最优高二开学感悟范文(12篇)

时间:2023-11-09 13:59:13 作者:LZ文人 最优高二开学感悟范文(12篇)

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开学感悟

上个学期,在张教师和徐教师的精心培养下,我取得了很多好成绩:考试多次取得优秀;被同学们选为纪律委员和中队委;在“祝福您教师”的祝福语设计大赛中,我获得了低段组第一名;在科技节中,我荣获了低段组小制作二等奖;在运动会上,我参加的跳绳获得了低段组第二名。等等,总体感觉一个学期下来自我还是取得了必须的提高的。

可是,在与同学关系等方面还需要大的改善。尤其是和同学闹矛盾的事件对我的教训十分深刻,至今每次提起这件事我都会悲痛,爸爸告诉我诚实守信是男孩子的立身之本,这种事情以后绝对不会再在我的身上发生。

下学期中我将做到:

1、各门功课在上个学期的基础上更加努力;

2、认真听课、高质量完成作业;语文和英语都要熟背;

3、每个星期背一首唐诗,做两课《阅读理解》;

4、每两个星期写一篇小作文;

5、按时看完每月的学习报纸;

6、两个星期去一次书店;

7、每一天坚持看一小时课外书,一个学期至少看五本课外书;

8、每一天拉两次二胡,每次半个小时;

9、每个星期安排两次比较大的体育活动;

10、增强自觉性,注意细节养成:遵守规则,听从指挥;团结同学,不和同学吵架打架;增强职责心;做到诚信!

开学感悟

开学第一天,我心境澎湃,又是那么的紧张。开学了,奔向另一个生疏的地方,好不习惯哦。

学校中人真多,整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个学校中,出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

过去了一个小时,教师们已经分好了班。在分班的同时,我看到了以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好期望。可是事与愿违,同学们都被分到了1班,仅有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人,应对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言。

也许是我的心境太沉重,天公也“流泪”了,只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队,可是刚到教室门口,队伍就乱了,一个个抢着坐座位害怕座到最终。唯独仅有我,显得那么拘束,结果成了他们的“垫背”,到了4组的最终一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。

坐在这个教室中我能做的事仅有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外。彼此都不认识,也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话。真是太不习惯了。

就这样,过了一上午。我回到家都不想去学校了,可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上,睡着了。等到我起来的时候2点了,我以为会是2点30上课,结果到了学校,我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室,仅有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。哎!

到了午时,放学了,别的班都走了,仅有我们班还没放。教师不在,教室里一片混乱,我想出去透透新鲜空气,走出了教室。才一分钟的时间,门就被关上了,我还以为同学们都走了,可是却听到里面有声音。啊,门开了!教师瞟了我一眼,说:“快进来!”眼神是那么可怕,说话好凶。当时我好害怕。别的同学告诉我,我刚走教师就进教室了,以为我回去了,还好书包还在,不然记了名字还得受罚!

开学第一天,是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象,这是否意味着以后的日子更难过啊!

期盼以久的初中旅程开始了,而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。

高二开学感悟作文

在我心中,高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。

高二的生活又是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种.种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。高二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文,就像喜爱生活一样。进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从这刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从这一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我会不断地改造自己:我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说,我的高二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温,秋季还是带着它独有的韵味如期而至,不同的是我一步入高二。

刚开学的时候,感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生,两个月的暑假不算太过漫长,但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫,我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑,面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始,而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变,做些成长的改变,学会懂事、学会长大。

开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解,暂别对亲情的依赖,没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济,集体的概念在脑海里日趋鲜明,学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术,而我们必须善于动手,善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节,你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证,你才会对人生有所体悟,我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。

处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少,短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解,站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美,那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞,将缺憾至最低吧!

今年的春天似乎来得比较迟,春寒料峭之际,伴随着猪年的钟声,新学期的帷幕再将拉开。又一次踏进这个让人倍感亲切的校园,开启了新的学习之旅,感悟良多。检讨过往的得与失,我知道,眼前的任务,依然任重而道远。

要努力学习。俗话说:一份耕耘,一份收获。没有人能够不劳而获,成功总是要靠辛勤和汗水编织。只有用自己的双手披荆斩棘,一步一步脚踏实地,孜孜以求,方能让成绩有质的飞跃,才能脱颖而出,走向成功,在这充满竞争的社会上有一席之地。

要自觉上进。俗话说:少说话,多做事。学习上的事情不可能让师长时刻督促,要善于做行动的主人,拒绝做语言的巨人。某些人整天叫嚷好好学习、天天向上,却不肯付诸行动,将永远无济于事。定目标,喊口号人人都会,但真正能履行诺言并持之以恒的人并不多,因此自觉自律,并保持全神贯注至关重要。

要乐于助人。俗话说:赠人玫瑰,手留余香。在努力学习、不断求索中也要乐于帮助同学共同进步。学习中需要良师益友,比赛中需要竞争对手。为老师和同学排忧解难理所应当,结识一位朋友总比树立一个敌人要好。何况,帮助别人取得进步对自己也是一种鼓励和鞭策,良好的竞争氛围是自己不断进步的助推器。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,新的学期开始了必然会面临新的机遇、新的挑战,学习中的挫折也会接踵而至。树立信心,相信自己,在老师和同学的帮助下,一定能战胜一切困难,取得更大的进步!

一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始。

朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

就这样度过了几天,开学的日子终于到了。

有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们高二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的高二(17)班去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……当然,变化还不仅仅是这些。三门主科,有两门换了老师,由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变。

同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

时间过得真快,转眼间,我已经站在了高二的门槛前,过去的一切都已经失去了实际的价值,再多说也没有意义。相比之下,更重要的还是掌控还好现在,预设好未来。我知道现在是时候努力了,可我为什么还呆在原地不动?高一,高二,高三,看似简单的字眼,实际上却有着不同的意味。

高二虽然不是起跑,也不是最后的冲刺,但无疑是无形中决定成败的一年。高二的辛苦拼搏,完全是为了推开高三美好的大门,所以,现在是时候奋斗了!

我憧憬高二,我想得到什么,我不想失去什么,我该怎么做。更重要的是,我如何调整人生轨迹,以更成熟的姿态走向未来。

每次开学前,我总是对新学期充满了幻想,幻想自己成为了高考战场上的一匹黑马,所以我给自己立了这样或那样的计划,可真正实施起来,却没有几次能实现过,无论多么豪情的口号,多么完美的计划,缺少了决心和毅力,都只是一纸空文。有时有我真的很憎恨我自己,为什我会那么颓废,那么没骨气。经常的,思绪会出现巨大的反差,甚至让我怀疑,我的未来会不会一片黑暗。现在也一样,宏伟的计划已经摆在我面前,我能坚持下去吗?为了人生,为了未来,我想我应该坚持。

高二,一切都是新的。因为我选了文科,所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例,心里既激动,又有点担心。我会遇到怎样的班主任?怎样的老师?怎样的同学?谁会和我一起高兴或悲伤?谁会和我一起冲击理想?我期待着并祈祷着。

高二,学要新的学习方法,需要新的战术。

高二,需要新的态度,需要新的目标。

高二,一切都是新的,我们也需要一个新的自己。加油,努力向自己的目标冲击!

烽火已经点燃,战鼓已经响起,带上我们的武器,向着新学期,前进!

开学感悟

新的学期是一个新的开始,宽阔的操场,整洁的`教室,崭新的书籍。处处散发着新的活力。朝夕相处的同学们也谈论着寒假的欢快,而我也以全新的面貌来迎接全新的学业。

回望上学期那段时光,虽心有余悸,但不得不说,那些日子,确实让我成长许多。我经历过挫折,经历过失败,经历过失意,也经历过苦恼。可俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹!”我相信,下学期我通过自己的努力,定能力挽狂澜。

虽然开学时间不长,但我感觉到了转变。清晨,早读中有我写小测的身影。课上,笔记本也在桌上成了常客。晚上,写作业时,我心无旁鹜,作业都高效完成。手机、电脑也不曾出现在我眼前,这样理性高效的生活,使我感到比玩手机、玩电脑更快乐。虽然开学只有三日而已,但我感到了前所未有的充实。曾经的挫折都变成一把把利剑,帮我劈荆斩棘,突出重围,走向成功。

这个新学期的开始,让我收获颇多,感悟颇深。展望未来的路程,我会继续砥砺前行,不负韶华。

高二开学感悟作文

度过了一个快乐的寒假,又到了开学的时候,我们回到久违的教室里,继续我们高中的生活。

这个学期的'时间只有短短的三个月,因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室,所以教学的时间被缩短了一个月,这无疑加快了教学进度,在这短短的三个月内,要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程,补缺补漏,抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行,到了高二就来不及了。

同样有趣的还有美术学科,上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已,这学期我们就要自己动手创作啦,第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等,让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用,真是期待呢,可惜要等到第三周才能大展身手,不过第二周的音乐课学的也是创作,在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。

这周上了六天课,很累,虽然只是短短的六天,不过这学期可是已经过去十二分之一了呢,真得抓紧时间好好学习提高成绩了。

《开学第一课》高二观后感悟3

每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是可怕的。是啊,如果没有人生的目标,就像小船在大海上漫无目的的漂泊,最终会覆没。拥有理想的人是幸福的,快乐的。

我的心中始终藏着一个理想:当一个医生。在我映像中,医生是一个崇高的职业,因为医生在自己的岗位上救死扶伤,把一个又一个病人从生死线上拉回来。医生简直是神仙。那时我就下定决心,我也要当神仙一样的医生。长大了,我虽明白了医生不是神仙,想当医生的理想却在已扎根在我的心里。

当然,树立理想不能只是空想,绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。首先,我要学好文化知识,只有每天认真完成作业,上课认真听讲,在学习稳定的基础上,再读一些有关于医学的书,才能考上医科大学;还有便是培养我细心的习惯,我不能再像以前一样,丢三落四,马马虎虎的。就算是一个小小的计算题,我也应该认真的去做;再有就是锻炼体质,有了健康的体魄,我才能当上医生,我要好好保护我的视力,还要加强我的动手能力,要好好锻炼;要有爱心,我我要爱护公物,孝敬父母,尊敬师长,要对自然界中每一种生物都要有爱心,不自私。只要有爱心,我就能对我的患者给予我最大的爱护。

十年磨一剑,只有刻苦地磨练自己,以理想为前进的目标,付出与收获才能划上等号。于是乎,我不禁陷入对未来的憧憬之中:在那时,我将会在手术室给一个又一个的病人做手术,使他们濒危的生命重新有活力,健康地和亲人团聚。

克雷洛夫曾说过一句话:现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做。所以,我必须学会观察生活,好好学习,打好基础。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜航的路;理想是路,引我们走向黎明。而我,就在这理想的路慢慢地走着理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!

高二《飘》读书感悟

这是一本关于战争的书。书中大部分都是对美国南北战争的描写,是对战后重建的描写,战争的残酷与无情,描写的淋漓尽致,战争的无奈和痛苦,也写得入木三分。本书的主人公斯佳丽小姐就是在战争的大背景下成长起来的一个女人,由战前不谙世事,只懂得谈情说爱的娇小姐成长为一个战后坚强有力、无所畏惧、勇敢向前的女强人,当然,战争为她带来的恐惧、痛苦、悲伤和磨练,也是绝无仅有的。

这是一本有关爱情的书。书中描绘了斯佳丽与卫希理的爱,斯佳丽与白瑞德的爱,卫希理与媚兰的爱。种种爱情,在作者的如花妙笔下,被描绘的淋漓尽致,感人至深。特别是白瑞德对斯佳丽的爱,那是一个成熟的、有能力的、有主见的、桀骜不驯的男人所能给予女人的最深沉的爱。为了斯佳丽他付出了一切,他开解她、安慰她、在她最需要的时候帮助她,最后,为了斯佳丽的幸福,他冒着不为她爱的极大风险娶了她。卫希理对斯佳丽的爱不叫爱,充其量是一种肉欲的吸引。斯佳丽的爱比较复杂,最初,她盲目的爱上卫希理,而且爱的坚定、执着而长久,纯洁美好而无奈。有一个时期,卫希理成为她生命的支撑,没有他她简直活不下去。而对白瑞德的付出和深爱,她始终没有感觉,直到媚兰去世的那天,她才明白了自己的真爱,找到了心之所向往——白瑞德。而此时,被斯佳丽数次所伤的白瑞德终于伤心难忍,悲伤的离去了。斯佳丽终于失去了最爱她的男人,不过,她还有希望,因为它永远都是向前看,永远都是有希望的。

《飘》这本书和其它一些小说不一样,有些小说可以风风火火一口气读完,但是《飘》这本书却要津津有味地细细品读,读几页,回味一下,再读几页,再回味一下。

开学的感悟

"终于来到了这个班,真是太高兴了"淘气包勒霆兴奋地都快跳起来了。突然,美丽至极的夏初雪从他身边走了过去,这位美丽的姑娘不仅学习好,而且家世也非常好:她的爸爸是新锐公司的董事长,她还有一个哥哥,现在在务社公司当总经理。她的妈妈呢?在她出生时,她的的妈妈患了癌症,不久就离开了人世,她现在在一个楼房里居住,爸爸会每月寄来生活费,她和上小学三年级的弟弟住在一起。可能是因为这样,她在学校很少说话,因此,朋友几乎没有。有一个活泼好动的"女汉子"王俊非常想和夏初雪交朋友,可能夏初雪最好的朋友就是王俊了,她们在一起也聊得来,经常在一起聊天。勒霆发现了在墙角看书的一位男生,于是就主动和他"勾搭"起来,在他们的谈话中,勒霆了解到他叫王明源,身世并不好,他的`爸爸在他3岁时就离世了,妈妈在他7岁时一病卧床不起,全家就靠他在休息日捡破烂为生,有时捡的破烂卖的钱多时,他就到书店买一两本书,因此,他的知识也非常渊博。(还有很多人物,就不一一介绍了,在之后的故事中慢慢认识吧)。

要上课了,在课堂上,老师先调了座位,王明源和王俊坐到了一块。勒霆呢?和一个活泼、可爱的女孩李玥玥坐到了一块儿,夏初雪和一个胖子张*旋坐到了一块儿,虽说这个胖子总欺负人,但他却对夏初雪非常好,有什么吃的也总会分给初雪一些,有人欺负初雪时,他也总是尽力帮助初雪,真是"别有用心"啊!

座位调好后,老师要竞选班长了。结果出来了,初雪是班长,明源是副班长,玥玥是学习委员。之后他们抽签决定了宿舍。

高二人生感悟作文

空旷的天空下,看的见的是白云,看不见的是清风,一群大雁由南向北远迂,飞来飞去还是人字形,几声哀鸣偶尔划过天际,跌落心头,我仿佛听见一种回音:人在旅途。

感悟人生二。

一只白鸽以一种挑逗的姿态停在窗台,已有好多日子了,使我颇感兴趣,一种由衷的友好使我想去接近它,它好象意识到什么,还没等我靠近它,就飞得远远的,从此,这只鸽子再也没有飞邻我窗口。

我心中一阵茫然,于是想起不久前的一件事。我没有任何居心,只想表达我的一份好感,而你却用一道怀疑的目光竖起一道墙,把一切封闭起来,甚至连以前的那份友谊也收了回去。从此,我不敢轻易示什么,只是怕失去那份已有的美好,只好把那份默默的情怀藏在心底。

人与人之间往往拒绝多于接受。过多的戒备与冷漠,是这个世界枯燥而又沉闷,从此,真诚也成为卑鄙。

感悟人生三。

烈日下,一老翁坐在岸边,两眼一动也不动地盯着河面的浮标,从日出到日落,依然两手空空,老翁却怡然自得,乐在其中。我很是纳闷。

老翁笑着说:“我即鱼,鱼即我,我在钓鱼,鱼也在钓我,就像下棋,我和鱼的耐力旗鼓相当,这才过瘾。”一顽童向水中扔一块石头,一阵波纹飘荡过来,老翁曰:”起风了。”

人生就是一盘棋,美在投入。

感悟人生四。

园子的角落里有朵很美的野花,珍惜之心油然而生,于是把它移植到花盆里放在自己的房间,没想到,几天之后,它死了。

有些东西正因为想得到才会失去。万事随缘,不属于自己的东西永远无法拥有。

高二读书感悟

有幸拜读了李炳亭先生写的《高效课堂22条》,《高效课堂22条》是李炳亭先生潜心研究教育10余年看完后最深的体会是它以最简洁明了的语言,概括讲述了我们课堂教学的终极目标,给我们的课堂教学指明了前进的方向。

《高效课堂22条》从题目来看,就觉得教育理念新颖,贴近教育教学工作,是我们一线教师的指路灯。回顾新课程改革以来,作为一线的教师,我们进行了新课程培训,也搞了一系列的课程改革,无论是教师主角的转换,学生学习方式的变革,课堂模式的`构建无不是为了掀起教育的另一番新天地。

高效课堂主张把课堂还给学生,在课堂上,教师不再是主体,学生却成为了真正的主角。他们组成学习小组与对子,在自学的基础上再经过群学,讨论,每个人都对知识有了相当的掌握,于是学生接过了教师的担子,走上了讲台,大胆的表述着自己的观点,从容的讲述着解题的思路。一堂40分钟的课,以前教师可能讲30分钟或40分钟,在高效课堂,这一情景完全相反,一拨又一拨的学生走上了讲台向自己的同学授课,教师坐在了学生的位置,要么给予引导、要么向学生学习。能够说,在这个课堂上,“教”与“学”真真切切到达了教学相长的效果。

而高效课堂上,学生跟教师则是平等的关系,学生有跟教师一样的权利,他能够讲课,能够对教师的做法提出自我的看法,师生共同探讨。教师说的学生并不是完全认同。出现疑问的时候,学生会大方的跟教师说:教师,我认为这道题应当这么做。即使讲错了也没关系,因为这是“我的课堂”,所以“我做主”。

反思自己的教育教学工作,尽管自己力求转变新的教育理念,可当遇到困难时,自己却退缩了,前功尽弃了;反思自己的课堂教学,尽管自己力求把学习主权还给学生,但当遭遇学生的沉默时,遭遇时间的紧迫时,遭遇教学成绩的影响时,自己却又没能在这条路上披荆斩棘,坚持下去。

作为新课改时代的教师,我们应当坚信,课改任重道远,但让我们一起勇挑重担,向目标出发,努力使自己在教育这块沃土上尽情的发挥所长吧!

开学的感悟

今天我们看了开学第一课,里面有许多感人的故事,比如:一个10岁的盲童小刘浩跟自己的妈妈只拿了200元钱就去了北京,一直有好长时间没吃菜,一下子找了40多位老师还是不行,最后有个爱心院收留他,他在那里认真学习,比赛时获得第三名。观后让我的`心久久不能平静,小刘浩的精神深深的打动了我。以后我要向他学习。

高二读书感悟

一个平凡的母亲用自己最真诚的心给我们展示了她养育儿子的全过程,养育过程过程中的得失、错误与正确、经验与总结、在冲突之间的抉择等等,给了我巨大的启发,这是一本绝对值得为人父母去细细品味位的一本养育孩子的参考书籍。

教育一个孩子需要的是耐心、爱心、责任和智慧,胡萍老师具有这些智慧,她顺应自己儿子的成长,和儿子一起成长、分析、总结,让自己跌儿子发展自己的所长,从不破坏孩子的天赋,真的很让我感到惭愧。细想我养育儿子这几年,真的做了很多破坏孩子天赋的事情,现在我儿子九岁了,还来得及吗?亡羊补牢为时不晚,希望我可以借鉴和学习胡萍老师与孩子共成长的精神,争取做一个顺应孩子发展的好母亲。

我们无法给孩子派生天赋,但是我们可以为孩子的天赋效力。这句话说得太好了,可是现实中,我们许多父母都没有意识到这一点,更没法去好好的做到这一点,我也没有做到,从这里我意识到了自己曾经的错误。孩子喜欢的`就应该给与孩子更多的机会去施展他喜欢的哪方面的技能和长处,而不是放弃长处去补短,弄的大家都精疲力竭……当架站刚顺应孩子的天赋,孩子就会获得原始的动力,去热爱生活,让内心感到幸福。

胡萍老师说到自己的儿子八个月的时候尝试开关电灯开关,为了保持孩子的热情和兴趣,它们居然可以轮流抱着孩子去探索观察达一个小时之久,而且是每天坚持,直到半年时间,孩子放弃这个探索。这是需要多大的耐心啊!书中每一个细节都展示出胡萍老师为满足孩子的好奇心,培养孩子的观察探索能力所付出的极大耐心,这真是一般人无法到达的成都。

我最佩服的还是胡萍老师对于传统教育的据理力争。当根儿的语文答案无法与老师达成一致的时候,胡萍老师一直支持根儿的答案,理由是:传统教育对孩子的思想禁锢太深,不利于孩子的独立思考,对于要求标准答案的语文传统教学来说,要做出让孩子学会独立思考很难。但是胡萍老师却做到了,哪怕是根儿的阅读理解只能得零分,作为母亲,还是在支持着自己的儿子,并且肯定的鼓励着孩子的发展。最终,根儿在深国交出类拔萃。胡萍老师不是为了孩子的高分二放弃孩子的独立思考的能力培养,她选择了牺牲语文成绩,保全孩子的独立思考能力,这一点是需要莫大的勇气的。真的很让人佩服!

“自由正确真实的表达自己的观点和思想是每个人的权利。”正确判断老师对孩子的评价,保持孩子的兴趣和天赋才是最重要的。对于分数的观点,我和胡萍老师的观点是一致的。我一直认为分数并不是体现一个孩子学习能力高低的唯一评判方式。虽然现在的应试教育要求我们必须要考高分才可以进好的大学,但是高分低能却也是我们不可忽视的重要的一面。所以我也不赞成以分论胜负。让孩子更加轻松自然的面对学习,不要陷入为了考试而学习的境地。让孩子可以顺其自然的发展自己的特长和才能,让孩子具备独立思考的能力和做一个好品格的诚实的人才是最重要的。

非常感谢胡萍老师的分享,让我受益匪浅!也非常感谢喆妈公益阅读给我这次试读的机会!

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