人生的脚步时刻在前进，而总结则是留下足迹的一种方式。接下来，小编为大家整理了一些优质的人生总结范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
行为决定人生作文
你一时的行为可以决定你会成为什么样的人。
让我对此感触颇深的是那一次。
那天我在路上散步，走着走着，忽然感觉有一只手扯住了我的裤脚，那只扯住我裤脚的手是怎样一只手啊，手上青筋如巨大的树根一条条清晰可见，道道伤疤，平添了这股狰狞，我顺着手望过去看到的是一个乞丐，以及他眼中的黯淡，我从口袋掏出一元钱递了过去他颤巍巍的接过钱。望着他碗里堆积如山的钱，我心中暗暗不平。难怪有人说乞丐比好多人都有钱。
继续往前走着，越过灯红酒绿的街道，我来到了一条寂静的小街，城市露出了她繁华下荒凉的一幕真实也愈加开始凸显，我继续往前走着，路过一家店，让我停住了脚步，不是店子有多好，也不是商品有多吸引我，而是因为一个小男孩。
站我在店外，我看见他趴在桌子上笨拙的`用半支铅笔在本子上一笔一划认真地写着，费力却又笨拙的坚持着。我就这样静静地看着他。在那一刻我却觉得他很富有。至少在某种程度上来说，他比之前的那个乞丐还富有。
诚然在目前的物质程度上来说，乞丐远比小孩富有，但小孩却其实比乞丐更加富有，富有不在于小孩多读了多少书富在小孩的主动贫在小乞丐的被动。乞丐被动的接受怜悯，服从命运。在他看来，他所担心的是怎样让下一顿饭有着落，怎样更好地服从命运屈服命运。他有双手也并没有丧失劳动能力，可他去把希望寄托于他人身上，渴望别人来拉他一把将他从目前的生活中解救出来。乞丐在一天天的日子中等待着，等待机会，可他从未想过有一天自己脱离困境。
小孩在目前来说，虽然没有比乞丐有钱。可在某种程度上来说他确实更加富有的。小孩会主动地与命运抗争。命运没有给他一个富有的家庭。但他依然努力学习，主动的把握机会自己改变命运，这又何尝不是一种富有。
强者把握机会，弱者等待机会，是强是弱，取决于你的行为，而你的行为，你的思想，表明你对生活的态度。同时也预兆了你将会有怎样的生活。是被迫谋生还是快乐工作。
生活是不公的，其实并没有人生而平等，有很多东西别人有的我们没有，同时生活又是公平的，人人机会都是一样的，而最终都要看你的行为。
行为决定人生作文
行为是走向成功的一小步，习惯是走向成功的桥梁，性格是走向成功的方式，命运是走向成功的过程。
行为养成习惯。
播下一种行为，收获一种习惯。据科学家调查，坚持一个行为27天，就能养成一个习惯。如果一个坏的行为一直不能改，那么27天后就变成了一个坏习惯，这时候要改掉就很难了。一个好的行为受益终生，如留心观察、细心有想象力、敢于动手、善于思考，如果养成习惯，也很难改掉，但是它们会带来许多意想不到的收获。
习惯形成性格。
播下一种习惯，收获一种性格。习惯可以形成性格，性格内向的人，不喜欢人多的地方，不喜欢很多人在一起讨论，喜欢一个人完成任务。习惯可以折射出一个人的性格，在许多人面前不说话，说明他性格内向，反之抢着说则性格开朗，性格可以推测一个人的习惯，如内向就不喜欢和生人说话，外向就抢着出风头。
性格决定命运。
播下一种性格，收获一种命运。一个性格沉稳、开朗、细心的人，都会有一个好命运，如警察沉稳，医生细心，记者性格开朗等，说明性格就能决定一个人的职业，而一个人的职业就是看他的性格而定的。性格能够决定人际关系，总是抱怨，爱猜忌，这样的人朋友很少，反之很多。
在实际生活中，一个好的行为，一个好的习惯，一个好的性格则是最重要的。一个人的成功在于他的行为、习惯，性格。要想成功就要付出实际行动，要想成功就要有技巧，要想成功就要有方法，而他最后的命运则是衡量他是否成功的标准。
行为决定位置作文
过去的日子，我从来都没有换过地方写作，最多从一个房间换到另一个房间写作而已，因为我是一个在创作的过程中，需要极度安静的人，任何的嘈杂声都会干扰我的思绪和发挥。但我给自己2017年的一个新标签是突破，哪怕是在生活轨迹中的一点点位移，都是对生命的探索。
我听过、看过很多人写作的场合，有些在咖啡厅、有些在家中、有些在办公室，但我认为太密闭的空间，无法感受到自由的气息。于是，我尝试着把写作的场景，换到了海边，算是对于思想的另一种新的启迪。之前，我很担心户外的写作方式，会受到周边的行人、车辆的影响，但当我拿出笔记本，敲下一个个字的时候，我发现，我的内心却是异常的宁静。道路旁过往的鸣笛声、孩童们的吵闹声，都进不了我的心中，我内心仿佛有一层无形的隔音玻璃阻挡着一切外在的声音。我只感受到呼吸的声音和节奏，我只看到大海在舞蹈，我只看到草木在荡漾，我只听到大自然的声音在唤醒我沉睡的细胞。
如果世界一分为二的话，那么，我身前的大海是梦想的彼岸，身后的道路是现实的世界。有人扬帆起航，任凭风吹雨打，纵使陷入深海浩劫，仍然海阔天空。也有人逃脱不了世俗的绑架，在深夜的霓虹灯下，驱赶着忙碌的身体，摇晃着酒杯，在脚底下筑起一层层物质的泥土。两个世界，泾渭分明，一前一后，彼此遥望，也彼此更替和交换。
老人步伐缓慢，眼神凝重，对待周边的事物，已没有了探索和好奇的心里，等待他们的也许只是一段孤独的岁月，以及被社会遗弃的余生。恋人彼此依偎，互相指引前面的道路和风景，脸上绽放爱情的笑容。恋人与孤独的老人形成了鲜明的对比，一面是黑暗，一面是幸福。或许，人生最大的幸福不是年轻时的你侬我侬，而是老去时的相依相伴。
人生的位置，该摆放在哪里，只有当你跨出了那一步，你才会知道——那究竟是不是想要的结果。
眼前的一幅幅景观，是自然的演变，也是内心的缩影。
行为决定人生作文
个性是指人的需要、兴趣、理想、信念等个体意识倾向性以及在气质、性格、能力等方面所经常表现出来的稳定的个性心理特征。
儿童的个性不同，处理事情的方法也大相径庭。儿童的情感发展及社会化水平决定了他与别人是否能友好相处，他的活动能力和精力水平决定他将来属于兴趣型、动机型还是野心型。在成长的不同时期，儿童的个性发展也稍有区别。
走过人生第一年时，父母的指导非常重要，这时宝宝最信任的也是父母。2-3岁时，他就会表现出自我意识和权力意识，个性差异就初步显示出来了。4岁左右的学龄前期儿童，个性已经相当鲜明，他们在气质、性格上表现各异，有的好动、灵敏、反应快；有的沉静、稳重、反应慢；有的好哭，易激动；有的活泼、开朗；有的能和别人友好相处；有的则霸道、逞强。这时，当他做错事时会产生内疚感，但他经常明知故犯，故意做些你不喜欢的事情，过后又非常内疚。有时他会充满信心地去做一件事，但失败后就会产生自卑感。
学龄前期的儿童，虽然个性差异已经很明显，但是距离个性的定型还相差很远。随着环境和教育的影响还会不断地发生改变。在家庭与幼儿园这样特定的环境和教育的影响下，儿童自身的个性也逐渐系统化，具有了比较稳定的情绪反应体系。比如，生活在充满爱心的环境中，儿童经常体验到愉快、轻松的情绪，他对别人的关心也会报以信任的态度。而生活在缺乏爱心的环境里，而且经常受到斥责的`儿童，常常会消极对待他人的关怀。经常受老师赞扬的儿童，自信心会很强，而不受老师重视的儿童常会表现出自卑的倾向。这种情绪反应固定下来以后，就会成为儿童的个性特征。儿童的个性不同，对社会及他人的态度也不同，有爱心的儿童会同情弱者，乐于帮助他人。而缺乏爱的儿童则会冷漠地面对社会。面对困难，从小娇生惯养的儿童会束手无措，能干的儿童则会尽快地想办法去解决问题。
儿童的个性在与人交往的过程中，会通过行为逐渐显示出来，父母如果能及时掌握儿童的行为方向，并正确地加以引导，那么儿童会变得自信心十足、并富有同情心、乐于助人，从而成为一个幸福快乐的人。
行为决定人生作文
唐代诗人李贺，每天骑着毛驴四处游玩，每当他看到优美的景色或因偶然激发灵感想到好的句子，就会随手记下塞进锦袋中，待到晚上再拿出来修改揣摩，写成诗词。正是由于李贺这种随时记录的习惯，才使他以弱冠之龄成就“诗鬼”之名。
李贺的行为是他的诗词流芳百世。
行为决定人生作文
加里·高登军士长和兰德·舒加特上士是索马里游骑兵特遣队中一个狙击小分队的领导与成员，在1993年10月摩加迪沙的袭击战斗中，他们坐在直升机上盘旋在两架直升机坠毁的地点上空，展开了对敌军精确猛烈的射击。当获知没有地面部队可以解救其中一个坠机的飞行员，同时注意到越来越多的敌军正向该点接近时，他们主动请缨去保护身受重伤的战友。
两位军士继续保护着他们的战友，直到耗尽最后一颗子弹，他们自己也身受致命伤。他们的行动挽救了一位陆军飞行员的'生命。
没有人会知道，当加里·高登军士长和兰德·舒加特上士离开自己乘坐的相对安全的直升机，冒死去援救坠机飞行员的时候，脑海里都在想些什么。两位军士知道，没有地面部队可以依靠，他们当然也知道这样做是有去无回的。他们可能怀疑过，自己这样做会不会于事无补；但是，他们做了自以为正确的事情。
他们的行为是以美国陆军的价值为基础的，这些他们早就心知肚明了：
忠于他们的战友，不管环境条件如何，他们都有责任遵循这些价值观；即使面临巨大的危险，仍然敢于行动的勇气；无私奉献的精神，甘愿献出自己的一切。
加里·高登军士长和兰德·舒加特上士将这些陆军的价值观坚持到了最后：
他们牺牲后被授予荣誉勋章。
行为决定人生作文
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
一位教育专家曾经说过：“决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯”。现在，人与人之间智力差异并不是特别大，大家的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。英国着名哲学家培根也曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”勤奋是一种习惯，懒惰也是一种习惯；坚持是一种习惯，放弃也是一种习惯。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务。行为决定习惯；习惯决定性格；性格决定命运。所以今天我讲话的主题是“行为体现素养，习惯决定人生”。
同学们，校园是我们生活的家。你可曾弯下腰去捡起地面上的纸屑？你可曾主动擦拭留在讲桌上的灰尘？你可曾为了保护学校的茵茵绿草绕道行走？你可曾在聆听老师教诲时低下头去认真反思？你可曾在与同学发生矛盾后主动道歉？也许你认为，这些都是小事，但是举手投足之间，已经体现出了你的素养，举手投足之间，已经折射出了你人格的优劣。
一滴水里见世界，半瓣花上说人情。小中可以见大，微中也可显着。举手投足是一把尺，它是衡量人的内在含金量的标准。伟大文学家屠格涅夫为了施舍路边的乞丐，翻遍了自己的钱包，却找不到一分钱，只得握住乞丐的双手说“我很抱歉，朋友”；成功企业家俞敏洪在读大学时不辞辛劳不求回报帮同寝同学打了四年开水，结果正是这些同学的日后帮助让他白手起家成立了领先全球的新东方英语培训机构。这些优秀的人无不向我们昭示着素养的重要性。那么，怎样才能成为一个有素养、懂文明、受人尊敬的人呢？我们应该培养良好的习惯，坚决摒弃不良的习惯。
第一，要养成高效学习的好习惯。
同学们会经常遇到这样的情况：临到考试才发现没有复习的内容还很多，知识掌握得还很不牢固，然后有些同学会临时抱佛脚，有些同学甚至抱着破罐子破摔的心态。这些表现都是因为没有养成学习的好习惯。
首先要有预习的习惯。每天抽出一点点时间预习，你会发现会有事半功倍的效果。因为这不仅可以提高课堂听课的效率，而且有助于培养自学的.能力。
其次我们要有认真听课的习惯。上课要情绪饱满、精力集中；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。
再次我们要有多思善问的习惯。我们在学习科学文化知识的过程中，不能盲目迷信权威，要创造性地认识事物，探索解决问题的新途径，这不仅为将来的学习和终身的事业奠定基础，同时也为我们民族的创新发展注入鲜活的生命力。
最后我们要有认真完成作业、及时复习的习惯。坚持做到认真书写，一丝不苟，独立完成，举一反三。
同学们，你们要学会学习、坚持学习、终身学习。如果你每天保持十五分钟的阅读习惯，那么你就有可能在一个月之内读完一本书。一年你就可以读完12本书。之后，你就会读过120本书。如果你每天花双倍的时间去阅读，10年大约就可以读250本。坚持阅读的习惯，这将会极大地丰富你的人生。因为读书使人进步，知识创造财富。
第二，要养成锻炼身体的好习惯。
身体是革命的本钱，你想成就一番事业，就必须要有一个健康的身体。要想身体健康，必须坚持锻炼。有些同学把晨跑、课间操当成一种沉重的负担，一项不得不做的任务，有时还会用各种借口拒绝锻炼。长此以往，没有健康的身体，便没有足够的精力去学习，以后走入社会，便没有足够的精力去工作、去享受生活。青年时代的毛泽东就深刻地认识到必须“文明其精神，野蛮其体魄”，即使处在人生的晚年，他的体育锻炼热情丝毫不减当年，他曾17次横游长江，最后一次已达73岁高龄，历时一个多小时，令人敬佩不已，我们也应当像毛主席一样拥有“自信人生二百年，会当击水三千里”的精神风貌。
第三，要养成谦虚有礼的好习惯。
遇见师长，要亲切地道声“老师好！”；碰见同学，要真诚地微笑；偶有摩擦，要说一声“对不起”，回一句“没关系”。也许只是一句问候，一声叮咛，一个搀扶，一个微笑，一个眼神，但会让我们多一份关爱，多一份温暖，多一点分享。如果我们每个人都迈出一小步，那会使我们的学校、我们的社会迈出一大步。文明就是一种力量，会像奥运火炬传递一样，生生不息。
同学们，今天我主要强调了这三种好习惯的养成，其实好习惯又何止这三种？哈佛大学的校训是“追求卓越”，即是以最高的标准律己，以最好的程度做事，永不降低对自己的要求，这才是“卓越”。叶圣陶先生说过：“心里知道该怎样，未必能养成好习惯，必须亲自去做，才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。作为中学生，遵守校纪校规，对于你们养成良好的习惯就至关重要。现在，你们正处于人生中最关键的成长时期，你们这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到你们的综合素质，而文明的行为就在帮助你们提高自身的综合素质，帮助你们完善自身的道德品质，所以，同学们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才能成才。
优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。尝试每天改变一点点，让我们习惯性地勇于创造，善于思考；习惯性地吃苦耐劳，把困难踩在脚下；习惯性地认真做好每一件小事，坚定不移，乐此不疲，你就具备了成功者的品质。不经意间，你也许会惊喜地发现：你的优秀已经成为一种习惯。
行为决定人生作文
一个人的行为往往能体现他的身份，展现它的修养，决定它的高度。
宁可赌上三年自由身，只求心灵无羁绊。李清照向夫君提出离婚的行为堪称壮举。她的心灵容不下半点尘埃，她的世界不能存半点瑕疵，行为宛如壮士断臂，展现了心灵的高度，实为当之无愧的心灵巨人。
如果说生命是那破旧的花架，那么是他不屈的行为使之繁花似锦、光艳夺目;如果说生命是那漆黑的夜空，那么是他不屈的行为使之群星闪烁、熠熠闪光，如果说命运是那贫瘠的土地，那么是他不屈的行为使之蓊蓊郁郁、油油翠绿。他靠自己的行为与命运抗争，用自己的行为给与生俱来的逆境以沉重的打击，他是轮椅上的巨人。
试问，有谁能抵住繁华世界的喧闹，有谁甘心放下一切，潜心于一项研究?然而，她做到了，她饱受钻研之苦，吞咽四周冷寂，多少个日夜悄然流逝，多少次重复同一个实验，玛丽居里用行动展现了她的高度，她理应是思想上的巨人。
相比之下，面对检察人员自以为是地喊出“我爸是李刚”的小伙子;备受公众注视却聚众吸毒的诸位明星;应为民造福却贪污腐败的各大官员……他们的行为决定他们是心灵的矮子，行为亵渎了位置。倘若那小伙子内心充满正义，做正义的事，或许会比现在更出名;倘若柯震东号召大家拒绝吸毒并以身作则，定不会落个身败名裂人人唾弃的结局;倘若那些贪官安分守己，真心诚意为民造福，也不会留个无家可归身首异处的下场。
飞机上头等舱、公务舱、经济舱是三个档次，也代表着不同的高度，机场中，贵宾区和普通候机区也是两种不同境界，坐于其中的人，无疑是靠自己的行为到了如此高度，也同时用自己的行为展现着自己的高度。
行为决定高度，要付出何等行为，达到何种高度，全在君心。
行为决定人生作文
三月聚粮者可适千里，宿春粮可至百里，而只备三餐者，定是只致莽苍。每日积极准备，以待六月之息的大鹏，终扶摇九千里，而不思进取的井底之蛙，穷其一生也只能坐井观天。
人无贵贱高低，却有贫富之差，始出一源，为何有如此差别?行为使然。通过对不同阶层的人进行对比，我们不难看出，富贵人更积极向上，懈怠懒散的正是那普通凡人。
笔底澜波，民间疾苦，千古鸿文由此诞，诗中圣贤，世上疮痍，不朽名诗由此生。时常在想，究竟要有多么博大的胸怀，才能写出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗篇，虽然已经是“朝扣富儿门，暮随肥马尘”的惨淡境地，但他依然发出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的呐喊，他从不拘囿于个人的得失，而是一直心系着国家的兴衰。杜甫，他用个人真实的行为，为后世留下来一部诗史。他心系天下，感怀苍生的行为即使于当下依然令人慨叹。
杜甫心系天下，呵斥腐败统治者的行为让人感动;辛弃疾、陆游执著于心中追求的行为令人肃然起敬;宋濂勤奋苦读，踏实苦干的行为让我们称赞。
同是砂砾，选择直面困难的成了珍珠，而萎靡不振的终为沙土。同为幼鹰，选择勤奋努力的翱翔天际，得过且过的早年夭折。同为挖金人，坚持不懈的得到了珠宝，半途而废的仅仅一身黄土。可见，行为决定了你的价值高度。
行为决定位置作文
老鹰在天空中才能恣意飞翔，鱼儿在水里才能游来游去，骏马在陆地上才能肆意奔跑。可是我们无法要求人像羊儿一样吃草，羊也不能像人这样说话。所以，我们应该摆正自己的位置。
说到摆正自己的位置，我觉得可以从遵守交通规则说起。尤其是在高速公路上。我们都知道，高速公路分成四条道，其中有两条是小汽车开的，还有一条留给重型卡车或者货车开的。最后一条一般是应急车道。
任何情况下，我们都不能从应急车道行驶车辆。曾经就有人因为占用了应急车道导致救护车没有及时赶到医院而间接地害死了病人。所以对这种行为的处罚力度比较大，一旦抓到，立马驾照扣6分。以前我不太能理解这种惩罚，不过现在终于感悟到，这6分扣得没错。这不容置疑的罚单让你记住，一个在道路上行驶的成年人应该要有的位置。
成年人应该摆正自己的位置，那难道我们这些小学生不需要吗？答案是否定的。就比如我自己，在学校里，我是一个普普通通的小学生。可是回到了家里，我就变成了“小皇帝”。老爸老妈关照我，我的奶奶甚至有些溺爱我。他们没有摆正我在家里的位置。
而我自己，就越发洋洋得意起来了，脾气也变得有些暴躁。就好比我开车行驶在一条高速公路上，当我违规时交警依然对我笑呵呵，甚至还来怂恿我一样。因此我一直在反思，我自己也没有摆正自己的位置。
作为哥哥，本该自己也要去多关心妹妹的。然而，我没有摆正自己的位置。
生活中我没有端正自己的位置，在学习上我也没有做到。作为学生，就应该好好学习，而我却任由宝贵的时间无情地流逝。这让我后悔万分。
可是我知道，现在摆正自己的位置还不算太晚。我想我会做到的。
行为决定位置作文
从我出生到现在，不知经历过多少次位置的变换。在家里，我是父母的宝贝女儿；在学校，我是一名普普通通的学生；在外面，我是一个少有人知的小孩子……不同时刻，不同地点，位置还在无时无刻地变化着。
1岁时，我是父母心爱的乖乖女，父母教会了我说话、走路……一下子走不好，摔倒了，我会哭，父母就会马上扶起我，帮我弹掉身上的泥土，一边用温馨的话语哄着我，给我一个吻，我又得到一个大红苹果，这样我才不会哭。渐渐地，我长大了，但位置未变。
3岁了，我仍旧是父母的乖乖女，他们疼我疼得不得了。但是，此时，他们却在我摔倒后不再扶起我，我也得不到一个红苹果，但是一句鼓励的话马上会在我耳边响起“乖乖，别怕，自己站起来。你能行的！”噢，是母亲那温馨的话语，几乎每一次摔倒，每一次的坎坷，母亲都会用这样的话语来慰籍我。于是，我会自己爬起来，再笑嘻嘻的跑进母亲的温暖的怀抱中。
7岁那年，我和其他同龄的孩子一样，背着漂亮的书包走进了校园。我有父母心爱的乖乖女变成了小学生，我每天都早早到校，上课认真听老师讲课，很快，我认识了许多同学，并结识为好友。期中考试，我以双科成绩全部满分的情况下排在了年级第一名，理所当然，我被老师、同学推选为班长。从此，我的位置又一名普普通通的小学生上升为一班之长。
13岁了，我升入了梦寐以求的中学――黑山一中。我又成为了一名普普通通的初中生。又结识了许多好朋友。仍旧上课认真听讲，回家仔细复习。终于不负我这个有心人，我在第一次月考中荣获年级第四名。结果，被老师选为了班级中的学委。我又有一名普普通通的初中生变成了学习委员。
我的位置还会继续变幻，以后，我也许会成为一名大学生、成为博士……但是这些位置都需要去挑战，只有挑战，位置才会越变越好。
行为决定位置作文
早自习上，教室里人声鼎沸，我正与同桌为“位置是否影响成绩”问题讨论得不可开交，“老班”从天而降，对我大吼：“何竺蕊，下早自习后把座位调到第一组第一排的特殊位置去！”天！我“堂堂”一米七的身高坐第一排。在同学的哄笑声中，我红着脸，收拾好“行李”，向老位置边的“江东父老们”告别了。想不到，这之后就产生了一系列的“位置效应”。
以前坐在后面对面的时候，课堂上不作笔记，老师讲题时也不改错，借口是“距离太远，看不清”。怪不得老师一进门就以打量“克隆羊”的眼光来看我，怎么能不认真，坐在这倒霉的第一排，别说看黑板，就连老师嘴上有几根胡子都数得清，还有什么借口，“距离太近，眼睛不好聚焦？”我恨透了这个位置。
在老位置时，背靠墙壁，站立也可，仰卧也可，栽倒也好，都可以任我自由发挥，现在呢？坐在老师眼皮底下，一动也不敢动，由于以前长期“自由”惯了，现在一节课，居然就腰酸背痛，叫苦连连！
初中一来，我就得了个响当当的美名——“连连睡侠”因为我太爱周公了。想当年，周围有大批“战友”掩护，桌面上又有大堆的书作掩护，可以安然入睡，而现在呢？在眼皮底下睡，我可没那胆子！
本人交友遍天下，笔友的数量自然不在话下，而平时时间有限，因此，政治、历史课就成了我的练笔课，可现在却没有时间来写信了，害得我忍痛断了一大批朋友的关系。唉！我少几个朋友事小，国家邮政部门损失事大呀！真怀念以前那些“美好时光”呀！
现在我有点觉悟了，以为总不明白为什么好成绩的同学个子比较小巧玲珑，还以为“浓缩是精华”，现在才知道，小个子们身在“前沿阵地”，能不认真吗？我慢慢有点喜欢上这个位置了。
今天期末试卷一发下来，我竟然考了这“绝无仅有”的好成绩，破了以前的“历史记录”。班长跟我开玩笑说：“这样下去，一定保送重点！”
行为决定位置作文
都说，条条大路通罗马，每个人都是独一无二的，找到属于你的位置，尽情绽放光彩吧！
古罗马诗人奥维德曾说：“认识自己，找准自己的位置，是生命焕发光彩的前提。正如这位诗人所说，每个人都应有目标，找准目标，奋发努力，才会绽放光芒。”
一个心怀慈爱，有教育知识的人，只有站在教师的职位上，才能绽放属于他的光彩；一个拥有医学知识，悲悯苍生的人，只有站在医生的职位上，才能绽放属于他的光彩；一个拥有奇特想法、创新思维和丰富知识的人，只有站在科学家的职位上，才能绽放属于他的光彩。太多的事例证明，只有找准位置，才能绽放属于你的光彩。
最美司机—吴斌，因为他找准了自己的位置，所以绽放了最美的光彩，尽管他已逝世，但他却永远活在人们心中；著名的音乐师—贝多芬，他是一个听不见音乐的人，但是，因为他的心中有音乐，他对音乐也极有天赋，所以当他站在了音乐师的职位上时，他绽放了耀眼的光彩。就连身体有缺陷的人都能够在残奥会上绽放属于他们自己的光彩，如果你拥有完整健康的身体，又如何会找不到属于你自己的位置呢。找准位置，绽放光彩，人生不能没有晴天和彩虹。
有一位物理学家曾经说过：“给我一个支点，我能翘起整个地球。”，每个人都应有志气，心中都应有雄心壮志，只有这样，在找准位置后，你才有激情与动力去绽放最动人的光彩，如果你找准了位置，却还是碌碌无为的过着平庸的生活，那么你应该反思自己了，你是否努力过，是否用尽全力去绽放。找准位置，用尽全力，努力的绽放出属于你自己的光彩吧！
现在的我们已步入高二，离高考不到两年，现在的你们，是否还没有找到目标？是否找到了目标还未努力，又是否已经在为目标而努力？都说时间不等人，趁现在还有时间，找到自己的目标，也找准属于你自己的位置，在你自己的位置上乘风破浪吧，终有一天你会绽放出闪耀的光芒！
行为决定位置作文
新学年总是先排坐位——这是惯例。
下午第三节课，班主任宣布要排坐位，同学们听了都“轰”的一下跑到外边站队去了。
其实，干什么事都有诀窍，排坐位也是：靠前了要吃粉笔末儿，太靠后上课又容易分散注意力。总之，不前不后三四排，不偏不倚正中间，才是最好的位置。
站队时，我故意磨磨蹭蹭。等别人快站好时，我偷偷数了数，悄悄插了进去。我的个头在班上也不算太低，为了不使老师看出来，我稍稍屈着点腿。
终于，功夫不负有心人，我如愿以偿，心里就像喝了蜜，甜滋滋的。
“老师—”正当我得意之际，忽然听到身后发出喊声。
“什么事?”
“我……我看不见……”一个矮个子女同学站了起来。她脸色微微泛红，伸手指着我说：“他把黑板挡去了一大半……”
“糟糕!”我的心里咯瞪一下，“这下要坏菜!”
果然不出所料，老师沉思了片刻，对我说：“这位同学，你是不是和后边的同学调换一下坐位?”
“老师，”我急忙回答，“我近视眼。还有，耳朵也不大好使……”为了保住这个坐位，我找出很多“理由”。
上帝保佑，老师总算没让我和那位女同学调换坐位。
最后，老师慢慢踱上讲台，环视了一下全班，总结道：“咱们坐位就暂时这么定了。谁有特殊情况，再个别找我商量。”他顿了顿，接着说：“也许有的同学对自己的坐位不太满意，不过这不要紧。优异的学习成绩并不取决于坐位的好坏，而是靠自己艰苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星，各有各的位置。有人能够找到自己位置，有人却一辈子也找不到。同学们，我相信你们经过努力，一定会在同学中间，以及在今后的人生道路上，找到自己的位置……”
环境决定行为作文
一个人所处得环境如何，往往会影响着他的思维、他的行为、他的观念。环境是否决定了行为呢?小编精心为大家搜集整理了环境决定行为作文，大家一起来看看吧。
曾经有科学家认为，“人是唯一能接受暗示的动物。”一个好的积极暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人内在的潜能发挥超常的水平，使人进取。
有这么一则故事，一名生物学家在参观农场时经过一个鸡棚，发现里面有只老鹰在吃鸡食，于是他好奇的去问农场主，农场主回答他：“可能他也认为他是一只鸡把!”于是生物学家抱着老鹰来到悬崖边并告诉它它是一只老鹰应该去飞翔，刚开始老鹰站在那一动不动的看着它也不张开翅膀，可是生物学家并不放弃，在反复了三次之后终于成功了，老鹰张开翅膀回到了属于他的天空中去。
环境可以改变一个人，好的环境使人成长，而消极的环境只能使人堕落。
孟母三迁的故事启发了我，她曾经三度搬家就为了使孟子可以有好的学习环境，最终孟子成为了伟大的思想家、教育家。可见，一个好的环境对一个人来说有多重要。
一个人的生活态度随环境而改变，你身边的朋友是什么样子的人，最终也会成就你。如果你身边的朋友圈子都是败家子，吃喝玩乐，做事邋遢，那么将来你必定也是无用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有梦想、有抱负，对生活充满希望，那将来必定你会成为有用之人。可想而知，环境不会因你而改变，只能你去适应环境或选择环境。
环境可改变一个人，态度同时也决定一个人。如果在好的环境中你抱着无所谓的态度，再好的环境你都只会是墙头草，而如果你秉着一种想成功，乐观积极的态度，那你将会成为一朵花。同时，一个好的积极暗示，会对人的情绪和好的生理状态产生好的的影响，例如，在家庭环境中，父母的赞美会使你愉快，有足够的信心，反之，不断的批评会使你难过，失望，导致信心下降。所以，好的积极暗示与环境会使人进取，否则，则反之。
正所谓，“画眉麻雀不同嗓，金鸡乌鸦不同窝”这也许是耳濡目染的作用。环境可改变人，使人进取，可以更好的发挥自身的'潜能，去寻找一个属于自己的好环境吧，像雄鹰一样展翅飞翔。
不管什么样的水，要它到达海洋，它就是海洋了;不管是什么样的水，要它到达阴沟，它就是阴沟了。
本来是这样的，却成了那样。
人，简简单单的一辈子，有的扮演的轰轰烈烈，有的默无声息;有的演义得名垂青史，有的臭名远扬。于是一代代人便潜识的认为：命乃天定。而我认为人一辈子是由自己决定的，与所处的环境密切相关。
蜀国先主刘备先生，出身寒门，父亲早故，和母亲靠贩屦织席相依为命。可以说要地位没地位，要权势没权势。然而他却有一个很好的“再造”环境――汉朝宗室后裔。其父祖还曾做过小吏，只是轮到他时家道中落了，但按辈份他还是当朝天子的皇叔。后来也正是因为这个条件，刘备身边聚集了一堆风流人物，建立了政权，促使三国鼎立的出现。所以说：命运非天定。〈孟子〉中讲的天时，地利人和都是指环境但怎样把握创造，改变在依靠人，只有把握有利之环境因素，改变不利之环境因素，并充分利有用就会改变自身。
偶尔听到一些人在叹息命运不济，于是信心全无，沉浮在一些撩倒的场合，从此一蹶不振。但若要是反过来思考，命运越苦就越坚强，努力营造脱“贫”的门路，使每一条门槛都是活著的，这也是考验我们心理环境的一面。其实人在改变自身和改变命运的途中，营造良好的心理环境很重要，要心理教育界有一句很好的名言：
播下一种思想，收获一种行为;。
播下一种行为，收获一和习惯;。
播下一种习惯，收获一种性格;。
播下一种性格，收获一种命运。
这也很好的解释了心理环境与命运的关系。
人生活的环境是一种外部环境，往往外部环境不好，会影响心理环境，因为人的心理往往是薄弱的。
明末万历年间，明神宗执政，由于在首辅大臣张居正的辅佐下，战战兢兢，对朝政末有丝毫懈怠，而在万历十二(公元1584年)张居正故去之后，由于神宗身边的人由原来的首辅变为了外戚和宦官，他开始疏远朝政，实施不上朝，不面臣等“六不”政策由些导致了明王朝的日益衰亡。后来史评家认为明朝之所以灭亡不是亡于崇祯皇帝，而是亡于神宗。这就是一个皇帝的命运，一个王朝的命运。
所以，我还是要强调：外部环境的变化导致了心理环境的变化，这一变化直接影响的是人的命运，当我们在典籍中掠过，环境改变命运的案例数不胜数。
虽然如此，但在多数情况下，当人遇到环境不顺时，便会怨天尤人，从来不去从实际出发，寻找改变环境，改变命运的方法，而是一味的逃避：逃避环境，逃避命运，而往往这些逃避者就被历史的烟云覆盖了。
行为决定位置作文
我喜欢篮球，灵魂告诉我：投篮是我命中注定的使命，鞋底与地面的一次次摩擦，为的是得到更好位置，我用汗水谱写热血乐章。
历经几个春秋的我发现：树在大地上扎根，鸟儿在碧天里翱翔，鱼儿在水底畅游都是用心在寻找自己的位置，都是生命来演绎自己的历程。
十年前的我，是个无知的孩子，在天真无邪里度过漫长的季节，在父母的呵护下，高举“为所欲为”的旗帜，高唱“世界我最大”的赞歌。寻找着那种被爱的感觉，也寻找着“我之最的位置”。
三年前的我，是一个懵懂而又桀骜不逊的少年。锁在象牙塔里的人不知道在缤纷的雨季寻到自己的乐趣。我却与之不同，充满激情的我开始寻找生活的乐趣，沾染了社会低层的“恶习”。那时的我根本认识不到自己的出轨。老师的苦口婆心，我却觉得他们是如此的虚伪，为此，我常与之唱反调。我寻找到了自己所谓的位置，但那些寻到的位置却让我沉迷，也让我后悔，在人生的旅途中也成了抹不去的遗憾。
而如今，是个快要成人的我。在生活中添了几分烦恼，也在热血沸腾中夹杂着几分稳重。是的，人越长大烦恼就越多，往往是在刺激中释放出自己的本性。我渴望阳光，因为那时的我可以将汗水洒向球场；我渴望细雨，因为那时我可以像麦迪一样单手抓住篮球在同伴的面前炫耀。我更渴望雨后的太阳，因为那时的我才是真的我，由无知莽撞逐步成熟稳重的我。
当萧瑟的秋风送来冬天的惆怅，当大雁带走夏天的喜悦，当我步入高中的门槛，我在苦苦地寻找自己位置。这些命运仿佛已注定的事，虽往往令我徘徊，但更坚定了我的确信。而如今，我知道，冬天到了，春天还会远吗？大雁飞走了，明年依旧回来……世界万物都在因果循环，谁也不会少了谁。
我也不会，在茫茫人海中寻找自己曾踏过的足印，在每段回忆前加一个标题，看着标题会心一笑。你看，迷迷茫茫的我，可以变得更清晰，更透彻。在实践中摸索，在摸索中实践，我意识到：生活竟是如此缤纷。
行为决定位置作文
繁星的最爱的不是白昼挂在黑夜，红梅最爱的不是春光，是寒风，松柏毅然决然的离开了森林，恋上了峭壁。
焰火稍纵即逝，每一次都如白驹过隙般，但不知道什么时候，我也为那种瞬息倾倒。
就在不远处观望，不需要靠近，因为他总那么明媚，轻易的就称为了世界的焦点。太阳不及他，热情的令人窒息，而她呢，只是默默地开放，只有内心宁静的人啊，驻足痴望，月儿也不及她，一圈圈光晕就那么悬挂着，冰冷的让人不禁打寒战，而她呢活泼可爱，只是恋着黑夜，恋着路灯，恋着天空那个特别的方位。
烟花很平凡，不过是黑漆漆的火药罢了，但她又不平凡啊，灿烂如花般绽放，璀璨的让河水心碎，让世人心醉，犹如泰戈尔的诗—-生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
漫过那人群，滞烟雨于身后，让人不忍不想，为什么她的普通，却可以让她主宰世界，我不比他，我只能藏匿在林间，到处漂流。为什么她的简单，却可以让她发光，我不及她，我只能隐秘在山涧，只能四处游荡。
我从未想过停下脚步，我怕停下了就被世人滞留在原地，我从未想过，我从未想过奔跑，就好像蓝鲸没想过飞跃，只能本分的漫游，但转眼望望她，她又何尝不是这样，不期待辉煌只祈求绽放，不祈求奔跑，只愿意拥有瞬间的美好，我还在迷惘，感叹征途的方向，45°仰望天空。
乌篷船喜欢在小小的河道里，那是他独有的领域，不是他没有梦想，只是碧波小桥的画框里，他是主角。火车飞驰在窄窄的铁轨上，那是他专属的赛道，不是他没有追求，只是穿越黑洞的刹那，辉煌与成就。
而心迷神往的她，也有自己的位置—-夜幕。
下脚步，回头寻找着隐藏在未知深处位置。
行为决定位置作文
你，不够奢华，不够现代。但却一直保持低调的作风，高效的速率。这时，我会想着在我心灵的某一处，有你的位置存在，只属于你的。
你，不够高贵，不够气质。但却总是创造着一个又一个的惊喜，一次又一次的超越。这时，我会记得在我心灵的某一处，有你的位置存在，未曾改变。
你，不够新潮，不够美丽。但却经常留给人一种脱俗优雅的印象。只见一次却成为永恒。勾起人一次又一次地向往与想念。这时，我会回忆起在我心灵的某一处，有你的位置存在，从没远离。
你，够韵味，够内涵。因为，每当太阳从东边升起时，我总能听到你求知似渴的声音，那么悦耳，那么悠扬，在我耳边徘徊着、徜扬着。突然，我发现，我的灵魂中也有你的构成。
你，够清新，够芬芳。因为，无论四季炎寒，你的身上总散发着怡人的清香，在我疲倦时唤醒我薄弱的意志，在我抱怨时，提醒我需稍安勿躁。突然，我发现，我的灵魂中也有你的构成。
你，够才华，够魅力。因为，在你身上积攒太多太多的故事，范仲淹断齑划粥，车胤囊萤夜读，陶文毅开创学院……那么浓那么浓的文化气息熏陶着我，叫我怎能掉以轻心？突然，我发现，我灵魂中也有你的构成。
你，够文明，够生机。因为，不论我身在何处，你的教导总是在心中涌现——文明做人，文明生活。闲暇时，你也总是会让我们的生活丰富多彩，在游戏中见证我们的成长。
你，有着那么多的“够”，却又有着那么多的不够……总会让我不停思索：我到底够不够爱你呢？我明白，伴着时间的河流，总有一天我会成为你生命中的一个过客，而我的分子构成也只不过是与万物同在，但凑巧与你发生过关系的生物。
可，有一点我一直都清晰着，那就是——总会留个位置给你——我亲爱的校园。