万能。
成员：张泽福杨朝荣王富远。
六、具体安排。
2、学校。
应急预案。
与演练方案。
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学校教研年度工作计划方案
1、积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认知，形成自己的价值观和道德观。
2．本学期开始，对第七册教案和故事资源进行整理，按内容重点进行分类，结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活（社会）教学建议30条，并将优秀教学设计整理成册，建好品德学科教学资源库，与大家共享资源。
3、教师要学会通过提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行合理的取舍，或加以适当的拓展。帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标。
三、工作计划月份工作安排八月份。
1、参加学区教研组长会议。
九月份1、进行期初常规检查。
2、小学学科教学规范实施情况调研。
3、第七册品社教案资料收集与整理。
4、第七册品社故事资源的修改、整理及补充。
1、学科指导小组菜单式服务行动（待定）。
2、《县域小学教学质量检测的实践与研究》课题专题研讨。
3、学区小学中年教师课堂教学风采展。（品德35周岁以上）。
内容为（a、叙述“我的教学故事”b、分享“我的教学感言”c、展示一堂品德课（课例自选）。
1、参加市级小学中年教师课堂教学风采展。
2、《小学品德课程故事资源的开发与运用研究》课题成果交流活动。
1、各校根据学校实际安排活动。
1、学期评价与质量评估。
四、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。
（一）每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和水平。
（二）每学期初第二个月达标课：由未获县市级优质课的教师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课，达到常规教学标准，符合一个合格教师的`教学水平。
（三）每学期初第三个月优质课：在达标课和示范课的基础上，学校评出30%的教师参与优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。
（四）每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参与听评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。到外地听课学习的教师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。
（五）为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听评课应达到15节以上。
（六）凡在活动结束时，还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格。
处理。
五、继续实施“名师工程”，选拔、培养、一批能发挥骨干示范作用的高水平教师。
（一）工程实施目标。
五年内，形成高素质教师梯队，逐步建成一支规模适当，素质优良，结构合理，相对稳定，能够适应教育改革和发展需要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的教师队伍。
（二）名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔工作。
1、名师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔。
我校名师、学科带头人、骨干教师每年评选一次。学校教学名师、学科带头人、骨干教师原则上在一线教师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干教师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干教师中推荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师学校不予推荐和承认。
（三）名师、学科带头人、骨干教师的培养培训工作。
1、专家指导：定期邀请有关的专家讲学，为教师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐的科研能力创设条件；根据培养对象的培养方向和培养潜力，定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导，以充分发展其教育教学中的个性品质。
2、创设平台：为名师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台，比如：定期开展全校性的公开课、研究课等大型的课例研讨活动，促进培养对象之间的交流和提高；开展教师与学生的对话，促进教师和学生的交流沟通。
3、课题训练：由培养对象在研究自己的教育教学实践的基础上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研，藉此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。
（四）工程的组织管理。
1、加强组织领导。成立“名师工程”领导小组，组长由学校主要领导担任，副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室主任、教研组长组成。领导小组具体负责学校名师、学科带头人、骨干教师的选拔、培养、培训和管理。
2、严格过程管理。学校“名师工程”总体上采取动态管理的办法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干教师不再享受学校有关荣誉和待遇。
3、开展表彰与奖励。荣获县市“名师、学科带头人、骨干教师”称号的教师，学校一次性奖励200元、100元、50元，并在晋升专业技术职称时，分别加5分、3分、1分，对高层次的听课、外出学习优先考虑。
学校安全工作年度培训方案
以《安全生产法》为依据，以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实责任，真抓实干，分级实施，全员参与，全部覆盖，建立健全教职工安全培训工程组织责任体系和目标考核体系，切实提高学校安全管理的水平和师生的安全素质，减少事故发生，结合我校创建“平安校园”工作实际，现制定全员安全培训计划。
二、培训对象。
全体教职工。
三、培训内容。
学校自己收集的相关材料(三道水中学安全教育校本教材——安全常识教育)。
四、方法步骤。
1、统一规划、周密部署。学校制定全员安全教育培训计划，坚持集中学习与自学相结合，坚持学习与实践相结合，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害，增强家长的安全意识。
2、落实责任、分级实施。学校作为安全培训责任主体，将教职工培训纳入校年度工作计划，自行组织对本校所有教职员工、学生、家长进行安全培训教育工作。
3、完善制度，确保质量。学校将建立全员安全培训档案台帐制度，台帐内容包括：上级部门有关文件、学校全员培训计划、教职员工花名册、安全教育培训内容、培训人员登记表。
4、认真督查，加强考核。学校将全员安全培训工作实施情况列入各班安全目标管理考核的内容。并作为教师年度考核及优秀班集体考核的一项重要内容。对培训工作重视不够、组织不得力、表册上报不及时的，要给予批评教育。
五、领导小组名单。
组长：阮波。
副组长：邹翔王万能。
成员：张泽福杨朝荣王富远。
六、具体安排。
2、学校应急预案与演练方案。
学校秋年度工作活动方案
1、强化领导班子的责任意识和服务意识。树立“领导就是服务”的思想，关心教师的工作和生活，为教师营造良好的工作环境。领导干部要勇于担当，率先垂范，勤奋敬业，积极奉献，明确职责，真见成效。强化落实，深入基层，把全部精力投入到教育和学校管理中来。
2、提高班主任队伍的理论素养和工作能力。定期召开班主任会议和班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。参加各种类型的班主任培训会，学习先进的教育思想，树立先进的教育理念。必要时组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。本着从严、从实、从细的原则，做好班级量化考核工作，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。
3、狠抓教师的师德师风和专业发展。建立正常的教师政治学习制度，通过宣传教育、典型引路，不断强化教师为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的职业精神。通过开展以课改通识、教材课标、教学技能等为基本内容的校本培训或活动，促进教师专业发展。
(二)加强德育工作，进一步增强教育效果。
1、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规。政教处对学生的纪律、行为、卫生、仪表等进行定期检查并及时反馈，加强学生的自律意识。
2、高质量的推进《班级量化考核制度》的实施。在完善《班级量化考核制度》的基础上，本学期，重点在制度执行操作的层面上下功夫，加大检查的次数，提出更加严格的要求，统一赋分的标准，及时公布检查结果，高质量的推进《班级量化考核制度》的实施，使《班级量化考核制度》的实施更加系统化、规范化，更加能够体现出班主任工作的过程和结果，更加公平和公正。
3、开展好主题教育月活动。三月份开展文明礼貌月活动，重点抓学生的风纪仪表，从言谈举止方面抓学生行为规范的养成。四月份开展素质特长展示月活动，举办学生演讲比赛、朗诵比赛、乐器演奏比赛、校园歌舞大赛等，全面展示学生的才华。五月份开展感恩教育和责任教育月活动，以高二年级成人仪式为主题，对学生进行感恩教育和责任教育。
4、继续举办道德讲堂活动。
5、加强家校联系，做好学生思想政治工作。期中考试后，各年级要以不同的方式召开学生家长会，汇报学生的学习情况和表现。倡导班主任通过电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
6、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。
7、做好班干部培训工作。从班干部工作的主动性、积极性、协调性以及如何处理学习与工作的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用。
(三)落实常规教学，进一步提高教学水平。
1、规范办学，依法从教。增强教育法规意识，规范课程管理，严格执行国家课程计划，开全课程，上足课时。确立科学的质量观，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，注重学生的人文素养和科学精神的培养，构建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。
2、落实常规，监控过程。贯彻执行《教学常规》、《一中教师教学量化考评细则》，将精细化管理落实到教学常规管理的各个环节，在教学工作的各个环节中体现出“重细节、重过程、重质量、重效果”。教研组应研究如何提高教学质量，教学模式，不断完善，使学科教学质量稳定提高。进一步完善阶段检测制度，把检测目标定位在教师阶段性教学工作有效性的评估与反馈分析上，依据课程标准命题，落实监测的有效性。建立健全教师教学常规检查考核制度，注重总结，及时反馈，落实奖惩。
3、年级指导，突出重点。高一年级重点在抓衔接、重基础、促养成上做文章，进一步抓好学习习惯的养成和文化知识的衔接，使之尽快适应教师教学的要求，防止出现两极分化。高二年级重点在抓提升、重能力、促转变上做文章，进一步抓好理想目标教育和拼搏进取精神教育，力争以优异的成绩迈入高三。高二年级重点在抓备考、重质量、出精品上做文章，进一步更新观念，增强质量意识，全面提高教学质量，实现201x年高考数量和质量的双丰收。
4、加强教研，注重实效。
(1)加强教研组队伍的建设，充分发挥教研组功能。加强教研组队伍建设，正常落实每周教研活动。教研组要组织好组内教师的公开课、示范课、汇报课和听课、说课等活动，保证教学工作的正常化和规范化。积极开展专题研究的实践活动，系统研究教学目标、教学内容、教学结构、教学方法的整体优化，突破教学难点。细化备课组活动，在做到“四定”(定时间、地点、内容、中心发言人)的基础上，继续抓好“个人初备---集体研讨---个人的二次备课”，倡导学案教学。
(2)加强学生活动课程，开展学科竞赛活动。根据素质教育的要求，重视和加强活动课程的研究，开展课外兴趣小组活动，制订好活动计划方案并加以落实，使兴趣小组成为同学们提高素质、发展个性和特长的平台。根据市县教研室的统一步署，组织好各类学科竞赛的辅导工作，力争取得优异成绩。
(3)继续抓好听课工作。行政领导应多听课，要将听“公开课”和“推门课”结合起来，教研组长及分管教学的年级主任要抓教学，要经常深入到课堂中去、教学中去，了解教学情况，服务教学，指导教学。以利于学校全面真实地了解课堂教学情况。听课和评课要结合进行，以实现教师课堂教学水平真正地提高。
(4)组织实施第七届教学节相关活动。与县教研室合作，邀请本县其他学校优秀教师参与优质课的展示。举行班主任经验交流与主题班会、专家报告会。
(四)抓好高三备考，进一步提升高考质量。
作为本学期的重点工作，高三工作坚持做到强化班级管理、优化集体备课、加强心理疏导、认真组织考试、做好信息宣传等。鼓足干劲，积极调动师生的工作学习积极性，增强备考信心，努力完成各项任务。
1、加强年级建设，树立三种意识。即年级管理者的服务意识、班主任的责任意识和教师的大局意识。通过高三全体师生的努力拼搏，求的高三备考效益的化。
2、加强集体备课，做到精细实效。优化学科教学，切实加强集体备课，做到资源共享，集思广益。严格遵循备课组制定出的计划，保持进度的一致性。复习中要求各科要坚持基础性、系统性、全面性和层次性的原则，在构建学科知识体系的同时兼顾能力渗透，突出重点，突破难点，精讲精练，扎扎实实夯实好基础。
3、加强班级建设，做实四项工作：抓安全稳定，做到防微杜渐，确保班级良好的备考秩序;抓学风打造，致力于引导、培养“和谐竞争、宽松自主”的学风;抓目标教育，帮助学生分析现状，恰当定位，在备考中既不好高骛远，也不颓废迷茫;抓鼓舞激励，充分利用班会课、百日誓师等活动激发学生斗志。
4、加强课标、《考试说明》的研究。做到备考有的放矢。
5、注重心理辅导，做好帮扶工作。加强个体指导，关注临界学生成长，把握学生心理走向，适时调整学生心态，狠抓培优补缺计划，效果提升教育教学质量。
6、组织各项考试，加强考试管理。从命题、监考到阅卷等各环节都严格操作。每次考试都尽量做到考前动员考后细致分析，找优点寻差距，分析原因，及时整改。
(五)加大科研力度，进一步提升科研能力。
1、强化校本培训，推进课程改革。聘请教育教学专家对教师进行培训，增强教师的理论素养及教育教学水平。加大对骨干教师和青年教师的培养力度，为他们的成名、成长铺设平台。鼓励教师充分利用教学杂志、书籍，加强自学，以不断把握并适应教学改革的新动向。尽力增加教师外出观摩、学习的机会，为教师业务学习创造条件。
2、规范课题管理，深化课题研究。密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，融于教学，更好地为教育教学服务。定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实有效。鼓励教师的优秀论文向市级以上刊物投稿，组织好教师参加各级各类征文评比。加大对教科研工作的考核力度。将课题研究、论文发表作为我校对教师考核的重要依据。
3、加强名师工作室建设。充分利用学校名师、名班主任工作室这个平台，实现教育教研的整体提升。在提高名师本人的专业水平和教研能力的基础上，发挥名师的辐射作用，通过多种途径，带动教师的专业发展，让每一个成员都成名成家。让名师工作室的工作落脚到教育教学成果和教书育人的成效上，以工作室工作促进教育教学的进步。
(六)以党建带工团，进一步推进学校工作。
1、以制度建设和作风建设强化党的建设。加强党员队伍的管理与教育，发挥党员的先锋模范作用，进一步建立健全党员活动及考核记录。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织(民主)生活会议，上好党课。认真落实党组织议事规则。增强群众观念，继续发扬密切联系群众的工作作风，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。进一步推进党务、校务公开工作。
2、以服务职工和民主管理优化工会工作。进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于教育教学工作，充分发挥工会在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的温暖。拓宽教代会内容，健全教代会的组织和制度，探索和推广通过教代会审议的办法，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的课余文化生活，利用三八、五一等节日积极组织教职工开展各种文体活动，培养教职工养成自觉锻炼身体的好习惯。继续做好送温暖工作，适时慰问病、困教工和离退休职工，关心教职工生活，为教职工办实事、做好事。
3、以思想建设和活动教育创新团的工作。切实加强共青团干部的理论学习，加强团员教育管理，保持团员队伍先进性，加强共青团的阵地建设，以优良的组织建设保障共青团工作的可持续发展。以思想道德建设为主线，不断提高青年思想政治素质和道德品质，把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青年学生的特点，采取不同的学习方式，真正营造出“和谐校园，幸福师生”的美好氛围。开展校园文明志愿者活动，开创团员发展工作新气象。以开展主题教育月活动为抓手，加强民族精神教育、行为规范养成教育、爱国主义教育、法制宣传教育、感恩教育，引导学生在活动中获得道德体验，提高思想素质。大力推进学生社团的建设，活跃中学生社团，繁荣校园文化。
(七)加大宣传力度，进一步创新外宣工作。
学校要实现声誉扬校，宣传工作特别需要创新。学校加强网站建设，充分利用互联网宣传学校。加强对学校办学和教学等工作特色的提炼和总结及学校的亮点打造，切实搞好宣传报道工作，争取《青年报》、《淮河晨刊》、教育网、教育网、教育网等媒体上及时宣传报道我校各项活动。要进一步加强政务信息公开管理。
(八)后勤服务到位，进一步强化保障能力。
1、加强对职工的职业道德教育，提高服务意识和工作效率。通过各种途径提高职工的思想觉悟，培养爱岗敬业精神。组织学习学校的规章制度，尤其是“非教学人员考核办法”，培养职工自觉遵守各种规章制度的习惯，努力做好本岗位工作。严格执行考勤、考绩、考核制度，加强对职工的管理、检查和监督。
2、切实做好后勤保障和各种物品采购工作。根据教学需要，及时申办采购手续，组织购买所需物品，做到及时供给。定期组织检查水、电设备的维修保养工作，保证水、电的正常使用。及时做好校舍、场地各种设施的维修工作，保证生活、学习和教学的正常开展。
3、加强对物品的管理，做好节约工作。认真落实“公共物品管理办法”，明确管理职责，做好检查、监督工作。做好水、电、办公、卫生用品的使用管理，提倡节约、反对浪费。教育学生爱护公共财物，爱护花草树木，对有意损坏的要照价赔偿。做好维修工作，提高物品的使用率。看好自家的门，防止物品的流失。
4、做好春季校园绿化工作。按照学校规划，对以绿化区域进一步有计划补善，做好南校区花园整理美化亮化校园工作。
5、加强资金和财务管理。加强资金和财务管理，开源节流，厉行节约，严格执行财务管理、审核及校务、财务公开等制度，对学校资金实行认真核算。修改完善财产管理制度。
(九)完善安全措施，进一步落实安全责任。
1、落实安全工作责任制，提高师生的安全意识，防患于未然。使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。
2、强化师生安全教育，健全安全隐患排查整改长效机制，完善学校安全预警机制、防范措施和各类突发事件应急预案，落实人防、物防和技防措施，强化师生上下学交通安全的管理。危房区、施工区、有电区等较危险的地方标示安全提示牌，并做好安全防护工作，要求学生不得靠近或进入。召开安全法制报告会，开展反邪教和禁毒日宣传教育活动。
3、加强住校生安全管理。健全学生宿舍管理制度，加强宿管员安全培训，坚持查夜制度，重视宿舍清洁卫生及传染病防控。
4、定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。严格领导值班职责，认真站好每一班岗，实施责任追究制。加强门卫管理，保障校园第一防线。
5、加强安全用电教育。教室、宿舍、办公室等用电场所严禁乱接乱挂电线，乱用电器，室内无人时要关掉总控开关。
6、加强食堂管理。切实加强食品安全管理工作。严把食堂、商店进货渠道，建立出库入库台账制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。
7、高度重视健康教育工作。要增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促进学生养成良好的卫生习惯。确保学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生优良。
(十)开展文明创建，进一步优化育人环境。
进一步优化学校教书育人的环境，增强全体师生的文明意识，提高文明素养。巩固文明单位创建成果，进一步提升文明创建水平。积极争取县级、市级文明单位，为争取创建第十一届省级文明单位成功做好准备。
继续做好文明创建工作常态化工作，搞好学校大环境卫生且做好纸质材料，迎接各级政府文明动态考核。切实搞好市级季度考核、县级月考核、教育局考核。
新的学期，我们站在新的起点上，把握新的发展机遇，规范办学，精细管理，深化改革。全校师生一定会上下同心，奋发有为，乘势而上，打造出更高质量、更具特色的一中。
学校年度评优方案
为进一步加强学生线上教育综合素质的全面发展，促进学生线上学习的主动性，树立典型，激励我校学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，特制定本评选方案。
1、3-9年级全体学生参与评比。坚持公开、公平、公正的原则。
2、坚持对学生正面教育，调动学生的积极因素。学校对优秀学生的表彰，应使全体学生受到鼓舞，增强他们争取进步的信心和力量。
3、在评比中要充分发扬民主。以班级为单位，学生、教师、学校和家长等相结合的方法，不能搞指名，班主任包办和其他简化的做法。
4、要求“五育”全面发展，学习勤奋、高效，参加线上学习表现突出。
5、各班按学校评比办法统计评分，以总分评选出班级前5名为“线上学习优秀学生”。
6、评选时间为第3周至线上学习结束。在班主任指导下，通过各科老师按要求评比决定。
1、听课。能认真在班级学习群听课，不发无关的信息。每次加2分。
2、互动。能积极参与线上学习、提问和回答问题等。每次加2分。
3、综合实践。能够按照要求完成综合（德、体、美、劳）实践活动。每次加2分。
4、出勤。能按照学校的课程表，按时上课学习，不迟到不早退。每天加2分。
5、作业。能认真完成学习任务、练习和作业等。每天加2分。
6、体育锻炼。能按要求参加体育运动（包括眼保健操）。每天加2分。
7、参加周测。能按要求参加周测的。加2分。
1、颁发“线上学习优秀学生”奖状。
2、按照学校制度给予本学期模范学生评比加分。
学校年度考核方案
我校在编在岗人员（含在我校交流一年以上教师）。
1、成立20xx年度考核工作领导小组。
组长：
副组长：
组员：
采用无记名方式进行组内考核、推荐，领导小组研究决定后公示。
年度考核结果分为“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四个等次。其中，优秀等次人数不超过被考核人员总数的15%，在不同岗位人员中产生。
考核结果应公正反映20xx年度工作表现，即：德、能、勤、绩、廉，重点考核工作绩效。
（一）优秀等次应优先考虑以下条件：
1、满工作量；（承担班主任工作为满工作量的一半）。
2、教学效果好、工作业绩优；
3、科研、竞赛成果突出；
4、积极承担上级和学校各种公益工作；
（二）有以下情形不予确定为优秀等次：
1、旷工、旷课；
2、没有完成学校的工作任务；
3、不能按时上交工作相关材料；
4、从事有偿家教、体罚学生、乱收费等有关违反教师职业道德的行为。
1、组内考核初评，实行无记名投票，当场唱票，统计结果，请各组按以下程序进行。
1）会议记录完备，会前签到。
2）学习本评选办法。
3）每组确定二名同志，分别承担唱票、监票、统计工作。
4）个人述职。
5）各处室、教研组根据2021年度教职工工作表现在推荐指标内推荐本处室、教研组优秀人员。
6）各处室、教研组考核初评记录完整，组员对考核初评结果签名确认，并随考核结果一同上报办公室。
2、领导小组根据考核条件和组内初评情况，确定全校教职工考核等次并公示。
学校年度评优方案
每个孩子身上都有亮点需要家长、老师去发现和点燃，让孩子在优点中获得自信，是家长和老师的重要责任。在第69个“六一”国际儿童节到来之际，为了更好的呈现我校“五会”育人成果、倡树成长榜样，特举办xx市第二实验小学首届“五会”美少年、最美诚诚、最美乐乐、最美康康、最美慧慧、最美宽宽评选活动方案如下：
实验二小全体学生。
1、综合表彰项目：“五会”美少年。
2、单项表彰：
最美诚诚、最美乐乐、最美康康、最美慧慧、最美宽宽。
1、家长推荐（5月1日——5月5日）：由学生家长根据评选细则推荐孩子参加一项评选。要求家长根据自己孩子的实际情况进行申报（上交申请表，事迹材料要详实！）。
2、班主任推荐（5月7日）：各班主任在家长推荐的基础上根据学生在校综合表现，推荐各类评选项目、各两名学生参加年级评选。
3、校级评选（5月8日）：学校组织教师代表、职工代表、家长代表对各年级推荐的优秀学生进行评选，每个年级评选出各类优秀学生各两名名入围校级优秀学生候选人。
4、网上投票（5月11日——5月20日）：对入围的优秀学生候选人进行先进事迹网上展评和投票。
5、结果汇总（5月21）：学校根据入围学生的“校级评选得分*70%+网上投票数*30%”综合得分，确定各年级“五会”美少年、最美诚诚、最美乐乐、最美康康、最美慧慧、最美宽宽各一名予以表彰奖励。
1、为入围各类奖项的优秀学生颁发奖状，并统一制作版面宣传表彰。
2、“六一”文艺汇演期间将对获奖学生进行隆重表彰：为获得“‘五会’美少年”称号的优秀学生颁发奖杯、价值300元的图书，并录制先进事迹视频进行广泛宣传；为获得“最美诚诚”、“最美乐乐”、“最美康康”、“最美慧慧”、“最美宽宽”称号的学生颁发石膏“五会娃”形象、价值100元的图书。
评选标准。
1“五会”美少年。
1、班级管理软件学年积分在班级前10名。
2、各科成绩为优秀。
3、积极参加班级、学校各项活动、为班、为校增光。
4、积极参加家务劳动、帮助父母。
5、孝顺父母长辈。
6、有突出、感人的先进事迹。
1、班级管理软件学年积分在班级前30名。
2、各科成绩为良好。
3、见人能问好、诚实守信用、拾金能不昧。
4、诚实守信有担当、团结同学尊长辈、遭遇失败不灰心。
4、待人友善言行美、乐于助人有爱心、乐观大方知感恩。
1、班级管理软件学年积分在班级前30名。
2、各科成绩为良好。
3、书包自己背、书本自己理、衣裤自己穿。
4、书桌床铺自己理、扫地擦桌都会干、社会实践勤参与。
5、会洗衣服会做饭、消费合理知节俭、珍爱生命最重要。
1、班级管理软件学年积分在班级前30名。
2、各科成绩为良好。
3、在运动会、篮球赛、足球赛中为班级、为学校取得荣誉。
4、两操动作很标准、不迷游戏爱眼睛、请换衣物勤洗澡。
5、膳食均衡不挑剔、坐立行走姿势好、各类活动都参与。
6、每天勤锻炼、饮食不挑剔、勤于洗手脸。
7、爱音乐，爱舞蹈，积极参加学校艺术展示。
1、班级管理软件学年积分在班级前30名。
2、各科成绩为优秀。
3、每天读书报、读写姿势好、作业不磨蹭。
4、遇到困难善请教、喜爱阅读通百科、独立作业不抄袭。
5、学习专注有恒心、博览群书眼界宽、认真听讲记笔记。
6、善于思考积极动手动脑，积极进行发明制作。
1、班级管理软件学年积分在班级前30名。
2、各科成绩为良好。
3、轻声细语说、安安静静听、互相多交流。
4、遇到问题善换位、友善待人助成长、自己有错先道歉。
5、明辨是非会交友、互帮互学共提高、谦恭礼让促和谐。
学校年度评优方案
为了贯彻执行党的教育方针，加强学生的思想政治工作，提高学生的学习积极性，培养德智、体全面发展，适应社会主义市场经济建设需要的合格人才，特制订本办法。
1、能坚持四项基本原则，认真参加政治学习和各项政治活动，关心国家大事，自觉遵守国家的政策法令，严格遵守《江苏第二师范学院学生守则》，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，关心集体，团结同学，认真执行教室、宿舍卫生值日制度，积极参加公益劳动和社会实践活动，敢于同不良倾向作斗争。
2、学习目的明确，学习态度端正，专业思想巩固，学习认真刻苦，能完成学校教学计划所规定的各项学习任务，认真做好实验，按时完成作业，分析问题和解决问题的能力较强。
能自觉遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，考试科目成绩必须在85分以上或所有考试科目成绩均在全班前10名以内。
3、积极参加文体活动，认真上好体育课，不迟到、不早退，没有无故缺席现象，有良好的卫生习惯，注意整洁，身体健康，学生的《国家体育锻炼标准》测验成绩必须合格。
能坚持四项基本原则，基本上符合三好学生条件，同时热心本职工作，全心全意为同学服务，积极带领和组织同学开展有助于促进德、智、体全面发展的各项活动，坚持原则，敢于扶正压邪，勇于开展批评和自我批评，密切联系群众，团结同学，能出色地完成上级组织交给的任务，在所负责的单位和班级工作中成绩显著。学生干部指党团支部、班委以上干部。
1、对获得“三好学生”、“优秀学生干部”称号的学生，学校将进行表彰，发给荣誉证书，并给予适当的物质奖励。
2、“三好学生”、“优秀学生干部”的登记表均存人本人档案。
1、评选工作要在个人小结和班级总结基础上进行，“三好学生”必须按照评选条件，先由小组提名评议，经全班同学复议，然后报院(部)审定，评为“三好学生”的学生干部同时也可以评为“优秀学生干部”。“优秀学生干部”也必须按照评选条件，经班级提名，由院(部)审定，然后报学生工作处审定后，报学校批准。
2、各院(部)评选的“三好学生”数必须掌握在参加评选人数的10%以内，“优秀学生干部”不得超过本院(部)参加评选学生干部数的10%。总之，要严格掌握条件，实事求是，确保质量，不要平均分配名额，如有不符条件者，一经查准，立即取消资格。
3、校团委、学生会的学生干部，由于他们平时主要在团委、学生会工作，因此在评选“优秀学生干部”时，由校团委学生会在征求班级、院(部)意见的基础上进行申报。
4、此项工作在学校学生工作指导委员会指导和监督下进行，学生工作处作具体落实，由各院(部)负责实施。
各院(部)要亚格按照本条例的规定执行，在“三好学生”、“优秀学生干部”初步名单确定后，在院(部)范围内进行公示，广泛征求意见，然后再上报学生工作处。
5、此项评选工作定于每学年开学初进行。
学校年度评优方案
“停课不停教，停课不停学”的居家学习生活模式已经进行了两个星期了，孩子们在家长的大力支持下，积极参与到乐课、腾讯会议、钉钉、qq等平台的线上学习活动中，同时，也学会了自主安排线下学习活动，这些都充分体现了学生的自主发展能力。在这样一个特殊的时期，为激励孩子们居家学习的主动性，提高居家学习的效率，鼓励学生养成自主学习生活的良好习惯，培养自律能力，追求全面发展的能动性，经校务会议研究决定开展20xx年“线上学习”优秀学生暨自主发展省人文特色高中创建“优秀学生”评选和表彰活动，特制定本方案。
本次活动教科研处牵头，年级组负责组织统计，各位班主任负责推选本班候选人名单。
按时参与每日的线上学习，认真参与课堂学习，及时完成各科教师布置的学习任务，能自主安排线下活动的全校同学。
1、评选优秀班级（每年级组3个班级）。
2、评选线上学习优秀班级干部，每班推荐提名2人。
3、评选线上学习标兵，每班推荐提名6-7人（原则上一学科一人）。
4、评选线上学习榜样，每班级推荐提名6人，综合各方面因素，优中选优。
5、参加志愿者抗疫的学生，直接评为线上学习抗疫标兵，不占名额。
1、所有候选人通过（问卷星）网络投票，最终每年级评选出3个优秀班级，每班评选出1名优秀班级干部，3名优秀学习标兵，3名学习榜样，其余候选人获提名奖。
2、所有获奖学生，颁发荣誉证书。
1、各位班主任在4月3日前，按照评选种类及人数，把推荐提名的候选人备案表和汇总表交给年级副主任处，请刘璐主任，张德华主任，勇吉军主任汇总本年级候选人备案表附件1和汇总表附件2，打包交给教科研处郭成喜主任处。
2、4月6日-4月8日进行网络投票，4月中下旬公示评选结果。
1、优秀班级评选，所有班级均参与，每个年级组选3个优秀班级。
2、线上学习优秀班级干部，学习标兵，学习榜样人选由班主任负责推荐提名。
3、抗疫标兵的统计，班主任负责直接报给年级组。
学校年度考核方案
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以人为本，加强社会主义民主政治建设，切实维护教职工的合法权益，客观公正地评价教师工作，激发教师教学的质量意识，规范教师的教育行为，加强教师自我表现管理和自我发展，实践人文管理，全面提高教育教学质量，努力构建和谐校园。
组长：袁付雄。
副组长：王本万、李万国、黄光远。
组员：学校班子成员及教师临时代表二人。
1、根据xx年秋季、xx年春季期末全乡教学质量检测成绩表上的成绩。
2、根据日常工作的检查记载和工作业绩。
3、根据群众的评议和平时调查了解以及教职工反映的情况资料。
1、自评：教职工本人根据《三元学校xx年教职工年终考核评分细则》，结合本人的实际工作情况，自行测评，打出分数。
2、组评：考核领导小组根据《三元学校xx年教职工年终考核评分细则》，结合该同志的实际工作情况进行测评，打出分数。
3、综合评议：根据该同志的自评和考核小组的评议，得出综合分。
4、公示：考核分出来后，进行公示，7天内如有异议，可及时告之考核领导小组，要求复议或解释。
5、根据上级下发的评优记功指标，合理分配名额，填写有关表册。
从高分到低分指标人数为优秀；75分以上为合格；()60－74分为基本合格；60分以下为不合格；记功、嘉奖人员按上级下发的指标，从高分到低分依次认定。
考核内容分为五项：一、德（20分），二、能（20分），三、勤（20分），四、绩（30分），五、实效（10分）、六、奖。总分为：100分。详见《三元学校xx年教职工年终考核评分细则》。
1、违法乱纪受到立案查处，党内受到严重警告或行政记过以上处分的；
2、违反计划生育政策的；
3、出现重大安全事故，损失惨重，负有直接责任的；
4、无故旷工10天以上的。
5、未尽事宜，参照上级有关文件精神执行。
1、考试成绩位于全乡倒数第一的，取消评优资格。
2、没有统考科目的教师，教学成绩按计算。
3、评优指标=中心校在编人数：片村小在编人数，四舍五入法取值。
4、所有奖励加分不封顶；扣分则不保底。
5、考核一期一评，年终计算综合得分。评分第“实效”项由校长提供；第“德”项由主管政工人事的副校长和党支书收集提供；第“能”、“绩”项由主管教学的副校长和教导处、教科室收集提供；第“勤”项由办公室和政工处收集提供；第“奖”项的论文等获奖证件由教师本人于年终考核前3天送交给主管政工人事的副校长，然后到县有关部门鉴定才能确定加分。
学校年度评优方案
突如其来的炎疫情打破了新春的平静，面对疫情，一场疫情防控阻击战在华夏大地骤然打响。面对来势汹汹的疫情，83岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士毅然走在了抗疫的最前线，大批医护人员成为“最美逆行者”，走入疫区支援，各个地区的基层工作者、抗疫志愿者也付出了大量的辛劳，为抗击疫情贡献自己的力量。
作为一名小学生，我们虽不能像抗疫英雄一样走上一线，但却可以用我们自己的方式来为抗击疫情加油助威，与全国人民一起共克时艰，迎接新学期的到来。
面对疫情，我们不得不延迟开学，师生开展网络授课、在线答疑等教育教学工作，为了更好地让孩子健康成长、养成良好的习惯，大泽山小学决定开展“延期开学居家抗疫优秀学生评选”活动，具体开展事项如下：
旨在表彰在延期开学居家抗疫过程中，各方面表现优异的学生，为其他同学树立标杆，向他们学习，培养优秀意志品质，不断提高成长。
此次活动以班级为单位开展，班级中所有学生都要参与，按班级总人数的30%-50%进行评奖，具体人数由各班级班主任根据班级情况自行确定。根据不同称号的要求，班主任要做好记录，开学后按照公平、公正的原则进行评选表彰。本次优秀学生的评选可以由学生自行申报称号，也可以由各班主任根据学生表现评选，但是必须要结合家长的意见，需要每位家长对学生延期开学居家抗疫期间的表现进行评价，写出推荐语要交给班主任，没有家长推荐语没有参选资格。班主任结合家长推荐语及居家表现进行优秀学生评选。
1、网络学习标兵：在延期网络学习中，在线学习及时，积极与老师互动，积极回答问题，按时完成提交作业，作业质量高，正确率高。
2、体育锻炼达人：延期开学过程中，积极参加体育锻炼，按照要求录制视频，及时上传，运动质量较高，运动效果较好，达到各年龄段的运动量。
3、家庭劳动能手：在假期中，主动帮助父母做家务，做一些力所能及的劳动，父母拍照上传家长群，并给孩子写一写推荐语。
4、动手实践达人：在假期中，参与手工制作、创作较多，作品较出色；手抄报创作精美；动手做科学小实验，并能做好记录或录像。
5、抗疫小卫士：在抗击疫情过程中，录制了抗疫视频，上传到班级群，质量较高；创作抗击疫情手抄报或美术作品，排版精美，宣传效果好；为抗击疫情做过其他贡献的（捐款、捐物、参与消毒、宣传等），家长为孩子写一写推荐语。
6、全能达人：在假期中，认真按照要求学习、运动、劳动、实践，符合1-5项的要求，在班级中有很高的带动力和影响力，全面发展。
7、其他称号。各班主任和学生均可以自行申报其他合适的称号。
学校年度评优方案
评选优秀学生、优秀学生集体是全面贯彻党的教育方针，提高学生综合素质，培育和造就德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措，对不断激励广大中小学生勤奋学习和健康成长，积极践行社会主义核心价值观，树立奋发向上、团结进取的精神，起到了积极的作用。为了进一步加强和规范我校优秀学生、优秀学生集体的评选工作，根据我区教育局有关评选20xx年优秀学生、优秀学生集体评选的文件精神，现将海天小学优秀学生、优秀学生集体评选工作的有关事项安排如下：
组长：
成员：
组员：全体教大会老师。
学生监督员：
1、方向性原则：评选过程中，要积极践行社会主义核心价值观，模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要全部能做到《xx市中小学思想品德发展水平评价指标（20xx年修订）》（津教政办〔20xx〕6号）中的39条关键表现。要面向全体学生，激励学生主动学习、全面发展、学有特长。
2、动态性原则：评选过程中，要着重看学生的进步和发展。
3、实事求是的原则：评选过程中，要坚持公开、公正、民主、平等的原则，严格评选程序，评选结果对社会公开，接受广大师生及家长的监督。
1、积极践行社会主义核心价值观，模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，全部能做到《xx市中小学思想品德发展水平评价指标（20xx年修订）》（津教政办〔20xx〕6号）中的39条关键表现。积极参与社会实践及公益活动，是班集体和学校教育活动的骨干，成为班级同学们的榜样；遵纪守法，自觉抵制不良现象。
2、学习目的明确，学习态度端正，学习成绩达到优良水平。（以本学年第一学期综合评价成绩为准）。
3、积极参加体育锻炼和各种文娱、体育活动，坚持上体育课，身心健康，活泼向上，达到《国家学生体质健康标准》良好等级及以上要求。
推荐优秀学生、优秀学生集体必须坚持公开、公平、公正和民主集中的原则，使推荐过程既成为学生自我教育、相互学习、增强民主意识的过程，又成为学校引导学生学会全面、客观地观察事物、分析问题的过程，把推荐工作作为教育学生的良好契机。优秀学生的评选严禁由班主任教师指定，也不能采取简单的方式由学生盲目评选，必须严格按照如下工作程序进行：
（1）4月9日组织召开行政会，学习津南教字〔20xx〕28号文件。
（2）4月9日德育处制定评选方案。
（3）4月10日校行政会讨论通过评选方案。
（4）4月11日上报德育科审核。
（5）4月14日召开全体教师会学习津南教字〔20xx〕28号文件，并宣布我校由教育局德艺科审核通过的优秀学生、优秀学生集体评选方案。
（6）4月15日各班班主任利用线上班会课时间组织各班学生认真学习“评选方案”，并掌握评选条件。
（7）各班学生要在班主任指导下，依据评选条件提名班内操行评定等级评价为优、综合学习成绩优良、体育良好等级以上的学生名单，动员鼓励这些符合条件的学生积极申报。
（8）班主任根据学生申报情况，确定符合条件的学生列为预备候选人，请预备候选人准备材料。
（9）预备候选人公开展示，在班级内班会课上逐一进行线上公开展示，两种方式班主任可以选择其中一种进行公开展示：1腾讯会议的形式，由预备候选人在线公开宣讲事迹材料；2微信会议形式，由预备候选人将语音发到微信群内，（注：学生宣讲内容仅限在会议内收听不得转发，不得收藏，不得转发到任何公共平台，否则将追究责任。）然后由班主任组织学生和科任老师收听并在规定时间内通过家校通进行投票，其中学生票占权重的60%，教师票占权重的40%，经任课教师和学生民主评议后等额产生校、区级（必须连续两年包括本年度的校级优秀学生）优秀学生正式候选人名单，并上报学校，各班设检票小组，成员不少于2人。多选或不选应以废票论处。
（10）4月18日，班主任汇总本班各级别优秀学生正式候选人名单，将候选人名单及意见交学校德育处。
（11）4月19日，学校德育处组织评选市级优秀学生正式候选人。
市级优秀学生名额分配为普通班1名，毕业班1名。
依据市级优秀学生的评选条件，三——六年级学生符合条件的学生自行申报产生市级预备候选人（条件要求：1必须是连续三年（包含本年度）的校级或连续两年（包含本年度）的区级优秀学生；2参加学校、大队部管理工作两年以上的学生优先推荐；3积极参加学校组织的各项活动。），预备候选人由学校德育处组织腾讯会议进行线上公开业绩宣讲展示，经教师和学生综合评议后等额确定本校市级优秀学生正式候选人名单。（注：学生宣讲内容仅限在会议内收听不得转发，不得收藏，不得转发到任何公共平台，否则将追究责任。）每班选派5名学生名代表参加并投票，教师崔建军、王松娟、冯国梅、王印静、周甜、郑仪娜、徐永铮、赵洪艳、岳谨颖、万德强、李子沛、王振宝、翟凤艳、王志宇、曲紫舒等共15人参与投票，其中学生投票占权重的70%，教师投票占权重的30%，每张选票所选人数毕业班1人，普通班1人。多选或不选应以废票论处，评选过程需在检票小组的监督下进行，检票小组成员：吕一冉李峻昊吕艾桐。
（12）候选人名单经德育处审核后，提交校行政会审议通过。
（13）将通过的候选人名单在学校公众号公示三天。
（14）公示后，在未有异议的情况下，学校再正式填写评优的各类登。
记表、花名册，上报区教育局德艺科审批；
（15）区教育局和市教委审批通过后，将各项评优登记表退回学校，存入学生档案；再次张榜公布优秀学生、优秀学生集体名单，并结合我校实际举行颁发证书仪式，广泛宣传优秀学生事迹。
（1）评选校级优秀学生：校级评选比例不超过在本班实际学生总数的15%，按四舍五入计算我校人数应为87人。
名额分配：
一年一班6名一年二班6名一年三班6名。
二年一班6名二年二班6名。
三年一班6名三年二班6名三年三班7名。
四年一班6名四年二班6名四年三班6名。
五年一班5名五年二班5名。
六年一班5名六年二班5名。
（2）区级优秀学生名额分配：
区级优秀学生：29名。
六年一班2名六年二班2名。
五年一班2名五年二班2名。
四年一班3名四年二班3名四年三班2名。
三年一班3名三年二班3名三年三班3名。
二年一班2名二年二班2名。
（3）市级优秀学生2名。
名额分配：
普通班：三到五年级1名。
毕业班：1名。
学校在评选过程中要吸收学生监督员参与，监督员不少于3人。
1、评选条件。
（1）班委会在班级中能起到核心作用，班集体团结友爱、积极向上。
（2）模范执行《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，有正确的舆论氛围和良好的班风。
（3）班集体在各方面进步明显，全体同学五育并举，全面发展。
（4）班主任老师责任心强，工作具有创新性和连续性，方法得当，自身素质高，对集体工作起到示范和促进作用。
（5）经学校批准注册的优秀学生社团，社团成员及指导教师符合上述条件要求，也可申报。
2、评选办法。
（1）各班根据自己的班级情况进行自查，自查后向学校提出申请。
（2）学校依据评选条件，综合学生集体评估成绩和任课教师意见确定候选集体，召开腾讯会议进行候选学生集体公开业绩汇报，汇报后由全体教师进行民主评议，评议后等额产生校、区级优秀学生集体，其中评议第一、第二名为区级优秀学生集体，第三、第四、第五为校级优秀班集体。并在区级优秀集体中择优推荐1个候选学生集体，参加区教育局统一组织的市级优秀学生集体的评审。（校级优秀学生集体名额3个，区级优秀学生集体名额2个）。
（3）需上报的材料包括：凡推荐参评市、区级优秀学生集体的，需上报20xx字以内学生集体事迹材料1份、5分钟的视频展示（上报光盘）、市级优秀学生集体候选班级业绩汇总表1份（纸质版和电子版）和参评学生集体获奖证书的复印件，事迹材料既要体现班级的具体事迹，又要突出班主任的工作水平和特色。
十佳中小学生从市级优秀学生中产生，根据文件我校至多择优推荐1名十佳学生候选人参与区教育局统一组织的评审，推荐参评的学生需填写十佳中小学生候选人荣誉统计总表1份、20xx字以内的个人事迹材料（电子版和纸介质）、5分钟以内的视频展示（光盘形式）、及个人区级及以上获奖证书复印件。根据评审结果区教育局择优推荐1名学生参加xx市十佳中小学生评审。
十佳中小学学生集体将由区教育局在市级优秀学生集体中择优推荐1个参加市级评审。
（1）4月9日组织召开行政会，学习津南教字〔20xx〕28号文件。
（2）4月9日德育处制定评选方案。
（3）4月10日校行政会讨论通过评选方案。
（4）4月11日上报德育科审核。
（5）4月14日召开全体教师会学习津南教字〔20xx〕28号文件，并宣布我校由教育局德艺科审核通过的优秀学生、优秀学生集体评选方案。
（10）4月18日前，班主任汇总本班各级别优秀学生正式候选人名单，将候选人名单及意见交学校德育处。
（11）4月19日，学校德育处组织评选市级优秀学生正式候选人。
（12）候选人名单经德育处审核后，提交校行政会审议通过。
（13）将通过的候选人名单在学校公众号公示三天。
评优工作是加强学校德育工作的一项重要抓手和有力措施，是一项政策性很强的工作，具有较强的导向作用。各班必须提高政治站位，按照工作流程，结合实际，按照学校方案进行各项评选工作。鉴于工作量大，时间紧，任务重，又是广大师生、社会关注的热点问题，为此，提出如下要求：
1、各班要高度重视此次评优工作，严格按照方案要求，结合班级实际情况，严格审核程序和工作环节。
2、各班在评选过程中要切实把好质量关，实事求是，在评选中注意克服唯分数倾向，聚焦学生思想品德发展评价，围绕学生综合素质评价，切实推荐德、智、体、美、劳全面发展的学生。
3、要采取公示制。公示内容包括学校的评选方案、推荐结果，公示时间不得少于3个工作日。推荐工作结束后将公示材料存入学校档案，以备检查。
4、严肃纪律，坚决杜绝不正之风，保证推荐工作公开、公平、公正，要制定和采取切实可行的措施，严肃工作纪律，严格推荐程序，增加透明度，严禁弄虚作假，防止简单草率走过场，正确引导和帮助学生健康成长。对于在推荐工作中出现的违纪现象，一经发现，坚决查处。
5、各项评优上报审批工作要在规定时间内完成，过期不再补办审批手续。上报材料具体说明如下：
（1）各项评优的上报材料纸张大小统一为a4复印纸，字迹工整，不得有涂改痕迹。
（2）《xx市中小学优秀学生登记表》、《xx市中小学优秀学生干部登记表》、《xx市中小学优秀学生集体登记表》格式与字体均不得改动。
（3）《xx市中小学优秀学生登记表》、《xx市中小学优秀学生干部登记表》表内内容必须使用签字笔填写；“班主任意见栏”必须由班主任手写意见并签名；“是否是连续三年（包含本年度）的校级或连续两年（包含本年度）的区级优秀学生或优秀学生干部”一栏，学校必须如实填写“是”；“德育表现”一栏，如实填写学生本人在德育方面的日常行为表现参加活动等情况；“学习成绩”一栏填写，由学校如实填写“优秀”或“良好”；“《国家学生体质健康标准》达到的等级”一栏，由学校如实填写“优秀”或“良好”；“学校意见栏”必须由校长手写意见并签名。