优秀的作文，不仅要有清晰的思路和准确的表达，还要有独特的文采和巧妙的转折点。探索优秀作文的奥秘，我们可以从这些范文中找到一些启发和技巧。
走近传统美德高三作文
有人说，高三是一场长达一年的战争，最后的最后，我们同归于尽。但在我看来，高三时我们成长路上很关键的一课，这一年，是奋斗的一年，这一年是拼搏的一年，这一年，是成长的一年，这一年，是收获的一年。
奋斗的人生不悔。
看，又有人不去吃饭，只因一道立体几何题没弄懂。看，有人在哭，只因没有达到自己预期的目标。看，有人在跑步，只因逐梦的路上需要一个健康的身体作为支撑。一切都是那么真实的出现在我的周围，真令人感动。没有人再去谈论哪部电视剧是哪个明星主演的，哪个综艺节目更好玩，哪个艺人又有什么花边新闻，这些都已经不复存在。有的只剩下奋斗。
拼搏的人生不累。
老师说，不拼不博，高三白活，不苦不累，高三无味。句句锱铢，令人深思。是啊，人生又有几个这样可以不顾一切为梦拼搏的时候，如果不能好好把握这个机会，真的会后悔。不记得是哪位大师曾经说过，人生是由无数多的点组成，只有每个点都是实心的，组合起来才不会有缺陷。我一直深受这句话的影响，正在踏踏实实的走好我的每一步，不给自己后悔的机会。
成长的我们不累。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。高三的我们应该放平心态，坚信自己是最棒的我们行，我们一定能行，没有付出哪来的回报。面对那没有最低只有更低的分数，我们要学会了一笑而过，尽管心中苦痛。面对那如山的卷子，我们学会了用看待朋友的目光去看待它们。面对一次次的心理压力，我们学会了在操场上一圈一圈的挥洒汗水。面对那乌漆墨黑的黑板，我们学会了长时间的注视。面对老师的教导，我们学会把它记在心里。面对那些成绩突飞猛进的同学，我们学会谦虚。这一年，我们一直在成长。再也不会因为一点小事而闹腾好几天了，因为我有更重要的事情要去做。再也不会晚上聊天到深夜了，因为我有更重要的事情去做。在也不会认为老师说的话平淡，虚无，原来每个字都有其深刻的含义。
不经历高三的人生不是完整的人生，不经历高考的人不是完整的人。只有拼尽全力去实现梦想的人才会有辉煌的人生。没有梦的人是活死人，有梦不去追求的人是死活人。全力以赴，我们一定可以的。
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。
——题记。
时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经过高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。
上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嬉戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么?是学弟学妹眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，豁达的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。
高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘。所有人每天都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点……所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服心理恐惧，面对失败的痛苦;可是这就是高三，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三，也是一段豁达的.旋律，眼里的泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三的我们应该从容面对挫折，失败了不要哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
我开始渐渐读懂了高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过也是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
写美德的高三作文
俗话说：“人非圣贤，不能犯错误;知道自己可以改变，就很优秀。”敢于承认错误，这是聪明人的举动;如果你不肯承认错误，最终会失去进入德国的机会，很可惜。
一个人不可能一辈子不犯错。有时候错误只是自己的疏忽造成的，并不构成太大的得失;但是，如果你不认错，你可能已经犯了“戒取而不见”的错误，后果将无法控制。所以，一个人的安危、成败，往往与他能否“认错”息息相关。中国历史上著名的“和”，赵国著名的蔺相如能“为国而忍”，当然赢得后人的尊重;然而廉颇却勇于认错，上门“负荆请罪”。
承认错误需要勇气;只有你能承认自己的错误，你才有机会改过自新。西晋周朝，他年轻的时候，就成了父亲口中的“三害”之一。后来他犯了一个愤怒的错误，改正了自己，不仅杀了当地人，还从军报国，彻底改写了自己的人生，成为了一个永远悔改的榜样。可见，一个人只有“勇敢地承认错误”，才能获得大家的理解，才有机会重新开始。
古代非常重视“承认错误”的美德。所谓“我不怕思考，我怕我会觉得晚。人不怕犯错，只怕没有认错的勇气。敢于承认错误的人，大多容易进步;近年来，监狱罪犯、改过自新、重新学习成功的人比比皆是。可悲可叹的是，那些觉得自己没有承认错误的权力的人，却从来不承认错误，只停留在原地，甚至变得更加堕落!
“承认错误”和“承认错误”没有区别。如果能老老实实承认错误，是否真的能改变，就看自己有没有“勇气”了。历代“谴责自己”的皇帝，增加了自己的名声;美国总统罗斯福在担任纽约市长期间，曾公开承认，他因为一时没有通过法案，赢得了更多人的尊重;三个世纪前统一全印度的阿育王向小米沙道歉。自古以来，没有人嘲笑阿育王为祭拜九五而道歉。相反，他称赞自己“勇于承认错误”的美德。所以，“认错”不会失去自己的身份，反而会赢得更多的尊重。在我们国家当大官的人往往死不认错，最后成为人生最大的输家和遗憾。认错真的是很高的人生哲学，值得深思。
高三包容美德的作文
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
我觉得包容就是在心里上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到包容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己的努力去做。从身边的一点一滴做起，那样你离包容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会达到你的目的--包容。
人应该学会包容。多一些包容就少一些心灵的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。
有句话说：“谨慎使你免于灾害，包容使你免于纠纷。”我们待人理应如此，要学会包容别人。如果我们在别人遇到困难的时候不伸出援手，那你的生活将毫无意义!
有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是包容。
寓言中动物的包容是以德报怨，佛教中弥勒的包容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解包容呢?其实，包容是一种境界。
通常的“包容”，即原谅他人一时的过错，不去斤斤较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。包容在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它就像一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了包容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢?因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的，它的明智在于“以德报怨”。
包容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。而包容自己则是一种豁达，冷静与理智，包容自己并不是放纵自己。
包容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
包容是一种仁爱的光芒，是对别人的释怀，也即是对自已的善待。
中华传统美德高三作文
我们不能希望人能百分之百的消除私念;但应该在牵涉到别人利益的时候，能退让一步，不损害别人。
利己也不是罪恶，利己而不损人就是美德的起点。能够舍己为人就是善性最可贵的发挥了。
一个人，能不过分的患得患失，就是减少了利己的念头。减少了利己的念头，心上就会感到坦然而清凉。
能够了解到“自己”虽然重要，但这“自己”的价值却必须在群体的利益中才可现，就自然可以把群体利益放在自己的利益之上，而不致过分斤斤计较，烦恼不堪了。
所谓的“光彩”，是一种知道自己行为正直而受人尊敬的感觉。所以凡是自觉问心有愧而可能会被人责罚轻视时候，就都不会觉得光彩。
当一个人感到自己活得很光彩的时候，就会觉得步履轻快，一切阻力都可由于他的活力，迎刃而解。
真正品德良好的人，他的感情自然、适度、而且真纯，不必有一点约束与造作，但决不会过分。这样的人不但自己快乐，别人和他在一起时，也会如沐春风。
感情不但使生活滋润丰富，更是许多创造的原动力。
初步的品德教育我们如何用理智来约束感情。进一步的品德教育是教我们如何让感情不必经过理智而能够适当的出现，来显出人生真正的乐趣与活力。
缺少身体的活动，是体能的浪费;缺少思想的活动，是心智的浪费。不活动是懒惰;不思想也是懒惰。
思想并不一定是艰深孤高的。正相反，许多透彻的思想是由最接近我们的日常生活而来，也最能由眼前手边的小事得到印证。
由于现代交通工具的迅速，生活的节奏也跟着加快。这种快速度的生活节奏，使人们一切都急于争取时间，唯恐一旦慢下来会落伍，或被别人超越，这种心理上不敢慢下来的紧张，是使人们无法深入思想的最大原因。
一个人，如果一心只愿向前追赶，而没有心情去辨认是非，分析问题，会变成盲目的匆忙。这种盲目的匆忙，反而妨害了真正的创造与发明。
我们在工作上要争取速度，在心情上却要不慌不忙。
能够在单独一个人的时候，不觉得孤单;在冷清的时候，不觉得寂寞;在空闲的时候，不会无所事事，所靠的是内心的丰富与充实。
写美德的高三作文
前年过年，外公家里人大团聚，那时我才4年级。我们一家子到了，16岁的小表姨立刻走出来迎接我们：“外甥女好，表姨父表姨母好，表姐表姐夫好!好久不见，好想你们啊。”她过来抱抱我，把我牵了进去。吃饭时间差不多到了，菜其实早已上齐，但小表姨说菜刚刚上完。妈妈对我微微笑了一下，我读懂了，想：她人真好，为了不让我们觉得内疚，说了善意的谎言。我为了调整一下气氛，回了一句：“真的吗，那太好了!我们赶紧进去吃吧，别耽误大家时间啊。”
我刚坐下就抓起筷子去夹菜，大家也开吃了。可小表姨还坐在那，我问她为什么不吃，她说年龄最大的人还没动筷子，她也不可以动。过了一会儿，年龄最大的人也开吃了，可她的碗里依然没有菜。我又问她为什么，小表姨说，在别人夹菜时，是不能转转盘的，要看过了所有人，有没有夹菜，再判断该不该夹。“这么多人，你看过以后，即使开始没人夹，你看人会耗掉一些时间，不就又有人夹了吗?这样很难吃到菜，你不饿吗?”我对她说。小表姨摇了摇头：“听过‘集体的利益高于个人利益’这句话吗?”我很感动，顿时觉得小表姨多么值得我学习。
对呀，“集体的利益高于个人利益”我觉得这句话颇有道理。举个例子来说吧。清朝皇帝腐败无能的统治，让老百姓没得过好日子。清朝时代的全体中国人是集体，老百姓们就是个人。如果集体不好，个人也不会好;如果集体没有利益，个人也不会有利益。家就是个集体，想要维护家的利益，就要从最基本的开始做：做个有教养的人。
在家里就该有个样，素质是从小养成的。小时候不学好，养成不良的习惯，长大怎么能成为良好公民，更别说有教养的人了。当别人说你没家教，你就要好好反省自己了，从你人品上，行为上思考有什么不对。别人一旦这么讲，那你不管学习好，对集体多么热情，那都没用了。做有教养的人，是人必须做到的事。如果没有做到，好听点讲，你没家教，难听点讲，你就不配做懂道理的中国人。中国人是有传统美德的，不懂中华美德相当于不懂道理，因为中华美德是从生活中该怎么做人的道理中提取精华，加深含义而产生的。在懂得中华美德的情况下，光懂得中华美德不够，要把中华美德发扬光大，就像小表姨教我道理一样。
有家教就是懂道理，懂道理就是懂美德。让我们从小开始，做一个有教养的人，才能“弘扬传统美德·传承良好家风”啊!
我的爸爸是一名普通的超市工作人员，他没有很高的地位，没有很高的收入，也没有很高的级别，但他和蔼可亲，热爱工作，和睦待人，时时处处影响和教育着我。
爸爸对待工作特别认真负责，早出晚归，勤勤恳恳。他把各种商品的价格、位置都记在心里，有人询问时很快就能找到。超市里有什么脏活累活，不管是不是他分内的事情，他都抢着干，从来不计较什么。每天，他用微笑迎接每一位客人，尽可能地帮助他们解决一些困难，比如帮助老大爷、老奶奶往车上装东西，帮助人家照看物品。他的热忱换来了顾客的信赖，谁在超市里遇上了小难题都喜欢找他帮忙，这时候他总是无私地伸出援手。超市里的同事也把爸爸看做无话不谈的好朋友，谁有什么心事都和他说，有什么难题都请他帮忙。爸爸从不推辞，热情相助。在家里，爸爸十分疼爱我，关怀我，陪我学习，看我玩耍，满足我的要求。他教育我要从小学会自立自强，男子汉要敢于担当、勤奋上进。爸爸还十分地孝顺，每天都抽出时间去看望爷爷奶奶，给他们劈劈柴、挑挑水、烧烧锅，陪他们聊天。农忙的时候，他抽出时间帮助收小麦、种玉米，帮助减轻爷爷奶奶的负担。
爸爸的一言一行，一举一动，我都看在眼里，记在心上，并学着他的样子去待人接物。在学校里，我尊敬老师，团结同学，遵守纪律。无论是哪个老师上课，我都会提前擦好黑板，维持好班级纪律，给同学们收发作业;班上哪个同学有了困难，我会第一时间慷慨相助。记得上次刘旭的脚扭伤了，干什么都不方便。我就背着他上下楼梯，背着他上厕所。虽然每一次我都累得满头大汗，气喘吁吁，但是我的心里面十分地甜蜜。每当到卫生大扫除的时候，我总是第一个扛起扫帚冲出教室，认真地打扫卫生。每当有同学生病在家的时候，我就利用放学时间去给他补习功课，和他说说学校里的新鲜事，解除他的郁闷。回家的时候，我会主动地和小同学一起回家，尽量把他们送到家后自己再回家。在家里，我听话懂事，学习之余帮助爸爸妈妈做些家务活，给爷爷奶奶捶肩揉背，给他们讲故事，逗他们开心。见了亲戚邻居，我也会有礼貌地招呼。老师夸我是个好学生，同学们夸我是个好同学，大人夸我是个好孩子。
其实，这一切都是爸爸的功劳。正是他身上所具有的诚实热情、勤奋上进、和睦待人等诸多美德影响着我、教育着我。
暑假的一天。一大早我就起来做作业了。正做的热火朝天的时候，耳边传来奶奶的声音：“宝贝，把脚抬一抬”。我眼一斜，原来奶奶正在拖地。我把脚抬了起来。突然，我发现她的背弯成了一把弓，脸上都是汗水，头发也有很多变白了。“哎，奶奶年纪大了，还这么幸苦”我的心微微有些疼。我对奶奶说;“奶奶，我帮你拖地吧”。奶奶笑了笑：“没事，我自己来就行了”。我听了奶奶的话，无语，心里却难以平静。
时间过得真快，不知不觉半个多小时过去了。无意间，我发现奶奶把地拖好了，现在正躺在沙发上休息呢。她皱着眉头，微微喘气，脸上还挂着汗珠，估计是累了。我轻轻的把对着我吹的电风扇转向了奶奶。爸爸妈妈都在上班，平时不回家，都是奶奶在照顾我。每天她都要送我上学，还要做饭，洗衣服。每天都很累。而且，奶奶年纪大了，稍微做点事，就会腰疼。老师经常教导我们，要尊敬老人，尊老爱幼是中华民族的优良传统，但是我呢?想到这，我的脸有些发烫。我都已经10岁了，已经长大了，应该做些力所能及的事了。平时在上学，没时间做帮奶奶做些家务，现在是暑假，有很多时间，我应该帮奶奶分担一些事了。于是，我四处看了一下。当走进卫生间，看见洗衣机上还有一堆脏衣服。我学着奶奶的样，把脏衣服放进洗衣机，放了水，加了洗衣液。加洗衣液的时候，我才发现，我不知道加多少。唉，以为很简单的事，没想到做起来这么复杂。我突然想到，奶奶做这些家务事还真是不容易。看来以后要多向奶奶学学了。也许是洗衣机的声音把奶奶吵醒了。我正满头大汗的时候，奶奶走了进来。她脸上满是惊讶“呀，我的宝贝，谁让你洗衣服的，快歇着去，我来弄”。“不要!”我突然激动起来“奶奶，今天你就歇着，衣服我来洗，我以后要经常帮你做家务!”奶奶愣住了，眼眶有些湿润“好，好，好，宝贝。唉，我家宝贝长大了，弄得照顾人了，奶奶真高兴啊!行，你洗衣服，奶奶给你做好吃的去。”说着，奶奶屁颠屁颠的走出了卫生间。就洗洗衣服，至于这么高兴吗?我愕然了。
望着奶奶在厨房忙碌的身影，我明白了传统美德不是一句口号，它就是实实在在的一些小事。我知道，接下来我该怎么做了。
美德高三作文
让路是一种行动;有许多人引以行动为豪。
让路虽是一件微不足道的事，可现在又有谁会在乎这微不足道的事呢?只当它是风景，是过眼云烟，很快就忘到九霄云外了。
我们把自己置身事外，并且毫不内疚……。
曾有新闻报道上海的一辆救护车堵在了路口，可来往的车辆依旧我行我素，只有一个外国人把车停下来，拦住车辆，挨个请求大家为救护车让出一条路，当救护车走后，这位外国友人也悄悄的走了。大家都以为车上是他的亲人，可他却说“我只是一个过路人”。看到这个报道，我内心无法平静。也许那些车辆里的人为自己的不让路找这样或那样的理由，可是人的生命只有一次，你一步小小的退让也许就是给了别人再一次的生命。
也许有的人会说：那又怎么样，换做是我我也一样可以做到。我相信说这些话的人他们也能做到，可我更希望大家能给予做这些事的人给予肯定和赞扬，在他们不顾众人眼光做这些你眼中微不足道的小事的时候，他们就是我眼中最可爱的人。
勿以善小而不为，不要因为好事影响小就不去做，一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人纯洁高尚的心灵，小事是大事的基础，大事是小事的累积。
轻视一件件平凡的小事，就不会做出伟大的事情。轻视一滴水就不会有有浩瀚的海洋。轻视一棵树，就不会有茂密的森林。轻视一砖一瓦，就不能盖好高楼大厦。
不要在意别人的眼光，做自己力所能及的事情，即使你做这件事并不能改变什么……。
我希望有一天大多数的人不再对需要帮助的人冷眼旁观。
伸出自己的双手;帮助那些素不相识的陌生人。
我愿从现在开始尽全力去做一个“让路人”，为他人做点事，也为自己的心灵“做点事”。
美德高三作文
我崇尚美德，崇尚那“多劳能者”的节操，崇尚那先哲圣贤的品行。我曾有“狂人”的思绪，想将世间一切美德齐聚于一身。崇尚在翻舞的思绪中升腾，不是软绵绵的烟，是具有不拔力量的羁缰，笼在那匹“良驹”的头颈，使他有目的，不旁逸，向着太阳走。
我崇尚美德。我热爱那身具美德的人们。伟人的崇高与伟大固然使人深受震撼，平常人的高风亮节同样给我许多感动。鲁讯的《一件小事》说得分明：一个平常的黄包车夫，在物质上很贫穷，在精神上却是富有的，是要受人仰视的。在人生的坎坷之途上，振臂一呼响者云集的风云人物凤毛麟角，但我们可以去做一个道德高尚的平凡人，做一个无私无畏的人。
谈到无私无畏，有人难免会发牢骚，抱怨“善无善报”。诚然，社会是个大染缸，人心奸诈者的确大有人在，行善受骗的事情在现实生活中也时有发生。但这不能冲淡人们对美德的渴望和崇尚，凡事“但求无愧我心”，又何必去在意其它。须知，寻求人性的完美，便应有足够的无私无畏的勇气，斤斤计较，贪图好报，本身便有悖于美德的本质。
我崇尚美德，我要尽我全部的心意去崇尚美德。我盼望着，热烈地盼望着有那么一天，社会上不再是物欲横流，精神文明的丝缕不再是那样缥缈无际，美德的种子在人类心中深深地扎下根。清水可以映出蓝蓝天空的纯净，心与心可以坦诚呼应，人间本就如此;清水可以映出青青群山的倩影，人与人扶助同行，世界本应如此。
讲美德的高三作文
每每读到这些关于美德少年事迹的文章时，总会有一种热泪盈眶的感觉，大概这就是感动的力量吧!从古到今，人们都在传承与发扬一些高尚的品德，如孔融四岁让梨，苏秦悬梁刺股等等。美德也许很小，小的微不足道;又也许很大，大的不可思议。
美德是乐于助人，收获快乐;美德是拾金不昧，永远诚实;美德是勇于探索，勤于思考……高尚心灵的品质的背后是真情，是实意，而绝对不是虚情与假意!
看到这一篇篇文章时，我便又想起谭千秋老师。“5·12”似乎还是个可怕的噩梦，在那一瞬间，那一刹那，谭千秋老师飞身扑到“我们”的身上，紧紧搂住“我们”，但砖头、水泥板这些铁石心肠的家伙，还是毫不客气地砸下来了，谭老师就这样悄无声息的走了。他的飞身扑、紧紧搂是为了什么?为了名垂千古?不!是因为爱学生胜过爱自己的生命!他虽然永远地离开了，但他的无私奉献，他的幽默感将永远被人们铭记。谭老师就像一朵昙花，绽放的时间虽短暂，但却令人难以忘怀，想到这，心头好像嗅到了一缕沁人心脾的芬芳。美德原来是大爱无疆。
还有一次，那是一个炎热的夏天，我买了根冰棍解暑。正暑的太阳喷射着火一样的光芒，地滚烫滚烫的。我刚买的冰棍才撕了包装纸就已经化得一塌糊涂，几串冰水已顺流而下到我的手上了。正巧，一位穿着艳丽的阿姨与我擦肩而过，那冰棍一头栽在她的衣服上，巧克力已布满阿姨的衣服，湿淋淋的一大块。“惨了，惨了!”我心里发毛着。谁知阿姨笑容可掬地原谅了我，并且还重新给我买了支冰棍，真令我大吃一惊。咀嚼着可口的冰棍，嘴上散发着甜甜的巧克力味，心中也弥漫着一股甜滋滋的巧克力味。美德还是宽容大度。
这样的事例还有很多很多，数不胜数。我认为美德的最佳代言人就是这些美德少年们，美德本是一件美的东西，美德少年更因美德而美。
高三写美德的作文
老人如夕阳，需要我们去关心，去帮助，去尊敬。我们，可以让夕阳更加美丽。
敬老，是美德……。
那是一个雨天，一个大雨倾盆的雨天。
屋漏恰逢连夜雨，这大下雨的，本应待在家里，可我有事不得不外出，心情可想而知。于是，我便一边抱怨着这该死的鬼天气，一边拿着雨伞，不情愿地从家向外面走去。
“砰!”一声差一点儿把我吓了个半死。
我转过头一看：一个看上去已经上了年纪的老奶奶，重重地摔在了马路边的小道儿上，发出了痛苦的呻吟声。而她提的篮子，也掉在了地上，篮子中的青菜瓜果也掉了一地。
于是，我停下了脚步，转过身，迈着坚定的步伐，向小道那儿走去……。
“奶奶，我扶您起来吧。”我伸出了稚嫩的双手。
我用尽全身气力将老奶奶扶了起来。待老奶奶站住身后，我将地上的青菜瓜果捡了起来，放进了篮子里面，递给了老奶奶。
“小朋友，谢谢你啊!”老奶奶和蔼地对我说。
“不客气，帮助老人，帮助需要帮助的人，是我们少先队员的责任。”我对老奶奶说。
顿时，我心中的不愉快一下子烟消云散，取而代之的，是发自我内心的愉悦。
啊!雨停了!一缕金色的阳光照到了我的脸上，我感到无比温暖。我相信，这缕阳光，这缕温暖的阳光，一定温暖了老奶奶的心房。
夕阳般的老人，需要的是我们的关怀、尊敬。
敬老，是美德!
高三写美德的作文
在世界的东方，有一片充满神奇色彩的广阔的土地，这就是我们的民族世世代代繁衍生息的地方——中国。
祖国在我心中，祖国在这五千多年来，发生了翻天覆地的变化。60年前，在长江上一座大桥也没有。60年，我国的水、陆、空交通日新月异，火车、汽车、地铁……构成一张无比繁忙的交通网。
祖国在我心中，祖国在这五千多年来，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族和人民，始终坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。2008年5月12日，里氏8.0级的汶川地震重创约50万平方公里的中国大地，近7万人遇难，近1.8万人失踪，逾4600万人受灾，直接经济损失超过8450亿元。政府和人民在第一时间展开了救援行动，赢得国际社会赞誉。
祖国在我心中，祖国这五千多年的文明史就是一部前人崇尚科学、不断推动科学进步的历史。在明朝成化年间，一位万户的科学爱好者曾进行过一次悲壮的飞天实验。2008年8月8日，北京奥运会辉煌揭幕，全球约20亿人通过电视观赏传递着中国和平心声的开幕式，享受以现代高科技浓缩五千年文明的“中国魅力之今夜”。2008年9月25日，“神舟七号”升空，翟志刚在浩瀚的太空迈出中华民族的第一步。“神舟七号”载人航天飞行取得圆满成功，更是为我们进一步探索太空的“嫦娥计划”奠定了坚实的基矗从此，中国成为世界上第三个独立掌握空间出舱的关键技术的国家，也是唯一一个从事载人航天探索的发展中国家。这不仅标志着中国航天科技事业的成功，更代表中国改革开放以来综合实力的增强。
为应对金融危机，中国迅速宣布了总额达4万亿元的经济促进计划，中国的稳定与发展对全世界作出实质性贡献。
我坚信，我们的祖国将会变得更繁荣昌盛，再创中国体育的辉煌。
写美德的高三作文
家风，是一个家庭的生活方式和文化氛围，是一个家庭的行为准则。俗话说：“国有国法，家有家。不以规矩，不成方圆。规矩的形成，是靠长时间的习惯形成的。我家的家风就是：好习惯伴我成长。
每天早上，闹钟6：30叫我起床，然后我叠好被子去洗漱，吃完早餐便去上学，妈妈经常说：“在学校里要团结友爱，互相帮助和每个人做朋友。”
下午放学回家，完成作业后，就可以做一些自己喜欢的活动，如：折纸，画画，唱歌，跳舞，打球，骑脚踏车，下棋，玩魔方都可以，等待着吃饭。
吃完饭呢，还要背15分钟英语或练15分钟字帖。然后读课外书一小时，读课外书可以开阔视野，丰富生活，让我知道了好多和我一样同龄的小朋友们的喜怒哀乐。
几年前，我还在幼儿园时，读到一些小主人公勇敢的故事，比如：《第一次上街买东西》，她让我变得勇敢，能够体谅父母，并照顾家人。从那时起，我和姐姐开始独自睡觉，不用妈妈陪伴了。
我还记得有一次，妈妈生病了，她吃了药，还是很难受，没有力气给我们做饭。于是，妈妈给了我钱让我们出去买份饭回来，我和姐姐顺利买了回来。这次经历，也让我变得更加勇敢了。
这样就到了8：30了，我们该去洗漱了。妈妈规定我们洗漱完要毛巾，牙具归位。经过长时间的坚持，我们也能够整理好自己的书包和书桌了，让我们养成了整洁的好习惯。
周六，我报了个课外班，它丰富了我的课余生活，陶冶了情操。
周日，是我最快乐放松的日子。因为，这一天没有作业和压力，让我尽情的呼吸室外的清新空气，接触大自然，我很快乐!
以前，妈妈刚定下这个规律时，我们还有些反抗。现在，我们接受了，适应了，并快乐的实行着。他让我变得有计划，有规律，有目标，有动力。这就是我的家风坚持好的习惯。
写美德的高三作文
带着这些问题，走进我家，走进我家的美德。
镜头一：
放假了，爸爸妈妈带我坐公交车回奶奶家。因为正值放假，车上人很多，我们好不容易才挤上了车。我一眼就发现了最后排还空着几个座位，我赶紧拉着爸爸妈妈坐下来。过了一会儿，乘客们都上了车，车开动起来，我望着窗外“嗖嗖”飞过的景物，心情十分愉快。突然，车停了，怎么回事?原来是到了一个站口，上来了一位白发苍苍、瘦骨嶙峋的老奶奶。“哪位好心人给给这位老奶奶让个座?”售票员动听的声音传到我耳边，我本来想让座，可是也是实在累了，离奶奶家还有好几站呢!正当我犹豫时，爸爸毅然站了起来，搀着老奶奶坐在座位上。
镜头二：
一个炎热的夏天，我们放学回家路上有一个买冰棒的小摊，我和妹妹看到就怎么也走不动了，央求妈妈给我们买。“好，好。你们这两个小馋猫。”妈妈说着领着我们到了小摊，我们挑了两个，妈妈问道：“多少钱?”“五元。”妈妈拿了十元钱递给了阿姨。这时，旁边一个小男孩要买，阿姨找了妈妈七元，又忙着给小男孩找冰棒了。妈妈也没细看，就把钱装进了钱包。回到家，妈妈再拿出找的钱一看，“咦?怎么是七元?应该是五元啊!一定是匆匆忙忙多找了两元，得给人家送去!”妈妈说完就出去了。再回来时，妈妈已经大汗淋漓了。我问妈妈：“不就是两元钱吗?值得送去吗?”妈妈的脸色严肃起来：“人家做这么个小买卖，也不容易呀!咱可不能做那种占便宜的人!”
通过这几件事，我终于明白了：家风是尊老爱幼的精神，家风更是百善孝为先的的传统：美德是火，点燃美好之灯，美德是灯，照亮夜行的路。
高三写美德的作文
在一个寒风呼啸的早晨，天空灰沉沉的。这天气让人冷得直打哆嗦，但是这天气再冷，也冷不过在“母子上车处”那条道上的几个人的行为。
那个站在最前面的是一个胖胖的人，穿着风大衣，眼睛直视着前方，好像没看见“母子上车处”这几个大字似的。第二个人，一看就是军人，头上戴着军帽，身穿军大衣，他眼睛微微闭着，装着一副若无其事的样子，在想：我是军人，我为人民服务人民理应报答我的。第三个人戴着一副眼镜，皮鞋擦得雪亮，显然是上层人士，他也一副旁若无人的的站在那里。他后面的是一位白衣天使——医生，穿着白大褂，戴着口罩，想着：反正这又不是医院，我想干嘛，谁管得着呢!他们的旁边站着一位瘦弱的妇女，身上抱着一个小小的孩子，她呆呆的看着那四位“大人物”，心里想：难道他们不识字吗?难道，他们是文盲吗?不，不可能是，他们是假文盲!
转念再想想，这种类似的事情在我们身边还少见吗?在公交车上坐在“老人专座”不是白发苍苍的老爷爷、老奶奶，而是强壮的小伙子，老人却站在一边;草坪上的那些警示语，人们却还是当做没看到一样，草坪上还是有一条“小小的路”;景区里面有提醒人们“垃圾入桶”的，可地面上还是有大小各异颜色不同的包装纸、纸袋……难道，他们是文盲吗?是的，肯定是，他们不是文化的文盲，而是文明的文盲!
知识上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加触目惊心!道德是一双手，推开封锁在心灵上的门;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，他英语着无数纯洁的心灵。道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人敬仰啊!所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧!
不要让时代的变迁，使我们忘记了，华夏传承了几千年的美德，让我们扫除心中的垃圾，让心灵恢复纯净吧!不要让自己成为道德上的文盲!
美德高三作文
培根在《谈美》中提出：“美德比美貌更重要”。是啊，有些人拥有美貌，却没有美德，他们的美是不能体现出来的，有些人虽然无法拥有美貌却没有壮志，这样的美只是外在美，文章最后一句“德行因美而益彰，恶性见美而越愧”则有力地点出“美德比美貌”更重要的哲理，集中体现了培根文章语言优美，说理透彻。
有这样一个故事：有个人乘公交车，但车上没有座位了，他只能站着，因为车上正好有一位十分美丽的女子，他觉得她十分赏心悦目，就不觉得站着十分累。车停了，上来一位妇女，站在了女孩座位的旁边，因为路上不平整，车子晃悠悠的，妇女不时地碰到美丽的女孩，小声地向她道歉，女孩却十分厌恶地说：“真倒霉，怎么会碰到这种瘟神。”于是，那个人再也不认为女孩赏心悦目了，反而十分厌恶她。
这个故事说明了女孩虽然有美丽的外貌，但却没有美好的品德，最终导致别人对她产生了厌恶的感觉。由此可见，美貌虽然重要，但是美德更加重要，美德可以让人感受到真正的美，让人真正喜欢她，如果只有美貌，而没有美德，没有一个人会真正地喜欢这个人。因此，缺乏涵养与深沉之美的青年根本不配得到赞美。
美貌就如夏日的水果，不能久存，因为它极易腐烂，只有美德之光才可以使美貌光彩照人，使美貌充满意义。拥有内在美的人即使外表不美丽，却可以使人心存敬意，这样的人才是我们应该学习的。
一个人既拥有美貌又拥有美德，那么美德会把这个人的美貌衬托出来，让我们觉得更加美。如果一个人只拥有美貌，却没有美德，那么这个人越美，我们对这个人将更加鄙视，美貌也将成为一个空壳子。
美貌只是暂时的，只能保存十年，十几年，但美德却是永远的，它不会因为某件事、某人而消失，即使美貌不存在，美德是不会消失的，美德才是永远的美。
也许你没有美貌，但你可以养成美好的品德，也许你拥有美貌，那你更加需要养成美好的品德，因为美德比美貌更加重要，只有拥有美德，才能使美貌光彩照人。
讲美德的高三作文
古人云：“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”在华夏上下五千多年的历史长河中，“宽容”，这个耳熟能详的词汇，一直都是人们所推崇的传统美德。
在现实的社会生活里，一个人的人格好坏，与他的品德修养有很大的关系。就譬如在战国时期，赵国的上卿蔺相如驾车回府，半路却被大将廉颇挡了去路，可他非但没有借职欺压，反倒为其让道，一切以赵国为重，深明大义。数日之后，廉颇终于明白了其中的道理，深感愧疚，于是独身一个来到蔺相如的府邸负荆请罪，不曾想蔺相如竟丝毫没有怪罪他的意思，并且还主动扶起廉颇，唤人准备筵席，坐下来亲密的促膝长谈。此等的胸襟，也正应了那句“宰相肚里能撑船”，宽容大度，顾全大局，蔺相如的度量不可谓不高。所以由此可见，能够心怀坦荡，彼此谦让的人，那才算是真正的坦荡之人，如果总是计较一些鸡毛蒜皮的小事，为无端的挑衅而起争执，那不得不说，你虽然不是个小人，但也绝对称不上君子。
所谓的“君子”，就是要做到心无杂念，不争名利，不图富贵，生得坦荡，死得清名。古文《孟子.离娄下》中曾提到，“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”，这句千古流传的名句，便是诠释一种关爱他人，尊重他人，自己同样会受到他人尊重的一层意味。在这大千世界中，这种对别人的尊重本身就是一种宽容，一种不计较身份高低的君子行为。想要建立和谐人际关系，没有他人的尊重是远远不够的，只有互相尊重，信任，才能做到和谐共处的境界。
在现今的社会，最重要的便是与人相处，或许真正的君子很少，但历代传承下的优良传统却没有消失，如果凡事都能多一些宽容，多一些尊重，可能就不会再有无畏的争端。如果人们都崇尚“退一步海阔天空”，填平那道鸿沟，可能人与人之间会变得更加亲密。
不论如何，在我看来，只要你胸怀坦荡，心无杂念，用那颗宽容的心，摒弃尊卑理念，尊重他人，相信他人。那么，我相信，一定是个高尚的人，一个拥有宰相胸襟的君子人物。是的，我深信!
讲美德的高三作文
一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，一幕真诚善待的接触，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。名誉和美德是心灵的装饰，如要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。
美——似乎在关爱着每一个生命，就如同每一株花草都拥有生命的永恒。由此说明，每一份爱心都来源与美德。
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。
生活中的点滴，都在永恒的关爱之下，只要你懂得珍惜，懂得真理，相信美德永远伫立在心中。
看到空气的污染，乌云密布的天空。如果你想到植树，想到保护环境，想到唤醒更多的人。那么，此时，你已经获得美德。美德是一朵花，它需要我们用心灌浇和滋润，只有不断地发扬美德，它才会更加芬芳和艳丽。
下学了，一阵阵欢歌笑语从校园荡出，同学们像小鹿般奔跑跳跃，一齐涌出校园的大门。我骑上自行车，踏入回家的路途，迎着夕阳斜斜的光，心头涌上一层惬意。突然，一阵狂风卷走了我的舒适，迎来了风沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隐隐作痛，不得不停下车来，揉揉眼睛。但是，与此同时，一股强烈的沙尘暴又朝我袭击而来，携着狂沙的风热吻着大地。小树抖了抖枝头，又摇摆起树干;行人捂住眼睛和鼻子，逆风而行。此时的我，已经管不着风的吹打，自行车随我一起卷入茫茫风沙，摇摆着身躯向前驶去。
路上的一切，都煎熬在漫漫狂风之中，忍受着强烈的阻击力……。
难道这就是我们所居住的城市吗?每天生活的空间吗?
我不敢相信。
这强烈的沙尘暴又究竟从何而来?——对，从我们自身缺乏德的美德而来!满地的瓜子皮，飘舞的塑料袋，噪音的侵入，满街的垃圾。这难道不是我们的成果吗?路旁的小树为何枯萎而窒息，小草为什么没有生长就已奄奄一息?我们想过吗?美德本身就是一种报酬。私德如同根本，公德如同枝叶，公德是由私德而生。若无公德也不配讲私德。独善其身，就是讲美德的第一步。在沙尘暴之前，我们如果多付出自己的一份美德，迎接的将是一片片和煦与明媚。美德有如香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德，而厄运最能显露美德。