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走进初三作文
你一生只出演过两部电视剧“红楼梦”和“家”却成就了你在观众心目中永远无法被超越的经典。
你遁入空门，忠实的粉丝却依然心心念念着当年那个可敬、可爱、可怜的绛珠仙子。
你魂归离恨天，留下不尽的迷离……。
1987版的《红楼梦》，你让我们见到了一个犹如天人的林黛玉。那柔柔弱弱却无比坚定的女子，那不食人间烟火的女子，被你演绎得有万般风情。还记得黛玉初进荣国府时，怯怯地躲在帘子后面，向外的一眼吗？你的一眼，蕴含着好奇、女儿家的心思和隐隐的害怕。睫毛微颤，娇喘微微，只从那明亮的眸子开始，我想要走进你。
我因红楼结识你，又因你而爱上红楼。
欲懂黛玉，先懂你。可是世上，已不存在你……。
一生识你，足矣！
走进初三作文
初一是一首舒缓的乡间小调，一切归于平静；初二是一曲活泼的变奏曲，心神无忧无虑；初三是一篇急促的生命交响，一切都会变得手忙脚乱，一切都变得匆匆忙忙。
是谁？给了我一声莫名其妙的忠告？为什么自由自在的`大脑开始睡不着；是谁？给了我一份未署名的报告？为什么无拘无束的心儿开始乱跳；是谁？给我增添了几分烦恼？为什么总是抹也抹不掉；在这个并不拥挤的教室里，我被初三撞了一下腰，轻轻的不经意，已有淡淡的微妙，缓缓的心情里，已是一片空白。
是有几分感慨，有几丝忧愁，还夹杂着几许感动。没有人在欢笑，没有人在胡闹。有了些许的成熟，些许的感动，一切流逝了的美好，都给心情蒙上了紧张，在心湖中荡漾。没有人在嬉戏，没有人在争吵。“童”字的形容词已开始飘渺，变得遥不可及，变得无法形容，它无法将我们再次定位，因为我们已经向探险报道。
不知是谁，在教室里生起了一把火，烤的我们火急火燎。手忙脚乱只是个象征，昔日的笑脸也变成了脑海中的会想，每个人的内心都在变化着，增添了几多顾虑，几多匆忙。时间简化了语言，光阴淡化了沟通，每个人都在沉默着，等待着在沉默中爆发。内心也许在挣扎着，也许在呻吟，但这只是个开始，但这也只是个开始，才刚刚跨进初三这扇大门，难题正一步步逼近，一点点来临，没有陌生人，也没有好朋友，这只是一个没有硝烟的战场。
凶，只是假象，更深入的也只不过是紧张在作怪，是内心的烦恼。信心会让人亢奋，鼓舞能让人坚强。既来之，则安之。没有什么会使我们倒下，因为这仅仅只是一个开始，只是一个起步，也是起点的信仰，信仰我们该做的，我们不会迷惘。
心情像是海藻，细细长长。紧张正在扩散，弥漫的最终将会是淡忘，前面的风景依旧绚丽——这样的感觉竟是如此的美好。
旧日的忧伤已经远去将要远航的汽笛声也已鸣响我用蘸着阳光的笔书写生命，让梦想伴我栉风沥雨，乘风起航。
走进初三的日子作文字
南京大屠杀纪念馆是个值得纪念的地方，也是任何一个在南京的人应该都会愿意去看一看的地方，尤其是刚进入高一的学子，怀揣着对青春年少与背包旅游的无限遐想，又有空闲时间，可谓天时地利人和，怎能不去?我今天去了，我也去玩了很多地方，但是唯独没有去那里，是因为去那里玩过的同学说不好玩，我自己也觉得应该不好玩，所以去了很多地方，唯独没有去那里。
这是新学期的第一个周六，我开学回到南京之后，第一个想去的就是那里。这也是我接触了半年的传统文化之后的成长吧，现在回想起来高一的时候心态是多么的可笑，南京大屠杀纪念馆，那里本就不是去玩的地方，也不是为了让人去玩而建的地方。作为一个大学生，当时的自己却对南京大屠杀这种事情没有一点感觉，总感觉那种东西离自己好远啊，跟自己又有什么关系呢?我突然觉得当时的自己很可怕。
下了地铁站，走进去，映入眼帘的就是一个铜塑像，她仰面朝天，肩头的衣服已经破损到胸部了，双手下垂，而手上的是她已经死去的孩子，没有任何生机，仿佛一根柳条般自然向下悬着。一个母亲，面对死去的孩子，面对当时的环境，我想她除了仰天长叹，抱怨一下天之不公，也没有其他的办法来抒发她心中的无助与苦痛了。慢慢向前走着，都是一些类似的塑像，有少年驮着年迈的爷爷，有拖着死去妻子尸体的丈夫，有些是匍匐的，一只手伸向远方，我仿佛看到了他们眼中的无助和求生的欲望，我仿佛置身于那场面，血液的交织，战火的纷扬，哀嚎声和枪弹声还有日本军士那刺耳的笑声仿佛要把我淹没，沉重感油然而生。
我和杨兵慢慢的走着，只是沿着那水泥路走着，除了几条交错的水泥路，广场其他的地方铺的都是青石子，看上去是那么庄严肃穆。
狭窄的进口带着我们进入了万人坑的展馆，展馆的中间就是一个大大的坑，里面有被屠杀的人的骨头，还有的是叠在一起的，一层一层，坑的旁边点亮了几盏莲花灯，仿佛人们的神识还住在那里呢，也像那个莲花灯一样忽闪忽闪的，又或许，这些莲花灯是寄托了我们后人对他们的追思与怀念。展馆的其他的边角地方，展示的是从坑里挖出来的人们的饰物和穿过人们身体的长长尖尖的铁钉，不过，很多都已经腐烂，只能识别的出来。鞠躬之后，我们就出去了。
记忆很深刻的是那闪烁的火苗，一条长长的走廊，一眼望去，是一面青石砌的墙，上面写着一个大大的黑色的“奠”，镶嵌了一朵白色的花，前方是一团火，那般突兀又那般自然，我看着一位母亲带着儿子在那里鞠了三躬，与他们擦肩而过，走到那里，放下书包，端正身姿，注视着那面墙，想到自己，应该做些什么。
还有一些展馆都是日军犯下的一条条罪的相册，书籍、视频、日军当时使用的武器和生活用品，还有一些当时国际上的人对中国的帮助的资料展示。最让人感到痛心的是，日军还设有“慰安妇”的制度，那些妇女都是一天要被很多日军轮奸，可恨，可耻。
再向前走是12秒馆，每12秒，有一滴水从高空落下，展馆内有一个人的头像亮起，就在这12秒，就有一个生命消逝。当我的手划过墙上死者的名册，我也在想，是不是就是我的手划过去的那一瞬间，他们的生命就没有了，留下的只是那一具具冰冷的尸体和不甘的容颜。最后经过的是展示的中国抗战胜利的一些文物。
整个纪念馆的墙壁都是不平整的，整个基调都是黑白灰，整个建筑风格全都是不规则的。大大“300000”这个数字出现的最多，也最震撼。还有一面墙上写着“人类的沦陷”，“人类”是凸出来的，“沦陷”是陷进去的，“的”是一半凸出来，一半陷进去。
出来的时候，仍然是一条窄窄的通道，左侧的青石墙壁由高到低，视野由小到大，视线由暗到亮。
【本文作者：albert】。
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走进初三的日子作文字
”原谅我受不了，淡淡如开水君子的神交，不怕有磨擦吵吵闹闹，只怕太礼貌......“听着林俊杰的《陌生老朋友》，沉醉音乐之余，不由得欣赏歌词，痴痴地望着天空，回神一算，小学生涯的时间早已不多......
世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊，最幸福的事莫过于回忆甜蜜的往事。
回忆就像一串美丽的珍珠，那么的美好......
快乐--使回忆充满欢声笑语。
一次圣诞节，老师组织我们开一次联欢会，同学们开心极了，就差没喊”万岁“了。当天，教室里很漂亮--教室是我们自己装扮的，节目是我们自己编排的，主持节目的也是我们自己。不会矜持，不会害怕，只要有才艺就展示出来：徐子瀚的电子琴独奏将开场变得非同一般，余h、郭婧的漂亮激情的舞蹈将联欢会推向一个高潮。不过，光在这种环境下是笑不出来的，赵郁文的跆拳道节目，总是不停地喊着，下面的同学们更是笑疼了肚子，连小摄影师们也笑得拿不稳相机呢。真的好想再回到过去那时候，笑容不再收敛，而是美丽的......
幸福--使回忆充满甜蜜。
运动会上，我们击掌，相互鼓励，相互帮助。团结之花开在我们心中。枪声响起来，几乎同一时间，操场上很嘈杂，我跑着跑着，体力不支，欲放慢脚步，一阵熟悉的声音萦绕耳畔，是大家，我望了望大家，猛地记起好友说过：”呐，我们为你拼了命地加油，你也要拼命地为我们跑啊!“对啊，大家这么拼命，我也要加把劲了，一股力量促进着我，我跑了起来，品味着属于我的努力，继而，再品味成功。大家都笑了，连老师也露出难得一见的笑容，接过朋友递上的矿泉水，感觉好甜。
悲伤--使回忆更加真实。
”我不想。"夹在中间的滋味并不好受，一边是从小到大的闺蜜，一边是帮助我多次的朋友，我不想失去一个，我怕孤独，怕寂寞。她们两人冷战了好几天，而我，唯一的办法是--独来独往。那段日子过去，两人重归于好，我却忘不了，那段时间的冷战，我还会躲起来啜泣，因为没有朋友不好过......
掰掰手指，离分别只剩三个月了，蓦然回首，六年级的我们有了争吵，少了天真，却收获了一份美好......
幸福是如此的短暂，那些本以为永远不会忘记的往事，就在念念不忘中渐渐遗忘了，但我却觉得，我们的相遇，是那样的平淡而真实。
一起走过的日子中，甜蜜中甜蜜中稍有酸意，欢乐中稍有伤感幸福中颇有不顺，但是，我只想重温那份美好，因为：
一起走过的日子中，有你亦有我，亦有绚丽的彩虹......
走进初三作文
初一是一首舒缓的乡间小调，一切归于平静；初二是一曲活泼的变奏曲，无忧无虑；初三是一篇急促的生命交响，一切都会变得手忙脚乱，一切都变得匆匆忙忙。
——题记。
走进操场，我就被初三撞了一下腰，轻轻的不经意，已有淡淡的微妙，缓缓的心情里，已是一片空白。
首先，迎接我们的是分班。分班多么承重的两个字，这就意味着我们一起相处了两年的同学就要分开了，我们班有八人分走了。这八人中有我的死党——马大笨，张大炮，屎壳郎，也有我的好朋友——赵倩。会想起我们以前的一点一滴，那些热闹的情景还历历在目。可在看看眼前的这个班，好寂静。
初三的生活有几分感慨，有几丝忧愁，还夹杂着几许感动。没有人欢笑，没有人再胡闹。有了些许的成熟，些许的感动，一切流逝了的美好，都给心情蒙上了紧张，在心湖中荡漾。没有人再嬉戏，没有人在争吵。童子的形容词已经开始缥缈，变得遥不可及，变得无法形容，它无法将我们再次定位，因为我们已经向探险报道。
老师在讲台上慷慨激昂的说我们都是初三的学生了要听话，要重拾理想，要规划好边角时间，要严以律己。
走进初三，我开始懂得脚踏实地的生活；走进初三，我第一次有了生命感；走进初三，我们自信学海虽苦，但也有岸。正如这位诗人说的，冬天到了，舂天还会远吗。我想只要我们多下工夫多吃苦，好好把握这一年，就有可能把握住今生。到那时，我们将拥有一片属于自己的广阔天空。
走入初三，日子像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口气喝完，却又想细细享受其中的醇香。
走进初三作文
带着对往事的恋恋不舍和对未来的无限憧憬，带着些许年少的轻狂和虔诚的决心，带着对知识的渴望和对梦想的追逐，伴着优美的旋律，踏着殷实的步伐，我步入了初三——浩瀚知识的殿堂。
初三是一幅色彩斑澜的画卷，每天繁重的学习任务是巍峨高耸的山，虽然繁重，但是却可使画卷充实，使自己的内涵更加丰富；课间生活是山上的绿树，绿色将山点缀得充满生机与活力；偶尔的风波和小烦恼是随风飘落的枫叶，而飞舞旋转之后，还是一如落叶归根，使彼此之间的关系更为深厚。
初三是一杯醇香的酒，它不适合急切的人，不适合一口饮下。正如九年级的课业知识广博，不能够立刻学会；我们要像品酒那样，慢慢汲取，细细品味，仔细斟酌，然后尽情回味它的甘甜醇美。我们要做一位合格的知识主人，珍藏起巨古不变的真理。
初三是一条起路线。我们是在起路线旁跃跃欲试的运动员。新的起点，也是新的挑战，许多实力雄厚的对手正虎视眈眈地打量着自己。手中的信念是坚强的后盾，将汗水播撒在运动场上，不论成功与否，只要别留下遗憾！
初三是一段艰辛的旅程。路途上会有泥泞，有沼泽，有荆棘，需要翻越大山，需要越过大海，这时的胜利等于坚持加努力，没有人能随随便便成功，不经历风雨怎能见彩虹？你做到这些，才能到达终点，享受成功带来的快感。
初三是成功的阶梯。有了阶梯的帮助，我们可以脚步坚稳地走到最后。要带着青春的梦想，澎湃的激情，不灭的信念，充实的信心，无畏的决心攀上这个阶梯，将沿途的书香精华汲取，丰硕果实采撷，使自已的智慧囊充实，以最靓丽的身影站在成功的台阶上。
初三将教给成熟，初三将教给我稳重，初三将教给我责任，初三将教给我……让我们在轻风细雨的陪伴下，携手走进初三，接受知识的洗礼。
走进初三作文
和煦的阳光，枝头的新绿，花儿的芬芳……还来不及静静地梳理梦想，还来不及铮铮地鼓起勇气，春姑娘就跳着轻盈的舞步悄悄地来了，把蓬勃的生机带给了大地。
浅浅的绿意，演染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。似乎春天突然给久久郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给肃杀的世界一个暖暖的美景。
于是，春天成了一年之计，也成了一年之极。
重重的赞美把嫩嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖，揉揉的和风把深深的期待幻化成神话中的玫瑰迷雾。清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮不住人们沉静的日光，盎然的春光唤起了人们一时的激情却也迷离了人们久远深刻的期盼。
山坡上，爱凑热闹的草弟弟从大地妈妈的怀抱中探出头来，一丛丛，一簇簇，绿油油的。仿佛一块无瑕的翡翠：野花妹妹也露出了笑脸，伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，五彩缤纷，虽不名贵，却巧用姿色点缀草地，把自己无私奉献给大地；柳树姐姐也从沉睡中醒来，风哥哥把微风吹到她身旁，帮她梳理着小辫子，你看：她高兴地左摇右摆，跳起了劲舞……。
走进春天，固然要从浓烈的深情书写壮志，以畅快的豪情激荡锐气，以饱满的激情挥洒雄风，但更需要以清醒的头脑沉淀躁动，以厚道的心底稳住偏激，以沉稳的步履踏破沉睡。
走进春天，请勿打扰。
春天是那么美丽，那么动人，让人感到温暖，感到光明。
走进初三作文
慢慢的走进初三；暗暗地我们种下了理想；真真的我们怀念着过去；深深的我们感到了不安。我们不禁问道初三是什么？初三是人生卖出的第一步，如果这一不都卖不出去，以后是无法把握人生的。
理想的初三。
年纪的升高，年龄的增长，让我们少了一丝稚嫩与顽皮，多了一些成熟与稳重。渐渐明白学习不是为了别人，而是为了自己。“不仅历风雨这能见彩虹，没有人能随随便便成功。”我们一起唱出了心中的理想。我相信，只要用心呵护我们的理想就一定能够成功。
各个同学都在为着自己的共同理想而奋斗，学的耕女里了。同学们都把作业当成考试去判断。除了学习方面有所改变，还有情感方面的改变，生病时天哦国学的一声问候，如三月的春风，温暖宜人；迷茫时老师的帮助，是黑暗中的一盏明灯，引领方向。在这些爱的陪伴下，都会使你变得不再孤单。
初三的生活固然是忙碌的，档你在紧张中放松，预约自我，在忙碌中体味成功，衣服是，你会发现：初三是你长大了，坚强了！
走进初三作文
小时候，年幼无知的我经常缠着父母，让他们陪我玩耍、给我讲故事，父母，始终不厌其烦，尽量地满足我的要求。随着年龄的增长，我越来越感受到父母的艰辛，因此，在他们眼前，少了一个顽皮的小孩，却多了一个懂事的学生。
每天看着父母辛辛苦苦地劳作，起早摸黑干活，在一边学习的我，只能看着，却不知道为他们做些什么。
突然有一天，父母给了我一个机会。这天中午，天气炎热，我想：父母这么晚回来，一定很累，而且流了很多汗，我得烧些水给他们回来洗。
说干就干，我来到厨房，在锅里装满了水，抓了一把柴火放进灶里，然后拿出火柴点燃。“咝——”火柴点燃了，我赶紧放到柴火上。可是，刚刚挨到柴火，火苗就熄灭了。我赶紧又点起一根，这次，我便把它点燃了，可过了一会儿，火苗又熄灭了。我不气馁，心想：烧火怎么这么难点呀？我看见父母烧得挺容易呀！我心里想着，手中又抓起一把枯树叶。这次，我点燃火柴后，又往里塞了几把枯树叶，我看见火越烧越旺，便拿了一些细木棍放在里面。接着，我又放了一些棉花梗进去。就这样，反反复复，火越烧越旺，锅里的水也由凉变为热。
这时，父母看见烟囱在冒烟，以为家里着火了，赶紧往家里跑。当他们看见是我在烧火时，激动得热泪盈眶。
什么是感恩？以优异的成绩来回报父母叫感恩，为父母做力所能及的事叫感恩，做个道德高尚的人叫感恩。感恩不要只是嘴上说的，而要付出实际行动！
走进初三作文
走过了初一的无忧无虑，走过了初二的多姿多彩，走进了初三的无限忙碌。
起初，我对初三的的学习生活充满了恐惧，仿佛那就是我的噩梦，是我永远不想走进去的一扇门，但是时间无情的将我推进了初三这扇门，此时，我只能勇敢的走进这扇门，去学习，去适应，去发现。
走进初三，我不得不放弃小说中的人物感情的跌宕起伏；走进初三，我不得不放弃流行音乐中的光怪陆离；走进初三，我不得不放弃课堂上的随随便便；走进初三，我不得不放弃平时做题的散散慢慢。当我放弃了这些，我领略到了认真学习的喜悦。
走进初三，我真正理解了先苦后甜的真理。当我遇到一个难题，苦思钻研了二十分钟或半小时后终于得出了那道题的答案，那种喜悦，那种甘甜，无法用言语来表达。
走进初三，我开始享受这个学习的过程。相比之下，我觉得初一，初二我浪费了太多时间，过得太没有意义了。初三，我不在抱怨作业太多，问题太难。因为我有动力，梦想与责任带给的动力，为了不让自己的梦想落空，为了不让父母对我失望，我告诉自己要努力，要拼搏。于是我便认真对待每一天，作业有难题，不是合上作业不管了，而是埋头苦想，哪怕作业做到凌晨一两点，我也会认认真真的完成。因为我知道现在的努力，现在的辛苦都是为了中考成绩出来那一刻的喜悦！
走进初三，虽有凄苦，但这其中有真正的甘甜；虽有辛苦，但是我有铁一般的意志，虽有无聊，但是我精神上富足。因为今天的辛勤付出，是为了明天的成功。
走进初三，是为了让我更好的去拼博，去奋斗。
走进初三
初三，有苦。每天面对着那一堆厚厚的书本，一叠叠试卷，有着做不完的习题，看不完的资料书……刚开始的时候，我很不适应，有些抱怨，有时也想到过放弃。但转念一想，既然来了，选择了，就不能轻易服输。现在所面对的一切都是中考前的一个个小插曲，我们把这些小插曲一个个征服了，那我们定能在中考时高奏凯旋曲。
初三，有泪。一次次的考试，我们的成绩总不会都尽如人意。这时我们常会这样想：“唉，这次考试又没考好，怎么办？要是中考是这样的成绩，我怎么对得起父母啊！”失望、害怕，阴云密布，潸然泪下。其实这是一种消极的心态，我们应该正确地面对自己的失败，从失败中总结经验教训，不断地沿着曲折的道路前行，直达成功的顶峰。
初三，有乐。攻克一道难题，取得一次优异考试的成绩，都会让我们喜出望外。终于，我们的付出得到了回报。这将激励着我们更加努力地去学习。学习充满着成功的喜悦，我们沉浸在这喜悦中，沉浸在知识的海洋中。我相信，只要我们努力，付出越多，就能收获更多的喜悦。
一切都不同以往。我们没有了以前那样多的活动时间了我们的学习压力更大了。在初三这个学年里我们应该为我们的老师为我们的父母更为我们自己做点什么呢？努力学习吧用优异的成绩来回报我们的老师、父母。
我们一定可以为我们的未来铺就一条美好的道路，初三，我们一起加油！
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走进初三作文
什么是勇敢？是对于所有事情的跃跃欲试，还是谨慎思考过后的勇于尝试？勇敢不是莽撞。不是认定了的就不假思索。他是活在我们心中的精灵，是我们与困难抗争的凭借，有时，我会因他而收获成果，有时我们也会因他付出代价，但不管怎样，如果没有了他——勇气，你一定会一无是处。
怎样才能勇敢？勇气不是说有就有，说来就来。有些人的勇敢是天生的，这些人，生来就赋予了争强好胜的性子。命运的道路或许会坎坷不平，但他们的性格注定会使他们不服输，跌到了，爬起来，拍拍身，再走。而有的人天生懦弱，胆小怕事，这就需要培养勇气了。从身边的是小事做起，独立面对各种困难，积极参加社会活动，不断的磨炼自己，独自承受失败，然后重拾信念重来。做到这些，我就不信你还会不勇敢。
勇敢使人生中宝贵的财富，让勇敢走进心间。今天你勇敢了吗？
走进初三作文
犹记幼时，我曾热切地向往初三生活——与书籍为伴，每天都有新的故事发生。殊不知，时间听见了我的向往，仿佛在一夜之间，我踏上了初三的征程。
日出之灿在路上
穿过树枝，洒进教室，落在我的课桌上。我看着这金色的光影，颇受触动，振奋精神，重新捧起课本，诵出“先天下之忧而忧而忧，后天下之乐而乐……”走进初三，拼搏与活力就在这日出的灿烂下，油然生起。
满天星斗在路上
走进初三，独立思考带来的喜悦就这样在无数个满天星斗的夜空下悄然绽放。我在时光里行走，蓦然回首，两排脚印由远方绵延而来，直到背后。俯身驻看，我曾热烈向往的初三生活悄然而至。我愿走在日出之灿/满天星斗的奋斗路上；我愿与书籍为伴，每天都有新的故事发生。但愿，时间听得见我的向往，但愿，再回首，我已“穿金甲”“破楼兰”，到达成功的彼岸！
走进初三
人总是在失去后才懂得珍惜那些曾经拥有的人和事。
曾经，我们一起欢乐过，在高大的古树下许愿；曾经，我们因失败而痛苦，并信誓旦旦地说要考第一；曾经，我们在老师身边嬉闹着，告诉老师自己多爱他们；曾经……是的，我们有太多太多的曾经，那些过往的云烟萦绕心头，让我不能也不愿挥去。
两年前，我们怀着共同的理想跨进同一个门槛，开始了我们的。
初中生活。
两年来，我们笑过，哭过，舔过，也哭过一切还来不及细细品味，一转眼，我们已经走进了初三我号想留住时间的步伐，让我能看清楚那些熟悉的人和事。
升入初三的我们擦干眼泪，笑对每一天：彼此间少了闲谈，多了研究难题的执着；少了看漫画书的悠闲，多了攻破难题后的兴奋；少了遇到一点小麻烦就大喊大叫的幼稚，多了对中考的担心和对未来的向往……这一群少男少女，不在徘徊，不在犹豫，而是开始用时光作纸，用青春作笔，记录下初三忙碌的生活，描绘下岁月里最单纯的爱。
走进初三作文
还记得我第一天走进中学时激动的心情，不过转眼，如今，我就走进了初三。踏入了初三的门槛，我一边感叹时光的的飞逝，一边也在为即将迎来的中考焦虑。
初一初二，我的学习成绩在班级上并不出众，只是稳居中位，难有前进，也没有后退。之前，我还没有为我的这个成绩而感到焦虑，可是现在进入了初三，讲台上的老师不时的就向我们这些同学提及中考，这一堂考试意味着我们是否能进入一个心仪的高中，更甚至也关系到我们以后能否考上心仪的大学。
进入初三，班上的同学们明显就没有了之前那样的懒散不成调。首要的变化就是课堂上安静了许多，以往不喜欢听课的同学在这时也竖起了耳朵，认真的听讲。这种变化，老师看在眼里，我们同学也感受在心里。
走进了初三，似乎我们无形之中就长大了不少。初三开学不久，班主任就要我们每一个人为自己定下一个目标，这个目标将是我们接下来日子里指引我们前进的方向，也是我们向前奋斗的动力。一次考试下来，班上同学们的排名就有了许大的变动。不像之前每逢一次考试，有变化的排名就是那么几个，其余同学的排名大都没有什么变化。用老师的话来说就是，这是一个好现象，说明我们同学间的竞争真正开始了。
是的，真正的竞争开始了！一进入初三，留给我们的学习时间可就不多了。日子一天一天的走过，初三也将转瞬即逝，我想就像我现在记忆中我进入中学的那一天一样，感觉就像是昨日，时间的流逝之快让人猝不及防。
初三，我将珍惜每一分每一秒，用尽我所有的精力来度过每一个学习的日子。
走进初三
进入初三，也换了许多老师。想念，他们的音容笑貌，仿佛，上课铃一响，就会夹着书走进教室，清清亮亮地喊：“上课！”可一恍就又回到了课堂，讲台上站着的，是新老师。最想念的是以前教英语的曹老师。以前因为有些事做的不完美，也没少挨曹老师的批评教训，现在想起，仿佛就在昨天，连挨的打都是那么亲切。直到现在，我还和曹老师有联系。但是，初中三年是会很快过去的。那时的我，又该怎么办？现在，只有好好珍惜，然后留下最美的记忆。
有老师说过这样一句话：初中的学生就像地里的韭菜，割过一茬又一茬。于是就想起前“几茬”的学长学姐们。他们已经去了高中，离自己的梦想更近。现在也会时常想起他们，有几个熟识的记忆尤其深刻。也曾一起开玩笑，一起谈天说地，也会语重心长的告诉我好好加油。如今却天各一方，有的还在城里上学，有的却远在外地。唉，初三了，学习紧张起来了，能联系的时间越来越少了，只能祈愿彼此都好了。好好加油！
初三，意味着即将到来的中考。现在只有努力。越来越大的压力，越来越重的期望，越来越多的任务，越来越少的时间……可是我知道，我们紧张，老师比我们还要紧张。深夜，听着时钟的滴滴答答，笔头在纸上擦出来几星火花，大脑飞速运转，于是一道又一道的难题被解开……初三了，我们只有用勇气来面对一切。再苦再累，也是为了明年六月的辉煌！不可以放弃！
走进最后一年。走进最后一战踏上荣耀的征途！花开花谢时间为证明天的我们会更好！
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走进初三
又过了一个仲夏，天依旧那么热，夜依旧那么凉，梦想依旧高高在上。但每个人依旧努力在往上爬，想要爬到云端，触摸梦想。
太阳东升西落，天天如是循环往复。初三6班，全新的环境，陌生，紧张甚至恐惧。但幸好不变的同学老师，不变的感情。其实我很恐惧初三的到来。
知了在窗外尽情地歌咏着生命之光，而窗内的我们也在为未来谱写美妙的乐章。初三的到来迫使我们长大，从幼稚逐渐走向成熟。每个人似乎都像是一夜长大的少年，明白了自己承担的责任。走廊里没有了喧嚣打闹，有的只是同学之间的谈话和请教，每个人都开始规划高中与大学甚至于未来的生活。这让我觉得沉重，压抑。每个人都在“蠢蠢欲动”，鼓足了劲儿，准备在中考时尽情地宣泄。这种潜在的压力推着我也在向前跑，超越别人成为我们的目标，冲破终点是我们始终如一的目的。
坚韧的毅力是冲破终点强有力的后盾。说实在的，很多时候我都会认为自己学不下去了，我真的感觉两年的苦，我都已经受够了。但是抬起头扫视一周，会发现最初的同学依然在你身边，大家都还在坚持，我又有什么理由退缩呢。并且大家在这里，虽有繁重的学业，但每天依旧有欢声笑语，不是么？这让我孤独的心找到了温暖，让我徘徊的心安定了下来。
树叶瑟瑟地抖了起来，花儿开始隐世修炼。闷热的教室开始变得凉爽，胳膊都藏了起来。书依旧在哗哗地翻着，笔依旧刷刷地写着，大家都在不停歇地跑着。此刻的我也在储存着能量，准备最后一百米冲刺。初三的我们，暗暗地对自己说：“加油！”
人生是一张单程的车票，一去无返，我们能做的只有不断努力，我么能依靠的只有自己！
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走进初三
带着彷徨，忧郁，畏惧，我走进了初三。
曾经，每当路过初三这片界域时，它总那样整洁，那样的神秘，还有一种让人想要触摸的感觉，于是，我便向曾经的初三学生们询问，它究竟是怎样的。答案有很多：有人说它像戈壁，淡漠，有人说它是山谷，幽深，孤寂；有人说它是大河，只要你紧握理想的船桨，划过去，就能看到美好的风景。众多答案，让我迷茫。
如今亲自，度过一个有一个紧张而有序的日子，也经历了一点挫折，战胜了困难，每当我考试考砸，遥远的曙光总会激励我努力向前。渐渐的，我明白了，人生要有远大的目标：为祖国的未来，担起自己的.责任。
我知道，我们今天做的一切努力，都是为了这个目标，而不是为了一次考试，9年的求学之路让我告别童年，走进少年时代，要实现我的人生理想。做一个对祖国有用的人，路还很长。
中学生对幸福的追求虽然多样但是如果我们不把过程看得更重要，如果没有过程中感到奋斗的乐趣，就不会得到长久的幸福，因为，达到目的之后感到幸福是短暂的，而过程与人生同在。
挺直我的胸膛，抬起头，望前方：既有沟壑，也有屏障，但我不害怕，我有信心和实力。
终于，我也是一个令人羡慕的初三学生了。
我将坚信，自信，坚持不懈的走过初三。
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走进初三作文
最后的一年，我站在初中的最高点，向上仰望，有无数橄榄枝伸向了我，似乎轻轻的伸手便可以触到，却又好似无边的繁星那么遥远。初三了，离开初中只有短暂的一年了，一切都开始了改变。
走进初三，身上的责任大了，大家都想考一所好高中，父母都期望我们有一个好成绩，老师都希望我们有一个完美的收官之作。众人的期待都化作了沉淀的责任压在了我们肩上。责任越大，压力越大，动力越大。身上的责任或许会压得我们难以喘息，但却更添了我们不屈的斗志。为了梦想，化压力为动力，正视责任，才可能走的更远。
走进初三，学习的负担重了。又多了一门化学，其他学科的内容又深了一层，学习起来总会有些生涩，理解起来总会有些难度。不要因为这而自暴自弃了，因为每个人都是这样走过来的。你看看往届的初三他们也是怎样熬过来的，再看看身边的同学，每个人都和你一样努力钻研。苦确实苦，只有“吃得苦中苦，方为人上人”，只有苦中作乐，才能把自己从学习的负担中解脱，快乐的学习效果将事半功倍。
走进初三，生活的节奏快了。我们把更多的时间留给学习，更少的时间留给生活。急匆匆的吃饭，急匆匆的洗澡，急匆匆的洗漱，我们的生活一下子被“急”充斥了。做作业加快了速度，却损失了质量，得不偿失；吃饭风风火火，却饿了肚子，有害身体也不利学习；上课回答急急忙忙，思考不足，错误严重……由此看来，快却不能燥，不如稳点，稳稳当当的做事，其实效率更高。
走进初三，奋斗的目标远了。原来我们只要班级的前几名就心满意足了，可是现在与我们竞争的将是整个武进乃至常州的学生，万不可掉以轻心。我们的目标，不再是班级第几，年级第几，而是省武高，省前中，省常中！我们的责任大了，学习负担重了，生活节奏快了，那我们还有什么理由再不为它拼一拼呢？初三，初中的终结。当它结束，我们又将迎来新的开始。先哲有云：“良好的开端是成功的一半”。但如今，我们更需谨记“良好的结束预示着成功的开始！”
走进初三作文
还留恋在初一初二和煦的阳光里，时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一我们不懂事，初二的我们不知愁味，那么，初三就是一首难弹但动听的乐曲。回忆着曾经刚入校时走进的校园，呈现在眼前的是教学楼和一个个陌生的面孔，还有一个孤独而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃饭。眨眼间，走进了初三。
初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的胡思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。早上懒散的态度，现在振作的样子，我想我已经不再是一个小孩，已经成熟懂事了。如梦似的童年早已过去，在花一样的青春里，这一年是我们人生的第一个折点。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。
初三是一种无休无止的付出。我们面临着抉择，必须放弃点什么。不必说悦耳的音乐，优美的散文，更不用提诱人的小说了，再也不能抱着《红楼梦》如痴如醉不眠不休了。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出！
初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜；初三就是一个还未实现的梦想，一旦努力一些，便会发现梦想离现实其实只有一步之遥。因为，走进了初三，就是多姿多彩的日子。
铁打的营盘流水的兵，走进初三，同时也说明到了要分手离别的时候了。想想一年后，我们将身在何方，志在何方？也许有些同学会深入到社会中，也许有些同学会继续到高中深造……一年后的我们，将要如何说分手，但我们决不要哭出软弱与哭出来的坚强，就让我们紧紧依靠着的双手慢慢松开，潇洒地说声：“再见吧！”莫问别离后的是否无恙，只愿幸福、快乐与你同在，不管你身在何方，请你一定记得，在天的这一角依然有个女孩在默默地为你祝福，让我们相约在下一次碰面的时候再见吧！“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。
走进初三作文
走进初三，我更懂得了珍惜。
走进初三，我更懂得了时间的宝贵。初三，每天的时间依然是24个小时，依然是每天七节正课，外加一节自习课，但我却明显感到时间不够用了。且不说那些需要背诵的古代诗词和英语单词，也不说那些堆成山的看不完的课外辅导书，单是每天的各科作业就忙得我喘不过气来。此外，还有纳入中考考试范围的跳高、跳远、跑步和铅球等体育项目，也必须得每天坚持训练。一天的时间，转眼就过去了。中考的压力，重点高中的召唤，父母的期待，老师不时的提醒，都让我不得不珍惜时间，努力拼搏。此时，我才明白时间是多么宝贵。
走进初三，我更懂得了友谊的宝贵。初中三年，同学们都结下了深厚的友谊，从陌生到熟悉，从熟悉到相知，从相知到成为无话不谈的死党。走进初三，同学间的友谊变得愈发深厚。因为我们知道，进入初三，就意味着离我们分离的日子不远了。于是，我们有了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的宽慰，也有了“海内存知己，天涯若比邻”的鼓励。是呀，天下哪有不散的宴席，唯有彼此珍惜，友谊之树才会常青。
走进初三，我更懂得了亲情的宝贵。每天早晨妈妈都早早地起来为我准备好营养早餐。遇到降温或雨雪的天气时，她还会到学校给我送衣服、雨伞。进入初三，妈妈对我的关心更是无微不至，每天晚上，只要我还在温习功课，她就不会睡觉。看到我犯困时，她总是小声地提醒我休息一会儿，然后给我端来冒着热气的牛奶或是我爱喝的奶茶。经济上，爸爸对我从来都是慷慨大方的。无论我想买什么，只要是对生活和学习有益的，他从未犹豫过。为了节约开支，他毅然把烟给戒了，酒也很少喝了。虽说这些都是生活中平凡的小事，但却让我从中感受到了亲情的温暖。
自从走进初三，以前发生的或正在发生的点点滴滴都显得那么宝贵与难忘，它们让我懂得时间是世界上最宝贵的财富，友谊能让我充满力量，亲情更是无法替代的人间真情。
感谢初三，它让我变得成熟，更懂得了珍惜。
走进初三
我会像蜗牛那样负重而行风雨无阻不断向前不断向上……。
然而，我并不痛苦，也不诅丧，因为我肩负的是自己的责任，家庭的希望，甚至祖国的期望！
惟有这样的压力才会让我去适应初三的压抑，忍受难以忍受的折磨，才会使我在人生的道路上不至于空虚地漂浮起来，而是脚踏实地认准方向，前进。
走进了一个沉邃的深思的世界――。
经不起风雨的人，便难以与风雨中，就难以目睹风雨后彩虹的风采；
走不出围城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。
我了。